一個(gè)好的計(jì)劃能夠讓我們更有動(dòng)力和動(dòng)力，堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)。要寫(xiě)出一份完美的計(jì)劃，需要綜合考慮各種因素和利益關(guān)系。接下來(lái)是一些關(guān)于計(jì)劃的案例分析，希望能夠讓你更加深入地理解計(jì)劃的重要性。
學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作計(jì)劃篇一
蘇州市覓渡中學(xué)校創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范學(xué)校工作總結(jié)近年來(lái)，我校積極配合上級(jí)語(yǔ)委辦開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。圍繞貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《江蘇省實(shí)施中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法辦法》，加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化管理，制定落實(shí)相關(guān)制度方案，開(kāi)展教師與學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)，推進(jìn)了校園語(yǔ)言文字規(guī)范工作。
隨著蘇州城市建設(shè)腳步的加快，外來(lái)務(wù)工子女在蘇就讀的情況越來(lái)越普遍。我校70%的學(xué)生來(lái)自不同的省市，學(xué)生基本素質(zhì)參差不齊。針對(duì)如此現(xiàn)狀，我校領(lǐng)導(dǎo)層充分意識(shí)到開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范工作的必要性和重要性，大力組織全校教師開(kāi)展活動(dòng)，推薦校園文化建設(shè)。學(xué)校成立了以蔣志健校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以教導(dǎo)處和教科室(教師活動(dòng)、課題研究)、德育室和團(tuán)隊(duì)(學(xué)生活動(dòng))、語(yǔ)文教研組(教育教學(xué)、學(xué)生活動(dòng))為主體的語(yǔ)言文字工作小組，制定了包括《蘇州覓渡中學(xué)關(guān)于創(chuàng)建蘇州市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的實(shí)施方案》、《“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)方案》、《蘇州市覓渡中學(xué)“推普周”活動(dòng)方案》、《蘇州市覓渡中學(xué)“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”活動(dòng)計(jì)劃方案》等一系列工作計(jì)劃和方案，為學(xué)校語(yǔ)言文字工作在領(lǐng)導(dǎo)上、制度上提供了保障。
為扎實(shí)開(kāi)展好語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，我校多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，校長(zhǎng)親自動(dòng)員，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《江蘇省實(shí)施中華人民共和國(guó)國(guó)家辦法》以及《關(guān)于語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校實(shí)施細(xì)則》等法規(guī)和文件，使大家充分認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言文字規(guī)范活動(dòng)開(kāi)展的必要性和重要意義。各部門(mén)相互合作與協(xié)調(diào)，做好語(yǔ)言文字規(guī)范化示范工作，讓每一個(gè)老師在教育教學(xué)過(guò)程中掌握語(yǔ)言文字的規(guī)范。
寫(xiě)好字，寫(xiě)規(guī)范字，規(guī)范寫(xiě)字，這是我校對(duì)學(xué)生的基本要求。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，提高學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)的能力，除了語(yǔ)言文字教學(xué)的主陣地——語(yǔ)文課堂，我校還專(zhuān)門(mén)設(shè)立了語(yǔ)言文字的規(guī)范書(shū)寫(xiě)課程，由兩位資深老師擔(dān)任此項(xiàng)課程的教學(xué)。班級(jí)的窗臺(tái)上，經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)生擺放的毛筆、墨水；班級(jí)的墻壁上，貼上了學(xué)生自己書(shū)寫(xiě)的名言警句；學(xué)校櫥窗里，能看到學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的班級(jí)文化、卷首語(yǔ)摘抄、閱讀體會(huì)等?？吹綄W(xué)生一個(gè)個(gè)專(zhuān)注地書(shū)寫(xiě)，一個(gè)個(gè)努力寫(xiě)好字，似乎讓我們看到了語(yǔ)言文字規(guī)范逐漸在校園中開(kāi)花。我校專(zhuān)程派送高蕓老師參加培訓(xùn)，并且任教初一年級(jí)的“三話(huà)訓(xùn)練”課程。吳儂軟語(yǔ)，讓學(xué)生浸潤(rùn)在蘇州文化氛圍中；字正腔圓的普通話(huà)，讓學(xué)生領(lǐng)略了漢語(yǔ)言的魅力；英語(yǔ)對(duì)話(huà)，有效增強(qiáng)了他們的自信?？吹綄W(xué)生侃侃而談，瑯瑯誦讀，課程的學(xué)習(xí)帶給他們的不僅是語(yǔ)言，更是一份自信和希望。
創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校工作關(guān)系到師生素質(zhì)的切實(shí)提高。我校根據(jù)實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)，有計(jì)劃，有步驟地開(kāi)展活動(dòng)，力求形成人人注重語(yǔ)言文字的良好氛圍，人人規(guī)范使用語(yǔ)言文字的良好習(xí)慣。
在常規(guī)的教育教學(xué)活動(dòng)中，語(yǔ)文課教學(xué)是加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范使用語(yǔ)言文字能力的重要陣地。人人說(shuō)好普通話(huà)、人人寫(xiě)好規(guī)范字，這是每一個(gè)語(yǔ)文教師的職責(zé)所在。除此以外，我校語(yǔ)文組還開(kāi)展了各種形式活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字正確使用的能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生講普通話(huà)的意識(shí)和習(xí)慣。
活動(dòng)大致可以分為以下幾類(lèi)：
書(shū)寫(xiě)類(lèi)：“唐詩(shī)宋詞名句臨摹”比賽、規(guī)范漢字硬筆書(shū)法大賽、讀書(shū)名言特色書(shū)簽、卷首語(yǔ)摘抄等，并且將活動(dòng)延伸到學(xué)生的假期，開(kāi)展暑期書(shū)法（硬筆、軟筆）大賽，開(kāi)學(xué)后收集、展評(píng)。校園櫥窗，成為了學(xué)生經(jīng)常駐足的地方，成為了語(yǔ)言文字規(guī)范教育的重要途徑。
創(chuàng)作類(lèi)：設(shè)計(jì)校園公益廣告語(yǔ)、金秋詩(shī)會(huì)創(chuàng)作比賽讓學(xué)生在創(chuàng)作中體會(huì)到了語(yǔ)言文字獨(dú)特的魅力。經(jīng)過(guò)再三斟酌、反復(fù)揣摩，學(xué)生終于創(chuàng)作出自己的作品，獲得肯定和稱(chēng)贊時(shí)，興奮洋溢在臉上，陶醉蔓延在心中，語(yǔ)言文字的種子也播撒在了他們的心田。
表達(dá)類(lèi)：經(jīng)典美文朗誦、演講比賽、辯論賽等。三（3）班張軒峰同學(xué)的慷慨激昂，一（成）班的深情陶醉，引來(lái)了同學(xué)們的陣陣掌聲?；虼綐屔鄤?，或面紅耳赤，同學(xué)們都忘卻了盤(pán)坐體育館地板的不適，留下的，只有那語(yǔ)言的精美，語(yǔ)言的精煉。
展示類(lèi)：班級(jí)文化特色展評(píng)、黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地展評(píng)我校家庭沒(méi)有電腦的占大多數(shù)，盡管如此，學(xué)?？朔N種困難，組織學(xué)生積極參加“我與經(jīng)典有約”網(wǎng)上評(píng)選活動(dòng)。
總之，形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)，提高了學(xué)生對(duì)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)的重視，鍛煉了學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的運(yùn)用與表達(dá)的能力，有效提升了學(xué)校語(yǔ)言漢字規(guī)范工作的效果。
為了讓教師們更好地開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范活動(dòng)，教科室根據(jù)我校學(xué)生和老師的實(shí)際需要，開(kāi)發(fā)并編寫(xiě)了《吳文化教育校本教材》。通過(guò)校本教材，讓學(xué)生感受蘇州文化的魅力，增進(jìn)對(duì)蘇州吳文化的了解，繼承和發(fā)揚(yáng)吳文化中優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和積極向上的文化精神。同時(shí)營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，培育良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，提升學(xué)生語(yǔ)文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。我校語(yǔ)文教師在近兩年的論文比賽中，共有12篇獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)3篇，二等獎(jiǎng)7篇，三等獎(jiǎng)2篇。同時(shí)，為了更好地提升學(xué)生的語(yǔ)言文字實(shí)際使用能力，我校語(yǔ)文教研組還在各備課組開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，活動(dòng)任務(wù)包括在校園內(nèi)外調(diào)查社會(huì)用字規(guī)范情況以及在校園內(nèi)規(guī)范語(yǔ)言，說(shuō)好普通話(huà)。全校師生都參與到“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”中，增強(qiáng)了師生語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的發(fā)展。
通過(guò)積極開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把語(yǔ)言文字的規(guī)范化教育滲透到德育教育和社會(huì)實(shí)踐中去。通過(guò)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字。通過(guò)每周的校園廣播站，進(jìn)行語(yǔ)言文字的規(guī)范教育。每年一次的“推普周”活動(dòng)，開(kāi)展貫徹國(guó)家通用語(yǔ)言文字法主題宣傳活動(dòng)。2010年是《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》頒布10周年，也是《江蘇省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》頒布第5年。我校利用升旗儀式進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)宣傳：由初一(2)班同學(xué)向全校師生發(fā)出“推普”倡議，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氣氛。積極創(chuàng)設(shè)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)環(huán)境：校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，出一期“語(yǔ)言文字規(guī)范化”內(nèi)容的黑板報(bào)，開(kāi)一次“推廣普通話(huà)”主題班會(huì)課，“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)”優(yōu)秀作業(yè)展，設(shè)立“啄木鳥(niǎo)”信箱等。從硬環(huán)境到軟環(huán)境，從走廊、過(guò)道到墻壁、角落，都營(yíng)造了規(guī)范漢字的氛圍。今年我校將進(jìn)一步開(kāi)展市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)。
說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規(guī)范字不僅是語(yǔ)文老師的工作職責(zé)，更是所有教師的工作職責(zé)。教師作為語(yǔ)言文字的使用者和傳承者，自身應(yīng)該首先具備規(guī)范使用語(yǔ)言文字的能力和素質(zhì)。所以，語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的重中之重在教師。
我校對(duì)教師提出了教案、學(xué)案、板書(shū)、批改作業(yè)的規(guī)范化要求，教導(dǎo)處經(jīng)常檢查老師上課使用普通話(huà)教學(xué)，板書(shū)使用規(guī)范漢字的情況。開(kāi)展教師優(yōu)秀教案評(píng)比、“規(guī)范漢字”教學(xué)軟件評(píng)比，教師普通話(huà)朗誦比賽，要求每一位老師有過(guò)硬的語(yǔ)言文字基本功。學(xué)校研討課、公開(kāi)課教學(xué)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等，也把語(yǔ)言文字規(guī)范化作為一項(xiàng)重要評(píng)比考核指標(biāo)。
學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作計(jì)劃篇二
落實(shí)《武漢市語(yǔ)言文字工作規(guī)劃》和《武漢市語(yǔ)委辦工作要點(diǎn)》，根據(jù)武漢市全面推進(jìn)語(yǔ)言文字工作“五大行動(dòng)”要求，認(rèn)真開(kāi)展我校語(yǔ)言文字工作，提升師生語(yǔ)言能力，優(yōu)化學(xué)校語(yǔ)言環(huán)境，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，為把語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校辦好做出新貢獻(xiàn)。
1、夯實(shí)語(yǔ)言文字示范校成果，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)年度優(yōu)秀。
2、創(chuàng)建武漢市“經(jīng)典誦讀”特色學(xué)校。
3、開(kāi)展“陽(yáng)光朗讀”活動(dòng)。
4、對(duì)9個(gè)“文明用語(yǔ)示范崗”重新評(píng)估，新增2個(gè)。
5、組織全國(guó)“推普周”活動(dòng)，創(chuàng)新推普工作。
6、教職工普通話(huà)培訓(xùn)達(dá)標(biāo)；一年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)《普通話(huà)與口語(yǔ)交際課程》，參加普通話(huà)水平測(cè)試，測(cè)試合格率達(dá)到85%。
總結(jié)工作，科學(xué)研究謀劃下一年工作，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，高度重視，將語(yǔ)言文字工作融入示范校建設(shè)、教育教學(xué)、精神文明建設(shè)等中心工作，把語(yǔ)言文字工作貫穿在日常工作之中。
2、繼續(xù)組織好“陽(yáng)光朗讀”活動(dòng)。
“陽(yáng)光朗讀”活動(dòng)將在內(nèi)容、形式上不斷創(chuàng)新。
一是堅(jiān)持早自習(xí)誦讀；
三是舉辦“經(jīng)典文學(xué)”系列講座；
四是校園文化藝術(shù)節(jié)組織全校學(xué)生詩(shī)文朗誦比賽；
五是開(kāi)展4月23日全國(guó)“讀書(shū)日”活動(dòng)。
3、狠抓教職工、學(xué)生語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)培訓(xùn)。
針對(duì)個(gè)別專(zhuān)職教師還未達(dá)標(biāo)、學(xué)生測(cè)試成績(jī)合格率偏低、少部分教職工日常工作用語(yǔ)未能完全使用普通話(huà)等問(wèn)題，開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)。加強(qiáng)普通話(huà)教學(xué)研究，提高普通話(huà)水平測(cè)試的測(cè)試質(zhì)量及測(cè)試合格率。選送教師參加普通話(huà)培訓(xùn)，提高師資水平。
4、積極參加武漢市第二批市級(jí)經(jīng)典誦讀特色學(xué)校的評(píng)選，做好評(píng)選活動(dòng)的參評(píng)工作。
（1）完成3000字的自評(píng)報(bào)告。
（2）持續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光朗讀”活動(dòng)。
（3）舉辦教職工美文吟誦、學(xué)生詩(shī)文朗誦會(huì)。
（4）“技能節(jié)”在學(xué)生中開(kāi)展“漢字英雄”書(shū)寫(xiě)比賽活動(dòng)。
（5）進(jìn)一步營(yíng)造富有中華傳統(tǒng)文化特色的校園氛圍，張貼標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)，展示實(shí)踐活動(dòng)圖片等。
5、對(duì)照“文明用語(yǔ)示范崗”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，采取不定期抽查和定期檢查形式，對(duì)成教部等9個(gè)“文明用語(yǔ)示范崗”進(jìn)行考核及重新評(píng)價(jià)，確保示范引領(lǐng)效果，發(fā)揮典型作用。擬新增2個(gè)“文明用語(yǔ)示范崗”。
6、精心組織全國(guó)“推普周”活動(dòng)。
根據(jù)上級(jí)“推普周”活動(dòng)總體部署，認(rèn)真落實(shí)我校推普宣傳周活動(dòng)方案，進(jìn)一步創(chuàng)新“推普周”活動(dòng)方式，提高廣大師生的參與意識(shí)，擴(kuò)大推普活動(dòng)的輻射面和影響力。
按照學(xué)校文化建設(shè)總部署，提出環(huán)境建設(shè)合理規(guī)劃，主動(dòng)協(xié)助職能部門(mén)，在校園環(huán)境建設(shè)上有所作為。
學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作計(jì)劃篇三
為推動(dòng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展，使國(guó)家通用語(yǔ)言文字在校園建設(shè)中更好地發(fā)揮作用，學(xué)校規(guī)定下列獎(jiǎng)懲制度：
一、教師普通話(huà)水平測(cè)試合格后，憑證書(shū)由學(xué)校報(bào)銷(xiāo)考試報(bào)名費(fèi)。
二、普通話(huà)合格應(yīng)作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容之一，若達(dá)不到有關(guān)文件規(guī)定的普通話(huà)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)不得上崗，并按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
三、將講普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字納入教師教育教學(xué)水平和行為規(guī)范評(píng)估體系，并跟教師晉級(jí)、晉職、評(píng)優(yōu)掛鉤。
四、將講普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字作為學(xué)生評(píng)選“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部及文明班級(jí)的條件之一，并與學(xué)生操行評(píng)定掛鉤。
五、在推普周活動(dòng)或其他提高師生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的各項(xiàng)活動(dòng)中評(píng)出的先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人，學(xué)校予以表彰鼓勵(lì)。
為全面推進(jìn)我校使用語(yǔ)言文字的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，依據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《教師法》、《教育法》，結(jié)合我校語(yǔ)言文字工作的實(shí)際情況，特制定如下制度：
一、學(xué)校全面推廣國(guó)家通用的普通話(huà)（以《漢語(yǔ)拼音方案》為準(zhǔn)），推行規(guī)范漢字（以《漢字簡(jiǎn)化方案》為準(zhǔn)）。
二、建立語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，主抓教學(xué)的副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人和語(yǔ)文教研組長(zhǎng)為組員，明確職責(zé)分工。
三、學(xué)校所有專(zhuān)任教師必須持普通話(huà)等級(jí)證書(shū)上崗，在職教師普通話(huà)水平必須達(dá)到二級(jí)乙等及以上水平，從事語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的教師必須達(dá)到二級(jí)甲等及以上水平。
四、學(xué)校櫥窗、墻報(bào)、校訓(xùn)、班訓(xùn)、標(biāo)語(yǔ)牌匾，以及校園網(wǎng)頁(yè)、校內(nèi)通知、布告欄等必須使用規(guī)范漢字。
五、學(xué)校公文、教師教案、講義、課件、板書(shū)、試卷、批語(yǔ)、評(píng)語(yǔ)等必須用規(guī)范漢字，學(xué)生作業(yè)必須用規(guī)范漢字。
六、普通話(huà)是校園語(yǔ)言、教學(xué)語(yǔ)言。教師的課堂教學(xué)、學(xué)生在課上回答問(wèn)題必須用普通話(huà)；校園廣播站必須用普通話(huà)播報(bào)。
七、積極開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化競(jìng)賽，如普通話(huà)朗讀比賽、演講、辯論賽、征文、主題班會(huì)等，提高師生對(duì)語(yǔ)言文字的重視程度。
八、積極配合語(yǔ)委部門(mén)精心組織每年的“推普周”活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的宣傳推普教育活動(dòng)。
九、建立教師使用規(guī)范語(yǔ)言文字評(píng)比制度，將普通話(huà)合格作為教師錄用、業(yè)務(wù)考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)職、晉級(jí)的重要依據(jù)。
十、建立不規(guī)范語(yǔ)言文字監(jiān)督制度，定期公布監(jiān)督意見(jiàn)，促進(jìn)和提高廣大師生使用規(guī)范化語(yǔ)言文字的自覺(jué)性。
1、根據(jù)省、市、縣語(yǔ)委辦關(guān)于語(yǔ)言文字工作的基本要求，積極參加語(yǔ)言文字法規(guī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，安排落實(shí)語(yǔ)言文字工作。
3、依據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，宣傳社會(huì)用字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及管理政策，提高教職員工語(yǔ)言文字規(guī)范化的國(guó)家意識(shí)、法律意識(shí)、現(xiàn)代意識(shí)；認(rèn)真組織開(kāi)展全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)。
4、把提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入素質(zhì)教育培養(yǎng)和發(fā)展目標(biāo)，納入學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃和常規(guī)管理，滲透到德育、智育、體育、美育等活動(dòng)中。
5、創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境，努力營(yíng)造“人人講好普通話(huà)，個(gè)個(gè)寫(xiě)好規(guī)范字”的良好氛圍。
1、認(rèn)真組織開(kāi)展全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)，負(fù)責(zé)有關(guān)資料的積累。
2、組織開(kāi)展校內(nèi)外常用字糾錯(cuò)、街頭推普活動(dòng)等工作。
3、負(fù)責(zé)校園廣播站語(yǔ)言文字規(guī)范知識(shí)宣傳。
1、按期檢查教師上課用語(yǔ)（100%做到使用普通話(huà)）和教案（正確使用規(guī)范漢字）。
2、落實(shí)教師板書(shū)、批改作業(yè)、測(cè)試試卷等100%做到使用規(guī)范漢字的要求。
3、把提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)納入教學(xué)管理，滲透到智育、體育、美育等教育活動(dòng)之中。
四、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)管理職責(zé)。
1、組織語(yǔ)文教師開(kāi)展普通話(huà)和規(guī)范文字活動(dòng)。
1、抓好“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”教學(xué)和學(xué)生的規(guī)范用語(yǔ)和規(guī)范用字。
2、協(xié)助學(xué)校組織好每年“全國(guó)普通話(huà)宣傳周”各項(xiàng)活動(dòng)。
3、抓好班級(jí)規(guī)范用字和規(guī)范用語(yǔ)的日常管理、負(fù)責(zé)推普黑板報(bào)制作等。
4、指導(dǎo)、督促教職工交談?dòng)谜Z(yǔ)使用普通話(huà)。
學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作計(jì)劃篇四
本學(xué)年，我班認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)語(yǔ)言文字工作精神，積極開(kāi)展語(yǔ)言文字工作各項(xiàng)活動(dòng)，努力營(yíng)造文明、健康的語(yǔ)言文字氛圍，現(xiàn)將這項(xiàng)工作總結(jié)如下：
說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字乃是師生的基本技能，可由于受到語(yǔ)言環(huán)境的影響，個(gè)別學(xué)生還會(huì)插一兩句方言，為了讓學(xué)生規(guī)范使用校園語(yǔ)言，我班充分利用教室的標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)等陣地，向?qū)W生宣傳講普通話(huà)的重要性，而且，班級(jí)還配有專(zhuān)門(mén)的監(jiān)督員，制作專(zhuān)門(mén)的監(jiān)督卡，監(jiān)督大家規(guī)范使用校園語(yǔ)言。
還應(yīng)該做到書(shū)寫(xiě)美觀。為了達(dá)到這一目標(biāo)，班級(jí)配有專(zhuān)門(mén)的展示板，每周一次張貼大家的作品，作品有兩類(lèi)，一類(lèi)是優(yōu)秀的，一類(lèi)是有進(jìn)步的，我們交替進(jìn)行展示，以讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)亮相。
為了讓大家愛(ài)上普通話(huà)，愛(ài)上方塊字，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，班級(jí)還開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，如誠(chéng)信辯論會(huì)、《我愛(ài)方塊字》、《我為_(kāi)___糾錯(cuò)字（音）》征文比賽，同時(shí)，還鼓勵(lì)有條件的學(xué)生制作電腦報(bào)、文集等。
在開(kāi)展語(yǔ)言文字工作中，我們做了許多，今后將不斷努力，力爭(zhēng)達(dá)到省級(jí)示范校要求。
學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作計(jì)劃篇五
現(xiàn)將xx年我縣師資培訓(xùn)和語(yǔ)言文字工作完成情況匯報(bào)如下。
“1137”即開(kāi)展了一項(xiàng)調(diào)研；進(jìn)行了一項(xiàng)比賽，完成了三項(xiàng)考核，舉辦了七項(xiàng)培訓(xùn)。
一項(xiàng)調(diào)研——全縣小學(xué)課改調(diào)研。為了增強(qiáng)校長(zhǎng)、教師培訓(xùn)的實(shí)效性，提高校長(zhǎng)指揮教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)力，今年春季，我們用35天時(shí)間，深入全縣十八個(gè)聯(lián)校25所小學(xué)校進(jìn)行了課改專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研。推門(mén)抽聽(tīng)課70余節(jié)。與118名校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、小教主任、教導(dǎo)主任進(jìn)行了座談，聽(tīng)取了實(shí)施課改的簡(jiǎn)要匯報(bào)。與340多名教研組長(zhǎng)、部分普通教師進(jìn)行了座談，聽(tīng)取了他們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中遇到的困難和困惑。就學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師提出的問(wèn)題和困惑進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)21場(chǎng)。為暑期教師校長(zhǎng)培訓(xùn)提供了第一手資料。
一項(xiàng)比賽——中小學(xué)教師教育技術(shù)課堂應(yīng)用能力比賽。全縣在中小學(xué)教師人人參賽的基礎(chǔ)上，有32個(gè)單位53名教師參加了縣里的比賽，比賽評(píng)獎(jiǎng)32名，其中一等獎(jiǎng)9名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)13名，優(yōu)秀組織管理單位獎(jiǎng)3名。從參加比賽教師報(bào)送的課堂實(shí)錄和視頻看，我縣教師在教育技術(shù)應(yīng)用方面較以往取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。從我們選送的教師參加省級(jí)比賽情況看，選送16人有獲獎(jiǎng)7人，其中一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)2人。
三項(xiàng)考核——一是xx年度省級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師考核。
xx年9月，我們組織全縣任職期滿(mǎn)的省級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師分別在寺頭和駕嶺中心小學(xué)進(jìn)行了送教下鄉(xiāng)和專(zhuān)題講座，發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的輻射和引領(lǐng)作用。二是對(duì)參加國(guó)培的“頂崗置換教師”的培訓(xùn)情況進(jìn)行了考核。xx年11月我們利用10天左右時(shí)間，先后到大同大學(xué)、忻州學(xué)院和晉中學(xué)院對(duì)頂崗置換派出去大專(zhuān)院校參加集中培訓(xùn)的76名教師(初中43，小學(xué)33)進(jìn)行了和考核。并將考核結(jié)果返回到工作單位，提升了教師今后參加國(guó)培的自我約束力。三是完成了新教師業(yè)務(wù)跟蹤培訓(xùn)考核任務(wù)。為了促進(jìn)新教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。xx暑期，我們對(duì)2010--xx年新聘的286名新教師從課堂教學(xué)技能，粉筆字、毛筆字、鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)等五項(xiàng)基本技進(jìn)行了能跟蹤考核，通過(guò)考核的220人，合格率達(dá)83.38%。較好的促進(jìn)了新教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
七項(xiàng)培訓(xùn)——-1、輔導(dǎo)教師培訓(xùn)。選派優(yōu)秀教師參加了四個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)。一是教育技術(shù)中級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。4月選拔20名優(yōu)秀教師參加了網(wǎng)上輔導(dǎo)員遠(yuǎn)程培訓(xùn)，全部獲得輔導(dǎo)員教師資格。二是繼續(xù)教育全員輔導(dǎo)員培訓(xùn)，6月選派15名優(yōu)秀教師赴山大商務(wù)學(xué)院參加培訓(xùn)，全部獲得輔導(dǎo)員資格。三是教育技術(shù)課堂教學(xué)應(yīng)用遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。7月我校5名教師參加培訓(xùn)，全部合格上崗輔導(dǎo)。四是縣級(jí)教師培訓(xùn)者遠(yuǎn)程培訓(xùn)。9月我校8名教師參加了陜師大國(guó)培計(jì)劃（xx）培訓(xùn)者培訓(xùn)，全部合格。
2.教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)。根據(jù)市局文件要求和我縣實(shí)際，組織全縣1346名教師參加了教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)，培訓(xùn)為期2個(gè)月，現(xiàn)已全部結(jié)束。合格人數(shù)為1322人，合格率為：98.5%。
3.繼續(xù)教育全員培訓(xùn)。全縣3477名中小學(xué)幼兒教師參加了繼續(xù)教育全員培訓(xùn)。其中高中623人，初中1191人，小學(xué)1133人，總注冊(cè)率99.5%。11月我們還深入基層學(xué)校查看了全員培訓(xùn)視頻答疑。
4.“國(guó)培計(jì)劃”（xx）信息化環(huán)境下課堂教學(xué)能力提升遠(yuǎn)程培訓(xùn)。全縣中小學(xué)43個(gè)單位500名教師參加培訓(xùn)，497人合格，合格率達(dá)99.4%我縣參培教師總均分86.75分，有164人學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到90分以上，優(yōu)秀率達(dá)32.8%。
5、小學(xué)校長(zhǎng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。xx年暑期，在經(jīng)過(guò)前期調(diào)研的基礎(chǔ)上，對(duì)全縣小學(xué)校長(zhǎng)副校長(zhǎng)進(jìn)行了為期兩天的集中培訓(xùn)，共有125名校長(zhǎng)聽(tīng)取了專(zhuān)家的兩個(gè)報(bào)告和我縣4名經(jīng)驗(yàn)豐富的校長(zhǎng)的講座，為我縣的教育改革奠定了基礎(chǔ)。
6、新聘教師崗前培訓(xùn)。為了讓今年剛招聘的教師具有較好的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)技能，xx年8月22日我們對(duì)今年新招聘的160名教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，為陽(yáng)城教育注入了活力。
7、頂崗置換大學(xué)生實(shí)踐能力培訓(xùn)。針對(duì)全縣各中小學(xué)反映的這些大學(xué)生教學(xué)業(yè)務(wù)不熟悉，教學(xué)常規(guī)不熟練，教師職業(yè)道德不規(guī)范等問(wèn)題，我們于xx年9月28日廳對(duì)在我縣頂崗置換的253名大學(xué)生進(jìn)行了集中培訓(xùn)。大學(xué)生接受了良好的崗位引導(dǎo)，明確了自己的角色和責(zé)任。
一項(xiàng)任務(wù)——完成了新一輪普通話(huà)等級(jí)測(cè)試任務(wù)。新一輪普通話(huà)等級(jí)測(cè)試從xx年4月開(kāi)始，經(jīng)過(guò)申報(bào)、培訓(xùn)、測(cè)試至今已經(jīng)全部結(jié)束。
全縣共3488人參加了測(cè)試，其中2655人合格，合格率為76.1%。不合格人員已于12月全部進(jìn)行了補(bǔ)測(cè)。
三項(xiàng)活動(dòng)——一是開(kāi)展了“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)。組織評(píng)選出優(yōu)秀征文24篇，其中一等獎(jiǎng)10篇，二等獎(jiǎng)14篇。優(yōu)秀書(shū)法作品36幅，其中一等獎(jiǎng)10幅，二等獎(jiǎng)12幅，三等獎(jiǎng)14幅。我縣選送參加市級(jí)評(píng)選的10篇優(yōu)秀征文和10幅優(yōu)秀書(shū)法作品全部獲獎(jiǎng)。選送的三名學(xué)生、兩名教師參加市里的朗誦和演講比賽全部獲獎(jiǎng)。
二是開(kāi)展了全國(guó)“第三屆百佳語(yǔ)文教師”評(píng)選活動(dòng)。全縣有71人參加評(píng)選。11人獲得全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文教師稱(chēng)號(hào)，有1人被評(píng)為全國(guó)立德樹(shù)人模范，有4人獲全國(guó)最美語(yǔ)文教師入圍獎(jiǎng)。進(jìn)修校也獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
三是開(kāi)展了語(yǔ)言文字示范校的創(chuàng)建活動(dòng)。在陽(yáng)城三小取得國(guó)家級(jí)“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！焙汀耙?guī)范漢字書(shū)寫(xiě)特色?！钡幕A(chǔ)上，在實(shí)小、三中、一中、職中、紅星等10所學(xué)校取得省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的基礎(chǔ)上，今年我們又對(duì)全縣中小學(xué)創(chuàng)建語(yǔ)言文字示范校和規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)特色校進(jìn)行了全面規(guī)劃，并以陽(yáng)教語(yǔ)字（xx）41號(hào)文件對(duì)2020年以前的創(chuàng)建活動(dòng)做出了詳細(xì)安排，做到了目標(biāo)明確、任務(wù)具體。
學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作計(jì)劃篇六
根據(jù)國(guó)家和上級(jí)語(yǔ)委文件的主要精神，我校2015——2016學(xué)年的語(yǔ)言文字工作將以創(chuàng)建“菏澤市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?！睘橹饕繕?biāo)展開(kāi)。
一、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好語(yǔ)言文字工作的自覺(jué)性。
語(yǔ)言文字工作關(guān)系到學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校的大局，繼續(xù)做好普及普通話(huà)和用字規(guī)范化工作，對(duì)于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操、進(jìn)一步營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)，具有重要意義。
根據(jù)“三納入一滲透”（納入學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)、納入管理常規(guī)、納入基本功訓(xùn)練、滲透到學(xué)生德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中）的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，繼續(xù)把語(yǔ)言文字工作放到重要地位加以重視，并列入目標(biāo)考核。
把語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校各類(lèi)工作計(jì)劃之中并制定專(zhuān)項(xiàng)工作意見(jiàn)，目標(biāo)要明確、措施要得力，要突出特色和創(chuàng)新性，年終要進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)總結(jié)，切實(shí)增強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性。
二、加強(qiáng)管理，完善機(jī)制，提高語(yǔ)言文字工作規(guī)范性。
自20xx年新學(xué)期開(kāi)始，我校在語(yǔ)言文字工作中要切實(shí)做到“五個(gè)加強(qiáng)”：
（一）加強(qiáng)組織建設(shè)，明確職責(zé)抓重點(diǎn)。
學(xué)校各部門(mén)及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話(huà)成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。要進(jìn)一步完善學(xué)校、年級(jí)組教研組、班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系，并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用，校內(nèi)外相互配合，各部門(mén)各司其職、各負(fù)其責(zé)，確保語(yǔ)言文字工作的順利實(shí)施。
（二）加強(qiáng)制度建設(shè)，措施得力抓落實(shí)。
學(xué)校要進(jìn)一步修改、補(bǔ)充、完善各項(xiàng)語(yǔ)言文字工作制度，進(jìn)一步建立健全語(yǔ)言文字工作的有關(guān)規(guī)定，在學(xué)生常規(guī)管理、教學(xué)管理、教學(xué)評(píng)優(yōu)、教職員工考核、評(píng)選先進(jìn)和學(xué)生評(píng)優(yōu)等各項(xiàng)具體制度中充分體現(xiàn)，提高管理工作的規(guī)范化。
講好普通話(huà)，讓普通話(huà)成為學(xué)習(xí)、工作、生活的語(yǔ)言。一是把推普工作作為教師職稱(chēng)評(píng)定和任期考核的考核條件之一。二是教師必須通過(guò)普通話(huà)水平測(cè)試并達(dá)標(biāo)，把普通話(huà)教學(xué)納入教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。在評(píng)優(yōu)質(zhì)課，評(píng)先進(jìn)時(shí)，也把使用普通話(huà)作為教師職業(yè)語(yǔ)言列入評(píng)比條件。三是全體師生上課、集體活動(dòng)必須使用普通話(huà)，用普通話(huà)有感情地朗讀課文，平時(shí)交談提倡使用普通話(huà)。把推廣普通話(huà)列入學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比中。
推行規(guī)范漢字，學(xué)校所有的教育教學(xué)用字都必須符合要求。學(xué)校的各種文件、通知、標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌和教師板書(shū)必須嚴(yán)守規(guī)范。
（三）加強(qiáng)檢查考核，管理到位促深化。
根據(jù)市級(jí)示范校要求，我校目前在職教師全部參加了普通話(huà)的培訓(xùn)和測(cè)試，并測(cè)試達(dá)標(biāo)；加強(qiáng)課堂檢查，把普通話(huà)教學(xué)情況記入教師業(yè)務(wù)檔案，以真正有效地規(guī)范全校師生的語(yǔ)言文字行為；學(xué)生普通話(huà)使用要規(guī)范，根據(jù)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)聽(tīng)、說(shuō)、讀的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生同教職工交談，學(xué)生之間交談，應(yīng)100%使用普通話(huà)。
（四）加強(qiáng)培訓(xùn)競(jìng)賽，豐富內(nèi)容形式。
學(xué)校將積極組織師生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力測(cè)試與比賽，逐步養(yǎng)成“人人說(shuō)普通話(huà)，人人寫(xiě)規(guī)范字”好習(xí)慣。組織一次教師普通話(huà)演講和應(yīng)用文寫(xiě)作競(jìng)賽活動(dòng)；一次教師板書(shū)設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)；一次數(shù)學(xué)教師特殊符號(hào)的發(fā)音培訓(xùn)；一次學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，使語(yǔ)言文字的推廣工作更加扎實(shí)有效。
（五）加強(qiáng)檔案建設(shè)，做好“市級(jí)示范?！彬?yàn)收準(zhǔn)備工作。
建立語(yǔ)言文字工作專(zhuān)項(xiàng)檔案，做到專(zhuān)人專(zhuān)管、分類(lèi)明確、內(nèi)容充實(shí)、及時(shí)整理，注意保留原始資料，促進(jìn)檔案管理的規(guī)范性和科學(xué)性，做好“泉州市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！彬?yàn)收檔案資料的準(zhǔn)備工作。
三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。
充分利用學(xué)校“心靈之聲”廣播站、?？妒兰敬骸?、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄等有利的宣傳陣地，進(jìn)行廣泛的宣傳。在校園內(nèi)設(shè)立包括《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》在內(nèi)的3——-5處永久性宣傳欄（牌），增加警示標(biāo)語(yǔ)；由教導(dǎo)處提供系統(tǒng)的宣傳資料，各班利用班主任講話(huà)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，每?jī)芍苓M(jìn)行一次語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)的宣傳教育；在班級(jí)黑板報(bào)中開(kāi)辟“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”宣傳專(zhuān)欄，為師生講好普通話(huà)創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍。
要以爭(zhēng)創(chuàng)“菏澤市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！睘槠鯔C(jī)，將語(yǔ)言文字工作推向家庭，引入社會(huì)，拓寬教育渠道，使語(yǔ)言文字推廣工作的外延不斷擴(kuò)展，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作計(jì)劃篇七
1、師生在校園內(nèi)自覺(jué)使用普通話(huà)，會(huì)在同學(xué)之間、師生之間、與來(lái)賓之間使用文明禮用語(yǔ)，禁止說(shuō)粗話(huà)、高聲喧嘩，使普通話(huà)成為校園用語(yǔ)。
2、堅(jiān)持普通話(huà)教學(xué)，課堂上教師講課、學(xué)生回答問(wèn)題必須使用普通話(huà)，對(duì)外電話(huà)聯(lián)絡(luò)必須使用普通話(huà)。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生在集會(huì)上必須使用普通話(huà)。
4、教研活動(dòng)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，堅(jiān)持使用普通話(huà)。
5、教師必須達(dá)到《教師資格條例實(shí)施辦法》規(guī)定的普通話(huà)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，教導(dǎo)處定期進(jìn)行教師普通話(huà)培訓(xùn)及檢測(cè)、達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作。
6、學(xué)生能說(shuō)比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。
二、校園用字要求。
1、校名、標(biāo)語(yǔ)、名稱(chēng)牌、標(biāo)志牌、頒發(fā)的獎(jiǎng)狀等各種標(biāo)牌用字符合要求。
2、宣傳欄、宣傳材料、指示牌不能使用繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字、錯(cuò)別字，用字規(guī)范。
3、學(xué)校舉辦的各種會(huì)議和文體活動(dòng)的會(huì)標(biāo)、標(biāo)語(yǔ)、請(qǐng)柬等用字，必須達(dá)到規(guī)范要求。
4、公文、校刊、教案、試卷、用字規(guī)范。
5、板書(shū)用字符合要求。
6、批改作業(yè)、書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)用字的符合要求。
7、學(xué)生能認(rèn)識(shí)并正確書(shū)寫(xiě)規(guī)范字。
為貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè)，特制定本制度。
一、除外語(yǔ)教學(xué)外，教師工作、教學(xué)語(yǔ)言為普通話(huà)。全體教師在上班時(shí)間必須使用普通話(huà)，對(duì)外電話(huà)聯(lián)系、接待家長(zhǎng)必須使用普通話(huà)。
二、教師在板書(shū)、作業(yè)批改和其它教育教學(xué)活動(dòng)中，一律使用國(guó)家規(guī)定的規(guī)范字，不得出現(xiàn)繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字和錯(cuò)別字。
三、教師要主動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范用語(yǔ)、用字的教育，對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)提出并幫助改正。
四、班主任教師每學(xué)期至少組織一次以語(yǔ)言文字為主題的行規(guī)訓(xùn)導(dǎo)或班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，積極配合、組織學(xué)生參加學(xué)校、年級(jí)或班級(jí)的語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)。
五、積極參加社區(qū)、共建單位和語(yǔ)言文字工作，發(fā)揮示范小學(xué)教師的輻射作用。
六、積極參加語(yǔ)言類(lèi)、書(shū)法類(lèi)競(jìng)賽，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。
七、積極開(kāi)展語(yǔ)言文字的課題研究，提高研究水平和實(shí)踐能力。
一、普通話(huà)規(guī)范制度。
1、熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字。
2、說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)，不夾帶方言，不轉(zhuǎn)變語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。
3、學(xué)生在校園內(nèi)說(shuō)普通話(huà)，課堂發(fā)言，課下交流時(shí)使用普通話(huà)。
4、提倡學(xué)生在家庭和社會(huì)上也要說(shuō)普通話(huà)。
二、規(guī)范字使用制度。
1、作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，減少錯(cuò)別字。（不使用簡(jiǎn)化字、繁體字）。
2、學(xué)習(xí)筆記中使用規(guī)范字。
3、小報(bào)及宣傳刊物中使用規(guī)范字。（不使用簡(jiǎn)化字、繁體字）。
4、自主檢查家長(zhǎng)在回條或簽字中的用字，督促家長(zhǎng)使用規(guī)范字。（不使用簡(jiǎn)化字、繁體字）。
大川學(xué)校教導(dǎo)處。
2012年8月。
學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作計(jì)劃篇八
為了進(jìn)一步提高全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話(huà)的參與意識(shí)，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，我校特制定制度如下：
１、全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，嚴(yán)格遵守語(yǔ)言文字法規(guī)定。
２、全體干部、教師在校內(nèi)必須使用普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，做“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”的表率。
３、學(xué)生在校內(nèi)要講普通話(huà)，在老師指導(dǎo)下寫(xiě)規(guī)范漢字。
４、號(hào)召全體學(xué)生在校內(nèi)、外做好宣傳工作，帶動(dòng)家庭成員、親戚朋友也講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，并積極做“小教員”。
５、教師在批改作業(yè)時(shí)要認(rèn)真、細(xì)致，對(duì)學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)別字要圈出，并指導(dǎo)學(xué)生改正。作業(yè)批語(yǔ)特別是作文批改時(shí)教師必須寫(xiě)規(guī)范漢字，語(yǔ)言要通順、流利，不出現(xiàn)錯(cuò)字、別字。
６、學(xué)校對(duì)宣傳欄、教室黑板報(bào)、張貼的各種通知、標(biāo)語(yǔ)等要認(rèn)真檢查，保證不出現(xiàn)錯(cuò)別字。
７、鼓勵(lì)教師積極參加普通話(huà)培訓(xùn)及測(cè)評(píng)工作。
關(guān)于作業(yè)布置批改的有關(guān)要求：
做作業(yè)是學(xué)生鞏固知識(shí)，熟練技能的實(shí)踐活動(dòng)，所以教師要切實(shí)保證作業(yè)布置、批改的質(zhì)量。
一、作業(yè)設(shè)計(jì)要目的明確，符合《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教科書(shū)的要求要有助于學(xué)生掌握雙基，發(fā)展智力。
二、對(duì)學(xué)生的每次作業(yè)教師都要提出明確、嚴(yán)格的規(guī)范化要求，必要時(shí)教師要做示范性指導(dǎo)。要培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，作業(yè)的字跡要規(guī)范、工整，卷面要整潔。
三、不同學(xué)生要有不同層次的作業(yè)，作業(yè)難度以中等水平的學(xué)生為準(zhǔn)，照顧好“兩頭”的學(xué)生，對(duì)學(xué)困生要加強(qiáng)具體指導(dǎo)。
四、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門(mén)規(guī)定的課外作業(yè)總時(shí)間，禁止將作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。
五、教師在批改作業(yè)時(shí)要認(rèn)真、細(xì)致，對(duì)學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)別字要圈出，并指導(dǎo)學(xué)生改正。作業(yè)批語(yǔ)特別是作文批改時(shí)教師必須寫(xiě)規(guī)范漢字，語(yǔ)言要通順、流利，不出現(xiàn)錯(cuò)字、別字。
六、教師批改作業(yè)時(shí)要做好摘記，對(duì)解題有獨(dú)創(chuàng)性和錯(cuò)誤有代表性的作業(yè)要詳細(xì)記錄，以做講評(píng)和輔導(dǎo)的依據(jù)。
七、學(xué)校對(duì)教師作業(yè)批改情況進(jìn)行不定期抽查，抽查結(jié)果記入教師年終考核檔案。
學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作計(jì)劃篇九
以黨的`十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《武漢市語(yǔ)委辦20xx年工作要點(diǎn)》，認(rèn)真開(kāi)展我校語(yǔ)言文字工作，提升師生語(yǔ)言能力，優(yōu)化學(xué)校語(yǔ)言形象，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，為把語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校辦好做出新貢獻(xiàn)。
1、夯實(shí)語(yǔ)言文字示范校、"經(jīng)典誦讀特色學(xué)校"成果，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)年度優(yōu)秀。
2、持續(xù)開(kāi)展"陽(yáng)光朗讀"活動(dòng)。
3、對(duì)校級(jí)10個(gè)文明用語(yǔ)示范崗開(kāi)展復(fù)評(píng)。
4、組織第19屆"推普周"活動(dòng)，創(chuàng)新推普工作。
5、教職工普通話(huà)培訓(xùn)達(dá)標(biāo)；一、二年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)《普通話(huà)與口語(yǔ)交際課程》，參加普通話(huà)水平測(cè)試，測(cè)試合格率達(dá)到85%。
1、召開(kāi)20xx年語(yǔ)言文字工作布置會(huì)?？偨Y(jié)20xx年工作，科學(xué)研究謀劃20xx年工作，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，高度重視，將語(yǔ)言文字工作融入后示范校建設(shè)、教育教學(xué)、精神文明建設(shè)等中心工作，把語(yǔ)言文字工作貫穿在日常工作之中。
2、繼續(xù)組織好"陽(yáng)光朗讀"活動(dòng)。"陽(yáng)光朗讀"活動(dòng)繼續(xù)在內(nèi)容、形式上不斷創(chuàng)新。一是堅(jiān)持早自習(xí)誦讀，二是組織學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，三是舉辦經(jīng)典文學(xué)作品系列講座，四是校園文化藝術(shù)節(jié)舉辦學(xué)生詩(shī)文朗誦比賽，五是開(kāi)展4月23日全國(guó)"讀書(shū)日"活動(dòng)；。
3、狠抓教職工、學(xué)生語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)培訓(xùn)。針對(duì)個(gè)別專(zhuān)職教師還未達(dá)標(biāo)、學(xué)生測(cè)試成績(jī)合格率偏低、少部分教職工日常工作用語(yǔ)未能完全使用普通話(huà)等問(wèn)題，開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)。加強(qiáng)普通話(huà)教學(xué)研究，提高普通話(huà)水平測(cè)試的測(cè)試質(zhì)量及測(cè)試合格率。本年度將組織開(kāi)設(shè)《普通話(huà)與口語(yǔ)交際》課程的學(xué)生參加普通話(huà)水平測(cè)試。
4、選送教師參加普通話(huà)省級(jí)測(cè)評(píng)員培訓(xùn)，提高師資水平。
5、為全市語(yǔ)言文字工作校長(zhǎng)論壇、總結(jié)展示"十二五"時(shí)期學(xué)校語(yǔ)言文字工作成果經(jīng)驗(yàn)做好資料準(zhǔn)備。
6、對(duì)照"文明用語(yǔ)示范崗"評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，采取不定期抽查和定期檢查形式，對(duì)成教部等10個(gè)"文明用語(yǔ)示范崗"進(jìn)行考核及重新評(píng)價(jià)，確保示范引領(lǐng)效果，發(fā)揮典型作用。
7、精心組織第19屆全國(guó)"推普周"活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)"推普周"活動(dòng)總體部署，認(rèn)真落實(shí)我校第19屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)方案，進(jìn)一步創(chuàng)新"推普周"活動(dòng)方式，提高廣大師生的參與意識(shí)，擴(kuò)大推普活動(dòng)的輻射面和影響力。
學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作計(jì)劃篇十
第一條為規(guī)范我省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育，推進(jìn)我省教育現(xiàn)代化建設(shè)，根據(jù)《義務(wù)教育法》和國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我省實(shí)際，制定本標(biāo)準(zhǔn)。
第二條本標(biāo)準(zhǔn)適用于我省義務(wù)教育公辦普通中小學(xué)校，是各級(jí)政府規(guī)劃、設(shè)置、改造和管理普通中小學(xué)校的重要依據(jù)和基本標(biāo)準(zhǔn)。義務(wù)教育階段特殊教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)另行規(guī)定。
第二章辦學(xué)條件。
第三條學(xué)校有獨(dú)立的校園。學(xué)校生均占地面積，小學(xué)不低于18m2，初中不低于23m2。市中心城區(qū)小學(xué)不低于9.4m2，初中不低于10.1m2。
第四條學(xué)校布局、選址、規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑標(biāo)準(zhǔn)等符合國(guó)家《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》要求，確保學(xué)生和教職工安全。
學(xué)校內(nèi)不得有宗教活動(dòng)場(chǎng)所，不得鋪設(shè)過(guò)境架空高壓線(xiàn)。
學(xué)校周邊環(huán)境應(yīng)有利于學(xué)生的身心健康。不得與市場(chǎng)、醫(yī)院太平間、易燃易爆危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)、加油站為鄰。與化學(xué)、生物、物理等各類(lèi)污染源的距離應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)防護(hù)距離的規(guī)定。校園周邊200米范圍內(nèi)不得有游戲機(jī)室、歌舞廳、桌球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營(yíng)性場(chǎng)所。教學(xué)區(qū)的環(huán)境噪聲應(yīng)符合《民用隔聲設(shè)計(jì)規(guī)范》。
位于交通要道、過(guò)境公路旁的學(xué)校，應(yīng)設(shè)立交通安全標(biāo)志。
第五條小學(xué)規(guī)模一般不少于6班，班額一般不超過(guò)46人。
初級(jí)中學(xué)規(guī)模一般不少于12班，班額一般不超過(guò)50人。
第六條有與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的校舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、體育設(shè)施及儀器設(shè)備、圖書(shū)。
（一）校舍。
小學(xué)生均校舍建筑面積(不含宿舍)6m2,初級(jí)中學(xué)8m2。學(xué)生宿舍小學(xué)生均建筑面積4m2，初級(jí)中學(xué)4.5m2。
教學(xué)及教學(xué)輔助用房：每個(gè)教學(xué)班必須有普通教室1間。學(xué)校有計(jì)算機(jī)室、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室（可由具有視聽(tīng)功能的計(jì)算機(jī)室代替）、音樂(lè)室、美術(shù)室、體育室、多媒體綜合電教室、圖書(shū)室（館）。
（包括藏書(shū)室、閱覽室）、儀器及器材儲(chǔ)存室、廣播室、團(tuán)（隊(duì)）室、心理輔導(dǎo)室、衛(wèi)生室、綜合檔案室等。31班以上初級(jí)中學(xué)須增設(shè)計(jì)算機(jī)室和語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室各1間。
小學(xué)還須設(shè)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。初級(jí)中學(xué)還須設(shè)有理、化、生實(shí)驗(yàn)室（包括準(zhǔn)備室、儀器室、儲(chǔ)存室，初中19班以下生物實(shí)驗(yàn)室可與化學(xué)實(shí)驗(yàn)室合設(shè)）。
辦公用房：學(xué)校設(shè)教師辦公室、行政辦公室、會(huì)議接待室等。
生活服務(wù)用房：學(xué)校須設(shè)置符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的廁所。根據(jù)實(shí)際需要，設(shè)置符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食堂、浴室、學(xué)生宿舍、單身教工宿舍。
（二）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、體育設(shè)施、器材。
生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積，小學(xué)不低于11.6m2，初中不低于10m2。市中心城區(qū)小學(xué)不低于5m2，初中不低于4.3m2。
小學(xué)18班以下須設(shè)100米直道田徑場(chǎng)一個(gè)。小學(xué)18班以上、初中24班以下須設(shè)200米環(huán)形田徑場(chǎng)一個(gè)。初中25班以上設(shè)400米環(huán)形田徑場(chǎng)一個(gè)。小學(xué)和初級(jí)中學(xué)須按規(guī)模設(shè)置一定數(shù)量的籃球、排球場(chǎng)。中心城區(qū)小學(xué)確無(wú)條件的，至少須按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置籃球場(chǎng)兩個(gè)及60米直道田徑場(chǎng)一個(gè)。
體育器材按照省有關(guān)中小學(xué)體育器材、設(shè)施配備標(biāo)準(zhǔn)配備。
（三）教學(xué)儀器設(shè)備、設(shè)施。
學(xué)校應(yīng)在顯著位置設(shè)置國(guó)旗旗桿，旗桿要直立，國(guó)旗要合乎規(guī)定，無(wú)破損、無(wú)污跡。課室及功能室正面墻上要懸掛國(guó)旗。
學(xué)校須根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模，配備常規(guī)教學(xué)儀器、器材及信息技術(shù)教育設(shè)備。18個(gè)班以上小學(xué)和初級(jí)中學(xué)按照國(guó)家一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配備,其它小學(xué)按二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配備。
計(jì)算機(jī)室按標(biāo)準(zhǔn)班額每人一臺(tái)配備計(jì)算機(jī)，保證教學(xué)時(shí)學(xué)生單人單機(jī)；有計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)平臺(tái)，有供教師使用的計(jì)算機(jī)。有條件的學(xué)校逐步建立校園網(wǎng)。
（四）圖書(shū)。
生均藏書(shū)量小學(xué)20冊(cè)以上，初中25冊(cè)以上，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書(shū)和報(bào)刊。每年新增圖書(shū)比例不少于藏書(shū)量標(biāo)準(zhǔn)的1%。
第七條按上級(jí)核定的編制和任職資格規(guī)定配備教職工。校長(zhǎng)符合國(guó)家規(guī)定的任職條件，小學(xué)校長(zhǎng)有大專(zhuān)學(xué)歷或小學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)，初中校長(zhǎng)有本科學(xué)歷或中學(xué)一級(jí)教師職稱(chēng)。小學(xué)和初中專(zhuān)任教師應(yīng)分別持有小學(xué)、初中《教師資格證書(shū)》，小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率99%以上，其中大專(zhuān)學(xué)歷以上占50％以上，初中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率90%以上，其中本科學(xué)歷的占一定比例。
600人以上的學(xué)校須配備具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)護(hù)士資格的專(zhuān)職衛(wèi)生技術(shù)人員,配備獲c級(jí)以上培訓(xùn)證書(shū)專(zhuān)職或兼職心理健康教育教師。
第三章學(xué)校管理。
第八條學(xué)校具備法人條件，取得法人資格，依法承擔(dān)民事責(zé)任。
第九條學(xué)校堅(jiān)持依法治校，以人為本，根據(jù)國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī)辦學(xué)，有明確的辦學(xué)宗旨和章程。全面貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，維護(hù)學(xué)生和教職工的合法權(quán)益。
第十條學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作。學(xué)校應(yīng)按規(guī)模內(nèi)設(shè)分管教學(xué)、后勤等工作機(jī)構(gòu)。規(guī)模較大的學(xué)校應(yīng)設(shè)學(xué)科組、年級(jí)組。機(jī)構(gòu)職能和人員職責(zé)由學(xué)校規(guī)定。
第十一條學(xué)校建立健全校長(zhǎng)辦公會(huì)議制度，研究決定學(xué)校重大事項(xiàng)。
學(xué)校須建立健全教職工（代表）大會(huì)制度，加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)班子任期目標(biāo)、學(xué)校章程的制定和修改、涉及教職工權(quán)益的重大事項(xiàng)等須提交教職工（代表）大會(huì)表決通過(guò)。
校長(zhǎng)要依靠中國(guó)共產(chǎn)黨的地方和學(xué)?；鶎咏M織，發(fā)揮黨的政治核心作用。校長(zhǎng)要發(fā)揮民主黨派、工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織在學(xué)校工作中的作用。
第十二條學(xué)校須建立健全部門(mén)崗位責(zé)任制。年級(jí)組、學(xué)科組、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、檔案室等都要有明確的管理要求和責(zé)任人。
第十三條學(xué)校按有關(guān)規(guī)定建立教職工人事管理制度，實(shí)行教師聘任制。
學(xué)校不得聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利或者其他不適合從事義務(wù)教育學(xué)校工作的'人擔(dān)任工作人員。
學(xué)校建立健全教職工業(yè)務(wù)考核制度，完善教職工激勵(lì)制度，獎(jiǎng)勵(lì)認(rèn)真履行職責(zé)的優(yōu)秀教師。
第十四條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教師思想政治教育、職業(yè)道德教育，支持、鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對(duì)外交流，保護(hù)教職工的合法權(quán)利。
教職員工應(yīng)服從學(xué)校安排，自覺(jué)履行崗位職責(zé)，為人師表，參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，按規(guī)定參加繼續(xù)教育和有關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)。
第十五條學(xué)校須建立健全財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，自覺(jué)接受上級(jí)教育、財(cái)政和審計(jì)等部門(mén)的監(jiān)督。合理使用經(jīng)費(fèi)，提高辦學(xué)效益。
第十六條學(xué)校須建立健全對(duì)教學(xué)儀器設(shè)備、圖書(shū)資料、文體器材、生活設(shè)施和衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施的管理制度，合理配置教育資源，提高使用效率。
第十七條學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章，建立健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，及時(shí)消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。學(xué)校實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，并設(shè)立保衛(wèi)機(jī)構(gòu)。學(xué)校食品衛(wèi)生、設(shè)施、消防、用電等安全管理制度健全，定期組織安全檢查，有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。財(cái)務(wù)室、檔案室、食堂、宿舍、各類(lèi)專(zhuān)用教室、傳達(dá)室等場(chǎng)所有專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。組織學(xué)生參加的各種活動(dòng)均有明確的安全責(zé)任人和安全防范措施，保障師生安全。寄宿制學(xué)校要加強(qiáng)校園治安巡邏，節(jié)假日要安排人員值班、護(hù)校。
學(xué)校應(yīng)因地制宜地對(duì)師生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除各類(lèi)安全隱患;有專(zhuān)人負(fù)責(zé)衛(wèi)生和安全工作，建立師生健康卡片，組織師生定期或不定期體檢。
第十八條學(xué)校根據(jù)教育行政主管部門(mén)劃定的服務(wù)區(qū)域，組織適齡兒童、少年按時(shí)入學(xué)，實(shí)行常態(tài)編班，不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。
學(xué)校應(yīng)規(guī)范學(xué)籍管理工作，配備學(xué)籍管理人員，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、升級(jí)、留級(jí)、跳級(jí)制度和學(xué)生異動(dòng)情況報(bào)告制度。
對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育，不得開(kāi)除。
第十九條學(xué)校須落實(shí)校務(wù)公開(kāi)制度。校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容、形式、程序等須符合校務(wù)公開(kāi)的有關(guān)規(guī)定。
第四章教育教學(xué)。
第二十條學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育工作放在首位，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，其他各項(xiàng)工作均應(yīng)為教育教學(xué)工作的開(kāi)展提供保障。
第二十一條教育教學(xué)應(yīng)面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。
教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。
第二十二條學(xué)校須按國(guó)家課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和省教育行政部門(mén)公布的校歷安排課程，組織教育教學(xué)。課時(shí)符合國(guó)家規(guī)定。
學(xué)校須使用經(jīng)國(guó)家或國(guó)家授權(quán)的省級(jí)教材審定部門(mén)審定的教材。
學(xué)校以普通話(huà)和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語(yǔ)用字，學(xué)校應(yīng)推廣普通話(huà)和推行規(guī)范漢字。
第二十三條學(xué)校須加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，通過(guò)德育課程和專(zhuān)題教育，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)。
主義為核心的民族精神；開(kāi)展行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；開(kāi)展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)；開(kāi)展法制教育，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，預(yù)防和減少在校學(xué)生違法犯罪。
學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)升降國(guó)旗制度。
學(xué)校教職工應(yīng)熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人。
第二十四條學(xué)校應(yīng)重視體育和美育工作，樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒布的有關(guān)學(xué)校體育和美育工作的法規(guī)。
學(xué)校通過(guò)體育課及其他形式的體育活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。保證學(xué)生每天有一小時(shí)以上的體育活動(dòng)時(shí)間。
學(xué)校應(yīng)開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)課，開(kāi)展課外藝術(shù)活動(dòng)。其他學(xué)科應(yīng)發(fā)揮各自的美育功能。美育要結(jié)合學(xué)生日常生活，提出服飾、儀表、語(yǔ)言、行為等審美要求，培養(yǎng)健康的審美情趣。
學(xué)校應(yīng)重視校園文化建設(shè)，樹(shù)立優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，校園環(huán)境綠化、干凈、整潔、美觀、有序，校園文化環(huán)境注重教育性、科學(xué)性、有特色，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式活潑的校園文化活動(dòng)。
第二十五條學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦奮斗教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果的思想感情，引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)會(huì)自我服務(wù)、參加家務(wù)勞動(dòng)和力所能及的公益活動(dòng)，組織中學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)、公益勞動(dòng)和適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)勞動(dòng)。
第二十六條學(xué)校應(yīng)每年舉辦全校性綜合文體活動(dòng)。
第二十七條學(xué)校保證學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間，通過(guò)多種形式建立實(shí)踐基地，利用當(dāng)?shù)厍嗌倌陮m、科技館（站）、文化宮（站）、圖書(shū)館（室）等校外教育和活動(dòng)場(chǎng)所，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外校外活動(dòng)的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加課外文化體育文娛活動(dòng)、課外興趣小組活動(dòng)，合理安排好學(xué)生的課余時(shí)間。
學(xué)校組織學(xué)生參加競(jìng)賽、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)及校外活動(dòng)應(yīng)遵照教育行政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定。
第二十八條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)生家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。
學(xué)校應(yīng)成立家長(zhǎng)委員會(huì)，收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)、建議，方便家長(zhǎng)參與學(xué)校管理。
發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用，家校共同創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。
學(xué)校要建立和健全班主任家訪(fǎng)制度，班主任每學(xué)年到每個(gè)學(xué)生家庭訪(fǎng)問(wèn)應(yīng)不少于1次，要通過(guò)多種形式及時(shí)與家長(zhǎng)溝通情況，共同商量教育孩子的有關(guān)問(wèn)題。
學(xué)校應(yīng)組織班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)和開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，提高班主任的素質(zhì)和工作能力。建立和完善班主任津貼制度和獎(jiǎng)勵(lì)制度，定期表彰優(yōu)秀班主任。
第三十條學(xué)校須實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)考核制度，以課程標(biāo)準(zhǔn)和《中小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》或《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，對(duì)學(xué)生在校期間品德、智力、體質(zhì)等各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
第三十一條學(xué)校應(yīng)建立校本教研及校本培訓(xùn)制度，健全學(xué)科組教研制度、年級(jí)組集體備課以及教師之間互相聽(tīng)課、評(píng)課制度。
積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，運(yùn)用教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)，推廣科研教研成果。主動(dòng)開(kāi)展校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
第三十二條學(xué)校應(yīng)健全學(xué)生、家長(zhǎng)投訴受理、處理機(jī)制。學(xué)生本人或其家長(zhǎng)可以對(duì)學(xué)校工作提出批評(píng)或建議。
學(xué)生本人或其家長(zhǎng)對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果有不同看法的，可以向班主任或科任老師提出意見(jiàn)或建議。認(rèn)為評(píng)價(jià)結(jié)果不公正的，可以向?qū)W校提出書(shū)面意見(jiàn)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)受理，并限期答復(fù)。
第五章附則。
第三十三條義務(wù)教育階段的民辦普通中小學(xué)校參照本標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
第三十四條本標(biāo)準(zhǔn)中的“以上”“不少于”均包括本數(shù)（級(jí)），“以下”“低于”均不包括本數(shù)（級(jí)）。
第三十五條本標(biāo)準(zhǔn)2006年9月1日起施行。
學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作計(jì)劃篇十一
落實(shí)《武漢市語(yǔ)言文字工作規(guī)劃》和《武漢市語(yǔ)委辦工作要點(diǎn)》，根據(jù)武漢市全面推進(jìn)語(yǔ)言文字工作“五大行動(dòng)”（示范創(chuàng)建、培訓(xùn)測(cè)試、經(jīng)典誦讀、社會(huì)“正字”、方言?xún)?yōu)化）要求，認(rèn)真開(kāi)展我校語(yǔ)言文字工作，提升師生語(yǔ)言能力，優(yōu)化學(xué)校語(yǔ)言環(huán)境，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，為把國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校辦好做出新貢獻(xiàn)。
1、夯實(shí)國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字示范校成果，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)年度優(yōu)秀。
2、創(chuàng)建武漢市“經(jīng)典誦讀”特色學(xué)校。
3、開(kāi)展“陽(yáng)光朗讀”活動(dòng)。
4、對(duì)9個(gè)“文明用語(yǔ)示范崗”重新評(píng)估，新增2個(gè)。
5、組織第17屆全國(guó)“推普周”活動(dòng)，創(chuàng)新推普工作。
6、教職工普通話(huà)培訓(xùn)達(dá)標(biāo)；一年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)《普通話(huà)與口語(yǔ)交際課程》，參加普通話(huà)水平測(cè)試，測(cè)試合格率達(dá)到85%。
總結(jié)工作，科學(xué)研究謀劃20xx年工作，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，高度重視，將語(yǔ)言文字工作融入示范校建設(shè)、教育教學(xué)、精神文明建設(shè)等中心工作，把語(yǔ)言文字工作貫穿在日常工作之中。
2、繼續(xù)組織好“陽(yáng)光朗讀”活動(dòng)。
“陽(yáng)光朗讀”活動(dòng)將在內(nèi)容、形式上不斷創(chuàng)新。
一是堅(jiān)持早自習(xí)誦讀。
二是3月底組織部分學(xué)生排練經(jīng)典誦讀節(jié)目——《中華之聲》參加武漢市中職學(xué)?！皣?guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”決賽。
三是舉辦“經(jīng)典文學(xué)”系列講座。
四是校園文化藝術(shù)節(jié)組織全校學(xué)生詩(shī)文朗誦比賽。
五是開(kāi)展4月23日全國(guó)“讀書(shū)日”活動(dòng)。
針對(duì)個(gè)別專(zhuān)職教師還未達(dá)標(biāo)、學(xué)生測(cè)試成績(jī)合格率偏低、少部分教職工日常工作用語(yǔ)未能完全使用普通話(huà)等問(wèn)題，開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)。加強(qiáng)普通話(huà)教學(xué)研究，提高普通話(huà)水平測(cè)試的測(cè)試質(zhì)量及測(cè)試合格率。選送教師參加普通話(huà)培訓(xùn)，提高師資水平。
4、積極參加武漢市第二批市級(jí)經(jīng)典誦讀特色學(xué)校的評(píng)選，做好評(píng)選活動(dòng)的參評(píng)工作。
（1）完成自評(píng)報(bào)告。
（2）持續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光朗讀”活動(dòng)。
（3）舉辦教職工美文吟誦、學(xué)生詩(shī)文朗誦會(huì)。
（4）“技能節(jié)”在學(xué)生中開(kāi)展“漢字英雄”書(shū)寫(xiě)比賽活動(dòng)。
（5）進(jìn)一步營(yíng)造富有中華傳統(tǒng)文化特色的校園氛圍，張貼標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)，展示實(shí)踐活動(dòng)圖片等。
5、對(duì)照“文明用語(yǔ)示范崗”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，采取不定期抽查和定期檢查形式，對(duì)成教部等9個(gè)“文明用語(yǔ)示范崗”進(jìn)行考核及重新評(píng)價(jià)，確保示范引領(lǐng)效果，發(fā)揮典型作用。擬新增2個(gè)“文明用語(yǔ)示范崗”。
6、精心組織第17屆全國(guó)“推普周”活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)“推普周”活動(dòng)總體部署，認(rèn)真落實(shí)我校第17屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)方案，進(jìn)一步創(chuàng)新“推普周”活動(dòng)方式，提（學(xué)生會(huì)外聯(lián)部個(gè)人工作計(jì)劃）高廣大師生的參與意識(shí)，擴(kuò)大推普活動(dòng)的輻射面和影響力。
7、打造語(yǔ)言文字硬環(huán)境。按照學(xué)校文化建設(shè)總部署，提出環(huán)境建設(shè)合理規(guī)劃，主動(dòng)協(xié)助職能部門(mén)，在校園環(huán)境建設(shè)上有所作為。
學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作計(jì)劃篇十二
貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，實(shí)現(xiàn)我國(guó)語(yǔ)言文字工作目標(biāo)，推動(dòng)國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展，根據(jù)自治區(qū)、市、旗語(yǔ)委工作安排，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定語(yǔ)言文字工作計(jì)劃如下：
深入貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，大力推進(jìn)普及普通話(huà)和社會(huì)用字規(guī)范化，全面提高員工素質(zhì)，使之與精神文明建設(shè)、各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，當(dāng)好社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化的表率，為全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建和諧介休做出更大的貢獻(xiàn)。
提高社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平，將城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作與創(chuàng)建文明單位相結(jié)合，使語(yǔ)言文字工作更好的為社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和精神文明建設(shè)服務(wù)。
具體目標(biāo)包括：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的宣傳，組織人員進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，提高依法推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范工作的意識(shí)和依法執(zhí)政的能力。
2、把語(yǔ)言文字規(guī)范工作融入日常工作之中，繼續(xù)抓好推廣普通話(huà)和推行規(guī)范漢字的工作，并將語(yǔ)言文字規(guī)范工作進(jìn)一步延伸提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和水平。
3、提高全體員工在應(yīng)該使用普通話(huà)的時(shí)間和場(chǎng)所使用普通話(huà)的自覺(jué)性；要加強(qiáng)對(duì)公示性文字規(guī)范用字的檢查和整改；要提高公文格式和用語(yǔ)用字的規(guī)范化水平。
1、召開(kāi)語(yǔ)言文字工作會(huì)議。明確語(yǔ)言文字工作組成員的責(zé)任，確保有專(zhuān)人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、督促行文、重大活動(dòng)等場(chǎng)合的規(guī)范用語(yǔ)用字工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。結(jié)合學(xué)習(xí)，找出工作中的不足，促使語(yǔ)言文字工作規(guī)范化。
3、健全語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)。確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，設(shè)立語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)，在統(tǒng)一要求和部署下，開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳、整治與監(jiān)督工作。
4、做好語(yǔ)言文字工作的自查自評(píng)，整理有關(guān)檔案資料，迎接語(yǔ)言文字工作的評(píng)估驗(yàn)收。
工作實(shí)施。
本學(xué)年我校在推廣普通話(huà)和用字規(guī)范化過(guò)程中，將從實(shí)際出發(fā)，積極創(chuàng)造有利于普及普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境，不斷提高師生的普通話(huà)水平，全面推進(jìn)我校的語(yǔ)言文字工作。我們力求引導(dǎo)學(xué)生在愉快學(xué)習(xí)中熱愛(ài)語(yǔ)言、感受語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言，以語(yǔ)文學(xué)科的優(yōu)勢(shì)打造出學(xué)校的品牌，培養(yǎng)一批具有良好專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，形成獨(dú)特的校園文化。本學(xué)年來(lái)我校語(yǔ)言文字工作將從以下幾個(gè)方面著手準(zhǔn)備：
建立三級(jí)語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)，形成了以校長(zhǎng)主管，教務(wù)處負(fù)責(zé)，語(yǔ)文教研組監(jiān)督，全員落實(shí)的立體化管理模式，圍繞嚴(yán)管理、重落實(shí)、創(chuàng)特色的總體思路開(kāi)展工作，既分工明確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。
工作小組分工明確，責(zé)任到人。教務(wù)處、語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作；班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作；少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)學(xué)生在家庭和面向社會(huì)的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。同時(shí)，學(xué)校的指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)牌規(guī)范用字情況，由總務(wù)處和教務(wù)處負(fù)責(zé)；?？⑿?bào)的規(guī)范用字情況由辦公室和校報(bào)組成員負(fù)責(zé)；對(duì)師生的專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)、常規(guī)檢查以及各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展等，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。
為確保語(yǔ)言文字規(guī)范化工作地順利進(jìn)行，學(xué)校制定了《語(yǔ)言文字工作實(shí)施計(jì)劃》，明確學(xué)校語(yǔ)言文字工作的目標(biāo)和要求。與此相應(yīng)，學(xué)校還修訂了《教職工考核細(xì)則》等規(guī)章制度，明確規(guī)定師生在教育教學(xué)活動(dòng)中語(yǔ)言文字規(guī)范化方面的要求，并把語(yǔ)言文字規(guī)范化使用作為教師上崗、評(píng)優(yōu)、聘任、晉升職務(wù)的必備條件。
學(xué)校將把語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校議事日程。根據(jù)上級(jí)語(yǔ)委一年一度的推普周的要求，開(kāi)展學(xué)習(xí)和宣傳工作。學(xué)校將利用平時(shí)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估的通知》等法規(guī)、文件。
學(xué)校將利用升旗儀式、校宣傳窗、班級(jí)手抄報(bào)、永久性標(biāo)語(yǔ)牌等途徑和載體，加強(qiáng)講普通話(huà)、用規(guī)范字的宣傳，增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化使用意識(shí)。特別重視每年的推普周工作，認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳：制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單，積極搞好推普宣傳，加大語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的力度。
學(xué)校還將充分利用多媒體設(shè)備，創(chuàng)辦語(yǔ)言文字規(guī)范化使用專(zhuān)欄，使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作管理實(shí)現(xiàn)信息化、公開(kāi)化，大大提高了工作效率。同時(shí)德育處還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境，提出規(guī)范用字要求，作為班級(jí)文化建設(shè)的.重要內(nèi)容和途徑，教育每位同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)檢查身邊的牌匾、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等活動(dòng)，凈化我們的語(yǔ)言環(huán)境。
教務(wù)處將實(shí)施教師備課筆記不定期抽查的制度(文字書(shū)寫(xiě)是必查內(nèi)容)，并提供反饋、指導(dǎo)意見(jiàn)，要求教師及時(shí)矯正。班級(jí)語(yǔ)言文字工作小組記錄教師課堂用語(yǔ)用字情況，定期向教師反饋。學(xué)期結(jié)束，作為考核評(píng)價(jià)教師的一項(xiàng)依據(jù)。學(xué)校多措并舉保障語(yǔ)言文字工作順利開(kāi)展。
(2)面向全體教師，推廣普通話(huà)。
語(yǔ)言文字規(guī)范化使用工作，教師的榜樣是關(guān)鍵。每一位教師尤其是教師自身語(yǔ)言文字規(guī)范使用能力對(duì)學(xué)生影響深遠(yuǎn)。所以，學(xué)校本學(xué)年將特別注重對(duì)廣大教師的普通話(huà)素養(yǎng)、運(yùn)用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。除召開(kāi)教師語(yǔ)言文字規(guī)范化專(zhuān)項(xiàng)工作落實(shí)大會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)，以強(qiáng)化教師說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字的意識(shí)外，學(xué)校還鼓勵(lì)教師積極參加普通話(huà)培訓(xùn)和測(cè)試。學(xué)校要求教師率先垂范，在工作、學(xué)習(xí)、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)、用規(guī)范字。教導(dǎo)處還組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)看課，檢查教師講普通話(huà)、用規(guī)范字的情況，并要求班級(jí)推普員將教師講標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范漢字的情況進(jìn)行記載，作為教師學(xué)期考核的依據(jù)?，F(xiàn)在我校教師能自覺(jué)運(yùn)用普通話(huà)和規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)和日常交流。
(4)以語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)為主，開(kāi)展切實(shí)有效的活動(dòng)，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
為使推廣語(yǔ)言文字的工作輻射所有學(xué)科，本學(xué)年我校要求師生必須講普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字，同時(shí)規(guī)范學(xué)生用語(yǔ)、用字行為。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)鋼筆字書(shū)法優(yōu)秀作品展示，使語(yǔ)言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次、分階段落實(shí)，強(qiáng)化與常規(guī)相結(jié)合，潛移默化地讓學(xué)生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字，收到了顯著成效。
學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作計(jì)劃篇十三
圍繞貫徹實(shí)施《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，繼續(xù)大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針、政策。緊緊圍繞株洲市20xx年語(yǔ)言文字工作要點(diǎn)，本著“用普通話(huà)交流，用規(guī)范字書(shū)寫(xiě)”的宗旨，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，開(kāi)展多樣活動(dòng)，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境，積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，切實(shí)提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，使語(yǔ)言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)教育工作更好地結(jié)合起來(lái)，使普通話(huà)、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。
以創(chuàng)建漢語(yǔ)言文字規(guī)范示范校為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，深入、細(xì)致、有序地推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展。努力將語(yǔ)言文字工作與學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)結(jié)合起來(lái)，納入到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評(píng)比活動(dòng)中，滲透于各個(gè)層面、各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，使我校語(yǔ)言文字工作在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善并有所創(chuàng)新，以取得長(zhǎng)久實(shí)際的效果，全面提升校園文化品位。
(一)以迎評(píng)工作為契機(jī)，加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)。
1.加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話(huà)成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。修改、健全學(xué)校推普網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步完善學(xué)校、年級(jí)組教研組、班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系，今年將學(xué)校團(tuán)、隊(duì)充實(shí)到其中，進(jìn)一步規(guī)范推普工作，要求校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字。并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用。
2.繼續(xù)營(yíng)造校園推普環(huán)境，加大語(yǔ)言文字宣傳力度。
繼續(xù)開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng)，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，落實(shí)國(guó)家對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學(xué)校在促進(jìn)全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。并運(yùn)用以下多種媒介進(jìn)行語(yǔ)言文字的宣傳：
校園：學(xué)校在校門(mén)口醒目位置設(shè)置推普工作的標(biāo)語(yǔ)牌，主干道、教學(xué)樓、食堂等地方設(shè)置推廣普通話(huà)使用規(guī)范字的永久性標(biāo)語(yǔ)牌。
宣傳欄、學(xué)習(xí)園地：及時(shí)更新內(nèi)容，并且做到文字規(guī)范、字跡端正，圖文并茂，充分發(fā)揮輻射作用，使其成為向師生提供咨詢(xún)和信息服務(wù)的`平臺(tái)。
校園網(wǎng)：繼續(xù)充實(shí)我校語(yǔ)言文字專(zhuān)題網(wǎng)站，加強(qiáng)內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新，并且不斷增加語(yǔ)言文字方面的知識(shí)，供全校師生瀏覽、閱讀，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字工作管理、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化。
教室：各班的推普員負(fù)責(zé)班級(jí)的語(yǔ)言文字工作。教室里堅(jiān)持“每日一拼”的讀寫(xiě)，每期黑板報(bào)都辟有“拼音角”。充分利用晨讀時(shí)間進(jìn)行有感情地朗讀活動(dòng)。監(jiān)督小組的同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行課內(nèi)外詩(shī)文朗讀活動(dòng)，并隨時(shí)檢查各班規(guī)范用字情況。
校園廣播：校園廣播不定期地設(shè)立推普專(zhuān)欄，介紹推普知識(shí)。主持人必須使用正確流利的普通話(huà)，充分發(fā)揮校園廣播的宣傳示范作用。
(二)精心組織第十二屆“推普周”活動(dòng)。
今年九月份第三周是第十二屆“全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周”，我校將以此為契機(jī)，在市語(yǔ)委的統(tǒng)一部署下，圍繞株洲市國(guó)家二類(lèi)城市漢語(yǔ)言文字評(píng)估，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，開(kāi)展具有我校特色的各類(lèi)活動(dòng)，采取師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，扎實(shí)開(kāi)展第十二屆推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，以此進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。(另外制定詳細(xì)活動(dòng)方案。)。
(三)開(kāi)展豐富多彩的師生語(yǔ)言文字活動(dòng)，提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。
教師活動(dòng)：
要求教師與學(xué)生交談、教學(xué)中、集體活動(dòng)、會(huì)議時(shí)必須使用普通話(huà)。教學(xué)時(shí)板書(shū)用字規(guī)范;批改作業(yè)、書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)用字字體規(guī)范;將普通話(huà)作為教學(xué)用語(yǔ)、教育用語(yǔ)。并將這一系列要求納入教師教學(xué)和班級(jí)常規(guī)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并作為教師和動(dòng)：班級(jí)評(píng)價(jià)考核的內(nèi)容之一。今年，將在教師層面主要開(kāi)展以下幾項(xiàng)活動(dòng)。
1.教師基本功競(jìng)賽。
2.結(jié)合我校校本節(jié)日(藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)、科技節(jié))，開(kāi)展語(yǔ)言文字工作相關(guān)活動(dòng)，以促進(jìn)規(guī)范使用普通話(huà)、寫(xiě)好規(guī)范字。
3.以備課組為單位的教師公開(kāi)課競(jìng)賽，在說(shuō)課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。
4.對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)語(yǔ)、成績(jī)冊(cè)等資料的檢查。
5.開(kāi)展教師課堂教學(xué)用語(yǔ)規(guī)范化調(diào)查。
6.教師要注意日常生活中語(yǔ)言用字的規(guī)范性，對(duì)全體教師進(jìn)行“普通話(huà)、規(guī)范字”的培訓(xùn)和測(cè)試。
學(xué)生活動(dòng)：
要求學(xué)生在校園內(nèi)外堅(jiān)持使用普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)行多種形式的檢查評(píng)估，將學(xué)生使用規(guī)范化語(yǔ)言文字的情況列入評(píng)選先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人的條件之一。今年，在學(xué)生層面主要開(kāi)展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行“常規(guī)別字，易讀錯(cuò)字”的測(cè)試。
2.結(jié)合各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)和我校校本節(jié)日(藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書(shū)節(jié))，開(kāi)展語(yǔ)言文字相關(guān)活動(dòng)，以促進(jìn)規(guī)范使用普通話(huà)、寫(xiě)好規(guī)范字。主要有：
(1)文學(xué)社的征文大賽;。
(2)各類(lèi)詩(shī)歌朗誦、講故事、演講比賽;。
(3)人人寫(xiě)好字大賽;。
(4)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽;。
3.以我語(yǔ)文教研組組織的有關(guān)活動(dòng)為載體，積極組織學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字的宣傳、檢查、輔導(dǎo)，并扎實(shí)開(kāi)展“收集身邊的生活中的不規(guī)范用字”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4.進(jìn)行黑板報(bào)評(píng)比，要求美觀大方，寫(xiě)規(guī)范漢字。
(四)發(fā)揮語(yǔ)文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語(yǔ)言文字素養(yǎng)。
學(xué)校語(yǔ)言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話(huà)和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校對(duì)語(yǔ)文教師和語(yǔ)文教學(xué)提出如下要求：
1.為進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，認(rèn)真實(shí)施語(yǔ)言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說(shuō)話(huà)訓(xùn)練，除此以外，還要充分利用并認(rèn)真上好少兒口語(yǔ)交際課這門(mén)語(yǔ)言指導(dǎo)課，使學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)能力上有切實(shí)的發(fā)展與提高。
2.繼續(xù)結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)，開(kāi)展各類(lèi)語(yǔ)言文字相關(guān)比賽及活動(dòng)，在豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)中提高學(xué)生語(yǔ)言文字的運(yùn)用能力。
3.繼續(xù)做好學(xué)生語(yǔ)言文字基本功考核工作，“以考促練”。特別抓好漢語(yǔ)拼音驗(yàn)收工作、寫(xiě)字等級(jí)考試等基本功技能達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
(五)加強(qiáng)校園語(yǔ)言文字規(guī)范化檢查，切實(shí)做好國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化迎評(píng)工作。
要求各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、教師帶頭，做“普通話(huà)是校園工作用語(yǔ)”的表率;各科室、各年級(jí)組與教研組認(rèn)真做好常規(guī)文字規(guī)范工作，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔;各班學(xué)生文字協(xié)查員做好班級(jí)文字規(guī)范和“提筆就寫(xiě)規(guī)范字，開(kāi)口就說(shuō)普通話(huà)”的檢查，協(xié)助做好校園文字規(guī)范的檢查，進(jìn)一步治理整頓校園用字，人人爭(zhēng)為凈化語(yǔ)言文字出謀出力。
同時(shí)，學(xué)校按照市語(yǔ)委20xx年工作計(jì)劃要求，積極行動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校。組織學(xué)校語(yǔ)言文字相關(guān)機(jī)構(gòu)及人員對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，以評(píng)促建，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，采取扎實(shí)措施，發(fā)動(dòng)全校師生員工，做好迎評(píng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
1.召開(kāi)全校教職工大會(huì)宣講市迎評(píng)工作，增強(qiáng)規(guī)范語(yǔ)言文字的意識(shí)。
2.對(duì)全校教師進(jìn)行“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
3.統(tǒng)計(jì)本校無(wú)普通話(huà)等級(jí)證書(shū)的教職工，積極上報(bào)參加培訓(xùn)測(cè)試。
1.全校各年級(jí)開(kāi)展以“規(guī)范語(yǔ)言文字”為主題的板報(bào)比賽，評(píng)比打分并列入班級(jí)考核分內(nèi)。(第二周)。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行“常規(guī)別字，易讀錯(cuò)字”的測(cè)試。
3.初一、初二年級(jí)開(kāi)展“經(jīng)典美文誦讀”大型活動(dòng)。
1.對(duì)全體教師進(jìn)行“普通話(huà)、規(guī)范字”的培訓(xùn)和測(cè)試。
2.校園內(nèi)設(shè)立永久性的標(biāo)語(yǔ)牌“推廣普通話(huà)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范字”營(yíng)造規(guī)范語(yǔ)言文字的氣氛。
3.師生自查校園內(nèi)的不規(guī)范用語(yǔ)、用字。
1.學(xué)生收集身邊的生活中的不規(guī)范用字。
2.師生收集整理河套地區(qū)的方言。
3.征集學(xué)生作品，出一期?？?bào)。
1.全校師生再次學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)語(yǔ)言文字通用法》。
2.組織學(xué)生開(kāi)展“詩(shī)歌創(chuàng)作”活動(dòng)。
1.組織初一年級(jí)學(xué)生講故事比賽。
2.組織初二年級(jí)學(xué)生演講比賽。
1.組織初一、初二年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。
2.組織全校各年級(jí)的書(shū)畫(huà)大賽。
開(kāi)展校園文化藝術(shù)節(jié)的系列活動(dòng)。
學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作計(jì)劃篇十四
通過(guò)目標(biāo)管理、量化評(píng)估，普通話(huà)水平測(cè)試，推廣普通話(huà)宣傳周等基本措施，力爭(zhēng)在提高我校語(yǔ)言文字應(yīng)用水平、強(qiáng)化語(yǔ)言文字基礎(chǔ)建設(shè)、依法加強(qiáng)管理監(jiān)督等方面取得重大進(jìn)展。在我?；緦?shí)現(xiàn)“普及普通話(huà)”、“漢字的應(yīng)用基本規(guī)范”的目標(biāo)。
1.大力推廣、積極普及普通話(huà)。貫徹“大力推行，積極普及，逐步提高”的工作方針，堅(jiān)持在普及的基礎(chǔ)上提高，在提高的指導(dǎo)下普及。使普通話(huà)成為我校教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，逐步達(dá)到相應(yīng)的普通話(huà)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，逐步實(shí)行持普通話(huà)等級(jí)證書(shū)上崗制度。
2.加強(qiáng)用字管理。貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和國(guó)家現(xiàn)行文字政策，推行有關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)主要領(lǐng)域用字的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。重點(diǎn)規(guī)范校園用字，使我校用字達(dá)到基本規(guī)范的目標(biāo)。加強(qiáng)對(duì)教師正確使用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)培訓(xùn)。
3.繼續(xù)推行《漢語(yǔ)拼音方案》。充分發(fā)揮漢語(yǔ)拼音在識(shí)字教學(xué)、推廣普通話(huà)、文獻(xiàn)檢索、中文信息處理等領(lǐng)域的重要作用。
4.加快實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字工作的信息化。在學(xué)校網(wǎng)站中建立和開(kāi)通語(yǔ)言文字專(zhuān)欄，并加強(qiáng)管理。
1.廣泛開(kāi)展形式多樣的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)。報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體要統(tǒng)籌規(guī)劃，加大宣傳力度；學(xué)校各部門(mén)要加強(qiáng)溝通合作，共同營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，使《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的精神和國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針、政策、法律法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)為全校師生廣泛知曉，逐步深入人心。認(rèn)真組織一年一度的全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)及其他語(yǔ)言文字宣傳教育活動(dòng)，把宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、依法推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化作為重要內(nèi)容，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)大社會(huì)參與面和影響面，增強(qiáng)教師的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)。要充分發(fā)揮學(xué)校作為全社會(huì)推廣普及普通話(huà)的基礎(chǔ)陣地的積極作用。
2.建立和健全各級(jí)語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)。根據(jù)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的工作變動(dòng)，及時(shí)調(diào)整學(xué)校語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)組成人員。
3.積極開(kāi)展普通話(huà)培訓(xùn)和水平測(cè)試。繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行普通話(huà)培訓(xùn)測(cè)試，并逐步實(shí)行持普通話(huà)等級(jí)證書(shū)上崗制度。
4.推進(jìn)語(yǔ)言文字工作信息化。在學(xué)校網(wǎng)站中抓緊建設(shè)和開(kāi)通“語(yǔ)言文字專(zhuān)欄”，在一年內(nèi)確保建成和開(kāi)通。要加強(qiáng)網(wǎng)站功能建設(shè)，做到基本功能健全、有自身特色、信息量大、信息更新及時(shí)、網(wǎng)頁(yè)有創(chuàng)意，在語(yǔ)言文字工作宣傳、交流、研討、咨詢(xún)、服務(wù)等方面發(fā)揮積極作用。要加強(qiáng)網(wǎng)站管理，落實(shí)信息責(zé)任制和保密制度，確保網(wǎng)站的安全。
5.建設(shè)一支適應(yīng)時(shí)代需要的語(yǔ)言文字工作隊(duì)伍。要建立比較穩(wěn)定的語(yǔ)言文字工作隊(duì)伍，有計(jì)劃地開(kāi)展對(duì)語(yǔ)言文字工作干部培訓(xùn)工作，使他們不斷更新思想觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高政策水平、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和管理能力，以適應(yīng)工作日益拓展、深化的需要。
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