無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
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珍愛生命演講稿1
??敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！
??我是來自六（6）班的xx，這天我演講的題目是《珍愛生命》。
??世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年禮貌歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條禮貌的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
??“天地不仁，以萬物為芻狗。”斯為浩劫，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數(shù)以萬計的生命失去了迂回與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時，堅強捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎？舍身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失向倩
??生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是就應讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟于胸前的人民教師剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實?！比ㄒ苍f：“如能善于利用，生命乃悠長?！?/p>
??是的，生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結(jié)，誰也無法預料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)
??我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就就應讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華
??謝謝大家，我的演講完畢！
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珍愛生命演講稿2
??尊敬的各位評委，各位同事，大家好!
??我是來自熔鑄廠的李英，今天我演講的題目是“安全是生命的守護神“。
??立木是房舍的支柱，根莖是花朵的支柱，而安全則是企業(yè)的支柱。安全源于人們對生命的關(guān)注，如果生命是一朵花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉;如果生命是一幅畫，那么安全就是抒寫深遠神致的筆;如果生命是一條河，那么安全就是締造曲折迂回的護堤。如果說質(zhì)量是企業(yè)的生命，那么安全就是職工的生命。然而工作中不是每一個人都能做到“事故警鐘時時敲，安全之弦緊緊繃”，總會有人馬虎、大意，把安全制度、安全規(guī)程拋諸腦后，抱著僥幸心理，總認為自己永遠都是幸運之神的寵兒，殊不知一時疏忽的代價需要用一生的痛苦來補償。
??每次去到生產(chǎn)車間，總會聽老師傅們說起曾經(jīng)發(fā)生在他們身邊一幕幕血的教訓：因為師傅違章送電，徒弟遭殃墜落而亡;因為穿涼鞋操作高壓電而被電老虎吃掉;因為違章操作卷掉胳膊;因為下天車走近道，不幸墜落癱瘓;因為駕駛室里數(shù)鈔票，天降小鉤砸著腦，只可惜卻沒有戴安全帽。鮮活的生命成了漠視安全的犧牲品，傷殘的身體成了忽視安全的試驗品。生命的挽歌匯聚著白發(fā)人送黑發(fā)人的凄涼，哭訴著妻子、兒女心中永遠的傷。一聲聲呼喊淚澆辛酸，那是斷臂殘肢的哭訴;一次次嘆息悔恨已晚，那是違章冤魂的哀鳴;一幕幕慘劇恍如昨日，那是事故回眸的悲痛。多少幸福的家庭因此支離破碎。
??據(jù)不完全統(tǒng)計，我國平均每年因為安全事故死亡的人數(shù)幾乎都在10萬以上，平均每天死亡300多人，而每年因工傷殘的人數(shù)達70萬之多。俗話說：“一根頭發(fā)再細也有它的影子，一次事故再小也有它的苗子”。工作中一個細節(jié)可以挽救一條生命，一個疑點可以消除一場事故。安全隱患無所謂大小，千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。一個煙頭可以引發(fā)一場大火;一個松動的螺絲可以吞噬一條生命;一個敞開的袖口足以奪走一支手臂。相反，一個小小的安全帽可以救人一命;一雙勞保鞋可以讓您擁有健康的雙腿繼續(xù)生活的精彩;一副勞保眼鏡可以讓您的雙眼依舊滿是世界的絢爛。一個細節(jié)的疏忽足以葬送一生的幸福，一個細節(jié)的重視可以收獲一筆財富。
??公司一直都把安全工作作為重中之重，時常組織形式多樣的活動來提高廣大職工的安全防范意識，使得安全事故逐年降低?；叵雱傔M公司接受三級安全教育時，我也同樣抱著僥幸心理，認為穿戴勞保這類瑣事無關(guān)緊要，直到見證了身邊發(fā)生的安全事故，我才明白嚴格是愛，是對職工生命的重視。生產(chǎn)不能等，而安全則更不能等。
??每個人都有這樣一個希望，高高興興上班，平平安安回家，和家人共享天倫之樂，時而帶著愛人、孩子觀賞鱗次節(jié)比的高樓大廈，去感受大自然蒼山如屏、洱海如鏡的壯觀，閑暇時約上幾位知己，喝喝小酒、打打撲克，盡情生活的愜意。
??生命對于我們只有一次，生命的控制在于自己，傷殘的痛雖然由自己承受，可您卻是家人的依賴，事故帶給家人的傷一輩子都難以撫平。為了我們這個世界多一點笑聲，為了我們企業(yè)美好的明天，為了您，更為了愛您的家人，讓我們常舉安全之盾，防事故之患!讓我們珍愛生命，關(guān)注安全!祝中鋁洛銅的朋友們一生平安，安全永遠伴著您!
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珍愛生命演講稿3
??人的生命是有限的。可是為什么又有很多人不珍愛生命？是因為生活中的.挫折和痛苦嗎？生命和生活是緊密相關(guān)的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。
??生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何，自己對生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態(tài)度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗。失敗了，但終有一天會成功的。
??索爾仁尼琴曾經(jīng)說過：“生命最長久的并不是活得時間最多的人?！敝灰覀兒煤冒盐諘r間，讓生活活得有意義、有價值，我們的生命就會長久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價值與珍貴是自己認識的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們在有限的時間里，可以做很多助人為樂的事情。
??馬林爾也說過：“一個好人的生命等于別人的兩倍，因為他把自己的一生留在別人的記憶里?！笔前?！那些在抗日戰(zhàn)爭中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長久的，他們也會永遠地活在這個世界上，他們活了幾個世紀了，他們也會永遠活在這個世界上，在這個世界活著的人也永遠不會忘記他們的，有限的生命我們也可以變?yōu)闊o限的生命。
??只要我們珍愛生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長久的。
??我們在有限的生活里，我們有很多的不如意，但這也算我們在生命里的一個挫折吧，挫折只會教導我們，不會讓我們在朦朧的生命里迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個問題。挫折與痛苦只會引導我們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧！
??請珍愛生命，關(guān)注美好未來。
??我的一生始終保持著這樣的一個信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭泉巴金。
??的確，像這位偉大的作家所說的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭齲但是我們也要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們在一生當中必須做到的。比如說，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當我們用手企圖拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們?nèi)四兀?/p>
??在學校，我們經(jīng)常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學；欄桿前，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
??每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
??在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉(zhuǎn)眼就沒了，所以我們應該珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和學習！
??一個人問你說，世界上什么最珍貴，你會怎樣回答？是時間？是金錢？是知識？是道德？而我則會說，生命最珍貴。
??生命是頑強的，因其頑強，我們就應該敬畏生命；生命也是脆弱的，因其脆弱，我們就應該呵護生命；生命是寶貴的，我們就應該珍惜生命。
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