在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
短的現(xiàn)代詩歌摘抄篇一
人們嘆息歲月的皺紋，
自己卻在嘆息中
揮著痛心的筆。
游魚碎心的淚，
落葉里悲泣，
看不見風(fēng)浪，
深深沉沉的海上
深深沉沉
是真相明了
兩條緊湊的眉
獨(dú)自海里彷徨，
苦笑著看不見淚光。
綠蔭殘了，
叮咬死了，
沒有風(fēng)聲，
這世界安靜著
死亡的聲音飄落，
無助地飄零。
這種離棄
像走過的地方，
有著夢一樣的眼眸，
沒有觸摸、沒有風(fēng)。
別再失眠了，
那只是一個(gè)笑話，
兩個(gè)空洞的
沒有言語的字，
雪地里看不見風(fēng)景，
就像布谷鳥永遠(yuǎn)找不到家的影子。
短的現(xiàn)代詩歌摘抄篇二
六年啦！
六年的風(fēng)雨在我們腦海靜靜閃過。
老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子。
老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛。
老師，您坐一會兒吧，剛打完吊瓶您怎么能堅(jiān)持得住啊。
老師啊老師，請您好好休息一下吧！
您的孩子已經(jīng)長大！
不會忘記，您在每一道溝坎邊扶我們前行。
不會忘記，您用并不偉岸的肩膀，托起我們?nèi)松娘L(fēng)景。
還記得，數(shù)學(xué)課上，您百問不厭耐心講解-白話文§ 。
那是我們登高的基石??！
一點(diǎn)點(diǎn)微小的成功，都贏來您熱淚涔涔。
從步履輕盈到年華老去，
您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上！
老師啊，六年三班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您。
短的現(xiàn)代詩歌摘抄篇三
遠(yuǎn)去的……
遠(yuǎn)去的……
我該怎么把你追回？哭泣的心，追尋著漸遠(yuǎn)的身影。
雜草叢生，那條你我并肩走過的小路在哪里？
在哪里？
我尋找著，尋找著……
趕路的人們，追著希望，趕著幸福。
如果過去可以重來，多好！
我聽到人們地嘲笑：
“癡心妄想?！?/p>
我看到人們鄙視的目光：
“沒出息。”
我踩著雜草，開辟道路。過去被荒草覆蓋。我看見土地上有汗水洗過的痕跡：我看到被鮮血染紅的征塵。
過路的人們，趕著時(shí)間，追著希望，趕著幸福。
“你找不回了?！?/p>
心靈和自己對話。
一愣神兒，春來了又走了。
過路的人們，把我擠到了人流里。
短的現(xiàn)代詩歌摘抄篇四
如母親的一句問候；
如父親的一次微笑，
猶如那雨露滋潤著禾苗；
猶如那大海包容著萬物，
猜不透，摸不著。
請敞開你的`心扉吧！
沒錯(cuò)的，
用你那純結(jié)的心靈細(xì)細(xì)傾聽。
閉上眼，
你聽到了嗎？
它正溫暖著你那冰涼的血液；
潤濕著你那干燥的喉嚨。
我聽到了……
它如珍珠、如珠簾、如水晶……
閃耀著奪目的光芒
珍珠、珠簾、水晶……
是多么地令人渴望呀！
可誰知道。
在它們嬌弱的外表下，卻讓希望彌漫了整片世界。
正如它的存在……
短的現(xiàn)代詩歌摘抄篇五
今天，我可以采擷一年中最長的陽光
然后
在蟬鳴聲中和你一起分享
愜意的時(shí)候
一定要有綠蔭兒
一定要有鳥兒在綠波里歌唱
一定要閉上眼睛
我們在林子里捉起迷藏兒
那是你嗎，我的可人兒
我在被風(fēng)搖落一地的露珠里
獨(dú)賞
你的芬芳
幸福有時(shí)就是纏綿的吻
一半是甜蜜
一半是幻想
還有一半
顛簸在遼闊的大海上
——小船兒輕搖，綠波蕩漾
誰的憧憬
在夢里飛翔
然后，我們?nèi)ビ恿碌挠?/p>
把最美的彩虹
寫在臉上
今天，我可以采擷一年中最長的陽光
然后
在蟬鳴聲中偷偷的把溫暖珍藏
當(dāng)秋色在原野中
滑落
我要在最寒冷的時(shí)節(jié)
用溫馨撫慰
你的憂傷
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