制定方案是為了解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而提出的詳細計劃和安排。方案設(shè)計需要具備可持續(xù)性，能夠適應(yīng)未來的發(fā)展和變化。小編整理了一些方案的要點和注意事項，供大家參考和學(xué)習。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案設(shè)計篇一
本屆校園藝術(shù)節(jié)活動將以《__市第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)方案》精神為指導(dǎo)，堅持以人為本，面向全體學(xué)生，堅持普及與提高并重，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)全校學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，充分展示__一小“毓靈·致和”的校園文化，展示全校學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌和學(xué)校藝術(shù)教育成果，促進學(xué)校美育深入發(fā)展。
二、活動主題。
__年__一小校園藝術(shù)節(jié)的主題為“陽光下成長”。
本屆校園藝術(shù)節(jié)活動的各項內(nèi)容將圍繞主題，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)時代特征、校園特色、學(xué)生特點，展示全校學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神面貌。
三、活動時間。
__年3-6月。
四、活動內(nèi)容。
（一）市級活動。
1．參加__市中小學(xué)生合唱、群舞、器樂、情景劇現(xiàn)場比賽活動。
2．參加__市中小學(xué)生繪畫、書法（篆刻）、攝影作品比賽活動。
3．參加__市民族音樂進校園巡回展演活動。
（二）校級活動。
學(xué)校組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園藝術(shù)活動，發(fā)動全體學(xué)生參與，力爭達到每個學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動的要求。在學(xué)校廣泛開展活動的基礎(chǔ)上評選出優(yōu)秀節(jié)目和作品參加市級比賽。在校園網(wǎng)上及時上傳校藝術(shù)節(jié)活動開展情況。
__一小__年學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動具體事項說明及相關(guān)活動表格，詳見附件一和附件二。
__市__鎮(zhèn)第一小學(xué)。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案設(shè)計篇二
為了豐富師生文化生活，展現(xiàn)藝術(shù)教育的活力，營造學(xué)習創(chuàng)作的家庭氛圍，讓學(xué)生有一個展示自我的平臺，開展齊通小學(xué)第一屆校園藝術(shù)節(jié)活動。在活動中，鼓勵培養(yǎng)學(xué)生主動參與、合作擔當、樹立自信，提高藝術(shù)審美情趣，爭做充滿靈氣的齊小學(xué)子。
創(chuàng)和美校園育靈氣學(xué)生
5月6日至5月29日
集體項目——
1、“唱享校歌”合唱比賽
時間：5月20日下午托管課（一年級）5月21日下午托管課（二年級）
地點：各班級教室
曲目：校歌《相約齊通》
要求：以班級為單位，人人參與，可采用領(lǐng)唱、齊唱、輪唱等形式。
評分涉及：音準、動作、精神面貌、服裝、參與率。
評委：甘偉、劉驥、王凡、余琳爽、趙倩、葉文彥、彭雪玲
獎項設(shè)置：根據(jù)綜合評分，各年級評選出一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀。
2、“筆下生輝”書法比賽
時間：5月25日下午托管課
地點：各班級教室
對象：全體師生
字體：硬筆楷體
要求：學(xué)生用鉛筆，老師用鋼筆（黑色）書寫。書寫內(nèi)容由美術(shù)組統(tǒng)一規(guī)定。用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙書寫，一格一字，不寫標點符號。全員參與，比賽完畢，各班收齊作品交德育處。教師作品年級組收齊交德育處。
評委：劉世益、宋衍、朱根、張黔、幸永慧、董婷婷
獎項設(shè)置：根據(jù)綜合評分，各年級評選出師生書法作品一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀。
2、“童心童畫”繪畫比賽
時間：5月6日——5月25日
主題：以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，傳承民族文化，描繪祖國的發(fā)展變化，展示少年兒童的幸福生活、快樂成長的精神風貌，體現(xiàn)時代特征、校園特色、學(xué)生特點。
項目：國畫、油畫、版畫，手工，剪紙，泥塑，綜合材料創(chuàng)意畫，兒童畫（貼畫、刮畫、線描畫、水粉畫等）、抗疫情作品、手抄報等。
要求：形式題材不限，兒童畫用八開或四開紙。
評委：肖云康、甘偉、劉娟、王韻、李圓夢、張舒、曾稚鶴
獎項設(shè)置：根據(jù)綜合評分，各年級評選出一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀。部分優(yōu)秀作品將作為學(xué)校文化布置，裝裱上墻。
個人項目——精彩“達人秀”
時間：5月6日——5月29日
項目：音樂類（“心聲飛揚”聲樂比賽；“炫舞少年”舞蹈比賽；“樂動心弦”器樂比賽）；語言類（“小小朗誦家”朗誦比賽）；體育類（“中華好兒郎”武術(shù)、跆拳道比賽）。
要求：將參賽節(jié)目拍攝成視頻，參賽者著裝需大方得體；視頻橫向拍攝，時間3分鐘以內(nèi)；視頻開頭注明班級、姓名、參賽種類、參賽作品名稱。
作品上交方式：各班級同學(xué)在活動時間內(nèi)，通過班級微信群自由發(fā)布視頻，可以參與一項或者多項活動。班主任老師或藝體老師推選1個節(jié)目轉(zhuǎn)發(fā)給相關(guān)活動的負責人參加學(xué)校決賽。所有上交作品的名稱格式為：活動名稱內(nèi)容+班級+姓名（如：達人秀聲樂+一（1）+王紅）
評委：音樂類（王凡、趙倩、余琳爽）；語言類（侯萍、劉麗慧、白璇林）；體育類（李凱、張豪、劉璐菠）。
獎項設(shè)置：學(xué)校將擇優(yōu)錄用優(yōu)秀作品，在微信公眾號上予以發(fā)布，并根據(jù)各板塊的參賽人數(shù)擬定獎項。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案設(shè)計篇三
各中心校、縣直中小學(xué)：
為了貫徹落實安徽省教育廳（教體[xxxx]5號）《關(guān)于加強和改進中小學(xué)藝術(shù)教育活動意見》的文件精神，進一步推進學(xué)校藝術(shù)教育的開展，活躍校園文化生活，創(chuàng)建和諧校園，迎接“安徽省中小學(xué)生第x屆藝術(shù)展演”活動，經(jīng)研究決定于xxxx年4月26日舉辦潁上縣首屆中小學(xué)生合唱藝術(shù)節(jié)?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
為我們的今天喝彩。
１、各校要堅持“以人為本，以校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，重在普及”的原則，層層發(fā)動，做到班班有歌聲。
２、各校在廣泛開展合唱活動的基礎(chǔ)上選拔成立合唱隊。各中心校分別派出中學(xué)組、小學(xué)各一隊，縣直中小學(xué)各派出一隊參加縣級比賽。
３、參賽人數(shù)每個代表隊為40人，伴奏形式用鋼琴、手風琴、電子琴、伴奏帶均可。
４、參賽曲目由每個代表隊自選兩首有兩個以上聲部的合唱歌曲參賽。
１、評分細則：評分主要從曲目演唱難度的大小、對歌曲的理解、處理與表現(xiàn)、指揮與合唱隊及伴奏之間的配合、演唱的音準、音色、節(jié)奏、聲音的和諧與均衡，隊列、服裝以及現(xiàn)場演唱的實際效果等方面進行綜合評分。
２、評分標準：歌曲內(nèi)容占20%，歌曲處理及表現(xiàn)占30%，音準、節(jié)奏15%，音色（包括聲音的和諧及均衡）占5%，精神面貌、隊列、服裝占10%，指揮占10%。
３、本次合唱比賽將評出一、二、三等獎和組織獎、指導(dǎo)教師獎。最后選出高中組、初中組、小學(xué)組三個合唱隊參加決賽。
請各校接通知后，認真組織、訓(xùn)練合唱隊，做好參賽的準備工作。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案設(shè)計篇四
為了豐富學(xué)生的課外活動，給學(xué)生提供展示自己特長的平臺，同時結(jié)合學(xué)校社團活動的開展，推進學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展，我校決定開展第二屆藝術(shù)節(jié)活動，具體活動安排如下：
每班至少準備一個節(jié)目，形式不限，于5月27日前上報至少先隊輔導(dǎo)員處。各班要精心準備，所推選的節(jié)目將在5月31日學(xué)校慶六一活動中進行表演。
結(jié)合研愛會獅子隊開展以“我的夢想”為主題的現(xiàn)場繪畫比賽，每班選取五名選手，于5月31日參加全校性的比賽，比賽時間30分鐘。屆時將評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)勝獎若干名。一二三等獎作品將送至研愛會獅子隊評比。
在學(xué)校書法社團成員中開展現(xiàn)場硬筆書法比賽，由學(xué)校統(tǒng)一提供書寫材料。請各位參賽選手自行準備黑色中性筆于5月31日準時參加比賽，比賽時間為30分鐘。屆時將評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)勝獎若干名。
在學(xué)校剪紙社團成員中開展剪紙比賽。此次比賽主題為：預(yù)防溺水，珍愛生命，同學(xué)們在一周時間內(nèi)（6.3——6.9）精心構(gòu)思，并于6月10日上交作品。屆時將評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎若干名。
在四五六年級全體學(xué)生中開展“預(yù)防溺水，珍愛生命”為主題的手抄報比賽，要求主題突出，版面美觀整潔。請各位同學(xué)于5月30日前以班級為單位將作品上交至少先隊輔導(dǎo)員徐燕青老師處，班級、名字統(tǒng)一寫在作品背面右下角。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案設(shè)計篇五
“民族魂·中國夢·愛甌?！柟庀鲁砷L”
美術(shù)類個人項目：美術(shù)類每人限報一項。（時間3月28日上午）
美術(shù)類：包括國畫、其它繪畫類（丙烯畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫等）、篆刻、文化衫設(shè)計、剪紙、手工藝術(shù)類（紙藝等）、攝影類、陶藝、軟筆書法、硬筆書法、涂鴉墻11項。
音樂類集體項目：以班級為單位每班一個集體項目參加評比。（時間3月28日下午）
一、二年級：群舞
三至六年級：合唱
音樂類個人項目：自由報名海眩（下半年“三獨”比賽）
（一）美術(shù)類
時間：3月28日 上午半天
比賽規(guī)程：
1、國畫：
（1）國畫為四尺對開或四尺三開宣紙（現(xiàn)場提供），其余材料自備。
（2）現(xiàn)場確定主題不能臨摹，畫面上不能出現(xiàn)自己的姓名，統(tǒng)一用“**年春日畫”落款。時間2小時。
2、其他繪畫類：（整合校園足球繪畫比賽主題）
（1）形式：含丙烯畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫等。
（2）內(nèi)容：反映豐富多彩的校園生活。
（3）規(guī)格：統(tǒng)一四開鉛畫紙（一、二年級可選八開鉛畫紙）。
（4）紙張由學(xué)校提供，繪畫工具選手自備。時間3小時。
3、篆刻
（1）現(xiàn)場篆刻4個篆字，內(nèi)容現(xiàn)場提供。除紙張外，其他石章（大孝形式不限）、刻刀、印泥、印床等自備。時間1小時30分。
4、文化衫設(shè)計
學(xué)校統(tǒng)一的白色文化衫，每班4件，在文化衫上設(shè)計圖案進行裝飾，內(nèi)容力求體現(xiàn)我校校風特色，簡樸大方，富有童趣，體現(xiàn)少年兒童蓬勃生機的精神面貌。時間2小時。
5、剪紙
（1）主題現(xiàn)場提供。
（2）比賽除紙張，其他剪刀、刻刀、筆、墊板等工具參賽選手自備。時間3小時。
6、手工（報紙、彩紙、果殼等綜合材料）
（1）主題不限。
（2）參賽選手自帶材料和工具。
（2）時間3小時。
7、攝影
以“愛我甌海，從我做起”為主題。參賽對象為全校師生。作品內(nèi)容為甌海新城建設(shè)的新風貌、新人、新事，可以是甌海最美風景，也可以是甌海最美建設(shè)者，作品必須是原創(chuàng)。不舉行現(xiàn)場比賽，參賽作品以電子圖片形式報送各校區(qū)學(xué)生工作處。每人限報一幅（組圖），每班最多2幅（組圖）參賽作品，對攝影有濃厚興趣、作品質(zhì)量高的教師，可以適當增加參賽作品。參賽作品需以jpg或bmp格式，300萬像素（20xx×1536）以上，作品文件名以“校區(qū)+班級+姓名+作品名稱”命名（如：前匯六（1）班張三《美麗甌?！?，文件名不規(guī)范不收件），于3月14日前報送各校郵箱（前匯校區(qū)ohsxddb@，龍霞校區(qū)ohsxlxddb@，南甌校區(qū)ohsxnoddb@）。校藝術(shù)節(jié)活動當天攝影社團負責各個場地攝影。
8、陶藝
（1）學(xué)校提供陶土，其它器材自帶。
（2）時間2小時。
9、軟筆書法
（1）使用四尺三開宣紙。書體不限。
（2）書寫內(nèi)容現(xiàn)場提供，不可寫其他內(nèi)容。
（3）要求紙面清潔，不可在紙上標注班級、姓名和其他標記。
（4）紙張學(xué)校提供，其他用具自帶。時間1小時30分。
10、硬筆書法
（1）比賽時間為90分鐘，要求學(xué)生獨立完成。
（2）一至三年級鉛筆字，四至六年級鋼筆字，鉛筆、鋼筆、鋼筆水自帶，比賽用紙現(xiàn)場提供（每人只限用5張紙，以寫得最好的一張參加比賽）。
（3）書寫內(nèi)容現(xiàn)場提供，不可寫其他內(nèi)容。
（4）要求紙面清潔，不可在紙上標注班級、姓名和其他標記。
11、涂鴉墻
（1）比賽對象為五、六年級，各班最多參賽人數(shù)為6人。
（2）創(chuàng)作主題現(xiàn)場提供。
（3）材料統(tǒng)一用丙烯顏料，各班自備。時間3小時。
（二）音樂類
時間：3月28日 下午半天
比賽規(guī)程：
1.音樂類集體項目
（1）一、二年級群舞，節(jié)目時間均不超過5分鐘；
（2）少兒舞蹈應(yīng)體現(xiàn)兒童的特點，結(jié)合主題反映校園生活，服裝要求樸實、大方，體現(xiàn)學(xué)生特點，不得化濃妝；。
（3）三至六年級大合唱，參賽選手服裝要求著校服或班服，不得化妝；
（4）演唱歌曲2首，自選曲目+必唱曲目。
必唱曲目：三年級《只怕不抵抗》、四年級《中華人民共和國國歌》
五年級《中國少年先鋒隊隊歌》、六年級《少年少年祖國的春天》
（5）必做動作行標準隊禮10秒，此項做為評分條件之一。
（6）集體項目每班必須參加，比賽時間提早兩天，通過報名系統(tǒng)將節(jié)目名稱上報，并將伴奏音樂拷到調(diào)音室電腦。
2.音樂類個人項目
自由報名海眩（具體見下半年“三獨”比賽方案）
（1）所有比賽項目通過網(wǎng)上活動報名系統(tǒng)報名；
（2) 每個項目各班限報2人參加班級績效評分，未指定不計分，在報名系統(tǒng)中選??；
（3）報名截止時間3月20日中午12：00，逾期服務(wù)器自動關(guān)閉，未報視為棄權(quán)；
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案設(shè)計篇六
1、活動主題：“班班有歌聲，人人會豎笛”。
2、活動宗旨：用器樂展示才藝，讓掌聲肯定自己。
5月20日下午班隊課。
大報告廳。
5年級段各班學(xué)生。
1、比賽內(nèi)容：2豎笛樂曲。
2、演奏形式：一首齊奏一首合奏。
3、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟、或請人現(xiàn)場伴奏，或無伴奏。
4、演奏者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
5、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。
6、每班全體學(xué)生都要參加。
1、演奏整齊、音色統(tǒng)一，聲部清晰、和諧。6分。
2、演奏的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和音樂形象。（2分）。
3、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀，鼓勵形式有創(chuàng)新。2分。
注：評分最后結(jié)果以10分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。
設(shè)2個一等獎，3個二等獎，4個三等獎。
全體音樂教師，幾位校級領(lǐng)導(dǎo)。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案設(shè)計篇七
2、報名人數(shù)分配。（一年級以年級為單位選12人）二至六年級每班6人。（明天放學(xué)前報美術(shù)組袁?。?/p>
3、報名辦法及報名條件
（1）學(xué)生自愿報名；
（2）以班級為單位進行選拔；
（3）由美術(shù)教師發(fā)《參賽須知》到現(xiàn)場賽參賽學(xué)生手中。
（4）具有一定書畫基礎(chǔ)，能在現(xiàn)場進行創(chuàng)作表現(xiàn)的學(xué)生。
1、比賽內(nèi)容要求積極健康向上的，具體內(nèi)容自選。
2、比賽項目為毛筆書法、國畫、兒童畫、素描、線描。
3、比賽尺寸：書法不小于四尺三開，國畫不小于四尺六開，兒童畫、素描、線描為鉛畫紙四開。
1、集體設(shè)優(yōu)勝班級，每年級為3個班。
2、個人設(shè)一等獎5人；二等獎10人；三等獎15名，優(yōu)秀獎若干名。
3、獎品待定。
20xx年6月1日上午在南適大酒店門口廣場。（8點10出發(fā)，9點—11點活動）
1、帶隊教師：負責安全教育，學(xué)生往返途中安全保障及現(xiàn)場管理。
一年級二年級
三年級z四年級
五年級六年級
2、輔導(dǎo)教師。由四名美術(shù)教師組成。主要職責為比賽場地劃分及現(xiàn)場指導(dǎo)，賽后收齊作品。
3、評委：美術(shù)教師及社會部分書畫名家。
5、攝像攝影
1、條幅：南樂小學(xué)準備一條：熱烈祝賀“南適杯”少兒書畫現(xiàn)場賽成功舉行！
南適酒店準備一條：熱烈祝賀南樂小學(xué)“南適杯”第五屆藝術(shù)節(jié)勝利舉行！
2、書畫繪制墊物：學(xué)生自帶
3、賽場安排：美術(shù)教師、南適食府工作人員若干名
4、校銅管樂隊隊員參加（z）
5、參與評委領(lǐng)導(dǎo)紀念品準備（南適食府）
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案設(shè)計篇八
“以亞運之弦，譜寫寧波樂章”
以“接力亞運—運動賦能”為主題，通過攝影作品充分展現(xiàn)學(xué)生對于體育精神的理解和對生活的熱愛，記錄下每一位學(xué)生的精彩運動瞬間，反映當代中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛運動、青春活力、健康向上的精神風貌。
三年級每班3位名額
20xx年5月16日
1、參賽作品的拍攝時間、形式風格及攝影器材不限（可以是專業(yè)相機、普通相機、dv、手機等），但須為原創(chuàng)。
2、參賽攝影作品數(shù)量每人不超過5幅（組），單幅、組照均可（組照視為一件作品，一組作品控制在3-5張）。
3、參賽作品格式為jpg或jpeg，彩色、黑白均可，照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調(diào)整，不得做合成、添加、改變色調(diào)等技術(shù)處理和二次創(chuàng)作。
4、照片14寸沖印，背面?zhèn)渥嗉?姓名，上交美術(shù)組
負責周瑩特邀專家教師：胡勤儉
本次攝影比賽評出一等獎4名、二等獎6名，三等獎8名。獲獎作品在學(xué)校展出。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案設(shè)計篇九
1、每班現(xiàn)場創(chuàng)作一件作品，主創(chuàng)作一人，可有另外一人幫忙。
2、文化衫自備，必須全白，短袖。創(chuàng)作時可以兩面畫，也可單面作畫。
3、繪畫工具、材料自備，推薦用丙烯顏料。
4、各參賽選手賽前請自備一張4k硬板紙，用來墊在文化衫的兩層衣料之間，防止顏料滲漏。
5月18日（具體時間另定）。
籃球場。
比賽開始前，各班從自己班級里搬一張課桌到籃球場指定位置。
按年級段評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案設(shè)計篇十
通過舉行藝術(shù)節(jié)活動，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進綜合技能的發(fā)展。
快樂展才藝
組長：
副組長：
組員：各班主任
20xx年4月初——5月初
1、本次活動藝術(shù)節(jié)活動，以重在學(xué)生參與的目的來推進素質(zhì)教育，提倡形式多樣化。
2、本次藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱，通過本屆藝術(shù)節(jié)各項活動的開展，對學(xué)生進行一次藝術(shù)的熏陶，來推進學(xué)生素質(zhì)教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本次藝術(shù)節(jié)。
3、藝術(shù)節(jié)各比賽組、評委要有高度責任的精神，精心組織、周密安排。在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項比賽，保證藝術(shù)節(jié)各項活動順利進行。
4、各班主任須積極配合、認真組織，指導(dǎo)好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽。
1、以美育德，以德促美。
以傳承民族文化，弘揚民族精神，反映我校豐富多彩的校園文化生活，堅持“藝術(shù)育人”的宗旨，堅持先進文化的導(dǎo)向，堅持普及與提高相結(jié)合，堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。
面向全體學(xué)生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項藝術(shù)競賽。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與，自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術(shù)氛圍，有效推進校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。
3、夯實基礎(chǔ)、爭創(chuàng)特色。
貫徹落實“體育藝術(shù)2+1”活動目標，夯實基礎(chǔ)，積極爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校。
4、倡導(dǎo)出新、鼓勵創(chuàng)作。
注重開發(fā)學(xué)生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品，通過開展交流展示，形成新品、精品，參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。
（一）、藝術(shù)節(jié)準備動員階段：
（1）成立藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組。
（2）全動員教師、學(xué)生征集藝術(shù)節(jié)節(jié)目、金點子等。
（二）、藝術(shù)節(jié)活動實施階段：
各班籌備自己的節(jié)目、才藝展示，選拔代表學(xué)校參加學(xué)區(qū)比賽。
（三）總結(jié)表彰階段
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案設(shè)計篇十一
為了進一步深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育，充分展示學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌，豐富校園生活，促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展，決定舉辦我校藝術(shù)節(jié)活動。
：文明和諧。
組長：陳道峰校長。
成員：周圓圓李雙沙秋英高若潔。
1．各中隊以“文明和諧”為主題，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，形成“班班有歌聲，人人齊參與”的熱烈氛圍，讓藝術(shù)之花開遍校園。
2、活動內(nèi)容：
（1）、班班有歌聲，班級藝術(shù)小明星評比。（4月11日）。
（2）、校園藝術(shù)之星評比。各中隊評比出班級藝術(shù)之星。然后推薦參加校級藝術(shù)之星評比。
校園藝術(shù)之星有：小歌星、小演奏家、小書法能手、小畫家。
1、小歌手選拔賽：
一至六年級各班推薦2名代表參加比賽。自選歌曲，參加比賽。歌曲內(nèi)容活潑生動，風格不限。
比賽時間：4月14日中午。
比賽地點：大教室。
評委：周圓圓李雙沙秋英高若潔。
2、小小演奏家比賽：
一至六年級各班推薦代表參加比賽。樂器種類不限。
比賽時間：4月15日中午。
比賽地點：禮堂。
評委：周圓圓李雙沙秋英高若潔。
3、小書法家比賽：
一至六年級各班精選2副表現(xiàn)和諧校園為主題的書法作品參加評比（一、二年級鉛筆字，三、四年級為鋼筆字，五、六年級為毛筆字）。
評比時間：4月16日中午。
評委：周圓圓李雙沙秋英高若潔。
4、小畫家比賽：
一至六年級各班推薦2名代表參加比賽。繪畫形式不限（可以是水粉、水彩、油畫棒、蠟筆畫等多種形式），繪畫主題：和諧校園。繪畫用紙統(tǒng)一為8k繪畫紙。
評比時間：4月16日中午。
評委：周圓圓李雙沙秋英高若潔。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案設(shè)計篇十二
以教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《寧波市教育局關(guān)于加強與改進學(xué)校體育藝術(shù)教育工作的若干意見》精神為指導(dǎo)，進一步推進學(xué)校藝術(shù)新課程的實施和課外藝術(shù)教育活動的開展，豐富校園生活，展示藝術(shù)教育成果，提高生活情趣，塑造健全人格。讓藝術(shù)走進校園，走進班級，走進每一個學(xué)生，使藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)得到整合發(fā)展。
崇尚美、鑒賞美、創(chuàng)造美
1、小學(xué)生繪畫、書法比賽，五、六年級英語手抄報比賽。（第12周）
2、讀書、讀報知識競賽。（暫定第13周）
3、體育達標活動（待定）
4、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合場比賽。（第14周）
5、慶六一活動暨藝術(shù)節(jié)閉幕式（頒獎典禮）（具體事項另行通知）
6、立足師生，努力提高。求新、求實、求突破、求發(fā)展，層層發(fā)動，面向全體，激發(fā)興趣，廣泛參與，普及提高，注重師生的廣泛參與性與普及面，努力讓學(xué)生都能感受到藝術(shù)的快樂。讓藝術(shù)真正走近每一個學(xué)生，著力提高，打造精品，營造崇尚美的氛圍，增強鑒賞美的能力，提高創(chuàng)造美的水平。
7、服務(wù)教學(xué)，注重培養(yǎng)。結(jié)合本校藝術(shù)教學(xué)的實際情況和師生的實際水平和接受程度，精心設(shè)計，通過各種途徑和載體，著力加強學(xué)生設(shè)計理念、創(chuàng)新思維、參與意識及動手能力的培養(yǎng)，多角度，多渠道的情感體驗，尊重、關(guān)懷、友善、合作、分享等人文素養(yǎng)的獲得及個性的完善與發(fā)展等。推進藝術(shù)教育教學(xué)工作，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
附件：
一、小學(xué)生繪畫，軟硬筆書法，五、六年級英語手抄報比賽的規(guī)程：
1、參賽對象：各班繪畫、手抄報、書法作品各上交三份（書法軟硬筆不限，可利用“五一”節(jié)完成）。
2、所用材料自行準備，繪畫、手抄報8k，軟筆紙張大小不限，硬筆統(tǒng)一發(fā)紙張。
3、上交時間：5月13日至。
二、讀書、讀報知識競賽。
注：比賽見教導(dǎo)處安排
三、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合唱比賽規(guī)程：
1、參賽對象：以班級為單位參賽。
2、比賽要求：曲目圍繞愛黨、愛國、愛人民，展示新時代少年兒童的精神風貌的主題展開選擇，各班參賽人數(shù)不得少于30人，著裝整齊、精神飽滿，有班級特色為佳。
3、比賽時間：第14周。
四、體育達標見學(xué)校安排。
五、“六一”慶?；顒郁咚囆g(shù)節(jié)閉幕式（頒獎典禮）的事項：
1、以藝術(shù)節(jié)各項活動中成績冒尖、名次榜首的作品進行展覽。
2、舉行頒獎典禮。
3、其他事項待定。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案設(shè)計篇十三
通過舉行藝術(shù)節(jié)活動，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，推動我校素質(zhì)教育的改革和發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進綜合技能的發(fā)展。
一、活動宗旨
通過形式多樣的活動，豐富學(xué)生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術(shù)教育環(huán)境；展現(xiàn)校園文化風采，培養(yǎng)團結(jié)合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，達到“班班有歌聲、人人都參與”和“快樂展示才藝”，促進學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高。
二、活動主題：快樂地參與，體驗參與的快樂
活動內(nèi)容要圍繞主題，充分反映小學(xué)生熱愛祖國，奮發(fā)向上的精神風貌，展示校園特色、學(xué)生特點，展示藝術(shù)社團活動（鄉(xiāng)村少年宮）藝術(shù)成果，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。
三、活動口號：快樂展才藝
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：***
副組長：*********
組 員：*****各班班主任。
五、藝術(shù)節(jié)活動時間
201x年5月19日——5月30日
六、活動內(nèi)容安排
序幕：“藝術(shù)讓生活更美好”藝術(shù)節(jié)動員儀式
時間：5月19日 早晨7點45分
內(nèi)容：
（一）、班歌合唱比賽。
（二）、校園聲樂、器樂、舞蹈、小品等形式（個人、小組、家庭組合）
（三）、作品展覽。（書畫、手工、科技制作等）
七、藝術(shù)類節(jié)目安排及要求：
（一）、合唱比賽。
負責人：班主任、謝云、張伯新老師
參賽對象：1--5年級各班全體學(xué)生。
參賽曲目：每班自選合唱曲目一首，曲目內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生
校園生活，符合學(xué)生的年齡特點。
比賽要求：
1、歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時，曲目總時長不得超過8分鐘（包括上下場時間）。
2、人數(shù)齊全，全員參與。隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。
3、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當代學(xué)生積極向上的精神面貌。
4、演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學(xué)生的.朝氣和熱情。
5、合唱時，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。
6、指揮手勢準確，節(jié)奏準，姿勢優(yōu)美。
評獎辦法：
1、 比賽以班級為單位，獎勵方式：分級進行評比。每年級組設(shè)一等獎1名；二等獎1名；三等獎2名，可以并列。
2、合唱比賽中獲得級一等獎的班級繼續(xù)參加5月30日的藝術(shù)節(jié)閉幕式
（二）、“我型我秀”——校園十佳歌手大賽
負 責 人：明蘇魯老師
參加對象：1-5年級自愿報名
比賽時間： 5月26日
比賽要求：
1、有愛好音樂的孩子自愿報名到班主任老師處，然后以班級為單位上交名單到林安彥老師處。
2、報名后自己準備好一首歌曲，有伴奏帶，不帶原唱，或找老師伴奏。注意演唱技巧
3、選拔優(yōu)秀隊員參加5月30日的藝術(shù)節(jié)閉幕式。并評出5—10名“校園十佳歌手”。
（三）、器樂類評比
負責人：張伯新老師
參加對象：1-5年級自愿報名
比賽時間：5月27日下午2點半開始
比賽要求：
設(shè)獨奏比賽，各種器樂均可，每人演奏一首曲目，時間不超過 4分鐘。（每班限二人參加，請參賽選手自行壓縮曲目時間，時間到將喊停。報名截止到15號，寫清班級、姓名、樂器、演奏曲目、參賽組別。）
選拔出5個器樂演奏節(jié)目參加藝術(shù)節(jié)閉幕式匯報演出。
（四）、慶祝六一文娛節(jié)目表演（班主任自愿組織節(jié)目）
負責人：音樂組、班主任、（陳新峰、錢棟彬、葛飛主要負責）
參加對象：1-5年級
比賽時間：5月28日下午
比賽要求：1、 1—5年級每個班級出一個節(jié)目參賽。節(jié)目形式從以下自選：小合唱，小品，相聲，快板、雙簧等均可。要求內(nèi)容健康，積極向上，側(cè)重質(zhì)量。
2、 各班根據(jù)本班學(xué)生實際情況，大力宣傳，在學(xué)生自愿組合的基礎(chǔ)上形成以上節(jié)目。每個節(jié)目時間在四分鐘左右，注意舞臺效果。
（五）作品展覽。（書畫、手工、科技制作等）
負責人：美術(shù)組（王海軍主要負責）
展覽時間：5月28日——30日
對象：1-6年級
要求：學(xué)生交作品回班主任，由班主任統(tǒng)一交到美術(shù)組，挑選優(yōu)秀作品展覽。
八、活動要求
1、高度重視、認真落實。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學(xué)校的安排。動員和組織全體同學(xué)和家長積極參加，使更多同學(xué)通過參與活動受到教育和熏陶。學(xué)生參與面作為評比的重要條件。
2、突出主題，多出精品?！翱鞓返貐⑴c，體驗參與的快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，各班在藝術(shù)節(jié)活動中，圍繞學(xué)生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。
3、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。
河南小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案 為了全面推行素質(zhì)教育，提高師生的藝術(shù)素養(yǎng)。擬定于2014年5月舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，具體方案如下：
一、 指導(dǎo)思想：
通過舉辦本次藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)小學(xué)生熱愛祖國，朝氣蓬勃， 勇于探索，健康向上的的精神風貌；展現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)教育的特點和我校小學(xué)藝術(shù)教育的成果，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣和愛好，培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣、提高他們的綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活，促進學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，促進我鎮(zhèn)小學(xué)生課外文體活動的開展，促進校園文化建設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展。
二、 藝術(shù)節(jié)主題：
快樂童年 放飛夢想
三、 組織領(lǐng)導(dǎo)：
成立藝術(shù)節(jié)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：王菁華
副組長： 姜作君 劉相偉
成 員：胡進考 秦思興 李祥文 黃林勇 胡榮巖 林陽
四、 籌備工作
（一） 、有關(guān)文藝匯演
文藝匯演為展示學(xué)校的精神風貌和藝術(shù)品味提供了一個平臺，政教處負責，各班積極參加匯演。
節(jié)目要求：
1、內(nèi)容要健康向上，能充分體現(xiàn)學(xué)生的才藝和集體創(chuàng)作水平。
2、 形式多樣（小品、三句半、課本劇、相聲、對唱、雙簧、快板、時裝表演、舞蹈、表演唱等）有創(chuàng)意，能體現(xiàn)學(xué)生的個性和學(xué)校的精神面貌。
3、初選節(jié)目時間：擬定于 5 月 10 日前后
（二） 、有關(guān)師生美術(shù)、書法、手抄報作品選送要求：
1、教師作品內(nèi)容、規(guī)格、數(shù)量不限。
二、三等獎若 干名。
四、 活動時間：2014 年 5 月 30 日
五、 活動地點：學(xué)校操場
六、 各組職能及活動具體安排。 活動組： 負責人：林陽
工作任務(wù)和要求：整體活動的策劃、組織。篇二：小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案
一、活動目的：
學(xué)生的課余文化生活，提高綜合素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展，特舉辦第四屆“校園藝術(shù)節(jié)”。
二、主題和內(nèi)容
本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風采”。
活動內(nèi)容要圍繞主題，充分反映小學(xué)生熱愛祖國，奮發(fā)向上的精神風貌，具時代特征、校園特色、學(xué)生特點，要堅持先進文化導(dǎo)向，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。
三、活動項目和形式
本屆藝術(shù)節(jié)項目分為：藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類。
四、時間要求：
3月10日下發(fā)第四屆”校園藝術(shù)節(jié)”活動方案
3月31日上交文藝表演節(jié)目單
4月1日至5月5日各節(jié)目訓(xùn)練
5月8日藝術(shù)表演類節(jié)目預(yù)賽
5月6藝術(shù)作品類評比
6月1日藝術(shù)節(jié) 藝術(shù)作品展
五、活動思路
1、上午在燈光場組織表彰會、互動活動、藝術(shù)表演類節(jié)目表演。
下午在學(xué)校組織學(xué)生運動會，同時進行藝術(shù)作品展
2、表彰包括校園名師、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀輔導(dǎo)員，十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊員并進行新隊員入隊儀式。
3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風貌，會前舉行大型師生互動活動。
4、運動會一天，所設(shè)項目要體現(xiàn)趣味性并與縣田徑運動會和特長生競賽項目相吻合。
六、藝術(shù)表演類節(jié)目要求：
1、每個年組編排參評三個節(jié)目，指導(dǎo)教師排一個全年級的。四個班老師分兩組，一二班出一個節(jié)目，三四班出一個節(jié)目，學(xué)生要在全學(xué)年中選。要求盡量場面宏大、新穎、獨特。節(jié)目要有一定主題，年紀間要避免雷同。
2、全校初評比例為70%。（即參賽節(jié)目6×3=18+5=23評出15個）每個節(jié)目時間要求在5分左右。
3、進入決賽的節(jié)目記入指導(dǎo)教師考核，一等獎給編導(dǎo)老師加10分，二等加8分，三等加6分，為鼓勵班主任和指導(dǎo)老師參與表演，親自參加演出的再加2分。
節(jié)目評獎數(shù)量：15個
一等獎3個
二等獎5個
三等獎7個
4、節(jié)目上報后學(xué)校要進行必要的調(diào)整，避免節(jié)目重復(fù)。舞蹈服裝可使用學(xué)校現(xiàn)有的，也可以根據(jù)本年級實際情況以節(jié)儉、歡樂、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學(xué)生集體購買，但必須報學(xué)校批準。
七、藝術(shù)作品類要求：
1、作品內(nèi)容：
以愛祖國、愛生活、愛科學(xué)為題材，反映廣大少年飽滿的精神風貌和積極的進取精神，反映小學(xué)生對理想、信念的執(zhí)著追求和對未來的美好向往。參賽作品要求主題鮮明、創(chuàng)作新穎、構(gòu)思獨特、技法高超，具有一定的科技內(nèi)涵和藝術(shù)性。
2、參賽項目：
（1）書法：毛筆、硬筆書法；
（2）繪畫：水粉、水彩、蠟筆畫、國畫、油畫、噴繪、電腦畫、紙版畫等；
（3）攝影：黑白、彩色藝術(shù)照片；
（4）小制作：雕刻、泥塑、粘貼、模型、裝飾掛圖及工藝精品制作等；
（5）剪紙。
3、參賽要求：
（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名；
4、具體要求：
每班上交10個作品，各兩個。按年級分類評出一等獎一個，二等獎兩個。
作品評獎數(shù)量：
一等獎1人×6個年級=6 ×5類=30人次
二等獎2人×6個年級=12×5類=60人次
八、人員安排：
1、領(lǐng)導(dǎo)安排：
總負責：xx
一年級：xx
二年級：xx
三年級：xx
四年級：xx
五年級：xx
六年級：xx
2、具體工作人員安排：
xx：國旗班 組織全?；?學(xué)生、教師、家長聯(lián)唱。 xx：樂隊及樂隊表演。xx：腰鼓隊表演、指導(dǎo)三年級。
xx：軍鼓隊、指導(dǎo)六年級。
xx：開場舞、指導(dǎo)四年級。
xx：指導(dǎo)二年級
xx：指導(dǎo)五年級
xx：指導(dǎo)一年級
xx：教師節(jié)目
xx：創(chuàng)作展示學(xué)校生活的節(jié)目
xx：創(chuàng)作展示學(xué)校生活的節(jié)目
xx：創(chuàng)作校本課程成果展示
xx：舞臺設(shè)計、指導(dǎo)紙裝表演。
一、指導(dǎo)思想
進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風采和精神風貌，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，促進學(xué)生全面發(fā)展，推進素質(zhì)教育的實施，推動校園文化藝術(shù)建設(shè)。
二、本屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)的主題
書香〃墨香〃曲香
三、活動時間
20xx年4月19日——20xx年5月20日
四、組織機構(gòu)
主 任： 副主任：
主要人員：
五、文化藝術(shù)節(jié)開展項目
六、活動要求
1、學(xué)生人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責，使活動順利開展。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學(xué)生社團和各班級的文化建設(shè)。
4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長，提倡以個人的才能為學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
5、嚴格按照學(xué)校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。
6、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排。
7、藝術(shù)節(jié)各類活動評比設(shè)四個獨立組：語言組、演唱類、器樂類、舞蹈類。各項目設(shè)優(yōu)勝獎和鼓勵獎若干，另設(shè)班級優(yōu)秀組織獎。
8、每個項目班級都要有學(xué)生參加，每個項目班級報名數(shù)在1－3個，其中校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽各班參與人數(shù)不少于5人（該項目是學(xué)校重點扶持項目，準備參加局的評比）。班級每參加一項（可累計積分），給基本分3分。優(yōu)勝獎得15分，鼓勵獎得8分，參與獎得3分。
七、活動安排
1、4月19到25日，各班宣傳發(fā)動，申報項目，完成報名工作。
2、校園文化藝術(shù)節(jié)啟動儀式，時間：4月23日升旗儀式
3、具體活動安排：
（1）書香（4月23日——4月30日）
a “我的地盤我愛讀”最佳創(chuàng)意圖書展示評比
b “好書大家看”一次漂流書
c“書香家庭”評選活動
d“品味經(jīng)典”誦讀比賽
（2）墨香（4月30日——5月11日）
a“七彩校園”書法繪畫攝影海報作品大賽
b“心語心愿”賀卡創(chuàng)作大賽
c藝術(shù)節(jié)黑板報展評
（3）曲香（5月12日——5月20日）
a“我是達人”校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽(含表演、歌唱、舞蹈、體育競技、“三名”知識競賽等項目)（從5月14日至5月18日中午12：00至13：15一天一個項目）
b“班級風采”班歌暨班級文化展示比賽（5月16日下午三、四節(jié)課分年級進行比賽）
（4）校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨優(yōu)秀節(jié)目展示（6月1日）
八、各個項目的基本要求
1、最佳創(chuàng)意圖書展示：自選30本圖書來進行組合展示，美觀大方，有創(chuàng)意，既吸引讀者閱讀，又方便讀者拿取。
2、“書香家庭”評選：家庭成員均熱愛讀書，有良好的閱讀習慣；
擁有書架一個以上，訂閱報刊1份以上，家庭藏書在100冊以上。
經(jīng)常進行親子共讀，每周累計至少有一小時和您的孩子一起讀書、查閱孩子的讀書筆記、交流讀書體會、自己撰寫親子共讀筆記。
3、“品味經(jīng)典”誦讀比賽：作品自選，主題鮮明，選手精神飽滿，
感情豐富，有感染力，可以配樂朗誦。各班級可組隊參加，參賽選手最多不超過5人。
4、黑板報：主題是“在花香滿園中成長”。板面安排合理，有特色、
有創(chuàng)意。
5、海報設(shè)計：緊跟藝術(shù)節(jié)主題，板面安排合理，有特色、有創(chuàng)意。4k紙大小左右，手寫、電子板均可，手工制作海報評比時有加分。
6、攝影作品：體現(xiàn)藝術(shù)主題，內(nèi)容積極向上，給人以啟示和美的享受。作品大小至少六寸，并有說明詞。
7、書畫大賽：字體、內(nèi)容自選，大小不小于a4紙，最好用宣紙。
8、心語心愿賀卡創(chuàng)作大賽：材料自備，造型優(yōu)美，能體現(xiàn)有創(chuàng)意、
有藝術(shù)、有價值（能激勵九年級畢業(yè)班同學(xué)頑強拼搏，奮發(fā)向上），能充分發(fā)揮制作者的想象力和創(chuàng)新精神。
9、“我是達人”評選：在該項目上有獨特的表現(xiàn)并有一定的達人水平。
10、“班級風采”班歌暨班級文化展示：班級中隱性文化展示（班歌、班級口號、班級造型等），文化氣氛濃厚，有特色。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案設(shè)計篇十四
為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的豐富教育資源，大力弘揚民族精神和時代精神，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，按照中央、省、市、區(qū)文明辦的部署，現(xiàn)就組織開展“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，廣泛開展各種主題活動，引導(dǎo)師生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，提高科學(xué)意識，促進人與自然和諧相處。
二、活動目的：
1.了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風俗習慣。
2.感受中國文化節(jié)日的特點，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。
3.理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的`文化內(nèi)涵，增強節(jié)日文化理念，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
三、活動主題：
我是中國人，我愛我的祖國，我愛中國的文化。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組：
五、活動內(nèi)容。
(一)以“我們的節(jié)日?端午節(jié)”為主題，廣泛開展愛國主義教育活動。在全校開展民俗知識講座、包粽子比賽、進行傳統(tǒng)手工藝作品畫宣傳、參觀愛國主義教育基地等活動，引導(dǎo)廣大師生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。
(二)以“端午”為主要內(nèi)容，組織開展中華經(jīng)典誦讀活動。精心選擇歷代愛國主義名篇佳作，在全校組織開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。
六、活動過程：
第一步：準備階段(6月4日——6月8日)。
作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨特的由來傳說和習俗活動，因此了解端午節(jié)蘊含的相關(guān)知識，這是端午節(jié)主題活動的首要內(nèi)容。全體同學(xué)要在班主任老師的帶領(lǐng)下，通過各種途徑尋找端午節(jié)的相關(guān)資料，利用國旗下講話、班會、早會時間去認識和了解端午節(jié)，通過活動對端午節(jié)的來源、傳說故事、習俗活動都能了如指掌，爭取更多的隊員成為端午節(jié)知識的“小專家”。
第二步：實施階段(6月11日――6月15日)。
1.學(xué)生制作手抄報。(責任人：班主任)。
2.進行端午知識競賽。(責任人：政教處班主任)。
3.開展端午賽詩會活動(責任人：政教處班主任)。
各班在班主任的帶領(lǐng)下，搜集有關(guān)詩篇，先在本年級進行詩歌朗誦會，然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩會。
4.開展端午實踐活動。
在臨近端午節(jié)期間，各班主任老師布置學(xué)生與家人共同包粽子、做香囊、五彩線，并寫一篇日記，在班隊課上與全班學(xué)生進行交流。(責任人：班主任)。
第三步：展示階段(6月23日)。
1.端午文化知識：(責任人：美術(shù)組)。
(1)展示形式：展板。
(2)展示內(nèi)容：
1.美麗的傳說。
2.多彩的風俗。
3.學(xué)生作品。
4.各種節(jié)日文化。
2.端午詩歌誦讀：(責任人：音樂組、馬麗娜、陳文娜、段曉偉)。
(1)展示形式：文藝匯演。
(2)展示內(nèi)容：1.端午詩歌。
2.經(jīng)典詩歌。
七、活動要求。
1.認真部署，廣泛宣傳。
充分認識民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑，是對學(xué)生進行德育的重要資源，是凝聚民族感情的舞臺。提高認識，認真部署，廣泛宣傳，切實保證此次文化活動落實到位。
2.講求方法，注重實效。
目前，隨著物質(zhì)條件的不斷改善，廣大青少年對民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解和認識日漸淡薄，在與“洋節(jié)日”競爭中日漸式微，很難吸引學(xué)生的關(guān)注和參與。因此，在開展此次主題文化活動中，講求方法，注重實效，加大宣傳教育力度，積極營造弘揚民族傳統(tǒng)文化節(jié)日的氛圍。
八、活動分工：
（略）。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案設(shè)計篇十五
為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，進一步促使我校教師重視寫字教學(xué)，重視良好書寫習慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生從小練就一手好字，全面提高學(xué)生寫字水平，結(jié)合新課標精神和我校的寫字工作計劃要求，開展整班性寫字比賽活動。
一、活動形式：
開展各班級團體賽。
二、參賽人員：
一至六年級全體學(xué)生。
三、評委組成員。
評委組：z。
監(jiān)考老師：各班主任。
三、比賽時間和地點。
時間：20xx年1月12日（周二）下午第二節(jié)。
地點：各班教室。
四、比賽的內(nèi)容。
教導(dǎo)處指定書寫內(nèi)容;。
五、評比方法：
1、監(jiān)考老師下發(fā)比賽用紙，用ppt展示書寫內(nèi)容，讓學(xué)生抄寫。
2、監(jiān)考老師在學(xué)生比賽過程中，要提醒學(xué)生注意寫字姿勢、握筆方法。
五、注意事項：
1、比賽用紙學(xué)校統(tǒng)一提供。
2、本次比賽以班級為單位，不得弄虛作假。
3、比賽時間：35分鐘（以下課鈴聲為準）。
六、獎勵方法：
評出各年級段班級團體第一、二名。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案設(shè)計篇十六
為了進一步豐富學(xué)校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生，重在普及為宗旨，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，激發(fā)我校學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，本次“六一”活動與藝術(shù)節(jié)融為一體,開展具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的藝術(shù)活動。
本屆藝術(shù)節(jié)將以學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩，具有時代特點的藝術(shù)活動形式為載體，全方位、多角度地展示學(xué)生健康活潑、充滿創(chuàng)造的形象，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好，再現(xiàn)我?；盍λ纳涞男@文化。將注重以下幾個方面：
1、動員和組織全體學(xué)生及有興趣的家長積極參與，使每一個在校學(xué)生在藝術(shù)節(jié)中受到藝術(shù)熏陶，展示藝術(shù)才華，接受美的教育。
2、各班班主任要做好組織、落實、協(xié)調(diào)工作，保證藝術(shù)節(jié)活動有序開展。
3、要注重節(jié)目質(zhì)量，以期促進學(xué)校藝術(shù)教育工作向更深、更廣、更具特色方面發(fā)展。
：藝術(shù)，讓我們的生活更多彩
5月18日—6月1日
組長：xx 副組長：xx 成員：各中隊輔導(dǎo)員
后勤服務(wù)：xx 圖文宣傳：xx 技術(shù)支持：xx
（一）創(chuàng)意繪畫、涂鴉大比拼
1、作品要求：
（1）以班級為單位參賽，主題自擬，一個班級一種繪畫或涂鴉形式。
（2）繪畫作品：蠟筆畫、想象畫、葉貼畫、剪貼畫、鋼筆畫、水彩畫、卡通畫等。
（3）涂鴉作品：水墨涂鴉、水彩涂鴉、蠟筆涂鴉等。
（4）繪畫、涂鴉作品沒有尺寸、材料的限制，不限題材、形式、技法、風格、顏料、材質(zhì)，鼓勵極具個性、特色的創(chuàng)新作品。
2、展出時間：5月25日——6月1日
3、評比辦法：以班級為單位評選一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個。
4、評委組成：xx
（二）紀念抗戰(zhàn)勝利70周年革命勵志歌曲合唱比賽。
1、比賽主題：銘記歷史 圓夢中華
2、比賽形式：合唱或表演唱
3、比賽時間：6月1日
4、比賽要求：
（1） 本著全班參與、人人參與的原則。
（2） 參加比賽的各班要精神飽滿、意氣風發(fā)，充分體現(xiàn)當代學(xué)生風范和精神面貌。力求服裝整齊，注意編排隊形，注重演唱技巧。
（3） 各中隊在5月21日前將節(jié)目名稱報送少先隊大隊部。
（4） 表演所需服裝、道具、影像資料由各中隊輔導(dǎo)員自行準備,化妝品由學(xué)校統(tǒng)一提供。
（5） 各中隊在5月26號放學(xué)前將節(jié)目的音樂以mp3的形式上傳給劉純老師。
（6） 為調(diào)動各中隊的積極性，文藝匯演將組織評委進行評分，評出一、二等獎若干名。
（7） 演出順序按班級順序出場。
5、參考曲目：
《北京的金山上》、《打靶歸來》、《游擊隊之歌》、《草原上升起不落的太陽》、《團結(jié)就是力量》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《紅星閃閃》、《大中國》等。
（三）游藝活動暨說、唱、跳、器樂類才藝展示
1、活動內(nèi)容：
各班自行設(shè)計安排游藝活動內(nèi)容，但一個年級中必須有一至兩個班級安排說、唱、跳、器樂類才藝展示。
2、活動要求
（1）各班在5月21日前將游藝活動名稱及需要的相關(guān)物品報送少先隊大隊部。
（2）各班必須將游藝活動安排和游藝活動規(guī)則張貼在教室里醒目的地方，讓每一個同學(xué)都了解本次游藝活動的項目、參加辦法及其活動規(guī)則。
（3）活動時間另行通知。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案設(shè)計篇十七
堅持育人為本，以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，響應(yīng)xx區(qū)20xx年學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動通知的'號召，深入豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對藝術(shù)愛好，營造主動向上、清新高雅、健康文明的校園文化氣氛，促進學(xué)生德、智、體、美全方面發(fā)展，展示xx小學(xué)藝術(shù)教育豐碩結(jié)果。
本屆藝術(shù)節(jié)活動主題為：“迎著時代陽光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國情懷”
1、以美育德，以德促美。堅持“藝術(shù)育人”宗旨，堅持文化導(dǎo)向，堅持普及和提升相結(jié)合，堅持課內(nèi)和課外相結(jié)合，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立xx小學(xué)學(xué)生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組，結(jié)面向全體學(xué)生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項藝術(shù)競賽。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與，自我管理，有效推進校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧美好校園。
3、提倡出新、激勵創(chuàng)作。重視開發(fā)學(xué)生和老師藝術(shù)發(fā)明力，激勵師生創(chuàng)作一批含有時。
代特征、校園特色、學(xué)生特點的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品，經(jīng)過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參與xx區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。
組長:略。
副組長:略。
成員:略。
1、藝術(shù)演出類：
（1）聲樂節(jié)目:班級學(xué)生合唱2首歌曲。
（2）器樂節(jié)目:獨奏或合奏:人數(shù)不超出3人。
（3）舞蹈節(jié)目:獨舞或群舞:人數(shù)不超出20人，演出時間不超出5分。
（4）戲曲或書本劇節(jié)目:劇種形式不限，人數(shù)不超出6人，演出時間不超出8分鐘。
2、藝術(shù)作品類。
（1）繪畫作品:國畫、水彩、水粉畫、版畫:不超出四尺宣紙(69cm×69cm)對開。其他畫不超出四開(40cm×60cm)。
（2）書法:不超出四尺宣紙(69cm×138cm)，作品字體不限。
1、以班級為單位，在開展活動基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)異節(jié)目，參與我校藝術(shù)節(jié)參選節(jié)目，不得少于三個。
2、藝術(shù)演出類節(jié)目，不得超出要求時間。
3、藝術(shù)演出類節(jié)目除鋼琴外，其它樂器自備。
1、各班在班內(nèi)舉行現(xiàn)場作畫比賽，并評出十幅優(yōu)異作品參與我校藝術(shù)節(jié)繪畫作品大賽;。
第一階段:(4月1日-4月7日)。
1、做好宣傳、發(fā)動工作，明確舉行藝術(shù)節(jié)的重要意義。
2、組建班級美術(shù)、音樂團體。
3、依據(jù)活動主題“迎著時代陽光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國情懷”構(gòu)思、創(chuàng)作藝術(shù)作品。第二階段:(4月8日-4月15日)。
(一)藝術(shù)演出類。
準備校級藝術(shù)節(jié)。各班準備節(jié)目，包含合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇、小品等，合唱，音樂老師利用音樂課排練，舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品等，各班安排時間挑選學(xué)生訓(xùn)練，音樂老師能夠從旁幫助。
(二)藝術(shù)作品類。
學(xué)生創(chuàng)作、定稿，老師指導(dǎo)。
第三階段:(4月16日-4月22日)。
(一)藝術(shù)演出類合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品節(jié)目單，老師進行審核，排練，為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)做準備。
(二)藝術(shù)作品類學(xué)生作品創(chuàng)作完成，老師整理作品，為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動做準備。
第四階段:(4月23日-4月30日)。
(一)藝術(shù)演出：各班準備好節(jié)目，老師對節(jié)目進行整理，為5月份彩排評選做準備。
(二)藝術(shù)作品。
1、整理布展。
2、舉行展覽。
3、評出優(yōu)異作品。
(一)藝術(shù)演出。
（二）藝術(shù)作品。
第六階段：（5月20~5月31日）。
精心排練優(yōu)秀節(jié)目，參加校園藝術(shù)節(jié)展演，迎接“六一”兒童節(jié)。
（一）藝術(shù)表演類。
（二）藝術(shù)作品類。
其他未盡事宜另行通知。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案設(shè)計篇十八
為迎接2022年第19屆亞運會，弘揚體育精神，傳達面向未來、共建亞洲和人類命運共同體的良好愿望，同時讓更多少年兒童關(guān)心亞運、了解亞運、參與亞運，激發(fā)少年兒童崇尚科學(xué)、熱愛運動的良好品德與習慣，展現(xiàn)宋小人積極助力運動精神風貌，喜迎盛會、由衷祝福的良好愿望，以多元化的繪畫角度，描繪體育精神。
1、五年級每班選派4位學(xué)生代表班級參賽。
2、請五年級各班于4月27日上報參賽學(xué)生名單，4月29日中午12：00在美術(shù)教室參賽學(xué)生開會，準時參加。
3、要求所有的作品都必須現(xiàn)場繪畫，比賽時美術(shù)組教師將組織巡視。
4、比賽時間：2022年5月17日周二中午12：00至下午第三節(jié)課結(jié)束。
5、比賽地點：宋詔橋小學(xué)實驗樓三樓。
1、班級學(xué)生合作創(chuàng)作的藝術(shù)作品，畫面內(nèi)容切合本次活動主題。
2、繪畫作品形式多樣，可以是國畫、水彩畫、水粉畫、中國畫、漫畫、線描畫。
3、學(xué)校將提供長卷的材料。繪畫工具學(xué)生自備（包括水粉顏料，蠟筆，記號筆，國畫材料等，根據(jù)畫種而定）。
本次比賽分別評出團體一等獎1班，二等獎3班，三等獎5班。
陳寅翼、毛立波（美術(shù)組）。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案設(shè)計篇十九
我校成立了藝術(shù)興趣小組領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，張維剛?cè)谓M長，組員有王美玉、李旭華、李曉霞、遲玉芝擔任。責任分工明確，不等不靠工作二力求完善。
我校藝術(shù)小組目前分別設(shè)有書法、、合唱、器樂、舞蹈五個興趣小組，根據(jù)各小組的具體情況分別確定具體的活動時間每周至少訓(xùn)練活動2次。
具體活動時間安排：
1.王xx，繪畫興趣小組輔導(dǎo)教師，周二四活動。
2.李xx，合唱、器樂興趣小組輔導(dǎo)教師，周一三活動。
3.李x，舞蹈興趣小組輔導(dǎo)教師周二四活動。
4.遲xx，書法興趣小組輔導(dǎo)教師周二五活動。
近期個興趣小組，能夠按時給學(xué)生輔導(dǎo)，教師在輔導(dǎo)中有計劃、學(xué)生有備課、有意見反饋，教師的輔導(dǎo)行為讓學(xué)生滿意，家長放心。學(xué)生的舞蹈、繪畫、書法技巧明顯提高，合唱水平顯著提高。在培訓(xùn)的過程中，各輔導(dǎo)教師將思想教育有機的滲透到輔導(dǎo)的每個細節(jié)當中，有力的促進了學(xué)科的均衡發(fā)展，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的基本要求。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案設(shè)計篇二十
為豐富校園文化，展示學(xué)生風采，營造良好的學(xué)習氛圍，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，學(xué)校擬定于五月下旬開展為期一周的校園文化藝術(shù)節(jié)。具體方案安排如下：
一、活動時間：5月27日——5月31日。
二、活動內(nèi)容：
活動一：藝術(shù)節(jié)開幕式暨“我要上六一”主持人選拔。
活動二：“我要上六一”節(jié)目選拔。
活動三：“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀書畫作品展。
活動四：“我要上六一巧手美校園”主題文化墻瓷磚畫比賽。
活動五：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演。
活動一：黃家埠鎮(zhèn)小第13藝術(shù)節(jié)開幕式暨“我要上六一”主持人選拔。
活動時間：5月27日上午（周一）暫定。
活動地點：操場。
活動負責：大隊部、語文組。
主持人要求：普通話標準，形象氣質(zhì)佳，有責任心，聰慧機靈。
活動過程：
5月6日—9日：報名，班主任把關(guān)，各班1-3名報至大隊部（王）。
5月10日中午：海選，選手主持一小段慶六一開場（。
主持詞。
現(xiàn)場提供），部分語文組老師擔任評委，勝出15名。
5月13日-5月17日：復(fù)賽，每日中午紅領(lǐng)巾廣播美文誦讀3人，部分語文組老師擔任評委，勝出6名。
5月27日：決賽，選手展示一個拿手的語言類節(jié)目+兩兩搭檔主持一小段，由全體行政擔任評委，確定4名最終人選。
活動流程：1、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
2、藝術(shù)小使者發(fā)言。
3、活動介紹。
4、“我要上六一”主持人選拔決賽。
5、校長宣布開幕。
活動二：“我要上六一”節(jié)目選拔。
一、準備階段：5月6日——5月19日。
二、海選階段：5月20日—24日。
三、決選時間：5月28日。
四、活動負責：音樂組。
五、活動過程：
準備階段：
1.5月6日，各班主任利用晨會、午間管理、校訊通等渠道在班級廣泛宣傳發(fā)動，主動幫助有表演欲望的學(xué)生著力準備節(jié)目。節(jié)目形式、人數(shù)、參加人員均不限，時間控制在5分鐘以內(nèi)，道具等均需自備。
2.班主任在班內(nèi)進行挑選，選出1-3個節(jié)目參加校級評比。上報節(jié)目截止時間為5月17日中午（傍晚教師會小結(jié)報名情況）。
海選階段：
將在兩個音樂教室設(shè)置海選點，5月20日—24日中午組織評審老師對班級推選上來的節(jié)目，分1-3年級組和4-6年級組進行海選，根據(jù)節(jié)目形式和質(zhì)量，每組各選出8個，最終選出16個節(jié)目參加決選。
決選階段：
5月28日，在文體中心舞臺上進行最終決選，除了化妝，其他道具、音樂等均要以最終表演的形式全部呈現(xiàn)，每個節(jié)目錄制，部分行政和音樂組老師根據(jù)節(jié)目質(zhì)量，最終確定參加閉幕式匯演的10個節(jié)目。
活動三：“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀書畫作品展。
活動時間：5月29日上午（周三）。
活動地點：各樓層軟木板、走廊屏風。
活動負責：美術(shù)組（市“輕負高質(zhì)”現(xiàn)場會已布置）。
活動四：“我要上六一巧手美校園”主題文化墻瓷磚畫比賽。
一、評比時間：5月30日中午。
二、活動地點：各班教室前走廊。
三、活動人員：各班6-8名學(xué)生和班主任、美術(shù)老師。
四、活動負責：美術(shù)組、各班主任。
五、活動過程：
（一）文化墻要求：
1.內(nèi)容圍繞主題，版面設(shè)計美觀，色彩明麗和諧。一年級以“夢想”為主題，六年級以“誠信”為主題，二—五年級在“童年、書香、綠色、科幻”4個主題中由年級組長抽簽決定。(抽簽結(jié)果：二年級“書香”、三年級“綠色”、四年級“科幻”、五年級“童年”)。
2.一般以圖為主，可以一體式編排，也可以連環(huán)畫、漫畫等形式編排。
3.注明創(chuàng)意者、繪畫者和創(chuàng)作時間。
（二）活動進程安排：
準備階段：5月3日——5月8日，文化墻創(chuàng)意，在班主任輔導(dǎo)和把關(guān)下確定底稿和作畫人員6-8名，5月8日前務(wù)必交美術(shù)組老師審閱（1-2年級交呂丹老師，4-5年級交袁淑老師，3、6年級交魏丹琦老師）。
定稿階段：5月9日——5月12日，在美術(shù)組老師的建議下修改底稿并定稿，輔導(dǎo)繪畫的同學(xué)在紙上試畫（至少1次）。
底稿階段：5月13日中午11點半開始，一年級、四年級、六年級打底稿；5月14日中午11點半開始，二年級、三年級、五年級打底稿。
現(xiàn)場指導(dǎo)：1、2年級呂丹，3、6年級魏丹琦，4、5年級袁淑，各班班主任。
作畫階段：5月15日中午11點半開始，一年級、四年級、六年級；5月16日中午11點半開始，二年級、三年級、五年級。
現(xiàn)場指導(dǎo)：1、2年級呂丹，3、6年級魏丹琦，4、5年級袁淑，各班班主任。
評比階段：5月30日11:50開始。評比內(nèi)容包括畫的質(zhì)量和期間的保護情況，如有涂抹、刮花等情況將適當扣分。備注：因本次活動時間緊、任務(wù)重，望各班主任、美術(shù)老師積極配合，務(wù)必在規(guī)定的時間節(jié)點按時完成既定事項，保證在“輕負高質(zhì)”現(xiàn)場會前順利完成作品。
活動五：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演。
活動時間：5月31日下午（周五）暫定。
活動地點：文體中心。
活動內(nèi)容：
1.校合唱隊、601班口風琴和“我要上六一”10個優(yōu)秀節(jié)目匯演。
2.藝術(shù)節(jié)各類獎項頒獎，設(shè)置獎項有：“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目主持人4名、“我要上六一”入圍節(jié)目主持人11名、“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目10個、“我要上六一”入圍節(jié)目6個、“巧手美校園”文化墻各年級一二三等獎26個、優(yōu)秀組織獎各年級1個（得分累計）。
3.校優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員頒獎。
4.校長小結(jié)并宣布閉幕。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案設(shè)計篇二十一
20xx年5月。
（一）縣級活動。
1、城鎮(zhèn)中小學(xué)“唱校園歌曲做文明學(xué)生”拉歌賽。
時間：5月26日晚6點30分。
地點：縣元和廣場。
參加學(xué)校：云中、職技校、二中、三中、梅中、縣實驗小學(xué)、江濱實驗小學(xué)、城西小學(xué)、古坊分校9所學(xué)校，每校80人。
（1）開場：中學(xué)組齊唱《光榮啊，中國共青團》，小學(xué)組齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》；
（2）第一輪：選唱歌曲拉唱；
（3）第二輪：自由拉唱；
（4）齊唱歌曲《文明與我同行》；
（5）閉幕頒獎。
要求：
（1）選唱歌曲中，小學(xué)、中學(xué)各五選一（曲目見附表）；
（2）自由拉唱參賽曲目自備，歌曲內(nèi)容要求健康向上。各校確定拉歌手一名，參加演唱的選手要求服裝統(tǒng)一，可以有道具助興。各參賽學(xué)校在4月15日之前將具體聯(lián)系人名單上報縣教育局教育科。
（3）每隊所唱的曲目均不能與其他方隊所唱的歌曲重復(fù)。比賽將評出一等獎二名，二等獎三名，優(yōu)勝獎四名。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)歌詠比賽。
時間：5月27日下午2點。
地點：縣江濱實驗小學(xué)。
形式：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)組織36人以上參加，必唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選歌曲一首。
要求：（1）自選歌曲內(nèi)容要求健康向上，時間控制在3—5分鐘以內(nèi)。
（2）服裝統(tǒng)一，表演形式可豐富多樣。比賽將評出一等獎二名，二等獎四名，優(yōu)勝獎六名。
3、中小學(xué)（幼兒園）現(xiàn)場書畫比賽。
時間：5月27日下午2點—5點。
地點：江濱實驗小學(xué)。
（1）各校（幼兒園）參加總?cè)藬?shù)。
分配學(xué)?？?cè)藬?shù)。
學(xué)?？?cè)藬?shù)。
云中10人。
城西小學(xué)10人。
職技校10人。
古坊分校10人。
二中15—20人。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)4——6人。
三中10—15人。
實驗幼兒園10人。
梅中5人。
盼盼、星星幼兒園各5—8人。
縣實驗小學(xué)30人。
婦聯(lián)托幼中心4人。
江濱實驗小學(xué)30人。
其他幼兒園2—3人。
（注：繪畫與書法上報人數(shù)比約為3：1，各校務(wù)必于4月28日前將參加人數(shù)及名單上報縣教育局教育科。）。
（2）形式和要求：
繪畫：
a、現(xiàn)場命題作畫，獨立完成作品。
b、紙張規(guī)格：國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫兒童畫（單幅為4開，或短篇4格，每格為16開）。
c、繪畫顏料、工具、紙張等自備。
書法：分硬筆和毛筆兩項進行。
a、書寫內(nèi)容現(xiàn)場抽簽，獨立完成作品。
b、毛筆、紙張規(guī)格：尺寸不超過40×69cm或35×138cm，書法字體不限。硬筆書法紙張由組委會統(tǒng)一發(fā)放。
c、毛筆書法紙張、工具等自備。
（二）校級活動各校除完成縣級活動外，還要開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動，如聲樂、器樂、舞蹈、課本劇、少兒歌曲創(chuàng)作、“我最喜歡的歌曲”評選以及繪畫、書法、篆刻、攝影等，廣泛發(fā)動全體學(xué)生參與，要達到每個學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動的要求。
1、各校要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定相應(yīng)的活動方案或?qū)嵤┘殑t。
2、充分利用黑板報、宣傳欄、廣播等宣傳陣地，加強對藝術(shù)節(jié)活動的宣傳，努力營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。要廣泛發(fā)動，精心組織，充分調(diào)動廣大師生的參與熱情，并將活動和校園文化建設(shè)有機的結(jié)合在一起，推進學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。
3、各校要認真組織，收集整理藝術(shù)節(jié)活動的相關(guān)資料，并認真做好活動總結(jié)及時將活動情況、圖片上傳到云和教育網(wǎng)。
由云和縣教育局教育科、教育發(fā)展中心組織實施。
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