天道酬勤，努力就會有回報；在信息爆炸的時代，我們應如何辨別信息的真?zhèn)魏蛢r值？以下是小編為大家收集的總結范文，希望能給你提供一些靈感與啟示。
教師的個人工作簡歷篇一
擔任職位：中小學類—小學語文教師。
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲??！一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你——教師。我將為此付出畢生！
工作地點2：桐城市石河高中。
時間范圍：2007年9月—2008年12月。
擔任職位：中小學類—高中語文教師。
工作描述：
從小學到中學，角色的轉變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個平臺的設立更使我覺得知識的重要，于是我認真?zhèn)湔n，精心教學，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了，一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首。我和同學緊緊地擁在一起，他們笑得是那樣舒心，那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧，最后靜了，含著淚"擁有并不就是最幸福的，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的幸福，下一個不管是誰接替，我們還是努力，因為你永遠烙在了我們的心里"。我無語，無奈——但還是默默祝福就象他們。
教師的個人工作簡歷篇二
年齡：25歲身高：158cm。
婚姻狀況：未婚戶籍所在：貴州省遵義市。
最高學歷：本科工作經驗：1-3年。
聯(lián)系地址：貴州省遵義市匯川區(qū)。
最近工作過的職位：教師。
期望工作地：貴州省/遵義市。
期望崗位性質：全職。
期望月薪：2000~3000元/月。
期望從事的崗位：中學教師,小學教師,教育培訓,高等教育,英語。
期望從事的行業(yè)：教育/培訓,學術/科研。
技能特長：作為一名黨員，我大學四年勤奮好學，活潑開朗，擔任了四年的文藝委員，參加很多學校的活動，有較強的組織、溝通能力。大二在cc英語做了一年的助教，大三做了一年的家教，大四在遵義市航天中學實習了一個學期，使我受益匪淺。在2014年高師技能大賽獲得貴州省三等獎，在第二屆全國英語口語測評大賽獲得本科英語專業(yè)組三等獎。因此，我是有能力去教授學生英語的。
遵義師范學院(本科)。
起止年月：2011年9月至2015年7月。
學校名稱：遵義師范學院。
專業(yè)名稱：英語教育。
獲得學歷：本科。
起止日期：2012年9月至2013年7月
企業(yè)名稱：cc英語。
從事職位：助教。
業(yè)績表現(xiàn)：在這一年期間，我認真負責，被組長作為模范來要求其他的助教特別是新來的，另外擔任精英班的額外口語輔導。
企業(yè)介紹：cc英語是一家大型的英語補習學校，在貴陽有很多家分校，在遵義有一所，主要是教授學前到初高中的英語口語和英語語法等英語知識。在貴州來說，是非常成功的一所英語補習學校。
遵義航天中學-英語教育。
起止日期：2014年9月至2014年12月
培訓機構：遵義航天中學。
培訓課程：英語教育。
培訓描述：在這段時間，我在遵義航天中學實習一名初中英語老師，培訓我的'老師是該校的骨干老師，資歷豐富。在她的幫助下，我的課堂教學得到了前所未有的提高。在這段期間，我聽了不同學校不同老師的課程，學到了很多經驗，讓我受益匪淺。
教師的個人工作簡歷篇三
目前年薪:5-6萬人民幣聯(lián)系電話:13800000000。
e-mail:。
求職行業(yè):教育/培訓。
應聘職位:中學教師，小學教師。
求職地點:北京市。
薪資要求:面議。
20xx/xx-現(xiàn)在:***公司。
所屬行業(yè):教育/培訓。
教育小學教師。
主要職責:負責教學行政事務，教學質量的監(jiān)控，教學進度的制定和協(xié)調，協(xié)調安排斟選本教學區(qū)任課教師等。
20xx/xx-20xx/xx:北京求實外語培訓學校。
所屬行業(yè):教育/培訓。
教育中學教師。
主要職責:教授小學及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導，激發(fā)學生，調動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合運用能力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。
所屬行業(yè):教育/培訓。
教育小學教師。
主要職責:編輯兼教師，負責《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的教師教授如何應用本套教學法，給教師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。
20xx/xx-20xx/01:東澤卓越外語學校。
所屬行業(yè):教育/培訓。
教育中學教師。
主要職責:教授初中及高中英語，使學生通過學習掌握流利的英語，并樂于學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學方法和經驗，取得了教師資格證.
課程:英語語音學，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學，高級英語，英語詞匯學，英語國家概況，日語。
外語:英語:熟練。
日語:一般。
證書:20xx/xx教師資格證書。
20xx/xx普通話等級證書。
英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有教師資格證，五年英語教師經驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應在壓力下工作.
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們找工作的'日子已悄悄來臨，這時候需要開始寫簡歷了哦。好的簡歷都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀......
范文（精選6篇）寫一份好的簡歷，單獨寄出或與求職信配套寄出，可以應聘自己感興趣的職位。參加求職面試時帶上幾份，既能為介紹自己提供思路和基本素材，又能供主......
教師的個人工作簡歷篇四
今天晚上放學我去學葫蘆絲。
我到了三層葫蘆絲教室在凳子上做好，把葫蘆絲殼放在登上，拿出葫蘆絲。葫蘆絲是棕色的，上面有一個葫蘆，葫蘆上有一個音字。下面有三個管子，中間的是主管，左右是副管。
我的學葫蘆絲之旅開始了。我先吹了在家里學的《小星星》1155665……不一會兒老師來了，因為這是我的第一節(jié)課，老師先交我1234567怎么發(fā)音。我一會兒就會了，老師表揚了我。老師又笑咪咪地說個：“大家一起吹一遍小星星，預備起。”我也吹了一下，可是我吹的不熟，但是我有信心，我一定要好好學，不讓媽媽的錢白花。
下次我一定好好學，把學的吹熟。
單元作文：我要的是葫蘆_100字。
第二年，那個人又種了一棵葫蘆，他每天都要去看幾次，有一天他又看見葉子上有一些蚜蟲，他把蟲子消滅了。過了一天過了一個月過了一年，那個葫蘆長得像他說的那樣，賽過大南瓜。那個鄰居看見了說：“你這一次種得多好??！別人都沒有你種得好?！睆拇艘院笏墒裁炊己芗毿摹?/p>
老師評語：小一，你的想象力真豐富，故事寫得真不錯！繼續(xù)加油。
觀察日記――小葫蘆的.成長過程_350字。
3月13日，爺爺從鄰居家拿回兩棵葫蘆小苗，種在陽臺的花盆里，于是我天天去看葫蘆的成長。大概過了十多天，小苗變長了，爺爺趕緊給它搭了一個棚架。小葫蘆苗就順著這個棚架到處爬。
5月6日，我今天再去看葫蘆苗，發(fā)現(xiàn)小苗的很多地方都打著花骨朵了，有的甚至已經開花了，小小的黃花，有點像南瓜花，好漂亮！
5月28日，今天我看到葫蘆藤上長出了幾十個毛絨絨的像李子核大小的東西。爺爺告訴我那就是葫蘆結的果。
6月5日，今天我看到那個像李子核大小的東西變綠了。
6月12日，今天我看到小綠葫蘆慢慢變大了。
6月20日，小葫蘆已經變成小桃子那么大了。
6月30日，小桃子分成了上下兩部分，上面小下面大。都是橢圓形，就跟濟公手里的酒壺一個樣。
7月18日，葫蘆終于成形變成熟了，跟我的玩具葫蘆一樣，毛也掉光了。爺爺把它摘下來送給我當玩具玩。
來源：m.201307/。
請保留文章來源信息和原文鏈接！
教師的個人工作簡歷篇五
寫一份好的。
簡歷。
單獨寄出或與求職信配套寄出可以應聘自己感興趣的職位。參加求職面試時帶上幾份既能為介紹自己提供思路和基本素材又能供主持面試者詳細閱讀。面試之后還可以供對方存入計算機或歸檔備查。下面是小編為大家搜集整理的優(yōu)秀教師個人工作簡歷范文歡迎大家閱讀與借鑒希望能夠給你帶來幫助。
基本信息。
姓名：張性別：男。
婚姻狀況：未婚民族：漢。
戶籍：廣東年齡：28。
現(xiàn)所在地：湛江身高：178cm。
聯(lián)系電話：135**27758。
電子郵箱：
求職意向。
希望崗位：音樂教師(音樂制作，錄音，編曲，鋼琴、樂理)。
工作年限：職稱：無職稱。
期望月薪：面議。
求職類型：全職。
到崗時間：隨時。
工作經歷。
20xx-06~20xx-09，湛江天藝音樂工作室擔任歌曲創(chuàng)作和音樂制作。
教育背景。
畢業(yè)院校：xx大學。
最高學歷：本科。
獲得學位:學士學位。
畢業(yè)日期：20xx-07
專業(yè)一：音樂學。
專業(yè)二：電腦音樂。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：良好。
粵語水平：一般。
獲獎情況。
20xx.11在廣東海洋大學70周年校慶大型文藝演出中榮獲合唱三等獎;。
20xx.6通過國家普通話二級乙等考試;。
20xx.10在廣東海洋大學原創(chuàng)歌曲大賽中榮獲二等獎。
專業(yè)能力。
2、熟悉錄音前期后期;。
3、精通鍵盤，擅長做輕音樂。
自我評價。
本人熱情隨和，待人真誠，我相信愛一行才能干好一行，我對音樂工作一直很執(zhí)著，從中學期間已參加過很多大型表演，本人有很好的音樂功底，我相信憑我自己的努力我能做出好的音樂給大家!
我系xx縣人，于年月出生于。由于從小受到父母的教誨，在心里就有對教育職業(yè)的默然和追求，于年由師專政史系畢業(yè)。在教學中深感自我知識的結構差異性，又在大學學習，于年畢業(yè)于貴師大思想政治與經濟學院。
年至今的教學中，曾任中學語文、政治、歷史和書法教學，擔任班主任，組織本班日常工作。在教學中我始終堅持黨的教育方針，遵守國家的法律法規(guī)，積極完成上級安排的各項任務，配合學校做好各種日常工作。教學中，認真?zhèn)湔n，組織教學，根據(jù)學生的綜合情況實施教學，做到因材施教，采用啟發(fā)式教學，培育學生的創(chuàng)新思維，組織學生深入實踐中，提升學生對知識的應用性，加強學生的實踐操作能力。在教學課程中逐步滲透德育教育和人文教育等，培養(yǎng)學生正確的人生價值觀理念和社會價值觀等，讓學生為社會主義現(xiàn)代化建設的復合型人才。
在擔任班主任工作中，我深感班主任是學校、學生之間的傳帶。認真配合學校做好各項工作，帶領學生做好班級文化、創(chuàng)辦校園文化，為該班該校增輝，認真做清家訪工作，，了解學生在家的各種情況，讓學生在課余自行組織一些小調查;觀看先進人物、偉人和先進事跡的報告，讓學校教育與社會教育和家庭教育形成一個統(tǒng)一的有機整體。在家訪中，我了解到小寨村陳興梅同學在家的各種信息，由于該生家庭貧困，學習刻苦，成績較好，但有時在生活中會出現(xiàn)學習中的經濟斷線，于是我向該生伸出援助之手，雖是甚微，但卻給予該生極大的安慰;有時該生在學習中會出現(xiàn)缺乏自信的狀況，造成學習上的怠慢，我認真做清該生的思想工作，推選她作為班長，在我耐心的指導和帶領下，她成為優(yōu)秀團干部和優(yōu)秀班干部。localhost我讓學生在黑板的最左側寫上。
名言。
并保留二天讓學生對照名言的含義與自己的言行進行對比并及時改正其錯誤和不足的地方。在這一教育方式引導下該班于中考中取得了優(yōu)良成績陳興梅同學以超過安順一、二中的錄取分數(shù)線就讀于關嶺一中其余的同學多數(shù)升入高一級的學校。
教學中，我沒有高深的知識傳授給學生，而是教會他們學習的方法，教會他們做人的道理。
在年擔任班主任工作中，曾輔導該班同學在校運動會籃球賽和體操比賽中榮獲團體桂冠。輔導曾朦同學在。
作文。
比賽中獲二等獎。此外，我還認真做清學困生轉化工作。學困生是部分教育工作者不愿看到又不愿聽到的詞語，但又不能回避的問題。個人成績(略)。
在教學工作中，積極參加學校組織教研活動，在教研中吸收各位老師之長，以補己短，在教研會上認真準備，積極發(fā)言，將自己的教學實踐經驗與各位老師共享，指導同專業(yè)的青年教師教學。
姓名：
出生年月:20xx年12月。
學歷:大專。
人生信念:凡事都要問心無愧。
影響我的教育名言:教育是點燃學生心靈的火把。
記得當初填報志愿時,是媽媽堅持要我報的師范.于是,在93年的金秋,我走進了平湖師范的大門,開始了我新的學生生活.
三年后,我結束了我的學生生活,被分配到了一所村小任教,看著與我想象相差甚遠的學校和學生,做教師,一開始,真的有好多的不情愿.
時間過得好快,暮然回首,才發(fā)現(xiàn)在這平凡的崗位上工作了8年有余的我,已深深地愛上了這既辛勞但又使人歡快的職業(yè).
讓學生喜歡我,喜歡上我的課,并能形成自己的教學特色,這是我以前一直在努力追求的目標,也是我今后努力的方向.我深信,世上無難事,只怕有心人.只要我努力了,我盡力了,我就會無愧于我的學生,無愧于教師這個神圣的稱號.
蔣海燕，女，小學高級教師，中員，校骨干教師，近幾年分別取得市“教壇新秀”、“教學能手”稱號，剛聘為校教研員。擔任多年班主任工作，所帶班級班風、學風優(yōu)良，多次評為先進班集體;有著較豐富的低年級語文教學經驗，任教學科成績優(yōu)秀;多次參加市、片級優(yōu)質課比賽并獲獎;多篇論文在國家級、省級、市級、片級等發(fā)表或得獎;獲得過“花橋經濟開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教育工作者”、“市基礎教育課程改革實驗先進個人”、“市優(yōu)秀班主任”、“鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊輔導員”等各種榮譽。
姓名：
性別：女。
民族：漢族。
最高學歷：本科。
現(xiàn)居住地：河北省-石家莊市。
工作年限：應屆畢業(yè)生。
聯(lián)系電話：
求職意向。
應聘類型：專/兼職皆可。
應聘職位：教師,教學·教務管理人員,助教,班主任,培訓師。
期望月薪：面議。
語文素養(yǎng)。
1熱愛文學，具有一定的文學功底和良好的文學感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領學生走入瑰麗的文學世界，以此豐富學生情感，提高學生思想水平，在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。
2對多門學科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。
教師素養(yǎng)。
職業(yè)道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生。
教育思想。
教育目的：實現(xiàn)“立人”(學生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應試”間的協(xié)調。
實現(xiàn)途徑。
1“應試”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質的提高。
解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。
2“立人”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學生卻普遍認為這是與自己生活無關的老生常談，無法領會其中真意。
我的教學方法。
1詩化教學：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。
2回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學生通過文章的視野重新關注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
工作經歷。
20xx-9至20xx-10：河北省定州市竟成中學初一年級語文教師。
教育背景。
20xx-9至至今學校名稱：河北師范大學匯華學院。
專業(yè)名稱：漢語言文學。
取得學歷：本科。
在校獲獎情況。
20xx-10專業(yè)三等獎學金。
20xx-10專業(yè)二等獎學金。
教師的個人工作簡歷篇六
(女，41歲)。
最高學歷：本科|工作經驗：10年以上。
婚姻狀況：已婚。
有親和力口才好誠實守信有上進心知識豐富。
求職意向。
期望月薪：3000~5000|工作性質：全職。
自我描述。
在教育領域任教14年，有豐富的教育教學經驗;。
從事行政管理工作7年，黨政辦公室主任、宣傳部部長，管理經驗豐富;。
有較強的口才和寫作能力，在省市曾多次獲得演講比賽和作文賽獎項，論文多篇獲獎;。
一個對工作認真負責、誠實守信、樂觀向上的我期待您的認可和賞識!
教育經歷。
1993年9月-1997年7月|江西師范大學|漢語言文學|本科。
工作經歷。
1999年7月-2002年7月|辦公室行政科長|廣東東莞飛利浦公司。
2002年8月-2014年3月|系主任、黨辦主任、宣傳部部長|江西太陽能科技職業(yè)學院(如今更名為江西新能源職業(yè)學院)。
主管學院黨辦大小事務，擬寫計劃、發(fā)展黨員、組織培訓等;加強學院宣傳工作，負責網站維護、新聞編寫、輿論引導、廣告策劃等。
曾榮獲優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產黨員、全市師德師風標兵、省級優(yōu)秀教育工作者等稱號。
2014年3月-2016年3月|黨政辦主任、宣傳部部長|贛西科技職業(yè)學院。
負責黨政辦公室大小事務，幫董事長擬寫政協(xié)提案、調研報告、發(fā)言稿、主持會議、處理信訪糾紛等。做好學院網站建設、新聞采編、廣告展板策劃、提高學院知名度等。
培訓經歷。
《詩歌報》函授班|詩歌、散文、文學報道、新聞編寫。
省教育廳辦公室委員會|公文寫作技巧。
獲得證書。
省德育論文二等獎|2016年1月。
新余市論文二等獎|2016年7月。
教師的個人工作簡歷篇七
所學專業(yè)一：音樂教育所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：起始年月終止年月學校(機構)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語良好。
國語水平：良好粵語水平：一般。
日常工作能力及其他專長。
獲得證書：
20xx.9-20xx.6大學期間，多次榮獲獎學金及“三好學生”稱號。
20xx年在教育實習中，被評為“優(yōu)秀實習教師”。
20xx.12取得全國高等學?！坝嬎銠C一級”證書。
20xx.4取得全國師范學院“普通話”證書。
20xx.3取得中華人民共和國機動車駕駛證c1牌。
20xx.6取得“高級中學教師”資格證。
20xx.6取得湖北省長江大學藝術學院“畢業(yè)證書”及“文學學士學位”。
20xx.6取得“大學英語四級”證書。
20xx.10在華南師范大學取得“高校教師崗前培訓資格證書”。
20xx.11日常工作期間取得廣東工業(yè)大學華立學院“黨校結業(yè)”證書。
20xx年日常工作期間在廣東工業(yè)大學華立學院取得“助教證書”、“高教研究實習員”、“高校教師”資格證書。
詳細個人自傳。
有良好的人文修養(yǎng)，有很強的學習能力和對環(huán)境的適應能力。
較強的.組織溝通能力，注重團隊精神與協(xié)同合作，有良好的創(chuàng)新意識。
日常工作地區(qū)：廣州市區(qū)(天河,海珠,越秀)。
通訊地址：
聯(lián)系電話：159xxxxxxxxxx家庭電話：
手機：qq號碼：
電子郵件：個人。
教師的個人工作簡歷篇八
出生年月：1986—10
民 族：漢族
最高學歷：本科
現(xiàn)居住地：江蘇省—徐州市
工作年限：三年以上
聯(lián)系電話：
應聘類型：專/兼職皆可
應聘行業(yè)：教育/培訓
期望月薪：面議
極強的自學能力，高度的責任心，很強的可塑性，英語專業(yè)水平較高，熱愛教學工作，誠實守信，與人為善，關心學生。不在遇到挫折時，堅信：天生我材必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真誠地希望我的加入能夠為貴單位帶來可觀的效益。
最近工作經歷：20xx—6至20xx—12 徐州xx輔導中心 英語教師
行業(yè)所屬性質：教育機構
講授人教版小學二年級英語，輔導學生完成暑假作業(yè)，認真檢查。使后進生取得優(yōu)異成績，成績有顯著提高。得到領導和家長認可。熱忱工作，責任心強。
1、口齒伶俐，思維清晰，語速達標，中文表達能力強，普通話標準；
3、諳熟英美文化，對學員英語的聽、說、讀、寫能力的提升均有獨到方法；
5、有團隊合作精神和組織協(xié)調能力，有敬業(yè)精神，能夠吃苦。
20xx—9至20xx—7 學校名稱：徐州師范大學
專業(yè)名稱：英語
取得學歷：本科
教師的個人工作簡歷篇九
民族：漢族。
婚姻情況：未婚。
身高：160cm。
體重：44kg。
戶籍：安徽安慶。
現(xiàn)所在地：廣東廣州。
畢業(yè)學校：淮北煤炭師范學院。
學歷：本科。
專業(yè)名稱：漢語言文學。
畢業(yè)年份：
工作年限：二年以上。
求職意向。
職位性質：全職。
欲從事崗位：中小學類—初中語文教師；中小學類—高中語文教師；
工作地區(qū)：廣東廣州；
待遇要求：4000元/月不需要提供住房。
到職時間：三天內。
時間所在學校學歷。
淮北煤炭師范學院本科。
工作經歷。
工作地點1。
：南京市景明佳園小學。
時間范圍：
擔任職位：中小學類—小學語文教師。
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲?。∫荒陙戆嘀魅芜@個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣，然而使我更堅信了此生我就愛上了你——教師。我將為此付出畢生??！
工作地點2：
桐城市石河高中。
時間范圍：
擔任職位：中小學類—高中語文教師。
工作描述：
從小學到中學，角色的轉變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個平臺的.設立更使我覺得知識的重要，于就是我認真?zhèn)湔n，精心教學，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了，然而一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首。我和同學緊緊地擁在一起，他們笑得就是那樣舒心，那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧，最后靜了，含著淚"擁有并不就就是最幸福的，還就是我們默默地祝福你，你的順利就就是我們的幸福，下一個不管就是誰接替，我們還就是努力，因為你永遠烙在了我們的心里"。我無語，無奈——但還就是默默祝福就象他們祝福我一樣。
自我評價。
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別就是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教，受到學生和領導的一致好評。本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，然而工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。
發(fā)展方向。
教師的個人工作簡歷篇十
姓名：
年齡：
性別：
民族：
婚姻情況：未婚。
身高：160cm。
體重：44kg。
戶籍：安徽安慶。
現(xiàn)所在地：廣東廣州。
畢業(yè)學校：淮北煤炭師范學院。
學歷：本科。
專業(yè)名稱：漢語言文學。
畢業(yè)年份：20xx年。
工作年限：二年以上。
職位性質：全職。
欲從事崗位：中小學類—初中語文教師；中小學類—高中語文教師；
工作地區(qū)：廣東廣州；
待遇要求：3000元/月不需要提供住房。
到職時間：三天內。
時間所在學校學歷。
20xx年9月—20xx年7月淮北煤炭師范學院本科。
工作地點1：南京市景明佳園小學。
時間范圍：20xx年9月—20xx年7月。
擔任職位：中小學類—小學語文教師。
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲！！一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你——教師。我將為此付出畢生！！
工作地點2：桐城市石河高中。
時間范圍：20xx年9月—20xx年12月。
擔任職位：中小學類—高中語文教師。
從小學到中學，角色的轉變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個平臺的設立更使我覺得知識的重要，于是我認真?zhèn)湔n，精心教學，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了，一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首。我和同學緊緊地擁在一起，他們笑得是那樣舒心，那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧，最后靜了，含著淚"擁有并不就是最幸福的，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的幸福，下一個不管是誰接替，我們還是努力，因為你永遠烙在了我們的心里"。我無語，無奈——但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教，受到學生和領導的一致好評。本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教，受到學生和領導的一致好評。本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神。希望與同事共同探討教學，力求自己更大的進步。希望貴校能給予更多的機會展現(xiàn)自我。從而提升自我，完善自我。
教師的個人工作簡歷篇十一
出生年月： 19xx年9月10日
婚姻情況： 未婚
身 高： 160cm
體 重： 44kg
戶 籍： 安徽安慶
現(xiàn)所在地： 廣東廣州
畢業(yè)學校： 淮北煤炭師范學院
學 歷： 本科
專業(yè)名稱： 漢語言文學
畢業(yè)年份： 200x年
工作年限： 二年以上
求職意向
職位性質： 全 職
欲從事崗位：中小學類-初中語文教師;中小學類-高中語文教師;
工作地區(qū)： 廣東廣州 ;
待遇要求： 3000元/月 不需要提供住房
到職時間： 三天內
教育經歷
時間 所在學校 學歷
200x年9月 - 200x年7月淮北煤炭師范學院 本科
工作經歷
工作地點1：南京市景明佳園小學
時間范圍： 200x年9月 - 200x年7月
擔任職位： 中小學類-小學語文教師
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你―-教師.我將為此付出畢生!!
工作地點2：桐城市石河高中
時間范圍： 200x年9月 - 200x年12月
擔任職位： 中小學類-高中語文教師
工作描述：
從小學到中學,角色的轉變更使我如魚得水,歡樂暢游.這個平臺的設立更使我覺得知識的重要,于是我認真?zhèn)湔n,精心教學,虛心請教,刻苦鉆研.果然出彩了,一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首.我和同學緊緊地擁在一起,他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫.我更樂不思蜀.我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,最后靜了,含著淚"擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個不管是誰接替,我們還是努力,因為你永遠烙在了我們的心里".我無語,無奈―-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣.
自我評價：
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。
發(fā)展方向：
教師的個人工作簡歷篇十二
年齡：xxx
身高：xxx
民族：漢族
戶口所在地：xxx
目前居住地：xxx
畢業(yè)院校：xx學院沁縣師范分院
學歷：大專
學科專業(yè)：物理
專業(yè)名稱：初等教育：
計算機水平：非計算機專業(yè)應用二級
個人主頁：
希望從事行業(yè)：教師
希望應聘職位：教師
希望工作類型：全職
希望工作地點：長治
xx年3月——xx年1月：小學任職六年級
：本人是長治學院沁縣師范分院xx級應屆專科生，自從踏入大學校門的第一天起，我從未停止過前進的步伐，作為一名初等教育專業(yè)的學生，我廣收博采，刻苦鉆研。
本人在工作實踐中，積極上進，誠實肯干，將我的能量于熱情投入到了蒸蒸日上的事業(yè)中，在強烈的責任心、事業(yè)心的指引下，我辦事穩(wěn)重，敢于接受挑戰(zhàn)，并能主動的適應客觀環(huán)境。我堅信：給我多大舞臺，我就能表演的多精彩。
我愿用生命傾注事業(yè)，用汗水揮灑人生。堅信定會在平凡的三尺講臺上寫出不平凡的人生。希望您能給我一次機會，今天您給我機會，明天我將是您的驕傲。
求職意見：中學數(shù)學教師,小學數(shù)學教師
教師的個人工作簡歷篇十三
姓名：xxx。
年齡：xx歲。
民族：漢族。
國籍：中國。
目前所在地：xx。
戶口所在地：xx。
身材：xxxx。
婚姻狀況：已婚。
聯(lián)系方式。
通訊地址：xxxx。
聯(lián)系電話：xxxx。
電子郵件：xxxx。
求職意向。
人才類型：普通職。
應聘職位：
工作年限：5職稱：初級。
求職類型：均可。
可到職日期：隨時
月薪要求：xx--xx。
希望工作地區(qū)：xx。
工作經歷。
20xx-09～20xx-07xxxx中學高中數(shù)學教師。
20xx-09～20xx-07xxxx高級中學高中數(shù)學教師。
20xx-09～20xx-07xx省x縣第一中學高中數(shù)學教師。
20xx-02～20xx-04xx市第十二中學高一數(shù)學教師（實習）。
教育背景。
畢業(yè)院校：xx師范大學。
學歷：本科。
獲得學位：學士。
所學專業(yè)一：數(shù)學與應用數(shù)學（教育）。
所學專業(yè)二：計算機網絡工程。
起始年月終止年月學校（機構）專業(yè)獲得證書證書編號。
20xx-0920xx-07xx師范大學數(shù)信學院數(shù)學與應用數(shù)學（教育類）本科學士學位、普通話國家二級甲等、英語國家四級。
20xx-0920xx-07xx師范大學計算機學院計算機網絡工程（應用類）專科。
語言能力。
外語：英語優(yōu)秀。
其它外語能力：英語國家四級，普通話國家二級甲等。
國語水平：優(yōu)秀粵語水平：一般。
工作能力。
本人20xx年x月于xx師范大學數(shù)學系教育類專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學教師工作，具有豐富的教學經驗，有自己完整的教學理念。對學生真誠熱心，并能因材施教。
此外，由于個人對計算機的濃厚興趣，大二期輔修了計算機網絡工程，能非常熟練制作課件，具有較強的多媒體教學能力。熟悉辦公自動化軟件，熟悉學生成績統(tǒng)分排名，熟悉課表的安排。
自我評價。
本人是xx師范大學20xx級數(shù)學與應用數(shù)學優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，多次獲三好學生榮譽稱號，一等獎學金等獎勵。畢業(yè)后一直擔任高中數(shù)學教學，對工作充滿熱情，能積極主動地承擔公開課，曾在多次教學比賽中獲獎；較擅長學生的心理、學習輔導，親和力比較強，能與學生關系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐勞，所帶班級成績均屬上乘；此外，對廣東教材熟悉，對教材中的重點難點把握得比較到位，解題能力強，曾獲得學校解題大賽第一名，并熟練多媒體教學操作、課件制作，已積累了豐富的'教學經驗，形成了自身完整的教學理念。
給我一個機會，還您一片精采！
教師的個人工作簡歷篇十四
國籍：中國。
目前所在地：xx。
民族：漢族。
戶口所在地：xx。
身材：160cm45kg。
婚姻狀況：已婚。
年齡：27歲。
培訓認證：
誠信徽章：
人才類型：普通求職。
應聘職位：教授/講師：高中數(shù)學教師、教師、編輯/作家/撰稿人：
工作年限：5。
職稱：初級。
求職類型：均可。
可到職日期：隨時
希望工作地區(qū)：xxxxxx。
公司名稱：xxxx中學起止年月：20xx-09～。
公司性質：所屬行業(yè)：
擔任職務：高中數(shù)學教師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：xx市xx高級中學起止年月：20xx-09～20xx-07。
公司性質：所屬行業(yè)：
擔任職務：高中數(shù)學教師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：xx省x縣第一中學起止年月：20xx-09～20xx-07。
公司性質：所屬行業(yè)：
擔任職務：高中數(shù)學教師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：xx市第十二中學起止年月：20xx-02～20xx-04。
公司性質：所屬行業(yè)：
擔任職務：高一數(shù)學教師（實習）。
工作描述：
離職原因：
畢業(yè)院校：xx師范大學。
所學專業(yè)一：數(shù)學與應用數(shù)學（教育）所學專業(yè)二：計算機網絡工程。
起始年月終止年月學校（機構）專業(yè)獲得證書證書編號。
外語：英語優(yōu)秀。
其它外語能力：英語國家四級，普通話國家二級甲等。
國語水平：優(yōu)秀粵語水平：一般。
本人20xx年7月于xx師范大學數(shù)學系教育類專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學教師工作，具有豐富的教學經驗，有自己完整的'教學理念。對學生真誠熱心，并能因材施教。
此外，由于個人對計算機的濃厚興趣，大二期輔修了計算機網絡工程，能非常熟練制作課件，具有較強的多媒體教學能力。熟悉辦公自動化軟件，熟悉學生成績統(tǒng)分排名，熟悉課表的安排。
本人是xx師范大學20xx級數(shù)學與應用數(shù)學優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，多次獲三好學生榮譽稱號，一等獎學金等獎勵。畢業(yè)后一直擔任高中數(shù)學教學，對工作充滿熱情，能積極主動地承擔公開課，曾在多次教學比賽中獲獎；較擅長學生的心理、學習輔導，親和力比較強，能與學生關系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐勞，所帶班級成績均屬上乘；此外，對廣東教材熟悉，對教材中的重點難點把握得比較到位，解題能力強，曾獲得學校解題大賽第一名，并熟練多媒體教學操作、課件制作，已積累了豐富的教學經驗，形成了自身完整的教學理念。
給我一個機會，還您一片精采！
通訊地址：xx市xx區(qū)。
聯(lián)系電話：xxx。
家庭電話：xxx。
手機：xxx。
qq號碼：xxx。
電子郵件：xxx。
教師的個人工作簡歷篇十五
姓名：
性別：男。
婚姻的狀況：已婚。
出生的日期：1979—1—30
學歷：博士畢業(yè)。
工作的年限：4年以上。
戶籍：廣東廣州。
現(xiàn)居住地：廣東廣州。
期望的行業(yè)：教育、培訓、科研院所。
期望的職位：高等教育。
期望的薪資：
期望地區(qū)：
武漢大學完成本科（1997—20xx），碩士（20xx—20xx），博士（20xx—20xx）學習。
武漢科技大學教師。
主講課程[本科]：通信電子電路（高頻電子線路）、電磁場與電磁波。
曾授課程[本科]：多媒體軟件設計技術、信息論基礎、微波與天線、專業(yè)英語。
1、主持項目“基于大學生學習關系網絡分析的學習團隊建設創(chuàng)新研究”，湖北省教育科學“十一五”規(guī)劃年度課題（20xxb066）。
2、主持項目“電信學科研究型教學試點研究”，武漢科技大學教研項目（2007087x）。
3、參與（排序3）項目“深化教學改革，創(chuàng)建電子信息工程專業(yè)培養(yǎng)新模式”，湖北省教育廳教學研究項目（20060227）。
3、20xx—20xx年指導學生獲武漢科技大學優(yōu)秀畢業(yè)設計三等獎3次。
4、20xx指導學生獲湖北省第7屆挑戰(zhàn)杯大學生課外學術科技作品競賽三等獎。
5、20xx獲湖北省第6次優(yōu)秀高等教育研究成果二等獎（排名4）。
研究方向：
無線通信網絡。
專業(yè)技能：
1、主持的`項目“基于車載自組網的智能交通服務技術研究”，湖北省教育廳科學技術研究計劃項目（b20101101）。
2、主持的項目“基于自組網的遠城區(qū)公路智能交通服務理論與技術研究”，武漢科技大學青年科技骨干培訓計劃項目（20xxxz4）。
3、參與（排序2）項目“窄帶無線atm技術研究”，橫向（兵器工業(yè)207所）。
4、參與（排序2）項目“多通道數(shù)據(jù)采集器軟件技術服務”，橫向（長江勘測技術研究所）。
5、作為博士生參于國家自然科學基金項目（60502028、60903195）及省級、市級科研項目多項。
20xx年獲武漢科技大學年終考核優(yōu)秀。
20xx年獲武漢科技大學教學優(yōu)秀獎（校級三等獎）。
教師的個人工作簡歷篇十六
性別：男。
民族：漢族。
出生年月：19xx年xx月。
婚姻狀況：未婚。
身高：xxcm。
體重：xxkg。
戶籍：xx。
現(xiàn)所在地：xx區(qū)。
畢業(yè)學校：xx師范學院。
學歷：本科。
專業(yè)名稱：師范小學教育。
畢業(yè)年份：20xx年。
工作經驗：三個月(實習)。
職位性質：全職。
職位類別：教師。
職位名稱：高中教師；
工作地區(qū)：
待遇要求：20xx-3000元/月可面議；不需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
語言能力：英語四級；普通話標準。
電腦水平：通過全國計算機等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟件。
時間：20xx年9月-20xx年7月。
所在學校：xx師范學院。
學歷：本科。
所在公司：xxxxxx。
時間范圍：20xx年9月-20xx年11月。
公司性質：事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：教育、培訓、科研院所。
擔任職位：教師。
工作描述：
我最大優(yōu)點——進取，不忘腳踏實地!我最大的.資本——年輕，具有很強的可塑性!城然，即將畢業(yè)，缺乏工作經驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。
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