科技的發(fā)展給我們的生活帶來了諸多便利，我們要善于利用科技資源。做好總結，需要選擇合適的表達方式和措辭。不同人對總結的理解和呈現(xiàn)方式各不相同，以下是一些值得借鑒的總結范文。
暑假日記英語帶翻譯篇一
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20xx年08月01日星期三。
這個暑假，我得到一個難得的機會，那就是在一家服裝有限公司的外貿(mào)部做一名翻譯助理的實習機會。到目前為止，我嘗試過英語老師，服裝導購，餐廳服務員等工作，不過，對于英語專業(yè)的我而言，公司翻譯助理，無疑是最理想的，所以，我分外珍惜。
今天是實習的第一天，難免有些緊張，一直以來，學習的都是書本知識，雖然參加過商務英語的考核，但畢竟沒有真正的實踐過，我不知道其他實習生是怎樣開始他們的外貿(mào)實習的，對我來說，第一天，既新奇又忐忑。因為是實習生的緣故，今天我并沒有真正意義上的實習，只是認識了外貿(mào)部的同事，前輩等，早上半天就是在認人，下午，也緊緊是端茶遞水，幫忙整理文件，看公司的資料，沒有翻譯任務。不過，對于我而言，已經(jīng)是一個很大的挑戰(zhàn)和機遇了，臨近下班，部長將我叫到辦公室，對于第一天我的表現(xiàn)進行了點評，他認為我還不夠放開，沒有真正在外貿(mào)部，僅僅當自己是實習生，而不是正式員工，而部長的要求則是，不論何時，既然到了公司，那么就是公司的一員，不管是實習生還是正式員工。這也讓我有了一個認知，那就是企業(yè)是我們自己的，我們是主人。
20xx年08月02日星期四。
有了前一天的認識，和部長的提點，第二天我明顯更投入，雖然依舊和第一天一樣，只是簡單的看公司翻譯過的文件，和整理前輩所需要的材料，不過，已經(jīng)受益匪淺了，在整理文件中，我發(fā)現(xiàn)，平時書本上的知識，是那么局限，很多時候，在商務英語中，我們運用到的`都是我們之前忽略的，即使是外貿(mào)英語函電，這看似很實用的課程，真正在運用實踐的時候，還是欠缺點什么，一時間我也很難說出，就是覺得在實踐里，果然博大精深。一天下來，跟在一些前輩后面，學到的不僅是書本上沒有的，還有為人處世的道理，待人接物，跟同輩或者晚輩，或者客戶，或者消費者交流有什么區(qū)別，雖然只是接觸第二天，而我跟的一個前輩也僅僅是帶我與其他前輩交流，但是，我已感覺，那是多么的復雜。
20xx年08月03日星期五。
第三天了，慢慢的一些事物開始上手，不需要別人的指點，我知道作為晚輩，更是一名實習生，早上我會為前輩們倒好茶，講辦公室衛(wèi)生弄好，雖然看起來有點假，或者作，但是，作為職場新人的我，在接受了家長的教育，和前輩的關照，這點意識還是有的。
今天是全新的一天，在接觸到真正意義上的社會的我來說，這又是一個挑戰(zhàn)。因為，今天，我跟著前輩，去接待客戶了，雖然只是在一旁記錄，會議內(nèi)容，不發(fā)表任何言論，但是，也夠我一天消化的了。這是一個原本洽談好的合作項目，服裝是遠銷美國的，但是對方公司在技術上有一定的要求，對方由于還處于金融危機中，銷售前景不容樂觀，但是合約是之前就洽談好的，現(xiàn)在對方要求減少產(chǎn)量，這對公司來說，是不好的消息。這是因為如此，外貿(mào)部的翻譯人員在這次洽談中起著重要作用，聽著前輩流利的交流著，同時把公司的意思轉達，我突然覺得，前輩是那么的偉大，正是因為有她，這次的合作沒有終止，而產(chǎn)量也沒有減少，這對于我們來說，是一大喜訊。而回到公司，部長也表揚了翻譯員，正是她在此次談判中，據(jù)理力爭，為公司取得了的利益。
臨近下班，我收到雙休日休息的通知，這對于連續(xù)工作了3天的我而言，是天大的喜訊，正好休息了，為下周繼續(xù)努力。
20xx年08月6日星期一。
新的一周，經(jīng)過2天的休整，同時更加投入工作之中。對于上周的合同，在洽談完成后，合同的修訂也是重要項目，而翻譯員在這中間，需要把關，不僅傳遞著信息，也承擔著任務。
早上半天，都在整理合同相關規(guī)定的條例，不能有任何法律上的缺失，雖說我是新手，但是前輩還是手把手的教我，讓我先看經(jīng)濟法中的合同法，把其中與本次相關的內(nèi)容摘要下來，直到中午吃飯，我還在奮斗中。
下午更是好好學習和實踐的時候，在把相關資料整理后，拿給翻譯員，看著他們討論，以及如何翻譯的更正規(guī)，雖然只是短短2個小時，可是，討論過程相當激烈，結果也相當滿意，那份合同也通過了主任的認可，交給了部長。這天下來，我深刻明白了，身體是革命的本錢，因為大家都為了工作，廢寢忘食。
20xx年08月07日星期二。
昨天的合同剛剛完成，今天又有了新的任務，這連軸轉的工作，還是有點吃不消，可是一想到，這是我最期待的工作，也就沒那么放松了，也緊繃著那根弦。雖然還沒有直接接觸翻譯，只是幫著前輩打下手，已經(jīng)受益匪淺，不過前輩覺得，雖然我只是實習半個月，還是盡心盡力的教我，所以每一步都比正式員工來的緊湊。今天，我就拿到一份，美國合作公司發(fā)過來的傳真，要求我們的服裝技術做到，而翻譯工作，前輩也給了我一個機會，讓我嘗試著翻譯，一整天，都沉浸在專業(yè)名詞中，包括門襟，袖口，肩寬等服裝名詞，好在之前有接觸，翻譯起來還是順利，不過，在拿給前輩修改的時候，才發(fā)現(xiàn)，自己是多么的不知天高地厚，跟他們一比，是那么的渺小，不過，我沒有氣餒，明天繼續(xù)修改翻譯傳真。
20xx年08月08日星期三。
經(jīng)過昨天的教訓，而且也實習了一個星期了，我暗暗下決心，一定要把這份傳真搞定。經(jīng)過半天的努力，查找了很多資料，也翻看了公司以前的記錄，把相關的翻譯資料拿出來對比，我按照書本上標準的詞匯翻譯，但是很多地方不符合公司的翻譯習慣，這就造成了理解不用，所以，我根據(jù)公司的要求，再改了一遍，重新翻譯過后，拿去給前輩檢查，雖然她看見我的翻譯眼前一亮，但是她還是很負責的跟我重新解釋了一遍，我的一些語法錯誤，和習慣用語，作為一名在實務工作中工作了好多年的前輩，的確有很多我可以學習的地方，一直以來我的語法就不是很扎實，可是經(jīng)過前輩的點撥，我發(fā)現(xiàn)自己進步的空間很大，同時也把前輩當做學習的榜樣，雖然公司的高人還是很多，不過暫時前輩就是我的楷模。
20xx年08月09日星期四。
今天和以往一樣，只是簡單的整理文件，而經(jīng)過這一個多星期的磨練，我也對自己的實習情況也做了一些總結。作為實習生來說，要學的東西很多，要做的瑣事也很多。我在實習的這段時間，每天都很充實，也讓我體驗到一種與之前不一樣的生活，我的生命中多了一種經(jīng)歷。多一種經(jīng)歷，也就多了一種生活經(jīng)驗，哪怕現(xiàn)在用不到，我相信在不遠的將來也會顯示出它的重要性和好處。這次實習，主要跟著翻譯前輩學習，通過整理文件，翻譯傳真，記錄會議，接觸洽談等事情，讓我對實物貿(mào)易有了一個感性的認識，針對不會的或者不懂的問題會查找資料，請教前輩，并將書本上學習的知識運用到實踐，使我對外貿(mào)翻譯這個崗位有了更深的理解?；叵雽嵙曔@么多天，每天都會有些小錯誤，前輩們的包容，和自我的改正，使我比以前有了更強的適應能力，不再害怕面對錯誤和失敗?，F(xiàn)在我都宗旨是，不怕出錯，就怕錯了不改，只有用心做，用心感受，每天都會有收獲。
20xx年08月10日星期五。
又是一個星期五，一個星期轉眼就過去了。由于之前合同順利的簽訂，外貿(mào)部為了慶祝，決定晚上聚餐，雖然我只是實習生，前輩還是帶我前去了。經(jīng)過一個多星期的相處，我發(fā)現(xiàn)大家都是工作“爭鋒相對”，生活上都是和睦相處的，不排除有些勾心斗角，可是在我看來，這也是正常的，所幸這次聚會沒有那些個不合群的，只有和前輩關系比較好的，因為外貿(mào)部分了幾組，每組有自己的任務和客戶?？粗嗵幦谇⒌谋娙?，發(fā)現(xiàn)原來職場并不是以前那般認為的齷齪，還是有好的一面，工作上，大家為了更好地完成任務，八仙過海各顯神通，私下里大家都是80,90的年輕人，都有著自己的交際圈，雖然偶有嫌罅，不過總體還是很好的，這也更讓我期待以后的工作環(huán)境，能夠找到一幫一起工作的好友。
暑假日記英語帶翻譯篇二
暑期工作是美國大學學生的傳統(tǒng)。早在學年結束前，學生們就開始在假期里找工作。
解決了問題，開始準備離開書本進入商界。
暑期工作的原因不同于學生對學生的原因。有些工作是為了幫助他們支付學費，有些則是為了在自己選擇的`職業(yè)中獲得經(jīng)驗，還有一些只是為了好玩。
打字員、建筑工人、推銷員、救生員和服務員，這些都是學生們在暑假期間想找的更普通的工作。但是許多年輕人覺得工作更不尋常。
暑假日記英語帶翻譯篇三
夏天到了，我愛吃的西瓜成熟了。
西瓜的表面是綠色的，上面還有一些深綠色波浪形的條條，西瓜的底部有一塊巴掌大的“黃斑”那是因為西瓜的一端挨著地面，沒有陽光的照射才變黃的。我用手敲了敲它,“咚咚”它好像在說：“主人我熟了來吃我吧!”如果是沉悶的聲音說明西瓜沒有熟。西瓜里面是紅色的瓜瓤，瓜瓤里鑲嵌著黑色寶石般的瓜子。我把西瓜切開咬了一口啊真甜。
這就是我最愛吃的水果—西瓜。
暑假日記英語帶翻譯篇四
暑假假期我十分高興，因為媽媽要帶我去鄉(xiāng)下外婆家玩。知道我為什么高興嗎?因為我外婆家很美。行了，廢話少說，出發(fā)了。
來到鄉(xiāng)下，我驚叫了一聲：“哇，好美呀!”那里一片片黃燦燦的“金子地”。這里又有一片片白花花的“銀子地”。五顏六色的野菊花遍地都是，一塊塊芝麻堆讓我想起了一個歇后語：芝麻開花--節(jié)節(jié)高。來到外婆家，地上鋪了一塊塊稻谷，到了傍晚，要開始收稻谷了，我想和哥哥姐姐一起收稻谷?！拔覀冮_始收稻谷了”我高興的叫了起來。我們分清了工作，因為我最小，所以我干的活最輕，最簡單。我來負責掃稻谷。姐姐先用漾布把稻谷推到一個地方，接著哥哥用鍬把姐姐推到一塊的稻谷鏟起來，往平地上堆，就這樣，哥哥堆起了一個小山，姐姐繼續(xù)推剩下的稻谷，哥哥也慢慢的把稻谷往那座稻谷山上繼續(xù)堆積，忽然姐姐發(fā)現(xiàn)一直沒有動，就問我：“你怎么一動也不動呀!”我說：“活兒都讓你們干了，我干什么呀”!“你不是應該用掃把吧墻腳和墻邊的稻谷掃出來嗎?”我似懂非懂的答了起來：“哦，明白了!”于是，我開始掃稻谷，掃了大半天，，總是剛掃完這兒，那兒，又被風吹了回來，心里不禁埋怨起風來。我開始不想干了，哥哥看出了我的心思，便說：“怎么了，打退堂鼓了?”我又鼓起勇氣來，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)一個小竅門，不能順風，要逆風才能，總算，我們把稻谷堆起來了。我以為完事了，可以收工走人，誰知還需要把稻谷裝起來。弄了十幾分鐘總算搞定了，我已經(jīng)筋疲力盡了，雖然汗流滿面，但看著收好的稻谷，心里比吃了蜜還甜。
暑假假期里我辛苦的收了稻谷，嘗到了成功的喜悅。
暑假日記英語帶翻譯篇五
今天是開學第一天。早晨，我來到新的學校——沂南四小。我懷著好奇的心情，踏進了學校大門，這里一切都是新的(剛剛建成使用)，我看看這里，看看那里，我都看的入了神。很多同學都由爸爸或媽媽陪著來報名，我一個也不認識。開始我有些緊張，不過還是有點興奮。我要好好學習，為這個校園爭光。
暑假日記英語帶翻譯篇六
內(nèi)容：實習教育(實習的目的、意義及要求)。
為了切實提高我們的翻譯能力，檢查我們對已學翻譯理論和技巧的熟悉與掌握程度，以及加強理論與實踐相結合的能力，學校為我們提供了長達8周的翻譯實習的機會。通過這次翻譯實習，我想我們一定可以提高運用所學翻譯知識的能力。同時，在翻譯過程中遇到的問題也會提高我們解決問題的能力。翻譯是一門綜合性較強的學科，想要達到較理想的翻譯結果，必須自己查閱大量資料，閱讀大量信息，盡可能擴展自己的知識面。我很期待這次實習，因為我想我一定會學到很多不同方面的知識，提高自己自覺查詢資料的能力。我已經(jīng)為這次翻譯實踐做好準備!
暑假日記英語帶翻譯篇七
今天，我和媽媽、爸爸、奶奶、大姑、丫丫一起去我二姑家玩。
二姑家有一個小弟弟叫董岳。董岳有一輛扭屁股車。我和丫丫見了，爭搶著要騎。后來媽媽說，我大了我應該讓著妹妹，讓妹妹先騎。我爽快地答應了。丫丫累了，好不容易輪到我騎了。我高興地站在車上面，雙手扶著車把，我用力的扭動著屁股，車子飛快的向前跑去。哇，好快呀!只聽見耳邊嗖嗖的風聲，頭發(fā)隨即向上奔起。沒一會，我已累得滿頭大汗，上氣不接下氣。
天黑了，二姑費了九牛二虎之力才把我們叫到屋里吃飯。
暑假日記英語帶翻譯篇八
今天，是星期天。我想干點兒力所能及的事情，因為媽媽實在太忙了。我想把臥室打掃一遍。
屋里實在太亂了，我先把把被子疊了，然后我把桌子上的灰塵用濕布擦了一遍，不一會兒我就滿頭大汗，實在是不想干了，這時想起媽媽每天都要打掃屋子，從來沒有怨言?？晌也艓蛬寢尭蛇@么一點活。于是我就打起精神把小屋打掃地干干凈凈。媽媽回來了看到屋里被我打掃地干干凈凈，臉上露出滿意的笑容。
暑假日記英語帶翻譯篇九
寒假中的一天，透過玻璃窗看見了一個白茫茫的世界。冬的天使――潔白的小雪花整整飄了一夜，給大地、樹木、屋頂都蓋上了一條厚厚的白被子，仿佛是一位細心的母親怕自己的孩子們受涼而給他們蓋了層被子。
看到窗外的大雪我大喊一聲：“雪，我來也！”后，便沖進客廳，人未到，聲先到：“媽，我要去……”“玩雪，對吧？”媽媽邊說邊搖了搖手機，“我已經(jīng)聯(lián)系好了你的發(fā)小們，去濱江大都集合嘍！”“好耶！”我真是太興奮了！
車子到達了濱江大道。哇！這里真大呀！更給力的是這里幾乎沒有人?！凹?，過來！”循聲望去，是小雯和小婕。我下意識地沖了過去，竟沒想到有“雪蛋”陷阱。見我越?jīng)_越近，她們就將一個中型“雪蛋”扔了過來，“送你的見面禮！”小雯淘氣地說。顧不上擦臉上的“白面粉”，我也投入了戰(zhàn)斗，順手抓起一把雪，不管東西南北，死命往前扔。“miss！”小婕靈巧地躲開了。我使出新招：“二蛋合一！”“左右開弓”的效果總比“一枝獨秀”好，找到竅門的我，又發(fā)明了三合一版和四合一版，真是招招靈！很快，她們就抱頭鼠竄，無路可逃了。成功！
媽媽們大概手也癢癢了，或是想回味一下童年生活，她們也加入了我們的隊伍，“三打三大小對抗賽”開始。剛開始還是很正常的群戰(zhàn)，后來就變成了“一對一大小對抗賽”。瞧，我們打得多歡：小婕投出的雪球竟投進了他媽媽的嘴里，她說這是李氏雪糕；小雯那兒出了點小事故，盡管她大叫：“手凍得麻木啦！手凍得麻木啦！”但她仍不肯放下手中的雪球，照打不誤，還越打越準；我嘛，邊跑邊扔，左跑跑，右跑跑，我媽看得頭都昏了，沒了方向，自然投不中我。
這時的家長已不是書桌前的“虎媽”，孩子們的“天敵”，而是我們的玩伴，我們的朋友。我們也不再是落入虎口的羊，聽虎由命，我們有了自由的空間，我們擁有了快樂！
快樂的時光總是過得飛快，短短的一天就這樣過去了。這一天，不僅因為有雪，還因為我們今天擁有了一整天的快樂心情，沒有嘮叨聲，沒有催促聲，還同大人們“化敵為友”，所以我難忘這一天，難忘20xx年的第一場雪！
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暑假日記英語帶翻譯篇十
早上，我推開門一看，哇！好大的一場雪呀！冬爺爺把房頂，車，草地上弄的白茫茫的。給大地穿上了一層白色的厚厚的外衣。到了晚上，于新年的大紅燈籠紅白相間，太美了！
一下雪，空氣特別清新，媽媽說：“冬雪可以凍死一部分害蟲，地里的麥苗蓋上一層厚厚的棉被，來年的麥子就一定獲得豐收?！?/p>
暑假日記英語帶翻譯篇十一
這是今年冬天的第一場雪。潔白的雪花飄落到大地上，像香噴噴的棉花糖。也像給大地穿上了白色的睡衣?；丶业臅r候，我發(fā)現(xiàn)汽車外面都被雪覆蓋住了。第二天早上，我來到學校，我看見很多老師在掃雪。老師真辛苦啊。課間的時候，大家都紛紛跑出來，拿著雪打雪仗，我也被雪球打中了。打雪仗的滋味太爽了！雪可以變成水，滋潤小草、花兒和土地，我希望能下場大雪，堆個雪人。
——讓暴風雪來得更猛烈些吧！
暑假日記英語帶翻譯篇十二
暑假畢竟是一個假期，并且對于即將進入高度緊張復習的高三學子來說，是應該利用這個難得的假期好好放松一下。適當?shù)男菹τ谔岣呷蘸蟮膶W習效率和積極性是非常有幫助的。在休息的同時，進行一些強度較低，相對輕松的聽力的訓練就顯得非常適宜。
能力的提高是一個潛移默化的過程，聽力的提高與學生的聽力訓練時間成正比。堅持天天聽是提高聽力理解能力的先決條件。
1.每天要堅持15—20分鐘的聽力練習時間。
多聽才能增強語感，提高快速反應的能力?？梢栽谧哂H訪親朋或宴會吃飯的間隙，用mp3或者隨身聽練習聽力，既方便又可行。不過記住，聽的時候要確保用心聽，碰到聽不懂或理解錯的部分可以在事后對照答案和參考。切記自以為聽懂了大概卻抓不住關鍵信息的做法。
2.增加課外閱讀，積累詞匯和語法知識，了解文化背景知識。
如果缺乏對英語國家的文化背景、歷史知識、風土人情、宗教信仰、禮儀等方面的了解，則會對聽力理解產(chǎn)生一定的障礙。
3.聽力練習材料的選擇要注意針對性和典型性。
學生應根據(jù)高考說明的詞匯、語法及話題要求，選擇相應的內(nèi)容、題材、難度的材料，聽力材料中最好沒有生詞。同學們可以盡量使用近三年高三一、二模聽力試題做聽力訓練的材料。除此之外，還可以在假期多收聽收看廣播、電視中的英文新聞、英語歌曲、英語電影或如電臺廣播voa和bbc等。這些聽力訓練均為說英語國家的人士錄制，有助于習慣聽地道的英語語言、語調、語式，增強語感，提高聽力理解的程度。
4.加強對所聽材料的朗讀訓練。
為了進一步熟悉所聽材料的話題、語言結構及功能句的意義，熟悉詞匯的正確發(fā)音，同學們應在做完聽力訓練后，利用10—15分鐘的時間朗讀所聽材料，并根據(jù)錄音糾正錯誤的發(fā)音，以便更加準確地理解所聽材料的意義。
暑假日記英語帶翻譯篇十三
“凡事預則立，不預則廢”。對于新高三生來說，學習計劃是提高學習效果的基本保證。因此，考生要在暑假制訂一份詳細的英語復習計劃。制訂計劃時，首先可以以周為單位，制定需要完成的學習內(nèi)容，再將一周的內(nèi)容分配給每一天，具體到每天的每個小時。除了制訂計劃外，考生還要有督促自己實行計劃的措施和檢測學習效果的方式?？忌鲃悠帘巫屪约悍中牡氖挛铮缡謾C、電腦、電視等。學習效果的檢測方式多種多樣，如默寫單詞、翻譯句子、大聲背誦課文等。
二、復習基礎詞匯。
詞匯是英語學習的基礎?？忌谑罴賹⒏咧星?年學過的詞匯系統(tǒng)復習一遍。復習中要遵循“詞不離句，句不離段，段不離篇”的原則。考生可將之前學過的書本找出來，先回顧課文，在此基礎上再復習課文中的詞匯。這樣的復習更加注重單詞的語境，有利于快速回憶中文意思。在記憶拼寫時，最好動筆寫幾遍，以保證詞匯落實得更加扎實。詞匯復習要循環(huán)往復。不少高三生對背單詞有畏難情緒，就是因為記不住。及時復習，反復記憶是詞匯復習的有效方法。
三、落實基礎語法。
高考的單選題主要以在簡單語境下考查語法為主。近幾年高考題對語法項目的考查主要集中在動詞時態(tài)語態(tài)、非謂語動詞、從句、虛擬語氣和情態(tài)動詞等。因此，考生要重點復習這五大語法項目，注意復習核心考查點，不鉆死角，避開偏難怪題。高考中單項選擇越來越側重核心考點的考查，且句子選取更加貼近考生生活，而不是無中生有的語境。
考生對于聽音樂這個話題非常熟悉，可以快速選出正確選項a。
四、聽力重在堅持。
在當前英語教學中，“聽”是一個重要環(huán)節(jié)。聽力的提高不僅是衡量英語學習者運用語言能力的一項重要標準，也是溝通其他語言技能的橋梁?！奥牎笔钦Z言學習的主要渠道和輸入方式之一。在暑期中，考生可以精聽和泛聽相結合，精聽課文、美文、試題，泛聽cri(chinaradiointernational)、英文歌曲、英文電影、英文演講等。
就高考中的聽力考查而言，近幾年的試題難度基本一致，是考生反映較易得分的項目。如何做到在易得分的項目上不丟分，考生要重視暑假的集中聽力訓練時間，可每天花20分鐘練習聽力，內(nèi)容可以是課文錄音，也可以是高考模擬試題。如果是課文錄音，最好是聽寫形式，既可以練習精聽，也可以復習課文中的詞匯和句型。如果是聽高考模擬試題，考生要在第一遍做完后，再次對錯題精聽，直到聽出正確答案為止。這樣的訓練可以讓考生聽得更加精準，提高聽力得分率。
暑假日記英語帶翻譯篇十四
今天是農(nóng)歷三月三日，一大早我和爸爸媽媽回老家掃墓，路上我看見一片片金黃色的`油菜花，菜花叢中有很多很多小蜜蜂采花蜜，還看見很多很多小鳥，回到家就看見我的好朋友王政統(tǒng)、王政宏，我跟他們玩得很高興，真的舍不得離開他們.........
暑假日記英語帶翻譯篇十五
今天下學，老師說外面下雪了，我們頓時歡呼雀躍，急忙跑過去看，迎面吹來了一陣風，風中囊著雪，真美。
我哼起了一首歌：20xx年的第一場雪，比以往來的都要晚一些，?？吭诎藰堑亩菲?帶走了最后一片飄落的黃葉…….唉！美的要命.正在站隊的我想到，真想現(xiàn)在就去玩啊，可是現(xiàn)在在站隊。
我連忙跑回家在院子里放了一個盆子，讓這個盆子接雪。隨后我就去找鄰居家的哥哥玩，我發(fā)現(xiàn)了一個有很多雪的地方，那就是車上，我們在車上玩雪，這時我發(fā)現(xiàn)一個車燈亮起了，我后退了幾步，鄰居家的哥哥急忙說這車上有人，我們連忙當做什么事都沒發(fā)生似得走了。
我們又換了一輛車，我們吸取了教訓，先警惕的看了看車里有沒有人，再去玩，我們看了一眼，幸好車里沒人。這時我已經(jīng)玩起來了，我把雪弄了一手，真涼快，這時已經(jīng)天色不早了，我們回了家。
希望明天能下起大雪，這樣我們就可以堆一個大雪人了！
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