讀后感可以激發(fā)我們的閱讀興趣，增強(qiáng)我們對(duì)文學(xué)作品的欣賞和理解能力。在寫讀后感時(shí)，要注重自己的感受和體驗(yàn)，同時(shí)結(jié)合作品的細(xì)節(jié)和情節(jié)進(jìn)行深入分析。在這里分享一些讀者寫的讀后感范文，希望能啟發(fā)您的寫作靈感。
為自己工作讀后感篇一
前幾天公司下發(fā)了《為你自己工作》這本書，我認(rèn)真的進(jìn)行了閱讀。陳春東老師針對(duì)當(dāng)前各類企業(yè)面臨的種種問題，從員工的心態(tài)入手，通俗易懂，剖析解釋，為我們企業(yè)和員工的共贏指明了一條通向成功之路。
這本書的每一個(gè)章節(jié)都給我?guī)Я肆松羁痰乃伎寂c啟示，讓我感同身受，從中感悟很多。人生最美好的時(shí)光里體現(xiàn)人生價(jià)值的就是工作的這一段時(shí)光，如果認(rèn)為每天是在為領(lǐng)導(dǎo)、老板打工，就大錯(cuò)特錯(cuò)了，抱著這種心態(tài)去工作，不但工作不好，個(gè)人成長(zhǎng)與能力的提升價(jià)值都會(huì)止步不前，將永無“出頭之日”，更談不上干一番事業(yè)。
其實(shí)我們都是在為自己而工作，因?yàn)楣ぷ鞑粌H僅讓我們獲得了薪水，更重要的是通過努力的工作，我們收獲了經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)，使自己更方面的能力都得到了提升，從而使自己更好的去體現(xiàn)自己的價(jià)值，獲得家庭、單位的認(rèn)同感，讓自己更有自信，生活更有勁頭，人生更有意義。
回想自己從上班工作至今已有近二十年的時(shí)間了，在同事、領(lǐng)導(dǎo)幫助下，一直在公司的大家庭里不斷成長(zhǎng)，獲益良多。沒有經(jīng)常幸運(yùn)的人，天上不會(huì)掉餡餅，任何一類成功背后都隱藏著它的必然性。作為企業(yè)一員，只有與企業(yè)同舟共濟(jì)，樹立健康的工作心態(tài)，認(rèn)真做好工作中每一件小事，用創(chuàng)新的職業(yè)精神，主動(dòng)融入到團(tuán)隊(duì)中去，少說多做，時(shí)刻反省自己，學(xué)會(huì)感恩，在同事中間多樹立正能量，才能真正的體現(xiàn)自身的價(jià)值觀。
作為公司基層管理者，努力使自己更加完善，不但有學(xué)習(xí)能力、專業(yè)水平、敬業(yè)精神，更要有思想境界、市場(chǎng)意識(shí)。只有珍惜工作、，忠于職守，盡心盡力，與公司團(tuán)隊(duì)保持一致，在公司發(fā)展的各項(xiàng)工作中發(fā)揮自己的作用，展示自己的才能，努力完成各項(xiàng)任務(wù)，就會(huì)獲得最大的成功。
通過這本書的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我充分的認(rèn)識(shí)到了工作中的收獲比薪水更重要，要得到別人的尊重與認(rèn)可比金錢更能使人獲得成就感，更能體現(xiàn)自己的價(jià)值。用一顆滿獲感恩的心去工作，陽(yáng)光的心態(tài)，主動(dòng)把公司象家一樣去經(jīng)營(yíng)，勤于思考，勤能補(bǔ)拙，在思考中思考解決問題的辦法，在思考中才能感到工作的辦法，在思考中才能感到工作的快樂，一起努力吧，用行動(dòng)來證明吧，我相信有付出就有回報(bào)，讓我們共同努力，為公司的明天譜寫更加華麗的篇章。
為自己工作讀后感篇二
愛上自己的工作，我的天！我愛上任何東西，都不可能愛上那份沉悶、消耗我所有精力的工作——這也許是你的第一個(gè)反應(yīng)。
我們中間大部分人都將職業(yè)滿足感和好工作聯(lián)系在一起?？墒牵欠裼谐删透泻蜐M足感，更為重要的是看你能將一份工作做到多好。即使你獲得了一份夢(mèng)寐以求的工作，沒有好好地工作，好工作也會(huì)變成壞工作；相反地，即使目前你的工作還不理想，但通過你的努力，卻可能將它變得理想一些。所以，停止工作如何沒有意義的抱怨，腳踏實(shí)地地工作吧。
為自己尋找一位精神導(dǎo)師。
除非你單獨(dú)工作，否則，你肯定能從公司中找到自己尊敬而且可以學(xué)習(xí)的榜樣。如果你能在公司中和這樣的人保持良好的關(guān)系，那么，他將不斷地激勵(lì)你進(jìn)步。工作上有了目標(biāo)，一切都會(huì)變得有意義。
將你的“野心”和公司目標(biāo)結(jié)合起來。
我們中間有許多人會(huì)在工作了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)自己的職位并不能發(fā)揮自己的能力。如果是這樣的話，你就需要考察、研究一下公司，看看是否能將自己的才能融入公司的需要中去。如果是可行的話，那么，趕緊給上司打報(bào)告，在為公司作出貢獻(xiàn)的同時(shí)，也能實(shí)現(xiàn)自己的“野心”。
檢查自身的缺點(diǎn)并列出單子，一一地克服它們。
承認(rèn)自己有缺點(diǎn)并非世界末日。只有認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，你才能克服它。如果你習(xí)慣于最后趕到辦公室的話，就多定幾個(gè)鬧鐘；如果你和老板關(guān)系緊張的話，就多考慮考慮老板的需要；如果你習(xí)慣在最后期限以前把活趕出來的話，就規(guī)范一下自己的工作流程。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著你缺點(diǎn)的消失，工作也變得輕松、可愛起來。
多在上司、老板面前表現(xiàn)。
在現(xiàn)代社會(huì)，這并不是一種罪惡。被忽視、被低估往往是工作滿足感缺乏的重要原因。事實(shí)上，如果你不能將自己的業(yè)績(jī)、貢獻(xiàn)展現(xiàn)在上司面前的話，你就不能得到應(yīng)有的尊重和回報(bào)。埋頭苦干固然是一種美德，恰當(dāng)?shù)谋硌菀脖夭豢缮佟?/p>
抓住每一次公司培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
公司為員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，你的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。在完善了自己、職業(yè)技能上了一個(gè)臺(tái)階之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前豁然開朗，許多機(jī)會(huì)都跟著展現(xiàn)在眼前了。
愛上自己的工作，我的天！我愛上任何東西，都不可能愛上那份沉悶、消耗我所有精力的工作——這也許是你的第一個(gè)反應(yīng)。
我們中間大部分人都將職業(yè)滿足感和好工作聯(lián)系在一起。可是，是否有成就感和滿足感，更為重要的是看你能將一份工作做到多好。即使你獲得了一份夢(mèng)寐以求的工作，沒有好好地工作，好工作也會(huì)變成壞工作；相反地，即使目前你的工作還不理想，但通過你的努力，卻可能將它變得理想一些。所以，停止工作如何沒有意義的抱怨，腳踏實(shí)地地工作吧。
為自己尋找一位精神導(dǎo)師。
除非你單獨(dú)工作，否則，你肯定能從公司中找到自己尊敬而且可以學(xué)習(xí)的榜樣。如果你能在公司中和這樣的人保持良好的關(guān)系，那么，他將不斷地激勵(lì)你進(jìn)步。工作上有了目標(biāo)，一切都會(huì)變得有意義。
將你的“野心”和公司目標(biāo)結(jié)合起來。
我們中間有許多人會(huì)在工作了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)自己的職位并不能發(fā)揮自己的能力。如果是這樣的'話，你就需要考察、研究一下公司，看看是否能將自己的才能融入公司的需要中去。如果是可行的話，那么，趕緊給上司打報(bào)告，在為公司作出貢獻(xiàn)的同時(shí)，也能實(shí)現(xiàn)自己的“野心”。
檢查自身的缺點(diǎn)并列出單子，一一地克服它們。
承認(rèn)自己有缺點(diǎn)并非世界末日。只有認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，你才能克服它。如果你習(xí)慣于最后趕到辦公室的話，就多定幾個(gè)鬧鐘；如果你和老板關(guān)系緊張的話，就多考慮考慮老板的需要；如果你習(xí)慣在最后期限以前把活趕出來的話，就規(guī)范一下自己的工作流程。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著你缺點(diǎn)的消失，工作也變得輕松、可愛起來。
多在上司、老板面前表現(xiàn)。
在現(xiàn)代社會(huì)，這并不是一種罪惡。被忽視、被低估往往是工作滿足感缺乏的重要原因。事實(shí)上，如果你不能將自己的業(yè)績(jī)、貢獻(xiàn)展現(xiàn)在上司面前的話，你就不能得到應(yīng)有的尊重和回報(bào)。埋頭苦干固然是一種美德，恰當(dāng)?shù)谋硌菀脖夭豢缮佟?/p>
為自己工作讀后感篇三
通過幾天的員工精神培訓(xùn)聽課，說明了公司對(duì)提高員工綜合素質(zhì)的重視程度是非常高的，李強(qiáng)員工精神心得體會(huì)。
這次學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)會(huì)更多做人的道理;無論在工作中還是生活中，無論對(duì)待同事還是親人和朋友，都有更深一層的感悟。
也許生活當(dāng)中有好多好多的人，別人為你做的事情，你都以為是理所應(yīng)當(dāng)，學(xué)習(xí)了這兩條，讓我回憶起了很多很多，回憶曾經(jīng)幫助過我的人，回憶曾經(jīng)傷害過我的人，從我懂事時(shí)開始去回憶，原來我有那么多的人要感謝，我感謝幫助過我的每一個(gè)人，我感謝那些曾經(jīng)傷害過我的人，感謝他們幫助我成長(zhǎng)，感謝他們讓我知道了自身的不足，感謝我身邊所有的家人、朋友、同事，有你們的存在，讓我的生活更加精彩。
第一：?jiǎn)T工精神團(tuán)隊(duì)需要的文化：軍隊(duì)文化+家庭文化+學(xué)校文化。所謂軍隊(duì)，他的特點(diǎn)就是服從意識(shí)與執(zhí)行力的體現(xiàn)，說得通俗一點(diǎn)，好比企業(yè)的制度，那么制度執(zhí)行起來如果靠軍隊(duì)文化是執(zhí)行不下去的，因?yàn)樵蹅兤髽I(yè)畢竟不是軍隊(duì)，這時(shí)就需要咱們的家庭文化去執(zhí)行，家庭的特點(diǎn)就是親和力、感恩的體現(xiàn)，讓員工很樂意去接受，讓員工自動(dòng)自發(fā)的去打造自己的家園。最后需要的是學(xué)校文化，打造學(xué)習(xí)型組織，因?yàn)橐蛟烀篮玫募覉@，就必須不斷地輸入好的東西，不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，達(dá)到共同成長(zhǎng)的目的。
第二：?jiǎn)T工精神企業(yè)要有愿景，要有文化。沒有愿景、文化的企業(yè)就好比一具死尸，同樣人也全是一些死人，死人怎么能操作企業(yè)呢?呵呵。有了愿景才有發(fā)展壯大的一天，才有世界500強(qiáng)的誕生。
第四：講故事。其實(shí)我們每個(gè)人都在講故事，全世界都在講故事，我們身邊每時(shí)每刻都在發(fā)生故事，只是我們沒有關(guān)注，有沒有去發(fā)現(xiàn)，比如今天早上我上班，我認(rèn)為我是最早的一個(gè)，7點(diǎn)30點(diǎn)就到了，結(jié)果到了才發(fā)現(xiàn)我下面的一位經(jīng)理已經(jīng)站在凳子上幫員工在檫玻璃了，擦得滿頭大汗，這些都是故事。如果不能發(fā)現(xiàn)故事談何感恩?如果自己沒有故事談何感恩?其實(shí)我很小的時(shí)候就聽到一句話“做人要做有故事的人”，但當(dāng)時(shí)年少，不懂什么意思，今天終于明白了，呵呵。
第五：溝通模式。老師說了一句話：不通則痛，痛則不通。確確實(shí)實(shí)，人類沒有了溝通將會(huì)毀滅，我總結(jié)了一句話：人與人的隔閡并不是什么深仇大恨，往往是一張紙加一張紙加一張紙?jiān)偌右粡埣垺?就形成了一堵墻，一片海，甚至拼的你死我活，血戰(zhàn)沙常如果當(dāng)初把第一張紙捅破了就什么都解開了，因此，溝通至關(guān)重要。什么是團(tuán)隊(duì)?有口才的人對(duì)著一群有耳朵的人說話，這就是團(tuán)隊(duì)。
李強(qiáng)老師的講課結(jié)束了，而李強(qiáng)老師所講的《員工精神》我們才剛剛試用。三天的講課我們印象最深的就是李強(qiáng)老師給的一個(gè)建議：每天睡前5分鐘，反思這一天的得與失，得到的要與人分享，失去的要總結(jié)原因和經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)進(jìn)行彌補(bǔ)。
很久以前就聽到過：今天工作不努力，明天努力找工作。為了我們明天不努力找工作，那就讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始努力的工作，只有按照李強(qiáng)老師講的《員工精神》里去行動(dòng)，相信我們都會(huì)有好的收獲。
為自己工作讀后感篇四
找一份工作，養(yǎng)家糊口，如今，誰(shuí)不是在為自己工作呢！那么作為教師的我如何使自己輕松工作，快樂生活？我覺得從以下兩方面說起：
一、擺正心態(tài)，看待學(xué)生。
在教學(xué)中，每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)好，品質(zhì)好，但是這種情況是不現(xiàn)實(shí)的。學(xué)生的差異是存在的，這與個(gè)人智力、家庭素養(yǎng)教育、社會(huì)影響等很多因素有關(guān)。我們一定要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。其實(shí)，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，有的成績(jī)差一些，但是，成績(jī)差的其他方面就會(huì)有一定的長(zhǎng)處，老師要善于發(fā)現(xiàn)，針對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求。教學(xué)中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，有一部分學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受很快，有一部分學(xué)生接受較慢，甚至有的學(xué)生對(duì)有的知識(shí)費(fèi)了好大勁也學(xué)不會(huì)，這時(shí)我們應(yīng)該對(duì)這部分學(xué)生降低要求，或者發(fā)展他的長(zhǎng)項(xiàng)。這種學(xué)生學(xué)習(xí)的能力或許存在障礙。所以我們要針對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求。
二、擺正心態(tài)，看待職業(yè)。
人的煩惱不是起于事件，而是起于人們對(duì)事件的看法。教師過重的心理壓力與教師本身認(rèn)識(shí)或思考問題的方式有密切的聯(lián)系。因此，我們要正確認(rèn)識(shí)自己，淡泊名利思想，完善健全自己的高尚人格。我們要將時(shí)代的挑戰(zhàn)視為一種動(dòng)力，將超越自己看成化解心理壓力的良藥，為自己制定合適的奮斗目標(biāo)，在激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)與嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)面前作出積極的應(yīng)對(duì)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解，加強(qiáng)文化科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，全面充實(shí)和提高自己。那么壓力就會(huì)轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，我們就能在新的更高層次的心理需求獲得滿足的過程，永葆教育生命的活力，才能真正做到一個(gè)品德高尚、學(xué)識(shí)淵博、情趣高雅的人民教師，才會(huì)真正把激情、微笑、鼓勵(lì)帶進(jìn)課堂。
一分耕耘一分收獲，無論生活還是工作，用心與不用心“差之毫厘”，最后的結(jié)果就會(huì)“謬以千里”。道理再淺顯不過，就是李強(qiáng)老師那個(gè)公式：態(tài)度決定行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。用沒用心，用心多與少，結(jié)果都會(huì)很不同。李強(qiáng)老師教我們把自己當(dāng)做單位的主人，其實(shí)就是把工作當(dāng)事業(yè)，“虛心學(xué)習(xí)，心態(tài)歸零”，用主人翁心態(tài)和所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，為單位的發(fā)展盡自己的一份力的同時(shí)自己也就得到相應(yīng)的發(fā)展。
為自己工作讀后感篇五
總體而言，讀這本書很輕松，如老友閑聊般，不知覺中已讀完，書中的道理其實(shí)大家都能明白，而且是早就明白了的，你可能還會(huì)產(chǎn)生很不屑的感覺：“沒有什么新鮮或稀奇的道理呀?！钡阌趾茈y挑出什么不對(duì)來，其實(shí)都是些眾所周知再簡(jiǎn)單不過的道理罷了，但給他這么集中一講，還是有不少的感動(dòng)和收獲的。
閱畢，尚有感悟，略摘如下：
1、正確對(duì)待工作，相信能力才是人生最可靠的財(cái)富。另外，天下也沒有免費(fèi)的午餐，那么工作就是我們的天職了。工作也有頗多好處，讓生活更充實(shí)，能力得到提高。汗水不會(huì)白流，不管是物資的獎(jiǎng)勵(lì)還是能力方面的成長(zhǎng)，工作總是會(huì)有收獲的。慎獨(dú)律己，責(zé)任與忠誠(chéng)，實(shí)干，腳踏實(shí)地，從小事做起。
2、提高自己的重要性，讓自己不可替代，保持良好的心態(tài)，不攀比不抱怨，按高標(biāo)準(zhǔn)努力工作，做自己應(yīng)該做的`事情。
理想的高度決定人生的廣度，為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持努力，相信成功就藏在拐角的后面。與企業(yè)同舟共濟(jì)，忠誠(chéng)于你的企業(yè)。
4、勇?lián)厝?，風(fēng)險(xiǎn)與收益成正比，活兒重收益就多，適當(dāng)?shù)膲毫?huì)使人進(jìn)步。但同時(shí)要學(xué)會(huì)自我調(diào)整，有彈性，文武之道一張一弛。責(zé)任使人成長(zhǎng)，不找借口，主動(dòng)工作。
5、永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，及時(shí)補(bǔ)上自己的短板，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，讓自己足夠優(yōu)秀。掌握與領(lǐng)導(dǎo)的相處之道，“千里馬”要主動(dòng)靠近“伯樂”，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作方式，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的面子，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，把自己融入團(tuán)隊(duì)，沒有一個(gè)成功者是獨(dú)行俠，真誠(chéng)和尊重是合作的前提。經(jīng)?？偨Y(jié)、反省，堅(jiān)持不懈，力爭(zhēng)最好。
為自己工作讀后感篇六
前幾天，公司組織我們學(xué)習(xí)了《為你自己工作》的演講光碟，李強(qiáng)老師針對(duì)企業(yè)面臨的種種問題，從員工心態(tài)入手，深入淺出，剖析答疑，為員工和企業(yè)共贏指明了一條通向成功之路。
李強(qiáng)老師的每一句話都給我?guī)砹松羁痰乃伎己蛦⑹?，讓我感同身受，從中感悟到很多。人的一生，工作占?jù)了生命中的大部分時(shí)間。如果認(rèn)為每天是在為老板打工，那么大錯(cuò)而特錯(cuò)！抱著這種心態(tài)工作，永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)和發(fā)展，亦將永無“出頭之日”，更談不上干一番事業(yè)！
其實(shí)，我們每個(gè)人都是在為自己工作，當(dāng)你擁有一份工作的時(shí)候，你正在體現(xiàn)你生命的價(jià)值，當(dāng)你做好一份工作的時(shí)候，你正在使你的生命升值，只有懂得工作是為自己的人，才真正能懂得工作是多么的快樂，生命是多么的有意義。
驀然回首，在公司這個(gè)大家庭里工作，我感到一切都那么愜意、那么和諧、那么溫馨。一路向前，我獲益良多，健康成長(zhǎng)。不斷發(fā)展了自己的技能，增加了自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在提升工作能力的同時(shí)，我完成了從員工到一名管理者的角色轉(zhuǎn)變。
我深深地體會(huì)到，只要你點(diǎn)燃了自己工作的激情，敬重自己的工作，忠于職守，盡心盡責(zé)，和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)一致。在公司的發(fā)展和各項(xiàng)工作中發(fā)揮自己的作用，展示自己的才能，努力完成各項(xiàng)任務(wù)，就會(huì)獲得最大的成功。
李強(qiáng)老師啟發(fā)我們，該如何感恩生活，感恩公司，感恩領(lǐng)導(dǎo)。我要在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，帶著一種感恩心情去工作。
我要按李強(qiáng)老師所說的：學(xué)會(huì)懂得在工作中收獲永遠(yuǎn)比薪水更重要。學(xué)會(huì)要增強(qiáng)責(zé)任感，使之勇于承擔(dān)責(zé)任，讓自己成為不可替代的員工。學(xué)會(huì)要消除負(fù)面情緒，使之在工作中充滿激情。學(xué)會(huì)要增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)，讓我們具有超強(qiáng)的行動(dòng)力。學(xué)會(huì)要讓我們員工改變不良習(xí)慣，更好的融入團(tuán)隊(duì)。學(xué)會(huì)要增強(qiáng)歸屬感和凝聚力，感謝生命中每個(gè)幫助過自己的人，以感恩的心面對(duì)工作。學(xué)會(huì)要建立良好的人際關(guān)系，塑造陽(yáng)光的工作心態(tài)。學(xué)會(huì)要主動(dòng)工作，把公司當(dāng)作家一樣經(jīng)營(yíng)，成為自動(dòng)自發(fā)的人。學(xué)會(huì)讓員工經(jīng)常面對(duì)問題去思考。在思考中得到成長(zhǎng)，在思考中找到工作的方法，在思考中明白工作，在思考中感到工作的快樂。
我相信努力就會(huì)有收獲！讓我們一起來努力吧！用行動(dòng)來證明一切！
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為自己工作讀后感篇七
按照公司的要求，認(rèn)真閱讀了陳春東老師的《為你自己工作》一書，只感覺字字珠璣，讀來如醍醐灌頂，讓我頓覺腦清目明，認(rèn)識(shí)到了以前不曾想過的幾個(gè)問題。
我認(rèn)為，工作中心態(tài)最重要。曾聽人說：不快樂也是過一天，快樂也是過一天，那倒不如天天都快樂著，才不枉度這短短的一生?？鞓?、樂觀、積極、激情是一種心態(tài)，消極、抱怨、牢騷也是一種心態(tài)。當(dāng)遇到困難的時(shí)候，明知道逃避不是辦法，那就積極的去面對(duì)。就像那頭掉到井里的驢子，如果只是一味悲鳴，消極對(duì)待填埋，那就等不到重見天日的時(shí)候。工作也是如此，只有不斷用積極的態(tài)度去應(yīng)對(duì)困難，困難才會(huì)變得無比渺小，當(dāng)你再遇到時(shí)就不會(huì)再驚慌失措亂了陣腳，因?yàn)槟阋呀?jīng)有了處理這樣問題的能力，那何懼之有?我想假如那頭驢子再次掉到井中，他一定不會(huì)再悲鳴，它的主人也一定不會(huì)慌張，因?yàn)樗麄円呀?jīng)有了行之有效的營(yíng)救辦法。抱怨和牢騷只會(huì)浪費(fèi)我們的生命，有這樣的時(shí)間倒不如想個(gè)辦法解決自己的困境。
一屋不掃，何以掃天下?，F(xiàn)在的年輕人都熟讀這句話，卻不能很好的實(shí)踐。其實(shí)反過來說，工作之中無小事。只用黃色線編織的修女不知道自己在織就圣嬰的光環(huán)。偉大往往育于平凡之中，航天飛船的制成雖然離不開科學(xué)家們夜以繼日的研究，但是一枚小小的螺絲釘也同樣重要。從小事中可以看出一個(gè)人的品質(zhì)和素養(yǎng)，那位出色但咄咄逼人的女孩最終沒有進(jìn)入麥肯錫公司。她的失敗只是因?yàn)樽约旱难孕?。她?jīng)過那么精心的準(zhǔn)備，卻想不到自己會(huì)敗在被自己忽略的這樣小小的問題上。在每個(gè)公司中，人們總認(rèn)為決策者很重要，掌握著企業(yè)發(fā)展的舵，卻從不覺得清潔工很重要，因?yàn)榍鍧嵐び心敲炊啵墒侨缛魶]有這些環(huán)境的美容師，我們就將在垃圾中做報(bào)表、打印文章、做工作。蕓蕓眾生，平凡者多，杰出者少;想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的人多，領(lǐng)導(dǎo)的位置少;想出名的人多，出名的人少。我們只要在這平凡的崗位上，干出不平凡的業(yè)績(jī)就能成為一個(gè)成功者。
這個(gè)世界上沒有偉大的個(gè)人，只有偉大的團(tuán)隊(duì)。牛頓曾說：如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀Ｈ绻x開了他人的幫助，誰(shuí)能自己一個(gè)人成功呢?俗話說：三個(gè)臭皮匠能頂一個(gè)諸葛亮。一個(gè)人的能力總是有限，思維也被自己的經(jīng)歷和學(xué)識(shí)所羈絆，那么何不利用團(tuán)隊(duì)的力量，集思廣益總好過坐井觀天。大多數(shù)時(shí)候，自己會(huì)為了一份報(bào)告一個(gè)材料而忙的焦頭爛額，那么何不嘗試一下分工合作?善于借力的人總是贏家。有問題，團(tuán)隊(duì)可以幫你;有困難，團(tuán)隊(duì)奮勇而上;有喜悅，團(tuán)隊(duì)一起分享。一個(gè)人的想法太單薄，大家一起想辦法一定會(huì)有新鮮的點(diǎn)子和創(chuàng)意。蕭伯納說：“你有一個(gè)蘋果，我也有一個(gè)蘋果，而我們彼此交換，那么你和我仍然是各有一個(gè)蘋果。但是倘若你有一種思想，我有一種思想，他也有一種思想而我們彼此交換這些思想，那么，我們每人將有三種思想?！眻F(tuán)隊(duì)是一個(gè)家，家是一個(gè)團(tuán)體，相互學(xué)習(xí)，相互探討，我們的團(tuán)隊(duì)將會(huì)共同進(jìn)步，從而取得非凡的成就。永遠(yuǎn)不要把自己看得太重要，要知道，沒有這片溫和的土地，無人能敵的安泰也會(huì)失去力量。
公司的企業(yè)文化就是不斷地建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)。再先進(jìn)的知識(shí)也有落伍的一天，帕斯卡第一次發(fā)明出計(jì)算器時(shí)，他怎么會(huì)想到，他的這一發(fā)明后來會(huì)演變成現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)呢?人類的每一項(xiàng)進(jìn)步都伴隨著某些技術(shù)的更新與淘汰。那么我們工作的年限如果是40年，40年的時(shí)間世界足夠發(fā)生翻天覆地的變化，固步自封只會(huì)自斷自己的前進(jìn)之路。只有在工作中不斷地向他人學(xué)習(xí)，向比自己在某一方面強(qiáng)的人學(xué)習(xí)，為自己充電，才能源源不斷的放出光和熱。在企業(yè)里，要讓自己成為不可或缺的人，讓領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到，你的存在是必須的，而不是可有可無的，你的工作只有你能夠勝任，其他人是干不好的，即使能干下來，也要付出一大番心血才能做到和你一樣的水平，這樣才是你的成功之處。因此我們要崇尚學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣并一直堅(jiān)持下去，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中，為自己的工作增光溢彩，到那時(shí)收獲也就隨之而來。
歸根結(jié)底，我們所做的一切都是為了自己，擁有積極的心態(tài)使自己每天心情愉悅;認(rèn)真做好每一件小事提升自己處理瑣碎事務(wù)的能力，鍛煉自己的耐心;融入團(tuán)隊(duì)使自己有更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，思維更開闊;不斷學(xué)習(xí)充電使自己時(shí)時(shí)收獲進(jìn)步的喜悅，同時(shí)永不落伍;絕不找借口能夠讓自己的工作更完美。所以，我們不是為領(lǐng)導(dǎo)工作，為公司工作，為家人工作，更不是為了獲得工資而工作，我們是在為自己工作。
人的一生所有的經(jīng)歷都是一筆財(cái)富，這些財(cái)富像是一粒粒的珍珠被我們裝在腦海中，有一天我們老了，閑來無事就可以細(xì)數(shù)這些珍珠，我們不必失落，不必怨憤，因友了這些珍珠，我們可以自豪的宣布自己是一個(gè)多么富有的人。所以我們要認(rèn)真譜寫生命這首華章，為自己去努力工作，這樣我們收獲的珍珠才會(huì)更大更明亮!
為自己工作讀后感篇八
讀了《為你自己工作》這本書，使我受益匪淺，此書用通俗的語(yǔ)言，以求真務(wù)實(shí)精神，揭示了工作中個(gè)人工作“責(zé)任”直接關(guān)系到工作成敗的深刻內(nèi)涵，同時(shí)用正反實(shí)例和精辟的理論闡明事理，具有很強(qiáng)的說服力，讀完此文讓我對(duì)文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。
“責(zé)任”其實(shí)質(zhì)從大來說就是最基本的職業(yè)精神，從小的來說即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任心，是否認(rèn)真履行了自己應(yīng)盡的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)各種各樣的責(zé)任，社會(huì)的、家庭的、工作的、朋友的等等。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，決定了工作成敗，正如書中所說的“任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，不管從事什么工作，我們都需要盡職盡責(zé)”。我們?cè)诠ぷ髦?，就是要清醒、明確認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的`能力，克服困難完成工作。只有充分認(rèn)識(shí)到、了解到自己的責(zé)任，才能清楚自己的職責(zé)，并切實(shí)承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由壓迫式、被動(dòng)式轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)，并享受工作樂趣，取得成績(jī)的快樂。
在我們工作中，做與不做之間的差距就在于責(zé)任。簡(jiǎn)單的說，按時(shí)上班準(zhǔn)時(shí)開會(huì)等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反公司制度，說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，首先是對(duì)自己?jiǎn)挝缓吐殬I(yè)的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。
“責(zé)任重于泰山”，責(zé)任即榮譽(yù)。為榮譽(yù)而工作，就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任;為榮譽(yù)而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事;為榮譽(yù)而工作，就是為企業(yè)分擔(dān)解憂，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給同事以幫助;為榮譽(yù)而工作，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。努力工作，忠于企業(yè)，在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí)，也樹立了自己的榮譽(yù)，自己會(huì)受到人們的尊敬。
為自己工作讀后感篇九
前幾天，公司組織我們學(xué)習(xí)了《為你自己工作》的演講光碟，李強(qiáng)老師針對(duì)企業(yè)面臨的種種問題，從員工心態(tài)入手，深入淺出，剖析答疑，為員工和企業(yè)共贏指明了一條通向成功之路。
李強(qiáng)老師的每一句話都給我?guī)砹松羁痰乃伎己蛦⑹?，讓我感同身受，從中感悟到很多。人的一生，工作占?jù)了生命中的大部分時(shí)間。如果認(rèn)為每天是在為老板打工，那么大錯(cuò)而特錯(cuò)！抱著這種心態(tài)工作，永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)和發(fā)展，亦將永無“出頭之日”，更談不上干一番事業(yè)！
其實(shí)，我們每個(gè)人都是在為自己工作，當(dāng)你擁有一份工作的時(shí)候，你正在體現(xiàn)你生命的價(jià)值，當(dāng)你做好一份工作的時(shí)候，你正在使你的生命升值，只有懂得工作是為自己的人，才真正能懂得工作是多么的快樂，生命是多么的有意義。
驀然回首，在公司這個(gè)大家庭里工作，我感到一切都那么愜意、那么和諧、那么溫馨。一路向前，我獲益良多，健康成長(zhǎng)。不斷發(fā)展了自己的技能，增加了自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在提升工作能力的同時(shí)，我完成了從員工到一名管理者的角色轉(zhuǎn)變。
我深深地體會(huì)到，只要你點(diǎn)燃了自己工作的激情，敬重自己的工作，忠于職守，盡心盡責(zé)，和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)一致。在公司的發(fā)展和各項(xiàng)工作中發(fā)揮自己的作用，展示自己的才能，努力完成各項(xiàng)任務(wù)，就會(huì)獲得最大的成功。
李強(qiáng)老師啟發(fā)我們，該如何感恩生活，感恩公司，感恩領(lǐng)導(dǎo)。我要在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，帶著一種感恩心情去工作。
我要按李強(qiáng)老師所說的：學(xué)會(huì)懂得在工作中收獲永遠(yuǎn)比薪水更重要。學(xué)會(huì)要增強(qiáng)責(zé)任感，使之勇于承擔(dān)責(zé)任，讓自己成為不可替代的員工。學(xué)會(huì)要消除負(fù)面情緒，使之在工作中充滿激情。學(xué)會(huì)要增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)，讓我們具有超強(qiáng)的行動(dòng)力。學(xué)會(huì)要讓我們員工改變不良習(xí)慣，更好的融入團(tuán)隊(duì)。學(xué)會(huì)要增強(qiáng)歸屬感和凝聚力，感謝生命中每個(gè)幫助過自己的人，以感恩的心面對(duì)工作。學(xué)會(huì)要建立良好的人際關(guān)系，塑造陽(yáng)光的工作心態(tài)。學(xué)會(huì)要主動(dòng)工作，把公司當(dāng)作家一樣經(jīng)營(yíng)，成為自動(dòng)自發(fā)的人。學(xué)會(huì)讓員工經(jīng)常面對(duì)問題去思考。在思考中得到成長(zhǎng)，在思考中找到工作的方法，在思考中明白工作，在思考中感到工作的快樂。
我相信努力就會(huì)有收獲！讓我們一起來努力吧！用行動(dòng)來證明一切！
為自己工作讀后感篇十
今天我讀了一個(gè)小故事，深有感觸。這個(gè)故事的名字叫《每個(gè)生命都值得尊重》。在一家高級(jí)蛋糕店里，來了一個(gè)神情疲憊、衣衫襤褸的男人。這是個(gè)招人討厭的人，這家蛋糕店的負(fù)責(zé)人走上前來，并沒有把他趕走，而是很禮貌地招待了他。雖然這個(gè)男人身上只有幾角錢，但負(fù)責(zé)人還是吩咐店員拿出了店里最昂貴的蛋糕。男人很不安地說，幾角錢可以買那么好的蛋糕？負(fù)責(zé)人微笑著說：這是店里前幾天賣剩下的蛋糕，特價(jià)，您的錢剛好夠。
男人接過蛋糕，很開心地走了。
其實(shí)，正是負(fù)責(zé)人的那句話，很好地維護(hù)了男人的自尊心。職業(yè)沒有高低貴賤之分，人也沒有高低貴賤之分。每個(gè)人都有自尊心，而嗟來之食也不是每個(gè)人都能接受的。只有懂得維護(hù)他人的尊言，才能贏得他人的尊重。人與人的交往如此，國(guó)家與國(guó)家的交往也是如此。
如果我們都能以文中這位負(fù)責(zé)人的姿態(tài)尊重他人，善待他人，善待每一顆心靈，那么我們的心靈就會(huì)常常有清泉流淌，時(shí)時(shí)有花香彌漫。我們的生命也就會(huì)變得快樂而有意義。而我們的世界，也會(huì)變得和平而美好！
為自己工作讀后感篇十一
今天，我翻開一本書，偶然間看到了感動(dòng)自己這篇文章，讀后，我被感動(dòng)了。
這篇文章講的是一個(gè)女鋼琴家在生命垂危時(shí)仍保持著真、善、美的精神，曾讓一個(gè)盜賊改邪歸正。盜賊被她感動(dòng)了，他終于明白“天生我材必有用”的道理。然而我也被感動(dòng)了。
那是在五年級(jí)的時(shí)候，我們班級(jí)組織去看電影，名字叫暖情。這是一個(gè)感人肺腑的故事，發(fā)生在一個(gè)清貧的家庭里：主人公——冬冬還在上幼兒園，他的父母都下崗了，冬冬也不能再上幼兒園了，隨后冬冬的媽媽又離開了家，這對(duì)一個(gè)年僅7歲的孩子來說是多么殘酷呀！再加上凄涼的音樂和演員演繹得惟妙惟肖，影片催人淚下。同學(xué)們都淚流滿面。
同學(xué)們被感動(dòng)了，我也被感動(dòng)了。我們都被冬冬的天真無邪所感動(dòng)了。感動(dòng)自己，感動(dòng)他人和為他人所感動(dòng)，實(shí)際上是一種輪回。
感動(dòng)是金，你挖掘它，它將會(huì)用自身來回報(bào)你。
感動(dòng)是水，你節(jié)約它，它將會(huì)變成一片汪洋大海。
感動(dòng)是火，你點(diǎn)燃它，它將會(huì)照亮你心中的燈。
為自己工作讀后感篇十二
有一篇文章里講述了這樣的一個(gè)故事。一個(gè)女鋼琴家因重病，絢麗的生命就要結(jié)束。
一天一個(gè)小偷敲開了女鋼琴家的房門拿著一束玫瑰，而這小偷并不是把這朵玫瑰送人，而是擋風(fēng)用的，先察探家里是否有人，沒有就砸鎖。有人就顯示一束玫瑰，是你家訂得玫瑰嗎？這小偷敲開了女鋼琴的門。他看到的是一雙美得叫人心悸，但分明閃耀著生命的最后火花的眼睛。那束玫瑰被女鋼琴家接走了。女鋼琴家拿著玫瑰，“但愿你比我開放得更長(zhǎng)久……”一雙顫抖的手撫摸著玫瑰說。小偷被這句話感動(dòng)了，小偷看到了后，經(jīng)一番思想折磨，終于改邪歸正了，真的買了一束玫瑰給女鋼琴家，可惜女鋼琴家已經(jīng)去世了。感動(dòng)自己，感動(dòng)別人這是文章兩個(gè)給我們感動(dòng)的情景：一個(gè)重病垂危，生命即將結(jié)束的.女鋼琴家看到一束鮮艷的玫瑰時(shí)她感動(dòng)了自己，另一個(gè)是小偷看到女鋼琴家對(duì)生命的渴望，對(duì)真善美的追求時(shí)，他被感動(dòng)了。
是啊，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)：一個(gè)青年在事業(yè)上困難接踵而來，面臨破產(chǎn)的困境非常沮喪。年輕人想不開自尋短見當(dāng)他看到了一伙殘疾人，有的拉琴，有的在吹哨子，還有的竟然站起不起的殘疾姑娘，在輪椅上、拿著話筒在唱歌過路人被感動(dòng)，被吸引紛紛把硬幣投到他們的欄子里，青年人被振住了，被感動(dòng)了情不自禁地從衣兜里掏出錢扔到罐子里?！傲舻们嗌皆诓慌聸]柴燒。”從此青年打消了短見的念頭。
這讓明白了感動(dòng)自己，感動(dòng)他人和為他人所感動(dòng)，實(shí)際上是一種輪回。完成了這個(gè)輪回，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)原來自己并不孤獨(dú)，這世界是很具有魅力的，不會(huì)叫人失望的。女鋼琴家的感動(dòng)自己“其實(shí)完成了一次精神升華”。正如文中比喻的那樣：如月光不僅輝映了碧潭，它同時(shí)也輝映著周圍的群山，峽谷和大地。
為自己工作讀后感篇十三
說到人的成長(zhǎng)，我們總喜歡說是“領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)”。如果這里的“培養(yǎng)”指的是熱情鼓勵(lì)、真誠(chéng)批評(píng)、提供平臺(tái)、創(chuàng)造機(jī)會(huì)……那么，這“鼓勵(lì)”“批評(píng)”“平臺(tái)”“機(jī)會(huì)”對(duì)每一個(gè)人都是一樣的，但并非每一個(gè)人都成長(zhǎng)起來了。就像這地球上的空氣、陽(yáng)光和水無處不在，但并不是每一顆種子都能發(fā)芽，每一朵花兒都能結(jié)果。所以，成長(zhǎng)與否全在自身。也正是從這個(gè)意義上，我說每一個(gè)教師的成長(zhǎng)，都是自己培養(yǎng)自己的結(jié)果。
――李鎮(zhèn)西。
這個(gè)寒假，我讀到了李鎮(zhèn)西老先生的《自己培養(yǎng)自己》。李老先生是一位受孩子愛戴也深愛著孩子的老師。全書匯集了李老先生有關(guān)年輕教師成長(zhǎng)的隨筆，每一個(gè)字都是從心里流淌出來的，是老先生從教幾十年來自己成長(zhǎng)的切身感受。他的經(jīng)驗(yàn)和教導(dǎo)為身為青年教師的我指明了一條自我成長(zhǎng)的教育之路。
蘇霍姆林斯基曾說：“教育，首先是人學(xué)。”李老先生在書中就提到教育要有“兒童視角”，在課堂教學(xué)中要用孩子的眼睛去觀察，用孩子的耳朵去傾聽，用孩子的大腦去思考，用孩子的興趣去探尋，用孩子的情感去熱愛。
讓我印象很深刻的是李老師講授蘇霍姆林斯基《致女兒的一封信》中所體現(xiàn)的教育智慧，這是一堂學(xué)生討論“愛情”的語(yǔ)文課，李老師是針對(duì)學(xué)生的心靈需求而設(shè)計(jì)的教學(xué)問題，課堂上有精彩的思想碰撞，有感人的情感生成，最終孩子們明白了“只有以人的方式去愛的人，才成為真正的人。”他還將“日行千里的馬”與“日行千里的驢”做了比較。通過語(yǔ)境解放心靈、喚醒自我、發(fā)展個(gè)性的“人學(xué)”。我們時(shí)常因高考指揮棒，把升學(xué)率第一位，忽視學(xué)生的語(yǔ)言素養(yǎng)、思想提升、情感需求和個(gè)性發(fā)展。這樣的教學(xué)對(duì)提高人文素養(yǎng)、夯實(shí)文化底蘊(yùn)起到了極大的反向作用，解構(gòu)了教育人學(xué)的文化感知?！白鲆粋€(gè)幸福的人，只能是在你成為有智慧的人的時(shí)候?！睉{著良知做事，憑著常識(shí)思考，就可以將很多炫目的東西揭示出最本真的質(zhì)地來。教師上課，帶班，找學(xué)生談心，處理突發(fā)事件等等，都是在實(shí)踐中見證教師成長(zhǎng)。學(xué)生的成長(zhǎng)也一樣，我們要像愛護(hù)珍寶一樣愛護(hù)學(xué)生對(duì)我們的信任，這份信任像一朵朵嬌嫩的花，需要用心呵護(hù)，精心耕耘，從他們的角度多聆聽思考從而記錄諸多數(shù)據(jù)樣本，不斷掌握第一手資源，進(jìn)而改進(jìn)研究。
思考每一天的教育行為也很重要，知識(shí)分子以思考贏得尊重。生活細(xì)節(jié)蘊(yùn)含著諸多的教育至理?！翱偨y(tǒng)是靠不住的”這句話是李老師經(jīng)常對(duì)學(xué)生說的。尊重學(xué)生心靈的自由，培養(yǎng)批判精神，破除迷信。這里的“迷信”主要是指學(xué)生長(zhǎng)期以來形成的對(duì)教師的迷信，對(duì)名家的迷信，對(duì)權(quán)威的迷信和對(duì)多數(shù)人的迷信。
人的成長(zhǎng)，需要他人的引導(dǎo)，更需要自己的努力。作為教師還需更多拓展自己的知識(shí)，不讀書，無以教，無以活。李老師建議我們教師應(yīng)該讀四大類別的書籍：教育刊物，了解學(xué)科領(lǐng)域，同行的人在思考什么，可以促進(jìn)自己思考；教育經(jīng)典，比如讀蘇氏著作，就是很好的教育閱讀開始；學(xué)生讀物，這是了解學(xué)生的捷徑，走進(jìn)心靈的教育，才是真的教育。學(xué)生讀物里感知兒童世界。人文書籍，對(duì)教育提高到了很高境界。教育，教學(xué)，到人文素養(yǎng)積淀。不必用堆疊的榮譽(yù)來證明教師的成功，教師的光榮就印刻在學(xué)生的記憶里。讀一篇文章，就是走進(jìn)一個(gè)時(shí)代，走進(jìn)一個(gè)作家的心靈世界。讀莊子，是領(lǐng)悟“大道無形”、“遺世獨(dú)立”的`無窮智慧；讀蘇軾，是領(lǐng)悟他“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無情”的豁達(dá)。
李老先生用一生的時(shí)間去尋找那個(gè)讓自己驚訝的“我”。讀完這本書后我對(duì)教書育人有了更深的認(rèn)識(shí)。作為一名藝術(shù)學(xué)科的舞蹈教師，其實(shí)也承擔(dān)著育人、樹人的責(zé)任。“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”，教師不是壟斷真理的自居者，當(dāng)我們和學(xué)生一起追求新知并肩前進(jìn)共同學(xué)習(xí)時(shí)，我們會(huì)收獲意想不到的驚喜，結(jié)出別樣教育碩果，也可以成為現(xiàn)在所提倡的“全課程育人”的實(shí)踐者。
為自己工作讀后感篇十四
在一個(gè)幸福的家庭出生的孩子，和一個(gè)不幸的家庭出生的孩子差的不止是一個(gè)幸福的童年，更可怕的是沒有意識(shí)到原生家庭潛移默化灌輸?shù)腻e(cuò)誤觀念，如果不是經(jīng)歷過很痛苦的蛻變，那就陷入了不幸家庭的輪回中難以自拔。
缺什么就會(huì)去尋找什么，不管是感情還是金錢，只是不要因?yàn)槿笔Ф桃饣乇芰钭约嚎謶值氖虑?，勇敢的面?duì)，該來的自然會(huì)來，何不張開懷抱去面對(duì)那個(gè)骨子里的小我。
心理咨詢師果然是一個(gè)強(qiáng)大的存在，作為一個(gè)負(fù)能量清潔器，首先得保證的是自己不被負(fù)能量給壓垮，畢竟沒人喜歡在一個(gè)負(fù)能量爆棚的環(huán)境中生活。
如果被負(fù)能量困擾太久，不妨移步可愛的咨詢師尋求幫助，畢竟請(qǐng)一個(gè)專業(yè)的人指導(dǎo)真的可以避免摸著石頭過河的痛苦階段。
為自己工作讀后感篇十五
一個(gè)人的真正成長(zhǎng)意味著他可以融合兩種相反的價(jià)值觀。
估計(jì)我還不夠格，因?yàn)槲铱偸潜粌煞N價(jià)值觀搞得矛盾不已，還得繼續(xù)修煉。
當(dāng)人們覺得自己充滿信心，精力充沛，生活積極，個(gè)人極富魅力，那別人沒有理由不會(huì)注意到這一點(diǎn)，并為你樂觀的情緒所感染。別人對(duì)你的看法自然而然就會(huì)隨著這種情緒傾向于正面的觀感。假如你的裝扮、教養(yǎng)、一舉手一投足都表現(xiàn)出你對(duì)自己的滿意程度，那么，別人同樣沒有理由不對(duì)你表示滿意。他們會(huì)很容易信任你、接受你、佩服你。
自信點(diǎn)，快樂點(diǎn)，展現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)，變完美些，成熟些。
很多時(shí)候我們舍不得放棄的，并不是我們真的想要或是真的喜歡，只是因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣，有了依賴性。
舍不得又能怎樣？總有人要離開你的世界，脫離你的旅途。那么，予以祝福。
故事之所以被稱為故事就是它總在人們的想象之外橫生枝節(jié)。
作者文筆很好，很細(xì)膩，不顧左右而言他，一件事一種理講到底。
看下來，覺得自己有的觀點(diǎn)太幼稚，理講不通，憑著自己一腔“熱情”理所當(dāng)然認(rèn)為應(yīng)該做什么，不免被家長(zhǎng)說上幾句。
為自己工作讀后感篇十六
我渴望受到別人的尊重讀后感有時(shí)，我們對(duì)別人隨口說出的話會(huì)感到傷自尊。
是的，我們?nèi)巳硕加凶宰?，我們也?yīng)該尊重他人。我讀了《我渴望受到別人的尊重》感悟十分大。作者因?yàn)樯砩嫌兄毕?，她十分瘦，鄰居，同學(xué)，親人都嘲笑她她就像只丑小鴨一樣，性格十分孤僻，當(dāng)別人用詞語(yǔ)行容她，嘲笑她時(shí)，她十分尷尬，她渴望受到別人的尊重。其實(shí)，我們每個(gè)人身邊都沒有十全十美人，那么我們豈不是天天嘲笑別人，和讓人嘲笑。我們不應(yīng)該太在乎每個(gè)人的生理缺陷，他們也不想自己很明顯的生理缺陷，我們應(yīng)該采取正當(dāng)?shù)姆椒◣椭麄?，關(guān)愛他們。尊重他人是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該尊老愛幼的確他們也有年輕體壯的時(shí)候，他們也曾尊老愛幼過，我們老后，也希望得到別人的尊重，如果別人不尊重你，你會(huì)自卑，想不開。我們應(yīng)該在各個(gè)地方宣言。用真正的愛心傳達(dá)到他們的心里，讓他人感覺到愛在人間，愛在心田，我們也應(yīng)該在別人遇困難的時(shí)候，幫別人一把，他就會(huì)很感激你。
在你遇困難時(shí)，你會(huì)得幫助。我渴望得到別人的尊重。
為自己工作讀后感篇十七
大家好！今天我和大家分享的是《以自己喜歡的方式過一生》。這本書通過敘述54個(gè)人生中最溫暖感動(dòng)的瞬間，告訴讀者：平凡樸素的一生不代表碌碌無為；變得成熟也不意味著要丟掉初心。就算懷揣世上最偉大的夢(mèng)想，也不妨礙我們得到一個(gè)普通人的快樂。這世上只有一種成功，就是以自己喜歡的方式過一生。
我買這本書的時(shí)候就是被書名吸引了，書回來后，我?guī)缀跏敲刻炜磶灼?，每每讀完一篇，我都會(huì)陷入沉思。因?yàn)闀r(shí)間原因，我就把其中幾篇的摘要和感悟和大家分享一下。大家想要看這本書的話，可以來我這借閱。
第一個(gè)故事——《當(dāng)全世界遺忘你》。寫的是一個(gè)名門千金因?yàn)樯钭児屎鬁S為一個(gè)靠洗衣服為生的單身母親的故事，即便生活艱辛勞苦至此，每天臨睡前，她都會(huì)為用裝滿熱水的大茶缸為孩子熨燙第二天的衣服；會(huì)了讓孩子每天都能吃上水果，她不惜為農(nóng)民洗衣服去換帶著淤泥的蓮藕。她用自己的一言一行教育了孩子，什么是一個(gè)人的品質(zhì)，什么是美？一個(gè)人最強(qiáng)大的品質(zhì)就是韌性，再泥濘也能生存。最美的就是，當(dāng)全世界都混亂，都將你遺忘，你也能矢志不渝做自己堅(jiān)信正確的事。
事例中的主人公都因?yàn)橐源瞬荒芡旎氐氖拦剩松簿痛吮煌底?，他們以此為正?dāng)理由而悲情地裹足不前。其實(shí)我們深入想想，那些悲慘的遭遇，的確值得同情，也確實(shí)有命運(yùn)的不公，但為何又要借題發(fā)揮，偷換概念，將人生所有的錯(cuò)誤歸結(jié)于它？！自己不負(fù)責(zé)、不承擔(dān)自己的人生，哪怕是自己改寫了自己的命運(yùn)。
第三個(gè)故事——《當(dāng)郭芙蓉想起佟湘玉》。寫的是作者做編輯時(shí)遇到一位女上司，并因此受教良多的事。這位女上司很具有職業(yè)精神，她總是說，事情要像它該有的樣子進(jìn)行。即便沒人支持你，有人反對(duì)你，攻擊你，你仍要按時(shí)保質(zhì)地完成你的工作，因?yàn)槟鞘悄愕墓ぷ??！百u大白菜，也要比別人優(yōu)秀”。
故事分享完了，我想用作者在此書序言里引用哲學(xué)家叔本華的一段話作為我今天的結(jié)尾。
“很多時(shí)候，我們比自己所相信的'更加愚蠢，但在另一方面，則比自己認(rèn)為的要聰明”。
“我們?cè)谌松鷼v程中所作出的重大舉措和邁出的主要步伐，與其說是遵循我們對(duì)何為對(duì)錯(cuò)的清楚認(rèn)識(shí)，不如說是遵循某種內(nèi)在的沖動(dòng)——我們可以把它稱之為本能，它源自我們本質(zhì)的最深處”。
“當(dāng)我們回首自己一生的時(shí)候，才會(huì)注意到我們其。實(shí)無時(shí)無刻不在遵循著自己的原則行事，這些原則如一條看不見的繩線操縱著我們。人們各自隨著這些原則的引領(lǐng)走向幸?；虿恍摇薄?/p>
所以，在普世價(jià)值觀之上，任沖動(dòng)而生活未嘗不好。
為自己工作讀后感篇十八
有人問古希臘哲學(xué)家泰勒斯：“你認(rèn)為人活在這個(gè)世界上，什么事情是最困難的？”泰勒斯回答說：“認(rèn)識(shí)你自己?！比绾握J(rèn)識(shí)自己，做好自己，做最好的自己呢？李開復(fù)博士以他精辟的語(yǔ)言剖析了如何做最好的自己。讀完這本書收益匪淺，感悟頗深。我明白了一個(gè)人要有所作為首先要做好自己，做最好的自己。
做最好的自己，需要有正確的價(jià)值觀。如果一個(gè)人的價(jià)值觀不正確，無論他怎樣努力，都會(huì)像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠(yuǎn)；如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，他就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度；如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，就意味著他可以在大是大非的問題上做出正確的抉擇；如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，就意味著他是一個(gè)有道德、講誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任的人，是一個(gè)值得信賴、值得托付的人。
做最好的自己，需要有正確的人生態(tài)度。態(tài)度是行動(dòng)的前提，態(tài)度受價(jià)值觀的指導(dǎo)，態(tài)度是為人處世的基本原則；態(tài)度是一個(gè)人所具有的核心價(jià)值觀在現(xiàn)實(shí)社會(huì)和他人心目中的映射結(jié)果---如果一個(gè)人沒有正確的核心價(jià)值觀，他就不可能體現(xiàn)出這些正確的態(tài)度或品質(zhì)來?，F(xiàn)在社會(huì)需要積極向上、勇于參與、勇于挑戰(zhàn)的人，只要擁有積極的態(tài)度，樂觀面對(duì)人生，從小事做起；對(duì)自己負(fù)責(zé)，把握自己的命運(yùn)。
做最好的自己，需要追求理想。我們?cè)谧穼な聵I(yè)成功的時(shí)候，要以勇氣指導(dǎo)自己追尋理想、以自信培養(yǎng)興趣、以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)、以寬廣的胸懷促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作與相互溝通。我們要善于接受不同的思想和意見，善于吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺陷，善于從各種不同的思潮中汲取力量。我們要有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可以改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同，真正體現(xiàn)自我的價(jià)值。
作為老師，總是希望自己的教的學(xué)生是最好的，成績(jī)最突出、品質(zhì)最好，我把這些作為自己工作的目標(biāo)，可是，在教育學(xué)生的過程中，每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展不同，總是在智力、性格、品質(zhì)等各方面有著不同的差異，我們不可能要求每一個(gè)學(xué)生都出類拔萃，不切實(shí)際的要求只能夠讓孩子們迷茫，甚至對(duì)自己失望。要求孩子超越自己，做最好的自己，那么無論每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)目標(biāo)是什么，他都將是最棒的。
“盡量使你的期望合理化。()你可以要求他慢慢地做得比現(xiàn)在好一點(diǎn)，讓他慢慢進(jìn)步。如果看到不合理的或不可能的目標(biāo)，孩子可能會(huì)放棄了。盡量把自己對(duì)孩子的要求轉(zhuǎn)成對(duì)孩子的建議。當(dāng)然這不是說要放任孩子自己去闖不去履行的約束權(quán)，而是盡量正確的引導(dǎo)。盡量不要把孩子和別人比。這樣會(huì)培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)心理，有礙于以后步入社會(huì)需要的團(tuán)隊(duì)合作?！?/p>
我們追求卓越，那么就讓我們做最好的自己吧！鼓勵(lì)學(xué)生做最好的自己，鼓勵(lì)孩子做最好的自己，更重要的是鼓勵(lì)要求自己做最好的自己。做最好的自己以贏得精彩的人生，無悔的人生。
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