通過報(bào)告的撰寫，我們可以更好地了解自己在工作和學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，并進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和改進(jìn)。在報(bào)告的正文部分，可以根據(jù)工作的具體內(nèi)容和步驟進(jìn)行分節(jié)敘述。小編整理了一些寫報(bào)告的技巧和注意事項(xiàng)，供大家參考和學(xué)習(xí)。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
“吃苦耐勞，奮勇向前”是服務(wù)隊(duì)的宗旨。在這五天里，服務(wù)隊(duì)的成員們辛勤的完成著每一份工作，他們幫助鄉(xiāng)親們篩沙，搬運(yùn)瓷磚、鏟除雜草、拾撿垃圾、澆地。從最開始的生疏到之后的熟練，從最開始的笨手笨腳到之后的手腳麻利，這一切的改變都見證了服務(wù)隊(duì)成員們的付出，他們有的也因此磨起了水泡，有的還被劃出了傷疤，但是這一切并沒有成為他們的障礙，反而成為了他們的激勵(lì)，激勵(lì)著他們更加努力的工作，更加努力的付出。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
八月已邁著輕松的腳步來了，那意味著酷熱的而又忙碌的七月已經(jīng)過了!回想20__年的七月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那份令人激動(dòng)而又興奮的日子永久地已印在我的腦海里。社會實(shí)踐活動(dòng)給我?guī)淼膶?shí)在太多了。
活動(dòng)前期。
活動(dòng)前期，給人的感覺就是滿滿的期待與緊張!當(dāng)聽說我們?nèi)サ膶?shí)踐基地是吳川二中，教的學(xué)生是初二與初三的尖子生，當(dāng)時(shí)我們就害怕了，那么厲害的學(xué)生怎么能教得了呢?萬一教不好該怎么辦?該以什么方式教才可以調(diào)動(dòng)他們的積極性呢?而且我教的是第一課堂的作文與第二課堂的手工，要在十天里傳授點(diǎn)東西給他們可不容易呀!一連串的問題，居然讓我?guī)讉€(gè)晚上都是失眠的。每天不停地跑去圖書館查資料，或者上網(wǎng)查有關(guān)如何教作文的資料，然后不停地寫教案。關(guān)于第二課堂的我還要提前做好十天的剪紙成品。希望在這十天里能教會他們一些技巧性的東西，也期待著這十天的到來!
第一天:滿懷熱情。
剛到那里,首先看到的是那一群可愛又天真的孩子，他們很熱情,見到我們就不停地向我們打招呼，還把我們手上笨重的行李接過去，說:“老師，我?guī)湍?”“老師”這是多么熟悉的而又陌生的聲音。平時(shí)我們總是不停地叫老師好，而現(xiàn)在終于有人叫我老師了!那時(shí)是多么的興奮與驚喜!是的，我可以當(dāng)老師啦!
當(dāng)放好行李時(shí),一位孩子有點(diǎn)羞答地問我:“老師，你教什么?”當(dāng)我回答說是作文與手工制作時(shí)，她興奮地說:“真的嗎?老師我的作文不好，你一定要幫我哦!”我忙著微笑點(diǎn)頭!
從宿舍出來接到通知我要當(dāng)初二(1)班的班主任，等一下還要開班會。我急了，沒有什么經(jīng)驗(yàn)的我該如何組織好一次班會呢?又如何給孩子們留下第一好印象呢?一連串的問題縈繞著我，最后我還是決定拿出我的拿手戲:葫蘆絲!
初二(1)班只有22位學(xué)生。他們很安靜地坐在座位上，眼睜睜地看著臺上這位新來的班主任。而我第一次面對著這么多的學(xué)生，當(dāng)然是有點(diǎn)緊張的。當(dāng)作了自我介紹后，我還是第一次拿出葫蘆絲當(dāng)著那么多人吹起了《映山紅》。當(dāng)時(shí)孩子們的反應(yīng)如何我也不太記得，只記得我緊張得手在發(fā)抖，不過自我感覺還是不錯(cuò)吧!我表演完之后，班會當(dāng)然少不了學(xué)生的參與，第一次見面肯定少不了自我介紹的。他們的自我介紹一下子把班會的氣氛拉到了高潮，個(gè)個(gè)爭先恐后上講臺!這一班孩子給我第一印象就是活躍，都很開朗!我想以后的十天我們一定相處得很愉快的。
第二天:上課啦!
7.17我們終于上課了!這一天我早早地起床?？墒翘鞖馑坪醪惶?，要下雨的樣子黑壓壓的一片。我擔(dān)心萬一下雨了,學(xué)生怎么來學(xué)校呢?但是當(dāng)我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的顧慮是多余的，太陽公公已經(jīng)戰(zhàn)勝了籠罩在天空中的黑云，他已經(jīng)在那里微笑著呢!看來這一天肯定過得不錯(cuò)的!
今天我要上的是初三(2)班的作文課，這節(jié)我主要分析現(xiàn)在的作文為什么那么令評卷老師青睞的原因。教會他們寫作文一定要學(xué)會“我手寫我心”，說真話，訴真情，避免無病呻吟的病態(tài)作文!我主要通過一篇《我想要有一個(gè)家》的例文來分析文章的成功之處。這是一篇一個(gè)失去家的孩子對家的渴望與對喜新厭舊的爸爸的憎惡!句句飽含真情，將自己的感情寄托于風(fēng)雨交加的夜晚，讓人感到可悲可泣!同學(xué)們的眼睛跟著我的講解轉(zhuǎn)這轉(zhuǎn)那，閃爍著智慧的光芒。想著他們那一股強(qiáng)烈的求知欲，有對知識的向往，我更加有信心講好課了。這樣一節(jié)課很快地過去了?；氐睫k公室隊(duì)友正在手舞足蹈地分享第一次上臺講課的經(jīng)歷，每個(gè)人臉上都洋溢著滿意的笑容!
令我感到最開心的是下午的興趣課了。我上的是手工課---中國剪紙。中國剪紙是我的愛好，能用一把剪刀，一張紙，一把刻刀就可以把世間萬事萬物躍于紙上。我覺得中國剪紙，它不僅能夠培養(yǎng)一個(gè)人的想象力，還能訓(xùn)練一個(gè)人的毅力，更能提高一個(gè)人的藝術(shù)內(nèi)涵，給人帶來無窮的自信與成就感。第一節(jié)課我的關(guān)鍵任務(wù)是如何激發(fā)學(xué)生對這門課程的興趣。所以一上課就向他們展示中國剪紙的魅力與蘊(yùn)含其中的中國文化。中國剪紙作為中華文化的瑰寶，是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，是人類藝術(shù)寶庫中特有的奇葩!然后我還介紹中國剪紙的作用與用途。我要告訴他們其實(shí)剪紙沒有想象中那么難，?要你懂得方法，全身投入，俗話說得好:臺上一分鐘，臺下十年功。只要堅(jiān)持下來，才會做到得心應(yīng)手，功到自然成!接下來我從最簡單的教起，教他們剪平時(shí)見到最多的“喜”字。十分鐘后，一個(gè)個(gè)“喜”字躍然紙上，一張張笑臉充滿著成就感!課堂上頓時(shí)熱鬧起來了，他們在炫耀自己的處女作呢!有一位學(xué)生很開心地說:“這一節(jié)課我過得很開心，因?yàn)槲視艏埩?。我剪了一個(gè)‘喜’字，雖然不是很漂亮，但是我很滿意!”聽到她的話我感到很欣慰!
今天還有一點(diǎn)令我們感動(dòng)的是，今天吃飯的時(shí)候，飯?zhí)媒K于出現(xiàn)了一道道靚麗的風(fēng)景:學(xué)生與小老師坐在一起吃飯了，有說有笑的!不像昨天那樣在飯?zhí)美飳W(xué)生與小老師們分開兩個(gè)明顯的區(qū)域，中間有一道巨大的分界線。這一個(gè)飯?zhí)弥挥幸环N聲音在說話。而現(xiàn)在看來我們不用擔(dān)心學(xué)生會不敢接近我們了。
勞累的一天終于在黑夜中拉上了幕幔，但這一天過得真的很愉快，很充實(shí)!這一天讓我突破人生的很多第一次。第一次上講臺講課，第一次組織開班會，第一次將我喜歡的東西與學(xué)生們分享……太多的激動(dòng)，太多的感動(dòng)，讓我感到前所未有的成就感。
第三天:收獲更多的是感動(dòng)。
7.18天公不作美，天下起傾盆大雨!整一條老街到處都是積水，看來學(xué)生是來不了的。出乎意料的是教室依舊坐滿了人，一個(gè)也不少。有的同學(xué)的褲已經(jīng)濕了一大截，我問他們那么大的雨為什么還能那么早到學(xué)校，學(xué)生的回答又一次出乎我的意料。有一位男生說:“那么多同學(xué)都來了，我哪有理由不來的呢?”還有一位同學(xué)說:“把每一件事情看作平常事，那再大的困難又能奈我何呢?”看著他們那純真的眼神，與高漲的熱情，我暗地里漸漸地佩服起他們來了。以前很多人都說現(xiàn)在大多數(shù)90后的年輕人怕苦怕累，沒責(zé)任心，沒熱情，經(jīng)常叛逆?？墒?，看著他們的智慧之眼，我倒覺得他們比別人多了一份執(zhí)著，一份為了理想而不停地奮斗，不停地拼搏。
漸漸地發(fā)現(xiàn)他們很好學(xué)，遇到不懂的問題懂得積極勇敢去問。不管在宿舍還是在教室，甚至飯?zhí)枚伎梢钥吹揭荒荒粠熒ハ鄬W(xué)習(xí)的場景。
慢慢地也發(fā)現(xiàn)學(xué)生喜歡去我們的宿舍找我們聊天。也許我們只是比他們大幾歲而已，所以大家的距離沒有那么大。他們喜歡把我們當(dāng)作大姐姐,大哥哥，課后有什么話都愿意和我們說，特別是關(guān)于我們上課有哪些不足的哪些需要改進(jìn)的他們都很樂意地提。這不僅對他們有利，而且也為我們積累更多的經(jīng)驗(yàn)。這就是教學(xué)相長吧!
下午的手工課，我教的內(nèi)容是剪團(tuán)花。團(tuán)花，一般以正方形紙的中心為圓心，將其折疊成三折、四折、五折乃至更多相同等份，它簡單易學(xué)，經(jīng)過幾番折疊的紙上不經(jīng)意地剪上幾剪刀，再開展開來，意想不到的奇跡之花就在手中綻放了。這些可以做成窗花，鞋花和結(jié)婚雙喜的圖案等。它雖然折疊簡單，但初學(xué)時(shí)經(jīng)常找不到紙的中心點(diǎn)，也會碰到中途剪破導(dǎo)致“前功盡棄”的現(xiàn)象，每次遇到這種情況我總會鼓勵(lì)學(xué)生剪下去，并告訴他們即使失敗了也不要垂頭喪氣，“不放棄，還有希望;放棄了，就什么都沒有。”最后值得開心的是每一位學(xué)生都剪出一幅以四個(gè)小女孩為圖案的團(tuán)花，非常漂亮!
到了晚上除了備課還要開每天的總結(jié)會議，每位隊(duì)友都興致勃勃地與我們分享自己的教學(xué)趣事。風(fēng)趣的話語與幽默的動(dòng)作令我們笑不合嘴，笑得肚皮都疼了!盡管大家都很累，但是大家覺得是值得的，因?yàn)槲覀儤吩谄渲?
今天還收集了學(xué)生們關(guān)于上課的心得。每一位都說出了自己的真心話。有的學(xué)生說這幾天不僅玩得很開心，而且還學(xué)到在課堂學(xué)不到的知識。有的同學(xué)說這樣的上課方式再也沒有以前那么壓抑，那么被動(dòng)，而是真正地在趣味中學(xué)到老師教的東西，而且課堂上再也不是老師一個(gè)人在唱獨(dú)角戲，填鴨式教學(xué)了。不過，由于我們沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，所以存在的問題也不少。有的學(xué)生說有的老師講課太快了，有點(diǎn)難理解;也有的老師所講的內(nèi)容太難了，以他們的已有水平是接受不了的。問題是不可避免的，但是我們是樂意接受他們的意見的，并改正過來。
今天給我的感觸實(shí)在太多了。
第四天:與學(xué)生玩在一起。
今天放假了!上課四天的課，現(xiàn)在終于可以休息了，晚上學(xué)生主動(dòng)說:“老師，我陪你逛街!”這一句很窩心的話讓我知道我們已經(jīng)不僅僅是師生關(guān)系，而且是朋友了!
和學(xué)生玩在一起，是我們做得最成功的事了!也許我們只是比他們僅僅大幾歲而已，但是我覺得做一位老師不僅僅是拿著書本站在講臺上面?zhèn)魇谥R，更重要的是在課后深入學(xué)生群體，了解他們的學(xué)習(xí)心理和對老師上課的一些意見，成為學(xué)生們的伙伴，這樣才可以做到教學(xué)相長!否則老師在學(xué)生心目中只是教書工具，來也匆匆，去也匆匆!我記得有一位學(xué)生在微博上面對我說過這么一句話:老師，我們可以做朋友嗎?我說可以呀!可以和你們做朋友那是最好的!后來，無論在學(xué)校還是在路上或者在宿舍，他們見到我都“娜姐”前“娜姐”后地叫我!我喜歡“娜姐”這樣的稱呼。我覺得這樣的稱呼可以讓我感到很親切很窩心，我們師生的關(guān)系再也沒有剛剛來的時(shí)候那么陌生了，我們的距離再也沒有以前那樣那么大那么遠(yuǎn)了!
第一次當(dāng)班主任，雖然我沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，但是我已以自己最大的熱情和努力去當(dāng)好當(dāng)好這個(gè)班主任!目前為止他們已經(jīng)把我當(dāng)成他們的好朋友，有什么話都愿意跟我說，還經(jīng)常講些笑話給我聽，大家樂在一起!我越來越喜歡這一群孩子了!令我印象最深的是吳金超了!他個(gè)子不高，在教室是一位很安靜的學(xué)生，沒有太多話說，不像其他學(xué)生那么活躍!但是經(jīng)過那次去大唐公園參觀黨建教育宣傳欄，我徹底改變了對他的看法。他很認(rèn)真地看黨建歷史，遇到問題不停地問。這顆對歷史知識有著強(qiáng)烈的追求之心，似乎一下子燃燒起來了。他不停地摸著那顆小腦袋，可愛極了!參觀完之后，他還不停地拉著我的手說:“娜姐，要不我們來拍個(gè)相片來留念吧!”在旁邊的小老師們都覺得很詫異，平時(shí)那么安靜的小男孩在課外居然是那么活躍的。從那一刻起我就懂得一個(gè)道理:其實(shí)每一個(gè)人都有他活躍與安靜的一面!作為一位老師要善于發(fā)掘他的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)。
我們每一個(gè)當(dāng)老師的，都是經(jīng)歷過學(xué)生的年代?，F(xiàn)在要當(dāng)好一位好老師，這難道不要換個(gè)角度看問題嗎?畢竟我們都是過來人!
第五天:終于可以休息了。
7.21終于如約地到來了。上了四天的課現(xiàn)在終于可以休息了，這一天我們天智夢準(zhǔn)備去吳川吉兆灣玩。這一天我還是早早地來到了辦公室，可是去到學(xué)校時(shí)幾位學(xué)生早已在那里了。奇怪了，今天不是放假了么?為什么他們還是那么早來學(xué)校的?突然有一位學(xué)生走過來，有點(diǎn)不好意思地說:“娜姐，你可以帶我們?nèi)ゼ诪硢?”我婉約地說了一大堆理由拒絕了他。因?yàn)槿サ侥抢镂覀冞€要照顧他們，注意他們的安全問題，萬一出了什么問題我們是永遠(yuǎn)負(fù)擔(dān)不起的。但他們還是在那里哀求道，還說連做夢也想到和我們玩!看著他們祈求的眼神，此時(shí)此刻我真的不知道該如何回答他們，只好叫他們問隊(duì)長!不過到了最后還是不允許他們?nèi)ァ?/p>
由于我們?nèi)ゼ诪车臅r(shí)間推遲到中午十一點(diǎn)，所以早上八點(diǎn)鐘我們組織不回家的學(xué)生們?nèi)ル娪霸嚎础督h偉業(yè)》電影。在去電影院的路上我又有機(jī)會和學(xué)生聊天了。我和他們談?dòng)嘘P(guān)于理想的事情。有的學(xué)生希望自己以后能成為一名律師，為社會抱打不平，伸張正義;有的希望能成為一名導(dǎo)游，在為游客服務(wù)的同時(shí)也可以周游世界;也有的希望自己以后不用像他們的爸爸媽媽那么辛苦就行了，生活如意就可以了。從他們的話中，我又明白了一件事情:其實(shí)每一位家長都有望子成龍、望女成鳳的愿望，都希望自己的孩子不會再像自己那樣每天為了生活日曬雨淋，東奔西走。他們盡管在外面那么辛苦，甚至為了維護(hù)自己的利益低聲下氣，委曲求全，也不愿意回家向自己的孩子抱怨，發(fā)牢騷!希望這一群學(xué)生早日夢想成真!
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
根據(jù)校團(tuán)委《關(guān)于開展××年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng)的通知》，在院黨委總體部署下，信息科學(xué)與工程學(xué)院積極開展××年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng)，取得了圓滿的成功。
××年7月12日我院3名帶隊(duì)教師、10名在校大學(xué)生和3名高中生共16人組成“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐隊(duì)，深入××市××縣××鎮(zhèn)協(xié)調(diào)開展活動(dòng)?；顒?dòng)期間，我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：一、指導(dǎo)學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)營銷培訓(xùn)。二、指導(dǎo)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)。三、解決農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷困難。四、調(diào)查大學(xué)生村官。五、宣傳低碳生活。六、宣傳科學(xué)發(fā)展觀。七、宣傳防震減災(zāi)知識。
為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們做了大量的準(zhǔn)備工作。首先是通過幾次會議討論了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的主題、內(nèi)容、形式、具體時(shí)間、地點(diǎn)，共同商討具體的實(shí)施方案，以明確大家各自的分工。此外我院學(xué)生還查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳材料和課件，提前印制“科學(xué)發(fā)展觀知識普及”、“低碳生活”、“防震減災(zāi)”等20xx多份宣傳材料，印制“村官調(diào)查”、“農(nóng)村信息化程度調(diào)查”、“農(nóng)村干部調(diào)查”等200多份社會調(diào)查問卷，確保工作的高效進(jìn)行。我們通過精心組織，認(rèn)真發(fā)動(dòng)，使活動(dòng)搞得扎扎實(shí)實(shí)、豐富多彩。
第一天剛到，我們便受到××鎮(zhèn)政府的熱情的招待。當(dāng)天，我們便按計(jì)劃將預(yù)先分組的成員分別派往四個(gè)不同的行政村。
實(shí)踐隊(duì)分為四個(gè)小組，分派到各個(gè)行政村，每個(gè)小組負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)氐男麄?、調(diào)研工作，每組組長負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)工作、各組員分別負(fù)責(zé)調(diào)查問卷、宣傳工作、搜集材料并及時(shí)寫出活動(dòng)簡報(bào)。同學(xué)們深入農(nóng)村，與農(nóng)民生活在一起，體驗(yàn)了農(nóng)村生活，學(xué)會敢于吃苦、樂于勞動(dòng)的精神。在活動(dòng)期間，我們給村民發(fā)放宣傳單，宣傳倡導(dǎo)低碳生活，宣傳科學(xué)發(fā)展觀知識，宣傳防震減災(zāi)等知識，與村民熱情聊天，耐心為他們解決疑惑，收集活動(dòng)最新信息，并且以照片和簡報(bào)的形式給校團(tuán)委及時(shí)反饋信息。
在社會實(shí)踐的活動(dòng)中，我們以科技興農(nóng)服務(wù)為重點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行校團(tuán)委的要求，一方面突出服務(wù)新農(nóng)建設(shè)、新農(nóng)業(yè)發(fā)展、新農(nóng)民成長工作;另一方面突出培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力、行動(dòng)能力、交際能力和適應(yīng)社會的能力。在活動(dòng)期間，同學(xué)們結(jié)合本專業(yè)優(yōu)勢，開展了一系列關(guān)于計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)方面的活動(dòng)，幫助農(nóng)民解決電腦故障，解決了困擾農(nóng)戶的一些實(shí)際問題，受到了農(nóng)民朋友的好評;傳播科技常識，傳播低碳生活理念，講解科學(xué)發(fā)展觀知識;深入農(nóng)戶，調(diào)查其手機(jī)、電腦等信息產(chǎn)品普及情況;調(diào)查當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生村官、村干部、村民，了解他們對創(chuàng)業(yè)、投資、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)上購物的了解程度;與當(dāng)?shù)匦W(xué)熱情交流，開展小型文藝互動(dòng)，贈送學(xué)習(xí)用品。活動(dòng)充分發(fā)揮了青年學(xué)生黨員和干部的專業(yè)技能優(yōu)勢和優(yōu)良的政治素質(zhì)，把先進(jìn)文化送到農(nóng)村基層，在服務(wù)中宣傳、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀重要思想，重點(diǎn)了解了基層在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀過程中發(fā)生的積極變化，使廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中學(xué)習(xí)和借鑒新鮮經(jīng)驗(yàn)，接受正面教育，堅(jiān)定理想信念。
在社會實(shí)踐的活動(dòng)中，我們優(yōu)勢互補(bǔ)、專業(yè)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，受到當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎，促進(jìn)了社會實(shí)踐活動(dòng)更有效、更扎實(shí)地開展。實(shí)踐結(jié)束后大家集體討論，針對活動(dòng)中出現(xiàn)的典型事例進(jìn)行重點(diǎn)分析，對出現(xiàn)的不足及時(shí)反省，總結(jié)活動(dòng)開展情況，吸收經(jīng)驗(yàn)，改正不足。這些做法，不僅使實(shí)踐活動(dòng)在不斷的完善中有序的進(jìn)行，更使服務(wù)隊(duì)成員及時(shí)保留翔實(shí)的材料，為寫出高水準(zhǔn)的調(diào)查報(bào)告打下了基礎(chǔ)。
此次“三下鄉(xiāng)”，我積攢了很多的經(jīng)驗(yàn)，也有很多的缺點(diǎn)與不足，我將認(rèn)真總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)和不足，在以后的教學(xué)工作中揚(yáng)長避短，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中經(jīng)受鍛煉、增長才干、提高素質(zhì)、成才報(bào)國。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
“體察民情，了解民意”是調(diào)研隊(duì)的口號。身為調(diào)研隊(duì)的成員，他們深知自己肩上擔(dān)當(dāng)?shù)闹厝瘟私獍傩兆钌钐幍男穆?。他們走街串巷，進(jìn)入到每一個(gè)需要幫助的家庭當(dāng)中，給與他們心靈上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助。當(dāng)他們了解到那些困難群眾的苦處時(shí)，眼淚不由自主的劃過了臉頰，雖然不能感同身受，但是同情之心讓他們不得不流下無助的眼淚，他們渴望能夠去幫助他們，數(shù)年之后，當(dāng)他們有了能力這一切就會有所改變。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
炎炎夏日，烘烤著大地，卻也燃起了一大片赤子之心。我們?nèi)A南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會23名隊(duì)員滿懷激情，踏上了前往清遠(yuǎn)英德之路，開始了“師生共話兩會志愿，民眾齊樹服務(wù)精神”暑假實(shí)踐活動(dòng)。
20xx年7月19號，我們向著清遠(yuǎn)英德大灣中學(xué)出發(fā)了。
離開熟悉的校園，前往未知的清遠(yuǎn)，心中滿是憧憬、期待，又夾雜著些許不安。期待的是這未來接近十天的生活，不安的是自己是否能勝任此次的工作。
車子駛進(jìn)清遠(yuǎn)英德，第一次踏上英德大灣，那里沒有了廣州那大城市般的喧囂，感受更多的是鄉(xiāng)村的淳樸?；蛟S是因?yàn)槲襾碜赞r(nóng)村，竟對這小鎮(zhèn)生起一種莫名的熟悉之感。24個(gè)人，拿著、拉著各自的行李，踏進(jìn)了大灣中學(xué)的校門。就是這里了，我們未來幾天展現(xiàn)自我、探索自我的地方。
英德的條件當(dāng)然沒有廣州的條件那么好，但是這樣的條件很正常，甚至比我們想象還要好很多。條件是否惡劣，對于我們來說并不算什么。因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共識：下鄉(xiāng)是來體驗(yàn)生活，磨練自己，提升自己，而不是來度假。下鄉(xiāng)的生活，雖然很累，但是不苦，因?yàn)榇蠹叶疾皇菧厥依锩娴幕ǘ?，每個(gè)人都能吃苦。
在此次下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們的工作并不只是局限于工作證上面所寫的組別。由于學(xué)校的設(shè)備的局限，一些電腦的課程也只好取消。但也正是因?yàn)檫@樣，我們發(fā)現(xiàn)短短的幾天下來，我們之間更加團(tuán)結(jié)了，凝聚力也明顯增強(qiáng)了。
到達(dá)學(xué)校的第一天，我們向?qū)W校借到了三間課室，學(xué)校還給我們提供了教導(dǎo)處，在那我們可以上網(wǎng)查找資料、打印資料、辦公。這樣一來，我們就能夠按計(jì)劃進(jìn)行我們的支教與文娛計(jì)劃。晚上我們簡單地布置了一下課室，讓它們看起來不同于往常的上課模式，有利于學(xué)生們提起興趣，更好地學(xué)到我們所傳授的知識。
每天早上都有晨練，教他們打軍體拳，跳啦啦操和中國舞，我們都知道，在一個(gè)星期里，我們是很難把自己所學(xué)的東西都呈現(xiàn)給他們或是讓他們在學(xué)習(xí)上有一個(gè)很大的飛躍，我們是希望在一個(gè)星期的課程里，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)掘自己身上的亮點(diǎn)，去創(chuàng)造自己的興趣，去追求屬于自己更美好的明天。
在支教的幾天里，我們的老師和學(xué)生打成一片，學(xué)生真心把我們當(dāng)成授業(yè)老師，我們把教導(dǎo)學(xué)生當(dāng)成一種責(zé)任。我們隊(duì)員們在傳授學(xué)生知識時(shí)，都是盡心盡力，不僅課前備課，并且想到了各種方法來增加課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我們不僅傳授知識，還引導(dǎo)學(xué)生擁有正確的人生觀和世界觀。在其中一個(gè)班里還有一個(gè)初三已經(jīng)畢業(yè)的男生，他想學(xué)編程，所以慕名而來。期間，他還為我們提供了我們上課要用到的主板。
在此次實(shí)踐活動(dòng)中，并不是一切都在順利中進(jìn)行的，我們也遇到了一些意外狀況，遇到了挫折。但是，我們并沒有氣餒，而是在討論探索中前進(jìn)，及時(shí)調(diào)整方案，讓我們的活動(dòng)能夠繼續(xù)下去。
在正式的匯報(bào)表演的時(shí)候，學(xué)生們表演了很多節(jié)目，手語，啦啦操，軍體拳，歌曲串燒……讓我們特別感動(dòng)的是手語跟軍體拳。每一天都在訓(xùn)練啦啦操和軍體拳，但手語并不是每天都在練習(xí)，在短短的一個(gè)星期里面，要他們記下我們學(xué)了一個(gè)學(xué)期的東西，真是為難他們了。當(dāng)我看到他們比劃手語時(shí)那流利的動(dòng)作，軍體拳那剛勁有力的動(dòng)作，聽到學(xué)生們響徹云霄的喊聲，那一刻我們好幾個(gè)人都紅了眼眶。作為回報(bào)，我們也表演了幾個(gè)節(jié)目，有歌曲加舞蹈，有搞笑的小品《超幸福鞋墊》，還有作為結(jié)束的《廣州之約》。
三下鄉(xiāng)，將我們在學(xué)校學(xué)到的知識帶到農(nóng)村去，為農(nóng)村下一代的發(fā)展提供一些幫助。三下鄉(xiāng)，為我們當(dāng)代大學(xué)生提供了體驗(yàn)生活，磨練自己的機(jī)會，增強(qiáng)了我們的社會實(shí)踐能力，加深了我們對社會主義新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識和了解，讓我們進(jìn)一步了解農(nóng)村的現(xiàn)貌，讓我們更加清楚的看到我們肩負(fù)著的歷史使命，提前認(rèn)識到新農(nóng)村的現(xiàn)代化建設(shè)需要我們，祖國的事業(yè)需要我們。
在這十天里，我每一天都在成長，每一天都在收獲感動(dòng)。美好的時(shí)光總是過得特別快，十天的暑假實(shí)踐活動(dòng)眨眼間就結(jié)束了。但這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻會化成我生命中美好的一段回憶，沉淀，醇香。英德的三下鄉(xiāng)，讓我更加清楚明白了社會實(shí)踐的意義和目的，一件很小的事情，我們可以將它變得意義重大；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白實(shí)踐的內(nèi)容和形式都可以多種多樣，這只需要我們不斷開拓創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)創(chuàng)造；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白在今后的工作中，我們要腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)地做好工作，特別是在規(guī)劃這一塊，更是需要深入群眾，了解群眾的所想所需，適時(shí)適地地做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃和管理工作；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白其實(shí)每個(gè)人都有他優(yōu)秀的一面，應(yīng)該多些學(xué)習(xí)他人的長處，并不斷的鍛煉自己，使自己變得更加強(qiáng)大；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)一致可以使問題更加輕而易舉的解決，待人的關(guān)心細(xì)致可以使自己收獲更多的關(guān)心與快樂；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白學(xué)以致用，收獲感動(dòng)。
活動(dòng)的結(jié)束，也意味著另一段生活的開始。用嶄新的心態(tài)重新面對我的生活，讓我的青春不再留下遺憾！
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
光陰如箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼渡過了我難舍的第一個(gè)寒假。在看完小魚的假期總結(jié)后深有感觸，自覺要學(xué)習(xí)，需要進(jìn)步的地方有很多。為了下個(gè)學(xué)期的工作順利開展以及下個(gè)假期的祥和、幸福，特對此假期做如下總結(jié)回顧：
一、思想方面。
雖然上學(xué)期的工作很辛苦，但是回顧起來收獲頗多。假期沒事躺在床上發(fā)呆的時(shí)候便會想起我工作時(shí)的忙碌與辛苦，更會想到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與幫助，同事的支持與理解，學(xué)生的天真與成長。還常常會細(xì)數(shù)新校園翻天覆地的變化，想著學(xué)校的一切一切會越來越好。雖然目前過渡時(shí)期還有一系列的困難，但我仍要和大家發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神，迎接學(xué)校美好的明天。
二、作息方面。
這樣一個(gè)驚出冷汗的聊天表情，竊喜。更有被失眠的朋友嫉妒，那也是件開心的事。故自封覺主，總之這個(gè)假期休息得不錯(cuò)。至于生物鐘嘛，不用故意調(diào)整了，明天上班了，不會遲到的。
三、娛樂方面。
這是個(gè)沒有網(wǎng)游的假期。上網(wǎng)第一件事就是看新聞，據(jù)說這是人老的一個(gè)標(biāo)志。最近幾天關(guān)注立軍事件，到現(xiàn)在還是一頭霧水。新收聽了幾個(gè)知名人士的微博，感受楊瀾的端莊知性，體會林格的教育思想，還可以從王旭明一語中的評判中，發(fā)現(xiàn)世界的真實(shí)，偶爾從牛爾的貼心美容小提示中小有收獲?？臻g農(nóng)牧場對我來說是一塊雞肋，嚼之無味、棄之可惜，級別不低了，只因?yàn)檫€有農(nóng)場的幾塊黑土地沒有開完，真是一開開到解放前啊。懶人就想點(diǎn)懶辦法吧，再加上老公的友情贊助與支持，讓我多了一點(diǎn)堅(jiān)持下去的信念。電視劇沒有看完一個(gè)完整的。
看到感興趣的在電視上看幾集，在網(wǎng)上看嫌浪費(fèi)時(shí)間，干脆搜劇情介紹?！稇已隆返慕Y(jié)局是看的視頻，但總體感覺不如《潛伏》?？戳藥撞侩娪?，沒有太喜歡的。歌嘛，喜歡陳奕迅的，《等你愛我》讓這個(gè)老男孩翻唱得滄桑而又深刻，別有一番味道，把它設(shè)為空間背景音樂，來我空間訪問的你現(xiàn)在正聽著呢吧，感覺還不錯(cuò)吧。尤其是春晚《因?yàn)閻矍椤诽旌蟮氖б簦r托出陳的沉穩(wěn)與大氣。后來元宵晚會蔡明與廖昌永翻唱得中規(guī)中矩，卻演繹不出此歌原本的滋味。看了第三季《達(dá)人秀》潘倩倩的歌很有特色，不過最受感動(dòng)的還是周立波連夜去云南貧困小學(xué)捐助的環(huán)節(jié)，面對鏡頭，周立波彈下了男兒淚，真性情!
四、伙食方面。
放假了就想念學(xué)校的食堂，雖沒有山珍海味，但是天天中午特能吃。也許是不運(yùn)動(dòng)的原因，在家呆著飯量驟減。還有個(gè)很重要的原因是我的廚商低，廚藝低，導(dǎo)致我的食欲不振。上班早晚公公婆婆來幫我做飯，中午吃食堂，放假就慘了，必須自力更生。公公婆婆不放心我們?nèi)?，隔三差五的來給我們改善一下伙食，覺得既幸福又愧疚。原來我總是埋怨鍋不好使，菜做得不好，就對老公說：“哎，巧婦難于無鍋之炊……”老公給我買了一口新鍋，這下沒有借口了，廚藝提高的幅度卻還是不大。今年的春節(jié)當(dāng)了一回啃老族，自己家沒買啥年貨，婆家娘家輪著啃，省錢省事。老人為我們竭力操勞，感到過意不去。婆婆說：“看到你們吃得好，玩得好，我們就高興”。享受也成了孝敬的一種形式。這一假期除了吃就是睡，居然體重沒增加，反而肚子的贅肉消了一圈，高興!
五、出行方面。
我繼續(xù)堅(jiān)持寒假蝸居的傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)沒事不下樓、小事不出門的一貫作風(fēng)。不過逛街卻是樂此不疲。在家呆膩的時(shí)候，就約上朋友，買不買到東西不重要，一邊逛商場一邊閑聊，在常去的小吃品兩碗面，派生出許多閑情逸致，達(dá)到散心的目的，帶回一兩件戰(zhàn)利品到家，好心情也會延續(xù)好幾天。
也喜歡偶爾和同學(xué)小聚一下，回憶回憶過去，憧憬憧憬未來，言行談笑無所顧忌輕松自如。寒假的滑雪和泡溫泉計(jì)劃沒有實(shí)現(xiàn)，也沒太去想實(shí)現(xiàn)，無所謂了。暑假的時(shí)候一定要走，初步擬定目標(biāo)是北京。
六、學(xué)習(xí)方面。
過完年后，同學(xué)給母校捐了不少書，寄到我這里。由于是網(wǎng)購，速遞員天天來敲門，和我們都混熟了。這些教育專著首先成了我的精神食糧。看完了《跳出教育的盒子》、《給老師的建議》、《中國文化論》、《人性的弱點(diǎn)全集》、《怎樣做小課題研究》。上網(wǎng)的時(shí)候少了，天天躺在床上看書覺得很充實(shí)，這個(gè)假期算是做了一點(diǎn)有意義的事。要不總有種虛度光陰的空虛感。明天上班把這些書帶到學(xué)校，相信會有更多的老師受益。后天開始備課輔導(dǎo)了，還需在教學(xué)方面做一些準(zhǔn)備。
總之，這是一個(gè)平靜、愉快、幸福、充實(shí)的寒假。我通過養(yǎng)精蓄銳，已經(jīng)恢復(fù)到最佳狀態(tài)，出色地完成了修養(yǎng)、調(diào)整的任務(wù)，迎接新學(xué)期的到來。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七
短短的幾天里，我們隊(duì)伍中，隊(duì)員之間的感情也深厚了不少，感覺大家平時(shí)在學(xué)校，很難見面，所以有機(jī)會可以一起下鄉(xiāng)，一起生活，一起工作，一起學(xué)習(xí)是一種緣分。當(dāng)大家相處久了，大家也越來越熟悉，隊(duì)員之間已在無形之中產(chǎn)生了某種默契，友誼一定是這次下鄉(xiāng)的一大收獲，我肯定。
校方為我們提供了四間宿舍，女生兩間男生兩間，相鄰的四間，同一層樓。大家常?；ゴ畬嬍遥懻摻贪?，商量對策，玩uno，練小品，學(xué)唱歌，做道具，做模型，大家一起嬉戲打鬧，開了無數(shù)笑破肚皮的玩笑，一切的一切，在今天回想起來都成了我們最珍貴的回憶。我想，即使當(dāng)時(shí)的條件不好，每天都很累，應(yīng)該也沒有人去計(jì)較吧，因?yàn)槲覀兊玫降膮R報(bào)已經(jīng)夠多了。還有那群可愛的學(xué)生，那些純潔無暇的孩子們，我愛你們每一個(gè)人，即使我沒能交給你們很多東西，即使到最后我也不能記住你們中很多人的名字，可是我就是愛你們，我可以幾個(gè)中午不睡，竭盡所能的做了那些黃色的蝴蝶結(jié)給你們，因?yàn)閰R演結(jié)束我們就要離開了，我希望留個(gè)小小的紀(jì)念給你們，黃色的蝴蝶，像太陽一樣，勇敢的飛吧。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八
__年7月12日到14日，黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院赴木蘭縣科技支農(nóng)志愿服務(wù)隊(duì)進(jìn)行了為期三天的暑期"三下鄉(xiāng)"社會實(shí)踐活動(dòng)。雖然時(shí)間很短，但是，我們的收獲確實(shí)很多。與其說是科技支農(nóng)，不如說是我們進(jìn)行了一次很好的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院科技支農(nóng)志愿服務(wù)隊(duì)由11人組成，帶隊(duì)老師為黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院路運(yùn)才教授，黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委書記高健老師，團(tuán)隊(duì)還包括本學(xué)院九名__級以及__級的各專業(yè)的同學(xué)。
三下鄉(xiāng)期間，團(tuán)隊(duì)與當(dāng)?shù)貜V泛聯(lián)系、密切合作，立足乃林鎮(zhèn)實(shí)際，從種植業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)出發(fā)，進(jìn)行了深入的研究并開展了一系列支農(nóng)活動(dòng)以及學(xué)習(xí)活動(dòng)。
三天的時(shí)間了，我們分別的參觀了木蘭縣木蘭鎮(zhèn)聯(lián)豐村，華興村，松江村，東安村，西亞村，吉興鄉(xiāng)紅升村，紅豐村，以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)集團(tuán)――昊偉集團(tuán)。
木蘭縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展壯大，獨(dú)具木蘭特色的地毯、肥牛、柳編、石材、木材、優(yōu)質(zhì)米等六大產(chǎn)業(yè)形成規(guī)模。地毯集團(tuán)分廠發(fā)展到24家，年產(chǎn)量達(dá)28萬平方米，被列入全省50個(gè)龍頭企業(yè)之一，獲得外貿(mào)出口權(quán)；肥牛集團(tuán)有大型肥牛飼養(yǎng)廠50個(gè)，擁有國內(nèi)一流的大型屠宰廠1座；柳編集團(tuán)有總廠9家、分廠72家，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷十幾個(gè)國家和地區(qū)，成為龍江柳編產(chǎn)品基地縣。六大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值5。2億元，占工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的38。8%。
此次活動(dòng)，我們了解了當(dāng)代農(nóng)業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，深入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線中，使我們更加深刻的體會到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的蓬勃發(fā)展以及了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的潛在力量，使我們對自己所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際之中有一種深深地自豪之感。下鄉(xiāng)期間，我們也得到了當(dāng)?shù)卣拇罅χС郑⑶抑概蓪Ｈ藶槲覀儼才判谐?，使我們能夠更加方便迅速有效率的進(jìn)行此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)，不僅僅是一次科技支農(nóng)的活動(dòng)，同時(shí)，也是我們一行人鍛煉學(xué)習(xí)的好機(jī)會，同時(shí)，也是讓我們了解最質(zhì)樸的勞動(dòng)人們的最好的機(jī)會，作為大多數(shù)都是農(nóng)村生長的我們來說更是深有體會的，記得第一天下午我們第一次出去的時(shí)候，我們?nèi)⒂^木蘭鎮(zhèn)聯(lián)豐村的棚室經(jīng)濟(jì)的時(shí)候，帶領(lǐng)我們的阿姨真的是特別的熱情，送給我們剛剛摘下來的黃瓜西紅柿，切切實(shí)實(shí)的讓我們感受到了那種質(zhì)樸的人文氣息。
從目的上來說，這次下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們圓滿的完成了我們既定的目標(biāo)，參觀了循環(huán)農(nóng)業(yè)，自動(dòng)化的養(yǎng)殖業(yè)，還有就是從宏觀方面了解到我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀。其中給我們感觸良多的是當(dāng)?shù)氐囊环N種植方式：把散戶進(jìn)行整合。這樣的話就可以很有效的進(jìn)行統(tǒng)一種植，便于管理，這種方法說起來很容易，但是實(shí)際操作起來會遇到很多的困難，所以，我們不得不驚嘆于當(dāng)?shù)卣恼夏芰Α?/p>
在東安村，我們切身的感受了全自動(dòng)智能浸種催芽設(shè)備，團(tuán)隊(duì)一行人進(jìn)入了一個(gè)類似大棚的設(shè)備，里面的溫度很高，據(jù)了解，里面的溫度是智能化設(shè)備所控制的，超過一定的溫度就會自動(dòng)停止，這樣就能夠有效地減少人為的操作次數(shù)，能夠?yàn)檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)提高很大的效率。在龍豐村崗子屯，我們參觀了當(dāng)?shù)噩F(xiàn)代的養(yǎng)殖業(yè)，其中我們對一種孵化雞蛋的名為箱體式孵化機(jī)進(jìn)行了深入地了解。13日的時(shí)候，我們參觀了昊偉集團(tuán)，這是一個(gè)現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)加工集團(tuán)，在有關(guān)人員的帶領(lǐng)下我們參觀了里面的設(shè)備，以及簡單的了解了工廠的運(yùn)作。農(nóng)產(chǎn)品加工機(jī)器，冷凍庫，制冷壓縮機(jī)等一系列的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)加工設(shè)備使我們增長了更多的見識。吉興鄉(xiāng)紅升村是我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的最后一站，在這里，我們參觀了小尾寒羊的一個(gè)養(yǎng)殖基地，認(rèn)真的學(xué)習(xí)到了小尾寒羊的養(yǎng)殖方法。而后我們又參觀了煙草種植基地，其中我們有很多的人幾乎都是第一次見到生長中的煙草。
在下鄉(xiāng)活動(dòng)之中，我們也跟隨我們的專業(yè)老師路運(yùn)才教授對當(dāng)?shù)氐姆N植業(yè)以及養(yǎng)殖業(yè)提供了專業(yè)方面的知識，在參觀玉米地時(shí)，路運(yùn)才老師以及幾位同學(xué)到玉米地中產(chǎn)看生長狀況，通過詢問，發(fā)現(xiàn)了一些問題并對此提出了幾點(diǎn)建議。在參觀萬壽菊種植基地時(shí)，我們通過了解，知道了萬壽菊從種植到采摘再到出售一系列的運(yùn)作，萬壽菊很漂亮，但是更加的讓我們注意到的是在田地中采摘的農(nóng)民，在田地之中揮灑著汗水，這種精神，正是我們值得學(xué)習(xí)的地方。
隨著時(shí)間的流逝，"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)在14日圓滿的結(jié)束，然而我們的征程還剛剛開始。盡管在此次活動(dòng)中，我們遇到了不少困難和阻礙，但在團(tuán)隊(duì)的相互幫助和共同努力下，難題一道道被我們解決了。并且在學(xué)習(xí)之余，我們也簡單的在木蘭縣參觀了一次，其中的辛酸與感動(dòng)，我想也只有我們自己才能體會到。然而，這一切并沒有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點(diǎn)，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河。我們在腳踏實(shí)地地總結(jié)這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也不斷產(chǎn)生出新的愿景。雖然離我們步入社會已經(jīng)很近了，但當(dāng)我們處理相關(guān)事情時(shí)仍然感覺自己是那么的幼稚，我們大學(xué)生似乎還只是一群在象牙塔里死讀書，不理窗外事的樣子。希望通過此次學(xué)習(xí)和摸索后，我們能將自身的經(jīng)驗(yàn)和體會傳播給每一個(gè)旁邊的迷茫的朋友們，按照社會的需求，從各方面培養(yǎng)自己的能力。積極參加以后的社會實(shí)踐活動(dòng)，了解社會，認(rèn)清自己的.在社會中的位置，明確自己的目標(biāo)，激發(fā)自己的熱情，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉自己的意志和毅力，我們要戰(zhàn)勝的不僅僅是任何的困難，而且還有我們自己。
此次科技支農(nóng)活動(dòng)，我們運(yùn)用自己的理論與當(dāng)?shù)氐膶?shí)際相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)并解決問題，同時(shí)，我們也學(xué)到了很多的知識，同時(shí)也從一線勞動(dòng)者身上學(xué)到了許多生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)受到了當(dāng)?shù)卣腿嗣竦膹V泛贊譽(yù)。本次科技支農(nóng)活動(dòng)取得了圓滿成功。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九
為了響應(yīng)學(xué)校關(guān)于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng)的號召，也給自己一次走出校園、接觸社會、鍛煉自我的機(jī)會，在經(jīng)過精心準(zhǔn)備之后，我們團(tuán)隊(duì)一行五人，下鄉(xiāng)做了關(guān)于農(nóng)民土地經(jīng)營方式的調(diào)查研究，調(diào)查地點(diǎn)為__村。在這二十多天的社會實(shí)踐中，我們收獲頗多，受益匪淺，對當(dāng)下農(nóng)村現(xiàn)狀有了一個(gè)全新的了解。
我們的調(diào)查對象主要是當(dāng)?shù)氐拇迕瘢瑢Υ逦瘯刹恳策M(jìn)行了訪問調(diào)查。發(fā)現(xiàn)，該村以往主要是以種植糧食作物為主，而糧食作物又主要食自給自足，僅少部分通過飼養(yǎng)家禽等轉(zhuǎn)化為了經(jīng)濟(jì)收入，土地的平均年收入____元左右。近年來，該村以“發(fā)展產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)”作為新農(nóng)村建設(shè)的核心內(nèi)容，充分利用當(dāng)?shù)厣蕉嗟貜V的優(yōu)勢，引導(dǎo)村民對土地進(jìn)行了“多樣化”經(jīng)營，引入大量經(jīng)濟(jì)作物，同時(shí)保證自給糧食作物的種植，每畝土地的年平均收入至少增加了___元，這種經(jīng)營方式的改變?yōu)檗r(nóng)民增收帶來了巨大效用。
村委會在解放思想的大潮中大膽實(shí)踐，科學(xué)創(chuàng)新，為農(nóng)民謀福謀利，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性，使土地資源得到了更為合理的利用，促使了生產(chǎn)效率的提高。土地，作為重要的生產(chǎn)要素，是農(nóng)民生存的基本保障，但在傳統(tǒng)經(jīng)營模式下，土地的經(jīng)濟(jì)效率低下，農(nóng)民對土地的重視程度不高，隨意在耕地上建房屋濫用土地的現(xiàn)象屢見不鮮。但近幾年來，在中央和地方的共同努力下，不斷改革，土地的經(jīng)濟(jì)效益得到了前所未有的提高，農(nóng)民從土地上獲得的經(jīng)濟(jì)收入日益增加，他們對土地的重視程度越來越高，土地非法流失的現(xiàn)象銳減。
這次實(shí)踐，我們分工合作，各自完成好自己的任務(wù)，讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也懂得了自身的社會責(zé)任。通過此次實(shí)踐，我們也結(jié)交了不少的朋友，進(jìn)一步認(rèn)識了社會，學(xué)到了許多書本上沒有的知識，掌握了更多為人處世的技巧。目前來講，農(nóng)村的現(xiàn)狀較前幾年已又了翻天覆地的變化。土地在增產(chǎn)，農(nóng)名在增收，農(nóng)村的發(fā)展速度在逐年加快，城鄉(xiāng)二元格局也在逐步改變，農(nóng)民可以放心進(jìn)城務(wù)工，也能夠安心在家務(wù)農(nóng)，不同的選擇同樣可以使農(nóng)民收入得到提高。
這次三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐雖然只有短短二十幾天，但我們的收獲是頗多的，這將成為一筆不小的財(cái)富，讓我們終生受益。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十
但我自己拿著小鏟子親自去鏟除墻上的“牛皮鮮”時(shí)，我知道街道工作人員的不易，為了給居民創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，他們默默地付出了許多。在假日學(xué)校里，我們和孩子們打成一片，感受到“00后”的活力和創(chuàng)造力，并且非常感激街道為孩子開設(shè)這樣的學(xué)校，可以提供一個(gè)場所，讓孩子們的暑假不會荒廢。生活中很多小細(xì)節(jié)都有火災(zāi)隱患，在假日學(xué)校，能學(xué)到消防知識，增長見聞，我也可以給周圍的朋友講講消防技巧。臨走前我們還為街道修電腦，雖然沒修好，但是能為街道做些力所能及的事情，充實(shí)的不僅僅是時(shí)間，還有我們的經(jīng)歷。最后一次活動(dòng)，我覺得是最有意義的一次活動(dòng)了，“開明開放，求是創(chuàng)新”是合肥的城市精神，簡短有力的八個(gè)字，涵蓋了合肥人的精神品質(zhì)，為創(chuàng)建文明城市領(lǐng)路。我們戴著小紅帽，拿著宣傳單頁和撲克牌，被很多人誤以為是發(fā)傳單的，遭到許多次拒絕，我們心里自然不好受了，但還是堅(jiān)持把任務(wù)完成，下午記者電話采訪了我們幾位隊(duì)員，以我們?yōu)榇?，宣揚(yáng)大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐。
活動(dòng)結(jié)束了，特別有成就感，雖然事后覺得不盡如人意，但是肯付出總是有回報(bào)的。這次難忘的暑假，已經(jīng)在我的人生道路上揮毫潑墨，留下華麗的篇章。在三下鄉(xiāng)活動(dòng)中學(xué)到的團(tuán)隊(duì)意識，溝通，主動(dòng)等等讓我欣慰自己的成長。年年夏季驕陽暴雨，酷熱煩悶，的夏天卻清新充實(shí)，一路走一路學(xué)習(xí)，我感激能有機(jī)會參與街道服務(wù)，參與三下鄉(xiāng)活動(dòng)!
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一
為積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開展社會實(shí)踐活動(dòng)的號召，落實(shí)《關(guān)于組織開展平頂山學(xué)院x年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神，平頂山學(xué)院大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)在汝州市尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)開展了為期十天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng)。我團(tuán)在該過程中深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過程中“受教育，長才干，作貢獻(xiàn)”，進(jìn)一步提高自身的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，為實(shí)現(xiàn)“推進(jìn)兩大跨越，建設(shè)美好鷹城”的宏偉目標(biāo)和推進(jìn)河南省全面建設(shè)小康社會貢獻(xiàn)力量。
我團(tuán)志愿者在兩位帶隊(duì)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，共同打造了五個(gè)“精品工程”：希望工程——“祖國的花朵”;科技培訓(xùn)——“科技下鄉(xiāng)”;武術(shù)之鄉(xiāng)——“武動(dòng)x”;尊老愛幼——“關(guān)愛生命”系列活動(dòng);文藝演出——以“我愛你，中國”為主題展開各種文藝活動(dòng)。同時(shí)，我們以義務(wù)支教為重心，開展電器維修、政策宣講、社會調(diào)研等各種服務(wù)項(xiàng)目，引導(dǎo)所有志愿者一起“與偉大祖國共奮進(jìn)，為中原崛起先青春”。我團(tuán)由本校14個(gè)院系的29名學(xué)生組成，有喜歡武術(shù)的，有擅長音樂的，也有鐘愛畫畫的……我們是多才多藝的莘莘學(xué)子，堅(jiān)定而多變，穩(wěn)重而活潑;我們是挺拔矯健的熱血青年，執(zhí)著而冷靜，勇敢而審慎;我們是意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)代驕子，自信而真誠，團(tuán)結(jié)而自強(qiáng)。我們團(tuán)結(jié)在團(tuán)隊(duì)之中，獨(dú)立于團(tuán)隊(duì)之間。
一、運(yùn)籌帷幄，全面策劃;嚴(yán)格紀(jì)律，落實(shí)分工。
為確保我團(tuán)暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的順利展開和進(jìn)行，6月26日至7月2日，帶隊(duì)老師公布了本團(tuán)的《平頂山學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng)方案》。此外，還對志愿者進(jìn)行了工作安排和活動(dòng)進(jìn)程的大致規(guī)劃。帶隊(duì)老師本著隊(duì)員自愿的原則，在此基礎(chǔ)上作調(diào)整，采取“5+3”的工作組建方式?！?”即五個(gè)小分隊(duì)，總體上負(fù)責(zé)本團(tuán)“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng)的一線工作，包括支教隊(duì)、健身隊(duì)、調(diào)研隊(duì)、文藝戲曲隊(duì)、電器維修隊(duì)?！?”即三個(gè)組，主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各隊(duì)各組之間的關(guān)系，包括辦公室、后勤服務(wù)組和安全衛(wèi)生組。
同時(shí)，在這一期間，我團(tuán)也緊張有序地展開了提前培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，我團(tuán)注意培養(yǎng)本團(tuán)志愿者的紀(jì)律以及團(tuán)隊(duì)意識。紀(jì)律是一切活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。沒有紀(jì)律就沒有了一切。只有在保證紀(jì)律的基礎(chǔ)上，才能保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。否則，一切都是空中樓閣。團(tuán)長婁鵬宇老師制定了《平頂山學(xué)院大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)隊(duì)員守則》，以明確紀(jì)律，并嚴(yán)格執(zhí)行。培訓(xùn)時(shí)，我團(tuán)志愿者積極準(zhǔn)備教案以及關(guān)于尚莊鄉(xiāng)的各種資料。此外，還在試講、開會等過程中，共同查漏補(bǔ)缺，不斷提高，在各種問題上互相交流意見，增進(jìn)感情，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。
二、統(tǒng)一思想，齊裝出征;滿懷熱情，投身實(shí)踐。
7月3日上午，平頂山學(xué)院大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)猶如一條歡快的小溪流注入了汝州市尚莊鄉(xiāng)鐵爐馬村。在東芝希望小學(xué)，歡迎的學(xué)生早已列隊(duì)等候，熱烈的掌聲使我們稍感羞怯。長時(shí)間的顛簸，并沒有使我們感到疲憊。一安頓下來，我團(tuán)志愿者立即按隊(duì)按組分工，積極有效地展開了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
在辦公室、后勤服務(wù)組和安全衛(wèi)生組工作積極提前展開的前提下，我團(tuán)支教隊(duì)、健身隊(duì)、調(diào)研隊(duì)、文藝戲曲隊(duì)、電器維修隊(duì)的工作也得以順利進(jìn)行。一線工作中，在其他隊(duì)才剛進(jìn)入狀態(tài)時(shí)，支教隊(duì)的工作早已紅紅火火的開始了，因?yàn)槊刻熳钭顭狒[的就是教室了。我團(tuán)志愿者采用多媒體教學(xué)，使文字、語言、音樂、圖畫結(jié)合起來，以助孩子們快樂學(xué)習(xí)，并適時(shí)調(diào)整教案內(nèi)容和進(jìn)程。此外，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，還開展了體、美、音等強(qiáng)化班。東芝希望小學(xué)的學(xué)生，聰明而懂事。不用告訴你，他們有多熱愛生活、多渴求知識，真誠的表情和高高舉起的手臂已經(jīng)說明了一切。為了積極推進(jìn)“科技下鄉(xiāng)”，大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)針對尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)的實(shí)際情況和需要，還對教師專門開設(shè)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、office使用、email收發(fā)等辦公自動(dòng)化的培訓(xùn)課。學(xué)校沒有太多的設(shè)備，志愿者就把自己的筆記本電腦積極貢獻(xiàn)出來。東芝希望小學(xué)的近二十名教師接受了培訓(xùn)。
我團(tuán)在義務(wù)支教的過程中，電器維修隊(duì)也展開了工作。他們帶著自備的修理工具在村中設(shè)立“家電維修”點(diǎn)，為村民們義務(wù)開展家電維修服務(wù)。專注的眼神換來每次成功的嘗試，專業(yè)的服務(wù)換來群眾滿意的微笑，他們?yōu)榇迕裥藓昧耸謾C(jī)、電扇、電腦、電磁爐、舊式鐘表……碩果累累。在維修過程中，遇到較難解決的問題時(shí)，電器維修隊(duì)隊(duì)員們就共同討論，一起攻克難關(guān)。每當(dāng)聽說他們又修好了一樣電器，我們就高興得不禁鼓掌給他們加油鼓氣。他們的話雖不多，但心中的關(guān)愛與熱情全從手中傳達(dá)。床、書桌、凳子，甚至地上，都曾使他們工作的場地，這也是他們付出和努力的見證。該隊(duì)隊(duì)員發(fā)揮自己專業(yè)技能，無私為當(dāng)?shù)厝罕姺?wù)的精神得到了村民的高度贊揚(yáng)。街道上熱鬧的維修現(xiàn)場以及尚莊鄉(xiāng)人民和維修隊(duì)員之間友好相處的景象，構(gòu)成了廣場上一幅和諧的風(fēng)景線。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我校志愿者在服務(wù)農(nóng)村、鍛煉自己、增長才干的同時(shí)，關(guān)注社會，關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注生命。我團(tuán)志愿者在服務(wù)地廣泛開展了“關(guān)愛生命”系列活動(dòng)，深入關(guān)注農(nóng)村弱勢群體：當(dāng)志愿者握著偏癱媽媽的腳踝，傳遞的是心與心間的溫暖;當(dāng)九十歲孤獨(dú)老人硬要拖著“九十度”的身軀靠在門口觀望我們志愿者離去時(shí)，觀望的是一種感動(dòng)、一種感激;當(dāng)斷了右臂的小帥鵬微笑著將左拳舉過頭頂，站在我們面前的不是小帥鵬，而是堅(jiān)強(qiáng)!……在走訪群眾時(shí)，我團(tuán)志愿者孫浩天不顧艱險(xiǎn)爬上瓦房，為一位年老的爺爺補(bǔ)休漏雨的房頂。志愿者從房頂下來后，爺爺感激地握住了他的手。我團(tuán)前去慰問的志愿者動(dòng)手為孤寡老人洗碗、刷鍋、掃地，并買來了一些雞蛋送給他們?？缭綍r(shí)光的隔離，我們與老人在一起。老人是無可挽回的過去，我們是手已把握的現(xiàn)在和即將來到的未來。而在這之間的鏈接點(diǎn)，便是志愿者無意中蹲下的身子和那雙輕輕扶著老人的手。志愿者采取問卷調(diào)查、家庭走訪等方式，針對“留守兒童”、“孤寡老人”等情況進(jìn)行了研究分析，還為當(dāng)?shù)亓羰貎和凸鹿牙先司栀浟艘挛?，將溫情和感?dòng)在彼此心間流動(dòng)。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二
我隨________學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)步隊(duì)來到九江都昌陽峰進(jìn)行了社會實(shí)際考察活動(dòng)。雖然只有短短的六天時(shí)光，但卻讓我深深地感觸到了鄉(xiāng)村的發(fā)展示狀。雖然自己也是誕生在農(nóng)村，但經(jīng)由此次社會實(shí)踐運(yùn)動(dòng)，讓我發(fā)明實(shí)在本人對農(nóng)村的情形并不是很懂得。
為了遇上最早的班車，7月19日我們起的分外的早，經(jīng)過一路平穩(wěn)，中午12點(diǎn)整我隊(duì)一行11人終于到達(dá)陽峰鄉(xiāng)政府，我院校友吳平生書記熱情地接待了我們一行，并在鄉(xiāng)政府會議室與我們進(jìn)行了小型座談，經(jīng)過與吳書記的一番座談，我們了解了陽峰鄉(xiāng)的一些基礎(chǔ)情況。座談結(jié)束，吳書記安頓了我們一行，我們被安置在鄉(xiāng)政府辦公樓，雖然前提不是很好(房間只有一張床，而且不蚊帳)，但當(dāng)?shù)卣臒崆檎写?，讓我們覺得非常的暖和。
下戰(zhàn)書五六點(diǎn)，陽峰的太陽仍是那么熱鬧，正如政府工作人員的熱忱。在他們熱情的邀請下，我們之間發(fā)展了籃球友情賽，籃球場地雖然破舊不堪，然而我們個(gè)個(gè)都很盡興，場內(nèi)場外笑聲陣陣，“友誼第一，比賽第二”在這孤寂的小城市得到了完善的詮釋。固然政府工作職員都是咱們得長輩，但是一場球賽下來我們儼然已是友人。跟著夜幕來臨，競賽在高興的氛圍下停止。
陽峰的夜是那么安靜，月如盤，星光點(diǎn)點(diǎn)，隨同著蟲子的歌聲，我們渡過了在陽峰的第一個(gè)夜晚。
在下鄉(xiāng)期間，我們訪問了陽峰五個(gè)村，熱情的村民讓我感覺陽峰不再生疏，一張一張笑容是那樣的浮華，讓人無比溫馨，就像是自己遠(yuǎn)方的親人，中國農(nóng)村，一個(gè)最純樸的處所。問卷調(diào)查和實(shí)地走訪的須要，我們來到了田間地頭，看著許多被淹的田地，想著顆粒無收的農(nóng)夫，糾結(jié)的心境躍然于臉上，只管心緒煩亂，但我們還是強(qiáng)忍著情難自禁的肉痛，在當(dāng)?shù)卣刹織钪魅蔚囊T下，開端了我們的調(diào)查之行，雖然地步被被淹，隨著洪水的退去，田間地頭還有一些農(nóng)民，一些村民正籌備入地干活，面對我們的發(fā)問，村民一下翻開了話匣子，滔滔不絕地講述著農(nóng)村的艱苦，我們不忍再次勾起他們心中的傷痛，只是默默地聽著令人嚎啕大哭的訴說，盼望這樣的一種方法能減輕他們心中壓制已久的苦楚，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候引入我們的話題。輕松交談的背地，我們看到了委曲笑臉后面的愁容，更是看到了笑顏里的熱情和閱歷洪災(zāi)之后的勇毅剛強(qiáng)。我們被這樣的精力強(qiáng)烈地震動(dòng)著，那一霎時(shí)，我突然感到他們就是我的鄉(xiāng)親，就是我的親人，心里充斥著難以言狀的情懷，那樣的純樸貧寒，那干涸的相貌，那揮汗的背影，總和我自己在某角落里的情況無比的類似。白天的小村落仍然是那么寧靜，在路頭巷尾模糊聞聲一些小孩的嬉鬧，偶然在某個(gè)陰涼處才干碰上多少個(gè)閑聊的白叟，年青人都在遠(yuǎn)方的城市為生活拼命的奔走，流浪興許是為了當(dāng)前可能不再流浪，我們何嘗又不是在流落。
第一天工作結(jié)束后，我們隊(duì)鄉(xiāng)里召開了一個(gè)小型會議，繚繞走訪調(diào)查的結(jié)果，我們開始活潑的交換，看著大家欲滔滔不絕的樣子，我就曉得大家確定播種了不少。
第二天我們?nèi)耘f在楊主任的領(lǐng)導(dǎo)下參觀了當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)點(diǎn)，看著新蓋的房子和整潔的村容，一改我們從前對農(nóng)村的印象――臟破舊。參觀期間我們被邀去農(nóng)戶家喝茶，實(shí)地參觀了農(nóng)戶的家，讓我們感到到當(dāng)初農(nóng)夫生涯確實(shí)改良了很多，住上了廣大晶瑩的屋子，用上了空調(diào)洗衣機(jī)，裝上了太陽能。當(dāng)我們問及他們對新農(nóng)村建設(shè)的見解時(shí)，村民們無不沖動(dòng)地夸我們黨跟政府的好政策。登時(shí)讓我們感覺到，我們的黨的大眾基本是如斯深沉。也讓我們清楚，要想得到老庶民的支持和認(rèn)可，我們就必需為老百姓做實(shí)事，辦好事，只有讓老百姓過上好日子，得到實(shí)惠，我們得老百姓才會自動(dòng)跟黨和政府走，才會擁戴和支撐我們的黨。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三
為響應(yīng)團(tuán)中央、廣東團(tuán)省委關(guān)于暑假大學(xué)生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的號召，經(jīng)過陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委精心策劃，并在陽江各轄區(qū)各農(nóng)村信用社的大力支持下，20xx年7月陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委組織了一次以“服務(wù)新農(nóng)村·建和諧社會”為主題的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，并于7月12日正式舉行了授旗儀式，拉開了我院大學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動(dòng)的序幕。
為使我系廣大學(xué)生充分發(fā)揮專業(yè)理論知識，在實(shí)踐中了解社會，認(rèn)識國情，鍛煉毅力，并在實(shí)踐中培養(yǎng)大學(xué)生服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的精神，結(jié)合語言文學(xué)系系學(xué)生的實(shí)際，我系組織了一支大學(xué)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教服務(wù)隊(duì)到陽東縣雅韶鎮(zhèn)，開展為期一周的“三下鄉(xiāng)”志愿活動(dòng)。16日早上，隨著支教服務(wù)隊(duì)文藝匯演在雅韶中心小學(xué)勝利降下帷幕，也宣告了我們此次實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。總結(jié)過去，展望未來，我隊(duì)將本次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下:。
一、做好充分準(zhǔn)備。
首先，我們充實(shí)了這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由陽江學(xué)院國家級普通話測試員、語言文學(xué)系教研室教員黃秀鳳擔(dān)任指導(dǎo)老師，語言文學(xué)系團(tuán)總支副書記梁轉(zhuǎn)霞任組長，語言文學(xué)系團(tuán)總支實(shí)踐部部長黃麗璇任副組長，并設(shè)有生活組、通訊組、宣傳組、攝影組、文娛組。此外，還做好隊(duì)員聯(lián)系方式，以及學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)及當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)，活動(dòng)所在校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系方式，并保持通訊工具24小時(shí)開通，確保在出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)能第一時(shí)間與隊(duì)長、老師及領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。
其次，為了提高宣傳力度，擴(kuò)大此次活動(dòng)的影響，讓更多的人關(guān)注“三下鄉(xiāng)”，我們特邀陽江學(xué)院院報(bào)的兩名記者作為支教隊(duì)的隊(duì)友兼通訊員，負(fù)責(zé)相關(guān)的報(bào)道，也使外界更多地了解我們下鄉(xiāng)的動(dòng)態(tài)!
二、實(shí)踐活動(dòng)概況。
7月13日，我們一行12人來到陽東縣雅韶鎮(zhèn)。隊(duì)伍抵達(dá)時(shí)，該校學(xué)生正在考試，就拜訪了陽東鎮(zhèn)雅韶村委會。
當(dāng)天下午接待我們的是譚認(rèn)章主任，他裝扮簡單樸素，面帶笑容，滿腔熱情地招待我們，并介紹雅韶鎮(zhèn)近年的發(fā)展情況。與他談話中得知，雅韶的農(nóng)民平均每年最高收入有4000多塊，每畝地產(chǎn)量最高達(dá)到1000斤左右，同時(shí)村里的婦女都有到工廠里打工增加家庭收入，農(nóng)民都采用先進(jìn)技術(shù)收割稻谷。該鎮(zhèn)有60%的農(nóng)民是務(wù)農(nóng)，其余的都去外地打工。
我們在村民委員會辦公室談了兩個(gè)多小時(shí)，了解到雅韶鎮(zhèn)近幾年發(fā)展得相當(dāng)快，附近工廠為當(dāng)?shù)卮迕裉峁┚蜆I(yè)機(jī)會農(nóng)村勞動(dòng)力得到得到進(jìn)一步解放大部分農(nóng)民將土地出租給擁有技術(shù)的個(gè)人與集體資源得到優(yōu)勢互補(bǔ)。辦公樓是在20xx年建好的，共三層，室內(nèi)寬敞明亮，擺放了不少現(xiàn)代辦公設(shè)施，其中最引起我們注意的還是各類榮譽(yù)證書和知名人士贈送的字畫。
譚主任對我們的志愿服務(wù)活動(dòng)表示大力支持，并希望我們一如既往地積極參加社會實(shí)踐活動(dòng)，崇尚科學(xué)文化知識服務(wù)和幫助更多有需要幫助的人。同時(shí)也存在一些問題據(jù)譚副書記介紹村里不少家長因忙于工作與孩子缺少溝通導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)興趣不高。他希望我們此行，能夠幫助他們提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。
在回雅韶中心小學(xué)的途中我們看到當(dāng)?shù)匾淮迕裾谑盏竟?，?duì)員們熱情澎湃，有的隊(duì)員拿起鏟把，有的拉開袋子，大家相互合作把稻谷裝進(jìn)袋子。即使地上有剩余的稻谷和沙塵混在一起，隊(duì)員們?nèi)匀粚⑺鼈冪P起，用手輕輕搖晃，把沙塵抖開，裝進(jìn)袋子。隊(duì)員們望著16包滿滿的袋子，看著大叔臉上的笑容，聽著他與村民介紹我們是來自陽江職院支教的志愿者，雖然身上滿是汗水，但心里卻是非常高興的。
7月14日早八點(diǎn)100多名雅韶鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生早早集中在操場進(jìn)行開班儀式。學(xué)生們對于來自陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院語言文學(xué)系大學(xué)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教服務(wù)隊(duì)開設(shè)的興趣課程，他們顯得興高采烈，隊(duì)員們核對人數(shù)、確定名單后開始講課。支教服務(wù)隊(duì)隊(duì)員根據(jù)不同的年級開設(shè)了不同的課程，除了學(xué)生熟悉的語文、數(shù)學(xué)課外、英語，以及手工藝、健美操等項(xiàng)目，還特別開設(shè)安全知識課，目的是提高學(xué)生的自我保護(hù)意識。支教隊(duì)的隊(duì)員態(tài)度和藹，授課認(rèn)真耐心，并善于結(jié)合學(xué)生自身的實(shí)際情況，講課幽默詼諧，師生間的陌生感逐步減少，各個(gè)課堂不時(shí)傳來笑聲，課堂氣氛相當(dāng)活躍。下午，我們開設(shè)的是室外課堂，學(xué)生們在都十分樂意在輕松的氛圍學(xué)習(xí)。
7月15日下午，陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委書記梁榮選，團(tuán)委副書記陳艷飛等領(lǐng)導(dǎo)一行四人蒞臨雅韶鎮(zhèn)中心小學(xué)?？赐撛赫Z言文學(xué)系大學(xué)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員，熱切關(guān)心隊(duì)員們的起居生活，了解三下鄉(xiāng)活動(dòng)的開展情況。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聽取隊(duì)員們的匯報(bào)后，臉上都露出了滿意的笑容，勉勵(lì)隊(duì)員們要繼續(xù)努力發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的力量，將三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)落實(shí)到位。支教隊(duì)隊(duì)員表示將以最大的努力將此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)開展好，展現(xiàn)陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生的良好形象，為農(nóng)村教育事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
當(dāng)天下午，陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院語言文學(xué)系大學(xué)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教服務(wù)隊(duì)與雅韶村委會干部預(yù)約的籃球友誼賽如時(shí)進(jìn)行。比賽地點(diǎn)于陽東縣雅韶中心小學(xué)籃球場，雙方隊(duì)員首先握手表示友好，開場后，支教隊(duì)打出小高潮，依靠嫻熟的技巧打開局面，雅韶隊(duì)也不示弱。比分最終定格在60比54，雅韶隊(duì)取得比賽的勝利，盡管這次的比賽比較激烈，可雙方體現(xiàn)較高的體育精神。支教隊(duì)通過籃球比賽與當(dāng)?shù)卮逦涣鳒贤ǎ鲞M(jìn)了彼此地友誼。
7月16日早上8點(diǎn)，陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院語言文學(xué)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學(xué)生支教服務(wù)隊(duì)文藝匯演在雅韶中心小學(xué)拉開帷幕。三下鄉(xiāng)活動(dòng)指導(dǎo)老師黃秀鳳，雅韶村委會譚認(rèn)章副書記，雅韶中心小學(xué)林校長等出席匯演活動(dòng)，匯演活動(dòng)共有10個(gè)節(jié)目，三、四、五年級參加興趣課堂的學(xué)生成為匯演活動(dòng)的主角。五年級學(xué)生心細(xì)手巧，將一張張廢紙折疊成一只只別致的小蝴蝶;四年級學(xué)生跳起了兔子舞，表演惟妙惟肖;三年級學(xué)生玩起搶凳子游戲，詼諧的動(dòng)作引發(fā)在座100多名觀眾的陣陣笑聲。活動(dòng)結(jié)束后我們從三個(gè)年級中選出10名優(yōu)秀學(xué)員，并頒發(fā)獎(jiǎng)品將評出優(yōu)秀學(xué)員并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
此次三下鄉(xiāng)支教得到當(dāng)?shù)氐母叨仍u價(jià)，村委會的譚副書記感謝隊(duì)員們所做的努力，他欣喜的看到學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情有所提高。林校長也認(rèn)為大學(xué)生支教社會實(shí)踐活動(dòng)的開展，豐富了雅韶中心小學(xué)的文化生活，提高了小學(xué)生們學(xué)知識、用知識的熱情，提高了小學(xué)生們大膽參加活動(dòng)的本領(lǐng)。
三、調(diào)查走訪農(nóng)戶，了解民情。
在支教的時(shí)間里，我們同學(xué)校的學(xué)生做了深刻的交流，從他們身上了解很多東西。在同他們的交流中也使我們對我國現(xiàn)在的農(nóng)村教育現(xiàn)狀有了一個(gè)粗淺的了解，中國現(xiàn)在的小學(xué)教育仍存在不少的問題!在完成計(jì)劃課程后，隊(duì)員們帶上民意調(diào)查問卷，在中午或傍晚這些時(shí)間段，走近農(nóng)村，深入基層。通過對該鎮(zhèn)中西村、中亞部分村民進(jìn)行民意調(diào)查。
調(diào)查對象分10-60歲以上不同年齡段，最小17歲，最年老80歲，參與問卷調(diào)查人數(shù)達(dá)33人，所做的調(diào)查問卷反映以下情況:調(diào)查對象總體受教育程度較低，大都以務(wù)農(nóng)為主，關(guān)心的問題多涉及醫(yī)療保險(xiǎn)、兒女教育，家庭收入等幾個(gè)與他們切身利益相關(guān)的方面。在與農(nóng)民的深入交流問題中，以下幾個(gè)問題值得我們引起關(guān)注:。
(一)、打工沒錢賺，包裝工居多。
(二)、農(nóng)田逼迫賤價(jià)出售，田地分散，利用率低。
(三)、農(nóng)產(chǎn)品賣價(jià)低，買價(jià)高。
(四)、養(yǎng)老保險(xiǎn)大都是有錢人，有病沒辦法，買藥貴。
(五)、個(gè)別家長忙于打工，與孩子缺乏溝通，留守孩子問題多。
在交流過程中，我們能夠體會到農(nóng)民對于美好生活的向往，當(dāng)?shù)夭簧偃耸軅鹘y(tǒng)農(nóng)民意識影響，難免存在偏激的想法。那么如何解決農(nóng)民的迫切問題?這不僅是雅韶鎮(zhèn)農(nóng)民的問題，也是全中國農(nóng)民的問題，它還直接影響到我們是否能在新的世紀(jì)里建設(shè)一個(gè)具有社會主義特色的新農(nóng)村的承諾。黨的xx大報(bào)告就曾指出:“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入，是全面建設(shè)小康社會的重大任務(wù)?！庇谖覀兛磥?，想要改善農(nóng)民的生活，農(nóng)民自主努力無疑是根本，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)村民主，都要靠農(nóng)民去辦，要在現(xiàn)在的自然村基礎(chǔ)上一步一步去改變，決不僅是吃好穿好的問題。這就需要培養(yǎng)一批又一批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營、文明守法的新型農(nóng)民。所以，我們更加要重視農(nóng)村的教育。
四、關(guān)注農(nóng)村教育，我們出謀獻(xiàn)策。
在下鄉(xiāng)期間，通過支教與調(diào)查，讓我們看到農(nóng)村教育的一些問題所在:。
(一)農(nóng)村孩子接受教育的程度存在差異。
農(nóng)村孩子由于受地域和經(jīng)濟(jì)條件的制約，普遍存在著接受學(xué)前教育很不規(guī)范的現(xiàn)象，一般都是隨班就讀，絕大多數(shù)幼兒只接受一年的學(xué)前教育就進(jìn)入小學(xué)，錯(cuò)過了幼兒智力開發(fā)的最佳期。農(nóng)村小學(xué)普遍資金投入不足，教舍簡陋，設(shè)備缺乏，開展的科目較少，老師上課缺乏生動(dòng)性，導(dǎo)致課堂氣氛枯燥乏味，學(xué)生積極性較差。農(nóng)村學(xué)校一些有利于學(xué)生的發(fā)展的教學(xué)教育活動(dòng)都不能開展，素質(zhì)教育多的是一紙空談。學(xué)校和老師對此狀況只能發(fā)“心有余而力不足”的感嘆。
(二)提高農(nóng)村小學(xué)教師素質(zhì)存在的障礙。
由于城區(qū)學(xué)校對教師的“甄別”(年輕化、專業(yè)化)，以及農(nóng)村學(xué)校很低還常拖欠的收入，農(nóng)村學(xué)校老、中、青教師比例嚴(yán)重失調(diào);農(nóng)村小學(xué)教師表現(xiàn)出知識水平較低、專業(yè)技能薄弱、職業(yè)素養(yǎng)欠缺等問題，通過培訓(xùn)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)迫在眉睫，但農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)短缺、教師經(jīng)濟(jì)收入低等原因使教師在職學(xué)習(xí)、培訓(xùn)舉步維艱，教師隊(duì)伍后繼乏人的顯現(xiàn)相當(dāng)嚴(yán)重。據(jù)調(diào)查了解到，部分的學(xué)生因?yàn)榻處熒险n不愛聽，也與教師本人的素質(zhì)有關(guān)。
(三)學(xué)校辦學(xué)條件難以滿足課改的需求。
新課程強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)教學(xué)，大大增加了學(xué)生實(shí)驗(yàn)的數(shù)量。目前農(nóng)村學(xué)校現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)條件無論從數(shù)量上，還是質(zhì)量上都不能滿足教學(xué)需要。20xx年全國統(tǒng)一實(shí)施了新的課程標(biāo)準(zhǔn)，但農(nóng)村小學(xué)的辦學(xué)條件與新“課標(biāo)”的要求還很遙遠(yuǎn)。農(nóng)村小學(xué)需要新“課標(biāo)”，但更需要的是實(shí)施新“課標(biāo)”所需求的配套設(shè)施。落后的農(nóng)村教育現(xiàn)狀與先進(jìn)的“課改”理念相去甚遠(yuǎn)，農(nóng)村小學(xué)教師整體素質(zhì)短期內(nèi)還很難達(dá)到“課改”的要求。據(jù)雅紹中心小學(xué)的學(xué)生反映，“我們的老師都不開這種室外課堂的”，這是值得我們關(guān)注的。
(四)家庭教育缺乏。
農(nóng)村家庭成員的文化素養(yǎng)普遍低下也是制約農(nóng)村教育發(fā)展的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。農(nóng)村家長對孩子教育的不重視，是“讀書無用論”的最直接反映。還有打工族的“留守兒童”因缺少父母關(guān)愛，無法安心學(xué)習(xí)，形成一個(gè)學(xué)習(xí)無人過問、生活無人關(guān)心的特殊群體。
(五)投入嚴(yán)重不足等原因，導(dǎo)致課程實(shí)施資源缺乏。
課程資源與課程存在著十分密切的關(guān)系，沒有課程資源也就沒有課程，課程必須有課程資源作為前提。由于農(nóng)村學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)投入不足，收取的雜費(fèi)本來就難以維持學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，哪有過多的經(jīng)費(fèi)投入辦學(xué)條件的改善呢?課程實(shí)施所需要的空間、材料、設(shè)備、環(huán)境、場地等課程資源都難以保障，無法滿足教育教學(xué)的正常需要。當(dāng)然，在新課程實(shí)施中，缺乏課程實(shí)施資源還有另一個(gè)原因，就是教師也沒有意識到自己是最重要的課程資源，缺少課程開發(fā)的動(dòng)力與意識。
針對這些情況，我們提出一些意見和建議:。
(一)農(nóng)村教育有只注重知識傳授的不良傾向，要解決農(nóng)村小學(xué)教育只看分?jǐn)?shù)的問題，首先是要對于農(nóng)村學(xué)校的教材配置要考慮農(nóng)村孩子的特點(diǎn)，切忌城鄉(xiāng)一刀切，或者“大躍進(jìn)”似的發(fā)展農(nóng)村教育;二是各地方根據(jù)自己的地方特點(diǎn)，補(bǔ)充一些地方特色教育活動(dòng)。三是由單純的文化教育向培養(yǎng)農(nóng)村孩子全面發(fā)展轉(zhuǎn)化?？朔r(nóng)村孩子書寫潦草的問題，增強(qiáng)孩子解決問題的能力;加強(qiáng)文明禮貌教育(特別針對農(nóng)村孩子講臟話、粗話的現(xiàn)象)，克服無知，迷信，態(tài)度冷漠等因素;培養(yǎng)農(nóng)村孩子自尊、自強(qiáng);合作意識;重視培養(yǎng)孩子們創(chuàng)新、思考能力。
(二)全力提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的素質(zhì)和水平。一是多開展城鄉(xiāng)教師間的互相交流活動(dòng)。二是獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)典型，調(diào)動(dòng)農(nóng)村教師工作熱情，用先進(jìn)典型帶動(dòng)一大片。三是加強(qiáng)農(nóng)村教師培訓(xùn)工作?！靶陆滩呐嘤?xùn)”、“專家講座”、“名師講座”等。鼓勵(lì)教師根據(jù)自身特點(diǎn)積極參與一些教師團(tuán)體。四是學(xué)校內(nèi)部把教改科研活動(dòng)真正搞起來。五是督促農(nóng)村學(xué)校認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，杜絕那些應(yīng)付檢查的作假手段和形式主義。
(三)農(nóng)民繁重的體力勞動(dòng)使家長沒有足夠的精力去顧及身邊的孩子，還有農(nóng)村孩子的家長接受過高等教育的比率較城市低，是農(nóng)村孩子家長沒有時(shí)間更沒有能力去輔導(dǎo)自己的子女，也就某種程度上造成學(xué)校教育和家庭教育的脫節(jié)。相信隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以及“掃盲”活動(dòng)的開展，新一代農(nóng)村家長會孩子的學(xué)習(xí)會日益重視，關(guān)注子女的教育程度也會日益提高。
通過這次實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓我們深入了解了農(nóng)民的生活、工作與思想狀態(tài)，而且也讓身為大學(xué)生的我們對我國農(nóng)村教育現(xiàn)狀有了進(jìn)一步地了解，同時(shí)也認(rèn)識到自己作為未來教育工作者肩負(fù)的重任。通過這樣的社會實(shí)踐我們可以提高學(xué)以致用的能力，而不再是紙上談兵;還培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和磨練吃苦耐勞的意志。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們精力充沛、思想活躍，我們應(yīng)該積極投身到火熱的社會實(shí)踐當(dāng)中，用我們所學(xué)、盡我們所能為構(gòu)建一個(gè)和諧的社會貢獻(xiàn)我們的力量!
三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四
今年有幸參加了綠洲環(huán)保協(xié)會的暑期三下鄉(xiāng)，充滿驚喜的7天之南雄之旅，給予了我一個(gè)不一樣的經(jīng)歷，我收獲了友誼，增長了見識。
下鄉(xiāng)的第一天，我們?nèi)?wù)農(nóng)!幫助當(dāng)?shù)赜行枰拇迕窀赊r(nóng)活。因?yàn)槲遗旁陉?duì)列的第一排，我被分到了第一支隊(duì)，我們共六隊(duì)，四個(gè)人一組，我們小組成員有鑫湖，國偉，文麗和我，我們帶著黃色彩旗，興高采烈的出發(fā)了!我們走在婉轉(zhuǎn)的鄉(xiāng)間小路，早晨的空氣特別清新，鳥叫聲格外清脆，我們一路上唱歌，聊天，不知不覺就走到我們的目的地。我們要幫助的農(nóng)家家里雖然樸素簡陋，但是他們一家子充滿熱情的招待，使我們感到格外溫馨。他們視我們?yōu)檫h(yuǎn)方來的朋友，他們的熱情好客，使得我們感到非常的不好意思了，我心想，本來就是來干活的，怎么來享福了?是啊，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民樸素，熱情，好客，善良，作為一名學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)這種好品質(zhì)，向他們學(xué)習(xí)，向他們致敬。
走在田野的小路上，一畝畝的水田，一片片的希望。帶著鋤頭走過田間小路，我們?nèi)ヤz煙草桿;拎著水桶走過，我們?nèi)パb瓜子;戴著草帽走過，我們?nèi)佈怼?..我們有的人在摘辣椒，有的人在掰瓜子，有的人在舉著鋤頭，用力的除掉煙桿，我們還有的人在割麥，在拋秧，甚至還有的人在喂豬…….一幕幕農(nóng)忙的情景，整個(gè)小山村，熱鬧起來了。一桶桶滿滿的秧苗，裝滿著希望，被我們拋向水田，水田承載著我們的期盼，等待秋來收割。
對于務(wù)農(nóng)，我們有很多人都是第一次，即使烈日當(dāng)空，我們也還一直熱情飽滿，村民們都贊美我們不怕苦，不怕累，我們都笑了…….
三下鄉(xiāng)的第四天，輪到我做后勤工作了。這也是務(wù)農(nóng)結(jié)束后的第一天，調(diào)研活動(dòng)和環(huán)教活動(dòng)正式開始。很遺憾沒有參與到環(huán)教活動(dòng)的開營儀式，因?yàn)樽鳛楹笄谌藛T，一天都要負(fù)責(zé)后勤工作，那是三十幾號人的伙食問題啊，不容忽視。那天我早早6點(diǎn)就起床，我們分工合作，一部分人留在基地，負(fù)責(zé)買當(dāng)天的素菜，一部分人就去當(dāng)?shù)氐募?，買肉類等。我是負(fù)責(zé)去集市的，我們騎著單車，像只小鳥一樣，翱翔在鄉(xiāng)間“小馬路”上，一路山，上坡，下坡，再上坡，如此兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，仿佛就像我們的人生路一樣，一個(gè)個(gè)的坎，不斷考驗(yàn)著我們的毅力與耐性，曾幾次，我痛喊：我后悔了，早知道就讓別人去買菜，我不去了。
一路上，我們?nèi)?國偉，清華和我)，遇到上坡時(shí)，實(shí)在是踩不上去了，我們就下車推車，累的氣喘喘的我們，還一路上相互鼓勵(lì)對方，要堅(jiān)持到底啊，我們大聲吶喊，我們要堅(jiān)持，這般情景就如戰(zhàn)士們要出戰(zhàn)了，戰(zhàn)前士兵們不斷給自己增添士氣，增添信心，那樣子的大戰(zhàn)，我估計(jì)勝算的機(jī)會已經(jīng)有百分之五十了。所以，最后我們勝利了，我們耗時(shí)差不多一個(gè)小時(shí)，終于來到了這個(gè)山村的一個(gè)偏遠(yuǎn)集市——南畝。拖著疲憊的身軀，我們又失望了，原來這里的集市將要收市了，集市上的菜也不多，我們討論計(jì)劃要買的菜，基本上都沒有了，又渴又累的我們想吃個(gè)溫飽早餐都是個(gè)嚴(yán)重的問題，我的肚子一直在抓狂的打鼓，它在x它竭斯底里的吶喊：怎么打完戰(zhàn)后，沒有如意的“戰(zhàn)利品”呢?最后，無奈的我們到小賣部買了水，我趕緊喝上半瓶，算是給自己補(bǔ)充能量。
我們不能根據(jù)計(jì)劃買菜了，那就應(yīng)驗(yàn)了那句話：計(jì)劃總趕不上變化。我想，我們的隊(duì)友們，前兩天也同樣是遇到這樣的問題的，不過，他們都很出色的完成了當(dāng)天的后勤工作，我認(rèn)為我們也可以做到的。我們當(dāng)時(shí)馬上打電話與我們基地人員聯(lián)系匯報(bào)情況，就視集市的狀況，我們快速重新作出計(jì)劃，最后，我們買了一只鴨，和好多豬肉等，我們當(dāng)天的經(jīng)費(fèi)還有剩余，這讓我們都感到欣慰，我們終于完成任務(wù)，回程中，我們心情更加愉快，一路上，沿途的風(fēng)景其實(shí)很美。
回到基地，我們開始籌備做飯了，我們要隆重的感謝兩位特別的人物，那就是文麗和清華啦。文麗是我們這組后勤的主力軍，幾乎所有的菜都是她親手一個(gè)人搞定，清華在家里給我們帶來了好多材料，并親手下廚為我們添菜，讓我們的菜式更豐富，更美味。
最后，我們的后勤工作完滿完成，也得到了充分肯定。我明白到，隊(duì)員們的相互信任，相互協(xié)助是十分重要的。一項(xiàng)任務(wù)，只要同心協(xié)力，我們就能出色地完成。曾經(jīng)我擔(dān)心過，害怕沒有下過廚經(jīng)驗(yàn)的自己，會拖累大家，不能做好后勤工作，但是看著其他隊(duì)員們吃著我們做的菜那么津津有味，那就見證了我們是成功的，我的擔(dān)心是多慮了。付出的辛勤，總有快樂的回報(bào)——不管我們是否會與不會，但在這里，我們都相互幫助，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人不會做一件事情，總不會有拖累的，因?yàn)槲覀兌枷嘤H相愛，相互幫助。在這里我們都收獲了不少。
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