總結(jié)是對自己成長軌跡的記錄，有助于回顧和回憶。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注意對自己的成長和進步進行客觀分析，避免對自己過于苛刻或過于自滿。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文，供參考和學(xué)習(xí)。
開展植樹節(jié)活動總結(jié)與反思篇一
為了搞好節(jié)日期間的雙擁工作，我辦提出了具體要求，各社區(qū)(村)相應(yīng)也制定了“八一”期間活動安排，使今年“八一”期間的擁軍優(yōu)屬工作有計劃、有落實，活動有聲有色，取得了明顯成效?，F(xiàn)將此項工作總結(jié)如下：
一、廣泛宣傳教育，營造濃厚的雙擁氛圍。
為了切實抓好擁軍優(yōu)屬、擁政愛民雙擁宣傳教育。各社區(qū)宣傳了《兵役法》、《國防法》等內(nèi)容，共出板報15塊，村在主要街道共張貼標(biāo)語40余條，大力宣傳了中國人民解放軍抗日戰(zhàn)爭勝利的偉大歷史意義，宣傳人民軍隊走過的光輝歷程和豐功偉績，增強了廣大群眾的雙擁政策法規(guī)意識，提高了擁軍優(yōu)屬的自覺性。
二、召開座談會，開展走訪慰問活動。
各社區(qū)、村認真落實了各項擁軍全面性政策，廣泛開展了對復(fù)轉(zhuǎn)、退伍軍人和廣大優(yōu)撫對象的慰問活動，開展了談心交流活動，幫助他們解決實際困難。深入開展了“愛心獻功臣”活動，各社區(qū)、村建立了“送溫暖小組”、“青年志愿者服務(wù)隊”、“巾幗志愿者服務(wù)隊”等各種群眾性的擁軍優(yōu)屬服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，開展了“一幫一”、“多幫一”等結(jié)對子活動。八一期間，共走訪軍烈屬70余戶，重點慰問困難軍烈屬、復(fù)轉(zhuǎn)軍人、革命功臣23戶。
三、創(chuàng)新形式，聲情并茂，給部隊現(xiàn)役官兵寫一封慰問信。
各居(村)委會結(jié)合實際，采取不同形式組織廣大學(xué)生、軍屬、居委會干部為部隊現(xiàn)役軍人發(fā)出慰問信86封，祝他們節(jié)日愉快，并鼓勵他們安心服役，為國立功，多傳喜報，架起了軍民連心橋。
四、慰問部隊，軍民聯(lián)歡，共慶節(jié)日。
7月28日上午，在濟辦主任王繼正的親自帶領(lǐng)下，我辦組織商業(yè)街社區(qū)與轄區(qū)單位_小學(xué)、土地房產(chǎn)管理局一行150余生，到滎陽71834部隊修理營慰問，與官兵們一起共慶建軍78周年。同時，參加慰問的還有團區(qū)委書記房玉雯、濟源路街道工會、街道團支部、婦聯(lián)等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志。
大家的到來受到了全體官兵的列隊歡迎，首先，由少先隊員代表向官兵們致辭;濟源路街道主任王繼正做了重要講話，對官兵們在駐地抗洪救災(zāi)、強我國防方面做出的突出貢獻表示敬意。同時，向部隊贈送了空調(diào)、籃球等慰問品;隨后，_小學(xué)的師生們與官兵們一起表演了精彩的文藝節(jié)目，學(xué)生們翩翩的舞蹈，官兵們嘹亮的軍歌、整齊的列隊表演，濟辦王主任精彩的豫劇清唱，土地局王局長的一首《花兒為什么這樣紅》，贏得了在座的熱烈掌聲，一次次將聯(lián)歡會推向了高潮。
最后，大家觀看了官兵們的武術(shù)技能表演，在官兵的帶領(lǐng)下參觀了軍用維修車、軍務(wù)整理，活動進一步密切了軍民魚水情。
開展植樹節(jié)活動總結(jié)與反思篇二
通過這次活動使少先隊員進一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。進一步加強了學(xué)生的思想道德建設(shè)。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。
1、“我為校園穿新衣”大掃除活動。
結(jié)合學(xué)雷鋒活動，我校還開展“我為校園穿新衣”大掃除行動，各中隊輔導(dǎo)員組織學(xué)生清除本班環(huán)境衛(wèi)生和校園衛(wèi)生死角，給校園的綠化帶澆水、捉蟲、拔草等。清潔過的校園更加美麗，澆過水的花草仿佛更加鮮綠，學(xué)校仿佛又增添了一道春天的風(fēng)景。
2、“我為家園穿新衣”捐款、植樹活動。
為了更好地美化我們的生活環(huán)境和我們的校園，我們還號召發(fā)動學(xué)生開展植樹綠化--“我為家園穿新衣”募捐活動，本次活動我們共籌到善款1500元。其中我們將900元交由水步鎮(zhèn)義務(wù)植樹小組統(tǒng)一安排，剩下的600元由我校于3月11日統(tǒng)一購買花盆、有氧泥土和一些具有觀賞性和美化效果的樹苗和花苗，如山指甲、紫梨花、白玉蘭、勒杜鵑、海棠花、水仙花和百合花等等。3月12日的中午，我校全校師生行動起來，在學(xué)校植樹領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，分年級分時間段在40多平方米大的植物園里進行植樹種花培育活動。另外，我們還發(fā)動每一個班級在課室里設(shè)有一個“自然生態(tài)”角，把綠色帶進課室，帶進課堂，帶進生命。
通過這次活動使全校師生進一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。為了保護地球母親，為了美化綠色校園，大家都積極地行動起來，貢獻自己的力量!今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。
開展植樹節(jié)活動總結(jié)與反思篇三
今年世界地球日期間，省廳擬聯(lián)合__省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開發(fā)局、__省地質(zhì)勘查局、__省地質(zhì)調(diào)查院、__省地質(zhì)地理學(xué)會、各市縣國土環(huán)境資源局，在全省范圍內(nèi)進行宣傳教育活動。為有組織、有步驟地做好宣傳活動各項工作，制定本方案。
一、開展新聞宣傳。
協(xié)調(diào)__日報、__電視臺、__網(wǎng)、__晚報等省內(nèi)主流媒體對我省的礦產(chǎn)資源管理工作的新舉措、新成績和宣傳活動進展情況進行報道。
二、舉辦電視特別對話節(jié)目。
由廳領(lǐng)導(dǎo)作為節(jié)目主嘉賓進行節(jié)目訪談。
基本思路：
(一)__礦產(chǎn)資源情況。
(二)整規(guī)的初步成果。
(三)面臨的問題。
(四)推動礦產(chǎn)資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為礦業(yè)經(jīng)濟優(yōu)勢。
(五)礦產(chǎn)資源開發(fā)差別化管理政策促進形成特色礦業(yè)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)群集。
三、發(fā)表廳領(lǐng)導(dǎo)署名理論文章。
圍繞“推動礦產(chǎn)資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為礦業(yè)經(jīng)濟優(yōu)勢”基本思路，推出廳領(lǐng)導(dǎo)署名理論文章。
(一)圖片展。主要宣傳以下內(nèi)容：
1.__礦產(chǎn)資源現(xiàn)狀、礦產(chǎn)種類、分布情況、開發(fā)狀況、潛在價值。
2.礦產(chǎn)資源的精加工和循環(huán)經(jīng)濟。
3.礦產(chǎn)資源的保護和合理開發(fā)以及礦山復(fù)墾、礦區(qū)環(huán)境治理、生態(tài)恢復(fù)。
4.地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)、多發(fā)市縣對地質(zhì)災(zāi)害的防治。
(二)贈送和派發(fā)地質(zhì)科普圖書。
(三)設(shè)立專家現(xiàn)場咨詢點。
五、配合有關(guān)部門考察、推薦__洞為國土資源科普基地。
六、一般性宣傳(含各市縣)。
1.印發(fā)宣傳資料。
2.主要街道懸掛宣傳橫幅。
3.張貼標(biāo)語及宣傳畫。
4.舉辦科普講座。
5.利用廣播等擴大宣傳覆蓋面。
開展植樹節(jié)活動總結(jié)與反思篇四
在植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強每幼兒“人與自然和諧共處”的意識，小、中、大年級擬開展植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。
1.認識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關(guān)系。
2.激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及愛護保衛(wèi)菜園的意識。
3.培養(yǎng)幼兒勞動技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護菜園的益處，在集體勞動中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強團隊意識。
4.給予幼兒親近自然的機會。
1.向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。
2.觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。
3.帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。
4.播種春天易生長的蔬果種子、埋上爬山虎的枝條。
5.貼上菜。
1.各班按時到達指定地點。
2.區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。
3.注意安全，認真負責(zé)地完成這項活動。
在植樹節(jié)到來之際，我園各班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。
在班級老師的帶領(lǐng)下，孩子們認認真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子和爬山虎。在活動中，孩子們體驗成功的喜悅；在播種時，促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解，逐步形成綠化的概念，增強了孩子的環(huán)保意識和生態(tài)意識。
開展植樹節(jié)活動總結(jié)與反思篇五
1、我校在3月8日就下發(fā)植樹節(jié)活動方案到各班，要求以班級為單位在11日開展“行動起來，爭做護綠小使者”為主題的班隊會。會上全體師生根據(jù)本校實際，都踴躍的提出了建議，再綜合了大家的意見后，制定本班級的活動方案。
2、在3月11日晨會還安排了我校的葉晨燕老師開展了以植樹節(jié)為主題的國旗下講話，葉老師給全體師生介紹了植樹節(jié)的.由來，介紹了國外對植樹節(jié)所開展的相關(guān)活動，同學(xué)生真是受益匪淺。從而對植樹節(jié)有了更深刻的認識。最后葉老師還號召大家人人參與植樹，為校園和家鄉(xiāng)添點綠。
3、在護綠周期間我校的紅領(lǐng)巾廣播室也利用大課間進行大力宣傳，呼吁我們的同學(xué)植樹造林，愛惜身邊的花草樹木，要求我們的同學(xué)回家也和爸爸媽媽互動，利用周末時間去野外植樹造林等等。
1、以班級為單位在校內(nèi)開展植樹護綠活動，要求各班在班主任老師的帶領(lǐng)下在去年植樹節(jié)的認領(lǐng)區(qū)域內(nèi)為本班級認養(yǎng)的樹木親自施肥、除草、修理枝條，忙的不亦樂乎，就像是在照看自己的小寵物一樣無微不至、關(guān)愛有加。
2、各班還要在12號前，同學(xué)們親自出一期以植樹節(jié)為主題的黑板報，要求全班同學(xué)都學(xué)習(xí)樹木的正確種植方法和養(yǎng)護注意事項，更要了解樹木的生長特性等等。
3、我大隊部還組織一部分學(xué)生參加“大手拉小手”帶上樹苗到中心幼兒園植樹護綠，在老師和學(xué)生的幫助下帶領(lǐng)幼兒開展種樹活動，在幼兒園的四周種上了許許多多的樹苗，有茶花樹、琵琶樹、竹子、還有玫瑰花梔子花等等，還手把手的教幼兒澆水，施肥，澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為幼兒園里又增添了一道春天的風(fēng)景。
在午間休息時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對周圍進行查看，學(xué)生們一般選擇的是果樹，這樣，既適合本地的氣候，隨著時間的推移，也讓學(xué)生享受到自己的勞動成果；學(xué)校的綠化帶、花壇經(jīng)過全體師生的悉心整理，清潔過的校園更加美麗，澆灌過的花草跟家鮮艷，學(xué)校仿佛有多了一道春天的風(fēng)景。
此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化家鄉(xiāng)的環(huán)境，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！
開展植樹節(jié)活動總結(jié)與反思篇六
x全民義務(wù)植樹工作在市委、市政府和上級主管部門的.關(guān)心支持下，全面貫徹落實《x全民義務(wù)植樹條例》，以創(chuàng)建全國綠化模范城市、建設(shè)生態(tài)x目標(biāo)，以花卉苗木基地建設(shè)、城鄉(xiāng)一體化推進區(qū)生態(tài)建設(shè)、重點林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)為支撐，各縣(市、區(qū))黨委、政府搶抓冬春造林時機，動員廣大干部群眾深入開展全民義務(wù)植樹活動，取得了顯著成效。現(xiàn)將去年全民義務(wù)植樹工作總結(jié)如下：
(一)全市參加義務(wù)植樹情況。全市應(yīng)參加義務(wù)植樹的人數(shù)x人，實際參加植樹人數(shù)x人，義務(wù)植樹盡責(zé)率x以上，植樹株數(shù)x株，人均植樹5株。全市共建義務(wù)植樹基地180處，義務(wù)植樹建卡登記率x以上，鄉(xiāng)、鎮(zhèn)以上各級黨、政領(lǐng)導(dǎo)辦造林綠化點x。
(二)通道綠化建設(shè)情況。去年完成生態(tài)廊道網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程x畝，為年度目標(biāo)任務(wù)x畝的106%;完成環(huán)城防護林帶及城郊森林x畝，為年度任務(wù)x畝的179%。
(三)古樹名木的建檔和管護。古樹是活化石，是歷史文化的象征，為此我市在古樹名木的調(diào)查、建擋、管護中做了大量的工作。據(jù)統(tǒng)計全市現(xiàn)有古樹名木132株，4個古樹群，均按屬地進行了詳細的登記、掛牌管護，建立了古樹名木檔案，以市政府文件印發(fā)了《x古樹名木管理辦法》，編寫的《x樹名木》一書即將出版。
(四)各級黨、政領(lǐng)導(dǎo)率先垂范辦造林綠化點。去年，縣級以上領(lǐng)導(dǎo)辦造林綠化點46處，并嚴(yán)格按照市綠委制訂的《黨、政領(lǐng)導(dǎo)辦綠化點實施意見》的要求有規(guī)模、有標(biāo)準(zhǔn)、有規(guī)劃、樹標(biāo)牌、講實效，確保造一片、成一片、見效一片，真正把各級領(lǐng)導(dǎo)造林綠化點辦成示范、樣板精品工程點，為群眾樹立榜樣，發(fā)揮示范帶動作用。
(五)生態(tài)示范村建設(shè)。林業(yè)生態(tài)示范村綠化是我市林業(yè)生態(tài)建設(shè)的重要內(nèi)容，去年全市林業(yè)生態(tài)村建設(shè)任務(wù)是715個，折合造林面積46200畝。根據(jù)縣、市兩級復(fù)查，實際綠化村莊823個，共綠化街道1150條，栽植綠化苗木50.9萬株。全市命名了15個林業(yè)生態(tài)示范村，每個村獎勵現(xiàn)金1.5萬元。
在肯定成績的同時，還應(yīng)清醒的看到當(dāng)前全民義務(wù)植樹工作中存在的一些不容忽視的問題：
1、個別地方領(lǐng)導(dǎo)對全民義務(wù)植樹的認識不夠高，沒有真正把全民義務(wù)植樹工作擺上日程。
2、縣與縣之間，鄉(xiāng)與鄉(xiāng)之間在義務(wù)植樹運動開展方面不平衡。
3、個別地方義務(wù)植樹檔案管理不規(guī)范，不重視資料積累和檔案管理工作。
開展植樹節(jié)活動總結(jié)與反思篇七
3月12日下午3點40，兩院志愿者齊聚__校門口，在相關(guān)老師進行專業(yè)指導(dǎo)后，植樹活動拉開序幕。因種植樹苗為法國梧桐，苗貴且大，在種植過程中，志愿者謹(jǐn)遵指導(dǎo)，男生主要負責(zé)用鋤具挖坑，女生主要負責(zé)抬苗澆水。整個活動過程盡然有序。
種樹期間因我院志愿者有課未能及時趕到，土建志愿者優(yōu)先拿到了鋤具及搶先占得易于挖坑的地面，盡管我院志愿者多為女生，但同學(xué)們不甘落后，不怕困難積極尋找活動工具和種植地點。在缺乏勞動工具的情況下任然出色完成了植樹活動。
下午4時左右，在班長帶領(lǐng)志愿者四十余人，迎著春風(fēng)，踏著芬芳，來到了園博園參加義務(wù)植樹活動。在現(xiàn)場工作人員說明了植樹的要求和方法之后，同學(xué)們熱情高漲，開始行動了。平常連鋤頭都沒有摸過的同學(xué)們，此刻卻有板有眼地當(dāng)起了“園藝工程師”。
大家分工合作，有的挖坑、有的扶樹苗、有的澆水……熱鬧的場面溫馨而快樂。一眨眼的功夫，在同學(xué)們的辛勤勞動下，樹苗便“亭亭玉立”在沃土上。雖然大家腳底全是泥土，身上被濺了泥水，但眼前這一片新生的綠意讓大家滿心歡喜。
植樹過程中兩院志愿者互幫互助，共同完成植樹活動。活動期間校長及其他教授老師也親自參加到活動中，為志愿者起到了示范帶頭作用，令志愿者精神奮發(fā)?；顒?點半接近尾聲，活動結(jié)束后兩院志愿者合影留戀，活動圓滿結(jié)束。
在活動過程中我院志愿者發(fā)揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，積極面對困難，敢于迎難而上，展現(xiàn)了我院志愿者良好的精神風(fēng)貌。
同時活動中暴露出的問題更值得我們討論和深思，以便在今后的活動中杜絕這些問題，活動中一些志愿者沒充分發(fā)揮自己的活動積極性，在工具不夠的情況下干脆置身事外，站在一邊看別人勞動，這種情況極不利于組織內(nèi)部成員之間的團結(jié)，還助長了干和不干一個樣，還不如不干的歪風(fēng)邪氣，同時不利于組織的優(yōu)化強大。另外活動工具的分配不均造成了人和工具的閑置，降低了植樹效率。希望在下次的活動中能積極協(xié)調(diào)使活動更有序。
總之，這次活動還是比較成功的，活動體現(xiàn)了志愿者關(guān)心環(huán)保事業(yè)，積極投身環(huán)保的良好風(fēng)貌，實現(xiàn)了綠化校園，獻禮校慶的目標(biāo)，同時在活動中向其他學(xué)院展示了我院志愿者積極奉獻，吃苦耐勞的高尚品質(zhì)，也通過活動加深了志愿者彼此之間的了解，深化了彼此間的友誼。
開展植樹節(jié)活動總結(jié)與反思篇八
本月我單位，緊緊圍繞學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊建設(shè)要求以深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，制定并開展了在綠洲公園的義務(wù)植樹活動?，F(xiàn)將有關(guān)狀況總結(jié)如下：
本次植樹活動共種植樹木幼苗45株，在專業(yè)技術(shù)工人的指導(dǎo)下完成此項活動，爭取確保每一株幼苗的成活率。志愿服務(wù)隊成員用心參與活動，體驗勞動的樂趣，感受到播撒綠色的喜悅。
為增強學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊隊員的生態(tài)禮貌意識，推動志愿服務(wù)隊建設(shè)，認真做好每次支援服務(wù)活動，我單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作，組織落實了植樹的人員、設(shè)備、經(jīng)費等問題。
進一步提高大家對義務(wù)植樹的法定性、全民性認識，了解學(xué)雷鋒支援服務(wù)活動的目的和好處，構(gòu)成“植綠、護綠、愛綠”的生態(tài)禮貌意識，使其自覺投身到全民義務(wù)植樹活動中。
為確保植樹成活率，到達改善環(huán)境、建設(shè)生態(tài)的目的，嚴(yán)格按照植樹要求、每棵樹種尺寸和樹間距進行樹坑的打挖，在植樹時注重泥土的.填覆，及時補水，聯(lián)系人員落實后期的管護，做到植樹規(guī)范，管護到位，保證了植樹的質(zhì)量和成活率。
開展植樹節(jié)活動總結(jié)與反思篇九
這次的植樹活動前期籌備時間只有短短的一周，從林業(yè)局批復(fù)植樹地點開始，我們就開始了繁忙的工作：確定主題，策劃方案，準(zhǔn)備物料，宣傳報名，聯(lián)系各方面團隊……大家各司其職確?；顒映晒εe辦。
在這次活動的籌備過程中，我負責(zé)的是物料準(zhǔn)備和報名登記，雖然都是一些簡單的工作，但是仍然讓我連續(xù)四天未能睡一個好覺，每天晚上都要到一兩點鐘，白天還要早起上課，我都不知道原來我可以這么能熬。一共八百多個綠絲帶，除了社團人幫忙做了100多個，其他的全部都是我自己一個人做的，因為他們時間也不多，能在一起共同做事的時間更少，而且工具有限，單純利用誰的時間都不好，所以，自己動手吧。
但是我明白是我的問題，我在組織協(xié)調(diào)能力方面的欠缺，要成為一個好的，除了具備高執(zhí)行力，更重要的就是組織協(xié)調(diào)的能力了。因此，以后我要加強這一方面的鍛煉。
在我看來，一次大型的社會活動，做好報名登記是很重要的，這對于整個活動的人員調(diào)配、管理以及工具配置有著很大的關(guān)系。而我統(tǒng)計的主要是參加競拍會的愛心人士和學(xué)生團體，由于需要提前確認，而每個人都可能會隨時發(fā)生不可預(yù)料的事，所以，確認工作并不順利，直到3月9號都還有變卦的。
開展植樹節(jié)活動總結(jié)與反思篇十
首先是聯(lián)系植樹的鄭健以及張昊嬰同志。兩位工作認真，能夠主動上網(wǎng)搜索相關(guān)信息或詢問聯(lián)系方式，及時與對方聯(lián)系并隨時向上級匯報情況。雖然最后沒能聯(lián)系到，但是工作態(tài)度是值得嘉獎的，希望保持熱情。
饒雪露以及索緒岑從制作小貼士、聯(lián)系宿管辦到小貼士的張貼都非常自主，小貼士也是用心去做的，并且兩個不同部門的干事能夠協(xié)調(diào)的工作，這是值得肯定的。
行為藝術(shù)小組組員在精靈王黃婧斯的帶領(lǐng)下也做的很不錯。佳恒哥和張昊嬰買布，黃婧斯、陳霞、陳彥宇等參加服裝的設(shè)計，以及活動當(dāng)天瑤姐、李佳恒、索緒岑、陳璐、張昊嬰、尹佳鑫、王國華、黃婧斯、帥先仙、大徐等的賣力表演都是活動成功的有力保障。
種子組從何亞龍召集組員第一次開會到最終討論出活動方案以及問卷都很自主，一點也沒讓負責(zé)人們操心。郭雨辰提出的意見建議和解決方案為本次活動帶來了亮點，陳梅、饒雪露、趙方歆抄寫問卷很辛苦，活動最后何亞龍、王怡慶子、李小紅、朱蕾蕾、趙方歆以及林麗莎等統(tǒng)計結(jié)果也做的很流暢。
枯木逢春組，陳梅能很快的組織大家開會討論方案，溫凱、饒雪露、陳梅、陳彥宇等能在周末抽時間完成枯木的制作使工作很順暢，高效。
對于值班表的制作，陳彥宇能主動聯(lián)系各部長并且及時制作好表格交與聯(lián)系人，工作很自主。
對于宣傳資料，宣傳部干事周磊做的噴繪以及干事黃家慧做的手繪都令協(xié)會滿意，郭雨辰做的花盆也很有創(chuàng)意并且在值班時很積極。
在活動現(xiàn)場，幾個負責(zé)人能夠堅守陣地，加入宣傳中。值班干事都賣力，尤其是負責(zé)問卷以及行為藝術(shù)的同學(xué)都很活躍。
總之本次活動分工較為明確，能較協(xié)調(diào)的完成各個部分的準(zhǔn)備工作，對于項目責(zé)任制來說是成功的！
在這里感謝本次活動的工作人員，是你們的努力才換的了這次活動的完滿！
開展植樹節(jié)活動總結(jié)與反思篇十一
為了進一步提高我校青年學(xué)生的知曉率、支持率和參與率，創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市、國家森林城市和保護秦嶺，大力推進學(xué)校綠化建設(shè)，提高師生的環(huán)境意識，我校在全校師生中開展了“迎春、共植希望”植樹節(jié)主題活動。
3月10日周一上午8點，我校一年級三班同學(xué)在國旗下發(fā)表了題為《愛護花草樹木，爭做綠色使者》的演講，提出我校全體師生“為學(xué)校、為班級、為大自然增添綠色，提高綠色環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護環(huán)境的習(xí)慣，共同維護美麗校園?！?/p>
二，活動的開展。
1。成立綠化小組，開展擦花壇、澆小樹活動，為學(xué)校增綠。
2。號召學(xué)生自愿將綠色植物帶進班級進行養(yǎng)護，為班級增添綠色。
3。開展親子活動，和父母一起種一盆花，為家庭增添綠色。
此外，圍繞植樹節(jié)主題，我校在班會期間開展主題活動課，號召學(xué)生圍繞種植和養(yǎng)護經(jīng)驗寫科學(xué)日記，為家人開展科普知識宣傳活動。
春回大地，萬象更新，又是草綠之年?；ㄩ_了，草綠了，春風(fēng)一年一度的“3。12”植樹節(jié)又來了。植樹節(jié)讓我們更加愛護自然，更加愛護綠樹。綠化孕育文明，關(guān)愛綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“種植、保護、熱愛、弘揚綠色”，是每個公民的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。
為了讓孩子充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的由來和重大意義；進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高兒童保護樹木花草的責(zé)任感；為了增強愛護樹木的能力，3月12日，我們公園為家長和中學(xué)兒童組織了一次植樹活動。在活動中，我們主要讓孩子們知道植樹節(jié)的由來和意義。以班級為單位，圍繞愛樹護樹講解樹木知識，號召大家：
1。關(guān)愛綠色生命，自覺保護身邊的每一棵樹和每一片草地。不踐踏草坪、花壇，不折花木。
2。選擇一些適合家庭種植的植物，種植在陽臺或室內(nèi)。
3。領(lǐng)養(yǎng)一棵小樹和水，定期修剪。
4。積極參與社區(qū)和幼兒園組織的綠色保護活動，及時勸阻不文明行為，使我們的生活環(huán)境更加綠色和溫暖。
5。周末去大自然尋找綠色足跡，向大家宣講環(huán)保知識。
在老師的帶領(lǐng)下，我們的父母和孩子也在同一天參加了戶外植樹活動。在植樹、摘樹葉、掛樹牌、給樹澆水的活動中，孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好習(xí)慣。
這次植樹節(jié)活動加深了我們公園師生的環(huán)境意識。大家積極行動起來，保護地球母親，美化x塘廈鎮(zhèn)，美化我們的校園，貢獻自己的力量！
開展植樹節(jié)活動總結(jié)與反思篇十二
3月12日下午3點40，兩院志愿者齊聚x校門口，在相關(guān)老師進行專業(yè)指導(dǎo)后，植樹活動拉開序幕。因種植樹苗為法國梧桐，苗貴且大，在種植過程中，志愿者謹(jǐn)遵指導(dǎo)，男生主要負責(zé)用鋤具挖坑，女生主要負責(zé)抬苗澆水。整個活動過程盡然有序。種樹期間因我院志愿者有課未能及時趕到，土建志愿者優(yōu)先拿到了鋤具及搶先占得易于挖坑的地面，盡管我院志愿者多為女生，但同學(xué)們不甘落后，不怕困難積極尋找活動工具和種植地點。在缺乏勞動工具的情況下任然出色完成了植樹活動。
下午4時左右，在班長帶領(lǐng)志愿者四十余人，迎著春風(fēng)，踏著芬芳，來到了x園參加義務(wù)植樹活動。在現(xiàn)場工作人員說明了植樹的要求和方法之后，同學(xué)們熱情高漲，開始行動了。平常連鋤頭都沒有摸過的同學(xué)們，此刻卻有板有眼地當(dāng)起了“園藝工程師”。大家分工合作，有的挖坑、有的扶樹苗、有的澆水。熱鬧的場面溫馨而快樂。一眨眼的功夫，在同學(xué)們的辛勤勞動下，樹苗便“亭亭玉立”在沃土上。雖然大家腳底全是泥土，身上被濺了泥水，但眼前這一片新生的綠意讓大家滿心歡喜。
植樹過程中兩院志愿者互幫互助，共同完成植樹活動?；顒悠陂g校長及其他教授老師也親自參加到活動中，為志愿者起到了示范帶頭作用，令志愿者精神奮發(fā)?；顒?點半接近尾聲，活動結(jié)束后兩院志愿者合影留戀，活動結(jié)束。
在活動過程中我院志愿者發(fā)揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的'志愿者精神，積極面對困難，敢于迎難而上，展現(xiàn)了我院志愿者良好的精神風(fēng)貌。同時活動中暴露出的問題更值得我們討論和深思，以便在今后的活動中杜絕這些問題，活動中一些志愿者沒充分發(fā)揮自己的活動積極性，在工具不夠的情況下干脆置身事外，站在一邊看別人勞動，這種情況極不利于組織內(nèi)部成員之間的團結(jié)，還助長了干和不干一個樣，還不如不干的歪風(fēng)邪氣，同時不利于組織的優(yōu)化強大。另外活動工具的分配不均造成了人和工具的閑置，降低了植樹效率。希望在下次的活動中能積極協(xié)調(diào)使活動更有序。
總之，這次活動還是比較成功的，活動體現(xiàn)了志愿者關(guān)心環(huán)保事業(yè)，積極投身環(huán)保的良好風(fēng)貌，實現(xiàn)了綠化校園，獻禮校慶的目標(biāo)，同時在活動中向其他學(xué)院展示了我院志愿者積極奉獻，吃苦耐勞的高尚品質(zhì)，也通過活動加深了志愿者彼此之間的了解，深化了彼此間的友誼。
開展植樹節(jié)活動總結(jié)與反思篇十三
活動前夕，各班級結(jié)合本班幼兒年齡特點開展了”感恩母愛，祝福媽媽”主題教育活動，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。今天活動的一開始，由-老師向孩子們解釋母親節(jié)的來歷，和讓孩子感受母親的辛苦和辛勞，然后讓孩子親手為媽媽制作卡片，并寫上媽媽我愛你之類的愛語，因母親節(jié)是在星期天，所以我還另外布置了一個作業(yè)：回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖隆?/p>
如：幫媽媽按摩幫媽媽倒水喝等。經(jīng)過這一次的教育和引導(dǎo)孩子學(xué)會熱愛母親、感恩母親的宗旨，另外，也讓母親們感受到孩子成長所帶來的快樂和懂事后帶來的幸福和溫馨。從而，讓真善美的種子在孩子們心靈里播撒，健康快樂地面對今后的人生。隨著主題活動的落幕，我的感觸良多。的確，母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。
多年來，我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛護，要說報答的話，我們永遠也報答不完，但我們一定要體諒母親的辛勞，學(xué)會關(guān)愛母親、體貼母親。平時，我們一定要記住媽媽的叮嚀，讓媽媽放心!在家里，我們要習(xí)慣于向媽媽說一聲“謝謝”，力所能及幫媽媽干一點家務(wù)，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子。都能代表我們?nèi)男⑿?，表達我們的感恩之心。
開展植樹節(jié)活動總結(jié)與反思篇十四
3月11日：
2.制作綠色的樹葉形小紙片，并寫上保護環(huán)境、愛護樹木的宣傳語，如今天我不用一次性筷子，面巾紙分多次用，舊書交換看等等，相當(dāng)于是自己的一個小小承諾。也準(zhǔn)備未寫宣傳語的葉子，在活動中由同學(xué)親自寫出節(jié)紙護樹的小竅門。用枯枝擺成樹的大概輪廓，同學(xué)可以挑選最適合自己的“葉子”將其“貼”在擺成的大樹上，將大樹裝扮得“郁郁蔥蔥”。寓意在于提醒大家只要我們從身邊的小事做起即使不植樹也能保護樹木。
3.做問卷得種子。礙于時間地點的限制，大部分大學(xué)生并不能很好的實現(xiàn)去種樹的愿望，，所以在活動當(dāng)天我們會向大家贈送植物的種子如鮮花種子，讓大家能在植樹節(jié)這個特殊的日子里用心去經(jīng)營一小片“綠色”。以做問卷的形式一方面可以了解到同學(xué)們對植樹節(jié)和保護樹木的關(guān)注程度，另一方面也可以為下一屆植樹節(jié)提供一些數(shù)據(jù)參考。（“花盆”可由同學(xué)們自己用廢舊塑料瓶制作）。
3月12日：
靜態(tài)宣傳（擺出海報、噴繪）以及3月11日活動的成果展示。
行為藝術(shù)效果顯著，做到了吸引更多同學(xué)的眼球，使更多的同學(xué)對植樹節(jié)以及環(huán)協(xié)的印象更為深刻。同時本次嘗試也為今后的行為藝術(shù)類的活動開了一個好頭，是值得嘉獎的。并且值得一提的是這次的好效果與樹精靈們的“真情投入”密不可分。
做問卷得種子，其實乍看之下會覺得比較無聊，但是由于負責(zé)人員將問卷的題目設(shè)計的很貼切（與植樹節(jié)息息相關(guān)但又不顯空洞），同時也涉及到接下來的綠的整頓項目，所以其目的性是很強的。我們不僅可以從中了解到大學(xué)生對植樹節(jié)的看法，他們以前是怎么做的，今后有希望怎么做，而且確實加深了他們對植樹節(jié)的思考，這是其他形式的活動無法做到的所以值得肯定。本次活動共計331人次參加問卷調(diào)查，從人數(shù)上講已經(jīng)大大的超過了我們之前預(yù)計的200人左右。雖然送種子起了不可磨滅的作用但卻并不顯得喧賓奪主。還值得一提的是本次問卷調(diào)查采用了干事郭雨辰的想法（將問卷寫在膠紙上）這樣既節(jié)約用紙，又方便做問卷的同學(xué)，可謂一舉兩得。
“枯木逢春”活動較前兩項活動而言稍顯冷門，原因可能是由于前兩個項目吸引力較大，不過作為輔助項目來說也是不錯的。寓意很好。
總的一句話，真正加入到活動中的同學(xué)真的很給力。
唯一不足的就是批條完全沒有一個干事跟著跑，原因是時間老是湊不到一塊。
下面分別就沒個組的工作情況進行總結(jié)。
首先是聯(lián)系植樹的鄭健以及張昊嬰同志。兩位工作認真，能夠主動上網(wǎng)搜索相關(guān)信息或詢問聯(lián)系方式，及時與對方聯(lián)系并隨時向上級匯報情況。雖然最后沒能聯(lián)系到，但是工作態(tài)度是值得嘉獎的，希望保持熱情。
饒雪露以及索緒岑從制作小貼士、聯(lián)系宿管辦到小貼士的張貼都非常自主，小貼士也是用心去做的，并且兩個不同部門的干事能夠協(xié)調(diào)的工作，這是值得肯定的。
行為藝術(shù)小組組員在精靈王黃婧斯的帶領(lǐng)下也做的很不錯。佳恒哥和張昊嬰買布，黃婧斯、陳霞、陳彥宇等參加服裝的設(shè)計，以及活動當(dāng)天瑤姐、李佳恒、索緒岑、陳璐、張昊嬰、尹佳鑫、王國華、黃婧斯、帥先仙、大徐等的賣力表演都是活動成功的有力保障。
種子組從何亞龍召集組員第一次開會到最終討論出活動方案以及問卷都很自主，一點也沒讓負責(zé)人們操心。郭雨辰提出的意見建議和解決方案為本次活動帶來了亮點，陳梅、饒雪露、趙方歆抄寫問卷很辛苦，活動最后何亞龍、王怡慶子、李小紅、朱蕾蕾、趙方歆以及林麗莎等統(tǒng)計結(jié)果也做的很流暢。
枯木逢春組，陳梅能很快的組織大家開會討論方案，溫凱、饒雪露、陳梅、陳彥宇等能在周末抽時間完成枯木的制作使工作很順暢，高效。
對于值班表的制作，陳彥宇能主動聯(lián)系各部長并且及時制作好表格交與聯(lián)系人，工作很自主。
對于宣傳資料，宣傳部干事周磊做的噴繪以及干事黃家慧做的手繪都令協(xié)會滿意，郭雨辰做的花盆也很有創(chuàng)意并且在值班時很積極。
在活動現(xiàn)場，幾個負責(zé)人能夠堅守陣地，加入宣傳中。值班干事都賣力，尤其是負責(zé)問卷以及行為藝術(shù)的同學(xué)都很活躍。
總之本次活動分工較為明確，能較協(xié)調(diào)的完成各個部分的準(zhǔn)備工作，對于項目責(zé)任制來說是成功的！
在這里感謝本次活動的工作人員，是你們的努力才換的了這次活動的完滿！
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