友情如同花朵般絢爛多彩，需要我們用真心去呵護(hù)和培養(yǎng)。提升個(gè)人能力和素質(zhì)，是每個(gè)人都應(yīng)該不斷努力的方向。在寫(xiě)總結(jié)之前，可以查閱一些相關(guān)的書(shū)籍或文章，擴(kuò)寬自己的視野。
領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲篇一
“康泰之樹(shù)，出自茂林，樹(shù)出茂林，風(fēng)必折之?！币豢媒】蹈叽蟮臉?shù)木，一定是從茂密的森林中生長(zhǎng)出來(lái)，這棵樹(shù)如果離開(kāi)這片森林，風(fēng)一吹來(lái)勢(shì)必折枝散葉。在現(xiàn)今社會(huì)中沒(méi)有一個(gè)人單靠自己就能頂天立地。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不是個(gè)人賽，而是團(tuán)體賽。因此，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)才能，實(shí)施人文管理，倡導(dǎo)人盡其才，各司其職，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力，實(shí)現(xiàn)智慧共享、資源共享，合作共贏，最終成就一支優(yōu)質(zhì)高效的團(tuán)隊(duì)，從而助推企業(yè)跨越式發(fā)展。
增強(qiáng)和發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，首先領(lǐng)導(dǎo)必須以身作則，為團(tuán)隊(duì)成員起榜樣和示范作用；其次，明確企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、目標(biāo)；再次，明確各團(tuán)隊(duì)成對(duì)員的角色和責(zé)任分工，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員各自的才能，激發(fā)每個(gè)成員最大的潛能。比如，《南極大冒險(xiǎn)》視頻中群狼狩獵片斷，讓我們看到了一匹精明能干、沉穩(wěn)睿智，頗具組織、領(lǐng)導(dǎo)才能的狼首領(lǐng)，正是在它的英明帶領(lǐng)下，群狼捕獵成功、共渡難關(guān)。
在每一所企業(yè)里，都有一個(gè)龐大的團(tuán)隊(duì)，大家由于心態(tài)、觀念、能力的不一致，難以高效地完成各自的目標(biāo)，正所謂“百姓百心”，很多工作進(jìn)展緩慢，作為領(lǐng)導(dǎo)者和管理者必須以人為本，采取科學(xué)有效的管理方法，讓全體員工凝成一股繩，建設(shè)一支高效團(tuán)隊(duì)。
2、溝通協(xié)調(diào)：領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行充分溝通，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員調(diào)整心態(tài)和準(zhǔn)確定位角色，把個(gè)人目標(biāo)與工作目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，明確知道自己要做的事，以及清楚如何去做，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)調(diào)。其次，領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)與中層領(lǐng)導(dǎo)之間的矛盾沖突，通過(guò)溝通和協(xié)調(diào)，促使二者之間不斷達(dá)成共識(shí)，更好地促進(jìn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
實(shí)施人文管理沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。同樣，企業(yè)要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)必須要依靠制度，但在制度的規(guī)定上要有彈性，體現(xiàn)人文化管理。其次，人文管理還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)者要放下領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利，以優(yōu)秀的人格魅力來(lái)管理團(tuán)隊(duì)，讓團(tuán)隊(duì)成員心服口服。
團(tuán)建是一次從無(wú)到有，從陌生到熟悉的過(guò)程。看似周而復(fù)始的小游戲，其實(shí)都是新的開(kāi)始。脫離了學(xué)校的象牙塔，第一次參加這種活動(dòng)，需要磨合的往往不止是工作的熟悉，更是生活上與觀念上契合度的貼近。說(shuō)實(shí)話，這個(gè)團(tuán)隊(duì)，讓我感到舒服。遇上相處舒服的人并不容易，雖說(shuō)只有短短一天的相處。
團(tuán)隊(duì)，這個(gè)詞不輕不重，人心齊了，那叫團(tuán)隊(duì)，人心不齊，那就是烏合之眾。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都扮演著一個(gè)角色，參與者并不是旁觀者。這個(gè)世界以一種矛盾的方式充斥著冷漠，見(jiàn)過(guò)聲嘶力竭的吶喊者被社會(huì)的冰冷抹去棱角，見(jiàn)過(guò)曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)鮮衣怒馬的少年也走向了成長(zhǎng)的虛無(wú)。所以有人害怕登上高樓被惡語(yǔ)推搡，寧愿做汲汲營(yíng)營(yíng)于世的旁觀者也不愿撥開(kāi)迷霧追逐信念。你偶爾可以停下來(lái)休息，但是別蹲下來(lái)張望。
前段時(shí)間，綜合設(shè)計(jì)咨詢分公司進(jìn)行了主題為“凝心聚力砥礪前行”的團(tuán)建活動(dòng)。作為一名新員工，我很有幸參加了這次活動(dòng)，并通過(guò)這次活動(dòng)收獲滿滿。
第一天，人員分為三組進(jìn)行游戲比拼，每一個(gè)游戲都需要腦力、體力以及團(tuán)隊(duì)合作，尤其第一天，人員分為三組進(jìn)行游戲比拼，每一個(gè)游戲都需要腦力、體力以及團(tuán)隊(duì)合作，尤其是最后一項(xiàng)游戲—要求團(tuán)隊(duì)七名成員在八分鐘時(shí)間內(nèi)完成五項(xiàng)游戲項(xiàng)目。當(dāng)時(shí)的情形依舊歷歷在目，猶記得在練習(xí)時(shí)，我們隊(duì)在讓排球在鼓面上掂六次這一項(xiàng)一直未能成功。在正式比賽時(shí)，我們吸取前一隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)但是依舊未能成功，后來(lái)找到了適合自己隊(duì)的一種方法終于克服了這一項(xiàng)目，在八分鐘內(nèi)完成了所有項(xiàng)目。
第二天，全體人員徒步穿越大峽谷。非常觸動(dòng)我的是，前半路程并不好走，需要踩著石頭通過(guò)一片又一片的有水區(qū)域。穿涼鞋的同事便義無(wú)反顧地下到水中，幫忙攙扶著其他人員通過(guò)。此外，在危險(xiǎn)難過(guò)的路段總會(huì)有同事伸出援手。同時(shí)，雖然天氣炎熱，但是無(wú)一人中途退出。
作為一名剛?cè)肼毜男聠T工，我們要在具備腦力和體力的同時(shí)，注重團(tuán)隊(duì)合作。眾人拾柴火焰高，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，才會(huì)使工作更高效、更高質(zhì)量的完成。在遇到困難時(shí)，不要退縮，迎難而上，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，提升自己的同時(shí)多向他人學(xué)習(xí)。
團(tuán)建活動(dòng)所教會(huì)我們的不僅僅是在游戲中。今年公司迎來(lái)了大發(fā)展，成立了綜合設(shè)計(jì)咨詢分公司。對(duì)于我們綜合設(shè)計(jì)咨詢分公司來(lái)說(shuō)是發(fā)展的重要時(shí)期，需要所有員工團(tuán)結(jié)起來(lái)，凝心聚力，推動(dòng)公司的發(fā)展。有競(jìng)爭(zhēng)才有動(dòng)力，在競(jìng)爭(zhēng)的壓力下，會(huì)有更大的動(dòng)力去做好每一件事情，去激發(fā)更大的潛能，最大限度地發(fā)揮自己的執(zhí)行力。同時(shí)，在工作中，要借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。不管遇到什么樣的挑戰(zhàn)，要迎難而上，堅(jiān)持到底，挑戰(zhàn)終將變?yōu)槲覀兦斑M(jìn)路上的墊腳石。最后，無(wú)論在生活還是工作中，同事之間要互幫互助，在和諧的氛圍下共創(chuàng)綜合設(shè)計(jì)咨詢分公司美好的未來(lái)。
祝愿設(shè)計(jì)院和綜合設(shè)計(jì)咨詢分公司發(fā)展的越來(lái)越好，希望自己能不斷提高自己，做好自己的本職工作，盡可能為公司貢獻(xiàn)自己的最大力量，為公司的發(fā)展出一份力。
豐富多彩的體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練讓我們認(rèn)識(shí)到什么是團(tuán)隊(duì)：團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體，團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人就是個(gè)體，個(gè)體之間只有相互信任、互相幫助，才能打造一支高效的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)需要一個(gè)誠(chéng)智的決策者，更需要一群優(yōu)秀的執(zhí)行者，這兩者缺一不可。
通過(guò)團(tuán)隊(duì)圣塔、貪吃蛇等團(tuán)建活動(dòng)項(xiàng)目，我們深深的體會(huì)到：團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具備這些特點(diǎn)：
1、團(tuán)結(jié)。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)不團(tuán)結(jié)的話，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)絕不會(huì)成功，這是最基本的因素。
2、信任。隊(duì)員之間要互相信任、互相認(rèn)可，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就抱怨，從而讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)止步不前，因此我們應(yīng)該多一分信任，少一分抱怨。
3、互助。隊(duì)員之間應(yīng)該相互幫助，相互扶持。人心齊，泰山移。如果這個(gè)團(tuán)隊(duì)有凝聚力，那樣就會(huì)離成功更近一步。
4、責(zé)任心。團(tuán)隊(duì)有責(zé)任心也是尤為重要的，當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)中某一個(gè)隊(duì)員發(fā)生某些不確定的因素時(shí)，每一個(gè)人都擔(dān)起各自的`責(zé)任，而不是推卸自己的責(zé)任。
5、創(chuàng)新。創(chuàng)新在當(dāng)今的社會(huì)中是每個(gè)人必備的技能。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)一直循規(guī)蹈矩、墨守陳規(guī)，沒(méi)有打破思維定勢(shì)的勇氣，那這個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)被別人超越，落后的越來(lái)越遠(yuǎn)。正所謂失之毫厘，謬以千里。
團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)，良好的人際，熱情的氛圍，激情四射的青春……這些增加了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣和不斷前進(jìn)的力量，讓我們懂得如何更好有效地與他人溝通、與他人合作。
因?yàn)槟贻p，所以不怕失敗。只要我們少一點(diǎn)浮躁，多一點(diǎn)穩(wěn)重，就一定能綻放出我們年輕人的個(gè)性和風(fēng)采，未來(lái)的舞臺(tái)永遠(yuǎn)屬于年輕人！
在短暫的團(tuán)建活動(dòng)中，我們半仙隊(duì)共同完成了團(tuán)隊(duì)升塔、貪吃蛇、不倒森林、循環(huán)報(bào)數(shù)、歡樂(lè)節(jié)拍等一系列的團(tuán)建活動(dòng)任務(wù)，在寓教于樂(lè)的團(tuán)建活動(dòng)中受益匪淺。
讓我們拓展感悟最深的就是團(tuán)隊(duì)圣塔，在第一輪比拼中，由于我們?nèi)狈τ行У念I(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有找到正確的方法，導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)處于迷茫的狀態(tài)，每名隊(duì)員面對(duì)花花綠綠的小圓塊不知所措。在第二輪中，我們雖然找到正確的方法，每個(gè)人也明確了自己的角色，但是在執(zhí)行過(guò)程中，還是因?yàn)橛嘘?duì)員出現(xiàn)錯(cuò)誤、后面的隊(duì)員不能及時(shí)作出應(yīng)變，結(jié)果還是不盡人意。經(jīng)過(guò)對(duì)前兩輪的總結(jié)和反思，在第三輪中我們團(tuán)隊(duì)制定了完善的方案、分工明確，出現(xiàn)問(wèn)題后就及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整，最終順利地完成了挑戰(zhàn)任務(wù)。我們半仙隊(duì)在這三輪挑戰(zhàn)的中逐漸磨合、完善、成長(zhǎng)。在接下來(lái)的貪吃蛇、不倒森林等項(xiàng)目中，發(fā)揮越來(lái)越好，配合越來(lái)越默契。
本次的團(tuán)建活動(dòng)，讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成敗取決于它是否具備有效的領(lǐng)導(dǎo)力、正確的方法、快速準(zhǔn)確的執(zhí)行力以及相互之間的協(xié)作能力。同樣，我們?cè)谌粘９ぷ髦?，要?shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，從整體出發(fā)，發(fā)揮自己的最大能力，才能助推公司一步步地走向輝煌。
感謝集團(tuán)給我們這樣一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诼殘?chǎng)適應(yīng)期，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，快速轉(zhuǎn)換角色，為我們今后更好的工作、學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
相信在中慧的這個(gè)大平臺(tái)上，通過(guò)不懈的堅(jiān)持和努力，我們一定會(huì)走的更遠(yuǎn)、飛得更高。
領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天早上，市委在區(qū)委禮堂召開(kāi)干部大會(huì)，宣布任命了一批新任副縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的任職決定，我們的新任宣傳部長(zhǎng)同志就在其列。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎書(shū)記和部長(zhǎng)的到來(lái)!
部長(zhǎng)來(lái)我們這里之前是縣太陽(yáng)鄉(xiāng)的鄉(xiāng)黨委書(shū)記兼鄉(xiāng)長(zhǎng)，她今年35歲，年輕有為，敢想敢干，工作很有魄力，有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，鄉(xiāng)的各項(xiàng)工作都走在了前面。她到我們宣傳部工作，必然會(huì)為我區(qū)的宣傳思想工作注入新的生機(jī)和活力。
今天下午的見(jiàn)面會(huì)，有三個(gè)議程。一是由部務(wù)委員同志介紹一下宣傳部副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和下屬單位負(fù)責(zé)人。二是由部長(zhǎng)給大家作講話。三是由書(shū)記給大家作講話。下面，由委員進(jìn)行人員介紹。
……。
下面，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎部長(zhǎng)講話。
……。
下面，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎書(shū)記講話。
……。
剛才，部長(zhǎng)、書(shū)記作了重要講話，大家要領(lǐng)會(huì)精神，貫徹落實(shí)。希望大家能夠全力以赴支持黃部長(zhǎng)的工作，再創(chuàng)宣傳思想文化工作新局面。
今天的見(jiàn)面會(huì)就到這里。散會(huì)。
領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲篇三
在忙忙碌碌的工作之余，緊緊張張的培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，一個(gè)多月以來(lái)身心上的壓力也終于有了如釋重負(fù)的感覺(jué)。
回顧這次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感觸頗多，收獲多多，不虛此行，不枉此中。
作為一個(gè)五零后的老教師，近年來(lái)雖然在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，但是像這次這樣，困難如此之大，時(shí)間如此之緊，任務(wù)如此之多，壓力如此之重的學(xué)習(xí)，還沒(méi)有過(guò)。
以前也參加過(guò)培訓(xùn)，但要么是本專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，要么是作為省級(jí)專(zhuān)家參與指導(dǎo)，在一門(mén)全新的、艱深的課程面前做學(xué)生還是頭一遭。
聽(tīng)課要弄懂，操作要弄通，研討要發(fā)言，作業(yè)要完成，點(diǎn)評(píng)要及時(shí)，感言隨筆行，測(cè)試要通過(guò)，圈變勾才行，見(jiàn)縫插針學(xué)，仍墜云霧中。
白天忙于上班，只能夜里加班，一個(gè)多月內(nèi)，經(jīng)常是晚上學(xué)到十一二點(diǎn)，凌晨四五點(diǎn)再爬起來(lái)接著學(xué)，愁鎖著眉頭迎來(lái)窗外的一縷晨曦。
好歹總算完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，活到老，學(xué)到老，今后有這樣的精神和意志，還能有什么困難不能克服呢？我不由地想起了葉帥的一首詩(shī)：讀書(shū)莫畏難，攻城不怕堅(jiān)，科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)。
培訓(xùn)前，本人認(rèn)為教育技術(shù)就是信息技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用，學(xué)起來(lái)才進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，教育技術(shù)必須是先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代信息技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，在教學(xué)中把新理念和新技術(shù)融為一體。
所以，參加教育技術(shù)培訓(xùn)，得到的將是新理念和新技術(shù)的雙豐收。
例如，在信息技術(shù)與課程的整合上，在課程結(jié)構(gòu)要素上，在教學(xué)策略、問(wèn)題化學(xué)習(xí)、教學(xué)方法、研究性學(xué)習(xí)、教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)情境以及信息技術(shù)在教學(xué)中的使用上，等等各方面都有了全新的認(rèn)識(shí)和全面的提高。
再例如，原來(lái)我市推行“課堂教學(xué)三步曲”的模式，只知道第一步是創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)置教學(xué)活動(dòng)，學(xué)習(xí)后才知道，一個(gè)“創(chuàng)設(shè)情境”其意義、作用和如何創(chuàng)設(shè)情境竟包含著如此寬泛而深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。
原來(lái)感覺(jué)到，許多教師在教學(xué)中，往往形而上學(xué)地把握教材，局限于一個(gè)框題本身，只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林，看不見(jiàn)微觀與宏觀的聯(lián)系，從而影響了教學(xué)效果，這次培訓(xùn)主要圍繞著主題單元來(lái)規(guī)劃設(shè)計(jì)，從中觀上把握教學(xué)內(nèi)容，這就真正做到了“宏觀在胸，微觀在握，融會(huì)貫通，游刃有余”了。
原來(lái)我的信息技術(shù)充其量只是剛剛?cè)腴T(mén)，只會(huì)做個(gè)簡(jiǎn)單的課件，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了做思維導(dǎo)圖、主題資源網(wǎng)站等，教育技術(shù)能力上了一個(gè)新層次。
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容先進(jìn)性、全面性、實(shí)效性都很強(qiáng)，有著非常高的使用和推廣價(jià)值，對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育，搞好教學(xué)改革的促進(jìn)作用顯而易見(jiàn)。
如何把單元教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)評(píng)價(jià)、單元教學(xué)實(shí)施、單元教學(xué)資源以及研究性學(xué)習(xí)等具體內(nèi)容推廣落實(shí)到教學(xué)中，并且確實(shí)發(fā)揮它們改進(jìn)教學(xué)、提高效率的功能，還是一個(gè)很重要的任務(wù)，還有很多困難等待著我們?nèi)ソ鉀Q，還有很長(zhǎng)的路要走。
隨著今年暑期高中教師全員培訓(xùn)的開(kāi)展，教育技術(shù)運(yùn)用于教學(xué)必定成為下一步教改工作的重點(diǎn)，在推廣和實(shí)施中，避免流于形式，追求務(wù)實(shí)高效，是我們首先要面對(duì)的。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我們進(jìn)一步明確了教改的方向，把學(xué)習(xí)的內(nèi)容運(yùn)用于教學(xué)中去是我們新的研究課題，為行動(dòng)而研究，在行動(dòng)中研究，由行動(dòng)者研究，只要我們積極行動(dòng)起來(lái)，我們的教育和教學(xué)必將迎來(lái)陽(yáng)光明媚的春天。
領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲篇四
領(lǐng)導(dǎo)講話是領(lǐng)導(dǎo)工作的一個(gè)重要內(nèi)容。要想充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)講話的作用,必須首先使講話能夠吸引人,讓人坐得住、聽(tīng)得進(jìn)、信得過(guò),能夠引起聽(tīng)眾的共鳴。本文是本站小編為大家整理的關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想，僅供參考。
某事長(zhǎng)xx年12月30日在公司領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題會(huì)上的講話，深刻分析目前全國(guó)煤炭市場(chǎng)面臨的困難和某公司面臨的實(shí)際情況。他認(rèn)為我們的發(fā)展基礎(chǔ)是好的，盡管在當(dāng)前市場(chǎng)形勢(shì)下，運(yùn)營(yíng)過(guò)程中存在一些問(wèn)題和不足，也面臨一些困難和挑戰(zhàn)。他希望我們?nèi)?，在困難、壓力、挑戰(zhàn)面前，要有信心勇敢地迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)的。特別指出擁有信心比擁有能力更重要。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)方面的問(wèn)題，為我們占勝困難，指明了方向。
第一個(gè)問(wèn)題，董事長(zhǎng)要求我們要認(rèn)清使命，堅(jiān)定信心，敢于擔(dān)當(dāng)，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。董事長(zhǎng)站在全國(guó)的角度分析我們企業(yè)當(dāng)前所遇到的困難既有宏觀經(jīng)濟(jì)增速放緩的影響，也有煤炭產(chǎn)能?chē)?yán)重過(guò)剩的問(wèn)題;既是我國(guó)能源結(jié)構(gòu)優(yōu)化的內(nèi)在要求，也是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的必然結(jié)果。這些困難和問(wèn)題是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的，也是整個(gè)煤炭行業(yè)存在的共性問(wèn)題。就公司而言，面臨的困難和問(wèn)題，既有短期矛盾和長(zhǎng)期問(wèn)題的相互交織，內(nèi)部因素和外部因素的相互疊加，特別是后備資源短缺、發(fā)展后勁不足的問(wèn)題，成本剛性上漲、效率效益低下的問(wèn)題，以及沒(méi)有“過(guò)緊日子”的經(jīng)歷等特點(diǎn)，決定了我們的困難更大、任務(wù)更艱巨。這也決定了我們需要以百倍的信心和勇氣去化解這些困難和問(wèn)題。董事長(zhǎng)還要求要我們要不辱使命、不負(fù)重托，無(wú)論困難多么巨大，無(wú)論市場(chǎng)多么嚴(yán)峻，班子成員要統(tǒng)一思想，升華境界，為企業(yè)戰(zhàn)勝困難聚集強(qiáng)大信心，切實(shí)增強(qiáng)工作責(zé)任感，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。越是困難多、任務(wù)重、壓力大，越要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，越要保持對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，越要保持敢闖敢干的昂揚(yáng)銳氣，越要保持逢山開(kāi)路、遇河架橋的工作韌勁。
董事長(zhǎng)要求各級(jí)管理人員及全體員工要緊緊圍繞企業(yè)發(fā)展大局，主動(dòng)負(fù)責(zé)、用心工作、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，要勇于擔(dān)當(dāng)抓落實(shí)。要增強(qiáng)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷刖辰?，做到困難面前敢擔(dān)當(dāng)、壓力面前能擔(dān)當(dāng)、矛盾面前會(huì)擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)進(jìn)取、攻堅(jiān)克難。應(yīng)該我們干的事，頂著壓力也要干;應(yīng)該我們盡的責(zé)，冒著風(fēng)險(xiǎn)也要擔(dān);應(yīng)該我們完成的目標(biāo)，付出再大的艱辛也要完成。
第二個(gè)問(wèn)題，嚴(yán)明紀(jì)律。就是要以身作則，務(wù)實(shí)清廉，著力營(yíng)造企業(yè)清風(fēng)正氣、干事創(chuàng)業(yè)的政治生態(tài)。作為黨員干部，要深刻理解政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的總領(lǐng)作用，把嚴(yán)明政治紀(jì)律、政治規(guī)矩作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的首要任務(wù)，不斷增強(qiáng)守紀(jì)律如生命、講規(guī)矩為天職的自覺(jué)性，切實(shí)把黨章黨規(guī)黨紀(jì)刻印在心上，做到三個(gè)堅(jiān)定：一是信仰要堅(jiān)定，作為黨員干部，我們要有堅(jiān)定的馬克思主義信仰、堅(jiān)定的社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信，自覺(jué)為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而努力奮斗。二是立場(chǎng)要堅(jiān)定。始終對(duì)黨忠誠(chéng)，時(shí)刻與黨中央保持高度一致，思想定力、戰(zhàn)略定力、道德定力都要特別過(guò)硬，知行合一，言行一致，表里如一。三是原則要堅(jiān)定，要堅(jiān)決反對(duì)自由主義，決不允許散布違背黨的理論和路線方針政策的意見(jiàn)，決不允許公開(kāi)發(fā)表違背中央決定的言論，決不允許參與各種非組織活動(dòng)。遇到一些錯(cuò)誤的言論，要旗幟鮮明地予以回應(yīng)。
最后董事長(zhǎng)希望我們?cè)谀臣瘓F(tuán)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，把企業(yè)發(fā)展與自身緊密聯(lián)系在一起，團(tuán)結(jié)一起可以團(tuán)結(jié)的力量，調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的積極因素，同心同德，共克時(shí)艱，把各項(xiàng)工作推向新階段。
通過(guò)對(duì)董事長(zhǎng)講話的學(xué)習(xí)，使我們對(duì)某公司面對(duì)的困難有了清醒的認(rèn)識(shí)，給我們擺脫困難指明了方向，使我們對(duì)新一屆公司領(lǐng)導(dǎo)班子充滿了希望和厚愛(ài)。給我們克服困難，共渡難關(guān)增添了必勝的信心。自己做為一名共產(chǎn)黨員，一名中層管理干部，一定要深刻領(lǐng)會(huì)董事長(zhǎng)的講話精神，充分發(fā)揮模范帶頭作用，做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。認(rèn)真履行工作職責(zé)，開(kāi)展調(diào)查研究，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，為擺脫困境和后勤服務(wù)事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
xx年即將結(jié)束，公司于xx年12月7日召開(kāi)了工作會(huì)議，于會(huì)上做了重要講話，會(huì)后部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)又帶領(lǐng)我們做了深入學(xué)習(xí)，在反復(fù)進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)董事長(zhǎng)講話后，我受益匪淺。講話不僅把xx年公司整體的經(jīng)營(yíng)情況作了總結(jié)，更重要的是針對(duì)公司的不足，認(rèn)真進(jìn)行了分析和總結(jié)，從而提出xx年公司整體。
工作計(jì)劃。
和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，對(duì)下一步的工作方向規(guī)劃和需要注意的三個(gè)方面的問(wèn)題給大家進(jìn)行了統(tǒng)一思想和分析。通過(guò)會(huì)后這一段時(shí)間的反復(fù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了我對(duì)講話精神的理解和認(rèn)同。整個(gè)的講話中,都將抓落實(shí)重細(xì)節(jié)進(jìn)行貫穿，讓我認(rèn)識(shí)到實(shí)干細(xì)干對(duì)于我工作的重要性，而且要真抓實(shí)干，要狠抓、實(shí)抓。
對(duì)于今年，講話中提到，公司整體反應(yīng)不太好，雖然我們不惜一切代價(jià)來(lái)提升產(chǎn)品品質(zhì)，要求質(zhì)量第一，但由于我們工作不認(rèn)真細(xì)致，才使我們公司的機(jī)器在市場(chǎng)上表現(xiàn)的問(wèn)題比較多。作為公司的銷(xiāo)售人員我也意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，我們更應(yīng)該如所說(shuō)，要不斷反思自己的問(wèn)題所在，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，找到解決辦法不斷改正，更要避免一些類(lèi)似問(wèn)題的發(fā)生，努力維護(hù)提高公司的的信譽(yù)形象。對(duì)于明年，國(guó)家在強(qiáng)制推行環(huán)境控制，讓改用國(guó)三發(fā)動(dòng)機(jī)，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)也整體不景氣，明年也會(huì)不容樂(lè)觀，這些都對(duì)明年的農(nóng)機(jī)行業(yè)造成了很大影響，值得注意的是國(guó)家規(guī)劃利用5年時(shí)間把10多億畝土地深松一遍，因此深松機(jī)市場(chǎng)潛力巨大。在這樣的大背景下，公司確定了xx年的生產(chǎn)銷(xiāo)售計(jì)劃，在春節(jié)前后，我們的主要任務(wù)一是，這些任務(wù)都要在三月份之前完成并投放市場(chǎng)。對(duì)于公司的這些整體規(guī)劃，我們每一位員工都要心中有數(shù)，公司制定了大的目標(biāo)，一定有其合理性，我們要做的就是深入做好具體方案，把大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，分部門(mén)分個(gè)人腳踏實(shí)地的去執(zhí)行，去落實(shí)，把細(xì)節(jié)做好做完美。
此次講話也談到了今后公司要重點(diǎn)關(guān)注做好的三個(gè)方面，一是思想意識(shí)要端正正確，二是行動(dòng)上要做實(shí)做細(xì)，三是監(jiān)督糾察上要深化。如提到的，意識(shí)決定成功，是企業(yè)成就了每一位員工，因此我們要轉(zhuǎn)變思想，努力做好自己的事情，公司的經(jīng)營(yíng)成本是很高的，它養(yǎng)活了公司的每一個(gè)人，我們要懷著感恩的心去工作，創(chuàng)造的更多的價(jià)值，這樣于自己于公司都是好的;“細(xì)節(jié)決定成敗”，我們要轉(zhuǎn)變?cè)瓉?lái)的工作作風(fēng)，更加去注重工作的質(zhì)量，把事情做細(xì)做扎實(shí)，這樣才能避免今年機(jī)器質(zhì)量出現(xiàn)很多問(wèn)題的情況發(fā)生;現(xiàn)在公司不良工作作風(fēng)和觀念依然存在，要在監(jiān)督糾察上深化，作為公司成員的我，會(huì)正確理解與支持糾察監(jiān)督組人員的工作，積極主動(dòng)配合監(jiān)督工作的開(kāi)展，為監(jiān)察工作提供便利，自覺(jué)接受工作督查，積極、及時(shí)整改監(jiān)察中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
總之，我會(huì)按照此次講話精神，調(diào)整好工作心態(tài)，以積極的心態(tài)面對(duì)工作和生活。全面深化會(huì)議精神，時(shí)時(shí)刻刻自我反省，戒驕戒躁，踏踏實(shí)實(shí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、改變工作作風(fēng)、努力進(jìn)取、踏實(shí)工作，以公司大局為重，為全面實(shí)現(xiàn)xx年整體經(jīng)營(yíng)目標(biāo)而奮斗。
前不久xxx公司xx年度工作會(huì)議和xxx公司xx年。
工作總結(jié)。
會(huì)成功召開(kāi)。xxx總經(jīng)理在xxx公司xx年度工作會(huì)議上代表xxx公司做了題為《xxx》的報(bào)告，xxx總經(jīng)理在xxx公司xx年工作總結(jié)會(huì)上代表xxx公司做了題為《xxx》的報(bào)告。通過(guò)對(duì)兩位領(lǐng)導(dǎo)。
工作報(bào)告。
的學(xué)習(xí)，作為新員工，我倍受鼓舞，對(duì)公司xx年取得的成績(jī)感到欣喜，對(duì)積極熱情投身工作充滿信心。結(jié)合自身實(shí)際，我談下學(xué)習(xí)的。
心得體會(huì)。
xxx總經(jīng)理的工作報(bào)告共分為三個(gè)部分。
第一部分是xx年度的工作回顧，xx年面對(duì)復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和異常激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，公司上下精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，砥礪奮進(jìn)，緊緊圍繞“繼往開(kāi)來(lái)，深化整合促發(fā)展;內(nèi)外兼修，加強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)謀創(chuàng)新;從善如流，不拘一格降人才”的工作主題，深入貫徹落實(shí)xx年工作會(huì)議精神，持續(xù)深化“五線三面”資源整合，不斷強(qiáng)化“能力建設(shè)”，更加注重市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，更加注重業(yè)務(wù)創(chuàng)新，更加注重隊(duì)伍建設(shè)，更加注重綜合管控，在經(jīng)營(yíng)管理各方面都取得了顯著成績(jī)。
第二部分是分析當(dāng)前的形勢(shì)。xx年，總體形勢(shì)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是宏觀經(jīng)濟(jì)趨穩(wěn)向好，總體形勢(shì)依然不容樂(lè)觀。世界經(jīng)濟(jì)溫和復(fù)蘇的態(tài)勢(shì)基本確立，但總體表現(xiàn)疲弱難有明顯改觀。中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)進(jìn)入新常態(tài)，長(zhǎng)期向好的基本面沒(méi)有改變，宏觀環(huán)境總體穩(wěn)定，隨著上海自貿(mào)區(qū)全面運(yùn)營(yíng)、絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和海上絲綢之路戰(zhàn)略陸續(xù)實(shí)施，特別是中央深化改革的決心和未來(lái)一系列的政策舉措，將為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造新的增長(zhǎng)空間，注入新的更大活力。二是物流行業(yè)發(fā)展機(jī)遇增加，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。隨著國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移步伐不斷加快，全球采購(gòu)、全球生產(chǎn)和全球銷(xiāo)售的物流發(fā)展模式正在日益形成，物流企業(yè)全球化競(jìng)爭(zhēng)將日益激烈。三是集團(tuán)和股份公司改革調(diào)整深入推進(jìn)，發(fā)展使命艱巨。四是山東公司戰(zhàn)略整合初步完成，改革任務(wù)緊迫。
第三部分是xx年的主要工作任務(wù)。一是強(qiáng)化戰(zhàn)略指引。xx年是國(guó)家“”規(guī)劃的收官之年，也是集團(tuán)和股份公司“十三五”規(guī)劃的啟動(dòng)之年。在這種形勢(shì)下，山東公司需要在既定的“五線三面”戰(zhàn)略框架下，進(jìn)一步完善戰(zhàn)略規(guī)劃的制定工作，為今后的發(fā)展把好方向、確定目標(biāo)、明確措施、提供保障;不斷完善“五線三面”子戰(zhàn)略規(guī)劃。抓緊出臺(tái)公司總體戰(zhàn)略規(guī)劃。持續(xù)深化本部職能部室的重新定位與改革。二是繼續(xù)深化整合。省公司要盡快完成“五線三面”戰(zhàn)略整合的收尾工作;各事業(yè)部、各區(qū)域要加速做好內(nèi)部資源整合工作。三是堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，打造山東公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力。即解決方案的能力、全網(wǎng)運(yùn)營(yíng)的能力、決策支持的能力和產(chǎn)品創(chuàng)新的能力。要勇于創(chuàng)新，敢于跨界，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)的全網(wǎng)運(yùn)營(yíng)。四是持續(xù)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。持續(xù)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)新管理機(jī)制，強(qiáng)化全員培訓(xùn)，激發(fā)人才潛力，發(fā)揮人才效能。五是切實(shí)抓好安全生產(chǎn)與風(fēng)險(xiǎn)防控工作。六是不斷加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。在集團(tuán)企業(yè)文化框架的指導(dǎo)下，我們要著力打造“求真務(wù)實(shí)、誠(chéng)信擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新進(jìn)取、開(kāi)放包容”的企業(yè)文化核心理念，廣泛凝聚共識(shí)，形成發(fā)展合力，為公司發(fā)展提供軟實(shí)力，積聚正能量。
xxx總的工作報(bào)告分為三個(gè)部分。
第一部分是xx年工作總結(jié)。xx年xxx公司實(shí)現(xiàn)了業(yè)務(wù)規(guī)模和經(jīng)營(yíng)成果的雙豐收、齊發(fā)展。尤其是利潤(rùn)總額完成7351萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)21.73%，是省內(nèi)系統(tǒng)首個(gè)突破7000萬(wàn)大關(guān)的經(jīng)營(yíng)單位，居“五線三面”貢獻(xiàn)度之首，在股份系統(tǒng)三級(jí)單位中也首屈一指，公司實(shí)現(xiàn)了業(yè)務(wù)規(guī)模和經(jīng)營(yíng)成果的雙豐收、齊發(fā)展。公司明確目標(biāo)、攻堅(jiān)克難，營(yíng)銷(xiāo)亮點(diǎn)頻現(xiàn)。船公司航線營(yíng)銷(xiāo)實(shí)現(xiàn)歷史性新突破;全力推進(jìn)改革調(diào)整，貨源營(yíng)銷(xiāo)成績(jī)斐然;調(diào)整思路、提升規(guī)模，航運(yùn)板塊增速明顯。同時(shí)，管理上也有顯著提升。一是深入市場(chǎng)創(chuàng)新模式，綜合服務(wù)能力持續(xù)提升：提升服務(wù)內(nèi)涵,維護(hù)營(yíng)銷(xiāo)成果;是信息化建設(shè)加大投入，推進(jìn)速效明顯加快;實(shí)施架構(gòu)、流程改革，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。二是推陳出新，構(gòu)建公司職能、管理新體系：市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)部工作成效顯著;職能部門(mén)工作質(zhì)量、效率提升明顯;防微杜漸，風(fēng)險(xiǎn)管理長(zhǎng)抓不懈。三是人才隊(duì)伍不斷擴(kuò)充，團(tuán)隊(duì)素質(zhì)切實(shí)提升。四是注重企業(yè)文化建設(shè)，打造集海文化品牌。五是薪酬改革穩(wěn)步推進(jìn)，投入力度持續(xù)加大。六是扎實(shí)推進(jìn)黨建工作，著力維護(hù)員工利益。
第二部分是對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的分析。一是現(xiàn)狀分析，全面地做了經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和物流產(chǎn)業(yè)分析、行業(yè)分析和口岸實(shí)際情況分析、青島口岸的班輪船公司布局分析。二是做了集海公司自我剖析。從資源和能力兩方面，分別分析了集海公司的人力資源、信息資源和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力、業(yè)務(wù)操作能力、風(fēng)險(xiǎn)控制能力、創(chuàng)新改革能力。
第三部分是xx年重點(diǎn)工作規(guī)劃。一是落實(shí)省公司總戰(zhàn)略規(guī)劃，做好公司子規(guī)劃的實(shí)施。二是鞏固營(yíng)銷(xiāo)成果，加強(qiáng)市場(chǎng)“防守”。三是創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)涵，提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。四是提升貨源組織能力，建立精英銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)。五是推廣信息技術(shù)應(yīng)用，增加it多面投入。六是布局內(nèi)支線網(wǎng)絡(luò)。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)宋總和崔總的工作報(bào)告，使我思路更加清晰，目標(biāo)更加明確，我也始終相信，緊緊圍繞公司為中心，勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，一定能為實(shí)現(xiàn)我公司新的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我公司一定會(huì)更強(qiáng)大、更和諧!
結(jié)合工作實(shí)際，我要努力做到以下三點(diǎn)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。作為一名新員工，需要學(xué)習(xí)的地方很多，既要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。不斷學(xué)習(xí)本職工作所必須的知識(shí)，以及其他相關(guān)的知識(shí)，做到學(xué)以致用，善于運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐。
2、強(qiáng)化工作能力。工作上與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。我將嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)提出的要求，不斷反思，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開(kāi)展工作，工作中不斷自我加壓，從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，更踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己，以精益求精、追求一流的工作質(zhì)量，切實(shí)做好每項(xiàng)工作，不斷提高工作質(zhì)量和效率。
3、加強(qiáng)自我教育。在工作和生活中，樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，不斷努力改進(jìn)工作作風(fēng)，自覺(jué)遵守廉潔從業(yè)的各項(xiàng)規(guī)定，踏踏實(shí)實(shí)做人，干干凈凈做事。
總之，我將以學(xué)習(xí)貫徹公司領(lǐng)導(dǎo)講話為契機(jī)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)落實(shí)講話精神，扎實(shí)工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化能力，提升素質(zhì)，為公司科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲篇五
同志們：
縣第二次地名普查領(lǐng)導(dǎo)小組決定召開(kāi)這次會(huì)議，主要目的是貫徹落實(shí)全市第二次全國(guó)地名普查推進(jìn)會(huì)議精神，加快推進(jìn)我縣地名普查工作。剛才，我們觀看了民政部第二次全國(guó)地名普查工作推進(jìn)會(huì)視頻，安忠同志傳達(dá)了全市第二次地名普查推進(jìn)會(huì)議精神，對(duì)下一步工作做了具體安排部署，憲印同志宣讀了《黃龍縣第二次全國(guó)地名普查實(shí)施方案》，他們的意見(jiàn)我完全同意，請(qǐng)大家高度重視，認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，我就做好全縣第二次地名普查工作再講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、充分認(rèn)識(shí)第二次地名普查工作的重要意義。
地名普查是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、公益性、戰(zhàn)略性的重大國(guó)情調(diào)查，對(duì)查清地名基本情況，掌握地名基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，提高地名標(biāo)準(zhǔn)化水平，服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)防建設(shè)，方便人民群眾生產(chǎn)生活，提高政府管理水平和公共服務(wù)能力,具有十分重要的意義。從黃龍的實(shí)際來(lái)看，我縣自20世紀(jì)80年代初第一次地名普查以來(lái)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，城市化水平不斷提高，城鄉(xiāng)行政區(qū)劃多次調(diào)整，導(dǎo)致許多老地名逐步消失，新地名不斷涌現(xiàn)，第一次地名普查的資料顯得陳舊過(guò)時(shí)，遠(yuǎn)不能反映我縣地名的現(xiàn)狀，迫切需要我們通過(guò)開(kāi)展第二次地名普查，全面掌握地名現(xiàn)狀，對(duì)不規(guī)范的地名進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理，為進(jìn)一步健全完善社會(huì)管理信息化平臺(tái)、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供支撐。20xx年，國(guó)務(wù)院、省政府和市第二次全國(guó)地名普查領(lǐng)導(dǎo)小組先后下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展第二次地名普查的通知》等有關(guān)文件，決定從20xx年7月至20xx年6月開(kāi)展第二次地名普查工作，并相繼召開(kāi)了全國(guó)、全省第二次地名普查暨加強(qiáng)和改善地名管理電視電話會(huì)議，對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了全面部署，提出了具體要求。市上于上月29日召開(kāi)了全市第二次全國(guó)地名普查工作推進(jìn)會(huì)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)中、省、市的有關(guān)要求，我縣于20xx年5月成立了第二次全國(guó)地名普查組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定并印發(fā)了《實(shí)施方案》，對(duì)我縣的普查工作進(jìn)行了全面安排部署。這次地名普查從20xx年7月開(kāi)始，到20xx年6月結(jié)束，為期四年。按照《實(shí)施方案》，當(dāng)前已進(jìn)入第二階段即普查實(shí)施和驗(yàn)收階段(20xx年1月至20xx年6月)。但從目前的情況看，我縣的普查只是做了前期準(zhǔn)備工作，總體進(jìn)展還不夠快，與中省市的要求和全市其他兄弟縣區(qū)相比有較大差距。今年是第二次地名普查承上啟下關(guān)鍵的一年，任務(wù)相當(dāng)繁重，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位一定要進(jìn)一步提高對(duì)做好第二次地名普查工作重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感，狠抓普查任務(wù)的落實(shí)，今天已經(jīng)11月16日，也就是從現(xiàn)在開(kāi)始，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)的地名普查工作要全面鋪開(kāi)。
二、準(zhǔn)確把握第二次地名普查工作的目標(biāo)任務(wù)和工作重點(diǎn)。
本次地名普查的目標(biāo)任務(wù)是：查清全縣行政區(qū)域范圍內(nèi)地名的基本情況，對(duì)有地?zé)o名、有名無(wú)地、一地多名、多地重名、地名用字不規(guī)范等問(wèn)題進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理，設(shè)立規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的地名標(biāo)志，建立地名信息系統(tǒng)，推進(jìn)我縣地名信息化應(yīng)用工作。要圓滿完成地名普查工作任務(wù)，重點(diǎn)是做到八個(gè)“注重”：
(一)注重動(dòng)員部署。和人口普查、經(jīng)濟(jì)普查相比，地名普查工作有其特殊性，最突出的是涉及國(guó)防安全。截至目前，全國(guó)人口普查已經(jīng)進(jìn)行了六次，經(jīng)濟(jì)普查也已經(jīng)進(jìn)行了三次，而地名普查僅僅進(jìn)行過(guò)一次，公開(kāi)程度較低，公眾對(duì)地名普查的認(rèn)知度較低。因此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要高度重視并扎實(shí)做好地名普查的專(zhuān)題動(dòng)員部署工作，把地名普查的目的意義、工作內(nèi)容和工作要求向參加普查的工作人員講深講透，切實(shí)提高工作人員對(duì)地名普查工作重要性、緊迫性、保密性的認(rèn)識(shí)，做到在地名普查具體實(shí)施中認(rèn)識(shí)統(tǒng)一、組織有力、步調(diào)一致、方法得當(dāng)、密切協(xié)同，確保普查工作順利進(jìn)行。
(二)注重普查方法。正確合理的普查方法是搞好地名普查的必要手段。關(guān)于普查方法的選擇，全市第二次全國(guó)地名普查工作推進(jìn)會(huì)議已經(jīng)明確，將借鑒銅川市和試點(diǎn)省份一些兄弟市的成功經(jīng)驗(yàn)，采取全市統(tǒng)一對(duì)技術(shù)服務(wù)綜合外包和成果轉(zhuǎn)化公開(kāi)招標(biāo)，分縣區(qū)與中標(biāo)單位簽訂合同的方式實(shí)施。為此，從我們縣級(jí)層面說(shuō)，工作難度降低了，工作質(zhì)量有保證了。但同時(shí)，市上要求各縣區(qū)在技術(shù)外包沒(méi)有確定之前，要按既定計(jì)劃和規(guī)程開(kāi)展工作，不能等待觀望，停滯不前，確保普查工作有序開(kāi)展。
(三)注重資料搜集。全面搜集資料是地名普查的基礎(chǔ)性工作。要按照“全面準(zhǔn)確”的原則，搜集與地名相關(guān)的歷史沿革、名稱(chēng)由來(lái)及相關(guān)屬性信息資料，如第一次地名普查、地名補(bǔ)查的成果、地名志、專(zhuān)業(yè)志，以及后續(xù)更新的圖、錄、志、文件等各類(lèi)地名檔案，并對(duì)資料進(jìn)行整理、甄別、論證和審定。我縣雖然地名不多，但由于建縣晚、歷史短和面積大、人口居住分散、交通不便，以及農(nóng)村人口流失嚴(yán)重，文化傳統(tǒng)積淀少等，使得這次地名普查中，要準(zhǔn)確的搞清一些地名的歷史沿革、名稱(chēng)由來(lái)及相關(guān)屬性信息，還是有不小的難度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)單位要注意采用多種技術(shù)手段實(shí)地調(diào)查地名現(xiàn)狀，查清地名名稱(chēng)、位置及相關(guān)屬性信息，確保11個(gè)大類(lèi)、117個(gè)子類(lèi)的地名信息準(zhǔn)確全面。
(四)注重標(biāo)準(zhǔn)化處理。地名標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)置是公共服務(wù)、惠民服務(wù)的重要組成部分。不進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理和規(guī)范化設(shè)置，地名普查任務(wù)就無(wú)法完成。對(duì)調(diào)查發(fā)現(xiàn)的有地?zé)o名、有名無(wú)地、一地多名、一名多寫(xiě)、重名、同音以及用字和拼注不規(guī)范等現(xiàn)象，要按照國(guó)家地名管理的有關(guān)規(guī)定及時(shí)進(jìn)行地名命名、更名和標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化處理，設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)化地名標(biāo)識(shí)。我縣這種移民縣和人口流失嚴(yán)重的縣情使得我縣從建縣至今，有相當(dāng)一部分地名不是自然消亡，就是因人員流失，變得淡化和逐漸不為人知。同時(shí)，多年來(lái)，因?yàn)楦鞣N原因從未開(kāi)展過(guò)地名標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)置工作，使得相當(dāng)一部分地名管理比較混亂。縣普查辦和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)務(wù)必借此次地名普查機(jī)會(huì)，對(duì)所有地名進(jìn)行一次規(guī)范化設(shè)置，確定一個(gè)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的名稱(chēng)和標(biāo)識(shí)，徹底改變地名命名和標(biāo)識(shí)設(shè)置不規(guī)范、不標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)狀。
(五)注重隊(duì)伍建設(shè)。普查隊(duì)伍的質(zhì)量直接決定普查質(zhì)量。此次普查運(yùn)用了中省新開(kāi)發(fā)的普查軟件，需要普查人員具有一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,同時(shí)還要具備gps定位儀的使用、測(cè)繪圖的閱讀和標(biāo)注等能力，這些都對(duì)普查隊(duì)伍提出了較高要求。為此，縣普查辦一定要組建一支知識(shí)全面、會(huì)使用新技術(shù)，有技能的普查隊(duì)伍，并做好深入細(xì)致的普查培訓(xùn)，使普查人員都能充分掌握地名普查工作的內(nèi)容、方法、技能和知識(shí)。對(duì)普查辦所需技術(shù)性、技能型人員一部分將從有關(guān)單位抽調(diào)。各被抽調(diào)單位要全力配合，確保普查工作人員充足、技術(shù)過(guò)硬，能勝任和完成工作任務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，專(zhuān)門(mén)干事具體抓，確保本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本單位的普查工作順利開(kāi)展。
(六)注重普查質(zhì)量。搞地名普查和地名標(biāo)志的清理規(guī)范，就是從地名的角度續(xù)寫(xiě)我縣經(jīng)濟(jì)、文化、政治等各方面的歷史，從地名的演變過(guò)程反映各個(gè)歷史時(shí)期黃龍的發(fā)展變化，記載現(xiàn)在、啟迪未來(lái)、傳承文化，留給后人、留給歷史真實(shí)的記載，來(lái)不得半點(diǎn)虛假與編造。要嚴(yán)格依據(jù)省普查辦印發(fā)的《工作規(guī)程》，細(xì)分普查內(nèi)容，細(xì)化信息采集標(biāo)準(zhǔn)和入庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照國(guó)家和省地名普查工作驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，建立逐級(jí)驗(yàn)收上報(bào)制度，把責(zé)任落實(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)及有關(guān)部門(mén)、單位和普查工作人員，確保信息采集與入庫(kù)質(zhì)量，做到逐級(jí)驗(yàn)收、層層把關(guān)。要始終堅(jiān)持依法普查、科學(xué)普查、安全普查原則，嚴(yán)格執(zhí)行普查制度、工作規(guī)程和實(shí)施細(xì)則，尊重科學(xué)、尊重事實(shí)，嚴(yán)肅、認(rèn)真、客觀、準(zhǔn)確地記述普查信息，不編造、偽造、篡改普查資料，不因?yàn)槟骋徊块T(mén)、某一同志的疏忽大意而鑄成歷史的謬誤，使我縣地名普查資料成為我縣永久性、歷史性的真實(shí)記錄。要堅(jiān)決杜絕質(zhì)量不合格返工重來(lái)，拖全省、全市、全縣后腿現(xiàn)象的發(fā)生。
(七)注重信息安全。相對(duì)于人口普查和經(jīng)濟(jì)普查，地名普查具有較強(qiáng)的涉密性。相對(duì)其他縣來(lái)說(shuō)，我縣作為一個(gè)非對(duì)外開(kāi)放區(qū)，地名普查工作的涉密性更強(qiáng)。各級(jí)各部門(mén)在普查工作中，務(wù)必樹(shù)立“紅線”和“底線”意識(shí)，嚴(yán)格遵守國(guó)家保密法規(guī)和有關(guān)保密紀(jì)律。對(duì)普查中涉及到的軍事設(shè)施和軍隊(duì)單位名稱(chēng)，一定要事先與軍事管理單位溝通并征得同意;對(duì)普查中獲取的涉密信息，要認(rèn)真落實(shí)保密措施，嚴(yán)禁私自擴(kuò)大知密范圍，未經(jīng)許可不得私自對(duì)外發(fā)布和提供普查成果數(shù)據(jù)。對(duì)參與地名普查且涉及涉密成果數(shù)據(jù)的各級(jí)各類(lèi)人員要簽訂保密責(zé)任書(shū)，社會(huì)合作單位必須簽訂保密協(xié)議;處理和存儲(chǔ)普查成果數(shù)據(jù)的計(jì)算機(jī)、存儲(chǔ)介質(zhì)必須符合保密要求，嚴(yán)禁接入互聯(lián)網(wǎng)操作;普查機(jī)構(gòu)辦公場(chǎng)所應(yīng)相對(duì)獨(dú)立，涉密成果數(shù)據(jù)與一般信息資料要實(shí)行分類(lèi)管理、專(zhuān)人管理，確保普查數(shù)據(jù)安全。
(八)注重成果應(yīng)用。普查的目的在于應(yīng)用?？h普查辦對(duì)地名普查成果如何轉(zhuǎn)化應(yīng)用，要有統(tǒng)籌考慮。要加強(qiáng)對(duì)地名普查資料的研究，及時(shí)匯總有關(guān)普查數(shù)據(jù)，盡早編制出版各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)地名圖、志、書(shū)、錄。要抓好地名數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，充分利用數(shù)據(jù)庫(kù)資料，積極探索地名信息化服務(wù)方式，逐步開(kāi)發(fā)網(wǎng)上地名查詢、聲訊問(wèn)路、地名觸摸屏等形式多樣的地名公共服務(wù)產(chǎn)品，建立完善便捷的地名信息化服務(wù)體系。
三、確保地名普查工作順利實(shí)施。
地名普查工作涉及面廣、任務(wù)重、要求高。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)單位要按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工協(xié)作、分級(jí)負(fù)責(zé)、共同參與”的原則，周密部署，落實(shí)保障措施，確保按時(shí)高質(zhì)量完成普查任務(wù)。
一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?？h委、縣政府將把普查目標(biāo)任務(wù)的完成情況納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各單位的年度目標(biāo)進(jìn)行考核?？h普查辦要切實(shí)擔(dān)負(fù)起組織責(zé)任，建立高效有序的工作運(yùn)行機(jī)制，合理制定年度工作計(jì)劃，細(xì)化單位任務(wù)分工，健全目標(biāo)責(zé)任體系，加強(qiáng)指導(dǎo)督促檢查，實(shí)行一季度一通報(bào)，確保普查工作有序高效進(jìn)行。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、各成員單位要把地名普查工作擺上重要議事日程，加強(qiáng)對(duì)第二次地名普查工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決普查工作中遇到的困難和問(wèn)題，做到有安排、有檢查、有考核。
二要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。地名普查涉及部門(mén)和單位多，需要各方面協(xié)作配合。民政部門(mén)要發(fā)揮好牽頭作用，加強(qiáng)上下級(jí)普查機(jī)構(gòu)之間、同級(jí)部門(mén)和單位之間、普查機(jī)構(gòu)和社會(huì)合作單位之間、軍隊(duì)和地方之間的聯(lián)系與溝通，積極做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和服務(wù)工作。各成員單位按照職責(zé)分工抓好各類(lèi)地名信息的采集和上報(bào)，及時(shí)主動(dòng)提供普查所需的各種資料和數(shù)據(jù)，特別要利用好地理國(guó)情普查、國(guó)土資源調(diào)查、文物普查、水利普查等成果，做到信息資源共享，避免重復(fù)普查造成浪費(fèi)。
三要加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。地名普查是一項(xiàng)全新工作，現(xiàn)有工作人員都沒(méi)接觸過(guò)，因此要把業(yè)務(wù)培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作，按照分級(jí)負(fù)責(zé)、分期分批進(jìn)行的原則，采取多種形式，加強(qiáng)對(duì)普查人員的培訓(xùn)，使他們熟練掌握普查工作的內(nèi)容、方法、技能和知識(shí)，推動(dòng)普查工作順利開(kāi)展。
四要加強(qiáng)督促檢查?？h普查辦要切實(shí)發(fā)揮組織實(shí)施、監(jiān)督檢查的職能和協(xié)調(diào)作用，堅(jiān)持深入基層，定期開(kāi)展督查，全面把握工作進(jìn)度，及時(shí)總結(jié)、梳理普查工作進(jìn)展情況，同時(shí)要加強(qiáng)全程質(zhì)量監(jiān)控，通過(guò)自我檢查、巡回檢查、專(zhuān)項(xiàng)督查、抽樣調(diào)查、普查監(jiān)理等多種形式，加強(qiáng)對(duì)各普查環(huán)節(jié)的檢查、總結(jié)和評(píng)估，將督查貫穿于普查工作的全過(guò)程，保證按時(shí)高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成普查任務(wù)，使我縣普查工作走在全市前列。
關(guān)于普查工作我就講這么多。最后，我再?gòu)?qiáng)調(diào)一點(diǎn)，11月5日縣政府辦印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展最低生活保障清理核查工作的通知》，工作要求文件中已經(jīng)有了非常明確的規(guī)定，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)務(wù)必對(duì)照十個(gè)“是否”核查清理內(nèi)容，對(duì)“政策?！?、“人情?！?、“關(guān)系保”、“輪保”、“騙?！焙头椒ú划?dāng)、信息不透明等問(wèn)題，進(jìn)行一次全面清理核查，確保我縣低保工作公開(kāi)、公平、公正。對(duì)自查不力、工作敷衍了事，該清退未清退，違背政策規(guī)定操作引起群眾上訪，以及采取不正當(dāng)手段騙取低保待遇和干擾低保申報(bào)審批管理秩序等現(xiàn)象，一經(jīng)查實(shí)，將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
同志們，地名普查工作任務(wù)十分艱巨，我們要以高度的政治責(zé)任感、精益求精的科學(xué)態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)，密切配合，形成合力，像人口普查、經(jīng)濟(jì)普查及其他國(guó)情調(diào)查一樣圓滿完成地名普查任務(wù)，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更好的服務(wù)，為建設(shè)生態(tài)、富裕、幸福黃龍做出貢獻(xiàn)。
領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲篇六
位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、熱情的觀眾：
大家晚上好!
在××文化文藝演出既將開(kāi)始之即，我謹(jǐn)代表河洛鎮(zhèn)黨委、政府向前來(lái)觀看演出的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、廣大農(nóng)民朋友們表示熱烈的歡迎!
文化的發(fā)展是異彩紛呈的。在炎炎夏日，我鎮(zhèn)黨委、政府以開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，適應(yīng)時(shí)代要求，創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，開(kāi)辟出一塊人與自然和諧發(fā)展的文化陣地。此舉是精神文明建設(shè)在新世紀(jì)的新探索，更是切實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。
××文化活動(dòng)，是個(gè)開(kāi)放的舞臺(tái)，對(duì)繁榮群眾文化起著重要的促進(jìn)作用。她是一個(gè)沒(méi)有圍墻的大劇場(chǎng)，不但為廣大農(nóng)民夏夜免費(fèi)享受文化生活提供好去處，而且為各村、各單位、各企業(yè)、各民間團(tuán)體創(chuàng)辦了一個(gè)展示自我、宣傳自我的大舞臺(tái)。我鎮(zhèn)黨委、政府以政治思想教育為貫穿，以形勢(shì)政策教育為主，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，詳細(xì)安排了節(jié)目?jī)?nèi)容，將以異彩紛呈的××文化對(duì)廣大農(nóng)民朋友進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，弘揚(yáng)科學(xué)，反對(duì)迷信，提高農(nóng)民的思想道德素質(zhì)，豐富農(nóng)民的業(yè)余文化生活，實(shí)現(xiàn)干群共鑄文化大舞臺(tái)。希望這種文化形式能越辦越好，真正為精神文明建設(shè)提供強(qiáng)有力支持。”
同時(shí)要求各村、各單位、各企業(yè)、各民間團(tuán)體踴躍參加，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加，要造成一個(gè)家家出動(dòng)、人人參與的聲勢(shì)，促使這種活動(dòng)也從單一、小型、不規(guī)范逐步走向了制度化、規(guī)模化、綜合性，從單純的文藝活動(dòng)發(fā)展為成熟文化建設(shè)，并如一支奇葩永恒地綻放在河洛鎮(zhèn)人民心中，大放異彩。
“廣場(chǎng)××文化將以文載道，開(kāi)風(fēng)氣之先;以文育人，育時(shí)代精英;以文寓美，領(lǐng)時(shí)代風(fēng)騷;以文揚(yáng)企，辟發(fā)展新徑;以文點(diǎn)睛，展我鎮(zhèn)風(fēng)貌，在一定程度上滿足廣大群眾思想上解惑、精神上解悶、文化上解渴、心理上解壓、能力上解弱的內(nèi)在需求，是廣大農(nóng)民精神文化生活中不可或缺的，也是我們河洛鎮(zhèn)健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的載體。因此，廣場(chǎng)××文化活動(dòng)，我們決定長(zhǎng)期舉辦，打造出一塊扎扎實(shí)實(shí)的先進(jìn)文化陣地?！蔽蚁嘈?，隨著先進(jìn)文化陣地的進(jìn)一步建設(shè)，廣場(chǎng)××文化將更加異彩紛呈，無(wú)限文化生產(chǎn)力的解放將推動(dòng)我鎮(zhèn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)地向前發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲篇七
培訓(xùn)給我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)等會(huì)帶來(lái)很多不期而遇的收獲，那你們對(duì)培訓(xùn)后會(huì)有什么收獲和感想，下面是關(guān)于培訓(xùn)后的收獲和感想范文，歡迎閱讀參考。
(一)了解了集團(tuán)的文化
通過(guò)半個(gè)多月的課程學(xué)習(xí)，了解了出版社的發(fā)展歷史，企業(yè)文化。
對(duì)傳承文化，傳播知識(shí)，傳遞幸福有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
(二)員工職業(yè)素養(yǎng)的生成
這一段的學(xué)習(xí)，無(wú)論是工作中的小習(xí)慣，工作技巧甚至是人生中的感悟，都是我人生中最重要的一課。
一流企業(yè)優(yōu)秀員工的應(yīng)該是具有以下特點(diǎn):1、以實(shí)用為導(dǎo)向的職業(yè)知識(shí)。
知識(shí)是前人經(jīng)驗(yàn)的積累，它有空間時(shí)間上的局限性，知識(shí)之多，浩如煙海，人畢其終生而不能窮盡，只能以實(shí)用為導(dǎo)向，取其所需。
2、以專(zhuān)業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)技能。
沒(méi)有專(zhuān)業(yè)就沒(méi)有職業(yè)，專(zhuān)業(yè)技能是職業(yè)技能的保證。
事情做得專(zhuān)業(yè)，工作才能做得職業(yè)。
3、以價(jià)值為導(dǎo)向的職業(yè)觀念。
觀念決定態(tài)度，態(tài)度決定行動(dòng)，行動(dòng)決定結(jié)果。
在眾多觀念中，價(jià)值觀念是核心，價(jià)值觀念決定了評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，員工對(duì)企業(yè)的歸屬感道德取決于企業(yè)價(jià)值觀的認(rèn)同。
4、以成果為導(dǎo)向的職業(yè)思維。
生命注重過(guò)程，但工作要注重成果，生命的過(guò)程是由眾多個(gè)結(jié)果連接而成，工作中沒(méi)有好的結(jié)果，過(guò)程是沒(méi)有多大意義的。
以成果為導(dǎo)向的思維方式是一切工作思路的基礎(chǔ)。
5、以敬業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)態(tài)度。
只有把工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)干，才能長(zhǎng)久，才能卓越，對(duì)待工作不是一般努力就可以，而是虔誠(chéng)，不是盡力而為，而應(yīng)全力以赴，沒(méi)有敬業(yè)的態(tài)度，就不會(huì)有優(yōu)秀的業(yè)績(jī)。
(三)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的提高
在拓展訓(xùn)練中，無(wú)論是一開(kāi)始的分組，設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)旗、對(duì)歌還是后來(lái)的過(guò)河、背摔，以及高空斷橋等，幾乎所有的項(xiàng)目，每個(gè)成員都在積極的出謀劃策，都在為完成一致的目標(biāo)而努力。
大家沒(méi)有任何的隔閡而是相互幫助和協(xié)作。
為什么在訓(xùn)練中大家都能如此的團(tuán)結(jié)?因?yàn)榇蠹业哪繕?biāo)完全一致，才可以在團(tuán)隊(duì)的中突出了大家一致的目標(biāo)。
全身心地投入當(dāng)然會(huì)大聲說(shuō)出的自己的想法，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧才能挖掘出團(tuán)隊(duì)最大的活力與競(jìng)爭(zhēng)力。
在這個(gè)過(guò)程中我們尋找到快樂(lè)，在感悟中得到升華。
在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過(guò)程中，我們都自始至終都在為自己的順利過(guò)關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。
所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。
即使在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程結(jié)束之后，大家都很累，可每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情，都感到回味無(wú)窮。
參加拓展訓(xùn)練使我們加深了了解，增進(jìn)了友誼，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
兩天的活動(dòng)給大家?guī)?lái)了很多感悟和啟示，留下了深刻的印象和回味無(wú)窮的記憶。
(四)個(gè)人責(zé)任意識(shí)的提高
責(zé)任感的修煉是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，也是一個(gè)自我意識(shí)覺(jué)醒的過(guò)程。
在工作中，我們要有一種凡事必做到最好的干勁，要有一種履職盡責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持從一點(diǎn)一滴做起，把握每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能使自己的工作卓有成效。
工作就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山。
在工作中承擔(dān)一份責(zé)任，堅(jiān)守一種信念，成就一番事業(yè)，這是每個(gè)職業(yè)人的追求，“不因位卑而消沉，不以責(zé)小而松懈”。
在工作的道路上，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)葆一份責(zé)任心，才能向著成功前進(jìn)。
以上就是我在培訓(xùn)中的收獲。
通過(guò)培訓(xùn)，我提高了自己的業(yè)務(wù)能力，調(diào)整了自己的工作心態(tài)，基本完成了從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變。
最后感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我們安排了這么完美的一個(gè)培訓(xùn)，感謝同事們帶給我的收獲與感動(dòng)!謝謝大家!
在忙忙碌碌的工作之余，緊緊張張的培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，一個(gè)多月以來(lái)身心上的壓力也終于有了如釋重負(fù)的感覺(jué)。
回顧這次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感觸頗多，收獲多多，不虛此行，不枉此中。
一、重塑了學(xué)習(xí)精神，磨煉了攻堅(jiān)意志。
作為一個(gè)五零后的老教師，近年來(lái)雖然在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，但是像這次這樣，困難如此之大，時(shí)間如此之緊，任務(wù)如此之多，壓力如此之重的學(xué)習(xí)，還沒(méi)有過(guò)。
以前也參加過(guò)培訓(xùn)，但要么是本專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，要么是作為省級(jí)專(zhuān)家參與指導(dǎo)，在一門(mén)全新的、艱深的課程面前做學(xué)生還是頭一遭。
聽(tīng)課要弄懂，操作要弄通，研討要發(fā)言，作業(yè)要完成，點(diǎn)評(píng)要及時(shí)，感言隨筆行，測(cè)試要通過(guò)，圈變勾才行，見(jiàn)縫插針學(xué)，仍墜云霧中。
白天忙于上班，只能夜里加班，一個(gè)多月內(nèi)，經(jīng)常是晚上學(xué)到十一二點(diǎn)，凌晨四五點(diǎn)再爬起來(lái)接著學(xué)，愁鎖著眉頭迎來(lái)窗外的一縷晨曦。
好歹總算完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，活到老，學(xué)到老，今后有這樣的精神和意志，還能有什么困難不能克服呢?我不由地想起了葉帥的一首詩(shī):讀書(shū)莫畏難，攻城不怕堅(jiān)，科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)。
二、升華了教育理念，提高了教育技術(shù)。
培訓(xùn)前，本人認(rèn)為教育技術(shù)就是信息技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用，學(xué)起來(lái)才進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，教育技術(shù)必須是先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代信息技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，在教學(xué)中把新理念和新技術(shù)融為一體。
所以，參加教育技術(shù)培訓(xùn)，得到的將是新理念和新技術(shù)的雙豐收。
例如，在信息技術(shù)與課程的整合上，在課程結(jié)構(gòu)要素上，在教學(xué)策略、問(wèn)題化學(xué)習(xí)、教學(xué)方法、研究性學(xué)習(xí)、教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)情境以及信息技術(shù)在教學(xué)中的使用上，等等各方面都有了全新的認(rèn)識(shí)和全面的提高。
再例如，原來(lái)我市推行“課堂教學(xué)三步曲 ”的模式，只知道第一步是創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)置教學(xué)活動(dòng)，學(xué)習(xí)后才知道，一個(gè)“創(chuàng)設(shè)情境”其意義、作用和如何創(chuàng)設(shè)情境竟包含著如此寬泛而深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。
原來(lái)感覺(jué)到，許多教師在教學(xué)中，往往形而上學(xué)地把握教材，局限于一個(gè)框題本身，只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林，看不見(jiàn)微觀與宏觀的聯(lián)系，從而影響了教學(xué)效果，這次培訓(xùn)主要圍繞著主題單元來(lái)規(guī)劃設(shè)計(jì)，從中觀上把握教學(xué)內(nèi)容，這就真正做到了“宏觀在胸，微觀在握，融會(huì)貫通，游刃有余”了。
原來(lái)我的信息技術(shù)充其量只是剛剛?cè)腴T(mén)，只會(huì)做個(gè)簡(jiǎn)單的課件，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了做思維導(dǎo)圖、主題資源網(wǎng)站等，教育技術(shù)能力上了一個(gè)新層次。
三、新添了研究課題，充實(shí)了教研內(nèi)容。
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容先進(jìn)性、全面性、實(shí)效性都很強(qiáng)，有著非常高的使用和推廣價(jià)值，對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育，搞好教學(xué)改革的促進(jìn)作用顯而易見(jiàn)。
如何把單元教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)評(píng)價(jià)、單元教學(xué)實(shí)施、單元教學(xué)資源以及研究性學(xué)習(xí)等具體內(nèi)容推廣落實(shí)到教學(xué)中，并且確實(shí)發(fā)揮它們改進(jìn)教學(xué)、提高效率的功能，還是一個(gè)很重要的任務(wù)，還有很多困難等待著我們?nèi)ソ鉀Q，還有很長(zhǎng)的路要走。
隨著今年暑期高中教師全員培訓(xùn)的開(kāi)展，教育技術(shù)運(yùn)用于教學(xué)必定成為下一步教改工作的重點(diǎn)，在推廣和實(shí)施中，避免流于形式，追求務(wù)實(shí)高效，是我們首先要面對(duì)的。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我們進(jìn)一步明確了教改的方向，把學(xué)習(xí)的內(nèi)容運(yùn)用于教學(xué)中去是我們新的研究課題，為行動(dòng)而研究，在行動(dòng)中研究，由行動(dòng)者研究，只要我們積極行動(dòng)起來(lái)，我們的教育和教學(xué)必將迎來(lái)陽(yáng)光明媚的春天。
在我們的仔細(xì)聆聽(tīng)中，我們期盼已久的培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。
對(duì)于這幾天的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。
老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過(guò)文字顯然于紙上。
但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來(lái)。
此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個(gè)方面:
一、讓自己更加了解漣鋼，了解煉鋼的工藝過(guò)程，了解漣鋼的規(guī)模和組織結(jié)構(gòu)。
想來(lái)自己真的應(yīng)該感到慚愧，雖然在漣鋼長(zhǎng)大，卻還真的不是很了解漣鋼。
對(duì)漣鋼的建廠歷史，產(chǎn)量，規(guī)模，所經(jīng)歷的種種，以至于鋼鐵的鑄造過(guò)程，我都是一知半解。
通過(guò)這次的'培訓(xùn)學(xué)習(xí)，終于知道了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產(chǎn)5萬(wàn)噸的小鋼鐵廠發(fā)展到現(xiàn)在的450萬(wàn)噸(不含集團(tuán)其他公司)的大型鋼鐵廠，歷經(jīng)50年不衰，而且還在蓬勃發(fā)展，并多次獲得了不少全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)。
而且還知道了煉鋼的工藝過(guò)程，知道了煉鋼最開(kāi)始是從焦化、燒結(jié)開(kāi)始，經(jīng)歷了不少中心環(huán)節(jié)，克服不少困難，最后通過(guò)軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來(lái)。
并知道了漣鋼有著比較復(fù)雜的組織結(jié)構(gòu)，讓我們一時(shí)一下消化不了，不過(guò)我想這個(gè)在我們以后的工作中很快會(huì)清楚的，為了我們能更好在漣鋼發(fā)展，我想我們也應(yīng)該主動(dòng)的去了解這些的。
二、了解了更多的生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識(shí)。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，花了很大一部分時(shí)間去學(xué)習(xí)生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識(shí)，因?yàn)榘踩侨藗兎浅Ｖ匾暤臇|西，人們通常會(huì)把安全放在首位，也就是我們經(jīng)常說(shuō)的安全第一。
雖然平時(shí)我們也學(xué)習(xí)過(guò)一些安全方面的東西，并參加過(guò)消防演習(xí)等活動(dòng)，但并沒(méi)有這么系統(tǒng)的，并聯(lián)系我們以后的工作崗位進(jìn)行培訓(xùn)過(guò)。
通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，了解了漣鋼的諸多會(huì)發(fā)生不安全事故的因素，甚至有的達(dá)到了恐怖的程度，這次我們學(xué)習(xí)了該怎么去預(yù)防它，避免它，并杜絕它，讓我們以后能好好的在工作崗位上保護(hù)自己。
對(duì)于交通和消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知識(shí)，讓我們以后能更好的遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
堅(jiān)決將我國(guó)的安全生產(chǎn)方針—安全第一、預(yù)防為主、綜合治理—貫徹到底。
三、學(xué)習(xí)了不少禮儀與修養(yǎng)
這次培訓(xùn)還專(zhuān)門(mén)安排了一個(gè)上午來(lái)給我們培訓(xùn)禮儀與修養(yǎng)的知識(shí)。
在這次課上，我學(xué)到了應(yīng)該如何發(fā)揮自己的情商，處理好與他人的關(guān)系。
如何讓自己以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng)。
讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重。
四、最后培訓(xùn)中心還請(qǐng)來(lái)了公司的管理代表和工人代表
給我們做了精彩的談話，告訴我們以后在漣鋼應(yīng)該怎么好好的去工作。
主要是要靠自己的聰明才智，勤奮刻苦，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這樣才能慢慢在工作中磨練自己，成長(zhǎng)自己。
學(xué)習(xí)是可貴的，培訓(xùn)是精彩的。
通過(guò)這次可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們向漣鋼更進(jìn)了一步。
感嘆與憧憬之余，我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設(shè)好漣鋼，為我們的漣鋼更好的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲篇八
女：連通你我他，快樂(lè)伴其中。
合：快樂(lè)家族的童鞋們，大家晚上好!
男：山含情、水含笑，長(zhǎng)江風(fēng)景最多嬌;。
女：輕風(fēng)吹、明月高，熱情燃燒醉今宵。
男：今天，我們快樂(lè)家族的童鞋們手拉手又一次相約在這美麗的長(zhǎng)江邊；
女：清風(fēng)明月，萬(wàn)家漁火，我們要分享這雞凍人心的時(shí)刻。
男：今天是個(gè)好日子，是快樂(lè)家族五周歲的生日。
男：五年的歷程，她迎來(lái)了風(fēng)風(fēng)火火，迎來(lái)了輝輝煌煌，伴隨著浩浩蕩蕩的新人們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)讓人雀躍的夜晚。
女：五年是短暫的，在人生的旅途中轉(zhuǎn)瞬即逝;。
男：五年是長(zhǎng)久的，在歷史的長(zhǎng)河中留下永恒。
女：不錯(cuò)，快樂(lè)家族的發(fā)展，離不開(kāi)各位童鞋們的熱情參與、緊密團(tuán)結(jié)。
男：當(dāng)然，快樂(lè)家族的輝煌，更不能忘記我們的大家長(zhǎng)——秋天，她的辛苦耕耘。
女：下面，讓我們以最最最熱烈的掌聲，熱情歡迎快樂(lè)家族的家長(zhǎng)——秋天，做建群五周年致辭。
男：大家歡迎~~~。
領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲篇九
9月3日院長(zhǎng)、政委在全體機(jī)關(guān)干部大會(huì)上做了重要發(fā)言，我們科在主任的主持下召開(kāi)了關(guān)于學(xué)習(xí)院長(zhǎng)、政委講話精神的重要會(huì)議，在會(huì)議上我認(rèn)真的聽(tīng)了同事閱讀的院長(zhǎng)、政委的講話內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)院長(zhǎng)與政委的發(fā)言有了一些心得與體會(huì)。
院長(zhǎng)在會(huì)議上主要對(duì)機(jī)關(guān)干部的一些問(wèn)題做了點(diǎn)評(píng)與要求，院長(zhǎng)在會(huì)上提了幾點(diǎn)，1、關(guān)于權(quán)利的問(wèn)題。2、關(guān)于工作的方式方法問(wèn)題。3、工作中要學(xué)會(huì)上下協(xié)調(diào)的問(wèn)題。4、機(jī)關(guān)干部要發(fā)揮好示范與表率作用問(wèn)題。
我覺(jué)得這幾點(diǎn)要求不止適用于機(jī)關(guān)干部，同樣對(duì)我這樣的聘任人員有著很大的督促與警示作用，我如果能夠把院長(zhǎng)提的上面幾點(diǎn)要求做好我的工作同樣也能做好，因?yàn)樾畔⒖撇皇桥R床科室，面向的跟機(jī)關(guān)干部一樣是科室，服務(wù)的對(duì)象是科室，院長(zhǎng)說(shuō)機(jī)關(guān)干部要樹(shù)立兩個(gè)服務(wù)意識(shí)，一個(gè)是為基層的服務(wù)意識(shí)，第二個(gè)就是服務(wù)大局的意識(shí)。
同樣的，我也應(yīng)該這樣，科室需要我?guī)椭麄兘鉀Q問(wèn)題，處理問(wèn)題，協(xié)調(diào)問(wèn)題，科室遇到困難，我也要勇于沖上去。院長(zhǎng)在會(huì)上還說(shuō)了一句話，四個(gè)不放過(guò)：出了問(wèn)題不查清不放過(guò)，原因不查明不放過(guò)，教訓(xùn)不找準(zhǔn)不放過(guò)，責(zé)任不追究不放過(guò)。這句話對(duì)我同樣有著督促與警示作用，督促我在以后的工作中更加嚴(yán)格的要求自己，嚴(yán)格的按照醫(yī)院的規(guī)章制度做人做事，樹(shù)立好敬業(yè)品德以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠焚|(zhì)。政委在會(huì)議上提出了醫(yī)院的共識(shí)：團(tuán)結(jié)一心干點(diǎn)事，同時(shí)提了四點(diǎn)要求，一、要樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，二、要樹(shù)立標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，三、要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，四、要樹(shù)立績(jī)效意識(shí)。團(tuán)結(jié)一心不光是院，我們下面的工作人員更要團(tuán)結(jié)一心，只有團(tuán)結(jié)了才能把精力更好的放在工作中而不是勾心斗角里面，政委提的上面四點(diǎn)要求我覺(jué)得同樣也是對(duì)我的要求，因?yàn)槿魏我患虑槭紫榷家心繕?biāo)，有了目標(biāo)之后才有達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)，為了達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就要分配各自的責(zé)任，有了責(zé)任才能更好的達(dá)到目標(biāo)所能創(chuàng)造的績(jī)效，我覺(jué)得政委正是在教我怎樣做事，如何做人，目標(biāo)是院領(lǐng)導(dǎo)定，而我要按照政委說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)去要個(gè)要求自己，按照政委說(shuō)的責(zé)任去承擔(dān)自己要承擔(dān)的責(zé)任，樹(shù)立好自己的責(zé)任心，認(rèn)認(rèn)真真做人、做事、做工作。
政委在會(huì)議中把學(xué)習(xí)放在了最后講，雖然是最后講，不過(guò)我覺(jué)得也是最重要的，因?yàn)橹挥性豪锩總€(gè)人都重視學(xué)習(xí)，醫(yī)院才有更好的發(fā)展，更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，我一定能夠按照政委的要求去充實(shí)自己，做好自己的本職工作的同時(shí)去努力學(xué)習(xí)，汲取對(duì)自己工作有用的知識(shí)，更好的用于工作當(dāng)中。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻的體會(huì)到了院長(zhǎng)、政委的良苦用心，一切為了醫(yī)院更好的發(fā)展，我會(huì)緊跟領(lǐng)導(dǎo)思路，學(xué)習(xí)與體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，嚴(yán)格要求自己，并在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步。
領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲篇十
x月，我到了xx市xx區(qū)“居然之家”做了一名箭牌衛(wèi)浴導(dǎo)購(gòu)員。經(jīng)過(guò)不到一個(gè)月的鍛煉，我總結(jié)了自己作為一名導(dǎo)購(gòu)員，經(jīng)驗(yàn)如下：
2、0——opportunity——抓住現(xiàn)場(chǎng)“機(jī)會(huì)”：作為一名導(dǎo)購(gòu)員，每天面臨的競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的，在一些品牌眾多的大賣(mài)場(chǎng)更是如此。所以，如何在過(guò)客匆匆的賣(mài)場(chǎng)中“慧眼識(shí)真金”——迅速識(shí)別哪些人今天一定要買(mǎi)，哪些是潛在顧客，那些只是隨便看看，哪些是其他廠家或經(jīng)銷(xiāo)商的“臥底線人”，都需要導(dǎo)購(gòu)員日積月累，練就一身好功夫，然后果斷的抓住機(jī)會(huì)，雷霆出擊，針對(duì)不同的＂顧客”（廣義的，來(lái)的都是客）采取不同的應(yīng)對(duì)措施，最終實(shí)現(xiàn)“既賣(mài)了貨，又做了宣傳，還打發(fā)了＂臥底’”的有效銷(xiāo)售。
3、n——need——找準(zhǔn)顧客“需要”：抓住了恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)之后，接下來(lái)就是，針對(duì)真正的顧客，如何盡快的摸清他們的需求。同樣是一種商品，就拿電飯煲來(lái)說(shuō)吧，有人喜歡方便，圖省事，就可能要電腦模糊控制的；有人喜歡實(shí)惠耐用，操作簡(jiǎn)單的，可能就要普通機(jī)械型的；還有人干脆就覺(jué)得大一點(diǎn)好，蒸饅頭方便，于是就選擇直筒鍋；更有人追求時(shí)尚，享受生活，則選用液晶顯示的。所以，電飯煲尚且有這么多種選擇，事實(shí)上不論任何商品，只要導(dǎo)購(gòu)員用心abc，這樣，在找準(zhǔn)了顧客的真正需求之后，就能夠做到“看菜吃飯，量體裁衣”，保證每位顧客都能滿意而歸。
5、y——yourself——將心比心，想想“自己”：常言道：“要想公道，打個(gè)顛倒”，兵法有云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)的極大豐富使我們今天是一種產(chǎn)品的導(dǎo)購(gòu)員而明天或許就是另一種產(chǎn)品的顧客。鑒于此類(lèi)現(xiàn)象的廣泛性，我們導(dǎo)購(gòu)員在商品導(dǎo)購(gòu)的過(guò)程中，將心比心，在內(nèi)心中設(shè)想自己就是顧客，自己如果來(lái)買(mǎi)，會(huì)有什么樣的問(wèn)題，會(huì)關(guān)心哪些方面，會(huì)在乎那些服務(wù)，真正做到這樣的話，那么導(dǎo)購(gòu)技巧必然會(huì)在潛移默化中提升，對(duì)顧客的親和力會(huì)在不知不覺(jué)中增強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)會(huì)漂亮的再上一個(gè)水準(zhǔn)，銷(xiāo)售業(yè)績(jī)便耀眼地邁上新的臺(tái)階。
領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲篇十一
一、銷(xiāo)售計(jì)劃。
銷(xiāo)售工作的基本是，制定銷(xiāo)售計(jì)劃和按計(jì)劃銷(xiāo)售。銷(xiāo)售計(jì)劃管理既包括如何制定一個(gè)切實(shí)可行的銷(xiāo)售目標(biāo)，也包括實(shí)施這一目標(biāo)的方法。每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，都有各自的方法，關(guān)鍵是要找到最適合自身的一套方式和方法。
二、客戶關(guān)系管理。
對(duì)客戶管理有方，客戶就會(huì)有銷(xiāo)售熱情，會(huì)積極地配合。如果對(duì)客戶沒(méi)有進(jìn)行有效的管理，或者客戶關(guān)系管理粗糙，結(jié)果，既無(wú)法調(diào)動(dòng)客戶的銷(xiāo)售熱情，也無(wú)法有效地控制銷(xiāo)售風(fēng)險(xiǎn)。所以必須想盡方法維護(hù)好客戶關(guān)系，關(guān)注客戶的各個(gè)細(xì)節(jié)，隨時(shí)讓客戶感覺(jué)到你與他同在。
三、信息反饋。
信息是企業(yè)決策的生命。業(yè)務(wù)員身處市場(chǎng)一線，最了解市場(chǎng)動(dòng)向，消費(fèi)者的需求特點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的變化等等，這些信息及時(shí)地反饋給公司，對(duì)決策有著重要的意義，另一方面，銷(xiāo)售活動(dòng)中存在的問(wèn)題，也要迅速及時(shí)地反饋給公司，以便管理層及時(shí)做出對(duì)策。的工作成果包括兩個(gè)方面：一是銷(xiāo)售額，二是市場(chǎng)信息。對(duì)企業(yè)的發(fā)展而言，更重要的是市場(chǎng)信息。因?yàn)殇N(xiāo)售額是昨天的，是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的，已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)的東西是不可改變的;有意義的市場(chǎng)信息，它決定著企業(yè)明天的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)、明天的市場(chǎng)。
四、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體效應(yīng)很重要。充滿凝聚力的團(tuán)隊(duì)，她的戰(zhàn)斗力是最強(qiáng)大的，。所以每一個(gè)人，不管自己是哪個(gè)部門(mén)或哪塊業(yè)務(wù)，都必須時(shí)刻記得自己是團(tuán)隊(duì)中的一分子，是積極向上的一分子，記得我的行動(dòng)離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)，我的行動(dòng)會(huì)影響到團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)為了不斷鞏固和增強(qiáng)其戰(zhàn)斗力，也會(huì)義不容辭地支持每一位銷(xiāo)售人員的積極行動(dòng)。共同努力，共同進(jìn)步，共同收獲。
五、“銷(xiāo)售當(dāng)中無(wú)小事”
“管理當(dāng)中無(wú)小事”，一位出色的經(jīng)理同時(shí)也是一位細(xì)心的領(lǐng)導(dǎo)者。同樣，“銷(xiāo)售當(dāng)中無(wú)小事”。銷(xiāo)售更應(yīng)慎重、謹(jǐn)慎，去尋找一個(gè)雙贏的法則。在學(xué)習(xí)、總結(jié)、實(shí)踐、摸索、嘗試中提高。
以上幾點(diǎn)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)與幫助，也希望大家能與我共同進(jìn)步!
我相信我們的明天會(huì)更好!
領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲篇十二
相信不少的家長(zhǎng)都在為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而懊惱，孩子要如何提高成績(jī)，思想品德。許多家長(zhǎng)都紛紛選擇了課后為孩子報(bào)名培訓(xùn)班，目的就是為了提高孩子在成績(jī)，下面就有本站小編為大家講訴培訓(xùn)的主要好處!
我從第一份互聯(lián)網(wǎng)工作離職的時(shí)候，我的老板曾對(duì)我說(shuō)：你應(yīng)該多多去研究一下人心人性。
我那時(shí)候剛剛?cè)胄?，傻不愣登。?duì)于所謂的bd這種崗位，沒(méi)有任何認(rèn)知。后來(lái)，我知道bd就是和銷(xiāo)售一樣，談判資源，互聯(lián)網(wǎng)的“銷(xiāo)售”還帶著另外一層意思：你能不能空手套白狼，搞些什么資源回來(lái)。
我不懂這套邏輯，背后也是因?yàn)闆](méi)有深層次的搞懂行業(yè)邏輯，當(dāng)然也就不知道，自己有啥可以去化緣，到底化什么回來(lái)。
當(dāng)然，我對(duì)這個(gè)忠告和建議，不以為然，懵懵懂懂，也根本不放在心上。
不擅長(zhǎng)不一定要補(bǔ)短板，我可以一輩子不再做這樣的工作就好了。或者，如果它是短板，只要不是我的工作重點(diǎn)，那我就還可以忍著挨著，找到跟我互補(bǔ)的人就好了。
我最近參加了公司的一場(chǎng)大型培訓(xùn)，歷時(shí)1個(gè)月。在已經(jīng)高強(qiáng)度足夠飽和的狀態(tài)下，再參加這樣的培訓(xùn)，無(wú)疑是一段艱難的時(shí)光——我們要上課，完成個(gè)人作業(yè)，再完成小組整體的匯報(bào)。
今天，我們學(xué)習(xí)管理者如何溝通。做了mbti測(cè)試，我的結(jié)果是istj。這種人屬于吹毛求疵的完美主義者，極其強(qiáng)調(diào)做事的邏輯和計(jì)劃性，節(jié)點(diǎn)意識(shí)強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，而與此對(duì)照的是，不太能洞察他人的情緒。
我們最后一個(gè)桌子的8個(gè)人，其中有6個(gè)人都是istj，坐在了sj這一桌。
當(dāng)我看看我周?chē)膸讉€(gè)同事，再回想我們過(guò)往溝通的一些細(xì)節(jié)，我猛然警醒：我跟隔壁部門(mén)的老大，竟然是完完全全一個(gè)類(lèi)型的人。我回想起我們往日相處的一些愉悅和從對(duì)方身上感受到的一些微妙的壓力，或許正來(lái)自我們幾乎完全相近的工作風(fēng)格。
在我們討論sj類(lèi)型的人到底有哪些優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，我特意總結(jié)出了這一點(diǎn)描述，叫做：不太能洞察他人的情緒。后來(lái)她補(bǔ)充：有時(shí)候，是洞察到也絲毫不care。
整桌人哈哈大笑。
我們就好像在這個(gè)地球上找到了同類(lèi)一樣，這種愉悅和興奮看上去遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了星座帶來(lái)的影響。
而更有意思的是，有個(gè)問(wèn)題是討論：當(dāng)你遇到同樣sj類(lèi)型的下屬的時(shí)候，你該怎么辦?
她說(shuō)：如果我的老板邏輯不強(qiáng)，我會(huì)真的不服，除非ta能說(shuō)服我。所以，遇到同類(lèi)，我必須要足夠強(qiáng)，足夠牛逼，經(jīng)得起質(zhì)疑。
我?guī)缀跏峭耆近c(diǎn)頭，沒(méi)錯(cuò)，我也是這種奇葩：老板的邏輯不強(qiáng)，我會(huì)質(zhì)疑和挑戰(zhàn);而同類(lèi)面對(duì)同類(lèi)，未必就一定意味著協(xié)作高效，而是：你的下屬一樣會(huì)挑戰(zhàn)你的思路和邏輯。
回顧我們往日里的瑣碎，我看著一整張桌子的人，再想起我從同類(lèi)人的交流中所感受的一些壓力、細(xì)節(jié)，它就好像一面鏡子，讓我瞬時(shí)記起了很多記憶深處隱藏的故事和經(jīng)歷，讓我想起那么多年前，我的老板就曾明確的告訴我：你必須學(xué)會(huì)研究人心，而不是每天只知道硬往前沖。
現(xiàn)在，當(dāng)我從別人的身上感受到他們非常弱的共情能力的時(shí)候，我意識(shí)到問(wèn)題的重要性了——或者說(shuō)，對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)，我們想撬動(dòng)的任何一個(gè)地球都一定隱藏著一個(gè)支點(diǎn)，如果你仍然停留在做事的層面，你將必然事倍功半，你也將無(wú)法凝聚人心，真的成為一個(gè)受歡迎的老板，成為一個(gè)能夠讓人「愿意追隨的人」。
這與老好人無(wú)關(guān)，這與簡(jiǎn)單的個(gè)人魅力無(wú)關(guān)，這與真正的——情商，強(qiáng)相關(guān)!
我從istj人身上感受到的某些時(shí)候的冷漠、刻板、固執(zhí)己見(jiàn)不肯妥協(xié)讓步不會(huì)變通，讓我深刻反思，這樣的人該有多么無(wú)趣——在忽略人的情緒、狀態(tài)、內(nèi)心的時(shí)候，你會(huì)變成單兵作戰(zhàn)。你必然也不會(huì)成為一個(gè)受歡迎的人。
我當(dāng)然在這一刻，會(huì)自然的想到《leanin》的作者桑德伯格，她曾在facebook被稱(chēng)作是最受歡迎的女性領(lǐng)導(dǎo)人。她曾多次表示，女性可以做到業(yè)績(jī)優(yōu)秀，但鮮少有能做到既成功又受歡迎。這是性別的期待與性別屬性和標(biāo)簽的微妙之處所致，但從某種程度來(lái)說(shuō)，女性想要耀眼而不刺傷人，的確需要足夠大的智慧、情商，才能讓她們的職業(yè)可以上升到更高的高度。
而對(duì)比同桌，我比較客觀的意識(shí)到，我可能算在sj組中相對(duì)柔和的人。因?yàn)樽罱鼉赡?，我的性格也有了很大的變化——很多時(shí)候我會(huì)放棄，也會(huì)妥協(xié)。
過(guò)去，我曾有一個(gè)同事，作為聯(lián)合創(chuàng)始人，他個(gè)人的能力和天賦并不是最優(yōu)秀的，然而，他就好像一個(gè)政委一樣，公司的所有人都愿意跟他聊天、談心，解決不了的問(wèn)題，到他那兒，就是一頓飯的問(wèn)題。
他常常跟我說(shuō)：echo，走，我們一起吃飯!
你看，這是一種看上去多么慢，多么耗時(shí)，但往往又是一種釜底抽薪的尋找解決方案、對(duì)齊思路、高度共識(shí)的途徑!
回顧過(guò)往，總能讓我們看到自己走過(guò)的足跡，一些腳印，一些也值得深刻反思的東西。
我在最近的幾場(chǎng)1：1談話中，無(wú)論是和我的老板，還是和我的團(tuán)隊(duì)，都讓我獲得了很多發(fā)自內(nèi)心的安心。這讓我感受到了很多被信任，化解了很多焦慮，也從一些開(kāi)誠(chéng)布公中收獲了直面問(wèn)題的坦誠(chéng)。
這正是缺乏「共情能力」的重要表現(xiàn)——欲速則不達(dá)，說(shuō)的就是勇往直前的istj，必須要學(xué)會(huì)洞察人心人性，必須要了解周?chē)那榫澈头諊?，并且?duì)這種情境進(jìn)行足夠合適且正確恰當(dāng)?shù)母深A(yù)——否則，你就會(huì)一潰千里滑鐵盧。
我在想為什么我是到了這樣的年齡，才能夠進(jìn)行自我反思，并坦誠(chéng)的承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和短板。我們常常想做得更好，得到認(rèn)可，獲得信任，但我們也常常為了速度，忽視了真正能夠助力我們成功的這些極其重要卻細(xì)小的驅(qū)動(dòng)力。
我特別感激20xx年有機(jī)會(huì)閱讀《刷新》，讓我領(lǐng)略了薩提亞如何引領(lǐng)一家企業(yè)重新走向偉大。當(dāng)他為了和他一起戎馬征戰(zhàn)的普通同事親力親為不遺余力的走近他們，理解他們的職業(yè)和人生處境，運(yùn)用同理心去面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)候，我感受到前所未有的沖擊。
我的團(tuán)隊(duì)同事也是這次培訓(xùn)的學(xué)員，當(dāng)她有意識(shí)的刻意練習(xí)在課程中學(xué)到的溝通技巧來(lái)為我點(diǎn)贊的時(shí)候，我知道，有些方面可能我做得并不如她表達(dá)得那么好。
每個(gè)人都渴望贊美，渴望獲得認(rèn)可，渴望在多數(shù)時(shí)候有如荒漠的職場(chǎng)中獲得些許的甘泉以抵抗長(zhǎng)久奮斗的孤獨(dú)，也有那么一絲絲光亮照亮前程。
我特別感激那些逆境中的些許贊美，我想，如果我曾得到過(guò)，我就應(yīng)該把這一份美好送給更多人。
我從同事的贊美中獲得了很多勇氣，這讓我意識(shí)到——。
這就是我們普通人的工作狀態(tài)。只要有一只手稍稍推你一下，你就會(huì)有繼續(xù)走下去的動(dòng)力，你也會(huì)有無(wú)限的力量來(lái)為自己的逆境和挑戰(zhàn)，準(zhǔn)備足夠的糧草彈藥，再向前一步!
《追隨》曾說(shuō)：很多領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)覺(jué)得變通并非管理的本質(zhì)。但真正具備領(lǐng)導(dǎo)力的人，正是那些能夠隨著環(huán)境變化而靈活調(diào)整的人。直到今天，我才真正理解這本書(shū)的智慧。
而絕非成為一個(gè)流程和邏輯的機(jī)器，抑或是曲高和寡的丹頂鶴!
人心比做事更重要。畢竟，最終，是人成就人!
現(xiàn)在小學(xué)生群體大多都是獨(dú)生子女，在家庭的雙層庇護(hù)下，容易養(yǎng)成不良生活習(xí)慣，有些孩子自我為中心較強(qiáng)，比較自私，長(zhǎng)此以往容易脫離群體，缺乏合作精神以及與他人溝通的能力。在面對(duì)困難時(shí)更是不知所措，心理承受能力能力極弱，我國(guó)傳統(tǒng)的吃苦耐勞的精神他們一點(diǎn)都沒(méi)有領(lǐng)會(huì)。沒(méi)有正確的人生觀，價(jià)值觀等良好的心理素質(zhì)。所以在教育孩子方面，不僅要抓好他們的學(xué)習(xí)，還要塑造他們做人做事的道理。而拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)以體驗(yàn)式為主的團(tuán)隊(duì)凝聚力活動(dòng)，它最大的優(yōu)點(diǎn)就是讓你在參與活動(dòng)中得到思想上的啟發(fā)和感悟，這也是學(xué)校和家庭都無(wú)法給予的教育成果。
通過(guò)小學(xué)生拓展訓(xùn)練可以更好的啟發(fā)孩子們的想象力創(chuàng)造力，培養(yǎng)克服困難的能力;團(tuán)隊(duì)合作能力的提高;不斷的走向成熟;學(xué)會(huì)關(guān)心他人，提高與人溝通的能力;更好的激發(fā)了孩子們的潛能，增強(qiáng)自信;培養(yǎng)孩子們積極的人生觀，價(jià)值觀，學(xué)會(huì)相互謙讓與人為善;培養(yǎng)獨(dú)立生活處理能力;培養(yǎng)了孩子們的應(yīng)變困難的能力。
拓展訓(xùn)練加入了一些挑戰(zhàn)性的元素，不論是高挑戰(zhàn)性還是低挑戰(zhàn)性都可以提高小學(xué)生以及整個(gè)團(tuán)隊(duì)的溝通能力，面對(duì)危機(jī)的應(yīng)對(duì)能力，面對(duì)逆境的處理能力方面的提高。通過(guò)拓展訓(xùn)練讓更多的小學(xué)生在感受的過(guò)程中獲得學(xué)習(xí)，這跟在課堂上的聽(tīng)講是不同的，是在實(shí)踐中迎接挑戰(zhàn)。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式的吸收率只有百分之二十五，而通過(guò)實(shí)踐的體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)吸收率可以高達(dá)百分之七十五。拓展訓(xùn)練可以說(shuō)是最有效的傳授小學(xué)生資訊的一種方式。
小學(xué)生拓展訓(xùn)練大大的提高了孩子們的體驗(yàn)，跟傳統(tǒng)培訓(xùn)模式不同，尤其是經(jīng)驗(yàn)不是通過(guò)課堂上可以灌輸?shù)摹Ｔ谶@里通過(guò)特殊的環(huán)境，讓我們親身經(jīng)歷整個(gè)教學(xué)過(guò)程，完成一種體驗(yàn)。在這些各種訓(xùn)練中讓孩子們學(xué)會(huì)自我反思，獲得一些感悟。我國(guó)的小學(xué)生拓展訓(xùn)練也不斷的吸收國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)配合我國(guó)的小學(xué)生的個(gè)性來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。每一個(gè)戶外訓(xùn)練項(xiàng)目都是經(jīng)過(guò)精心的的設(shè)置，每個(gè)場(chǎng)景都非常刺激，讓更多的小學(xué)生主動(dòng)的去體會(huì)，在實(shí)踐中自己學(xué)會(huì)找到解決方法，在參與，體驗(yàn)的過(guò)程中接受挑戰(zhàn)，從而得到更好的啟發(fā)。訓(xùn)練結(jié)束后大家圍在一起做一些討論可以更好的分享彼此的經(jīng)驗(yàn)，感悟人生。在特定的環(huán)境中學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)感悟，對(duì)自己以及同學(xué)，老師，團(tuán)隊(duì)都有了重新的認(rèn)識(shí)以及定位。
有的人認(rèn)為小學(xué)生拓展訓(xùn)練是枯燥的，其實(shí)不然，這種戶外訓(xùn)練非常具有趣味性，同時(shí)我們也不用擔(dān)心孩子們受傷有安全保護(hù)措施。通過(guò)訓(xùn)練其目的是為了讓孩子們?cè)谟?xùn)練中把所學(xué)的知識(shí)有效的運(yùn)用到實(shí)踐中去，當(dāng)然，這一切還需要依靠我們專(zhuān)業(yè)拓展訓(xùn)練老師的指導(dǎo)，獲得最佳的完美訓(xùn)練效果。
小學(xué)生拓展訓(xùn)練根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)可以更好的發(fā)掘我們孩子們的潛力，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力，合作效率等，其意義重大。
例如高空獨(dú)木橋的項(xiàng)目意義在于增加自我控制以及決斷能力適應(yīng)不同的外部環(huán)境以及變化;克服心理障礙，壓力，調(diào)整自我的勇氣以及信心;重新審視自己，不再輕言失敗，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。
當(dāng)然，僅僅依靠一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是無(wú)法獲得更多的體驗(yàn)的，關(guān)鍵我們訓(xùn)練之后還要進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，分享其他同學(xué)的體驗(yàn)，觀察其他同學(xué)的感受。通過(guò)交流分享我們的感受，然后把這些分享部分結(jié)合起來(lái)再與其他人進(jìn)行深入的探討，從而反映自己的內(nèi)心。最后總結(jié)原則，提取精華，運(yùn)用到我們的生活以及學(xué)習(xí)中去。
小學(xué)生拓展訓(xùn)練的每一個(gè)科目的設(shè)置都是從心理學(xué)的角度進(jìn)行設(shè)計(jì)的，通過(guò)觸動(dòng)被訓(xùn)練者的心理，起到我們拓展目的?，F(xiàn)在已經(jīng)非常成熟的訓(xùn)練項(xiàng)目多百種，小學(xué)生拓展訓(xùn)練包括高空項(xiàng)目，半高空項(xiàng)目，場(chǎng)地項(xiàng)目，水上項(xiàng)目，自然環(huán)境利用的主題項(xiàng)目。不論我們選擇哪種戶外拓展的科目，我們的目的就是為了促進(jìn)小學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考，樹(shù)立相互間的配合，信任，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，不斷的培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)能力，改善團(tuán)隊(duì)管理的模式方法。
小學(xué)生拓展訓(xùn)練讓我們?cè)诖笞匀恢杏淇斓姆潘尚那?，釋放壓力，調(diào)整心態(tài)。通過(guò)訓(xùn)練增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力，意識(shí)，技巧方法。改善了成員之間的溝通能力，相互理解力，增進(jìn)彼此之間的新人提高團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知度以及親和力。從此小學(xué)生團(tuán)隊(duì)面對(duì)困難更加具有挑戰(zhàn)的能力，信心，克服自己的心理障礙獲得更好的效果。
領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲篇十三
暑假中，高一新生走進(jìn)軍營(yíng)，體驗(yàn)軍營(yíng)生活。第一天舉行動(dòng)員暨開(kāi)營(yíng)儀式，孩子們穿著迷彩服，在驕陽(yáng)烈日下經(jīng)受著人生也許是第一次這么嚴(yán)酷的考驗(yàn)。沒(méi)有多久，就有10多名孩子受不了了，倒下來(lái)，老師和醫(yī)生把他們扶到陰涼處休息一下，吃點(diǎn)東西，就緩過(guò)神來(lái)了。我問(wèn)他們，早上吃飯了嗎?吃了的話吃飽了嗎?一問(wèn)才知道，大多早上沒(méi)吃什么東西或隨便吃了一點(diǎn)點(diǎn)。
一周軍訓(xùn)過(guò)去了，接著是閱兵和總結(jié)表彰大會(huì)。照例是驕陽(yáng)似火，比剛到軍營(yíng)的那天更熱，氣溫更高。先是整隊(duì)，接著閱兵式，再分列式，最后總結(jié)表彰。在驕陽(yáng)下的時(shí)間比上次動(dòng)員的'時(shí)間長(zhǎng)、氣溫也更高，但同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)因受不了而倒下，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，雄赳赳、氣昂昂的。
前后形成對(duì)比，經(jīng)過(guò)一周的訓(xùn)練、磨練，同學(xué)們吃飯吃得多了，意志和毅力也強(qiáng)了。由此有兩點(diǎn)感悟：一是讓孩子們吃好早餐很重要；二是要有意識(shí)地培養(yǎng)和鍛煉孩子們的意志和毅力也很重要。孩子們的成長(zhǎng)，不只是長(zhǎng)身體，各個(gè)方面都要成長(zhǎng)?。?/p>
領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲篇十四
我從第一份互聯(lián)網(wǎng)工作離職的時(shí)候，我的老板曾對(duì)我說(shuō)：你應(yīng)該多多去研究一下人心人性。
我那時(shí)候剛剛?cè)胄校挡汇兜?。?duì)于所謂的bd這種崗位，沒(méi)有任何認(rèn)知。后來(lái)，我知道bd就是和銷(xiāo)售一樣，談判資源，互聯(lián)網(wǎng)的“銷(xiāo)售”還帶著另外一層意思：你能不能空手套白狼，搞些什么資源回來(lái)。
我不懂這套邏輯，背后也是因?yàn)闆](méi)有深層次的搞懂行業(yè)邏輯，當(dāng)然也就不知道，自己有啥可以去化緣，到底化什么回來(lái)。
當(dāng)然，我對(duì)這個(gè)忠告和建議，不以為然，懵懵懂懂，也根本不放在心上。
不擅長(zhǎng)不一定要補(bǔ)短板，我可以一輩子不再做這樣的工作就好了?；蛘撸绻嵌贪澹灰皇俏业墓ぷ髦攸c(diǎn)，那我就還可以忍著挨著，找到跟我互補(bǔ)的人就好了。
我最近參加了公司的一場(chǎng)大型培訓(xùn)，歷時(shí)1個(gè)月。在已經(jīng)高強(qiáng)度足夠飽和的狀態(tài)下，再參加這樣的培訓(xùn)，無(wú)疑是一段艱難的時(shí)光——我們要上課，完成個(gè)人作業(yè)，再完成小組整體的匯報(bào)。
今天，我們學(xué)習(xí)管理者如何溝通。做了mbti測(cè)試，我的結(jié)果是istj。這種人屬于吹毛求疵的完美主義者，極其強(qiáng)調(diào)做事的邏輯和計(jì)劃性，節(jié)點(diǎn)意識(shí)強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，而與此對(duì)照的是，不太能洞察他人的情緒。
我們最后一個(gè)桌子的8個(gè)人，其中有6個(gè)人都是istj，坐在了sj這一桌。
當(dāng)我看看我周?chē)膸讉€(gè)同事，再回想我們過(guò)往溝通的一些細(xì)節(jié)，我猛然警醒：我跟隔壁部門(mén)的老大，竟然是完完全全一個(gè)類(lèi)型的人。我回想起我們往日相處的一些愉悅和從對(duì)方身上感受到的一些微妙的壓力，或許正來(lái)自我們幾乎完全相近的工作風(fēng)格。
在我們討論sj類(lèi)型的人到底有哪些優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，我特意總結(jié)出了這一點(diǎn)描述，叫做：不太能洞察他人的情緒。后來(lái)她補(bǔ)充：有時(shí)候，是洞察到也絲毫不care。
整桌人哈哈大笑。
我們就好像在這個(gè)地球上找到了同類(lèi)一樣，這種愉悅和興奮看上去遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了星座帶來(lái)的影響。
而更有意思的是，有個(gè)問(wèn)題是討論：當(dāng)你遇到同樣sj類(lèi)型的下屬的時(shí)候，你該怎么辦?
她說(shuō)：如果我的老板邏輯不強(qiáng)，我會(huì)真的不服，除非ta能說(shuō)服我。所以，遇到同類(lèi)，我必須要足夠強(qiáng)，足夠牛逼，經(jīng)得起質(zhì)疑。
我?guī)缀跏峭耆近c(diǎn)頭，沒(méi)錯(cuò)，我也是這種奇葩：老板的邏輯不強(qiáng)，我會(huì)質(zhì)疑和挑戰(zhàn);而同類(lèi)面對(duì)同類(lèi)，未必就一定意味著協(xié)作高效，而是：你的下屬一樣會(huì)挑戰(zhàn)你的思路和邏輯。
回顧我們往日里的瑣碎，我看著一整張桌子的人，再想起我從同類(lèi)人的交流中所感受的一些壓力、細(xì)節(jié)，它就好像一面鏡子，讓我瞬時(shí)記起了很多記憶深處隱藏的故事和經(jīng)歷，讓我想起那么多年前，我的老板就曾明確的告訴我：你必須學(xué)會(huì)研究人心，而不是每天只知道硬往前沖。
現(xiàn)在，當(dāng)我從別人的身上感受到他們非常弱的共情能力的時(shí)候，我意識(shí)到問(wèn)題的重要性了——或者說(shuō)，對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)，我們想撬動(dòng)的任何一個(gè)地球都一定隱藏著一個(gè)支點(diǎn)，如果你仍然停留在做事的層面，你將必然事倍功半，你也將無(wú)法凝聚人心，真的成為一個(gè)受歡迎的老板，成為一個(gè)能夠讓人「愿意追隨的人」。
這與老好人無(wú)關(guān)，這與簡(jiǎn)單的個(gè)人魅力無(wú)關(guān)，這與真正的——情商，強(qiáng)相關(guān)!
我從istj人身上感受到的某些時(shí)候的冷漠、刻板、固執(zhí)己見(jiàn)不肯妥協(xié)讓步不會(huì)變通，讓我深刻反思，這樣的人該有多么無(wú)趣——在忽略人的情緒、狀態(tài)、內(nèi)心的時(shí)候，你會(huì)變成單兵作戰(zhàn)。你必然也不會(huì)成為一個(gè)受歡迎的人。
我當(dāng)然在這一刻，會(huì)自然的想到《leanin》的作者桑德伯格，她曾在facebook被稱(chēng)作是最受歡迎的女性領(lǐng)導(dǎo)人。她曾多次表示，女性可以做到業(yè)績(jī)優(yōu)秀，但鮮少有能做到既成功又受歡迎。這是性別的期待與性別屬性和標(biāo)簽的微妙之處所致，但從某種程度來(lái)說(shuō)，女性想要耀眼而不刺傷人，的確需要足夠大的智慧、情商，才能讓她們的職業(yè)可以上升到更高的高度。
而對(duì)比同桌，我比較客觀的意識(shí)到，我可能算在sj組中相對(duì)柔和的人。因?yàn)樽罱鼉赡?，我的性格也有了很大的變化——很多時(shí)候我會(huì)放棄，也會(huì)妥協(xié)。
過(guò)去，我曾有一個(gè)同事，作為聯(lián)合創(chuàng)始人，他個(gè)人的能力和天賦并不是最優(yōu)秀的，然而，他就好像一個(gè)政委一樣，公司的所有人都愿意跟他聊天、談心，解決不了的問(wèn)題，到他那兒，就是一頓飯的問(wèn)題。
他常常跟我說(shuō)：echo，走，我們一起吃飯!
你看，這是一種看上去多么慢，多么耗時(shí)，但往往又是一種釜底抽薪的尋找解決方案、對(duì)齊思路、高度共識(shí)的途徑!
回顧過(guò)往，總能讓我們看到自己走過(guò)的足跡，一些腳印，一些也值得深刻反思的東西。
我在最近的幾場(chǎng)1：1談話中，無(wú)論是和我的老板，還是和我的團(tuán)隊(duì)，都讓我獲得了很多發(fā)自內(nèi)心的安心。這讓我感受到了很多被信任，化解了很多焦慮，也從一些開(kāi)誠(chéng)布公中收獲了直面問(wèn)題的坦誠(chéng)。
這正是缺乏「共情能力」的重要表現(xiàn)——欲速則不達(dá)，說(shuō)的就是勇往直前的istj，必須要學(xué)會(huì)洞察人心人性，必須要了解周?chē)那榫澈头諊⑶覍?duì)這種情境進(jìn)行足夠合適且正確恰當(dāng)?shù)母深A(yù)——否則，你就會(huì)一潰千里滑鐵盧。
我在想為什么我是到了這樣的年齡，才能夠進(jìn)行自我反思，并坦誠(chéng)的承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和短板。我們常常想做得更好，得到認(rèn)可，獲得信任，但我們也常常為了速度，忽視了真正能夠助力我們成功的這些極其重要卻細(xì)小的驅(qū)動(dòng)力。
我特別感激有機(jī)會(huì)閱讀《刷新》，讓我領(lǐng)略了薩提亞如何引領(lǐng)一家企業(yè)重新走向偉大。當(dāng)他為了和他一起戎馬征戰(zhàn)的普通同事親力親為不遺余力的走近他們，理解他們的職業(yè)和人生處境，運(yùn)用同理心去面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)候，我感受到前所未有的沖擊。
我的團(tuán)隊(duì)同事也是這次培訓(xùn)的學(xué)員，當(dāng)她有意識(shí)的刻意練習(xí)在課程中學(xué)到的溝通技巧來(lái)為我點(diǎn)贊的時(shí)候，我知道，有些方面可能我做得并不如她表達(dá)得那么好。
每個(gè)人都渴望贊美，渴望獲得認(rèn)可，渴望在多數(shù)時(shí)候有如荒漠的職場(chǎng)中獲得些許的甘泉以抵抗長(zhǎng)久奮斗的孤獨(dú)，也有那么一絲絲光亮照亮前程。
我特別感激那些逆境中的些許贊美，我想，如果我曾得到過(guò)，我就應(yīng)該把這一份美好送給更多人。
我從同事的贊美中獲得了很多勇氣，這讓我意識(shí)到——。
這就是我們普通人的工作狀態(tài)。只要有一只手稍稍推你一下，你就會(huì)有繼續(xù)走下去的動(dòng)力，你也會(huì)有無(wú)限的力量來(lái)為自己的逆境和挑戰(zhàn)，準(zhǔn)備足夠的糧草彈藥，再向前一步!
《追隨》曾說(shuō)：很多領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)覺(jué)得變通并非管理的本質(zhì)。但真正具備領(lǐng)導(dǎo)力的人，正是那些能夠隨著環(huán)境變化而靈活調(diào)整的人。直到今天，我才真正理解這本書(shū)的智慧。
而絕非成為一個(gè)流程和邏輯的機(jī)器，抑或是曲高和寡的丹頂鶴!
人心比做事更重要。畢竟，最終，是人成就人!
現(xiàn)在小學(xué)生群體大多都是獨(dú)生子女，在家庭的雙層庇護(hù)下，容易養(yǎng)成不良生活習(xí)慣，有些孩子自我為中心較強(qiáng)，比較自私，長(zhǎng)此以往容易脫離群體，缺乏合作精神以及與他人溝通的能力。在面對(duì)困難時(shí)更是不知所措，心理承受能力能力極弱，我國(guó)傳統(tǒng)的吃苦耐勞的精神他們一點(diǎn)都沒(méi)有領(lǐng)會(huì)。沒(méi)有正確的人生觀，價(jià)值觀等良好的心理素質(zhì)。所以在教育孩子方面，不僅要抓好他們的學(xué)習(xí)，還要塑造他們做人做事的道理。而拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)以體驗(yàn)式為主的團(tuán)隊(duì)凝聚力活動(dòng)，它最大的優(yōu)點(diǎn)就是讓你在參與活動(dòng)中得到思想上的啟發(fā)和感悟，這也是學(xué)校和家庭都無(wú)法給予的教育成果。
通過(guò)小學(xué)生拓展訓(xùn)練可以更好的啟發(fā)孩子們的想象力創(chuàng)造力，培養(yǎng)克服困難的能力;團(tuán)隊(duì)合作能力的提高;不斷的走向成熟;學(xué)會(huì)關(guān)心他人，提高與人溝通的能力;更好的激發(fā)了孩子們的潛能，增強(qiáng)自信;培養(yǎng)孩子們積極的人生觀，價(jià)值觀，學(xué)會(huì)相互謙讓與人為善;培養(yǎng)獨(dú)立生活處理能力;培養(yǎng)了孩子們的應(yīng)變困難的能力。
拓展訓(xùn)練加入了一些挑戰(zhàn)性的元素，不論是高挑戰(zhàn)性還是低挑戰(zhàn)性都可以提高小學(xué)生以及整個(gè)團(tuán)隊(duì)的溝通能力，面對(duì)危機(jī)的應(yīng)對(duì)能力，面對(duì)逆境的處理能力方面的提高。通過(guò)拓展訓(xùn)練讓更多的小學(xué)生在感受的過(guò)程中獲得學(xué)習(xí)，這跟在課堂上的聽(tīng)講是不同的，是在實(shí)踐中迎接挑戰(zhàn)。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式的吸收率只有百分之二十五，而通過(guò)實(shí)踐的體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)吸收率可以高達(dá)百分之七十五。拓展訓(xùn)練可以說(shuō)是最有效的傳授小學(xué)生資訊的一種方式。
小學(xué)生拓展訓(xùn)練大大的提高了孩子們的體驗(yàn)，跟傳統(tǒng)培訓(xùn)模式不同，尤其是經(jīng)驗(yàn)不是通過(guò)課堂上可以灌輸?shù)?。在這里通過(guò)特殊的環(huán)境，讓我們親身經(jīng)歷整個(gè)教學(xué)過(guò)程，完成一種體驗(yàn)。在這些各種訓(xùn)練中讓孩子們學(xué)會(huì)自我反思，獲得一些感悟。我國(guó)的小學(xué)生拓展訓(xùn)練也不斷的吸收國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)配合我國(guó)的小學(xué)生的個(gè)性來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。每一個(gè)戶外訓(xùn)練項(xiàng)目都是經(jīng)過(guò)精心的的設(shè)置，每個(gè)場(chǎng)景都非常刺激，讓更多的小學(xué)生主動(dòng)的去體會(huì)，在實(shí)踐中自己學(xué)會(huì)找到解決方法，在參與，體驗(yàn)的過(guò)程中接受挑戰(zhàn)，從而得到更好的啟發(fā)。訓(xùn)練結(jié)束后大家圍在一起做一些討論可以更好的分享彼此的經(jīng)驗(yàn)，感悟人生。在特定的環(huán)境中學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)感悟，對(duì)自己以及同學(xué)，老師，團(tuán)隊(duì)都有了重新的認(rèn)識(shí)以及定位。
有的人認(rèn)為小學(xué)生拓展訓(xùn)練是枯燥的，其實(shí)不然，這種戶外訓(xùn)練非常具有趣味性，同時(shí)我們也不用擔(dān)心孩子們受傷有安全保護(hù)措施。通過(guò)訓(xùn)練其目的是為了讓孩子們?cè)谟?xùn)練中把所學(xué)的知識(shí)有效的運(yùn)用到實(shí)踐中去，當(dāng)然，這一切還需要依靠我們專(zhuān)業(yè)拓展訓(xùn)練老師的指導(dǎo)，獲得最佳的完美訓(xùn)練效果。
小學(xué)生拓展訓(xùn)練根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)可以更好的發(fā)掘我們孩子們的潛力，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力，合作效率等，其意義重大。
拓展訓(xùn)練對(duì)其心理的積極作用。
例如高空獨(dú)木橋的項(xiàng)目意義在于增加自我控制以及決斷能力適應(yīng)不同的外部環(huán)境以及變化;克服心理障礙，壓力，調(diào)整自我的勇氣以及信心;重新審視自己，不再輕言失敗，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。
當(dāng)然，僅僅依靠一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是無(wú)法獲得更多的體驗(yàn)的，關(guān)鍵我們訓(xùn)練之后還要進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，分享其他同學(xué)的體驗(yàn)，觀察其他同學(xué)的感受。通過(guò)交流分享我們的感受，然后把這些分享部分結(jié)合起來(lái)再與其他人進(jìn)行深入的探討，從而反映自己的內(nèi)心。最后總結(jié)原則，提取精華，運(yùn)用到我們的生活以及學(xué)習(xí)中去。
小學(xué)生拓展訓(xùn)練的每一個(gè)科目的設(shè)置都是從心理學(xué)的角度進(jìn)行設(shè)計(jì)的，通過(guò)觸動(dòng)被訓(xùn)練者的心理，起到我們拓展目的?，F(xiàn)在已經(jīng)非常成熟的訓(xùn)練項(xiàng)目多百種，小學(xué)生拓展訓(xùn)練包括高空項(xiàng)目，半高空項(xiàng)目，場(chǎng)地項(xiàng)目，水上項(xiàng)目，自然環(huán)境利用的主題項(xiàng)目。不論我們選擇哪種戶外拓展的科目，我們的目的就是為了促進(jìn)小學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考，樹(shù)立相互間的配合，信任，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，不斷的培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)能力，改善團(tuán)隊(duì)管理的模式方法。
小學(xué)生拓展訓(xùn)練讓我們?cè)诖笞匀恢杏淇斓姆潘尚那?，釋放壓力，調(diào)整心態(tài)。通過(guò)訓(xùn)練增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力，意識(shí)，技巧方法。改善了成員之間的溝通能力，相互理解力，增進(jìn)彼此之間的新人提高團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知度以及親和力。從此小學(xué)生團(tuán)隊(duì)面對(duì)困難更加具有挑戰(zhàn)的能力，信心，克服自己的心理障礙獲得更好的效果。
領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲篇十五
因?yàn)楦绺绠?dāng)過(guò)兵，讓我對(duì)軍訓(xùn)有了很大憧憬。我知道會(huì)苦，但我不怕。和別的同學(xué)不一樣9.9是我的第一次軍訓(xùn)。心里感覺(jué)很激動(dòng)。有的人說(shuō)軍訓(xùn)過(guò)程中教官很變態(tài)很討厭。有的人說(shuō)教官很體貼很負(fù)責(zé)。對(duì)于軍訓(xùn)的浮想聯(lián)翩使我在軍訓(xùn)前幾天都很難安然入睡，直到這一天的到來(lái)。
軍訓(xùn)是苦的，經(jīng)過(guò)三天的訓(xùn)練腰酸背痛不用說(shuō)了，大腿更是連走路都隱隱作痛。忍著痛，也盡力將每一步走好，堅(jiān)持到最后。
軍訓(xùn)時(shí)辣的，嚴(yán)明的紀(jì)律，在軍訓(xùn)生活中必不可少，一不留神聽(tīng)錯(cuò)口令就會(huì)被罰，臉上被曬得火辣辣的滋味可真不好收。
炎炎烈日的兩天帶有寒意的兩個(gè)陰天都過(guò)去了。四個(gè)早上五點(diǎn)到晚上十點(diǎn)的訓(xùn)練過(guò)去了，我們也迎來(lái)了圣德學(xué)校的閉營(yíng)儀式出人意料的暴曬使我們措手不及。在長(zhǎng)達(dá)將近兩個(gè)小時(shí)的儀式中，我們絲毫不敢懈怠。一定要多到最好，一定要堅(jiān)持到最后是我們對(duì)自己的要求。
終于，五天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。回想著這五天來(lái)的生活，我們難以忘懷。軍訓(xùn)讓我們本來(lái)還有些陌生的同學(xué)們互相熟知。十二個(gè)人的寢室里溫馨和睦。軍訓(xùn)讓我們懂得什么是堅(jiān)持什么是堅(jiān)強(qiáng)。讓我們正視自己的不足改進(jìn)自己的劣習(xí)。直到我們一個(gè)個(gè)坐上返回的客車(chē)路過(guò)門(mén)口看到教官們向我們揮手才感覺(jué)我們真的要分開(kāi)。五天雖然短暫，但我們卻已經(jīng)產(chǎn)生難以割舍的感情。教官，我們的好教官。真誠(chéng)的向您致敬！。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘了這五天的記憶。因?yàn)樗鼛Ыo我太多太多。讓我成長(zhǎng)。這是我的第一次軍訓(xùn)時(shí)光，是我心中永遠(yuǎn)的烙印。
領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲篇十六
十天的軍訓(xùn)生活就這么結(jié)束了，真的很累，每天除了訓(xùn)練幾乎沒(méi)什么時(shí)間，連手機(jī)都交到老師那由學(xué)校保管，有苦也不能向同學(xué)朋友說(shuō)一下，就像與世隔絕一般，吃飯時(shí)間只有幾分鐘，人擠的要命，就像搶飯似的，那場(chǎng)面太恐怖了，每天早上起才床最痛苦，起不來(lái)的，半夜兩點(diǎn)多起來(lái)去站崗，這么黑一個(gè)人傻傻的站著。
每天累的跟什么似的，我們都盼著軍訓(xùn)馬上結(jié)束，好多人都裝病請(qǐng)假不訓(xùn)，就像我們宿舍的人除了我都請(qǐng)假了，還有點(diǎn)感受就是我們山東學(xué)生吃苦能力比四川這里的要多一些，個(gè)人見(jiàn)解，哈，不要砸，連她們四川的'學(xué)生也這么說(shuō)，或許是我高三時(shí)軍訓(xùn)太苦了，那是最另我難忘的軍訓(xùn)，想想我們一生又能有幾次軍訓(xùn)呢，這應(yīng)該是最后一次軍訓(xùn)了吧，想到最后還是應(yīng)該珍惜一下吧，教官每天管的好嚴(yán)，軍訓(xùn)時(shí)每天的朝夕想處，到離別時(shí)就難受了，畢竟這是永久的離別啊，一生中都不會(huì)再見(jiàn)了，想到這還是有呢么點(diǎn)殘酷，想想這十天是那么近，忽然就在你的人生中永遠(yuǎn)消失了，人生中的過(guò)客，我們每天都會(huì)遇到一些人，有好多都是這一生都不可能再見(jiàn)的人，想到這還是有那么點(diǎn)傷感的，教官說(shuō)了聲再見(jiàn)了同學(xué)們，就飛快的走了，永遠(yuǎn)的不再見(jiàn)了，人生中匆匆的過(guò)客。我們都哭了，廣播里一直在放祝你一路順風(fēng)這首歌，相逢是首歌，感恩的心。。。讓人感動(dòng)，就這么過(guò)去了，一切又重新開(kāi)始。珍惜現(xiàn)在存在的一切。
領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲篇十七
一周的c語(yǔ)言培訓(xùn)，雖然時(shí)間略顯倉(cāng)促，但卻讓我學(xué)到了很多實(shí)際運(yùn)用的技能!
一、心得與感想。
首先，在培訓(xùn)中的第一步是編寫(xiě)功能較為單一的小程序，雖然是小程序，但所用的知識(shí)卻都是我們本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)。在做題的過(guò)程中讓我們把這些知識(shí)復(fù)習(xí)了一遍，強(qiáng)化了知識(shí)!
其次，這次作中所碰到的題目，在培訓(xùn)中已經(jīng)接觸過(guò)，所我們都比較深知這些題目的要求和算法，因次在編寫(xiě)小程序時(shí)比較快，而且算法也是比較簡(jiǎn)化，運(yùn)算準(zhǔn)確。鑒次我明白很多編程題要經(jīng)過(guò)多次編寫(xiě)修改與調(diào)試，才會(huì)得到最簡(jiǎn)略的算法。
再次，平時(shí)我們學(xué)c語(yǔ)言視乎都是為了考試或者做一些比較常規(guī)的題目，而這次培訓(xùn)卻給我們的將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于解決實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì)，讓人更有熱情，這就是編寫(xiě)軟件的在雛形，也讓我們感受到了編寫(xiě)軟件程序的樂(lè)趣。但是不僅僅是如此，更為重要的是在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的過(guò)程中，記住這些知識(shí)，并能夠廣泛的運(yùn)用!
雖然我這次是編寫(xiě)一個(gè)菜單的程序，但是如果我么留心的話，我們身邊有許多電子設(shè)備都是內(nèi)置有程序的，我們也可以在此次專(zhuān)題培訓(xùn)過(guò)后，自行確定其他的專(zhuān)題進(jìn)行編寫(xiě)程序，這樣可以讓我們的知識(shí)更加深化豐富!
這次培訓(xùn)似乎是對(duì)我巨大的考驗(yàn)，程序在不慌不忙的進(jìn)行著，按照我自身的進(jìn)度，提前完成是沒(méi)有問(wèn)題的，但是很多客觀條件讓我不得不在最后的時(shí)間里才上交的作業(yè)。每當(dāng)我把程序?qū)懲暌院?，卻由于每一臺(tái)電腦的識(shí)別格式不一樣而導(dǎo)致我所寫(xiě)的文件一次次的被損壞，盡管這樣，我仍然沒(méi)有放棄，最后還趕在截止時(shí)間到來(lái)之前上交了我的作業(yè)!
這一次編寫(xiě)大作業(yè)的程序又讓我感受到學(xué)程序可以鍛煉縝密的思維了。因?yàn)槠綍r(shí)練習(xí)的都是小程序，所以句段比較少，一些錯(cuò)誤都很容易被檢查出來(lái)，但是這次培訓(xùn)卻是上百段的語(yǔ)句，難以檢查，似乎也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)去怎么檢查，那一剎那感覺(jué)到很急，但又不知如何是好，可是又不輕易的向老師詢問(wèn)，因?yàn)楹孟裥U簡(jiǎn)單，相信自己能夠檢查出來(lái)，所以我一般都是獨(dú)立思考的完成的，只有少部分是在老師和與同學(xué)討論下完成的。
在編寫(xiě)程序中，真的是細(xì)節(jié)決定成敗，因?yàn)椴还艹绦虻恼Z(yǔ)句是多是少，但是只要有一條語(yǔ)句或語(yǔ)法不正確，就不能使程序得到所需要的結(jié)果。沒(méi)能夠使自己編寫(xiě)出來(lái)的程序等到想要的結(jié)果，意味著這是一個(gè)不理想的程序，對(duì)于本次編寫(xiě)來(lái)說(shuō)則是失敗的。
領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲篇十八
6月22日，我有幸參加了教育局組織的小學(xué)班主任全員培訓(xùn)，透過(guò)這次培訓(xùn)我收獲很多。從柳州市景行小學(xué)的麥慧老師和柳州市附小韋德秀老師的專(zhuān)題講座中，我深感教師這個(gè)職業(yè)是無(wú)比的光榮神圣與任重而道遠(yuǎn)。這次的學(xué)習(xí)，深深觸動(dòng)我的是在班級(jí)中看似不起眼的小事，也能折射出深?yuàn)W的教育思想，班主任工作要認(rèn)真執(zhí)著，對(duì)每件事情都要認(rèn)真進(jìn)行反思、總結(jié)，才能不斷進(jìn)步;班主任工作中沒(méi)有小事，任何一件事情，都要認(rèn)真對(duì)待?，F(xiàn)將自己參加這次培訓(xùn)以后的一些個(gè)人的想法——如何做好小學(xué)班主任工作總結(jié)一下：
一、努力充實(shí)自己。
做一個(gè)合格的班主任，務(wù)必努力去學(xué)習(xí)，不斷提高自身的管理水平和潛力。一是向書(shū)本去學(xué)，學(xué)習(xí)新的教育思想、現(xiàn)代教育理論、科學(xué)的管理方法和手段;二是向同行學(xué)習(xí)，要經(jīng)常向管理有方、管理有成效的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，同他們互相切磋、互相交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短;三是做中學(xué)、學(xué)中做，人們常說(shuō)教師要給學(xué)生一杯水，自己得有常流水，這就要求班主任在工作中不斷地學(xué)習(xí)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，不斷地改善完善，讓自己的班主任工作做得有聲有色。
二、愛(ài)學(xué)生。
愛(ài)是教育永恒的主旋律。作為班主任更要愛(ài)學(xué)生，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的孩子一樣來(lái)關(guān)愛(ài)。要用真誠(chéng)的愛(ài)去感化學(xué)生，觸動(dòng)他們的心靈。在學(xué)生偶爾犯錯(cuò)時(shí)，要?jiǎng)又郧闀灾岳?。?duì)于留守兒童和學(xué)困生，盡一切努力，給他們愛(ài)，給他們尊重，給他們期望，不僅僅教師如此，還要教育其他學(xué)生如此，要學(xué)會(huì)欣賞他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。班主任用自己博大的愛(ài)心關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，讓孩子們感受到時(shí)刻生活在愛(ài)的家園里?！坝H其師，信其道”，這樣，教育管理起學(xué)生來(lái)就會(huì)起到事半功倍的效果。
三、建立良好的師生關(guān)系。
班主任對(duì)全班所有學(xué)生都要一視同仁，公平對(duì)待，不能歧視任何一個(gè)學(xué)生，對(duì)于有生理或心理殘疾的學(xué)生應(yīng)給予他們更多的關(guān)注與關(guān)愛(ài)。要用換位思考替學(xué)生著想。在教育學(xué)生的過(guò)程中，要多思考事情發(fā)生的來(lái)龍去脈，想一想自己在與學(xué)生同齡時(shí)的行為與想法;正確把握學(xué)生行為的性質(zhì)，分清是故意的，還是無(wú)意的，是惡意的，還是善意的，要從有利于學(xué)生的健康發(fā)展出發(fā)，選取合理的解決問(wèn)題的方法方式，不簡(jiǎn)單粗暴，不去傷害學(xué)生。在課余時(shí)間，走到學(xué)生中，到學(xué)生休息的課間中去，到宿舍中去，到學(xué)生食堂去與學(xué)生平等交流，營(yíng)造一種平等氣氛，讓師生關(guān)系更加融洽。
四、用人格去影響學(xué)生。
老師的言行對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響。班主任是班群眾的教育者、組織者和指導(dǎo)者，是班級(jí)工作的主要操作者，在班群眾建設(shè)中起著主導(dǎo)、決定作用。如果我們能以自己的人格品質(zhì)吸引學(xué)生，令學(xué)生欽佩，那么，我們的班主任工作已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一大步。比如：學(xué)生退步了，送上一句鼓勵(lì)的話;學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難，就給予耐心的幫忙與輔導(dǎo);對(duì)缺少家庭溫暖的學(xué)生，給他送去體貼的關(guān)懷……這些看來(lái)都是小事，但我認(rèn)為教師的人格魅力就是體此刻這些小事上。
五、組建和培養(yǎng)好班干部隊(duì)。
要做一個(gè)簡(jiǎn)單的班主任，務(wù)必培養(yǎng)一批管理潛力強(qiáng)，在班上有影響力、凝聚力、還有職責(zé)心的班干部。這樣的班干部培養(yǎng)起來(lái)花必須的時(shí)間和精力，但有了這樣的班干部，我們以后的工作就容易多了。我們能夠在開(kāi)學(xué)初就抽一節(jié)課選班干部，首先宣讀擔(dān)任各種班干所具備的潛力、職責(zé)、義務(wù)以及所賦予他的權(quán)力，然后自愿報(bào)名，在全班同學(xué)面前表決心，再由全班同學(xué)舉手表決，老師根據(jù)對(duì)他們的調(diào)查了解在心中打打分，合理安排班干部的職責(zé)與權(quán)力。這樣選出的班干部有必須的群眾基礎(chǔ)，有全心全意為班上做事的決心，加上以后一段時(shí)間老師的點(diǎn)撥引導(dǎo)，把他們培養(yǎng)成在班上有權(quán)威，管理有方法的班干部也不是難事了。
六、做好家校聯(lián)系。
孩子的進(jìn)步，群眾的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。要教育管理好學(xué)生，做好自己的班主任工作，除了做好學(xué)生的教育、管理外，還要做好家長(zhǎng)的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持與配合，這樣校內(nèi)外結(jié)合，雙管齊下，才能把學(xué)生教好。因此，在班級(jí)管理中，班主任要經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同關(guān)心和教育兒童。如可定期舉行家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展一些親子活動(dòng)，根據(jù)需要不定期地進(jìn)行家訪等。
總之，這次班主任培訓(xùn)讓我學(xué)到了太多太多，讓我看到了自己的差距，讓我找到了更好的班主任工作策略，應(yīng)對(duì)具體細(xì)致、瑣碎繁雜，艱苦而長(zhǎng)期的班主任工作，我會(huì)用自己用心認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好班主任工作，總之，做一名班主任，就要做到“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”這樣才能把工作做得更好。在今后的工作中，我要以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名更加優(yōu)秀的班主任。
教師培訓(xùn)心得體會(huì)二篇。
這個(gè)暑假，我參加了立山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校班主任培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的教育教學(xué)方法，讓我受益匪淺。優(yōu)秀班主任、教育專(zhuān)家，全面的敘說(shuō)了自己獨(dú)具風(fēng)格的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和搞好班級(jí)管理的具體措施，以及新時(shí)期班主任工作的技巧和應(yīng)該具備的素質(zhì)。令我感觸很深，使我的教育思想更是有了良好的升華!
通過(guò)這次培訓(xùn)，使我懂得，作為教師，尤其是班主任，要用很長(zhǎng)時(shí)間，用心靈來(lái)認(rèn)識(shí)學(xué)生，支持和賞識(shí)學(xué)生，努力與學(xué)生心靈產(chǎn)生共鳴，用理解打開(kāi)學(xué)生的心靈眾所周知，教育的核心和靈魂是育人，班主任要特別關(guān)注自我及學(xué)生的心理動(dòng)向，正視內(nèi)心沖突，努力做學(xué)生的良師益友，努力處理好自身與他人關(guān)系的人際，主動(dòng)幫助他人，用健康的身心去影響別人，協(xié)調(diào)好來(lái)自各方面的關(guān)系，嚴(yán)以律己，寬以待人，盡量為自己和周?chē)娜藙?chuàng)造一個(gè)合適的空間。師愛(ài)如陽(yáng)光，學(xué)生的心理渴望老師的愛(ài)，教師的使命在于發(fā)現(xiàn)、喚醒、引導(dǎo)。讓我們把陽(yáng)光播灑在別人心田，讓生命的陽(yáng)光照亮教育的每一個(gè)角落。我知道:感激不僅來(lái)自學(xué)生對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴，而且也來(lái)自于一份真誠(chéng)的信賴，老師的教誨，渴望得到學(xué)生的尊重，但更要珍視學(xué)生的這份尊重，這樣才能了解學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生，從而充滿熱情和真愛(ài)來(lái)面對(duì)偉大的事業(yè)。
教育需要愛(ài)，也要培養(yǎng)愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛(ài)的教育是失敗的教育。這一教育名言告訴我們，愛(ài)是教育的生命，是教育的催化劑、潤(rùn)滑劑和粘合劑。素質(zhì)教育對(duì)每一位教師提出了更高的要求，那就是必須全面地愛(ài)學(xué)生。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生。這要求每一位教師胸懷一顆愛(ài)心，用心靈去耕耘心靈，讓每一位孩子都得到應(yīng)有的愛(ài)。
愛(ài)是教育的靈魂，愛(ài)是塑造美好心靈的力量。老師應(yīng)該愛(ài)自己的學(xué)生，對(duì)待學(xué)生要有平等的愛(ài)，理解的愛(ài)，尊重的愛(ài)，信任的愛(ài)，民主的愛(ài)。愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。老師如果能夠給予學(xué)生以足夠的愛(ài)，那么你就會(huì)真正成為學(xué)生的良師益友，你才能走近學(xué)生的心靈，成為一個(gè)成功的教育者。
著名教育家魏書(shū)生說(shuō)過(guò):教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈世界的本領(lǐng)。育人先要育心，只有走進(jìn)孩子心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。用心靈去贏得心靈，用愛(ài)去交換愛(ài)，用真情贏得真情聽(tīng)了之后讓我很受啟發(fā)，記得有一句名言叫“蹲下來(lái)看孩子”，我們老師就應(yīng)該蹲下來(lái)與孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問(wèn)題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，我們才更有心去主動(dòng)地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間去了解、剖析、關(guān)愛(ài)孩子，為孩子提供最適合的教育。
幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)步，使每一個(gè)學(xué)生都在明顯而又易于承受的壓力下自愛(ài)要求自己。教師不要老是擺著一副高高在上的面孔來(lái)威懾學(xué)生，以維護(hù)自己“神圣”的地位。教師要用真誠(chéng)的情感去熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，富于同情心，這樣就會(huì)受到學(xué)生的愛(ài)戴，就能溝通師生之間的心靈，學(xué)生就會(huì)親近班主任，從而在師生之間架起一座信任的橋梁。
學(xué)習(xí)固然重要，但豐富多彩的活動(dòng)是孩子們心靈成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)素，而孩子們能從活動(dòng)中獲得這些營(yíng)養(yǎng)素，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，讓他們能說(shuō)出心聲，能從別人的交流中收獲到許多有益的東西，從而使學(xué)生形成積極、健康的心理狀態(tài)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，更使我懂得，素質(zhì)教育應(yīng)時(shí)代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造性的人才。我們?cè)谑顾刭|(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時(shí)，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專(zhuān)業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，使我更懂得班主任的良好形象對(duì)學(xué)生的思想和行為產(chǎn)生積極的影響，不良形象對(duì)學(xué)生的思想有消極的影響。因此，我在學(xué)生中要注重樹(shù)立自身的良好形象。我在學(xué)生中的第一印象如何，直接關(guān)系到以后班級(jí)工作的開(kāi)展和學(xué)生良好思想品德、良好行為習(xí)慣的形成。所以，在工作之初就要注重自身的形象。
除此以外，我們?cè)诠ぷ髦?，?duì)自己所教學(xué)科要掌握其基本理論要精通，了解學(xué)科的現(xiàn)狀、歷史、發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)作用，抓住要領(lǐng)，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。在教育教學(xué)中，班主任不僅是傳授這些知識(shí)，而且要運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。知新就是要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，講課要有新意。一位優(yōu)秀的班主任心中要有一種永不衰竭的求知欲望，像一個(gè)永不疲倦的探險(xiǎn)家，對(duì)未知充滿渴望。要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理論，不斷充實(shí)自己，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
教師培訓(xùn)心得體會(huì)三篇。
小學(xué)生心理健康教育是一項(xiàng)科學(xué)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的教育工作，尤其對(duì)小學(xué)高年級(jí)十一、二歲的學(xué)生。他們已經(jīng)進(jìn)入“心理斷乳期”，主體意識(shí)增強(qiáng)，認(rèn)為自己經(jīng)長(zhǎng)大成人了，成熟了。另外，受心理因素的作用，他們的情緒會(huì)躁動(dòng)不安，需要同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的理解、賞識(shí)與溝通。
雷教授的《小學(xué)心理健康》講座，“影響心理健康的三要素”“鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的區(qū)別”令我耳目一新，他的觀點(diǎn)刷新了我的認(rèn)知，讓我原有的班主任管理水平重新洗牌。是啊!一名優(yōu)秀的班主任必須擁有專(zhuān)業(yè)的心理健康教育知識(shí)，懂得如何有效地和學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng)，及時(shí)呵護(hù)學(xué)生的心靈，懂得語(yǔ)言的表達(dá)，促進(jìn)學(xué)生心理健康。我特別欣賞的語(yǔ)句是:“真實(shí)地說(shuō)出你的感受，而不是想法，更不是人身攻擊?！?/p>
班主任培訓(xùn)心得體會(huì)【三】。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們?nèi)藗兩砩系闹改厢槪敢恳粋€(gè)人的行動(dòng)。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣。如魯迅先生，他在小時(shí)候就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己凡事都要早做，這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)文學(xué)留下了輝煌的業(yè)績(jī)?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，這對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。
省名班主任工作室主持人張老師提出的根據(jù)“兒童、青少年”年齡階段的身心發(fā)展、性別不同，進(jìn)行階段性教育，教育教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)采用不同的教育方式和態(tài)度進(jìn)行教學(xué)。重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，著重培養(yǎng)學(xué)生的各種習(xí)慣的養(yǎng)成。是的，像教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)的:“積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣”。學(xué)生在學(xué)校不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，更要進(jìn)行能力培養(yǎng)，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，正是以人為本的素質(zhì)教育思想的真諦所在。
通向師生心靈的橋梁--溝通。
班主任是班級(jí)的組織者和管理者，是聯(lián)系科任教師的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的橋梁，在教育教學(xué)工作中，班主任的作用是重大的。而且我們知道學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育直接影響著教育成果。學(xué)校教育離不開(kāi)家庭教育的配合和支持，良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育的基礎(chǔ)上的，沒(méi)有良好的家庭教育，再好的學(xué)校教育也難以獲得預(yù)期效果。要教育好學(xué)生，特別是問(wèn)題學(xué)生，教師必須通過(guò)家訪、電話、短信、網(wǎng)絡(luò)等活動(dòng)進(jìn)行溝通探討、客觀反饋，一視同仁、熱情幫助家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)自己的孩子，了解孩子身心發(fā)育情況及存在問(wèn)題，進(jìn)一步明確家庭教育的重要作用，樹(shù)立正確的育子觀，自覺(jué)調(diào)節(jié)受家庭、婚姻、生活等方面困擾的心理，為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭氛圍，幫助孩子走出心靈的困境。美國(guó)心理學(xué)家哈里森說(shuō):“幫助兒童的途徑是幫助父母”。我們要正確處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系。每一個(gè)家長(zhǎng)的素質(zhì)是不同的，他們的教育觀念也不同，我們必須用自己的愛(ài)心去感化學(xué)生和家長(zhǎng)，做到動(dòng)之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合，才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)情效應(yīng)，從而收到較好的德育效果。
領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲篇十九
這是一個(gè)特別的日子，我們廟山長(zhǎng)城學(xué)校舉行了第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都興高采烈地等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。
我們班是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的鮮花隊(duì)，一大清早，大家便都穿著白色t恤，盡管很冷，但這絕不會(huì)磨滅我們興奮的心情。我們從入口開(kāi)始繞操場(chǎng)走了一圈，一路上，我們心情十分激動(dòng)。
可是……。
到了下午，因?yàn)槟承┨厥饩壒剩蚁蚶蠋熗频袅吮荣愴?xiàng)目。其實(shí)，我真的好想為班級(jí)爭(zhēng)光的，我也想在賽場(chǎng)上賽出自己啊，可是，唉！
老師找了小琴同學(xué)頂替我。她跳遠(yuǎn)的時(shí)候，我在旁邊觀看。小琴同學(xué)一展自己的風(fēng)采，跳了很遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)，我心中既高興又慚愧。高興的是她為我們班奪得了一份榮譽(yù)；慚愧的是我連比賽都無(wú)法參加，更別談為班級(jí)加分了，況且，就算是參加了，我也賽不出像小琴同學(xué)那樣的好成績(jī)?？傊?，我越想越自責(zé)。
坐在喧鬧的觀眾席中，羨慕著她們優(yōu)秀的體育成績(jī)。為什么我的體育那么差呢？為什么我就不能像她們一樣在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上超越他人呢？可是，我又忽的想到自己在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)勢(shì)。語(yǔ)文的作文和閱讀理解能力很強(qiáng)，上次的語(yǔ)文競(jìng)賽我還是全班第一呢！英語(yǔ)，我的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，平時(shí)考試也不錯(cuò)……或許是給自己一個(gè)借口安慰一下吧！但是，我知道了，人各有所長(zhǎng)嘛！有句話說(shuō)得好：“尺有所長(zhǎng)，寸有所短?！?/p>
運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一件小事，又讓我明白了一個(gè)道理。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，收獲真不少啊！
領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想和收獲篇二十
在寫(xiě)淡季培訓(xùn)之前，我想先回顧一下這一年以來(lái)我的一些感想。
從5月16日進(jìn)入付總所領(lǐng)導(dǎo)的集體以來(lái)，我的感覺(jué)便是——一顆漂泊著的導(dǎo)游的心找到了歸宿，不論是ktv唱歌，桃園摘桃子，還是淡季學(xué)習(xí)討論等等，每一次相聚我都很開(kāi)心，畢竟作為北漂，在北京認(rèn)識(shí)的人不多，我內(nèi)心里渴望結(jié)識(shí)更多的朋友。在這里，讓我真真切切地感受到自己融入在一個(gè)多么和諧的大家庭里;在這里，我結(jié)識(shí)了很多的朋友;在這里，我可以傾訴自己的煩惱;在這里，我學(xué)到很多的帶團(tuán)技巧和知識(shí)。
另外還有說(shuō)說(shuō)我在張宸身上所學(xué)到的一些知識(shí)，曾經(jīng)聽(tīng)別的導(dǎo)游說(shuō)過(guò)這么一句話“我一直認(rèn)為自己的服務(wù)是很好的了，可是跟張宸比，真還是差遠(yuǎn)了”，于是，這也就讓我對(duì)哪天見(jiàn)識(shí)一下優(yōu)秀導(dǎo)游張宸的風(fēng)采充滿了期待。很開(kāi)心地，前不久，我獲得了一次難得的跟團(tuán)機(jī)會(huì)。張宸所表現(xiàn)出來(lái)的清晰地道的英文表達(dá)方式，大的詞匯量的積累，以及對(duì)客人的無(wú)微不至的關(guān)心體貼，都讓我學(xué)到了很多。
當(dāng)然平時(shí)這樣的接觸學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)畢竟是很稀少的，所以淡季培訓(xùn)對(duì)于平時(shí)帶團(tuán)很忙沒(méi)時(shí)間相聚的大家而言，就提供了一個(gè)很寶貴的機(jī)會(huì)，可以在短時(shí)間內(nèi)吸收老導(dǎo)游們的一些精心準(zhǔn)備的知識(shí)精華，算是提供了一條快速提升導(dǎo)游業(yè)務(wù)與知識(shí)的捷徑吧!
對(duì)于培訓(xùn)，我講一些自己感受很深的幾點(diǎn)。
第一、 注意細(xì)節(jié)
首先，平時(shí)自己在工作中很容易忽視的細(xì)節(jié)，在此次培訓(xùn)中都得到了很有效的提醒。比如趙銳所講到的鳥(niǎo)巢、水立方、國(guó)家大劇院等技術(shù)方面，這一點(diǎn)讓我想起曾經(jīng)遇到過(guò)建筑方面的客人，如果我能夠在這些技術(shù)方面能夠有些積累的話，就可以很好的向客人從建筑的角度來(lái)介紹這些景點(diǎn)。而這些專(zhuān)業(yè)的技術(shù)方面的細(xì)節(jié)又應(yīng)該如何用英文簡(jiǎn)單易懂地向普通的非專(zhuān)業(yè)的客人介紹呢?這也是我們平時(shí)在家里自己應(yīng)該好好總結(jié)和思考的問(wèn)題。另外，我們?cè)陂L(zhǎng)城路上經(jīng)常吃到的虹鱒魚(yú)的英文單詞——trout，以前自己雖然查過(guò)，但并沒(méi)有向趙銳那樣用一個(gè)小本子將所有的內(nèi)容都記錄下來(lái)，這也就導(dǎo)致了自己查過(guò)就忘記，忘記又查的一個(gè)反復(fù)的無(wú)效的過(guò)程。所以以后我也會(huì)向趙銳學(xué)習(xí)，把所有的重要的卻經(jīng)常容易忘記的詞匯給記錄下來(lái)。
第二、注意框架
說(shuō)到細(xì)節(jié)，就還不得不提到孟欣所提到的有關(guān)在接機(jī)的過(guò)程中的方方面面，所以在我們遇到一些比較悶的不太善于交流的客人的時(shí)候，就是自己一個(gè)人不斷的說(shuō)的過(guò)程，孟欣所說(shuō)的這許多需要注意的方面就很有用，因?yàn)槲覀冊(cè)趲F(tuán)的過(guò)程中由于面對(duì)的只有一兩個(gè)或者三四個(gè)人而已，所以我們就經(jīng)常會(huì)在聊天方面天馬行空，想到哪里說(shuō)到哪里，經(jīng)常沒(méi)有條理。而孟欣為我們所總結(jié)的包括接機(jī)、醫(yī)療、結(jié)婚、房?jī)r(jià)等許多各方面客人都很感興趣的話題，進(jìn)行了一次很有規(guī)劃的整理。所以聽(tīng)完孟欣的講課之后，我所做的就是將這些大的話題進(jìn)行完善和總結(jié)，形成一套自己的系統(tǒng)，在向客人介紹時(shí)候腦海中就會(huì)有一個(gè)清晰的框架，一旦出現(xiàn)冷場(chǎng)沒(méi)話可說(shuō)的時(shí)候，就馬上可以拿出來(lái)說(shuō)，重新活躍車(chē)?yán)锏臍夥铡?/p>
第三、注意知識(shí)的積累
我不得不說(shuō)，張宸真的"是一位很博學(xué)的導(dǎo)游，在一些歷史話題方面，他總是能談到一些很深層次的階段。比如他所提到的光緒的父親、溥儀的父親的名字的那一段，在我們平時(shí)看書(shū)的時(shí)候僅僅就是將這些復(fù)雜的滿族姓名一帶而過(guò)了，很難得的是他竟然將這些知識(shí)都深深的記在了腦海之中，并且可以做到隨口而出，這點(diǎn)讓在座的每位導(dǎo)游都很驚訝。這一點(diǎn)充分可以證明他平時(shí)看這些歷史方面的書(shū)籍，不僅僅是功利性的希望能夠?qū)F(tuán)有什么好處，而是真正的熱愛(ài)歷史、文化、傳統(tǒng)等各方面。這也讓我知道了一件事，當(dāng)你自己本身的水平提高了，那么客人的任何問(wèn)題都不會(huì)難倒你的。陳宇昆對(duì)頤和園的每一個(gè)細(xì)節(jié)甚至包括每一幅畫(huà)的熟悉程度，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。從現(xiàn)在起，讓自己熱愛(ài)吸收這些知識(shí)，讓自己熱愛(ài)看書(shū)，從本質(zhì)上做一個(gè)上知天文、下知地理的大雜家。
第四、注意提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)
最近在導(dǎo)游之家的博客上，看到付潔宣布的馬農(nóng)被選為中華游優(yōu)秀導(dǎo)游的消息，真心祝賀馬農(nóng)!在馬農(nóng)的培訓(xùn)講解里，我們真真切切的看到了他在遇到困難時(shí)候從來(lái)不抱怨，而是真正的從客人的角度來(lái)考慮問(wèn)題，及時(shí)的為客人解決問(wèn)題，以及如何讓客人對(duì)你信任，把你當(dāng)貼心朋友的小小技巧。這些都值得我們學(xué)習(xí)。
另外，我自己也來(lái)做一點(diǎn)小小的補(bǔ)充，那就是一定要注意知識(shí)的及時(shí)更新、與時(shí)俱進(jìn)。目前我正在馬不停蹄的學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力，由于培訓(xùn)班所用的題材都是bbc、voa、以及中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)的最新新聞，在這些新聞的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多最新的我國(guó)最新的國(guó)家政策、以及經(jīng)濟(jì)、體育、農(nóng)業(yè)、科技、環(huán)境保護(hù)等等各方面的最新知識(shí)，我最喜歡的尤其是中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)的新聞(cri)，提到了很多中國(guó)目前的情況，一些準(zhǔn)確最新的數(shù)據(jù)，都及時(shí)為自己的知識(shí)儲(chǔ)備進(jìn)行了更新并且學(xué)習(xí)了大量的地道的英文表達(dá)方法與詞匯。比如說(shuō)前不久我所學(xué)到的一則新聞便是有關(guān)天安門(mén)的最新新聞的，我想在過(guò)年后的帶團(tuán)過(guò)程中，我的這些知識(shí)便可以用上了。希望我的這點(diǎn)小建議也能對(duì)大家有所幫助。
所有的培訓(xùn)中，由于一次跟團(tuán)，唯一錯(cuò)過(guò)了馮春秀主講的培訓(xùn)，我認(rèn)真地閱讀文本后，在此想借用她的一句話來(lái)結(jié)束我的這份總結(jié):既然選擇了這份工作，就盡力做好，不要把錢(qián)看得很重，不要以掙錢(qián)為中心，服務(wù)好了，自然就有回報(bào)了。
這句話看上去很簡(jiǎn)單，但很樸實(shí)很受用。這也是我這一年帶團(tuán)過(guò)程中所遵守的一個(gè)原則。 我想說(shuō)，一直覺(jué)得自己的性格天生就很適合做導(dǎo)游。
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