體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕?，希望能夠幫助到大家，我們一起?lái)看一看吧。
雷鋒少年活動(dòng)感悟篇一
紫茉莉也是我喜歡的一種，白天紫茉莉總是閉著嘴也許它在睡懶覺(jué)，也可能它怕放出喇叭聲影響我們學(xué)習(xí)呢！
校園里的花千資百態(tài)，絢麗多彩?；▋貉剑惚M情的開(kāi)放吧！讓我們的校園因?yàn)槟銈兌兊酶用利?，更加迷人?/p>
指導(dǎo)教師：應(yīng)靈霞
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雷鋒少年活動(dòng)感悟篇二
那天，天灰蒙蒙的，又陰又冷．老師帶領(lǐng)我們觀看了《少年雷鋒》。當(dāng)場(chǎng)同學(xué)們都流下了一顆顆感動(dòng)的淚珠，給我們留了深刻難忘的印象．這部片子拍得真實(shí)生動(dòng)，有血有肉，突出了雷鋒少年時(shí)期艱難的歷程和辛酸的家史，更是讓人心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。
小雷鋒痛苦欲絕，恨不得沖出去把日本鬼子狠狠的打一頓，他剛想大喊，被彭大叔制止了。如果沖出去了就會(huì)被敵軍發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)親們的。
隨后，雷鋒的哥哥去打工掙錢，被活活地累死了；它的弟弟三娃子也因病而死；他的媽媽被人所逼，上吊而死。家中只剩下小雷鋒孤零零的一個(gè)人了，他完全崩潰了！
自從雷鋒的爸爸逝世之后，小雷鋒變得更加堅(jiān)強(qiáng)，他下定決心要為父親報(bào)仇，要與日本鬼子斗爭(zhēng)到底。雷鋒真可為是一個(gè)真真正正的、頂天立地的男子漢。
而今，我們生活在二十一世紀(jì)這個(gè)日新月異、物資豐富多彩的世界里，就好似掉進(jìn)了蜜罐里，不愁吃，不愁穿。而我們現(xiàn)在并沒(méi)有珍惜這所有的一切，我們現(xiàn)在更應(yīng)該珍惜和愛(ài)護(hù)這幸福的生活。
我自愧不如！如果有雷鋒叔叔小時(shí)候那么堅(jiān)強(qiáng)不屈、勤奮刻苦那該有多好呀！我整天好吃懶做、既是家里的＂小皇帝＂，還是一個(gè)扭扭捏捏“小嬌氣包”！只要遇到什么困難，就放棄不做，總是半途而廢。就比如：那次，美術(shù)老師布置了每人要畫一幅卡通畫，而我天生就不是一個(gè)畫畫的料，我剛一畫到小櫻的眼睛時(shí)，就停住了筆，真是難看！我十分生氣，把畫踹到一邊，就看起小人書來(lái)。我哪一點(diǎn)像雷鋒叔叔小時(shí)侯那么有耐心、那么的堅(jiān)強(qiáng)不屈，令我內(nèi)心充滿了敬佩之情。
我又陷入了深深的沉思中……在那樣黑暗的舊社會(huì)中，有多少窮苦的孩子和雷鋒叔叔小時(shí)候有著同樣的命運(yùn)?。?/p>
看完了《少年雷鋒》，我決心努力學(xué)習(xí)，報(bào)答黨恩，將來(lái)向雷鋒叔叔一樣為祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量！做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才！
雷鋒少年活動(dòng)感悟篇三
少年雷鋒是一名偉大的革命先輩，他在年少時(shí)就熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)祖國(guó)，奉獻(xiàn)自己的一生。少年雷鋒心系人民，關(guān)注民生，無(wú)私奉獻(xiàn)，傲立于時(shí)代潮流之巔。
第二段：學(xué)習(xí)少年雷鋒的榜樣力量
少年雷鋒早年就加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，并常常利用業(yè)余時(shí)間為人民服務(wù)。在他的帶領(lǐng)下，團(tuán)員們改變了過(guò)去“各顧各”的狀況，組織了“共產(chǎn)主義五·一運(yùn)動(dòng)”，捐款捐物，為當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝ソ鉀Q生活困難。他的行動(dòng)啟示我們，要學(xué)習(xí)少年雷鋒的榜樣力量，關(guān)注社會(huì)的需求，響應(yīng)社會(huì)的呼聲，志愿服務(wù)，為人民服務(wù)。
第三段：踐行少年雷鋒是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)
作為少年人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)少年雷鋒的品質(zhì)，時(shí)刻保持一顆感恩、愛(ài)心、奉獻(xiàn)的心，從小處做起，為身邊的人獻(xiàn)出我們微薄的力量，為困難的群眾伸出援助之手，在實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，踐行做一個(gè)好青年的責(zé)任與義務(wù)。
第四段：少年雷鋒精神應(yīng)該融入到日常生活中
我們?cè)谌粘Ｉ钪杏性S多機(jī)會(huì)可以展現(xiàn)少年雷鋒的精神，我們可以攜手同學(xué)，在學(xué)校里參加志愿者活動(dòng)，幫助老師、同學(xué)清理教室；可以參加社會(huì)公益活動(dòng)，做義工幫助社區(qū)居民；可以關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，積極表達(dá)自己的愿望和主張。這些事情看似微不足道，但卻是體現(xiàn)雷鋒精神的小步驟。
第五段：總結(jié)少年雷鋒精神對(duì)于我們的啟示
少年雷鋒的精神代表了無(wú)私、奉獻(xiàn)、友愛(ài)的社會(huì)主義新風(fēng)尚，以此激發(fā)起全社會(huì)的正能量。我們要學(xué)習(xí)少年雷鋒的先進(jìn)思想，樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，成為高尚的人民子弟，為新時(shí)代社會(huì)主義事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)，共同創(chuàng)造美好生活的明天。
雷鋒少年活動(dòng)感悟篇四
雷鋒小的時(shí)候，日本進(jìn)攻了中國(guó)長(zhǎng)沙，雷鋒居住的那個(gè)村子也被日本鬼子占領(lǐng)了，全村人都多進(jìn)了山洞，在山洞中餓了三天三夜后，他的爸爸終于忍不住了，下山去取糧食，結(jié)果被日本鬼子發(fā)現(xiàn)了，然后被殘忍的.殺害了，這時(shí)，一股對(duì)日本侵略者憤怒在我的心中油然而生。因?yàn)榧依锔F，他的哥哥就去染布廠打工，以為不適應(yīng)染補(bǔ)償?shù)墓ぷ鳝h(huán)境，再加上過(guò)渡勞累，得上了重病，沒(méi)有錢一致，最后，也死掉了；而他剛出生不久的弟弟，因?yàn)闆](méi)有飯吃，活活的餓死了；他的媽媽遭到了惡霸的侮辱，因?yàn)槭懿涣巳怏w上的傷害和精神上的折磨，上吊自殺了。
可憐的小雷鋒從此成為了孤兒，他在街上流浪。看見(jiàn)小雷鋒那么可憐，有的人留下了同情的眼淚，有的人拼命抱怨這世道不公平。最后，彭大叔收留了他。彭大叔對(duì)他很好，他就發(fā)誓：“一定要報(bào)答彭大叔。”1949年，中華人民共和國(guó)成立，小雷鋒上了學(xué)，他以優(yōu)秀的成績(jī)當(dāng)上了少先隊(duì)員。這市場(chǎng)下響起了一片熱烈的掌聲。這就是雷鋒給彭大叔最好的報(bào)答吧。
雷鋒少年活動(dòng)感悟篇五
雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、助人為樂(lè)的好戰(zhàn)士。他的崇高精神被人們高度贊揚(yáng)，他的光輝事跡被人們世代傳唱，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
記得那天清晨，我看到一些小孩子在我家的后門玩耍。他們抓起地上大大小小的石頭互相砸別人，還在鄰居們堆的較矮的磚頭上玩“走獨(dú)木橋”的游戲。我又生氣又著急——生氣是因?yàn)樗麄冊(cè)趺纯梢园褎e人的.勞動(dòng)成果給破壞了；著急是因?yàn)樗麄冊(cè)谕孢@么危險(xiǎn)的游戲，萬(wàn)一摔傷了或者被砸傷了可就慘了！我飛奔到后門，看見(jiàn)那混亂不堪的場(chǎng)面。??！我躲！嘿！我躲！啊！我受不了啦！
“?！蔽掖蠼幸宦?，他們下意識(shí)地轉(zhuǎn)頭看我。我沖他們大叫：“你們?cè)趺纯梢酝孢@么危險(xiǎn)的游戲？”有些小孩子急忙把手中的石頭輕輕地放下，像做賊似的。眼尖的我環(huán)視了一下，看見(jiàn)一個(gè)小男孩的手被擦破了皮，我便大步流星地走過(guò)去，一手將他手里的磚頭拿掉，一手抓著他的手腕，說(shuō)：“你們的游戲太危險(xiǎn)了。如果砸到人的腦門兒可就慘啦！”他們大多都低下了頭。我放下小男孩的手和磚頭，指著走“獨(dú)木橋”玩得正歡的人說(shuō)：“這些磚頭可沒(méi)有固定，萬(wàn)一腳一滑，磚頭掉了，你們不得掉進(jìn)泥坑里啦？”不等他們做出反應(yīng)，我就彎下腰拾起磚頭，學(xué)著奶奶的樣子把磚頭一塊一塊堆好。他們有的低著頭，有的絞著衣角，還有的在嘰嘰咕咕地交頭接耳。我不理他們，繼續(xù)堆。他們又過(guò)來(lái)幫我撿地上的磚頭，還有些把鄰居們的磚頭堆堆整齊。我朝他們微微一笑，他們的臉就紅了。一切都安頓好了，有一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，大姐姐。我們以后再也不做這樣的事了！”接下來(lái)的沉默突然把我驚醒：他們還是小孩子，我卻用那么嚴(yán)厲的話來(lái)批評(píng)他們，雖然阻止了他們，但是卻把小一些的孩子嚇個(gè)不輕。于是，我也輕聲對(duì)他們說(shuō)：“對(duì)不起，我剛剛的話太嚴(yán)厲了！”不等他們反應(yīng)，我又添上一句：“你們快回家吧！以后不要再這樣玩了！”話音剛落，他們都爭(zhēng)先恐后地一溜煙兒跑走了！
嗯！我一定要做一個(gè)！加油！
雷鋒少年活動(dòng)感悟篇六
雷鋒是中國(guó)共產(chǎn)黨的杰出黨員，也是全國(guó)聞名的模范勞動(dòng)者。雷鋒一生充滿了正義感、愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神，深受人們敬仰和追捧。雷鋒少年團(tuán)在中國(guó)青少年中影響深遠(yuǎn)，培養(yǎng)了一代又一代有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有愛(ài)心的少年。作為雷鋒少年團(tuán)的一員，我從中學(xué)到了很多，對(duì)于雷鋒的精神也有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第一段：感受雷鋒精神的力量
加入雷鋒少年團(tuán)是我最自豪的事情之一。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我了解到雷鋒的故事和精神。雷鋒為人奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人，他從不在乎付出的代價(jià)。我從雷鋒身上學(xué)到了真誠(chéng)、善良和樂(lè)于助人的素質(zhì)。每次看到團(tuán)隊(duì)中的同學(xué)們積極地參與義務(wù)勞動(dòng)，幫助那些需要幫助的人們，我都會(huì)被深深地感動(dòng)。雷鋒的精神讓我們明白每一個(gè)人都有責(zé)任去幫助別人，去呵護(hù)這個(gè)社會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)雷鋒的精神影響我們的生活
作為一名雷鋒少年團(tuán)的成員，我被要求做好每一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并且要自覺(jué)地從中學(xué)習(xí)，做到知行合一。去年我參加了一個(gè)愛(ài)心志愿活動(dòng)，我們?nèi)サ搅艘粋€(gè)貧困山區(qū)的學(xué)校。在那里，我看到了很多孩子們沒(méi)有基本的學(xué)習(xí)物品和生活的條件。于是我決定和幾個(gè)同學(xué)一起籌集一些教材和文具，送給那些孩子們。這個(gè)經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到我們有責(zé)任去幫助那些需要幫助的人們，無(wú)論多么微小的力量都能產(chǎn)生巨大的影響。
第三段：參與社區(qū)服務(wù)是培養(yǎng)雷鋒精神的有效方式
雷鋒精神的體現(xiàn)不僅僅要求我們關(guān)心他人，更要求我們參與社區(qū)服務(wù)。在假期里，我們經(jīng)常組織一些社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，如為老人掃雪、陪老人聊天、幫助孤寡老人辦理一些事務(wù)等。這些活動(dòng)給我?guī)?lái)了極大的滿足感和快樂(lè)。我明白了“雷鋒精神就是生活中的點(diǎn)滴關(guān)懷和服務(wù)，不僅是自己的責(zé)任，也是一種快樂(lè)和幸福的源泉”。
第四段：培養(yǎng)雷鋒精神對(duì)未來(lái)的影響
雷鋒精神的培養(yǎng)對(duì)我們的未來(lái)有著深遠(yuǎn)的影響。學(xué)會(huì)關(guān)心他人、樂(lè)于助人，有時(shí)候只需一句問(wèn)候、一個(gè)微笑，就能為他人帶來(lái)快樂(lè)和溫暖。這種關(guān)懷和善良，將伴隨我們一生，并在我們的工作和生活中扮演重要的角色。雷鋒精神教會(huì)了我不僅要為自己著想，更要關(guān)心他人，積極參與社會(huì)。
第五段：展望未來(lái)，延續(xù)雷鋒精神
作為一名雷鋒少年團(tuán)的成員，我深知雷鋒精神的重要性和作用。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)通過(guò)行動(dòng)來(lái)傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神。我將積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)心他人、幫助他人。同時(shí)，我也會(huì)通過(guò)自己的努力，不斷提升自己的能力，為社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。雷鋒精神的傳承離不開(kāi)每個(gè)人的努力，我們每一個(gè)人都應(yīng)該成為雷鋒精神的傳遞者和實(shí)踐者。
不管是在雷鋒少年團(tuán)還是平時(shí)的生活中，我都深切感受到了雷鋒精神的力量。雷鋒少年團(tuán)讓我們有機(jī)會(huì)更加深入地了解雷鋒的事跡和精神。通過(guò)參與各種社會(huì)實(shí)踐，我意識(shí)到雷鋒精神對(duì)于每個(gè)人都有深遠(yuǎn)的意義。將雷鋒精神融入到我們的日常生活中，將會(huì)使我們變得更加善良、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感。我希望能夠一直保持對(duì)雷鋒精神的敬仰和學(xué)習(xí)，在生活中不斷傳遞和延續(xù)雷鋒的愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神。
雷鋒少年活動(dòng)感悟篇七
少年雷鋒這部電影，通過(guò)對(duì)少年時(shí)代的雷鋒的描寫，告訴我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持學(xué)會(huì)吃苦學(xué)會(huì)做好事，下面是三篇關(guān)于少年雷鋒的觀后感，我們一起來(lái)看看吧!
愛(ài)國(guó)電影觀后感作文：觀《少年雷鋒》有感
“雷鋒”這個(gè)名字對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也許耳熟能詳。
不是嗎?我們每年的三月都有一個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)月。
但真正了解雷鋒的人究竟有多少呢?今天，我們有幸觀看了《少年雷鋒》這部電影，它讓我真正了解雷鋒。
我衷心感謝影片公司給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)。
該片通過(guò)對(duì)雷鋒童年及少年時(shí)代的描寫，揭露了舊社會(huì)的黑暗，表現(xiàn)了一位普通少年在黨的教育下，最終成長(zhǎng)為偉大共產(chǎn)黨主義戰(zhàn)士的思想軌跡。
我看完電影，心里像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全。
一時(shí)百感交集，思緒萬(wàn)千。
我仇恨日本侵略者，痛恨當(dāng)時(shí)的舊社會(huì)，更同情、欽佩這部電影的主人公——小雷鋒。
雷鋒四歲那年，日本飛機(jī)轟炸長(zhǎng)沙，人們紛紛逃亡。
雷鋒的爸爸、哥哥、爺爺、弟弟都相繼死去。
雷鋒的媽媽受到沉重的打擊，痛不欲生，再加上蒙騙受辱，終于上吊自殺。
雷鋒過(guò)著流離失所的生活。
這一連串的鏡頭真是慘不忍睹。
大家泣不成聲，淚流成河。
我的心里猶如大海，波濤洶涌，真是一石激起千尺浪。
看得我的心里好痛好痛。
雷鋒小小年紀(jì)，正是求學(xué)的好時(shí)光，也是備受親人關(guān)懷愛(ài)護(hù)的時(shí)候，不幸發(fā)生后，變成孤兒的他一無(wú)所有卻堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比。
相比之下，我是多么慚愧。
想到自己在家里像個(gè)小皇帝一樣，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，吃吃穿穿還挑三揀四。
不僅如此，對(duì)于讀書，我是那么不自覺(jué)，只有在爸爸、媽媽的催促下才勉強(qiáng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
看書——囫圇吞棗，過(guò)日子——得過(guò)且過(guò)。
想著想著，臉不知不覺(jué)“發(fā)燒”了。
解放后，小雷鋒終于和其他小朋友一樣背著書包上學(xué)了，在他飽受創(chuàng)傷的心靈里充滿了對(duì)日本鬼子和舊社會(huì)的痛恨，對(duì)新社會(huì)的'感激和熱愛(ài)。
雷鋒心存感激，把自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
雷鋒在他短暫的人生中，好事做了一火車。
毛主席還親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！崩卒h精神像一座燈塔照亮了多少代人前進(jìn)的道路。
然而，在二十一世紀(jì)的今天，好像雷鋒精神離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
我內(nèi)心多么恐懼。
有時(shí)，老師號(hào)召我們學(xué)習(xí)雷鋒，我們卻把它當(dāng)玩笑，走過(guò)場(chǎng)，甚至還嘲笑傻子雷鋒，想到這兒，我羞得無(wú)地自容。
這一部電影真是及時(shí)，像一場(chǎng)及時(shí)雨，澆灌著我們年輕無(wú)知的這一代人的心田。
雷鋒精神像一面鏡子，它把當(dāng)代精神世界塑成立體，顯示它特有的精神品德和道德情感。
雷鋒精神像一架鋼琴，再次奏響真誠(chéng)的樂(lè)章，讓愛(ài)心在世間再次產(chǎn)生共鳴。
在這五彩繽紛、亦歌亦舞的日子里，離不開(kāi)雷鋒精神。
沒(méi)有雷鋒精神猶如無(wú)水之魚(yú)，無(wú)成長(zhǎng)啟讀
本之木，難活呀!沒(méi)有雷鋒精神，人間將毫無(wú)生機(jī);沒(méi)有雷鋒精神，世間將冷酷無(wú)情。
因此，我多么渴望通過(guò)這部影片，讓雷鋒精神再次走進(jìn)千千萬(wàn)萬(wàn)人民群眾的心里，鼓舞人們登上人生之巔。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)“雷鋒精神”，世界將變成美好的人間。
讓我們珍惜現(xiàn)在千載難逢的好時(shí)光，讓“雷鋒”占據(jù)著我們的空間吧!讓雷鋒精神“與我們同行，與時(shí)代同步吧!
前幾天，我們學(xué)校組織我們看了一場(chǎng)使我現(xiàn)在還記憶猶新的電影，叫《少年雷鋒》。
這部電影主要講了雷鋒小時(shí)候的悲慘生活和經(jīng)歷。
在電影中，我?guī)状瘟粝赂袆?dòng)的淚水。
走出電影院，我等媽媽來(lái)接我，心中感慨萬(wàn)千，雷鋒小的時(shí)候多么悲慘，哪能和我現(xiàn)在的舒適生活作對(duì)比?媽媽已經(jīng)來(lái)接我了。
回到家里，媽媽去做飯，我又想到雷鋒，他是多么的可憐、多么的不幸、多么的孤單、多么的悲慘啊!爸爸被日本鬼子活活打死，媽媽給地主家里干活，被漢奸劉紹禮強(qiáng)女干了。
媽媽悲痛萬(wàn)分，含辱自盡。
哥哥到鎮(zhèn)上的染坊學(xué)徒，被活活累死。
留下了不幸的雷鋒成了孤兒，吃不飽、穿不暖，還經(jīng)常遭到地主的毒打。
我想著想著，又一次流下了同情的淚水。
媽媽把飯做好了，叫我吃飯，我才從電影的情節(jié)中走了出來(lái)。
吃著香甜可口的飯菜，我不禁又想起了雷鋒，他每天吃的是什么?是剩菜剩飯，有時(shí)連剩菜剩飯都吃不上。
我想著想著，又一次流下了傷心的淚水，舊社會(huì)有多少像雷鋒這樣的苦孩子，我深感我們的幸福生活來(lái)之不易。
雷鋒雖然他生活貧窮，但他有一顆報(bào)效祖國(guó)的心，他懂得幸福生活來(lái)之不易，他常常幫助別人，吃苦耐勞，經(jīng)常做好事，他的精神值得我們學(xué)習(xí)。
雷鋒那么小就懂得報(bào)效祖國(guó)，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)報(bào)效祖國(guó)，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
前幾天，我們學(xué)校組織我們看了一場(chǎng)使我現(xiàn)在還記憶猶新的電影，叫《少年雷鋒》。
這部電影主要講了雷鋒小時(shí)候的悲慘生活和經(jīng)歷。
在電影中，我?guī)状瘟粝赂袆?dòng)的淚水。
走出電影院，我等媽媽來(lái)接我，心中感慨萬(wàn)千，雷鋒小的時(shí)候多么悲慘，哪能和我現(xiàn)在的舒適生活作對(duì)比?媽媽已經(jīng)來(lái)接我了。
回到家里，媽媽去做飯，我又想到雷鋒，他是多么的可憐、多么的不幸、多么的孤單、多么的悲慘啊!爸爸被日本鬼子活活打死，媽媽給地主家里干活，被漢奸劉紹禮強(qiáng)女干了。
媽媽悲痛萬(wàn)分，含辱自盡。
哥哥到鎮(zhèn)上的染坊學(xué)徒，被活活累死。
留下了不幸的雷鋒成了孤兒，吃不飽、穿不暖，還經(jīng)常遭到地主的毒打。
我想著想著，又一次流下了同情的淚水。
媽媽把飯做好了，叫我吃飯，我才從電影的情節(jié)中走了出來(lái)。
吃著香甜可口的飯菜，我不禁又想起了雷鋒，他每天吃的是什么?是剩菜剩飯，有時(shí)連剩菜剩飯都吃不上。
我想著想著，又一次流下了傷心的淚水，舊社會(huì)有多少像雷鋒這樣的苦孩子，我深感我們的幸福生活來(lái)之不易。
雷鋒雖然他生活貧窮，但他有一顆報(bào)效祖國(guó)的心，他懂得幸福生活來(lái)之不易，他常常幫助別人，吃苦耐勞，經(jīng)常做好事，他的精神值得我們學(xué)習(xí)。
雷鋒那么小就懂得報(bào)效祖國(guó)，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)報(bào)效祖國(guó)，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
雷鋒少年活動(dòng)感悟篇八
他不但樂(lè)于助人還勤學(xué)苦練，他在練習(xí)手榴彈擲遠(yuǎn)時(shí)，由于個(gè)子小，體質(zhì)弱，他費(fèi)盡力氣，總是及不了格。雷鋒心里十分不安，他想：我一個(gè)人不及格，會(huì)影響全班的訓(xùn)練成績(jī)，更重要的是作為一名解放軍戰(zhàn)士，連個(gè)手榴彈都投不遠(yuǎn)，怎么保衛(wèi)祖國(guó)？他撂下飯碗，抓起教練彈，又跑到操場(chǎng)去了。他暗暗激勵(lì)自己：達(dá)不到目標(biāo)，我決不罷休！胳膊投得又腫又疼，于他用愚公移山的精神激勵(lì)自己，十幾天過(guò)去了，雷鋒沒(méi)有白練，終于超過(guò)了及格標(biāo)準(zhǔn)。
由于年齡在班級(jí)里偏小，力氣小，個(gè)子也不大，我的體育成績(jī)總是倒數(shù)，看了《雷鋒》后，我在心里發(fā)誓，一定要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種堅(jiān)持不懈的精神，抓緊休息時(shí)間鍛煉身體，像雷鋒叔叔擲手榴彈一樣倔強(qiáng)，執(zhí)著地把體育成績(jī)提高上去；在學(xué)習(xí)上，要勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強(qiáng)者，使自己成長(zhǎng)為一名活潑可愛(ài)、勇敢自信的神龍小學(xué)的學(xué)生。
雷鋒少年活動(dòng)感悟篇九
少年雷鋒是一個(gè)永遠(yuǎn)值得我們崇敬和學(xué)習(xí)的人物。他用自己短暫而充實(shí)的生命，詮釋了無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的精神。他的故事鼓舞了無(wú)數(shù)人，激發(fā)了無(wú)數(shù)人的愛(ài)心和善意。在與他的感人故事接觸的過(guò)程中，我深受教育，也有了一些心得體會(huì)。
首先，我想說(shuō)雷鋒的奉獻(xiàn)精神是無(wú)私且持久的。他在生活中的點(diǎn)滴行為中展現(xiàn)出的這種精神是無(wú)所不在的。無(wú)論是清晨的搏擊操還是下雨時(shí)的擔(dān)任行李員，無(wú)論是為人服務(wù)還是幫助他人學(xué)習(xí)，少年雷鋒總是毫無(wú)保留地付出自己的努力和愛(ài)心。作為同齡人，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，以此為榜樣，去關(guān)心他人，去幫助他人。
其次，雷鋒的生活態(tài)度是積極向上的。他在困境中的樂(lè)觀、積極的心態(tài)，讓人印象深刻。他堅(jiān)信：只有付出，才能收獲。而在雷鋒的人生中，對(duì)于最重要的東西的回報(bào)是樂(lè)意的。這個(gè)精神激勵(lì)著我，也提醒著我，在面對(duì)挫折和困難時(shí)，要堅(jiān)定信心，保持積極向上的情緒，勇往直前。
再者，雷鋒的關(guān)心他人的習(xí)慣讓人敬佩。他對(duì)他人的關(guān)心，并非僅僅是一時(shí)的沖動(dòng)，而是一種內(nèi)心的呼喚。他對(duì)他人的關(guān)心體現(xiàn)在他的行動(dòng)中，如幫助失物的拾金不昧、無(wú)私奉獻(xiàn)等。這種關(guān)心他人的精神，讓我想起了雷鋒的名言：“人活一世，應(yīng)該每天都做一件好事?！闭?yàn)橛辛诉@樣的想法，他才成為了中國(guó)人印象中的大好人。
此外，雷鋒的行動(dòng)力也給了我很大的啟發(fā)。他不僅有激情，還有行動(dòng)。他不是只說(shuō)空話，而是將自己的承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)來(lái)完成。以他生命的短暫，做出的貢獻(xiàn)卻是偉大且深遠(yuǎn)的。他的行動(dòng)告訴我們，只有付出實(shí)際行動(dòng)，才能讓我們的生命有更大的價(jià)值。
最后，雷鋒的愛(ài)心和善意讓我領(lǐng)悟到，“幸福的生活不只是追求自己的利益，而是在奉獻(xiàn)中感受到的人間美好?！彼盟嘧又娜リP(guān)愛(ài)世界上每一個(gè)陌生的面孔，他的微笑和祝福予人以溫暖。在這個(gè)物欲橫流的世界里，他給了人們以啟示，教導(dǎo)我們，真正的幸福是來(lái)自于幫助他人，分享愛(ài)與善意。
少年雷鋒的事跡永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和崇敬。在他心中，充滿了美好的夢(mèng)想，堅(jiān)定的信念，以及對(duì)周圍人的關(guān)愛(ài)。通過(guò)學(xué)習(xí)和了解雷鋒，我認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該積極向上，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心他人，去關(guān)注社會(huì)，去奉獻(xiàn)愛(ài)心。雷鋒的精神將激勵(lì)我并且指引我，用心去助人，用行動(dòng)去投身社會(huì)。在與這位偉大的青年接觸中，我感受到了改變自己的勇氣和動(dòng)力，也理解了愛(ài)心和善意的力量。我相信，在我們每個(gè)人的心中，都能培育出一顆“少年雷鋒”的心靈。
雷鋒少年活動(dòng)感悟篇十
今天，我看了《少年雷鋒》這部電影，大概描述一下它的主要內(nèi)容。
在雷鋒很小的時(shí)候，他爸爸英年早逝，哥哥疲勞過(guò)度而死，因此，雷鋒家里很窮，但過(guò)的還可以。但是有一天，悲劇再次降臨，雷鋒未滿3歲的妹妹被餓死，接著他的媽媽又被大財(cái)主欺負(fù)，自殺而亡。后來(lái)，雷鋒被好心人收留，在好心人的幫助下，他成功上了小學(xué)。
看了以后，我的感受很深。這部電影的主角雷鋒大家都很熟悉，但是我沒(méi)有想到他的童年生活會(huì)如此凄慘，而且連上學(xué)都上不起。這種情況和我們無(wú)憂無(wú)慮的生活真是天差地別?。?/p>
在童年時(shí)期，我過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的豐衣足食的日子。而雷鋒卻過(guò)著吃了這頓而沒(méi)有下頓的日子。他是如此珍惜來(lái)之不易的上學(xué)機(jī)會(huì)，而我卻是不懂得上學(xué)的好處。這使我想到了一件事：那是我上小學(xué)一年級(jí)的前一天晚上。媽媽叫我睡覺(jué)，我死活不答應(yīng)。為什么呢？因?yàn)槟菚r(shí)的我十分討厭上學(xué)，而且以為只要不睡覺(jué)，就可以讓明天不能到來(lái)，媽媽無(wú)論怎么勸都無(wú)濟(jì)于事。結(jié)果我第二天成了一只“熊貓”。我這樣討厭學(xué)習(xí)的行為與雷鋒的行為真差遠(yuǎn)了，他是如此的喜歡學(xué)習(xí)，而我卻不珍惜童年的`讀書時(shí)間。
在以后，我們一定把雷鋒當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣，不會(huì)把“差生”當(dāng)成我的榜樣。
雷鋒少年活動(dòng)感悟篇十一
雷鋒作為一代偉大的人物，一直以來(lái)都是中學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣。它的優(yōu)秀品質(zhì)和勤奮努力一直激勵(lì)著我們。本文將從雷鋒的生平經(jīng)歷開(kāi)始，講述雷鋒的精神對(duì)于中學(xué)生的影響，接著分析雷鋒少年心得體會(huì)對(duì)于中學(xué)生的指導(dǎo)意義，并說(shuō)明如何學(xué)習(xí)雷鋒精神。最后，我們可以將以雷鋒為榜樣的精神與我們的日常生活相結(jié)合，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
雷鋒少年是近代文化中的一位英雄式人物，他的生平經(jīng)歷對(duì)于每一個(gè)中學(xué)生都有很大的示范作用。雷鋒少年從小立志為人民服務(wù)，他從四川農(nóng)村參軍入伍，艱苦奮斗，勤懇工作。他總是笑臉迎人，熱情幫助他人。雷鋒少年就是用他自己的行動(dòng)詮釋了什么叫做真正的快樂(lè)。這個(gè)快樂(lè)不是物質(zhì)上的享受，而是在彼此互助的過(guò)程中獲得的。雷鋒少年的故事一直激勵(lì)著中學(xué)生們，讓他們明白只有通過(guò)奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和快樂(lè)。
雷鋒少年的精神對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)有著深遠(yuǎn)的影響。首先，雷鋒的精神教育著我們要樂(lè)于助人，關(guān)心他人。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們常常會(huì)面臨著各種困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)我們感到困惑和無(wú)助時(shí)，雷鋒的精神就是一盞燈塔，指引我們前行。其次，雷鋒的精神告訴我們要堅(jiān)持努力，不斷提高自己。雷鋒少年是一個(gè)不斷追求進(jìn)步的人，他通過(guò)勤奮工作和日積月累的努力，不僅改變了自己，也改變了他人。這種不懈的奮斗精神給了我們莫大的鼓舞，激勵(lì)我們?cè)趯W(xué)業(yè)和生活中取得更大的成就。
雷鋒少年心得體會(huì)對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)有著重要的指導(dǎo)意義。首先，雷鋒少年告訴我們要珍惜時(shí)間，合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活。他把每一秒都用在了為別人服務(wù)上，沒(méi)有空閑時(shí)間。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間，合理安排自己的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng)，從而提高我們的學(xué)習(xí)效率。其次，雷鋒少年讓我們明白勤奮和奉獻(xiàn)是成功和快樂(lè)的真正源泉。只有付出才有回報(bào)，只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。最后，雷鋒少年告訴我們不要忽視身邊的小事。身邊的小事可能對(duì)別人來(lái)說(shuō)是微不足道的，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，可能是一次鍛煉自己樂(lè)于助人的機(jī)會(huì)。我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著去幫助別人，無(wú)論是大事還是小事。
怎樣學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒的精神呢？首先，我們要具備一顆關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的心。只有從心底燃起一團(tuán)火焰，才能真正發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。其次，我們要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，積極主動(dòng)地投入到服務(wù)他人的事業(yè)中。無(wú)論是學(xué)校里的志愿者活動(dòng)還是社區(qū)的義務(wù)勞動(dòng)，都是我們實(shí)踐雷鋒精神的機(jī)會(huì)。最后，我們要勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的技能，為他人提供更好的幫助。只有具備專業(yè)的知識(shí)和技能，才能更好地服務(wù)他人，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
在學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒少年心得體會(huì)的過(guò)程中，我們可以結(jié)合自己的日常生活，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。我們可以主動(dòng)幫助同學(xué)解決問(wèn)題，樂(lè)于分享知識(shí)。我們可以關(guān)心身邊的人，關(guān)注他們的需要并提供幫助。我們可以盡自己的力量參與到社區(qū)、學(xué)校的志愿者活動(dòng)中。通過(guò)這些行動(dòng)，我們能夠提高自己的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)能力，從而更好地實(shí)踐和傳承雷鋒的精神。
綜上所述，雷鋒少年的精神對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)具有深遠(yuǎn)的影響。雷鋒的精神教育我們要樂(lè)于助人，關(guān)心他人；他告訴我們要珍惜時(shí)間，合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活；他讓我們明白勤奮和奉獻(xiàn)是成功和快樂(lè)的真正源泉。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒少年心得體會(huì)，我們可以發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，為社會(huì)、為他人做出更多的貢獻(xiàn)。讓我們把雷鋒少年的故事化為動(dòng)力，踏著雷鋒的足跡，用實(shí)際行動(dòng)去影響和改變世界。
雷鋒少年活動(dòng)感悟篇十二
雷鋒，一個(gè)令人心悅誠(chéng)服的名字。他以自己的善良、無(wú)私和勤勞贏得了億萬(wàn)人的尊重和崇敬。雷鋒精神早已深入人心，激勵(lì)著每一個(gè)年輕人奮發(fā)向前。作為一位青年，我也從少年雷鋒身上汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。
第一，無(wú)私奉獻(xiàn)。雷鋒曾說(shuō)：“人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥，這樣，就會(huì)使生命的每一天都充實(shí)而有意義?！边@句話深深地觸動(dòng)了我。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)刻把自己融入到一切需要幫助的事情中，他愿意為別人付出一切。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我深受鼓舞，從中我懂得了要時(shí)刻關(guān)注他人的需求，愿意伸出援助之手。
第二，心存感恩。雷鋒在短暫的一生中，從不埋怨命運(yùn)對(duì)他的不公，而是將一切困難化作了幫助別人的動(dòng)力和契機(jī)。他說(shuō)：“我希望大風(fēng)能夠刮走我身上的灰塵，而不是刮掉灰塵后的我?！边@話深有啟示，它告訴我不應(yīng)該抱怨自己所遭遇的困難或不如意，而是要有一顆感恩的心。我試著去欣賞生活中每一個(gè)美好的瞬間，感激每一個(gè)給予我的人和事，使自己時(shí)刻擁有幸福和滿足的心態(tài)。
第三，勤勞向上。雷鋒在平凡的工作中也能發(fā)揮出自己的價(jià)值，默默地付出努力和汗水。他說(shuō)：“我要做人民的勤務(wù)員，要在人民最需要的地方去生活?！彼那趧诠蠢粘鲆环椒捕鴤ゴ蟮漠嬀恚屛颐靼谉o(wú)論什么職業(yè)、什么崗位，只要你用心去做，就能給社會(huì)帶來(lái)價(jià)值，也能給自己的生活帶來(lái)充實(shí)感和成就感。我懂得了不應(yīng)該被眼前的困難或者繁重的勞動(dòng)拖垮，而是要不斷努力，向上奮斗，追求自己的夢(mèng)想。
第四，誠(chéng)實(shí)守信。雷鋒一直以來(lái)都是一個(gè)值得信賴的人，他的每一個(gè)承諾和每一句話都是真實(shí)的。他說(shuō)：“人活著就是為了一點(diǎn)點(diǎn)真心?！边@句話深入我的心田，它讓我懂得了，誠(chéng)信是人與人之間最真實(shí)的紐帶，是任何事情得以開(kāi)展的基礎(chǔ)。無(wú)論遇到多么困難的時(shí)候，我都應(yīng)該堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信的原則，始終以最真實(shí)的自己對(duì)待他人，保持與人為善的品質(zhì)。
第五，傳播愛(ài)心。雷鋒為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不僅激勵(lì)著我們個(gè)體，更推動(dòng)著整個(gè)社會(huì)向前發(fā)展。雷鋒就是一個(gè)最好的典范，他通過(guò)自己的行動(dòng)，影響了無(wú)數(shù)的人。他說(shuō)：“你備下去，我來(lái)繼續(xù)?！边@句話讓我明白，我應(yīng)該不僅僅是個(gè)體的受益者，更應(yīng)該積極地傳播愛(ài)心，影響他人，讓雷鋒精神在社會(huì)上得以擴(kuò)充和延伸。
雷鋒精神在億萬(wàn)年輕人中激勵(lì)著我們走出舒適區(qū)，勇往直前。我們要時(shí)刻關(guān)注他人的需求，傳遞愛(ài)心，無(wú)私奉獻(xiàn)；要用感恩的心態(tài)對(duì)待生活，心存感激；要勤勞努力，不斷向上；要保持誠(chéng)實(shí)守信的原則，做一個(gè)值得尊敬的人。讓我們像少年雷鋒一樣，用自己的行動(dòng)為社會(huì)增加愛(ài)的力量，做一個(gè)傳承雷鋒精神的時(shí)代新人。
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