人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
幼兒園串詞篇一
（袁思恒）：親愛(ài)的老師、小朋友們
(合)：大家上午好！
（李楠茜）：今天是多么美好又愉快的一天。
（唐誠(chéng)）：今天是非常特殊又開(kāi)心的一天。
(袁)：今天是特別快樂(lè)的一天。
(劉)：此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)小朋友們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
（李)：今天，我們歡聚在這里，共同祝愿小朋友們，(合）：節(jié)日快樂(lè)、健康成長(zhǎng)！
(劉)：瞧，為了讓我們過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的六一，*有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)，我們“小花朵”的成長(zhǎng)，離不開(kāi)祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。
(唐)：祖國(guó)媽媽?zhuān)俏覀兊尿湴?，您是我們的自豪?/p>
(李)：我們要把世界上最美的詩(shī)句獻(xiàn)給您！我們要為您歌唱，為您歡呼！
(唐)：有請(qǐng)幼二班小朋友為大家表演詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)媽媽》
(李)：打竹板，走上場(chǎng)，滿面春風(fēng)喜洋洋；喜洋洋，豪情放，贊贊我們的幼兒園。
(唐)：下面請(qǐng)欣賞幼三班小朋友表演的——小快板《夸夸咱們的幼兒園》。
(袁)：六月，是一支歌；幸福的歌；
(劉)：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
(唐)：在這個(gè)美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱！
(李)：有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，*我們更加感到節(jié)日的快樂(lè)、生活的幸福！
(劉)：請(qǐng)欣賞幼四班為我們帶來(lái)的歌表演《快樂(lè)的節(jié)日》《愛(ài)我你就抱抱我》
（唐)：他，昂著頭驕傲地走來(lái)了，（袁）：他，象旋風(fēng)一樣奔跑著，（唐）：他，神秘地甩著披肩，(袁）：他，威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了。
(唐)：他是誰(shuí)？他就是威風(fēng)凜凜的斗牛士。
(袁)：請(qǐng)欣賞雙人舞蹈《斗牛士》，表演者：幼五班小朋友
(劉):六一的歌聲，為什么這樣動(dòng)聽(tīng)？六一的舞蹈，為什么這樣動(dòng)情？六一的故事，為什么這樣引人？
（全場(chǎng)互動(dòng)）：你清楚，他清楚，大家都清楚?。ㄔ?：對(duì)，大家都清楚！等你欣賞完幼一班的英語(yǔ)故事表演你會(huì)更清楚?。▌ⅲ航酉聛?lái)請(qǐng)欣賞*英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班小朋友為大家?guī)?lái)的英語(yǔ)童話劇《lazyfly》（劉）：貓媽媽教小貓抓老鼠，但小貓沒(méi)有把媽媽的話聽(tīng)完就去抓，（袁）：結(jié)果把蘿卜、板凳當(dāng)成老鼠，鬧出了笑話，(劉）：小貓認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最后認(rèn)真地學(xué)習(xí)，終于把老鼠抓到了！
(袁)：請(qǐng)欣賞幼二班為我們帶來(lái)的童話劇《自作聰明的小花貓》
(李)：娃娃的臉喜洋洋，娃娃的臉笑嘻嘻，娃娃的舞樂(lè)開(kāi)懷，
(唐)：有請(qǐng)幼三班的小朋友為我們表演扇子舞《樂(lè)娃娃》
(袁)：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類(lèi)型，它常常帶給了我們開(kāi)懷的歡笑。
(劉)：你說(shuō)得很對(duì)！剛才，我們觀賞了小朋*友們漂亮的舞姿，傾聽(tīng)了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那下面我們就來(lái)聽(tīng)一段相聲怎么樣？
(袁)：好呀！快快有請(qǐng)幼四班毛文韜、夏思蕊小朋友為我們表演幼兒相聲——《說(shuō)一不二》
(袁)：看，陽(yáng)光跳躍著為我們祝福；
(李)：聽(tīng)，小草舞動(dòng)著身姿為我們歌唱；
(袁)：我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)；
(李)：瞧，幼一班一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來(lái)動(dòng)感舞蹈——《酷炫寶貝》
(劉)：幼兒園就像一個(gè)溫馨的家，在這里，家長(zhǎng)尊敬老師、老師愛(ài)孩子、孩子愛(ài)父母也愛(ài)老師，就像是一家人；
(李)：在這個(gè)充滿溫情的大家庭里，我們風(fēng)雨相伴，相親相愛(ài)；
(劉)：下面請(qǐng)欣賞幼五班小朋友給我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞——《相親相愛(ài)一家人》
(袁)：古詩(shī)是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多古詩(shī)我們都很喜歡；
(李)：我們也通過(guò)古詩(shī)了解了很多知識(shí)，懂得了許多道理。
(劉)：是啊，老師為了讓我們能記住*這些詞句，把古詩(shī)編排成了一個(gè)個(gè)的記憶操、古詩(shī)舞蹈；
(唐)：真的嗎？那趕快讓我們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧！
(劉)：好的！有請(qǐng)全體小朋友起立！向右一步走。
(袁)：請(qǐng)欣賞全園小朋友為大家?guī)?lái)的《古詩(shī)記憶操表演》
（李)：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，（劉）：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，（袁）：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)ㄌ疲河H愛(ài)的老師，（李）：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，（袁）：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，（唐）：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，(劉）：天岳中心幼兒園20xx年慶六一文藝匯演至此結(jié)束，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
(合)：再見(jiàn)！
幼兒園串詞篇二
喬：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們 家長(zhǎng) 沙：現(xiàn)場(chǎng)所有親愛(ài)的小朋友們：
合：大家下午好！
喬：金秋送爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們?cè)谶@里隆重舉行 第二幼兒園揭牌暨開(kāi)園典禮儀式。 （介紹幼兒園）
沙： 幼兒園創(chuàng)建于1960年，是本市唯一一所公辦幼兒園。經(jīng)過(guò)五十年的發(fā)展歷程，目前我園是一所環(huán)境優(yōu)美，各項(xiàng)功能較齊全，教職工素質(zhì)較高，管理規(guī)范的云南省一級(jí)二等示范性幼兒園。
喬：目前園內(nèi)占地面積2899平方米，建筑面積為3168平方米，配有多媒體活動(dòng)室、舞蹈室、多功能活動(dòng)室、電腦室、音樂(lè)活動(dòng)室、保管室、體育器械室、保健室、食堂、門(mén)衛(wèi)值班室、沙池，每班配有鋼琴、錄音機(jī)、紫外線消毒燈、飲水機(jī)、電腦、電話等設(shè)施，各樓層設(shè)有幼兒活動(dòng)角、種植角和飼養(yǎng)角等，保管室購(gòu)置了大量的圖書(shū)和碟片，供老師和幼兒使用。
沙：園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，室內(nèi)寬敞明亮，采光充足，整潔有序；墻面布置充滿童趣，樓梯拐角處處可見(jiàn)兒童作品，充分體現(xiàn)了以幼兒為主的教育理念。幼兒活動(dòng)場(chǎng)地綠樹(shù)成蔭，四季常青，整體環(huán)境符合美化、綠化、兒童化的標(biāo)準(zhǔn)。是一所文化底蘊(yùn)深厚、校園布局合理、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完備的幼兒園。
喬：此外， 幼兒園擁有一支業(yè)務(wù)精湛、心靈手巧、能歌善舞、
富有愛(ài)心的師資隊(duì)伍。多年來(lái)，我園一直堅(jiān)持以保育和教育相結(jié)合的原則，全面貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo)，不斷改革創(chuàng)新，提高保教質(zhì)量，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
沙： 幼兒園在籌建過(guò)程中得到了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、得到了
教育行政主管部門(mén)的悉心關(guān)照、今天我們非常榮幸地幸請(qǐng)來(lái)了他們中的代表，他們是：
（介紹出席的來(lái)賓）
現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我代表全體員工對(duì)各位說(shuō)一聲你們辛苦了，謝謝你們！讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時(shí)，對(duì)在百忙之中抽出時(shí)間光臨本園指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝
喬：下面我宣布， 幼兒園揭牌暨開(kāi)園典禮儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
（主要議程）
1、領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭。
2、致賀辭。
3、發(fā)言。
4、教師代表發(fā)言。
7、師生文藝演出。
（結(jié)束詞）
沙：至此，開(kāi)園慶典活動(dòng)到此結(jié)束，我想良好的開(kāi)端就是成功
的一半，今后我們幼兒園一定能取得驕人的成績(jī)，一定能創(chuàng)造輝煌的明天！
喬：現(xiàn)在我還想告訴大家， 幼兒園新園于20xx年10月9日正式開(kāi)班。最后感謝大家不畏酷暑前來(lái)參加本次活動(dòng)。衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓和現(xiàn)場(chǎng)所有親愛(ài)的朋友們身體健康、工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意！
沙：衷心祝愿各位小朋友身體健康，茁壯成長(zhǎng)！ 家長(zhǎng) 喬：謝謝大家，再見(jiàn)！
幼兒園串詞篇三
（合)讓我們相聚在這美好的時(shí)刻 ，慶圣誕，迎新年文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。(我是主持人***）
(乙)我是主持人蔣子婧，請(qǐng)聽(tīng)吳悠和朱羽琳為我們帶來(lái)的鋼琴四手聯(lián)彈《鈴兒響叮當(dāng)》
(甲)請(qǐng)聽(tīng)鋼琴獨(dú)奏《那波里舞曲》演奏者洪曉倩 ，獨(dú)唱《門(mén)前有條小溪流》演唱者李林。
(乙)看，那漫天的雪花夾雜著櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，而我們勇敢的草原小姐妹冒著風(fēng)雪保護(hù)著國(guó)家的財(cái)產(chǎn)請(qǐng)聽(tīng)鋼琴四手聯(lián)彈《櫻花》和《草原英雄小姐妹》演奏者蘇婷、蘇雯 葉熠恒、陳一微。
(甲)請(qǐng)聽(tīng)鋼琴獨(dú)奏《捕魚(yú)歌》和《騎士》表演者何琦婧、李萱。
(乙)請(qǐng)欣賞小提琴《慶豐收》演奏者邵晶晶，鋼琴伴奏蔣子婧。
(甲)請(qǐng)聽(tīng)鋼琴獨(dú)奏《石楠玫瑰》演奏者許雨晴。
(乙)春天的歌兒唱起來(lái)，歡樂(lè)的牧童趕著成群的牛羊朝我們走來(lái)，請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)彈《春之歌》《歡樂(lè) 牧童》，演奏者梁姸、盧雅娟，林怡晨、何琦婧。
幼兒園串詞篇四
1、上群口快板《逛花燈》。結(jié)束后。
梁爽：成長(zhǎng)中，總會(huì)有些曲曲折折，這些小小磨礪使我們更加堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞由杜菲為我們帶來(lái)的歌舞《不要怕》
2、《不要怕》上。
李文博：春如十三女兒學(xué)繡，枝枝不讓花瘦。美如同春天一樣，從季節(jié)中醒來(lái)，住進(jìn)每個(gè)人的心里，下面，請(qǐng)欣賞女孩們對(duì)美的詮釋。
3、《走秀》上
王小涵：五彩的童年是那么奇妙，每個(gè)孩子都是小小魔法師，看，千千燕舞蹈工作室的女孩們?cè)鯓佑渺琶赖奈枳舜蜷_(kāi)一個(gè)魔法世界。
4、《女兒花》
梁爽：欣賞完一曲優(yōu)美的《女兒花》讓我們?cè)賮?lái)看一看男孩們精彩展示，請(qǐng)欣賞激情飛揚(yáng)的《最炫民族風(fēng)》。
幼兒園串詞篇五
主持人：我站在放雞山上，看韓江、榕河、練江一江會(huì)合，滾滾而來(lái)，奔流出海。我問(wèn)大海，這富饒的潮汕平原從哪里來(lái)？啊，是江河帶來(lái)，是歷史帶來(lái)。我聽(tīng)到，聽(tīng)到那鏗鏘的鑼鼓，聽(tīng)到那纏綿的唱腔，我問(wèn)潮劇，你從哪平來(lái)？啊，是從潮汕大地走來(lái)，從五千年的古國(guó)文明走來(lái)的。我問(wèn)鄭健英，你從哪里來(lái)？她說(shuō)，她從來(lái)處求。您往哪里去？她不知去處……我明白了，人的一生就像江河的細(xì)沙，只能沉積在歷史的一個(gè)角落，而潮劇藝術(shù)的長(zhǎng)河奔流不息，誰(shuí)也不知道她的盡頭。四十年的舞臺(tái)生涯，舞臺(tái)四十年耗盡了青春，她做到了，讓潮劇的歷史長(zhǎng)河在自已的身上延伸。
一群小朋友手捧鮮花涌上。
主持人：小朋友，當(dāng)你們的爸爸媽媽還是小朋友的時(shí)候，幾乎每天都在收音機(jī)里聽(tīng)到鄭阿姨在唱，不過(guò)，那時(shí)唱的都是現(xiàn)代戲。你們想聽(tīng)嗎？
小朋友（齊聲）：想！
節(jié)目1：鋼琴伴唱：
a《搖籃曲》
b《迎風(fēng)山路有坎坷》
c《登山哪怕山嶺高》
主持人一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)少年的夢(mèng)；在燦爛的陽(yáng)光底下，她穿著彩衣，在紅地毯上唱呀、跳呀，不停地旋轉(zhuǎn)，無(wú)數(shù)的鮮花在眼前晃動(dòng)。突然，她唱不出來(lái)，啞了！她絕望、哭泣、極度悲傷，終于在夢(mèng)中驚醒。鄭健英學(xué)的是青衣，但是，這朵藝術(shù)之花卻遲開(kāi)了20xx年！一場(chǎng)噩夢(mèng)，奪去了多少人的藝術(shù)生命，耽誤了多少人的青春！當(dāng)堅(jiān)冰消融，舞臺(tái)上春風(fēng)蕩漾的時(shí)候，她依本行塑造了一個(gè)個(gè)豐滿的藝術(shù)形象，在同一劇場(chǎng)一口氣唱了28場(chǎng)。千萬(wàn)觀眾受到感動(dòng)，她也圓了少年的夢(mèng)。同行說(shuō)她是鐵噪子，不，還是觀眾的褒獎(jiǎng)更恰當(dāng)，是金嗓子！這己經(jīng)是20xx年前的事了。今晚，就讓我們和她一起重溫舊夢(mèng)吧！
節(jié)目2：《美人淚》認(rèn)母
主持人：我聽(tīng)說(shuō)，在潮汕農(nóng)村，如今還保留著一種古老的風(fēng)俗，兒子自立的時(shí)候，必須從父母家中的灶膛里把火種引到自己的家。這大概就是古人說(shuō)的薪火相傳吧。在中國(guó)的戲曲舞臺(tái)上，千家萬(wàn)戶(hù)一代代傳薪接火，才有今天的萬(wàn)紫千紅爭(zhēng)妍斗艷。鄭健英從戲曲學(xué)校的熔爐里，從姚璇秋、林舜卿諸位前輩的手中接過(guò)火種，把自己燃燒，把舞臺(tái)照亮。后來(lái)者，又從她身上把火種引到自己家中。劉小麗就是一位從她手中接過(guò)火種的青年。
節(jié)目3：《葫蘆廟》選段
主持人：如果把藝術(shù)比作上帝，那么，追求藝術(shù)就要付出畢生的虔誠(chéng)；如果把舞臺(tái)比作圣殿，那么，你就是圣殿上的犧牲。你必須忍受一切痛苦，你必須做到寵辱不驚，還要警惕那追求掌聲的淺薄，破壞了你對(duì)藝術(shù)的真誠(chéng)。只有這樣，藝術(shù)的精靈，才能挽留時(shí)間，撥動(dòng)觀眾的心弦。這，鄭健英做到了。
熱愛(ài)潮劇的觀眾都認(rèn)同她塑造的每一個(gè)藝術(shù)形象，你們看，她那離別多年的丈夫，一個(gè)臺(tái)灣老兵來(lái)啦！
節(jié)目4：《老兵回鄉(xiāng)》選段
休息十分鐘。
節(jié)目5：《陳三兩》片段
主持人：從古代的竇娥、陳三兩、秦香蓮到近代的祥林嫂，受委屈的婦女實(shí)在太多，所以戲曲舞臺(tái)上青衣當(dāng)臺(tái)柱，替千千萬(wàn)萬(wàn)受欺壓的婦女控訴。一出《秦香蓮》更是傳遍大江南北，唱了幾個(gè)世紀(jì)，一直唱到今天。是不同的劇種，不同的藝術(shù)家來(lái)斷為這個(gè)人物注入生命的活力呢，還是世上存在不平？當(dāng)然，我更希望生活中沒(méi)有青衣行當(dāng)，讓包公失業(yè)。那才是朗朗乾坤，清平世界！
節(jié)目6：《秦香蓮》選段
主持人：幾年前，廣東劇壇上流傳一則佳話，鄭健英為扶掖新人，讓臺(tái)傳戲，在后來(lái)的藝術(shù)節(jié)上，這位青年演員得了獎(jiǎng)。我請(qǐng)鄭健英談?wù)劯邢耄f(shuō)，她只是做了一件該做的事。是啊，藝術(shù)反對(duì)自私，真正的藝術(shù)也無(wú)法自私。藝術(shù)家一定會(huì)把扶助新人視為題中之義，該做的事?，F(xiàn)在就看鄭健英著意栽培的吳奕敏。
節(jié)目7：《岳銀瓶》選段
主持人：40年前，當(dāng)她在舞臺(tái)上邁開(kāi)第一步的時(shí)候，決沒(méi)有想到今天。路，坎坷不平，曲曲彎彎。她曾經(jīng)顛仆，也曾幾度彷徨。但是，她走過(guò)來(lái)了，整整走了40年。每一次顛仆，都是對(duì)意志的磨煉，一臺(tái)新戲，就是一次新的考驗(yàn)。不管是鄉(xiāng)村的土臺(tái)還是城市的藝術(shù)宮殿，不管是寒風(fēng)刺骨還是酷暑難熬，她都認(rèn)認(rèn)真真在唱，沒(méi)有叫苦也沒(méi)有間斷，一直唱了四十年。她是一個(gè)勝利者，每一個(gè)足印都證明她的堅(jiān)強(qiáng)。啊，熱烈的掌聲已經(jīng)消逝，無(wú)數(shù)的鮮花也化為塵土。今天，她在這里搜尋記憶，人啊，逝者如斯。值得欣慰的是，她沒(méi)有虛度歲月，不會(huì)愧對(duì)美麗的人生。
《蝶戀花》，這是鄭健英的成名之作，讓我們幫她打開(kāi)記憶的閘門(mén)，進(jìn)行歷史的回顧。
節(jié)目8：《蝶戀花》片段
主持人：（宣布晚會(huì)結(jié)束，祝觀眾晚安）
幼兒園串詞篇六
《向前沖》舞蹈串詞：
a：看，操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng)；
b：幼兒園是我們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園；
a：課堂是我們自由生活的天堂。
b：為了我們的明天，小朋友們，鍛煉身體向前沖吧！
a：下面，請(qǐng)欣賞中班小朋友舞蹈表演《向前沖》
《我真的很不錯(cuò)》舞蹈串詞：
我們是一群活潑可愛(ài)的孩子，我們是一群健康的孩子，別看我們年紀(jì)小，我們真的很不錯(cuò)，不信，請(qǐng)看中班小朋友舞蹈《我真的很不錯(cuò)》
《我不上你的當(dāng)》舞蹈串詞：
小朋友們，我們來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)，不是狐貍不是狗，前面架鍘刀，后面拖掃帚。（打一動(dòng)物）（孩子們回答：大灰狼），對(duì)了，就是可怕的大灰狼，當(dāng)小白兔遇到大灰狼會(huì)發(fā)生什么故事呢？我們一起來(lái)看中班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當(dāng)》
《三字經(jīng)》經(jīng)典誦讀串詞：
a：《三字經(jīng)》是我國(guó)一部膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧。 b：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”。教我們做人的道理。
a：“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為”。讓我們懂得了要珍惜少年時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。b：“香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨?！蔽覀儽贿@些故事所感動(dòng)，也懂得許多做人的道理。 合：請(qǐng)欣賞中班小朋友表演的經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》
《清早聽(tīng)到公雞叫》舞蹈串詞：
早晨運(yùn)動(dòng)真是好，身強(qiáng)體健智慧高，奉勸大家要早起，美好時(shí)光屬于我。有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《清早聽(tīng)到公雞叫》
《禮儀主題歌》舞蹈串詞：
我們的祖國(guó)是偉大的文明古國(guó)，以“禮儀之邦”而文明天下，古人云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮而不成。”小朋友們，文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，讓我們說(shuō)文明話，做文明人，讓文明禮儀之花開(kāi)遍幼兒園。請(qǐng)欣賞小班舞蹈《禮儀主題歌》 《小紅帽》舞蹈串詞：
在這美好的夏天，艷陽(yáng)高照。你瞧，小紅帽從一間小屋子里走了出來(lái)。噢，原來(lái)她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦！請(qǐng)欣賞小班舞蹈《小紅帽》
《彩虹的約定》舞蹈串詞：
小朋友們，大家快看看，天邊有一座七色的橋，那是《彩虹的約定》，讓我們一起欣賞由大班小朋友表演的舞蹈《彩虹的約定》
《小龍人》從外星來(lái)啦，我們一起去迎接他們吧。有請(qǐng)大班舞蹈表演《小龍人》
《我有一個(gè)家》舞蹈串詞：
我有一個(gè)家，幸福的家，爸爸媽媽還有我從來(lái)不吵架，爸爸去掙錢(qián)媽媽管著家，這是一個(gè)多么溫暖幸福的家，有請(qǐng)大班幼兒帶來(lái)的舞蹈《我有一個(gè)家》
《快樂(lè)崇拜》舞蹈串詞：
a：陽(yáng)光，灑向蔥翠的森林。
b：孩子，奔跑著擁抱陽(yáng)光。
a：雨露，滑落下透徹清爽。
b：孩子，大自然是你溫暖的家園。
a：快樂(lè)，已灑滿成長(zhǎng)的路線。
合：請(qǐng)欣賞大班舞蹈《快樂(lè)崇拜》
《火花》舞蹈串詞：
a：舉起節(jié)日的火把，用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃。
b：揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越。
a：追趕時(shí)代節(jié)奏，把握童年的脈搏。
b：點(diǎn)燃年輕的夢(mèng)想，釋放火熱的激情。
合：請(qǐng)欣賞黃土坡幼兒園教師舞蹈《火花》
《江南style》舞蹈串詞：
a：你知道最近火遍全球的神曲是什么？
b：是來(lái)自韓國(guó)的《江南style》嗎？
a：是的，他自創(chuàng)的馬式舞步和獨(dú)特的音樂(lè)節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已成為全世界的style。
b：接下來(lái)，讓我們一起欣賞大班舞蹈《江南style》。場(chǎng)下的小朋友們，讓我們一起high起來(lái)吧。
幼兒園串詞篇七
（師：慶六一活動(dòng)開(kāi)始前介紹活動(dòng)流程：升旗儀式--合唱比賽--親子游戲--各班分發(fā)禮物）師：親愛(ài)的小朋友們！
幼：親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們！
合：大家好！
師：六月，是撒滿陽(yáng)光的：六月，是鮮花盛開(kāi)的；幼：六一，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂(lè)的一天！
師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝xx"六一"國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們：六一快樂(lè)。首先，我們進(jìn)行升旗儀式！旗手就位！出旗！升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，全體豎立！奏國(guó)歌、升國(guó)旗！（升旗儀式結(jié)束，各班回到指定位置坐好）師：歡迎大家來(lái)到xx年西疇縣第二幼兒園"唱響美好童年，歡度快樂(lè)六一 " 歌唱比賽現(xiàn)場(chǎng)（鼓掌）首先有請(qǐng)西疇縣第二幼兒園楊武會(huì)園長(zhǎng)致辭！
幼：謝謝園長(zhǎng)老師的講話！接下來(lái)請(qǐng)幼兒代表講話！
師： 小朋友講的真棒！謝謝你！（稍頓）。.。.。.
幼：今天，我們要用美妙的旋律，慶祝自己的節(jié)日；師：今天，我們要用夢(mèng)幻與彩虹，編織理想的花籃；幼：今天，我們要把心中的喜悅?cè)谌敫杪暋R入舞步，讓老師們、小朋友們一起融進(jìn)這歡樂(lè)的海洋！
合：xx年西疇縣第二幼兒園"唱響美好童年，歡度快樂(lè)六一 " 歌唱比賽現(xiàn)在開(kāi)始！
師：首先，介紹本次歌唱比賽的規(guī)則：
1、以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比，要求班班參與，幼兒人人參加。
2、每個(gè)參賽班級(jí)演唱歌曲兩首，歌曲內(nèi)容自選?？倳r(shí)間不超過(guò)8分鐘。
3、指揮由本班老師或本班幼兒擔(dān)任。伴奏可用伴奏帶也可教師彈奏。
4、為全面展示教師和幼兒的藝術(shù)才能，鼓勵(lì)多種形式的演唱，演唱比賽中家長(zhǎng)或教師參與者+1分。
5、幼兒園成立合唱比賽評(píng)審小組，擔(dān)任比賽評(píng)委進(jìn)行民主評(píng)議后評(píng)出小班組一、二、三等獎(jiǎng)，中班組一、二等獎(jiǎng)，大班組一、二、三等獎(jiǎng)，其中小班組、大班組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。評(píng)委按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，只給節(jié)目打一個(gè)累計(jì)分。
6、去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其余評(píng)分的均分為節(jié)目的最后得分，分值保留2位小數(shù)。
師：現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的評(píng)委團(tuán)成員，他們是：園長(zhǎng)楊老師，副園長(zhǎng)儂老師， 劉艷玲老師，張定家老師， 張志黎老師， 高禎燭老師， 張全艷老師。
幼：首先，第一個(gè)出場(chǎng)的是小二班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》，《我的好媽媽》，請(qǐng)小三班做好準(zhǔn)備。
師：剛才小二班的小朋友唱的真棒！現(xiàn)在我們一起來(lái)欣賞托二班小朋友給我們帶來(lái)的歌表演《兩只老虎》掌聲歡迎。
師：謝謝托二班的小朋友們的精彩表演。去掉一個(gè)最高分： ，去掉一個(gè)最低分： ，小二班演唱最后得分： 。
幼：接下來(lái)出場(chǎng)的是小三班的小朋友，他們演唱的第一首歌曲是《上幼兒園》，第二首《草籽寶寶的呼喊》。請(qǐng)小一班準(zhǔn)備。
師：謝謝小三班小朋友給我們帶來(lái)的精彩演唱。小三班去掉一個(gè)最高分： ，去掉一個(gè)最低分： 小三班演唱最后得分： 。
幼：下面出場(chǎng)的是小一班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《打電話》，《詠鵝》。請(qǐng)中二班做好準(zhǔn)備。
師：謝謝小一班小朋友給我們帶來(lái)的精彩演唱，小一班去掉一個(gè)最高分： ，去掉一個(gè)最低分： ，小一班演唱最后得分：下面請(qǐng)欣賞托一班小朋友給我們帶來(lái)的歌表演：《小老鼠上燈臺(tái)》！掌聲歡迎。
幼：下面出場(chǎng)的是中二班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《小青蛙》，《愛(ài)我你就抱抱我》，請(qǐng)中一做好班準(zhǔn)備。
師：謝謝中二班的小朋友們精彩演唱，中二班去掉一個(gè)最高分： ，去掉一個(gè)最低分： ，中二班演唱最后得分： 。
幼：接下來(lái)出場(chǎng)的是中一班的小朋友，他們演唱的歌曲是《三只熊》，《水果歌》，請(qǐng)大三班做好準(zhǔn)備。
師：小朋友的演唱真精彩，中一班去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最低分： 中一班演唱最后得分： 。下面請(qǐng)欣賞中一班李麒夢(mèng)小朋友和她的爸爸、媽媽給我們帶來(lái)的歌曲：《讓愛(ài)住我家》。掌聲歡迎。
幼：謝謝李麒夢(mèng)小朋友一家的精彩演唱！下面出場(chǎng)的是大三班的小朋友們，他們演唱歌曲是《紅星歌》，《我愛(ài)北京天安門(mén)》，請(qǐng)大一班做好準(zhǔn)備。
師：謝謝小朋友們的精彩，大三班去掉一個(gè)最高分： ，去掉一個(gè)最低分： ，大三班演唱最后得分： 。
幼：下面出場(chǎng)的是大一班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《小海軍》，《森林音樂(lè)家》，請(qǐng)大二班做好準(zhǔn)備。
師：謝謝大一班小朋友的精彩演唱，接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。
師：謝謝小朋友們的精彩演唱。大一班去掉一個(gè)最高分： ，去掉一個(gè)最低分： ，大一班演唱最后得分： 。
幼：接下來(lái)出場(chǎng)的是大二班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《送別》，《加油干》，請(qǐng)大大班做好準(zhǔn)備。
師：謝謝，謝謝大二班小朋友的精彩演唱。大二班去掉一個(gè)最高分： ，去掉一個(gè)最低分： ，大二班演唱最后得分： 。
幼：接下來(lái)最后一個(gè)出場(chǎng)的是大大班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《表情歌》，《洗手歌》，。
師：謝謝我們大大班的小朋友們，大大班去掉一個(gè)最高分： ，去掉一個(gè)最低分： ，大大班演唱最后得分： 。
師：來(lái)賓，老師們、家長(zhǎng)們，緊張激烈的合唱比賽已經(jīng)告一段落，9個(gè)班級(jí)也一一亮相，現(xiàn)在評(píng)委們正在做最后的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，冠軍花落誰(shuí)家，讓我們拭目以待。
師：在我們等待最后結(jié)果的這段時(shí)間里，我們一起來(lái)唱歌吧?。úシ拧洞毂M(jìn)行曲》(主持人帶著全體幼兒一起邊唱邊表演）師：小朋友表演的真棒！請(qǐng)小朋友坐下來(lái)休息一會(huì)！來(lái)賓，老師們、家長(zhǎng)們、小朋友們，在經(jīng)過(guò)評(píng)委團(tuán)的公平，公證的評(píng)分統(tǒng)計(jì)之后，西疇縣第二慶六一歌唱比賽的最后結(jié)果終于產(chǎn)生了?，F(xiàn)在，我宣布最終比賽結(jié)果。
師：祝賀以上班級(jí)，現(xiàn)在進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，首先頒發(fā)慶六一合唱比賽三等獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓西疇縣第二幼兒園副園長(zhǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)師：現(xiàn)在頒發(fā)慶六一合唱比賽二等獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓東圃幼兒園副，請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)師：現(xiàn)在頒發(fā)慶六一合唱比賽一等獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓西疇縣第二幼兒園園長(zhǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)（確認(rèn)各名單）我建議大家再次以熱烈的掌聲對(duì)各位獲獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀?。ü恼疲ㄉ宰鐾ｎD）幼：一首首耳熟能詳?shù)膬和柚{，一幕幕眾人合唱的感情高潮，一陣陣掌聲雷動(dòng)，一聲聲喝彩助威。
師：感謝在場(chǎng)的各位觀眾朋友們，感謝各位家長(zhǎng)始終高漲的熱情小朋友們優(yōu)異的表現(xiàn)離不開(kāi)你們傾盡全力的支持，感謝幼兒園全體教職工以及各位家長(zhǎng)的努力工作，是你們細(xì)致入微的準(zhǔn)備才將這一場(chǎng)精彩的六一節(jié)目呈現(xiàn)到大家面前。
師：最后，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：
xx年西疇縣第二幼兒園"唱響美好童年，歡度快樂(lè)六一 "到此結(jié)束！
師：接下來(lái)請(qǐng)各年級(jí)組組織開(kāi)展親子活動(dòng)！
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