總結是一個自我評價和自我提高的過程，可以幫助我們不斷提高學習和工作的質(zhì)量。如何運用生動的描寫和細膩的情感表達來吸引讀者的注意力？總結范文的多樣性和個性化反映了總結這一寫作形式的靈活性和可塑性。
鐵騎訓練工作總結篇一
為了貫徹落實《^v^國防教育法》和《^v^辦公廳^v^辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、總參謀部、總政治部關于在普通高等學校和高級中學開展學生軍事訓練工作意見的通知》的精神，我校對2007級本、專科生學生進行了軍訓，參訓學生3705人。投入軍訓經(jīng)費約30萬余元人民幣。
為了圓滿完成07級新生軍訓，我校從2007年6月中旬開始著手準備軍訓方案，并經(jīng)校長辦公會議審批后，上報市教委體衛(wèi)藝處、重慶警備區(qū)軍訓辦和渝北區(qū)人民武裝部。同時與武警重慶總隊第七支隊簽訂了承訓合同，在法律上確保了新生軍訓的法律依據(jù)。在下半年新學期開學以后，從9月1日開始，軍訓工作組進駐渝北校區(qū)，作好開訓前的籌備工作，9月6日在迎接新生報到的同時發(fā)放軍訓服裝等物資;9日上午召開軍訓動員大會，下午迎接武警七支隊教官進住渝北校區(qū);后至29日上午軍訓結束。整個軍訓歷時20天。
為了保證07級新生軍訓質(zhì)量，學校成立了軍訓領導小組和軍訓辦公室，在校黨委、校行政統(tǒng)一領導下開展軍訓工作;軍訓師設師長、政委、參謀長、副政委和副師長等師級領導;軍訓師下設3個團長、9個營、33個連和99個排，每個連由年級輔導員擔任指導員，并配合連隊教官組織實施軍訓工作。此次承訓教官共計119人，年級輔導員33人，武裝部軍訓辦工作人員12人。
本屆軍訓內(nèi)容：主要是開展了隊列訓練、軍體拳訓練、刺殺訓練、反恐基本技能訓練、閱兵式訓練、內(nèi)務訓練、國防理論教育和教唱軍歌及其它革命歌曲。軍訓中先后組織了兩次隊列評比、兩次內(nèi)務評比和舉辦了全師歌詠比賽。
此次軍訓目的是提高學生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識，樹立集體主義和革命英雄主義精神，強化組織紀律性，提升綜合素質(zhì)，掌握基本軍事知識和軍事技能，為中國人民解放軍造就合格兵員和預備役軍官。
本屆軍訓，有五個特點：一是時間緊，前后20天;二是任務重，要完成軍訓計劃，不僅白天安排緊張的訓練，多數(shù)晚上還要安排訓練;三是要求高，按學校規(guī)定，全師總體考核成績要達到良好(85分)以上，個人考核成績優(yōu)、良率要達到90%以上，且還要在最后的總結表彰會上進行匯報表演;四是參訓人數(shù)較多，給訓練的組織、具體實施、后勤保障和參訓學生的管理等方面的工作提出了更高的要求;五是全體參訓的學生、教官、教師、干部和其他工作人員積極性高，同心協(xié)力，掀起了比、學、趕、幫、超的熱潮，使本屆軍訓達到了預期目的。
本屆軍訓總的來說有以下幾條經(jīng)驗：
首先，全師上下都明確軍訓是高校學生的一門必修課，也是一項政治任務，都要以黨的^v^精神為指導，認真貫徹執(zhí)行前述幾個法律和中央文件的有關規(guī)定，深刻領會軍訓的重大意義，克服盲目性，增強自覺性，分別從不同角度積極、主動地投入到軍訓中去。
其次，軍訓師的各級領導，均恪盡職守。既層層負責，合理分工，又相互支持，密切配合;既切實加強領導，周密策劃，精心組織，又經(jīng)常檢查督促，將各項訓練落到實處;既嚴格要求，嚴格施訓，管訓結合，一絲不茍;又身先士卒，文明帶兵，關心和愛護參訓學生，努力提高訓練質(zhì)量。
第三，繼承和發(fā)揚了我黨我軍思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力加強思想政治工作。為使思想政治工作能適應軍訓的需要，各連隊都成立了臨時黨、團支部及宣傳組，適時通過必要會議、談心活動、表揚好人好事和幫助解決各種具體問題等形式，充分調(diào)動學生的訓練積極性;與此同時，各連隊及參訓學生之間，還廣泛開展了爭創(chuàng)先進連隊及爭獲個人軍訓優(yōu)秀成績的群眾性競賽活動，以鼓舞士氣，激勵斗志，為軍訓任務的圓滿完成提供有力的思想保證。
第四，參訓學生以對國家、學校及個人成材高度負責的態(tài)度，努力克服了怕苦、怕累和無所謂的思想情緒，知嚴而不畏嚴，知難而迎難進取;尊重教官和學校的教師、干部，服從命令，聽從指揮，遵守紀律，做到了講文明，講禮貌，努力爭取軍訓的好成績，為自己的成材和成長史寫下濃墨重彩的一頁。
第五，從軍訓師的各級組織到校屬各部門，在軍訓期間都十分注意安全教育和安全保衛(wèi)工作，嚴防火災、盜竊、爆炸、食物中毒、酗酒滋事、打架斗毆和機械的使用等方面事故的發(fā)生。參訓同學，也應有自防的意識，要妥善保管現(xiàn)金和貴重物品，隨時注意軍訓活動中的現(xiàn)場安全。
第六，后勤部門和軍訓師的工作人員，急軍訓之所急，務軍訓之所需，并大力強化服務意識，以端正的服務態(tài)度，切實解決好軍訓過程中的后勤問題，千方百計做好后勤保障工作，使參訓官兵吃好、睡好;各種必不可少的軍訓器材和其他用品，用時即有，用而滿意。
本屆軍訓學生參訓率達100%，成績合格率100%。共評出優(yōu)秀連隊5個，隊列先進連隊一等獎1個，二等獎2個，三等獎2個;內(nèi)務先進連隊一等獎1個，二等獎2個，三等獎2個;歌詠比賽優(yōu)勝單位一等獎2個，二等獎2個，三等獎2個，表彰新聞報道成績突出的連隊4個，共評出優(yōu)秀學員573名，評出優(yōu)秀教官5名、優(yōu)秀參訓教師5名。本屆軍訓達到了預期的目的和訓練效果。
我校的這屆軍訓，在上級和學校黨委、行政的正確領導下，有各相關單位的大力支持，有校屬各單位和軍訓師工作人員的辛勤努力，加上今年入學的普通本?？粕娜硇膮⑴c，更有具有光榮革命傳統(tǒng)和豐富軍訓經(jīng)驗的武警七支隊優(yōu)秀教官的精心施教，使得本屆軍訓達到了預期目的和訓練實效，沒有發(fā)生安全事故，是規(guī)范、順利、平穩(wěn)、成功和圓滿的。
鐵騎訓練工作總結篇二
足球訓練工作總結是怎樣寫的呢，為了大家可寫好一份足球訓練工作總結，以下不同的寫法讓大家參考。
本周足球隊訓練了傳球練習，原地腳弓傳球為輔、行進間腳弓傳球為主。
在原地腳弓傳球的練習中，重點強調(diào)傳球要準要穩(wěn)，要有速度，技術動作方面多鼓勵孩子們多用左腳練習傳球。
原地腳弓停球傳球每組100次x 2組;原地腳弓連續(xù)傳球每組100次x 2組。
在行進間腳弓傳球的練習中，進行了二人撞墻式二過一傳球練習、直傳斜插傳球練習、三人連續(xù)撞墻式二過一傳球練習。
二人撞墻式二過一傳球練習是在原地連續(xù)傳球的基礎上，向前不停頓連續(xù)傳球的練習。
在傳球的過程中，持球隊員要對本方接應隊員的跑動路線、速度作出明確判斷后，把足球傳向接應隊員的腳下，在運動中連續(xù)進行傳球的練習。
要求：持球隊員的傳球路線一般為45度，傳球力量要適中，傳球的位置應傳到接應隊員的身前，持球隊員在傳球后應立即向前跑，準備接應隊友的傳球。
直傳斜插傳球練習也是一種最常見的運動中兩人連續(xù)傳球練習。
在練習中，持球隊員先橫穿隊友，然后斜線45度斜插向接應隊員的正前方準備接應傳球;接應隊員在得到足球后不停頓直傳球傳向正前方后，同樣45度斜插跑向持球隊員的反方向位置準備接應傳球的連續(xù)傳球練習。
要求：跑動路線至少為45度斜插跑，目的是為了模擬實戰(zhàn)中的大范圍穿插跑動，制造傳球的空間。
在開始練習的時候，傳球力量要適中，傳球要到接應隊員的身前，傳球要準，路線要清楚。
三人連續(xù)撞墻式二過一傳球練習是開始涉及團隊配合，在二人撞墻式二過一的練習基礎上，繁衍而生的三人團隊傳球練習，其目的更多的是培養(yǎng)隊員戰(zhàn)術素養(yǎng)的一種練習方法。
三人連續(xù)撞墻式二過一傳球練習和二人撞墻式不同點是“套邊”。
“套邊”是足球戰(zhàn)術體系中最常見的一種戰(zhàn)術，其核心是怎么拉開空間獲得傳球的空檔，為本方進攻接應隊員服務。
從這段訓練效果來看，孩子們能夠迅速掌握跑動路線和傳球路線，下一步將會把傳球質(zhì)量作為重點訓練內(nèi)容。
通過近一個學期的刻苦訓練，我們足球隊取得可喜的進步，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術方面也得到了較大的進步。
在學期初始階段，我就通過體育課組織各個年級進行班級比賽，其目的在于選拔隊員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來的隊員有身高、有速度、有耐力，綜合身體素質(zhì)較突出，為這支隊伍打下良好的基礎。
與此同時，我制訂了一系列的訓練計劃，從嚴(嚴格管理)、從大(大強度、大運動量)來訓練隊伍。
初始訓練階段注重隊員的薄弱環(huán)節(jié)，進行有針對性的訓練，并著重抓好基礎的技術訓練。
例如：運球、帶球過人、傳球、射門……等等。
在抓好基本功訓練的同時也重視隊員體能和身體靈敏性以及協(xié)調(diào)性的訓練。
比如，采用繞桿跑來鍛煉隊員們的身體靈敏與協(xié)調(diào)性、通過25米折返跑來鍛煉隊員們的無氧奔跑能力、進行中長跑來練習隊員們的耐力、以及采用跑樓梯、跳臺階等來鍛煉隊員們的腿部力量、還有針對隊員們力量方面的訓練等。
每月組織上一次理論課，全面學習比賽規(guī)則，講解比賽攻防原則，分析傳、接、頭頂球和搶球技術運用的合理性原則。
隊員們在經(jīng)過了系統(tǒng)的訓練后，足球的技術和意識都得到了提高和加強。
隨著隊員們能力的加強，我有意識的和兄弟學校聯(lián)系熱身賽，進行相互交流，讓隊員們感受比賽的氛圍和壓力，達到以賽代練的目的，增強比賽意識以及臨場的.應變能力，豐富比賽經(jīng)驗，隊員們通過比賽，看到自己的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己的不足，總結經(jīng)驗，為參加正式的大賽做好各方面的準備。
這一階段主要讓隊員對足球技術有個初步、全面的認識和掌握。
到綜合訓練階段時，在抓好技術基礎訓練同時，注入簡單戰(zhàn)術配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術和規(guī)則并可加以運用。
在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實的基礎。
在堅持以戰(zhàn)術配合訓練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰(zhàn)術。
不斷提高個人控球和突破能力，多種傳球技術和射門技能以及搶截能力。
并在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。
在最后的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術訓練的同時，有選擇地和一些足球傳統(tǒng)學校球隊比賽，增強比賽意識以及臨場的應變能力，豐富比賽經(jīng)驗，為以后的比賽做好準備。
經(jīng)過近一個學期的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時間較短，基礎比較薄弱，難免存在許多不足。
我相信只要堅持努力訓練，成績將會得到更大的提高。
在隊伍組建一個學期以來，學校領導和上級領導十分關心和支持球隊的工作。
校長十分重視和關心我校的足球隊，經(jīng)常詢問和觀看球隊的訓練情況，了解隊員的困難并積極給予解決。
學校在學期初時投入一定的資金購置訓練所需器材(如：訓練用足球)并定期維修、整理足球場。
對于校內(nèi)校外各領導的關心和支持，我們決心抓好隊伍的訓練和建設，爭取在以后的比賽中取得最好的成績。
一年來，在學校領導的高度重視下，在市教育局局和##鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的支持下，在全校師生的努力和積極參與下，以校園足球新理念 “以學生為本，以快樂為核心”為指導，積極組織學生參加校園班級的足球聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓練以及課外自發(fā)的足球活動等校園足球活動。
開展得如火如荼，已見成效。
陽光體育、快樂足球已成為最受師生喜愛的活動!
一、落實校內(nèi)足球活動，參與校園足球聯(lián)賽
校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開：一方面，在校內(nèi)體育教育教學活動中，體育課以足球活動為主。
推出校園足球活動征文比賽、足球單項技能競技等活動，積極引導廣大學生走進足球場，體念快樂足球。
另一方面，二至六年級各班組隊參加校園足球聯(lián)賽，聯(lián)賽中學生即賽出了風格，又賽出一定的水平，表現(xiàn)出了良好的精神風貌。
大大的激發(fā)了學生們參與足球活動的興趣，鍛煉了學生的身體和團隊配合、協(xié)作精神校園足球隊工作總結校園足球隊工作總結。
如今，快樂足球活動已走進孩子們的校園生活，學校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽光體育新局面。
學校將逐步完善校園足球機構，為校園足球活動的開展加以規(guī)范化、制度化，以保障校園足球活動的開展。
二、以網(wǎng)絡為宣傳平臺，吸引更多學生關注參與校園足球活動
學校開通了足球qq空間，對所有人開放，主動邀請學生加為空間qq好友。
在實踐過程中，及時更新空間相冊、豐富日記內(nèi)容，圖文并茂，展示校園足球聯(lián)賽、校園足球業(yè)余訓練、體育課堂快樂足球等，種種舉措既得到了上級領導的肯定，又吸引了越來越多的師生、家長和社會各界人士關注我校的小足球活動并提出自己的見解校園足球隊。
三、通過學校紅領巾廣播站、板報等宣傳校園足球，取得了一定的效果
學校廣播站專設校園足球活動欄目，廣播學生的足球作品，報道校園小足球聯(lián)賽開展的情況。
學校出了一個五人制足球的專刊，介紹了五人制足球的競賽規(guī)則等各方面的知識，豐富了師生們對五人制足球的理解。
四、校園足球與學校工作相互促進，共同進步。
經(jīng)過班級間的小足球競賽，增強了學生們的集體榮譽感，在這個特色活動的帶動下，同學們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學習中去校園足球隊工作總結工作總結。
更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。
期末考試中，學生們的學習成績都有了很大的進步，學校的教學質(zhì)量在全鎮(zhèn)的名次上穩(wěn)步上升，學校的紀律、衛(wèi)生等各方面有了進一步的好轉(zhuǎn)。
小足球活動促進了學校教學質(zhì)量的提高，促進了學校各方面工作的良性發(fā)展。
總而言之，活動的成效是明顯的，但也還有一些細節(jié)沒有做到位，下學期我們將爭取小足球?qū)嶒炚n題，把這個工作做實、做細，做得更好。
我們相信，有了上級領導支持，有了社會各界的關注，學校上下一心，一定能把校園足球活動開展得越來越好!
鐵騎訓練工作總結篇三
我校的電聲樂隊于二00八年建隊以來，經(jīng)過堅持不懈的訓練和磨合，終于初具規(guī)模。曾經(jīng)兩次在全縣中小學器樂比賽中獲得了一、二等獎，還參加了全校藝術節(jié)匯演及到校外進行文藝演出?，F(xiàn)今全校以從只有一兩名學生學習電聲樂發(fā)展到有20余名學生接觸或開始學習電聲樂器。通過近五年的努力，我校在電聲樂的普及面已大大提高。
但是，時至今日，又有許多的問題出現(xiàn)在了我們的面前。如：第一，由于電聲樂隊的第一批老隊員均已畢業(yè)，新生力量又都還小，所以出現(xiàn)了器樂隊斷檔的問題。如果想繼續(xù)訓練則必須從組隊，建隊等環(huán)節(jié)重新一步步抓起。第二，由于牽涉班級較多，人員組織較難，加之學生學業(yè)較重，許多孩子還利用課余時間進行各種補習，因此樂隊訓練人員的保證問題又增加了難度。第三，由于我校學生學習吉他的相對較多，而學習電子琴和電貝司的學生較少，影響了合奏和齊奏的實施。
經(jīng)過一個學期的訓練，我克服了樂隊存在的困難，按部就班的開展著訓練工作。
經(jīng)過細致的統(tǒng)計及調(diào)查。我校學生曾經(jīng)學過或正在學習電聲樂器的學生總人數(shù)共有20余人，這20余人初中有8—9人，高中15—16人。學生水平、熟練程度不一致，對音樂理解的能力有差距，在凝聚力方面存在問題。因此，還需在這方面多作協(xié)調(diào)。另外對剛起步的學生多多鼓勵，讓老生手把手攜其共進。然后，繼續(xù)動員非畢業(yè)班的新生力量學習電聲樂，做好器樂梯隊的人員培養(yǎng)計劃。
我利用周三的時間對學生進行作業(yè)的檢查和指導及合奏訓練工作。9月，確定樂隊人員，發(fā)譜子，講要求。10月，按計劃檢查學生完成作業(yè)情況。11月，進行分小組合作訓練。
12月，進行合奏樂曲的分聲部學習。下學期，進行合奏曲目的練習。
《龍的傳人》《火花》《我相信》《光輝歲月》《青春舞曲》。
在訓練期間，教師、學生、家長之間應保持長期的溝通，從而確保學生訓練的參與情況并及時進行各種調(diào)整。
綜合以往的訓練、演出中的不足之處，本學期的合奏訓練中加強了學生的表演素質(zhì)的提高，在表演形式上盡量達到形勢的新穎、整齊。
在本學年的訓練中，仍舊存在著不足之處就是階梯人員的培養(yǎng)問題。由于本樂隊的20余人中高中部的人數(shù)已達到了15—16人，而且演奏水平較高，本學年結束后有些學生即將畢業(yè)，下一批隊員又得重新進行培養(yǎng)，因此，樂隊在下一學期還要面對這一考驗。
不過，雖說年復一年，日復一日，由于學生的流動性，器樂學習的長期性，每一學年樂隊人員都要進行從新的調(diào)整，但是我會盡自己的努力做好我的本職工作。
鐵騎訓練工作總結篇四
本人于20xx年8月下旬來花垣縣民族中學報到，入校后分配到高中部，負責高一年級體育專業(yè)訓練隊的組建和訓練，現(xiàn)已滿一個學期，現(xiàn)將本期體育訓練工作進行總結。
1、xx。
3、xx班，xx。
2、xx。
4、xx各一人次。訓練時段集中在清早6:30-7:30（11份停訓）、傍晚16:05-17:35。學生訓練的出勤率高，好學上進，團結協(xié)作，集體榮譽感強。
在訓練過程中保證訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄，帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。訓練內(nèi)容有：拉伸練習；專項準備活動練習方法；蹲踞式和站立式起跑、途中跑、終點跑；啞鈴、杠鈴、拉力帶的使用；越野跑等等。
有氧訓練、無氧訓練、有氧無氧混合代謝訓練。訓練目的是發(fā)展速度、力量、耐力、協(xié)調(diào)等。
訓練的場所并不局限于學校的田徑場、籃球場、健身房，曾帶領學生去花果山森林公園訓練達4次、學校-工業(yè)園-花垣職校越野跑2次、花垣職校附近上坡跑訓練4次。天天在田徑場訓練，學生很厭倦，適當?shù)耐獬鲇柧殻瑢W生也能拋開學業(yè)的壓力，適當?shù)姆潘尚那椋岣哂柧毜姆e極性。
訓練過程中開展了很多競賽活動，豐富學生的訓練內(nèi)容、提高學生的訓練興趣、增進學生之間的交流、培養(yǎng)頑強拼搏的精神與團結協(xié)作的集體榮譽感。如：新生杯籃球賽（高中體育專業(yè)訓練隊）、第一屆高中體育專業(yè)生田徑運動會、慶元旦籃球賽（高中體育專業(yè)訓練隊）等。在每次競賽活動后，我們都會給予學生適當?shù)木窈臀镔|(zhì)獎勵，從而提高學生訓練的熱情、參與競賽的積極性。
在訓練過程中我時刻關注體育專業(yè)訓練學生的生活和學習，讓他們在訓練的同時學習成績不落后、保持積極上進的.學習勁頭。例如：早讀時間查看學生出勤率（是否在教室專心讀書）；晚自習前到教室門口站崗（是否有學生遲到）；針對學生的思想波動，及時找他們出來談話，了解學生的思想動態(tài)，適度引導；灌輸給學生永不服輸、永不放棄、頑強拼搏的學習態(tài)度。
通過一個學期的訓練，學生都表示自己進步了。本人感覺很欣慰，而且期待學生有更大的進步，無論是訓練、學習，還是為人處世。因此，在今后的工作中本人要加倍努力，引導學生崇尚真、善、美，注重訓練過程，爭取讓學生取得更好成績。
鐵騎訓練工作總結篇五
縣公安消防大隊自19__年在公安局設置消防股到19__年正式成立獨立機構以來，已經(jīng)走過了27年的光輝歷程。一茬茬年輕的消防官兵，視漾濞人民為父母，視駐地為故鄉(xiāng)，用自己的青春、熱血書寫了對偉大祖國的無限忠誠，對黨和人民的無限熱愛，在一場場血與火的考驗中保衛(wèi)了人民群眾的生命財產(chǎn)安全，為地方經(jīng)濟發(fā)展作出了應有的貢獻。
公安消防大隊設立之初，是由縣公安局代管的一個消防股。代管期間，全體官兵借住公安局。消防大隊正式成立后，在地方各級黨委、政府和上級消防部門的關心支持下，投資96。5萬元，由隊里全體官兵親手建蓋起地處縣城新建街上段右側、占地0。2萬平方米的綜合辦公大院，院內(nèi)有兩幢二層鋼混結構的營房綜合樓及其他附屬設施，建筑面積共1165。33平方米，內(nèi)含消防車庫、食堂、宿舍、辦公室及各項配套用房。通過多方爭取資金，購買數(shù)碼照相機1臺，接通了因特網(wǎng)、金盾網(wǎng)，辦公條件得到改善。為適應形勢發(fā)展的需要，__年又投入15萬元對營門和部分庫室進行改造，用于政府專職消防隊住房。現(xiàn)有編制3人，并住有__年7月27日成立的政府的專職消防隊4人，配置有東風牌消防車1輛，手抬消防機動泵1臺，及消防水帶、水槍，消防員防護服，消防空氣呼吸器等消防裝備，使消防隊的值勤戰(zhàn)備能力逐年得到增強。
近年來，以作風建設為重點，加大組織建設力度，狠抓黨風廉政建設和經(jīng)常性思想教育工作，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，保持了部隊高度穩(wěn)定，完成了以防火滅火為中心的各項工作任務，在政治工作、業(yè)務建設、部隊管理、內(nèi)外關系、營房環(huán)境等方面都取得了好成績，受到當?shù)厝嗣袢罕姷暮迷u和各級領導的肯定。
按照“同呼吸、共命運、心連心”的宗旨，首先認真落實了群眾工作五項制度，先后與縣人行、縣財產(chǎn)保險公司兩家單位開展了警民共建活動。只要是群眾需要就義不容辭，積極為單位群眾送水、運水，取鑰匙，參與社會救助等，通過開展這一系列的活動，大隊官兵受到了社會各界的一致好評，增強了警民血濃于水的深厚感情。牢固樹立“立警為公，執(zhí)法為民”的思想，深入貫徹《中華人民共和國消防法》、《云南省消防條例》、《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，抓好“消防監(jiān)督業(yè)務規(guī)范化”建設，不斷提高執(zhí)法水平和服務質(zhì)量，努力探索消防監(jiān)督工作新機制，抓好派出所消防監(jiān)督管理和消防工作進社區(qū)，推進消防工作社會化，開創(chuàng)“政府領導，行業(yè)管理，單位負責，群眾參與，消防監(jiān)督”的新局面。本著“消防工作服務于地方經(jīng)濟建設”的方針，認真開展專項治理活動。嚴格執(zhí)法、熱情服務，對不符合消防安全要求的單位，嚴令其整改。
以“政治合格，軍事過硬，作風優(yōu)良，紀律嚴明，保障有力”五句話為總要求，以《軍隊基層建設綱要》為依據(jù)，認真開展全隊軍事、體能、業(yè)務、技能訓練，狠抓基層正規(guī)化建設，不斷提高服務意識，加強部隊管理、執(zhí)勤備戰(zhàn)和信息化建設的管理力度，積極爭取資金、改善大隊辦公條件，同時進一步深化滅火救援工作和擴展執(zhí)勤崗位練兵活動，讓每一名消防官兵熟悉轄區(qū)滅火救援預案、搶險救援預案。熟悉火場通信器材的操作使用。熟悉本轄區(qū)內(nèi)的重點單位數(shù)量、預案，熟練操作器材裝備。掌握部隊管理和安全防范工作中的重要環(huán)節(jié)。熟悉各項消防監(jiān)督業(yè)務的辦理程序。
熟練操作所配檢查、勘查器材儀器設備和消防法律文書軟件的操作使用，嚴防各類事故的發(fā)生，確保部隊高度穩(wěn)定和火災隱患及時發(fā)現(xiàn)限期整改。在地方各級黨委、政府的關心支持下，在全隊官兵的共同努力下，我大隊正沿著正規(guī)化，規(guī)范化的方向前進。
鐵騎訓練工作總結篇六
金牌班組長5項全能訓練9月1、2日，我有幸參加了安岷老師主講的《金牌班組長5項全能訓練》的課程，感覺受益良多，安岷老師深入淺出的講解、生動有趣的課堂氛圍都給我；留下了深刻的印象，總的來說我主要由以下幾點感受：
一、我通過這次課程認識到作為一名班組長，首先要身先士卒以理服人，處處要起到帶頭作用，更要有奉獻精神，要有分工，也要有合作，更要有檢查，而且使自己做到心中有數(shù)，清楚每天該做些什么，怎么去做，不能盲目的毫無計劃的去干。作為班組長，應常常反思自己，在工作當中找答案，時時關心員工，為員工排憂解難，對待下屬要一視同仁，充分發(fā)揮員工的積極性和團隊合作精神，充分利用各方面的信息是班組產(chǎn)生有效的生產(chǎn)和經(jīng)濟效益，最終做到按質(zhì)、按量按時完成上級交給的各項任務。
二、在我們的實際工作中，領導層的決策再好，沒有員工的大力支持和密切配合，沒有一大批基層員工把上級分配的任務當時來做，那就只能是一句空話，所以說基層的班組長是組織和領導者，又是執(zhí)行任務的領頭者，是企業(yè)管理金字塔的基礎。要想當好這個班組長，看班組長是否稱職，是衡量你所帶的員工對廠是否有貢獻，在服務質(zhì)量上是否有提高。作為班組長，要處處為公司發(fā)展著想，適時提有效合理建議、想問題、想辦法，聽基層員工的心聲，總結經(jīng)驗，發(fā)展好的方面，克服不足之處，才能促進總廠的發(fā)展，上一個新的臺階。
三、班組是一個小的整體，是一個團隊，企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞直接關系著企業(yè)發(fā)展的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業(yè)才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。班組長是上級與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的，上請下達的作用。同時，班組長也最接近基層，了解基層，能夠及時發(fā)現(xiàn)基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此，班組長的管理好壞，對于全面提升總廠的管理水平，促進各項工作的健康、快速發(fā)展，具有重大的意義。那么，如何才能當好班組長呢？通過七天的學習和總廠各位領導的講話，使我認識到，只有通過學習才能提高，在自己的工作崗位上怎么去做，訂出計劃，找準目標，大膽創(chuàng)新，大膽改革，才會有收獲。作為西王集團最基層的管理者班組長，我深深感到肩上的擔子越來越重。
四、作為一名班組長，要做好溝通協(xié)調(diào)工作，要與領導溝通、與員工溝通，與其他班組溝通，與班員在思想上的交流。每個人的思想意識、家庭背景、文化素質(zhì)、性格脾氣都不一樣，在生活中要注意對人員進行觀察了解、掌握班員的基本情況、摸清員工的心理想法外，在上班和休息時，可以與班員談談心、拉家常，詢問班員在班里的感覺以及對班組骨干工作的評議和看法。以求達到思想上的統(tǒng)一，這樣班員的心也就齊了，班員的凝聚力和向心力便大大增強了。
五、班組長是本班組工作的帶頭人、既要做技術上的能手，也要做好基礎管理工作，起到工作上的工作上的表率和引導作用。對于廠里各項規(guī)章制度要帶頭遵守，嚴于律己、以身作則。特別是新來的班員，骨干就應該及時向他傳授講解，并且自己帶頭執(zhí)行，不搞特殊化。班員看骨干，骨干怎么做，班員就跟著來。同時加強班員對崗上業(yè)務的培訓，使其對自己的工作職責了解透徹，愛崗敬業(yè)，對他們在崗位上犯的錯誤，應該把錯誤的性質(zhì)及危害性，會產(chǎn)生什么后果，細致地分析給班員聽，切不可動不動就發(fā)脾氣，大動肝火。人都是有自尊和體面的，這樣效果還會適得其反，班員也難以接受和理解。
總之通過這次學習，使自己認識到一個班組長，首先要定出目標，掌握技術，員工才有一個奮斗前進的方向；我要更加努力提高自己的管理水平和組織能力，使自己在以后的工作中，有所提高，在技術、計劃、任務安排上，善用人才、合理分工。為我們西王集團今后發(fā)展，做出應有的貢獻。
西王集團果糖廠。
姜鋒。
20xx-9-5。
鐵騎訓練工作總結篇七
本學期銅管樂隊訓練共有70余人（其中木管中單簧管10人，長笛6人，薩克斯18人，銅管中抱號10人，小號12人，長號8人，打擊樂10人）而且新生占到90%，總體訓練情況良好，在訓練期間，在班主任老師的督促下，學生到位及時，家長配合意識較強，訓練期間無學生安全事故，圓滿完成了訓練任務?？傮w來講，經(jīng)過本次訓練，積累了一些樂隊訓練的經(jīng)驗：
1、后備學生挑選一定要充分，為整個樂隊最后確定后備梯隊學生奠定了良好的基礎。本次共挑選后備學生80余人，最后選出50余名學生參加訓練，即使在訓練后期學生的調(diào)整也顯得綽綽有余。
2、訓練前以“致家長的一封信”正式通知家長，并且在訓練期間，無論刮風下雨訓練不改，同時缺勤學生以學生的安全問題為理由及時與家長聯(lián)系，取得了家長的重視和肯定。使得整個訓練在家長和學生心目引起了高度重視。
3、樂隊學生的組織體系確立要較早，本次樂隊設立樂隊長、木管支隊長、銅管支隊長、打擊樂支隊長，8個樂隊設立隊長、副隊長，既增強了學生干部的自覺管理性，又增強了每個樂隊的學生凝聚力，每當教師上課前，隊長總能及時組織學生進行訓練，并且做好隊員的考勤。4、教師要保持清醒，不能為曲子所累，不能為完成曲子而硬趕進度，這樣只能拖垮學生。本次訓練，采取循序漸進的做法，光扎實基礎就用去整個訓練的一半時間，其結果就是在接下來的訓練曲目中水到渠成、勢如破竹。
當然，本次訓練也存在一些不足，有待于在下一步的訓練中克服和避免。如：個別學生分隊不當，訓練中期再次調(diào)整就影響了該生的訓練效果和訓練激情；少數(shù)學生思想教育不及時、導致在訓練期間報了校外輔導班，不得不中途停止訓練，影響了訓練效果。
鐵騎訓練工作總結篇八
轉(zhuǎn)眼間，一個學期過去了，經(jīng)過了一學期的訓練，管樂隊的同學取得了很大的進步，他們的進步也是得到了全校師生的肯定。取得這樣的成績，與隊員們的刻苦訓練和家長的大力支持分不開的。
1、由選拔到組成隊伍，我校都以高度的責任心、飽滿的熱情、集中的精力投身到團隊常規(guī)管理之中。切切實實抓好學生的思想工作，做到：勤、細、嚴、實。強調(diào)時間觀念（從考勤抓起），對于管樂的學生來說，時間就是效率。督促學生抓緊每一分每一秒。同時強調(diào)要緊緊抓住并充分利用訓練的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進步。
2、營造積極向上、團結奮進的訓練氛圍。通過制定嚴格的考勤制度，明確訓練過程中的紀律，確保訓練最佳效果。
3、建立團隊責任制。健全學生管理機制特別重要，讓學生自主管理，民主選拔管樂隊隊長，設立各聲部聲部長，提高學生自我管理能力。
4、每月進行一次訓練總結會，及時查漏補缺。
“沒有規(guī)矩，不可以成方圓”。管樂團已是一支充滿激情與凝聚力的團隊了，樂團成員在這里發(fā)揮了特長，提高了能力，提升了自信，更學會了精誠合作。
管樂隊的學習主要是以分聲部方式進行的。在以不同的樂器為學習小組的初步訓練階段，經(jīng)過老師的指導，隊員們在學中互相比較、互相交流，構成一種玩中學、學中玩的愉快學習氛圍。合奏訓練時學生能全身心的融進音樂中，使整個身心都受到熏陶，是一種難得的美感享受，也是一種凝聚力的完美體現(xiàn)。訓練過程培養(yǎng)了隊員們的自信、自律、積極向上的良好品質(zhì)。
1、定時訓練.每周都要保證一次分聲部專業(yè)課訓練和一次樂隊合奏訓練。訓練的內(nèi)容有：發(fā)聲呼吸的練習、音符的講解、樂曲節(jié)奏的講解、演奏隊列隊形的訓練、演奏表情的練習等。每次訓練兩小時，以保護學生的嗓子。
2、講悟結合。老師講解樂理通俗易懂，符合小學生的認知規(guī)律和心理特點，譜子和旋律節(jié)奏知識使學生進入具體的音樂情景，通過一些音樂表演和音樂游戲來獲取知識。
3、示范規(guī)范。要求演奏的各種樂器，教師都能給學生起到真正的示范作用。
4、選拔新成員，形成階梯隊伍。上學期，從各個班中挑選新學員，及時做好新舊陪訓班中學生、家長、老師之間的.溝通工作，幫助學生更好、更快的進步，現(xiàn)在的新成員已掌握基本的演奏技巧和樂理知識。
1、通過訓練，樂隊隊員在不同方面都有了很大進步，學習的積極性提高了，主人翁意識強了，學習時與他人合作的能力提高了；個別管樂隊隊員也會利用學習空隙在一起演奏音樂教材或課外歌曲，感到自己在音樂方面的提高很快，更喜歡上音樂課了，而且已經(jīng)成為班級和學?；顒拥摹邦I頭羊”，經(jīng)常在班級中隊課或?qū)W校表演活動中表演，收到了很好的效果。
2、經(jīng)過各位隊員的共同努力，進步非常大，已經(jīng)能夠合奏出很多首樂曲，獲得大家的一致好評。
對于一支成長中的學生樂隊，我校管樂隊有著明確的定位，為了加快學校管樂隊的發(fā)展速度，提升學校管樂隊表演的質(zhì)量，學校藝教組以音樂節(jié)為契機，廣泛開展學生藝術實踐活動，激發(fā)學生的審美興趣和愿望，為全校師生營造積極健康的藝術氛圍，另一方面積極組織參加各類有益的交流演出，從實踐中學習，從實踐中進步。從而讓學校的藝術教育向著良性的方向快速發(fā)展，也為藝術教育品牌的凸顯創(chuàng)造了更多的契機。
“只要功夫深，鐵棒磨成針”。我們相信，只有在正確的指導下不斷地、刻苦地練習，管樂隊才能能獲得極大的成功！
鐵騎訓練工作總結篇九
周一下午開始了廣州市公司的培訓。培訓的主要內(nèi)容有：廣州分公司的歷程和前景介紹，人力資源管理制度介紹，企業(yè)文化，廉政建設要求還有拓展訓練。其中令我印象最深的就是為期1天半的拓展訓練了。
拓展訓練開始先是組建團隊，這讓我深刻體會到了團隊文化建設的重要性！團隊的名稱，logo，隊歌，口號等信息成為了整個訓練時期我們團隊的象征。然后就是開始各項拓展項目了?！靶湃慰俊迸囵B(yǎng)了人與人之間的信任與合作關系；“機器人”讓我們在黑暗無助中體會到了如何信任別人，如何指引別人；“蜘蛛網(wǎng)”則讓我們明白了要進行詳細的計劃以及明確的分工；“珠行萬里”培養(yǎng)了我們溝通與協(xié)作的能力；“背摔”讓我們克服恐懼，并體驗到了團隊對個人的支持；最后的“畢業(yè)墻”讓我們感受到了團結就是力量！
這些項目中令我感觸最深，收獲最大的就是“畢業(yè)墻”了。當我們126人剛站在高4。8米的墻前面時，我們根本無法想象能爬上它。足足有3個我那么高，怎么可能爬的上去！這時教練教了我們攀爬的方法：首先由兩個人先搭建人梯將一名隊員送上畢業(yè)墻，接下來由其他隊員繼續(xù)搭建人梯，將其余隊員通過“下頂”、“上拉”的形式，依次送上畢業(yè)墻。雖然了解了攀爬的方法，但我們依然對成功缺乏自信。當教練問我們多久能完成時，我們大都說2個小時，2個半小時。
翻越畢業(yè)墻開始了！一個個身材高大的隊員面朝墻壁，站定雙腳，探出堅強的肩膀；一個個隊員將膝蓋頂在了一起。第一個我們組的趙陽在人梯隊員的雙手托舉下爬上了畢業(yè)墻，隨即，一個又一個的隊員一一踩在人梯隊員的身上由上面的隊員拉引下翻越了畢業(yè)墻。當人梯的隊員們的衣服早已濕透，上面拉引的隊員汗如水下，在下面作保護的大群隊員都高舉雙手，仰望著畢業(yè)墻的上方，很多人都被感動了，眼里含著淚水。最后，我們終于成功了，竟然只花了30分鐘！這是多么短的時間啊！可以說這是我們事先都沒想到的！不知何故，此時的畢業(yè)墻顯得那么可愛，那么溫順，那么平靜；每個人的臉上顯得那么堅強，那么自信，那么幸福！
單就畢業(yè)墻這個項目，我感觸頗多：
1、團隊凝聚力建立于目標上的共識。目標上所達成的共識時團隊凝聚力的基礎。這是因為有著共同的目標，所以從根本上激發(fā)了每位隊員的主觀能動性，增強了團隊的凝聚力。
2、團隊凝聚力蘊藏著對團隊的尊重。在整個團隊登頂?shù)倪M程中，團隊中每個人都客觀存在著與其他隊友不同的想法、不同的個性、甚至不同的性別。但是為了整個項目的成功，大家必需擰成一股繩、尊重團隊的最后意見、服從團隊的整體安排。當面臨三米的高墻時所有人都有恐懼感，也許沒有隊員從心底一開始就甘做人梯。但為什么大家都按部就班的做了呢？因為大家都很了解，要想完成項目必需舍棄個人利益、必需服從團隊的安排、必需執(zhí)行團隊的決定。而這“舍棄”、“服從”、“執(zhí)行”都蘊藏著對團隊的尊重。
3、團隊凝聚力體現(xiàn)在成員間的協(xié)作。不難看出，整個項目的每一個環(huán)節(jié)就如一個個單列的珍珠，是相互間的協(xié)作把每一個環(huán)節(jié)整體的串聯(lián)在一起，最后形成一個完美的“珍珠項鏈”。而大家的協(xié)作是以相互間的信任為前提。就是人與人之間的這種相信，使得最下面的隊員甘做人梯；中間的隊員敢于伸出救助之手；上面的隊員勇于伸出援助之手。
雖是短短的一天半，我不僅進一步認識、提高自己，同時更感受到團隊的作用。團隊，不是“團伙”，一個優(yōu)秀的團隊具備的是團結、信任與協(xié)作并有很好的團隊文化。相信我們公司的每位成員在這次拓展中都受益匪淺，把自己的體會、感受轉(zhuǎn)化為實際行動，在我們廣州電信這個大平臺上發(fā)揮我們團隊協(xié)作精神，早日實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標，那就是真正的成功。
鐵騎訓練工作總結篇十
作為一名熱愛騎行的人士，鐵騎訓練一直是我最感興趣的運動項目之一。在一段時間的訓練中，我深刻領悟到了它對我自身的身心健康的積極影響，同時也獲得了一些關于騎行的經(jīng)驗和技巧。接下來，我將分享我的心得體會，希望對更多的人士有所啟發(fā)。
鐵騎是一項長距離、高速度的騎行運動，最早起源于歐洲。而我在深入了解鐵騎訓練的過程中發(fā)現(xiàn)，它在中國也有著非常廣泛的應用和支持。訓練的過程中，我們需要穿戴專業(yè)的騎行裝備，如眼鏡、手套、帽子等，保護好自己的身體。然后，根據(jù)自身的自行車騎行水平和目標，選擇合適的訓練強度和時長，循序漸進地逐漸提升自己的訓練負荷。這種定下目標、合理規(guī)劃訓練強度的方式，在我看來，不僅可以提高騎行的效率，還能給人帶來成就感和自信心。
鐵騎訓練帶來的身心健康效益是不可忽視的。首先，跑步或游泳等其他類型的體育項目都有很好的鍛煉效果，但很多人對它們感到枯燥乏味，不易堅持。而騎行不僅可以加強坐骨神經(jīng)、背部與刺激心肺功能，還能避免膝蓋受傷等問題的發(fā)生，更為有趣。其次，騎行可以增強我們的耐力，對于心臟和血液循環(huán)系統(tǒng)的健康作用明顯。經(jīng)過一段時間的訓練，我感覺我變得更加有活力，也更加注意身體健康。
第三段：騎行需注意的技巧。
騎行在享受的同時也需要注意一些技巧，以確保我們的騎行安全和更加舒適。首先，選擇合適的自行車，有助于減少受傷的風險，并且可以讓騎行更加順暢和輕松。其次，要注意熱身運動，這有助于減少肌肉和關節(jié)的傷害。此外，保持身體的平衡和騎行姿勢也是很重要的技巧。在我的訓練經(jīng)歷中，遇到很多上坡和下坡的路段，正確的翻轉(zhuǎn)和轉(zhuǎn)換檔位，不僅可以減輕體力負擔，還能提高效率和舒適性。
第四段：騎行的無限樂趣。
每一次騎行，都有著獨特的風光和感受。那種在自然環(huán)境中呼吸新鮮空氣的感覺，是其他運動無法取代的。除了增強體質(zhì)，騎行還能帶給我們冒險和探索的樂趣。在不同的路段和地點，發(fā)現(xiàn)未曾發(fā)現(xiàn)過的風景及文化，也可以讓我們更加深入地了解這個世界和自己。此外，騎行與多人組隊形式，還可以帶來更加豐富的社交體驗和人際關系。
第五段：總結。
美國文化人湯姆斯特恩一次采訪中，談到運動是寬容的。在我的鐵騎訓練經(jīng)歷中，也感受到了運動的寬容和魅力。鐵騎訓練不是一項需要高門檻的運動，只要你愿意，就可以加入。然而，鐵騎訓練也是一個需要堅持和耐心地過程，不是一下子就能達到目標的。總之，鐵騎訓練所帶來的無窮樂趣、身心健康效益以及技巧涵蓋的全面性，都使得我在訓練的過程中有了更大的驚喜和探索，這種體驗只有親身經(jīng)歷才能更加深刻。
鐵騎訓練工作總結篇十一
首先要感謝公司給我一個可以給自己充電的機會，讓我增加了對公司產(chǎn)品，公司制度以及公司未來規(guī)劃的認知，并聆聽分享了三位辦事處前輩的銷售經(jīng)驗，，使我對我的工作有了更加深刻的了解，對我未來開展工作有很大的好處，可以減少許多犯錯誤的“機會”。
第四，要有一個堅定的信念，我認為這是最重要的。內(nèi)因決定外因，只有你自己相信你的公司，相信公司的產(chǎn)品，相信公司的制度，相信公司的領導，才能在工作中讓你的客戶相信你，否則工作將會很難進展下去。
作為一名銷售人員，堅定的信念可以使我們更加的富有激-情和斗志，讓我以飽滿的熱情投入到工作當中去。
在xx月12到13號的拓展訓練中，我感覺到做銷售，不僅要有良好的銷售技能，同時也要具備良好的身體素質(zhì)，身體是革命的本錢，只有擁有一副健康的體魄，才能更優(yōu)秀的完成工作。團結，組織，溝通，信任和客服是我這兩天來最大的收獲。在工作當中只有上下一心，團結一致，力往一處使才能更有力量，再加上及時的信息傳遞和溝通，公司銷售人員培訓個人心得。并保持絕對的信任，在工作中要勇于打破傳統(tǒng)，突破慣有思維，克服陋習，不斷學習，善于創(chuàng)新，才能不斷的成長進步，更加高質(zhì)量的完成領導交給我的任務。
謝謝!
鐵騎訓練工作總結篇十二
10年以來，我們本著“育人為本、磨練意志、增長才干”的原則，認真細致的完成了各項工作。三萬余名學生以優(yōu)異成績完成軍訓以后，不管是在學校的學習生活中，還是在走上社會以后的工作崗位上，都能夠嚴格要求自己，秉承著“勤讀力耕、立己達人”的華農(nóng)校訓，求真務實，開拓創(chuàng)新，為社會積極貢獻自己的一份力量。
下面從組織、管理、內(nèi)容、保障、宣傳和評價這幾個方面總結一下軍訓工作。
關鍵詞一：組織。
1、健全制度，注重落實。
為增強軍訓工作的嚴肅性，提供切實保障，華中農(nóng)業(yè)大學十分注重軍訓制度的制定工作，出臺了詳細的制度和指導文件，做到有制可依，有令必行。每年學校軍訓工作領導小組都會制定《新生軍訓工作安排》、《軍訓工作領導小組辦公室工作人員分工及聯(lián)絡辦法》、《新生軍訓計劃》、《華中農(nóng)業(yè)大學學生軍訓工作制度》、《學生軍訓技能訓練成績評定及軍訓工作先進集體、先進個人評選辦法》、《新生軍訓建制安排》等相關文件，從各個方面保證了軍訓工作的順利完成。
軍訓效果的取得關鍵在于制度的落實。在軍訓工作開始時，我們就組織了相關人員認真學習、理解有關軍訓方面的制度，從思想上保證了軍訓制度的貫徹執(zhí)行。而在制度的實行中，我們還注重檢查，通過檢查來發(fā)現(xiàn)軍訓過程中可能出現(xiàn)的問題并及時予以糾正、解決。我們還對軍訓期間的動員大會、閱兵式、后勤保障、教官的紀律要求都做了相應的規(guī)定，并明確了相關的責任人。
2、密切配合，整合力量。
加強與承訓方的密切合作，做到目標一致，情感交融。通過多種形式加強與承訓官兵的交流，密切了軍民關系。在整個軍訓過程中，全體政工干部戰(zhàn)斗在第一線，與教官朝夕相處，培養(yǎng)了深厚的感情。在工作上雙方及時溝通，發(fā)現(xiàn)問題，共同討論解決，雙方都以高度的責任感、務實的工作作風贏得了對方的信任。在整個軍訓期間，軍地雙方配合默契，為軍訓工作的順利開展打下了堅實的基礎。
3、統(tǒng)籌規(guī)劃，精心安排。
每年軍訓伊始，就成立了軍事訓練組、內(nèi)務整理組、宣傳鼓動組、后勤保障組等，各機構職責明確，如后勤組負責安排教官生活、官兵藥品、生活用水、場地灑水、車輛調(diào)配等;宣傳組負責掛橫幅、辦板報、印簡報。各組人員由學工干部和新生輔導員組成，專人負責。同時，所有工作人員分工不分家。上述措施提高了工作效率，使軍訓工作有條不紊地開展起來。
關鍵詞二：管理。
1、計劃嚴密，責任落實。
各部門間配合協(xié)調(diào)，責任到位各部門嚴格按照組織的分工辦事，做到既責任明確，又通力協(xié)作。各成員單位、各級干部都在各自的崗位上為訓練任務的完成發(fā)揮了重要作用。軍訓期間，學工部工作人員深入訓練現(xiàn)場，靈活采取檢查或抽查的形式對各參訓學員、輔導員、班主任的參訓情況及工作情況進行監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)并處理突發(fā)情況。除此之外，學工部還負責學生內(nèi)務工作的檢查評比，并在特殊天氣情況下統(tǒng)一安排組織學生學習。
2、科學管理，注重實效。
軍訓實行師、團、營(連)、排的四級建制，由學校有關領導整體協(xié)調(diào)各個部門，強化管理;各院系輔導員擔任相應營(連)的指導員，確保能夠及時掌握學生的訓練和思想狀況，學工部負責對政工干部的考核。為保障軍訓工作的順利進行，保持信息通暢，軍訓領導小組定期開會，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
3、機動靈活，協(xié)調(diào)到位。
在每年的軍訓過程中，在訓練內(nèi)容之外，針對出現(xiàn)的特殊情況，軍訓領導小組都會及時布置，合理安排時間，既保證突發(fā)事件的合理解決，又確保訓練內(nèi)容的完整和訓練計劃的延續(xù)性。每逢下雨無法正常訓練，或是安排整理內(nèi)務，或是組織軍事講座，或是進行理論學習，通過合理的安排時間，協(xié)調(diào)計劃，保證軍訓的正常進行。
關鍵詞三：內(nèi)容。
1、合理安排，統(tǒng)籌兼顧。
嚴格按照《普通高等學校軍事課教學大綱》的規(guī)定，在不少于14天的時間內(nèi)，針對學生特點，結合社會實踐，組織開展國防科技、革命傳統(tǒng)、黨的先進性教育等活動，開展內(nèi)容豐富、健康向上的文體活動。訓練方面，進行隊列、軍體拳、匕首操、戰(zhàn)術知識、閱兵式、分列式、學唱軍歌等教育訓練內(nèi)容，同時穿插進行國防教育、軍事基本理論和知識教育等方面內(nèi)容的講授。
2、磨練意志，嚴明紀律。
針對大學擴招以來，獨生子女增多，個性增強，集體意識淡漠的情況，我們軍訓有意識增強了吃苦和感恩教育。通過嚴格的訓練，克服嬌氣和驕氣，增強學生的意志品質(zhì)，樹立克服困難的信心和決心。樹立集體主義觀念，嚴明紀律性，把學生的個性有機融入集體的共性之中，通過樹立集體主義意識和增強紀律觀念，為大學的學習和生活打下良好的基礎。
3、科學施訓，提高效率。
軍訓是軍訓是新生邁入大學的第一課，是實現(xiàn)中學生到大學生角色轉(zhuǎn)換的起點，是增強國防觀念競爭與合作意識、培養(yǎng)軍事技能、意志品質(zhì)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和文明生活方式極為重要的途徑和形式。在訓練過程中，我們沒有一味的搞“疲勞戰(zhàn)術”，延長訓練時間，增大訓練強度;而是科學的安排內(nèi)容，合理配置時間，增強訓練效果，提高訓練效率，保證學生既能夠體驗吃苦的過程，又能在有限時間內(nèi)達到最佳的訓練效果。
4、訓教結合，立足成才。
學校是育人場所，所有的工作都要圍繞培養(yǎng)學生成才的目的來展開。軍訓是學生成長的第一步，同時也是十分關鍵的一步，所以在軍訓過程中，不僅要注重身體的訓練和意志品質(zhì)的考驗，也要注重學生良好個性品質(zhì)的培養(yǎng)和健全人格的塑造。
在整個軍訓過程中，全體輔導員老師投了了大量的精力，與學生溝通和交流，掌握學生的具體狀況，及時了解學生的思想動態(tài)，有針對性的進行思想教育和引導工作。在面對觸犯紀律的學生的時候，我們的老師不是進行簡單的懲罰和機械的說教，而是通過大量的溝通和有效的引導使學生逐漸意識到自己的錯誤，真正從思想上實現(xiàn)轉(zhuǎn)變，改正缺點，以更充足的精力投入到訓練中去。
在繁重的訓練任務之中，穿插《新生心理健康手冊》、《新生安全常識手冊》、《新生消防常識問答》等知識的講授，使得新生盡快的適應大學環(huán)境，轉(zhuǎn)變角色，開始全新的大學生活。
鐵騎訓練工作總結篇十三
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間高三工作已經(jīng)結束，一年來，在學校領導的關心支持和體育組其他教師的幫助協(xié)作下，高三體育訓練工作取得了比較滿意的成績，回想一年來和學生一起頂風冒雨，同甘共苦的日日夜夜，感覺確實有許多值得留戀的東西，現(xiàn)將工作中的一些心得和不足總結如下：
每年新學年開始，學校的重點工作都是迎接新生入學和籌辦我校的體育節(jié)，高三訓練一般在此后進行，但今年高三體育考生身體素質(zhì)普遍較差，底子薄，為此，我找到了主管高三的于福東老師、劉新偉主任和楊軍校長，向他們反映了這種情況，想要提前訓練，幾位領導給予了大力支持，開學第一周訓練隊便組建起來，搶得了訓練時間，為以后的訓練工作奠定了良好的基礎。
大量實踐證明，一個隊伍想要取得好的成績，必須有一個嚴格的管理，為此，在訓練之前的動員會上，我就制定了比較詳細的管理制度，對訓練時間、訓練課上以及對場地器材的愛護等方面都提出了細致的要求，使學生對我們這個隊伍的紀律有了一個明確的了解。雖然有了紀律約束，但有些學生平時對自己要求不嚴格，時常有意無意地違反規(guī)定，針對這種現(xiàn)象，我首先嚴格要求自己，每天早來晚走，做學生的表率，建立起了良好的師生關系，然后針對不同個性的學生耐心細致地做他們的思想工作，經(jīng)過努力，取得了良好的效果，確保了訓練工作能夠順利、高效地進行。
高三體育考生參加術科考試需要考四項身體素質(zhì)，分別是100米、800米、鉛球、二級蛙跳。要想在短短的看似一年，其實不足八個月的訓練時間里迅速提高學生的身體素質(zhì)，使每個學生都能達到自己理想學校的術科錄取分數(shù)線，難度可想而知。因此，必須針對學生的個體差異制定周密的訓練計劃。制定這樣的計劃對教練來說也是一個考驗，訓練量小了，身體素質(zhì)提高不明顯，達不到預期的目的;強度大了，身體恢復不過來，影響第二天訓練，還容易帶來傷病。
而且每個學生的優(yōu)勢項目也不一樣，有的學生鉛球成績好，100米和800米差，有的學生800米成績好些，鉛球成績差等，針對這種情況，我首先是給不同類型的學生制定了不同的訓練計劃，然后在每天的'訓練結束后及時反饋，詢問并記錄下每個學生的訓練感受，及時調(diào)整訓練的量和強度，經(jīng)過努力，短時間便制定出了比較科學合理的訓練計劃，讓學生能夠吃的飽、吃的好。
對于技術含量要求較高的項目，如鉛球，我采取統(tǒng)一講解和個別指導的方法，給學生分析原地推鉛球的技術動作，耐心細致地講解動作方法并準確地示范動作，使學生在短期內(nèi)便建立了正確的技術概念，但我發(fā)現(xiàn)有些同學在實踐中動作變形，通過分析我認為是這些同學的絕對力量和腰腹肌力量弱引起的，為此我決定給他們吃小灶，加強上肢和腰腹肌力量，經(jīng)過一段時間的有針對性訓練，這些學生的鉛球成績有了明顯提高。對于那些100米成績較差的學生，我主要在提高他們的步長和步頻上下功夫，也取得了較好的效果，在此不一一贅述。
一年來，經(jīng)過師生的共同努力，在今年的體育術科測試中，我校的體育考生取得了可喜的成績，一人取得我市最高分92分，7人超過80分，所有考生均達到本科錄取分數(shù)線，各項指標和兄弟學校相比均遙遙領先，圓滿地完成了學年初學校工作任務。
隨著科學技術的不斷發(fā)展，一些高新技術逐漸應用到社會的各個領域，體育術科測試也如此，由幾年前的土場地改為現(xiàn)在的塑膠跑道，手動計時變成了電子計時，今年又有更新，二級蛙跳和鉛球測試均采用電腦監(jiān)測，要求非常嚴格，給學生帶來很大的心理壓力，許多學生在測試中出現(xiàn)違例，影響了大多數(shù)學生的正常發(fā)揮。這也給我們教練員提出了警示，要求我們在平時的訓練中動作更加規(guī)范，細節(jié)的把握上更加嚴格。同時也要加強心理素質(zhì)訓練，讓學生學會在測試中調(diào)節(jié)好自己的心理，克服緊張情緒，能夠隨機應變，力爭超常發(fā)揮自己的水平。
以上是本人對一年來高三體育訓練工作的點滴體會，有不當之處，請批評指正。
一年來，校田徑隊訓練工作在校領導、班主任及科任老師的配合下，通過師生的共同努力，運動隊成績比以往有明顯的進步，并在各級各類比賽中取得了理想成績，為學校掙得榮譽。
學校體育工作是學校整個教育體系的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。為此，我校領導十分重視體育工作，已將業(yè)余訓練工作列入學校目標管理內(nèi)容，并指派副校長主管全校體育工作，按要求配足、配齊各運動隊教練。在領導和全體體育教師團結協(xié)作下，確保了學校體育工作順利運作。由于學校是省田徑傳統(tǒng)校，所以學校特別重視田徑訓練隊的訓練和管理工作，組成了校田徑教練組，分別負責短跑組、跨跳組、投擲組和中長跑組的訓練工作。
學校對田徑隊在訓練比賽所需的經(jīng)費，都能及時到位，以保證田徑訓練和比賽工作順利進行。對在市級以上比賽取得成績的學生，學校還給予一定的物質(zhì)獎勵。
學期初田徑隊根據(jù)實際情況，進行正常人員調(diào)整，制定切實可行的訓練計劃，并建立運動員個人檔案，運動隊建立了兩個以上年齡梯隊，做好各年齡段的銜接工作。在日常訓練中加強管理，確保了課余訓練的“四定”(定人、定時間、定內(nèi)容、定場地器材)，每周訓練三次(星期一、三、五)下午第二節(jié)后，每次訓練一個半小時，保證了訓練質(zhì)量和效果。教練員、班主任、任課教師和家長四配合做好運動員的訓練、學習和生活各方面銜接配合工作，確保運動員的德智體三個方面全面發(fā)展。各教練員充分利用課余時間加強業(yè)務學習，經(jīng)常和市少體校進行學習和交流，不斷對訓練工作進行總結和反思，從而不斷提高訓練水平。
2012年10月校田徑隊在市中學生田徑運動會中，取得初中團體總分第一。我校學生鄒陽、陳文玲等7位同學代表市隊參加省中學生田徑運動會，在比賽中取得優(yōu)異的成績，為市獲得團體總分第二名，做出重要的貢獻。
根據(jù)省田徑傳統(tǒng)校的要求，校田徑隊今年向市少體校輸送陳文、鄒陽等6名運動員，其中鄒陽和林青霞兩位同學還被省隊抽調(diào)試訓。
以上是我校2009-2012學年田徑隊訓練工作及競賽方面的總結，所取得的成績固然可喜，但也存在一些問題有待解決，首先要加強教練員的業(yè)務學習和培訓，其次，要做好下階段的體育招生工作，特別是高中體育特招工作，還要進一步協(xié)調(diào)學生訓練與學習的關系等。我們堅信，只要我們盡職盡責，齊心協(xié)力，我們學校的體育訓練工作將會搞得更加出色。
鐵騎訓練工作總結篇十四
第一段：引言交警鐵騎訓練的重要性和目的（200字）。
交警鐵騎是交通警察在城市交通管理中起著重要作用的一支力量。經(jīng)過專門的培訓和訓練，這些交警鐵騎成員不僅能夠快速準確地處置交通事故和違章行為，還能有效地維護道路秩序，提高城市交通的效率。交警鐵騎訓練意在提高交警的機動性和反應能力，以應對復雜多變的交通環(huán)境。參加交警鐵騎訓練的過程中，我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：培養(yǎng)對交通安全的思考和意識（200字）。
在交警鐵騎訓練中，我們需要時刻保持高度的警惕性和觀察力。在道路上開展訓練時，我們需要預判可能發(fā)生的交通狀況，并及時采取措施進行應對。這要求我們具備快速反應和決策的能力，同時也要保持頭腦清醒和冷靜。交警鐵騎訓練讓我深刻體會到了交通安全的重要性，也培養(yǎng)了我對交通安全的思考和意識。我認識到了自己作為一名交警鐵騎必須時刻繃緊安全這根弦，堅決執(zhí)行交通法規(guī)，為市民的安全保駕護航。
第三段：團隊合作和溝通的重要性（200字）。
交警鐵騎訓練強調(diào)團隊合作和溝通。作為一支緊密協(xié)作的力量，我們需要在訓練中相互協(xié)作，共同完成各項任務。而在實際執(zhí)勤中，我們也需要與其他交警、駕駛員以及市民進行有效的溝通。在訓練中，我們通過互相配合和交流，不斷提高團隊的默契度和配合能力。這樣的訓練使我體會到，只有團隊的合作和互動，才能順利完成任務，才能更好地發(fā)揮交警鐵騎的作用。
第四段：壓力管理和心理調(diào)適的重要性（200字）。
交警鐵騎的工作環(huán)境復雜多變，經(jīng)常面臨高強度的工作壓力。而訓練就是為了提高我們應對壓力的能力。在訓練過程中，我深刻感受到了壓力對于行動的影響，并學會了如何管理和調(diào)適壓力。訓練要求我們做到在高壓下保持冷靜，并作出正確的判斷和反應。這需要我們具備良好的心理素質(zhì)和自我調(diào)節(jié)能力。通過不斷的訓練，我逐漸掌握了壓力管理的方法，能夠在面對高壓的情況下保持冷靜從容，提高了執(zhí)勤的效率。
第五段：結語（200字）。
交警鐵騎訓練是一項不僅對身體素質(zhì)要求高，而且對心理素質(zhì)要求高的工作。通過這次訓練，我不僅鍛煉了身體和技能，更重要的是壯大了信心，增強了責任感。交警鐵騎的訓練不僅僅是一項技巧上的培訓，更是一種職業(yè)精神的培養(yǎng)。我深刻體會到，在城市交通管理中，交警鐵騎所承擔的責任與義務特殊而莊重。作為一名交警鐵騎，我將時刻保持敬業(yè)精神，以責任和勇氣為底色，在保障市民的安全和便利方面繼續(xù)努力。
鐵騎訓練工作總結篇十五
深圳交警鐵騎訓練是一個專門針對交警鐵騎隊員進行的練習，在這個訓練課程中，我有幸成為了其中的一員。在這過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將從我個人的角度進行描述，來探究深圳交警鐵騎訓練的心得體會。
第二段：體能訓練。
在深圳交警鐵騎訓練中，體能訓練是必須的課程之一，其中最讓人難以忘記的是長跑和負重背包訓練。無論是在炎熱的夏日還是陰雨連綿的冬日，訓練總是持續(xù)不斷。訓練中，有時候我會感到非常疲乏，或者覺得自己已經(jīng)撐不下去了，但是教練和同事們的努力讓我有了不同的體驗。在這個團隊中，大家互相鼓勵，互相關心。每個人都知道他們的貢獻對整個鐵騎隊的成績至關重要。我收獲了很多關于自律與拼搏的經(jīng)驗，讓我更好地了解了為別人帶來價值的重要性。
第三段：技能訓練。
在深圳交警鐵騎訓練中，技能訓練也占據(jù)了一個重要的位置。在我參加的訓練過程中，我們需要學會駕駛摩托車以及處理難題。我發(fā)現(xiàn)對于這一領域的技能要求非常具體，而且給我們帶來了各種挑戰(zhàn)，對于我這樣的初學者來說，這是一個非常好的機會。在每個人竭盡全力的情況下，我們似乎可以超越自己的技能邊界。此外，我還學會了如何與同事及困難情況進行合作。這些經(jīng)驗與技能不僅對我在鐵騎隊工作期間有幫助，而且對其他方面的生活也有極大的幫助。
第四段：交通安全知識的學習。
鐵騎訓練不僅僅是技能的訓練，還需要學習交通安全的知識。整個鐵騎隊知道，他們需要保護他們的城市，所以對于交通安全知識的理解是至關重要的。因此，我們的課程包括可以恰當應對交通事故的應急措施和防范方法。在這個過程中，我收獲了許多關于如何面對困難局面的方法，也學會了立即采取行動，做出正確的決策。
第五段：總結。
無論你是工作還是日常生活中遇到難題，都是需要團隊合作，自律，拼搏與勇氣的，深圳交警鐵騎訓練讓我深刻體會到了這些品質(zhì)的重要性。在整個訓練中，我不斷體會到了如何把握好自己，在團隊與個人之間取得良好的平衡。我意識到交警鐵騎的職責，深入領會到了交通安全的重要性。鐵騎訓練雖然艱苦，但是讓我受益匪淺，讓我更加深信努力付出的意義和價值。
鐵騎訓練工作總結篇十六
關注國際時事和中-央最新的精神，不斷提高對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認同感和尊嚴感、榮譽感。在×××(改成跆拳道教練崗位所在的單位)跆拳道教練工作崗位上認真貫徹執(zhí)行中-央的路線、方針、政-策，盡職盡責，在跆拳道教練工作崗位上作出對國家力所能及的貢獻。
二、工作上加強學習，不斷提高工作效率
時代在發(fā)展，社會在進步，信息技術日新月異?！痢痢刘倘澜叹毠ぷ鲘徫幌嚓P工作也需要與時俱進，需要不斷學習新知識、新技術、新方法，以提高跆拳道教練崗位的服務水平和服務效率。特別是學習跆拳道教練工作崗位相關法律知識和相關最新政策。唯有如此，才能提高×××跆拳道教練工作崗位的業(yè)務水平和個人能力。定期學習×××跆拳道教練工作崗位工作有關業(yè)務知識，并總結吸取前輩在×××跆拳道教練工作崗位工作經(jīng)驗，不斷彌補和改進自身在×××跆拳道教練工作崗位工作中的缺點和不足，從而使自己整體工作素質(zhì)都得到較大的提高。
回顧過去一年來在**(改成跆拳道教練崗位所在的單位)跆拳
崗位相關知識、發(fā)奮工作、積極進取，把工作做的更好，為實現(xiàn)中國夢努力奮斗。展望新的一年，在以后的**(改成跆拳道教練崗位所在的單位)
工作中希望能夠再接再厲，要繼續(xù)保持著良好的工作心態(tài)，不怕苦不怕累，多付出少抱怨，做好跆拳道教練崗位的本職工作。同時也需要再加強鍛煉自身的跆拳道教練工作水平和業(yè)務能力，在以后的工作中我將加強與×××(改成跆拳道教練崗位所在的單位)跆拳道教練崗位上的同事多溝通，多探討。要繼續(xù)在自己的工作崗位上踏踏實實做事，老老實實做人，爭取為**(改成跆拳道教練崗位所在的單位)做出更大的成績。
鐵騎訓練工作總結篇十七
第一段：鐵騎訓練的意義和目標（200字）。
交警鐵騎訓練是提高交警實戰(zhàn)能力的重要舉措，通過培養(yǎng)交警的操作技巧和應對能力，以應對各種復雜的交通情況。鐵騎訓練的目標是提高交警的反應速度、敏銳度和團隊協(xié)作能力，提升其應對突發(fā)事件和緊急情況的能力，從而有效地維護城市的交通秩序和安全。在這期間，我深受訓練的磨礪，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
第二段：鐵騎訓練的技術要求（200字）。
鐵騎訓練注重培養(yǎng)交警的技戰(zhàn)術素養(yǎng)，其中包括騎行技術、機動車輛的應對技巧和人車協(xié)同等。首先，騎行技術是基礎，準確的騎行姿勢和靈活的操作是保證交警在高強度工作環(huán)境下保持冷靜和敏捷的前提。其次，機動車輛的應對技巧是提高交警處置交通事故和疏導交通的關鍵。最后，人車協(xié)同要求交警與駕駛員緊密合作，以確保車輛的信號燈瞬間準確無誤地發(fā)出，駕駛員遵守交通規(guī)則，確保交通的暢通和安全。
在鐵騎訓練期間，我深刻體會到了團隊合作的重要性。只有緊密配合隊友，才能在緊急情況下達到默契的狀態(tài)，以快速解決問題。我還學到了沉著應對危急情況的方法，如面對車輛違規(guī)、交通阻塞等突發(fā)事件時，我學會冷靜分析問題、迅速判斷形勢，并能夠快速作出正確的應對措施。并且，在每一次的失敗和挑戰(zhàn)中，我逐漸培養(yǎng)了堅持不懈的毅力，這是成為一名優(yōu)秀交警所必備的品質(zhì)。
第四段：鐵騎訓練的補充訓練（200字）。
除了鐵騎訓練的正規(guī)課程外，我還通過其他方式進行了補充訓練。我每天都會利用業(yè)余時間進行騎行，提高自身的體能和騎行水平。此外，我還經(jīng)常參加模擬演練和實戰(zhàn)練習，通過不斷的實踐來提升自己的應對能力。這些額外的訓練讓我更加全面地進行了技術上的提升，并且更加自信地應對各種復雜的交通情況。
第五段：結語（200字）。
通過鐵騎訓練，我不僅提升了自身的技戰(zhàn)術素養(yǎng)，更重要的是，我明確了作為一名交警的責任和使命。作為交警，我們是城市交通運行的守護者，我們的工作是保證每一個市民的出行安全和便利。只有不斷提高自己的素質(zhì)和能力，才能更好地完成自己的職責。我將繼續(xù)努力學習和提升自己，為城市的交通秩序和安全做出更大的貢獻。
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以上是關于“交警鐵騎訓練心得體會”的五段式文章，通過描述鐵騎訓練的意義和目標，介紹鐵騎訓練的技術要求，分享自己的心得收獲和補充訓練經(jīng)歷，最后總結自己對交警鐵騎訓練的理解和成長。
鐵騎訓練工作總結篇十八
作為一名交警鐵騎，我們在崗位上承擔著維護交通秩序、保障市民安全等重要職責。為了更好地勝任這一任務，我們每年都要接受訓練，提高自己的操作技術和應變能力。下面我將從刻苦訓練、團隊合作、安全意識、責任心和成長收獲等方面，分享一下我對交警鐵騎訓練的心得體會。
刻苦訓練是我們成長的基石。作為交警鐵騎，我們不僅需要身體素質(zhì)過硬，還要掌握精準的操控技術和靈活的應變能力。每天訓練時間長，任務復雜，但我們沒有退縮。通過長時間的刻苦訓練，我們逐漸掌握了操作車輛的技巧，提高了反應速度，增強了心理素質(zhì)。在訓練中，我切實體會到只有付出更多的汗水和努力，才能真正成就自己，完成接下來的任務。
團隊合作是我們訓練中的重要部分。交警鐵騎是一個強調(diào)團隊協(xié)作的集體，只有大家齊心協(xié)力，才能完成艱巨的任務。在訓練過程中，我們要相互配合，默契配合，彼此信賴。只有互相理解和支持，才能真正發(fā)揮團隊的力量。通過和隊友們的默契配合，我發(fā)現(xiàn)團隊力量的巨大威力，同時也更加意識到了團隊中每個人的重要性。
安全意識是我們訓練中的重要思想。作為交警鐵騎，我們每天都面臨著高強度、高風險的任務。因此，安全意識是我們訓練中最重要的理念之一。在日常訓練中，我們不僅要熟悉交通規(guī)則，還要掌握應急處置的技巧。只有時刻保持警覺，嚴守交規(guī)，才能確保自身安全以及周圍市民的安全。在訓練中，我明白了安全是永遠排第一位的，不論是訓練還是現(xiàn)實情況，我們都不能掉以輕心，我們的責任是保護每一個市民的安全。
責任心是我們鐵騎的精神支柱。交警鐵騎在馬路上是執(zhí)法者，也是保護者，我們要對自己的崗位和任務負責。在訓練中，我們要嚴肅認真，勤奮學習，以身作則，起到示范帶動的作用。只有以高度的職業(yè)責任心對待工作，我們才能做到機動靈活并保證安全。在訓練中，我不斷提高自己的責任心，時刻銘記自己的職責，時刻保持警惕，努力做到萬無一失。
成長收獲是我們訓練過程中最寶貴的財富。通過和隊友們的共同努力，我在訓練中逐漸提升了自己的技術水平，增強了自信心，并且樹立起了正確的價值觀和道德觀。執(zhí)勤期間，我遇到過各種各樣的情況，不斷面對著挑戰(zhàn)，不斷從中吸取經(jīng)驗，不斷成長。這些經(jīng)歷讓我更加深刻地體會到團隊的重要性和自身的成長空間。
交警鐵騎訓練不僅是一次技術的修煉，更是一次心靈的磨礪。通過訓練，我更加堅定了為人民服務的信心和決心，更加意識到自己的責任和使命。我將繼續(xù)努力，在今后的訓練中持之以恒，不斷提高自己的素質(zhì)和技術，為創(chuàng)建和諧、安全的城市交通環(huán)境做出自己的貢獻。
鐵騎訓練工作總結篇十九
通過上個學期和這個學期的訓練，學生的身體素質(zhì)有了明顯的提高，為了使以后訓練好及能夠保證訓練，現(xiàn)將訓練的工作總結如下：
一、積極與班主任和科任老師溝通好，使訓練工作正常進行田徑訓練開始時學生還能正常進行，學生也能到位訓練。但是經(jīng)過一段時間后，陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)一些學生留課堂或補作業(yè)，造成訓練缺的人數(shù)多，這是沒有和班主任及科任老師溝通好，以后的訓練要和他們溝通好，確保訓練工作正常進行。
二、學生要具備良好的訓練素養(yǎng)要帶好學校的田徑訓練隊，首先要加強對運動員的思想教育，例如：經(jīng)常講一些我國優(yōu)秀運動員刻苦訓練，頑強拼搏，創(chuàng)佳績?yōu)閲鵂幑獾氖吕箤W生從小樹立認真訓練，為校爭光的信念;第二，單有學生的積極性還不夠，還要爭取家長們的支持，因體育學科與其它學科比起來，社會、家長、任課教師仍然在重視文化知識，有輕視體育學科思想，特別是家長的顧慮給我們開展體育業(yè)余訓練工作帶來了許多困難，因此我們要想方設法消除家長們的顧慮，保證其他學生成績不下降，贏得家長們的支持。
三、科學的選苗運動會報名、比賽、據(jù)運動成績選拔、集訓、測試、然后選拔，不論是專業(yè)隊還是業(yè)余隊，都是按照一定步驟精心選苗子，俗話說：苗子選擇成功就等于訓練成功一半，有了好苗子，就有了成功的希望。因此，我們歷來十分重視選苗工作，把它作為訓練前提，選苗準確，使訓練隊伍比較穩(wěn)定，訓練出勤率高，運動員水平也逐步提高。
四、科學訓練科學訓練，嚴格要求，是提高運動水平的好方法。首先使學生明確訓練目的，并按個人的基礎和水平，因材施教，更要使學生懂得完成任務的`重要性和必要性，與學生交流，聽取學生反饋意見，建立嚴格訓練常規(guī)，要求學生做到的，教師必須做到，這樣才能取得良好訓練效果。
五、教師要愛崗敬業(yè)，樂于奉獻作為熱愛體育教學事業(yè)的老師，不但要做好日常的體育教學工作，還要抓好學校體育業(yè)余訓練工作，為增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的人才作出應有的貢獻，只是我們義不容辭的責任，也是我們責無旁貸的使命，體育訓練工作要求高，它既是腦力勞動，有是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，十分辛苦，工作環(huán)境“差”，絕大部分時間是“露天作業(yè)”，夏天烈日，冬天北風吹，工作量大，除了每天上2-3節(jié)課外，還要抓好各項體育技能的訓練，組織和比賽。因此，吃苦耐勞，無私奉獻是我們每個體育老師時刻牢記的工作作風。
鐵騎訓練工作總結篇二十
第一段：引言（100字）。
作為一名鐵騎隊員，我經(jīng)歷了一段艱苦而充實的訓練。這個過程不僅令我體驗到了隊員們的團結互助，也鍛煉了我自身的堅持與專注力。通過這次訓練，我深刻意識到鐵騎隊員不僅需要強健的體魄與出色的技術，更需要培養(yǎng)出堅毅、專注、勇敢的心態(tài)。在接下來的文章中，我將分享我在訓練中得到的心得體會。
第二段：探索自我（200字）。
在鐵騎隊員的訓練中，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)自我意識至關重要。通過與隊友的互動和任務的安排，我開始逐漸了解自己的優(yōu)點和不足。我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作和戰(zhàn)術執(zhí)行中表現(xiàn)出色，但在短時間高強度的訓練中顯得有些吃力。通過對自己的觀察和分析，我逐漸找到了自己的短板，并努力去克服它們。在隊友們的幫助下，我鍛煉出了更強的耐力和爆發(fā)力，不再輕易退縮。
第三段：專注力的培養(yǎng)（300字）。
鐵騎隊員的訓練需要高度的專注力，因為任何一次疏忽都可能導致災難性的后果。在長時間甚至凌晨的訓練中，考驗著我的專注力。一次對抗性演習中，我?guī)缀跻驗橐凰查g的疏忽而導致團隊失敗。這次失敗讓我醍醐灌頂，意識到專注力的重要性。從那以后，我開始更加刻意地訓練我的專注力。通過冥想和注意力訓練，我逐漸提升了自己的專注力，并在后續(xù)訓練中避免了同樣的錯誤。專注力的提升不僅改善了我的表現(xiàn)，也為我日常生活帶來了更多的效益。
第四段：堅韌與勇敢（300字）。
堅韌和勇敢是鐵騎隊員不容缺少的品質(zhì)之一。在高強度的訓練中，我遇到了層層的挑戰(zhàn)和不斷的壓力，但我始終堅持不懈地追求進步。訓練中的失敗和挫折讓我變得更加勇敢，不再懼怕失敗。每一次的訓練都鍛煉著我的意志力和勇氣。一次特別緊急的任務中，我要求承擔起領導責任，帶領團隊完成任務。雖然在任務中我遇到了很多困難和意外，但我堅持在困境中尋找解決辦法，并最終取得了成功。這次經(jīng)歷讓我明白，只有勇敢地面對困難并不斷挑戰(zhàn)自己，才能真正成為一名優(yōu)秀的鐵騎隊員。
第五段：總結與展望（200字）。
通過這次訓練，我不僅學到了如何通過培養(yǎng)自我意識、專注力和勇敢來提升自己，也更加明確了鐵騎隊員所需的品質(zhì)。在未來的訓練中，我會更加注重自我反思，不斷完善自己的能力和技巧。我也將努力培養(yǎng)更強的團隊意識，通過與隊友們的密切合作，共同提升整個團隊的戰(zhàn)斗力。鐵騎隊員的訓練是一次持久的過程，我相信只要保持向上的精神狀態(tài)，堅持不懈地努力，我會成為一名出色的鐵騎隊員，并為保衛(wèi)國家做出自己的貢獻。
（總字數(shù)：1200字）。
鐵騎訓練工作總結篇二十一
我隨鄭州大學教育系知行拓訓營，先后赴魯山一高、鄲城三高開展素質(zhì)拓展訓練，也對鄭州大學校學生會和提前上崗的大一新生進行了素質(zhì)拓展訓練。在這個過程中，我看了很多，聽了很多，學了很多，感悟也很多。
首先，談一下我個人的收獲。作為一名教練，要有團隊意識，有組織協(xié)調(diào)能力。不僅要組織協(xié)調(diào)自己所帶的學員，還要和總教練，和其他教練，和不同隊之間進行協(xié)調(diào)，要相互配合。做每個項目都要有時間意識，注意進度，要和其他隊的進度盡量保持一致，保證整個拓訓過程的進行。教練要保持穩(wěn)定的心態(tài)，做長期的活動是每一天都要有亮點，帶動學員的積極性，讓整個活動連貫的進行。在項目開展前，教練自己的準備很重要，要準備自己今天所有的項目:如何開展，如何分享，分享時說什么……這些問題都需要提前準備好，只有準備充分，臨場時才會有話可說，不會冷場。主教和助教之間要配合默契，隨時交流本隊學員的情況。
就具體項目而言，做“交解千千結”、“神秘結”、“太空椅”、“同心竿”等項目時，教練的分享和引導很重要;做“直呼其名”時教練要帶動氣氛，調(diào)動學員們的積極性，讓他們盡快融和;做大型項目時，要多讓學員自己分享，讓他們切身的談一下自己的收獲。
在實戰(zhàn)拓訓過程中，我自身也存在許多問題：首先，氣場太弱;其次，總結能力差，許多話想說卻說不出來;再次，缺乏主動性，控場能力差;另外，在生命之旅室內(nèi)引導過程中，對語氣的控制、情緒的帶動和轉(zhuǎn)化、不同板塊的鏈接都不成熟，缺乏鍛煉。這些多需要我在以后的素質(zhì)拓展訓練中加以改正。
從總體上來說，我們的拓訓也存在很多問題。教練之間、總教練和教練之間的配合不密切，在項目討論過程中及項目進行過程中，“聽誰的”這個問題一直沒有解決，我們?nèi)鄙僖粋€絕對統(tǒng)一的聲音，總教練和教練之間缺乏協(xié)調(diào)，部分教練各行其是。有的項目進行的過于形式化和模式化，整個過程都很僵硬，帶給學員到收獲很少，我們要考慮學員的心理狀態(tài)和體力狀況。另外，物品的回收和保管工作我們存在失誤，許多小物品我們保存不完整，這在以后的拓訓過程中要絕對避免。
暑期進行的綜合素質(zhì)拓展訓練意義重大，我們要不斷對外進行拓訓活動，擴大鄭州大學教育系知行拓訓營的影響力，同時我們要不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進，讓我們的團隊越來越強。
拓訓部招新在即，我們的任務很多，但我相信，只要我們不斷努力，團結在一起，加強拓訓部核心教練的培養(yǎng)，我們拓訓部一定會做出更大的成績，我們的明天一定會更好!
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