心得體會是對自己在學習、工作、生活等方面的體驗和感悟進行總結(jié)和歸納的一種文字表達形式。通過寫心得體會，可以促使我們深入思考，加深對所學知識的理解，提升自我認識與發(fā)展。我想，我們每個人都應(yīng)該經(jīng)常寫寫心得體會了吧？寫心得體會時，可以注意結(jié)構(gòu)和層次的安排，使文章更具條理性和邏輯性。"以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，供你參考借鑒。它們來自不同領(lǐng)域和經(jīng)驗背景的人士，內(nèi)容豐富、感悟深刻，或許能給你帶來新的思考和靈感。讓我們一起來看看吧！"
實訓心得體會精彩片段篇一
嚴格來說我們應(yīng)該算是實習，初次來到xx，同事們給我的第一感覺是那羨慕的眼光，說實話我真的感到挺不好意思的，我真想說：我們都是一樣的，我來到這感到很業(yè)余，雖是學電視的但現(xiàn)實的一切我感到空空的，我知道一切將要從零開始。
工作小而言之是個飯碗，大而言之是份信仰。每個人都有每個人的世界觀職業(yè)觀，一分合適的工作對每個人都很重要，我十分幸運能走進xx走進這個團體，我想在這里就是給人補充血液的地方，剛剛走出校門，一股學生氣的不切實際還似有非無，我想在以后的工作中一定有許多東西向前輩們學習討教，不對的地方敬請批評指正！
我十分感謝同事給我的幫助和關(guān)懷，從點鈔到珠算，從支票到匯票，從市行到人行，每一個角落都有你們的悉心幫助，每個點點滴滴都有你們的耐心指導。我知道我的每一次差錯都給你們電視來額外的麻煩，我的每一次失誤都給你們帶來不必要的損失，是你們給了我機會和信心，在此鞠躬謝過，請相信：我一定會用最短的時間學好本領(lǐng)和大家一同并肩工作。
我同樣感謝x行長和兩個x主任對我的信任，你們平易近人的態(tài)度和謙虛謹慎的作風讓我有機會零距離向你們學習，感謝你們對我工作中點點粗心的包容，今后我一定細心再細心，你那句話我會記在心里：在銀行干活比干針線活還細才行。我相信我一定會做的更好！
實訓心得體會精彩片段篇二
1、基本情況：，我所實ww訓的雷鵬公司成立于大學物xxx年，是一家專業(yè)從事國內(nèi)長短途公路運輸，貨物倉儲，物流配送，貨運配載，信息咨詢?yōu)橹鞯奈锪鞣?wù)企業(yè)。地處東二環(huán)立交，交通便利。
2、主要設(shè)施：現(xiàn)已配備的車型主要有大貨車，長車，叉車等。
3、倉庫類型：鋁合金結(jié)構(gòu)平房庫。擁有鋁合金板平房庫xx平方米，可利用空間高度為4米，該類型倉庫的優(yōu)點是庫外周轉(zhuǎn)場地大，特別適合于進出倉頻繁的大宗商品的儲存。其它庫房1500平方米，該類型倉庫多數(shù)屬于磚木結(jié)構(gòu)，單幢倉庫面積小于上述倉庫類型，具有冬暖夏涼的自然調(diào)節(jié)功能。
4、作業(yè)流程作為實訓的學生，在工人張師傅的幫助下，我主要的工作就是對《入庫通知單》上的內(nèi)容逐項核對，并且還要對少量貨物進行搬運，還有就是跟車押運。
1、通過我的觀察和了解，公司仍然依照老舊的倉庫出租模式收取租金，以至于使得倉庫的利用率浪費，造成客戶的流失，可根據(jù)倉庫的實際加大空間利用率，根據(jù)倉庫的實際利用情況進行收費，這樣既提高了倉庫的使用率又間接的降低了租金，爭取到了更多的客戶。
2、鐵路線路的使用效率不高，只有少數(shù)客戶選擇這一運輸方式，其實鐵路運輸在我國現(xiàn)階段的長距離，高密度的運輸中，仍然有著其不可替代的作用，特別是這種門到門的運輸，更可以降低企業(yè)的物流成本，提高商品的流通速度，企業(yè)應(yīng)主動尋找適合的客戶推銷這一特色服務(wù)。
1、企業(yè)要發(fā)展，企業(yè)形象至關(guān)重要，因此每個企業(yè)都十分注重自己的企業(yè)形象，寧可花多點的錢去租用昂貴的美觀的現(xiàn)代化倉庫，也不愿去租用那些老式破舊的倉庫，因此可以花費點資金整修老式的倉庫，使企業(yè)自己本身的形象提高，這樣客戶會更加愿意來租用倉庫了。
2、進貨堆放貨物時不能只顧著一時的方便，應(yīng)該考慮到出貨時的方便，不能耽誤客戶的時間，因此要按照標準把貨物堆起，堆放要整齊合理，以免倒塌。
3、應(yīng)注重運用現(xiàn)代化技術(shù)，把計算機應(yīng)用作為一項系統(tǒng)工程來抓，實現(xiàn)與工廠，銷售計算機信息的聯(lián)網(wǎng)，以及以西安市區(qū)配送為主輻射陜西地區(qū)的運輸配送網(wǎng)絡(luò)。
4、應(yīng)多重視專業(yè)人才的培養(yǎng)，提高員工的綜合能力及素質(zhì)。應(yīng)多學習和借鑒國外的先進技術(shù)，使企業(yè)更好地向前發(fā)展。四。實訓感想：我經(jīng)過一學期物流專業(yè)的學習，對物流的定義，基本功能，各個作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ)，通過在雷鵬實訓將這些理論與實際的操作相結(jié)合，在實踐中提高了運用知識的能力。我很感謝雷鵬公司給了我這次實訓的機會，讓我對物流理有了新的認識。
實訓心得體會精彩片段篇三
電影和電視劇是我們娛樂生活中不可或缺的一部分。許多影視作品中都會有一些令人難以忘懷的精彩片段，它們以獨特的方式展示角色的情感、揭示劇情的發(fā)展，打動觀眾的心靈。在這篇文章中，將探討精彩片段給觀眾帶來的心得和體會。
二、情感的共鳴。
許多精彩片段能夠引起觀眾的共鳴，讓我們產(chǎn)生強烈的情感體驗。比如在經(jīng)典電影《肖申克的救贖》中，當主人公安迪從長期囚禁的監(jiān)獄中逃脫，走出污穢的下水道，重獲自由的那一刻，觀眾不禁為他的堅持和勇氣而動容。這樣的片段引發(fā)了觀眾對勇氣、希望和自由的共鳴，讓我們對生活有了新的思考。
三、思考人生的啟示。
精彩片段往往給觀眾提供了深刻的人生啟示。電視劇《瑯琊榜》中，若曦秉持自己的信念，對抗困難和逆境。當她用智慧和勇氣為自己和眾人爭取平等和正義的權(quán)利時，觀眾不禁感到欽佩。這個片段告訴我們在現(xiàn)實生活中也需要堅持自己的信念，為自己和他人爭取一個美好的未來。
四、藝術(shù)的魅力。
精彩片段除了情感共鳴和人生啟示外，還能展示電影藝術(shù)的魅力。在電影《阿甘正傳》中，阿甘堅定而自信地參加了長跑比賽。當他一步一步跨過終點線時，觀眾能夠感受到導演對畫面的精心構(gòu)圖和藝術(shù)的表達。這樣的片段不僅讓我們看到了電影的美學，還使我們體會到電影藝術(shù)的獨特魅力。
五、內(nèi)心的震撼。
精彩片段常常能夠在短短幾分鐘內(nèi)在觀眾心中留下深刻的印象。比如在電影《霸王別姬》中，最經(jīng)典的一幕是程蝶衣穿上戲裝，用脆弱的姿態(tài)唱出“我這一生為你付出了所有”。這一片段讓人感受到程蝶衣對戲曲事業(yè)和愛情的追求，令觀眾在內(nèi)心被深深震撼。這樣的片段讓我們相信電影的力量，使我們對人生的追求和熱愛充滿信心。
六、結(jié)論。
總之，精彩片段讓我們在觀影過程中得到很多的回報。它們引發(fā)了觀眾強烈的情感共鳴和思考人生的啟示，同時也讓我們體會到電影藝術(shù)的魅力和內(nèi)心的震撼。通過欣賞這些片段，我們不僅可以獲得娛樂，更能在精神上得到滿足。在未來的觀影經(jīng)歷中，讓我們更加珍惜那些能夠帶給我們深刻感受的精彩片段。
實訓心得體會精彩片段篇四
電影、書籍、戲劇，都是敘述故事的形式，而故事中的精彩片段往往能讓觀眾、讀者陷入其中，感受到一種強烈的情感沖擊。精彩片段，是整個作品中最關(guān)鍵、最具有吸引力的部分，能夠在我們內(nèi)心深處激發(fā)共鳴。本文將以電影《肖申克的救贖》中的幾個經(jīng)典片段為例，從不同角度探討精彩片段所帶來的心得體會。
第二段：描述片段細節(jié)。
《肖申克的救贖》是一部描述友情和希望的經(jīng)典電影，其中有幾個片段深深地觸動了觀眾的心靈。首先，片中主人公安迪·杜弗雷恩在監(jiān)獄的第一晚，面對數(shù)不清的大牢以及無盡的黑暗，他站在雨中，抬起雙臂歡呼。這一鏡頭傳達了安迪內(nèi)心深處的自由欲望和不屈的精神。其次，在監(jiān)獄里，安迪與其他囚犯結(jié)為朋友，他教他們學習，帶給他們樂趣，創(chuàng)建了一個自己的圖書館。這個片段傳遞了友情的力量和知識的重要性。最后，電影結(jié)尾時，安迪終于逃脫了監(jiān)獄，他跪在暴風雨中，盡情地洗凈了罪惡和束縛，重獲自由。這個片段象征著希望和重生。
第三段：感悟人生哲理。
通過觀看電影中的這幾個精彩片段，我們可以得到一些關(guān)于人生的深刻思考。首先，每個人都有內(nèi)心深處的煩惱和困擾，但我們不能沉淪于其中，而是要像安迪一樣，積極面對，勇敢追求自由和幸福。其次，友情是我們生活中必不可少的一部分，只有與朋友相互關(guān)懷、幫助和支持，我們的人生才能更加有意義。最后，無論我們的境遇多么困難，只要我們擁有希望，就一定能夠改變命運、重獲自由。這些人生哲理都值得我們深思。
第四段：與現(xiàn)實結(jié)合。
精彩片段不僅存在于電影中，也存在于我們現(xiàn)實生活中的各個角落。每當我們遇到困境和挫折時，我們可以從電影中的精彩片段中汲取力量，勇敢面對挑戰(zhàn)，積極改變自己的命運。無論是在工作中還是在學習中，友情和合作都是非常重要的，只有通過與他人的交流和合作，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。同時，我們也要像電影中的主人公一樣保持對希望的信念，相信只要努力奮斗，就能夠戰(zhàn)勝一切困難，實現(xiàn)自己的夢想。
精彩片段是電影、書籍等作品中最具有吸引力的部分，它們能夠在我們內(nèi)心深處激發(fā)共鳴，帶給我們一種強烈的情感沖擊。通過觀看電影《肖申克的救贖》中的幾個經(jīng)典片段，我們可以得到一些關(guān)于人生的深刻思考，如積極面對困境、珍視友情、保持希望等。而這些人生哲理也能夠與我們現(xiàn)實生活相結(jié)合，指導我們在面對挑戰(zhàn)時勇往直前。因此，精彩片段不僅是電影的亮點，也能夠給我們的生活帶來啟示。我們應(yīng)該多關(guān)注這些精彩片段，從中汲取力量，成為更好的自己。
實訓心得體會精彩片段篇五
在兩個月前剛進入中汽研時我感到有些生疏與陌生，但在實訓期間承蒙了亮哥與黃學長的照顧與鼎力協(xié)助，幫助我解決了很多硬件上的需求問題與實訓任務(wù)的難點，我也很快適應(yīng)了線上實訓的環(huán)境。在項目開發(fā)期間，由于我已在實訓任務(wù)方面已有了相關(guān)的經(jīng)驗積累，在學長的幫助下，也超前完成了實訓任務(wù)“實時交通信號目標檢測系統(tǒng)”的開發(fā)工作。在亮哥的建議下，我又額外學習了visualtracking等方面的知識，極大的擴寬了我的視野，讓我對未來的研究方向有了更多的選擇與理解。
通過這次在中汽研線上實訓的短短2個月，讓我結(jié)識了幾位優(yōu)秀又平易近人的學長學姐，切實提升了自身的團隊溝通能力、獨立解決問題的能力。同時，也熟悉了智能網(wǎng)聯(lián)汽車的相關(guān)概念，對autopilot領(lǐng)域有了進一步的認知，為今后的工作打下了理論基礎(chǔ)，受益匪淺。
實訓心得體會精彩片段篇六
精彩片段是指在一部作品中，通過一系列精心設(shè)計和表現(xiàn)出色的場景，將焦點集中在情節(jié)、人物或某一主題上，給觀眾帶來瞬間的震撼和心靈上的觸動。這些片段往往具有強烈的感染力和引人入勝的表現(xiàn)形式，使觀眾久久不能忘懷。下面將通過五段式的形式，探討精彩片段給觀眾帶來的心得體會。
精彩片段是一部作品中最耀眼的明星，它們能夠?qū)⒄麄€故事貫穿起來，抓住觀眾的眼球并引發(fā)觀眾情感上的共鳴。精彩片段具有獨立性，不論觀眾是否看過整個作品，只要看到這個片段就能夠獲取其中的意義和情感，從而產(chǎn)生共鳴。精彩片段還能夠擴大作品的影響力，當觀眾被一些瞬間的收放自如、表演精湛的演員或者一些令人震撼的視覺效果所吸引時，他們會愿意更多地關(guān)注這部作品，對其進行更深入的了解。
精彩片段有著強大的吸引力，使觀眾難以移開目光。這些片段往往是情節(jié)中發(fā)展最迅猛的部分，它們緊扣情節(jié)發(fā)展的核心，通過劇情的高潮迭起、情感的緊張碰撞來吸引觀眾。同時，精彩片段也常常運用了一些獨特和出人意料的手法，比如跳躍剪輯、大畫面配小動作等，使觀眾猝不及防地被情節(jié)展開所震撼。這種吸引力使得觀眾不僅僅在觀看時投入，而且在觀看后會回味無窮，很多經(jīng)典的精彩片段甚至成為了大眾茶余飯后的談資。
精彩片段往往通過情節(jié)和人物的發(fā)展，觸動了觀眾的內(nèi)心。它們往往通過一系列精巧的對白、令人難忘的表演或者觸目驚心的視覺效果，喚起觀眾內(nèi)心的情感。觀眾通過對故事情節(jié)、人物命運的理解，與片段中所展現(xiàn)的情感相融合。當觀眾看到人物在片段中經(jīng)歷的痛苦、掙扎和堅持時，他們會感同身受，與人物發(fā)生情感的共鳴。同時，觀眾自己的情感也會在這個過程中得到放大和升華。這種情感共鳴是精彩片段最為重要的力量之一。
第四段：精彩片段的啟示和影響。
精彩片段給觀眾帶來的體驗不僅僅在于短暫的震撼，更在于片段所傳遞的啟示和思考。精彩片段中的情節(jié)、人物或者主題往往是某種普遍的價值觀，具有廣泛的社會意義。觀眾在觀看精彩片段時，會對其中的意義進行深入思考，進而思考自己的人生和社會的現(xiàn)狀。精彩片段能夠喚醒觀眾對一些重要問題的關(guān)注，引導觀眾對人生進行反思和思考。這種啟示和影響使得每個觀眾在觀看后都能夠有所收獲。
第五段：精彩片段的重要性和進一步發(fā)展。
精彩片段不僅僅是一種短暫的刺激和震撼，更是一種對作品整體質(zhì)量的體現(xiàn)。一個作品的精彩片段往往能夠令人記憶深刻，并且為整部作品的傳播和口碑產(chǎn)生積極的影響。而且，一個作品中的多個精彩片段的組合也能夠?qū)φ孔髌樊a(chǎn)生積極的推動力量。因此，藝術(shù)家們在創(chuàng)作中應(yīng)該注重精彩片段的塑造，從而提升整體作品的品質(zhì)和觀賞體驗。
總結(jié)起來，精彩片段作為一部作品中最吸引人的部分，通過精心設(shè)計和表現(xiàn)出色的場景，抓住觀眾的眼球并引發(fā)情感上的共鳴。精彩片段的吸引力在于它的劇情迭起和情感緊張的表現(xiàn)形式，通過對故事情節(jié)、人物命運的理解，與觀眾內(nèi)心的情感相融合。同時，精彩片段也能夠喚起觀眾對一些重要問題的關(guān)注，引導觀眾對人生進行反思和思考。精彩片段的塑造不僅僅是一種藝術(shù)家的技巧，更是對整個作品質(zhì)量的體現(xiàn)和傳播的推動力量。
實訓心得體會精彩片段篇七
書籍是人類進步的階梯，一本好書不僅能開拓我們的思維，提供知識和信息，還能給我們帶來感悟和思考。在我們閱讀的過程中，總會有一些特別精彩的片段深深地觸動我們的心靈。下面我將分享一些我在閱讀中遇到的精彩片段，并分享我得到的心得體會。
我記得在閱讀《紅與黑》這本經(jīng)典的小說時，有一段描述主人公朱利安竊讀書籍的情節(jié)深深地打動了我。書中寫道：“朱利安把書湊在牙齒上，就象那樣慢慢看！他親切地感覺到，自己漸漸被作品吸引了進去?！边@段文字極其生動地將朱利安苦心研讀書籍的情景展示在我們面前。朱利安通過讀書，不僅能獲取知識，還能感受到書中作品給他帶來的情感共鳴。這讓我對讀書有了更為深刻的認識，不僅要追求知識的積累，還要擁有情感的溝通。
在閱讀《平凡的世界》時，我碰到了一段描述主人公孫少平與丁可的相愛相悅的描寫。書中寫道：“他們兩個人都在等待著什么，等待著能托付終身的愛情?！边@段文字深深地觸動了我，使我回想起自己也曾經(jīng)渴望著一份托付終身的愛情。書籍不僅能給我們帶來智慧，還能點燃我們內(nèi)心的柔軟，讓我們感受到愛與被愛的美好。我深深體會到，讀書不僅能拓展眼界，還能培養(yǎng)我們的情感和審美能力。
通過閱讀這些精彩的書籍片段，我意識到閱讀不僅是獲取知識的途徑，更是心靈的寄托。在日常生活中，我們會遇到各種各樣的困惑和挫折，而書籍就像一位智者，指引我們走出迷茫。當我們在書籍中找到與自己情感相似的人物時，會感到無比的溫暖和慰藉，因為他們遇到的問題和我們一樣，他們的堅持和勇氣給予了我們力量和勇氣。同時，讀書也能拓展我們的思維，讓我們看到更廣闊的世界。通過閱讀不同類型和風格的書籍，我們能夠了解到不同文化、歷史和人物的思維方式，從而擁有更多的視野和觀點。這不僅有助于我們在生活和工作中做出更明智的決策，還能幫助我們與他人更好地溝通。
第五段：結(jié)論。
讀一本好書，如同結(jié)交一位貴友。在其中，我們能夠汲取到無窮無盡的智慧與見解，得到作者與人物情感上的共鳴。精彩的書籍片段能激發(fā)我們的思考和感悟，讓我們在閱讀過程中受益匪淺。讀書對于每個人來說都是一種全新的體驗，通過讀書，我們能夠在沉浸其中感受到文字帶來的催人淚下、默然思索、歡笑笑語等不同的情感體驗。在今后的閱讀中，我將更加注重對精彩片段的品味和思考，讓閱讀不再只是知識的獲取，更是一種心靈的享受。
實訓心得體會精彩片段篇八
在傳統(tǒng)的文學界中，《紅樓夢》是一部經(jīng)典之作，其強大的文學魅力吸引了多少世代人的關(guān)注和喜愛。作為一部長篇小說，紅樓夢中不乏許多精彩的片段，每一個片段都有其獨特的魅力。在我看來，無論是“金陵懷古”還是“省親”，都令人深受啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我對這一帶有文學價值的作品的體會和心得。
第一段：小紅與賈探春的洞房花燭夜。
在小說的第二十回，我們看到了一個非常動人的場景，那就是小紅和賈探春的洞房花燭夜。這個片段描寫了一個美妙、甜蜜的夜晚，小紅與賈探春之間互動的細節(jié)顯得特別真實。這場景讓我對“紅樓夢”的人物更有深刻的認識，同時也展現(xiàn)了中國古代文學的深厚魅力。這個片段教給我，文學并不單純只是用文字描寫事物那么簡單，而更多是表達出人物心情與內(nèi)心矛盾的深厚世界。
第二段：賈寶玉對林黛玉的情感。
在小說的一個經(jīng)典場景中，我們看到了賈寶玉對林黛玉的戀愛情感。這個情節(jié)描寫了賈寶玉的一系列內(nèi)心矛盾和情感糾葛，教給我們怎樣的愛情是真正的愛情。這個片段向我們展示了賈寶玉真情付出并試圖挽救林黛玉的深刻愿望，其中教給我們愛情并不盲目，一個所謂的經(jīng)典故事是人性的一個反應(yīng)，提醒著人們對情感的深刻思考。
第三段：“圖窮匕見”的精彩劇情。
在小說的第六十回中，我們看到了一個十分動人的場景“圖窮匕見”，賈寶玉露出自己的本來面目并質(zhì)問薛寶釵，這個片段生動描繪了這個角色的內(nèi)心矛盾與困惑，同時也向我們展示了他無奈面對這個殘酷的現(xiàn)實。經(jīng)典的文學作品都有著欲望與欲望之間的矛盾，其中對現(xiàn)實的深厚思考也是文學作品價值的體現(xiàn)。
第四段：寶釵慧心救賈母。
在小說的第九十六回中，我們看到了另一場非常精彩的場景，其中寶釵用慧心為賈母治病將賈母的病情得到了控制，這個片段描繪了寶釵的個性魅力和她的慧智，讓我們更加了解文學作品。這個片段生動地傳達了中華文化的價值和精神內(nèi)涵，展現(xiàn)了一個人對于家庭和自己的獨特責任，同時也向我們展示了愛心和勇氣所需要的非凡才能。
第五段：追求真相與正義。
在小說的第十一回中，我們看到了一個非常精彩的場景，那就是賈寶玉和賈母對僧道的追責，這個片段表達了賈寶玉堅定的決心，抨擊封建制度，推動社會變革，這也是文學所要思考和涉及的點。這個片段向我們教授深刻的歷史意義和社會意義，強調(diào)了我們與環(huán)境之間的關(guān)系和我們追求的對人權(quán)的價值。
總結(jié)：
作為一部經(jīng)典的長篇小說，《紅樓夢》中有許多精彩的片段，一個比一個令人印象深刻。在這篇文章中，我分享了一些我認為最精彩的片段、最深刻的部分，這些部分向我們介紹了史上最具代表性的傳統(tǒng)文學作品之一所體現(xiàn)的價值和精神，在生命的極端環(huán)境中忠誠、有勇氣并保持自我等等許多元素，從而讓我們吸收更多的文化內(nèi)涵。通過這些片段，我們得到了更深層次的啟示，了解到了文學是怎么樣做的——用精彩的故事去啟發(fā)讀者。
實訓心得體會精彩片段篇九
近年來，閱讀已成為越來越多人放松心情、提升自我修養(yǎng)的重要手段，而書籍精彩片段則常常成為讀者津津樂道，充實和滿足讀者的閱讀心境。那么，讓我們來分享一下這些書籍精彩片段帶給我們的心得體會。
有些書籍里的片段，有著深刻的印象，使我們難以忘懷。例如《小王子》中小王子離別他的花朵時說的那句“你對于我，不過是一朵普通的玫瑰，但是我對于你，整個世界都不足以代替。”這句簡單的話，讓人深思，也許人們在這個世界上所看到不僅僅是植物的花朵而已，他們所看到的是生命與愛。還有《毛澤東選集》中的《湖心亭雜憶》選段，“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句話不僅教育我們勤學讀書，也叫我們遇見靈感要隨時記錄下來。
有些書籍中的片段讓人在閱讀過程中得到了一種精神上的享受。譬如，金庸先生的武俠小說中教人如何處事的智慧，給我們啟示無窮。《鹿鼎記》中“聽人言吳越吹簫，意欲擒龍伏虎。怎奈意氣風發(fā)是英雄豪杰，閑云野鶴這才自在逍遙。”這段話，詮釋了做人處事呈如閑云野鶴之態(tài)，也為我們指明了精神通達的方向。讀者能夠讀出書籍深層的內(nèi)容，悟出其中的精髓。
更有甚者，書籍精彩片段能夠引導我們走向更健康、更有意義的人生道路。如同《紅樓夢》中的黛玉，因喜歡的人不愛她而神傷不舒，這就讓人聯(lián)想到人生中對愛情的領(lǐng)悟。又如《狂人日記》中講述“人的本質(zhì)，是趨吉避兇。”這段話讓人走出迷茫，明白自己生活中應(yīng)該要做的事情。而《活著》中那些生命的無奈和堅強，則讓我們明白生命的尊重、生活的感恩。
第四段：反思和總結(jié)。
在閱讀龐雜的書籍時，很多人都會潛意識地挑選出精彩的片段來回味和分享。我們需要通過對書籍精彩片段的反思和總結(jié)，挖掘其中真正的價值，汲取其中的營養(yǎng)，同時也讓自己心中的困惑得以一一解決。從而不僅僅了解到書籍的內(nèi)容本身，更加益于我們的人生思考和實踐經(jīng)驗。
第五段：閱讀，提升氣質(zhì)與品位。
閱讀中的書籍精彩片段，也能夠讓我們的氣質(zhì)和品位得到提升和升華。閱讀不同的書籍會讓我們思考不同的問題，了解不同的文化及人生哲學，從而影響我們的個性和行為習慣。隨著我們閱讀的書籍增多，我們在各個方面的性格和品位上都會有更大程度的深耕。
總結(jié)。
在每篇書籍中都蘊含著寶貴的精彩片段，我們要抓住這些片段，在讀書的道路中尋求嶄新的思想切入點。通過復盤與總結(jié)，我們不僅能夠更好地了解書籍的深層內(nèi)涵，同時也能夠在人生中迎來另外一種體會和人生認知。最終，讓我們在精彩的書籍片段引領(lǐng)下，一起迎接更加豐盛精彩的人生旅程。
實訓心得體會精彩片段篇十
烏丟丟是一部備受矚目的經(jīng)典動畫片，以可愛的畫風和有趣的劇情受到了廣大觀眾的喜愛。烏丟丟無疑是該動畫片中最引人入勝的角色之一，他的每一個精彩片段都令人捧腹大笑，同時也能給我們帶來不少啟示。本文將以烏丟丟的精彩片段為主線，通過描繪他的各種趣事和從中得到的心得體會，來探討烏丟丟對我們的影響。
烏丟丟的行為經(jīng)常出人意料，他總能給人帶來無盡的歡樂。比如，一次烏丟丟在洗手間里嘗試拉水，卻搞得整個浴室被水淹沒，而他卻無動于衷，繼續(xù)享受自己的沐浴。這種荒誕離奇的場景讓人忍俊不禁。烏丟丟無論遇到多么困難的情況，總能保持樂觀的心態(tài)，這點值得我們學習。
第二段：烏丟丟的友誼。
烏丟丟有很多不同的朋友，他們每個人都有自己獨特的個性和特點，但是他們之間的友誼卻是深厚而真摯的。比如，烏丟丟和他的朋友們組成了一個音樂團隊，雖然烏丟丟不擅長音樂，可是其他成員從不排斥他，反而欣賞他的真誠和努力。烏丟丟的友誼提醒我們，真正的友誼是寬容和接納的，讓我們不論成績好壞，都能找到真正的朋友。
第三段：烏丟丟的勇敢精神。
烏丟丟雖然是一個小猴子，但是他的勇敢精神卻是無人能敵的。無論是面對惡勢力，還是面臨困境，烏丟丟總是能勇往直前，永不退縮。在一次任務(wù)中，烏丟丟需要面對一個狂暴的怪獸，盡管他膽顫心驚，但是為了保護朋友，他毫不猶豫地挺身而出。這種勇氣和無私的精神值得我們學習，讓我們勇于面對困難，堅持自己的信念。
烏丟丟時刻準備幫助他人，他從不計較辛苦和麻煩。比如，在一次冒險中，烏丟丟發(fā)現(xiàn)一個小動物陷入危險，他立刻展開營救行動，并且耐心地教導小動物們?nèi)绾巫跃?。烏丟丟的無私奉獻值得我們稱贊和學習，他教會我們，只有幫助他人才能幫助自己，只有關(guān)愛他人才能獲得心靈的滿足。
第五段：烏丟丟帶給我們的啟示。
烏丟丟這個角色，以他的可愛和滑稽帶給了我們很多歡樂。他通過各種搞笑的劇情和表情，給我們帶來了無盡的歡笑。同時，他的個性和行為也給我們帶來了更多的思考和啟示。在生活中，我們應(yīng)該保持樂觀的心態(tài)，學會接納他人，勇敢面對困境，樂于助人。只有這樣，我們才能創(chuàng)造出更加美好的生活。
總結(jié)：烏丟丟是一部讓人忍俊不禁的動畫片，他的每一個精彩片段都能給我們帶來歡樂和啟示。通過烏丟丟的奇怪行為、友誼、勇敢精神和助人心切，我們可以得到許多關(guān)于生活和人際關(guān)系的啟示。讓我們學習烏丟丟，活出更加積極和有意義的生活。
實訓心得體會精彩片段篇十一
紅樓夢是一部中國古典小說，具有極高的文學價值和哲學思考深度。其中不乏極具藝術(shù)價值和意義的精彩片段，下面，我將結(jié)合自己的閱讀體驗，選取幾個讓我印象深刻的片段，談?wù)勎业男牡皿w會。
一、林黛玉打成那個冤家契幾場場。
林黛玉是紅樓夢中的一個經(jīng)典人物，她美麗聰慧，但也性情多變，容易哭鬧和發(fā)脾氣。她和賈寶玉之間的感情糾葛，讓人唏噓不已。而她和薛寶釵之間的恩怨，也讓人看得十分入迷。其中最具戲劇性的就是“契妹打架”這樣一場場的爭斗。這些場面既有武藝高超的表演，也有心理戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用，令人看得十分投入。
我的心得體會是，在這些契幾場的背后，是兩個女子的力量較量和情感斗爭。林黛玉多次慘敗，也讓我們看到了她的軟弱和不足。而薛寶釵則頗具智謀，幾乎沒有敗績。這也讓我深思，在現(xiàn)實生活中，我們有時經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些人似乎擁有著一種比其他人更強的“生存力”或者“競爭力”，而這往往與個人的智慧、能力、心理素質(zhì)和個性特質(zhì)等息息相關(guān)。
二、岫煙襲擊蔣玉菡。
另一個我印象深刻的片段就是岫煙襲擊蔣玉菡這一情節(jié)。岫煙是一個神秘的女子，她神出鬼沒，行蹤飄忽，然而她的出現(xiàn)總是意味著一些不好的事情即將發(fā)生。在這一場戲中，她假扮成小書僮的樣子，突然襲擊蔣玉菡，致使蔣玉菡受傷。
這一場面讓人看得非常惡心，但卻讓我們感受到岫煙的殘忍和無情。我不禁想到了現(xiàn)實中那些猥瑣古怪的網(wǎng)絡(luò)黑客和身份竊賊，他們常常以虛假身份騙取別人信任，然后將身份資料和秘密信息泄露出去，給社會帶來巨大危害。這讓我們看到了社會中存在的不道德行為，也讓我們反思我們自己的價值觀和行為準則。
三、賈母的品茶之道。
紅樓夢中最有趣的一些片段之一就是賈母品茶之道。賈母要求每一款茶都要按照順序品滿六番，十二十四口，然后再由長輩評喝，并根據(jù)這些口味評定該茶的優(yōu)劣。這種做法雖然看起來有些繁瑣，但教人學會了觀察、品味和欣賞世間的美好，也讓我們領(lǐng)略到主人公心態(tài)的高超和神品的卓越之處。
我的心得體會是，在現(xiàn)代社會中，我們往往喜歡隨便解決問題，不太注重過程和細節(jié)，但這種做法往往會導致問題的誤解和不理解，影響最終的結(jié)果。因此，在我們學習和工作的過程中，應(yīng)當多多注重品質(zhì)和細節(jié)，注重過程和方法，這樣才能讓我們更好地掌握知識和技能，提高綜合素質(zhì)。
四、秋菊打?qū)氣O。
另一個我認為非常經(jīng)典的片段就是秋菊打?qū)氣O。寶釵是一個聰明能干的女子，而秋菊則是一個選人厭門的丫頭。在這一場面中，秋菊看到了寶釵的憐愛之心，卻又因為恃強凌弱而推倒了她，這個場面既有描寫人物性格和心理的細膩，也有戲劇沖突和矛盾的清晰展現(xiàn)。
我的心得體會是，在現(xiàn)實生活中，我們常常會遇到一些壞脾氣的人，他們往往喜歡對弱勢群體展開惡意攻擊和侮辱，這既是一種負面行為，也是一種導致社會矛盾和不和諧的重要原因。因此，我們應(yīng)當注重發(fā)揚社會正義感和同情心，不斷努力打擊各種欺凌和霸凌行為，讓每個人都能在公正、和平的環(huán)境下生活和工作。
五、琵琶聲驚曉夢。
最后一個我印象深刻的片段就是紅樓夢中的琵琶聲驚曉夢。在這一場景中，賈寶玉聽到了一位女子彈奏琵琶的聲音，她的音樂技藝非常高超，使得賈寶玉完全沉浸在了音樂的世界中。這一片段雖然只是幾句話，但卻讓我們感受到了音樂的魅力和美妙，也讓我們明白了藝術(shù)在某些情況下可以超越生命和時間的局限。
我的心得體會是，在現(xiàn)代社會中，藝術(shù)始終是人類精神生活和文化傳承的重要組成部分。無論是音樂、舞蹈、繪畫還是文學等形式，都給我們帶來了無數(shù)的美好記憶和深刻體驗。因此，我們應(yīng)當注重發(fā)揚和傳承藝術(shù)精神，不斷追求真理、美和善的境界，讓我們的精神世界更加充實、豐富和奇妙。
總之，紅樓夢中的精彩片段讓我們看到了人性弱點和強項，也讓我們感受到了歷史文化的魅力和深度。在我們生活和工作中，應(yīng)當注重發(fā)揚這些優(yōu)秀精神，引導自己成為一名具有社會責任感和良知的現(xiàn)代人。
實訓心得體會精彩片段篇十二
書籍是人們獲取知識和思想啟示的一種重要方式。在眾多的書籍中，有許多精彩片段可以深深地打動讀者的心靈，讓人們從中汲取到很多寶貴的人生經(jīng)驗和智慧。在本文中，將重點介紹一些我讀過的書籍中的精彩片段，以及我對這些片段的感受和體會。
第二段：《了不起的蓋茨比》。
在我讀過的書籍中，最讓我難以忘懷的應(yīng)該就是《了不起的蓋茨比》了。其中最讓我印象深刻的一段是，在蓋茨比開著車帶著黛西去城里的途中，他的車撞到了一個女人。在大家都害怕驚動警察的情況下，蓋茨比顯得異常從容，他指揮著大家把女人搬到路邊，然后叮囑司機要保守秘密，這樣才不會對他的計劃造成影響。這段片段展現(xiàn)出了蓋茨比出色的應(yīng)變能力和從容不迫的心態(tài)，深深地震撼了我。
第三段：《小王子》。
除了《了不起的蓋茨比》，我也深深地愛上了《小王子》這本書。其中最讓我感動的一段是，小王子從一個星球上離開之前，對他的花兒說出了一句話：“我可以給你可以掌握的所有的時間，我全都給了你?！边@句話在瞬間點燃了所有讀者的內(nèi)心，讓我們惋惜自己之前浪費了多少珍貴的時間，也提醒我們珍惜生命中每一寸光陰。
第四段：《羅生門》。
《羅生門》則讓我感到了人性的復雜和深刻。在這個小說中，故事講述了一個被控殺人的犯人、一個失業(yè)的男人和一個女性證人的不同視角。但是，讓我留下深刻印象的片段是，最后一個證人說出的一句話：“每個人都是因為生存問題產(chǎn)生了能殺人的動機?！边@個片段讓我反思人性的惡和道德的價值，讓我們深刻看到，人的本質(zhì)在生存問題面前，會變得卑微和可怕。
第五段：結(jié)尾。
總之，一本好的書籍，不僅可以擁有很多精彩的片段，也可以讓人們從中領(lǐng)悟到很多深刻的人性意義。不管是《了不起的蓋茨比》中的蓋茨比、《小王子》中的小王子，還是《羅生門》中的證人們，他們的人物形象和故事情節(jié)都讓我深深受益。因此，每一次讀完一本書，我們不僅是學習了它的知識，更是提高了自己的閱讀能力和人文素養(yǎng)，這是非常寶貴的。
實訓心得體會精彩片段篇十三
《紅樓夢》是中國古代小說史上的巔峰之作，被譽為“中國文學的第一絕唱”。這部小說中富含了大量的文學元素，其中許多場景和片段都是令人難以忘懷的經(jīng)典之作。在閱讀《紅樓夢》的過程中，我深深地被其中的一些精彩片段所打動了，讓我對小說的情節(jié)和人物更加深入地了解和理解。
第二段：“金玉良緣”中的“元春生辰”
“金玉良緣”是《紅樓夢》中具有代表性的一章，它講述了元春生辰時的盛大慶典。在這個場景中，寶釵等人都穿著華麗的衣服，華貴的陳設(shè)和豐盛的美味令人垂涎欲滴。通過這個場景，我們可以感受到當時貴族的生活狀態(tài)以及他們追求的生活方式和生活品質(zhì)。這個章節(jié)的文學價值遠不止于此，它還彰顯了對女性的關(guān)注，展現(xiàn)了女性的美麗和時代的背景。
第三段：“薛寶釵挑燈夜讀記”的意義。
“薛寶釵挑燈夜讀記”寫的是一個女子堅持自己的學業(yè)，飽讀詩書，勤學苦練，最終成為了才女的故事。這個故事展示了女性學習的重要性，同時也彰顯了作者的文學才能和對女性的尊重。在當時，女性的地位很低，但《紅樓夢》通過這個小故事強烈地表達了女性應(yīng)該有自己的思想和獨立的精神面貌。
第四段：“湘云拋竿釣魚”概述。
《紅樓夢》中有很多有趣的情節(jié)，其中“湘云拋竿釣魚”是其中的一則。故事講述的是湘云在釣魚的過程中某一次釣魚竿被吞咽而成竹竿，這個情節(jié)十分有趣，顯示了湘云的奇思妙想。通過這個片段，我們可以看到書中形形色色的人物，其中的每一個角色都是獨特的。像湘云這樣的人物在形象形象上是非常具有吸引力的，因為他們不會說一些顯而易見的道理，但他們能夠把生活變得精彩。
第五段：結(jié)語。
讀《紅樓夢》，我們可以認識到一個文化和歷史背景，感受到生活在古代封建社會中人們的信仰和價值觀。同時，《紅樓夢》憑借著其獨特的文學風格和獨特的人物形象贏得了讀者的青睞。其中的一些經(jīng)典片段，如“元春生辰”、“薛寶釵挑燈夜讀記”和“湘云拋竿釣魚”，都通過生動的形象和生動的語言將其深深地刻畫在我們的腦海中。這些精彩的片段不僅是《紅樓夢》的亮點，還涵蓋了國家、社會、文化、人物等方面的資料，對中國古代文化和文學的研究具有極高的文化價值。
實訓心得體會精彩片段篇十四
20xx年9月28號到10月26號，在金融系老師的縝密安排與悉心指導下，我們進行了為期五周的商業(yè)銀行業(yè)務(wù)模擬實習。本次實習利用智勝商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)模擬實驗軟件系統(tǒng)，按照商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)實例，進行開戶、資料輸入、憑證使用與審核、查詢與報表處理等各項業(yè)務(wù)的計算機軟件模擬操作。
通過本次實習，我們很好的將所學的銀行理論知識與現(xiàn)代商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)相結(jié)合，鍛煉了我們的實際操作能力，加強了我們對現(xiàn)代商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)中采用的大會計、綜合柜員制的賬務(wù)管理方式和面向客戶的管理體系的理解。
在實習過程中，我們按照老師的要求隨時記錄下自己學到的新知識與技能，不斷總結(jié)自己實際處理銀行業(yè)務(wù)中的感悟，并寫出了這份實習報告，作為對自己的總結(jié)、對老師的匯報。
2.1對私業(yè)務(wù)綜述。
2.1.1憑證管理。
程序下的憑證種類包括儲蓄存折、儲蓄存單、一本通存折、一卡通?？梢杂脙π畲嬲鄣膬ΨN包括：活期、零整、通知存款、教育儲蓄和存本取息。
整存整取和定活兩便都使用儲蓄存單。
一本通和一卡通各儲種都可使用。
系統(tǒng)的憑證領(lǐng)用采取從市行到支行、從支行到網(wǎng)點的二級分配體系。支行到市行領(lǐng)用憑證后，市行管理部門必須將憑證的起使號碼位輸入中心機房的管理機內(nèi)，并進行分配操作，將憑證分配到各支行管理機內(nèi)。同樣，支行憑證管理員也要將憑證的起始號碼有計劃的分配到各網(wǎng)點的庫錢箱里，網(wǎng)點憑證負責人在前臺機器交易界面選擇庫錢箱憑證領(lǐng)用交易領(lǐng)入憑證到庫錢箱，柜員用憑證出庫交易領(lǐng)入憑證。
具體流程：市行庫――支行庫――網(wǎng)點庫錢箱――柜員錢箱。
一卡通的分配和普通憑證分配一樣，只是一卡通的分配是從卡部開始，而不是市行庫。
2.1.2錢箱管理。
系統(tǒng)對網(wǎng)點設(shè)立庫錢箱和柜員錢箱。庫錢箱由中心機房建立，柜員錢箱在柜員第一次登錄系統(tǒng)注冊時柜員錢箱號不輸（此時此柜員錢箱不存在），要柜員注冊系統(tǒng)做增加柜員錢箱后柜員才生成錢箱號。在柜員錢箱生成后不能辦理現(xiàn)金業(yè)務(wù)，需退出系統(tǒng)重新注冊系統(tǒng)（此時此要輸入柜員錢箱號）后才能辦理現(xiàn)金業(yè)務(wù)。本所庫錢箱本網(wǎng)點所有柜員都可使用，柜員錢箱只許本柜員使用，如果一個柜員不注冊錢箱，則只能做轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)而不能做現(xiàn)金業(yè)務(wù)。
2.1.3日常操作流程。
客戶拿身份證、憑條來辦理新開賬戶業(yè)務(wù)，柜員先進行“開普通客戶”交易，輸入證件類型和號碼后回車，如果系統(tǒng)提示“該證件已開過客戶號”，則記下該客戶號，退出“開普通客戶”交易，直接進入相應(yīng)的開賬戶交易。如果系統(tǒng)沒有任何提示，說明該證件不曾開立客戶號，那么柜員就請客戶重新填寫“客戶申請書”，然后連同填好的憑條和證件一起交給柜員，從“開普通客戶”交易開始。
客戶填寫“客戶申請書”、憑條，連同有效證件一起交給柜員，從“開一卡通客戶”交易開始?？蛻糸_過客戶號后，以后再辦理開賬戶，就不必再填寫“開戶申請書”，直接就可以辦理業(yè)務(wù)了。
普通客戶號可以開一本通和普通賬戶，一卡通客戶號可以開所有賬戶。原則上一個有效身份證件只能開一個客戶號，而一個客戶號可以開多個賬戶。開過普通客戶號的有效身份證件可以再開一個一卡通客戶號，但是開過一卡通客戶號的有效身份證件不能再開普通客戶號。如果某新開客戶證件類型和證件號碼與其它客戶相同的情況下，不再開立新客戶，而返回具有相同證件客戶的客戶號。
2.2對公業(yè)務(wù)綜述。
2.2.1憑證領(lǐng)用。
系統(tǒng)的憑證領(lǐng)用采取從市行到支行、支行到網(wǎng)點的二級分配體系。支行到市行領(lǐng)用憑證時，市行財會部必須將憑證的起始號碼輸入中心機房的管理機內(nèi)，并進行分配操作，將憑證分配到各支行營業(yè)部。同樣，支行憑證管理員要做憑證的全額領(lǐng)用并將憑證的起始號碼有計劃的分配到各網(wǎng)點的庫錢箱里，網(wǎng)點憑證負責人在前臺機器交易界面選擇憑證領(lǐng)用交易把憑證領(lǐng)到庫錢箱，柜員通過憑證出庫交易領(lǐng)入憑證。只有經(jīng)過以上的領(lǐng)用及出庫步驟，重要空白憑證才能在前臺使用。
2.2.2錢箱管理。
系統(tǒng)對網(wǎng)點設(shè)立庫錢箱和操作員錢箱。一個柜員可以有多個錢箱。柜員第一次使用新系統(tǒng)時沒有柜員錢箱。具體操作是：柜員登錄，進入“增加柜員錢箱”界面，輸入相應(yīng)內(nèi)容，完成增加錢箱操作。然后退出系統(tǒng)，重新登錄，輸入用戶注冊名、錢箱號碼、用戶密碼，回車后進入業(yè)務(wù)界面。以后每次登錄時必須輸入錢箱號碼，否則只能做轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)而不能做現(xiàn)金業(yè)務(wù)。也可以將錢箱號與自己綁定，以后就不用每次輸入錢箱號碼，而自動登陸柜員錢箱。
2.2.3對公業(yè)務(wù)范圍。
存款業(yè)務(wù)包括：對公活期存款、對公定期存款；
貸款業(yè)務(wù)包括：對公貸款、個人消費信貸；
結(jié)算業(yè)務(wù)包括：轄內(nèi)業(yè)務(wù)、同城交換、電子聯(lián)行。
2.2.4日常操作流程。
開機后，進入登錄界面，輸入柜員號、密碼，系統(tǒng)校驗成功后進入主界面。進入主界面，屏幕右端顯示系統(tǒng)日期、柜員號、錢箱號。
系統(tǒng)采用菜單結(jié)構(gòu)與交易碼并行的方式。辦理業(yè)務(wù)可以從機器主界面到子界面一層層進入，了解到每一項業(yè)務(wù)的主菜單和子菜單。
日終軋帳包括柜員錢箱軋帳、柜員軋帳、網(wǎng)點軋帳三項內(nèi)容。
1、柜員錢箱軋帳打印出“柜員錢箱軋帳單”，包括當日該柜員現(xiàn)金、憑證的領(lǐng)用、上繳、入庫、出庫及余額數(shù)。利用錢箱軋帳可以查詢現(xiàn)金及憑證數(shù)。該項操作每天可多次使用。
2、柜員軋帳打印出“柜員軋帳單”，包括當日該柜員所做的全部業(yè)務(wù)，按照科目的借貸方發(fā)生額、筆數(shù)，分現(xiàn)金轉(zhuǎn)帳匯總。該項操作每天可多次使用。
3、網(wǎng)點軋帳打印出“網(wǎng)點軋帳單”，反映網(wǎng)點全部業(yè)務(wù)。每天只能操作一次。需要注意的是柜員軋帳后不可以再進行業(yè)務(wù)操作，如果尚有業(yè)務(wù)需要處理，必須進行柜員平帳解除，才可以繼續(xù)做業(yè)務(wù)。網(wǎng)點軋帳后不可以再進行本網(wǎng)點的業(yè)務(wù)操作。如果尚有業(yè)務(wù)需要處理，必須由市行中心機房解鎖，再做柜員平帳解除，才可以繼續(xù)做業(yè)務(wù)。網(wǎng)點軋帳必須在所有柜員均做完柜員軋帳后才可以操作。
我認為本次實習時間雖然不長，但是我們對商業(yè)銀行業(yè)務(wù)的了解程度已經(jīng)更近了一步，對業(yè)務(wù)流程已經(jīng)有了初步的掌握，基本實現(xiàn)了如下基本目標：
對三年來所學的商業(yè)銀行基礎(chǔ)知識在實習中得到了實際運用；
為未來的實際業(yè)務(wù)的開展打下了堅實的基礎(chǔ)，對對公與對私業(yè)務(wù)的相關(guān)知識有了更深一步的理解。
本次實訓雖然只有短短的五周時間，但是實習內(nèi)容特別豐富，而且通過這次實習我們都得到了知識上的復習和實際操作能力的提高。商業(yè)銀行是以經(jīng)營工商業(yè)存、放款為主要業(yè)務(wù)，并以獲取利潤為目的的貨幣經(jīng)營企業(yè)。它的綜合性決定了其業(yè)務(wù)的多樣性，活期存款、定期存款和儲蓄存款、長、短期借款、貸款業(yè)務(wù)、證券投資業(yè)務(wù)和中間業(yè)務(wù)等，都需要銀行員工詳細、熟練了解其業(yè)務(wù)辦理過程。而本次實習正是為我們提供了熟悉這些業(yè)務(wù)流程的機會，讓我們有了具體的商業(yè)銀行業(yè)務(wù)經(jīng)驗，有利于我們在未來的工作崗位上更快上手。
在模擬過程中，我初步認識并練習了商業(yè)銀行的相關(guān)業(yè)務(wù)，加深了對商業(yè)銀行業(yè)務(wù)操作系統(tǒng)的熟悉程度，訓練了我們的實際動手能力。經(jīng)過學習，我了解了銀行業(yè)務(wù)運作的基本流程，明確了銀行柜員的工作內(nèi)容及職責，加深了對銀行經(jīng)營實踐的認識:首先應(yīng)打開系統(tǒng)進行簽到，進行現(xiàn)金出庫，然后要根據(jù)所要辦理的不同業(yè)務(wù)在綜合管理項目中領(lǐng)取不同的重要空白憑證，再到個人業(yè)務(wù)或者對公業(yè)務(wù)中辦理具體的業(yè)務(wù)，這是辦理業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)與前提。當然很多也業(yè)務(wù)也需要授權(quán)人的授權(quán)。最后在日終時，要進行現(xiàn)金進入庫與柜員簽退，最后完成商業(yè)銀行模擬業(yè)務(wù)的操作。
實訓心得體會精彩片段篇十五
實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。
另一方面，實踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學到的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
而且中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校所學到的知識，還要不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
短短兩個月的工作過程使我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
實訓心得體會精彩片段篇十六
隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)代人對于書籍的需求越來越大。無論是不斷更新的網(wǎng)絡(luò)文章，還是豐富多樣的實體書籍，都在滿足人們獲取知識和娛樂的需求。在我讀過的眾多書籍中，有一些精彩的片段深深地觸動了我，讓我對人生、情感、價值觀有了更深入的思考。下面，我將分享幾個我讀過的具有深遠意義的書籍片段，并分享我的心得體會。
第一段：《圍城》中的片段。
《圍城》是一本頗具影響力的小說，對于它的評價可以說是褒貶不一。然而，其中的一個片段卻讓我深思不已。書中出現(xiàn)的李敖曾說過：“我可憐這些人啊，不知不覺地被這個圈子里的面具綁住，自己的一生拋在身后，既可憐，又可悲?！边@段話讓我想起了自己生活中的一些狀況，在如今這個物質(zhì)社會，人們往往為了追求所謂的面子和時尚，不自覺地追隨潮流，忽略了真實的自我。我開始反思自己對于物質(zhì)和虛榮的無謂追求，意識到內(nèi)心的真實才是人生最重要的價值。
第二段：《活著》中的片段。
余華的《活著》是一本震撼人心的小說，其中的一段對話讓我深受啟發(fā)。在主人公福貴被剝奪一切財產(chǎn)后，他的兒子問他：“爸，我長大了我能不能去買輛自行車？”福貴耐心回答：“先吃飽肚子，有了飯卡和工作，才能買自行車啊?！边@個簡單的對話讓我明白了生活的真諦，現(xiàn)實中的人們往往忽略最基本的需求，而過于關(guān)注名利和物質(zhì)，看似擁有一切，卻也失去了最重要的東西。要想過上幸福而充實的生活，我們首先要滿足最基本的需求，才能在此基礎(chǔ)上追求更高層次的目標。
第三段：《向前一步》中的片段。
《向前一步》是一本勵志型的書籍，其中的一段話讓我深受鼓舞。作者寫道：“人生有時候就是這樣，一次失意，常能引發(fā)一次奮斗?！边@段話深深地震撼了我，讓我懂得了在人生的道路上，遭遇挫折和失敗是再正常不過的事情，而能夠豁然開朗、積極面對失敗，并從中汲取經(jīng)驗教訓才是最重要的。不論是工作上的挫折、戀愛中的失敗還是人際關(guān)系上的矛盾，都應(yīng)該用積極的心態(tài)去面對，相信只要努力奮斗，總會迎來更好的明天。
第四段：《小王子》中的片段。
《小王子》是一本經(jīng)典的童話，其中的一段對話深深觸動了我的心靈。小王子問狐貍：“你對我來說只是千千萬萬只狐貍中的一只，但對你來說，我卻是你唯一的小王子?！边@段對話讓我明白了關(guān)系的珍貴和唯一性。在我們的生活中，有許多人與我們擦肩而過，但其中只有少數(shù)人能夠留下深刻的印象。這段對話提醒我們要珍惜身邊的人，與他們保持真誠和深入的交流，因為人與人之間的關(guān)系是無價的。
第五段：《平凡的世界》中的片段。
《平凡的世界》是一部經(jīng)典的長篇小說，其中的一段文字讓我回味無窮。作者寫道：“我希望用文字去記錄所有的細節(jié)，用文字去真切地感知生活的痛楚與快樂。”這段文字讓我深思自己對于生活的感知和表達方式。書籍的力量在于它們能夠記錄生活的每個細節(jié)，而我們讀書的過程也是在與作品中的人物和情節(jié)產(chǎn)生共鳴。通過閱讀，我們不僅開闊了眼界，還能夠?qū)W會表達自己的思想感情，從而更好地與他人溝通。
總結(jié)起來，書籍中的精彩片段能夠給我們帶來巨大的啟發(fā)和思考。在閱讀的過程中，我明白了面對人生的迷茫，我們要有勇氣和智慧去接受和突破困境。同時，我也認識到了珍惜與他人的交往，真誠與深入的友誼對于人生的意義。通過閱讀，我們能夠汲取智慧和靈感，用文字來記錄生活的點滴，不斷學習和成長。希望每個人都能發(fā)掘到適合自己的書籍，從中汲取力量和智慧，讓自己變得更加充實和有趣。
實訓心得體會精彩片段篇十七
有效的是解決大學生就業(yè)難問題的關(guān)鍵因素之一，通過就業(yè)實訓可以幫助學生分析就業(yè)的情況。下面是本站帶來的就業(yè)指導實訓。
希望對大家有幫助。
這學期的就業(yè)指導課上完了，就差這個總結(jié)了!整個課程學生的參與度還是不錯，也覺得很有用，畢竟就業(yè)指導是一個工具，雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)大三了，不過我們大部分學生還是覺得找工作、求職、職業(yè)離自己挺遠的，對自己的人生規(guī)劃并還不是很清晰，對于就業(yè)準備等還不是充分了解，通過本門課程，堅定了大家的方向，讓我們更加明確了目標和前進的動力。所以說，本門課程的開設(shè)是介紹是成功的。
我覺得，我們每個同學都是不一樣的，同學與同學之間還是有分類的。第一群人：有想法的，這是大部分人的狀態(tài)，要么想法特別簡單，就是做好眼前的事情，總之有想法的人非常多，因為簡單。然后第二群人：是能將想法寫下來自己去思考的，這部人比第一群人少一些，畢竟有些人喜歡停留在腦海中或表面的狀態(tài)，寫下來說明自己掙扎過或認真思考過。第三群人：是能去執(zhí)行自己寫下來目標和想法的人，畢竟很多人都是停留在未開始的狀態(tài)，做的人是少數(shù)。第四群人：做了之后拿到結(jié)果了，自然又會少一些，畢竟有一些會拿不到結(jié)果或者是壞的結(jié)果，或者又放棄了。第五群人：是堅持做了，不管怎樣都在堅持和調(diào)整，直至最后的成功，這部分人又會少之又少。畢竟這就是大學里既有自己思想，又有行動，同時有很好調(diào)整方向能力的人，最后就會與眾不同!
不管怎樣，就業(yè)指導是個理論，是對現(xiàn)實有用的東西，通過輔導員的授課，自己深有體會，深有感觸?，F(xiàn)在大學已經(jīng)過去了近四分之三，有時候感覺作為一名老生了，有些同學還會有后悔。如果再選擇一次，我一定會多參加社會實踐;如果再選擇一次，我一定去做一回深入的實習;如果再選擇一次，我一定換個專業(yè)好好讀;如果再選擇一次，我一定鍛煉好實驗技能和操作能力……這就是對大學如何過最好思考的體現(xiàn)。我覺得這階段以來是自己對大學最有思考的一階段，是在不斷與自己斗爭中成長的。
簡歷。
為什么這么寫?一般能寫什么?為什么有的簡歷內(nèi)容特別多?為什么有的簡歷特別消瘦?找工作都遇到什么問題和難題了?怎么解決的餓?如何去定位?如何平衡自己和家庭的選擇?每一種選擇后面都有對大學的思考這就是結(jié)果導向的路徑選擇。
的確，這樣做和不做的效果絕對不一樣。記得我以前大一大二的時候，都是聽別人說應(yīng)該怎樣怎樣，很少主動去自己了解，所以聽到的往往都是一部分信息，不會很全面。其實信息化時代的今天，很多資料和信息可以在網(wǎng)上或者書上可以找到一些答案的。比如說職位的相關(guān)信息，一些職業(yè)工具書可以看看，還有就是一些職場人力資源或者相關(guān)崗位的人也會寫相關(guān)的書，這些書就又很好的參考價值，另外就是招聘廣告了，無價的，免費的，可以多看看，甚至不同級別相同職位的招聘廣告，也可以了解一下發(fā)展需要的條件，別老想著，一畢業(yè)就做個經(jīng)理。我覺得如果從現(xiàn)在開始，每周研究一份招聘信息，少瀏覽一個別人的空間，我相信今后一定會出類拔萃的。
其實大學里，在就業(yè)指導方面，除了輔導員老師，師兄師姐是最好的人脈資源，特別對于我們在校大學生而言。說不定自己將來的就業(yè)可能就是在某個師兄的幫助下找到的理想工作。所以我認為要跟能干的師哥師姐建立牢固關(guān)系。需要指出的有兩點，其一，師兄師姐們比我們高兩級，甚至三級的，才是最好的人脈;而僅僅比你高一級的師哥師姐，在你開始求職的時候，可能自己還沒有渡過職場迷茫期呢?那你們倆很可能要“執(zhí)手相看淚眼，無語凝噎”了。其二，你的人脈，憑什么樂于幫助你?多和師兄師姐交流，互幫互助，可以提供一些就業(yè)信息，幫他們求職，給他們鼓勁，幫助師兄師姐瀏覽招聘廣告，我覺得只用我們用心去做，就一定會贏得信任的。
在職場里永遠要面臨的問題就是你能做什么?一般自己具備比較好的能力，一般都是長期積累的結(jié)果。如果還沒發(fā)現(xiàn)自己有什么了不起的能力，那就要好好參加一些實踐和工作，要學會去挖掘自己的潛力和能力，而不是等待，需要勇敢的實踐和嘗試去穿越。這個世界上沒有人一輩子能拯救你，所以不管三七二十一，你是個“積極向上”的人嗎?反正，如果墮落，能拯救你的人就是未來，很未來的未來!
就像爬山一樣，在山下我們很難看到這座山后面的風景，也就難以碰到我們喜歡的風景。因此，要做的就是積極地登眼前這座山，爬上去，你會看到：無比美好的風景?？赡茉偃サ歉玫纳?，就會看到更好的風景。就算一個人真的目標不清晰，你首先可以做到積極向上，在充實的學習和實踐中認清自己!如果選擇低調(diào)甚至墮落，別說認識自己，別人都可能不理你!
趁年輕，不要讓自己后悔。心中有夢，敢于追求!
一、自我定位是關(guān)鍵。
一般而言，影響畢業(yè)生自我定位有如下因素：其一是職業(yè)定位模糊。由于是初次擇業(yè)，多自考畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧，邊走邊跳，走一步，算一步”的想法，沒有認真想一想自己的職業(yè)定位問題，也沒有一個職業(yè)生涯規(guī)劃。其二是不能正確地評價自己。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中總是過高地估價自己，自我定位過高——工資看外企、職位看白領(lǐng)、單位看名氣、環(huán)境看氣派，因此總是找不到一個適合自己的就業(yè)崗位，到最后反而“嫁不出去”。其三是社會因素的干擾?！┊厴I(yè)生往往受親朋好友的影響較大，自己明明已看好某個職位，該職業(yè)也較符合自己的綜合能力，可周圍的親友一有反對之聲，自己就開始動搖了?，F(xiàn)實生活中存在的社會職位競爭的不公平、操作的不規(guī)范現(xiàn)象，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫，找不準位置，看不清方向。其四是心理素質(zhì)不過硬。當前我國正處于深刻的社會變革時期，一些畢業(yè)生沒有完全適應(yīng)這種變革，在職業(yè)定位時往往為心理因素左右，因此很準做出理性的選擇，在擇業(yè)中或盲目從眾，或消極逆反;不是過于自尊，就是過于自卑，凡此種種，都會對自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙。
因此，畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過程中，首先要針對自己的實際情況，做好自己的職業(yè)定位，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;其次，要根據(jù)自己的專業(yè)、技能、綜合能力和社會用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位;另外，畢業(yè)生還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;再者，就業(yè)過程是一個復雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難，這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。
二、準確把握自身優(yōu)勢。
由于歷史的、現(xiàn)實的、主觀的、客觀的原因，三類學校的畢業(yè)生在社會職業(yè)的選擇上卻常常處于劣勢。由于一些用人單位對其抱有偏見，甚至明確宣布“只要211工程學?！?，從而給廣大“三流學生”擇業(yè)就業(yè)帶來了很大困難。事實上，無論專業(yè)知識積累還是動手能力，我們往往都名校生毫不遜色，甚至某些方面比其還更勝一籌。因此，我們必須充分認識自身的特點，清楚自己的長處和弱點，在求職擇業(yè)過程中揚長避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。
如果你運用語言詞匯的能力較強，在語法、造句、閱讀能力等方面表現(xiàn)出色，可以從事文字整理、編輯、翻譯、播音員以及教育、接待洽談等工作。如果你在形象思維能力以及思考問題的細致、周全上具有優(yōu)勢，可以去做形象設(shè)計等方面的工作。如果你知識較全面，并能廣泛聽取各方面的意見，又善于與他人合作共事，你可以從事機關(guān)和企事業(yè)單位的管理工作。如果你習慣在相對單調(diào)乏味的條件下仍能孜孜不倦地長期工作，耐心持久，態(tài)度認真，有較強的工作責任心，你可以在資料整理、圖書情報、檔案管理等工作中很好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
三、努力克服心理弱點。
對于面臨職業(yè)選擇的畢業(yè)生來說.能否戰(zhàn)勝自身心理弱點，直接影響到其擇業(yè)的成敗。一是自愧不如的心理。面對激烈的擇業(yè)競爭，不少畢業(yè)生容易在“本科生擇業(yè)難”的影響下產(chǎn)生自卑心理和示弱心態(tài)：“我能競爭過研究生，名校生嗎?”“要是碰釘子多丟人!”“萬一失敗了怎么辦?”這種自我設(shè)置的心理障礙，往往使自考畢業(yè)生缺乏競爭的勇氣和獲勝的信心。二是依賴心理。一些畢業(yè)生平時養(yǎng)成了對父母親友的依賴心理，面臨職業(yè)選擇，也容易產(chǎn)生“反正父母會給我想辦法”的依賴思想。試想。一個缺乏自立、自主、自強意識的畢業(yè)生，怎么能做出符合自己特點的職業(yè)選擇呢?三是猶豫不決的心理。求職擇業(yè)是人生的一個重要轉(zhuǎn)折。面對這一‘轉(zhuǎn)折，畢業(yè)生既應(yīng)做到知己知彼、權(quán)衡利弊，又要不失時機，抓住轉(zhuǎn)折機遇，當機立斷。而畢業(yè)生優(yōu)柔寡斷、猶豫不決的心理弱點往往會產(chǎn)生“這山望著那山高”、“不識廬山真面目”的困惑與迷茫，以致白白失去擇業(yè)的良機。
四是自視過高心理。
—些畢業(yè)生因自己的學習成績好、家庭條件優(yōu)越，或者因自己的能力強、具有一定的競爭實力，或者因自己容貌出眾、多才多藝等，產(chǎn)生一種自命不凡的優(yōu)越感，一種自視過高的心理。在求職時，過高地估計自己，這個單位瞧不上，那個單位也不遂心，而用人單位對這種缺乏自矢口之明、自視清高畢業(yè)生要想使自己在擇業(yè)競爭中保持良好的競技狀態(tài)，自如地應(yīng)付所遇到的各種問題，必須做好各種思想準備、心理準備，增強心理的承受力，不要一遇到挫折就心灰意冷，自暴自棄。要知道，在擇業(yè)中遇到挫折是很正常的事情，應(yīng)該把挫折看成是鍛煉意志、增強能力的機會，放下思想包袱，認真找尋失敗的原因。求職擇業(yè)的過程，是一個全面展示自己的過程，必須努力完善自己，提高自身的素質(zhì)，要有展示自己才華的勇氣。作為一名畢業(yè)生，要堅持自尊、自信、自立。在心理亡要有自信心，要相信自己和名校生一樣有實力，要敢于競爭，克服自卑、膽小、怯懦等不良心理狀態(tài)。
客觀分析職業(yè)冷熱在同一社會時期，不同的職業(yè)有不同的要求和勞動報酬，勞動者對職業(yè)的追求程度也不同，這就形成所謂熱門職業(yè)和冷門職業(yè)。在—定條件下，熱門職業(yè)會轉(zhuǎn)變?yōu)槔溟T職業(yè)，冷門職業(yè)也會轉(zhuǎn)變成熱門職業(yè)。
求職時應(yīng)客觀分析和把握職業(yè)冷熱，做出自己正確的選擇：
一要實事求是地選多種職業(yè)組成的，不同的職業(yè)都需要適合的勞動力及人才。在市場經(jīng)濟中，求職者要選擇職業(yè)，用人單位也要選擇求職者，是雙向選擇。這就要求求職者從自己的實際出發(fā)，客觀地分析、評估自己的文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、性別特點、身體條件以及各類職業(yè)固有的標準、條件、要求，實事求是地選擇自己力所能及的合適職業(yè)，并且選擇的職業(yè)要有利于自己潛能的發(fā)揮和事業(yè)的發(fā)展。不要被一時、一地的熱門職業(yè)所迷惑，盲日地去追求、高攀或低就熱門職業(yè)，進而影響自己才能的發(fā)揮，影響自己的美好前程。
二要以發(fā)展的眼光看待冷門職業(yè)，不要輕易放棄冷門。有的職業(yè)，現(xiàn)在看起來屬于冷門，但隨著時間的推移，社會、經(jīng)濟需求的變化，很可能轉(zhuǎn)變?yōu)闊衢T。例如，教師職業(yè)就是山冷門變?yōu)榱藷衢T，因為教師這一職業(yè)相對較為穩(wěn)定，工資待遇也較高。又如，由于前些年許多學生都想到企業(yè)當白領(lǐng)、搞管理，而輕視技工、技師等藍領(lǐng)業(yè)，造成現(xiàn)如今藍領(lǐng)職業(yè)人才的供不應(yīng)求，以及其千資待遇的提高，技術(shù)藍領(lǐng)職業(yè)也會成為熱門職業(yè)。因此畢業(yè)生對冷門職業(yè)一定要用發(fā)展的眼光來看待，不要輕易放棄，在許多求職者都在熱衷丁追求熱門職業(yè)的時候，不妨選擇有發(fā)展前景的暫時處于冷門的職業(yè)就業(yè)，這樣當然也容易獲得求職的成功。
三要注意把握職業(yè)的冷熱變化，適時調(diào)整自己從事的職業(yè)。職業(yè)的冷熱變化，決定了勞動者從事某一職業(yè)的發(fā)展前景。有的舊職業(yè)會逐步被社會所淘汰，有些新職位則會隨著歷史的發(fā)展而產(chǎn)生。勞動者選擇從事某一職業(yè)，不論是熱門的還是冷門的，只要是向衰退的甚全會被淘汰的方向發(fā)展，就要注意把握其變化，盡可能適時調(diào)整自己的職業(yè)，不必從一而終、死守到底。例如，專職打字員這一職業(yè)，在前些年還屬于熱門廠作，可如今電腦普及廠，這一職業(yè)將會被逐漸淘汰，原來從事專職打字員職業(yè)的人就應(yīng)盡早改行。另外，為了適應(yīng)未來職業(yè)的變化，畢業(yè)生還應(yīng)不斷地學習新知識、新技術(shù)、新技能，提高自己的綜合素質(zhì)，更新自己的知識與技能，這樣才能保證自己不被職業(yè)淘汰。
四、精心打造個性品牌。
畢業(yè)生要打造個性品牌，必須進行個性品牌設(shè)計，也就是對自我有一個清醒的認識，只有這樣才能克服在樹立個性品牌上的盲目性。自我認識包括：我想成為類型的職員?個人特長在哪兒?我的個性適合從事什么樣的工作?我這樣了作是否有價值?等等。不同的人會有不同的自我認識。因此，找出自己與他人的不同點，也即找到自己在就業(yè)市場存在的獨特價值，這是個性品牌設(shè)計的關(guān)鍵所在。一般而言，產(chǎn)品品牌定位的方法也同樣適用于個性品牌定位，即別人認為我最大的長處是什么，最值得別人注意的個人特點是什么，如何使自己的技能和下作風格形成特色，具有不可替代的價值。自考畢業(yè)生還必須有一技之長，并能保證自己的丁作質(zhì)量——精湛的專業(yè)技能是個性品牌建立的要素。只有個人技術(shù)專而精，自己個性品牌才有價值，個人的發(fā)展空間才會更加廣闊。
當然，打造個性品牌還必須強調(diào)個人的學習能力。要知道打造個性品牌是一個長期的過程，即使已經(jīng)形成了個性品牌，要保持也須不斷學習新知識、補充新內(nèi)容。畢業(yè)生必須不斷學習，但不要盲日跟風，而應(yīng)學習那些對自己職業(yè)有用的東西。要學會包裝、推銷自己。包裝就是要成功地展現(xiàn)品牌的個性和特色，讓他人充分地認識到你的價值，但同時得注意包裝要講究適度，因為過分的包裝會對個性品牌產(chǎn)生負面影響。
隨著近幾年高等院校擴招工作的展開，大學生越來越多，可是社會需求卻并沒有明顯的增長。人們發(fā)現(xiàn)，大學生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發(fā)愁。今年我市的高校畢業(yè)大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求。就在大部分學生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時候，我院組織老師給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導的課程。它的出現(xiàn)，猶如一場及時雨，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學生心田。作為其中之一的我，聽了這幾堂就業(yè)指導課，頗有受益，感觸良多!
以前我總是對就業(yè)充滿著恐懼，擔心畢業(yè)找不到工作而無顏見“江東父老“，也害怕看到父母為我的就業(yè)擔心。從由中國石油大學畢業(yè)的哥哥身上我也看到了就業(yè)形勢的嚴峻，以前從來沒有擔心名牌大學的哥哥也會找不到工作，何況我他一直以來都是比較優(yōu)秀的人，可是他畢業(yè)之后的工作并不滿意，春節(jié)之前就辭職回家了，回到家里，父母非常為他擔心，到處托人找關(guān)系結(jié)果一無所獲。這讓我也對學習失去了信心，覺得念書沒有用處，幸好哥哥通過努力在年初的招聘會上獲得了一席之地。這雖然讓我們所有人不再為他擔心，可是卻讓我的心里蒙上了一層對工作恐懼的陰影，總是擔心畢業(yè)后的就業(yè)問題，周圍的同學也經(jīng)常給我灌輸一些畢業(yè)就等于失業(yè)的觀念，這些外在的環(huán)境讓我對就業(yè)有一種特別的恐懼感。幸好學校領(lǐng)導及時發(fā)現(xiàn)了我們的就業(yè)心理問題同時積極采取了措施，開設(shè)了就業(yè)指導課，這門課的開設(shè)徹底改變了我的就業(yè)觀念，讓我不再自卑不再恐懼也不再對前途失去信心。
在第一節(jié)課上，老師首先就給我們明確了就業(yè)指導課開設(shè)的意義即：對我們進行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。幫助我們正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀和擇、就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，增強適應(yīng)社會的能力，以保證我們將來能順利就業(yè)。同時，進行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使我們了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使我們在畢業(yè)后能夠進行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。
其次老師給我們分析了目前的就業(yè)形勢：我國是世界上人口最多的國家、勞動力資源最豐富的發(fā)展中國家，也是世界上就業(yè)壓力最大的國家之一。由于人口眾多，失業(yè)現(xiàn)象一直很嚴重，尤其是近幾年，由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大批生產(chǎn)線上的工人失業(yè)，官方統(tǒng)計的失業(yè)率一直在4~5%之間，在國際公認的失業(yè)率的警戒線上下。當然國家也在不斷拓寬就業(yè)途徑，盡力改善這種局面。
然后分析了大學生就業(yè)難的原因：
1、高等教育改革發(fā)展因素。
在市場規(guī)模已經(jīng)成為配置人才資源和勞動力資源的基礎(chǔ)的今天，我國的高等教育在教學質(zhì)量、培訓結(jié)構(gòu)和教學模式等方面，還存在許多與市場經(jīng)濟不相適應(yīng)的地方：從學生的培養(yǎng)質(zhì)量和模式上看，過于強調(diào)學科標準、知識灌輸、靜態(tài)評估，缺乏實際操作能力和創(chuàng)新能力，缺乏個性化特征。使學生難以適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展變化和科學技術(shù)的不斷進步;從學科設(shè)置方面看，專業(yè)的劃分、招生比例和教學的組織缺乏應(yīng)變能力，對專業(yè)及課程的設(shè)置去哦法科學的需求預(yù)測和規(guī)劃，具有一定的盲目性，對當前電子信息、計算機科學、軟件工程、電子商務(wù)、國際金融、市場營銷等熱門專業(yè)盲目追求，使這些專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)大量增加，導致學校專業(yè)失衡，加大了就業(yè)的壓力與難度。另外，大部分高校還沒有系統(tǒng)的就業(yè)引導機構(gòu)，不能行之有效地為處于迷茫中的學生指路，從而使得原本就沒有社會經(jīng)驗的畢業(yè)生找不到方向和目標。
2.、勞動力市場日漸飽和。
近幾年國家大量的轉(zhuǎn)業(yè)軍隊干部、退伍兵、志愿兵的安置，農(nóng)村人口的大量涌入等使得就業(yè)崗位更加擁擠。再加上現(xiàn)存的十年以來累計的國有和集體下崗職工，使得城鎮(zhèn)需要安排的就業(yè)勞動力不斷膨脹，因此，今后幾年勞動力市場都將呈現(xiàn)嚴重的供大于求的局面。
3、用人單位的要求不斷提高，市場競爭不斷加劇。
當前用人單位對人才的知識結(jié)構(gòu)和外語水平提出了更高的要求：要求員工具備綜合素質(zhì)高、專業(yè)素質(zhì)過硬、懂外語、熟悉國際法律和懂得國際慣例，要求員工具有開拓創(chuàng)新的能力和對待工作持之以恒、堅韌不拔的態(tài)度，一些偏科的學生就會因為某一方面的不足而失去被錄用的機會。在市場經(jīng)濟體制下，企業(yè)在員工的聘任、培訓、評估、待遇、溝通、尊重等方面在逐步向國際接軌。
4、畢業(yè)生自身因素。
一是職業(yè)定位模糊。由于是初次擇業(yè)，多自考畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧，邊走邊跳，走一步，算一步”的想法，沒有認真想一想自己的職業(yè)定位問題，也沒有一個職業(yè)生涯規(guī)劃。
二是不能正確地評價自己。畢業(yè)生普遍的就業(yè)期望值偏高，導致很多大學生眼高手低，不切實際，從而失去了許多就業(yè)的機會。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中總是過高地估價自己，自我定位過高——工資看外企、職位看白領(lǐng)、單位看名氣、環(huán)境看氣派，因此總是找不到一個適合自己的就業(yè)崗位，到最后反而“嫁不出去”。
三是社會因素的干擾。—些畢業(yè)生往往受親朋好友的影響較大，自己明明已看好某個職位，該職業(yè)也較符合自己的綜合能力，可周圍的親友一有反對之聲，自己就開始動搖了?，F(xiàn)實生活中存在的社會職位競爭的不公平、操作的不規(guī)范現(xiàn)象，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫，找不準位置，看不清方向。
其四是心理素質(zhì)不過硬。當前我國正處于深刻的社會變革時期，一些畢業(yè)生沒有完全適應(yīng)這種變革，在職業(yè)定位時往往為心理因素左右，因此很準做出理性的選擇，在擇業(yè)中或盲目從眾，或消極逆反;不是過于自尊，就是過于自卑，凡此種種，都會對自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙。
其五是價值觀不夠積極。由于受市場經(jīng)濟的某些負面影響，功利主義較突出，社會價值觀淡化?，F(xiàn)實主義傾向取代理想主義傾向，注重職業(yè)的經(jīng)濟利益，追求安逸舒適的工作環(huán)境，不愿去老少邊窮地區(qū)、基層單位、中西部地區(qū)等等。另一方面就業(yè)觀陳舊，希望進國企，享受醫(yī)療、養(yǎng)老保障制度等。
最后給我們提出了一些措施：
1、進行職業(yè)規(guī)劃。
在認識自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，從自身的喜好、優(yōu)勢和社會的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標，制定一系列長期的學習，培訓，實踐計劃，擬定階段性的目標，不斷的挑戰(zhàn)自我表現(xiàn)，超越自我，一步一步的為總體目標的實現(xiàn)打好基礎(chǔ)。
2、準確把握自身優(yōu)勢。
我們必須較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有共同之處。由于歷史的、現(xiàn)實的、主觀的、客觀的原因，三類學校的畢業(yè)生在社會職業(yè)的選擇上卻常常處于劣勢。由于一些用人單位對其抱有偏見，甚至明確宣布“只要211工程學?！?，從而給廣大“三流學生”擇業(yè)就業(yè)帶來了很大困難。事實上，無論專業(yè)知識積累還是動手能力，我們往往都名校生毫不遜色，甚至某些方面比其還更勝一籌。因此，我們必須充分認識自身的特點，清楚自己的長處和弱點，在求職擇業(yè)過程中揚長避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。
3、努力克服心理弱點。
對于面臨職業(yè)選擇的畢業(yè)生來說.能否戰(zhàn)勝自身心理弱點，直接影響到其擇業(yè)的成敗。一是自愧不如的心理。面對激烈的擇業(yè)競爭，不少畢業(yè)生容易在“本科生擇業(yè)難”的影響下產(chǎn)生自卑心理和示弱心態(tài)：“我能競爭過研究生，名校生嗎?”“要是碰釘子多丟人!”“萬一失敗了怎么辦?”這種自我設(shè)置的心理障礙，往往使自考畢業(yè)生缺乏競爭的勇氣和獲勝的機會。
4、注意求職細節(jié)。
首先寫謀職信時盡量使用簡潔明了的語句使你所求的工作在信中的以明析的表達。寫自薦書信時，盡量揚長避短，突出重點，簡明扼要，措辭巧妙，精辟，以便引起閱讀者的重視。同時在簡歷中真實的寫明自己的專業(yè)特長。其次，面試的時候要舉止大方，謙虛熱情。進入面試場應(yīng)先敲門，得到允許后方可進入，順手、輕聲關(guān)門;在對方介紹情況時要面帶笑容、認真聆聽，并適時點頭、答話，一般不要打斷主考官的說話更不能搶問搶答;交談時要輕松自如目光對接;回答問題時要口齒清楚聲音適度，語氣適中簡明扼要，條理清楚，有理有據(jù)。同時還要自信，誠坦率懇。在回答問題時要據(jù)實回答遇到自己不知或不懂的問題，不要閃爍其辭，默不做聲，牽強附會，不懂裝懂，應(yīng)該誠懇的承認自己的不足或表示自己曾經(jīng)學過但一時想不起來，這樣反而會贏得主考官的理解、信任和好感。同時還應(yīng)該會說話，面對聘用單位人員說話時，能夠心不慌、臉不紅，知道該說、詳說那些，那些該回避，簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。面試時還應(yīng)該抓住時機主動提問，充分西顯示自己對謀職企業(yè)以及職位很感興趣。
5、多樣化求職途徑。
社會關(guān)系介紹、電話求職、直接登門自薦等等方式。在求職過程中還可以好好運用自己的創(chuàng)意進行創(chuàng)意求職，為自己爭取更大的求職成功率。
通過就業(yè)指導課的學習，我了解了目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學生就業(yè)的制度和政策，了解了大學生的就業(yè)程序，把握了一定的就業(yè)技巧，重新樹立了擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向。同時也重新樹立了我的自信息心，使我對就業(yè)不再恐懼，不再擔心，我相信我的前途會因為我的努力而變得美好而精彩!
實訓心得體會精彩片段篇十八
我們常說書中自有黃金屋，書籍是人類智慧的結(jié)晶，是靈感的源泉，也是思想的引導。每本書都有它的精彩之處，其中不乏令人感動、震撼的片段。今天，我就來分享幾個我閱讀過的書籍中的精彩片段，并結(jié)合自己的心得體會，談?wù)剬τ谶@些讀書的收獲。
第二段：情感感動的片段體會。
有本書名為《千年等一回》的小說，通過濃郁的唐代風情，講述了歷史上的楊貴妃與皇帝之間的愛情故事。書中有一段描述楊貴妃身在后宮，卻仍舊對身邊宮女關(guān)懷備至，對待她們?nèi)缤H人般。她不僅關(guān)心身邊的宮女，還舍己為人，替她們承受皇帝的威壓。這讓我深深地被楊貴妃那種大愛精神所感動。她的善良、寬容和關(guān)愛不僅改變了她自己的命運，也讓人感受到了愛的力量。通過這段精彩的描寫，我體會到了一個人的善良和熱愛可以影響整個世界。
第三段：奮斗與成長的片段體會。
另一本書叫做《平凡的世界》，講述了一個普通農(nóng)家子弟的成長故事。書中有一段描寫主人公在他的大學生活中拼搏不息，勤奮努力的場景。他每天都堅持看書學習，不畏艱辛，默默付出。最終，通過他的努力，他從一個社會地位低下的農(nóng)民家庭走向社會的巔峰，成為了一個有實力和地位的人。這段描寫讓我深深地感受到了奮斗的力量。它告訴我，只有經(jīng)歷了辛苦、付出了努力，才能達到自己的目標。這段描寫激勵著我，讓我更加堅定自己的目標，勇敢地去追逐自己想要的生活。
第四段：人性和道德的思考片段體會。
《了不起的蓋茨比》是一本關(guān)于人性和道德的小說。書中有一段描述主人公Gatsby對于他曾經(jīng)愛過的女人如數(shù)家珍，盡管她早已嫁給了別人。Gatsby對于自己的初戀情人異常執(zhí)著和堅定，他追求的并不是愛情本身，而是那份純真和美好的感覺。這段描寫讓我思考人性的復雜與美好，也引發(fā)了我對道德的思考。在追求自己的理想和夢想時，我們是不是應(yīng)該保持一顆對美好事物的執(zhí)著與追求，而不應(yīng)該迷失在金錢和榮譽之中呢？這段描寫為我提供了對于人性和道德的深入思考。
第五段：文化與歷史背景下的思考。
《紅樓夢》是中國古代四大名著之一，也是我國文學史上的經(jīng)典之作。書中有一段描寫黛玉觀看滿庭芳的場景，黛玉之所以能夠欣賞這樣美麗的景色，完全是因為她自己的感悟和修養(yǎng)。在這段描寫中，我感受到了中國古代文化和歷史的厚重與精妙。通過黛玉的故事，我認識到了中國古代文化和歷史對于人類的影響之深遠。在了解和體驗歷史和文化中，我們能夠更好地理解世界，并從中汲取養(yǎng)分。
結(jié)尾段：總結(jié)。
通過閱讀書籍中的精彩片段，我們不僅可以領(lǐng)略到作者的才華，還能夠從中找到人生的智慧和力量。這些片段帶給我心靈的震撼、思考的啟迪以及對人性與世界的更深層次理解。讀書不僅能夠開拓我們的視野，也能夠提高我們的素養(yǎng)。因此，閱讀是一種寶貴的活動，它帶給我們的不僅僅是享受，更是改變和提升。讓我們不斷地閱讀，不斷地學習，讓書籍成為我們生命中最忠實、最珍貴的伙伴。
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