演講稿能夠?yàn)檠葜v提供結(jié)構(gòu)和框架，幫助演講者將觀點(diǎn)有條理地展開(kāi)和闡述。最后，不要忘記在寫(xiě)完演講稿后多次進(jìn)行修改和演練，以確保演講的質(zhì)量和效果。演講稿的效果可以通過(guò)反復(fù)修改和演練來(lái)提高，切勿急于求成。
重返母校的演講稿篇一
二十年后的我是一位著名的女博士，為我國(guó)的文學(xué)界增了無(wú)數(shù)的光，在世界上也赫赫有名。
直到有一天，我六年級(jí)的同學(xué)打電話給我，說(shuō)想我們一起回母校去看看……當(dāng)然我同意了。
當(dāng)我們開(kāi)車到母校門(mén)口時(shí)，我們兩個(gè)人都激動(dòng)得流下了眼淚，因?yàn)槟鞘俏覀儗W(xué)習(xí)了多年的地方。
走進(jìn)學(xué)校，那里的小路還和以前一樣，只是多了些小樹(shù)苗，因?yàn)槊總€(gè)小孩都有一棵自己種的樹(shù)，下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑到自己的小樹(shù)前，和它說(shuō)說(shuō)話，或者是小朋友們?cè)谝黄鹜??？吹搅诉@一慕，我忍不住笑出聲來(lái)。
哦！我們兩個(gè)人看到了以前教我們的老師，她滿頭銀絲，我看了很心疼，便上去打了個(gè)招呼：“老師，您還記得我嗎？”看到老師那迷茫的眼神我知道了，老師一定忘記了我。
我望了望老師，她早已沒(méi)有了當(dāng)年的風(fēng)范，但還依稀看得出老師的威嚴(yán)……。
這就是二十年后的我和二十年后的母?！?。
重返母校的演講稿篇二
楓葉飄飄，構(gòu)成了一幅蕭瑟圖。奈何寒冬將至，我無(wú)心欣賞。漫步在幽幽小道上，呼吸著芳香的空氣，頓時(shí)心曠神怡。
這兒給我一種很熟悉的感覺(jué)，我很是奇怪，便加快步，按著心中的道路前進(jìn)。映入眼簾的是一棟棟高大的房子，大門(mén)旁金光閃閃的大字，深深震撼著我的心，我眼瞳猛縮，這，是我的母校。
“呵呵，我眼眶怎么紅了？我真是不爭(zhēng)氣?！蔽疫吙扌叢亮艘幌卵蹨I。那時(shí)候的我是多么的天真爛漫，多么的懵懂無(wú)知。青春易逝，回憶起來(lái)又是一把鼻涕一把淚。我繼續(xù)走著。
五（3）班，我想進(jìn)去看看。還是當(dāng)年的椅子，還是當(dāng)年的黑板，一切都是當(dāng)年的，可唯獨(dú)當(dāng)年的情誼卻消失了。我既難過(guò)又無(wú)奈，回不去了。
我一轉(zhuǎn)身，突然看到了一個(gè)熟悉的身影，我立即認(rèn)出了他?！摆w老師好！”趙老師回過(guò)頭來(lái)，卻并沒(méi)有立即認(rèn)出我?！澳闶恰樁Y婷？”“對(duì)，是我。”我眼淚有不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。
趙老師說(shuō)這二十年來(lái)他遇到了許多性情不一的學(xué)生，有的頑皮，有的乖巧。我問(wèn)他還記得數(shù)學(xué)課代表王家琪吧，老師說(shuō)那個(gè)上課老插嘴的男孩兒不記得都難！我笑了，忘卻了悲傷。
傍晚了，我告別了老師，回頭再望一望我的母校。哦，她如同慈祥的母親一樣，教會(huì)我感恩、成長(zhǎng)。
這兒，充滿了我的歡樂(lè)，承載著我的青春……。
重返母校的演講稿篇三
年后的某一天里，我突然心血來(lái)潮，想重回故里，去看一看我的母?！＝掀剿畺|學(xué)校。于是，我便乘坐著微光速飛行器來(lái)到了校門(mén)口。
哇，眼前這個(gè)兩旁綠樹(shù)成蔭，道路寬敞的馬路，真的是我母校的校門(mén)口嗎？這幅景象跟年前的景象真是截然不同，我?guī)е苫蟛唤獾男那榭邕M(jìn)了校門(mén)。
踏進(jìn)了校門(mén)，眼前的景象更讓我大吃一驚，雖說(shuō)年前我的母校已經(jīng)是被譽(yù)為綠色校園的，可此時(shí)，我的母?？煽胺Q花的世界，你看，兩排的竹林從校門(mén)口一直延伸到教學(xué)樓，在竹林一邊的花壇里百花盛開(kāi)，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里，有一只克隆出來(lái)的小熊貓?jiān)诘厣蠞L來(lái)滾去，十分的可愛(ài)。
走進(jìn)教學(xué)樓來(lái)到教室，你會(huì)聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲和動(dòng)聽(tīng)的歌聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里墻的亮度，是可以根據(jù)天氣的變化來(lái)隨時(shí)調(diào)節(jié)的，使教室里的光線變得柔和，有利于保護(hù)學(xué)生的視力。課桌上每位學(xué)生都擁有一臺(tái)電腦，同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)并可以馬上完成當(dāng)天的作業(yè)。
我站在教學(xué)樓向下望時(shí)，正當(dāng)我詫異怎么沒(méi)有看到以前的操場(chǎng)所在地時(shí)，我突然看到了一個(gè)寫(xiě)著“地下入口”的大門(mén)，更奇特的是這個(gè)入口居然各個(gè)樓層都有，我?guī)е闷嬷淖哌M(jìn)去，天啦，沒(méi)想到這個(gè)地下入口通向的就是——地下操場(chǎng)，這里不但寬敞，而且體育設(shè)施齊全，同學(xué)們下課了可以在這里盡情玩耍。在這里還可以抵擋各種的自然災(zāi)害，并且可以隨時(shí)隨地的制氧，供大家呼吸。
這就是我闊別已久的母校，它是高科技的產(chǎn)物，我相信，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會(huì)更加美好。
重返母校的演講稿篇四
“我回來(lái)了，母校?！蔽亦哉Z(yǔ)。
這是我的母校，養(yǎng)我的地方，“蘇州市楊枝小學(xué)”幾個(gè)大字還在石頭上，不變的灰白建筑風(fēng)格還是沒(méi)變。
里面的學(xué)生多么自由，嬉笑聲引起了許些抱小孩的成年人觀看，我也是。他們有的在那追逐打鬧，有的練習(xí)跳雙飛，有的盤(pán)踢。我，曾經(jīng)也是他們中的一員。
走進(jìn)校園，那棵身上帶牌子的芭蕉樹(shù)沒(méi)變，還在，它養(yǎng)育了許多小芭蕉樹(shù)——當(dāng)年的我，也不是在老師的教育下，成長(zhǎng)的嗎？這和老芭蕉樹(shù)多么像??！
那一尊白色的少女雕像還在那，我還是一年級(jí)時(shí)，常常看望窗外，望著那尊白色的雕像，看那，她的膝蓋上，還有一本書(shū)。雕像旁邊的公益用語(yǔ)還在?！靶〔菰谒X(jué)，請(qǐng)您勿踩踏”。是的，牌子旁邊的小草長(zhǎng)得可茂盛了。
沒(méi)有變，沒(méi)有變，一切還是那么的熟悉。但，人換了。胖胖的單老師，叫語(yǔ)文的盧老師，放任我們玩的徐老師，帶墨鏡的高老師，在學(xué)校里沒(méi)了蹤影，隨處可見(jiàn)的，是陌生的面孔，沒(méi)有了，沒(méi)有了，不見(jiàn)了，不見(jiàn)了，真的，不見(jiàn)了。
再見(jiàn)了，我的，母校。
重返母校的演講稿篇五
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如流水般匆匆流去，轉(zhuǎn)眼離開(kāi)母校已經(jīng)二十年了。如今，因?yàn)槟感５呐嘤乙呀?jīng)成為了一位博古通今的作家。正準(zhǔn)備去參觀參觀現(xiàn)在的母校。
我剛準(zhǔn)備起床，便聽(tīng)到手機(jī)響了“喂，誰(shuí)呀，這么早打電話？”“你是陳佳楠嗎？不記得我了？我是你小學(xué)同學(xué)李子墨呀！你現(xiàn)在可出名了，成為了一名作家，家喻戶曉，記得以前你成績(jī)就很好呢！”“哦！李子墨呀！當(dāng)然記得你啦，你現(xiàn)在做什么呢？是不是演員，我在電視上看見(jiàn)過(guò)你呢！”“嗯，是的。我做了演員，可辛苦了，以后帶你來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”……我們聊了一會(huì)兒，李子墨便想起了正事：“哦，對(duì)了！差點(diǎn)忘了正事，今天我們將在母校舉行聚會(huì)，你來(lái)不來(lái)?。俊薄皝?lái)呀，當(dāng)然來(lái)，我今天正好也準(zhǔn)備去母?？纯茨?！幾點(diǎn)去？”“十點(diǎn)之前就行?！薄皁k，掛了！”
我便快速地做完準(zhǔn)備工作，要去母校了。
一會(huì)兒，就到了母校。那金碧輝煌的墻壁，那栩栩如生的雕像，那書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)聲，那……把我看得入了迷，同學(xué)們都走了，我還在那看，直到李子墨叫了我一下：“嘿，趕緊走了！”我才三步變兩步快速地跟上大部隊(duì)。
“好久沒(méi)有來(lái)母校了，我們也二十年沒(méi)有見(jiàn)面了，吃完飯就去看看母校，懷念過(guò)去吧！”我欣喜若狂地說(shuō)?！昂茫『?！”同學(xué)們都異口同聲地叫道。
我們這一生，最難忘的是母校！我們，終身難忘！
重返母校的演講稿篇六
今天是20xx年，離開(kāi)我的母校——樹(shù)人小學(xué)已經(jīng)10年了今天我終于可以重返母校了！
踏進(jìn)母校大門(mén)我激動(dòng)不已，我終于回到母校了！穿過(guò)校干道就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)新增了一個(gè)荷花池飄出陣陣清香彌漫了整個(gè)操場(chǎng)。參觀完操場(chǎng)我又去了教學(xué)樓看同學(xué)們上課。老師呢？怎么沒(méi)有老師呀？一問(wèn)才知道，現(xiàn)在學(xué)校用的是機(jī)器人老師講課，這樣老師們就輕松啦！哦，原來(lái)如此呀！我站在門(mén)外偷偷看機(jī)器人老師講課，講得十分生動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)開(kāi)小差。
接著我又去了辦公室。辦公室里的一個(gè)機(jī)器吸引了我的目光。是一臺(tái)考試自動(dòng)閱卷機(jī)?？荚囎詣?dòng)閱卷機(jī)的準(zhǔn)確率高達(dá)百分之百，而且閱卷速度很快，使用方法也很簡(jiǎn)單，只要將卷子的標(biāo)準(zhǔn)答案放入考試自動(dòng)閱卷機(jī)的智能辨認(rèn)系統(tǒng)中，就可以了。
我問(wèn)一個(gè)小妹妹：“小妹妹，你們?yōu)槭裁催@么遵守紀(jì)律呢？”
“因?yàn)閷W(xué)校有新規(guī)定，只要連續(xù)10天不違反紀(jì)律就可以吃一頓由機(jī)器人廚師做的飯菜！但是如果不遵守紀(jì)律就要吃一頓饅頭，當(dāng)然沒(méi)有人愿意啃饅頭啦！”哦，原來(lái)如此！
母校的變化真大，真是越來(lái)越棒了！
我愛(ài)你母校，相信母校明天更美好！
重返母校的演講稿篇七
前天，一家人一起出去散步。
路過(guò)母校，我告訴媽媽，可以進(jìn)去嗎？媽媽說(shuō)當(dāng)然可以進(jìn)去啦！現(xiàn)在那么熱鬧！于是乎，就進(jìn)去了。
進(jìn)去后，爸爸說(shuō)，“純，懷念母校呢？”
我笑著說(shuō)，其實(shí)也沒(méi)有呀！只是覺(jué)得沒(méi)事就進(jìn)來(lái)看看，談不上什么懷念的，感情還沒(méi)那么深呢！然后我就跑了！
炸的，才發(fā)現(xiàn)，我對(duì)這個(gè)生活了將近八年的學(xué)校，竟然什么感情也沒(méi)有~在遠(yuǎn)處，我依稀聽(tīng)到爸爸說(shuō)大學(xué)......然后就聽(tīng)不清楚了！
我想，爸爸應(yīng)該是想要說(shuō)，大學(xué)再回來(lái)就會(huì)懷念了吧！但是，我卻也不確定他是不是這樣說(shuō)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們的距離有點(diǎn)遠(yuǎn)，而且周圍有點(diǎn)嘈雜！
我記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)，我的母校里面現(xiàn)在有一位老師，是她曾經(jīng)的老師！
也不知為何，小學(xué)這個(gè)生活了八年的學(xué)校，反倒一點(diǎn)點(diǎn)印象都沒(méi)有，反倒是一點(diǎn)懷念都沒(méi)有。而上次去了小時(shí)候讀的幼兒園，因?yàn)橹岸际遣辉试S讓進(jìn)的，那天是因?yàn)橛薪憬愕呐笥言诶锩婀芾恚圆胚M(jìn)去的！
那個(gè)時(shí)候，反倒有點(diǎn)懷念的感覺(jué)！感覺(jué)，一切都沒(méi)有變！記憶中的某些好伙伴，記憶中的那個(gè)好老師！
我想，或許再過(guò)幾年，再回小學(xué)，會(huì)有另一種感想吧！
重返母校的演講稿篇八
探求真知，學(xué)做真人，全面發(fā)展，學(xué)有特長(zhǎng)。這里是我們成長(zhǎng)的搖籃，少年的樂(lè)園，人才的搖籃，讓我們從這里出發(fā)，理想騰飛！這里就是我們學(xué)習(xí)的地方――親愛(ài)的學(xué)校！
面對(duì)我的學(xué)校我有很多感觸，不由得想起了20年后重返母校。假如20年后我重返母校那么母校的一行一道，一草一木，一生一師有沒(méi)有改變，我覺(jué)得應(yīng)該會(huì)改變吧。
我想即使改變了我都不會(huì)忘記我活潑可愛(ài)的同學(xué)，教育我成才的老師，和那張刻滿字，寫(xiě)滿字的課桌。
突然我又幻想了起來(lái)我走進(jìn)樓道，看見(jiàn)了我那敬愛(ài)的老師發(fā)現(xiàn)他臉上多了幾道滄桑的皺紋，手上多了幾道老繭，我熱淚盈眶，激動(dòng)的和老師談?wù)撝@20載風(fēng)雨兼程，這九年義務(wù)教育的不容易，從從年幼無(wú)知到滿載而歸，從懵懂年少到人大成才，都離不開(kāi)老師的辛勤教育，所有的知識(shí)都是他們的辛勤汗水的澆灌出來(lái)的，父母給了我生命，但他們就卻給了我智慧讓我成才，我不會(huì)忘記母校，忘記師恩。
師恩重重，如露灌溉。師恩重重，如燭燃燒。
從老師的教導(dǎo)中我知道了堅(jiān)持不懈，勇敢拼搏的精神，待人友好，誠(chéng)信友善的道理，寬容大義，深明大度的道理。
現(xiàn)在我還在小學(xué)我應(yīng)該珍惜這有限的有限的光陰有一句話說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
讓我們從這里出發(fā)，讓我們理想騰飛！
重返母校的演講稿篇九
正當(dāng)我伏在桌邊寫(xiě)著作業(yè)時(shí)，耳邊響起了熟悉的鈴聲。思索著這是什么聲音，原來(lái)是小學(xué)做操時(shí)的音樂(lè)。這時(shí)，一個(gè)念頭從我的腦海閃過(guò)——重返母校。我家離小學(xué)很近。
不由思索，放下筆就去找到鄰居姐姐楊佳芯，準(zhǔn)備拉她一起。聽(tīng)過(guò)我的想法后，芯姐也想起了存放著我們的歡聲笑語(yǔ)的母校，也迫不及待。隨便跟母親打了招呼，我們一路手牽著手奔去。
我們喘著氣停在校門(mén)口。這時(shí)學(xué)校還在裝修。
保安叔叔認(rèn)識(shí)我，也就放我們進(jìn)去了。
現(xiàn)在是下課的時(shí)間，看著那些追追打打的學(xué)弟學(xué)妹，我們又想起我們那時(shí)。我們是一些不文靜的女孩子，甚至野蠻。那時(shí)我們的男同學(xué)要是哪里惹到我們了，我們便追著他們打。呵呵。那時(shí)從樓梯那里跑上跑下，我也佩服我們竟然不累。
學(xué)?，F(xiàn)在的樣子，已經(jīng)變了許多。走到教學(xué)樓，教室里的課桌換成新的了、安上電視了，我們的朋友，都退休了。要不是憑著它的位置沒(méi)有變，我想我和芯姐，都會(huì)認(rèn)不出了。
走上二樓，芯姐便見(jiàn)到她的班主任和一些老師在曬太陽(yáng)。我們走過(guò)去，跟老師們交談起來(lái)。芯姐跟她的班主任說(shuō)話的同時(shí)，我也跟我的英語(yǔ)老師鄧?yán)龘肀Я艘粋€(gè)、也談起來(lái)。鄧?yán)蠋焼?wèn)了我一些現(xiàn)在的狀況，然后，上課鈴聲響了起來(lái)，他們都去上課了，我和芯姐便跑到了三樓。上課鈴聲都變了，還來(lái)了一批新老師。上完樓梯便遇見(jiàn)了我的班主任余嫦琴。余老師連忙叫我和芯姐到了辦公室，慢慢談。余老師很客氣，讓我們坐下后，還準(zhǔn)備倒茶給我們喝，我們趕緊說(shuō)著“不用、不用”。余老師先是跟我們談起了原先的升入十五中的一些成績(jī)不好的學(xué)生，進(jìn)入十五中后，更是變壞了，我不禁有點(diǎn)慶幸自己沒(méi)進(jìn)十五中。然后余老師又跟馮老師說(shuō)我和芯姐兩個(gè)都是很有前途的人，更加努力的話考大學(xué)是沒(méi)有問(wèn)題的。
不知怎的，才跟老師談了一會(huì)兒就到了吃午飯的時(shí)候了，余老師便想喊我和芯姐兩個(gè)人到學(xué)校里吃飯，我們不想麻煩，謝絕了。
重返母校的演講稿篇十
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了。我從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)科學(xué)家，在國(guó)外工作著，已經(jīng)很久沒(méi)有去探望我的母校了。于是，我坐著光速穿梭器，飛向我的母校――沱江鎮(zhèn)二小。
到了二小，我跳下了光速穿梭器，走進(jìn)了校門(mén)，這時(shí)，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“歡迎來(lái)到二小，你肯定很久沒(méi)有來(lái)了吧？要不要我?guī)闳⒂^一下？”我摸了他的頭，沒(méi)有感覺(jué)到他的體溫。原來(lái)他是個(gè)機(jī)器人，我想。
我跟著他來(lái)到校園大道上，覺(jué)得這里變了許多。道路上的垃圾桶不見(jiàn)了，只有幾個(gè)怪怪的機(jī)器人在來(lái)回走著。天空上不知蒙著什么東西。原來(lái)的操場(chǎng)不見(jiàn)了，只種著幾百盆稀有的植物。那個(gè)機(jī)器人小男孩對(duì)我解釋道：“這幾個(gè)機(jī)器人是清潔工，它們除了可以清除垃圾以外，還可以拍攝小朋友亂扔垃圾的照片。我們學(xué)校是綠色校園，操場(chǎng)就用來(lái)種植物了?！澳巧象w育課怎么上呢？”他說(shuō)“你一定看見(jiàn)天空上蒙著什么東西吧？那個(gè)就是操場(chǎng)，為了讓植物照到陽(yáng)光，我們向操場(chǎng)噴了一層化學(xué)物質(zhì)，它無(wú)毒無(wú)害無(wú)污染，陽(yáng)光還可以透過(guò)它?！?/p>
我和他又參觀了許多其他別的東西，已經(jīng)很晚了。我走在回家的路上，想：現(xiàn)在我的母?？埔呀?jīng)很發(fā)達(dá)了，下次我來(lái)的時(shí)候科枝一定更加發(fā)達(dá)！
重返母校的演講稿篇十一
時(shí)間過(guò)得可真快呀，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了二十年。
二十年后的我是一家公司的老板。國(guó)慶節(jié)那一天，我決定回母校和同學(xué)聚會(huì)。我喊了一聲：“手機(jī)”，一位美麗動(dòng)人的機(jī)器人小姐立刻出現(xiàn)在我的面前，我讓她通知我的同學(xué)在故鄉(xiāng)的母校聚會(huì)。手機(jī)一下就不見(jiàn)了，她已經(jīng)去通知我的'老同學(xué)了。我坐上我的豪華轎車，說(shuō)了聲：“回母校?！币徽Ｑ鄣墓Ψ蛭业能嚲突氐搅四感！?/p>
到了母校我發(fā)現(xiàn)老同學(xué)基本上到齊了，就差陳思凡一人了。我正要問(wèn)明原因陳思凡就背著飛行器出現(xiàn)在大家面前了。“真是對(duì)不起”，陳思凡說(shuō)道，“我的飛行公司有點(diǎn)急事，讓大家久等了?！蔽覀冮_(kāi)始了我們的聚會(huì)?！暗讲賵?chǎng)去吧，哪里地方大”，同學(xué)建議說(shuō)。操場(chǎng)呢？操場(chǎng)呢？沒(méi)有操場(chǎng)的校園是什么校園呢？這時(shí)我們的班主任走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“操場(chǎng)在地下呢！”說(shuō)著按了一個(gè)紅色的按鈕，我們來(lái)到了地下操場(chǎng)。原來(lái)操場(chǎng)在這呢，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)大極了。老師又按了一個(gè)藍(lán)色的按鈕，我們來(lái)到了餐桌邊，餐桌上只有一大塊巧克力，你別小瞧了它，吃一小塊就可以相當(dāng)一日三餐，還能增加壽命。老師和我們吃過(guò)飯后，老師又按了一個(gè)白色的按鈕，我們又來(lái)到了教學(xué)樓前，以前的教學(xué)樓只有兩層，現(xiàn)在有一百層。這個(gè)時(shí)候也不用電梯、樓梯了，只要說(shuō)一下到哪一層，一秒鐘不到就可以來(lái)到那一層了。我們參觀了一間教室，教室里沒(méi)有黑板，而是一種特殊的墻，老師說(shuō)一句話，墻上就有一句相同的話。老師也不用擦黑板，只要說(shuō)清除，黑板上的字就會(huì)立刻清除了。
突然，我的手機(jī)又出現(xiàn)了，她對(duì)我說(shuō)：“主人，您的公司出現(xiàn)了緊急事情，請(qǐng)速回。”我只好戀戀不舍地走了。
重返母校的演講稿篇十二
“家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還?！焙蟮奈乙呀?jīng)在英國(guó)定居，每當(dāng)讀到這句詩(shī)，眼睛不由得有些濕潤(rùn)。我決定擠出3天的時(shí)間，回到我的家鄉(xiāng)——濮陽(yáng)。
來(lái)到家鄉(xiāng)，眼前的一幕使我目瞪口呆：柏油馬路上，不遵守交通規(guī)則的車輛不見(jiàn)了，取而代之的是互相謙讓；路邊的垃圾堆不見(jiàn)了，取而代之的是一排整整齊齊的彩色垃圾桶；往日讓我每次經(jīng)過(guò)都要捂著鼻子跑過(guò)去的馬頰河不見(jiàn)了，取而代之的是一條清澈見(jiàn)底的河流。你瞧，還有人在河邊釣魚(yú)哩！可不是嗎，向河底望去，魚(yú)兒、河蝦還有小蟹都在嬉戲呢！
咦，那不是我的母?！ш?yáng)市油田第四小學(xué)嗎？我的腦海里頓時(shí)出現(xiàn)了小時(shí)候在學(xué)校里與同學(xué)們玩耍的情景，“進(jìn)去看看吧?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，邊說(shuō)邊走進(jìn)了這所美麗的'學(xué)校。
“哇哦！”我忍不住歡呼了一聲，現(xiàn)在的學(xué)校真是讓我意想不到啊！年紀(jì)變多了，從一年級(jí)一直能上到十二年級(jí)，校園變大了，又多了幾棟樓呢：除了原來(lái)的少年宮、新柳樓和旭日樓，現(xiàn)在多了實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館……嗯？有點(diǎn)不對(duì)勁，哪里呢？……對(duì)了，操場(chǎng)在哪里！我向一位小朋友打聽(tīng)，原來(lái)操場(chǎng)建到了地下！真是不可思議。
那是……馮老師！我們的班主任兼語(yǔ)文老師——馮老師。20年過(guò)去了，馮老師依然美麗，雖然皺紋已經(jīng)悄悄爬上了她的額頭、眼角，但正是這歲月的痕跡使老師變得更加美麗，使我不由得停下腳步，向馮老師深深地鞠了一躬。
接下來(lái)我又參觀了學(xué)校內(nèi)當(dāng)年是我們的天堂的地方，幾乎沒(méi)有發(fā)生改變。依然和以前一樣。
我愛(ài)母校，好想一直呆在這里啊，可是我1天后就要返回英國(guó)了，祝愿母校、濮陽(yáng)市越來(lái)越好，期待下一次回來(lái)。
重返母校的演講稿篇十三
晨露不再照耀，朝霞不再挽留，當(dāng)清晨的第一屢陽(yáng)光揮灑人間時(shí)，輕聲一語(yǔ)：“我要走了”。
——題記。
師恩亦難忘。
朦朧中，我們像漂泊的小船，找不到風(fēng)的航向。又是朦朧中，她走來(lái)了——我們的園丁。我們就像藍(lán)天被大地?fù)肀б粯?，投入老師溫暖的懷抱。猶如雨天若大珠簾將藍(lán)天和大地新娘分開(kāi)一樣。我們的叛逆、不懂事成了與老師溝通的阻礙，但園丁，他沒(méi)有放棄又整裝待發(fā)的來(lái)用自己的真心與我們交流。寒天時(shí)，他噓寒問(wèn)暖。酷暑時(shí)，她為我們拭去額頭惴惴欲落的汗水。
記憶中，我們像待放的花兒，是那么得嬌美柔弱，找不到絲絲剛毅。又是記憶中，狂風(fēng)怒作，我們被雨水沖打，被冷風(fēng)摧殘。她走來(lái)了—我們的守護(hù)者，我們就像泉滴被瀑布擁抱一樣，投入老師溫暖的懷抱。成功了，她要我們?cè)俳釉賲?。失敗了，她為我們送?lái)鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
此時(shí)此刻，我的靈魂在嘆道：天上人間，友情難忘、愛(ài)情難忘、親情難忘、師恩亦難忘！
草木亦不舍，自古小草皆寂寞，清晨，伴隨縷縷花香，踏著徐徐清風(fēng)沉睡的小草蘇醒了。我們像海洋里的一個(gè)個(gè)小海豚，自由自在的暢游于這草木之間。然而，此刻礁石爆發(fā)了，我們要走了最后只能默默的對(duì)你說(shuō)：“886”。
母校的一草一木??！
我愛(ài)你們那生機(jī)的綠。
我愛(ài)你們那驚人的力。
我愛(ài)你們那昂首的襟。
綠色，代表著生機(jī)，帶給人希望。默默無(wú)聞的小草?。≡谖揖窳实沟臅r(shí)候是你用自身的顏色拯救了我。
力度，代表著力量，帶給人堅(jiān)定。千鈞一發(fā)的力度??！在我猶豫不決的時(shí)候是你用自身的準(zhǔn)則拯救了我。
昂襟，代表著寬容，帶給人感動(dòng)。感動(dòng)人心的昂襟??！在我斤斤欲計(jì)的時(shí)候是你用自身的胸懷拯救了我。
這時(shí)這秒，我的心靈在呼喚：不是只有某些有形的東西能影響我們，而當(dāng)我們倍受影響時(shí)，往往是些無(wú)形而又珍貴的東西。
母校??！雖然我只是蕓蕓眾草中的無(wú)名一束，但我會(huì)用盡一生的思念來(lái)表達(dá)對(duì)你無(wú)盡的眷戀。當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)你青青的頭發(fā)時(shí)，我的思念會(huì)幻化成風(fēng)兒來(lái)守護(hù)你。
晨露已在光耀，朝霞已在挽留，清晨的第一縷陽(yáng)光灑至人間，萬(wàn)物璧壁生輝。母校，再見(jiàn)了！再見(jiàn)了，母校。
重返母校的演講稿篇十四
還記得六年前的8月31日，我哭著喊著不愿來(lái)學(xué)校，可是，被媽媽送進(jìn)來(lái)后，卻在也不愿走出這校園。
已經(jīng)六年了，六年的時(shí)間足以讓我這個(gè)稚嫩的女孩走向成熟，六年的時(shí)光如飛逝般從指縫間溜走。如今，我就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)我親愛(ài)的同學(xué)和母校了。我們?cè)谝黄鹩羞^(guò)笑有過(guò)淚，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，可我多么想要回到過(guò)去呀，過(guò)去的我們天真幼稚，快樂(lè)無(wú)比，突然要讓我們離開(kāi)這個(gè)生活了六年的地方，卻是萬(wàn)般不舍。
在這里，我認(rèn)識(shí)了老師和同學(xué)們，他們給予我關(guān)懷，讓我感到無(wú)比的幸福，他們的熱情，讓我快樂(lè)。
可是，天下沒(méi)有不散的宴席。隨著我們一天天的長(zhǎng)大，這一切的一切我們都要學(xué)會(huì)面對(duì)，因?yàn)槲覀兘K將要走向社會(huì)，而我現(xiàn)在唯一能做的，就是好好學(xué)習(xí)，好好珍惜在母校的每一天，每一節(jié)課，每一分，每一秒，好好珍惜在母校為數(shù)不多的美好時(shí)光。
母校的樣子早已深深刻在我的心上。他蓋起了新的樓房，來(lái)了新的老師，送走了一屆又一屆的學(xué)生，在這桃李滿園的地方，我為它驕傲。我想，終有一天，它也會(huì)因我而自豪。
也許在十年后的一天，我會(huì)懷念，懷念實(shí)驗(yàn)小學(xué)，懷念教學(xué)的每一位老師，懷念我的每一位同學(xué)，懷念曾經(jīng)那美好校園的一草一木，懷念我完美、沒(méi)有遺憾的童年。
看門(mén)的老大爺，賣(mài)火腿的阿姨，都給我留下了美好的回憶。如今，我們上路了，請(qǐng)母校祝福我們。我相信，在我們走后，您會(huì)像我們思念您一樣地思念我們。
綠草如茵的操場(chǎng)，干凈明亮的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，一切的一切都是那樣的動(dòng)人。
六年過(guò)去了，我們?cè)谶@里健康成長(zhǎng)。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)跄芡?？是老師，是您在課堂上一絲不茍地向我們教授各種知識(shí)，日夜操勞，您的額頭上留下了歲月的痕跡，在我的心目中，您就是天使，在這離別時(shí)刻，讓我們?cè)俅纬鹦８瑁≡?jīng)那么傻那么天真的我們，就要離開(kāi)母校的懷抱，自己去飛翔了。
母校啊母校，您就是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。母校啊，我們上路了。
重返母校的演講稿篇十五
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我小學(xué)畢業(yè)都二十年了。每當(dāng)我看到小學(xué)生們背著書(shū)包，就會(huì)想起我的母校——文三街小學(xué)。
前些天，接到小學(xué)同學(xué)的電話，要請(qǐng)我參加小學(xué)同學(xué)會(huì)，地點(diǎn)就在母校，小學(xué)班主任滕老師也會(huì)參加，我很驚訝，也很期待。
參觀過(guò)母校，我們來(lái)到一間教室，坐上了闊別二十年的桌椅，準(zhǔn)備重溫小學(xué)課堂?？粗蠋熥呱现v臺(tái)，緩緩打開(kāi)書(shū)本，用那仍然親切熟悉的嗓音講課，給我們念《鄉(xiāng)下人家》，我們也積極地回答滕老師的問(wèn)題，快樂(lè)地互動(dòng)著，就像當(dāng)年一樣。不知不覺(jué)已“上完了一堂課”，我們開(kāi)始敘敘舊，聊聊天。胡恩綺成了一名服裝設(shè)計(jì)師，曾紫伊成了一名舞蹈家，陳晨完成了足球教練……而我，則成了一名人民警察。我們都覺(jué)得是母校幫助了我們，她教會(huì)了我們?cè)谀婢持胁煌丝s，在順境中不滿足，謙虛為人，用于進(jìn)取。而跟滕老師一樣的母校老師們也一直在教育戰(zhàn)線上拼搏，帶出了一批又一批學(xué)生，桃李滿天下！所以我們應(yīng)該感謝母校，感謝老師，是她們讓我們的人生小有成就。
我的母校，謝謝您！
重返母校的演講稿篇十六
20xx年，我客居英國(guó)已經(jīng)有很多年了。三年前，我實(shí)現(xiàn)了理想，成為了一名教授。旅居一國(guó)的日日夜夜里，我總是仰望星空，眼前浮現(xiàn)出小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)候，我把學(xué)校是為我的第二個(gè)家。明月何時(shí)照我還！我何時(shí)才能重溫小學(xué)的美好時(shí)光?。?/p>
這一天，我乘上飛機(jī)?？粗巴獾木吧?，我仿佛想起了詩(shī)人張九齡的“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情?！蔽蚁牖匦５男那楦悠惹辛恕?/p>
到了學(xué)校，我都不認(rèn)識(shí)這里了。要不是看到門(mén)口立著的大石碑，我想必會(huì)覺(jué)得自己走錯(cuò)了路。而當(dāng)我看到這大石碑時(shí)，不禁勾起了我的`回憶：我是小學(xué)生啦！這是我踏入學(xué)軍校園的第一天。從這天起，我就是學(xué)軍大家庭的一名成員啦！我既興奮又害怕。我走走停停，不舍得離開(kāi)父母，仿佛我才剛學(xué)會(huì)咿咿呀呀地叫爸爸媽媽，就離開(kāi)了父母溫暖的懷抱。但看見(jiàn)父母微笑著、豎著大拇指鼓勵(lì)我，我又不想讓他們失望。至今，我已反反復(fù)復(fù)走過(guò)這里多少回，再也不膽怯！我和我的父母都為我曾是一個(gè)學(xué)軍人感到自豪、驕傲！
踏進(jìn)校園的大門(mén)，我被一只機(jī)械手?jǐn)r下：“您好，您要去哪兒啊？”“不好意思，我是20年前這里的五年級(jí)學(xué)生，今天來(lái)看看我的母校?！薄皁k！請(qǐng)進(jìn)吧！”
我跨進(jìn)校門(mén)，徑直走向教學(xué)樓。正是這里，停留了我無(wú)數(shù)的回憶，讓我久久不能忘懷：齊老師剛接手我們班時(shí)，大家“筆挺”的坐姿，“緊盯”這老師的雙眼，至今還歷歷在目。我走過(guò)一間間教室，撫摸著被涂鴉過(guò)的墻壁，當(dāng)我走過(guò)教師辦公室時(shí)，忍不住在心里黯然落淚。
快要放學(xué)了，我抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間，一百米沖刺的速度奔向?qū)W校的操場(chǎng)。一群運(yùn)動(dòng)健將們正在激烈的互相比拼著，這讓我想起以前接力賽的情景：隊(duì)員們各個(gè)全神貫注，跑好自己的那一棒;看著揮灑汗水踢足球的“猛虎”們，又想起從前踢足球的我們：拉拉隊(duì)員扯著嗓子為班級(jí)吶喊助威，足球獵豹們拼盡全力踢好屬于自己的一球......
放學(xué)了。我還要回家給父母一個(gè)驚喜。
我跟著學(xué)校的放學(xué)路隊(duì)一起走出校門(mén)，聽(tīng)著他們邊走邊背古詩(shī)，我硬邦邦的臉上，露出了發(fā)自內(nèi)心溫暖的笑容。我回頭望了一眼美麗的學(xué)校，雖然我又將離開(kāi)這里，但我不憂傷。因?yàn)槲业男膶⒃谶@里扎下深根。這是一顆熱愛(ài)母校的心。正是因?yàn)閾碛羞@顆心，我才能發(fā)現(xiàn)母校的一切都是如此美好、迷人。
重返母校的演講稿篇十七
今天是暑假的第一天，為了慶祝我四年級(jí)學(xué)期結(jié)束，爸爸媽媽帶我去五角場(chǎng)的火鍋餐廳大餐了一頓。飯后，爸爸提議去參觀媽媽的母校–復(fù)旦大學(xué)，我一聽(tīng)心激動(dòng)得要跳出胸膛，立刻舉雙手贊成。
我們很順利地來(lái)到了位于國(guó)定路上的學(xué)校邊門(mén)。當(dāng)媽媽正準(zhǔn)備指給我看她以前住的學(xué)生宿舍時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)宿舍樓已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是豎立著一幢幢高樓的復(fù)旦新聞學(xué)院。看得出媽媽吃驚的眼神中還略帶一絲傷感。
我們走進(jìn)了校門(mén)，一眼望到的是雄偉、高大的光華樓。很多畢業(yè)生正在樓前的草坪上拍畢業(yè)照。雖然太陽(yáng)火辣辣得照在草坪上，他們卻不怕炎熱，個(gè)個(gè)穿著黑色的畢業(yè)服，戴著神氣的畢業(yè)帽，興高采烈地和同學(xué)、家長(zhǎng)們一起拍照留念。
我們沿著林蔭大道走進(jìn)校園深處，兩旁是郁郁蔥蔥的梧桐樹(shù)，遠(yuǎn)處灌木叢中露出紅色磚墻的宿舍樓和教學(xué)樓?！翱炜?，這就是著名的第三教學(xué)樓！”媽媽興奮地叫道。我們隨著媽媽的指引，走進(jìn)了第三教學(xué)樓，看到了3108室。媽媽告訴我，這是一間著名的教室?？墒俏覝惤皯粢豢?，只有一些學(xué)生在教室里自習(xí)，沒(méi)有什么特殊的地方。“這不是一間普通的教室嗎？”我迷惑不解地問(wèn)道。媽媽笑著地對(duì)我說(shuō)：“曾經(jīng)有很多名人在這里演講，比如說(shuō)美國(guó)的前總統(tǒng)里根，以色列的前總理拉賓。”我聽(tīng)了很羨慕，也希望今后能在這個(gè)教室聆聽(tīng)其他名人的演講。
接著，我們來(lái)到了著名的相輝堂?？上噍x堂的木頭窗框已開(kāi)始腐爛，紅漆已經(jīng)剝落，好像已經(jīng)不再使用了。媽媽告訴我，他們?cè)?jīng)在相輝堂舉行各種文藝活動(dòng)和頒獎(jiǎng)典禮。暑假里，學(xué)生們還會(huì)來(lái)相輝堂看電影，看足球賽。聽(tīng)媽媽說(shuō)到這兒，我真希望馬上成為大學(xué)生，就可以過(guò)上豐富多彩的大學(xué)生活了。
不知不覺(jué)中，我們走回了校門(mén)口。要和復(fù)旦大學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，我們都有些依依不舍。媽媽充滿了對(duì)母校的留戀，而我充滿了對(duì)大學(xué)生活的向往。復(fù)旦大學(xué)，我們一定會(huì)再回來(lái)的！
重返母校的演講稿篇十八
剛成功拿下一個(gè)數(shù)億項(xiàng)目，公司特批了十天假期。忙碌了這么久，去哪兒放松放松心情呢?歷史悠久的北京?不行，去那兒的專機(jī)太多，得提前兩周預(yù)訂停機(jī)場(chǎng)。那是去英國(guó)鄉(xiāng)村小居避暑，還是去澳大利亞滑雪呢?正想著，手表屏幕亮了。打開(kāi)手表，眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。于是，我坐上專機(jī)朝著目的地出發(fā)了。
“箬橫四小歡迎您，江傲天同志”——金光閃閃的大字閃爍幾次，轉(zhuǎn)而消失不見(jiàn)。疑惑之時(shí)，學(xué)校大門(mén)向我敞開(kāi)了。校長(zhǎng)已在我面前站定，微笑著說(shuō)：“您好!江傲天同志，歡迎回到母校!”“大門(mén)……”“哦，為了保障學(xué)生的.安全，學(xué)校采用了人臉識(shí)別技術(shù)，若識(shí)別不出，將被拒絕入校并會(huì)有相關(guān)信息發(fā)送到學(xué)校保衛(wèi)處?！?/p>
說(shuō)著，我們已經(jīng)來(lái)到了教學(xué)區(qū)。“咦，四年級(jí)兩個(gè)班怎么只有老師沒(méi)有孩子在上課?”“你跟我來(lái)?！弊哌M(jìn)教室一角的電腦旁，校長(zhǎng)打開(kāi)了視頻。原來(lái)如此，現(xiàn)在的孩子們每周都有一天在家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，若身體不舒服請(qǐng)假在家，也可以通過(guò)遠(yuǎn)程錄像自學(xué)知識(shí)。瞧孩子們一個(gè)個(gè)圓乎乎的小腦袋，瞪得大大的眼睛，那認(rèn)真勁兒，不禁讓我回憶起了自己的小學(xué)時(shí)光?！敖迨澹?”突然，視頻里冒出了一個(gè)小腦袋，一張又一張稚嫩的面孔陸續(xù)出現(xiàn)在了視頻里?！敖裉欤銈兡钸兜慕迨褰K于來(lái)到了我們學(xué)校，老師代表大家感謝江叔叔捐贈(zèng)的兩萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)。大家掌聲歡迎江叔叔給我們說(shuō)幾句!”熱情的掌聲隨即響起，孩子們的臉上頓時(shí)都笑開(kāi)了花。愉快地跟孩子們交流了十來(lái)分鐘，竟舍不得跟他們說(shuō)再見(jiàn)了。
不知下次再回母校時(shí)，又將會(huì)有哪些神奇的變化?期待著。
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