校長辭職報告是打給誰大全（18篇）

報告應該具備邏輯性、準確性、簡潔性和清晰性。報告應該根據(jù)讀者的背景和需求調整語言和表達方式。請記住，寫報告需要時間和細心，確保每個部分都得到充分的關注。

校長辭職報告是打給誰篇一

各位領導：

事情要從幾年前說起，。

那是xx年暑期，當?shù)乜h市教育局公開選拔聯(lián)校校長，我報了名。目的當然是有一個更好的平臺來施展自我，實現(xiàn)人生理想。

一路過關斬將，經過筆試、面試，我最終和其他十多位同仁進入了考察圈。當然，躊躇滿志的我最終敗下陣來，成了落選之一。

后來，聯(lián)校x校長找到我，讓我不要放棄，和我談他的工作設想和yt教育藍圖，并鼓勵我競聘中學行政

管理

這一學年，我滿腔熱情，全身心投入，每天起早貪黑，去做好我的工作，

資料共享平臺

校長辭職報告

https://

風雨兼程，幾多坎坷，經過一番努力，我的工作有了起色：學生工作管理有序，團隊工作井然開展，學校的面貌也煥然一新。xx至xx年度，yt中學順利完成五六年級并校搬遷，申報成為xt市綠色學校，學校全學年無安全事故發(fā)生，學

生活

但成績的背后，也有一些苦楚，為了工作，我付出比任何人都要多。這些都不重要，在這一年里，我老感覺有那么一點不對勁，總有什么在束縛我，讓我難以施展……。

校長辭職報告是打給誰篇二

親愛的胡爺爺：

您好！

我是一名六年級的小學生?？戳四銓懡o母校的信，感觸很深。正如你在信中提到的，學生應該珍惜寶貴的時間，從小樹立遠大的志向，學好文化知識，自覺培養(yǎng)道德情操，養(yǎng)成良好的習慣，鍛煉強健的體魄。而我也在努力成為這樣的學生。

“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買?！币驗橹罆r間的珍貴，不敢隨便浪費。我總是認真對待每件事，并努力高效地完成它。所以我節(jié)省了很多時間，讓我學到了更多的知識，明白了更多的道理。

我的理想是成為一名醫(yī)生。雖然這個職業(yè)并不特殊，但是我覺得拯救生命，治愈傷員的醫(yī)生比其他任何職業(yè)都要耀眼！在未來，我會成為一名優(yōu)秀的、負責任的醫(yī)生，盡力搶救病人，把他們從死亡中“搶”回來。這樣，他們就可以再次和他們愛的人生活在一起，永遠快樂。

我喜歡語文、美術、數(shù)學、英語、科學、音樂等科目。上課的時候，我認真聽講，積極發(fā)言，把老師說的重點知識記下來。下課后，我總是復習那天學的東西，加深記憶。由于這種學習態(tài)度，我很好地完成了學習任務，掌握了大量的文化知識。

我的愛好是中國畫。我學國畫不是為了榮譽，而是發(fā)自內心的。中國畫，只用色彩渲染，不用墨線勾勒，給人一種自由自在的感覺。我陶醉于中國畫的墨香和美麗的境界......

我養(yǎng)成了很多好習慣，讀書就是其中之一。閑暇時，我總是拿起一本書，坐在一個安靜的地方，津津有味地閱讀，在書海中自由徜徉。今年，我們老師讓我養(yǎng)成了一個新的好習慣，那就是寫日記。每天都寫日記，記下當天發(fā)生的事情和自己的感受。隨著時間的推移，我的寫作水平會越來越高。

我還是一個熱愛運動的女生。每天放學后，我總是步行回家，不打擾整天工作的父母。做完作業(yè)后，我會和朋友一起打羽毛球、踢毽子和跳繩。。。適當?shù)腻憻挄屛业纳眢w更健康，性格更開朗。

親愛的胡爺爺，你說的話我會盡力去做，我堅信我會永遠遵守。我想做一個負責任的人，為以后建設祖國打好基礎。

愿祖國蒸蒸日上！

銀錢子。

校長辭職報告是打給誰篇三

尊敬的領導：

您好！

一年多以來，感謝您給了我很多工作鍛煉的機會。這一年來，在您的指導下，我收獲了很多，無論是辦事風格還是決斷能力，無論是思維習慣還是執(zhí)行能力，甚至包括待人接物等生活瑣屑，這一切離不開您的栽培。和同事們相處的時光盡管幾多歡樂幾多憂傷，但這段經歷我畢生難忘。非常感謝一年來您對我的教誨、寬容和諒解。我也相信，這一年的某些感悟一定會影響到我以后長久的歲月。

可是我的人生年齡段很尷尬，既不算年輕也不算年長，尤其還算有一點夢想的人，我知道，我需要趁著現(xiàn)在還有充沛的精力去追尋自己內心的聲音，我希望能夠繼續(xù)深造，重新出發(fā)。我于今年x月中旬參加全國漢語等級測試員資格考試，順利通過，當時被浙江省教育廳錄用，下派到義烏去工作，要求x月x日前去報到?？墒俏也荒苤型倦x職，否則不僅會拋棄學生，更對不起您的重托。

x月x日，那邊又通知我x月x日前去報到，下派到嘉興去工作。中考在即，豈容我旁逸斜出？我請求總部幫我協(xié)調到xx年x月份去報到。x月x日我接到協(xié)調結果，即x月x日前到大連集結，然后去加拿大交流學習半年，否則，算自動放棄。我不想失去這次機會，畢竟我都是x歲的人了。我非常無奈，又不敢告訴您，心里很苦悶。細想來，如果不及時說，可能會耽誤您后期的工作安排。

中考結束后我僅有兩三天時間準備，回去調人事檔案，辦體檢報告，打點行裝等等，時間比較緊迫。離職前，我會站好最后一班崗。

請您原諒我做出的決定，也很希望今后還能有機會向您學習。即使我離開了金陵外國語，但我會永遠記住您，記住學校，記住這一段歲月。我永遠是金陵外校形象的忠誠維護者和聲譽的義務宣傳者。

這一年來，在您的領導下學校的各方面發(fā)展都取得了非?？上驳某煽?，我很遺憾不能為學校的明天繼續(xù)貢獻自己的力量，只能祝福金陵，愿它的未來更加美好，愿您和同事們事事順心，工作順利。

感謝您在百忙之中抽出時間閱此報告。

此致

敬禮！

辭職申請人：

20xx年4月16日。

校長辭職報告是打給誰篇四

辭職報告沒有固定的寫法，因為辭職各有各的原因，但是辭職報告需要交給誰呢？下面是小編為大家收集整理的是辭職報告相關內容，僅供參考。

勞動者的辭職報告可以交給公司人事部或者通過快遞的'形式郵寄給公司的負責任或者人事部收，勞動者辭職的，只需要提前一個月以書面的形式通知用人單位就可以解除勞動關系。

尊敬的xx：

自xx年入職以來，我一直很喜歡這份工作，但因某些個人原因，我要重新確定自己未來的方向，最終選擇了開始新的工作。

希望公司能早日找到合適人手開接替我的工作，并希望能于今年5月底前正式辭職，如能給予我支配更多的時間來找工作，我將感激不盡，希望公司理解!在我提交這份辭呈時，在未離開崗位之前，我一定會盡自己的職責,做好應該做的事。

最后,衷心的說:"對不起"與"謝謝"。

祝愿公司開創(chuàng)更美好的未來!

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

校長辭職報告是打給誰篇五

福州市：

茲本單位創(chuàng)福（福建）貿易有限公司，介紹同志，前往貴處辦理事宜，敬請接洽并予以協(xié)助。

此致

敬禮！

創(chuàng)福（福建）貿易有限公司(公章)。

20xx年月日。

申請書。

福建省工商局：

茲本單位創(chuàng)福（福建）貿易有限公司，因工作需要委派林菡身份證號350103197603080107前去貴局辦理申請打印企業(yè)備案的公司章程，望貴局給予批準。

創(chuàng)福（福建）貿易有限公司。

20xx年06月26日。

校長辭職報告是打給誰篇六

依然還有那些到處徘徊的不定數(shù)。

渾濁的泥水侵蝕那原本無塵的白紙。

到處充滿著迷茫,彷徨和無望。

憂傷像一把刀子。

不斷割食半腐化的天堂。

悲哀就是這樣。

看到的原不是你的想象。

聽到的遠不是你的期望。

體會到的也不是遙遠的高尚。

世界真的太深懊。

我早已心荒。

鵲橋路上不在有心中的天堂。

殘風哭雨無常。

我卻不能睜眼擁抱。

--------太多的反常會將我籠罩。

埋葬。

甩掉所有的滄桑。

拋下時間帶來的神傷。

整裝行囊。

帶上釋懷的心房。

引吭高歌。

我要飛翔。

此刻心中已然亮堂。

校長辭職報告是打給誰篇七

尊敬的某經理(或公司人事部)：

你好!我很遺憾自己向公司正式提出辭職。

從公司初創(chuàng)到現(xiàn)在站穩(wěn)根基，我也算是公司的元老了，很榮幸可以陪著公司成長。很興奮公司能有今天繁華的局面，在公司的幾年里，最不舍的就是一起同甘共苦的同事，感謝他們一路以來的幫助。也感謝公司給予給我的良好工作環(huán)境和提升空間。

但是我由于個人緣由需要辭職，我今天新購置的新居到公司的間隔超過15千米，天天來回公司的時間超過3個小時，這對我的工作已造成不良影響，為了不影響工作的進展。我不能不忍痛離開酷愛的崗位。

我?？丛趚x年x月xx日之前完成工作交接，請領導安排交接人選，我定會做好完善的交接工作。在未離開崗位之前，我的工作請領導雖然分配，我一定會盡自己的職責站好最后一班崗。

申請人：

校長辭職報告是打給誰篇八

上訴人:趙xx，男，19xx年8月2日生，漢族，居民，住安丘市興安街道xx村xx號。

被上訴人:楊xx，男，19xx年8月28日生，漢族，安丘市興安街道xx居民委員會居民，住該村。

原審被告:劉xx，男，19xx年1月15日生，漢族，個體工商戶，住安丘市健康路161號。

上訴人因不服山東省安丘市人民法院(2011)安民初字第996號民事判決，現(xiàn)提出上訴。

上訴請求:。

1、依法撤銷安丘市人民法院(2011)安民初字第996號民事判決書，駁回被上訴人對上訴人的訴訟請求。

2、一、二審訴訟費用由被上訴人承擔。

民事上訴狀范本精選由精品學習網提供!

事實與理由:。

一、原審判決認定事實錯誤。

原審判決認定:劉xx將涉案房屋退還給楊xx波，楊xx作為xxxx居委會的成員即取得了該房屋的所有權，這是真正的顛倒黑白，是明顯大錯特錯的。

首先，劉xx與楊xx的轉讓協(xié)議是一份無效協(xié)議!(xxxx)安民一初字第315號民事判決書認定(第4頁倒數(shù)第1—2行)明確記載:原告(劉xx)對該房屋無所有權，其向被告(趙xx)主張騰房無事實和法律依據(jù)。

校長辭職報告是打給誰篇九

尊敬的教育局領導、尊敬的曾校長：

辭職人張沛，男，漢族，1967年11月生，現(xiàn)年44周歲，本科學歷，中共黨員，現(xiàn)任西平小學副校長，負責學校常務管理，分管師培、電教、重建等工作，承擔三年級《科學》教學。本人1995年8月至2015年4月，先后在凱河小學(九年一貫制)、上新小學、八洞小學任校長，2015年5月至今在西平小學任副校長。

從教及擔任學校領導職務以來，受到了歷屆和各級領導的培養(yǎng)、教育，思想認識、業(yè)務能力及工作經驗都得到了很大程度的提高，我本人亦因此為教育的進步和學校的發(fā)展奉獻了全部的青春熱血。到西平小學任副校長以來，我通過學習、實踐和反思發(fā)現(xiàn)，自己的思想意識、處事哲學和社會經驗均有很多需要改進和與時俱進的地方，為此，我按照懂規(guī)矩、會做事的干部要求更加努力地工作，在學校的鄉(xiāng)村少年宮建設、災后重建、封閉占用老公路等重大工作項目及學校常務管理中殫思竭慮、廢寢忘食，燃燒生命，終因思想壓力過大、工作強度過高等原因造成精神和身體的嚴重受損，近期常常出現(xiàn)失眠、煩躁、眩暈(三次騎摩托車眩暈摔倒)、嚴重脫發(fā)(曾經青絲如春草，如今滿頭皆荒涼)等癥狀，并在課堂教學中出現(xiàn)對學生的暴-力傾向，如今，本人已無法適應高強度、快節(jié)奏的工作需要。

為了不削弱學校領導班子的戰(zhàn)斗實力，為了不影響學校正常的管理效率，更為了不讓一個為教育和學校奉獻了青春和熱血的同志成為學校、家庭和社會的負擔或者英年早逝，我申請辭去西平小學副校長職務，不再承擔任何學校領導工作任務，并在2011年12月底之前完成分管工作的交接。

最后，祝西平小學健康發(fā)展!祝三臺教育長盛不衰!祝偉大的祖國繁榮昌盛!

特此報告!

篇一：小學校長辭職申請書

中心校領導：

承蒙中心校領導厚愛，讓我擔任xx-x小學校長之職。經過二年半時間的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下：其一、本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個層面的關系。其三、本人專業(yè)技術水平低，不能有效指導教師的教學。其四、由于無力擔負起管理學校的重任，在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊。其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。

鑒于自己以上諸多不足，再擔任該職務，不但對學校工作十分不利，成為千古罪人。同時，也是對自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領導提出申請，請求辭去xx-x小學校長職務。請中心校領導批準。謝謝！

此致

敬禮

申請人：xx-x

20xx年x月x日

篇二：小學校長辭職申請書

尊敬的xx鎮(zhèn)中心校領導：

承蒙領導的厚愛，本人于xx年xx月經原xx鄉(xiāng)人民政府行文，主持xx小學學校全面工作，xx年xx月，學校按有關政策實行布局調整，本人經xx縣教育局行文，擔任xx小學校長職務，主持學校工作連續(xù)xx年的歷程。本人很自信地說，在xx年的工作中，做到了盡心盡力、盡職盡責， 近七、八年來，學校有了電腦后，為了學校工作多數(shù)時間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁，一是鍛煉自己運用電腦的技術業(yè)務，二是為學校的發(fā)展想方法、想策略、想出路，三是錄入打印學校各個方面的資料。盡管付出了艱辛的努力，但學校的工作效率還是低，無明顯的起色。由于操作電腦時間過長的緣故，自xx年xx月以來，本人肩周、脊椎、兩鬢至后腦勺部位的頭部經常發(fā)生疼痛，右耳后面腦部常常產生鋼聲般的震鳴，嗓子經常沙啞，服藥無效，幾種病癥越來越嚴重，對各類事務常常出現(xiàn)“丟三落四”的情況，管理能力低下，欠缺謀劃學校全面工作的能力和社交能力，理順不好各個層面的關系，加之管理水平有限，不能有效指導教師各方面的工作。如今身心疲憊，各項工作深感力不從心。本人病癥近期若無意外，打算暑期去有關醫(yī)院檢查就醫(yī)。無法繼續(xù)擔任校長職務。

鑒于自己以上原因和諸多不足，再擔任校長職務，不但對學校工作十分不利，還將會誤人子弟，成為人民的罪人。因此，特向中心校領導提出申請，請求辭去xx小學校長職務。請批準！本人萬分感謝！

此致

崇高的敬禮！

申請人：xx-x

20xx年x月x日

篇三：

尊敬的各位領導：

我是xx-x小學校長，承蒙各位領導信任，讓我在校長位置上鍛煉了那么多年，在那么多年的校長工作中，我積極配合中心學校各部門，做好各部門安排的工作，上面怎么要求我就遵照執(zhí)行，所以得了“狗”的稱號。別人這么說我可以理解，因為我知道做事的人總是有人會說長道短，只有不做事的人才有人看不見。我不是因為這個說氣話辭職，是的確有自身的困難。

辭職的原因不怪那個老師，都是我自己的原因，首先我能力有限，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在家庭、工作都要照顧，很多工作起不了帶頭作用。許多規(guī)范只能是空設，沒有約束力，也難怪自己制定的規(guī)范都不能夠遵守，誰會遵守。其次我性格不好，不善于交際和交流，遇到一點情況處理能力差，常常給領導們難堪，我雖然知道不是我的責任，但是我愧對領導對我的信任。的確我也處理不了這樣那樣的問題。第三方面，我對不住領導，因為有些工作我為了好協(xié)調下面，應付上面對有些工作進行縮水。就這一點請免去我的校長職位吧。

辭職的第二個原因是，我身體不好，經過醫(yī)院診斷，我有神經衰弱癥，經常失眠頭疼，長期為瑣事煩惱，恐怕小命不保?？吹饺龂萘x后我發(fā)現(xiàn)我的頭疼病比曹操的還厲害。

辭職的第三個原因是我覺得我不愛當老師，更不愛當校長，既然命運先選擇我老師就讓我當一個平凡的老師就行了，我喜歡平常的生活。因為我覺得這幾年的校長當下來一點感覺都沒有，沒有興趣，既然沒有興趣的事情，是做不好的，只會扯后腿，阻礙學校的發(fā)展。為了祖國的下一代，為了學校的發(fā)展，請允許我辭職。

請各位領導研究一下，讓我辭職，我會感謝你們的。辭職后為了以后好開展工作，對我的處理有兩種方法。一是調離原學校。二是就地免職，我不會怪你們，你們也有難處，我會好好支持下一位校長的工作。

此致

敬禮

申請人：xx-x

20xx年x月x日

中心校領導：

承蒙中心校領導厚愛，讓我擔任xx-x小學校長之職。經過二年半時間的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下：其一、本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個層面的關系。其三、本人專業(yè)技術水平低，不能有效指導教師的教學。其四、由于無力擔負起管理學校的重任，在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊。其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。

鑒于自己以上諸多不足，再擔任該職務，不但對學校工作十分不利，成為千古罪人。同時，也是對自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領導提出申請，請求辭去xx-x小學校長職務。請中心校領導批準。謝謝!

此致

敬禮

申請人：xx-x

20xx年x月x日

尊敬的_______教育局領導：

事情要從幾年前說起。那是xx年暑期，當?shù)乜h市教育局公開選拔聯(lián)校校長，我報了名。目的當然是有一個更好的平臺來施展自我，實現(xiàn)人生理想。一路過關斬將，經過筆試、面試，我最終和其他十多位同仁進入了考察圈。當然，躊躇滿志的我最終敗下陣來，成了落選之一。后來，聯(lián)校x校長找到我，讓我不要放棄，和我談他的工作設想和yt教育藍圖，并鼓勵我競聘中學行政管理人員。這次我就牛刀小試，順利當選，擔任了學校政教員，主管學校學生團隊工作和學生工作，重點是抓好七、八、九年級的初中部。(這學期開始，學校有了五六年級高小部)這一學年，我滿腔熱情，全身心投入，每天起早貪黑，去做好我的工作。

看著我的熱情勁，幾個朋友勸我：學生工作最辛苦、也最棘手，要我放棄。但我充耳不聞，因為我心中有個目標，想為教育事業(yè)做點事情，想成就一番事業(yè)。我的人生信念告訴我：辛勤耕耘，總有回報。風雨兼程，幾多坎坷，經過一番努力，我的工作有了起色：學生工作管理有序，團隊工作井然開展，學校的面貌也煥然一新。xx至xx年度，yt中學順利完成五六年級并校搬遷，申報成為xt市綠色學校，學校全學年無安全事故發(fā)生，學生活動、團隊活動正常開展，文明、衛(wèi)生、紀律等養(yǎng)成教育使學生精神振奮，日常班級管理讓教育、教學有序進行。

學校全面工作有了整體提高，在教學上也取得了令人滿意的成績。我個人的工作也得到了學校的`肯定，經過組織多年的培養(yǎng)，我當年光榮的成為了一名中國共產黨黨員。我的工作熱情也又一次高漲，以更好的狀態(tài)投入工作，并在學校教學管理制度上也取得了不菲的成績：當年我所教年級語文成績居shsh市統(tǒng)考第二，寫的兩篇論文也分獲省三等獎、地市二等獎。但成績的背后，也有一些苦楚，為了工作，我付出比任何人都要多。這些都不重要，在這一年里，我老感覺有那么一點不對勁，總有什么在束縛我，讓我難以施展……。

到了xx年8月底，新的學年又要來了。開學前，學校便有了一場風雨，不只是風雨。這次的紛爭讓我有很多疑問，沒有弄明白。后來，學校領導安排我專門主抓學生工作，其中包括高小和初中部。我堅決推讓，并據(jù)理力爭：一是五六年級離我辦公的政教處太遠，不便于管理;二是我不太熟悉對高小學生的管理;三是本學期鄰近的yy中學撤并，我校學生人數(shù)會增加很多，學生情況會很復雜;四是本學期我還要擔任初三畢業(yè)班的語文教學，怕影響學校工作;五是高小部的作息時間、教學規(guī)律跟初中完全不同。等等。但領導說會全力支持我，仍然讓我上了。我當時也是鬼摸了腦殼，最終接受了領導安排，走馬上任了。

我的辦公室在學校的最東頭前棟二樓，離五六年級的教學樓有500來米。每天早上，我為了檢查學校衛(wèi)生、學生到校等工作，便要在學校走上五六里路，平時課間巡視，那就更費時間了。我每天是其他老師沒有到校，我便在學校了，其他人下班了，我還在處理學生。而坐在辦公室專心備課和批改作業(yè)的時間都很少。這樣一來，我感覺自己明顯有些力不從心。但我仍然想：要努力把工作做好。所以我更加努力。盡管付出很多，但針對高小學生的管理難落實，學生的管理工作明顯出現(xiàn)了一些不到位。我為此多次向學校建議：一是辦公室搬遷到教學樓一樓的西頭，便于學生管理;二是高小部請人協(xié)作，一起來管理學生;三是調動學生積極性，讓的學生參與管理;四是加強班主任老師的管理，發(fā)揮老師的積極性;五是針對衛(wèi)生問題，修好幾個垃圾桶等多項建議。

其中，我通過學生公開競聘，選拔了一批學生干部，參與了學生管理。另外的幾個方面盡管多次提出，但沒有被采納或得以實施。如今，我終于發(fā)覺我堅持不下去了。我有點身心憔悴，有些力不從心啦。學校的整個管理體系到今天我也認為是有待調整。很多地方，很多事情，我真的不太明白，我真的要虛心學習。

我知道我現(xiàn)在的狀態(tài)會影響學校的發(fā)展大局、和美好前景。我猶豫再三，思考了很長時間，好多夜我是輾轉反復，最終我痛下決心，鄭重的向領導請求：辭去學校行政工作，專心于教學。讓更合適的人來擔當這個重任，以實現(xiàn)學校奮斗目標。我個人定會放下包袱，輕裝前進。我相信自己定會在更恰當?shù)奈恢蒙细沙龈玫某煽?。懇請領導們批準!

此致

敬禮

辭職人：

xx年x月x日

各位領導：

事情要從幾年前說起。

那是xx年暑期，當?shù)乜h市教育局公開選拔聯(lián)校校長，我報了名。目的當然是有一個更好的平臺來施展自我，實現(xiàn)人生理想。

一路過關斬將，經過筆試、面試，我最終和其他十多位同仁進入了考察圈。當然，躊躇滿志的我最終敗下陣來，成了落選之一。

后來，聯(lián)校x校長找到我，讓我不要放棄，和我談他的工作設想和yt教育藍圖，并鼓勵我競聘中學行政管理人員。這次我就牛刀小試，順利當選，擔任了學校政教員，主管學校學生團隊工作和學生工作，重點是抓好七、八、九年級的初中部。

這一學年，我滿腔熱情，全身心投入，每天起早貪黑，去做好我的工作?？粗业臒崆閯?，幾個朋友勸我：學生工作最辛苦、也最棘手，要我放棄。但我充耳不聞，因為我心中有個目標，想為教育事業(yè)做點事情，想成就一番事業(yè)。我的人生信念告訴我：辛勤耕耘，總有回報。

風雨兼程，幾多坎坷，經過一番努力，我的工作有了起色：學生工作管理有序，團隊工作井然開展，學校的面貌也煥然一新。xx至xx年度，yt中學順利完成五六年級并校搬遷，申報成為xt市綠色學校，學校全學年無安全事故發(fā)生，學生活動、團隊活動正常開展，文明、衛(wèi)生、紀律等養(yǎng)成教育使學生精神振奮，日常班級管理讓教育、教學有序進行。學校全面工作有了整體提高，在教學上也取得了令人滿意的成績。我個人的工作也得到了學校的肯定，經過組織多年的培養(yǎng)，我當年光榮的成為了一名中國共產黨黨員。我的工作熱情也又一次高漲，以更好的狀態(tài)投入工作，并在教育教學上也取得了不菲的成績：當年我所教年級語文成績居shsh市統(tǒng)考第二，寫的兩篇論文也分獲省三等獎、地市二等獎。

但成績的背后，也有一些苦楚，為了工作，我付出比任何人都要多。這些都不重要，在這一年里，我老感覺有那么一點不對勁，總有什么在束縛我，讓我難以施展……。

到了xx年8月底，新的學年又要來了。開學前，學校便有了一場風雨，不只是風雨。這次的紛爭讓我有很多疑問，沒有弄明白。后來，學校領導安排我專門主抓學生工作，其中包括高小和初中部。我堅決推讓，并據(jù)理力爭：一是五六年級離我辦公的政教處太遠，不便于管理；二是我不太熟悉對高小學生的管理；三是本學期鄰近的yy中學撤并，我校學生人數(shù)會增加很多，學生情況會很復雜；四是本學期我還要擔任初三畢業(yè)班的語文教學，怕影響學校工作；五是高小部的作息時間、教學規(guī)律跟初中完全不同。等等。但領導說會全力支持我，仍然讓我上了。我當時也是鬼摸了腦殼，最終接受了領導安排，走馬上任了。

2016最新校長辭職報告2016最新校長辭職報告

我為此多次向學校建議：一是辦公室搬遷到教學樓一樓的西頭，便于學生管理；二是高小部請人協(xié)作，一起來管理學生；三是調動學生積極性，讓更多的學生參與管理；四是加強班主任老師的管理，發(fā)揮老師的積極性；五是針對衛(wèi)生問題，修好幾個垃圾桶等多項建議。其中，我通過學生公開競聘，選拔了一批學生干部，參與了學生管理。另外的幾個方面盡管多次提出，但沒有被采納或得以實施！

如今，我終于發(fā)覺我堅持不下去了。我有點身心憔悴，有些力不從心啦。學校的整個管理體系到今天我也認為是有待調整。很多地方，很多事情，我真的不太明白，我真的要虛心學習。我知道我現(xiàn)在的狀態(tài)會影響學校的發(fā)展大局、和美好前景。我猶豫再三，思考了很長時間，好多夜我是輾轉反復，最終我痛下決心，鄭重的向領導請求：辭去學校行政工作，專心于教學。讓更合適的人來擔當這個重任，以實現(xiàn)學校奮斗目標。我個人定會放下包袱，輕裝前進。我相信自己定會在更恰當?shù)奈恢蒙细沙龈玫某煽儭?/p>

懇請領導們批準！

辭職人：

校長辭職報告是打給誰篇十

敬愛的黨組織：

工作以來,我在領導和同事們的關心和支持下，通過不懈努力，工作能力和思想政治素質得到鍛煉和提高，基本完成了工作任務，較好地履行了崗位職責。

一、思想上堅持與時俱進。

思想上嚴格要求自己，平時多學有關黨的理論知識，多關注時事，時刻與黨中央保持一致，用一名黨員的標準來要求自己，爭取做到身未入黨思想先入黨。

用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝頭腦，用唯物辯證法來改造世界觀、人生觀和價值觀。用科學的發(fā)展觀認識和把握時代發(fā)展要求和根本趨勢，不斷研究工作中的新情況，形成新認識，開辟新境界。解放思想，實事求是，與時俱進，緊跟時代步伐，以實際行動要求自己始終站在時代的前列。注重加強學習，不管工作多忙，都擠出時間，自覺地把學習作為一種覺悟，一種修養(yǎng)和一種責任，自我加壓，向書本學，向實踐學，向內行學，向同志學，向群眾學，深學政治理論，精學本職業(yè)務，勤學修身知識。通過一系列的理論和活動，我的政治、思想水平有了很大提高，也增強了自身的黨性修養(yǎng)，更進一步的認識到做一名合格的黨員不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要從思想上入黨。在黨組織的培養(yǎng)和教育下，更主動加強了主觀世界的改造，尤其是來到中共××區(qū)委宣傳部，通過《××宣傳》的學習和部里組織的各種理論輔導講座，以及參加的中心組聯(lián)組學習，更進一步提高了理論水平，知道了政治上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世。讓自己更加堅定信仰，更加堅定信念，用戶共產黨的領導，立志為其奮斗終身。

二、學習上堅持務實有效。

在學習上，我進一步全面學習和掌握黨的理論、政策、路線、方針，力爭做到思想政治上時刻與黨保持高度一致。通過學習，更加理解，領悟了新黨章的豐富內涵，尤其是在新聞中心工作期間，更加關注新聞，關心時政，了解黨的政策落實情況，更加加強了政治敏感性，有了更高的政治覺悟。了解到了如何堅持正面宣傳，做好輿論引導工作，發(fā)揮黨的喉舌作用。通過學習，更加清楚如何將學習與實踐緊密結合，要學會用理論來指導實踐工作，將學習有效地內化和轉化為工作成果，做到學以致用，付諸實施，以用促學。在實踐中進一步檢驗、豐富和完善真理。自覺學習實踐科學發(fā)展觀，貫徹落實十七屆四中全會精神，落實中央經濟工作會議精神，通過學習來解決自己工作中遇到的實際新情況、新問題，積極開拓工作局面。在工作中，我能發(fā)揮主動能動性，不斷夯實基礎，培養(yǎng)各方面能力，提高綜合素質。將獨善其身與上下求索相結合，不斷學習，善于學習，不斷積累，善于積累。努力使自己成為一名多面手，努力讓學習能務實有效，努力內強素質，外樹形象，使自己的學習能為工作服務，能促使工作上更高的新臺階。

努力學習文化知識，對于所學一絲不茍，嚴肅對待，努力鉆研，為以后走上工作崗位打下堅實的基礎。

三、生活上堅持先鋒模范。

我牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的觀念，時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己，遵守廉潔自律方面的有關規(guī)章制度，加強黨性鍛煉，加強個人修養(yǎng)，不斷提高思想境界。認認真真做事，老老實實做人，克服浮氣、躁氣，少說話，多做事，牢記所得到的忘記所付出的，把“名利淡似水，事業(yè)重如山”刻在心中，看高一點，看遠一點，看透一點。生活上能夠做到團結同志，尊重領導，處理好各方面關系，擁有零號的群眾基礎。能尊重領導，誠懇接受上級批評，虛心請教，刻苦學習，能團結同事，與同志們互幫互助，互相學習，取長補短。在生活中，時時刻刻以共產黨員的身份嚴格要求自己，發(fā)揮模范帶頭作用。堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持思想穩(wěn)定，及時調節(jié)自我，身體力行。不畏艱難，刻苦鉆研，努力拼搏，。端正入黨動機，樹立良好的工作作風，維護黨組織和所在單位的光輝形象。

在平時的日常生活中，時刻保持與同學的良好關系，熱心主動地幫助有困難的同學，同時要求自己樸素、節(jié)儉，發(fā)揚黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)。

四、工作上堅持克難奮進。

工作上能及時地，保質保量地完成各項工作，自來到宣傳部工作，更感覺到工作的意義。在這份自己熱愛的工作崗位上，我更加強化了自己的高度責任感和使命感。工作兢兢業(yè)業(yè)，認真刻苦，以高度的熱情和負責的態(tài)度來對待工作。通過實際工作，不斷增強自己的業(yè)務能力，來提高自己為所在單位帶來成績，利用自身價值給所在單位帶來價值的本領。在具體工作中樹立自己大局意識，能夠在大局中思考，在全局中定位，促使自己了解和掌握黨和國家的大政方針和上級的有關精神。不斷鍛造自己適應新形勢的要求。同時努力在提高創(chuàng)新能力，把握政策能力，提高工作能力上下功夫。在參與宣傳部《xx宣傳》的辦刊和中心組聯(lián)組學習，“三看”等活動中，讓自己強素質，樹形象，不斷提高自己綜合素質。

在宣傳部的工作鍛煉，我體會很深，受益匪淺，宣傳部的確是鍛煉人的地方，作為，更我更加珍視這個平臺，珍惜這份崗位，利用這個舞臺，多豐富學識，多積累經驗，多增長歷煉。本人在半年的工作實踐中得到了學習，在學習中得到了提高，做了一些工作，也增長了不少見識，豐富了工作經驗，更學到了很多在書本上、機關里學不到的知識。積極參加校、班的各項活動，不論從組織到參加上，都盡量發(fā)揮自己的特長，兼顧校、班的利益，真正起到先鋒模范作用。

我將努力做到以上四點，并隨時向身邊的優(yōu)秀同學看齊，向優(yōu)秀黨員看齊，始終從黨員的高標準來衡量自己的一言一行。

此致

敬禮

申請人：xuexila。

申請時間：xx年xx月xx日。

校長辭職報告是打給誰篇十一

《中華人民共和國勞動合同法》第三十七條規(guī)定：“勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同。勞動者在試用期內提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同。

《勞動法》第五十條：工資應當以貨幣形式按月支付給勞動者本人。不得克扣或者無故拖欠勞動者的工資。

《工資支付暫行規(guī)定》第七條：工資必須在用人單位與勞動者約定的日期支付。

《勞動合同法》第八十五條：用人單位有下列情形之一的.，由勞動行政部門責令限期支付勞動報酬、加班費或者經濟補償；勞動報酬低于當?shù)刈畹凸べY標準的，應當支付其差額部分；逾期不支付的，責令用人單位按應付金額百分之五十以上百分之一百以下的標準向勞動者加付賠償金：

（一）未按照勞動合同的約定或者國家規(guī)定及時足額支付勞動者勞動報酬的；

（二）低于當?shù)刈畹凸べY標準支付勞動者工資的；

（三）安排加班不支付加班費的；

（四）解除或者終止勞動合同，未依照本法規(guī)定向勞動者支付經濟補償?shù)摹?/p>

校長辭職報告是打給誰篇十二

1。早上交：給人一種突如其來的感覺，因為早上剛剛上班，所以思緒還在昨天或者是路上，讓人很難處理。很容易得到這樣的答復：“這個問題等下班再說。”如果是這樣，可能適得其反。一般來說，早上的時候，人的精神正是最好的時候，腦袋也轉得快？如果你早上交，上司或領導也許會想得更多，你的意圖也許會不好得到答復。

2。下午交：如果下午交的話，上司或領導精神已經放松了，看到你的辭職信，也許不會想太多的東西，馬上就會簽字。只要一簽字，你的目的就達到了。而且不但可以讓自己在這一天里做好充分的心理準備，而且不會讓領導感覺你的唐突，而且下班了，不會讓領導有推辭，也顯得你不失原則，工作至始至終。

還有在早上的時候，盡量把工作做完美一點，故意讓老板看到，

就算他要為難你什么也說不出口，不管在哪工作，走也要走得光明正大，堂堂落落，別給人家留下不好的印象就行了。

校長辭職報告是打給誰篇十三

《北京市學前教育條例》正式出臺，這是全國第一部關于學前教育的地方法規(guī)。也就是說人接受教育的法定年齡從過去的3歲一下子上推到呱呱墜地之時的0歲。究其深遠意義，有人稱之為教育領域一場靜悄悄的革命。

不能讓孩子輸在起跑線上的說法如今已被社會各界廣泛接受，比父輩們接受了更多的教育的年輕一代發(fā)現(xiàn)，再也不能按照自己父母們那―套老理兒培養(yǎng)教育下一代了，不科學不說，還容易讓孩子在成才的路上走彎路。

但是，實際生活中早期教育的現(xiàn)狀，卻讓多少位對子女寄予厚望的年輕父母的理想打了水漂。

小保姆和老人難以勝任孩子的早期教育。

北京工運幼兒園和北京市第一幼兒園附屬實驗園，在京城均是有口皆碑的上好的幼兒園，能送孩子進這類幼兒園的父母學歷、收入在社會上都不低。但據(jù)介紹，這兩所幼兒園的孩子入園之前，絕大多數(shù)不是被來自農村的小保姆看管過，就是被爺爺奶奶照顧過，或是被小保姆和爺爺奶奶們共同養(yǎng)育過。

誰都說父母是孩子的第一任老師，但現(xiàn)實中卻有多少有著大學文憑，甚至是帶過碩士帽、博士帽的人，也不得不把自己第一任教師的位置，拱手讓位于沒有多少文化的小保姆以及自己的父母。許多女性在休息完國家或本單位規(guī)定的產假后，不得不上班去了，孩子小的三五個月，大的.七八個月就被小保姆或爺爺奶奶們照顧了起來，直到兩歲多才可能進入托幼園所，接受到正規(guī)的、科學的教育和保育。

被爺爺奶奶們和來自農村的小保姆帶大的孩子，在成長的過程中容易出現(xiàn)什么問題呢？北京市東城區(qū)教委負責學前教育的有關人士介紹說，被小保姆看管的孩子，一般沒有什么文明禮貌而言，小保姆進城后看什么都新鮮，喜歡上街，所以帶上孩子哪兒都去，根本不管要去的地方適不適合這么小的孩子，吃飯也是自己餓了，才想起來做，并且常常和孩子混在一起你一口他一口地吃，衛(wèi)生和營養(yǎng)很難考慮周全。

讓爺爺奶奶帶過的孩子絕大多數(shù)溺愛有加，科學養(yǎng)育不夠，大人包辦代替過多，孩子被慣得缺乏生活能力，上幼兒園后，不會自己吃飯，全憑老師喂，有的學會了拿勺，卻不會找自己的嘴，而是拿勺子當玩具。尤其是被老人在家寵過的孩子，入園后適應集體生活慢，并且大多獨處，不會和人交往，不喜歡和別的小朋友一起做游戲。而這些不會自己吃飯、穿衣服、不會和別的小朋友追逐嬉戲、只愿獨處的孩子，由于運動少，自身動作難以協(xié)調，同時也影響了他們大腦及智力的發(fā)展。凡事也有例外的，據(jù)幼兒園反映，一些身為老知識分子的爺爺奶奶照顧過的孩子品行都不錯，只是有這樣條件的孩子太少了。

不言而喻，文明禮貌的灌輸、良好習慣的教育、適應能力、自立意識的培養(yǎng)等等，這些在孩子剛剛邁進人生的門坎時，就不應該疏忽的做人、做事的教育，就這樣被無情地錯過了。

美國著名心理學家、芝加哥大學教授布魯姆追蹤1523名嬰幼兒成長達，得出國際公認的結論：如果以17歲智力成熟作為100%的話，50%的智力是在4歲以前獲得的。

顯然，當今中國大多數(shù)嬰兒在父母的懷抱中便喪失了生命最初幾年開發(fā)潛能的黃金年華，有教育學者指出，這不僅對孩子本人、家庭，乃至國家和民族，都是對智力資源的極大浪費。

托幼園所大多不收3歲以下的孩子。

既然，早期教育在家庭里的這條路走不穩(wěn)，換個思路，另尋他途，是否可行？比如說送子女進托幼園所。

但目前得到的信息也不容樂觀。北京市東城區(qū)統(tǒng)計3歲以下幼兒入托率為16.31%，比下降了4.95個百分點，該區(qū)統(tǒng)計3歲以下幼兒入托率為15.44%，比19下降了0.87個百分點。

導致這一現(xiàn)狀的原因是，以往我國對早期教育的界定為3-6歲兒童。這一觀點使我國的早期教育機構，如托幼園所絕大多數(shù)接收的都是3歲，頂多是2歲多的孩子，尤其是目前師范教育中的早期教育即學前教育，教授的仍就是3-6歲的教學內容。換句話說，盡管如今有關部門出臺了與世界接軌的早期教育的政策、法規(guī)，但是落實工作的機制以及學科體系的建立尚在摸索之中。

目前各地也出現(xiàn)了能接受任何年齡孩子的托幼機構，但是這種機構基本屬于民辦或私企性質，且不說這種機構在整個托幼園所中還形不成太大的氣候，僅是收費高這一點就會把絕大多數(shù)父母嚇跑了。

早期教育的路究竟該怎么走？廣大父母不希望自己的孩子輸在起跑線上的愿望如何才能不落空？這一問題正在困擾著許許多多的家庭，廣大父母亟待早日找到孩子們早期教育的出路。

校長辭職報告是打給誰篇十四

新單位要離職證明的目的是確定你是否與其他單位存在勞動關系。

依據(jù)是：勞動法第99條“用人單位招用尚未解除勞動合同的勞動者，對原單位造成經濟損失的，該用人單位應當依法承擔連帶賠償責任?！?/p>

看來你的新單位做得還比較正規(guī)。

你與原單位沒有簽合同與開離職證明關系不大，簡單的作法是：你自己起草一份離職證明之類的`拿回原單位蓋章、簽字即可。不需要很正規(guī)的，只要證明你已經與原單位沒有勞動關系即可。

2

校長辭職報告是打給誰篇十五

年輕夫妻的生活壓力比較大，面臨很多開支，因此積蓄往往不多，不過隨著時間的積累，薪資水平不斷提高，家庭財富也在逐漸增多，由于物價水平在不斷上漲，這筆錢如果放任不管就相當于持續(xù)貶值。因此，在家庭中，誰更有經濟頭腦、誰更擅于理財，錢就應該交給誰來管。

情況二：誰更節(jié)約誰更應該管錢。

夫妻雙方，如果一方注重節(jié)約、控制支出，另一方卻大手大腳、花錢如流水，那么家中的經濟大權應該交給節(jié)約的一方。所以，如果女方是“剁手族”，整天就知道買買買，完全不懂得節(jié)制，這種情況下應該由男方來管錢;如果男方經常和各類朋友胡吃海喝，從來都是搶著買單，這種情況下則應該由女方來管錢。否則，家中的財富不但沒有積累，反而越漏越多。

情況三：誰都不想放權那就各管各的。

如果夫妻雙方都有穩(wěn)定的收入，且都不想讓別人管自己的錢，那么這種情況下可以各管各的，平常消費支出可以輪流來，遇到大額支出可以aa。一般男女雙方都比較強勢時會有這種情況發(fā)生，但是通常都發(fā)生在結婚的前幾年，如果有了孩子、時間長了，經濟大權往往會逐漸轉移到女方手里。

情況四：為了家庭和睦男方要懂得讓步。

道理很清楚，但是女人就是不愛聽?！澳腥擞绣X就變壞”，相信很多女人心里都是這樣想的，因此經濟大權一定要收回，定時發(fā)放生活費就可以了，很多男人為了顧大局只好讓步。

上述情況中前三種都是比較明智的做法，第四種情況要看這個女性會不會掌管錢。生活中最怕遇到這種情況，女方既不懂得開源節(jié)流，又不會理財，卻偏偏要求對方把所有積蓄及工資統(tǒng)統(tǒng)上交，不然就一哭二鬧三上吊，甚至把老媽都搬出來，都說清官難斷家務事，碰上這種媳婦，男人也只好認命，自己找的媳婦，流著淚都要把日子過完。

校長辭職報告是打給誰篇十六

《中華人民共和國勞動合同法》第三十七條規(guī)定：“勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同。勞動者在試用期內提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同。

《勞動法》第五十條：工資應當以貨幣形式按月支付給勞動者本人。不得克扣或者無故拖欠勞動者的工資。

《工資支付暫行規(guī)定》第七條：工資必須在用人單位與勞動者約定的日期支付。

《勞動合同法》第八十五條：用人單位有下列情形之一的.，由勞動行政部門責令限期支付勞動報酬、加班費或者經濟補償；勞動報酬低于當?shù)刈畹凸べY標準的，應當支付其差額部分；逾期不支付的，責令用人單位按應付金額百分之五十以上百分之一百以下的標準向勞動者加付賠償金：

（一）未按照勞動合同的約定或者國家規(guī)定及時足額支付勞動者勞動報酬的；

（二）低于當?shù)刈畹凸べY標準支付勞動者工資的；

（三）安排加班不支付加班費的；

（四）解除或者終止勞動合同，未依照本法規(guī)定向勞動者支付經濟補償?shù)摹?/p>

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

校長辭職報告是打給誰篇十七

尊敬的大隊領導：

您好!由于您對我的能力的信任，使我得以加入大部隊，并且在短短的兩年間獲得了許多的機遇和挑戰(zhàn)。由于個人的原因，我不得不向大部隊提出申請，并希望能與今年x月xx日正式離職。

對于由此為大部隊造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望大部隊能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準為盼。

此致

敬禮

辭職人。

校長辭職報告是打給誰篇十八

在巨龍之魂的團隊副本內，前往永恒之眼，從縛風者哈格拉身上偷一枚地火操縱者的解碼環(huán)。

任務需要。

x1。

你好，17173網友!你的綽號――嗯，沒錯――“金手指”，在軍團中可是十分有名呢。

我們正需要你的技術來完成一件大事。但首先得確定你就是我們需要的那個人，然后我才能告訴你詳情。

任務獎勵。

經驗獎勵:69400或金錢獎勵:1654(80級)。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/10539062.html】