計(jì)劃是一種思維的過(guò)程，它鼓勵(lì)我們思考和分析問(wèn)題，找到解決方案，并制定相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃。制定計(jì)劃時(shí)，要考慮實(shí)際情況和可行性。希望這些計(jì)劃范文能給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感，幫助大家更好地規(guī)劃和組織自己的計(jì)劃。
教研室教研活動(dòng)計(jì)劃表篇一
1、全面推行租賃經(jīng)營(yíng)服務(wù)工作，召開(kāi)全體工作人員總動(dòng)員會(huì)，明確租賃服務(wù)意義目的，統(tǒng)一思想，集體學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)推廣內(nèi)容和業(yè)務(wù)辦理操作流程，確保工作正常進(jìn)展。
2、為提高費(fèi)用收繳率，確保財(cái)務(wù)良性循環(huán)，以專(zhuān)題會(huì)議形式組織各物業(yè)助理、前臺(tái)人員、領(lǐng)班級(jí)以上人員進(jìn)行學(xué)習(xí)《各種費(fèi)用追繳工作流程》。
3、以專(zhuān)題會(huì)議形式，組織三個(gè)小區(qū)管理骨干及相關(guān)工作人員集體學(xué)習(xí)《案例通報(bào)管理制度》、《案例通報(bào)操作流程圖》及相關(guān)作業(yè)表格，明確責(zé)任關(guān)系，杜絕各種同類(lèi)負(fù)面案例再次發(fā)生，全面提高管理服務(wù)質(zhì)量，這也是20xx年工作計(jì)劃中的重中之重。
4、制定《保安器材管理規(guī)定》，包括對(duì)講機(jī)、巡更棒、門(mén)崗電腦等，并認(rèn)隊(duì)真貫徹實(shí)施，明確責(zé)任關(guān)系，誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)責(zé)，杜絕各種不合理使用現(xiàn)象。
5、回顧三個(gè)小區(qū)從去年7月份以來(lái)各方面情況，以對(duì)比分析、尋找差距，為下一步工作提高作出更可行的具體措施。
二、xx華庭項(xiàng)目。
1、全力抓好30—35幢物業(yè)移交工作，確保業(yè)主滿意。
2、督促管理處及時(shí)做好26—29幢摩托車(chē)位車(chē)牌的制作及安裝；并督促管理處及時(shí)頒發(fā)通知，要求業(yè)主在5月20日前到管理處辦妥租賃停放手續(xù)，該區(qū)域摩托車(chē)從6月1日起全面執(zhí)行收費(fèi)。執(zhí)行前協(xié)調(diào)保安做好落實(shí)工作。
3、繼續(xù)跟進(jìn)26—29幢綠化種植工作。
4、督促及時(shí)做好部份綠化帶殘缺空白補(bǔ)種工作。
5、督促工程部做好30—35幢相關(guān)附屬工程，如：道路、園林綠化、監(jiān)控中心、倉(cāng)庫(kù)、車(chē)位規(guī)劃等。
6、做好個(gè)別崗位人員調(diào)整和招聘工作（如：綠化組長(zhǎng)到位、管理處負(fù)責(zé)骨干到位等），確保項(xiàng)目工作正常運(yùn)行。
7、擬定“xx華庭首屆業(yè)主委員會(huì)成立方案”及籌備會(huì)一系列工作措施，為創(chuàng)建“市優(yōu)”工作打好基礎(chǔ)。
三、xx居項(xiàng)目。
1、對(duì)第三期部分摩托車(chē)不配合管理工作進(jìn)行加強(qiáng)，發(fā)揮標(biāo)識(shí)識(shí)別作用，強(qiáng)化憑辦理租賃手續(xù)方可停放，加強(qiáng)收費(fèi)工作。
2、加強(qiáng)第四、五期摩托車(chē)租賃辦理管理工作，杜絕各種長(zhǎng)期免費(fèi)停車(chē)現(xiàn)象，維護(hù)秩序正常。
3、與財(cái)務(wù)協(xié)調(diào)，及時(shí)做好壞帳處理。
4、督促全面檢測(cè)該項(xiàng)目紅外報(bào)警系統(tǒng)情況，找出問(wèn)題所在，并做好相應(yīng)改善，確保系統(tǒng)的靈敏度和正常運(yùn)行。
5、對(duì)個(gè)別業(yè)主在私家花園內(nèi)亂搭亂建的屋棚動(dòng)員拆除，以免影響整體觀容。
6、督促完善該項(xiàng)目小區(qū)商鋪的資料管理。
7、督促做好第一期、第二期部分樓梯個(gè)別部位的朽木處理，維護(hù)物業(yè)的完好。
8、督促做好第五期共7幢對(duì)講機(jī)故障檢修。
四、xx項(xiàng)目。
1、督促整理好第12—15幢（共36戶，已收樓32戶）房屋檔案資料。
2、做好外圍紅線報(bào)警的使用與維護(hù)，包括內(nèi)外圍兩側(cè)綠化植物遮擋的修剪等工作。
教研室教研活動(dòng)計(jì)劃表篇二
本月29日我園舉辦的“期末親子聯(lián)歡會(huì)”在家長(zhǎng)們認(rèn)可的稱(chēng)贊聲和幸福的笑容里圓滿的落下了帷幕。從活動(dòng)前的認(rèn)真準(zhǔn)備，到活動(dòng)中的穩(wěn)步進(jìn)行，最后反思活動(dòng)的過(guò)程，真的是感想頗多。
活動(dòng)前我們已經(jīng)在細(xì)心的準(zhǔn)備著孩子們的活動(dòng)了，保證讓每一個(gè)孩子都有展示自己的舞臺(tái)，我們用愛(ài)心和耐心傳遞著對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，聯(lián)歡活動(dòng)是老師們把孩子們的信心和能力展現(xiàn)給家長(zhǎng)們的時(shí)機(jī)，我們努力做到讓每一個(gè)孩子都能自信地站在眾人面前。讓家長(zhǎng)感覺(jué)到把孩子放到這里是放心的！此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)于家長(zhǎng)，受益于孩子為宗旨，以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo)，把這學(xué)期幼兒所學(xué)的知識(shí)以“親子聯(lián)歡會(huì)”的形式呈現(xiàn)出來(lái)。其樂(lè)融融、親情盡現(xiàn)，自然而和諧。
在本次演出過(guò)程中，老師根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)編排節(jié)目，充分挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓孩子站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮，享受快樂(lè)。本次聯(lián)歡會(huì)分兩部分舉行：幼兒節(jié)目展示和親子同樂(lè)活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子也都積極準(zhǔn)備了親子小節(jié)目，感謝家長(zhǎng)們的積極參與。
當(dāng)看到了孩子在這半年中發(fā)生的巨大變化，孩子們參與積極性大大提高，表現(xiàn)更加活躍，信心更為充足，作為老師我們倍感欣慰！這一次的表演是你們獻(xiàn)給老師及爸爸媽媽的新年禮物。我們期待孩子們?cè)谛碌囊荒昀锶〉酶蟮倪M(jìn)步！
教研室教研活動(dòng)計(jì)劃表篇三
教研室是個(gè)學(xué)科獨(dú)立的教學(xué)科研集體，為確保課程建設(shè)的順利進(jìn)行，保證各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，必須注意發(fā)揮教研室這個(gè)集體的作用，而堅(jiān)持教研室業(yè)務(wù)活動(dòng)制度，本身就是發(fā)揮集體的能力。為此，制定教研室業(yè)務(wù)活動(dòng)制度如下：
一、教研室需要按照學(xué)期初制定的活動(dòng)計(jì)劃，按時(shí)開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)，并有活動(dòng)記錄。
二、教研室主任應(yīng)對(duì)每學(xué)期整個(gè)活動(dòng)，根據(jù)院、部意見(jiàn)作統(tǒng)一安排，并將整個(gè)安排在室內(nèi)公布，讓全體教師做到心中有數(shù)，做好準(zhǔn)備。
三、業(yè)務(wù)活動(dòng)由教研室主任計(jì)劃安排，圍繞著教學(xué)、科研、課程建設(shè)等內(nèi)容進(jìn)行。
四、室內(nèi)全體教師必須嚴(yán)格遵守教研室業(yè)務(wù)活動(dòng)紀(jì)律，不得無(wú)故缺席，有事應(yīng)請(qǐng)假。
五、教師應(yīng)對(duì)教研室活動(dòng)提出建設(shè)性建議，使業(yè)務(wù)活動(dòng)更加生機(jī)勃勃，卓有成效地開(kāi)展而不流于形式。
六、教研室應(yīng)在每學(xué)期末對(duì)業(yè)務(wù)活動(dòng)作好總結(jié)，并對(duì)下學(xué)期活動(dòng)做出初步安排。
基礎(chǔ)科學(xué)部。
`.9.1。
教研室教研活動(dòng)計(jì)劃表篇四
1、專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座(11月份)。
協(xié)會(huì)不僅是一個(gè)僅僅在活動(dòng)中才能學(xué)到知識(shí)的平臺(tái)，還是一個(gè)有著專(zhuān)業(yè)性質(zhì)極高的交流平臺(tái)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座能促進(jìn)會(huì)員對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的正確認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的協(xié)會(huì)，本協(xié)會(huì)認(rèn)為開(kāi)展一次好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座是必不可少的。
希望會(huì)員通過(guò)講座后能對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有一個(gè)好的認(rèn)識(shí)，為自己今后專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)提供好的方法和渠道為今后走入社會(huì)做好積極的準(zhǔn)備。
2、市場(chǎng)調(diào)查加強(qiáng)實(shí)踐(11月份)。
作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的協(xié)會(huì)開(kāi)展一次與協(xié)會(huì)專(zhuān)業(yè)性質(zhì)相關(guān)的活動(dòng)是必不可少的。一次好的市場(chǎng)調(diào)查的活動(dòng)既能利于會(huì)員對(duì)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐的能力的提高，又能更好的發(fā)揮本協(xié)會(huì)的優(yōu)勢(shì)。
一次市場(chǎng)調(diào)查能更好地融合實(shí)踐與理論的結(jié)合，也能讓會(huì)員了解市場(chǎng)調(diào)查對(duì)一件產(chǎn)品上市是一件必不可少的事情。同時(shí)也是會(huì)員社交技能提高的一種好的方法。通過(guò)本次的活動(dòng)希望會(huì)員之間的彼此認(rèn)識(shí)和交流能更進(jìn)一層。
3、協(xié)會(huì)轉(zhuǎn)交上學(xué)年活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)(12月份)。
協(xié)會(huì)一年一次的換屆是必不可少的，一個(gè)協(xié)會(huì)能培養(yǎng)出很多有能力的會(huì)員。這些會(huì)員也將是下一屆協(xié)會(huì)的管理人，只有這樣一屆一屆的延續(xù)下去協(xié)會(huì)才會(huì)有不斷發(fā)展不斷向更好的一級(jí)的方向。
既然有了換屆，那么一次學(xué)年的活動(dòng)總結(jié)與表彰大會(huì)是有必要實(shí)行的。每一次的活動(dòng)都會(huì)有表現(xiàn)優(yōu)秀的會(huì)員，那么協(xié)會(huì)就要來(lái)表彰他們?yōu)閰f(xié)會(huì)所付出的，來(lái)鼓勵(lì)他們自己得到的?；顒?dòng)的總結(jié)能更好的吸收經(jīng)驗(yàn)，為今后活動(dòng)的開(kāi)展做好鋪墊。
下學(xué)年計(jì)劃：
1、協(xié)會(huì)野炊加強(qiáng)會(huì)員之間的彼此認(rèn)識(shí)(4月份)。
下一頁(yè)更多精彩“年度營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)計(jì)劃”
教研室教研活動(dòng)計(jì)劃表篇五
本學(xué)期教研活動(dòng)即將接近尾聲，但對(duì)于教研組活動(dòng)，作為新人的我感受頗深，收獲頗多!
在這一學(xué)期的教研活動(dòng)學(xué)習(xí)中，我們綜合組的全體教師的主要活動(dòng)形式是上課、聽(tīng)課、評(píng)課;另外還開(kāi)展了座談會(huì)，讀書(shū)摘記，學(xué)生書(shū)畫(huà)、唱歌比賽等;而且我們還建立了博客，在博客上綜合組的成員可以發(fā)表有關(guān)學(xué)科的一些知識(shí)內(nèi)容，為科學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)等教學(xué)開(kāi)創(chuàng)了一條獨(dú)具特色的道路。
本學(xué)期教研組的教課研活動(dòng)開(kāi)展得扎扎實(shí)實(shí)。我們?cè)诮萄谢顒?dòng)中相互討論、相互爭(zhēng)辯，活躍思維，以“他山之石”推進(jìn)思維的深度。教研組的活動(dòng)有效地激活了各學(xué)科的教學(xué)研究，營(yíng)造了互動(dòng)式的對(duì)話氛圍，引起了教師個(gè)體之間的反思與共鳴，幫助教師實(shí)現(xiàn)理念的更新，觀念的變革，行為的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在人們常說(shuō)的一句話：計(jì)劃總是不如變化快。在教研活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，往往會(huì)出現(xiàn)意想不到或因估計(jì)不足而產(chǎn)生的問(wèn)題，記得那次是我第一次在那么多的老師面前開(kāi)課，所以特別慎重：教案改了又改，背了又背，結(jié)果課上下來(lái)還是很不好，尤其是課堂上實(shí)驗(yàn)交流時(shí)，很多學(xué)生根本沒(méi)有在聽(tīng)，自顧自的。但我并沒(méi)有因此氣餒，接下來(lái)的日子里繼續(xù)努力，在課堂管理上下功夫。
經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的教研活動(dòng)，我學(xué)到了很多東西：學(xué)會(huì)了如何上好一堂課;學(xué)會(huì)了如何評(píng)課;學(xué)會(huì)了如何將聽(tīng)課中得到的信息及時(shí)地記錄下來(lái);學(xué)會(huì)了人與人之間的某些相處之道等。
總之，過(guò)去的已永遠(yuǎn)不再回來(lái)，且不代表未來(lái)，所以在以后的教研活動(dòng)中我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，虛心向全體教師學(xué)習(xí)，針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)癥下藥，變換教學(xué)思路，在教研活動(dòng)中全身心投入到新教法的研討實(shí)踐中去，逐步提高自身教育教學(xué)素質(zhì)，提高教學(xué)效率。
下學(xué)期，我努力的方向。
作為一名新教師，每次上課之前關(guān)注自己的教案和課堂時(shí)間的分配，所以課堂上我很少注意學(xué)生的各種表現(xiàn);還有由于剛剛接受教學(xué)任務(wù)，對(duì)于時(shí)間的分配不夠合理，有時(shí)忙得一團(tuán)糟，以致影響我的教學(xué)過(guò)程。所以下學(xué)期，我打算把課堂管理的重心放在學(xué)生的表現(xiàn)上，如聽(tīng)課效果、發(fā)言情況、紀(jì)律情況，尤其是學(xué)生的課堂紀(jì)律，我一定得下功夫狠狠地抓一抓。作為班主任，我打算寒假期間整理好班級(jí)里的一些事，下學(xué)期開(kāi)學(xué)就可以和學(xué)生很快融入到學(xué)習(xí)的氛圍中。在管理過(guò)程中，我繼續(xù)要求自己做到賞罰分明。
1、每次教研活動(dòng)的準(zhǔn)備工作要充分，只有聽(tīng)課、上課、評(píng)課都有充分的準(zhǔn)備，才能使參與活動(dòng)的教師都有所收獲，不會(huì)為活動(dòng)而活動(dòng)。
2、教研活動(dòng)要因人而異，針對(duì)不同的教師，指定不同的活動(dòng)要求，安排的內(nèi)容要有變化。這樣才能各取所需、各得其所，從而提高教師參與活動(dòng)的積極性。
3、可以多安排一些競(jìng)賽類(lèi)的活動(dòng)，漢字書(shū)寫(xiě)比賽、學(xué)科設(shè)計(jì)比賽、教學(xué)反思比賽等。通過(guò)比一比，讓教師提高興趣。
教研室教研活動(dòng)計(jì)劃表篇六
一轉(zhuǎn)眼半學(xué)期就要結(jié)束了，我和大班組的老師們一起，共同收獲了辛苦與快樂(lè)。我們的老師很好學(xué)，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)是比較快的，但是也會(huì)有一些不足。現(xiàn)做一些小結(jié)：
一、形成正確的教育理念，轉(zhuǎn)化教育行為。
以教研組長(zhǎng)牽頭，組織開(kāi)展了每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)。根據(jù)每月的主題和體育專(zhuān)題開(kāi)展的情況進(jìn)行。其中還包括教師在實(shí)施活動(dòng)的過(guò)程中，有哪些困惑和疑問(wèn)，這些都是討論的內(nèi)容。鼓勵(lì)年輕教師在交流活動(dòng)中多發(fā)言，說(shuō)出自己的看法。每月都有大致討論的主題，如：三月是專(zhuān)題活動(dòng)計(jì)劃介紹；四月是專(zhuān)題活動(dòng)展示和教學(xué)研討；五月是迎接市示范園檢查的活動(dòng)方案設(shè)計(jì)；六月是大班畢業(yè)匯演，整理專(zhuān)題資料；七月是指導(dǎo)教師做演示文稿。
研討的內(nèi)容可以隨時(shí)增添，主要是根據(jù)各班教學(xué)工作開(kāi)展的情況而定。鼓勵(lì)年輕教師多閱讀幼教書(shū)籍，領(lǐng)會(huì)《綱要》的精神。老教師要起到傳、幫、帶的作用。在工作中給予具體的指導(dǎo)，及時(shí)糾正年輕教師在教學(xué)中的失誤。
作為班組長(zhǎng)，我總是盡可能地給予老師更多的幫助，將自己知道的傾囊以授，不武斷，不指責(zé)教師，而是提出更好的修改建議，鼓勵(lì)老師去嘗試。保育老師也是班級(jí)教育活動(dòng)中不可缺少的生力軍。因此對(duì)他們的指導(dǎo)和幫助也是十分有必要的。保育老師每月是要完成一篇教育筆記、上兩節(jié)生活活動(dòng)課的，我在每次翻閱了保育老師的筆記之后，都會(huì)適時(shí)地提出建議，并有針對(duì)性地指出不足，幫助保育老師更快地提高。
現(xiàn)在無(wú)論是老師，還是保育員，都有著很強(qiáng)的教育意識(shí)，也能提醒自己注意教育方法。我們的老師都十分謙虛、好學(xué)，這而是十分難得的。
針對(duì)上學(xué)期班級(jí)之間交流的不足，這個(gè)學(xué)期初我就制定了班級(jí)互動(dòng)的內(nèi)容，使教育資源能共享。如：大一班和大二班”主題的融合；畢業(yè)班聯(lián)誼活動(dòng)：互換禮品等。
二、逐步發(fā)展的教研活動(dòng)和需要解決的問(wèn)題。
本學(xué)期正值迎接武漢市示范園檢查，因此教研活動(dòng)時(shí)重點(diǎn)討論了各班的環(huán)境布置和活動(dòng)方案設(shè)計(jì)，大家都出謀劃策，積極發(fā)言。善意地提出自己的看法和建議，氣氛融洽。老師們從最初的不好意思說(shuō)到后來(lái)的敢說(shuō)，是有很大進(jìn)步的。在開(kāi)展體育專(zhuān)題活動(dòng)的過(guò)程中，老師們有許多自己的想法，尤其在四月組織的體育觀摩活動(dòng)中，老師從活動(dòng)組織的形式、內(nèi)容、幼兒的發(fā)展等方面做出了評(píng)價(jià)，說(shuō)明教師的教研水平在提高，思考的方式在進(jìn)步，是令人可喜的。
但是還是有一些不足的。比如教師（尤其是年輕教師）在課題活動(dòng)資料的收集上還不充分，經(jīng)驗(yàn)不足。在施教的過(guò)程中容易操之過(guò)急，活動(dòng)的安全意識(shí)還不夠。在活動(dòng)的選材上把握上不是很得當(dāng)；在設(shè)計(jì)活動(dòng)方案時(shí)，目標(biāo)的設(shè)計(jì)還需要斟酌；活動(dòng)實(shí)施的目的容易混淆。老教師還需加強(qiáng)對(duì)年輕教師的指導(dǎo)。
同時(shí)我也感覺(jué)到還缺乏一些專(zhuān)家的指導(dǎo)，從理論上加深認(rèn)識(shí)，還要具體反映到實(shí)際的操作活動(dòng)中，結(jié)合具體的實(shí)例做說(shuō)明。從而能更有效地對(duì)老師進(jìn)行直接的指導(dǎo)。
總的來(lái)說(shuō)，老師們?cè)谶@半個(gè)學(xué)期的成長(zhǎng)是比較快的，實(shí)施活動(dòng)更有計(jì)劃性了，組織活動(dòng)時(shí)也更有自信。相信會(huì)越來(lái)越好！
教研室教研活動(dòng)計(jì)劃表篇七
一、班級(jí)情況分析：
本學(xué)期我班共有幼兒23名，男孩子有17名，女孩子有6名。由于幼兒年齡較小，幼兒剛?cè)雸@，同伴之間的交流較少，語(yǔ)言交往能力，自制能力較差，動(dòng)手能力薄弱，手指不靈活，思維比較局限。針對(duì)這些情況，我們分別設(shè)置了以下的區(qū)域：語(yǔ)言區(qū)(故事姐姐)、美術(shù)區(qū)(涂鴉墻)、手工區(qū)(陶藝作坊)、娃娃家(幸福之家)、玩具店(玩具總動(dòng)員)、建構(gòu)區(qū)(拼拼搭搭)、運(yùn)動(dòng)區(qū)(運(yùn)動(dòng)小健將)為幼兒更好的成長(zhǎng)提供良好的空間。
二、區(qū)域活動(dòng)的總目標(biāo)。
1)、創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒喜歡的、自由的、開(kāi)放的環(huán)境。
2)、引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng)。
下一頁(yè)更多精彩“小班游戲活動(dòng)計(jì)劃”
教研室教研活動(dòng)計(jì)劃表篇八
一、班級(jí)情況分析：
我班幼兒對(duì)角色游戲具有濃厚的興趣。通過(guò)游戲他們反映成人的社會(huì)生活，在游戲中他們社會(huì)交往能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高。但是，幼兒在游戲中還存在著一定的問(wèn)題：如不同的幼兒，有著不同的興趣、愛(ài)好和個(gè)性、他們之間也存在著能力上的差異，并且發(fā)展速度也不一樣，所以幼兒對(duì)游戲的要求不一樣;幼兒之間存在著差異，因此他們的合作有一定的難度等。因此，針對(duì)實(shí)際情況，本學(xué)期將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的良好的游戲常規(guī)和合作交往能力,為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
二、游戲總目標(biāo)：
1、喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得快樂(lè)、自信。
2、培養(yǎng)幼兒解決問(wèn)題，思考問(wèn)題的能力和探索周?chē)挛锏臒崆椋瑥亩岣哂變旱南胂窳?，思想力和?chuàng)造力，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力和社交能力。
3、有了較強(qiáng)的結(jié)構(gòu)技能，目的明確、計(jì)劃性較強(qiáng)，能?chē)@一個(gè)主題進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的結(jié)構(gòu)活動(dòng)，合作意識(shí)增強(qiáng)。
三、具體內(nèi)容安排。
游戲類(lèi)型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注。
角色游戲。
1、游戲中，堅(jiān)持使用普通話，不斷提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
2、培養(yǎng)幼兒自選角色的意識(shí)并在游戲中感到快樂(lè)。
3、促進(jìn)幼兒間的交往，提高幼兒的社會(huì)交往能力。
4、能自覺(jué)遵守游戲規(guī)則。
《實(shí)幼旅行社》。
《美味餐廳(中西餐廳)》。
《時(shí)代超市》。
《愛(ài)心門(mén)診》寶應(yīng)旅游景點(diǎn)的圖片。
餐具及廢舊物品。
各種日常廢舊生活物品、擺物柜等。
藥柜、白大褂、聽(tīng)診器等。
游戲類(lèi)型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注。
結(jié)構(gòu)游戲。
1、豐富幼兒對(duì)建筑物及其它物體的外形特征的表象認(rèn)識(shí)。
2、通過(guò)接插、鑲嵌組成各種物體或建筑物模型。
教研室教研活動(dòng)計(jì)劃表篇九
1月4日，我們博物館幼兒園舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，僅僅半天的活動(dòng)又贏得了家長(zhǎng)們的手掌聲，贊揚(yáng)聲，并且運(yùn)動(dòng)會(huì)在孩子和家長(zhǎng)的歡聲笑語(yǔ)下圓滿結(jié)束。
本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)主要體現(xiàn)出全家總動(dòng)員，一起體驗(yàn)親子游戲的樂(lè)趣。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)里有個(gè)親子操，要求家長(zhǎng)站在幼兒身邊跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)，家長(zhǎng)們做早操的年代相信都已經(jīng)過(guò)去很久了，在他們?nèi)找篂樽约旱膶氊悇谏癫傩牡臅r(shí)候，會(huì)沒(méi)有時(shí)間跟寶貝一起運(yùn)動(dòng)鍛煉，這是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，也是一個(gè)溝通的過(guò)程。讓我們高興的是男、女家長(zhǎng)都沒(méi)拘束，很自然也很高興的動(dòng)起來(lái)了。
在游戲中，很多家長(zhǎng)都極力配合活動(dòng)要求，守規(guī)則，提倡樂(lè)趣第一，比賽第二。并且通過(guò)活動(dòng)我看到多數(shù)家長(zhǎng)特有班級(jí)榮譽(yù)感，自己參加時(shí)就盡最大努力讓孩子享受活動(dòng)樂(lè)趣，過(guò)后還在一旁給其他人鼓勁加油，希望孩子班上能贏，當(dāng)聽(tīng)到孩子班上贏了時(shí)，發(fā)出了喜悅的歡呼聲。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”不僅讓孩子們體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)中勝利的喜悅，使孩子體會(huì)了合作、協(xié)調(diào)以及分享成功的喜悅，也讓家長(zhǎng)和老師之間增進(jìn)了彼此了解。看著稚嫩的孩子們出色的表演，我心里無(wú)比欣喜，?？粗⒆觽兡阕肺亿s的興奮表情，家長(zhǎng)們仿佛回到了童年時(shí)代，與孩子們一起參與各項(xiàng)活動(dòng)，也讓大家忘記了時(shí)間和年齡，仿佛都在這一刻定格，這不僅是一個(gè)愉快的日子，我想也將是孩子們長(zhǎng)大后難忘的一天。
教研室教研活動(dòng)計(jì)劃表篇十
我園骨干教師李娜、鄒曉燕兩個(gè)教師在教研活動(dòng)中起到了模范帶頭作用，每次研討活動(dòng)中毫不保留自己的教育經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師傳授和演示教育技能，幫助年輕教師提升教育理念。她們自己在工作中以身作則，嚴(yán)格要求自己，不斷探索新的教育理念，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，她們所帶班級(jí)的教學(xué)工作開(kāi)展的豐富多彩，教學(xué)工作非常突出，受到園領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長(zhǎng)的好評(píng)，為年輕教師起到了以點(diǎn)帶面，促動(dòng)其他教師共同成長(zhǎng)的表率作用。學(xué)期末，組織教師開(kāi)展以科學(xué)活動(dòng)為主題的專(zhuān)題研討活動(dòng)，檢驗(yàn)教師落實(shí)專(zhuān)題計(jì)劃的實(shí)施情況，幼兒通過(guò)一學(xué)期系列的科學(xué)教育活動(dòng)，了解幼兒對(duì)科學(xué)概念、自然現(xiàn)象、日常生活技能等方面的內(nèi)容，這次活動(dòng)我們看到了每個(gè)班級(jí)幼兒養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幼兒動(dòng)手操作能力和分析問(wèn)題的能力在不斷提高，教師們讓幼兒學(xué)會(huì)做科學(xué)試驗(yàn)來(lái)總結(jié)科學(xué)概念、自然現(xiàn)象等方面的信息記錄表的形式表現(xiàn)出來(lái)，通過(guò)記錄表的教育形式提升幼兒的科學(xué)概念，增強(qiáng)幼兒的探究能力。一學(xué)期來(lái)，教師通過(guò)每月沙龍研討學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有所提高，教師駕馭新教材的水平有所提高，我園年輕教師d麗媛、高爽、于奕、李臻在教學(xué)工作上勤勤懇懇、做到不懂就問(wèn)、虛心向老師教師學(xué)習(xí)，她們?cè)诮虒W(xué)能力上進(jìn)步很快。
曹娟教師、樊建霞兩個(gè)教師是我園的老教師，她們從事大班和托班的班主任工作，她認(rèn)真負(fù)責(zé)抓好班級(jí)的管理和教學(xué)工作，積極參加幼兒園的教研活動(dòng)，工作以身作則，不計(jì)較個(gè)人得失，有較強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神。曹娟教師在一個(gè)教師生病的情況下，主動(dòng)承擔(dān)了生病教師的教學(xué)工作，樊建霞教師提高了班級(jí)幼兒入園率、降低了幼兒的發(fā)病率，她們積極帶領(lǐng)組員，出色地完成了班級(jí)的學(xué)期工作，受到了幼兒家長(zhǎng)的好評(píng)。
教研室教研活動(dòng)計(jì)劃表篇十一
隨著新基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的不斷發(fā)展和深入，我校綜合組教師也進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，教研組本著規(guī)范教育教學(xué)管理，以“促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為目的，以提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量為關(guān)鍵，初步形成了一個(gè)循環(huán)往復(fù)螺旋上升的格局，使教研組成為開(kāi)展教學(xué)工作的主陣地。本學(xué)期，我組主要就以下幾個(gè)方面對(duì)進(jìn)行發(fā)展和建設(shè)：
科學(xué)組以反思性教學(xué)為突破口，提出教師的課堂教學(xué)要做到四思：即課前反思、課中反思、課后反思、集體反思。
1、課前反思體現(xiàn)學(xué)科教研組改變以往就一課備一課、開(kāi)發(fā)一課的做法，以課標(biāo)為依據(jù)，從整冊(cè)教材和每個(gè)單元出發(fā)，對(duì)每課進(jìn)行綜合思考、綜合研究，把每一節(jié)課都放在單元系統(tǒng)、本冊(cè)教材系統(tǒng)，乃至整個(gè)小學(xué)教材系統(tǒng)去理解、去把握、去定位，做到了站在課程的高度去審視教材，把握教材，進(jìn)而創(chuàng)造性地使用教材。我們要求教師的備課做到精心設(shè)計(jì)質(zhì)疑問(wèn)題、精心設(shè)計(jì)思維空間、精心設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)環(huán)境、精心設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)語(yǔ)言、精心設(shè)計(jì)作業(yè)練習(xí)、創(chuàng)造性地使用教材。創(chuàng)造性地使用教材體現(xiàn)在教師的教學(xué)依據(jù)課程資源開(kāi)發(fā)計(jì)劃，在課堂教學(xué)過(guò)程中能積極主動(dòng)地與學(xué)生一道開(kāi)發(fā)、豐富和生成新的課程資源，運(yùn)用這些課程資源，推動(dòng)課程內(nèi)容持續(xù)不斷地生成和轉(zhuǎn)化。
２．課中反思。我組提出了“主體參與、合作探究、差異發(fā)展、體驗(yàn)成功”的課堂教學(xué)原則。要求教師在開(kāi)發(fā)利用研究教材、分析研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，研究活生生的課堂，創(chuàng)建具有生命力的課堂。
科學(xué)組教師在教學(xué)過(guò)程中要經(jīng)常與學(xué)生交流，了解學(xué)生的需求，根據(jù)其實(shí)際需求調(diào)整教學(xué)。每一位教師都建立了自己的課堂標(biāo)準(zhǔn)，用自己建立的標(biāo)準(zhǔn)去備課上課。
３．課后反思。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是“三找三寫(xiě)”：找亮點(diǎn)之處，找失敗原因，找補(bǔ)救改進(jìn)方法；寫(xiě)教學(xué)反思，寫(xiě)教學(xué)案例，寫(xiě)教育教學(xué)論文。
４．集體反思。個(gè)人反思與集體反思要有效結(jié)合。在個(gè)人反思中，教師針對(duì)自身的教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行反思研究，在教學(xué)實(shí)踐中開(kāi)展從問(wèn)題到課題的.研究；在集體反思中，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定案例、定中心發(fā)言人，每周四上午教研活動(dòng)時(shí)間，教研組全體教師圍繞大家關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研討。在教研活動(dòng)中，每位教師把需探討的問(wèn)題提出來(lái)，把存在的問(wèn)題暴露出來(lái)，把解決問(wèn)題的思路寫(xiě)下來(lái)，不斷地加以完善，深化研究。教師的教學(xué)反思，促進(jìn)了教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。通過(guò)反思性教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，教師進(jìn)一步理解了課程與教材、課標(biāo)與教材、教材與學(xué)生等的關(guān)系，對(duì)如何創(chuàng)造性地使用教材，如何在原有的時(shí)間里有效的開(kāi)發(fā)利用課程資源、提高教學(xué)效率有了更深刻的認(rèn)識(shí)，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我組根據(jù)學(xué)校部署安排，分別開(kāi)展了梯隊(duì)課程研究，探究型課程等活動(dòng)。
首先，我組制定了教研活動(dòng)制度。把每周四上午第一節(jié)作為教研活動(dòng)的固定時(shí)間，要求全體教師100%出勤，教研活動(dòng)有計(jì)劃，有內(nèi)容。其次，在教研組中出現(xiàn)問(wèn)題需共同探討研究時(shí)，我們還不定期地舉行學(xué)習(xí)和研究，我們把共同學(xué)習(xí)、合作研究、互動(dòng)提高作為組合組的核心理念。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)理念向教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，真正體現(xiàn)出教研活動(dòng)的實(shí)效性。
在教研活動(dòng)中，每位教師不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，圍繞大家關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研討。每個(gè)人結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)，在教學(xué)實(shí)踐中開(kāi)展從問(wèn)題到課題的研究，依據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律確立自己的專(zhuān)題，專(zhuān)題研究緊緊把握住面向?qū)嶋H的原則，講求實(shí)效。同時(shí)，在日常教學(xué)中選取的案例作為研究的內(nèi)容，廣泛開(kāi)展教學(xué)案例學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。綜合組研究主要體現(xiàn)在研究掌握新課標(biāo)、新理念，精通教材，吃透教材，教師備課研究時(shí)要選擇切實(shí)有效的教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，教師在深入研究挖掘?qū)W科教材，追求知識(shí)的深度、寬度的同時(shí)，精心地研究分析學(xué)生特點(diǎn)，使不同層次的學(xué)生在課堂上都能獲得充分的發(fā)展。
我組每學(xué)期初根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，全組教師共同商定教研組計(jì)劃，計(jì)劃詳盡，有可操作性，同時(shí)各學(xué)科及個(gè)人根據(jù)自身教學(xué)情況制定相應(yīng)的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，計(jì)劃就如何提高教學(xué)質(zhì)量作為重中之重，這為后續(xù)的一系列大小活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)，出臺(tái)了較為全面，合理的考核指標(biāo)，涉及到師德、教研及教學(xué)常規(guī)等多方面內(nèi)容。教研組長(zhǎng)在這一群體中，以學(xué)習(xí)者、傳遞者、實(shí)踐者、引領(lǐng)者、領(lǐng)導(dǎo)者和協(xié)調(diào)者的角色定位自己。本學(xué)期，教研組長(zhǎng)不斷學(xué)習(xí)新的理論，及時(shí)把握新課改的精神實(shí)質(zhì)，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高專(zhuān)業(yè)能力、組織能力和管理能力。在課改過(guò)程中，教研組長(zhǎng)先行實(shí)踐、勤于反思，積極撰寫(xiě)教學(xué)隨筆，教學(xué)案例，在組內(nèi)形成了濃厚的研究氛圍，注重情感交流，在教研組中建立了一種互助合作，寬松愉快的人際溝通渠道，使得我們綜合組形成了有較強(qiáng)的凝聚力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。
回顧本學(xué)期的教研組工作，尚存諸多不足與缺陷，它將成為我們今后努力工作的動(dòng)力，激勵(lì)我們更好地投入到教育教學(xué)改革的潮流。
教研室教研活動(dòng)計(jì)劃表篇十二
1、教學(xué)常規(guī)。
繼續(xù)按要求做好：備課筆記、聽(tīng)課記錄、作業(yè)批改和學(xué)困生檔案4項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。
2、備課組活動(dòng)。
1）按照要求，按時(shí)按需開(kāi)展備課組活動(dòng)。
2）備課組活動(dòng)不僅是進(jìn)度安排、常規(guī)檢查，更要對(duì)實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行研究。
3、初三畢業(yè)班要明確教學(xué)現(xiàn)狀，根據(jù)教研室安排，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，制定出合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確目標(biāo)，切實(shí)做好中考復(fù)習(xí)工作。
二、提高教學(xué)質(zhì)量。
提高教學(xué)質(zhì)量是我們綜合理科組日思夜想、迫切追求的。編制成冊(cè)的校本作業(yè)、鉆研教材教法、爭(zhēng)分奪秒地幫助學(xué)困生等是我們付出的努力。除了堅(jiān)持上述努力之外，我們還要做好以下2件事情。
1、重視基本概念、規(guī)律的教學(xué)。
基本概念不到位，“題海戰(zhàn)”就打響了。為促進(jìn)學(xué)生更扎實(shí)地掌握基本概念，從本學(xué)期開(kāi)始，我們特別要做好以下2項(xiàng)以促進(jìn)概念課的教學(xué)。
（1）實(shí)驗(yàn)配套建設(shè)。
眼見(jiàn)為實(shí)，實(shí)驗(yàn)是綜合理科的根。做實(shí)驗(yàn)?zāi)苷{(diào)動(dòng)積極性、提高興趣、鍛煉思維和動(dòng)手能力等等。不論是哪個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，有沒(méi)有一個(gè)好的實(shí)驗(yàn)支持，效果可以說(shuō)――天差地別。
目前，我們的實(shí)驗(yàn)配套建設(shè)已經(jīng)到了刻不容緩的時(shí)候。我們將通過(guò)教研活動(dòng)、備課組活動(dòng)，改變目前實(shí)驗(yàn)器材少、舊，搬運(yùn)調(diào)試不便，可靠性低等現(xiàn)狀。建立一套“拿得出手”的實(shí)驗(yàn)器材資源，為我們綜合理科的教學(xué)服務(wù)。
（2）重視概念課的研究。
從概念到做題，是事半功倍；從做題到做題，是事倍功半。無(wú)論是班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，還是教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，研究概念課的教學(xué)是不能回避的。
從這學(xué)期開(kāi)始，我們教研活動(dòng)和備課活動(dòng)中，要更加重視這些方面的'問(wèn)題，做好研究和實(shí)踐，改進(jìn)我們的概念教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，明確教學(xué)目標(biāo)。
特別是初三畢業(yè)班的中考理化科目，我們每一位教師要明確班級(jí)里哪些學(xué)生可以讓他們自己學(xué)習(xí)不用多管，哪些學(xué)生還能再提高，哪些學(xué)生要爭(zhēng)取及格都要做到心中有數(shù)。通過(guò)質(zhì)量分析，明確自己班級(jí)里哪些知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)到位，哪些知識(shí)點(diǎn)特別薄弱還需加強(qiáng)。通過(guò)分析學(xué)生和知識(shí)點(diǎn)落實(shí)情況，找到提高班級(jí)平均分的關(guān)鍵因素。
三、具體安排（視具體進(jìn)度調(diào)整）。
周次內(nèi)容安排。
1、組織學(xué)習(xí)并制定本組教研工作計(jì)劃。初三備課組制定中考復(fù)習(xí)計(jì)劃。期末考試質(zhì)量分析溝通。
2、學(xué)習(xí)本組教研計(jì)劃。安排組內(nèi)公開(kāi)課日期和課題。備課組研究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。
3、學(xué)習(xí)科學(xué)評(píng)課視頻。
4、觀看課堂視頻并評(píng)課。
5、觀看課堂視頻并評(píng)課。
6、觀看課堂視頻并評(píng)課。
7、組內(nèi)公開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課。
8、組內(nèi)公開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課。
9、組內(nèi)公開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課。
10、組內(nèi)進(jìn)行“課堂對(duì)話”的研究。
11、討論溝通實(shí)驗(yàn)室建設(shè)進(jìn)程。
12、物理組dis實(shí)驗(yàn)器材的培訓(xùn)。
教研室教研活動(dòng)計(jì)劃表篇十三
緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了，數(shù)學(xué)組的每位教師都是以認(rèn)真、務(wù)實(shí)的態(tài)度忙于期未的收尾工作。
中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實(shí)施素質(zhì)教育，是當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)研究的重要課題。“面向全體學(xué)生，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)在機(jī)制，使學(xué)生生動(dòng)活潑自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)，在思維能力、創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展”早已為大家達(dá)成共識(shí)，我們組從三方面改變教學(xué)理念：（1）改變傳統(tǒng)的教育觀念，提高對(duì)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的要求;（2）注意研究有效的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力;（3）有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望。我們的具體作法：
一、集體備課、資源共享。
為了節(jié)省老師的備課時(shí)間，發(fā)揮每位老師的特點(diǎn)，同仁之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，本學(xué)期數(shù)學(xué)組采用了集體分節(jié)備課，每位老師在這個(gè)基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的特點(diǎn)、風(fēng)格再進(jìn)行修改，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個(gè)性，教案力求符合下列要求：教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有：認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo)，確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標(biāo)，提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力，通過(guò)引導(dǎo)與規(guī)范管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的學(xué)生特點(diǎn)安排教材，要深入理解教材，突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn)，對(duì)不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法。
3、課堂模式百花齊放。
二、認(rèn)真上好每一節(jié)課。
三、課后輔導(dǎo)。
批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作，每天都要用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)批改一百多本作業(yè)，采用的形式是統(tǒng)批、面批、學(xué)生互批、講評(píng)等，每位老師還都利用中午午休及下班后的時(shí)間針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差、有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，特別是劉舒曼還利用休息日給學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課，記得快鄰近期未考試的一天，我發(fā)現(xiàn)吃中午飯最晚的幾位老師中有六名是數(shù)學(xué)老師，他們的工作態(tài)度令人欽佩。
四、課堂教學(xué)案例研究。
教學(xué)案例是改進(jìn)教學(xué)的抓手，是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的階梯，是理論聯(lián)系實(shí)際的中介，本學(xué)期以備課組為單位，做一個(gè)教學(xué)的案例研究，六年級(jí)的課題是《弧長(zhǎng)》、七年級(jí)的課題是《一元一次不等式的性質(zhì)》，每個(gè)案例都是按“三實(shí)踐、兩反思”的原則進(jìn)行的。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓全組教師都投入到教研活動(dòng)之中。通過(guò)這次活動(dòng)一方面要學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn);另一方面要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，積累反思的素材，調(diào)整、優(yōu)化自己的教學(xué)決策和行為，提高課堂教學(xué)效益。
下學(xué)期工作的設(shè)想：全組走出去聽(tīng)課（聽(tīng)上海市區(qū)名手的課或青浦區(qū)名手的課）;。
2、每個(gè)備課組搞一個(gè)課例研究;。
3、青年教師多上公開(kāi)課，機(jī)會(huì)留給年青人;。
5、休息日開(kāi)提高班、補(bǔ)差興趣班等。
教研室教研活動(dòng)計(jì)劃表篇十四
在學(xué)院和系部正確領(lǐng)導(dǎo)下，在本室全體員的共同努力下，管理教研室較好的完成了各項(xiàng)教學(xué)工作。除了完成堂規(guī)的教學(xué)工作外，本室還創(chuàng)新性地完成了一些工作。現(xiàn)就分項(xiàng)做以下總結(jié)：
1、教研室召開(kāi)了包括外聘老師參加的兩個(gè)新學(xué)期第一次教研室會(huì)議，總結(jié)了上學(xué)期工作，布署了新學(xué)期教師教學(xué)工作任務(wù)安排和教學(xué)管理工作。
2、開(kāi)學(xué)初，教研室根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教務(wù)處下達(dá)的新學(xué)期教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)了每門(mén)課的任課教師，明確了教學(xué)工作和要求，督促教研室老師按要求編寫(xiě)授課進(jìn)度計(jì)劃，保證學(xué)期教學(xué)任務(wù)的實(shí)施和順利進(jìn)行。
3、新學(xué)期第一周，在教研室主任的周密布置下，教研室各老師認(rèn)真上好新學(xué)期第一周課、第一天課、第一節(jié)課。教研室根據(jù)學(xué)院課表整理編制了管理教研室第一周每一天的課表，以便系部進(jìn)行督促指導(dǎo)。
4、4月，積極配合學(xué)院“優(yōu)化課堂教學(xué)秩序活動(dòng)”的開(kāi)展，召開(kāi)教研室會(huì)議進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)和認(rèn)真的檢查督促、自查自糾。
5、5月和11月，系主任兩次參加了本系學(xué)生代表座談會(huì)，會(huì)上認(rèn)真聽(tīng)取了各班學(xué)生代表對(duì)工商管理專(zhuān)業(yè)任課老師教學(xué)的意見(jiàn)和建議，會(huì)后及時(shí)向相應(yīng)任課老師進(jìn)行了反饋。
6、5月，完成了20xx級(jí)工商管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的制定。
7、5月和11月，完成了工商管理專(zhuān)業(yè)中期教學(xué)檢查任務(wù)，及時(shí)提交了各項(xiàng)規(guī)定材料。
8、6月，完成了20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期12級(jí)專(zhuān)業(yè)管理教研室教學(xué)任務(wù)安排和教材征訂工作。
9、6月，教研室認(rèn)真組織我系工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加了第二屆職業(yè)技能大賽，經(jīng)過(guò)系部預(yù)賽和學(xué)院決賽的激烈角逐，工商管理專(zhuān)業(yè)6名參賽選手分獲大賽一等獎(jiǎng)好成績(jī)。
10、6月，主任先后邀請(qǐng)分校管理中心老師介紹分校工作情況和課程需求，鼓勵(lì)老師走上分校講臺(tái)。
11、在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，我室進(jìn)行熱烈討論，產(chǎn)生十個(gè)題目作為新課程設(shè)計(jì)的選題。具體為：保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)策劃、客戶關(guān)系管理、顧問(wèn)式銷(xiāo)售技術(shù)、重點(diǎn)客戶的銷(xiāo)售技巧、團(tuán)隊(duì)管理和團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、客戶消費(fèi)心理分析、柜面服務(wù)禮儀、會(huì)議組織管理、有效溝通、商務(wù)談判。
二、教學(xué)改革情況。
1、9—10月按照學(xué)院教改要求，先后對(duì)10工商管理專(zhuān)業(yè)和09工商管理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了重新修訂，并按照新修訂的教學(xué)計(jì)劃對(duì)所有任課老師的教學(xué)任務(wù)重新進(jìn)行了安排和調(diào)整。
2、10月，制訂了《工商管理（保險(xiǎn)）專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革實(shí)施方案》。
3、10月，制訂了10工商管理專(zhuān)業(yè)和09工商管理專(zhuān)業(yè)期末考試考核方案。
4、11月，在4a03成功舉辦了題為“”專(zhuān)場(chǎng)講座，獲得學(xué)生一致好評(píng)。
5、10月，配合學(xué)院教改要求，制訂了本學(xué)期管理講座計(jì)劃。
6、10月，申報(bào)了信息管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案，提出了詳細(xì)可行的方案。
7、10月，制訂了工商管理（保險(xiǎn)）專(zhuān)業(yè)“十二五”師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃。
三、指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)情況。
1、20xx年上半年，教研室8名專(zhuān)任教師共完成了對(duì)07管理系120名學(xué)生的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和社會(huì)調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)的指導(dǎo)工作。
2、教研室專(zhuān)任教師指導(dǎo)了08工商管理學(xué)生的校外實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)工作。
四、招生工作。
我室同志積極響應(yīng)學(xué)院的招生號(hào)召，充分發(fā)動(dòng)社會(huì)關(guān)系，取得了很好的成績(jī)，尤其是楊金鐸、任智等同志超額完成了招生工作。
五、獲獎(jiǎng)情況。
1、張昌松老師11月在北京參加了“中國(guó)人壽十大杰出青年表彰大會(huì)”，榮獲20xx年中國(guó)人壽系統(tǒng)“十大杰出青年”稱(chēng)號(hào)。
2、張昌松老師20xx年6月榮獲保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院第二屆職業(yè)技能大賽決賽指導(dǎo)老師一等獎(jiǎng)，獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱(chēng)號(hào)。
3、在學(xué)院優(yōu)化課堂教學(xué)秩序活動(dòng)中，張昌松等老師分別榮獲c先進(jìn)教師？等獎(jiǎng)。
4、在11月學(xué)院舉行的說(shuō)課比賽中，譚新蘭老師代表系部參賽并獲得三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
5、經(jīng)過(guò)系部推薦和群眾測(cè)評(píng)，張昌松老師被列為20xx年度中青年骨干被考察人員。
六、科研情況。
教研室教研活動(dòng)計(jì)劃表篇十五
我校在縣教育局、進(jìn)修學(xué)校的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞我校的學(xué)校辦學(xué)理念和思路，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，推進(jìn)課程改革，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)作總結(jié)如下：
1、科組活動(dòng)及老師工作計(jì)劃
開(kāi)學(xué)前三周要求各村小擬定一個(gè)學(xué)期的教研活動(dòng)計(jì)劃和教師工作計(jì)劃，一式兩份，一份交教導(dǎo)處備查，一份由村小掌握并按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，并且活動(dòng)要有考勤，要有紀(jì)錄要有內(nèi)容。
2、備課
要求我們的老師要認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解和掌握新的教學(xué)理念，寫(xiě)教案既備課本備學(xué)生，把握重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生情況，探究教學(xué)方式，盡可能使一堂課效果的最大化。同時(shí)中心校一學(xué)期檢查老師的教案2—3次，發(fā)出問(wèn)題及時(shí)整改，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)在科組活動(dòng)中給予肯定和表?yè)P(yáng)。同時(shí)注意發(fā)揮集體的智慧，對(duì)一些課采取集體研討的方式，同組老師互評(píng)互讀，相互借鑒，做到人人受益，共同提高。
3、聽(tīng)課
教師之間能互相聽(tīng)課，學(xué)校規(guī)定一般教師每學(xué)期聽(tīng)課16節(jié)以上，教導(dǎo)主任64節(jié)以上，為了及時(shí)了解教學(xué)情況，促進(jìn)教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流，每次填寫(xiě)聽(tīng)課之后都必須填寫(xiě)聽(tīng)課記錄，特別突出的和較為嚴(yán)重的問(wèn)題要及時(shí)向主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，期末將聽(tīng)課記錄表交教導(dǎo)處查閱。
4、公開(kāi)課教學(xué)
各教研組每個(gè)學(xué)期都要精心組織好本學(xué)科教師開(kāi)展公開(kāi)課、匯報(bào)課活動(dòng)。公開(kāi)課課前能集體備課，課時(shí)能及時(shí)記錄，課后認(rèn)真分析、討論、總結(jié)、反思，以此來(lái)促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高，推進(jìn)教師駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)教學(xué)新方法新理念，勇于創(chuàng)新，敢于探究的積極性。
5、開(kāi)好教師會(huì)、學(xué)生會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)
今年每個(gè)學(xué)期，我們都對(duì)學(xué)生會(huì)很重視，要求班主任召開(kāi)班干部會(huì)議，了解學(xué)生對(duì)老師上課的意見(jiàn)和要求，了解學(xué)生對(duì)學(xué)校的要求，=使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念，克服學(xué)習(xí)困難，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，努力營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)包圍，培養(yǎng)和樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，每學(xué)期舉行一所村小開(kāi)放課活動(dòng)，和家長(zhǎng)一起交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法，同時(shí)收集家長(zhǎng)提的意見(jiàn)，以便我們?cè)诠ぷ髦薪o予解決。采取民主管理，民主決策，爭(zhēng)取教研活動(dòng)效果的最大化。
6、認(rèn)真組織考試，做好質(zhì)量分析
按教導(dǎo)處的安排嚴(yán)格監(jiān)考，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，期終考試從考務(wù)安排，監(jiān)考、評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的公開(kāi)、公正，以考風(fēng)促校風(fēng)，同時(shí)要求老師寫(xiě)試卷分析，并且在下學(xué)期的科組活動(dòng)中展開(kāi)討論、分析、總結(jié)，尋找教學(xué)薄弱點(diǎn)和閃光點(diǎn)，以便于以后教學(xué)中克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
1、組織教師參加校集體活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等并詳細(xì)記錄，寫(xiě)出心得體會(huì)。
2、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，今年年我校開(kāi)展一次年輕老師優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，要求全體老師都要參加，活動(dòng)氣氛活而不亂，充滿和諧氣氛，老師教和學(xué)生的學(xué)配合良好，收到了很好的效果，涌現(xiàn)出了趙晶、張狄、閆研等幾位年輕教師，他們積極上進(jìn)，很有潛力的，也帶動(dòng)了其他教師參與教研活動(dòng)的積極性。
3、實(shí)施了“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去”的做法，今年我們不但在本校內(nèi)開(kāi)展公開(kāi)課，還積極配合進(jìn)修學(xué)校教研室的教研活動(dòng)，在本校組織和開(kāi)展數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)等課，還派了張狄、趙晶、閆研老等老師去一小大學(xué)區(qū)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，回來(lái)各上一節(jié)公開(kāi)課，和各村小老師共同探討教學(xué)技能和教學(xué)內(nèi)容，活動(dòng)氣氛活躍大家暢所欲言，虛心交流，收到了很好的效果。
我們還派出一些老師到縣參加教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就流會(huì)活動(dòng)，都收獲很大。
4、學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)。發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書(shū)室的作用，加強(qiáng)課堂教學(xué)和信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果，指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代化電教設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。
5、一年來(lái)除了要求每位備好課上好課外，還要求我們的老師要認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育新理念，并運(yùn)用到教學(xué)中去，提高教育教學(xué)效果。
一年來(lái)，大多數(shù)的老師都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真上課，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投入到教研活動(dòng)中，但也存在了一些問(wèn)題。
1、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的合作意識(shí)，教研氣氛不夠濃郁，教學(xué)行為還需要進(jìn)一步，加以引導(dǎo)和規(guī)范。
2、因?yàn)槿鄙俳處煟谄鸪鮽湔n室，有的教研組沒(méi)有人。
3、有些老師對(duì)科組的活動(dòng)不熱心，采取敷衍了事的做法。
今后，還要進(jìn)一步抓好常規(guī)教學(xué)，樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，抓“學(xué)品”教育，走教改之路，各個(gè)學(xué)科都要認(rèn)真討論，探索如何上好每一節(jié)課，同時(shí)學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)重視課改重視教研，力爭(zhēng)使我校的教育教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的臺(tái)階。
教研室教研活動(dòng)計(jì)劃表篇十六
大眾消費(fèi)水準(zhǔn)的不斷提高，直接誘發(fā)了人們對(duì)生活情趣更高層次的追求；時(shí)尚、品質(zhì)、個(gè)性，越來(lái)越成為個(gè)人家居生活中不可或缺的重要主題；家居用品源自韓國(guó)、臺(tái)灣，現(xiàn)正以不可阻擋之勢(shì)風(fēng)靡全球!隨著人們追求生活質(zhì)量越來(lái)越高，創(chuàng)意家居前景也變得十分廣闊。
二、網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)分析。
以平臺(tái)分析，天貓為最大的b2c平臺(tái)，地墊在天貓的每月2萬(wàn)多條的銷(xiāo)售量，其中廚房地墊占比20%，其大部分功能為吸水，防潮。淘寶指數(shù)分析消費(fèi)者：
3.全國(guó)各地區(qū)喜好程度排名。
三、swot分析。
優(yōu)勢(shì)：1.企業(yè)擁有技術(shù)；2.擁有獨(dú)立的.生產(chǎn)線保證質(zhì)量及供應(yīng)；劣勢(shì)：
四、線上運(yùn)營(yíng)思路。
以建立品牌為目的，宣傳產(chǎn)品功效，提升消費(fèi)認(rèn)知度。宣傳推廣以微博、微信為基礎(chǔ)，做好品牌宣傳服務(wù)基礎(chǔ)。
服務(wù)內(nèi)容：
網(wǎng)絡(luò)品牌營(yíng)銷(xiāo)策劃。
開(kāi)發(fā)平臺(tái)網(wǎng)鋪建設(shè)；淘寶大平臺(tái)入駐；分銷(xiāo)體系管理1.獨(dú)立品牌商城網(wǎng)站建設(shè)。
賣(mài)場(chǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)；商城系統(tǒng)開(kāi)發(fā)；產(chǎn)品展示系統(tǒng)；購(gòu)物功能系統(tǒng)；在線客服系統(tǒng)；會(huì)員營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)。
2.網(wǎng)鋪|網(wǎng)站包裝視覺(jué)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)。
網(wǎng)鋪|網(wǎng)站整體可視化裝修（sdk/css）；商城首頁(yè)設(shè)計(jì)，寶貝例表頁(yè)、描述頁(yè)設(shè)計(jì)；創(chuàng)意廣告及促銷(xiāo)廣告設(shè)計(jì)。
3.產(chǎn)品拍攝與包裝。
網(wǎng)絡(luò)商城景物攝影；室內(nèi)景物、人像攝影；外景景物、人像攝影；創(chuàng)意廣告攝影；圖片剪輯、修片及調(diào)色。
4.產(chǎn)品上架下架及后臺(tái)支持體系建立。
產(chǎn)品上下架策略；產(chǎn)品管理體系及系統(tǒng)支持。
1.商城|網(wǎng)鋪商品管理。
商品上下架管理；線上品項(xiàng)分類(lèi)管理。2.商城|網(wǎng)鋪客服管理。
銷(xiāo)售產(chǎn)品線規(guī)劃設(shè)定；平臺(tái)付費(fèi)推廣活動(dòng)策劃及管理；營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)及產(chǎn)品組合促銷(xiāo)管理；營(yíng)銷(xiāo)數(shù)據(jù)監(jiān)控及分析。
1.全網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)推廣。
微博、微信等第三方服務(wù)應(yīng)用支持；移動(dòng)應(yīng)用營(yíng)銷(xiāo)廣告推廣。3.營(yíng)銷(xiāo)數(shù)據(jù)管理。
平臺(tái)應(yīng)用工具開(kāi)發(fā)；客戶關(guān)系管理系統(tǒng)支持。
平臺(tái)渠道建設(shè)。
1.建立網(wǎng)絡(luò)經(jīng)銷(xiāo)商戶。
o2o線上平臺(tái)架設(shè)支持；o2o營(yíng)銷(xiāo)策劃；線上線下訂單協(xié)同解決方案；后臺(tái)運(yùn)營(yíng)支持解決方案。
五、o2o模型。
o2o：onlinetooffline或offlinetoonline，線上線下的資源整合營(yíng)銷(xiāo)。是未來(lái)電子商務(wù)的必然趨勢(shì)。
以線下實(shí)體店做為一個(gè)好的用戶體驗(yàn)館，在用戶體驗(yàn)完產(chǎn)品之后，到線上采購(gòu)，形成訂單，并支付費(fèi)用，完成購(gòu)物。有利于減少庫(kù)存壓力，減少品牌運(yùn)營(yíng)費(fèi)用，加快品牌推廣及產(chǎn)品認(rèn)知度普及。
線下：找好代理商或者經(jīng)銷(xiāo)商的點(diǎn)，做好用戶體驗(yàn)點(diǎn)的廣度，做好全國(guó)用戶的線下服務(wù)。線上：配合/策劃活動(dòng)，線上線下同時(shí)進(jìn)行，推廣更深度的用戶體驗(yàn)，達(dá)到更好的品牌效應(yīng)。推廣品牌，維護(hù)好品牌形象，更新品牌相關(guān)新聞咨詢，做好全國(guó)用戶的線上服務(wù)。
教研室教研活動(dòng)計(jì)劃表篇十七
1、第一周召開(kāi)班委會(huì)議，明確具體分工，并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作。
2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。
3、及時(shí)調(diào)整值日安排表，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
5、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。
6、開(kāi)展監(jiān)督員值日活動(dòng)，設(shè)立每天的值日班長(zhǎng)，采取輪換制度，讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
下一頁(yè)更多精彩“初中班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃”
教研室教研活動(dòng)計(jì)劃表篇十八
光陰似箭，歲月如梭。一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、富有收獲的學(xué)期結(jié)束了。本學(xué)期理科教研組的工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的支持下，在初中部全體理科教師密切配合下順利開(kāi)展。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實(shí)實(shí)。一學(xué)期來(lái)，理科組的老師共同合作、共同探索、共同成長(zhǎng)。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，現(xiàn)總結(jié)一學(xué)期來(lái)的工作如下：
一、主要開(kāi)展工作。
1、制訂有效的工作計(jì)劃：開(kāi)學(xué)初，根據(jù)制定的工作計(jì)劃，結(jié)合本組的特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)全組教師的討論，確定了工作目標(biāo)和具體措施，使本組的工作有效，有序的開(kāi)展。
2、開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量：本學(xué)期教導(dǎo)處主任王文娟的極力支持下，在理科組全體老師的密切配合下，于第十六周，我組開(kāi)展了理科教師賽教競(jìng)賽活動(dòng)，多位在競(jìng)賽中獲得了優(yōu)異成績(jī)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)效益，全體教師都參加了學(xué)校組織的教學(xué)循環(huán)賽活動(dòng)。
3、做好常規(guī)檢查，強(qiáng)化教學(xué)管理：本學(xué)期，教研組配合教務(wù)處共進(jìn)行四次教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫(xiě)教案，作業(yè)批改是否及時(shí)、認(rèn)真，聽(tīng)課記錄，單元試卷批改等方面。教案、作業(yè)全部達(dá)標(biāo)，檢查結(jié)果令人滿意。
4、積極組織課外活動(dòng)：廣泛開(kāi)展多層次，多樣化的課外活動(dòng)，重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
5、組風(fēng)建設(shè)：我們中學(xué)理科組每位教師富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講師德，圖進(jìn)取，有民主、競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)、高效的組風(fēng)。理科教研組形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮，銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。
二、存在的不足。
1、作業(yè)檢查，批改欠認(rèn)真。
2、個(gè)別教師聽(tīng)課不到位。
3、教案欠寫(xiě)教學(xué)后記、教學(xué)反思。
4、個(gè)別老師對(duì)評(píng)課的意識(shí)不夠。
三、努力方向。
1、盡量將每位教師的課堂給錄下來(lái)，，然后再組織教師講評(píng)。
2、組織教師學(xué)習(xí)理論文章，加強(qiáng)學(xué)術(shù)研討撰寫(xiě)論文。一位具有高適應(yīng)能力的好教師，不但應(yīng)有能力通過(guò)相關(guān)理論掌握教學(xué)情境變化的可能性，理解各種教育現(xiàn)象所蘊(yùn)含的深層含義，而且能夠?qū)⒄降睦碚撆c個(gè)人的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交換，修正與反省，以獲得理論與實(shí)踐的高層整合。為了保證教研活動(dòng)越發(fā)卓有成效，為了給進(jìn)一步開(kāi)展教研活動(dòng)提供可靠依據(jù)。在今后我們應(yīng)該一邊實(shí)踐教學(xué)，一邊學(xué)術(shù)研討，撰寫(xiě)教研論文，以提高自身的能力和水平，使全組教師的認(rèn)識(shí)得到深化。
3、組織教師對(duì)優(yōu)秀教案的欣賞和分析。
4、下學(xué)期每次上公開(kāi)課之前，讓當(dāng)堂上課的教師上交一份授課教案。
四、希望四有。
希望本組教師在今后的日常教學(xué)中做到以下“四有”：走進(jìn)教室“有目標(biāo)”，講起課來(lái)“有步驟”，導(dǎo)起學(xué)生“有層次“，上完課后“有反思”?？傊?，我們理科教研組全體教師紀(jì)律觀念強(qiáng)，總是早起晚歸，延時(shí)工作，經(jīng)常利用節(jié)假日備課，經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導(dǎo)，辛勤耕耘，真抓實(shí)干。展望未來(lái)，為實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展，為提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，我們理科教研組全體教師在新的一年里，決心更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，自加壓力，樹(shù)立主人翁精神，為溪下學(xué)校的教育事業(yè)再譜新篇章。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教研室教研活動(dòng)計(jì)劃表篇十九
1、購(gòu)物有樂(lè)趣吃上再拿上。
2、藥店：觸摸“五一”，體驗(yàn)“中脈蜂靈。
3、五一好運(yùn)“與日俱增。
4、降價(jià)巨優(yōu)惠，真情大回饋。
5、五一旅游的寶貝，xx手機(jī)低價(jià)呈現(xiàn)。
6、進(jìn)店有禮。送實(shí)用禮物，送完為止！
7、幸福直通車(chē)站站有好禮。
8、購(gòu)物有樂(lè)趣，吃上再拿上。
9、黃金周不產(chǎn)黃金，五一節(jié)卻有五折！
10、不降價(jià)，不五一！
11、開(kāi)心度長(zhǎng)假低價(jià)總動(dòng)員。
12、“機(jī)”不可失，盡在xx。
13、來(lái)就送，買(mǎi)即贈(zèng)，購(gòu)就返。
14、勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)、五星創(chuàng)造開(kāi)心五一。
15、擂響五月，放“價(jià)”送“禮”。
16、觸摸“五一”，體驗(yàn)“中脈蜂靈”。
17、五一“鉆石代表我的心”——超值回報(bào)消費(fèi)者。
18、“五”動(dòng)心情，清爽“一”夏。
19、迎五一，慶五一，商品減價(jià)數(shù)第一！
20、你們買(mǎi)得舒心，我們賣(mài)得放心。
21、五一裝修，大禮相送。
22、五心大禮，五一歡喜。
23、五一手機(jī)嘉年華，xx實(shí)惠到您家。
24、迎五一，慶五一，商品減價(jià)數(shù)第一！
25、鑼開(kāi)五月，玩美假期。
26、慶五一，享方便實(shí)惠，贏精彩大獎(jiǎng)。
27、你們買(mǎi)得舒心，我們賣(mài)得放心。
28、降價(jià)巨優(yōu)惠，真情大回饋。
29、超低的價(jià)格，帶來(lái)超高的享受。
30、七天度假好時(shí)光，三餐美食好味道。
31、勞動(dòng)光榮，低價(jià)有禮。
32、xx手機(jī)折上折，想都不敢想的價(jià)格。
33、五一歡樂(lè)與您共享，xx節(jié)能高清驚喜大促銷(xiāo)。
34、擂響五月，放“價(jià)”送“禮”。
35、五一手機(jī)嘉年華，xxx實(shí)惠到您家。
36、歡歡喜喜慶五一，清清爽爽過(guò)夏季！
37、購(gòu)物有樂(lè)趣，吃上再拿上。
38、慶五一，享方便實(shí)惠，贏精彩大獎(jiǎng)！
39、五一好運(yùn)“與日俱增”。
40、勞動(dòng)幫您致富，超市幫您省錢(qián)。
41、五一好運(yùn)“與日俱增”。
42、超低的價(jià)格，帶來(lái)超高的享受。
43、擂響五月放“價(jià)”送“禮。
44、地板：讓xx地板陪你一起大放“價(jià)”。
45、勞動(dòng)光榮低價(jià)有禮。
46、超市五一促銷(xiāo)宣傳語(yǔ)。
47、服裝：火紅五月別樣天；你火了嗎？
48、五一逛xx，購(gòu)物中大獎(jiǎng)；低價(jià)降到底，好運(yùn)轉(zhuǎn)不停。
49、五一勞動(dòng)尋良“機(jī)”。
50、幸福直通車(chē)站站有好禮。
51、五一手機(jī)嘉年華，中鴻建實(shí)惠到您家。
52、“機(jī)”不可失，盡在。
53、“五”動(dòng)心情，清爽“一”夏，輕松競(jìng)拍。
54、五一購(gòu)機(jī)，三重好禮送給你！
55、愛(ài)怎么聽(tīng)就怎么聽(tīng)，絢出你自己。
56、七天度假好時(shí)光，三餐美食好味道。
57、五一裝修，大禮相送。
58、五一勞動(dòng)尋良“機(jī)。
59、五一手機(jī)嘉年華，xxx實(shí)惠到您家。
60、筆記本五一促銷(xiāo)火熱送大禮！
61、購(gòu)物有樂(lè)趣吃上再拿上。
62、藥店：觸摸“五一”，體驗(yàn)“中脈蜂靈。
63、五一好運(yùn)“與日俱增。
64、降價(jià)巨優(yōu)惠，真情大回饋。
65、五一旅游的寶貝，xx手機(jī)低價(jià)呈現(xiàn)。
66、進(jìn)店有禮。送實(shí)用禮物，送完為止！
67、幸福直通車(chē)站站有好禮。
68、觸摸“五一”，體驗(yàn)“中脈蜂靈”。
69、擂響五月，放“價(jià)”送“禮”。
70、不降價(jià)，不五一！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/10545115.html】
