總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
春學(xué)期工作總結(jié)音樂篇一
一、音樂組全體教師每周集體備課一次，共同探討新課標(biāo)、新理念，及如何潛心鉆研，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
教學(xué)上，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過(guò)音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱、舞，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。初二的音樂課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
二、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)、課堂管理工作。
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。
三、本組教師積極利用課余時(shí)間給學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，輔導(dǎo)的節(jié)目在市藝術(shù)展演活動(dòng)中取得較好的成績(jī)。另外，在學(xué)校組織的gbr觀摩活動(dòng)中，我組的成績(jī)也得到了來(lái)自各校教師的好評(píng)。在揚(yáng)中市課程超市現(xiàn)場(chǎng)會(huì)中，我組排練的節(jié)目獲得了王局長(zhǎng)的認(rèn)可和肯定，也得到了與會(huì)人員的一致好評(píng)。
四、組織期末成績(jī)檢測(cè)的改革
為了使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對(duì)音樂的理解，也為了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂知識(shí)的掌握，這學(xué)期的音樂考試采用了：
（1）讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來(lái)表現(xiàn)。
（2）讓學(xué)生做一份樂理試卷，以檢測(cè)對(duì)基礎(chǔ)音樂知識(shí)的掌握。
工作反思：
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，音樂備課組工作應(yīng)該說(shuō)是進(jìn)展得順利，并取得豐碩的成果及各界人士較高評(píng)價(jià)。眾人拾柴火焰高，特此感謝校領(lǐng)導(dǎo)支持和全組教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作！
一份耕耘，一分收獲，工作需要策劃組織，更需要努力經(jīng)營(yíng)。本組教師經(jīng)常利用休息時(shí)間自費(fèi)收集各種音樂、舞蹈、文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見識(shí)，并獲得更多美的感悟。也花了大量時(shí)間收集補(bǔ)充資料，制作精美課件，輔助成功教學(xué)。此外，還注意自身的進(jìn)步學(xué)習(xí)。如：積極參加市里的音樂教研活動(dòng)；練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流等等。
今后希望運(yùn)用學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委的力量開展些別開生面的活動(dòng)，讓校園文化活動(dòng)開展得更加多姿多彩。
春學(xué)期工作總結(jié)音樂篇二
中學(xué)xx年春學(xué)期理化生教研組工作總結(jié)
一學(xué)期即將過(guò)去，可以說(shuō)緊張忙碌而且收獲多多?？傮w看，我組教師都能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育、教學(xué)理念，積極探索教學(xué)方法、教研教改的新路子。本學(xué)期我組在教學(xué)、教育、教改等方面做了大量而扎實(shí)的工作，現(xiàn)將我組本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
我們組共十四名名老師，傳幫帶是我們組工作的特色，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神是可喜可賀的。特別在公開課、集體備課、專題研討、話題討論等活動(dòng)中，一人主持、全組出動(dòng)，個(gè)個(gè)都是好幫手，在活動(dòng)中做到了相互交流，相互學(xué)習(xí)的效果。
全組教師能積極的參加各級(jí)各類政治學(xué)習(xí)，按時(shí)參加學(xué)校及教研組的工作會(huì)議，也能積極地參加繼續(xù)教育培訓(xùn)和相應(yīng)高學(xué)歷培訓(xùn)，這樣不斷加強(qiáng)政治素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)修養(yǎng)的提高。平時(shí)全組教師能自學(xué)新的教育教學(xué)理論，積極參加了區(qū)、市級(jí)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上教研組長(zhǎng)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《理化生課程標(biāo)準(zhǔn)》以及如何評(píng)課、備課等，并進(jìn)行了有關(guān)專題討論，在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，我們逐步對(duì)課改中新的教學(xué)理念有了更明確的認(rèn)識(shí)，并盡力把課改精神落實(shí)到課堂中去。
我組在集體備課中討論每章的重點(diǎn)、難點(diǎn)、及熱點(diǎn)。在備課內(nèi)容上做到五備，五備是備教材內(nèi)容、備學(xué)生、備作業(yè)、備教法、備教學(xué)反思。在備課程序上，力爭(zhēng)做到三步走。第一步，自備：教師要人人鉆研教材，根據(jù)大綱要求、教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，擬出教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，提出教材中的疑點(diǎn)及問題。第二步，集體備：就是在自備的基礎(chǔ)上，全體任課教師認(rèn)真討論，充分發(fā)揮集體智慧，力爭(zhēng)做到同層次教學(xué)班三統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學(xué)目的，統(tǒng)一課時(shí)內(nèi)容，統(tǒng)一例習(xí)題。第三步，再自備：根據(jù)集體備課時(shí)討論確定的統(tǒng)一意見，各自對(duì)教材的進(jìn)一步理解體會(huì)，重新設(shè)計(jì)或修改自備時(shí)的設(shè)計(jì)教案，寫出科技含量高，既含有集體智慧又有自己特色的新教案。
課堂教學(xué)是教與學(xué)的主渠道，要想提高課堂效益，必須重視發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用，提高學(xué)生的參與程度，充分調(diào)動(dòng)和促進(jìn)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。要大力改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，更新教法，使學(xué)生真正成為課堂的主人，向課堂要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)的時(shí)效性。我們通過(guò)示范課、公開課、等力求要做到：（1）.課堂上采用生動(dòng)的、富有感染力的適合學(xué)生心理特征的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)和解決問題中逐步形成善于思考，勇于探索、創(chuàng)新的品質(zhì)。（2）.充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段及一題多解、一題多變、依法多用、一式變用等手法培養(yǎng)學(xué)生思維的直觀性、靈活性、發(fā)散性、深刻性。(3).以低起點(diǎn)，中標(biāo)高，講精、講透、講活為原則，奔著細(xì)、透、實(shí)、活做文章。通過(guò)勤要求，多檢查，提高課堂效益與教學(xué)質(zhì)量。在這些方面我組已取得了一些成績(jī)。
加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實(shí)教育計(jì)劃的根本保證。因此，我們始終認(rèn)真落實(shí)教育廳制定的《教學(xué)常規(guī)》中的各項(xiàng)規(guī)定，按照各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計(jì)劃，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)教師聽課評(píng)課制度，堅(jiān)持周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持集體備課制度，堅(jiān)持期中期末檢查制度，教案作業(yè)督察制度，我組加強(qiáng)了教研教改的過(guò)程管理，這樣確保了學(xué)校教育教學(xué)扎實(shí)有效的開展。
1、我組教師高祥、聶珍洪、匡紅霞等年青教師在市縣組織的教學(xué)基本功競(jìng)賽中均獲得較好成績(jī)。
2、我組部分教師在學(xué)校和揚(yáng)中市組織的教學(xué)大比武中取得了較好的成績(jī)。
3、我組大部分教師在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中均取得較好成績(jī)。
4、我組化學(xué)組老師在輔導(dǎo)初三化學(xué)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
5、我組各科在中考中均取得較好成績(jī)。
春學(xué)期工作總結(jié)音樂篇三
歲月匆匆，“逝者如逝夫”，短而忙碌的春學(xué)期又要離我們而去，為了留下走過(guò)的足跡，便于開啟塵封的記憶，現(xiàn)將本學(xué)期做的工作匯報(bào)如下：
1．組織江蘇省教育科學(xué)研究課題申報(bào)
本學(xué)期，我們根據(jù)《江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃要點(diǎn)》和《江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題指南》精神，結(jié)合形勢(shì)發(fā)展要求和本市工作實(shí)際，認(rèn)真組織全市各類學(xué)校做好二項(xiàng)課題的申報(bào)工作，切實(shí)提高了申報(bào)課題的質(zhì)量。一是初中學(xué)校專項(xiàng)課題的申報(bào)，這也是江蘇省首次為初中教育設(shè)立的課題，全市申報(bào)了11項(xiàng)課題；二是江蘇省教育科學(xué)“十一五”xx度規(guī)劃課題申報(bào)，全市申報(bào)了20項(xiàng)課題。這31項(xiàng)課題的申報(bào)文本材料和電子材料均已送省規(guī)劃辦評(píng)審，其評(píng)審結(jié)果在下學(xué)期初揭曉。
2．組織課題結(jié)題鑒定
本學(xué)期，我市有9項(xiàng)課題完成了預(yù)期的研究任務(wù)，申請(qǐng)結(jié)題鑒定。我們組織了兩次結(jié)題鑒定：一是現(xiàn)場(chǎng)結(jié)題，省華中承擔(dān)的江蘇省教研課題《符合新課程理念的化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)研究》；二是會(huì)議結(jié)題，河濱小學(xué)等單位承擔(dān)的江蘇省教育學(xué)會(huì)8項(xiàng)課題，省教育學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)葉水濤等領(lǐng)導(dǎo)、專家親臨金壇對(duì)8項(xiàng)課題進(jìn)行了實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，并對(duì)金壇教育學(xué)會(huì)和研訓(xùn)中心在管理課題方面所做的工作給予了很高的評(píng)價(jià)。
3．組織金壇市優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選
為進(jìn)一步提高我市教育教學(xué)管理水平，推進(jìn)我市基礎(chǔ)教育課程改革，提高我市教師的教學(xué)和科研水平，從而培養(yǎng)具有良好的思想和文化素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才，我們開展了金壇市優(yōu)秀教育論文評(píng)選活動(dòng)，征文以“實(shí)踐新課程”為主題，圍繞“學(xué)校主動(dòng)發(fā)展”、“課程建設(shè)”、“校本教研”、“教育科學(xué)研究”、“課堂教學(xué)研究”、“考試評(píng)價(jià)研究”等方面展開。廣大作者緊密聯(lián)系學(xué)校管理、教學(xué)、教育、課改、科研和社會(huì)實(shí)際等，選題新穎，論述精辟，見解獨(dú)到，求真務(wù)實(shí)，文筆流暢。共評(píng)出一等獎(jiǎng)92篇，其中初中28篇，小學(xué)46篇，幼兒園18篇。
4．表彰了一批教科研先進(jìn)集體、個(gè)人和優(yōu)秀成果
“十五”以來(lái)，隨著新課程改革的不斷推進(jìn)，無(wú)論是校長(zhǎng)的辦學(xué)思想，還是教師的教育觀念都發(fā)生了根本性的變化，“科研興?！?、“科研興教”已成為廣大教育工作者自覺行動(dòng)，教科研工作取得了較大的成績(jī)，推進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，促進(jìn)了教師專業(yè)水平的明顯提升，帶動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的和諧發(fā)展。為充分肯定和展示取得的科研成果，教育局決定對(duì)22家先進(jìn)集體、59位先進(jìn)個(gè)人和55項(xiàng)課題研究?jī)?yōu)秀成果予以表彰。在常州市教科研工作大會(huì)上，全市有四所學(xué)校（華中、一中、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、華城小學(xué)）被評(píng)為先進(jìn)集體，有五人被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，有十一個(gè)課題榮獲優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。
5．開展教科研工作專項(xiàng)調(diào)研
為加強(qiáng)課題研究的管理和督查，xx年春學(xué)期開始，我們定期組織兼職科研員、部分教科室主任，深入學(xué)校，進(jìn)行課題調(diào)研，現(xiàn)場(chǎng)幫助教師解決研究過(guò)程中的疑難問題，更好地為基層的教師服務(wù)。這學(xué)期，我們重點(diǎn)對(duì)二中、三中、五中等3所初中進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)研，聽取了學(xué)校教科研工作介紹和各課題組課題研究進(jìn)展情況的匯報(bào)，回答了課題組提出的迷惑，面對(duì)面地指導(dǎo)學(xué)校和教師搞好教科研工作和課題研究，深受一線老師的歡迎。
5、認(rèn)真開展《“研訓(xùn)一體化”教師教育模式的研究》子課題中期評(píng)估工作
為了推動(dòng)“研訓(xùn)一體化”課題研究向廣度和深度發(fā)展，切實(shí)提高課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性，xx年春學(xué)期，研訓(xùn)中心及課題組根據(jù)學(xué)校申報(bào)，建立了14所中小學(xué)、幼兒園為“研訓(xùn)一體化”實(shí)驗(yàn)基地，確立了20項(xiàng)子課題。xx年3月，子課題組根據(jù)總課題組的要求進(jìn)行了自行評(píng)估，在此基礎(chǔ)上，4月3日，研訓(xùn)中心及總課題組邀請(qǐng)常州市教研室、教科所的領(lǐng)導(dǎo)和專家就“研訓(xùn)一體化”子課題的進(jìn)展情況進(jìn)行了中期評(píng)估。評(píng)估組主要從研究方案、實(shí)踐措施、進(jìn)展?fàn)顩r、專題網(wǎng)頁(yè)、研究績(jī)效等五個(gè)方面進(jìn)行了實(shí)事求是、客觀公正的評(píng)價(jià)。評(píng)估結(jié)果是：一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)12項(xiàng)，三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，撤銷1項(xiàng)。
6．繼續(xù)做好內(nèi)部刊物的編輯工作
本學(xué)期，編印了2期《金壇教育研究》和1期《教育情報(bào)》。完成了教育志——《教育科研》的編纂工作。
本人承擔(dān)的國(guó)家級(jí)課題“小學(xué)生主題生活作文教學(xué)模式的研究”暨“文如其人工作室”本學(xué)期分別在殷雪梅小學(xué)、常勝小學(xué)、直溪中心小學(xué)開展研討活動(dòng)，既有理論學(xué)習(xí)，又有課堂觀摩，既有評(píng)點(diǎn)，又有建議，工作室成員在交流互動(dòng)中相互學(xué)習(xí)，共同提高。
3位工作室成員和3位子課題組成員為大家上了6節(jié)研究課，有三個(gè)主題，一是家庭生活主題，二是社會(huì)生活主題，三是節(jié)日生活主題。
學(xué)習(xí)，是教師專業(yè)成長(zhǎng)的必備條件之一，本學(xué)期，我們組織工作室成員重點(diǎn)學(xué)習(xí)了李鎮(zhèn)西的《我的教育之旅》、鄧碧清的《民主教育的癡情守望者——記全國(guó)著名特級(jí)教師李鎮(zhèn)西》、宴賦的《教育：從愛心走向民主——訪著名教育家李鎮(zhèn)西》等專題文章，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家走進(jìn)李鎮(zhèn)西，感悟教育的真諦，執(zhí)著地追求教育的理想，做一個(gè)好教師。向每個(gè)成員贈(zèng)送教育專著《教育，詩(shī)意地棲居》。
為指導(dǎo)工作室成員堅(jiān)定信念，鍥而不舍，到達(dá)理想的彼岸，我用自己的經(jīng)歷開設(shè)了工作室講壇《教師的成長(zhǎng)經(jīng)歷與教師的專業(yè)發(fā)展》。
本學(xué)期，本人主要讀了有關(guān)學(xué)校文化建設(shè)方面的專著和論述，撰寫了一萬(wàn)多字的學(xué)習(xí)體會(huì)《基于學(xué)校文化建設(shè)的幾點(diǎn)思考》，另外寫了《跋涉科研之道探索研修之路》等文章。先后被邀請(qǐng)到一中、河濱小學(xué)、指前中心小學(xué)、洮西小學(xué)、直溪中心小學(xué)、華城實(shí)驗(yàn)幼兒園等地作了講座。暑期（初定7月12日）還將到常州市教師培訓(xùn)中心舉辦的“名師大講堂”作交流。
春學(xué)期工作總結(jié)音樂篇四
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。本學(xué)期，我園認(rèn)真執(zhí)行《綱要》、《指南》，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，關(guān)注幼兒個(gè)體差異，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的、主動(dòng)的人格發(fā)展，為其打下良好基礎(chǔ)。本學(xué)期在全園教職工的共同努力下，努力完成各項(xiàng)工作，并取得良好的成績(jī)?，F(xiàn)將幼兒園園務(wù)工作總結(jié)如下：
在往年的基礎(chǔ)上，把各項(xiàng)制度落實(shí)、實(shí)施。該獎(jiǎng)則獎(jiǎng)，該罰則罰。提高教師的責(zé)任心，以及做事的積極性。
將責(zé)任規(guī)化到個(gè)人，對(duì)工作出現(xiàn)失誤的教師，嚴(yán)格按制度進(jìn)行責(zé)任追究。
通過(guò)健全制度和細(xì)化分工，才使得幼兒園各項(xiàng)工作都有條不紊，從保教到保育、從環(huán)境建設(shè)到教師管理，隨時(shí)都保持著良好的狀態(tài)。
我園注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見，采用對(duì)話式而非命令式;思想上，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇;以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;以滿腔的工作熱忱凝聚人心。不擺架子、不說(shuō)空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自我、熱愛生活、快樂工作。情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的用心性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
1、對(duì)每位教師進(jìn)行細(xì)致、明確的責(zé)任劃分，由一個(gè)幼兒到一班幼兒，到一整個(gè)幼兒園。逐次加強(qiáng)對(duì)幼兒的管理力度，力求做到有幼兒的地方必有老師。
2、俗話說(shuō):三歲看大，七歲看老。36歲的孩子各種行為尚未定型，加強(qiáng)對(duì)他們的品德教育，使他們形成良好的行為習(xí)慣，是非常重要的，也是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵一環(huán)，著名教育家葉圣陶先生說(shuō):什么是教育?簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣?？梢钥闯鐾昝赖慕逃龔膩?lái)都是非常重視良好習(xí)慣的訓(xùn)練和培養(yǎng)的。行為習(xí)慣包括許多內(nèi)容，如禮儀教育、勞動(dòng)、生活習(xí)慣、愛惜物品、自理能力等。
3、國(guó)學(xué)是中華名族的精華，禮儀是中華文明的精髓。通過(guò)傳承經(jīng)典讓孩子們學(xué)會(huì)孝順，懂得要感恩，為此還開展了課間手語(yǔ)操《厚德載物》。
1、三八親子活動(dòng)：三.八節(jié)是阿姨、老師、媽媽、奶奶的節(jié)日，孩子們知道有這么一個(gè)節(jié)日的存在，但是由于年齡小而且這個(gè)節(jié)日又不是自己的，所以印象不深。個(gè)別幾個(gè)能力強(qiáng)的幼兒領(lǐng)悟性快，很快就說(shuō)出這個(gè)節(jié)日的名稱，但部分幼兒要說(shuō)上好幾遍他才知道，總的來(lái)說(shuō)，三八婦女節(jié)在孩子的生活中還是缺少感性經(jīng)驗(yàn)的。什么是婦女，孩子根本理解不透徹。所以我們主要想通過(guò)這樣一個(gè)親子活動(dòng)，讓孩子萌發(fā)、體驗(yàn)關(guān)心長(zhǎng)輩，愛長(zhǎng)輩的情感。
2、端午主題活動(dòng)
3、傳承經(jīng)典快樂成長(zhǎng)六一活動(dòng)
4、消防演練、防震減災(zāi)、世界地球日、防拐活動(dòng).....
5、大班畢業(yè)典禮
三月:水果沙拉
四月:夢(mèng)幻泡泡
五月:快樂玩泥巴
六月:變廢為寶
小二班班級(jí)特色活動(dòng)：
三月：小廚師真能干
四月：護(hù)蛋行動(dòng)
五月：感恩母親
六月：我能行，我最棒
三月：植樹節(jié)
四月：親子豆子粘畫
五月：母親節(jié)
六月：環(huán)保時(shí)裝秀
三月：我是環(huán)保小衛(wèi)士
四月：快樂跳蚤市場(chǎng)
五月：采茶葉
六月：參觀植物角
三月：超市購(gòu)物
四月：快樂跳蚤市場(chǎng)
五月：各種各樣的樹葉
六月：巧手來(lái)扎染
班級(jí)特色是我園的一個(gè)活動(dòng)展示與體現(xiàn)，是提高幼兒興趣的特色活動(dòng)，在這學(xué)期中，各班每月都會(huì)開展各式各樣、內(nèi)容豐富多采的班級(jí)特色活動(dòng)，每個(gè)小朋友都積極參加。通過(guò)特色活動(dòng)的開展，既增加了同學(xué)之間的感情，同時(shí)也起到凝集班級(jí)榮譽(yù)感的作用。
1.教師能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度授課。掌握各學(xué)科的教法和技能。采取恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織幼兒活動(dòng)，使幼兒在愉快的活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，達(dá)到寓教寓樂的目的。
2.課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過(guò)程以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩。
1、定好明確的學(xué)期目標(biāo)，加大管理力度。
2、優(yōu)化教師隊(duì)伍，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。
3、加大對(duì)幼兒園的宣傳力度，讓更多的人了解我們。
春學(xué)期工作總結(jié)音樂篇五
衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，本學(xué)期，我校認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和上級(jí)有關(guān)文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)衛(wèi)生、健康知識(shí)教育，強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營(yíng)造良好的校園環(huán)境?，F(xiàn)將主要工作和成效總結(jié)如下：
學(xué)校校長(zhǎng)高度重視衛(wèi)生工作，堅(jiān)持親自抓，并由副校長(zhǎng)具體抓，班主任積極配合抓，把衛(wèi)生工作列入重要議事日程，做到工作有計(jì)劃，有部署、有檢查、有總結(jié)。學(xué)校還成立了環(huán)保班評(píng)比小組，每天對(duì)各班的愛衛(wèi)護(hù)綠責(zé)任區(qū)進(jìn)行檢查。同時(shí)加強(qiáng)保潔員管理，做到行政、師生、保潔員齊抓共管，形成合力。
1、抓責(zé)任落實(shí)
根據(jù)學(xué)校情況本著就近管理，分工到人的原則，學(xué)期初，學(xué)校調(diào)整了各班愛綠護(hù)衛(wèi)責(zé)任區(qū)和各專用室負(fù)責(zé)人安排，將室衛(wèi)生責(zé)任區(qū)綠化區(qū)劃分任務(wù)，承包到人或班，制定具體要求，責(zé)任落實(shí)。要求值日生每天要認(rèn)真做好3掃，學(xué)校不定期組織大掃除，使校園的每個(gè)角落時(shí)刻保持整潔。
2、抓檢查評(píng)比
（1）學(xué)期初召開學(xué)校環(huán)保班評(píng)比員會(huì)議，調(diào)整值勤安排，討論修訂環(huán)保班評(píng)比細(xì)則.
（2）環(huán)保班評(píng)比員每天堅(jiān)持對(duì)各班的愛衛(wèi)護(hù)綠責(zé)任區(qū)進(jìn)行定期和不定期檢查，并把檢查結(jié)果公布在學(xué)校日誌上，每周對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行不定期抽查（班級(jí)每天堅(jiān)持晨檢并做好記錄），每周一晨會(huì)課進(jìn)行總評(píng)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和批評(píng)，為做得好的班級(jí)頒發(fā)環(huán)保班流動(dòng)紅旗，該成績(jī)作為期末考評(píng)文明班級(jí)及評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。同時(shí)還要求各班組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)保章（星）考評(píng)，期末進(jìn)行表彰。通過(guò)評(píng)比，使師生積極主動(dòng)地參與到愛衛(wèi)工作中，養(yǎng)成自律，文明、衛(wèi)生的好習(xí)慣，使衛(wèi)生工作成為看得見，摸得著的實(shí)實(shí)在在的常規(guī)工作。
3、抓宣傳教育
（1）學(xué)期初，學(xué)校利用晨會(huì)、教師會(huì)和全體師生重溫中和小學(xué)衛(wèi)生管理制度和環(huán)保班（星）評(píng)比細(xì)則，使廣大師生認(rèn)識(shí)到講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥。
（2）健康教育是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育不可缺少的部分。本學(xué)期學(xué)校結(jié)合全國(guó)愛國(guó)衛(wèi)生月、世界環(huán)境日、全國(guó)愛眼日等各種衛(wèi)生節(jié)日開展各種宣傳教育活動(dòng)，如出版衛(wèi)生?？?、舉行傳染病防控知識(shí)競(jìng)賽、組織保護(hù)環(huán)境，從我做起親子手抄報(bào)比賽、發(fā)出向零食說(shuō)no、遠(yuǎn)離近視，明亮一生倡議書
（3）本學(xué)期在校長(zhǎng)的高度重視下，在全校積極推廣新版眼保健操，通過(guò)觀看視頻、請(qǐng)醫(yī)生進(jìn)校培訓(xùn)、檢查評(píng)比、舉行新眼保健操比賽等形式，進(jìn)一步規(guī)范眼保健操，保護(hù)學(xué)生的視力。
（4）本學(xué)期繼續(xù)在xx級(jí)開設(shè)健康教育課，做到有計(jì)劃、有教案、有反思。同時(shí)以心理健康教育課題研究為載體，組織各種研討活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校心理健康教育的開展。如吳海燕老師提供了《學(xué)會(huì)說(shuō)不》心理健康研討課；舉行了心理健康教育手抄報(bào)評(píng)選，并擇優(yōu)參加市賽榮獲一、二等獎(jiǎng)；在六一文藝匯演上課題組老師排練的心理劇也深受歡迎
（5）3月是公民道德宣傳月，同時(shí)，我市即將迎來(lái)省文明城市復(fù)評(píng)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)道德新風(fēng)，營(yíng)造創(chuàng)建文明城市的濃厚氛圍和整潔優(yōu)美的社會(huì)環(huán)境，我校按照教育辦的安排，2月28日上午組織四至六年段的全體師生開展了弘揚(yáng)道德新風(fēng)，創(chuàng)建文明城市家園清潔行動(dòng)。同時(shí)以此為契機(jī)，各中隊(duì)積極組織開展文明行動(dòng)社區(qū)行志愿活動(dòng)，如五1雷鋒小隊(duì)經(jīng)常利用節(jié)假日到老人會(huì)打掃衛(wèi)生，三1中隊(duì)組織隊(duì)員清掃社區(qū)衛(wèi)生，為我市創(chuàng)建文明城市作貢獻(xiàn)。
1、積極配合防疫站做好各類傳染病疫苗的預(yù)防接種工作，如3月份配合防疫站開展麻疹疫苗強(qiáng)化免疫活動(dòng)，為了確保接種工作的順利進(jìn)行，省、市等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)多次到我校關(guān)心、指導(dǎo)，我校也加強(qiáng)組織，校長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，從麻疹疫苗接種點(diǎn)的設(shè)置、接種流程、有序組織、接種注意事項(xiàng)等均做出了科學(xué)、細(xì)致的安排。各班班主任和輔導(dǎo)員老師分工合作，整個(gè)接種工作有條不紊地進(jìn)行.
2、多項(xiàng)舉措，嚴(yán)防手足口病和甲型h1n1流感。我校根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件通知，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，多項(xiàng)舉措，開展了一系列防控工作，如（1）利用板報(bào)、校園廣播、宣傳櫥窗、早會(huì)、班會(huì)課、健康教育課、知識(shí)競(jìng)賽等形式，進(jìn)行呼吸道傳染病的預(yù)防知識(shí)宣傳教育，同時(shí)通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)將防病知識(shí)普及到每一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)；（2）堅(jiān)持搞好校園環(huán)境衛(wèi)生；（3）堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生抽查評(píng)比，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度
總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的共同努力下，我校的衛(wèi)生工作又上了一個(gè)臺(tái)階，走進(jìn)校園你一定會(huì)感受到整潔帶給你的是清爽、舒暢的心情。但是成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，未來(lái)的起點(diǎn)永遠(yuǎn)在零的位置上，在衛(wèi)生工作中還需進(jìn)一步下大力氣，為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校作出應(yīng)有的努力。
春學(xué)期工作總結(jié)音樂篇六
安全穩(wěn)定工作，是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學(xué)校的各項(xiàng)工作都無(wú)法正常進(jìn)行。為此學(xué)校以對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真開展好安全教育活動(dòng)，并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開展了安全檢查工作?，F(xiàn)將我校本學(xué)期的安全教育工作作如下總結(jié)：
學(xué)校對(duì)安全教育工作非常重視，常抓不懈。
（一）是從平時(shí)的安全教育入手，消除思想上的隱患。學(xué)期的開學(xué)第一周領(lǐng)導(dǎo)講安全；放假前，學(xué)校也強(qiáng)調(diào)安全；各班級(jí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的安全教育與管理，充分利用板報(bào)、櫥窗、廣播宣傳安全常識(shí)；班主任教師利用班會(huì)講安全。
（二）是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。今年開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教室、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，對(duì)全校的每一角落，每一個(gè)電源開關(guān)、燈頭、插座，進(jìn)行了一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場(chǎng)解決，對(duì)破損的電源開關(guān)、燈頭及時(shí)更換。
（三）是明確責(zé)任、建立規(guī)章，狠抓落實(shí)。學(xué)校的每個(gè)重點(diǎn)部門按區(qū)域劃分了責(zé)任，對(duì)教室、圖書室、體育器材等學(xué)生經(jīng)常聚集的場(chǎng)所，對(duì)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)房、庫(kù)房等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位，都明確了負(fù)責(zé)部門和責(zé)任人。并且學(xué)校還拆除了破舊的籃球架，使學(xué)生在操場(chǎng)上的活動(dòng)得到了基本的安全保障。對(duì)高大樹木的枯枝、危枝請(qǐng)人斬砍，避免樹枝跌落傷人意外事故的發(fā)生。
本學(xué)期學(xué)校組成由政教、總務(wù)參加的安全檢查組，對(duì)全校各部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查。尤其對(duì)用電、用火的設(shè)施，對(duì)有毒、易燃易爆等危險(xiǎn)品進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，對(duì)學(xué)生聚集的場(chǎng)所進(jìn)行應(yīng)急疏散通道檢查。檢查后對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題責(zé)成有關(guān)人員及時(shí)進(jìn)行了定期整改。我們還進(jìn)一步明確了各部門和各班級(jí)的安全職責(zé)，并簽定了責(zé)任狀，定期培訓(xùn)、規(guī)定職責(zé)。
我校把維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來(lái)。
一是強(qiáng)化工作領(lǐng)導(dǎo)，提高責(zé)任意識(shí)。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校各部門、年級(jí)組、部分教師，形成安全信息報(bào)告工作網(wǎng)絡(luò)。為落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任制，學(xué)校一把手與教師簽訂了責(zé)任書，進(jìn)一步深化了“責(zé)任重于泰山”的安全工作意識(shí)。
二是加強(qiáng)教育，健全制度，落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任制。為此，我校加強(qiáng)了學(xué)生日常法制教育和安全教育。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育，把安全教育貫穿到學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)中，強(qiáng)化了師生安全防范意識(shí)。學(xué)校建立健全了安全管理制度和大型活動(dòng)申報(bào)、危險(xiǎn)品管理、防火防災(zāi)等規(guī)章制度，并把安全工作的目標(biāo)、責(zé)任和措施落實(shí)到部門、崗位和每個(gè)人。
三是加大督導(dǎo)檢查工作，加大整改措施。期末我校對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，并通報(bào)了結(jié)果，效果令人滿意。
學(xué)校安全教育工作堅(jiān)持了“安全第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，做到了組織的落實(shí)、教育及時(shí)、管理到位。一學(xué)期下來(lái)，師生沒有發(fā)生過(guò)人身傷亡事故，學(xué)校的設(shè)施財(cái)產(chǎn)沒有因?yàn)橹伟补芾聿坏轿欢艿浇z毫損失，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
春學(xué)期工作總結(jié)音樂篇七
五年級(jí)品社教學(xué)總結(jié)
（xx——xx——2）張愛芝
光陰飛逝，一學(xué)期的工作又臨近尾聲，驀然回首，別有一番滋味在心頭。為了上好品社門課，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《品德與社會(huì)》課程標(biāo)準(zhǔn)，并遵照課標(biāo)的指引切切實(shí)實(shí)把每個(gè)目標(biāo)落到實(shí)處。現(xiàn)就對(duì)這學(xué)期《品德與社會(huì)》的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。
課堂教學(xué)是主渠道、主陣地，是教學(xué)教研工作的重中之重，扎實(shí)而有效地開展課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái)，更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。為此我們教研組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)“品德與社會(huì)”新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念，利用課余時(shí)間閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實(shí)例，認(rèn)真參加教研活動(dòng)，聽課評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平。以日常生活中學(xué)生熟悉的場(chǎng)景和實(shí)際生活為基礎(chǔ)，從生活中挖掘素材，力求教學(xué)內(nèi)容從生活中來(lái)，應(yīng)用到生活中去，也使教材內(nèi)容更具有說(shuō)服力，生動(dòng)的錄像提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，感受這些設(shè)施就在我們身邊，分布廣泛，使學(xué)生感到親切、真實(shí)，使《品德與社會(huì)》學(xué)科回歸生活。
道德不是抽象的概念，它存在于生活之中，由于社會(huì)生活中處理人們相互關(guān)系的需要才產(chǎn)生道德。同時(shí)，社會(huì)常識(shí)和參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力也只有在社會(huì)生活中獲得。兒童的現(xiàn)實(shí)生活對(duì)其品德形成和社會(huì)性發(fā)展具有特殊的價(jià)值，兒時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)會(huì)給人的一生帶來(lái)深
遠(yuǎn)的影響。因此，我們?cè)谏险n時(shí)都特別關(guān)注兒童的現(xiàn)實(shí)生活，教育的內(nèi)容和形式都以貼近兒童生活，反映兒童需要為根本。讓兒童從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛去觀察社會(huì)，用自己的心靈去感受社會(huì)，用自己的方式研究社會(huì)，感受社會(huì)生活的美好，懂得社會(huì)生活的規(guī)范，掌握參與社會(huì)生活的知識(shí)和能力。
一份耕耘，一份收獲。我們?cè)诮虒W(xué)工作中苦樂相伴。下學(xué)期，我們將一如既往，再接再厲，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多方面的關(guān)心支持下，不懈地努力，去構(gòu)建一道品社學(xué)科教學(xué)的亮麗風(fēng)景線。
xx年6月
春學(xué)期工作總結(jié)音樂篇八
xx小學(xué)上冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)工作總結(jié)
——五年級(jí)（1）、（2）班任課教師
xxx緊張的一學(xué)期臨近結(jié)束,為了更好的開展下學(xué)期的教學(xué)工作,提高品德與社會(huì)教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將本學(xué)期五年級(jí)（1）、（2）班的品德與社會(huì)學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下：
本學(xué)期圓滿完成了本冊(cè)品德與社會(huì)的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生基本掌握各單元的教學(xué)目標(biāo)。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我始終按照品德與社會(huì)學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，始終以嚴(yán)格要求自己，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作，尤其是在備、講、批、輔各方面，兢兢業(yè)業(yè)，從不敷衍了事，并堅(jiān)持做好培優(yōu)扶差工作。
針對(duì)本學(xué)期在教學(xué)工作中存在的問題和不足，在今后的工作中著重抓好以下幾點(diǎn)：
總之一學(xué)期來(lái)，工作中有得有失，在今后的工作中，我一定會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做到更好。
xx年1月4日
500字 | 600字 | 700字 | 800字 | 900字 | 1000字 | 1500字 | 2000字
春學(xué)期工作總結(jié)音樂篇九
xx年春學(xué)期幼兒園工作總結(jié)
緊張愉快的一學(xué)年工作結(jié)束了，本學(xué)期我園認(rèn)真貫徹了一切為了孩子的辦園宗旨；以幼兒發(fā)展為本為幼兒園辦園理念；以尊重的教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的、主動(dòng)的人格發(fā)展，為其一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)為教育理念。一年來(lái)在各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持及全園教職工的共同努力下，堅(jiān)持以幼兒教育工作為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)新綱精神，以素質(zhì)教育為目標(biāo)。幼兒教育工作取得了較好的成績(jī)，為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
我園教師的思想積極要求進(jìn)步，加強(qiáng)思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)二六大精神，更新觀念，提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)還學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》。不斷提高自身修養(yǎng)和政治素質(zhì)，樹立良好的師德形象，增強(qiáng)了教師的事業(yè)心和責(zé)任感。
教師能認(rèn)真遵守工作時(shí)間，工作中認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)待本職工作盡職盡責(zé)，以最大的努力、最高的熱情、最真誠(chéng)的態(tài)度投身于幼教工作中，使家長(zhǎng)滿意、放心。
1.教師能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度授課。掌握各學(xué)科的教法和技能。采取恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織幼兒活動(dòng)，使幼兒在愉快的活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)達(dá)到寓教寓樂的目的。
2.課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過(guò)程以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，對(duì)幼兒進(jìn)行多鼓勵(lì)，少批評(píng)，保護(hù)幼兒的自尊。因?yàn)橛辛俗宰鸩拍苡凶孕?，有了自信才能自?qiáng)，從而可以快樂的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
1.對(duì)園內(nèi)物品落實(shí)責(zé)任，對(duì)桌椅破損及時(shí)修補(bǔ)。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。
2.我園五月初新增添了大型玩具滑滑梯。
3.幫助家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑。積極開展家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流與溝通，動(dòng)態(tài)了解孩子的成長(zhǎng)，從多方面了解孩子的需要，并給以積極正確的引導(dǎo)，切實(shí)做好因材施教的教育工作。
我園把安全工作放在各項(xiàng)工作之首，要求教師定期或隨時(shí)向幼兒進(jìn)行安全教育。每天放學(xué)前3分鐘安全教育，時(shí)刻防止意外事故的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)幼兒的人身安全。
秋天是豐收的季節(jié)，當(dāng)秋天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們也將迎來(lái)新的學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作，并踏踏實(shí)實(shí)的為孩子服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展，使家長(zhǎng)滿意。
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