計劃是我們成功的基石，它幫助我們將目標變?yōu)楝F(xiàn)實。一個完美的計劃需要考慮到時間的合理安排和任務的合理分配。把握好時間和資源是一個好計劃的關(guān)鍵，以下是一些范例供你參考。
教育培訓年度工作計劃篇一
按照加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的要求，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，深入學習貫徹黨的xx屆六中全會精神和集團黨建工作會議精神，以改革創(chuàng)新加強和改進公司黨的建設，充分發(fā)揮公司黨組織的政治核心作用，適應公司科學發(fā)展上水平的新要求，適應黨員隊伍思想觀念利益訴求發(fā)生的新變化，適應建設學習型黨組織的需要。對公司黨員隊伍堅持以先進性建設和能力建設為主線，以中國特色社會主義理論體系、黨章學習和崗位能力提高為重點，圍繞黨的中心任務和公司發(fā)展戰(zhàn)略全面開展好教育培訓工作，全方位提高黨員素質(zhì)，為我公司的穩(wěn)定發(fā)展提供有力的組織保證。
1、堅持全員覆蓋原則。黨員教育培訓工作面向全體黨員，創(chuàng)造人人皆受教育、人人可成才的機會，激發(fā)黨員學習的內(nèi)在動力和潛能，全面提高整體素質(zhì)。
2、堅持分類指導原則。根據(jù)黨員干部、普通黨員的不同情況，確定各自的教育培訓重點，分類實施，增強教育培訓的針對性。
3、堅持理論聯(lián)系實際，學以致用的原則。從黨員的實際情況出發(fā)，采取黨員缺什么補什么、需要什么培訓什么的教育培訓方式，努力提高政治思想素質(zhì)。
4、堅持突出重點原則。圍繞公司的中心工作，選擇合理的教育培訓主題，切實提高教育培訓的實效性。
5、堅持注重實效原則。認真掌握目前黨員隊伍的素質(zhì)狀況，堅持“實際、實用、實效”的原則，激發(fā)黨員學習的內(nèi)在動力和潛能。
6、堅持經(jīng)常性教育與集中培訓相結(jié)合的原則。按照不同崗位、類別和層次，有計劃有步驟地開展教育系統(tǒng)黨員培訓。
在黨員教育培訓方式上，根據(jù)公司和各部門實際，堅持分層次全覆蓋組織好黨員教育培訓。注意做到四個結(jié)合，即集中培訓與分散培訓相結(jié)合，講座授課與參觀考察相結(jié)合，統(tǒng)一授課與自學相結(jié)合，正面宣傳與反面警示相結(jié)合。著重組織開展好黨員領(lǐng)導干部教育培訓，擬每月組織一次培訓學習;支部結(jié)合實際舉辦好學習黨的理論活動，認真開展好黨員主題日教育活動和以爭創(chuàng)“四好”班子、“四強”黨組織、爭做“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容的“爭先創(chuàng)優(yōu)”實踐活動。
一、指導思想：
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大精神，認真落實農(nóng)村工作會議精神，扎實開展“三個代表”重要思想教育活動，切實提高黨員的思想政治素質(zhì)，引導廣大黨員為實現(xiàn)建設小康社會的奮斗目標而努力工作。
二、學習教育制度：
1、堅持實行“三會一課”制度。為提高黨員的思想、政治素質(zhì)，增強黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，我校黨支部要堅持每月至少召開一次支委會和支部大會，每年召開一次民主生活會，組織黨員干部至少觀看6次10片以上有關(guān)先進事例、反腐倡廉等內(nèi)容的電教片，每2個月組織上一次黨課。
2、黨員培訓制度。黨員將進行定期培訓、輪訓，學習黨務知識和上級黨委、政府的有關(guān)文件精神，并結(jié)合電化教育，每年黨員受訓不少于7天。
3、實行點名制度。對經(jīng)常缺席、無請假的黨員干部給予限期改正。
三、學習教育方式：
學習鎮(zhèn)黨委有關(guān)文件;組織觀看電教片;參加鎮(zhèn)黨校舉辦的各種理論培訓班和黨務知識培訓班學習;組織上黨課，并進行討論、撰寫學習心得;學習有關(guān)報刊、雜志;組織黨員學習一些先進典型事例等。
四、學習教育內(nèi)容：
學習馬克思、列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神;等中央領(lǐng)導同志的有關(guān)重要講話精神;學習貫徹縣、鎮(zhèn)農(nóng)村工作會議精神;學習黨的各項路線、方針、政策及決議;學習黨的基本知識;學習上級黨委、政府文件精神。觀看電教片，并組織全體黨員干部進行討論，談觀后感，撰寫學習心得。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府“一三”的思路目標和工作提升年活動建設要求，著眼于全面提高黨員干部隊伍的思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，及時全面地了解黨和國家相關(guān)政策和法規(guī)，提高駕馭工作的能力，為推動全區(qū)司法行政工作更好更快發(fā)展提供高素質(zhì)的人才隊伍。
二、學習內(nèi)容。
根據(jù)機關(guān)實際情況，本著系統(tǒng)性、原則性和靈活性相結(jié)合和“實際、實用、實效”的原則，重點安排黨性黨風、政治理論、政策法規(guī)等方面的學習內(nèi)容，引導和幫助政法干警不斷提高自身綜合素質(zhì)，掌握做好新形勢下群眾工作的特點、方法和手段，不斷提高群眾工作的本領(lǐng)。各科、室、處、中心要根據(jù)本部門特點有目的、有計劃、有選擇地安排學習內(nèi)容，切實保證學習效果。
1、政治理論學習。
以即將召開的黨的xx大會議精神學習為重點，圍繞區(qū)委、區(qū)政府“一三”思路舉措和工作提升年活動，立足解決實際問題，增強培訓針對性和時效性，引導和幫助黨員干部樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，改進思想作風和工作作風，提升工作水平。
2、法律法規(guī)學習。
結(jié)合工作實際和當前熱點問題，主要學習《律師法》，《公證法》，《法律援助條例》，《社區(qū)矯正實施辦法》，《人民調(diào)解法》，《物權(quán)法》，《。
勞動合同。
法》，《婚姻法》，《繼承法》，《民法通則》，《民事訴訟法》，《合同法》等等以及其它基本法律制度和涉及當前工作熱點的基本法律制度和規(guī)定。
三、學習形式和時間安排。
主要采取集中學習和自習相結(jié)合的方式。各科、室、處、中心首先安排好本部門的學習和自習，每周五下午為各部門集中學習討論時間，每月的第一個星期五下午為全局集中學習時間，全局集中學習的課程內(nèi)容提前安排，主要有相關(guān)業(yè)務負責人講課，中間隨時穿插學習上級有關(guān)部門精神及要求。培訓期間要嚴格考勤紀律，做好學習筆記。
教育培訓年度工作計劃篇二
1、注重培訓目標的需求性。
繼續(xù)以多種形式在全局干部中開展干部培訓需求調(diào)查，重點征求干部對培訓內(nèi)容、培訓方式、培訓時間和培訓基地建設等方面的意見和建議。梳理并掌握干部對培訓需求的第一手資料，明確干部教育培訓的方向和目標。
2、注重培訓方式的多樣性。
3、注重培訓內(nèi)容的針對性。
結(jié)合干部培訓的實際和縣域經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)實需要，在調(diào)查研究和不斷總結(jié)培訓工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)形勢調(diào)整內(nèi)容。以政治理論、當代新知識為主要內(nèi)容，緊扣時代主題，將反映當代世界發(fā)展、體現(xiàn)時代變化的最新知識與成果充實到課程中，把理論培訓與黨性鍛煉，相關(guān)專業(yè)知識培訓和當前形勢教育與改革發(fā)展的實際相結(jié)合。
教育培訓年度工作計劃篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
青年教師是學校師資隊伍的一個重要組成部分，青年教師思想政治素質(zhì)好壞、業(yè)務水平高低直接關(guān)系到學校的生存和發(fā)展。下面是小編給大家整理的關(guān)于教師教育培訓工作計劃萬能，歡迎大家來閱讀。
一、基本情況。
本學期，我校在編教職工103人，其中支教1人，秋季教師培訓工作計劃。有36個教學班，在籍學生2262人。
二、指導思想。
樹立科學的學校發(fā)展觀，以創(chuàng)建高效課堂為中心，以促進教師專業(yè)發(fā)展和提高教育教學質(zhì)量為重點，堅持全面貫徹教育方針，扎實推進課程改革，大力實施素質(zhì)教育，務實開展校本研修，促進師生全面發(fā)展，鞏固名校辦學成果，創(chuàng)建特色學校。
三、工作目標;。
總體目標：辦人民滿意的教育，教育教學科研工作爭創(chuàng)一流，保持宜昌市名牌學校的光榮稱號。
具體目標：
1、不斷提高教育教學質(zhì)量，期末統(tǒng)考各學科成績穩(wěn)居全縣之首。
2、班級建設水平不斷提高，學校表彰的文明班、示范文明班的比例達到75%以上。
3、實現(xiàn)學生的快樂、健康發(fā)展，個性得以張揚，興趣愛好得以滿足，學業(yè)不斷進步，受到學校及以上表彰、獎勵的學生比例達60%。鞏固率達100％。
4、實現(xiàn)教師的持續(xù)專業(yè)成長，提升教師的職業(yè)幸福感。100%的教師有校級的教育教學研究成果，40%的教師有縣級及以上的成果。
5、構(gòu)建安全和諧校園。確保校園食品、教育教學活動、師生人身和校園財產(chǎn)安全。安全責任事故及重大安全事故為零。
四、主要工作和措施。
（一）堅持“教師發(fā)展第一”，努力建設高素質(zhì)的教師隊伍。
1、加強校風、師德師風以及學風“三風”建設，嚴格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》（20__年修訂稿）和縣教育局制定的教師“六不準”，堅決制止有償家教和辦班補課現(xiàn)象，樹立良好的實小教師形象。做好政風行風上線測評工作，按時上線，及時辦理投訴件、舉報件，力爭投訴件、舉報件辦理群眾滿意率達到100%，自覺接受群眾監(jiān)督，努力辦人民滿意的學校。不斷完善學校管理制度，建設民主、科學的校園文化，營造“以人為本”、“以校為本”的校園文化氛圍。
二是刻苦訓練教學基本功，規(guī)范漢字書寫能力、規(guī)范認識。要關(guān)注留守學生和特殊家庭學生及特異體質(zhì)學生的教育問題，重視不良行為的教育、轉(zhuǎn)化、矯治工作，預防未成年人犯罪。
9、努力提高班級的建設水平。各班班主任要充分發(fā)揮助理班主任、各位科任教師的力量，共同為班級的建設出謀劃策獻力。各班要通過開展豐富多彩的班級活動，落實每月一次的主題班隊，著力建設班級文化，通過班與班之間的友好競爭，提高班集體的凝聚力和向心力，使班級成為學生享受成長快樂、享受教師關(guān)愛、享受同學友愛的樂園。創(chuàng)新班級的評價方式。學校繼續(xù)推行文明班級的考核制度，通過期中、期末兩次文明班的申報考核，推動班級建設，促進學生的發(fā)展。在學生日常行為規(guī)范的考核中，實行獎扣結(jié)合，工作計劃《秋季教師培訓工作計劃》。
10、要充分發(fā)揮縣武警中隊、清江奇石苑、縣特校等德育基地的教育作用，適時開展德育活動，促進學生良好品德發(fā)展。
編辦一期高質(zhì)量的《清江石》；
各班堅持每月辦一期黑板報，少先大隊部組織檢查評比。
12、落實課堂教學的主渠道。品德與生活（社會）課程要發(fā)揮品德教育的主陣地作用，其它學科在把握本課程的教學目標時，要高度重視三維目標中的情感、態(tài)度、價值觀的教育，要充分挖掘教材內(nèi)含的德育教育素材，在豐富學生知識、發(fā)展學生能力的同時，提高學生的道德水平。在地方課程教學中，要利用一定的課時，廣泛開展八個專題教育（公共安全教育、防毒教育、防艾教育、心理健康教育、環(huán)境保護教育、國防教育、反邪教教育和保護電力設施教育），引導學生崇尚科學文明的生活方式。
13、充分發(fā)揮少先隊組織的教育管理作用。少先大隊部要加強各中隊輔導員工作的指導，加強《國旗法》、少先隊知識的教育，重視大隊部干部的選拔、培養(yǎng)和使用，發(fā)揮他們充當學校管理小助手的作用。少先大隊部要加強學校衛(wèi)生工作，督促每天清掃，確保校園整潔――地面無紙屑垃圾，教室窗明桌凈，墻面無亂寫濫畫，校園內(nèi)外無亂丟亂扔現(xiàn)象。
14、扎實開展“課外訪萬家”活動。按照學?！罢n外訪萬家”活動方案的要求，每班在9月至11月至少要對班級的15個學生進行家訪，家訪時由班主任靈活安排語、數(shù)、外等學科教師參加，其它教師家訪1名學生。家訪的對象主要是有心理障礙的學生、留守學生、行為習慣差的學生、學習有困難的學生、單親家庭學生等。家訪后要填好《家訪手記》，做好資料的整理。
（三）加強教育教學研究和管理，努力提高教育教學質(zhì)量。
15、要嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足、開好各門課程。加強對新課程的管理，加強對課表執(zhí)行情況的檢查，規(guī)范教學常規(guī)管理，杜絕擠課、占課，非學校安排或經(jīng)教導處允許，不得私自挪課。規(guī)范作息時間表，嚴格執(zhí)行學生上學、放學時間的相關(guān)規(guī)定，任何班級和老師不得隨意要求學生提前到校上課或推遲放學。師生請假，均要按要求填寫請假條和調(diào)課代課單交教導處。加強學籍管理，健全普九資料，鞏固“普九”成果。完善教育教學質(zhì)量監(jiān)測、評估辦法，改進教學管理，實施素質(zhì)教育，提高教學質(zhì)量。
16、堅持一個中心、兩個重點，即以創(chuàng)建高效課堂為中心，以促進教師專業(yè)發(fā)展和提高教育教學質(zhì)量為重點，認真開展校本研修，促進學校輕負擔、有特色、高質(zhì)量發(fā)展。
一是認真學習課程標準，鉆研教材。開學初的首要任務就是學習課程標準及其解讀，從編者的角度去鉆研教材、感知教材、理解教材，樹立課程意識。要認真通讀所教學科的全冊教材，了解全冊教材的內(nèi)容，明確這些內(nèi)容在整個課程的知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡中的地位和作用，理清教學目標。在每單元教學之前，要對本單元的內(nèi)容仔細閱讀，認真分析各小節(jié)有哪些知識點，并尋找貫穿這一單元的主線，把握各節(jié)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，形成教學內(nèi)容的整體認識。在鉆研一節(jié)課的內(nèi)容時，應認真分析本節(jié)課在本單元中所處的地位，思考怎樣把德育點、知識點、智力點和能力點融于這節(jié)課的.教學內(nèi)容之中，明確本節(jié)課的培養(yǎng)性目標與發(fā)展性目標。
研究教學目標、研究教學資源、研究教學程序、研究校本作業(yè)；
統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一學習目標、統(tǒng)一教學程序、統(tǒng)一校本作業(yè)、統(tǒng)一評價反饋。要嚴格按照集體備課的程序開展活動：
定量主備：每次集中進行集體備課的前兩周，由備課組長按單元或章節(jié)統(tǒng)一分工，布置組內(nèi)教師主備課時學案，并形成電子文檔和紙質(zhì)文檔以供集體備課時研討。
集體研討：集體備課時，主備教師對自己所設計的學案進行解說，其它教師共同補充、修訂、完善。.
分發(fā)共享：主備教師設計的學案通過集體研討和主備人的修訂后，發(fā)給本組教師共用，教師在實踐前，結(jié)合自己學生的實際和個人教學特長再進行補充修改。
實踐反思：授課教師結(jié)合自己的教學實踐，寫好教學后記或反思，以備教后交流，并及時完善學案電子稿，以備后期更有效利用。
要在集體備課的基礎(chǔ)上開展好課前復備和課后反思，真正提高課堂教學效率，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，尊重并關(guān)注學生的個性差異，保證學生的課間休息、鍛煉時間，通過創(chuàng)建高效課堂來提升教學質(zhì)量。今后，還要加強課間巡查，對一貫拖堂、占用學生課間鍛煉時間的人員要記錄在案，常規(guī)一律定為不合格。繼續(xù)實行推門聽課，教管人員和各研修組長每學期至少推門聽課2至3人，推門聽課時一并檢查教學常規(guī)和教學行為，真正解決備教兩張皮的問題。
三是積極開展“課內(nèi)比教學”專題活動。在學?！罢n內(nèi)比教學”活動方案的指導下，以校本研修組為單位開展教師教學比武暨高效課展示評比活動，學校校委會成員蹲點聯(lián)系相應的研修組。在此基礎(chǔ)上，每個研修組推薦一名教學比武優(yōu)勝者參加學校教學比武總評活動。學校在綜合考評備課、說課、上課、反思四個環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，每個學科推薦一名優(yōu)秀教師參加全縣教師教學比武暨高效課展評活動。各研修組要以“課內(nèi)比教學”活動為契機，與“踐行洋思經(jīng)驗、打造高效課堂”實踐活動有機結(jié)合，把教學基本功比武活動與高效課堂展評活動結(jié)合起來，聚焦課堂，改進課堂，加強教學細節(jié)研究，提升導學能力，優(yōu)化課堂教學策略和結(jié)構(gòu)，在說課、講課中把教師主導和學生主體都充分表現(xiàn)出來。所有學科、所有教師都要參與到教學比武活動中來，承擔多門學科教學的教師，自愿選擇一門學科參與活動。每個研修組至少選擇一名教師的課堂教學進行錄像，學校建立“課內(nèi)比教學”視頻資源庫。每個研修組至少進行一次圖文宣傳報道。
四是讓教學反思成為教師專業(yè)成長的糾偏儀。任何一個教師在其執(zhí)教的過程中都不可能做到盡善盡美，審視和分析自己的教學行為、教學決策和教學結(jié)果，可以有效地糾正教學觀念、教學行為上的偏差，形成自己對教學現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解，提高自我覺察水平和教學監(jiān)控能力。教學反思的內(nèi)容包括對教材內(nèi)容的取舍或補充，對課時計劃的安排，對教學目標的確立，對教學策略的抉擇，對教學重點難點的把握。
一、指導思想。
樹立育人為本、德育為先理念，開展實效德育、提高德育實效。結(jié)合德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入開展班集體建設，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實效性，不斷增強德育工作的親和力與感染力，促進少年兒童思想素質(zhì)的健康成長，推進素質(zhì)教育的步伐。
二、主要目標。
1、加強德育工作常規(guī)管理，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2、大力加強德育隊伍建設，主抓班主任教師和學生干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學生干部的工作能力。
3、開展家長會活動，闡明家庭教育的`重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
三、主要工作及措施。
(一)加強學生隊伍建設，促進學生全面發(fā)展。
1、班主任利用班隊會做好學生干部的選拔和任用。
2、選拔組織管理能力強，在學生中有一定威信的學生擔任少先隊干部。
全面提高學生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學生中真正起到模范帶頭的作用。
3、少先隊干部分組值日，檢查學生的隊風隊紀，文明禮儀，并做好為同學的服務工作。
(二)抓好常規(guī)管理，落實到位。
1、扎實開展好各項常規(guī)德育活動是各項目標達成的必然路徑，工作中要認真組織開展每周一次班會隊會。
2、落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》狠抓學生的常規(guī)。
做到“抓反復，反復抓”，加強一日常規(guī)評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。
3、抓好宣傳陣地建設。
4、做好星期一升旗儀式，加強對學生的主題教育。
(三)開展豐富多彩的主題教育。
1、狠抓安全工作，高度重視安全教育，共建平安校園。
2、繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動。
3、做好家校聯(lián)系，共同育人。
四、主要活動安排。
具體工作內(nèi)容。
1、開學典禮。
2、安全教育周。
3、制訂好德育、班級等工作計劃。
4、借助教師節(jié)，各班進行“尊師重教”主題班會。
5、慶國慶，尊師在行動，安全衛(wèi)生，文明禮儀。
1、組織學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》。
2、對學生進行愛校教育、安全教育、文明禮儀和行為習慣養(yǎng)成教育。
3、慶祝建隊節(jié)詩歌朗誦比賽。
1、聘請法制副校長上法制教育課。
2、開展校園安全征文、繪畫活動。
3、檢查班級學生課堂行為習慣。
1、防交通、防摔傷、防火、防中毒等教育。
2、籌備慶元旦活動。
20__年元月份：
1、組織開展慶祝元旦活動。
2、假期紀律、安全、衛(wèi)生等教育。
3、德育工作總結(jié)。
4、召開家長會。
一、指導思想：
為了進一步加大青年骨干教師培養(yǎng)的力度，使骨干教師迅速成長，從而造就一支德才兼?zhèn)?、富有科學理論和創(chuàng)新能力的新型骨干教師隊伍，來帶動全校教師整體素質(zhì)提高，適應新世紀教育發(fā)展的需要，促進教育質(zhì)量和辦學水平全面提高。特制定本年度骨干教師的培養(yǎng)計劃如下：
二、工作目標：
以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
三、主要工作及措施：
(一)深入落實《新課標》，結(jié)合教師課堂達標活動，樹立現(xiàn)代教育觀、人才觀和終身學習的理念。
1、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新課標、新教法的培訓繼續(xù)作為本學期校本培訓的核心工作來抓。
圍繞新課程改革，組織全體教師圍繞“新課程、新理念、新課堂”開展學習達標活動。
2、在骨干教師中開展讀教育名著活動。
圍繞新課程改革，一是開展好“與新課程同行，在新課改中成長”經(jīng)驗交流，以教研組為單位，利用校本培訓，交流自己在新課改教學實踐中成功的做法和有益的嘗試，相互切磋，取長補短;二寫好一篇教學反思或是課改精神學習心得。
3、在平時聽課過程中，發(fā)現(xiàn)有新思路、新模式的教學課，領(lǐng)導及時推出進行觀摩。
大家互相探討、研究、點評、發(fā)揮自己的教育潛能，力求在研究中發(fā)展、在研究中提高。
(二)樹立培訓新理念，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
1、搞好集中培訓。
利用業(yè)務學習時間，學校抓教學領(lǐng)導認真?zhèn)湔n，及時向廣大教師們傳遞教育教學改革信息，分析教改形勢，并利用年組集備時間，學科組長組織好全組教師進行新課標解讀，做好研討工作。
2、抓好自學。
每位教師堅持每月自學教育教學理論，并做好記錄。同時，做好科研論文、隨筆與反思、總結(jié)、聽課等材料的積累工作。學校將進一步完善教師考核工作，期末對教師的理論學習筆記進行全面檢查和評比。
3、充分發(fā)揮骨干教師的示范榜樣作用。
啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師，發(fā)揮其輻射和示范作用。既可開展講座傳授課堂教學經(jīng)驗，也可通過示范課展示教學技能，切實讓青年教師從中受益。
4、加強校本培訓管理。
建立合理的培訓組織機構(gòu)，各司其職，各負其責。校本培訓管理主要有三個層次：一是校級決策層，把握校本培訓的方向，提供人、財、物、時等方面的條件;二是培訓執(zhí)行層，在校長的領(lǐng)導下，教導處組織和開展校本培訓活動，并通過管理擴大參與面，提高培訓水平;三是教研組基礎(chǔ)層，教研組長動員組織本組教師參加培訓，主持以組為單位的教科研活動。
(三)夯實教學基礎(chǔ)，提升教學質(zhì)量。
1、以全面實施新一輪課程改革為契機，把新課改作為當前學校教學工作的重中之重，抓好、實施新課程改革的先進教師，深入實施教學質(zhì)量提升行動計劃。
2、定期對學困生、優(yōu)秀學生進行監(jiān)控和競賽活動。
3、充分利用集備時間，發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢，為學生制定明確的學習目標，為學生設計自主探究的學習環(huán)節(jié)，主管領(lǐng)導定期參加檢查，務實求本，扎扎實實。
4、加強教學常規(guī)管理，學校開展教學常規(guī)檢查(特別是青年教師)、交流、評選工作。
“振興民族在教育，振興教育在教師”，總之本學期將通過行之有效的培訓活動，提高教師整體水平，努力打造一支個體優(yōu)秀、群體協(xié)作、敬業(yè)愛崗的專業(yè)化教師隊伍。
一、指導思想：
年輕教師是幼兒園的重要組成部分，她們有著年輕的優(yōu)勢。但在實踐中發(fā)現(xiàn)年輕教師確實也有許多該努力學習的地方。所以，為加快幼兒園素質(zhì)教育進程，盡快建立一支高素質(zhì)的，能適應教育教學改革的教師隊伍，做好新、老教師的交替工作，提高全體青年教師實施素質(zhì)教育的能力水平，我園把培養(yǎng)青年教師的工作當作一項關(guān)系到幼兒園發(fā)展的首要戰(zhàn)略任務來抓，努力使青年教師能早日進入角色，盡快在教育教學方面步入軌道，成長為我園教育教學骨干的后備力量。
二、現(xiàn)狀分析：
幼兒園青年教師培訓班已舉辦過兩期。前兩期的成功實施為本學期第三期年輕教師培訓班的開辦奠定了良好的基礎(chǔ)。第一期培訓的主要目的是以培養(yǎng)初級教師教學基本功，提高教育技能的為主要目的，對年輕教師在書法和繪畫等兩方面進行培訓。經(jīng)過培訓使年輕的老師們不僅對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且她們的繪畫水平都有了不同程度的提高。第二期的培訓主要是借助幼兒園教研組的力量，經(jīng)過參與教研組長組織的各種業(yè)務學習和各種形式的研討活動，幫助年輕教師們樹立了新的教育觀念，掌握更好的教育方法，從而更好地做好自己的本職工作。本學期幼兒園又增4名新教師，其中一名教師曾有過教育經(jīng)歷，其余3名均沒有從教經(jīng)歷。對于這種對象的教師只有依靠集體培訓的機會和他們自身在實踐中不斷地摸索，從而逐漸積累一些經(jīng)驗。使之盡快與其他同事同步。
三、培養(yǎng)對象：
主要指教齡4年以下的青年教師和剛步入教師崗位的新教師。幼兒園樂于為他們的成長創(chuàng)造良好的條件，促使他們獲得發(fā)展。對于新教師的培養(yǎng)要切合實際，不可要求過高或過急，應從熟悉一日活動各個環(huán)節(jié)做起，逐步掌握本班幼兒的年齡特點，并獨立組織一日活動。熟悉所教學科的教材，盡快適應教育教學工作。通過以下途徑實施：比如開展師徒結(jié)對子活動，由經(jīng)驗豐富的老教師手把手地傳授。她們還可以自定一年奮斗目標，要求目標具體，方向明確。在思想上樹立科學的教育理念，不斷樹立新觀念，多寫讀書筆記和教養(yǎng)筆記等等有效途徑，促使她們能力的提高。對于已有3至4年教齡的年輕教師，要求她們結(jié)合《綱要》，從實施素質(zhì)教育的目標出發(fā)，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學習，通過多種途徑使她們迅速成長起來。
四、培養(yǎng)目標和任務：
結(jié)合《綱要》，從實施素質(zhì)教育的目標出發(fā)，更新教育觀念，加強對教育新理論、新知識的學習，通過多種途徑使青年教師迅速成長起來。通過一個學期的培訓，力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)和教學育人的實際工作能力方面達到合格水平。尤其是要幫助新教師盡早適應教師角色，邁好教師成長的第一步。幫助她們樹立正確的人生觀、價值觀和職業(yè)觀。幫助她們掌握幼兒園一日活動組織的方法、技能與技巧等。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的園級青年骨干教師隊伍。
五、具體工作措施：
(一)加強青年教師的思想建設，把師德修養(yǎng)放在首位。
組織青年教師學習《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學習先進的教育理論，學習心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)教書育人、為人師表、敬業(yè)愛幼、安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。
(二)通過以老帶新結(jié)對子，提高青年教師的業(yè)務素質(zhì)。
教師專業(yè)知識、教學技能、教學藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)。因此，我們把青年教師的業(yè)務能力作為培訓重點。在培訓中，我園將以“以老帶新，以優(yōu)帶新，以學促新，”等方式，牽動整體教師隊伍業(yè)務素質(zhì)的提高。我們將通過骨干教師對青年教師的跟蹤培訓，即指導備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，通過激發(fā)她們愿意研討——參與研討——積極研討等步驟，推進青年教師的業(yè)務水平。
(三)加強教科研培訓，提高青年教師的教科研能力。
我園提倡，青年教師積極參與教育科研，引導教師結(jié)合自身的教育教學工作實際開展教育科研活動，展開教育教學的研究，學期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學心得。
(四)狠抓教學常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導。
一、實行幼兒教師競聘上崗制度，優(yōu)化教師隊伍。
我鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒教師60名，（其中中心幼兒園24名）取得幼師中專及以上學歷50名。本學期幼兒園將針對教師現(xiàn)狀，一方面完善對幼兒教師的考核辦法，實行考核與個人工資掛鉤，對個別素質(zhì)差、不能勝任幼兒教師工作的人予以辭退。另一方面采用擇優(yōu)錄用的辦法，面向社會公開招考具有幼師和高中以上學歷適合做幼兒教師的人為代課教師，以補充幼兒教師流動大的不足。再次，抓住布局調(diào)整、學校合并的機遇，挖掘在小學工作的幼師畢業(yè)人員，充實到幼教工作隊伍中。四是針對年輕教師雖有工作熱情，但教學經(jīng)驗不足，老教師雖有豐富的教學工作經(jīng)驗，但不能跟上教改步伐、觀念陳舊的現(xiàn)狀，積極鼓勵老教師參加高層次進修或函授學習，提高自身教育教學能力，同時加大中青年教師的培養(yǎng)，使骨干教師脫穎而出，逐步形成骨干教師梯隊，充實幼兒園骨干教師隊伍。通過上述四種渠道，使幼兒園逐步實行優(yōu)聘劣汰的用人機制，建立起一支老青結(jié)合的幼教師資隊伍。
二、加大師資培訓力度，提高幼師自身素質(zhì)。
強化幼兒教師素質(zhì)的再提高，確保培訓考核工作到位。一是嚴格實行教師基本功“月考核”制度。有計劃的組織教師歌曲、鍵盤、舞蹈、律動、簡筆畫、普通話、計算機應用、課件制作等培訓活動，做到有培訓、有考核，促進教師基本功的再提高。二是定期舉行教師技能比賽活動。如：教師教玩具制作、室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設、園長（教師）講評課等活動，為教師搭建充分展示自己才能的平臺，創(chuàng)設良好的競爭氛圍，實現(xiàn)競爭中出成績，競爭中賽水平，達到在競爭過程中相互促進，相互成長。三是采取請進來、走出去、集中培訓、崗位練兵等辦法，對幼兒教師開展不同形式的業(yè)務培訓。四是以科研促教研，重點實驗，整體推進，積極承擔鎮(zhèn)縣級教研課題，切實發(fā)揮中心幼兒園科研示范園的基地作用，帶動全鎮(zhèn)幼教教研工作再上一個新臺階。
三、完善園籍管理制度，提高幼兒入園率。
建立健全全鎮(zhèn)0--6周歲幼兒檔案，嚴格執(zhí)行園籍管理制度，落實到園，責任到片。對未入園的適齡幼兒積極宣傳發(fā)動，發(fā)放《致家長的一封信》，廣泛宣傳《幼兒教育指導綱要》，讓家長明白幼兒接受學前三年教育的重要性，贏得社會對幼教工作的關(guān)心和支持。其次，幼兒園教師挨家挨戶入戶動員，讓其家長端正態(tài)度，正確對待幼兒入園工作，勸其入園。再次，為保證幼兒“進得來，留得住”，實行教師定點專車接送幼兒制度，力爭我鎮(zhèn)學前三年幼兒入園率達90%以上。
四、強化內(nèi)部管理，提高保教質(zhì)量。
成立家長學校，繼續(xù)開辦“小叮當”簡報，用好家園聯(lián)系冊，指導家長進行正確的家庭教育，促進幼兒全面發(fā)展。
教育培訓年度工作計劃篇四
圍繞20xx年全州衛(wèi)生工作的總體部署，進一步加強衛(wèi)生監(jiān)督宣傳培訓工作，充分利用各類媒體宣傳作用，廣泛宣傳普及法律法規(guī)知識和科普知識，營造衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的良好輿論氛圍，切實提高經(jīng)營單位的衛(wèi)生安全意識；全面提高衛(wèi)生監(jiān)督隊伍素質(zhì)，努力提升衛(wèi)生監(jiān)督員綜合執(zhí)法能力和水平，履行衛(wèi)生監(jiān)督和協(xié)管職責，切實維護人民群眾健康權(quán)益；為此，特制定20xx年xx縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所宣傳培訓工作計劃。
教育培訓年度工作計劃篇五
為全面深入貫徹黨的xx屆六中全會精神，進一步加強思想建設和組織建設，改進新形勢下黨員教育培訓工作，根據(jù)上級黨委相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，制定本計劃。
一、強化培訓目標，提高隊伍素質(zhì)。
全面提高我校黨員隊伍素質(zhì)能力，建立健全黨員學習教育培訓工作體系，不斷提升培訓工作實效。根據(jù)鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一部署，認真推進“。
兩學一做。
”學習教育常態(tài)化制度化，從201x年1月起，對全校黨員再次進行系統(tǒng)學習教育培訓，實現(xiàn)黨員集中學習教育培訓的常態(tài)化。計劃黨員（包括支部班子成員）集中學習每月至少一次，黨小組學習或自主學習每月不少于1次。
二、認真培訓指導，增強理想信念。
堅持以理想信念為重點，以黨章黨規(guī)、系列講話及黨史黨支為主要學習內(nèi)容，加強中國特色社會主義理論體系和中國夢教育培訓，加強黨章和黨性黨風黨紀教育培訓，加強黨的路線方針政策和形勢任務教育培訓，加強業(yè)務知識和專業(yè)技能教育培訓，不斷保持和增強黨員的先進性和純潔性，增強黨員的“四個意識”，爭做創(chuàng)先爭優(yōu)模范，爭當“四有”好教師。
1.組織集中性學習教育。
一是嚴格規(guī)定動作。堅持按照“三會一課”制度要求，認真制定全年黨員大會及黨課的學習內(nèi)容（具體內(nèi)容附后），并嚴格按照學習要求開展活動。
二是創(chuàng)新黨課模式。分黨小組進行支部黨課“微課”活動競賽，讓更多的黨員同志走上“講臺”。
三是創(chuàng)新學習方式。利用好遠程教育平臺，組織黨員訂閱“三號一群”（即：江蘇大走訪，先鋒泰州，先鋒海陵等三個公眾號及先鋒e家微信群），并積極參與學習交流活動。
2.拓展學習教育內(nèi)容。
組織黨員開展愛國主義基地教育、警示教育、廉政教育。七月前后擬組織黨員外出參觀學習，計劃參觀周恩來同志的故居，感受一代偉人的人格和不朽風范。九月組織參觀市廉政教育基地。十二月組織“師德師風”建設標兵評比暨優(yōu)秀黨員評選活動。
3.豐富實踐活動模式。
一是組織開展讀書交流。讀書內(nèi)容包括黨章黨規(guī)、習近平系列講話精神及相關(guān)專業(yè)類書籍。每名黨員撰寫。
心得體會。
并積極準備參加十月份計劃開展的讀書交流匯報活動。
二是組織開展課堂教學展示。計劃在十一月份組織開展教學基本功競賽及課堂教學展示活動。
三是組織開展“大走訪”。針對不同走訪對象，采用不同走訪模式。積極組織黨員，深入村社區(qū)參加結(jié)對幫扶活動，做到有安排，有落實，有成效。
四是組織開展專題討論。定期組織黨員進行專題討論，進一步消化學習內(nèi)容，內(nèi)化于心。
五是開展黨員義工。根據(jù)黨員教師職業(yè)特點及學校工作實際需要，積極組織黨員參加義工活動，發(fā)揚黨的優(yōu)良作風，深化黨的宗旨。
六是組織開展文體活動。計劃在201x年元旦前后，組織包括其他教師在內(nèi)的全體職工文體活動。
三、加強組織領(lǐng)導，嚴格量化考核。
1.明確責任。
支部班子成員認真履行黨員學習教育培訓工作的責任主體，統(tǒng)籌規(guī)劃學習內(nèi)容和方式。各黨小組組長要認真履行責任人職責，每季度至少組織一次黨小組學習教育培訓工作的交流匯報，認真履職，切實落實各項教育培訓任務。黨小組長每季度在支委會上匯報黨小組學習情況。
2.嚴格考評。
學習教育培訓工作納入年度黨員民主評議的重要依據(jù)，考核的重要內(nèi)容。
為提高機關(guān)干部的政治素質(zhì)和專業(yè)化能力，局黨組根據(jù)我局201x年工作要點和重點工作目標任務，研究制定了201x年機關(guān)黨員教育培訓計劃，具體事項安排如下：
一、總體思路。
認真貫徹落實《干部教育培訓工作條例》和全國、全省宗教工作會議和全市民族宗教工作會議精神，緊扣市委、市政府中心工作大局，聚焦理論教育、黨性教育和能力培訓“三個重點”，突出黨的基本理論、黨章黨規(guī)黨紀和習近平總書記系列重要講話精神，以及“十三五”規(guī)劃和五大發(fā)展理念（創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享）等方面內(nèi)容，積極開展精準培訓和專題培訓，為提前全面建成小康社會、實現(xiàn)現(xiàn)代化幸福威海建設新跨越提供強有力的智力支撐和人才保障。
二、工作措施。
一是突出理論教育和黨性教育。按照“黨的理論教育和黨性教育不低于總課時70%”的規(guī)定，把黨的基本理論、黨章黨規(guī)黨紀和習近平總書記系列重要講話精神作為重中之重。全體機關(guān)干部積極參與黨校組織的主體班次講座、“兩學一做”學習教育和機關(guān)集中學習，更好地用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
二是強化能力素質(zhì)精準培訓。堅持以提高機關(guān)干部專業(yè)素養(yǎng)和能力為目標，按照市委“大興學習之風”的要求，以正在重點推進的工作為中心，堅持干什么學什么、缺什么補什么的要求，分層次分類別開展精準培訓和專題培訓。圍繞貫徹落實中央和全省統(tǒng)戰(zhàn)工作會議、民族工作會議、宗教工作會議精神，增強民族宗教領(lǐng)導干部“依法行政”和“創(chuàng)新管理”能力，舉辦市委黨校專題培訓班；圍繞以學習促業(yè)務、以業(yè)務帶學習的培訓目標，提升民族宗教干部的知識素養(yǎng)和業(yè)務能力，舉辦1—2期全市民族宗教工作培訓班；圍繞各區(qū)市打造工作亮點和“拳頭產(chǎn)品”的經(jīng)驗做法，提高基層民族宗教干部善于謀劃和開拓創(chuàng)新的能力，視情況在推進工作得力的區(qū)市召開民族宗教專題工作現(xiàn)場會；繼續(xù)協(xié)助各區(qū)市指導培訓鎮(zhèn)（街道辦）民族宗教工作負責人和各村（居）民族宗教工作聯(lián)絡員，加強基層民族宗教工作網(wǎng)格化管理.
三是扎實推進干部日常學習。繼續(xù)堅持落實干部集中學習日制度和網(wǎng)絡在線學習，采取“機關(guān)干部上講臺”、座談交流、收看專題片、外出參觀學習等多種形式，“惡補”業(yè)務知識，“快充”專業(yè)技能，充分發(fā)揮齊魯先鋒山東干部在線學習平臺的作用，合理安排，督促指導機關(guān)干部開展網(wǎng)絡選學，確保達到相應的網(wǎng)絡學時。確定每周五下午為固定集中學習日。
三、學習要求。
1.學時要求。《201x-201x年全國干部教育培訓規(guī)劃》對各級領(lǐng)導干部培訓學時的具體要求：處級領(lǐng)導干部人均年脫產(chǎn)培訓不低于110學時，科級及以下干部人均年脫產(chǎn)培訓不低于90學時。處級干部網(wǎng)絡學時每人每年不低于50學時、科級及以下干部每人每年不低于80學時。干部選學、網(wǎng)絡培訓學時計入脫產(chǎn)培訓學時。單位組織的專題講座按1天8學時或半天4學時折算計入脫產(chǎn)培訓學時。中心組學習、干部自學、學歷教育學時不計入脫產(chǎn)培訓學時。
2.脫產(chǎn)培訓。脫產(chǎn)培訓以組織調(diào)訓為主，主要指公務員經(jīng)組織選調(diào)，離開工作崗位參加的集中教育培訓。其中，計入脫產(chǎn)培訓總學時的網(wǎng)絡培訓學時不超過總學時的40%。因故未按要求參加培訓或者未達到培訓要求而參加補訓的情況，無正當理由不參加教育培訓的情況，以及在培訓中存在違反教育培訓。
規(guī)章制度。
和廉潔自律各項規(guī)定的情況，都要如實填寫。脫產(chǎn)培訓考核不合格的，年度考核不得確定為優(yōu)秀等次。
3.學習檔案。干部參加各級各部門調(diào)訓、網(wǎng)絡學習、集中學習情況每半年進行統(tǒng)計整理，報市委組織部備案并計入全年干部培訓學時。集中學習情況由辦公室記錄，留存每次集中學習文字及影像信息；脫產(chǎn)學習情況由機關(guān)干部本人記錄，每半年交辦公室匯總上報。其中，脫產(chǎn)學習主要記錄培訓通知文號、名稱，培訓時間、主辦單位、培訓機構(gòu)、培訓名稱和培訓考核結(jié)果。
為進一步提高我校黨員干部的思想政治素質(zhì)、教育工作水平，提升黨性修養(yǎng)和理論水平，切實發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，推動學校各項工作的順利開展，結(jié)合學校實際，制定201x年黨員教育。
一、工作目標。
1.增強黨性。重點學習黨的xx大和xx屆四中、五中、六中全會精神，學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等,深入開展黨的理想信念教育。增強黨員意識、黨性觀念，增強憂黨興黨、恪盡職守的政治責任。
2.提升素質(zhì)。開展扎實系統(tǒng)的培訓，不斷提升黨員思想政治和業(yè)務素質(zhì)，著力提高做好本職工作、推動教育改革創(chuàng)新、服務人民群眾的能力。
3.轉(zhuǎn)變作風。加強黨的群眾路線教育，引導黨員踐行黨的根本宗旨，深入群眾，聯(lián)系群眾，服務群眾，主動為群眾排憂解難，樹立共產(chǎn)黨員的良好形象。
4.發(fā)揮作用。教育引導黨員圍繞團黨委和學校的中心工作，學以致用，創(chuàng)先爭優(yōu)，發(fā)揮先鋒模范作用，用辦人民滿意教育的實績檢驗教育培訓的實效。
二、基本原則。
1.堅持理想信念教育與能力建設貫穿始終。把增強黨性、提高素質(zhì)作為第一任務，堅持不懈地用中國特色社會主義理論武裝廣大黨員，引導黨員聯(lián)系實際、學以致用，不斷增強黨性，提高能力。
2.堅持集中培訓與經(jīng)常性教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。把集中培訓作為黨員教育培訓的重要方式，堅定不移地抓好抓實;采取靈活多樣的方式抓好黨員經(jīng)常性教育，把黨員享有接受教育培訓的權(quán)利與履行學習的義務落到實處。
3.堅持黨員培訓與學校教育教學工作有機結(jié)合。堅持以人為本，尊重黨員主體地位，按照學校教育教學工作的實際需要，確定教育培訓內(nèi)容，切實增強教育培訓的針對性和實效性。
4.充分利用電視、網(wǎng)絡、學校教育平臺等開展黨員教育工作，探索建立教育培訓黨員工作新機制，提高黨員教育培訓工作的科學化、制度化、規(guī)范化水平。
三、培訓內(nèi)容。
按照“實際、實用、實效”原則，針對學校黨員實際，精心安排教育培訓內(nèi)容，務求實效。培訓的主要內(nèi)容是：
1.理想信念教育。把學習新黨章作為最重要內(nèi)容，集中精力抓好學習活動。深入學習中國特色社會主義理論，教育引導廣大黨員堅定政治立場，明辨大是大非，矢志不渝為中國特色社會主義共同理想而奮斗。
2.形勢任務教育。抓好師、團各級會議精神以及經(jīng)濟社會各項事業(yè)發(fā)展形勢的學習、宣傳和貫徹落實，加強思想理論武裝，切實把全體黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到上級黨委的決策部署上來。
3.深入開展“三嚴三實”、“四強”專題教育。要進一步強化黨性原則，增強黨章意識，嚴明政治紀律，嚴守政治規(guī)矩，自覺地在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。要進一步明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，樹立正確的政績觀和權(quán)力觀，堅持為民用權(quán)、秉公用權(quán)、依法用權(quán)、廉潔用權(quán)，接地氣，辦實事，創(chuàng)實績。把“三嚴三實”、“四強”的要求內(nèi)化成推動學校發(fā)展、個人發(fā)展的驅(qū)動力。
4.黨性黨風黨紀教育。教育引導廣大黨員認真學習黨章和黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線方針政策，加強黨內(nèi)生活鍛煉，增強黨員意識、黨性觀念。加強法律法規(guī)、黨風黨紀、廉潔自律教育，教育引導黨員模范遵守黨的紀律，自覺踐行黨的宗旨。
5.業(yè)務知識與技術(shù)技能教育。結(jié)合學校教育教學工作需求，有針對性地開展教育教學理論和業(yè)務知識培訓，提高廣大黨員履職盡責、引領(lǐng)發(fā)展的能力。
四、培訓方式。
1.集中培訓采取專題講座、案例分析、交流研討、參觀學習等方式，增強黨員教育培訓的吸引力和感染力。
2.開展“四大課堂”一是黨課課堂。廣泛開展“黨支部書記上黨課”、“優(yōu)秀黨員上黨課”等活動，讓廣大黨員受到教育、提升素質(zhì)、增長本領(lǐng)。二是電化教育課堂。充分利用遠程教育網(wǎng)、廣播、電視等現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展黨員教育培訓工作，每月不少于1次，每次不少于2學時。三是政治學習課堂。結(jié)合實事政治，在黨員及全體教師中開展專題學習。四是業(yè)務學習課堂。在黨員及全體教師中開展教育教學理論和專業(yè)知識專題學習。
3.參觀考察充分利用愛國主義教育基地和師域黨員干部參觀學習推薦點，組織黨員開展各種參觀學習活動，加強對黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風、黨的紀律等方面的教育。
4.黨員自學黨支部以黨小組為單位，向黨員提供指導性讀書目錄，黨小組長組織學習、交流研討，采取階段匯報形式檢驗學習效果。
五、工作要求。
1.落實工作責任。黨支部要高度重視黨員教育培訓工作，科學合理地制定工作計劃，明確分管領(lǐng)導和具體負責人的工作職責，加強領(lǐng)導，穩(wěn)步推進，狠抓落實。同時，要在培訓時間、人員及經(jīng)費等方面提供保障，確保黨員教育培訓工作能夠有目的、有計劃、有組織地開展。
2.增強培訓實效。根據(jù)學校教育教學工作實際及黨員教師的需求，不斷改進培訓方式，創(chuàng)新培訓方法。加強實踐鍛煉，靈活開展主題講座、參觀學習等活動，做到知行統(tǒng)一、學用結(jié)合。
3.強化監(jiān)督指導。黨支部積極推行黨員培訓登記、考核和反饋制度，將每個黨員的參訓情況作為民主評議以及評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
教育培訓年度工作計劃篇六
(一)切實加強組織領(lǐng)導。我鎮(zhèn)黨委始終把干部培訓作為一項重要工作來抓，每次辦班，鎮(zhèn)黨委召開會議對有關(guān)問題進行專門研究;培訓期間，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導都親自參加，作開班動員和結(jié)業(yè)總結(jié)，有的班次，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導親自授課，起到了督促帶頭作用，激發(fā)了學員參訓的積極性和主動性。通過組織領(lǐng)導的帶頭，2020年我鎮(zhèn)黨委干部教育培訓工作效果明顯提升。
(二)積極探索干部教育培訓的新途徑、新方式。在培訓前，根據(jù)不同培訓的對象，有針對性地籌備一些不同的培訓專題。如在鄉(xiāng)土人才的培訓會上，主要安排實用技術(shù)的培訓;在預備黨員、入黨積極分子的培訓會上，主要安排黨務知識培訓;在村委會干部的培訓會上，主要把黨章黨規(guī)、習近平系列講話精神和扶貧工作業(yè)務作為重點學習內(nèi)容。通過分類培訓，有針對性的培訓，使全鎮(zhèn)村干部、黨員理論水平有所提高，履職能力及建設新農(nóng)村的能力得到進一步增強。
(三)努力強化干部教育培訓管理。堅持點名培訓、計劃培訓和鼓勵自學相結(jié)合，推進了干部教育培訓工作規(guī)范化。強化培訓工作紀律，確保培訓效果。
教育培訓年度工作計劃篇七
1、積極參加自治區(qū)、州級組織的集體、專題培訓，加強衛(wèi)生監(jiān)督員網(wǎng)絡培訓管理；一是以衛(wèi)生法律法規(guī)為主，公共法律法規(guī)為輔，主要包括：行政許可法、行政處罰法、行政強制法；傳染病防治法、執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、母嬰保健法等及其相關(guān)法規(guī)、規(guī)章；有關(guān)衛(wèi)生行政執(zhí)法程序、規(guī)章；有關(guān)衛(wèi)生監(jiān)督二是文書規(guī)范的學習，主要包括：衛(wèi)生行政許可、衛(wèi)生行政處罰、日常性衛(wèi)生監(jiān)督、衛(wèi)生監(jiān)督稽查等文書的制作及有關(guān)文件檔案的建檔和管理工作。
3、衛(wèi)生應急相關(guān)知識員培訓、組織應急演練一次；
4、全州衛(wèi)生監(jiān)督法律法規(guī)及執(zhí)法文書規(guī)范培訓；
5、行政處罰案件證據(jù)收集規(guī)則、證據(jù)收集注意事項；
6、組織行政許可法、行政復議法、行政訴訟法考試；
7、組織安全生產(chǎn)（消防）教育培訓；
8、開展衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員培訓工作。
（二）行政相對人培訓工作。
1、開展醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)負責人和衛(wèi)生技術(shù)人員培訓班2期。學習內(nèi)容包括《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》及實施細則；《消毒技術(shù)規(guī)范（試行）》。加強醫(yī)療機構(gòu)需要行為、依法執(zhí)業(yè)相關(guān)內(nèi)容的監(jiān)督檢查，提高經(jīng)營單位負責人衛(wèi)生意識。
2、加強住宿、美容美發(fā)、沐浴場所等公共場所行政相對人的相關(guān)法律法規(guī)培訓。要求對住宿業(yè)、美容美發(fā)、沐浴場所和重點娛樂場所負責人開展《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則》、《公共場所衛(wèi)生標準》等衛(wèi)生知識、艾滋病防控知識培訓，全年不少于2次。
3、對學校、幼托機構(gòu)保健教師開展學校衛(wèi)生管理知識培訓、幼托機構(gòu)檔案管理培訓工作，重點講解學校衛(wèi)生重點工作要求、幼托機構(gòu)檔案整理規(guī)范內(nèi)容。
教育培訓年度工作計劃篇八
為認真貫徹落實上級有關(guān)教育培訓工作的指示精神，全力打造學習型企業(yè)，提升全庫干部職工的政治理論素養(yǎng)、文化知識水平、業(yè)務操作技能和工作創(chuàng)新能力，推進企業(yè)和諧健康發(fā)展，結(jié)合本庫實際，制定本計劃。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀和科學人才觀為指導，本著“實際、實用、實效”的原則，堅持以人為本，以職工和企業(yè)可持續(xù)發(fā)展為宗旨，以全面開展“學習型企業(yè)”創(chuàng)建活動為載體，以人才隊伍建設為重點，以開展全員培訓為手段，通過培訓學習，提升職工隊伍學習力和崗位勝任力，為本庫實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展做好人力資源支持。
二、工作目標。
針對職工實際動手能力、適應能力、創(chuàng)新能力、改進能力較薄弱的現(xiàn)象，結(jié)合企業(yè)下一步工作總體發(fā)展戰(zhàn)略，主要采取以內(nèi)部培訓、委培、以師帶徒、自學等培訓形式，逐步建立以職稱評審、執(zhí)業(yè)資格考試、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)技能培訓、適應性培訓、繼續(xù)教育培訓等為主要內(nèi)容的多層次、多角度、多渠道、大規(guī)模人才培訓格局，大力開展職工教育培訓工作，突出高技能、高技術(shù)人才培養(yǎng)及專業(yè)技術(shù)力量儲備培訓。
（一）培訓目標量化指標：員工崗前培訓達到100%，專業(yè)技術(shù)人員新技術(shù)推廣應用培訓達到100%。
（二）培訓率：職工全年參加各類業(yè)務技術(shù)知識、政治理論知識培訓的培訓率為98%。
（三）中層管理干部認真抓好黨的路線、方針、政策學1。
習外，積極開展自學。
三、主要措施。
（一）加強組織領(lǐng)導，各行其職，齊抓共管。部門各級負責人要站在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的高度，重視并加強對職工教育培訓工作的組織領(lǐng)導。職工教育培訓工作在庫主任室的統(tǒng)一領(lǐng)導下，實行庫、二級部門、班組三級教育管理體制。庫綜合部是本庫教育培訓工作的歸口管理部門；各部履行職能范圍內(nèi)的職工教育培訓職責；各二級單位、班組發(fā)揮職工現(xiàn)場培訓的主體功能。努力做到各行其職，齊抓共管見實效。
（二）仔細分析現(xiàn)狀，有的放矢，突出重點。針對現(xiàn)有庫人力資源現(xiàn)狀，結(jié)合人員現(xiàn)崗位情況、學習能力和基礎(chǔ)、個人愿景和潛力等因素，進行仔細分析和綜合考慮，設計員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進而培養(yǎng)一批與資質(zhì)升級相匹配的實用型管理人才、技術(shù)人才和技能人才，做到有目標、有重點的開展培訓工作，為企業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供人才保障。
（三）組織外培人員，當好內(nèi)訓師，讓知識共享。由企業(yè)選派參加外出培訓人員，將通過外培獲取的知識，在規(guī)定時間內(nèi)完成對企業(yè)內(nèi)部相關(guān)人員的培訓，讓知識得到有效傳播，進一步開展“散發(fā)式”層級培訓，以培訓帶培訓，實現(xiàn)知識共享，有力提高員工整體素質(zhì)。
（四）豐富培訓方式，力爭動手、實用能力兩提高。合理安排理論培訓，重點放在現(xiàn)場培訓，鼓勵在崗職工自學培訓。利用企業(yè)內(nèi)外資源，組織集中培訓，更新觀念，提高認識。充分發(fā)揮各二級單位、班組培訓“主陣地”作用，廣泛開展崗位練兵、以師帶徒等各種形式的現(xiàn)場培訓，切實提高職工動手、實用能力。
（五）結(jié)合“學習型企業(yè)”創(chuàng)建活動，掀起自覺學習、提高素質(zhì)的熱潮。通過創(chuàng)建學習型企業(yè)，變革員工觀念，構(gòu)筑終身學習、全員學習體系，使學習成為全體員工的一種生活方式，成為自身生存與企業(yè)發(fā)展的第一需要，做到“工作學習化、學習工作化”，從“要我學習”變?yōu)椤拔乙獙W習”，形成良好的學習氛圍，不斷提高自身素質(zhì)，適應企業(yè)發(fā)展要求。
（六）充分發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，進一步提高生產(chǎn)人員的業(yè)務技能，培養(yǎng)一支適應企業(yè)發(fā)展需要的實用技能人員隊伍，讓培訓工作落到實處。
（七）精心組織，強化考核，確保完成培訓任務。任何一項工作的取得，都離不開領(lǐng)導的重視和支持、員工的響應和參與。各部門和班組在各級領(lǐng)導的大力支持和關(guān)心下，要認真做好培訓中的各項工作，并妥善解決好工學矛盾，按照培訓計劃，精心組織，認真落實，進一步強化考核，將培訓效果與經(jīng)濟收入掛鉤，充分調(diào)動員工積極性、主動性和創(chuàng)造性，以保證全年教育培訓任務的順利完成。
二o一一年一月。
教育培訓年度工作計劃篇九
以學校所提出了的學期工作思路為指導，在相關(guān)領(lǐng)導的指示安排下，充分發(fā)揮本部門職業(yè)技能鑒定和社會培訓的功能和作用，積極協(xié)調(diào)，認真做好學生職業(yè)技能鑒定考核工作;加強聯(lián)系，積極開展各類職業(yè)技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓;努力探索，切實做好退役士兵的培訓工作;為學校發(fā)展作出應有的貢獻，培訓學校工作計劃。
(一)學生職業(yè)技能鑒定考核工作。
在校領(lǐng)導的安排下，根據(jù)本學期有關(guān)班級的課程考核要求，本學期除16個班的citt考核外，還將安排0903、0904兩個班共91人參加數(shù)控中級工技能鑒定，1003班師56人參加車工中級工技能鑒定。我們將積極與教育主管部門、技能鑒定部門及相關(guān)處室和班主任做好聯(lián)系協(xié)調(diào)，認真做好學生職業(yè)技能鑒定考核工作。
另外，做好部分xx級畢業(yè)生技能等級證書的換證工作。
(1)做好社會培訓考核常規(guī)工作。
按工種分類建立建全資料檔案庫，把各級各類培訓申報材料、考核管理資料、培訓管理效果資料等匯總成冊;按要求并及時填、報各種培訓考核表冊;做好各種有效證件的管理、核實及發(fā)放工作。做好各種培訓的宣傳招生聯(lián)系工作和開班前有關(guān)準備工作及進程中的管理工作。
(2)維修電工及電焊工社會培訓工作。
在校領(lǐng)導的安排下，本學期將于九月十二日開辦第三期維修電工中級班，九月十九日開辦維修電工高級班，以及維修電工技師班的技能訓練工作;另外，本學期我們爭取開辦第八期電焊工社會培訓班，我們將借助各方面的力量，有效地開展社會培訓的宣傳、招生工作;我們將深入調(diào)查研究，合理確定培訓項目課題，與相關(guān)專業(yè)辦合作科學制定培訓教學大綱、培訓教學計劃、培訓實施方案;我們將注重培訓工作的針對性、實效性，讓培訓學員學有所得，學以致用，進而樹立良好的口碑與信譽。在培訓期間我們將認真做好培訓學員的管理工作及后勤服務工作。
教育培訓年度工作計劃篇十
認真貫徹落實省教育廳師培處和市教育局xx年工作要點，切實履行好本處室的工作職責，優(yōu)質(zhì)高效地做好常規(guī)性工作、扎實有效地做好特色性工作，著力突出工作重點、著重突破工作難點，力爭我市的師資培訓和隊伍建設等項工作再上新水平。
（一）會同市教育學院切實制定好《xx市中小學校（幼兒園）、中等職業(yè)學校xx-xx年教師繼續(xù)教育工作規(guī)劃》。
明確工作目標、優(yōu)化工作措施、提升工作水平，在基地學校建設、名優(yōu)教師隊伍建設、精品課建設等方面，加大工作力度、確保工作質(zhì)量。
（二）創(chuàng)造性地開展好全市在職教師“每人一絕”大練教學基本功活動。
加強校本培訓、著力崗位練兵，為全市廣大教師創(chuàng)建揚長的舞臺、提供揚名的機會，籍此培樹一大批有魅力的名優(yōu)教師，全面提高各校課堂教學效率、大幅度地提升全市教育教學的質(zhì)量水平。
（三）加強縣區(qū)進修學?！坝矊嵙Α苯ㄔO和“軟實力”發(fā)展，提升全市進修學校的整體水平。
1、協(xié)調(diào)有關(guān)部門及縣區(qū)政府，優(yōu)化進修學校的校舍建設和設施配備，力爭在國家和省廳“縣區(qū)示范性進修學?！钡脑u選中，我市達標的數(shù)量和質(zhì)量名列全省之首。
2、繼續(xù)開好“全市縣區(qū)進修學校第一次系列現(xiàn)場會議”。通過系列現(xiàn)場會議，讓每位主管局長、進修校長走進每一所進修學校，了解情況、研討工作、溝通感情、取長補短、促進工作、加快發(fā)展。全面發(fā)揮各進修學校在各自區(qū)域的教學指導和質(zhì)量提高的核心價值和重要作用。（具體日程安排，詳見附表一）
3、全力開好“全市縣區(qū)進修學校第二次主題工作系列現(xiàn)場會議”。圍繞各學校自選的工作主題，在理論研究和科學實踐中，各進修學校要縝密分析、科學論證、深入探討、全力工作。要做到，不僅在科學研究上有建樹，而且在工作實踐上有突破。使各縣區(qū)的主題工作現(xiàn)場會議，各縣區(qū)有所長、有所為、有所學。（具體工作主題，詳見附表二）
（四）依法做好普通話推廣和測試工作，建立健全科學的測試機制和測試設施。
會同北華大學師范分院，創(chuàng)建“xx市標準化普通話測試語音室”。視時機成熟，取代原來的人工測試，實施現(xiàn)代化的計算機測試普通話的科學機制。
遵循“以測促訓、以訓保測”的原則，規(guī)范普通話培訓、優(yōu)化普通話測試、完善普通話培訓和測試的檔案管理，使常規(guī)工作進一步優(yōu)質(zhì)化、高效化。
認真貫徹落實《國家通用語言文字法》，組織好第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動。
（五）依法把好教師隊伍的“入口關(guān)”，認真做好教師資格認定工作。
嚴格審查教師資格認定所需的各種要件（如：戶口簿、身份證、畢業(yè)證、及必需的各種合格證書等）。
組成“xx市教師資格評審專家委員會”，嚴格做好申報者的教育教學能力的測試和認定工作。
同時，熱情接待申報人員、耐心解答申報咨詢、認真做好相關(guān)的服務工作，讓服務對象滿意。
（六）高質(zhì)量地做好校長培訓工作，切實提高在職校長的專業(yè)化發(fā)展水平和現(xiàn)代化管理水平。
啟動“xx市名優(yōu)校長專業(yè)化培訓工程”，把名優(yōu)校長的培訓工作，納入科學化、制度化、規(guī)范化軌道。
舉辦“xx市名優(yōu)校長高級培訓班”，著力提高校長的理論素養(yǎng)和管理水平，造就一支專家型的優(yōu)秀校長隊伍。
開展名優(yōu)校長送培下鄉(xiāng)活動，全面提升農(nóng)村中小學校級管理人員的辦學水平和管理能力。
（七）高質(zhì)量地做好教師培訓工作，依法建立健全全市師資培訓和繼續(xù)教育的規(guī)章制度，形成科學高效的教師培訓和繼續(xù)教育的工作機制和工作系統(tǒng)。
制定和頒行《xx市教師繼續(xù)教育工作管理辦法》，對全市教師的全員培訓實施科學管理，提高全員教師網(wǎng)聯(lián)培訓和文本培訓的實效性，依法保障教師參加繼續(xù)教育的權(quán)利和義務。
制定和頒行《xx市名優(yōu)教師隊伍建設實施綱要》和《xx市名優(yōu)教師（骨干班主任）管理辦法》，實行名優(yōu)教師的動態(tài)管理、消除“名優(yōu)教師終身制”的弊端，確保名優(yōu)教師的'整體質(zhì)量和名優(yōu)教師的作用發(fā)揮。
制定和頒行《xx市中小學校（職業(yè)學校）班主任培訓工作方案》和《xx市中小學校（職業(yè)學校）班主任任職資格標準》，實施xx市中小學校（職業(yè)學校）班主任任職資格證書制度，著力提高班主任的師德水平，全面提高班主任的科學施教和科學管理的能力和水平。
（八）著重做好農(nóng)村中小學教師和全市新任教師的培訓工作，全面提高農(nóng)村教師和新任教師的執(zhí)教能力，促進全市教育均衡、和諧、高質(zhì)量、可持續(xù)地整體發(fā)展。
教育培訓年度工作計劃篇十一
xx生態(tài)旅游集團黨委高度重視黨史學習教育工作，主動從黨史學習教育中提煉人才選育管用的歷史經(jīng)驗，總結(jié)了一套行之有效的人才工作方法，不斷拓寬人才引進渠道、強化人才培育力度、完善人才管理政策、健全人才使用機制，推動企業(yè)人才工作振興發(fā)展。
從黨史學習教育中提煉“走出去、引進來”經(jīng)驗，拓寬“引才”渠道。
深入推進黨史學習教育，從改革開放史學習中歸納歷史經(jīng)驗，進一步完善人才引進方式。積極參加區(qū)級層面組織的校招、社招、“海聚英才”等各類人才招聘活動。按照崗位要求和急需緊缺情況，多次有針對性的赴西安、河南、湖北、哈爾濱、浙江等地開展自主人才招聘活動。今年以來，累計引進景觀園林、工程管理、旅游營銷等各類專業(yè)人才16名，其中碩士研究生7名，“雙一流”重點高校畢業(yè)生3名，為企業(yè)各項事業(yè)發(fā)展提供了堅強的人才資源支撐。針對公司實際發(fā)展情況，通過報紙、微信公眾號等媒體方式進行線上招聘，在2020年中層管理崗位招聘工作中，累計篩選簡歷127份，并邀請相關(guān)第三方招聘公司作為顧問，分別組織了42人次的筆試和36人次的面試，錄用中層干部13人，人才引進4人，下大力優(yōu)化干部結(jié)構(gòu)，提升人才儲備數(shù)量。
從黨史學習教育中提煉“守初心、擔使命”經(jīng)驗，優(yōu)化“育才”方式。
以黨史學習教育推進優(yōu)化人才培育方式和內(nèi)容，以愛黨愛國、愛社會主義的思想培育推進人才建立履職盡責的責任感和使命感。開展黨史學習教育專題講座，進一步增強“四個意識”，堅持“四個自信”，做到“兩個維護”，舉行“黨史”專題青年演講比賽，深化青年人才對黨史學習教育的理解，每月開展“道德講堂”活動，提升人才道德品質(zhì)，增強人才個人修養(yǎng)。在旅游管理、市場拓展、工程xx、花博籌備等重點崗位選派業(yè)務骨干，有針對性實施“一對一、手把手”培育模式，提高培育質(zhì)量，促使人才快速進入崗位角色。同時，發(fā)揮“曹師傅工作室”“老宋工作室”等勞模崗位“傳幫帶”作用，引領(lǐng)和培育一批技藝精湛、愛崗敬業(yè)、作風過硬的高技能人才隊伍。另外，深入貫徹落實《關(guān)于進一步激勵干部新時代新?lián)斝伦鳛榈膶嵤┮庖姟芬螅Y(jié)合黨史學習教育，開展中層干部培訓，要求引進人才一同學習，進一步提升中層干部和引進人才綜合能力素質(zhì)，起到模范引領(lǐng)作用。
從黨史學習教育中提煉“嚴管理、厚關(guān)愛”經(jīng)驗，完善“管才”機制。
將黨史學習教育與如何管才相結(jié)合，工作、生活兩頭抓，全面增強人才被重視感、緊迫感、歸屬感。堅持黨管人才，不斷健全并嚴格落實黨委會議常態(tài)討論人才工作、黨委班子成員聯(lián)系帶教人才、定期聽取人才意見建議等制度，在人才招聘、引進、培養(yǎng)、使用、考察的全過程，施行黨委領(lǐng)導，黨群部門、人事部門、用人單位共同參與機制。強化考核管理，不斷完善《旅投公司引進人才管理辦法》，突出人才考核在各單位總體考核中的重要性，細化人才“德、能、勤、績、廉”5個方面指標要求，將帶教老師意見、用人單位意見、人才自評意見3方打分按權(quán)重匯總計算，形成最終成績。全面落實關(guān)心關(guān)愛政策，嚴格落實關(guān)心人才和談心談話制度，及時掌握人才來崇工作后的思想狀況和工作情況，幫助解決實際困難，與人才“交心”“知心”，促使人才“快樂工作、健康生活”。
從黨史學習教育中提煉“勇?lián)?、善作為”?jīng)驗，健全“用才”機制。
以黨史學習教育活化人才使用機制，大膽使用人才、打造交流平臺、優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)。在集團公司承擔的重大生態(tài)xx項目、花博會籌備、5a景區(qū)創(chuàng)建等工作中，著重挑選9名業(yè)務能力高、責任感強、敢于擔當、善于擔當?shù)娜瞬牛街卮箜椖?、重點工程推進中，擔任重要崗位專職，培育吃苦耐勞的精神和處理復雜問題的能力。推進崗位輪訓、基層一線實踐鍛煉等內(nèi)部培養(yǎng)機制，開展人才跨部門、跨區(qū)域輪崗交流。近兩年，累計選派5名優(yōu)秀人才以借調(diào)形式在公司各單位、區(qū)文明辦等交流學習，給予敢闖敢做的人才創(chuàng)造好的學習平臺，進一步提升履職能力。建立人才成長檔案，重點結(jié)合年度考核等工作，及時發(fā)現(xiàn)群眾公認、政治業(yè)務素質(zhì)好、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀人才，對其“高看一眼”“厚愛一分”。完善引進人才進入后備干部的考察選拔制度，優(yōu)先選用條件成熟的引進人才作為后備干部，不斷優(yōu)化干部隊伍整體結(jié)構(gòu)。
教育培訓年度工作計劃篇十二
能夠深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結(jié)合、下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼募瘓F班子黨史學習教育專題民主生活會“六個帶頭”對照檢查材料范文，希望大家喜歡。
根據(jù)集團黨委《關(guān)于開好黨史學習教育專題民主生活會的通知》要求，xx公司黨委領(lǐng)導班子圍繞“大力弘揚偉大建黨精神，堅持和發(fā)展黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗，堅定歷史自信，踐行時代使命，厚植為民情懷，勇于擔當作為，團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾走好新的趕考之路”這一主題，堅持把職責擺進去、把工作擺進去，重點對照深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義、帶頭牢記我們黨是什么要干什么這個根本問題、帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想、帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)叧収的豐富經(jīng)驗、帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗“六個重點方面”，廣泛聽取各方意見，深入查找突出問題，認真對照檢查，明確努力方向，現(xiàn)將班子對照檢查情況報告如下：
一、查擺的主要問題。
(一)深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。
公司黨委領(lǐng)導班子堅持把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想與黨的十九屆六中全會精神、來陜考察重要講話重要指示一體學習、一體落實。深入學習了習近平總書記在黨的十九屆六中全會、慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年大會、黨史學習教育動員大會、全國脫貧攻堅總結(jié)表彰大會等發(fā)表的重要講話精神，學習了黨章、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》。通過學習，我們深刻領(lǐng)會到習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，是推動新時代黨和國家事業(yè)不斷向前發(fā)展的科學指南。但對標對表，仍存在一些差距：一是學深悟透還有差距。對學習領(lǐng)悟習近平新時代中國特色社會主義思想，態(tài)度上是端正的、行動上是自覺的，但日常事務占用精力較多，真正靜下心來系統(tǒng)學習、潛下心來認真鉆研不多。二是實踐運用還有差距。面對新形勢、新要求，把學習成果轉(zhuǎn)化為指導實踐的意識和能力都有差距，解決問題的慣性思維、路徑依賴依然存在，推動工作求穩(wěn)多于求新。雖然提出了一些思路，但舉措成效不夠明顯。
(二)帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義方面。
能夠深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的非凡歷程，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。但在掌握的全面性、運用上仍存在短板。一是感悟“兩個確立”不夠深刻。在深刻認識、準確把握“兩個確立”的重大意義、實踐要求，進一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動方面還存在差距。二是在堅定信仰信念信心方面還有差距，對黨史和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)學習還不夠深入，黨員的先鋒模范作用作用發(fā)揮不夠明顯。
(三)帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題方面。
能夠堅持貫徹新發(fā)展理念，心懷“國之大者”，敢于擔當作為、履職盡責，能不折不扣地把黨中央的決策部署落實到位，帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想。在新冠肺炎疫情封控特殊時期，能及時落實上級關(guān)于疫情防控的相關(guān)文件精神，抽調(diào)了x名年輕同志下沉至抗疫一線，協(xié)助社區(qū)進行核酸檢測、物資發(fā)放、消殺等工作，能及時轉(zhuǎn)發(fā)權(quán)威信息、主流信息，積極傳播抗擊疫情正能量。但對照自查，還是存在一些問題：一是貫徹新發(fā)展理念存在偏差。對五大發(fā)展理念的內(nèi)在聯(lián)系缺乏深刻領(lǐng)會，未能有效運用新發(fā)展理念去思考審視、研究分析工作。二是謀劃改革發(fā)展思路還不夠科學。在將新發(fā)展理念轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)發(fā)展的思維方式上，把新發(fā)展理念轉(zhuǎn)化為謀劃工作的科學方法上，缺少行之有效的實踐。對不適應不符合新發(fā)展理念的認識、行為和做法，調(diào)整、糾正和摒棄得不夠及時徹底，需要進一步研究將新發(fā)展理念全面融入工作考核、責任考核、干部考核中的有效方法。
(四)帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想方面。
能夠帶頭踐行以人民為中心發(fā)展思想，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)做好公司經(jīng)濟效益、社會效益雙重發(fā)展和疫情防控等重點工作，傾聽員工心聲、尊重員工意愿，增強員工獲得感幸福感安全感。但對標對表，仍存在一些差距：一是踐行“以人民為中心”的初心使命還有差距。班子成員平時過多忙于具體的事務性工作，深入員工、聯(lián)系群眾相對較少。二是服務群眾質(zhì)量還需提高。雖然結(jié)合“我為群眾辦實事”實踐活動為公司員工辦了一些實事，在黨史學習教育、發(fā)放工會福利等方面做了很多工作，但服務力度還是不夠，為群眾辦實事深度和廣度還不夠。
(五)帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗方面。
班子成員能夠自覺在思想上行動上同黨中央保持高度一致，帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗，以爭先創(chuàng)優(yōu)為工作方向，不斷增強斗爭意識、豐富斗爭經(jīng)驗、提升斗爭本領(lǐng)，在危機中尋新機、在變局中開新局。但對照自查，仍存在一些差距：一是憂患意識還需不斷強化。面對改革發(fā)展中的深層次矛盾和復雜局面，缺乏立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的緊迫感。比如，公司多年以來在市場化圖書方面一直存在短板，發(fā)展不盡如人意。班子對此雖然有清醒認識，但仍然欠缺有效的解決辦法。二是防范化解風險能力有待提升。在準確研判風險隱患、未雨綢繆預先防范方面還所有欠缺，對公司能存在的風險，雖然有一定的研判，但還不夠系統(tǒng)全面，還沒有真正做到把風險化解在源頭。還需不斷學深悟透用好習近平總書記關(guān)于防范化解重大風險重要論述的精髓要義，全面提升防范化解重大風險的能力。
(六)帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗方面。
作為黨員干部，班子成員們均能夠嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，嚴格落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，持續(xù)用力糾“四風”、樹新風，堅決同一切違規(guī)違紀現(xiàn)象作斗爭。但仍存在短板：一是對個別黨員領(lǐng)導干部監(jiān)管督促力度不夠、措施不精準，缺乏較真碰硬、抓鐵有痕，一抓到底的勇氣和決心。二是持續(xù)糾治“四風”還有差距。對“四風”的長期性、復雜性、艱巨性認識還不夠深刻，抓工作有動力、有決心，貫徹落實上級精神的態(tài)度明確，但習慣于用會議落實工作，會后分解責任不夠，存在以會議貫徹會議、以文件落實文件的情況。
二、產(chǎn)生問題的原因分析。
剖析以上問題產(chǎn)生的根源，歸結(jié)起來主要有以下幾個方面：
一是理論武裝不夠深入。沒有把理論學習放在應有的位置，學習的深度和廣度不夠，滿足于一般性的泛讀及學習與工作有直接關(guān)系的內(nèi)容，對重要理論和講話學習不夠深入，不夠全面，在全面系統(tǒng)學、與時俱進學、深入思考學、聯(lián)系實際學方面投入精力不足。理論與實踐結(jié)合不夠，不能很好地用馬列主義的立場和觀點深入指導工作，認識問題分析問題解決問題，沒有完全把政治上的自覺性和堅定性轉(zhuǎn)化為助推企業(yè)發(fā)展的實際行動和內(nèi)生動力。
二是思想觀念不夠解放。近年來，公司領(lǐng)導班子緊緊圍繞中心任務，積極推進各項業(yè)務發(fā)展。但對標集團的發(fā)展戰(zhàn)略和業(yè)務格局，我公司在業(yè)務發(fā)展等方面還存在較大差距，但最根本的原因還是思想守舊，不能用新時代的眼光看待問題、用新發(fā)展的辦法解決問題，缺乏敢想敢試的闖勁和實干苦干的韌勁。
三是進取意識不夠強烈。近年來，公司保持穩(wěn)定發(fā)展勢頭，個別班子成員難免滋生出驕傲自滿的情緒，認為在經(jīng)濟環(huán)境不好、競爭異常激烈的情況下，能夠取得現(xiàn)在的成績已經(jīng)難能可貴，再改革、再創(chuàng)新、再攀新高的難度很大。同時，面對業(yè)務發(fā)展中的諸多困難，黨委班子多年的工作也算兢兢業(yè)業(yè)，勤奮努力，存在“不求有功，但求無過”的思想，導致進取精神有所消退，奮斗意識有所減弱，勇爭第一、敢為人先的精神和勇氣有所退化。
三、今后努力方向和整改舉措。
針對以上問題，在今后的工作中，xx公司黨委領(lǐng)導班子將嚴格按照本次民主生活會的要求，逐一整改。
(一)持續(xù)深化政治理論學習。堅持把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為長期政治任務，深入學習貫徹十九屆中央歷次全會精神、習近平總書記來陜重要講話重要指示精神。鞏固拓展黨史學習教育成果，發(fā)揮黨委理論學習中心組領(lǐng)學促學作用，帶動全體黨員干部學習黨史知識，提升黨員干部政策理論水平。善于運用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，真正把學習成效轉(zhuǎn)化為落實黨中央決策部署的自覺行動，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
(二)積極推動公司創(chuàng)新發(fā)展。堅持用全面、辯證、長遠的眼光分析公司發(fā)展面臨的新形勢、新任務、新情況，切實增強緊迫感和責任感，抓實公司發(fā)展各項工作。堅決貫徹落實省委和集團的各項戰(zhàn)略部署，進一步解放思想，突破思維舊定勢，用新理念謀劃發(fā)展思路，用新思維拓展發(fā)展空間，精準清除阻礙公司發(fā)展的“堵點”、影響干事創(chuàng)業(yè)的“痛點”和業(yè)務拓展的“盲點”，努力在危機中育新機、于變局中開新局。引導廣大員工同心協(xié)力推動公司高質(zhì)量發(fā)展，不斷推動公司發(fā)展擴業(yè)務、增效益、提聲譽。
(三)持續(xù)加強黨風廉政建設。嚴格按照省委和集團黨委的安排部署，把黨風廉政建設作為管黨治黨的重要任務抓緊抓好，壓緊壓實全面從嚴治黨“兩個責任”，強化黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任。健全完善黨內(nèi)監(jiān)督體系，著力構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機制。以政治建設為統(tǒng)領(lǐng)、黨內(nèi)監(jiān)督為主導，強化對違反中央八項規(guī)定精神、形式主義和官僚主義隱形變異等突出問題的監(jiān)督。充分運用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，加大違規(guī)人員問責處理力度，切實讓各項制度形成震懾力，成為不能觸碰的高壓線。
教育培訓年度工作計劃篇十三
為進一步加強分局干部職工的思想政治素質(zhì)、業(yè)務技術(shù)和政策法規(guī)的教育培訓力度，不斷提高依法行政的能力，提高溝通協(xié)調(diào)、推進工作能力和解決實際問題的能力，更好地為地方經(jīng)濟建設發(fā)展服務?，F(xiàn)根據(jù)市局《2011年國土資源系統(tǒng)教育培訓工作意見》精神，結(jié)合分局的具體情況，制定2011年分局教育培訓計劃。
1、以學習貫徹黨的十七屆五中全會精神為主線，深入開展政治理論學習，深刻領(lǐng)會和準確理解十七屆五中全會精神內(nèi)涵，切實理解加強黨的建設的重要性，不斷提高干部職工特別是黨員干部的政治理論水平和思想道德素質(zhì)。
2、以貫徹落實國務院和國土資源部新的政策法規(guī)為重點，深入開展業(yè)務知識培訓，切實增強干部職工依法行政的能力。結(jié)合創(chuàng)建土地執(zhí)法模范鎮(zhèn)、示范村活動，切實提高領(lǐng)導干部依法管地意識和依法用地的觀念，增強干部職工依法行政的能力，確保各項目標任務落實到位。
3、以進一步加強廉政風險防控基本框架建設為抓手，深入開展黨風廉政建設教育，加強制度落實的監(jiān)督力度，切實增強干部職工的廉政風險意識和拒腐防變的能力。
4、以建設學習型機關(guān)、學習型黨組織建設為契機，加強專題業(yè)務知識學習，切實提高干部職工的思想政治素質(zhì)、推進工作的能力和解決實際問題的能力。
1、積極參加市局組織的各類教育培訓活動。業(yè)務工作培訓時，除規(guī)定參加的人員外，其他人員視情也可參加學習。
2、積極組織本單位的教育培訓。分局每月組織1-2次集中學習或集中輔導、討論，每次不少于2課時，遇有重大學習內(nèi)容，適當增加學習次數(shù)和時間。
3、堅持自學與集中輔導相結(jié)合，充分利用局內(nèi)部網(wǎng)絡學習園地等學習的平臺，加強學習。
三、教育培訓的要求。
1、各科室按照計劃及時組織教育培訓，綜合科具體負責對教育培訓計劃的落實、監(jiān)督檢查及考試，并做好相應的學習臺帳。
3、積極參加市局、分局組織的各類教育培訓活動，參學率要達到100％。
綜合目標管理考核之中。
教育培訓年度工作計劃篇十四
以下是一工作計劃網(wǎng)整理(gongzuojihuafanwen/)一篇教育培訓工作計劃、工作計劃范文等，這篇文章的中心思想是：“師德高尚、愛校敬業(yè)、真誠奉獻、嚴謹治學、業(yè)務精湛、教風優(yōu)良、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教”僅供參考。
一、指導思想：
依據(jù)xx區(qū)教育局頒布的《中小學教師培訓方案》，從我校教師隊伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā)，切實加強教師隊伍建設，深化改革，優(yōu)化組合，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，致力于培養(yǎng)和構(gòu)建一支“師德高尚、愛校敬業(yè)、真誠奉獻、嚴謹治學、業(yè)務精湛、教風優(yōu)良、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教”的師資隊伍，為創(chuàng)建“教育生活化”特色學校，實現(xiàn)辦學品位的再提升和教育教學質(zhì)量的新跨越提供有力的師資保障。
二、工作目標：
通過培訓力爭使我校教師具有以下素質(zhì)：不斷更新教育觀念，使之符合素質(zhì)教育的要求;更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力;進一步發(fā)展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并形成自己的教育、教學風格和特色;進一步拓寬文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，探索信息技術(shù)與學科教學有效整合的教學模式;進一步提高理論功底和科研能力，使之成為學科骨干，為教師的成長和成功鋪設方便之路。培訓以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高，同時逐步構(gòu)建校本培訓模式，形成校本培訓體系，建立校本培訓機制，使校本培訓逐步科學化、規(guī)范化、系列化。
三、工作要點：
1、抓師德教育，樹立師表形象?！敖逃罨眲?chuàng)始人陶行知先生的教育思想中包含著重要的師德建設理論，陶行知先生本人又是實踐師德理論的“萬世師表”。學校將組織教師學習學校將組織教師閱讀《教師的師德修養(yǎng)》《陶行知生活教育叢書》、《陶行知論著百篇》等，使全體教師深刻了解“師愛”的真諦和生活教育理論的精神實質(zhì)。同時開展以“愛的奉獻”為主題的學術(shù)沙龍、征文撰寫等富有教育性的活動來發(fā)揚陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，來實踐陶行知先生的崇高師德風范，自覺轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷促進我校師德師風建設和教師師德修養(yǎng)的提高。
2、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的各級骨干教師的帶頭示范作用，通過講座和示范課向其他教師傳授課堂教學經(jīng)驗、展示教學基本功與教學技能，促進全體教師專業(yè)水平的提升。
3、繼續(xù)進行“一人學習，眾人受益”式培訓。學校要求外出學習、考察培訓的骨干教師，必須寫出學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學習，多人受益的效應。
4、做好“請進來”工作。針對教師在教育教學中普遍出現(xiàn)的'疑難和困惑，盡可能地邀請學科教研員、校外專家、學者來校開展專題講座，進行“臨床會診，現(xiàn)場診斷”，找出問題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。
5、圍繞不同主題深入開展“同研一節(jié)課”活動。9月份，青年教師匯報課--尋找教育的遺憾，10月份骨干教師示范課--抓住教育的契機，11月份全員參與提高課--享受教育的幸福。著重進行案例研究，使教師從中獲得啟迪，開拓尋求解決問題的思路及方式。
6、以學科為單位開展“交流日”活動，通過案例交流、經(jīng)驗交流、論文交流、教育教學日記交流等，既注重切實解決實際問題，又注重概括、提升，總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律，逐漸形成我校民主、開放、有效的教育教學活動格局。
7、組織任課教師開展教育教學業(yè)務技能大賽，如教學設計競賽、課堂教學大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流、課件大賽等活動，著力打造名師，促進教研活動的開展和教師業(yè)務技能與水平的提高。
8、立足年級組教研活動，大力開展校本教研。除“同研一節(jié)課”之外，各教研組在每周的教研活動中要圍繞課題，結(jié)合學校和學生實際，結(jié)合課堂實踐，把實踐中的疑問、困惑進行歸納、篩選，確定一個討論專題，組織交流討論，使教師沿著計劃——行動——觀察——反思這一互聯(lián)互動的螺旋式的漸進過程，求得問題的解決。真正“開展自己的教學研究”、“解決自己的教學問題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學實踐”，不斷積累經(jīng)驗，提高教育教學研究能力。
9、繼續(xù)開展“讀書工程”，采取必讀與選讀相結(jié)合的形式開展讀書沙龍，撰寫隨筆、暢談感悟，注重培養(yǎng)教師自我反思、自我剖析的能力。
10、進一步完善班主任培訓工作，開展“與班主任牽手”活動，干部與班主任成為工作伙伴，增強溝通交流，共議金點子，共謀金措施，彰顯大智慧，協(xié)助班主任搞好班級工作。其次，學校還將班主任分為低中高三個組，針對不同年齡段的學生定期開展主題研討，突出班風建設和校園文化建設，加強心理健康指導、班隊會設計、班級工作藝術(shù)等培訓，解決班級管理實際問題。定期召開班主任論壇，暢談感悟與體會，切實提高班主任工作水平與實效。
教育培訓年度工作計劃篇十五
---想素質(zhì)、理論素質(zhì)、科技素質(zhì)、文化素質(zhì)的提高，促進科協(xié)事業(yè)不斷發(fā)展。
二、培訓目標。
以領(lǐng)導干部為重點，組織好中國科協(xié)機關(guān)干部和事業(yè)單位處以上干部的教育培訓。機關(guān)和事業(yè)單位處級以上干部全年參加脫產(chǎn)培訓時間不少于110學時；其他干部參加脫產(chǎn)培訓的時間不少于100學時。其中黨組織領(lǐng)導班子成員黨性教育培訓時間一般不少于40學時；其他黨員黨性教育培訓時間一般不少于24學時。通過教育培訓，使廣大黨員和干部理想信念更加堅定，眼界、思路、胸襟更加開闊，掌握和運用科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗的能力得到明顯提高，進一步完善知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)。在機關(guān)、事業(yè)單位中逐步形成勤奮好學、勤于思考、學以致用的優(yōu)良學風，促進學習型機關(guān)和單位建設。
三、
培訓方式。
1．按照中央組織部和中央直屬機關(guān)工委要求，落實省部級領(lǐng)導干部培訓計。
2---新任科協(xié)主席和縣級科協(xié)主席培訓班。
四、培訓任務。
1.舉辦中國科協(xié)系統(tǒng)局級領(lǐng)導干部研究班、培訓班。圍繞貫徹落實中央書記處對科協(xié)工作指示和中國科協(xié)2010年重點工作，2010年5月在中山大學舉辦中國科協(xié)領(lǐng)導干部高級研修班一期，參加范圍為中國科協(xié)機關(guān)各部門、各事業(yè)單位“一把手”和各省區(qū)市科協(xié)、副省級城市科協(xié)、部分省會城市科協(xié)主要負責同志，計劃人數(shù)90人，培訓時間5天。6月在京外舉辦省區(qū)市科協(xié)、副省級城市科協(xié)、部分省會城市科協(xié)新任主席培訓班一期，由未參加過中國科協(xié)培訓的新任地方科協(xié)領(lǐng)導參加，計劃人數(shù)90人，培訓時間5天。中國科協(xié)局級領(lǐng)導參加到上述兩個培訓班。
4---全年共計八期，中國科協(xié)機關(guān)全體干部和事業(yè)單位處級以上干部參加。
6.舉辦縣級科協(xié)主席培訓班。為進一步加強縣級科協(xié)領(lǐng)導干部隊伍建設，提高縣級科協(xié)主席的科學發(fā)展能力，2010年4月和7月，在四川大學舉辦縣級科協(xié)主席培訓班兩期，每期計劃人數(shù)120人，培訓時間6天。
7.組織“科技團體在政府科學決策中的作用”境外培訓。為使科協(xié)系統(tǒng)領(lǐng)導干部進一步了解國外科技團體的運營機制，尤其是在政府科學決策中發(fā)揮作用，借鑒國外先進經(jīng)驗，提升工作能力，2010年6月組織赴英國培訓團一期，計劃人數(shù)25人，時間21天。
五、保障措施。
6---。
5.建立干部學習檔案。進一步完善學時登記制度，加強對干部教育培訓情況的動態(tài)管理。中國科協(xié)機關(guān)和事業(yè)單位局處級、機關(guān)一般干部參加培訓班、系列講座及網(wǎng)絡在線學習等按學時登記，記入學習檔案。
6.建立考核激勵制度。組織人事部適時會同有關(guān)部門對機關(guān)各部門、各事業(yè)單位的干部教育培訓情況進行檢查、評估。將干部參加和完成培訓的情況和參加培訓的考勤情況進行公示，把干部參加學習情況納入干部考核內(nèi)容，并作為任職、晉升的重要依據(jù)之一。
7.指導省區(qū)市科協(xié)加大對縣級科協(xié)主席的培訓力度。了解省區(qū)市科協(xié)對縣級科協(xié)主席開展培訓工作的情況，帶動和督促省區(qū)市科協(xié)加大對縣級科協(xié)主席的培訓力度，采取分級培訓方式，力爭到2011年完成對全國2800名縣級科協(xié)主席的輪訓。
各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡收集而來，歡迎您下載，謝謝。
8----。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/10514022.html】
