實(shí)踐報(bào)告的實(shí)踐計(jì)劃（模板21篇）

計(jì)劃可以讓我們更有條理地安排每一天的任務(wù)和活動(dòng)。所謂計(jì)劃，就是在前期明確目標(biāo)和需求，制定出相應(yīng)的措施和步驟。以下是一些制定計(jì)劃的常見(jiàn)誤區(qū)，希望大家能夠避免。

實(shí)踐報(bào)告的實(shí)踐計(jì)劃篇一

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育與社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合的重要載體。開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要堅(jiān)持以全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需人才為指導(dǎo)思想，通過(guò)有計(jì)劃、有組織、有選擇的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高廣大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，及認(rèn)識(shí)、分析、解決問(wèn)題的綜合能力，為學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。

（一）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總時(shí)間，一般每學(xué)年不少于10天。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所需時(shí)間，利用課內(nèi)、課外和節(jié)假日時(shí)間解決，課內(nèi)時(shí)間由綜合實(shí)踐課程計(jì)劃中規(guī)定的時(shí)間解決。

（二）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可采取學(xué)校組織和班級(jí)、學(xué)生自行聯(lián)系等多種形式進(jìn)行，包括社會(huì)調(diào)查（參觀訪問(wèn)）、生活體驗(yàn)、國(guó)防教育、安全演練、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、環(huán)?；顒?dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、勤工儉學(xué)等活動(dòng)。

（三）小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以校內(nèi)外有計(jì)劃的活動(dòng)為主，以學(xué)校和家庭為主要實(shí)踐場(chǎng)所，重在體驗(yàn)；中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括社會(huì)調(diào)查（參觀訪問(wèn)）、社區(qū)服務(wù)、國(guó)防教育、公益勞動(dòng)、環(huán)保活動(dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)等，以社區(qū)和校外教育場(chǎng)所為主要實(shí)踐陣地，外出活動(dòng)一般應(yīng)在市行政區(qū)內(nèi)。

（四）鼓勵(lì)教師創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方式。

（一）堅(jiān)持教育性和實(shí)踐性相結(jié)合的原則。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、因地制宜的原則，遵循不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點(diǎn)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng)，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合。

（二）堅(jiān)持主體性和指導(dǎo)性相結(jié)合的原則。學(xué)生是參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主體，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，應(yīng)充分調(diào)動(dòng)其積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、研究問(wèn)題的動(dòng)機(jī)和興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展、自主創(chuàng)新的意識(shí)和實(shí)踐能力。同時(shí)，教師應(yīng)教給學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本技能，幫助學(xué)生正確分析實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生在實(shí)踐中探索、鑒別、思考、研究和發(fā)展。在實(shí)踐活動(dòng)中教師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、心理教育和法制教育。

（三）堅(jiān)持時(shí)代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的原則。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，緊密聯(lián)系學(xué)校創(chuàng)“合格+特長(zhǎng)”學(xué)生活動(dòng)，把握時(shí)代脈搏，突出人文、科技、國(guó)防、文明、環(huán)保等意識(shí)和能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和特長(zhǎng)的培養(yǎng)。

（四）堅(jiān)持安全性和嚴(yán)密性相結(jié)合的原則。保證學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的安全，是全社會(huì)的責(zé)任。班主任和輔導(dǎo)教師是學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主要責(zé)任人。在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要制定切實(shí)可行的安全措施，分工嚴(yán)謹(jǐn)，有條件可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與管理，防止安全事故的發(fā)生。教師和家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）要教給學(xué)生自救和自我保護(hù)方法，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。到社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所（含校外教育場(chǎng)所、愛(ài)國(guó)主義教育基地、德育基地、生產(chǎn)實(shí)踐教育基地、社區(qū)等）班主任要和社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所在保證設(shè)施安全的基礎(chǔ)上，向?qū)W生講清與實(shí)踐內(nèi)容相關(guān)的操作程序、安全制度，培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)和操作的意識(shí)。學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中出現(xiàn)的安全問(wèn)題按教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》的相關(guān)精神解決處理。

（一）學(xué)校要把學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修內(nèi)容，列入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃中，切實(shí)予以保證；把學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況與中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，并作為評(píng)定“合格+特長(zhǎng)”學(xué)生、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明學(xué)生”的一項(xiàng)依據(jù)。

（二）學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)證的單位包括：社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所、社區(qū)居委會(huì)、市、區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校大隊(duì)部。一般由接待單位、社區(qū)居委會(huì)等在《學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)》中相應(yīng)的位置加蓋印章，特殊情況可由所屬教育行政管理部門(mén)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組或?qū)W校大隊(duì)部蓋章。學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展相對(duì)集中的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，要積極協(xié)調(diào)接待單位，統(tǒng)一為參加實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生認(rèn)證。學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況的考評(píng)工作，由學(xué)校大隊(duì)部或班主任負(fù)責(zé)。

（三）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)定分a（優(yōu)）、b（良）、c（中）、d（差）四個(gè)等級(jí)，班主任可根據(jù)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行考評(píng)。

（一）學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)、考核評(píng)估，宏觀管理我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作。

（二）教務(wù)處要建立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)管理的長(zhǎng)效機(jī)制，定期研究、處理班級(jí)反饋的信息，做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間、課程設(shè)置和指導(dǎo)考核等工作。學(xué)校要組織教師、學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐成果的展示和交流活動(dòng)，幫助師生把各種成果和建設(shè)性意見(jiàn)推薦給區(qū)教育局，讓學(xué)生感受學(xué)以致用的快樂(lè)，鼓勵(lì)和保護(hù)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。

（三）班級(jí)要建立社社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作網(wǎng)絡(luò)，吸納有意愿的家長(zhǎng)參加，建。

立健全組織管理機(jī)構(gòu)。主動(dòng)與學(xué)校所在地的紀(jì)念館、商場(chǎng)、企事業(yè)單位、社區(qū)等取得聯(lián)系，通過(guò)多種渠道和形式，建立一個(gè)相對(duì)固定、便于中小學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間和必備的條件。要主動(dòng)向家長(zhǎng)宣講開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)工作的支持和配合。

（四）要堅(jiān)持報(bào)批制度，嚴(yán)格履行申報(bào)審批手續(xù)。凡組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，班級(jí)在學(xué)期開(kāi)學(xué)前要制定計(jì)劃。

（五）組織學(xué)生開(kāi)展集中的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，教師要隨班、隨組指導(dǎo)和管理，組織學(xué)生到校外教育場(chǎng)所開(kāi)展軍事訓(xùn)練、勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)的過(guò)程中，教師要與學(xué)生同吃、同住、同實(shí)踐，切實(shí)負(fù)起教育責(zé)任，不得將學(xué)生直接交給實(shí)踐場(chǎng)所輔導(dǎo)員而離崗從事其他工作。

（六）教務(wù)處結(jié)合大隊(duì)部。根據(jù)學(xué)生班級(jí)、年齡特點(diǎn)指導(dǎo)班級(jí)制定學(xué)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，指導(dǎo)教師申請(qǐng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課題立項(xiàng)。

實(shí)踐報(bào)告的實(shí)踐計(jì)劃篇二

一、活動(dòng)目的：

草感地恩，方得其郁蔥;花感雨恩，方得其艷麗;己感彼恩，方得其壯大。感恩，感恩我們身邊每一個(gè)我愛(ài)和愛(ài)我的人。

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。滴水之恩，涌泉相報(bào)。父母給予我們生命且哺育我們成長(zhǎng)，感恩父母是做人最起碼的要求，是做人的道德底線。一個(gè)人只有愛(ài)自己父母，才能愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

2.給父母制作一張感恩賀卡。寫(xiě)一句溫馨的祝福，獻(xiàn)上一個(gè)真情的擁抱;。

4.與父母做一次敞開(kāi)心扉的心靈溝通。談?wù)勛约旱脑竿屠Щ?，也?tīng)聽(tīng)父母對(duì)自己的殷切期望和真切關(guān)懷。

(感恩父母的文章要求：圖文并茂)(每個(gè)感人時(shí)刻，請(qǐng)讓家人共同參與，幫忙用手機(jī)或相機(jī)拍攝下來(lái)，會(huì)是文字最好的注腳。)。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工：

組長(zhǎng)：王建(全面負(fù)責(zé))。

成員及職責(zé)范圍如下：

1、負(fù)責(zé)將通知下發(fā)到各學(xué)院、各班級(jí)并積極宣傳，爭(zhēng)取讓每位同學(xué)都參加;。

2、開(kāi)學(xué)之初，將文字、圖片等匯總收集上來(lái)并予以初步提練、分類(lèi)后，上交學(xué)生會(huì)秘書(shū)處。

3、推薦本組優(yōu)秀的文字及圖片。

__：負(fù)責(zé)提供該項(xiàng)活動(dòng)啟動(dòng)階段的材料起草、發(fā)布及網(wǎng)站貼吧宣傳等工作。

活動(dòng)過(guò)程中，相關(guān)的策劃、宣傳及鼓動(dòng)工作，由__牽頭，學(xué)生會(huì)、團(tuán)委55名班子成員共同參與，共同完成。

四、活動(dòng)流程：

1、各部長(zhǎng)負(fù)責(zé)好本部門(mén)的宣傳以及活動(dòng)的介紹，要求團(tuán)委、學(xué)生會(huì)55名委員必須完成。

2、此次活動(dòng)擴(kuò)大到各個(gè)學(xué)院的每個(gè)同學(xué)身上，讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，讓感恩走得更廣，更遠(yuǎn)，更感人。

3、開(kāi)學(xué)時(shí)，以word文檔及jpg圖片的格式，由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一匯總、提練、分類(lèi)后，交學(xué)生會(huì)秘書(shū)處。文章落款及文件名：“學(xué)院+年級(jí)+姓名”。

4、開(kāi)學(xué)之后，將舉辦“感恩之星”評(píng)選活動(dòng);。

5、出色的文字和圖片，將在__大學(xué)網(wǎng)站，以“感恩·四個(gè)一”專(zhuān)題推出。優(yōu)秀作品將向海淀區(qū)教工委網(wǎng)及相關(guān)雜志和報(bào)紙推薦。

6、本項(xiàng)活動(dòng)組織及參與程度，將會(huì)成為_(kāi)_大學(xué)20__年3月份評(píng)選“海淀區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部”、“海淀區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員”參考依據(jù)之一。

這是校團(tuán)學(xué)委員會(huì)換屆選舉以來(lái)第一項(xiàng)大型活動(dòng)，也是特別有教育意義的活動(dòng)。希望團(tuán)委、學(xué)生會(huì)高度重視，督促各學(xué)院按時(shí)完成。望大家積極參與、號(hào)召及鼓動(dòng)，把感恩傳遞。在這個(gè)日漸寒冷的季節(jié)，收獲滿滿的愛(ài)、溫暖和感動(dòng)!

實(shí)踐報(bào)告的實(shí)踐計(jì)劃篇三

根據(jù)市人大常委會(huì)20xx年度工作計(jì)劃安排，3月11日-12日，市人大常委會(huì)副主任胡清芬?guī)ьI(lǐng)市人大教科文衛(wèi)（民宗僑外）委員會(huì)組成人員，對(duì)全市計(jì)劃生育工作情況開(kāi)展調(diào)研。調(diào)研組一行先后來(lái)到葛店經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)三王村、梁子湖區(qū)梧桐湖新區(qū)六十村、東溝鎮(zhèn)余灣村、沼山鎮(zhèn)沼山村、鄂鋼家屬委員會(huì)、西山街道塘角頭村和月畔灣社區(qū)等地，調(diào)研各地計(jì)劃生育工作管理情況以及工作中存在的問(wèn)題和困難，并召開(kāi)座談會(huì)聽(tīng)取市、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)計(jì)生工作責(zé)任單位對(duì)全市計(jì)劃生育工作的意見(jiàn)和建議。3月31日-4月1日，市人大教科文衛(wèi)（民宗僑外）委員會(huì)又成立3個(gè)調(diào)研組，再次深入到鄂城區(qū)、華容區(qū)、梁子湖區(qū)3個(gè)區(qū)的計(jì)生工作重點(diǎn)村，有針對(duì)性地調(diào)研農(nóng)村基層計(jì)生工作的突出問(wèn)題和困難?，F(xiàn)將有關(guān)情況作如下報(bào)告：

近年來(lái)，市政府依法履行計(jì)劃生育工作職責(zé)，在貫徹執(zhí)行計(jì)劃生育政策、穩(wěn)定低生育水平、優(yōu)化人口結(jié)構(gòu)等方面做了大量工作，取得了一定成效，促進(jìn)了全市人口與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。20xx年，我市被省委、省政府授予“黨政領(lǐng)導(dǎo)線計(jì)劃生育目標(biāo)管理進(jìn)步獎(jiǎng)”，被省衛(wèi)計(jì)委授予“部門(mén)線計(jì)生工作目標(biāo)管理三等獎(jiǎng)”。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化目標(biāo)管理。市政府高度重視計(jì)劃生育工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)計(jì)劃生育基本國(guó)策，把計(jì)劃生育工作納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，納入重大督查事項(xiàng)狠抓落實(shí)。市政府常務(wù)會(huì)議每年都多次專(zhuān)題研究部署計(jì)劃生育工作。今年，葉市長(zhǎng)親自參加全市計(jì)劃生育工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)對(duì)出生人口性別比綜合治理工作不力、政策外多孩率控制不到位、計(jì)生數(shù)據(jù)弄虛作假嚴(yán)重失真的，實(shí)行三個(gè)單項(xiàng)工作“一票否決”，并嚴(yán)格追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，實(shí)行剛性問(wèn)責(zé)。20xx年，對(duì)鄂城區(qū)和楊葉鎮(zhèn)分別實(shí)行計(jì)劃生育“籠子管理”和“一票否決”，一次性否決17個(gè)基層黨組織“五比”先進(jìn)村（社區(qū)）的資格，對(duì)7個(gè)工作滯后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行集體約談。明確要求各部門(mén)要做到守土有責(zé)，充分發(fā)揮職能作用。

（二）規(guī)范程序，強(qiáng)化綜合治理。按照人口與計(jì)劃生育法律法規(guī)的規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)法責(zé)任、執(zhí)法程序，堅(jiān)持行政手段和法律手段相結(jié)合，嚴(yán)厲打擊違法生育行為，在一定程度上遏制了出生人口性別比升高的態(tài)勢(shì)。強(qiáng)化醫(yī)療行業(yè)監(jiān)管。今年將各公立醫(yī)院b超、藥品、計(jì)生手術(shù)的管理納入醫(yī)院績(jī)效考核體系，先后出臺(tái)醫(yī)療機(jī)構(gòu)計(jì)生實(shí)名登記、終止妊娠審批程序、終止妊娠藥品三級(jí)監(jiān)管等文件；舉辦終止妊娠手術(shù)、終止妊娠藥品、b超管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)；市衛(wèi)計(jì)綜合執(zhí)法局開(kāi)展醫(yī)療機(jī)構(gòu)規(guī)范管理專(zhuān)項(xiàng)檢查，推進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)部自控，堵塞管理漏洞。開(kāi)展醫(yī)療機(jī)構(gòu)監(jiān)督檢查，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出生分娩、預(yù)防接種時(shí)查驗(yàn)身份證、出生醫(yī)學(xué)證明，以及信息錄入準(zhǔn)確率進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查。

（三）完善政策，強(qiáng)化利益導(dǎo)向。20xx年，市政府出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步健全和落實(shí)計(jì)劃生育利益導(dǎo)向政策的'通知》，不斷健全完善對(duì)計(jì)生家庭的保障、救助、優(yōu)惠政策體系，為計(jì)生家庭解決生活、住房、醫(yī)療、養(yǎng)老、意外傷害保險(xiǎn)等方面的問(wèn)題，提升計(jì)生家庭福利水平。將農(nóng)村計(jì)生家庭特別扶助金提高到城鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)居民待遇均等。將計(jì)生困難家庭納入特殊困難群眾兜底保障體系。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)計(jì)生獎(jiǎng)勵(lì)政策，為計(jì)生家庭發(fā)放計(jì)生獎(jiǎng)勵(lì)資金。加大對(duì)農(nóng)村獨(dú)女、雙女戶家庭的關(guān)懷扶持，全市有168名農(nóng)村女孩享受高考加分政策。關(guān)愛(ài)女孩基金救助女孩家庭11戶。市財(cái)政局補(bǔ)貼參保資金15。4萬(wàn)元，1540人享受了農(nóng)村獨(dú)女家庭醫(yī)保升檔待遇。

（四）以人為本，強(qiáng)化服務(wù)水平。制定鄉(xiāng)村兩級(jí)計(jì)生工作規(guī)范，規(guī)范鄉(xiāng)村計(jì)生宣傳教育、信息管理、行政執(zhí)法、流動(dòng)人口管理服務(wù)、孕情監(jiān)測(cè)、便民辦證、協(xié)會(huì)建設(shè)等工作。加快衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)內(nèi)部信息整合，實(shí)現(xiàn)區(qū)域衛(wèi)生信息、共享平臺(tái)信息、流動(dòng)人口信息關(guān)聯(lián)比對(duì)。探索城鄉(xiāng)一體衛(wèi)計(jì)網(wǎng)格化綜合服務(wù)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)計(jì)生管理的信息融入、工作融入、服務(wù)融入。開(kāi)展“心系流動(dòng)人口？情暖幸福人家”和“三送一宣”活動(dòng)。開(kāi)展“幸福計(jì)生？關(guān)懷關(guān)愛(ài)”十大行動(dòng)。開(kāi)展優(yōu)生指導(dǎo)、母嬰保健、青春期健康、公共衛(wèi)生、留守關(guān)愛(ài)、夕陽(yáng)關(guān)懷、致富發(fā)展等家庭服務(wù)。開(kāi)展免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查服務(wù)，做到宣傳見(jiàn)夫婦、送卡進(jìn)家庭、檢查先預(yù)約、參檢全陪同，推進(jìn)出生缺陷預(yù)防的關(guān)口前移。全面簡(jiǎn)化各種辦證程序，取消一孩生育審批，將計(jì)生審批事項(xiàng)下放到7大新區(qū)，將6項(xiàng)計(jì)生辦證事項(xiàng)下沉到農(nóng)村新社區(qū)。

（五）依法依規(guī)，強(qiáng)化“兩非”懲治。著力從源頭治理，不斷規(guī)范出生人口性別比過(guò)程管理，強(qiáng)化孕情監(jiān)測(cè)，注重從孕檢和生殖健康服務(wù)中查找“兩非”線索，注重從人流引產(chǎn)、嬰兒死亡的育齡婦女中查找“兩非”線索；著力抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行終止妊娠手術(shù)查驗(yàn)“兩證”、b超“雙人雙鎖雙簽字”、藥品“專(zhuān)人專(zhuān)柜專(zhuān)帳”等制度；著力重拳打擊，全面開(kāi)展出生人口性別比“重點(diǎn)治理年”活動(dòng)，不斷規(guī)范出生人口性別比過(guò)程管理，采取“公安技偵、法院重典”等措施打擊“兩非”行為。20xx年，全市查處“兩非”案件162起，其中典型案件28件，判處有期徒刑5人，吊銷(xiāo)醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書(shū)9人，吊銷(xiāo)醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證7個(gè)。

我市計(jì)劃生育主要責(zé)任指標(biāo)完成壓力較大，主要表現(xiàn)在以下3個(gè)指標(biāo)：

1、符合政策生育率大幅低于全省平均水平。20xx年3月末，我市符合政策生育率80.29%，雖然完成了省定78.74%責(zé)任目標(biāo)，但比全省平均水平88.81%低8.52個(gè)百分點(diǎn)，差距過(guò)大。

2、政策外多孩率沒(méi)有完成省定責(zé)任目標(biāo)。20xx年3月末，我市政策外多孩率為3.78%，超過(guò)省定目標(biāo)0.78個(gè)百分點(diǎn)，沒(méi)有完成省定目標(biāo)任務(wù)。

3、出生人口性別比一直處于高位運(yùn)行。20xx年我市出生人口性別比為121.19，比全省平均值112.58高8.61個(gè)單位值；20xx年3月末，我市出生人口性別比為116.34，雖然完成省定124.1的責(zé)任目標(biāo)，但比全省平均值114.17仍高2.17個(gè)單位值，同時(shí)比103-107的正常值高9.34—13.34單位值。這一指標(biāo)完成20xx年度目標(biāo)任務(wù)凸顯嚴(yán)峻。

通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，我市計(jì)劃生育工作主要問(wèn)題和困難表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）對(duì)新形勢(shì)下計(jì)生國(guó)策認(rèn)識(shí)不足，計(jì)生管理方法和手段日顯無(wú)力。一是認(rèn)識(shí)不到位。主要是部分基層計(jì)生管理責(zé)任主體對(duì)新時(shí)期計(jì)劃生育國(guó)策的重要性認(rèn)識(shí)不足，計(jì)劃生育新政策的把握不足，計(jì)劃生育新形勢(shì)的適應(yīng)性不足，錯(cuò)誤地認(rèn)為新的計(jì)劃生育法律法規(guī)出臺(tái)后，計(jì)生政策放寬了，對(duì)計(jì)生工作管理可松可緊了，沒(méi)有必要把計(jì)生工作作為頭等大事來(lái)抓；在社會(huì)上人們也普遍認(rèn)為，“生育政策放寬了、交點(diǎn)錢(qián)就可以多生了”，甚至有群眾反映公職人員隊(duì)伍中也存在變相超生現(xiàn)象。二是抓計(jì)生工作手段不強(qiáng)，新辦法、新機(jī)制不到位。部分基層計(jì)生責(zé)任主體在抓計(jì)生工作上存在安排部署多、督辦落實(shí)少；聽(tīng)匯報(bào)多，真正出狠招、出實(shí)招少等現(xiàn)象。沒(méi)有主動(dòng)適應(yīng)新的形勢(shì)、創(chuàng)新新的機(jī)制，稍遇難題感到無(wú)所適從、束手無(wú)策，其計(jì)生管理方法和手段日顯無(wú)力。

（二）無(wú)縫對(duì)接的部門(mén)協(xié)作機(jī)制尚未建立，齊抓共管沒(méi)有形成合力。我市各個(gè)計(jì)生責(zé)任單位都簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)，各部門(mén)也都很努力完成目標(biāo)責(zé)任，然而部門(mén)間的信息互通、環(huán)環(huán)相扣的工作機(jī)制尚未建立起來(lái)。從婚姻登記、孕檢、分娩、新生兒落戶、流動(dòng)人口管理到社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收等各個(gè)環(huán)節(jié)，各部門(mén)之間信息互通不及時(shí)，導(dǎo)致配合難以到位，合力難以形成。如：社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收工作中衛(wèi)計(jì)部門(mén)同法院部門(mén)，流動(dòng)人口管理中衛(wèi)計(jì)部門(mén)同公安部門(mén)，婚姻登記工作中衛(wèi)計(jì)部門(mén)同民政部門(mén)等等，都缺乏應(yīng)有的信息互通平臺(tái)與工作銜接機(jī)制，沒(méi)有做到無(wú)縫對(duì)接，形成機(jī)制性管理障礙。

（三）中省企業(yè)計(jì)生管理體制沒(méi)有完全理順，形成計(jì)生管理漏洞。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)鄂鋼公司、省冶建等單位計(jì)生管理體制沒(méi)有完全理順，屬地管理未落實(shí)，這些單位改制買(mǎi)斷人員、家屬區(qū)及生活區(qū)居民計(jì)劃生育管理存在盲點(diǎn)。如：鄂鋼家屬委員會(huì)居民區(qū)居民共有3萬(wàn)多人，按照屬地管理原則，計(jì)生管理工作應(yīng)移交西山、古樓、鳳凰三個(gè)街道，但一直未落實(shí)到位，目前情況是企業(yè)管不好，而街道又沒(méi)接手。又如：省冶建公司已經(jīng)改制，其原有人員大多分片居住在月畔灣等幾個(gè)社區(qū)，但計(jì)生工作無(wú)人無(wú)機(jī)構(gòu)管理，又沒(méi)有與居住地社區(qū)相銜接。顯而易見(jiàn)，部分中省企業(yè)計(jì)生管理體制沒(méi)有理順，成為我市計(jì)生管理工作的一大漏洞。

（四）執(zhí)法力量與執(zhí)法手段雙重不足，致使社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收嚴(yán)重不到位。調(diào)研中了解到，三個(gè)區(qū)都沒(méi)有成立衛(wèi)生計(jì)生綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)，計(jì)劃生育行政執(zhí)法的法定職責(zé)不明和執(zhí)行主體缺失，一定程度影響了社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收?qǐng)?zhí)法。加之執(zhí)法主體從上到下沒(méi)有一個(gè)剛性的約束機(jī)制，收與不收、收多收少無(wú)責(zé)任追究。同時(shí)對(duì)于被征收對(duì)象，過(guò)去可以以不上戶口作為牽制，新形勢(shì)下這一前置條件喪失后，更增添了社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收的難度，尤其是部分強(qiáng)制執(zhí)行案件沒(méi)有執(zhí)行到位，在社會(huì)上形成了更加不良的影響，導(dǎo)致超生戶更大膽地拒繳社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)。以上種種原因?qū)е挛沂猩鐣?huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收嚴(yán)重不足。今年3月春季計(jì)生督查共調(diào)查20xx年10月1日至20xx年2月政策外出生2199人，僅對(duì)849人征收了社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)。應(yīng)征收金額11133.14萬(wàn)元，僅征收557.1萬(wàn)元，征收率只有5.99%，征收率最高的地方也只有15%左右。

（五）“兩非”案件源頭查處乏力，導(dǎo)致出生人口性別比居高不下。依法嚴(yán)厲打擊非法鑒定胎兒性別、非法終止妊娠（簡(jiǎn)稱(chēng)“兩非”）行為是綜合治理出生人口性別比偏高問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和有效手段。今年以來(lái)，全市有342個(gè)孕情消失，但到3月中旬“兩非”典型案件僅立案4件，說(shuō)明還有相當(dāng)多的孕情消失原因沒(méi)有查清楚和“兩非”線索沒(méi)有掌握，特別是還有2000多例應(yīng)掌握而未掌握的孕情，這將成為我市“兩非”的重大隱患。按照計(jì)生考核年度，時(shí)間已經(jīng)過(guò)半，下半年“兩非”案件查處工作任務(wù)十分艱巨。尤其是截至今年3月底，我市出生人口性別比仍高于全省平均值2.17個(gè)單位值，高于103—107正常值10多個(gè)點(diǎn)，如果不從現(xiàn)在起加大打擊力度，必然影響我市出生人口性別比目標(biāo)任務(wù)的完成。

（六）計(jì)生專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)與獎(jiǎng)勵(lì)政策滯后，其利益導(dǎo)向功能沒(méi)有充分發(fā)揮。在計(jì)生專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)方面，部分群眾反映目前計(jì)生服務(wù)質(zhì)量呈下降趨勢(shì)。主要是有的地方仍存在環(huán)情、孕情檢查不及時(shí)，孕情檢測(cè)不到位，避孕藥具發(fā)放、術(shù)后隨訪等不夠及時(shí)，導(dǎo)致計(jì)劃外懷孕和違法生育發(fā)生。同時(shí)過(guò)去在開(kāi)展婚、孕、產(chǎn)、育等生殖健康服務(wù)時(shí)，各項(xiàng)檢查都十分到位，而現(xiàn)在只注重孕檢，而忽視其它生殖健康檢查。還有就是部分基層干部反映過(guò)去在醫(yī)療機(jī)構(gòu)上節(jié)育環(huán)是20元左右，現(xiàn)在好一點(diǎn)的要500—800元，手術(shù)收費(fèi)偏高，導(dǎo)致基層計(jì)劃生育工作做得越多，其經(jīng)費(fèi)投入越大，負(fù)擔(dān)越重，影響了基層干部工作的積極性和主動(dòng)性。在獎(jiǎng)勵(lì)政策方面，主要是獎(jiǎng)勵(lì)政策標(biāo)準(zhǔn)低，沒(méi)有吸引力，有的甚至與有關(guān)補(bǔ)償政策相矛盾。新形勢(shì)下，計(jì)生專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)與獎(jiǎng)勵(lì)政策明顯滯后，其利導(dǎo)功能的發(fā)揮十分不足。

（七）基層基礎(chǔ)薄弱，是影響我市計(jì)生整體工作滑坡的關(guān)鍵所在。我市計(jì)劃生育基層工作薄弱，表現(xiàn)為：一是基層隊(duì)伍力量薄弱。從村組一級(jí)的情況看，主要是人手不足，孕情跟蹤任務(wù)重，工作量大，過(guò)去是村干部全員上陣，現(xiàn)在是一個(gè)村配一個(gè)計(jì)生專(zhuān)干，要管幾個(gè)自然塆的孕情跟蹤，力量明顯不足。即使組有網(wǎng)格員，村計(jì)生員也要及時(shí)收集情況，發(fā)現(xiàn)情況還要及時(shí)處理，要上報(bào)，真正做好做實(shí)孕情跟蹤工作，工作量很大。越到村組一級(jí)，力量越顯不足。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）計(jì)生部門(mén)臨時(shí)人員過(guò)多。全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）計(jì)生部門(mén)工作人員共有280人，在編人員僅占9%（以錢(qián)養(yǎng)事和公益崗位占44%，自聘人員占47%），在編與不在編人員收入差距較大，影響了絕大部分計(jì)生工作人員的積極性。三是基層人員變動(dòng)頻繁。主要是村級(jí)換屆，計(jì)生專(zhuān)干一般都隨之更換，有的甚至一年一換，導(dǎo)致其工作缺乏連續(xù)性。四是基層專(zhuān)干待遇偏低。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)條件差的村計(jì)生專(zhuān)干月補(bǔ)貼僅400元左右，絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)臨時(shí)人員月工資不足千元，收入偏低也是導(dǎo)致基層計(jì)生工作人員積極性不高、不肯出力的原因之一。五是經(jīng)費(fèi)保障不足。反映較突出的是村級(jí)組織基本上是靠自籌資金開(kāi)展計(jì)生跟蹤督查工作，查實(shí)一個(gè)“兩非”現(xiàn)象，少則幾千，多則幾萬(wàn)，其經(jīng)費(fèi)壓力很大。同時(shí)也存在計(jì)生事業(yè)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)過(guò)低、撥付不到位的現(xiàn)象，相當(dāng)一部分工作經(jīng)費(fèi)用于發(fā)放編外人員工資，影響了宣傳教育、流動(dòng)人口、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠、生殖健康檢查等經(jīng)常性服務(wù)工作的落實(shí)。六是基層工作機(jī)制不健全。主要反映在對(duì)孕情跟蹤的工作機(jī)制、責(zé)任追究機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制沒(méi)有完全配套建立，跟與不跟、跟多跟少無(wú)剛性約束，報(bào)與不報(bào)、報(bào)多報(bào)少也無(wú)剛性約束。如：今年第一季度上報(bào)孕情2284例，僅為應(yīng)掌握孕情的50.07%。二孩及以上妊娠對(duì)象孕情監(jiān)測(cè)到位率為51.76%，比省定責(zé)任目標(biāo)低3.24個(gè)百分點(diǎn)；已生育二孩及以上對(duì)象孕情監(jiān)測(cè)到位率僅有38.33%。

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)人口與計(jì)劃生育法律法規(guī)，穩(wěn)定現(xiàn)行生育政策和低生育水平，加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和人的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，特提出如下建議：

（一）提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)抓好人口計(jì)生工作。各級(jí)各部門(mén)要牢固樹(shù)立主體責(zé)任意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前我市人口計(jì)生工作所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)階段計(jì)劃生育作為基本國(guó)策的地位沒(méi)有轉(zhuǎn)變，嚴(yán)格的生育政策與群眾的生育意愿之間的矛盾沒(méi)有改變，切實(shí)增強(qiáng)做好人口計(jì)生工作的責(zé)任感和使命感，真正做到黨政一把手“親自抓、負(fù)總責(zé)”。要認(rèn)真研究新時(shí)期人口計(jì)生工作的特點(diǎn)和規(guī)律，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制和方法，努力解決存在的問(wèn)題和困難，扭轉(zhuǎn)全市人口計(jì)生工作的被動(dòng)局面。要嚴(yán)格執(zhí)行好人口和計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制，不斷完善考核內(nèi)容和考核辦法，堅(jiān)決實(shí)行“一票否決”制度，切實(shí)完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。要加強(qiáng)對(duì)國(guó)家公職人員計(jì)劃生育的管理。要利用多種形式、多種渠道，廣泛深入地對(duì)計(jì)劃生育基本國(guó)策以及人口與計(jì)劃生育法律法規(guī)進(jìn)行宣傳教育，糾正群眾認(rèn)為現(xiàn)行計(jì)生政策已放開(kāi)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，在全社會(huì)營(yíng)造良好的計(jì)生工作輿論氛圍。

（二）加強(qiáng)信息溝通，盡快完善部門(mén)協(xié)作機(jī)制。人口和計(jì)劃生育工作是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，需要各級(jí)各部門(mén)積極參與、全社會(huì)共同努力。市政府要進(jìn)一步協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)共同做好人口與計(jì)劃生育工作，建立健全“政府領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)指導(dǎo)、共同參與、群眾配合”的工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加快建立完善全市“一盤(pán)棋”管理服務(wù)新機(jī)制，建立部門(mén)工作責(zé)任制和日常工作對(duì)接機(jī)制，并進(jìn)行考核獎(jiǎng)懲。要建立健全相關(guān)部門(mén)之間以及計(jì)生系統(tǒng)內(nèi)部人口信息共享機(jī)制，各職能部門(mén)要明確責(zé)任，各司其職，強(qiáng)化協(xié)作，建立居民落戶、地址變更、暫住登記、營(yíng)業(yè)證照辦理、孕檢和分娩、兒童入學(xué)、房地產(chǎn)登記變更、就業(yè)證件的辦理、婚姻登記等信息定期通報(bào)制度，實(shí)現(xiàn)人口信息資源共享，使計(jì)生各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接，形成齊抓共管、綜合治理的整體合力。

（三）加大執(zhí)法力度，不斷提高社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收率。人口計(jì)生工作法律性、政策性很強(qiáng)。各級(jí)政府和有關(guān)部門(mén)要提高運(yùn)用法治思維和法治方式的能力，帶頭嚴(yán)格執(zhí)法，把落實(shí)人口計(jì)生工作任務(wù)與依法行政、維護(hù)群眾合法權(quán)益結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督。要認(rèn)真研究新形勢(shì)下社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收的機(jī)制和方法，切實(shí)加大對(duì)社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的征收力度，尤其是加大對(duì)違法生育“釘子戶”、黨員干部和名人富人的執(zhí)行力度，并通過(guò)媒體、鄉(xiāng)村政務(wù)公開(kāi)欄等進(jìn)行曝光，強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督效果，不斷提高違法生育社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的立案率、征收兌現(xiàn)率和法院執(zhí)行到位率。要加強(qiáng)社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的使用和管理，防止社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)被擠占、挪用，切實(shí)提高社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)規(guī)范化、制度化管理水平。

（四）注重源頭治理，嚴(yán)厲打擊“兩非”行為。各級(jí)政府要將治理“兩非”、解決出生人口性別比失調(diào)問(wèn)題納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，堅(jiān)持綜合施治，統(tǒng)籌解決。要把“兩非”治理情況、出生人口性別比指標(biāo)納入各級(jí)人口目標(biāo)責(zé)任制考核，嚴(yán)格落實(shí)一票否決、重點(diǎn)管理制度，對(duì)出生人口性別比偏高的地方實(shí)行重點(diǎn)監(jiān)控、重點(diǎn)幫促、限期整改，確保出生人口性別比保持在正常范圍。要在全社會(huì)深入開(kāi)展婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)和關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)，通過(guò)多種形式和途徑，大力宣傳保持人口性別比平衡的重大意義和當(dāng)前我國(guó)出生人口性別比的嚴(yán)峻形勢(shì)以及有關(guān)法律法規(guī)，提高全社會(huì)的思想認(rèn)識(shí)、法制意識(shí)和道德水平，促進(jìn)群眾婚育觀念的轉(zhuǎn)變。要建立完善孕期隨訪保健服務(wù)、定點(diǎn)施術(shù)、術(shù)前驗(yàn)證等制度，全程跟蹤孕情，嚴(yán)防非法終止妊娠行為的發(fā)生。要加強(qiáng)內(nèi)部督查和社會(huì)監(jiān)督，加大對(duì)b超、染色體鑒定等技術(shù)設(shè)備和引流產(chǎn)藥物的監(jiān)管力度，嚴(yán)厲打擊“兩非”行為，嚴(yán)肅追究當(dāng)事人和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

（五）堅(jiān)持以人為本，進(jìn)一步完善利益導(dǎo)向機(jī)制。要想從根本上轉(zhuǎn)變?nèi)罕姷纳^念和生育行為，必須始終堅(jiān)持人民群眾的主體地位，關(guān)心群眾的`利益訴求，建立和完善政府為主、社會(huì)補(bǔ)充的計(jì)劃生育利益導(dǎo)向政策體系，幫助計(jì)劃生育家庭解決生產(chǎn)生活中遇到的困難，解除群眾的后顧之憂，提高群眾對(duì)計(jì)劃生育政策的可接受性。要加大對(duì)人口和計(jì)劃生育事業(yè)的投入力度，不斷提高獨(dú)生子女家庭和實(shí)行計(jì)劃生育家庭的獎(jiǎng)勵(lì)待遇，逐步建立計(jì)劃生育人群“幼有所教、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、災(zāi)有所救”的保障機(jī)制。要加強(qiáng)監(jiān)管，確保優(yōu)惠政策落實(shí)到位，使遵守計(jì)劃生育政策的群眾真正得到關(guān)懷、得到實(shí)惠，帶動(dòng)廣大群眾轉(zhuǎn)變婚育觀念。

（六）突出工作重心，著力夯實(shí)基層基礎(chǔ)。做好計(jì)劃生育工作，責(zé)任在領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)鍵在基層。要積極推進(jìn)“強(qiáng)基提質(zhì)”工程，切實(shí)做到重心下移，投入下沉，重點(diǎn)加強(qiáng)村組、社區(qū)的人口計(jì)生能力建設(shè)，夯實(shí)基層基礎(chǔ)，健全服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，整合醫(yī)療衛(wèi)生、婦幼保健、人口計(jì)生等公共服務(wù)資源，提高基層計(jì)生技術(shù)保障水平和信息服務(wù)水平，加強(qiáng)孕情跟蹤，從源頭上遏制“兩非”行為。要不斷改善基層尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村計(jì)生工作人員的相關(guān)待遇問(wèn)題，解決他們的后顧之憂，充分激發(fā)基層計(jì)生隊(duì)伍做好人口計(jì)生工作的積極性。要進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)生隊(duì)伍的管理和建設(shè)，切實(shí)抓好人口與計(jì)生法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力建設(shè)一支思想好、懂技術(shù)、會(huì)管理、善于做群眾工作的計(jì)生隊(duì)伍，確保為群眾提供優(yōu)質(zhì)的管理和服務(wù)。

實(shí)踐報(bào)告的實(shí)踐計(jì)劃篇四

踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)。

（二）通過(guò)本次實(shí)踐使我能夠親身感受由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。

（三）本次實(shí)踐對(duì)我完成畢業(yè)論文和實(shí)踐報(bào)告起到重要的的作用。

20xx年2月29至20xx年6月8日。

xx市陽(yáng)和水族鄉(xiāng)政府。

（一）實(shí)踐單位：都勻市陽(yáng)和水族鄉(xiāng)計(jì)生服務(wù)站。

（二）單位簡(jiǎn)介：陽(yáng)和水族鄉(xiāng)計(jì)生服務(wù)站，站長(zhǎng)一名，副站長(zhǎng)一名，工作人員兩。

名。其主要工作為以下幾項(xiàng)：

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行計(jì)劃生育的政策法規(guī)，完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

2、向群眾宣傳計(jì)劃生育政策、法規(guī)、避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康等知識(shí)，幫助群眾樹(shù)立文明、科學(xué)、進(jìn)步的婚育觀，保證宣傳資料發(fā)放到每家每戶，主動(dòng)向計(jì)生對(duì)象做好說(shuō)服動(dòng)員等工作。

3、掌握育齡群眾結(jié)婚、懷孕、生育、節(jié)育和生殖健康動(dòng)態(tài)情況，按時(shí)發(fā)放避孕藥具；做好每季度的查環(huán)查孕的組織工作，動(dòng)員應(yīng)落實(shí)節(jié)育措施或計(jì)劃外環(huán)孕對(duì)象落實(shí)節(jié)育措施或補(bǔ)救措施；做好育齡對(duì)象術(shù)前及術(shù)后隨訪、慰問(wèn)工作。

根據(jù)這段時(shí)間在鄉(xiāng)計(jì)生站所接觸工作的內(nèi)容和日常工作中所遇到以及通過(guò)觀察所得，本人覺(jué)得在鄉(xiāng)計(jì)劃生育工作中，人力資源管理的作用并不深入到其中，鄉(xiāng)計(jì)劃生育在人力資源管理這塊還存在著一定的問(wèn)題，人員的分配沒(méi)有問(wèn)題但工作人員的溝通卻很少，各管各的手頭工作，工作效率不高，傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)管理仍占據(jù)主流地位，績(jī)效考核制度沒(méi)有科學(xué)、規(guī)范的形成管理起來(lái)。根據(jù)工作時(shí)間和研究分析，可以總結(jié)為以下幾個(gè)方面并通過(guò)自己的所學(xué)知識(shí)提出自己的想法：

（一）、績(jī)效考核是指對(duì)計(jì)劃生育各部門(mén)、單位及其工作人員履行職責(zé)、發(fā)揮職。

能、工作實(shí)效、行為規(guī)范等指標(biāo)進(jìn)行定性、定量考評(píng)和監(jiān)控的管理制度。

（二）、績(jī)效考核的目的就是通過(guò)績(jī)效掛鉤，把計(jì)生管理員的工作量、工作業(yè)績(jī)與工資報(bào)酬、獎(jiǎng)懲等精密結(jié)合起來(lái)。通過(guò)工資待遇與計(jì)生工作水平精密掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，真正使管理員從報(bào)酬上體現(xiàn)干好干差不一樣的區(qū)別。

（三）、績(jī)效考核采取定量考評(píng)與定性考評(píng)相結(jié)合等方法。

1、定量考評(píng)。將績(jī)效考評(píng)內(nèi)容細(xì)化為科學(xué)、量化、操作性強(qiáng)的考評(píng)指標(biāo)體系，并制定合理的量化標(biāo)準(zhǔn)。

2、定性考評(píng)。對(duì)暫時(shí)無(wú)法量化但必須考評(píng)的內(nèi)容要細(xì)化考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，提高定性考評(píng)的可操作性。

3、年終考核。對(duì)一年來(lái)職務(wù)職責(zé)履行程度的全面考評(píng)，內(nèi)容一般包括德、能、勤、績(jī)。

4、組織考查。由績(jī)效和工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員根據(jù)考評(píng)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)考評(píng)對(duì)象履行職責(zé)、發(fā)揮效能和工作目標(biāo)完成情況進(jìn)行評(píng)估打分，作為最終考評(píng)結(jié)果的主要依據(jù)。

5、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議。由分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所分管的單位或工作人員的績(jī)效進(jìn)行量化評(píng)分。

6、群眾評(píng)議。運(yùn)用抽樣調(diào)查和問(wèn)卷調(diào)查方法，組織服務(wù)群眾對(duì)工作人員依法行政、廉政勤政、工作效能等方面進(jìn)行評(píng)議的方法。評(píng)議結(jié)果作為政務(wù)績(jī)效考評(píng)的依據(jù)之一。

三個(gè)月的實(shí)踐，我做了全鄉(xiāng)育齡婦女的孕情環(huán)情資料卡的登記、錄入了全鄉(xiāng)育齡婦女的電子資料，裝訂了全鄉(xiāng)育齡婦女檔案和優(yōu)生篩查的家庭檔案。在平時(shí)的工作日中，在單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，幫助婦女進(jìn)行查環(huán)查孕檢查，挨家入戶的下村為育齡婦女進(jìn)行婦檢，并為其登記婦檢本。

（一）實(shí)踐總結(jié)。

計(jì)劃生育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨而意義重大的工作，同時(shí)，也是一項(xiàng)枯燥而單調(diào)的工作，自此實(shí)踐期間讓我體會(huì)到了要做好計(jì)劃生育工作，首先要具備以下五點(diǎn)：

1、要有愛(ài)心。

要熱愛(ài)計(jì)劃生育工作，要深刻牢記計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，深刻領(lǐng)悟做好計(jì)劃生育工作對(duì)促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高人民生活水平、建設(shè)小康社會(huì)的重大意義。要愛(ài)崗敬業(yè)，要以一顆善良的心，來(lái)對(duì)待我們的工作對(duì)象。

2、要有恒心。

計(jì)劃生育工作面大量廣，政策性強(qiáng)，牽扯到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到人民群眾的切身利益，加之一些群眾政策觀念不強(qiáng)，生育觀念落后，對(duì)計(jì)劃生育工作抵觸情緒較大，因此，工作難度大，沒(méi)有持之以恒的決心，在工作中一旦遇到挫折、委屈，就會(huì)對(duì)工作失去熱心和信心，這樣很難干好工作。所以，在工作中要有恒心。

3、要有細(xì)心。

計(jì)劃生育工作是一項(xiàng)比較特殊的工作，各種計(jì)劃生育資料多而雜，相互之間邏輯性強(qiáng)，所以一方面在資料上要細(xì)心，要嚴(yán)格按照要求，準(zhǔn)確、及時(shí)的運(yùn)轉(zhuǎn)好鄉(xiāng)、村、戶內(nèi)資料，做到資料準(zhǔn)確、整潔、合乎邏輯，這也是作為一個(gè)計(jì)劃生育工作者必備的素質(zhì)和前提；另一方面，在入戶的時(shí)候要細(xì)心，要注意戶內(nèi)的情況，比如通過(guò)觀察房屋內(nèi)的陳列、用品等判斷戶內(nèi)近期是否有孩子出生。在工作中，通過(guò)拉家常、走訪和其他途徑（比如合作醫(yī)療、糧食直補(bǔ)等）等方面，全面、準(zhǔn)確、詳細(xì)的了解育齡群眾的生育節(jié)育情況。

4、要有責(zé)任心。

要嚴(yán)格按照工作要求，以高度的責(zé)任心，做好計(jì)劃生育工作。沒(méi)有責(zé)任心，在工作中就不會(huì)細(xì)心，就會(huì)頻繁出錯(cuò)，就會(huì)做一天和尚幢一天鐘，一撥一轉(zhuǎn)，得過(guò)切過(guò)，工作主動(dòng)性差，工作上無(wú)創(chuàng)新意識(shí)；要遵守工作紀(jì)律，確保足夠的工作時(shí)間。

5、要有耐心。

在計(jì)劃生育工作上要有足夠的耐心，育齡群眾的思想觀念、文化水平畢竟有限，有時(shí)候不可能完全接受計(jì)劃生育相關(guān)政策，我們要通過(guò)細(xì)致、耐心的講解，動(dòng)之以情、曉之以理，反復(fù)講解政策，使他們積極、主動(dòng)的實(shí)行計(jì)劃生育政策。同時(shí)，要利用各種場(chǎng)合、各種機(jī)會(huì)，不厭其煩的宣傳計(jì)劃生育各項(xiàng)政策法規(guī)、各項(xiàng)優(yōu)先優(yōu)惠政策等等，提高育齡群眾的計(jì)劃生育政策知曉率。

要干好計(jì)劃生育工作，做好以上四點(diǎn)我認(rèn)為還不夠，在工作中還要做到要勤于學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)；要善于積累工作經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)；要加強(qiáng)各方面的協(xié)調(diào)和溝通；要正確理解和認(rèn)識(shí)計(jì)劃生育工作中存在的問(wèn)題。

（二）實(shí)踐體會(huì)。

通過(guò)三個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習(xí)，三個(gè)月的'努力，短短的三個(gè)月讓我受益匪淺，短暫的實(shí)踐生活讓我學(xué)到了再學(xué)校里從未學(xué)到的東西。在陽(yáng)和水族鄉(xiāng)計(jì)生服務(wù)站的實(shí)踐中，不僅是對(duì)社會(huì)人士、鄉(xiāng)計(jì)劃生育工作的鍛煉，更是生活上的體驗(yàn)和成長(zhǎng)。剛到單位，一切都不熟悉工作的我有點(diǎn)無(wú)所適從的感覺(jué)，但是在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和計(jì)生專(zhuān)干及工作人員的幫助和帶領(lǐng)下，運(yùn)用自己專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)際的結(jié)合，發(fā)現(xiàn)自身還存在一定的不足，例如管理知識(shí)還不扎實(shí)，實(shí)際操作能力比較差，溝通協(xié)調(diào)能力需要進(jìn)一步提高，應(yīng)對(duì)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情況能力還很欠缺等等。很感謝陽(yáng)和水族鄉(xiāng)政府給予我這次寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。雖然短暫的實(shí)踐生活結(jié)束了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這知識(shí)一個(gè)開(kāi)始。在今后的工作生活中我還會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷完善自我！

實(shí)踐報(bào)告的實(shí)踐計(jì)劃篇五

實(shí)踐中―――體會(huì)：

1)檢查《家居忠告》的學(xué)習(xí)情況;(因?yàn)槟翘旖?jīng)理說(shuō)要檢查，第二天我就準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本，把書(shū)又從頭認(rèn)真的看了一遍并做了筆記，可經(jīng)理卻要求我不能只講書(shū)本上的知識(shí)，還要結(jié)合自己的看法來(lái)談，這樣才能有所提高和收獲。)。

2)談?wù)劯髯缘娜秉c(diǎn)和不足，共同找出相應(yīng)的解決方法;(與同一個(gè)辦公室的小王和小鄒相處了一段時(shí)間，大家互相也有了一定的了解，通過(guò)談自己的缺點(diǎn)來(lái)更加清楚的認(rèn)識(shí)自己，改正缺點(diǎn)彌補(bǔ)不足，共同進(jìn)步。)。

3)學(xué)習(xí)《基本營(yíng)銷(xiāo)禮儀》;(接人待物處處都是學(xué)問(wèn)，與人的溝通除了語(yǔ)言的表達(dá)外，最重要的就是肢體語(yǔ)言即禮儀，為了能給客戶留下較好的服務(wù)印象，順利開(kāi)展接下來(lái)的工作，基本的營(yíng)銷(xiāo)禮儀是必須掌握的。)。

4)列舉分析哲理小故事;(很多有趣的哲理小故事是啟迪人生的金鑰匙，工作中的不明白的很多事理都可以在這樣的小故事中找到答案。)。

5)對(duì)自己近期學(xué)習(xí)情況的總結(jié)。(雖然從表面上看我似乎就是看了一些書(shū)，作了一些讀書(shū)筆記，可我覺(jué)得我所收獲到的遠(yuǎn)不只這些。首先，有規(guī)律的工作時(shí)間，讓我在寒假依然能有正常的作息時(shí)間，而不是一味的睡懶覺(jué)。其次，家居的一些小常識(shí)也幫助我養(yǎng)成了更健康的生活習(xí)慣。再者，讓我更清醒的認(rèn)識(shí)到了自己在面對(duì)就業(yè)這一方面還欠缺哪些東西，以便我能在今后的學(xué)習(xí)生活中做到有的放矢的去彌補(bǔ)。)。

我短暫的實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲以外留下的是更多的思考……。

實(shí)踐后―――感悟。

第一次參加社會(huì)實(shí)踐，讓我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，更為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人。”希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

實(shí)踐報(bào)告的實(shí)踐計(jì)劃篇六

三、協(xié)辦單位。

四、活動(dòng)主題。

關(guān)注30年改革農(nóng)村新變化。

關(guān)愛(ài)生命，禁毒防艾，攜手你我。

五、活動(dòng)時(shí)間。

年月日--月日。

六、活動(dòng)地點(diǎn)。

七、活動(dòng)內(nèi)容。

2、調(diào)研改革開(kāi)放30周年來(lái)新農(nóng)村建設(shè)成果。

3、關(guān)愛(ài)低收入農(nóng)戶青少年。

4、“禁毒防艾，攜手你我”教育志愿活動(dòng)。

5、“關(guān)注奧運(yùn)、強(qiáng)健身體”宣傳教育活動(dòng)。

6、告別晚會(huì)。

八、具體安排。

（一）“”實(shí)踐活動(dòng)暨大學(xué)生暑期實(shí)踐禁毒防艾宣傳教育志愿服務(wù)啟動(dòng)儀式。

活動(dòng)時(shí)間：年月日。

活動(dòng)地點(diǎn)：湖州市職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào)告廳。

活動(dòng)議程：（1）主辦單位向10支禁毒防艾宣傳教育志愿服務(wù)小分隊(duì)授旗。

（主要分為：防艾宣傳、禁毒宣傳、計(jì)劃生育（免費(fèi)婚檢）、視力保護(hù)等）；

（2）成立“湖州市預(yù)防艾滋病宣傳教育講師團(tuán)”；

（3）主辦單位向志愿服務(wù)隊(duì)贈(zèng)送禁毒防艾宣傳教育資料；

（4）志愿服務(wù)隊(duì)代表發(fā)言；

（5）主辦單位領(lǐng)導(dǎo)講話；

儀式后，志愿者參加“預(yù)防艾滋病”專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)，

（二）調(diào)研改革開(kāi)放30周年來(lái)新農(nóng)村建設(shè)成果。

1、走訪當(dāng)?shù)卣块T(mén)及農(nóng)村。

“預(yù)防艾滋，珍愛(ài)生命”禁毒防艾教育走進(jìn)“萬(wàn)名農(nóng)民工”

10支艾滋病宣傳教育志愿服務(wù)隊(duì)將分赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、社區(qū)、工地，走進(jìn)外來(lái)務(wù)工人員群體，舉辦10場(chǎng)防艾宣傳現(xiàn)場(chǎng)咨詢服務(wù)活動(dòng)，深入100家童裝企業(yè)，服務(wù)10000名農(nóng)民工（外來(lái)務(wù)工人員），開(kāi)展艾滋病宣傳教育，通過(guò)艾滋病知識(shí)調(diào)查、上門(mén)宣傳教育、醫(yī)療健康服務(wù)、科普文化宣傳、音響宣傳等活動(dòng)方式，向老他們宣傳和普及預(yù)防艾滋病知識(shí)，從而提高老百姓對(duì)艾滋病的危害性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)和防范能力。

（重點(diǎn)抓好織里鎮(zhèn)、楊家埠、道場(chǎng)鄉(xiāng)、八里店鎮(zhèn)，娛樂(lè)、汽車(chē)站等場(chǎng)所）“預(yù)防艾滋，珍愛(ài)生命”禁毒防艾教育走進(jìn)“萬(wàn)名青少年”

艾滋病宣傳教育志愿服務(wù)隊(duì)分赴各農(nóng)村、少年宮、社區(qū)、青年中心，走進(jìn)青少年，開(kāi)展艾滋病宣傳教育，舉辦10場(chǎng)防艾宣傳專(zhuān)題（視頻）講座，通過(guò)艾滋病知識(shí)調(diào)查、專(zhuān)題講座、圖片展覽，印發(fā)宣傳手冊(cè)等活動(dòng)形式，宣傳和普及預(yù)防艾滋病知識(shí)，從而提高青少年對(duì)艾滋病的危害性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)和防范能力。團(tuán)市委將免費(fèi)發(fā)放10000冊(cè)《青少年健康手冊(cè)》，巡展艾滋病、禁毒、食品安全、青春期教育等科普展板。

實(shí)踐報(bào)告的實(shí)踐計(jì)劃篇七

在日常生活和工作中，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的小學(xué)老師國(guó)培計(jì)劃返崗實(shí)踐報(bào)告，歡迎大家分享。

xxxx年12月，我有幸參加了海南省小學(xué)教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)置換脫產(chǎn)研修，回想這一個(gè)多月的培訓(xùn)受到的深層次的、嶄新的、科學(xué)的教育教學(xué)理念的洗禮，我覺(jué)得這次的培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如久旱逢甘霖，及時(shí)的滋潤(rùn)了我如饑似渴的對(duì)教學(xué)研究的探索之心。

通過(guò)培訓(xùn)，認(rèn)真聆聽(tīng)專(zhuān)家的演講，觀摩名家的教學(xué)方法，與教師同行切磋，感受頗多，受益匪淺，使我對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用有了一定的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，通過(guò)自主研修、專(zhuān)家講座、同行交流等方式，使我在國(guó)培研修中體驗(yàn)到了收獲與成功，感受到自己在不斷成長(zhǎng)。我也感受到這是一次我們教師“充電”的最好機(jī)會(huì)，它激勵(lì)著我們?nèi)w教師轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方法，帶著收獲，帶著感悟，帶著理想，以積極的工作熱情投入到教育教學(xué)中去。以教育為載體，以學(xué)生為本，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展而努力奮斗。

以前的教育理念大多關(guān)注少數(shù)學(xué)生的能力培養(yǎng)，教學(xué)評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)甄別功能，不利于全體學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，不符合現(xiàn)代發(fā)展的需求。而通過(guò)這次國(guó)培培訓(xùn)，使我對(duì)新的教育理念有了進(jìn)一步的理解，即強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為本，面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，教學(xué)評(píng)價(jià)要促進(jìn)全體學(xué)生的終身發(fā)展。這個(gè)新理念，符合客觀實(shí)際，符合社會(huì)發(fā)展的需要，與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)生的認(rèn)知水平不同，個(gè)性發(fā)展快慢也不同，各種潛能還未挖掘，如果只關(guān)注少數(shù)人的能力培養(yǎng)，放棄對(duì)大多數(shù)學(xué)生的培養(yǎng)，阻礙學(xué)生個(gè)性發(fā)展，這與國(guó)家的發(fā)展，與提高全民族的文化素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)的國(guó)策不相符。因此，我們?nèi)w教師要轉(zhuǎn)變教育理念，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展努力。

通過(guò)國(guó)培培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到教師不但要轉(zhuǎn)變教育理念，還要改變教學(xué)方式，采用以學(xué)生為主體的探究式教學(xué)方式，改變過(guò)去以教師為主體“滿堂灌”，學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)的教學(xué)方式。學(xué)生通過(guò)探究式學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究式學(xué)習(xí)。學(xué)生不是被動(dòng)地接受知識(shí)，而是主動(dòng)地參與到探究學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，親身經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程，了解知識(shí)的形成過(guò)程，主動(dòng)去構(gòu)建知識(shí)。在探究過(guò)程中，注意挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生在探究學(xué)習(xí)中獲得成功的體驗(yàn)，符合時(shí)代發(fā)展的要求，有利于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展。因此，教師要轉(zhuǎn)變角色，以學(xué)生為主，做學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、領(lǐng)路人。

這次國(guó)培培訓(xùn)，從工作的組織、研究，培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，班級(jí)管理，自我培養(yǎng)，課堂觀課議課等多方面多角度進(jìn)行培訓(xùn)，是教師進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)和更新知識(shí)的好機(jī)會(huì)。我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)新教研、新課標(biāo)、新教材又有新的.認(rèn)識(shí)，對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)的提高有很大的幫助。通過(guò)此次培訓(xùn)，使我的教研水平有了一定的提高，而且在思想上受到了很大的沖擊、構(gòu)建。這次培訓(xùn)經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中反思，在反思中收獲，在收獲中成長(zhǎng)。“國(guó)培”為我們搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，給我們提供了更加寬廣的學(xué)習(xí)空間，讓我們的教育生涯煥發(fā)一新。

其實(shí)，培訓(xùn)是一個(gè)反思進(jìn)步的過(guò)程；也是一個(gè)有效提高自己專(zhuān)業(yè)水平的方法。短短一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，使我感受到教育是充滿智慧的事業(yè)，也深刻意識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任有多重。今后我會(huì)學(xué)以致用，讓我們的教研步步高升，讓我們的課堂更加精彩，讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光忙！這次的培訓(xùn)中，我也充分認(rèn)識(shí)到我還需要不斷的學(xué)習(xí)，特別是隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的視野更加開(kāi)闊了，如果我們教師只靠?jī)H有的知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的需求，也許常常會(huì)在學(xué)生面前出現(xiàn)黔驢技窮的尷尬局面。我想，作為一名光榮的人民教師，只有不斷的學(xué)習(xí)和提高自己各方面的素質(zhì)，才能適應(yīng)教育不斷發(fā)展的趨勢(shì)。只有做到“活到老，學(xué)到老”，才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。我會(huì)把這次培訓(xùn)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，與時(shí)俱進(jìn)，把學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴運(yùn)用到今后的教研教學(xué)中去。為祖國(guó)的教育事業(yè)付出自己的一顆心、一份力。

實(shí)踐報(bào)告的實(shí)踐計(jì)劃篇八

根據(jù)縣人大常委會(huì)工作要點(diǎn)安排，5月中旬，縣人大常委會(huì)副主任孫華平、姜長(zhǎng)舟帶領(lǐng)教科文衛(wèi)工委負(fù)責(zé)同志，就我縣人口和計(jì)劃生育工作開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研，調(diào)研組深入到太慈、鴉灘、涼泉等鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣人口計(jì)生委，現(xiàn)場(chǎng)查看基層計(jì)生軟硬件建設(shè)，召開(kāi)座談會(huì)聽(tīng)取工作匯報(bào)和有關(guān)方面意見(jiàn)建議，詳細(xì)了解我縣人口和計(jì)劃生育工作情況?，F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下。

近年來(lái)，縣政府及計(jì)生行政主管部門(mén)依法履行人口和計(jì)劃生育工作職責(zé)，在貫徹執(zhí)行現(xiàn)行生育政策，穩(wěn)定低生育水平，提高人口素質(zhì)，優(yōu)化人口結(jié)構(gòu)等方面做了大量工作，取得了一定成效。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，計(jì)生責(zé)任意識(shí)不斷強(qiáng)化。一是縣委、縣政府高度重視人口計(jì)生工作，把人口計(jì)生工作擺到重要議事日程，經(jīng)常專(zhuān)題聽(tīng)取計(jì)生工作匯報(bào)，研究解決有關(guān)問(wèn)題。二是深入實(shí)施目標(biāo)管理責(zé)任制，每年都根據(jù)上級(jí)的考核要求，結(jié)合本縣實(shí)際，制定年度《人口與計(jì)劃生育目標(biāo)管理考核辦法》，并納入綜合考核。年初與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人簽訂《人口與計(jì)劃生育工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》，進(jìn)一步明確責(zé)任，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。嚴(yán)格實(shí)施人口與計(jì)劃生育工作“一票否決”制。三是相繼出臺(tái)一系列加強(qiáng)計(jì)劃生育工作的政策和措施，著力解決責(zé)任落實(shí)、管理辦法和利益導(dǎo)向問(wèn)題。四是全面建立并較好地實(shí)行了縣領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃生育聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位聯(lián)系幫扶、定期督查、通報(bào)調(diào)度等一系列制度，進(jìn)一步強(qiáng)化鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村計(jì)生人員的責(zé)任意識(shí)，形成了全縣上下重視計(jì)生、參與計(jì)生工作的良好格局。

（二）注重宣傳，計(jì)生氛圍不斷濃厚?？h政府及有關(guān)部門(mén)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)注重開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)干部和群眾的計(jì)生法制宣傳教育。充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙等新聞媒體，廣泛宣傳人口計(jì)生法律法規(guī)和各種活動(dòng)的開(kāi)展以及人口計(jì)生先進(jìn)典型。以“12.4法制宣傳日”、“7.11”世界人口日等重大紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)咨詢，散發(fā)宣傳品、宣傳資料，舉辦新穎活潑和群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文娛活動(dòng)等多種方式，廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳教育活動(dòng)。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)還積極推進(jìn)計(jì)生宣傳創(chuàng)新，如長(zhǎng)嶺鎮(zhèn)建設(shè)了生育文化園，高士鎮(zhèn)設(shè)置了婚育新風(fēng)一條街，進(jìn)一步增強(qiáng)了宣傳實(shí)效，形成了濃厚的計(jì)劃生育輿論氛圍。

（三）加大投入，保障能力不斷提高。一是加大財(cái)政投入。計(jì)劃生育人均工作經(jīng)費(fèi)、陣地建設(shè)、宣傳教育、性別比治理、流動(dòng)人口服務(wù)管理、計(jì)生優(yōu)惠政策兌現(xiàn)等資金投入不斷提高。二是加強(qiáng)硬件建設(shè)?？h、鄉(xiāng)、村同步推進(jìn)服務(wù)陣地規(guī)范化建設(shè)，20xx年，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)范化村室建設(shè)達(dá)到總村數(shù)的70%。投入近千萬(wàn)元加快推進(jìn)縣計(jì)生站綜合服務(wù)大樓建設(shè)；華陽(yáng)、高士、賽口、鴉灘等鄉(xiāng)鎮(zhèn)新計(jì)生服務(wù)站正在建設(shè)之中，即將投入使用。三是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。及時(shí)充實(shí)計(jì)生力量薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作隊(duì)伍，調(diào)整一批年紀(jì)輕、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的人員到這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦工作。20xx年公開(kāi)競(jìng)聘增配68名計(jì)生專(zhuān)干，基本達(dá)到每3000人口配備1名計(jì)生專(zhuān)干的目標(biāo)，村級(jí)計(jì)生工作力量進(jìn)一步增強(qiáng)；20xx年以來(lái)，公開(kāi)選招了近20名鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生站技術(shù)服務(wù)人員（其中，今年11名計(jì)生技術(shù)服務(wù)人員招聘考試正在進(jìn)行），基層計(jì)生服務(wù)能力與水平不斷提升。

（四）強(qiáng)化協(xié)作，工作合力不斷增強(qiáng)。充分發(fā)揮部門(mén)優(yōu)勢(shì)合力控制違法生育，民政、公安、衛(wèi)生、社保等相關(guān)部門(mén)按照分工，切實(shí)履行工作職責(zé)，主動(dòng)配合人口計(jì)生部門(mén)工作。在部門(mén)履行審批審核職能中導(dǎo)入計(jì)生工作理念，注重在戶口申報(bào)、資金安排等方面設(shè)定計(jì)生前置條件，促進(jìn)育齡群眾依法生育，推動(dòng)了計(jì)劃生育基本國(guó)策的落實(shí)。計(jì)生與民政、衛(wèi)生等部門(mén)之間建立信息通報(bào)制度，加強(qiáng)性別比綜合治理；有關(guān)部門(mén)聯(lián)合出臺(tái)文件，加強(qiáng)對(duì)b超機(jī)、終止妊娠機(jī)構(gòu)和終止妊娠藥品的監(jiān)管；成立由計(jì)生、公安、衛(wèi)生等部門(mén)參加的“兩非”案件工作組，加大案件查辦力度，嚴(yán)厲打擊計(jì)生違法行為，有效遏制了出生人口性別比升高的態(tài)勢(shì)。

（五）全面推進(jìn)，計(jì)生基礎(chǔ)不斷夯實(shí)。一是“村為主”機(jī)制進(jìn)一步鞏固。堅(jiān)持把工作重點(diǎn)放在農(nóng)村、重心放在基層，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部的工作積極主動(dòng)性，全面深入推進(jìn)“縣指導(dǎo)、鄉(xiāng)負(fù)責(zé)、村為主”的計(jì)劃生育工作機(jī)制。二是管理服務(wù)水平得到提高。加強(qiáng)基層行政執(zhí)法人員的培訓(xùn)考核，促進(jìn)依法行政教育，規(guī)范依法行政行為，堅(jiān)持以人為本，有效扭轉(zhuǎn)了計(jì)生工作簡(jiǎn)單粗暴局面。加強(qiáng)科技人員的培訓(xùn)考核，不斷提高計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。充分發(fā)揮駐外流動(dòng)人口計(jì)生協(xié)會(huì)的作用，加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口的服務(wù)管理。三是常規(guī)工作扎實(shí)開(kāi)展。精心組織開(kāi)展好每次春季計(jì)生集中服務(wù)活動(dòng)；經(jīng)常性開(kāi)展計(jì)生督查清理，仔細(xì)查找存在問(wèn)題和不足；定期進(jìn)行后進(jìn)村調(diào)度，督促加大工作力度；加強(qiáng)社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征管，加大違法生育處罰力度，規(guī)范完善征收程序和行為；堅(jiān)持狠抓性別比綜合治理，堅(jiān)決打擊“兩非”案件，取得一定成效；大力推進(jìn)全員人口信息化建設(shè)，全面落實(shí)出生實(shí)名制登記管理。

我縣的人口與計(jì)劃生育工作雖然取得了一定成績(jī)，但仍存在一些困難和問(wèn)題，計(jì)生形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻。

一是人口控制效果有所下降。20xx年10月至20xx年4月，全縣政策外出生總數(shù)較前兩年同期報(bào)表相比分別增加119和182例，二多孩政策外出生分別增加了26和35例，二多孩政策符合率較前兩年同期報(bào)表相比分別下降了2.43和3.54個(gè)百分點(diǎn)。二多孩政策符合率低于90%的有5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，政策符合率最低的城區(qū)僅79.49%。

二是性別比治理力度有待加大。我縣期內(nèi)一孩性別比達(dá)到110.02、二孩為146.73，與往年相比，指標(biāo)變化幅度異常，高于正常水平。鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展性別比治理的方式方法有限，工作壓力大。

三是社會(huì)撫育費(fèi)征收難度較大。由于征收缺乏有力的抓手，征收力量薄弱，以及“八個(gè)不”規(guī)定的實(shí)施，致使我縣社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收力度受到影響，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映社會(huì)撫育費(fèi)征收難度大。

四是計(jì)生基礎(chǔ)工作有待加強(qiáng)。主要體現(xiàn)在，孕情、出生掌握不夠及時(shí)；手術(shù)落實(shí)效果不夠好，期內(nèi)手術(shù)完成率低于全省同類(lèi)考評(píng)縣平均值；計(jì)生技術(shù)服務(wù)條件有待進(jìn)一步改善；依法行政水平亟待進(jìn)一步提升等。

針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，縣政府及其有關(guān)部門(mén)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，采取更加有力措施，促進(jìn)我縣計(jì)生工作更上新臺(tái)階。

一要團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步凝聚計(jì)生工作整體合力?？h政府要針對(duì)計(jì)生工作中存在的主要問(wèn)題，進(jìn)一步制定完善推進(jìn)我縣計(jì)生工作政策措施，協(xié)調(diào)相關(guān)責(zé)任單位發(fā)揮整體合力，各司其責(zé)，務(wù)求實(shí)效。人口計(jì)生部門(mén)要認(rèn)真履行計(jì)生管理服務(wù)職能，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門(mén)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。財(cái)政部門(mén)要確保計(jì)生事業(yè)經(jīng)費(fèi)投入及時(shí)足額到位。新聞宣傳部門(mén)要加大對(duì)人口計(jì)生法律、法規(guī)、政策和典型事例的宣傳，弘揚(yáng)先進(jìn)生育文化，倡導(dǎo)婚育新風(fēng)，營(yíng)造良好氛圍。衛(wèi)生部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)b超機(jī)的管理，督促醫(yī)療機(jī)構(gòu)做好憑證接生工作。法院要加大案件執(zhí)行力度，切實(shí)提高執(zhí)結(jié)率。公安部門(mén)要嚴(yán)格憑計(jì)生部門(mén)出具的證明對(duì)違法生育對(duì)象辦理落戶登記手續(xù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)，維護(hù)社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收的嚴(yán)肅性。

二要突出重點(diǎn)，進(jìn)一步重視計(jì)生工作薄弱環(huán)節(jié)。要嚴(yán)格規(guī)范計(jì)生行政執(zhí)法行為，不斷創(chuàng)新執(zhí)法舉措，嚴(yán)厲打擊各種違法生育行為。對(duì)違法生育對(duì)象尤其是黨員干部、名人、富人等，要依法從嚴(yán)、從重征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)，并通過(guò)媒體、鄉(xiāng)村政務(wù)公開(kāi)欄等進(jìn)行曝光，強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督效果。要切實(shí)加大出生人口性別比偏高綜合治理力度，加強(qiáng)大期內(nèi)懷孕孕情跟蹤，嚴(yán)查孕情不正常消失現(xiàn)象，嚴(yán)厲打擊利用b超非法鑒定胎兒性別、選擇性別終止妊娠等違法行為。要加強(qiáng)對(duì)未婚青年計(jì)劃生育管理服務(wù)工作，引導(dǎo)未婚青年依法生育，倡導(dǎo)晚婚晚育，逐漸減少早婚早育現(xiàn)象。要充分發(fā)揮計(jì)劃生育利益導(dǎo)向機(jī)制作用，切實(shí)有效引導(dǎo)群眾嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)生政策。

三要抓好基層，進(jìn)一步形成計(jì)生工作長(zhǎng)效機(jī)制。要繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位幫扶村，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政一把手負(fù)總責(zé)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、班子成員包村抓、村兩委成員、計(jì)生專(zhuān)干包片抓的責(zé)任機(jī)制。要進(jìn)一步落實(shí)捆綁考核制度，嚴(yán)格執(zhí)行“一票否決”。要進(jìn)一步改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦、站人員的相關(guān)待遇問(wèn)題，切實(shí)解決后顧之憂，充分激發(fā)基層干部計(jì)生工作積極性。要配好、配強(qiáng)村級(jí)計(jì)生工作隊(duì)伍，切實(shí)增強(qiáng)基層計(jì)生戰(zhàn)斗力。要加大對(duì)村級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)力度，強(qiáng)化村兩委主體責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)村干部抓好計(jì)生的主動(dòng)性和積極性。要盡快抓好人口計(jì)生群眾自治工作試點(diǎn)，盡早全面推行，真正形成“依法管理、村民自治、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、政策推動(dòng)、綜合治理”的計(jì)生工作機(jī)制，進(jìn)一步夯實(shí)計(jì)生工作基礎(chǔ)，促進(jìn)全縣人口計(jì)生工作更上新水平。

實(shí)踐報(bào)告的實(shí)踐計(jì)劃篇九

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們告別了大二下學(xué)期的期末考試，終于迎來(lái)了我大學(xué)學(xué)習(xí)生活中的第二個(gè)暑假。在我看來(lái)，不僅僅在校的學(xué)習(xí)很重要，暑期的時(shí)間也很寶貴，因?yàn)椴煌慕?jīng)歷對(duì)人的成長(zhǎng)很有幫助，于是在家呆了沒(méi)幾天，我就通過(guò)各種渠道尋找社會(huì)實(shí)踐單位。最后通過(guò)老鄉(xiāng)的介紹，我來(lái)到了廈門(mén)市思明區(qū)永誠(chéng)輝裝飾材料經(jīng)營(yíng)部打工。第一次去廈門(mén)，是去找同學(xué)玩，那時(shí)候很輕松很快樂(lè)，這次，我的角色發(fā)生了重大的變化，我不再是一個(gè)游客，而是擁有一個(gè)打工者的身份。接待我的也不再是好友，面對(duì)的是一群陌生人。不過(guò)，在去之前我早就已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備的了，這次的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，暑期的時(shí)間也非常珍貴，這次我一定要勇敢面對(duì)并且堅(jiān)持到底，所以初到店里，我已不再畏懼，因?yàn)槲抑肋@些都是我必須要面對(duì)的。

在去廈門(mén)之前，在龍巖的老板把廈門(mén)的工作描述地很輕松自在，待遇也還好，就整天呆在店里看店，泡茶，有時(shí)候也要幫忙裝貨，不過(guò)一天不會(huì)超過(guò)一個(gè)小時(shí)。其實(shí)，一切沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。初到店鋪的那天，大學(xué)生的身份有點(diǎn)讓我難堪，隔壁店鋪的老板娘侃侃而談，說(shuō)了關(guān)于大學(xué)生的很多片面的看法，當(dāng)時(shí)我真想找個(gè)地縫裝下去。店里的同事是一名大專(zhuān)畢業(yè)生，初次與他交流就讓我特不開(kāi)心，口口聲聲地批判我作為大學(xué)生的身份，我想我如果不能處理好這些關(guān)系，我接下來(lái)的工作將很難開(kāi)展，所以我一直很耐心地聽(tīng)他們講，偶爾也應(yīng)和一番。我知道我能做的就是不斷地忍讓?zhuān)F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)自己的做法是非常正確的。那段時(shí)間，每天早上7點(diǎn)多起床，八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到店里開(kāi)門(mén)，然后打掃衛(wèi)生，因?yàn)樽约菏切聛?lái)的，所以很多事情同事都會(huì)推給我做，雖然當(dāng)時(shí)內(nèi)心會(huì)有點(diǎn)不愉快，但是最后我都會(huì)很成熟的接受，并且很認(rèn)真地去做。一天的工作從打掃衛(wèi)生開(kāi)始，然后客人來(lái)了就泡茶，剛開(kāi)始的時(shí)候，我什么都不懂，關(guān)于建材方面的知識(shí)也沒(méi)怎么了解過(guò)，我只能盡可能地多看多聽(tīng)。

通過(guò)一段時(shí)間的認(rèn)識(shí)，我大概清楚了店里的情況，不僅僅是存貨還有業(yè)務(wù)往來(lái)。經(jīng)過(guò)幾天的觀察，發(fā)現(xiàn)店鋪主要依靠的還是老顧客，每天來(lái)店里的主要都是那些人，我通過(guò)問(wèn)老板娘和同事，記下了他們所有人的名字。有些老板娘說(shuō)過(guò)要重點(diǎn)對(duì)待的客戶我也記在心中。不過(guò)語(yǔ)言的障礙讓我和他們的交流成了問(wèn)題，經(jīng)常是幾個(gè)閩南客戶在互相交流，我卻一句也插不上，只能傻傻地笑，傻傻地聽(tīng)，不停地倒茶。有時(shí)候當(dāng)老板和老板娘不在的時(shí)候，我們也需要帶客戶去看貨，剛開(kāi)始生怕記錯(cuò)貨的我，總是把同事拉上，漸漸地自己也游刃有余了。每筆生意談成后，老板娘開(kāi)的單我都會(huì)認(rèn)真地看，然后和同事去拿貨，漸漸地我也了解了各種貨物的單價(jià)，自己也會(huì)開(kāi)單了。經(jīng)常老板娘也會(huì)口頭吩咐我開(kāi)單子，我也總是會(huì)用心對(duì)待。

剛上班的時(shí)候，對(duì)我挑戰(zhàn)很大的事情還有是拿貨、搬貨和裝貨。有些貨物，同事和老板娘也沒(méi)怎么詳細(xì)地給我介紹，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)，自己也有點(diǎn)兒不太主動(dòng)，閑時(shí)沒(méi)有主動(dòng)要求去問(wèn)他們關(guān)于某些容易混淆的貨物。還有一個(gè)是搬貨和裝貨的艱辛，平時(shí)極少做事情的我再加上缺乏鍛煉，讓我剛?cè)サ膸滋炖镉悬c(diǎn)體力不支的感覺(jué)，這段時(shí)間也讓我明白了身體的重要性，也讓我對(duì)之前的生活產(chǎn)生了懊悔，我平時(shí)應(yīng)該勤快一點(diǎn)的，應(yīng)該多為家里做一些事情，這樣不僅可以鍛煉自己，也可以為父母分擔(dān)。

的話也讓我受益匪淺。他說(shuō)了關(guān)于態(tài)度的問(wèn)題，說(shuō)即使是只做一個(gè)月，也要認(rèn)真對(duì)待，不要在混日子，現(xiàn)在很多的努力對(duì)未來(lái)也是很有用的。與這個(gè)剛開(kāi)始處處為難我的同事交往也是需要一番技巧，因?yàn)槲业呐?，讓我們?cè)诮酉聛?lái)的日子里也過(guò)的很愉快。這次的暑期實(shí)踐也讓我在人際交往方面更有感悟了。

在工作的時(shí)候我也發(fā)現(xiàn)自己的許多不足，過(guò)于馬虎，有時(shí)候容易忘事。我想這是最致命的。如果是因?yàn)閱T工的疏忽，而導(dǎo)致跑單或者返工，造成的經(jīng)濟(jì)損失也很大，畢竟自己不是老板，在別人的屋檐下犯錯(cuò)，導(dǎo)致老板的損失，這是最難堪的。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我把自己學(xué)生的身份完全放下，在幫忙的同時(shí)我也在努力學(xué)習(xí)老板他們的為人處事，待人接物，我想這也將對(duì)我未來(lái)的生活產(chǎn)生有利的影響。

這一個(gè)月，很辛苦，很奔波，對(duì)于初涉社會(huì)的學(xué)生，我的心也很累，但是我明顯地看到了自身的感悟和成長(zhǎng)。我懂了社會(huì)工作的艱辛，要想成功沒(méi)有那么容易，要想成功不吃苦不努力是不行的，我想這也會(huì)成為我日后學(xué)習(xí)的動(dòng)力。開(kāi)學(xué)就大三了，大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)過(guò)半，還一年多就要離開(kāi)校園出社會(huì)拼搏了，我想這余下的大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間我更要好好珍惜，確定目標(biāo)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，全面提升自己各方面的能力。

范文二

今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問(wèn)卷，懷著一份份堅(jiān)定的信念，我們?cè)诹胰障卤寂苤?。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)谶@過(guò)程中成長(zhǎng)了不少，懂得了不少。

做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。

盡管是在熱火如荼的夏季，我們作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，在學(xué)校的號(hào)召下，提前踏入社會(huì)、預(yù)知社會(huì)、熟知社會(huì)，學(xué)會(huì)做人做事，也能在自己有限的能力范圍內(nèi)作出更大的進(jìn)步，學(xué)會(huì)更多在課本上學(xué)不到的知識(shí)，為日后的成長(zhǎng)做出良好的鋪墊。

一直以來(lái)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。它表明理論與實(shí)踐之間的差距，理論始終要與付諸于實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，我們才能夠更好的理解理論知識(shí)、通透理論知識(shí)。這個(gè)暑假，為了將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，鍛煉自己，我抱著期盼與激動(dòng)的心情，走進(jìn)了婁底市規(guī)劃局，置身于真實(shí)的工作與生活的環(huán)境中，進(jìn)行了將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，縣規(guī)劃局及其領(lǐng)導(dǎo)、工作人員為我提供了一個(gè)認(rèn)識(shí)自我、提高自我、積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，雖然此次實(shí)踐不能說(shuō)是真正意義上的工作實(shí)習(xí)，作為一次社會(huì)實(shí)踐，有這個(gè)難得的機(jī)會(huì)我還是非常高興和認(rèn)真地對(duì)待。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我遵守單位紀(jì)律，服從工作安排，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，在他們孜孜不倦的指導(dǎo)和幫助，以及自己的不斷努力下，我了解和初步掌握了規(guī)劃局的運(yùn)作程序和各個(gè)工作人員辦事的經(jīng)過(guò)及技巧，彌補(bǔ)了知識(shí)上的不足，增長(zhǎng)了社會(huì)見(jiàn)識(shí)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

一、實(shí)踐目的與意義：

2、通過(guò)實(shí)踐，培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；

3、通過(guò)實(shí)踐，培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力和人際交往能力；

4、通過(guò)實(shí)踐，提高自身修養(yǎng)，學(xué)會(huì)更好地為人民服務(wù)。

5、通過(guò)實(shí)踐，樹(shù)立正確的園林人傳統(tǒng)與現(xiàn)代觀念和園林人創(chuàng)新思維。

二、實(shí)踐單位及其概況：

婁底市規(guī)劃局，其主要職責(zé)是：

1、擬訂全縣城鎮(zhèn)發(fā)展戰(zhàn)略以及城鎮(zhèn)規(guī)劃的有關(guān)政策、規(guī)章制度；

2、參與國(guó)土規(guī)劃和區(qū)域規(guī)劃的編制；

3、負(fù)責(zé)組織重大項(xiàng)目的選址和可行論證；

4、負(fù)責(zé)城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)和對(duì)建筑、勘測(cè)設(shè)計(jì)的管理；

6、負(fù)責(zé)城鎮(zhèn)規(guī)劃的審批和報(bào)批工作；

7、參與組織城市新區(qū)開(kāi)發(fā)和舊城改造；

9、負(fù)責(zé)違法違規(guī)建設(shè)行為的查處，并對(duì)城鎮(zhèn)規(guī)劃的審查報(bào)批；

10、負(fù)責(zé)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)總體規(guī)劃、詳細(xì)規(guī)劃，村鎮(zhèn)體系規(guī)劃的審查報(bào)批；

11、完成、縣政府及上級(jí)有關(guān)部門(mén)交辦的其他工作。

其主要分為辦公室、人事科、財(cái)務(wù)科、技術(shù)科、規(guī)劃科、建筑管理科（市政科）、監(jiān)

督監(jiān)察科、村鎮(zhèn)科等部門(mén)。

三、實(shí)踐計(jì)劃與要求：

1、熟悉規(guī)劃局的各項(xiàng)管理制度；

2、熟悉與規(guī)劃、園林業(yè)務(wù)相關(guān)的事務(wù)；

3、熟悉規(guī)劃局的工作流程、執(zhí)業(yè)范圍和執(zhí)業(yè)環(huán)境；

4、掌握一般辦公技能；

5、與各層人員接觸和溝通，虛心接受指導(dǎo)；

6、整理、查詢資料，研究和學(xué)習(xí)各種圖紙、方案；

7、不斷充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)；

四、實(shí)踐過(guò)程：

2011年08月01日至2011年08月25日，我被安排在規(guī)劃局監(jiān)督監(jiān)察科第一支隊(duì)，開(kāi)展了為期將近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐。在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，我深深的感受到所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，起初這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，可沒(méi)想到一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么的知識(shí)貧瘠，這些與實(shí)踐還有一段距離。實(shí)踐的這個(gè)月，我?guī)兔与娫挘殚喓蛷?fù)印資料，整理和傳遞文件，看看設(shè)計(jì)圖等，感受著工作氣氛，目睹縣規(guī)劃局的工作流程。同時(shí)，讓我對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了一定的了解，有許多東西也無(wú)意中形成了。如，之前許多沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、普通文件也在這次實(shí)踐中接觸到了，以及政府部門(mén)的工作程序應(yīng)該怎么樣走，在心中已經(jīng)有了思路，重要的是懂得了如何和自己的上司、同事、辦事人相處。實(shí)踐的這段時(shí)間里，在規(guī)劃局監(jiān)察支隊(duì)，我結(jié)交了很多朋友，雖然我們年齡相差很遠(yuǎn)，他們的資歷也很深。但是我們?nèi)匀豢梢院翢o(wú)代溝地聊天。這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的。有時(shí)候我也要做些清潔工作，在學(xué)校里也許有老師、同學(xué)分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人告訴你這些，你必須自覺(jué)的去做，而且要盡自己的努力做到最好，工作的效益就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力，而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為獲得更高的報(bào)酬而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么樣做人，以提高自己的能力。

在這次實(shí)踐中，我有幸和老前輩們交談，從他們的口中知道了很多關(guān)于這個(gè)城市的未來(lái)規(guī)劃，一座美好靚麗的城市出現(xiàn)在我腦海里。實(shí)習(xí)期間，支隊(duì)會(huì)經(jīng)常性的出車(chē)，對(duì)城市范圍內(nèi)的施工單位進(jìn)行監(jiān)測(cè)督察。慢慢地，我有了些對(duì)這座城市的看法：在工業(yè)化、城市化、現(xiàn)代化浪潮的推動(dòng)下，中國(guó)正在經(jīng)歷著一個(gè)大規(guī)模的城市改造和城市建設(shè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，其各種因子構(gòu)成了一個(gè)內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)極為緊密的系統(tǒng)。因此，在城建工作中必須統(tǒng)籌規(guī)劃，全面考慮，不能跳蹺蹺板，搞單打一，顧此失彼。根據(jù)實(shí)踐期間，支隊(duì)督察出的一些問(wèn)題，我認(rèn)為城市建設(shè)，必須正確處理好一個(gè)關(guān)系問(wèn)題——重點(diǎn)項(xiàng)目和一般項(xiàng)目的關(guān)系。

完全必要的。但是，把有些重點(diǎn)項(xiàng)目搞過(guò)了頭，突出到了不適當(dāng)?shù)奈恢茫秃艹蓡?wèn)題了。比如，有的廣場(chǎng)、有的路段、幾經(jīng)改造，已經(jīng)達(dá)到了很高的標(biāo)準(zhǔn)，為了爭(zhēng)“第一”，比“靚麗”，不停地進(jìn)行翻新改造，繼續(xù)投入大筆資金。與此相反，大量的民用設(shè)施、民生設(shè)施卻得不到應(yīng)有的改造和完善，長(zhǎng)期處于帶“病”運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，給居民生活帶來(lái)極大的不便。如路燈不亮，污水橫流，部分區(qū)域下水管堵塞、垃圾遍地，社區(qū)公用設(shè)施極度短缺等。這種“雪上加霜”的情況與“錦上添花”形成了明顯的.反差。這種做法就令人懷疑了。這些“重點(diǎn)項(xiàng)目”的錦上添花，是有機(jī)會(huì)成本的，是以犧牲別的利益為代價(jià)的。

在搞好重點(diǎn)路段、場(chǎng)館等公用設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，也絕不能忽視非重點(diǎn)“支系”建設(shè)。有很多與廣大市民利益密切相關(guān)的“小項(xiàng)目”、“小工程”，花錢(qián)不多，但作用不小，對(duì)于提高居民生活質(zhì)量具有很大實(shí)用價(jià)值。比如，改善道路交通條件，鋪設(shè)民區(qū)方磚步道，加強(qiáng)社區(qū)公共閱覽、健身、游藝場(chǎng)所建設(shè)，綠化美化民區(qū)環(huán)境等?？傊?，城市建設(shè)在搞好必要的重點(diǎn)工程的同時(shí)，應(yīng)把有限的資金更多一些用在“民生”項(xiàng)目上，更多地關(guān)注一些老百姓的切身利益，把城市公用設(shè)施的觀賞性和實(shí)用性、標(biāo)志性和實(shí)惠性很好地結(jié)合起來(lái)。

盡管在實(shí)踐過(guò)程中，大家對(duì)于縣城的未來(lái)規(guī)劃有過(guò)激烈的討論，甚至爭(zhēng)吵，但是大家的根本意念始終是以民為本的，落實(shí)好民生這個(gè)大問(wèn)題。

“千里之行，始于足下”。一個(gè)月短暫而又充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐眨眼而過(guò)，我認(rèn)為這對(duì)我以后走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有很大幫助，讓我明白了許多做人道理，向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，與人文明友好交往等一些做人處世的基本原則，都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一個(gè)月所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事的教導(dǎo)，讓我在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青少年的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。。

五、實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)：

大學(xué)第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用：我學(xué)會(huì)了尊重所以的一切人，只要是靠自己雙手勤懇的工作的，無(wú)論是民工還是農(nóng)民或是其他工作卑微的人，畢竟“職業(yè)無(wú)貴賤”；我學(xué)會(huì)了做什么偉大的事情不如堅(jiān)持一件簡(jiǎn)單的事情，簡(jiǎn)單的事情一旦因?yàn)閳?jiān)持就會(huì)變得不尋常；我學(xué)會(huì)了一般的辦公技能，了解了一個(gè)政府機(jī)關(guān)的工作流程、執(zhí)業(yè)范圍和執(zhí)業(yè)環(huán)境；我學(xué)會(huì)了跟不同類(lèi)型，不同階層地位的人打交道；我學(xué)會(huì)了更多的在課本上學(xué)不到的知識(shí)，學(xué)會(huì)更好的把理論與實(shí)踐融會(huì)貫通；我學(xué)會(huì)了要與人善于溝通，要有耐心和熱情、也要刻苦和勤勞；我更加深刻的認(rèn)識(shí)到在實(shí)踐工作中的團(tuán)結(jié)合作精神，自私的人是成不了大事的。

做好自己的工作，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

時(shí)間晃眼而逝，我很高興這近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐生活，這將是我成長(zhǎng)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我進(jìn)入社會(huì)前的一個(gè)階梯。

活動(dòng)時(shí)間：2011年7月6日—2011年8月27日期間的每個(gè)星期五

活動(dòng)內(nèi)容：

一、7月6日—8日，認(rèn)真組織接待好中小學(xué)生的報(bào)到、登記工作，并初步分組，選好小組長(zhǎng)，同時(shí)簡(jiǎn)要介紹下步實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和相關(guān)注意事項(xiàng)，讓每位學(xué)生明確自己的活動(dòng)任務(wù)。

二、7月15日，組織開(kāi)展“暑期安全、珍愛(ài)生命”主題教育活動(dòng)。通過(guò)報(bào)告會(huì)、故事會(huì)的形式，切實(shí)加強(qiáng)青少年安全出行、防溺水等教育工作。通過(guò)出示黑板報(bào)和開(kāi)展暑期安全簽字承諾活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到美好的人生從安全開(kāi)始，只有以安全為前提，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)，請(qǐng)大家始終把安全牢記在心，因?yàn)樯挥幸淮?。?/p>

三、7月22日，組織開(kāi)展“手拉手遠(yuǎn)離毒品，心連心造福社會(huì)”據(jù)毒宣傳活動(dòng)。組織學(xué)生觀看錄像，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)村通過(guò)發(fā)放《公開(kāi)信》、簽名活動(dòng)，提高青少年據(jù)毒能力，筑起家庭第一道防線。

四、7月29日，圍繞“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”，邀請(qǐng)村老黨員與學(xué)生共同參與，增強(qiáng)青少年對(duì)紅色英雄和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的熱愛(ài)和理解，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)黨、社會(huì)主義祖國(guó)的深厚感情。

五、8月5日組織學(xué)生開(kāi)展“與善為伴、快樂(lè)成長(zhǎng)”實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生帶領(lǐng)其家長(zhǎng)一起參與到實(shí)踐活動(dòng)中，給自己寫(xiě)一個(gè)小結(jié)，記錄自己為家長(zhǎng)做的事情。

六、8月12日，組織開(kāi)展“快樂(lè)書(shū)香行”青少年讀書(shū)活動(dòng)。到村閱覽室，以“贈(zèng)書(shū)、換書(shū)”的形式，激勵(lì)學(xué)生利用暑假多讀書(shū)，讀好書(shū)，進(jìn)一步增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊視野。

七、8月19日，組織開(kāi)展“我的低碳生活”主題征文活動(dòng)，以“我的低碳生活”為主題，開(kāi)展主題征文活動(dòng)，要求圍繞低碳主題和理念，結(jié)合暑期社會(huì)活動(dòng)，所見(jiàn)所聞、所想所感，培養(yǎng)養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣，提升自身素質(zhì)。要求每人寫(xiě)一篇關(guān)于“ 低碳”為主題的文章，進(jìn)行演講比賽。進(jìn)行開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。

八、8月26日，組織開(kāi)展“小手牽大手、文明齊步走”“五小行動(dòng)”讓五小五員隊(duì)伍一起參與到鄉(xiāng)村環(huán)境大檢查活動(dòng)。

***

2011年7月10日

魏塘街道 三里橋 村（社區(qū)）青少年暑期社會(huì)實(shí)踐

計(jì) 劃 表

注：請(qǐng)各村、社區(qū)于7月11日前以電子表格形式發(fā)送至團(tuán)委郵箱。

魏塘街道青少年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生報(bào)到情況

統(tǒng)計(jì)表

填報(bào)單位： *** 填報(bào)日期： 2011.7.9

注：“所屬隊(duì)伍”欄填寫(xiě)“五小”隊(duì)伍類(lèi)別，本表于7月11前以電子表格形式發(fā)送至內(nèi)網(wǎng)團(tuán)委郵箱。 ：

暑假期間，我在尋甸的一家餐館打工。在暑假有限的時(shí)間里，我充分利用，以充實(shí)自己。通過(guò)實(shí)踐，來(lái)領(lǐng)略社會(huì)，了解社會(huì)。這份實(shí)踐報(bào)告便是對(duì)我暑假期間實(shí)踐學(xué)習(xí)的整理和總結(jié)。

在暑假?zèng)]有來(lái)臨之前，我便將暑假的時(shí)間排滿，便是為了讓這個(gè)假期過(guò)得更充實(shí)與有意義，不再重復(fù)以往的空虛與閑度。更是改變只是在書(shū)中學(xué)得知識(shí)的方式，通過(guò)實(shí)踐來(lái)獲取不一樣的知識(shí)，體味不一樣的生活，以便能學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。帶著很多目的，讓我對(duì)本次實(shí)踐充滿激情。想體會(huì)一下打工者的生活，嘗嘗自己賺錢(qián)的滋味，或酸或甜，絕知此事還須躬行。本次實(shí)踐的主要目的是通過(guò)打工，了解社會(huì)，是自己更加成熟，學(xué)習(xí)在書(shū)中學(xué)不到的知識(shí)，讓自己多一份經(jīng)歷，提升自己的能力，拓展自己的能力，拓展自己的知識(shí)面。

出去找工作才發(fā)現(xiàn)找一份工作并不是如自己想象中的那么容易，看著很多店貼著招聘啟事，進(jìn)去一問(wèn)，基本都是招長(zhǎng)期工。短期工、暑假工的工作少之又少。終于在找了三天之后了找到了一份在餐館的工作 。

天站10個(gè)多小時(shí)的生活，開(kāi)始并不是很習(xí)慣。即使習(xí)慣以后，一下班也有立刻坐下的沖動(dòng)。不禁悟到：站得久了，發(fā)現(xiàn)可以坐著的人就是幸福的。由于是在餐館，所以吃到很多以前未曾吃過(guò)的東西，也算是開(kāi)了口界。由于常在門(mén)口站著，店門(mén)前恰好是一條公路，所以了解了很多不同類(lèi)型的車(chē)，寶馬、奔馳也不再像以往那么眼生。常在城市轉(zhuǎn)，這里養(yǎng)狗和鳥(niǎo)的特別多，也看到很多不同品種的狗和不同種類(lèi)的鳥(niǎo)，煞是有趣。

本次實(shí)踐，我知道了父母的辛苦和供我上學(xué)的艱辛。想想以我一個(gè)月一千多一點(diǎn)的工資計(jì)算難以維持我一年的大學(xué)生活的。原本以為辛苦的我，在經(jīng)歷過(guò)一次打工后真正明白，比起打工的艱難多阻，這點(diǎn)苦又算得了什么。社會(huì)比想象中的復(fù)雜還要復(fù)雜。世界雖有太多的五彩繽紛，但看起來(lái)遠(yuǎn)不如大學(xué)的單純美。經(jīng)過(guò)打工的磨練，更知原來(lái)大學(xué)生活的純真是多么美好.這讓我更加懂得珍惜大學(xué)生活，人生這段美好的時(shí)光。在打工中，正是由于工作中的失誤與不足，讓我學(xué)會(huì)虛心接受批評(píng)，并認(rèn)真改正，明白拒絕對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)知，便會(huì)導(dǎo)致正確的遲來(lái)。這份工作讓我變的更有耐心，更能熱情地對(duì)待周?chē)娜伺c事。當(dāng)從暑假實(shí)踐中走出，感覺(jué)像是由難入易，猶如金蟬脫殼，一切變的都是如此容易。通過(guò)實(shí)踐，真正使自己豐富了知識(shí)，磨練了意志。我將用我在實(shí)踐中學(xué)到的知識(shí)，讓大學(xué)生活變得更美好。

實(shí)踐報(bào)告的實(shí)踐計(jì)劃篇十

時(shí)間過(guò)得很快，實(shí)踐前認(rèn)為十分漫長(zhǎng)的20天實(shí)踐活動(dòng)就像xx鄉(xiāng)的綠水，不知不覺(jué)中在我們的腳下緩緩流過(guò)，瞬間即逝，卻給30名隊(duì)員們留下無(wú)窮甜美難忘的回憶。一切的一切仿佛還在繼續(xù)，因?yàn)檫@里面有太多的情誼與愛(ài)，20天留給隊(duì)員們的不僅僅是實(shí)踐中所取得的收獲，還有人情、友情、師生之情……總之太多太多的眷戀，不是簡(jiǎn)單的文字就能表達(dá)的。我們的實(shí)踐基地是xx市xx鎮(zhèn)xx學(xué)校，在這里，我們開(kāi)展了為時(shí)20天的實(shí)踐活動(dòng)，分為三個(gè)階段有計(jì)劃地開(kāi)展進(jìn)行著，以普通話為主，著重使僑界兒童們的在中華傳統(tǒng)文化水平上有較大的提高，并增強(qiáng)他們的愛(ài)國(guó)意識(shí)。

這是我們來(lái)到xx學(xué)校的第一個(gè)星期。還記得20xx年x月10日，這是我們來(lái)到實(shí)踐基地——xx市xx鎮(zhèn)xx學(xué)校的第一天，為期20天的服務(wù)地方活動(dòng)在這時(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)漫長(zhǎng)又艱辛，但是我們又對(duì)它無(wú)比地憧憬與期待。那天下午經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的車(chē)程后，實(shí)踐隊(duì)終于到達(dá)了xx市xx鎮(zhèn)xx學(xué)校。在學(xué)校老師的幫助下，隊(duì)員們搬進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的宿舍，并受到學(xué)校熱情的招待。真正的活動(dòng)從第二天早晨開(kāi)始，隊(duì)員們懷著對(duì)小朋友們的期待，都早早地起了床，希望能給小朋友們留下美好的第一印象。這是我們走上講臺(tái)的第一天，我們作為教師的經(jīng)驗(yàn)尚淺，帶著一絲緊張初上講臺(tái)。課堂上一些突發(fā)狀況，使得課堂的氛圍還達(dá)不到我們預(yù)期的效果。像低年級(jí)的普通話課，孩子們的語(yǔ)言基礎(chǔ)比較薄弱，加上小孩子天性活潑好動(dòng)，給我們的教學(xué)帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn)。相對(duì)于低年級(jí)同學(xué)的活潑，高年級(jí)的同學(xué)們顯得有些低調(diào)，因此我們教師在師生互動(dòng)環(huán)節(jié)下了不少功夫。最后，我們實(shí)踐隊(duì)還對(duì)每位學(xué)生的普通話水平做調(diào)研測(cè)試，然后根據(jù)結(jié)果進(jìn)行分班分層教育，以便使我們的學(xué)習(xí)更有效果。接下來(lái)的四天中，隊(duì)員們對(duì)xx學(xué)校和這里的孩子們做了充分地接觸與了解，按照計(jì)劃規(guī)律地對(duì)學(xué)生們進(jìn)行普通話課、武術(shù)課、表演課、誦讀課、國(guó)學(xué)課、團(tuán)體輔導(dǎo)課等課程的教學(xué)，并在課余時(shí)間和學(xué)生們互動(dòng)，使學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)學(xué)習(xí)的同時(shí)快樂(lè)生活。期間，我們實(shí)踐隊(duì)的指導(dǎo)老師們也不時(shí)地來(lái)到實(shí)踐基地對(duì)隊(duì)員們表示鼓勵(lì)與關(guān)心，希望隊(duì)員們?cè)凇笆谌藵O”的同時(shí)，悉心體驗(yàn)，感受“為人師”的快樂(lè)，并且收獲更多的成果。而接下來(lái)的兩天是我們?cè)趚x鄉(xiāng)度過(guò)的第一個(gè)周末，我們自然欣喜萬(wàn)分，雖然最后不像預(yù)想中的那么美好，但是這個(gè)周末給xx鄉(xiāng)的孩子和鄉(xiāng)親們帶去了新的活力與驚喜。在16號(hào)那天，我們實(shí)踐隊(duì)對(duì)一些學(xué)生進(jìn)行了家訪，幾個(gè)可愛(ài)淳樸的學(xué)生帶領(lǐng)我們，沿著山間小路，繞著彎，踏著石頭隨意鋪成的臺(tái)階，走進(jìn)學(xué)生家中。家長(zhǎng)的熱情，學(xué)生的害羞都印在我們的腦海中久久不能忘卻，那是一份質(zhì)樸，那是一份純真，那是一種讓我們感動(dòng)的真心。雖然我們無(wú)法在那里至此停留，但是那份真情卻會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心頭。在1x號(hào)一大早，學(xué)校門(mén)口便擠滿了學(xué)生，那天的游園活動(dòng)分外吸引學(xué)生，各種各樣的游戲和獎(jiǎng)品使學(xué)生們與家長(zhǎng)們玩得盡興，也為他們提供了一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái)，使他們更加懂得親情的可貴。這個(gè)星期是我們實(shí)踐的初步階段，對(duì)孩子和周?chē)囊磺杏辛烁嗟牧私庵?，我們才能更有效地開(kāi)展活動(dòng)。

第二個(gè)星期是我們教學(xué)的成熟階段，站在跑道的直道上，雖然平坦，卻也存在著重重困難，這個(gè)階段需要我們游刃有余地掌控毫無(wú)預(yù)測(cè)的變化，毫不松懈地跑到最后。

在第一周的基礎(chǔ)上，這一周的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行地更加順利，老師們不是按部就班，而是不斷創(chuàng)新。除了計(jì)劃中的教學(xué)活動(dòng)之外，這一個(gè)星期的驚喜不得不提。x月20號(hào)是這一周中難忘的記憶，我們實(shí)踐隊(duì)組織學(xué)生們進(jìn)行了朗誦比賽。同學(xué)們?yōu)榱诉@次比賽，付出了很多的精力。猶記得每天放學(xué)，路過(guò)教室，都能聽(tīng)到他們瑯瑯的讀書(shū)聲，他們的付出，我們能聽(tīng)的出來(lái)，普通話的進(jìn)步，平翹舌的不斷正確，感情一次比一次真摯，讓人在聽(tīng)的時(shí)候，有一種感動(dòng)從心中溢出。從緊張到釋?xiě)眩瑥那优车接赂?，從張望到切身體驗(yàn)……每一種前進(jìn)都是成功，看到孩子們一步步的前進(jìn)，我的心中滿是感動(dòng)與欣慰。這一周里，僑聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)和xx市計(jì)生局的領(lǐng)導(dǎo)們蒞臨學(xué)校，向我們介紹了一些華僑的信息以及華僑對(duì)于這個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)的關(guān)注和支持，領(lǐng)導(dǎo)們還代表僑聯(lián)從許多方面給予我們實(shí)踐隊(duì)支持和幫助，并在學(xué)校里開(kāi)展了以下列宣傳與鼓勵(lì)的活動(dòng)，使孩子和家長(zhǎng)們從中體驗(yàn)快樂(lè)，也力求能將我們的實(shí)踐活動(dòng)做到最好，能讓留守的華僑子女在這個(gè)活動(dòng)中感覺(jué)到溫暖，感受的關(guān)心。在22號(hào)這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，老師們組織高年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了校園定向活動(dòng)，讓在教室里呆膩了的同學(xué)們能到外面來(lái)進(jìn)行活動(dòng)，舒展他們的筋骨，活躍他們的精神，也讓他們從中體會(huì)找尋的快感，學(xué)會(huì)珍惜自己努力獲得成功的喜悅。隔日，我們便迎來(lái)了我們?cè)趚x學(xué)校的第二個(gè)周末。往日，周末的校園，總是比較安靜，校園里少了孩子們的歡樂(lè)的笑聲和奔跑的身影。但是今天，原本冷清的校園卻顯得熱鬧，最后的匯報(bào)演已經(jīng)進(jìn)入了緊張的排練階段，讀書(shū)聲、歌唱聲……從我們的排練教室中傳出。孩子們童真的聲音與純真的笑臉讓我們感覺(jué)非常的歡喜，像一首小插曲印刻在我們心中。而周日的玉女谷一游更是給隊(duì)員們的身心徹底地放松，一路的秀麗風(fēng)景與歡聲笑語(yǔ)是我們最難釋?xiě)训挠洃?，這些毫無(wú)疑問(wèn)給了我們更大的動(dòng)力去迎接挑戰(zhàn)。

這個(gè)星期顯然過(guò)得比上一星期迅速得多，因?yàn)槲覀冮_(kāi)始忙碌，開(kāi)始不停息……。

實(shí)踐報(bào)告的實(shí)踐計(jì)劃篇十一

當(dāng)代的大學(xué)生，從小積累的課本知識(shí)，課堂中老師的理論講解，已經(jīng)到了必須的程度。但一提到實(shí)踐，要么就是缺少經(jīng)驗(yàn)不敢去做，要么沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，害怕吃苦，到頭來(lái)總是做不好。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是一個(gè)生走向社會(huì)、走近生活的平臺(tái)，是一個(gè)展現(xiàn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的舞臺(tái)，是青年學(xué)生受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)的重要渠道之一。院里結(jié)合我院的實(shí)際狀況，經(jīng)院里領(lǐng)導(dǎo)研究決定，學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)開(kāi)展形式多樣、資料豐富、具有社會(huì)好處的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

讓大學(xué)生接觸社會(huì)，慢慢的了解社會(huì)里的各種事物。深入基層，與基層群眾、領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，培養(yǎng)大學(xué)生的辦事潛力，讓其親身體驗(yàn)其中的艱辛，從而珍惜大校園園的學(xué)習(xí)時(shí)光。

深入基層，了解國(guó)情，利用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)服務(wù)于社會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)和社會(huì)職責(zé)感。

在艱苦的實(shí)踐環(huán)境之中，磨練大學(xué)生的意志，使他們不斷克服自己的弱項(xiàng)，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)良好的品格，充分展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，也能夠提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，為校園培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在大都市的大學(xué)生帶給了一個(gè)廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層民眾以及領(lǐng)導(dǎo)們交流談心，接觸他們的日常生活，旁觀他們的為人處事，去發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心深處的想法，讓我們的思想在一齊碰出新的火花。這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠讓同學(xué)們學(xué)到很多課本上學(xué)不到的東西，對(duì)自身能夠提高自身各方面的素質(zhì)潛力，充分的肯定自身的價(jià)值；對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，能夠增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感，也能夠提升社會(huì)總體性的素質(zhì)。在這種活動(dòng)中，慢慢的學(xué)生會(huì)產(chǎn)生一種意識(shí)，把自己的利益等與社會(huì)、國(guó)家聯(lián)系起來(lái)，這就是大學(xué)生走出校園，走進(jìn)社會(huì)的第一步。

學(xué)院全體學(xué)生。

1、宣傳。

2、宣傳分為貼海報(bào)、自習(xí)室走班宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳和宣講會(huì)4種類(lèi)型。

3、制作宣傳海報(bào)兩張，分別貼于系樓、理階；制作宣傳視頻；

a.活動(dòng)詳細(xì)介紹。

b.實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告為一次校級(jí)比賽。

地點(diǎn)：理階。

時(shí)間：某周一18：30。

首先給同學(xué)們簡(jiǎn)單的介紹一下暑期社會(huì)實(shí)踐，讓大家了解一下它的基本形式；

讓參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們分別講訴他們的實(shí)踐經(jīng)歷以及這些實(shí)踐活動(dòng)給他們帶來(lái)的心得體會(huì)，從而讓我們產(chǎn)生一種想自己去嘗試的感覺(jué)。

自習(xí)室走班宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、qq群、微信、人人網(wǎng)等進(jìn)行宣傳、宣講會(huì)。

附注：在宣傳的同時(shí)，我們能夠組織一次小型的周末社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

例如：能夠和院青協(xié)聯(lián)合舉辦一次周末特殊助教活動(dòng)或者火車(chē)站志愿者服務(wù)活動(dòng)。

實(shí)踐報(bào)告的實(shí)踐計(jì)劃篇十二

高等職業(yè)教育屬于大學(xué)教育范疇，又要切實(shí)面臨學(xué)生職業(yè)教育的導(dǎo)向問(wèn)題，這一特殊性決定高職院校的師資隊(duì)伍明顯區(qū)別于普通高校。高職教師隊(duì)伍既需要素質(zhì)優(yōu)良，又要做到專(zhuān)兼結(jié)合，需要通曉專(zhuān)業(yè)類(lèi)群基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，這一素質(zhì)要求在實(shí)質(zhì)上對(duì)高職院校教師提出了專(zhuān)業(yè)和職業(yè)必須有效結(jié)合的課題。高職院校教師作為教學(xué)的實(shí)施者面臨著科研、教改、教學(xué)等一系列的攻堅(jiān)任務(wù)，在國(guó)家越來(lái)越重視高職教育的背景下，必須不斷提高自身的能力和素質(zhì)。由于當(dāng)前社會(huì)對(duì)高職畢業(yè)生提出了既要具備良好的職業(yè)素質(zhì)又要具備相應(yīng)的職業(yè)能力，從而對(duì)高職教師在兩方面同樣提出了高標(biāo)準(zhǔn)的要求，在這一總體要求下學(xué)校對(duì)教師提出了相應(yīng)要求，高職教師必須在知識(shí)儲(chǔ)備和職業(yè)技能儲(chǔ)備同時(shí)滿足社會(huì)與學(xué)校的要求。(此職稱(chēng)論文發(fā)表工作由期刊中心全程服務(wù))。

二、當(dāng)前高職師資的一般性特點(diǎn)。

相對(duì)于高職教育對(duì)高職教師在知識(shí)儲(chǔ)備和職業(yè)技能儲(chǔ)備兩方面的高質(zhì)量要求，在我國(guó)，現(xiàn)有高職教師多是從普通高校畢業(yè)而來(lái)，期間大多沒(méi)有企業(yè)工作實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，因而在教學(xué)中缺少工作實(shí)踐所積淀下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)意，教學(xué)活動(dòng)中缺乏實(shí)踐特色，不利于對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的提高和培養(yǎng)。

在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面。由于我國(guó)高職教師的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)不及普通本科院校，加上高職院校教師課時(shí)負(fù)擔(dān)普遍較重，不利于教師利用業(yè)余時(shí)間拓展個(gè)人知識(shí)領(lǐng)域，因而科研素質(zhì)較本科院校差，難以形成良好的學(xué)術(shù)氛圍，無(wú)法將本學(xué)科最前沿的成果、知識(shí)、理念傳遞給學(xué)生，體現(xiàn)在教學(xué)環(huán)節(jié)上進(jìn)一步約束了培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力。從目前大多數(shù)高職院校看來(lái)，高職院校教師缺乏企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，普遍呈高學(xué)歷、低技能這樣的情況。

高職院校教師基本來(lái)自于普通高校，這些教師的知識(shí)體系和能力體系多停留在原來(lái)的學(xué)科培養(yǎng)模式，自身?yè)碛幸欢ǔ潭壬喜诲e(cuò)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，但這些普通高校畢業(yè)的人沒(méi)有專(zhuān)門(mén)接受過(guò)高職院校教師應(yīng)有的的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，缺乏在企業(yè)的工作經(jīng)歷，缺乏相應(yīng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐操作的職業(yè)技能，導(dǎo)致這些教師的教學(xué)行為缺乏職業(yè)導(dǎo)向性，缺乏相應(yīng)的職業(yè)敏感性。(此職稱(chēng)論文發(fā)表工作由期刊中心全程服務(wù))。

諸多高職院校在接受?chē)?guó)家財(cái)政投入和社會(huì)捐助上沒(méi)有傳統(tǒng)普通高校享有的特殊優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)高職教育的投資機(jī)制遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)在的發(fā)展需要。對(duì)于財(cái)政運(yùn)轉(zhuǎn)較為困難的一些高職院校來(lái)說(shuō)，實(shí)踐性教學(xué)相對(duì)于課堂教學(xué)來(lái)說(shuō)對(duì)實(shí)習(xí)設(shè)施和設(shè)備投入較大，學(xué)生培養(yǎng)成本相對(duì)較高。這種情況使一些高職院校盡量減少教學(xué)成本，雖然這種行為保證了學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)與發(fā)展，卻不利于培養(yǎng)和提高高職教師的實(shí)踐教學(xué)能力，使得原本需要通過(guò)后期投入提高彌補(bǔ)先期缺陷的措施無(wú)法落實(shí)。

總體而言絕大部分高職院校專(zhuān)業(yè)教師來(lái)源渠道比較集中，新進(jìn)專(zhuān)業(yè)教師絕大多數(shù)來(lái)源于普通高校的應(yīng)屆碩士畢業(yè)生或本科畢業(yè)生，其自身缺乏實(shí)踐與動(dòng)手能力，缺乏具體工作環(huán)境教學(xué)與指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐操作的能力，在工作環(huán)境中遇到實(shí)際生產(chǎn)時(shí)缺乏解決問(wèn)題能力。另一方面，有人認(rèn)為從相關(guān)企事業(yè)單位調(diào)入人員能夠解決一定的困局，但是這些人存在知識(shí)體系不健全、缺乏相應(yīng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、意識(shí)和技能等問(wèn)題。

高職教育人才培養(yǎng)的特點(diǎn)是實(shí)踐能力導(dǎo)向，這就要求高職院校的教師應(yīng)具備較強(qiáng)的工作現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐能力和相應(yīng)的教學(xué)能力。既然高職院校現(xiàn)有教師大部分缺乏實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，在高職院校教學(xué)體系的要求下必須通過(guò)到企業(yè)鍛煉的方式獲得實(shí)踐動(dòng)手能力，通過(guò)下企業(yè)鍛煉提升專(zhuān)業(yè)技能。專(zhuān)業(yè)教師可以自主尋找適合自己的企業(yè)崗位，可以根據(jù)高職院校的安排前往相應(yīng)的非企業(yè)鍛煉，也可以根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)情況到學(xué)生實(shí)習(xí)較多的企業(yè)進(jìn)行掛職鍛煉，既可以提升自身實(shí)踐技能，也可以現(xiàn)場(chǎng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行管理和指導(dǎo)，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《教師社會(huì)實(shí)踐》。在時(shí)間的選擇上，考慮到高職院校教師課時(shí)負(fù)擔(dān)較重，可給予較大的選擇自主性，可以在寒暑假，也可以將時(shí)間分布在各學(xué)期的周末。(此職稱(chēng)論文發(fā)表工作由期刊中心全程服務(wù))。

下企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉成為高職院校教師提升職業(yè)技能的重要途徑，但在實(shí)際過(guò)程中，高職院校教師社會(huì)實(shí)踐仍存在大量問(wèn)題。

(一)一些實(shí)踐形式不具有普遍推廣性質(zhì)。

在一些高職院校，當(dāng)一類(lèi)教師社會(huì)實(shí)踐獲得一定效果后，就將這一成功的實(shí)踐模式進(jìn)行步驟分解，依次總結(jié)出各環(huán)節(jié)實(shí)踐要求，當(dāng)做一個(gè)樣本推廣下去。實(shí)則，一些實(shí)踐形式不具有普遍推廣性質(zhì)，尤其是理工科專(zhuān)業(yè)和社會(huì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)之間，教師社會(huì)實(shí)踐有太大的不同，一些理工科專(zhuān)業(yè)成功的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目在社會(huì)科學(xué)方面不具備充分的示范意義。譬如理工科一些專(zhuān)業(yè)與與企業(yè)進(jìn)行技術(shù)合作，這類(lèi)的合作開(kāi)發(fā)產(chǎn)品、合作進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)、合作經(jīng)營(yíng)和合作進(jìn)行課題研究等內(nèi)容對(duì)一些專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)行之有效，但對(duì)于從事社會(huì)實(shí)踐教師自身技術(shù)素質(zhì)要求較高，很多其他專(zhuān)業(yè)不具備類(lèi)似的可行性條件，難以普遍推進(jìn)。

對(duì)很多高職院校的教師來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期以來(lái)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)系統(tǒng)教育經(jīng)歷使其對(duì)高職教育的實(shí)踐導(dǎo)向認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為專(zhuān)心鉆研專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域即可勝任教學(xué)任務(wù)，更加注重系統(tǒng)知識(shí)的傳播，輕視技能的掌握。這種認(rèn)識(shí)不足的現(xiàn)象在高職院校教師觀念意識(shí)中不是孤例，具有一定意見(jiàn)基礎(chǔ)，而這種意識(shí)明顯不符合高職教育特色的內(nèi)在要求。(此職稱(chēng)論文發(fā)表工作由期刊中心全程服務(wù))。

我國(guó)高職院校教師現(xiàn)多畢業(yè)于普通高校，其自身經(jīng)歷缺乏實(shí)踐技能，基本上沒(méi)有企業(yè)工作經(jīng)歷，所以可能對(duì)于專(zhuān)業(yè)理論、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)比較熟悉甚至有較高水平，但是真正到企業(yè)后能幫助企業(yè)解決一些實(shí)際的技術(shù)問(wèn)題有很大的不確定性，高職院校教師到企業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐難以適應(yīng)企業(yè)的工作環(huán)境和績(jī)效目標(biāo)要求。

目前很多高職教師對(duì)到企業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐待遇問(wèn)題還存在猶疑，認(rèn)為自身在學(xué)校和企業(yè)間雙份付出，卻得不到相應(yīng)的待遇，反而增加了生活負(fù)擔(dān)和機(jī)會(huì)成本，這些問(wèn)題都客觀影響了教師社會(huì)實(shí)踐的效果。雖然有些學(xué)校出具了精神導(dǎo)向性文件，但是并沒(méi)有具體的實(shí)施細(xì)則措施，所以不少教師存在一種應(yīng)付的心理，普遍存在形式上應(yīng)付一下的想法，這使教師參加企業(yè)實(shí)踐失去了實(shí)質(zhì)性意義。(此職稱(chēng)論文發(fā)表工作由期刊中心全程服務(wù))。

(一)要引導(dǎo)高職院校教師意識(shí)到參加社會(huì)實(shí)踐的重要性。

高職院校教學(xué)強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)，職業(yè)導(dǎo)向的教學(xué)從內(nèi)涵上就內(nèi)在地要求高職教師認(rèn)清高職教育的辦學(xué)理念及辦學(xué)模式的特點(diǎn)，必須通過(guò)社會(huì)實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)踐來(lái)獲取經(jīng)歷與體驗(yàn)，進(jìn)而在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。對(duì)于理工科類(lèi)的高職專(zhuān)業(yè)，學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件讓教師們親自參與實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)工廠、實(shí)訓(xùn)基地等建設(shè)項(xiàng)目，提高其參加社會(huì)實(shí)踐的覺(jué)悟性;對(duì)于社會(huì)科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)支持教師參加職業(yè)技能崗位培訓(xùn)等方式，讓教師獲得企業(yè)工作崗位的具體技能，并鼓勵(lì)教師積極到企業(yè)進(jìn)行掛職鍛煉。

(二)加強(qiáng)教師參加社會(huì)實(shí)踐的規(guī)范化管理考核。

對(duì)于從事社會(huì)實(shí)踐的教師而言，要結(jié)合其掛職的企業(yè)單位對(duì)他們的工作質(zhì)量與數(shù)量自有考核，并且盡量與其工作量與工作績(jī)效相關(guān)聯(lián)掛鉤，作為高職學(xué)校對(duì)他們社會(huì)實(shí)踐的考核依據(jù)。教師參加社會(huì)實(shí)踐的材料要合理收集與保存，要求實(shí)踐教師及時(shí)填寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐日志，確保教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程的質(zhì)量，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日志當(dāng)由參與社會(huì)實(shí)踐的教師本人填寫(xiě)，真實(shí)地記錄教師在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中的工作過(guò)程和職業(yè)體會(huì)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，高職院校相應(yīng)專(zhuān)業(yè)組應(yīng)根據(jù)日志材料和企業(yè)關(guān)聯(lián)材料對(duì)教師參加社會(huì)實(shí)踐的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。(此職稱(chēng)論文發(fā)表工作由期刊中心全程服務(wù))。

一方面為了確保教師參加社會(huì)實(shí)踐的質(zhì)量和避免有的教師采取應(yīng)付或不到崗的方式，教師社會(huì)實(shí)踐檢查普遍采用不定期抽查的方法，檢查有一定的突然性，以便檢測(cè)到教師參加社會(huì)實(shí)踐的真實(shí)情況和質(zhì)量。另一方面，應(yīng)充分考慮教師實(shí)際素質(zhì)狀況，對(duì)教師參加社會(huì)實(shí)踐的檢查形式和規(guī)則要做到事先公開(kāi)，尤其是實(shí)施細(xì)則要充分考慮教師的意見(jiàn)，檢查形式和規(guī)則只有具備了合理性和可行性條件的情況下才會(huì)起到相應(yīng)的效果，在實(shí)踐中沒(méi)有被廣泛遵守的規(guī)則是無(wú)效的規(guī)則?？傮w而言，教師參加社會(huì)實(shí)踐的檢查與考核形式要合理，既要有足夠的硬性約束條件，又要充分考慮細(xì)則的可行性。

(四)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)總結(jié)、歸檔。

在教師參加社會(huì)實(shí)踐過(guò)程結(jié)束后，主管人員要及時(shí)總結(jié)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、成果與缺陷，這既是一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的匯報(bào)，也是教師從事社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的理論總結(jié)與提高。在處理好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)后，要及時(shí)把教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的記錄進(jìn)行歸檔處理，既作為對(duì)教師的考核依據(jù)，也作為教師職業(yè)能力成長(zhǎng)的參考條件，今后的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)也可以此作為依據(jù)來(lái)進(jìn)行安排。

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實(shí)踐報(bào)告的實(shí)踐計(jì)劃篇十三

大二下學(xué)年，我們開(kāi)設(shè)了推銷(xiāo)理論與實(shí)務(wù)這門(mén)課程，作為一名市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我深知實(shí)踐的重要性，于是大學(xué)期間進(jìn)行過(guò)幾次推銷(xiāo)實(shí)習(xí)，收獲頗多。現(xiàn)在對(duì)這些推銷(xiāo)實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以分析，希望可以獲得更多推銷(xiāo)心得，使自己真正的有所提高。

xx年，大一上學(xué)期，于校內(nèi)推銷(xiāo)學(xué)習(xí)用具。

xx年，大一下暑假，于xx去進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。

xx年，大二上學(xué)期開(kāi)校，于校內(nèi)參加《21世紀(jì)英語(yǔ)報(bào)》征訂工作。

xx年，大二下學(xué)期，于xx去進(jìn)行了為期一周的實(shí)習(xí)。

（一）初次推銷(xiāo)，艱難的開(kāi)端

第一次推銷(xiāo)實(shí)踐是在剛進(jìn)大學(xué)不久，那時(shí)有個(gè)高中同學(xué)正在經(jīng)營(yíng)一些文具用品的買(mǎi)賣(mài)，一聽(tīng)我是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的，果斷拉我入伙，我記我的推銷(xiāo)經(jīng)歷一想，正好可以鍛煉鍛煉自己的膽量，于是就答應(yīng)了下來(lái)。

推銷(xiāo)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，最難的是開(kāi)始。首次推銷(xiāo)，我在尋找顧客和接近顧客時(shí)遇到很大問(wèn)題。

當(dāng)我敲開(kāi)寢室門(mén)后，我發(fā)現(xiàn)我因?yàn)楹ε戮芙^而不自覺(jué)地詳細(xì)說(shuō)明來(lái)意，一般人聽(tīng)完我說(shuō)明來(lái)意后便關(guān)上門(mén)或者說(shuō)他們不需要，這使我一開(kāi)始很受打擊。這種普訪尋找法使我的成功率很低，但在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我在說(shuō)明來(lái)意時(shí)變得簡(jiǎn)明而扼要，也不再非常害怕被拒絕。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：第一次推銷(xiāo)實(shí)踐使我明白了兩個(gè)很重要的原則：第一，顧客拒絕你，絕大多數(shù)原因是因?yàn)樗麄冋娴牟恍枰?，而不是你做的不夠好；第二，普訪尋找法適用面廣，但花費(fèi)時(shí)間較長(zhǎng)，故在介紹時(shí)應(yīng)簡(jiǎn)潔，待確定對(duì)方的準(zhǔn)顧客身份后再做較詳細(xì)的介紹。

（二）營(yíng)銷(xiāo)難題———推銷(xiāo)接近，推銷(xiāo)洽談

大一下學(xué)期的暑假，我在xx找到一份實(shí)習(xí)工作。與第一次推銷(xiāo)實(shí)踐不同的是，這次不是我上門(mén)尋找顧客，而是潛在顧客有目的地到營(yíng)業(yè)廳來(lái)進(jìn)行交易，但在這個(gè)過(guò)程中，我依然感到困難重重，主要是推銷(xiāo)接近和推銷(xiāo)洽談方面的難題。

在xx實(shí)習(xí)期間，我有一個(gè)很重要的任務(wù)，就是負(fù)責(zé)辦理寬帶業(yè)務(wù)。大體上來(lái)說(shuō)，來(lái)營(yíng)業(yè)廳的人基本上就是有辦理寬帶業(yè)務(wù)的動(dòng)機(jī)，我的推銷(xiāo)關(guān)鍵點(diǎn)就在于怎樣使?jié)撛陬櫩徒邮芪覀冋罅ν菩械囊环N尊享e9套餐。

e9套餐相對(duì)昂貴的套餐費(fèi)用和較復(fù)雜的計(jì)費(fèi)方式使我在介紹相關(guān)業(yè)務(wù)時(shí)遇到很多困難。通常情況下我辛辛苦苦說(shuō)完一大通，顧客因?yàn)閮r(jià)格問(wèn)題轉(zhuǎn)身就走了。經(jīng)過(guò)總結(jié)，我認(rèn)為在推銷(xiāo)接近的過(guò)程中，最重要的是要找到引起顧客注意的點(diǎn)，而能夠發(fā)現(xiàn)這個(gè)點(diǎn)的方法就是盡可能的讓顧客多說(shuō)話而不是推銷(xiāo)員多說(shuō)話。只有了解顧客的需要與關(guān)注點(diǎn)，推銷(xiāo)員才能將產(chǎn)品特點(diǎn)和顧客需求更好的結(jié)合在一起，引起顧客注意，從而成功推銷(xiāo)產(chǎn)品。

這一點(diǎn)和我在征訂《21世紀(jì)英語(yǔ)報(bào)》的時(shí)候遇到的情況比較相似?；谏洗紊祥T(mén)推銷(xiāo)的經(jīng)驗(yàn)，我在尋找顧客方面有了很大進(jìn)步，提高了工作效率，節(jié)約了很多時(shí)間。但是當(dāng)潛在顧客向我詢問(wèn)有關(guān)《21世紀(jì)英語(yǔ)報(bào)》的具體情況時(shí)，我卻感覺(jué)很難引起他們的興趣，一開(kāi)始我把原因歸結(jié)為在大學(xué)很難找到學(xué)習(xí)的理由，但是這個(gè)原因顯然不能掩蓋銷(xiāo)售業(yè)績(jī)不佳的事實(shí)。經(jīng)過(guò)反思，最終我通過(guò)英語(yǔ)長(zhǎng)期重要性和對(duì)四六級(jí)考試的參考性引起了一部分潛在顧客的興趣，并成功進(jìn)行推銷(xiāo)洽談，最終達(dá)成交易。

只要推銷(xiāo)接近成功進(jìn)行后，我發(fā)現(xiàn)推銷(xiāo)洽談都會(huì)變得相對(duì)容易，因?yàn)閷?duì)于整個(gè)推銷(xiāo)過(guò)程，我是處在一個(gè)相對(duì)熟悉的環(huán)境中（營(yíng)業(yè)廳），我意識(shí)到應(yīng)和顧客建立起友好的談話氛圍，并讓他們感覺(jué)到我是在從他們的角度上為他們謀利益。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：推銷(xiāo)接近時(shí)應(yīng)全力尋找引起顧客興趣的注意點(diǎn)，最好的辦法是讓顧客多說(shuō)話，這樣推銷(xiāo)員才能從顧客的話中發(fā)現(xiàn)他們所感興趣的東西。推銷(xiāo)洽談要很好的履行“顧客是上帝”這句話，從顧客的角度出發(fā)，從顧客需求出發(fā)，力求共贏。

（三）營(yíng)銷(xiāo)關(guān)鍵——推銷(xiāo)洽談

大二下學(xué)期，應(yīng)老師的建議，在學(xué)習(xí)了推銷(xiāo)理論與實(shí)務(wù)這門(mén)課程的基礎(chǔ)上，我再次在xx去進(jìn)行了短期實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)遇上幾次推銷(xiāo)實(shí)踐不同的是，在學(xué)習(xí)了很多推銷(xiāo)理論后，我對(duì)之前的推銷(xiāo)經(jīng)歷進(jìn)行了一定的總結(jié)，這使我獲得了很多心得體會(huì)，而這次總結(jié)之后的再次實(shí)習(xí)，讓我有機(jī)會(huì)與之前的經(jīng)歷進(jìn)行對(duì)照比較，獲得了更深層次的體會(huì)。

這次推銷(xiāo)實(shí)習(xí)與以往經(jīng)歷明顯有所不同，我想大概是因?yàn)橹叭鄙凫o下心來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的原因，這次實(shí)習(xí)時(shí)我特別注意在實(shí)習(xí)時(shí)與課堂上所學(xué)理論作最大可能的結(jié)合，加上之前的經(jīng)驗(yàn)，我在發(fā)現(xiàn)顧客，接近顧客，推銷(xiāo)洽談等方面取得了一些進(jìn)步。

由于來(lái)營(yíng)業(yè)廳的人大多都是電信的客戶，我在發(fā)現(xiàn)潛在顧客方面不用花很多時(shí)間，甚至有目標(biāo)顧客專(zhuān)門(mén)前來(lái)詢問(wèn)有關(guān)業(yè)務(wù)的具體情況。推銷(xiāo)接近依然是一個(gè)挑戰(zhàn)，我習(xí)慣用詢問(wèn)的方式來(lái)了解顧客的需要，比如有的顧客安裝寬帶是為了家里小孩的學(xué)習(xí)，那么電信最新的寬帶套餐的高速，穩(wěn)定性與綠色安全性就很符合他們的需要；而如果是因?yàn)楣ぷ餍枰?，我?huì)建議顧客選擇帶寬較寬并附加話費(fèi)奉送的商務(wù)型套餐，因?yàn)楣ぷ魅耸恳话阋矔?huì)有很大的話費(fèi)開(kāi)銷(xiāo)。根據(jù)不同顧客不同的需要，我會(huì)盡我所能幫助他們選擇最適合他們的寬帶業(yè)務(wù)套餐，而不是一味的選擇最貴的，這樣一來(lái)，顧客會(huì)真切的感覺(jué)到你是在為他著想，不知不覺(jué)中，推銷(xiāo)員和顧客站在同一戰(zhàn)線，而不是一種敵對(duì)狀態(tài)。這是我最真切的感受，當(dāng)顧客認(rèn)同你時(shí)，你的推銷(xiāo)便成功了。

四次實(shí)踐后，應(yīng)老師的建議對(duì)這些實(shí)踐經(jīng)歷作了總結(jié)，使我收獲不少。

在尋找顧客時(shí)，不能害怕拒絕，因?yàn)槟吧讼嘧R(shí)，壓力本就很大，再說(shuō)銷(xiāo)售工作被很多人誤解，也被一些不良的銷(xiāo)售員做壞了名聲，一般人對(duì)銷(xiāo)售員都有拒絕心態(tài)。還應(yīng)注意的是，對(duì)方拒絕你并不一定是因?yàn)槟愕脑颍且驗(yàn)樗麄冋娴牟恍枰闼其N(xiāo)的產(chǎn)品，不能因反復(fù)遭到拒絕而喪失信心，要相信總會(huì)有需要你所推銷(xiāo)的產(chǎn)品的顧客。另外，在尋找顧客時(shí)方法應(yīng)盡量多樣化，在之前的實(shí)習(xí)中因?yàn)闂l件有限，我只運(yùn)用了普訪法，但資料查詢法、會(huì)議尋找法、咨詢法、地毯式訪問(wèn)法、人際關(guān)系開(kāi)發(fā)法、中心開(kāi)花法這些方法也應(yīng)記在心中，相信在日后會(huì)很有用。

接近顧客時(shí)，溝通能力很重要，溝通能力是一個(gè)銷(xiāo)售人員最重要、最核心的技能，如何面對(duì)各種不同喜好、不同性格、甚至不同心情的客戶，使對(duì)方有興趣傾聽(tīng)，先接受銷(xiāo)售員，進(jìn)而接受產(chǎn)品，這是一項(xiàng)很專(zhuān)業(yè)的技巧，也是很難掌握的技巧，其宗旨是動(dòng)之以情，曉之以理，誘之以利，包括對(duì)客戶心理，產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)知識(shí)，社會(huì)常識(shí)，掌控運(yùn)用。推銷(xiāo)員應(yīng)該清楚所在公司主要產(chǎn)品，了解并熟知銷(xiāo)售、促銷(xiāo)政策，是想顧客介紹產(chǎn)品的前提。顧客選擇使用我們的產(chǎn)品要考慮多方面的因素，而價(jià)位和服務(wù)是顧客關(guān)注的主要因素。相信你所推銷(xiāo)的產(chǎn)品是推銷(xiāo)員的必要條件，這份信心會(huì)傳給你的客戶，如果你對(duì)自己的商品沒(méi)有信心，你的商品沒(méi)有信心，你的客戶對(duì)它自然也不會(huì)有信心?？蛻襞c其說(shuō)是因?yàn)槟阏f(shuō)話的邏輯水平高而被說(shuō)服，倒不如說(shuō)他是被你深刻的信心所說(shuō)服的。同時(shí)，作為推銷(xiāo)員，要盡可能以友好的態(tài)度向潛在顧客介紹你所推銷(xiāo)的產(chǎn)品，對(duì)顧客要一視同仁，要熱情真誠(chéng)的接待每一位客戶，在與客戶交流當(dāng)中言語(yǔ)要得當(dāng)，說(shuō)話要得體，讓顧客感到被重視。只有這樣，顧客才會(huì)關(guān)注我們所推銷(xiāo)的產(chǎn)品，從而有購(gòu)買(mǎi)的機(jī)會(huì)。值得注意的是，對(duì)整個(gè)推銷(xiāo)購(gòu)買(mǎi)過(guò)程有很高滿意度的顧客會(huì)自動(dòng)把產(chǎn)品推薦給其他顧客，無(wú)形中擴(kuò)大的我們的銷(xiāo)售網(wǎng)，也建立起了良好的客戶關(guān)系。

推銷(xiāo)洽談時(shí)，我一般首先爭(zhēng)取引起顧客對(duì)商品的注意，使其對(duì)商品產(chǎn)生興趣，想進(jìn)一步了解和熟悉商品；然后，加緊啟發(fā)顧客對(duì)商品的需求，激發(fā)顧客的購(gòu)買(mǎi)欲望，并建立銷(xiāo)售信譽(yù)，讓顧客牢牢記??；最后，再采取措施促使顧客決定購(gòu)買(mǎi)。這種方法理論上叫愛(ài)達(dá)法（aidma）。一般來(lái)說(shuō)，在推銷(xiāo)時(shí)都應(yīng)注意做好準(zhǔn)備抓住顧客的關(guān)心點(diǎn)，并揚(yáng)長(zhǎng)避短盡量替產(chǎn)品說(shuō)好話，但也不應(yīng)該為了推銷(xiāo)產(chǎn)品而對(duì)顧客進(jìn)行欺騙行為。“顧客第一”這一點(diǎn)在推銷(xiāo)洽談時(shí)事很好的準(zhǔn)則。

寫(xiě)下這篇論文時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多課堂上的理論都可以活靈活現(xiàn)地在工作中運(yùn)用，同時(shí)實(shí)踐也可以使理論更好地發(fā)揮其作用。很感謝王老師給我們一個(gè)總結(jié)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使我們作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生能夠更好地審視自己的專(zhuān)業(yè)，自己的能力，同時(shí)思考今后的發(fā)展方向。

這次實(shí)踐心得總結(jié)是我用自身經(jīng)歷寫(xiě)出的一些結(jié)論，作為實(shí)習(xí)的一個(gè)總結(jié)，一些不妥之處，望指出。

實(shí)踐報(bào)告的實(shí)踐計(jì)劃篇十四

市場(chǎng)進(jìn)行了這次問(wèn)卷調(diào)查，從中我們對(duì)泉州化妝品市場(chǎng)的概況及消費(fèi)者的行為特征有了初步的了解。

護(hù)膚類(lèi)化妝品為主流在接受調(diào)查的大多數(shù)讀者中，高達(dá)87%的人主要使用護(hù)膚類(lèi)化妝品，而對(duì)于彩妝類(lèi)化妝品的使用者僅占2.7%，兩類(lèi)均使用者為10.3%.結(jié)果同時(shí)調(diào)查顯示：除了有48%的人每天使用一次化妝品外，有41%的人一天要使用幾次。這說(shuō)明在泉州化妝品已成為大眾商品，其普及率很高。在使用頻率方面，男士和女士有比較明顯的差異，48.5%的女士選擇“一天幾次“，44.1%選擇“每天一次“，而有18.1%的男士選擇“一天幾次“，59.7%選擇“每天一次“.雖然男士使用化妝品的頻率低于女士，但是其使用頻率的絕對(duì)值并不是很低，這也說(shuō)明泉州的男性化妝品的市場(chǎng)容量不容小視，是值得商家開(kāi)拓的一個(gè)市場(chǎng)。

44.6%的被調(diào)查者認(rèn)為，目前的男性化妝品品種不夠豐富，22.1%的被調(diào)查者認(rèn)為購(gòu)買(mǎi)不方便，20.1%的被調(diào)查者認(rèn)為質(zhì)量不夠好，21.1%的被調(diào)查者認(rèn)為功能不全，13.4%的被調(diào)查者對(duì)服務(wù)不滿意?？梢?jiàn)，目前泉州市場(chǎng)上的男性化妝品在品種、質(zhì)量、功能、購(gòu)買(mǎi)的方便性等方面存在明顯的不足，這也說(shuō)明泉州的男性化妝品市場(chǎng)具有較大的發(fā)展?jié)摿?，是商家不能錯(cuò)過(guò)的一塊大蛋糕。

超市為最大銷(xiāo)售渠道從化妝品上看，有96.4%的人是自己購(gòu)買(mǎi)，有3.6%的人是接受親友饋贈(zèng)。在購(gòu)買(mǎi)化妝品的人中，有45.3%是從超市購(gòu)得，42.7%選擇化妝品專(zhuān)賣(mài)店，12.7%是在一般化妝品店購(gòu)買(mǎi)的，而僅有4%來(lái)自于美容院。這顯示了泉州化妝品市場(chǎng)的一大特色：較多的人是在超市中購(gòu)買(mǎi)化妝品的，這是泉州的超市特別發(fā)達(dá)的緣故。化妝品專(zhuān)賣(mài)店的從業(yè)者一般具有美容護(hù)膚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠?yàn)橄M(fèi)者提供詳細(xì)的產(chǎn)品介紹和咨詢，而且專(zhuān)賣(mài)店提供的化妝品品種比較豐富，所以有一大部分的人在專(zhuān)賣(mài)店購(gòu)買(mǎi)化妝品。

目前，在泉州美容院的作用的是提供美容服務(wù)，而非銷(xiāo)售化妝品。在使用化妝品的人當(dāng)中，有54.7%的人認(rèn)為應(yīng)該用完再買(mǎi)，但也有不少人(25.7%)認(rèn)為只要好就可以買(mǎi)，隨意購(gòu)買(mǎi)和偶爾購(gòu)買(mǎi)的人只占到了其中的16%.百元價(jià)位最受據(jù)這次調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，泉州人的化妝品月平均消費(fèi)額在50-100元之間的占38.5%，100-200元的占15.9%，200-400元的占4.7%，超過(guò)400元的僅有0.3%.可以看出，泉州的消費(fèi)者中化妝品月消費(fèi)額在50元以內(nèi)的比較多(占40.5%)，月消費(fèi)在400元以上者大多為“白領(lǐng)“女性或其他高收入者。

在護(hù)膚品價(jià)格的調(diào)查中，42%的被調(diào)查者可以接受的價(jià)格在20元到50元之間，29%的被調(diào)查者可以接受的價(jià)格在50元到100元之間，13.7%的被調(diào)查者能接受100到200之間的價(jià)格，接受200元以上的護(hù)膚品的被調(diào)查者只有2.7%.由此可見(jiàn)，價(jià)格在100元以下的護(hù)膚品更受泉州消費(fèi)者的青睞。

中青年是消費(fèi)主力軍在此次調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)化妝品使用者的年齡集中在20-40歲之間，其比例高達(dá)84.6%，20歲以下、40歲以上的使用者所占比例則很小。調(diào)查還顯示，年齡在30歲以下的消費(fèi)者，化妝品月消費(fèi)在50-100元之間的較多，占40.3%;年齡在30-40歲的消費(fèi)者中，可接受的月平均消費(fèi)在50元以下的有40.7%;而50-100元的消費(fèi)水平占了37%，二者相差不大。但年齡大于40歲的中老年人的化妝品消費(fèi)則較低，每月愿意用于化妝品消費(fèi)的金額在50元以下的就占到68.8%.這與他們的生活習(xí)慣和消費(fèi)觀念有很大關(guān)系。

由來(lái)自蘭州大學(xué)法學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理院三個(gè)不同專(zhuān)業(yè)的十名同學(xué)組隊(duì)赴甘肅省臨洮縣洮陽(yáng)鎮(zhèn)進(jìn)行為期五天的暑期社會(huì)實(shí)踐。我們?cè)阡?yáng)鎮(zhèn)黨委和洮陽(yáng)鎮(zhèn)人民政府的大力支持、幫助下，按照計(jì)劃，順利開(kāi)展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。...

實(shí)踐辛苦得超過(guò)我的想象，不過(guò)我覺(jué)得自己的自主實(shí)踐很充實(shí)。在中秋假期前我就已經(jīng)實(shí)踐了三天，那三天還比較空，而且除了聽(tīng)課和班隊(duì)課時(shí)，我也很少在教室里露面。熟悉學(xué)校環(huán)境、辦公室老師、學(xué)生們之余，我批完作業(yè)后還能看看自己帶的書(shū)。

大學(xué)的第一個(gè)暑假悄然而至，時(shí)間一刻不喘地把甩在身后，新春的第一個(gè)晨曦開(kāi)拓了豬年的新氣象。踏著爆竹聲聲，為響應(yīng)黨和祖國(guó)的號(hào)召，共同創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和全面建設(shè)小康社會(huì)，我們大學(xué)生作為社會(huì)的下一個(gè)接...

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范本一、實(shí)踐目的這次實(shí)踐是我們畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)踐。本次實(shí)踐為了拓展我們的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加我們?cè)谏鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的...

大四下學(xué)期開(kāi)學(xué)，我在安徽x有限公司外貿(mào)部實(shí)踐。經(jīng)過(guò)為期一個(gè)月的實(shí)踐，我漸漸明白有時(shí)實(shí)際要比理論簡(jiǎn)單直接的多，但大多數(shù)情況下實(shí)際操作還是比理論要復(fù)雜、要間接。通常是我在別人的實(shí)際操作中領(lǐng)會(huì)到了自己所學(xué)理論的重點(diǎn)及要旨。

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間為期半年的頂崗實(shí)踐任務(wù)就要結(jié)束了，我順利地完成了大三的第一學(xué)期的任務(wù)頂崗實(shí)踐。小時(shí)候，宋祖英的那首《長(zhǎng)大后我就成了你》在我心中留下了痕跡。

實(shí)踐報(bào)告的實(shí)踐計(jì)劃篇十五

即便一時(shí)想不清楚，但只要是想了并為之努力過(guò)，你們生活就會(huì)不一樣。也許只是一時(shí)多走了幾步，就使你在幾年后的就業(yè)市場(chǎng)上勝出成千上萬(wàn)的人。

長(zhǎng)期目標(biāo)的確定，就會(huì)比較容易避免因挫折而產(chǎn)生低潮，不至于被不相干的人或事分散自己的注意力，浪費(fèi)一去不返的青春。

像一個(gè)沖鋒戰(zhàn)士，往往不會(huì)意識(shí)到路邊的荊棘及其可能會(huì)給自己帶來(lái)的劃痕和刺傷一個(gè)人。一旦有了目標(biāo)就會(huì)像一部機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)，不斷有所創(chuàng)造，也有所歷練，并把自身能量和資源發(fā)揮到極致。面對(duì)感情(兩個(gè)人的世界)。

大學(xué)生活給我們相對(duì)充裕的時(shí)間和自由的空間，帶來(lái)了比中學(xué)更大的生活圈和交往范圍。這是許多中學(xué)戀情無(wú)法繼續(xù)的原因之一，何況許多中學(xué)生所謂的戀情，并不能真正稱(chēng)得上戀愛(ài)。

對(duì)大一學(xué)生來(lái)說(shuō)，很少有人能面臨愛(ài)的選擇，而我們對(duì)愛(ài)情的'抉擇，也許是一生最重要的選擇，尤其是初戀，因?yàn)橐粋€(gè)人可以忘記許多事，卻很難忘記自己的初戀。

你如果輕易接受一個(gè)人，就會(huì)錯(cuò)過(guò)許多其它的人和事，還有時(shí)間、感情，有朝一日，當(dāng)你肯定這一接受重于任何的錯(cuò)過(guò)和付出時(shí)，你才會(huì)后悔。

“年紀(jì)越大，越不能輕易說(shuō)愛(ài)，似乎愛(ài)是比較嚴(yán)重的一件事。事實(shí)上，真正的愛(ài)情有時(shí)候像中彩票一樣，并不真那么容易碰上，需要耐心，眼光，更需要運(yùn)氣?！?/p>

一個(gè)人對(duì)另一個(gè)的感情，如果可以在很多人身上找到，那多半不是真正的愛(ài)情。來(lái)的容易的東西，往往失去的也容易。

心理學(xué)家萊格曾說(shuō)：“兩個(gè)人的邂逅，就像兩個(gè)化學(xué)物質(zhì)接觸一般，無(wú)論發(fā)生任何反應(yīng)，兩人都會(huì)因此而改變。”

真正的愛(ài)情能夠鼓舞人并喚醒人內(nèi)心沉睡的力量。真正的愛(ài)情如同體育運(yùn)動(dòng)，在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中，人的心跳經(jīng)受著各種考驗(yàn)，在一次次的跌宕起伏中變得敏感，堅(jiān)強(qiáng)，果斷。

實(shí)踐報(bào)告的實(shí)踐計(jì)劃篇十六

2014年的夏天，經(jīng)過(guò)了短短十天的社會(huì)實(shí)踐，“xx小分隊(duì)”對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是簡(jiǎn)單的五個(gè)字，它變成了一種象征，代表我，代表我們暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)“xx小分隊(duì)”的一切付出，代表我們?yōu)榇俗龀龅呐?，代表無(wú)數(shù)個(gè)為我們小分隊(duì)做出貢獻(xiàn)的無(wú)私的人們。

這個(gè)六月，我們組成了在山東師范大學(xué)a區(qū)管理科學(xué)與工程學(xué)院1樓辦公室組成了我們自己的暑期實(shí)踐隊(duì)伍——“沂蒙小分隊(duì)”，它由8名可愛(ài)的小隊(duì)員組成。一開(kāi)始的我們彼此都不大熟悉，但是后來(lái)的實(shí)踐之路讓我們惺惺相惜。

暑期社會(huì)實(shí)踐不是每個(gè)人都能經(jīng)歷的，但我覺(jué)得實(shí)踐的過(guò)程是每個(gè)大學(xué)生都需要經(jīng)歷的。在這個(gè)路上，我們不再在是個(gè)簡(jiǎn)單的孩子，我們是在鍛煉，在跌跌撞撞、且歌且行中成長(zhǎng)的大人。

青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂(lè)譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來(lái)，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的.采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂(lè)的。這個(gè)暑假，我們一起流汗、一起歡笑，一起相互鼓勵(lì)，一起在委屈與收獲中成長(zhǎng)，這個(gè)暑假，我們一起度過(guò)。

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。

這個(gè)不一樣的暑假，我們8個(gè)小隊(duì)員一起度過(guò)。感謝我的親愛(ài)的隊(duì)員們，謝謝你們一路陪我;感謝與我們同行的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師、政府人員，謝謝你們一路對(duì)我們的幫助和關(guān)愛(ài)。一路走來(lái)，謝謝有你們。

這個(gè)青春，這個(gè)暑假，我們一起度過(guò)。

實(shí)踐報(bào)告的實(shí)踐計(jì)劃篇十七

家具是每個(gè)家庭必備的。而買(mǎi)家具的市場(chǎng)，品牌也有很多，大家有印象的有曲美qm、聯(lián)邦、全友、紅蘋(píng)果。而我將在全友家私實(shí)習(xí)銷(xiāo)售。

一名銷(xiāo)售首先是對(duì)于這個(gè)品牌的了解，全友家私是中國(guó)品牌，一家大型民用家具企業(yè)。全友家私有限公司創(chuàng)建于1986年，經(jīng)過(guò)二十余年的勵(lì)精圖治，已發(fā)展成為中國(guó)研、產(chǎn)、銷(xiāo)一體化大型民用家具龍頭企業(yè)。全友家私作為中國(guó)規(guī)模最大的家具制造企業(yè)，公司擁有共計(jì)占地?cái)?shù)千余畝的超大工業(yè)園區(qū)，30多個(gè)專(zhuān)業(yè)分廠、20多個(gè)駐外銷(xiāo)售服務(wù)機(jī)構(gòu)、3000多家專(zhuān)賣(mài)店。公司打造了一支由中、意、德、丹麥等國(guó)200多名頂尖設(shè)計(jì)師組成的跨國(guó)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，在中國(guó)成都、深圳、意大利米蘭設(shè)立了3個(gè)研發(fā)中心，主要研發(fā)、生產(chǎn)板式套房家具、沙發(fā)、餐桌椅、床墊、軟床等系列產(chǎn)品，涵蓋50多個(gè)系列、6000多個(gè)產(chǎn)品款式，其中，板式、沙發(fā)兩種產(chǎn)品被授予“中國(guó)名牌產(chǎn)品”稱(chēng)號(hào)，是中國(guó)家具行業(yè)榮獲兩個(gè)名牌稱(chēng)號(hào)的家具企業(yè)，是中國(guó)家具制造業(yè)為顧客提供“一站式家居服務(wù)”的典范，贏得了“綠色全友，應(yīng)有盡有”的美譽(yù)，為顧客實(shí)現(xiàn)溫馨家居夢(mèng)想提供了最大化的滿足。公司產(chǎn)品連續(xù)多年暢銷(xiāo)全國(guó)，并遠(yuǎn)銷(xiāo)歐美、東南亞多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，產(chǎn)品銷(xiāo)量在全國(guó)同行業(yè)中連續(xù)多年遙遙領(lǐng)先。全友以“成為世界級(jí)家居用品開(kāi)發(fā)制造商與服務(wù)提供商”為企業(yè)愿景、以“提供優(yōu)質(zhì)家居產(chǎn)品和服務(wù)，創(chuàng)造美好家居生活”為企業(yè)使命、貫徹“客戶是水，全友是魚(yú)；員工是水，全友是魚(yú)；社會(huì)是水，全友是魚(yú)”的企業(yè)文化，通過(guò)持續(xù)的制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，以國(guó)際化視野，竭誠(chéng)為廣大客戶提供高品質(zhì)、多樣化的家居產(chǎn)品和服務(wù)，引領(lǐng)舒適、環(huán)保、健康的家居生活方式。

剛來(lái)到全友家私家具專(zhuān)賣(mài)店實(shí)習(xí)時(shí)，我很緊張和興奮，畢竟是剛踏入社會(huì)什么都不懂，對(duì)社會(huì)上的一切都充滿著好奇?？墒强吹狡渌聜兌际且晕⑿次业臅r(shí)候，我也就不緊張了。剛開(kāi)始時(shí)，領(lǐng)班是讓我對(duì)這些家具進(jìn)行了解，看著一張張介紹書(shū)我的頭都大了，可是沒(méi)有辦法，如果不記下這些家具的好處，那拿什么來(lái)向顧客介紹呢？我就在旁邊一件件家具進(jìn)行對(duì)比和記憶。一直連記了兩天，之后才開(kāi)始銷(xiāo)售，開(kāi)始就和另外一位同事搭檔，有顧客上門(mén)了，她就一一向顧客介紹，而我就在旁邊學(xué)習(xí)，有什么不懂的就虛心向她請(qǐng)教。在工作時(shí)少說(shuō)話多做事，經(jīng)常做衛(wèi)生，那個(gè)同事需要幫助，都樂(lè)于幫助他人，與同事們打好關(guān)系。慢慢的和同事之間混熟了，對(duì)家具的了解也更家深厚了，自己也已經(jīng)能夠獨(dú)自進(jìn)行銷(xiāo)售了，對(duì)家具的講解，對(duì)于顧客的提問(wèn)也能應(yīng)付自如了。

實(shí)踐報(bào)告的實(shí)踐計(jì)劃篇十八

在考試結(jié)束之后,我們迎來(lái)了盼望已久的實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)從第十七周持續(xù)到二十周,由我們國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的全體老師輪流指導(dǎo)我們?cè)趀rp實(shí)驗(yàn)室和實(shí)踐基地完成。我認(rèn)為，實(shí)習(xí)是十分必要的。實(shí)習(xí)中的各類(lèi)單證如信用證、匯票、海運(yùn)提單、商業(yè)發(fā)票等等都是我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)的凝聚和承載。因此,認(rèn)真地履行實(shí)習(xí)要求,努力完成實(shí)習(xí),不僅有利于我們鞏固本學(xué)期所學(xué)到的國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)和國(guó)際結(jié)算的專(zhuān)業(yè)知識(shí),更利于我們預(yù)先觀察日后工作中的主要內(nèi)容、方法以及各種困難,利于我們察覺(jué)到自身存在的不足和缺陷,以便我們更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作,利于我們更快地把所思所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)手的能力,把專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能轉(zhuǎn)變成工作能力和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),而且,相對(duì)于出外到某些單位進(jìn)行工作實(shí)習(xí),這種實(shí)習(xí)的方法可行性更好,針對(duì)性更強(qiáng)。

在這四個(gè)星期中,我認(rèn)真地完成了實(shí)習(xí)的全部?jī)?nèi)容。實(shí)習(xí)中的大部分題目我都能按照要求以較高的質(zhì)量完成,但也有部分題目讓我費(fèi)盡腦筋。比如,信用證開(kāi)立和商業(yè)發(fā)票的填寫(xiě)等問(wèn)題,主要是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和細(xì)節(jié)問(wèn)題的考察,因此,我能比較順利地完成。而諸如填制海運(yùn)提單等問(wèn)題,由于格式比較靈活,且填寫(xiě)步驟較復(fù)雜,因此使我遇到了不小的阻力?？偟膩?lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)的過(guò)程比較流暢順利。這說(shuō)明,經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我們的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)得到了鞏固,專(zhuān)業(yè)技能得到了提升。當(dāng)然,我們還須要從實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,爭(zhēng)取利用假期和日后的學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ),真正地鍛煉自己、提高自己。同時(shí),我們也應(yīng)該珍惜利用每一個(gè)機(jī)會(huì),利用各種實(shí)習(xí)來(lái)幫助自己消化專(zhuān)業(yè)知識(shí)、塑造專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

這四周的實(shí)習(xí)讓我獲得了很多頗有意義的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)不但鞏固了我們平時(shí)所學(xué)，也為我們?nèi)蘸蟮膶?zhuān)業(yè)工作提供了十分實(shí)際的便利。作為一名大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)具備較強(qiáng)的舉一反三的能力，而在這些實(shí)習(xí)中，恰有很多單證的填寫(xiě)是相互聯(lián)系、相互依靠的。例如，一般原產(chǎn)地證書(shū)和普惠制產(chǎn)地證書(shū)的基本格式具有較大的相似性。兩者都需要填寫(xiě)進(jìn)出口雙方的公司名稱(chēng)、運(yùn)輸方式、嘜頭、貨物描述等等，甚至連具體需要填寫(xiě)的空白位置都相似。因此，我們應(yīng)當(dāng)舉一反三，利用諸多單證格式和填寫(xiě)原理類(lèi)似這一特點(diǎn)，將各類(lèi)單證的填制和審核緊密聯(lián)系到一起。這樣做無(wú)疑可以大大提高我們的學(xué)習(xí)效率。也可以使我們的實(shí)習(xí)結(jié)果相互對(duì)應(yīng)，利于即使查缺補(bǔ)漏，保證單證記錄內(nèi)容的準(zhǔn)確有效。再以商業(yè)發(fā)票為例，商業(yè)發(fā)票是出口商向進(jìn)口商開(kāi)立的說(shuō)明貨物名稱(chēng)、數(shù)量、價(jià)格的清單。商業(yè)發(fā)票在出口商必須提供的單據(jù)中起核心作用，其他單據(jù)均需要參照它來(lái)進(jìn)行繕制。在整個(gè)實(shí)習(xí)中，商業(yè)發(fā)票是我們重點(diǎn)練習(xí)的一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)樯虡I(yè)發(fā)票記載的各項(xiàng)內(nèi)容是其他單據(jù)核心內(nèi)容的重要依據(jù)。比如，發(fā)票中關(guān)于合同規(guī)定貨物的各屬性描述(貨物價(jià)格、貨物包裝等等)是匯票、產(chǎn)地證、海運(yùn)提單等貿(mào)易單據(jù)填寫(xiě)的參照。因此，我們還必須能夠以一項(xiàng)單據(jù)的填寫(xiě)來(lái)影響到其他單據(jù)的填制。只有保證核心單據(jù)的準(zhǔn)確、系統(tǒng)、完整，才能利于其他單據(jù)的制作，促進(jìn)整個(gè)貿(mào)易流程順利開(kāi)展。當(dāng)然，我們也必須嚴(yán)格注意各類(lèi)單據(jù)記載內(nèi)容的一致，以單單一致、單證一致來(lái)求得結(jié)匯工作的順利進(jìn)行。

這次實(shí)習(xí)的完成對(duì)我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)的鞏固起到了不可小覷的作用。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我全面地、綜合地對(duì)本學(xué)期學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí)和梳理。例如，通過(guò)填寫(xiě)商業(yè)發(fā)票使我真正認(rèn)識(shí)到了商業(yè)發(fā)票在全部單據(jù)中的核心地位。這在實(shí)習(xí)中有著明顯的體現(xiàn)：在很多題目中,商業(yè)發(fā)票和信用證都作為僅有的已知條件給予了我們。而匯票等許多重要單據(jù)的填寫(xiě)都離不開(kāi)商業(yè)發(fā)票的記錄內(nèi)容。再比如，通過(guò)練習(xí)匯票的填制，我又一次對(duì)匯票的填寫(xiě)過(guò)程有了一個(gè)深刻且直觀的復(fù)習(xí)：“at____sight”處填寫(xiě)付款期限，“for”后跟支付金額的小寫(xiě)，“drawunder”為出票依據(jù)。“payto”后面加收款人的名稱(chēng)，“to”跟付款人名稱(chēng)地點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中，我清醒地感覺(jué)到自己對(duì)很多知識(shí)的把握還不十分牢固，得到信用證后還無(wú)法很迅速、準(zhǔn)確地完成匯票的填寫(xiě)。這也敦促我及時(shí)地復(fù)習(xí)、回顧課本上的基礎(chǔ)知識(shí)。

我認(rèn)為，實(shí)習(xí)并不同于考試?？荚嚨目疾鞂?duì)象重在對(duì)文字理論的記憶和理解，如名詞解釋、問(wèn)答等等。而實(shí)習(xí)則是重在考察我們對(duì)單證填制過(guò)程的掌握。因此，很多死記硬背的方法可以應(yīng)付考試中的部分題目，而實(shí)習(xí)的完成就必須依靠平時(shí)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解、對(duì)理論方法的靈活運(yùn)用和對(duì)實(shí)習(xí)中遇到的各類(lèi)情況的應(yīng)變能力。可以說(shuō)。實(shí)習(xí)是一種更綜合、更嚴(yán)格的學(xué)習(xí)考察方法。

理――將類(lèi)似單據(jù)的填制方法和填制過(guò)程總結(jié)出來(lái)，這樣不僅僅是我們巧妙的學(xué)習(xí)方法，也是我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的層層累積，利于我們?nèi)粘５墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)，利于我們尋找問(wèn)題的突破口。

關(guān)于本次實(shí)習(xí)中各類(lèi)單據(jù)的填寫(xiě)步驟和方法，我自己總結(jié)如下：

1.仔細(xì)審題，把要求填寫(xiě)的單據(jù)預(yù)覽一遍。在這期間，最重要的就是明確目標(biāo)單據(jù)的空白處需要填寫(xiě)的主要內(nèi)容。例如，在填寫(xiě)保險(xiǎn)單時(shí)，“被保險(xiǎn)人/insured”就應(yīng)填寫(xiě)出口方的名稱(chēng);原產(chǎn)地證書(shū)中，“consignee”即收件人，應(yīng)填寫(xiě)進(jìn)口公司的名稱(chēng)。只有把需要填寫(xiě)的各個(gè)單據(jù)中的空白處的內(nèi)容弄清楚，才能有目的地去瀏覽各項(xiàng)已知條件，使整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程更加具有效率和針對(duì)性。

2.認(rèn)真閱讀手中的已知條件，如信用證、商業(yè)發(fā)票、合同協(xié)議等等，并從中提取出填制單據(jù)所需的關(guān)鍵、有效的基本內(nèi)容，如進(jìn)出口雙方的名稱(chēng)、貿(mào)易方式、合同金額、貨物描述、起運(yùn)港和目的港等等。這些都將在填寫(xiě)單據(jù)時(shí)用到。

3.根據(jù)從已知條件獲取的各項(xiàng)信息，對(duì)單據(jù)的空白處進(jìn)行填寫(xiě)。在這個(gè)過(guò)程中，我們一定要保證各個(gè)單據(jù)填寫(xiě)的內(nèi)容與已知條件中的描述一致。因?yàn)樵谛庞米C項(xiàng)下只有單單一致、單證一致才能順利結(jié)匯。

4.根據(jù)已知條件中的內(nèi)容對(duì)單據(jù)的填寫(xiě)工作進(jìn)行精確、嚴(yán)格地審核，認(rèn)真審查各單據(jù)之間記錄的內(nèi)容是否一致，是否相互照應(yīng)。精確謹(jǐn)慎的審核工作是確保單單一致、單證一致的重要環(huán)節(jié)，這是實(shí)習(xí)過(guò)程中必不可少的，也是我們?cè)谌蘸蠊ぷ髦行枰貏e注意的一點(diǎn)。

這次實(shí)習(xí)在鞏固我們平時(shí)所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還幫助我們發(fā)現(xiàn)自身存在的種種不足和缺陷。我想，查缺補(bǔ)漏本就是本次實(shí)習(xí)的一個(gè)重要目的。因此，我會(huì)正視且重視這些不足，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中提高自己。我的不足主要有：

1.對(duì)很多基礎(chǔ)知識(shí)的把握還不甚牢固。這主要表現(xiàn)在，當(dāng)題目靈活變化時(shí)我便會(huì)捉襟見(jiàn)肘，遇到一些本不應(yīng)該有的阻力。例如，在制作海運(yùn)提單的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)犯一些細(xì)微的錯(cuò)誤。而在很多單據(jù)的開(kāi)立時(shí)間填寫(xiě)上我也出了很多問(wèn)題。這些都是一些比較基礎(chǔ)的問(wèn)題，雖然簡(jiǎn)單但容易犯錯(cuò)。實(shí)習(xí)中的問(wèn)題為我指出了基礎(chǔ)知識(shí)上存在的一些漏洞，我應(yīng)當(dāng)以此為方向，努力夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。

2.專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用不夠靈活，掌握太拘泥、太死板。比如，在填寫(xiě)匯票時(shí)，共有三種形式的匯票供我們填寫(xiě)，我在每種匯票的填寫(xiě)開(kāi)始時(shí)都有比較強(qiáng)的生疏感，過(guò)了較長(zhǎng)一段時(shí)間才慢慢地找到門(mén)路。這充分說(shuō)明我對(duì)知識(shí)的掌握太拘泥于書(shū)本，面對(duì)新格式的單據(jù)往往會(huì)因?yàn)樗孛疗缴譄o(wú)策。實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)我們活學(xué)活用能力的途徑，只有將平時(shí)所學(xué)真正消化、靈活運(yùn)用，才能應(yīng)對(duì)日后工作中千變?nèi)f化的各種問(wèn)題和要求。

3.計(jì)算機(jī)文化知識(shí)的匱乏。可能是由于較長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的計(jì)算機(jī)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)word方面的很多知識(shí)技巧有了比較嚴(yán)重的遺忘。這使我在填寫(xiě)單證的過(guò)程中遇到了很多棘手的問(wèn)題。例如，在輸入文字時(shí)，word設(shè)置了自動(dòng)縮進(jìn)，我就不知道該如何調(diào)整。再比如，在填寫(xiě)產(chǎn)地證的時(shí)候，由于表格下方的空白處需填寫(xiě)的貨物描述、嘜頭、貨物包裝等內(nèi)容是分行分列的，所以普通鍵入變的異常麻煩，這使我浪費(fèi)了很多時(shí)間。

4.英語(yǔ)單詞積累不夠，尤其是經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)專(zhuān)用詞匯的缺乏影響了我順利完成實(shí)習(xí)。雖然相對(duì)于前幾次實(shí)習(xí)我的英語(yǔ)詞匯有了一定的積累，在閱讀單據(jù)主要要求和敘述時(shí)沒(méi)有太大的障礙，但在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題和關(guān)鍵詞匯上我還是有些拿捏不準(zhǔn)，這導(dǎo)致我對(duì)整個(gè)單據(jù)的理解出現(xiàn)了一定的偏頗，因此單據(jù)的填寫(xiě)難免會(huì)受到一些影響。

5.在實(shí)習(xí)中，我還暴露出了粗心大意、心浮氣躁的缺點(diǎn)。比如，在上傳作業(yè)時(shí)我曾經(jīng)把作業(yè)順序顛倒，而遇到困難時(shí)，我經(jīng)常不能冷靜思考。這些不好的心態(tài)都不利于我解決困難，而只會(huì)讓問(wèn)題越來(lái)越糟。

根據(jù)在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的自身不足和缺點(diǎn)，我也有針對(duì)性地思索了一些解決方法：

1.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，一定要定期回顧課本，防止遺忘。要多利用各種專(zhuān)業(yè)叢書(shū)，一方面可以拓寬自己的知識(shí)面，另一方面也可以經(jīng)常鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)。當(dāng)然，還可以尋找一些題目來(lái)做，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的所學(xué)，靈活運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)解決遇到的困難。只有經(jīng)過(guò)扎實(shí)的題目訓(xùn)練，才能使各種知識(shí)長(zhǎng)駐于自己的頭腦之中，這是靈活運(yùn)用的重要基礎(chǔ)。

產(chǎn)地證時(shí)遇到的表格問(wèn)題，如果我們不用普通鍵入，而在單據(jù)的表格中重新插入一個(gè)表格并在這個(gè)新表格中輸入貨物描述、嘜頭等內(nèi)容，這樣就可以輕而易舉地解決問(wèn)題。

3.繼續(xù)刻苦地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，穩(wěn)步地提高自己的英語(yǔ)水平。作為國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，英語(yǔ)的重要程度已經(jīng)無(wú)須贅言，可以毫不夸張地說(shuō)，英語(yǔ)是打開(kāi)國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)大門(mén)的鑰匙。因此，我們要不遺余力、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我認(rèn)為英語(yǔ)的學(xué)習(xí)重在日常的積累，我們一定要從日常的學(xué)習(xí)抓起。在各類(lèi)單據(jù)的制作中，大部分英語(yǔ)詞匯還是比較集中的，所以我們?cè)趩螕?jù)的填寫(xiě)過(guò)程中，遇到了不會(huì)的生詞就應(yīng)當(dāng)盡快記住，并在平時(shí)多加以利用(可以自己造一些句子或大聲朗讀)，這樣就利于牢記生詞。如此一點(diǎn)一點(diǎn)的累積下去，我們的閱讀水平和翻譯水平會(huì)得到逐步地提升，填寫(xiě)單據(jù)時(shí)的諸多困難也可迎刃而解。

4.努力使自己養(yǎng)成細(xì)心謹(jǐn)慎、冷靜沉著的品質(zhì)。制作單證時(shí)，細(xì)心沉著是一項(xiàng)基本素質(zhì)。只有細(xì)心耐心地處理單據(jù)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能力保單據(jù)之間一致。相反，浮躁著急的作風(fēng)會(huì)引起人的思維混亂，導(dǎo)致問(wèn)更加難以解決。

我不害怕發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題不去解決才是可怕的。既然在實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)到了自己在某些方面的不足，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加注意，并爭(zhēng)取以自己的實(shí)際付出來(lái)早日解決自己的不足，改正自己的缺點(diǎn)。

綜上所述，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我掌握了很多日后工作所需的基本技能，檢驗(yàn)了平時(shí)所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，衡量了個(gè)人的能力和水平，發(fā)覺(jué)了自身存在的不足和缺點(diǎn)。這于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是受益匪淺的。我相信，這次實(shí)習(xí)讓我獲得的經(jīng)驗(yàn)、心得會(huì)促進(jìn)我在下學(xué)期的學(xué)習(xí)甚至未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作中尋找到正確的方向和合理的方法。

實(shí)踐報(bào)告的實(shí)踐計(jì)劃篇十九

頂崗實(shí)習(xí)是教育部下發(fā)的關(guān)于高職高專(zhuān)院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估指標(biāo)補(bǔ)充規(guī)定。這一規(guī)定既符合高職高專(zhuān)教學(xué)大綱教學(xué)安排，又有利于對(duì)高職高專(zhuān)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)方面的強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生提前了解社會(huì)，增強(qiáng)崗位意識(shí)和崗位責(zé)任感，最大限度提高其綜合素養(yǎng)，此項(xiàng)安排是高職高專(zhuān)院校教學(xué)體制改革的一項(xiàng)舉措。

一、轉(zhuǎn)變觀念。轉(zhuǎn)變觀念就是讓我們從大學(xué)生活、學(xué)習(xí)中切換到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中去。高職培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是符合社會(huì)要求的技術(shù)性、應(yīng)用性人才，如：基層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)員、工程師、高級(jí)技工。要適應(yīng)社會(huì)的要求，首先就要在思想觀念上適應(yīng)社會(huì)，了解社會(huì)對(duì)高職大學(xué)生的要求，特別是職業(yè)素養(yǎng)上應(yīng)當(dāng)具備哪些?以利做到缺什么補(bǔ)什么。這就是我們?cè)趯?shí)習(xí)中要做到的。

二、增強(qiáng)崗位意識(shí)。作為一名高職畢業(yè)生，我畢業(yè)后走向社會(huì)，大多是從事一線工作，，基本上都要從基層做起，這是我們高職生必走之道。每一個(gè)崗位都有他特有的作用，干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，是一種崗位責(zé)任，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位很注重這種品質(zhì)。這種崗位責(zé)任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強(qiáng)崗位責(zé)任，就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進(jìn)行腳踏實(shí)地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增強(qiáng)我們的崗位責(zé)任感，這是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)高職生的基本要求。壓也是我們要努力的。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)員工的愛(ài)崗敬業(yè)精神。在工廠，都有嚴(yán)格要求。每項(xiàng)工作都有特定的作用，猶如一臺(tái)運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，即使是一顆普通的螺絲釘，其作用也是不可忽視的。因此，愛(ài)崗敬業(yè)從一定意義上講，是企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的基石，也是企業(yè)用人的基本要求。也是我們畢業(yè)生要學(xué)習(xí)的;認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)員工的吃苦耐勞精神認(rèn)真學(xué)習(xí)員工的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度;認(rèn)真學(xué)習(xí)員工的誠(chéng)實(shí)、守時(shí)品質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)的科學(xué)管理技能、企業(yè)文化、制造技術(shù)。因此，我們實(shí)習(xí)生，就是要在優(yōu)秀企業(yè)去磨練，去鍛煉，在實(shí)踐中增長(zhǎng)管理才干，增長(zhǎng)做人的才干。

這對(duì)今后走向社會(huì)，應(yīng)聘崗位時(shí)，無(wú)疑是非常有益的。頂崗實(shí)習(xí)在工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式中起著培養(yǎng)我們職業(yè)技能與職業(yè)意識(shí)的重要作用，對(duì)我們走出校園、認(rèn)識(shí)社會(huì)起著橋梁作用。真實(shí)的企業(yè)環(huán)境有助于我們?cè)鰪?qiáng)現(xiàn)場(chǎng)工作能力,了解最新動(dòng)態(tài),發(fā)展創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神,提高服務(wù)意識(shí),建立良好的人際關(guān)系,具有傳統(tǒng)課堂教學(xué)無(wú)法企及的優(yōu)勢(shì)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月14日至今。

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn):xx區(qū)x路x號(hào)xx廣場(chǎng)重慶店負(fù)一樓k205a、k205號(hào)。

四、實(shí)習(xí)單位和部門(mén)。

實(shí)習(xí)單位：重慶尚莊科技有限公司。

實(shí)習(xí)部門(mén)：銷(xiāo)售部。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

我的實(shí)習(xí)生活是從xx年x月x日開(kāi)始的。實(shí)習(xí)一開(kāi)始，由于處于暑假銷(xiāo)售旺季公司人員配備很不完整，這使我一進(jìn)入公司就接觸業(yè)務(wù)。由于我一開(kāi)始對(duì)公司的產(chǎn)品不熟悉并且我沒(méi)有從事相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。于是在我一開(kāi)始的幾個(gè)周內(nèi)每晚都要工作到很晚，基本上每天我來(lái)得最早走得最晚，真的特別辛苦。盡管如此，我毫無(wú)成績(jī)，這讓我很著急，看著別人成交一個(gè)又一個(gè)的單子，我心里充滿了羨慕甚至是嫉妒。但是我毫不氣壘，我相信只要我一如既往的努力，成功遲早會(huì)找上門(mén)的。就這樣，通過(guò)近兩周緊張而充實(shí)的適應(yīng)，我逐漸適應(yīng)了公司工作，熟悉了公司各種產(chǎn)品的性能以及銷(xiāo)售的小方法，，使自己的工作能力大大提高，也使自己在公司領(lǐng)導(dǎo)心目中的地位的到了極大的提升，為自己介入公司更核心的工作提供了一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。這一切讓我深刻地體會(huì)到做任何事情都必須盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力才能將工作好、做扎實(shí)，才能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，這段艱難的經(jīng)歷將激勵(lì)我在以后的日子更加努力的付出，因?yàn)橹挥懈冻霾庞锌赡塬@得成功。

實(shí)踐報(bào)告的實(shí)踐計(jì)劃篇二十

通過(guò)對(duì)四川省雅安市蘆山縣地區(qū)和雨城區(qū)上里古鎮(zhèn)地區(qū)(由雨城區(qū)市區(qū)沿318國(guó)道至蘆山縣沿途地區(qū)及雨城區(qū)市區(qū)至上里古鎮(zhèn)沿途)的地質(zhì)地貌特征的實(shí)地觀察，使我們對(duì)課本上的地學(xué)知識(shí)有了從理論到實(shí)際的認(rèn)識(shí)。更加深入的鞏固了我們的地學(xué)知識(shí)，也讓我們認(rèn)識(shí)到了該地區(qū)在土地利用規(guī)劃和災(zāi)害治理方面的成功和不足。為將來(lái)的土地利用規(guī)劃和管理的學(xué)習(xí)和實(shí)踐打下基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)時(shí)間。

20xx年11月4日。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

四川省雅安市雨城區(qū)——飛仙關(guān)——蘆山縣沿途地區(qū)和雨城區(qū)——碧峰峽鎮(zhèn)——上里古鎮(zhèn)——白馬泉地區(qū)(由雨城區(qū)市區(qū)沿318國(guó)道至蘆山縣沿途地區(qū):茶馬古道、豬兒嘴、陸王溝、老君崗、龍門(mén)溶洞、龍門(mén)鄉(xiāng)紅星村，以及雨城區(qū)市區(qū)至上里古鎮(zhèn)沿途地區(qū)：太平橋、太平電站、隴西大滑坡、白馬泉、上里古鎮(zhèn)二仙橋)四、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、地區(qū)概況雅安市位于川藏、川滇公路交會(huì)處，距成都120公里，是四川盆地與青藏高原的結(jié)合過(guò)渡地帶、漢文化與民族文化結(jié)合過(guò)渡地帶、現(xiàn)代中心城市與原始自然生態(tài)區(qū)的結(jié)合過(guò)渡地帶，是古南方絲綢之路的門(mén)戶和必經(jīng)之路，曾為西康省省會(huì)。它是四川省歷史文化名城和新興的旅游城，有“雨城”之稱(chēng)。北為阿壩藏族羌族自治州，西與南為甘孜藏族自治州和涼山彝族自治州，東面有成都、眉山、樂(lè)山3市，市域呈南北較長(zhǎng)，東西較狹的不規(guī)則圖形。概括起來(lái)講，雅安東鄰成都、西連甘孜、南界涼山、北接阿壩，素有“川西咽喉”、“西藏門(mén)戶”、“民族走廊”之稱(chēng)。[1]雅安市位于川西地槽區(qū)和川東地臺(tái)之間，地殼運(yùn)動(dòng)劇烈。從震旦紀(jì)以來(lái)，歷次構(gòu)造運(yùn)動(dòng)為雅安地區(qū)遺留下北東向、北西向、南北向等多種走向的褶曲和斷裂。在水平運(yùn)動(dòng)和垂直運(yùn)動(dòng)的作用下，產(chǎn)生拉伸、壓縮、剪切、彎曲、扭轉(zhuǎn)等種類(lèi)俱2全的巖石變形，構(gòu)成歹字形、人字形、山字形等類(lèi)型多樣的構(gòu)造體系。

地下水資源白馬泉白馬泉是典型的虹吸泉，其形成是由于山體外部的破碎帶形成的孔洞和裂隙中侵透水流出，其中含有大量氣體，液體與氣體產(chǎn)生的震蕩發(fā)出“嗒嗒”之聲，猶如駿馬奔馳的聲音，故人們將此泉水稱(chēng)之為“白馬泉”。由于水在巖層中滲透時(shí)，礦物質(zhì)對(duì)水有過(guò)濾作用，溶解有益物質(zhì)，大量的溪溝對(duì)地下水有補(bǔ)給作用，同時(shí)由于巖層中的多層裂隙作用，控制著水量，地溫相對(duì)于大氣溫度來(lái)說(shuō)，相對(duì)穩(wěn)定，冬天時(shí)低溫高于氣溫，夏天時(shí)，低溫低于氣溫。所以這里的水喝起來(lái)滋味很好，而且溫度合適，冬溫夏涼。因?yàn)閹r層對(duì)水體的作用，使水溫保持在十幾度，冬天比人體溫度高，夏天比人體溫度低，所以喝起來(lái)很爽口，并且也不會(huì)因?yàn)楦珊刀萁?。地下水是一種寶貴的自然資源，是水資源的一個(gè)重要組成部分。

地下水相比于地表水有很多優(yōu)越之處，地下水的分布范圍廣，其流量一般不受季節(jié)的變化的影響，在干旱地區(qū)、干旱年份的供水作用尤為突出。在地下水入滲及滲流過(guò)程中，由于巖層過(guò)濾，水質(zhì)都比較純凈不易受污染，但當(dāng)?shù)叵滤晃廴竞?，比地表水更難于凈化。地下水并不是“取之不盡，用之不竭”的，而是一種數(shù)量有限的資源。隨著人口數(shù)量的不斷增長(zhǎng)及生產(chǎn)力的發(fā)展，人們對(duì)地下水的需求增加，首先是在一些缺乏地表水的干旱半干旱地區(qū)，大量而集中的開(kāi)采地下水，很快引起區(qū)域性水位下降，出現(xiàn)地下水資源枯竭的現(xiàn)實(shí)威脅時(shí)，人們才會(huì)意識(shí)到地下水是一種數(shù)量有限的珍貴資源，必須查明數(shù)量，有計(jì)劃的開(kāi)發(fā)利用。白馬泉被科學(xué)的利用于旅游開(kāi)發(fā)，是對(duì)地質(zhì)資源的有效利用開(kāi)發(fā)，不僅保護(hù)了白馬泉的水資源，還增加了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)收入。

地質(zhì)構(gòu)造與地貌。

單面山：豬兒嘴豬兒嘴是最為典型的單面山構(gòu)造，是下第三系名山群地層，泥巖夾薄層粉砂巖，易分化形成土壤。其順向坡長(zhǎng)而緩，地質(zhì)條件穩(wěn)定，水系發(fā)達(dá)，土壤較為肥沃，適合農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)利用。其逆坡土壤不穩(wěn)定，易發(fā)生垮塌，其附件既不適合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，亦不利于城建規(guī)劃。在巖層中可以看見(jiàn)地下水出露，水流從逆坡流向順坡，5故在順坡的底部容易找到地下水。

偏強(qiáng)，在雨水的作用下，鈣質(zhì)物逐漸與土壤混合，致使土壤堿性增強(qiáng)，影響作物生長(zhǎng)，使得該地區(qū)極不利于農(nóng)業(yè)耕作。而因其地形限制，使得土地的合理規(guī)劃也存在巨大困難。

地塹：隴西河太平橋地區(qū)兩條大致平行的相向傾斜的正斷層，中間部分巖塊下降，形成地塹。隴西河太平橋地區(qū)，巖層趨于水平，此處為龍泉院大石板斷層和吳家山廟子崗斷層的作用下形成的地塹地形。在橋下觀察可以看出，該處巖層傾角較小，地質(zhì)條件穩(wěn)定，此處可以建造高速公路橋。穩(wěn)定的地塹構(gòu)造，也使得當(dāng)?shù)鼐用窨梢缘玫桨捕ǖ纳a(chǎn)生活環(huán)境，當(dāng)?shù)剞r(nóng)田布設(shè)緊湊，具有穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)耕作環(huán)境。太平橋地區(qū)四周高，中間低，使得農(nóng)田、居民點(diǎn)的排水問(wèn)題存在一定的難度，我們可以清楚的看到農(nóng)田的周?chē)泻芏嗟呐潘疁希O(shè)施比較健全，農(nóng)業(yè)發(fā)展和土地規(guī)劃的現(xiàn)狀都很好。

筆架山：上里古鎮(zhèn)二仙橋站在上里古鎮(zhèn)二仙橋上，可以看到不遠(yuǎn)處有很多個(gè)并不太高的小山，其形成是由于軟硬巖層相間產(chǎn)生的差別風(fēng)化，軟巖層更容易被風(fēng)化，而應(yīng)巖層殘留下來(lái)6形成了我們所見(jiàn)到的整個(gè)連綿的群山和高下不一的山谷與山峰，看起來(lái)像筆架，因此被稱(chēng)作“筆架山”。該地區(qū)是白堊紀(jì)貫口組地層，多磚紅泥巖及鈣質(zhì)粉砂巖。這個(gè)區(qū)域的地質(zhì)環(huán)境較好，位于一二級(jí)階地之上，有豐盛的土地資源。四處高兩頭低的地形，適于高灌低排，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很是便利。此地為與單面山的裂傾坡，本不適宜耕作及居住，但仍能看到許多居民點(diǎn)為于山腳?？傮w來(lái)說(shuō)，是由于山體有大量的植物覆蓋，對(duì)水土的流失有一定的保護(hù)作用，使得巖石不至于裸露在外，而且裂傾坡的坡度并不很大，相對(duì)比較緩。故居民點(diǎn)修建在山下能較好的調(diào)節(jié)室內(nèi)環(huán)境，筆架山可以阻擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，減緩風(fēng)的對(duì)流運(yùn)動(dòng)。于是，形成了非常有利于人們居住的“風(fēng)水寶地”。

實(shí)踐報(bào)告的實(shí)踐計(jì)劃篇二十一

暑假期間，經(jīng)老師介紹推薦，我們專(zhuān)業(yè)的四名同學(xué)去了某食品公司進(jìn)行了兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，感覺(jué)受益匪淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。

對(duì)于一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此，我們經(jīng)老師介紹進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。

大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的.人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。

對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。

一是自主學(xué)習(xí)。

工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實(shí)習(xí)的單位里，我就遇見(jiàn)了幾個(gè)非常和善的老員工，只要問(wèn)他們的是技術(shù)上的問(wèn)題，他們都會(huì)一一作答，使我了解到，原來(lái)理論跟實(shí)際是有很大的差距的。

二是積極進(jìn)取的工作態(tài)度。

在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做多問(wèn)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。

三是基本禮儀。

步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。

四是為人處事。

作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

我想，通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。

一是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。

因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。

二是工作態(tài)度仍不夠積極。

在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作，若沒(méi)有工作做時(shí)就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。

三是工作時(shí)仍需追求完美。

在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名專(zhuān)科生，需要作一些基本的實(shí)際工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí)，這也對(duì)我的工作也會(huì)有促進(jìn)作用。

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