在大家都紛紛評選年度人物的時候，我想起了總結(jié)這個詞。避免總結(jié)過于主觀和片面，要全面考慮各種因素和角度。這些總結(jié)范文涉及各個領(lǐng)域的經(jīng)驗和感悟，對于我們的寫作會有很大的啟發(fā)。
土木工程講座體會篇一
通過本次為期一周的施工組織安裝工程預算課程實訓，加深了對課本內(nèi)容的認識，也學會了查閱相關(guān)課程資料，針對施工組織的大致過程有更深刻的理解與掌握。
首先，施工組織設(shè)計是用來指導施工項目全過程各項活動的技術(shù)、經(jīng)濟和組織的綜合性文件，是施工技術(shù)與施工項目管理有機結(jié)合的產(chǎn)物。它主要包括對三大目標進行科學控制即：質(zhì)量、進度、成本。通過基本的課程設(shè)計，進一步掌握了施工組織設(shè)計的基本原理，以及在施工組織過程中的基本原則。
其次，在課程設(shè)計的過程中，通過對課本內(nèi)容的充分理解和對安裝工程預算規(guī)范的詳細解讀，對施工過程的各個環(huán)節(jié)有了一定程度的認識，也從中了解了施工技術(shù)在施工組織中的關(guān)鍵性，施工組織在施工過程中的指導性。我也借本次課程設(shè)計補足自己的弱點，施工組織是工程施工的指導和方向。
有時候沒事情做的時候，我都是在看預算方法和定額，看一會兒再去算，不會算了再看書，實在看不懂就去問師傅。這樣一遍一遍的我掌握了許多算法和規(guī)則。例如樁頭是要算個數(shù)的，腳手架有許多種，一般要算綜合腳手架和滿堂腳手架。大一學的東西，本以為沒有什么用，沒想到這個時候居然都派上了用場!自己編好公式，把具體的數(shù)字輸入進去，就可以了。特被對與鋼筋來說，太多，而且許多都是相同的計算方法，到最后還得分類匯總的!還有板的鋼筋，密密麻麻，要用手算，夠你迷糊的，本來有廣聯(lián)達軟件的，但凡事總是要從基本做起，所以用e_ecl算，雖然也是挺麻煩的，但比用筆算真的是快了很多，而且準確率還很高!
另外，在本次課程設(shè)計過程中通過老師的悉心指導和小組內(nèi)的給力討論與解答，解答了我很多的疑惑，另外還有對縱橫軟件的運用過程，讓我順利的完成了本次作業(yè)。在此感謝老師以及同學的幫助，也培養(yǎng)了我虛心向?qū)W的態(tài)度。
在最后，通過本次課程設(shè)計，我學到了很多的知識，了解了自己的不足之處，這也激勵我更加努力的學習和改正自己的錯誤。再次感謝老師的諄諄教導和同學們的幫助。實訓的日子就這么結(jié)束了，可是我去沒有完成任務(wù)的感覺，因為我知道這只是開始。
土木工程講座體會篇二
《土木結(jié)構(gòu)試驗與檢測》學習總結(jié)報告學院：土木工程班級：道橋13姓名：學號：某年某月土木工程結(jié)構(gòu)試驗是研究和發(fā)展結(jié)構(gòu)計算理重要實踐，從材料的力學性能到驗證由各種材料構(gòu)成不同類型結(jié)構(gòu)和構(gòu)件的基本計算方法，以及近年來發(fā)展的大量大跨、超高、復雜結(jié)構(gòu)的計算理論，都離不開試驗研究。
因此，土木工程結(jié)構(gòu)試驗在土木工程結(jié)構(gòu)科學研究和技術(shù)革新方面起著重要的作用，與結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工及推動土木工程學科的發(fā)展有著密切的關(guān)系。
土木工程結(jié)構(gòu)試驗中的試驗荷載要與結(jié)構(gòu)在實際中的受力情況相一致，試驗時的荷載應(yīng)使結(jié)構(gòu)處于某一種實際可能的最不利的工作情況。
當采用等效荷載時，試驗荷載的大小要根據(jù)相應(yīng)的等效條件換算得到，同時要注意荷載圖式的'改變對結(jié)構(gòu)的各種影響。
結(jié)構(gòu)試驗的加載制度要根據(jù)不同的結(jié)構(gòu)按照相應(yīng)的規(guī)范或標準的規(guī)定進行設(shè)計。
土木工程結(jié)構(gòu)試驗是土木工程專業(yè)的一門專業(yè)技術(shù)課程，與材料力學、結(jié)構(gòu)力學、混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、地基基礎(chǔ)和橋梁結(jié)構(gòu)等課程直接有關(guān)，并涉及物理學、機械與電子測量技術(shù)、數(shù)理統(tǒng)計分析等內(nèi)容。
通過本課程的學習，使我獲得土木工程結(jié)構(gòu)試驗方面的基礎(chǔ)知識和基本技能，掌握一般工程結(jié)構(gòu)試驗規(guī)劃設(shè)計、結(jié)構(gòu)試驗、工程檢測和鑒定的方法，以及根據(jù)試驗結(jié)果作出正確的分析和結(jié)論的能力，為今后的學習和工作打下良好的基礎(chǔ)。
《土木工程結(jié)構(gòu)試驗》是土木工程專業(yè)的一門專業(yè)課程，也是唯一的一門獨立的試驗課程。
土木工程講座體會篇三
土木工程作為一門應(yīng)用性較強的學科，在現(xiàn)代社會中起著至關(guān)重要的作用。近日，我有幸參加了一場關(guān)于土木工程的專家講座，對土木工程的知識有了更深入的了解。在本文中，我將分享我對土木工程的體會和思考。
首先，專家詳細介紹了土木工程的定義和范圍。土木工程是一門以地基基礎(chǔ)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為主要內(nèi)容的工程學科。它涉及到土壤力學、結(jié)構(gòu)工程、巖土工程、橋梁工程等多個領(lǐng)域。通過對土木工程的定義的了解，我明白了土木工程所涉及的范圍之廣泛，以及對社會發(fā)展的重要性。
接著，專家分享了一些成功的土木工程項目案例。比如，他提到了中國近幾年建設(shè)過程中的高速公路和鐵路項目。通過這些案例，我看到了土木工程帶給社會的巨大變化和發(fā)展。土木工程不僅僅是一個概念，更是一個可以改變生活、促進經(jīng)濟發(fā)展的實踐。
然后，專家強調(diào)了土木工程在可持續(xù)發(fā)展方面的重要性。他指出，土木工程在設(shè)計和運行過程中應(yīng)充分考慮環(huán)保、節(jié)能、資源利用等方面的因素。只有在保證工程安全可靠的前提下，我們才能實現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展。這一點讓我對土木工程的認識更加全面，并意識到在實踐中我們需要堅持可持續(xù)發(fā)展的理念。
此外，專家還介紹了土木工程師的職責和素質(zhì)要求。他指出，土木工程師需要具備扎實的專業(yè)知識和技能，同時還需要具備良好的團隊合作能力和創(chuàng)新思維。這些要求讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識，我明白了如果想要成為一名優(yōu)秀的土木工程師，不僅需要不斷學習專業(yè)知識，還需要培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)。
最后，專家分享了一些對于土木工程未來發(fā)展的看法。他認為，未來土木工程將更加注重智能化和數(shù)字化方面的發(fā)展，在工程建設(shè)過程中應(yīng)更加注重科技創(chuàng)新，提高生產(chǎn)力和效率。這一點讓我對土木工程的未來有了更加清晰的展望，也激發(fā)了我的興趣和熱情。
綜上所述，通過這次專家講座，我對土木工程有了更加深入的了解。我明白了土木工程的定義和范圍，看到了土木工程對社會發(fā)展的重要性，認識到了土木工程在可持續(xù)發(fā)展方面的作用，理解了土木工程師的職責和素質(zhì)要求，對土木工程的未來有了更清晰的展望。這次講座使我對土木工程產(chǎn)生了濃厚的興趣，也激勵我將來在這個領(lǐng)域繼續(xù)深入學習和研究。我相信，通過不斷努力和學習，我能夠成為一名優(yōu)秀的土木工程師，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
土木工程講座體會篇四
不知不覺進入公司工作已經(jīng)一個月時間了，被分配到工程部工作，在這段時間里我大部分時間在#####工作，角色是施工技術(shù)員。在各級領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下完成了從學生角色的轉(zhuǎn)變，也慢慢適應(yīng)了鐵路建設(shè)者這個值得人們尊重的職業(yè)，我也為能從事這個職業(yè)而驕傲，同時在工作的這段時間里我也積累了一些工作經(jīng)驗和心得體會。
要有吃苦耐勞的精神：吃苦耐勞是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。記得在我剛剛參加的工作的時候，工作地點分到了干陽溝1#斜井，肯定和隧道施工密切相關(guān)。說實話，真是吃了不少苦，滿身塵土是在所難免的，不過也學到了很多隧道施工方面的知識，磨練了自己的意志，雖然累，但這段時間使我得到了鍛煉。
要細心做事，精益求精，工作嚴謹：沒有頑強的細心的勞動,即使是有才華的人也會變成繡花枕頭似的無用的玩物。不記得是聽誰說的了，但這句話我用心去領(lǐng)會了，也實際行動了，特別是作為一名工程技術(shù)人員，必須要有注重細節(jié)、精益求精的良好作風和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，只有這樣才能做出高質(zhì)量的工程。在工作中，要詳細閱讀圖紙，熟悉每段里程采取什么樣的施工，需要用到什么材料，查看施工方法有沒有變更，變更設(shè)計和原設(shè)計有什么不同。也只有這樣仔細的了解了工程的每個環(huán)節(jié)，才能很好的對工程進行管理控制，確保精品工程，為企業(yè)創(chuàng)譽。
保持積極樂觀的工作心態(tài)和敬業(yè)精神：在工作中有人把工作比作。
洪水猛獸，有人把工作比作實現(xiàn)人生理想甚至于體現(xiàn)生命價值的階梯，這就是心態(tài)的問題。這就要求我們學會擺正心態(tài)，學會在工作中尋找樂趣與成就感。心態(tài)擺正后，工作時腰也不酸了，腿也不疼了，干活也有勁了。雖是句玩笑話，但很符合我的心境。保持積極樂觀的工作心態(tài)和敬業(yè)精神，才能不斷的發(fā)展自己，充實自己，從而不斷取得進步。
要有團隊意識，善于與人溝通、合作：孔子他老人家說，三人行則必有我?guī)熝?，在團隊合作中，不懂得地方可以向領(lǐng)導和老前輩學習請教，使自己的知識面不斷的得到擴展，同時在與人合作交流中，也更容易使自己獲得靈感，獲得樂趣。
總結(jié)：總之，在工作中，不僅僅要有智商，還要有情商，從而才能像太極圖案一樣充滿協(xié)調(diào)，把工作當事業(yè)，融入崗位，結(jié)合企業(yè)。以上就是我入職一個月中，所意識到的，也是以后該學習應(yīng)用的，不論走到哪里，都是我學習的功課。也希望上級領(lǐng)導能夠做督促、檢查我的工作，讓我可以做的更好。
土木工程講座體會篇五
最近，我有幸參加了一場由地理環(huán)境工程師專家進行的專題講座，主題是土木工程。這場講座讓我深刻地認識到土木工程的重要性和廣泛應(yīng)用，同時也讓我對未來的學習和發(fā)展方向有了更清晰的認識。
在專家的講座中，我了解到土木工程是一門綜合性較強的學科，涉及到結(jié)構(gòu)工程、地基工程、交通工程、水利工程等多個領(lǐng)域。土木工程的應(yīng)用范圍非常廣泛，可以用于建筑物的設(shè)計和施工，道路和橋梁的建設(shè)，以及水壩和管道的修建等等。同時，土木工程還與環(huán)境保護和資源利用密切相關(guān)。專家詳細地介紹了土木工程的相關(guān)理論和實踐應(yīng)用，讓我對土木工程的重要性有了更加深入的認識。
專家講座中提到，土木工程面臨著許多挑戰(zhàn)，其中最主要的挑戰(zhàn)之一是可持續(xù)性發(fā)展。在現(xiàn)代社會，土木工程的發(fā)展必須與環(huán)境保護和資源利用相結(jié)合。專家向我們講解了一些綠色建筑和可再生能源在土木工程中的應(yīng)用案例，強調(diào)了可持續(xù)性發(fā)展對土木工程行業(yè)的重要性。另外一個重要的挑戰(zhàn)是技術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展。隨著科技的進步，土木工程領(lǐng)域正面臨著許多新的技術(shù)和方法，需要工程師們不斷學習和適應(yīng)。
第四段：我對土木工程的興趣和學習計劃。
通過專家的講座，我對土木工程產(chǎn)生了濃厚的興趣。我意識到土木工程既需要扎實的理論基礎(chǔ)，也需要與實踐相結(jié)合的能力。因此，我決定在未來的學習中加強自己的數(shù)學和物理基礎(chǔ)，并積極參與實踐項目。此外，我還會進行更多的調(diào)研，了解土木工程領(lǐng)域的前沿技術(shù)和創(chuàng)新方法，不斷豐富自己的知識和能力。
第五段：總結(jié)。
通過這次專家講座，我對土木工程有了更深入的了解，也明確了自己的學習和發(fā)展方向。土木工程是一門綜合性強、應(yīng)用廣泛的學科，同時也面臨著可持續(xù)性發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新的挑戰(zhàn)。我將努力學習土木工程的理論知識，積極參與實踐項目，并不斷提升自己的綜合能力。相信通過自己的努力，我一定能夠在土木工程領(lǐng)域取得優(yōu)異的成績，并為社會的發(fā)展作出更大的貢獻。
土木工程講座體會篇六
土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能。為了提高我們的測繪能力，能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來，城市建設(shè)系為我們開展了為期兩個星期的工程測量實習。
我們的目的是小區(qū)域控制測量，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準儀，標尺，腳架等等，更感謝學校為了使我們能更方便的測量，還為我們配備了先進的全站儀。通過這次測量，鞏固和深刻了在課堂上所學的理論知識，掌握了各種儀器的操作，并達到了一定的熟練程度。
作為一個戶外的專業(yè)實習，我們有了經(jīng)驗，為我們將來步入社會做好了鋪墊，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神，吃苦耐勞，獨立自主，自己發(fā)現(xiàn)問題通過自己的努力去解決它，提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運算能力。這些東西都是在平時課堂上所學不到的，但他又是那么基礎(chǔ)，重要，由此我又不得不想起實踐是檢驗真理的唯一標準這句話。
工程測量，它是個復雜的工作，光靠一個人的力量是遠遠不夠的，所以通過這次實習我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊的工作。我們組共有7個組員，必須發(fā)揮每個人的長處，才能使工作的效率最大化，我作為組長，要負責安排好每個組員的任務(wù)，定好每天的工作的計劃，還要保持和老師之間的聯(lián)系。我想每個通過實習的同學都會在這點上有深刻的印象。
夫妻之間，親兄弟之間難免都會吵架，我們這組人天天聚在一起，不同的意見，不同的做法，就會發(fā)生磕磕碰碰，鬧的大家不愉快，但我們能夠及時溝通了解，忘記不愉快，重新投入新的工作中。學校安排我們實習的目的是為了讓每個學生都能用自己所學到的理論知識來實際操作儀器，所以我們之間要相互學習，不懂的就問，決不是為了趕時間，趕進度。不然就算了結(jié)束了實習，作業(yè)是完成了，但學校老師對我們的目的和期望卻落在了過去的兩個星期里了。
在測量過程中我們最大程度的做到了精確，每個數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗，沒有上一步的驗證絕不做下一步。舉個簡單的例子吧，每次儀器在測量時都要經(jīng)過對中整平，這個表面上看是一個簡單的工作，但它必須做到精確精確再精確，只要不小心稍稍動一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會造成數(shù)據(jù)的誤差，影響真?zhèn)€測量結(jié)果。
還有一些很多人都會忽略的東西我們也絕不能不注意，路面上有多少個井蓋，他們之間的距離是多少，越是細小的東西越能表現(xiàn)出一個團隊的工作態(tài)度和能力。團結(jié)就是力量，每個早上大家早早的起床開始一天忙碌的工作，遇到問題大家一起解決，有了誤差大家一研究，分析原因，不厭其煩的反復測量，有了大家，我們的干勁十足。
現(xiàn)在回想起測量那會，我覺得那是校園里一道獨特的風景線，天天背著儀器到處跑，有次回來的時候還被同學親切的叫為專業(yè)的技師。在這里我要說說很重要的一點是，我們測量的那幾天，天氣很冷，頭兩天還下了雪，寒風中測量真不是一般的痛苦，但是我們既然選擇了這個專業(yè)，就絕沒后退的可能，摸著那冰冷的儀器，將測量進行到底。
測繪是艱苦型的專業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就的!這次實習也給了我們不少教訓：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真、都要有一個嚴謹?shù)膽B(tài)度，俗話說得好“態(tài)度決定一切”。一個組的團結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個組的進度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。
我很珍惜學校給我的這次機會，在大學的幾年中這樣的機會不多，如果不好好把握每一次，等將來進入社會，早上工作崗位了，我們必定會后悔。平時看到的那一張張圖紙，有時會覺得不懂，經(jīng)過實習發(fā)下就你們簡單，將實物和圖紙聯(lián)系在一起，學習起這個專業(yè)來就更簡單，更上手了?？傊兄x老師，同學，我會好好記住這次難忘的經(jīng)歷，它永遠是我這輩子最大的財富之一。
經(jīng)過兩周的出產(chǎn)實習，感觸深化。在施工技能上，實習操作以理論常識為根底，但又比理論常識更具有靈敏性和可操作性，這需求學好專業(yè)常識的一起在作業(yè)中活躍思考，靈敏使用，培育自個的思維立異與獨立處理疑問的才干。一起，利用這次實習時機觸摸社會，得到極好的訓練，清晰了在剩余的一年大學日子中應(yīng)當發(fā)展的方向，特別是需求訓練語言溝通與溝通才干，努力學習，結(jié)壯作業(yè)，活躍面臨每一次應(yīng)戰(zhàn)。
出產(chǎn)實習是土木工程專業(yè)教學方案中必不可少的實習教學環(huán)節(jié)，它是所學理論常識與工程實習的一致。在實習進程中，我以技能員的身份深化到修建施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習場所，在項目部技能室主任的指導下，參與工程施作業(yè)業(yè)，順暢完成了兩周的實習使命。一起，也為大學畢業(yè)后從事工程時刻打下杰出基礎(chǔ)。
實習對我來說是個既了解又陌生的字眼，由于我十幾年的學生生計也經(jīng)歷過許多的實習，但這次卻又是那么的異乎尋常。他將全部查驗我各方面的才干：學習、日子、心思、身體、思維等等。就像是一塊試金石，查驗我能否將所學理論常識用到實習中去。聯(lián)系到我將來能否順暢的立足于這個充溢應(yīng)戰(zhàn)的社會，也是我樹立信心的要害所在，所以，我對它的投入也是的!嚴重的一個月的實習日子完畢了，在這半多月里我仍是有不少的收成。實習完畢后有必要好好總結(jié)一下。首先，經(jīng)過兩的實習，經(jīng)過實習，使我學到了許多實習常識。所謂實習是查驗真理的標準，經(jīng)過旁站，使我近距離的觀察了全部房子的締造進程，學到了許多很適用的詳細的施工常識，這些常識往往是我在校園很少觸摸，很少留意的，但又是非常主要根底的常識。
本工程在施工中選用了較多的新技能、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛(wèi)生間的裝修選用了輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚壘墻比較，具有自重輕、裝置簡潔、強度牢靠等長處，不只使現(xiàn)澆樓板所接受的荷載大大減小，并且加速施工發(fā)展，縮短工期，節(jié)省本錢。
學習是無止境的，經(jīng)過看到的效果，活躍思考疑問發(fā)生的因素以及處理辦法，這么才干在作業(yè)中學到更多常識，真實起到理論聯(lián)系實習的杰出實習作用，在處理遇到的工程技能題的進程中，增強剖析疑問、處理疑問的才干。
實習完畢后有必要好好總結(jié)一下。首要，經(jīng)過兩周的實習，經(jīng)過實習，使我學到了許多實習常識。所謂實習是查驗真理的標準，經(jīng)過實習，使我近距離的觀察了全部房子的締造進程，學到了許多很適用的詳細的施工常識，這些常識往往是我在校園很少觸摸，很少留意的，但又是非常主要、非常根底的常識。
在學習實習了許多課表里的詳細施工辦法的一起還對許多詳細施工細節(jié)以及辦理進程有了更實在更進一步的了解。
在施工項目辦理的進程中涉及到的詳細辦理發(fā)展及方案的變更以及項目發(fā)展方案及評估由于遭到各種攪擾，經(jīng)常呈現(xiàn)實習發(fā)展與方案發(fā)展不一致的景象。這種誤差必須采納辦法予以糾正。咱們通常選用對發(fā)展方案的履行情況進行跟蹤查看，發(fā)現(xiàn)疑問后，及時采納辦法加以處理。
經(jīng)過項目經(jīng)理部的辦理施工發(fā)展旬月報，對工程的施工發(fā)展及存在的疑問進行了解。由擔任方案的工程師去現(xiàn)場，查看發(fā)展方案的實習履行情況，并定時與不定期的參與現(xiàn)場會議，了解工程實習發(fā)展情況，一起和諧有關(guān)方面的發(fā)展聯(lián)系。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中，我項目部選用橫道圖比較法對照工程的實際履行情況與方案方針的區(qū)別。
當呈現(xiàn)工程發(fā)展呈現(xiàn)大于10天以上的誤差時，咱們通常要剖析誤差的因素，剖析誤差是不是影響到后續(xù)作業(yè)和總工期，這種剖析是經(jīng)過期標網(wǎng)絡(luò)方案進行的。我們在采納了各種手法處理發(fā)展滯后疑問后，通常還要調(diào)整作業(yè)次序、改動某些作業(yè)的邏輯聯(lián)系、縮短某些作業(yè)的持續(xù)時刻等辦法，用工期優(yōu)化的辦法對原網(wǎng)絡(luò)方案進行調(diào)整。
在實習中不只可以學到常識，也可以讓你怎么處理好人際聯(lián)系，施工單位是個人員和雜亂的單位，咱們要真摯待人.我剛來到時,遇到許多新的臉龐,由于和他們未了解,所以不敢和他們說太多的話,并且對作業(yè)未曾了解,開端覺得不太習慣.后來我漸漸發(fā)現(xiàn),只要真摯待人,謙虛討教搭檔,他們也很樂意和我往來.還教會我一些技能,由此我深感真摯的主要性,在公司里不但要學會怎么干事,并且要學會怎么做人.正確處理搭檔之間的聯(lián)系是非常主要的,它會聯(lián)系到你能否展開工作.顧影自憐并不能闡明你有個性,過于狷介是很難融入大集體的.勤學好問.剛來到單位時,我對許多方面都未了解,這就需求我勤學好問.由于經(jīng)歷關(guān)于新人來說是很主要的,不過能學到東西才是最主要的.干事要考究條理.年輕人剛到作業(yè)單位時往往會體現(xiàn)煩躁,這是正常的,但不要急于求成,急于體現(xiàn)自個也許會使自個處于晦氣位置.咱們要抱著結(jié)壯的情緒來干事,謙虛點往往能得到他人的認同.其實我發(fā)覺長輩干事有一點很值得學習的,即是他們干事很考究條理,他們遇到疑問會一步步去處理,而不是慌張失算.多和搭檔溝通。搭檔們都有作業(yè)經(jīng)歷，多和他們溝通，能從中學到不少社會經(jīng)歷，也可防止走一些彎路。
嚴重的兩周的實習日子完畢了，在這兩周里我仍是有不少的收成。以上說到的辦理經(jīng)歷與做法，是我?guī)啄陙碓诼?lián)系常識學習與施工現(xiàn)場作業(yè)中得來的?？梢娨胱龊檬┕ぐl(fā)展的有用操控，將會變成一個公司能否占據(jù)建造市場的一個要害。
施工項目是修建施工公司對一個修建商品的施工進程和效果，也即是修建施工公司的出產(chǎn)對象，也許是一個建造項目的施工，也也許是其間的一個單項工程或單位工程的施工。其主要特征：一是建造項目或是其間的單項工程，或單位工程的施工使命;二是以公司修建施工公司為辦理主體的;三是使命的規(guī)模是由工程承包合同界定的。施工項目辦理包括以下幾方面內(nèi)容：一、施工項目的組織機構(gòu)辦理二、施工項目質(zhì)量辦理三、施工項目的本錢辦理四、施工項目安全出產(chǎn)與文明施工的辦理，辦理好一項工程需求從各個方面詳細著手操控好各項詳細施工過程。
兩周的實習盡管短暫，讓我學會了不少東西，繼續(xù)回到校園腳結(jié)壯地的努力作業(yè)學習，擺正自個的心態(tài)，從初涉社會作業(yè)的被迫狀況轉(zhuǎn)變到開端習慣社會的主動狀況，以放松的心情，充沛的精力從頭回到嚴重的學習作業(yè)傍邊。
這次實習讓我深化體會到讀書固然是增加常識開闊眼界的途徑，可是多一些實習，暢徉于實事傍邊，觸摸一下社會的脈息，給自個定個位，也是一種絕好的進步本身歸納本質(zhì)的挑選。
這次實習，在社會這個大校園中學習實習常識。這也是我首次真實觸摸社會，感觸社會。
大學日子是嚴重而又充溢希望的日子，學習的閑暇時老是神往著背起行囊，遠離親人兄弟以及師長護佑，去走真實歸于自個的路。可是當咱們總算可以像剛剛長滿茸毛的雛鷹般脫離長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會作業(yè)這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的崎嶇不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風暴雨的。
很僥幸能觸摸到師傅來帶我，給了我作業(yè)上的知道和協(xié)助，在實習中使自個可以充沛的將所學的理論與實習聯(lián)系起來，清晰了自個今后的發(fā)展方向，盡管在實習的開端進程中碰到了比如語言等方面的一些妨礙，可是更使得自個清晰了本身的缺乏努力學習，塌實作業(yè)，活躍面臨每一次新的機遇。
土木工程講座體會篇七
土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能。為了提高我們的測繪能力，能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來，學校為我們安排了為期兩個星期的工程測量實習。
我們的目的是小區(qū)域控制測量，老師給我們的任務(wù)是10號和11號兩棟樓，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準儀，標尺，絞架等。通過這次測量，鞏固和深刻了在課堂上所學的理論知識，掌握了各種儀器的操作，并達到了一定的熟練程度。作為一個戶外的專業(yè)實習，我們有了經(jīng)驗，為我們將來步入社會做好了鋪墊，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神，吃苦耐勞，獨立自主，自己發(fā)現(xiàn)問題通過自己的努力去解決它，提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運算能力。這些東西都是在平時課堂上所學不到的，我們收獲了很多。
在測量過程中我們最大程度的做到了精確，每個數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗，沒有上一步的驗證絕不做下一步，為我們能夠順利的進行成果計算奠定了基礎(chǔ)。越是細小的東西越能表現(xiàn)出一個團隊的工作態(tài)度和能力，還有團隊的協(xié)作。
工程測量，它是個復雜的工作，光靠一個人的力量是遠遠不夠的，所以通過這次實習我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊的工作。我們組共有6個組員，必須發(fā)揮每個人的長處，才能使工作的效率最大化，在實習前，我們小組商討，定好每天的工作的任務(wù)，為按時完成實習做了充分的準備。我想每個通過實習的同學都會在這點上有深刻的印象。
實習這兩周，我們小組幾人常常在一起，除了學校安排的不在一起的考試，因為我是班里轉(zhuǎn)專業(yè)的，所以以前大家不怎么熟悉，這次實習讓我深深融入了這個班級，尤其跟小組其他幾位同學，更是建立了深厚的友誼。測量中，難免有不同的意見和想法，但我們能夠及時溝通和商討出最佳方法，然后更有效準確的完成我們的測量目的。學校安排我們實習的目的是為了讓每個學生都能用自己所學到的理論知識來實際操作儀器，所以我們之間都在相互學習，不懂的就問，又彼此幫助加深測量知識。
回想起這兩周來的測量，我覺得那是校園里一道獨特的風景線，天天背著儀器到處跑，走在校園中，其他專業(yè)的同學一眼就可以看出我們是干嘛的，倒也有一種自豪感，我們才是祖國的建設(shè)者，是未來的鐵軍。有次成果計算時，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)不對，我們立馬起身，到測量目的地再次測得需要的數(shù)據(jù)，最近這邊溫度很低，抹著冰冷的儀器，我們都冷得發(fā)抖，可大家都明白，我們選擇了這個專業(yè)，這些苦是一定要能吃的，寒風擋不住我們向前的腳步，我們要將測量進行到底，完成我們的實習的意義。實習也給了我們不少教訓，一個數(shù)據(jù)的錯誤會導致一組數(shù)據(jù)無法用來計算，而必須進行第二次，帶來不少麻煩。所以我們知道了，不管是測量還是做其他事，必須認真仔細的對待，要有耐心，做到嚴謹，不然要花更多的時間和精力，進度倒會被影響。
我很珍惜學校給我們的這次機會，我也認為我通過這次實習達到了目的，我把握住了，我發(fā)現(xiàn)了它的意義，學到很多，等將來進入社會，到自己的工作崗位，在這次實習中得到的將會是我用之不盡的財富。這是一次難忘的經(jīng)歷，感謝老師為我們提供的這次機會，也感謝這兩周來和我一起走過的每位組員。我會繼續(xù)努力學習測量的知識，不斷加深自己測量的技能，為自己積累更多的專業(yè)技能。
12月10號，我們正式開始了為期兩周的“工程測量實習”，在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下進行了一系列的準備工作。首先，說明了測量任務(wù)和測量的實際意義及重要性，我們跟隨老師來到測區(qū)地點，依次看了學校的九個控制點，在老師的講解中我們知道了測區(qū)是我們學院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是我們整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖。在這個已經(jīng)步入冬天的時節(jié)，天氣雖然不是很好，冷風刺骨，但我們還是安安心心的測量，抓緊時間實習，為了盡快完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習中感覺到了充實。
在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下到工地上進行實地勘察，但那畢竟是理論的，實際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實習當做我們以后工作的一次磨練，把我們學到的知識與實際聯(lián)系起來，從實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補我們的缺陷。測量是一項務(wù)實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習中必須保持數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數(shù)不夠準確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正，同時也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時間，也提高了工作效率。
測量也是一項精確的工作，通過測量學的學習和實習，在我的腦海中形成了一個基本的測量學的輪廓。測量學內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進行精密控制，從微觀方面講，測量學的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)，建立工程控制網(wǎng)，輔助設(shè)備安裝，檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測量學的三個基本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量、距離測量、高程測量。
(1)立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，同時并菲點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費，而且會因點多而產(chǎn)生較大的誤差。
(2)在用水準儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差，十字絲的對準的等。
(3)計算問題。計算必須兩個人來完成，一個初步計算，一個校核。在此過程中，我們也遇到了類似的問題，但我們不斷的重復檢驗中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。
土木工程講座體會篇八
土木工程是一門與人類文明發(fā)展密切相關(guān)的學科，它不僅可以改善人們的生活質(zhì)量，還能夠?qū)Νh(huán)境產(chǎn)生重大影響。近期，我有幸參加了一場專家講座，主題為土木工程。在這場講座中，專家通過深入淺出的方式介紹了土木工程的概念、發(fā)展歷程、現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向，給我留下了深刻的印象。
首先，專家通過一系列的圖表和數(shù)據(jù)介紹了土木工程的基本概念和范疇。他指出，土木工程是一門涵蓋土地、水資源以及建筑物等各個方面的工程學科。它包括道路、橋梁、隧道、水利工程、建筑物等各個領(lǐng)域，為人們的出行、生活和經(jīng)濟發(fā)展提供了重要的基礎(chǔ)設(shè)施。同時，專家還強調(diào)了土木工程對環(huán)境的影響，包括對土地利用、地下水流等方面的影響。這讓我深刻認識到土木工程的重要性和復雜性，并對其產(chǎn)生的影響有了更深入的了解。
其次，專家詳細介紹了土木工程的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀。他從古代的古羅馬水利工程開始，一直講到現(xiàn)代的高速公路和摩天大樓。通過這些案例，專家向我們展示了土木工程的發(fā)展脈絡(luò)和技術(shù)的進步，引發(fā)了我對土木工程的好奇心。專家還強調(diào)了土木工程在現(xiàn)代社會的重要性，指出它對于城市發(fā)展、經(jīng)濟增長和人民生活水平的提高起到了至關(guān)重要的作用。一些案例的描述和專家的解釋讓我更加深入地了解了土木工程在現(xiàn)代社會中的廣泛應(yīng)用和重要性。
第三，專家向我們介紹了土木工程的未來發(fā)展方向。他指出，隨著科技的不斷發(fā)展和人們對生活質(zhì)量的提高要求，土木工程必將迎來更多的機遇和挑戰(zhàn)。專家提到了可持續(xù)發(fā)展和綠色建筑在土木工程中的重要性。他強調(diào)了節(jié)能減排、環(huán)境保護和資源利用的重要性，并提出了一些解決方案。專家還提到了智能化建筑和數(shù)字化設(shè)計對土木工程的發(fā)展的影響。這些新技術(shù)和新方向讓我對土木工程的未來充滿期待，并激發(fā)了我深入研究和探索的興趣。
第四，專家還分享了他在土木工程領(lǐng)域的一些經(jīng)驗和故事。他講述了一些工程項目中的困難和挑戰(zhàn)，并分享了如何解決問題和取得成功的經(jīng)驗。專家還強調(diào)了團隊合作和跨學科合作在土木工程中的重要性，這給我留下了深刻的印象。他的故事和經(jīng)驗讓我了解到，只有通過不斷學習和探索，我們才能在土木工程領(lǐng)域取得更好的成就。
最后，專家總結(jié)了講座內(nèi)容，并鼓勵我們關(guān)注土木工程領(lǐng)域的最新動態(tài)和技術(shù)進展。他希望我們能夠把握好機遇，為土木工程的發(fā)展做出自己的貢獻。這場專家講座讓我對土木工程的重要性和未來發(fā)展有了更清晰的認識，并激發(fā)了我在這個領(lǐng)域深入學習和探索的熱情。
通過這次專家講座，我對土木工程有了更深入的了解。我認識到，土木工程是一門能夠改變?nèi)藗兩詈铜h(huán)境的學科，也是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領(lǐng)域。我希望能夠繼續(xù)深入學習和研究土木工程，為社會發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我也想鼓勵更多的人關(guān)注土木工程領(lǐng)域的發(fā)展，為人類創(chuàng)造更美好的未來。
土木工程講座體會篇九
作為一個土木的學生，我們能深刻體會到實踐對我們的誘惑，因為它會快速的提高我們的專業(yè)能力，俗話說實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑?，F(xiàn)在到處都在修建房屋、無論是居住還是辦公或是其他作用的結(jié)構(gòu)，我們總能隨處可見，但施工現(xiàn)場是不能隨便進入的，所以以前也都是遠距離的觀望，只能看到外部結(jié)構(gòu)?？傁脒M去看看里面的內(nèi)容。
我們都知道一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。因此生產(chǎn)實習是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐教學環(huán)節(jié)，它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。所以學校能給我們這個機會，我們都很珍惜，希望能通過這次實習提高我們的專業(yè)知識和素質(zhì)，為我們以后的工作打下基礎(chǔ)。
回顧這些天的經(jīng)歷，我們確實學到了許多實在的東西，也思考了許多問題。我們感觸頗多，也受益良多。此次在施工現(xiàn)場實習，能親眼看到各個班組的施工過程，能親耳聽到技術(shù)人員針對問題的討論，能親身參加工程的例會，是我們最大的收獲。這些都使自己對于工程管理的基本情況有了感性的認識，也為馬上踏上工作崗位作了很好的熱身。在現(xiàn)場的短期學習也提高了我的專業(yè)技能。
當今社會競爭激烈，作為即將畢業(yè)入行的新人，我們應(yīng)該端正自己的態(tài)度，給自己作一個好的定位，不要自恃甚高也不應(yīng)該妄自菲薄。對每項工作都要認真踏實，創(chuàng)造出價值才有所收獲。對人應(yīng)該熱忱，處理好周邊的關(guān)系。所謂“先做人后做事”，在建筑行業(yè)這個大圈子里尤其需要為人處世的能力。并且我們還要學會虛心向他人學習，不懂就問，態(tài)度要誠懇，讓別人愿意將自身的積累傳授于你。這樣一點一滴地積累才能是自己不斷發(fā)展。
無論從事什么樣的工作都需要認真細心的工作態(tài)度，土木工程專業(yè)更明顯，俗話說：差之毫厘、謬之千里。因為一點點小的失誤都可能會減少工程的壽命，甚至會釀成大禍，這種情況也越來越多，工程剛建好就出現(xiàn)各種各樣的問題，這些都會給戶主帶來很大的困擾，甚至會對他們的生命帶來威脅。而且也會給公司帶來巨大的損失。所以我們要謹慎做事，處處留心。
這短短的實習，讓我大開眼界，也深刻體會到自己的不足，同時也學會了很多實用的東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。理論和實際的差距只有自己親身經(jīng)歷才能明了，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習的決心和信心。短短十天，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。作為一名現(xiàn)代的大學生，我們肩負著建設(shè)四化的歷史性任務(wù)，不能只顧埋頭書堆，紙上談兵，用自己所學到的知識來造福社會才是我們的最終歸宿。因此，我們因該在學習至于多參加一些這樣的實踐，從而跟好的提升自己。
求訓練語言溝通與溝通才干，努力學習，結(jié)壯作業(yè)，活躍面臨每一次應(yīng)戰(zhàn)。
出產(chǎn)實習是土木工程專業(yè)教學方案中必不可少的實習教學環(huán)節(jié)，它是所學理論常識與工程實習的一致。在實習進程中，我以技能員的身份深化到修建施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習場所，在項目部技能室主任的指導下，參與工程施作業(yè)業(yè)，順暢完成了兩周的實習使命。一起，也為大學畢業(yè)后從事工程時刻打下杰出基礎(chǔ)。
實習對我來說是個既了解又陌生的字眼，由于我十幾年的學生生計也經(jīng)歷過許多的實習，但這次卻又是那么的異乎尋常。他將全部查驗我各方面的才干：學習、日子、心思、身體、思維等等。就像是一塊試金石，查驗我能否將所學理論常識用到實習中去。聯(lián)系到我將來能否順暢的立足于這個充溢應(yīng)戰(zhàn)的社會，也是我樹立信心的要害所在，所以，我對它的投入也是的！嚴重的一個月的實習日子完畢了，在這半多月里我仍是有不少的收成。
學習是無止境的，經(jīng)過看到的效果，活躍思考疑問發(fā)生的因素以及處理辦法，這么才干在作業(yè)中學到更多常識，真實起到理論聯(lián)系實習的杰出實習作用，在處理遇到的工程技能題的進程中，增強剖析疑問、處理疑問的才干。
在學習實習了許多課表里的詳細施工辦法的一起還對許多詳細施工細節(jié)以及辦理進程有了更實在更進一步的了解。
在施工項目辦理的進程中涉及到的詳細辦理發(fā)展及方案的變更以及項目發(fā)展方案及評估由于遭到各種攪擾，經(jīng)常呈現(xiàn)實習發(fā)展與方案發(fā)展不一致的景象。這種誤差必須采納辦法予以糾正。咱們通常選用對發(fā)展方案的履行情況進行跟蹤查看，發(fā)現(xiàn)疑問后，及時采納辦法加以處理。
經(jīng)過項目經(jīng)理部的辦理施工發(fā)展旬月報，對工程的施工發(fā)展及存在的疑問進行了解。由擔任方案的工程師去現(xiàn)場，查看發(fā)展方案的實習履行情況，并定時與不定期的參與現(xiàn)場會議，了解工程實習發(fā)展情況，一起和諧有關(guān)方面的發(fā)展聯(lián)系。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中，我項目部選用橫道圖比較法對照工程的實際履行情況與方案方針的區(qū)別。
在實習中不只可以學到常識，也可以讓你怎么處理好人際聯(lián)系，施工單位是個人員和雜亂的單位，咱們要真摯待人.我剛來到時，遇到許多新的臉龐，由于和他們未了解，所以不敢和他們說太多的話，并且對作業(yè)未曾了解，開端覺得不太習慣.后來我漸漸發(fā)現(xiàn)，只要真摯待人，謙虛討教搭檔，他們也很樂意和我往來.還教會我一些技能，在公司里不但要學會怎么干事，并且要學會怎么做人.正確處理搭檔之間的聯(lián)系是非常主要的，它會聯(lián)系到你能否展開工作。
這次實習，在社會這個大校園中學習實習常識。這也是我首次真實觸摸社會，感觸社會。
很僥幸能觸摸到師傅來帶我，給了我作業(yè)上的知道和協(xié)助，在實習中使自個可以充沛的將所學的理論與實習聯(lián)系起來，清晰了自個今后的發(fā)展方向，盡管在實習的開端進程中碰到了比如語言等方面的一些妨礙，可是更使得自個清晰了本身的缺乏努力學習，塌實作業(yè)，活躍面臨每一次新的機遇。
土木工程講座體會篇十
每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求和抱負，每個人心中都有一片森林，承載著收獲、失意和磨礪，我的心中在吶喊，我的命運我做主，我的藍圖我描繪。是的，我應(yīng)該主導自己的人生。但是，在漫漫人生旅途中同時也需要一直牽引著我的手——就業(yè)指導課。
從前那個懵懂的我，渴望上大學；渴望有一份理想的工作；渴望有安逸的生活。以前的我總是以為只要努力的學習，只要能夠上大學一切美好的事情就會隨之而生。然而，現(xiàn)在身為大學生的我才漸漸的明白這其實不然。那么是什么讓我改變那些簡單的、單純的想法呢？毫無疑問的答案是——就業(yè)指導課。
努力學習是必不可少的，上大學也是人生的一步重要的階梯，好好的就業(yè)，更是我人生的重要目標。大學的專業(yè)基礎(chǔ)課程是我必修的，就業(yè)指導課也是我人生的必修課。這學期通過對這門課程的學習使我受益匪淺！
首先，就業(yè)指導課讓我明白了什么是職業(yè)規(guī)劃。它是指個人對職業(yè)的選擇，職業(yè)的適應(yīng)和職業(yè)的發(fā)展所進行的設(shè)計和規(guī)劃，它是我們大學生能夠更好、更快就業(yè)的重要工具，是個體一生的工作歷程。它能夠為自己確立職業(yè)方向和職業(yè)目標，選擇職業(yè)發(fā)展的道路，確定職業(yè)生涯目標的行動時間和行動方案，可以使自己定位于最能發(fā)揮自己長處的位置，以便最大限度的實現(xiàn)自己價值。常見的職業(yè)規(guī)劃方法有：自然發(fā)生法、目前趨勢法、假手于人法、最少努力法、拜金主義法、刻板印象法、櫥窗游走法、有系統(tǒng)的生涯規(guī)劃法。我正應(yīng)該采用“有系統(tǒng)的生涯規(guī)劃法”，應(yīng)該確定人生目標，目標可以鞭策個人努力工作，有助于個人抓住重點引導發(fā)揮潛能。有了目標后，個人生活才會有方向，學習才會有動力，才能夠更好、更快的成就自己。
其次，我要剖析自己給自己正確的定位。就業(yè)指導課指導我要對自己進行可行性分析，明白“自己喜歡干什么”、“自己能夠干什么”、“以及環(huán)境允許我干什么”一個人只有清晰的認識這三者，并找到它們的最佳結(jié)合點，才有可能走向成功。我應(yīng)該寫下自己的特點，對自己有一個正確的評價，明白自己的優(yōu)缺點、性格、興趣、能力……，或許有的時候我不能夠客觀的、準確的認識到這些方面。但是，我可以通過身邊的親人、老師、朋友、同學等對自己的客觀評價等多方面的分析，深入了解自己，也可以根據(jù)過去的經(jīng)驗，選擇推斷未來可能的工作方向與動機，從而明白自己究竟能干什么?；蛟S，在他們的客觀評價之中我會有許多的優(yōu)點，又或許會有許多的缺點，但我會客觀的對待這些方面，揚長避短，彌補缺點，變劣勢為優(yōu)勢。時時刻刻都應(yīng)該做到充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補自己的缺陷，充分的肯定自己。善于學習，努力學習，主動學習，不恥下問。在學習的同時注意社會實踐，在學習中實踐，在實踐中學習，不斷的提升自己。注意時常接受家人、老師、朋友、同學的幫助，向他們咨詢生活上和學習上的經(jīng)驗以及心得體會。
向，有方向才有動力。我會為自己確定一個正確的、可行的、適時的目標，擬定一個完整的職業(yè)生涯規(guī)劃書。這就要求我必須時時刻刻自省自己的才干和能力，自省自己的動機和需要，自省自己的人生態(tài)度和價值，擬定的目標要符合自己的能力水平，通過自己的努力能夠?qū)崿F(xiàn)，要符合自己的性格、興趣，只有做到這樣我才會喜歡上這個目標，才有激情和欲望去實現(xiàn)這個目標。
最后，就是具體實施過程。每個目標并不是想一想、寫一寫和在嘴上念一念就完事的，它是一個不斷完善的過程，每一個目標都需要我們努力的去實現(xiàn)?；蛟S，在實現(xiàn)目標的過程中，我會遇到很多的困難，但如果沒有這些荊棘又如何得以體現(xiàn)自己的人生價值呢？遇到挫折不氣餒，不退縮，提高自己的心理素質(zhì)，只有沒有找到解決方法的問題，沒有解決不了的問題，只有風雨之后才會見到彩虹，在實現(xiàn)人生目標的道路上，重要的不是你現(xiàn)在所處的位置，而是邁出下一步的方向，做到有始有終，堅持不懈，持之以恒。
就業(yè)指導課真的是人生的一門必修課。通過對就業(yè)指導的學習，使我學會了如何擬定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書。職業(yè)生涯規(guī)劃要求我對自己有一個而客觀的、全面的認識，時刻找準自己，給自己一個正確的定位。設(shè)想未來，對未來的工作環(huán)境進行全面的分析，體會人生目標的重要性，每一個大學生都應(yīng)該確定自己的人生目標，目標制定好后也應(yīng)該擬定一個詳細的實施細則，并在實施這些細則的同時不斷的反省、評估并且時刻改進。時刻都對生活充滿激情，對未來充滿希望。有志者，事竟成。
土木工程講座體會篇十一
離開了生活十幾年的校園，從此結(jié)束了“宿舍教室圖書館”的校園生活模式，迎來的是“宿舍現(xiàn)場辦公室”的項目工地生活模式。兩者之間有相同之處，也有不同之處，如何實現(xiàn)兩者對接適應(yīng)新的生活的是剛?cè)肼毜奈倚枰紤]的問題。在這個生活模式之上的便是重新點位自己的社會角色及相應(yīng)承擔的責任。在兩者之上的便是規(guī)劃自己的人生道路，路在何方?路在腳下。長路漫漫，與道為伴，便不再孤單。
我對于新的生活模式即熟悉又陌生，熟悉的是同樣是三角形模式，陌生的是在三角形模式中行為主體發(fā)生了改變。習慣了用以前的經(jīng)驗來適應(yīng)新的生活，于是便有了把施工現(xiàn)場作為我的課堂，施工現(xiàn)場所發(fā)生的活動就是我學習的內(nèi)容，周圍的一切便是我的老師。凈心學習，虛心求教，敏于觀察，慎于思考，勤于實踐，善于總結(jié)，在日積月累中不斷成長。合抱之木,生于毫末；九層之臺,起于累土；千里之行,始于足下；先從每一道工序?qū)W起。從施工現(xiàn)場回到辦公室猶如我走出教室來到圖書館，這里是一個智囊?guī)?，現(xiàn)場一切活動都是有這里指揮的，猶如人體的大腦，軍隊的指揮控制著現(xiàn)場活動，每一灌水泥，每一捆鋼筋，每一道工序都有這里發(fā)出。猶如居中以運天下，運籌帷幄之中，決勝于千里之外。
有人說學校是半個社會，如今我已全在社會之中，相應(yīng)的角色也發(fā)生了改變.。有學生到了員工，生活的管理體系發(fā)生了改變，我所承擔的責任與義務(wù)也與之居來。首先，我要為我的工作付出法律責任；作為公司員工服從領(lǐng)導指揮成為我的使命；與同事相處待人以禮，禮樂有節(jié)；取入之善，與人為善；多交朋友，朋友至賢。其次，我已成為工薪一族，為家里分擔經(jīng)濟負擔變成為我分內(nèi)之事，我將會漸漸扛起養(yǎng)家糊口的擔子，父母年齡也大了，身體也不像以前那么硬朗，能讓父母開心就多盡量讓他們開心，讓父母頤養(yǎng)天年是我對父母最大的報恩。或許十年以后我也會成為一位父親，成為一家之長，我想這一切都會慢慢接近，現(xiàn)在我將為那些角色的來臨做準備。
土木工程講座體會篇十二
隨著大三下學期的考試科目完畢，我們的大三生活結(jié)束了。
于是，我們起先了暑期土木工程的生產(chǎn)實習。這是一次很好的理論與實踐相結(jié)合的機會。
通過本次實習接觸和參與實際工作，是使我對土木工程各個部分項工程施工和組織與管理的了解，為“土木工程施工”課程學問的下一步學習做一些必要的打算，充溢和擴大自己的學問面，培育綜合應(yīng)用的實力，為以后從事工程時間打下良好基礎(chǔ)。
首先，本此實習最大的收獲就是學會了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過六周的實習我能承受下來。但是通過這次實習我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不肯定去工地工作，但有了這段時間的熬煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)當怎樣去和工人溝通等。其次，通過這次實習使我對工程方面的有關(guān)學問在事實上有了更深一些的了解。應(yīng)當說在學校學習再多的專業(yè)學問也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖實力都有肯定的幫助，識圖時知道哪些地方該留意、須細心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的平安問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達到設(shè)計、施工標準化。沒有這次實習或許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的.問題，更不行能想到自己的設(shè)計是否能施工。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，熬煉的是解決問題的實踐實力。最終一點就是：這次實習我見到了只有在課本中才見過的打樁機械，了解了它的工作程序與原理。
通過這一個月的實習，讓我在實踐學問上有很大的收獲。以前從課本上學到的指示，也在實踐中得到了印證，還學習了很多詳細的施工學問，這些學問比理論更具有敏捷性和可操作性。在實習期間，我與技術(shù)人員、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系。相互常常溝通思想，敬重實習指導人的指導和支配。一進入實習工地，首先對整個工程及工地的基本狀況有了了解，看了工程的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖，了解了工程的類型、結(jié)構(gòu)形式、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)的特點等，還了解工程的進度狀況、技術(shù)力氣的配備及工人的素養(yǎng)，及目前工程中存在的主要問題及打算實行的方案措施。通過看施工圖，現(xiàn)場調(diào)查，與工人及技術(shù)人員交談等方式，對工程有了一個基本的認知，即知道工程已完成了那些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成，我將參加哪些工作等。
在實習過程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相關(guān)關(guān)系及施工項目經(jīng)理部的組成，和各級技術(shù)人員的職責與業(yè)務(wù)范圍，還有在施工項目管理中各方（業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位）的職責等。
土木工程講座體會篇十三
四年的大學生活即將結(jié)束，透過這四年對土木工程專業(yè)的學習，培養(yǎng)了我們每個人獨立做建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本潛力。不知不覺畢業(yè)設(shè)計即將結(jié)束，這半年的時光令人難忘。
畢業(yè)設(shè)計是學生在學習階段的最后一個環(huán)節(jié)，是對所學基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的一種綜合應(yīng)用，是一種綜合的再學習、再提高的過程，這一過程對學生的學習潛力和獨立工作潛力也是一個培養(yǎng)，同時畢業(yè)設(shè)計的水平也反映了本科教育的綜合水平，因此校園十分重視畢業(yè)設(shè)計這一環(huán)節(jié)，加強了對畢業(yè)設(shè)計工作的指導和動員教育。
在老師和同學的指導幫忙下我成功地完成了這次的設(shè)計課題——新疆皮上縣職業(yè)高級中學教學樓的框架結(jié)構(gòu)設(shè)計。根據(jù)任務(wù)書上的進程安排，自己按時準確的完成了畢業(yè)設(shè)計。在畢業(yè)設(shè)計前期，我溫習了各門相關(guān)課本，有《結(jié)構(gòu)力學》、《鋼筋混凝土》、《建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計》、《基礎(chǔ)設(shè)計》等，并自己借閱了相關(guān)設(shè)計規(guī)范。在畢業(yè)設(shè)計中，我們先進行了建筑設(shè)計，唐老師主要負責我們對建筑設(shè)計的指導和建筑圖的批改，老師嚴格要求每個人，直到圖形貼合規(guī)范要求做到美觀和實用。
之后是結(jié)構(gòu)設(shè)計，結(jié)構(gòu)設(shè)計主要由盧老師負責，盧老師認真負責，每個星期至少和學生見兩次面，在我遇到不會時，老師總是認真細心的講解給我們大家，直到我們都懂了。在畢業(yè)設(shè)計中本組在校成員齊心協(xié)力、分工合作，發(fā)揮了大家的團隊精神。臨近畢業(yè)設(shè)計結(jié)束，盧老師指導了我們進行結(jié)構(gòu)圖的繪制、所有圖紙的修改工作和整理計算書。
崗位打下了良好的基礎(chǔ)。
畢業(yè)設(shè)計的結(jié)束，也即意味著我們大學生活的結(jié)束，走上社會，透過自己的努力和拼搏，我相信會在未來的日子里實現(xiàn)自己的理想。
土木工程講座體會篇十四
通過本次為期一周的施工組織安裝工程預算課程實訓，加深了對課本內(nèi)容的認識，也學會了查閱相關(guān)課程資料，針對施工組織的大致過程有更深刻的理解與掌握。
首先，施工組織設(shè)計是用來指導施工項目全過程各項活動的技術(shù)、經(jīng)濟和組織的綜合性文件，是施工技術(shù)與施工項目管理有機結(jié)合的產(chǎn)物。它主要包括對三大目標進行科學控制即：質(zhì)量、進度、成本。通過基本的課程設(shè)計，進一步掌握了施工組織設(shè)計的基本原理，以及在施工組織過程中的基本原則。
其次，在課程設(shè)計的過程中，通過對課本內(nèi)容的充分理解和對安裝工程預算規(guī)范的詳細解讀，對施工過程的各個環(huán)節(jié)有了一定程度的認識，也從中了解了施工技術(shù)在施工組織中的關(guān)鍵性，施工組織在施工過程中的指導性。我也借本次課程設(shè)計補足自己的弱點，施工組織是工程施工的指導和方向。
有時候沒事情做的時候，我都是在看預算方法和定額，看一會兒再去算，不會算了再看書，實在看不懂就去問師傅。這樣一遍一遍的我掌握了許多算法和規(guī)則。例如樁頭是要算個數(shù)的，腳手架有許多種，一般要算綜合腳手架和滿堂腳手架。大一學的東西，本以為沒有什么用，沒想到這個時候居然都派上了用場!自己編好公式，把具體的數(shù)字輸入進去，就可以了。特被對與鋼筋來說，太多，而且許多都是相同的計算方法，到最后還得分類匯總的!還有板的鋼筋，密密麻麻，要用手算，夠你迷糊的，本來有廣聯(lián)達軟件的，但凡事總是要從基本做起，所以用e_ecl算，雖然也是挺麻煩的，但比用筆算真的是快了很多，而且準確率還很高!
另外，在本次課程設(shè)計過程中通過老師的悉心指導和小組內(nèi)的給力討論與解答，解答了我很多的疑惑，另外還有對縱橫軟件的運用過程，讓我順利的完成了本次作業(yè)。在此感謝老師以及同學的幫助，也培養(yǎng)了我虛心向?qū)W的態(tài)度。
在最后，通過本次課程設(shè)計，我學到了很多的知識，了解了自己的不足之處，這也激勵我更加努力的學習和改正自己的錯誤。再次感謝老師的諄諄教導和同學們的幫助。實訓的日子就這么結(jié)束了，可是我去沒有完成任務(wù)的感覺，因為我知道這只是開始。
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