學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)大全（23篇）

經(jīng)驗(yàn)是一把鋒利的武器，奠定成功的基礎(chǔ)。充分準(zhǔn)備和積累素材，包括文字、圖表、案例等，以提供足夠的論據(jù)和支持。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)篇一

為深入貫徹省委建設(shè)清廉山西、市委建設(shè)清廉長(zhǎng)治和縣委建設(shè)清廉沁源會(huì)議精神，落實(shí)黨中央關(guān)于新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和管黨治黨決策部署，落實(shí)省委《關(guān)于全面建設(shè)清廉山西行動(dòng)方案》、市委《關(guān)于全面建設(shè)清廉長(zhǎng)治的實(shí)施方案》和縣委《關(guān)于全面建設(shè)清廉沁源的實(shí)施方案》要求，切實(shí)扛牢清廉學(xué)校建設(shè)主體責(zé)任，全面抓好教育系統(tǒng)清廉學(xué)校建設(shè)工作，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)，保障沁源教育高質(zhì)量發(fā)展。

《方案》制定依據(jù)。

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神為統(tǒng)攬，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的自我革命戰(zhàn)略思想和習(xí)近平總書(shū)記視察山西重要講話重要指示、考察調(diào)研山西重要指示精神，緊緊圍繞全面建設(shè)清廉山西、清廉長(zhǎng)治、清廉沁源總體目標(biāo)要求，準(zhǔn)確把握當(dāng)前全面從嚴(yán)治黨階段性特征，以黨的政治建設(shè)為核心，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸，形成清廉文明的校園風(fēng)尚。

《方案》主要內(nèi)容。

以“六好”為目標(biāo)，深入推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)。

1、責(zé)任落實(shí)好。各級(jí)各類學(xué)校黨組織認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，將清廉學(xué)校建設(shè)納入年度目標(biāo)考核評(píng)價(jià)體系，納入支部書(shū)記述責(zé)述廉內(nèi)容；

學(xué)校班子成員嚴(yán)格按照“一崗雙責(zé)”要求，發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用；

各學(xué)校認(rèn)真制定清廉學(xué)校建設(shè)具體實(shí)施方案，確立清廉學(xué)校建設(shè)工作目標(biāo)和舉措，明確學(xué)校班子成員責(zé)任與分工。

2、政治建設(shè)好。堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，堅(jiān)定正確的政治方向，牢牢把握學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)；

持續(xù)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)學(xué)科、進(jìn)課程、進(jìn)培訓(xùn)、進(jìn)讀本、進(jìn)頭腦；

以黨建+教育教學(xué)融合、推進(jìn)黨建+服務(wù)融合為抓手，把學(xué)校黨組織建設(shè)成為講政治、有活力、能戰(zhàn)斗的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

3、制度落實(shí)好。堅(jiān)持正確的辦學(xué)理念，堅(jiān)持依法辦校、依法治校；

嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”制度；

推行黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)三務(wù)公開(kāi)，提高公開(kāi)的及時(shí)性、規(guī)范性、有效性；

認(rèn)真梳理學(xué)校小微權(quán)力清單，要嚴(yán)格落實(shí)“三公開(kāi)一監(jiān)督”機(jī)制。

4、專項(xiàng)整治好。嚴(yán)格遵守中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，抓好“雙減”工作專項(xiàng)治理；

堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”原則，抓好招生秩序?qū)ｍ?xiàng)治理；

認(rèn)真落實(shí)《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，抓好師德師風(fēng)專項(xiàng)治理，杜絕師德失范、違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)征訂教輔資料亂象發(fā)生。

5、工作創(chuàng)新好。實(shí)施“清凈校風(fēng)”工程，創(chuàng)建“清廉學(xué)校示范?！保?/p>

實(shí)施“清正教風(fēng)”工程，培育“清廉班主任”；

實(shí)施“清新學(xué)風(fēng)”工程，培養(yǎng)“信義學(xué)生”，學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際，開(kāi)展特色清廉學(xué)校建設(shè)工程，創(chuàng)新接地氣的清廉學(xué)校品牌。

6、清廉文化好。打造既凸顯清廉主題，又與整體校園文化相和諧的清廉文化陣地；

挖掘、整合、滲透學(xué)科教學(xué)的廉潔教育資源，把清廉教育融入到思政課程和各學(xué)科課堂教學(xué)活動(dòng)中；

學(xué)校每學(xué)年根據(jù)教師和學(xué)生的不同特點(diǎn)，舉辦清廉文化活動(dòng)，做好日常學(xué)習(xí)教育。

《方案》解決的主要問(wèn)題。

通過(guò)“六好”學(xué)校建設(shè)，著力糾治師德失范、學(xué)術(shù)不端、違規(guī)招生、違規(guī)補(bǔ)課等不正之風(fēng)，營(yíng)造干部廉潔從政、教師廉潔從教、職工清廉從業(yè)、學(xué)生清廉修身的良好育人生態(tài)，打造一支讓教師信服的校長(zhǎng)隊(duì)伍和讓學(xué)生家長(zhǎng)心中向往的教師隊(duì)伍，形成清廉文明的校園風(fēng)尚。

學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)篇二

清廉是學(xué)校的底色，是學(xué)校的基本色，清廉教育是學(xué)校教育的重要組成部分。根據(jù)北侖區(qū)教育局《關(guān)于全面推進(jìn)“清廉教育”建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，我校開(kāi)展“畫(huà)圓立規(guī)”的清源行動(dòng)，全面推進(jìn)“清廉校園”的創(chuàng)建工作。

1、黨建引領(lǐng)。

思路是行動(dòng)的先導(dǎo)。建設(shè)“清廉學(xué)校”，首先必須提高站位，拉高標(biāo)桿，堅(jiān)持正確的政治方向。我們始終堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，立足主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生圍繞“立德樹(shù)人”，充分認(rèn)識(shí)“清廉校園”建設(shè)的重要意義。我們要求教師們把“清廉”放在教書(shū)育人的首要位置，用清正教風(fēng)培育清新學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神，讓教師們崇“廉”尚“廉”，讓“清廉”入耳、入心、入魂，成為每次會(huì)議的常規(guī)內(nèi)容。

2、建章立制。

壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。學(xué)校成立以黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)的清廉校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)。制定了黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)黨風(fēng)廉政建設(shè)“第一責(zé)任人”履職清單、制定了班子成員“一崗雙責(zé)”履職清單。制定了“清廉校園”創(chuàng)建工作實(shí)施方案，切實(shí)做到全面從嚴(yán)治黨和業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同落實(shí)。班子成員要履行“一崗雙責(zé)”，切實(shí)做到清廉建設(shè)與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合。定期召開(kāi)支部會(huì)議專題研究清廉教育，分析不足、加以改進(jìn)。學(xué)校清廉教育建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對(duì)推進(jìn)“清廉教育”建設(shè)不到位、不盡責(zé)的，及時(shí)提醒誡勉、限期整改，對(duì)造成嚴(yán)重后果的，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。同時(shí)，將“清廉教育”建設(shè)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，列入教師學(xué)年度考核。

3、引廉入港。

我們立足“盡精微致廣大”的辦學(xué)理念，秉承“千里之行始于足下”的校訓(xùn)，追尋“小港灣大世界”的教育夢(mèng)想。“清廉港小”是我們的教育目標(biāo)，從小立志，從現(xiàn)在立志，立志要明，立身要清，“天下莫柔弱于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝”。清廉品質(zhì)牢記于心，堅(jiān)強(qiáng)意志作用于行，這樣才能在人生的旅程中少走彎路、迷路。

為扎實(shí)有效地推進(jìn)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)，根據(jù)北侖區(qū)“清廉校園”創(chuàng)建要求，我們堅(jiān)持四風(fēng)并舉，落實(shí)“政風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新”。

1、堅(jiān)持“四個(gè)一”

制定了年度黨風(fēng)廉政建設(shè)工作方案，開(kāi)展好“四個(gè)一”活動(dòng)：開(kāi)展了每季度一次的黨風(fēng)廉政專題會(huì)議；開(kāi)展了每學(xué)期一次廉政教育或者廉政黨課；撰寫(xiě)一份專題學(xué)習(xí)心得；組織一次專項(xiàng)組織生活會(huì)。

2、用好“三條線”

充分利用?？⑿@廣播、公眾號(hào)等新聞媒介，通過(guò)各種學(xué)校教育活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)、課堂教學(xué)等形式大力宣傳建設(shè)“清廉教育”的重要意義、內(nèi)涵、目標(biāo)、要求和任務(wù)，廣泛宣傳建設(shè)“清廉教育”中的好典型、好經(jīng)驗(yàn)、好做法，營(yíng)造共建共享清廉教育的良好社會(huì)氛圍。落實(shí)教師集中政治學(xué)習(xí)制度，每名教師熟知全面從嚴(yán)治黨和“清廉浙江”、“清廉寧波”要求，并關(guān)注公眾號(hào)。在教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)中有清廉教育內(nèi)容。開(kāi)展了“比敬業(yè)愛(ài)崗、比廉潔從教”為主題的演講和師德師風(fēng)承諾活動(dòng)。

3、開(kāi)展“清廉+”

堅(jiān)持“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主生活會(huì)、主題黨日活動(dòng)等制度，把清廉教育融入黨員發(fā)展、教育、管理全過(guò)程；打造“清廉+黨建、清廉+教科研工作、清廉+家校共育”等育人工作機(jī)制，推進(jìn)清廉校園建設(shè)與育人工作融合、與教育教學(xué)融合、與學(xué)校改革發(fā)展融合。

1、根植于文化中的清廉。

把“清廉校園”與“海港”文化建設(shè)想融合，以水的清純、清明、清凈、清新的特點(diǎn)作為廉潔教育的切入點(diǎn)。校園文化設(shè)計(jì)體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念及核心價(jià)值，重視清廉文化培育，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，布置得體，清廉文化通過(guò)黑板報(bào)、主題演講建、廉潔微心愿、書(shū)畫(huà)比賽等方式走進(jìn)課堂。在行政樓的三樓有正面的廉潔文化墻和廉潔文化走廊。有固定廉潔文化宣傳櫥窗，有廉潔文化書(shū)架，并推薦廉政書(shū)籍供師生閱讀，在公眾號(hào)推送廉潔教育內(nèi)容。

把廉潔教育納入國(guó)民教育體系，融入德育和道德與法治理論課程，使清廉理念入耳、入腦、入心、入行。通過(guò)主題教育、主題班會(huì)、廉政書(shū)畫(huà)、廉政戲劇等形式開(kāi)展廉潔教育，使清廉文化滲透到學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活。

2、落實(shí)于管理中的清廉。

建立小微權(quán)力清單，公開(kāi)每項(xiàng)職權(quán)名稱、內(nèi)容、依據(jù)、辦理流程、辦理主體、辦理時(shí)限、責(zé)任人等內(nèi)容的，推動(dòng)權(quán)利陽(yáng)光運(yùn)行，進(jìn)一步完善學(xué)?！叭匾淮蟆泵裰鳑Q策和監(jiān)督機(jī)制。規(guī)范各類評(píng)審和獎(jiǎng)懲制度。建立健全學(xué)校內(nèi)部控制制度，加強(qiáng)對(duì)廉潔風(fēng)險(xiǎn)的排查。完善對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理，進(jìn)一步健全招生考試、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、經(jīng)費(fèi)使用、物資采購(gòu)、基建后勤等方面的規(guī)章制度和程序辦法。

提高教育治理能力，學(xué)校管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，職責(zé)明確，各項(xiàng)規(guī)章制度健全，并嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行；學(xué)校教代會(huì)制度、校務(wù)委員會(huì)制度健全，實(shí)行民主管理，教職工參與意識(shí)強(qiáng)，能對(duì)學(xué)校行政班子進(jìn)行有效監(jiān)督；嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校校務(wù)公開(kāi)制度。

校長(zhǎng)書(shū)記按規(guī)定每年向相局黨委報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)；副校級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部建立廉潔檔案。學(xué)校黨支部設(shè)有紀(jì)檢委員一名，并配備2名兼職紀(jì)檢干部，切實(shí)履行自身的職責(zé)，加強(qiáng)清風(fēng)廉政的督促檢查。

引導(dǎo)教師規(guī)范自身言行。按照“學(xué)為人師，行為世范”的要求，自覺(jué)維護(hù)教師清廉形象，使清廉教風(fēng)成為無(wú)聲的教育。嚴(yán)守課堂講授紀(jì)律，嚴(yán)格落實(shí)“學(xué)術(shù)無(wú)禁區(qū)、講課有紀(jì)律”的要求，防止在任何教育教學(xué)領(lǐng)域散布錯(cuò)誤言論。嚴(yán)守職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)守學(xué)術(shù)道德誠(chéng)信，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，平等公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。自覺(jué)抵制有償補(bǔ)課，杜絕利用職務(wù)之便牟取私利、損害學(xué)生。

畫(huà)“圓”立“規(guī)”、潤(rùn)“清”育“廉”，清廉教育，我們一直在路上。清廉校園的建設(shè)是個(gè)長(zhǎng)效工程，我們將繼續(xù)秉承“千里之行始于足下”的校訓(xùn)，“積跬步致千里”，扎實(shí)推進(jìn)清廉校園建設(shè)。

學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)篇三

我校緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，深入開(kāi)展“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)活動(dòng)，不斷推進(jìn)學(xué)校的政風(fēng)校風(fēng)、師風(fēng)教風(fēng)全面升級(jí)，促進(jìn)風(fēng)清氣正教育生態(tài)和良好育人環(huán)境的全面形成。

1、我校先期下發(fā)給全體教師“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)實(shí)施方案的討論稿，讓全體教師進(jìn)行討論、修改，最后正式成文《膠州市廣州路小學(xué)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)實(shí)施方案》，目的是讓全體教師明白清楚如何建設(shè)清廉學(xué)校，教師應(yīng)該如何做，讓“清廉”意識(shí)入腦入心。

2、學(xué)校召開(kāi)“清廉學(xué)校”建設(shè)部署動(dòng)員大會(huì)和師德師風(fēng)教育大會(huì)，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《膠州市中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》，通報(bào)了教育部公開(kāi)曝光8起違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例，讓教師引以為戒。與所有教師簽訂廉潔從教的承諾書(shū)。

3、健全教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制。將清廉教育納入全體教師年度學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，全面推行教師集中政治學(xué)習(xí)制度，讓教師熟知全面從嚴(yán)治黨和清廉從教要求，幫助教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)教師真正做到教書(shū)育人、為人師表，樹(shù)立良好形象。同時(shí)學(xué)校出臺(tái)了教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)等文件，以增強(qiáng)廣大教師清廉從教責(zé)任意識(shí)，規(guī)范管理教師從教行為，與全體教師簽訂“自覺(jué)抵制有償補(bǔ)課責(zé)任書(shū)”，讓清廉從教成為教師的自覺(jué)行動(dòng)。

4、學(xué)校印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封倡廉信》，號(hào)召所有家長(zhǎng)為自己的孩子做一個(gè)好的榜樣，從平時(shí)的小事做起，嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行，誠(chéng)實(shí)做人，正直做事，節(jié)儉持家，勇于挑起屬于自己的那一份責(zé)任。讓“敬廉崇潔”走進(jìn)我們每一個(gè)家庭，讓“敬廉崇潔”與我們同行，滋潤(rùn)每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、勇往直前。

5、嚴(yán)格學(xué)生學(xué)業(yè)管理。學(xué)校要求教師認(rèn)真研讀課標(biāo)、教材，提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量；實(shí)施“三星作業(yè)超市”分層布置作業(yè)，讓優(yōu)等生吃得好，學(xué)困生吃得飽，使每個(gè)學(xué)生各有收獲，都能享受到成功的喜悅；一二年級(jí)不留書(shū)面作業(yè)，三至六年級(jí)每天作業(yè)時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。對(duì)學(xué)業(yè)有困難、考試不及格的學(xué)生，熱心幫助，耐心輔導(dǎo)。學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)突出立德樹(shù)人導(dǎo)向，使用等級(jí)評(píng)價(jià)；利用國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)誠(chéng)信教育，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)和作業(yè)抄襲行為。

6、加大關(guān)愛(ài)學(xué)生力度。

我們學(xué)校健立了關(guān)愛(ài)學(xué)生制度。

（1）通過(guò)隨班就讀、送關(guān)愛(ài)上門(mén)、幫扶救助等方式，對(duì)殘疾、患病及家庭困難的學(xué)生加以幫扶。

（2）責(zé)任分工明確，安排相關(guān)教師按時(shí)對(duì)學(xué)校片區(qū)內(nèi)的殘疾學(xué)生上門(mén)送教、送關(guān)愛(ài)，并隨時(shí)與家長(zhǎng)電話、微信交流溝通，幫家長(zhǎng)樹(shù)立信心。

（3）建立了留守兒童檔案和“留守兒童關(guān)愛(ài)室”，完善心理輔導(dǎo)室、圖書(shū)館、功能教室等拓展性學(xué)習(xí)設(shè)施，并合理利用。

（4）學(xué)校定期組織學(xué)生參觀廉政教育基地，讓“紅色故事”進(jìn)校園，觀看“紅色”教育影片，以扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生的“紅育”和“心育”特色教育。

（5）學(xué)校組織專業(yè)教師對(duì)學(xué)生開(kāi)展健康心理篩查，同時(shí)建立學(xué)生心理檔案，隨時(shí)關(guān)注每一個(gè)需要特殊關(guān)愛(ài)的孩子，真正把關(guān)愛(ài)送到每一個(gè)學(xué)生的心間。

7、黨建工作。

堅(jiān)持黨建工作統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校一切工作，黨組織帶領(lǐng)全體教師，經(jīng)常性的開(kāi)展政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，搞好每月一次的黨員義工、主題黨日+、德行評(píng)價(jià)、談心談話、黨小組學(xué)習(xí)、黨員大會(huì)等等黨建活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，教育廣大干部、黨員、教師，清正廉潔，培養(yǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

8、教師師德教育。

與全體教師簽訂《拒絕有償補(bǔ)課承諾書(shū)》，發(fā)放高年級(jí)學(xué)生《中小學(xué)教師有償補(bǔ)課調(diào)查問(wèn)卷》，嚴(yán)禁教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課；嚴(yán)禁教師參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他人組織的有償補(bǔ)課；嚴(yán)禁在教師為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。多次召開(kāi)專題會(huì)議，教育教師拒請(qǐng)吃、拒送禮，不向家長(zhǎng)索賄。召開(kāi)專門(mén)的“師德師風(fēng)警示教育”活動(dòng)，通過(guò)鮮活的案例對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)警示教育。

學(xué)校堅(jiān)持政務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，沒(méi)有違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象，所有代收費(fèi)項(xiàng)目公開(kāi)公示。

（1）向家長(zhǎng)下發(fā)致家長(zhǎng)的一封信，引起家長(zhǎng)的重視，與學(xué)校一起攜手在家庭中做好對(duì)學(xué)生的清廉教育。

（2）通過(guò)校級(jí)、班級(jí)微信群，學(xué)校公眾號(hào)等多種途徑向家長(zhǎng)推送優(yōu)秀育子心德文章，指引家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成各種好習(xí)慣，成為廣小的養(yǎng)正最美少年。

（3）家長(zhǎng)在家中結(jié)合家規(guī)家訓(xùn)，向?qū)W生講解名人清廉小故事，引起學(xué)生的興趣，一起為創(chuàng)建工作努力。

（4）開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)、家訪、校園開(kāi)放日等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和學(xué)校進(jìn)行深入的溝通，了解學(xué)校的辦學(xué)理念和管理制度，解答家長(zhǎng)在培養(yǎng)學(xué)生過(guò)程中遇到的困惑，一起為了孩子的成長(zhǎng)而努力。

（5）結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)正教育，開(kāi)展最美學(xué)生、最美家長(zhǎng)的評(píng)選，在學(xué)期末的養(yǎng)正頒獎(jiǎng)大會(huì)上進(jìn)行頒獎(jiǎng)，校園內(nèi)進(jìn)行最美人員的相片展示，讓最美文化浸潤(rùn)校園。

（1）通過(guò)主題重大假日、研學(xué)、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等方式進(jìn)行清廉宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生成為擁有正確價(jià)值觀的最美少年。

（2）各班級(jí)還開(kāi)展手抄報(bào)、家風(fēng)家訓(xùn)征集等方式開(kāi)展活動(dòng)。

（3）多種形式進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)，通過(guò)最美學(xué)生評(píng)選，潤(rùn)德銀行的使用，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中養(yǎng)成受益終身的好習(xí)慣。

（1）一課一得，將清廉進(jìn)行學(xué)科滲透，讓任課教師在授課的過(guò)程中把這種精神和品質(zhì)講解給學(xué)生。

（2）筑牢教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的思想道德基礎(chǔ)，在校園中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。

（3）傳統(tǒng)文化教學(xué)中注重品行指引，教育學(xué)生抵制不良風(fēng)氣。注重勞動(dòng)時(shí)間活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生勤儉節(jié)約的品質(zhì)。

一、積極營(yíng)造氛圍。

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，明確“清廉學(xué)校”建設(shè)的重要性，向全體師生發(fā)出倡議，通過(guò)多途徑營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

2.校園廣播宣傳。利用學(xué)校廣播站，宣傳廉潔人物事跡，包公、于成龍、周恩來(lái)等事跡學(xué)生耳熟能詳，讓清廉教育入耳、入心。

3.開(kāi)展主題班會(huì)。各班開(kāi)展廉潔、勤儉節(jié)約相關(guān)主題班會(huì)，學(xué)生們談古論今，學(xué)習(xí)廉潔歷史人物，講包拯不徇私情、講陶淵明淡泊明志、講毛**爺爺勤儉節(jié)約，體會(huì)清正廉潔、勤儉節(jié)約的重要意義。

4.清廉文化建設(shè)?！兑捉?jīng)》有云：“蒙以養(yǎng)正，圣功也?！蹦z州市廣州路小學(xué)以養(yǎng)正教育為辦學(xué)特色，將“養(yǎng)正”確定為校園文化核心，以培養(yǎng)小學(xué)生一生正氣為己任，讓學(xué)校每一座雕塑、每一塊石頭、每一面墻都展現(xiàn)出清正文化。通過(guò)清廉主題文化墻，電子屏等，進(jìn)一步宣傳廉潔知識(shí)，營(yíng)造文化氛圍，滲透清廉教育。

二、利用學(xué)科滲透。

廉潔教育進(jìn)校園要做到持之以恒，切實(shí)融合到日常教育中，我們除了舉辦一些主題活動(dòng)外，還在日常的學(xué)科教育中滲透廉潔教育內(nèi)容，通過(guò)語(yǔ)文、道德與法治、地方與學(xué)校課程、音樂(lè)等課堂教學(xué)，讓學(xué)生潛移默化地接受到廉潔教育，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，從而達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果。

三、開(kāi)展系列活動(dòng)。

1.師生講“清廉”。師生圍繞“廉政”開(kāi)展講故事比賽，孔繁森、焦裕祿、任長(zhǎng)霞的事跡被師生們所傳頌，他們廉潔、正直的高尚品質(zhì)令人敬仰，清廉故事浸潤(rùn)了校園，滋養(yǎng)了心靈，清廉相伴，健康成長(zhǎng)。

2.色彩繪“清廉”。組織師生開(kāi)展“崇清善廉”手抄報(bào)、繪畫(huà)、書(shū)法展覽活動(dòng)。師生們用靈巧的雙手描繪“清廉”，一幅幅精美作品躍然紙上，如春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲，讓“清廉”扎根“廉”土，心生“廉”花。

3.巧手剪“清廉”。學(xué)校社團(tuán)組織開(kāi)展師生“清廉”主題剪紙展示活動(dòng)，一場(chǎng)廉潔文化盛宴悄然在剪紙社團(tuán)展開(kāi)，真是千裁萬(wàn)剪“廉”花開(kāi)，清風(fēng)一縷剪中來(lái)，師生們構(gòu)圖巧妙、立意深遠(yuǎn)，一幅幅廉政剪紙藝術(shù)作品經(jīng)過(guò)精剪細(xì)琢，鮮活地呈現(xiàn)在眼前，讓大家在受到藝術(shù)熏陶的同時(shí)，也體驗(yàn)了生動(dòng)直觀的廉政教育和深刻的思想啟迪。這一刀一剪的過(guò)程，也是一次廉潔承諾的過(guò)程，將廉潔精神印刻心中。

4.妙筆寫(xiě)“清廉”。“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎……”學(xué)校國(guó)學(xué)館里，學(xué)生正在誦讀古籍經(jīng)典，汲取“德雅”智慧。學(xué)生通過(guò)讀清廉故事、寫(xiě)清廉感悟，從小在學(xué)生心中種下清廉種子，打好人生的精神底色，扣好人生的第一?？圩?。

本次“清風(fēng)拂校園·廉潔潤(rùn)心田”系列活動(dòng)的開(kāi)展，使全校師生樹(shù)立起廉潔意識(shí)，促進(jìn)了“清廉”班風(fēng)、校風(fēng)的形成。我們將繼續(xù)秉承求真務(wù)實(shí)、清正廉潔的工作態(tài)度，砥礪前行，不斷進(jìn)取，加快“清廉”學(xué)校建設(shè)，讓清廉之風(fēng)吹遍校園。

學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)篇四

各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：

你們好！

為建設(shè)“政風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新”的“清廉學(xué)?！?，營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園文化，使清廉文化走進(jìn)課堂、滋養(yǎng)心靈，深化校風(fēng)學(xué)風(fēng)師風(fēng)建設(shè)，深入推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)工作扎實(shí)開(kāi)展，金庭寶慶路學(xué)校特向老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們提出倡議：

致老師。

[樹(shù)立師德，清正教風(fēng)]全體教師要積極學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在理論淬煉中進(jìn)一步提升自身的政治力，通過(guò)教育錘煉和自身努力，不斷提高自身覺(jué)悟、提升品格。學(xué)高為師，身正為范。要樹(shù)立教書(shū)育人的教育理念，遵守新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，努力提高專業(yè)技能，平等公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生自覺(jué)維護(hù)教師清廉好形象。全體教師都能保持清廉作風(fēng)，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，努力成為新時(shí)代的好老師。

致家長(zhǎng)。

[以廉齊家以儉持家]重言行、嚴(yán)身教、育品德，家長(zhǎng)的言傳身教能為孩子樹(shù)立榜樣，幫助孩子從小養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和品德。督促、引導(dǎo)孩子從小做起、從日常小事做起，把廉潔、誠(chéng)信、公正等優(yōu)良品德養(yǎng)成貫穿于學(xué)習(xí)、生活和為人行事當(dāng)中，發(fā)揚(yáng)勤儉持家美德，生活中不攀比、不奢華，追求節(jié)約生活方式，讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)約一滴水、不浪費(fèi)一粒米飯的好習(xí)慣，以儉養(yǎng)德。

致學(xué)生。

[以廉嚴(yán)己清正學(xué)風(fēng)]希望同學(xué)們?cè)诩夷苷J(rèn)真聽(tīng)取父母長(zhǎng)輩的教誨，在校能虛心接受老師的教育，愿你們從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好思想品德，真誠(chéng)待人，誠(chéng)信做事。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從小培養(yǎng)敬廉崇潔的道德情操。積極投身廉政文化進(jìn)校園主題活動(dòng)，自覺(jué)參與，帶頭實(shí)踐，堅(jiān)持從我做起、從日常小事做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，把廉潔、誠(chéng)信、公正、儉樸等優(yōu)良品德的養(yǎng)成貫穿于學(xué)習(xí)、生活和為人行事的一言一行之中，不貪慕虛榮，以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥，養(yǎng)成勤奮上進(jìn)、崇尚實(shí)干的優(yōu)良品質(zhì)，從小樹(shù)立遵紀(jì)守法觀念。

學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)篇五

為加快推進(jìn)清廉教育建設(shè)工程，深化清廉學(xué)校建設(shè)，根據(jù)市、縣教育局《關(guān)于推進(jìn)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)主題教育、文明校園創(chuàng)建及清廉學(xué)校建設(shè)的具體要求，特制定以下工作思路：

一、突出黨建統(tǒng)領(lǐng)強(qiáng)化黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)認(rèn)真部署學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和關(guān)于教育的重要論述等精神。結(jié)合鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)整體謀劃，扎實(shí)高質(zhì)量開(kāi)展黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史主題教育，豐富活動(dòng)形式，提升教育實(shí)效，從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量，筑牢廣大干部師生聽(tīng)黨話、跟黨走的思想根基。

（二）精心籌備并開(kāi)展建黨百年系列慶祝活動(dòng)，充分展示百年大黨的光輝形象，全面展現(xiàn)我校黨建工作的新成效、新面貌。利用學(xué)校微信公眾號(hào)、釘釘群等載體，加強(qiáng)對(duì)建黨百年系列慶?；顒?dòng)的宣傳報(bào)道，著力營(yíng)造慶祝的濃厚氛圍。

（三）全面提升落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)等基本制度的質(zhì)量，以學(xué)習(xí)型+特色化的方式落實(shí)每月一次的主題黨日活動(dòng)。創(chuàng)新組織生活的載體和形式，堅(jiān)持和完善重溫入黨誓詞以及黨員過(guò)“政治生日”等政治儀式，發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治生活，以黨內(nèi)政治生活的高質(zhì)量助推黨性錘煉的高質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校黨建品牌建設(shè)，在黨總支“我心永向黨教壇傳薪火”黨建品牌的基礎(chǔ)上結(jié)合兩學(xué)部實(shí)際，著力打造“一支部一品牌”的黨建特色，實(shí)施改革攻堅(jiān)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

二、落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù)，深入推進(jìn)清廉文化建設(shè)。

（一）積極倡導(dǎo)清白、廉潔、正直、奉獻(xiàn)的師德師風(fēng)，引導(dǎo)廣大教師做“四有”好教師。全面推行每月二次教師集中政治學(xué)習(xí)制度，讓每一名教師熟知全面從嚴(yán)治黨和“清廉學(xué)校”建設(shè)要求。深入開(kāi)展師德教育、師德承諾、師德實(shí)踐、師德評(píng)比活動(dòng)以及師德滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng)，堅(jiān)決抵制在職教師有償補(bǔ)課，嚴(yán)禁利用職務(wù)之便收受禮品禮金、損害學(xué)生身心健康、推銷教輔材料和違規(guī)請(qǐng)吃喝。嚴(yán)格課堂和思想文化陣地管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和查處教師在教學(xué)、科研、管理等方面的違紀(jì)違法問(wèn)題。加強(qiáng)考核監(jiān)督，把師德師風(fēng)納入教師績(jī)效考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先的考評(píng)體系中，實(shí)行“師德一票否決制”。

把廉潔思想、廉潔理念、廉潔文化滲透于學(xué)校管理和教育教學(xué)全過(guò)程，積極開(kāi)展各類豐富多彩的廉政文化的教育宣傳，深入推進(jìn)“清廉文化進(jìn)校園”。確定今年11、12月為清廉建設(shè)主題月，主要內(nèi)容有：

1、黨總支、兩支部組織召開(kāi)一次廉情分析會(huì)，梳理廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。

2、全校組織開(kāi)展一次廉潔從教和師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育專題會(huì)議。

3、思政教師上一堂廉潔教育為主題的公開(kāi)課。

4、要組織一次以廉潔為主題的班會(huì)課并配專題黑板報(bào)宣傳學(xué)習(xí)；

5、組織一次以廉潔為主題的征文或歌唱比賽；

6、組織一次以廉潔為主題的書(shū)、畫(huà)或剪紙比賽；

7、組織一次以廉潔為主題的演講比賽或故事會(huì)；

8、開(kāi)展一次征集“一封清廉家書(shū)”活動(dòng)；

（三）深入推進(jìn)廉潔教育進(jìn)課堂。

將清廉教育納入學(xué)校德育教育整體規(guī)劃，推進(jìn)清廉教育進(jìn)課堂，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，把清廉教育融入教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、融入育人全過(guò)程、融入學(xué)生核心素養(yǎng)培育的目標(biāo)中。結(jié)合黨團(tuán)隊(duì)建設(shè)，定期開(kāi)展廉潔宣講，把清廉價(jià)值理念與社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把清廉文化融入“學(xué)習(xí)新思想做好接班人”“傳承紅色基因爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”“扣好人生第一粒扣子”“制止餐飲浪費(fèi)”“垃圾分類”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)中。充分利用清廉教育基地、愛(ài)國(guó)主義教育基地等本地教育資源開(kāi)發(fā)清廉校本課程。做好清廉教育進(jìn)家庭工作，促進(jìn)家校教育合力，共建共享，探索組建清廉教育家長(zhǎng)宣講團(tuán)，促進(jìn)家庭清廉教育經(jīng)驗(yàn)的分享互補(bǔ)。

（四）建設(shè)清廉宣傳陣地。將清廉文化滲透到校園環(huán)境中，充分利用學(xué)校長(zhǎng)廊、宣傳櫥窗、電子屏幕和微信公眾號(hào)等場(chǎng)地和載體，營(yíng)造弘揚(yáng)清廉、風(fēng)清氣正的校園氛圍。在學(xué)校和班級(jí)開(kāi)辟百年黨史專柜、清廉教育讀書(shū)角等陣地，在網(wǎng)站、微信公眾號(hào)開(kāi)辟清廉學(xué)校建設(shè)專欄。發(fā)揮思政、美術(shù)、數(shù)字媒體等學(xué)科、專業(yè)優(yōu)勢(shì)，廣泛宣傳優(yōu)秀典型案例、事跡、人物和崇廉尚廉的校風(fēng)、班風(fēng)、家風(fēng)等，講好清廉故事，開(kāi)展警示教育，傳播清廉理念。

（五）全面提高教師對(duì)德育教育、體育教育、勞動(dòng)教育，美育教育重要性的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化德育活動(dòng)的安排與開(kāi)展，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，提升勞動(dòng)教育水平，重視美育教育抓手和評(píng)價(jià)，通過(guò)課程建設(shè)、課堂教學(xué)、師資培養(yǎng)、資源統(tǒng)整、評(píng)價(jià)機(jī)制等措施促進(jìn)五育并舉，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者接班人。突出近視綜合防控，深入實(shí)施積極心理健康教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生心理篩查和高危學(xué)生“一人一策”預(yù)案。

三、聚焦制度建設(shè)健全學(xué)校現(xiàn)代治理體系。

著力推進(jìn)“綠色岱實(shí)”“創(chuàng)新岱實(shí)”“品質(zhì)岱實(shí)”“幸福岱實(shí)”建設(shè)，把學(xué)校建設(shè)成為全市一流、省內(nèi)領(lǐng)先、接軌國(guó)際的現(xiàn)代化示范學(xué)校，是我們一代岱實(shí)人的理想和奮斗目標(biāo)。正因如此，法治學(xué)校建設(shè)這是我們必須要走過(guò)的一條道路。同時(shí)，隨著教育教學(xué)改革、人事制度改革、績(jī)效分配改革的不斷深入，學(xué)校的發(fā)展環(huán)境、發(fā)展觀念、發(fā)展方式正在發(fā)生深刻變化，迫切需要加快建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校制度，加快推進(jìn)治理能力和治理體系現(xiàn)代化、全面推進(jìn)依法治校。

（一）以章程為準(zhǔn)則。學(xué)校章程是學(xué)校改革發(fā)展、實(shí)現(xiàn)依法治校的基本依據(jù)和基本準(zhǔn)則。凝練著師生共同的理念和價(jià)值認(rèn)同，體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色和發(fā)展目標(biāo)。必須成為學(xué)校管理、行事的規(guī)范和規(guī)則，才能確保學(xué)校健康有序運(yùn)行。

（二）持續(xù)抓好黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制工作，圍繞發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，做好學(xué)校內(nèi)部管理制度的“廢改立釋”工作，今后要對(duì)學(xué)校制度進(jìn)行全面梳理，并匯編新的制度集，讓學(xué)校師生的權(quán)利受到合法的保護(hù)。

（三）健全科學(xué)決策、民主管理機(jī)制，形成濃厚的學(xué)校法治文化氛圍。健全學(xué)術(shù)自由的保障和監(jiān)督機(jī)制，大力推進(jìn)信息公開(kāi)和辦事公開(kāi)。切實(shí)運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革，推動(dòng)發(fā)展，化解矛盾，維護(hù)穩(wěn)定，準(zhǔn)確把握權(quán)利與義務(wù)、民主與法治、實(shí)體與程序、教育與懲戒的平衡，實(shí)現(xiàn)目的與手段的有機(jī)統(tǒng)一。

四、完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防控制度，抓好執(zhí)行與落實(shí)。

（一）強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控，完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防范責(zé)任清單和小微權(quán)利清單，推進(jìn)學(xué)校廉政風(fēng)險(xiǎn)防范內(nèi)控制度建設(shè)。編制《岱山實(shí)驗(yàn)學(xué)校崗位廉政防范手冊(cè)》、出臺(tái)教職工交通違法處理辦法等，規(guī)范教職工行為規(guī)范。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)干部管理、財(cái)務(wù)管理、基建后勤、招標(biāo)采購(gòu)、會(huì)議培訓(xùn)等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)工作，突出抓早抓小、防微杜漸。

（三）與全體教師簽訂廉潔從教的師德師風(fēng)承諾書(shū)，與黨員干部簽訂廉政風(fēng)險(xiǎn)防范責(zé)任書(shū)，提高干部教師的職業(yè)品德修養(yǎng)和廉潔自律的自覺(jué)性。緊盯教師節(jié)、學(xué)生畢業(yè)季等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，積極開(kāi)展正風(fēng)肅紀(jì)行動(dòng)，持續(xù)保持高壓態(tài)勢(shì)，把預(yù)防腐敗擺在前，挺在先。

我們深知：清廉學(xué)校打造任重道遠(yuǎn)，師德師風(fēng)建設(shè)一直在路上，我們將在在局黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，牢記初心使命，勇于改革擔(dān)當(dāng)，努力讓岱山實(shí)驗(yàn)學(xué)校成為“清廉學(xué)?！钡暮u樣板。

學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)篇六

按照市清廉晉城建設(shè)工作專班辦公室整體部署，我校堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)“干部清廉從政、教師清廉從教、職工清廉從業(yè)、學(xué)生清廉修身、校園清廉文明”的良好育人生態(tài)為目標(biāo)，積極開(kāi)展全面建設(shè)清廉學(xué)校各項(xiàng)工作，黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)帶領(lǐng)全校干部職工在組織領(lǐng)導(dǎo)、鞏固陣地、清廉宣傳、創(chuàng)新載體等方面抓實(shí)抓細(xì)具體舉措，取得了一定成效?，F(xiàn)將清廉學(xué)校建設(shè)工作情況匯報(bào)如下：

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)“全面建設(shè)清廉學(xué)校”相關(guān)要求，學(xué)校高度重視，提前安排謀劃，強(qiáng)化宣傳落實(shí)。制定了《晉城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)關(guān)于推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)的實(shí)施方案》，成立了由黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的全面建設(shè)清廉學(xué)校工作專班。結(jié)合8月至10月市紀(jì)委監(jiān)委督導(dǎo)組三次到學(xué)校督導(dǎo)檢查反饋指出的問(wèn)題，學(xué)校班子10月14日集中研究討論，進(jìn)一步明確了工作專班職責(zé)和工作機(jī)構(gòu)，對(duì)《清廉學(xué)校建設(shè)任務(wù)清單》進(jìn)行了修改完善，對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)分解并細(xì)化到工作措施、分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任處室、完成時(shí)限等，確定形成了2022年底和2023年底的工作任務(wù)清單，班子成員各自具體負(fù)責(zé)分管領(lǐng)域的工作任務(wù)落實(shí)。

（二）定期專題研究。

根據(jù)清廉學(xué)校建設(shè)不同階段的任務(wù)要求，6月13日和9月20日，分別召開(kāi)了兩次工作專班會(huì)議，期間還進(jìn)行了多次協(xié)調(diào)會(huì)商，開(kāi)展工作任務(wù)專項(xiàng)研究。通過(guò)專班會(huì)議和專題研究，不斷強(qiáng)化專班成員對(duì)全面建設(shè)清廉學(xué)校工作的思想認(rèn)識(shí)，推動(dòng)形成建立健全清廉學(xué)校建設(shè)主體責(zé)任、黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)第一責(zé)任人責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”和紀(jì)檢小組監(jiān)督責(zé)任的“兩個(gè)責(zé)任”協(xié)同推進(jìn)機(jī)制；具體細(xì)化了工作專班對(duì)清廉學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查；明確了要運(yùn)用電子屏、微信公眾號(hào)等新媒體作好清廉學(xué)校建設(shè)宣傳工作的具體要求。工作專班會(huì)議要求，黨員干部要當(dāng)廉潔表率、做清廉先鋒，帶領(lǐng)全體師生共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的清廉校園環(huán)境。

學(xué)校重視加強(qiáng)制度體系建設(shè)，不斷完善細(xì)化各項(xiàng)工作制度，在原有《管理制度匯編》的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際情況梳理檢查進(jìn)行“廢改立釋”工作，正在重新組織修改完善。集體研究制定了《實(shí)驗(yàn)中學(xué)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及防控措施》，作為加強(qiáng)廉政建設(shè)、防范違規(guī)風(fēng)險(xiǎn)、保障作風(fēng)清廉的重要制度進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)研討，并作為黨總支紀(jì)檢監(jiān)察的重要依據(jù)。

（三）持續(xù)清廉宣傳。

我校一貫重視對(duì)干部教師的黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，始終把清廉宣傳教育納入學(xué)校全面管理和教育教學(xué)改革發(fā)展全過(guò)程，以多種活動(dòng)形式促進(jìn)廉潔風(fēng)尚浸潤(rùn)校園、綻放校園。

1.重教育，正師德。堅(jiān)持加強(qiáng)師德師風(fēng)專項(xiàng)宣傳教育。

7-10月，學(xué)校多次召開(kāi)“師德師風(fēng)專項(xiàng)教育警示大會(huì)”、“全面建設(shè)清廉學(xué)校工作推進(jìn)會(huì)”，集中學(xué)習(xí)了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，傳達(dá)了近期教育部和省市關(guān)于師德師風(fēng)警示教育案例，傳達(dá)了市教育局關(guān)于清廉學(xué)校建設(shè)和暑假期間各項(xiàng)廉潔工作紀(jì)律，校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師集中簽訂“實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年度師德師風(fēng)承諾書(shū)”，組織了集體簽名和集中宣誓活動(dòng)。

8月2日，學(xué)校黨總支集中中層以上干部在三樓會(huì)議室共同觀看了市紀(jì)委監(jiān)委錄制的黨員廉政教育片《端失》。通過(guò)觀看發(fā)生在晉城的黨員干部腐敗案件，“以身邊事教育身邊人”，警示每一位黨員教師一定要嚴(yán)守黨規(guī)法紀(jì)紅線，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

9月，學(xué)校兩次召集中層以上干部進(jìn)行廉政談話提醒，勉勵(lì)他們要樹(shù)立法紀(jì)意識(shí)，清廉履職，廉潔工作。

這些活動(dòng)進(jìn)一步提升了全體黨員、教師的清廉意識(shí)，明確了師德底線和法紀(jì)紅線，為推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.揚(yáng)正氣，正師風(fēng)。9月9日，學(xué)校召開(kāi)慶祝教師節(jié)大會(huì)，隆重表彰了一批優(yōu)秀教師和師德典型，最美教師李建梅老師在會(huì)上分享了自己愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的成長(zhǎng)歷程；全國(guó)優(yōu)秀教師王先梅參加晉城市慶祝第38個(gè)教師節(jié)主題晚會(huì)，在現(xiàn)場(chǎng)接受采訪講述教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，表達(dá)了作為人民教師的無(wú)悔、清廉、奉獻(xiàn)、驕傲之情。這些活動(dòng)都為全校黨員教師樹(shù)立了弘揚(yáng)師德正氣、樂(lè)于清廉從教的典范。

2022年9月27日，學(xué)校在東一樓會(huì)議室組織開(kāi)展“宣揚(yáng)晉城楷模培育清廉理念”視頻學(xué)習(xí)會(huì)，集中收看學(xué)習(xí)第五期“晉城楷?！睒s譽(yù)稱號(hào)獲得者、澤州縣崔河村原黨支部書(shū)記崔曉滿和沁水縣侯村村黨總支書(shū)記兼村委主任韓小抗的先進(jìn)事跡。通過(guò)“以身邊事教育身邊人”，充分發(fā)揮清廉模范人物的榜樣示范作用，為培育全校教職員工清廉價(jià)值理念，加快建設(shè)清廉學(xué)校發(fā)揮了重要作用。

3.抓學(xué)習(xí)，促清廉。組織全校教職工參加“全面推動(dòng)清廉晉城建設(shè)網(wǎng)上答題活動(dòng)”，累計(jì)參加1037人次，極大提高了教職員工參與學(xué)習(xí)和創(chuàng)建清廉學(xué)校的熱情，為全面推動(dòng)清廉晉城建設(shè)，營(yíng)造良好政治生態(tài)和發(fā)展環(huán)境打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

（四）鞏固清廉陣地。

清廉文化陣地建設(shè)方面，教學(xué)樓五樓走廊設(shè)置了“廉潔文化長(zhǎng)廊”，東一樓入樓大廳顯著位置設(shè)置了“弘揚(yáng)廉潔文化共建清廉學(xué)?！睂ｎ}展板，結(jié)合利用“社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育室”和多樣化校園宣傳版面，通過(guò)組織全體師生參觀、文化專員講解、開(kāi)展主題黨日、主題班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的清廉文化主題教育，鞏固清廉陣地，加強(qiáng)廉潔宣傳，營(yíng)造學(xué)校清廉文化教育氛圍，讓清廉文化真正能植根于廣大師生心田。

（五）豐富活動(dòng)載體。

在清廉學(xué)校建設(shè)工作中，我們利用多樣化活動(dòng)及載體，把清廉學(xué)校建設(shè)和黨建工作、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、教育教學(xué)工作、校園文化活動(dòng)充分融為一體，形成教育合力綜合發(fā)揮作用。

8-10月，學(xué)校在微信公眾平臺(tái)繼續(xù)發(fā)布“學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)—《***談治國(guó)理政》第四卷”和“清廉學(xué)?！毕盗袑ｎ}學(xué)習(xí)材料。通過(guò)持續(xù)加強(qiáng)清廉文化建設(shè)，打造清廉文化環(huán)境，建設(shè)清廉教育陣地。

黨總支組織全體黨員、思政課歷史課教師到高平瓦窯頭黨建教育基地和寺莊鎮(zhèn)伯方村家風(fēng)廉政教育基地，開(kāi)展“筑牢廉政根基，傳承革命精神”9月主題黨日活動(dòng)，實(shí)地參觀瓦窯頭烈士紀(jì)念館、寺莊鎮(zhèn)家風(fēng)廉政主題教育廣場(chǎng)，讓黨員教師們接受了一場(chǎng)深刻的革命傳統(tǒng)教育和廉政文化教育，鑄牢了清廉根基，增添了清廉品質(zhì)。

學(xué)校在全體教師中開(kāi)展“清風(fēng)入校，廉花滿園”主題書(shū)畫(huà)作品比賽，組織各年級(jí)班級(jí)舉辦“講清廉故事，育紅色基因”主題班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，豐富了校園文化生活，突出了清廉學(xué)校建設(shè)主題。

（一）目前主要存在制度不夠完善、部分制度已顯過(guò)時(shí)、自身常態(tài)化調(diào)研和督查機(jī)制作用發(fā)揮不夠等問(wèn)題。學(xué)校工作專班將具體分解落實(shí)任務(wù)和細(xì)化指導(dǎo)督查，嚴(yán)格按照上級(jí)要求和任務(wù)清單抓緊抓實(shí)各項(xiàng)要求，并和第一督導(dǎo)組加強(qiáng)聯(lián)系，做好清廉學(xué)校建設(shè)示范單位各項(xiàng)工作。

（二）廉政宣傳教育力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。部分教師只重視教學(xué)業(yè)務(wù)的思想傾向還較明顯，對(duì)清廉學(xué)校建設(shè)的思想認(rèn)識(shí)高度不夠，學(xué)校宣傳教育的說(shuō)服力也不夠，宣傳教育形式陳舊，不夠新穎。

（三）清廉學(xué)校建設(shè)載體有待進(jìn)一步創(chuàng)新。學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的根本和手段還要依靠多樣化的載體，目前的創(chuàng)新載體還不夠廣泛，形式不夠多樣化。

（一）將清廉學(xué)校建設(shè)與提高教師隊(duì)伍思想道德素質(zhì)相結(jié)合。提高開(kāi)展師德師風(fēng)教育培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)效，下一步我校將完善把師德考評(píng)結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升等相結(jié)合的制度。

（二）不斷營(yíng)造良好的廉政文化環(huán)境氛圍。增設(shè)廉政教育警示牌，在電子顯示屏滾動(dòng)播放廉政警示語(yǔ)，在校內(nèi)醒目位置懸掛廉政教育宣傳橫幅。

（三）加強(qiáng)督查落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校“三重一大”項(xiàng)目等重大事項(xiàng)及重點(diǎn)建設(shè)工作的監(jiān)督檢查，進(jìn)一步完善細(xì)化各項(xiàng)工作的長(zhǎng)效監(jiān)督機(jī)制；加強(qiáng)對(duì)《清廉學(xué)校建設(shè)任務(wù)清單》完成情況的督查指導(dǎo)，盡快落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，全面建設(shè)清廉學(xué)校。

清廉學(xué)校建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作。我校將通過(guò)清廉陣地建設(shè)、警示宣傳教育、創(chuàng)新活動(dòng)形式，強(qiáng)化全校師生對(duì)清廉學(xué)校建設(shè)的思想認(rèn)識(shí)和行為認(rèn)同，努力營(yíng)造良好的廉政文化氛圍，把清廉學(xué)校建設(shè)與教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作緊密融合，筑牢教師廉潔從教、學(xué)生廉潔修身基礎(chǔ)，確保清廉學(xué)校建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)落地、落實(shí)，為全面推進(jìn)我校高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)篇七

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，蓮之高潔形象是學(xué)校對(duì)全體師生成長(zhǎng)的殷切期盼。為努力培育學(xué)生崇廉尚潔的價(jià)值觀念，根植廉潔、誠(chéng)信等道德意識(shí)，提升教師愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教的意識(shí)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的廉潔校園氛圍，形成學(xué)生崇廉、教師清廉、家長(zhǎng)守廉的校園常態(tài)，監(jiān)利市汪橋鎮(zhèn)第三小學(xué)學(xué)校黨支部特向全體教師、家長(zhǎng)和同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

致教師：廉潔從教。

致教師。

一、用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦。自覺(jué)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，牢固樹(shù)立“四個(gè)自信”，堅(jiān)定捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，努力使自己成為一名黨和人民信賴的教師。

二、艱苦奮斗，清正廉潔。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“粉筆”和“蠟燭”精神，無(wú)私奉獻(xiàn)、克己奉公，依法治教、廉潔從教，自覺(jué)抵制個(gè)人主義、享樂(lè)主義、拜金主義等腐朽思想的浸蝕和誘惑。

三、嚴(yán)于律己，樂(lè)于奉獻(xiàn)。不以教謀私，主動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)管理的透明度，對(duì)學(xué)生不以分?jǐn)?shù)高低論英雄，不給學(xué)生排位次，公平、公正對(duì)待每一位學(xué)生，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。

四、自覺(jué)恪守教師職業(yè)道德。不有償補(bǔ)課，不收授家長(zhǎng)禮品、禮金，不接受學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)，不到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職，不向校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹生源，不體罰學(xué)生，不歧視差生。

致學(xué)生：崇廉敬廉。

致學(xué)生。

一、積極參與廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。誦讀一本清廉經(jīng)典書(shū)，講一個(gè)廉潔文化故事，辦一期廉潔文化板報(bào)，開(kāi)一次勤儉節(jié)約主題班會(huì)，寫(xiě)一封廉潔家書(shū)，做一名廉政文化宣傳員。

二、從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起。自覺(jué)節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙、節(jié)約一分錢(qián)，不浪費(fèi)一粒米，做到餐餐光盤(pán)行動(dòng)，讓“廉潔”二字牢牢扎根在心里。

三、開(kāi)展“小手牽大手”、“小眼睛盯大眼睛”活動(dòng)。當(dāng)好一名廉潔小衛(wèi)士，當(dāng)好家長(zhǎng)的廉潔監(jiān)督員。

四、在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，做到意志堅(jiān)強(qiáng)不貪心，不隨便拿別人的東西；

從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不浪費(fèi)、不攀比，節(jié)日不給老師、同學(xué)送禮物。

同學(xué)們：行動(dòng)起來(lái)吧，加油！

致家長(zhǎng)：廉以持家。

致家長(zhǎng)。

一、樹(shù)立以德治家的意識(shí)。樹(shù)立以廉為榮、以貪為恥的榮辱觀，自覺(jué)做到遵紀(jì)守法、廉潔自律，形成廉潔品德，塑造廉潔形象。

二、發(fā)揚(yáng)勤儉持家的優(yōu)良傳統(tǒng)。在家庭生活中不慕奢華，提倡節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，戒貪戒賭，追求科學(xué)、文明、健康的家庭生活方式，堅(jiān)決不讓腐敗有可乘之機(jī)。

四、建設(shè)積極、樂(lè)觀、向上的家庭文化。讓孩子從小學(xué)會(huì)清清白白做事，堂堂正正做人，逐步培養(yǎng)孩子胸懷大志、為民為公的理想信念，正直、節(jié)儉和清廉的道德觀念，自律、守法、民主、公正的法制意識(shí)。

學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)篇八

為深入貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨方針，全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)新教體黨組發(fā)〔2021〕6號(hào)）要求，扎實(shí)推進(jìn)集團(tuán)校清廉學(xué)校建設(shè)，構(gòu)建風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài)，努力將學(xué)校建設(shè)成為“清廉教育”的高地，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記考察云南和在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神，學(xué)習(xí)貫徹十九屆中央紀(jì)委五次全會(huì)、省紀(jì)委十屆六次全會(huì)和市紀(jì)委五屆六次全會(huì)精神，推進(jìn)教育體育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨，深化“清廉玉溪”“清廉新平”建設(shè)，集成清廉思想、清廉制度、清廉規(guī)則、清廉紀(jì)律、清廉文化等要素，統(tǒng)籌推進(jìn)校園潤(rùn)廉、干部勤廉、教師清廉、學(xué)生崇廉、家庭守廉，倡導(dǎo)和樹(shù)立學(xué)校清廉之風(fēng)、浩然正氣，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，為辦好人民滿意教育提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和紀(jì)律保證。

二、總體目標(biāo)。

結(jié)合一集團(tuán)工作實(shí)際，實(shí)施“清明行風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)”等“四個(gè)建設(shè)工程”，推進(jìn)“六個(gè)一”工作，著力健全完善一套規(guī)章制度、梳理一套權(quán)力清單、建設(shè)一塊清廉宣傳陣地、開(kāi)展一批清廉文化教育活動(dòng)、創(chuàng)建一所示范清廉學(xué)校、培育一批清廉先鋒，從黨的領(lǐng)導(dǎo)、全面從嚴(yán)治黨、黨的建設(shè)、思想政治工作、隊(duì)伍建設(shè)、師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等方面一體化推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)。從嚴(yán)整治教育亂收費(fèi)、學(xué)校違規(guī)辦學(xué)、教師有償補(bǔ)課等行為，嚴(yán)肅査處招生考試、基本建設(shè)、物資設(shè)備采購(gòu)、服務(wù)外包、科研經(jīng)費(fèi)管理、合作辦學(xué)、校辦企業(yè)等方面腐敗問(wèn)題，以及教育民生資金虛報(bào)冒領(lǐng)挪用、索取回扣、發(fā)放不公等問(wèn)題。嚴(yán)格課堂和思想文化陣地管理，加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，把清廉文化教育融入各級(jí)各類學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程。

按照“示范帶動(dòng)打基礎(chǔ)、深化推進(jìn)出成效、全面提升上臺(tái)階”的工作思路，創(chuàng)建清廉學(xué)校示范。到2022年，全集團(tuán)師生依法治校、清廉從教、廉潔育人意識(shí)顯著增強(qiáng)，黨風(fēng)、政風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)明顯改善，黨員干部和教師違規(guī)違紀(jì)違法現(xiàn)象不發(fā)生、少發(fā)生，清廉學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步完善，清廉學(xué)校建設(shè)成果逐步展現(xiàn)，促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，人民群眾對(duì)教育體育滿意度和獲得感不斷提升。

三、工作措施。

（一）實(shí)施“清明行風(fēng)”建設(shè)工程。

1、壓實(shí)管黨治黨政治責(zé)任。健全和完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、部門(mén)齊抓共管的責(zé)任機(jī)制。把政治建設(shè)擺在首位，堅(jiān)定正確的政治方向，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”、維護(hù)“兩個(gè)確?！?。全面貫徹黨的教育方針，牢牢把握教育體育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國(guó)民教育體系。堅(jiān)持黨管干部原則，嚴(yán)格選人用人標(biāo)準(zhǔn)，健全選人用人機(jī)制，匡正選人用人風(fēng)氣，突出政治標(biāo)準(zhǔn)、清廉導(dǎo)向。壓實(shí)管黨治黨責(zé)任，壓實(shí)集團(tuán)校黨委全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和黨委書(shū)記第一責(zé)任人責(zé)任。

責(zé)任科室：黨委辦、行政辦、政教處，各年級(jí)組長(zhǎng)。

2、筑牢清廉建設(shè)的思想基礎(chǔ)。把思想建設(shè)作為“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)的基礎(chǔ)工程，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)和長(zhǎng)期主題，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和考察云南重要講話精神，持續(xù)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，扎實(shí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育。規(guī)范“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主生活會(huì)、主題黨日和黨費(fèi)日等制度，抓實(shí)黨課學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性和戰(zhàn)斗性。

責(zé)任科室：黨委辦、教務(wù)處，各年級(jí)組長(zhǎng)。

3、全面推進(jìn)依法治教。加強(qiáng)黨員干部和師生的法治教育，推廣“法治微課”，堅(jiān)持把維護(hù)教育公平、提升育人質(zhì)量、保障人民群眾受教育權(quán)利作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。加強(qiáng)規(guī)范性文件的合法性審查，重大教育決策和涉及民生的教育政策必須履行公眾參與、專家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性審查和集體討論決定等程序要求。推進(jìn)教育管辦評(píng)分離、放管服結(jié)合改革，細(xì)化服務(wù)清單，規(guī)范服務(wù)事項(xiàng)，優(yōu)化服務(wù)程序，創(chuàng)新服務(wù)模式。嚴(yán)格“三重一大”民主決策，深化集團(tuán)校黨務(wù)政務(wù)信息公開(kāi)，使教育決策在陽(yáng)光下運(yùn)行。

責(zé)任科室：行政辦、政教處、黨委辦，各年級(jí)組長(zhǎng)。

4、持續(xù)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，堅(jiān)持以上率下，把清廉政風(fēng)落實(shí)落小落細(xì)。加大通報(bào)和督查力度，不斷改進(jìn)文風(fēng)、會(huì)風(fēng)和工作作風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)官僚主義、形式主義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭落實(shí)聯(lián)系調(diào)研年級(jí)工作制度，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，深入開(kāi)展“我為群眾師生辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)下基層、察民情、解民憂。深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革，及時(shí)回應(yīng)人民群眾關(guān)切，不斷解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)教育公平，提升教育質(zhì)量，滿足廣大人民群眾接受更多更好教育的期盼。

責(zé)任科室：集團(tuán)校各科室。

5、開(kāi)展違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題專項(xiàng)整治。持續(xù)推進(jìn)不擔(dān)當(dāng)、不作為、不落實(shí)問(wèn)題整治。持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，嚴(yán)肅查處頂風(fēng)違紀(jì)“四風(fēng)”問(wèn)題和各類違規(guī)違紀(jì)行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)查處在教學(xué)、科研、管理等方面的違紀(jì)違法問(wèn)題，重點(diǎn)整治教育亂收費(fèi)、學(xué)校違規(guī)辦學(xué)、教師有償補(bǔ)課等行為，嚴(yán)肅查處招生考試、工程建設(shè)、物資設(shè)備采購(gòu)、服務(wù)外包、科研經(jīng)費(fèi)管理、合作辦學(xué)、校企業(yè)合作等方面腐敗問(wèn)題，以及教育民生資金虛報(bào)冒領(lǐng)挪用、索取回扣、發(fā)放不公和學(xué)術(shù)不端等問(wèn)題。

責(zé)任科室：集團(tuán)校各科室。

6、持續(xù)深化“一把手”監(jiān)督專項(xiàng)整治。深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)對(duì)“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督的意見(jiàn)》及省委、市委有關(guān)要求，在實(shí)施“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督專項(xiàng)整治行動(dòng)，緊緊圍繞落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、遵守黨紀(jì)政紀(jì)、規(guī)范用權(quán)、落實(shí)“三重一大”、嚴(yán)把選人用人、重大事項(xiàng)報(bào)告、落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神以及嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定等方面，強(qiáng)化制度建設(shè)和日常監(jiān)督，切實(shí)推進(jìn)集團(tuán)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。

責(zé)任科室：黨委辦、行政室。

（二）實(shí)施“清凈校風(fēng)”建設(shè)工程。

7、推動(dòng)清廉建設(shè)與基層黨建深度融合。把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到學(xué)校工作各方面各環(huán)節(jié)。持續(xù)深入開(kāi)展“云嶺紅燭·育人先鋒”創(chuàng)建活動(dòng)，建設(shè)“五強(qiáng)五好”黨組織，打造“一校一品”黨建文化。提高在青年教職工中發(fā)展黨員的質(zhì)量，把清廉教育融入黨員發(fā)展、教育、管理全過(guò)程。推進(jìn)清廉教育與育人工作融合、與教育教學(xué)融合、與學(xué)校改革發(fā)展融合。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部講廉政黨課、開(kāi)展廉政談話等制度。另外，深入開(kāi)展學(xué)校三風(fēng)（校風(fēng)：“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、務(wù)實(shí)、高效”、教風(fēng)：“民主、善導(dǎo)、人本、創(chuàng)新”、學(xué)風(fēng)：“自主、合作、人本、創(chuàng)新”）的再學(xué)習(xí)，再理解，再認(rèn)識(shí)活動(dòng)。

責(zé)任科室：黨委辦，行政辦，教務(wù)處，年級(jí)組。

8、全面提升思想政治工作質(zhì)量。堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義辦學(xué)方向，把立德樹(shù)人作為學(xué)校根本任務(wù)，全面落實(shí)“為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”的要求，切實(shí)增強(qiáng)師生員工的紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，把正確的政治方向、價(jià)值取向、育人導(dǎo)向貫徹辦學(xué)治校全過(guò)程。全面推進(jìn)“三全育人”綜合改革，深化新時(shí)代學(xué)校思政課改革創(chuàng)新，推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，推動(dòng)學(xué)科德育。深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，講好“聶耳和國(guó)歌的故事”，傳承紅色基因，弘揚(yáng)聶耳文化，激揚(yáng)新時(shí)代奮斗精神。

責(zé)任科室：政教處、教務(wù)處、年級(jí)組。

9、不斷提高學(xué)校治理能力和水平。推動(dòng)落實(shí)學(xué)校依法治校主體責(zé)任，健全以學(xué)校章程為統(tǒng)領(lǐng)的現(xiàn)代學(xué)校制度，深化“陽(yáng)光校園”建設(shè)工程。健全“三重一大”事項(xiàng)科學(xué)、民主決策機(jī)制，完善學(xué)校內(nèi)部管理和控制制度，加強(qiáng)廉潔風(fēng)險(xiǎn)排查，完善招生考試、職務(wù)評(píng)聘、人才引進(jìn)、干部選拔、經(jīng)費(fèi)使用、物資采購(gòu)、合作辦學(xué)、基建后勤、校企合作、集團(tuán)化辦學(xué)等方面的規(guī)章制度和程序辦法。暢通師生員工參與民主管理、監(jiān)督的渠道，以黨務(wù)、校務(wù)信息公開(kāi)，重點(diǎn)公開(kāi)人民群眾關(guān)注的招生入學(xué)、收費(fèi)資助、人事招聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、食堂管理、教學(xué)質(zhì)量等信息。大力推進(jìn)校園法治文化建設(shè)，主動(dòng)接受上級(jí)巡察和審計(jì)。

責(zé)任科室：集團(tuán)校各科室，年級(jí)組。

0、不斷優(yōu)化學(xué)校管理和服務(wù)。堅(jiān)持教育管理與服務(wù)相結(jié)合，堅(jiān)持寓教育管理于服務(wù)之中。督促學(xué)校轉(zhuǎn)變管理理念，減少審批事項(xiàng)，增加服務(wù)項(xiàng)目，提高服務(wù)水平，不斷提高教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校管理和服務(wù)的滿意度。拓展“互聯(lián)網(wǎng)+”服務(wù)。鼓勵(lì)學(xué)校按照“最多跑一次”要求優(yōu)化管理和服務(wù)，切實(shí)減輕廣大教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的辦事負(fù)擔(dān)。

責(zé)任科室：集團(tuán)校各科室，年級(jí)組。

1、深入推進(jìn)“清廉文化”進(jìn)校園。努力把“清廉文化”滲透到豐富多彩的校園環(huán)境布置和文化藝術(shù)活動(dòng)中，使清廉文化走進(jìn)課堂、浸潤(rùn)校園、滋養(yǎng)心靈。把清廉文化作為大學(xué)生思想政治教育和中小學(xué)德育的重要內(nèi)容，融入校園日常生活，讓師生在日常學(xué)習(xí)生活中體悟清正廉潔之風(fēng)，通過(guò)豐富多彩的清廉文化活動(dòng)，讓清廉意識(shí)從小植根于學(xué)生心靈，培植敬廉崇潔好學(xué)生。充分挖掘校史校訓(xùn)校標(biāo)校歌?；招Ｓ阎械那辶馓N(yùn)，教育引導(dǎo)學(xué)生崇廉尚潔。加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理，防止校外不良文化向校園滲透。堅(jiān)決抵制宗教文化進(jìn)入校園。落實(shí)“五陣地”建設(shè)要求，使其內(nèi)容具體化、易學(xué)化、校園化。

責(zé)任：黨委辦、政教處、安全辦、教務(wù)處，年級(jí)組。

（三）實(shí)施“清正教風(fēng)”建設(shè)工程。

2、嚴(yán)格教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。推動(dòng)落實(shí)中央和省市關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的有關(guān)意見(jiàn)，嚴(yán)格落實(shí)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，引導(dǎo)廣大教師始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師。建立完善教師教學(xué)工作規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，明確教師從事教學(xué)活動(dòng)的具體要求和崗位職責(zé)，不斷提高教師教學(xué)的專業(yè)化水平。深化教師教育改革，從源頭抓起，培養(yǎng)教師清廉從教的品質(zhì)。廣泛開(kāi)展向“時(shí)代楷?！睆埞鹈?、朱有勇等學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)良好氛圍。

責(zé)任科室：政教處科、黨委辦。

3、完善教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)制。全面推行教師集中政治學(xué)習(xí)制度，讓每一名教師熟知全面從嚴(yán)治黨和“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)要求。教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)中要增加清廉教育內(nèi)容。加強(qiáng)教師法治教育，全面提高教師依法執(zhí)教的意識(shí)與能力。如開(kāi)展以下幾方面學(xué)習(xí)：一是開(kāi)展好上級(jí)黨委及紀(jì)監(jiān)委文件通知、通告的學(xué)習(xí)。如學(xué)習(xí)好省市縣違規(guī)違紀(jì)人員通報(bào)、會(huì)議精神傳達(dá)等；

二是開(kāi)展《教師法》《教育法》《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等的學(xué)習(xí)，并懸掛在顯著位置。三是開(kāi)展好師德師風(fēng)教育活動(dòng)，首先是提醒全體教師筑牢拒腐防變的思想防線，杜絕師德失范行為，涵養(yǎng)“一身正氣，廉潔從教”的校風(fēng)和教風(fēng)；

其次是每學(xué)期開(kāi)學(xué)組織教師開(kāi)展“師德宣誓”活動(dòng)；

再次是全面落實(shí)中小學(xué)校違規(guī)補(bǔ)課、有償家教宣傳整治工作，禁止有償補(bǔ)課，樹(shù)立良好的師德師風(fēng)，守住清廉教育底線，并簽訂《師德承諾書(shū)》。四是開(kāi)展廉潔教育影視學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升廉潔素養(yǎng)。五是開(kāi)展《廉潔知識(shí)手冊(cè)》編寫(xiě)學(xué)習(xí)活動(dòng)。即編寫(xiě)《手冊(cè)》后發(fā)放到班級(jí)開(kāi)展學(xué)習(xí)。另外每年組織領(lǐng)導(dǎo)班子、教師及學(xué)生代表到縣內(nèi)外紀(jì)律教育基地，紅色教育基地、烈士陵園等參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行警示教育。按照規(guī)定要求配備建強(qiáng)思政課教師、輔導(dǎo)員等隊(duì)伍，推進(jìn)“課程思政”和“課程德育”建設(shè)，努力使每一位教師做好學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。

責(zé)任科室：黨委辦、政教處。

4、引導(dǎo)教師規(guī)范自身言行。扎實(shí)開(kāi)展教師政治把關(guān)、理論學(xué)習(xí)、培養(yǎng)培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉、師德師風(fēng)建設(shè)。引導(dǎo)教師按照“學(xué)為人師，行為世范”要求，自覺(jué)維護(hù)教師清廉形象，保持清廉作風(fēng)，使清廉教風(fēng)成為無(wú)聲教育。嚴(yán)守課堂講授紀(jì)律，嚴(yán)守職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)守學(xué)術(shù)道德誠(chéng)信，平等公正對(duì)待每一位學(xué)生。自覺(jué)抵制有償補(bǔ)課，杜絕利用職務(wù)之便牟取私利、損害學(xué)生。全面落實(shí)教師不得到教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職的要求。

責(zé)任科室：政教處、黨委辦，年級(jí)組。

5、完善教師管理監(jiān)督機(jī)制。加強(qiáng)教師管理和考核，把清廉要求落實(shí)到教師日常管理、監(jiān)督和考核中。充分發(fā)揮督導(dǎo)督學(xué)、學(xué)生反饋、社會(huì)監(jiān)督作用，把教育管理服務(wù)對(duì)象的評(píng)價(jià)作為教師考核的重要內(nèi)容。深化教師資格定期注冊(cè)制度，對(duì)不合格教師嚴(yán)格執(zhí)行暫緩注冊(cè)和不予注冊(cè)規(guī)定，推動(dòng)建立教師“能進(jìn)能出”的機(jī)制。嚴(yán)肅懲治教師發(fā)表不當(dāng)言論、侵害學(xué)生身心健康、收受學(xué)生禮品禮金、學(xué)術(shù)不端、違反社會(huì)治安管秩序和其他喪失教師職業(yè)道德、違反科學(xué)精神的行為，堅(jiān)決清退嚴(yán)重違背師德師風(fēng)要求、發(fā)生教育腐敗行為的教師。緊盯升學(xué)畢業(yè)季、考試季等，集中開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)檢查。堅(jiān)持對(duì)師德失范行為“零容忍”，在教師評(píng)價(jià)考核和使用聘任中全面實(shí)行違反師德“一票否決制”。建立師德失范曝光平臺(tái)和定期通報(bào)制度，向全社會(huì)公布查處的違規(guī)違紀(jì)教師。開(kāi)展以警示教育為主題的師德師風(fēng)專題教育，以案釋法，以案促建。學(xué)校建立道德誠(chéng)信、師德考核和巡查制度，將教師清廉從教、活動(dòng)開(kāi)展情況納入師德考核、績(jī)效考核、職稱評(píng)定中，把廉潔工作落到實(shí)處。

責(zé)任科室：政教處、黨委辦，年級(jí)組。

6、落實(shí)尊師重教機(jī)制。完善教師績(jī)效工資制度，使績(jī)效工資充分體現(xiàn)教師的工作量和實(shí)際業(yè)績(jī)。引導(dǎo)全社會(huì)更多地關(guān)心關(guān)愛(ài)教師、尊重教師。努力解決好教師的實(shí)際生活困難，讓教師們?nèi)硇牡赝度牍ぷ鳌Ｃ磕暝u(píng)選表彰一批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任（年級(jí)組長(zhǎng)）、優(yōu)秀教育工作者，加強(qiáng)名教師、名班主任的培養(yǎng)力度和基本保障。

責(zé)任科室：辦公室、總務(wù)處，教務(wù)處。

（四）實(shí)施“清新學(xué)風(fēng)”建設(shè)工程。

7、落實(shí)立德樹(shù)人。堅(jiān)持德育為先，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育。持續(xù)開(kāi)展“學(xué)習(xí)新思想、做好接班人”主題閱讀活動(dòng)，不斷推動(dòng)理論武裝走深走實(shí)，引領(lǐng)學(xué)生感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走。把清廉文化、奉獻(xiàn)文化、守紀(jì)文化、禮儀文化等融入德育和思想政治理論課程，使清廉理念入耳、入腦、入心、入行。加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育、基礎(chǔ)道德教育、傳統(tǒng)美德教育、法制意識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生正確價(jià)值觀念和高尚道德情操。加強(qiáng)日常行為規(guī)范培養(yǎng)教育，養(yǎng)成尊重規(guī)則、正直無(wú)私、抵制誘惑、自律自強(qiáng)等良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)。認(rèn)真落實(shí)黨團(tuán)隊(duì)一體化工作，全面抓好少先隊(duì)工作，充分發(fā)揮德育主陣地作用。

責(zé)任科室：政教處、教務(wù)處、黨委辦，年級(jí)組。

8、嚴(yán)格學(xué)業(yè)管理。嚴(yán)格落實(shí)教育部、省教育廳、市教育體育局關(guān)于中小學(xué)作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”工作要求，推進(jìn)立德樹(shù)人，促進(jìn)學(xué)生身體健康、全面發(fā)展。要將“五項(xiàng)管理”納入教育質(zhì)量評(píng)價(jià)范圍，納入今年教育督導(dǎo)一號(hào)工程，確保有關(guān)要求落實(shí)到位。研究制定課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)等教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)廣大師生對(duì)標(biāo)教學(xué)，提高質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)誠(chéng)信教育和管理，做到不說(shuō)謊、不抄襲、不作弊。嚴(yán)格學(xué)業(yè)要求，嚴(yán)格考試管理，嚴(yán)肅處理考試作弊和論文抄襲行為。

責(zé)任科室：教務(wù)處、政教處、年級(jí)組。

9、優(yōu)化學(xué)生服務(wù)。進(jìn)一步完善關(guān)心幫助學(xué)生學(xué)業(yè)服務(wù)支持體系，加大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度。完善圖書(shū)室、資料室、實(shí)驗(yàn)室、功能教室等拓展性學(xué)習(xí)設(shè)施建設(shè)。鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展各類科學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)踐和學(xué)術(shù)創(chuàng)新。繼續(xù)健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助制度、學(xué)生心理健康教育及援助機(jī)制、學(xué)生申訴機(jī)制等服務(wù)體系，更加關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，將服務(wù)貫徹學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展全過(guò)程。

責(zé)任科室：總務(wù)處、教務(wù)處、年級(jí)組。

0、推動(dòng)“家校共建共育”。充分發(fā)揮“家校共建共育”積極作用，大力提倡“以好家風(fēng)育好孩子”，秉承廉潔教育“從家庭做起、從娃娃抓起”的理念，將廉潔家風(fēng)教育融入學(xué)生思政教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，通過(guò)“大手牽小手”，讓孩子從小接受來(lái)自家庭家風(fēng)家訓(xùn)的教育，崇廉尚廉；

通過(guò)“小手拉大手”，把孩子在學(xué)校學(xué)到的廉潔意識(shí)、良好品德帶回家庭，影響家長(zhǎng)的言行，共同促進(jìn)家庭家風(fēng)建設(shè)。每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)年至少家訪一次。

責(zé)任科室：政教處、教務(wù)處、年級(jí)組。

四、工作任務(wù)。

（一）健全完善一批規(guī)章制度，扎緊制度的籠子。全面落實(shí)依法治教、依法治校、規(guī)范辦學(xué)，健全完善學(xué)校教育教學(xué)、人事組織、項(xiàng)目建設(shè)、資金資產(chǎn)、后勤服務(wù)、內(nèi)控管理、廉政風(fēng)險(xiǎn)防控、紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)等制度。堅(jiān)持黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則，全面貫徹執(zhí)行民主集中制，堅(jiān)持按原則、制度、程序、規(guī)矩辦事，堅(jiān)決反對(duì)和防止以黨委集體決策名義集體違規(guī)。健全完善領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部監(jiān)督制度，構(gòu)建“副職分管、正職監(jiān)管、集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策”的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，健全完善“三重一大”集體決策制度，實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)不直接分管干部人事、財(cái)務(wù)、物資采購(gòu)、工程建設(shè)項(xiàng)目及行政審批等制度。健全完善黨務(wù)、政務(wù)和各領(lǐng)域辦事公開(kāi)制度。建立管權(quán)管事管人管物等重要崗位工作人員定期輪崗交流制度。

責(zé)任科室：黨委辦、行政辦。

（二）梳理一批權(quán)力清單，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督。堅(jiān)持權(quán)責(zé)法定、權(quán)責(zé)統(tǒng)一，分事行權(quán)、分崗設(shè)權(quán)、分級(jí)授權(quán)，盯緊權(quán)力運(yùn)行各個(gè)環(huán)節(jié)，突出“關(guān)鍵少數(shù)”、關(guān)鍵崗位，進(jìn)一步梳理學(xué)校權(quán)力清單和責(zé)任清單。堅(jiān)持權(quán)責(zé)透明，促進(jìn)權(quán)力運(yùn)行公開(kāi)透明、接受監(jiān)督。嚴(yán)格落實(shí)財(cái)政管理規(guī)定，執(zhí)行國(guó)庫(kù)集中收付、公務(wù)卡結(jié)算制度，實(shí)行預(yù)算決算、政府采購(gòu)、“三公”經(jīng)費(fèi)等公共資金使用情況公開(kāi)制度。嚴(yán)格執(zhí)行重大決策聽(tīng)證、重要事項(xiàng)公示、重點(diǎn)工作通報(bào)、校務(wù)信息查詢等規(guī)定，增強(qiáng)公眾參與度和政策制定透明度。進(jìn)一步建立和規(guī)范各類公開(kāi)欄，豐富權(quán)力公開(kāi)透明運(yùn)行載體，做到?jīng)Q策、執(zhí)行、管理、服務(wù)和結(jié)果公開(kāi)。

責(zé)任科室：黨委辦、行政辦。

（三）建設(shè)一批清廉宣傳陣地，營(yíng)造清廉文化氛圍。深入挖掘校史、校訓(xùn)、校友等校本文化資源和當(dāng)?shù)貎?yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，開(kāi)展形式多樣的清廉文化活動(dòng)，打造獨(dú)特的清廉文化品牌。以清廉文化陣地建設(shè)作為抓手，建設(shè)清廉文化主題墻、清廉圖書(shū)角、清廉文化廣場(chǎng)、清廉板報(bào)等宣傳陣地，開(kāi)辟清廉文化知識(shí)宣傳欄，精心摘錄習(xí)近平總書(shū)記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于反腐倡廉的重要講話，精心設(shè)計(jì)廉潔自律準(zhǔn)則、廉政格言警句、廉政宣傳畫(huà)等內(nèi)容，如按照“間間教室是展室，條條走廊是專欄，整個(gè)校園是學(xué)園”的思路打造校園文化，并將清廉文化融入其中，開(kāi)展“五陣地”打造活動(dòng)，即打造“清廉墻、清廉道、清廉角、清廉梯、清廉欄”。使干部職工、師生群眾對(duì)廉政文化耳濡目染、潛移默化、內(nèi)化于心、外化于行。在單位官網(wǎng)、微信公眾號(hào)等平臺(tái)上開(kāi)設(shè)“清廉學(xué)校”專欄，及時(shí)發(fā)布、推送黨風(fēng)廉政建設(shè)工作信息，廣泛宣傳優(yōu)秀典型案例、事跡、人物和崇廉尚廉的鄉(xiāng)風(fēng)、家風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)等。通過(guò)線上線下開(kāi)展清廉文化的學(xué)習(xí)宣傳教育，講好清廉故事，傳播清廉理念。

責(zé)任科室：黨委辦、行政辦。

（四）開(kāi)展一批清廉文化教育活動(dòng)，樹(shù)牢廉潔意識(shí)。組織開(kāi)展黨章黨規(guī)黨紀(jì)和憲法法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，緊扣建黨100周年組織開(kāi)展系列活動(dòng)，抓好黨史學(xué)習(xí)教育。將清廉教育納入學(xué)校德育教育整體規(guī)劃，組織編寫(xiě)清廉教案、讀本，融入教育教學(xué)環(huán)節(jié)、融入育人全過(guò)程。定期開(kāi)展師生法紀(jì)宣講，把清廉價(jià)值理念與社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華民族共同體意識(shí)、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展形式多樣的清廉文化教育活動(dòng)。制定時(shí)間表，積極開(kāi)展清廉書(shū)畫(huà)、清廉故事、清廉情景劇、清廉微視頻等藝術(shù)創(chuàng)作、表演展示活動(dòng)，組織到廉政教育基地、法紀(jì)教育基地、紅色革命教育基地、愛(ài)國(guó)主義教育基地參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)展警示教育、先進(jìn)引領(lǐng)教育活動(dòng)。注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)，深入開(kāi)展“嚴(yán)紀(jì)律明規(guī)矩·立政德樹(shù)家風(fēng)”為主題的警示教育和家風(fēng)教育活動(dòng)。在學(xué)生家長(zhǎng)中積極開(kāi)展清廉教育“四個(gè)一”活動(dòng)，即擬定一份“清廉教育倡議書(shū)”，撰寫(xiě)“一封家書(shū)”寄語(yǔ)清廉，舉辦一期“清廉教育”主題家長(zhǎng)會(huì)，舉行一次“說(shuō)說(shuō)我家的家風(fēng)故事”演講比賽。充分利用學(xué)校資源辦好家長(zhǎng)學(xué)校，“小手牽大手”共創(chuàng)清廉學(xué)校育人環(huán)境。分類制定黨員、教職工、學(xué)生清廉公約，倡導(dǎo)清廉、誠(chéng)信、公正、守法的行為準(zhǔn)則，把清廉教育作為崗前“必修課”。堅(jiān)持在干部隊(duì)伍管理、校園文化建設(shè)、立德樹(shù)人、課堂教學(xué)、社團(tuán)活動(dòng)、家?；?dòng)中融入清廉教育，真正做到讓清廉之風(fēng)陶冶師生、清廉之氣滋養(yǎng)校園。如把清廉文化融入學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展之中。一是加強(qiáng)文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成教育，并與清廉文化教育有機(jī)結(jié)合，豐富活動(dòng)內(nèi)容和載體；

二是開(kāi)展主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，如開(kāi)展講廉潔故事，誦廉潔詩(shī)文、詞句（如：兩袖清風(fēng)，大公無(wú)私，一身正氣，潔身自好等），學(xué)廉潔名人、名言等活動(dòng)（如包拯、海瑞、周恩來(lái)、狄仁杰、任長(zhǎng)霞、錢(qián)學(xué)森、焦裕祿等），讓孩子們?cè)谥v故事、誦詩(shī)文、學(xué)名人中感悟“廉政”之含義；

三是將廉潔教育融入語(yǔ)、數(shù)、品、音、美等學(xué)科課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，開(kāi)展唱清廉歌曲、繪清廉圖畫(huà)、作清廉小報(bào)、講清廉故事、寫(xiě)清廉作文等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，將學(xué)科教學(xué)、藝術(shù)教育與廉政教育有機(jī)結(jié)合，并將繪畫(huà)、小報(bào)、作文等在宣傳欄內(nèi)進(jìn)行展示；

四是在圖書(shū)室設(shè)立清廉主題書(shū)柜供師學(xué)生閱讀；

五是開(kāi)展清廉影視學(xué)習(xí)活動(dòng)，在觀看中領(lǐng)悟“廉政”含義及其重要性；

六是開(kāi)展廉潔知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，由學(xué)校統(tǒng)一試題，在中高年級(jí)中開(kāi)展廉潔知識(shí)測(cè)試，并評(píng)出廉潔教育學(xué)習(xí)先鋒，通過(guò)測(cè)試，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

責(zé)任科室：政教處、黨委辦、年級(jí)組。

（五）創(chuàng)建清廉示范學(xué)校，構(gòu)建良好教育政治生態(tài)。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和效果導(dǎo)向，將清廉學(xué)校建設(shè)工作與學(xué)校中心工作有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實(shí)好中央組織部、教育部黨組印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見(jiàn)》，推動(dòng)落實(shí)中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，確保黨的教育方針得到全面貫徹落實(shí)。層層壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨“兩個(gè)責(zé)任”，健全完善管黨治黨責(zé)任鏈條，健全完善黨組織主體責(zé)任、書(shū)記“第一責(zé)任”、班子成員“一崗雙責(zé)”和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任“四責(zé)協(xié)同”機(jī)制，以責(zé)任落實(shí)推動(dòng)任務(wù)落實(shí)。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)，全面提升基層黨組織的組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。著力抓好六個(gè)方面的工作，即加強(qiáng)黨的建設(shè)，樹(shù)立優(yōu)良黨風(fēng)；

完善學(xué)校治理體系，全面營(yíng)造清明行風(fēng)；

推動(dòng)清廉文化進(jìn)校園，積極營(yíng)造清凈校風(fēng)；

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，自覺(jué)踐行清正教風(fēng)；

嚴(yán)格學(xué)生學(xué)業(yè)管理，推動(dòng)建設(shè)清新學(xué)風(fēng)；

嚴(yán)紀(jì)律、明規(guī)矩、立政德，樹(shù)清廉家風(fēng)。積極申報(bào)清廉學(xué)校工作，爭(zhēng)取縣市示范校。

責(zé)任科室：黨委辦、行政辦。

（六）培育一批清廉先鋒，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。嚴(yán)格貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)公職人員政務(wù)處分法》《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等文件精神，嚴(yán)格管理教師隊(duì)伍，加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想政治工作，加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)。大力提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，將師德師風(fēng)建設(shè)要求貫穿教師管理全過(guò)程，按照“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)和要求，把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)宣傳“時(shí)代楷?！睆埞鹈吠鞠冗M(jìn)事跡，弘揚(yáng)高尚師德。教育引導(dǎo)廣大黨員干部、教師把黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺在前面，知敬畏、存戒懼、守底線。加強(qiáng)日常監(jiān)督，強(qiáng)化師德考評(píng)，體現(xiàn)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，推行師德考核負(fù)面清單制度，建立教師個(gè)人信用記錄，完善誠(chéng)信承諾和失信懲戒機(jī)制，著力解決師德失范、學(xué)術(shù)不端等問(wèn)題。健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，規(guī)范約束教師日常行為，涵養(yǎng)優(yōu)良師德師風(fēng)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)工作熱情。如通過(guò)廉潔教育系列活動(dòng)的開(kāi)展，在師生中評(píng)出好人好事、先進(jìn)先鋒等，樹(shù)立榜樣，發(fā)揮示范作用。全體干部職工主動(dòng)講好新時(shí)代“清廉玉溪”“清廉教育”故事，形成“人人是環(huán)境、個(gè)個(gè)是生態(tài)”、人人都是政治生態(tài)“一分子”、人人都是風(fēng)清氣正政治生態(tài)構(gòu)建者的良好氛圍。

責(zé)任科室：政教處、黨委辦、行政辦。

五、工作步驟。

（一）示范推進(jìn)階段（2021年9月—2022年12月）。一是動(dòng)員部署。2021年9月，做好清廉學(xué)校的宣傳動(dòng)員，發(fā)動(dòng)全體師生參與清廉學(xué)校建設(shè)。二是制定《清廉學(xué)校創(chuàng)建方案》、《考核量化標(biāo)準(zhǔn)》，引領(lǐng)清廉學(xué)校建設(shè)工作。三是召開(kāi)一次以糾治“四風(fēng)”為主要內(nèi)容的清廉學(xué)校建設(shè)座談會(huì)，聽(tīng)取意見(jiàn)，完善工作。四是積極培育第一批示范點(diǎn)，開(kāi)展清廉學(xué)校文化、清廉教育視頻、清廉宣傳陣地優(yōu)秀案例征集活動(dòng)，開(kāi)展清廉學(xué)校主題演講比賽、征文活動(dòng)等，在此基礎(chǔ)上爭(zhēng)取評(píng)定為第一批清廉學(xué)校示范點(diǎn)。堅(jiān)持分級(jí)負(fù)責(zé)、考核驗(yàn)收、達(dá)標(biāo)命名。五是推廣經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)微信公眾號(hào)、門(mén)戶網(wǎng)站等途徑，對(duì)清廉學(xué)校優(yōu)秀案例、廉政微課、教育活動(dòng)、推進(jìn)情況以視頻、文字圖片等形式進(jìn)行展示，促進(jìn)交流學(xué)習(xí)。

（二）全面深化階段（2023年1月—2024年12月）。一是開(kāi)展一次清廉校園文化展示評(píng)比活動(dòng)，各地各校結(jié)合實(shí)際，通過(guò)情景劇、曲藝、說(shuō)唱等形式，開(kāi)展具有觀賞性、教育性的展示活動(dòng)，推進(jìn)清廉文化傳播。二是建設(shè)一批學(xué)校清廉宣傳陣地，打通線上線下兩個(gè)傳播渠道，形成浸潤(rùn)式教育、宣傳清廉理念的良好校園氛圍。

（三）完善提升階段（2025年1月—2025年12月）。一是品牌化，打造清廉學(xué)校文化、清廉課堂、清廉學(xué)校品牌，形成特色鮮明的清廉學(xué)校。二是規(guī)范化，完善清廉學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，形成一套規(guī)范化、可操作、可復(fù)制的清廉學(xué)校建設(shè)機(jī)制，并通過(guò)課題、論文的形式深入開(kāi)展理論研究，推動(dòng)清廉學(xué)校建設(shè)向更高水平邁進(jìn)。三是長(zhǎng)效化，充分運(yùn)用清廉學(xué)校建設(shè)成果，持續(xù)拓展清廉學(xué)校建設(shè)的深度和厚度。

六、工作要求。

（一）提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。清廉學(xué)校建設(shè)是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，保障教育體育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措和抓手。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確創(chuàng)建的目標(biāo)、任務(wù)、措施、時(shí)限，壓實(shí)工作責(zé)任，統(tǒng)籌安排、全面推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)。集團(tuán)校黨組織是“清廉學(xué)校”建設(shè)的主體，要堅(jiān)決扛起政治責(zé)任。黨組織書(shū)記是第一責(zé)任人，校長(zhǎng)是清廉學(xué)校建設(shè)的重要責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要履行“一崗雙責(zé)”，做到清廉建設(shè)與基層黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn)。制定具體實(shí)施方案，細(xì)化工作措施，積極創(chuàng)建清廉學(xué)校示范點(diǎn)，確保清廉學(xué)校建設(shè)全覆蓋、見(jiàn)成效。

（二）強(qiáng)化支持保障，穩(wěn)步推進(jìn)工作。立足集團(tuán)校實(shí)際，加強(qiáng)分類指導(dǎo)、過(guò)程管理，加大培訓(xùn)指導(dǎo)和支持保障力度。尊重基層首創(chuàng)精神，引導(dǎo)學(xué)校結(jié)合實(shí)際推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)，為清廉文化陣地建設(shè)、學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)提供必要保障。把清廉文化與校園文化融為一體，突出針對(duì)性、實(shí)效性、創(chuàng)新性，力戒形式主義。對(duì)創(chuàng)建命名的示范點(diǎn)，將作為對(duì)學(xué)校及教職員工考核評(píng)比、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。

（三）注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造濃厚氛圍。各科室、各年級(jí)要及時(shí)總結(jié)清廉學(xué)校示范點(diǎn)創(chuàng)建過(guò)程中的新做法、新經(jīng)驗(yàn)、新亮點(diǎn)，采取座談會(huì)、交流會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式推廣創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，推廣項(xiàng)目化運(yùn)作、品牌化建設(shè)的有效做法，研究解決清廉學(xué)校建設(shè)工作中存在的問(wèn)題，促進(jìn)科室年級(jí)間相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高，形成典型引領(lǐng)、以點(diǎn)帶面的示范效應(yīng)。加強(qiáng)示范點(diǎn)創(chuàng)建工作的輿論宣傳，為全面推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)營(yíng)造良好氛圍。

學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)篇九

“蓮因潔而尊，人因廉而正?！眲?chuàng)建清廉校園是師德建設(shè)和家校共育的重要內(nèi)容，也是教師良好素質(zhì)的重要體現(xiàn)。為共同創(chuàng)造教師清廉、學(xué)生崇廉、家長(zhǎng)守廉的風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，把廉潔文化融入學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和精神文明建設(shè)的全過(guò)程，守好校園廉潔教育主陣地，湘錳小學(xué)特向全體教師、家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)出倡議！

倡議教師。

全體教師積極投身“清廉校園”建設(shè)活動(dòng)，自覺(jué)參與，帶頭實(shí)踐，培養(yǎng)“廉潔、誠(chéng)信、公正、儉樸”的良好品德。

發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約，不奢侈、不浪費(fèi)、不貪虛榮、不圖享樂(lè)，以儉勵(lì)志，養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮好進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)。

堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，為人師表，以身作則，無(wú)論是在教育教學(xué)，還是在生活日常中，做到言傳身教，弘揚(yáng)正氣，樹(shù)立廉潔誠(chéng)信的好榜樣。

積極參與雨湖區(qū)教育局“正作風(fēng)、提精神、鼓士氣”專項(xiàng)整治行動(dòng)，營(yíng)造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，做人民滿意的好教師。

時(shí)刻注意自己的言行，清白做人，干凈做事，營(yíng)造有利于反腐倡廉的良好社會(huì)氛圍，為構(gòu)建幸福家庭、清廉校園、和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。

倡議家長(zhǎng)。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是孩子人生路上的第一所學(xué)校。注重清廉家風(fēng)是家校共育和社會(huì)和諧的黏合劑。在此，我們倡議家長(zhǎng)朋友：

樹(shù)立清廉意識(shí)。

相信言傳身教的力量，培育清廉家風(fēng)，弘揚(yáng)清廉正氣，教育孩子堂堂正正做人。

傳承清廉美德。

在家庭教育中，家長(zhǎng)以身作則，勤儉節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，勤奮工作，摒棄奢華創(chuàng)造良好的家庭氛圍。用清廉的家風(fēng)和教育理念，幫助孩子正確認(rèn)識(shí)規(guī)則的重要性和意義，懂得交往的核心是真心，成功的關(guān)鍵是努力。

踐行清廉行動(dòng)。

不向老師贈(zèng)送任何形式的禮品，不宴請(qǐng)老師，不邀請(qǐng)老師參加娛樂(lè)活動(dòng)。以健康文明、積極向上的方式表達(dá)對(duì)老師的尊敬，為孩子樹(shù)立好榜樣。

倡議學(xué)生。

積極參與廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，誦讀一本少兒清廉經(jīng)典書(shū)，講一個(gè)廉潔文化故事，辦一期廉潔文化板報(bào)，開(kāi)一次勤儉節(jié)約主題班會(huì)，中高年級(jí)學(xué)寫(xiě)一封廉潔家書(shū)，做一名廉政文化宣傳員。

從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，自覺(jué)節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙、節(jié)約一分錢(qián)，不浪費(fèi)一粒米，做到餐餐光盤(pán)行動(dòng)，讓“廉潔”二字牢牢扎根在心里。

小手拉大手，當(dāng)好廉政“小衛(wèi)士”，全體同學(xué)要做家長(zhǎng)的“廉政監(jiān)督員”，支持父母干凈做事業(yè)、廉潔做公仆，積極向父母倡導(dǎo)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的從政行事準(zhǔn)則。當(dāng)好一名廉潔小衛(wèi)士，當(dāng)好家長(zhǎng)的廉潔監(jiān)督員。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，做到意志堅(jiān)強(qiáng)不貪心，不隨便拿別人的東西；

從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不浪費(fèi)、不攀比，節(jié)日不給老師、同學(xué)送禮物。同學(xué)們：行動(dòng)起來(lái)吧，加油！

嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)抵制各種誘惑，堅(jiān)持“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”社會(huì)主義核心價(jià)值觀行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮好進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)。

讓我們家校攜手，共同努力，讓清廉之花在湘錳小學(xué)、在每一個(gè)家庭中清新綻放！

學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)篇十

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)張掖市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收實(shí)施方案(試行)的通知》（張教發(fā)171號(hào)）和《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于印發(fā)張掖市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收實(shí)施方案(試行)的通知》（山教體字2013217號(hào)）文件精神，我校在縣局的指導(dǎo)下，按照《張掖市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估細(xì)則》(試行)分別從六個(gè)方面進(jìn)行了自查自評(píng)?，F(xiàn)將我校自評(píng)情況報(bào)告如下：

一、辦學(xué)方向方面。

學(xué)校全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持依法治教，全面實(shí)施素質(zhì)教育。以教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人為辦學(xué)理念,以以人為本、面向全體、張揚(yáng)個(gè)性、培養(yǎng)靈性為辦學(xué)目標(biāo),以學(xué)生成才教師成就、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意為辦學(xué)追求：以興詩(shī)崇文、倡禮傳樂(lè)為辦學(xué)特色，有師生共同認(rèn)可的校訓(xùn)、校風(fēng)和教風(fēng)。理念先進(jìn)、目標(biāo)明確。

二、在設(shè)置與規(guī)劃方面。

學(xué)校建在遠(yuǎn)離污染源、地勢(shì)平坦、環(huán)境適宜、交通方便的地方,有可持續(xù)發(fā)展的空間。校園布局按教學(xué)、體育運(yùn)動(dòng)、生活等不同功能進(jìn)行分區(qū)，體現(xiàn)合理、集中、緊湊原則，符合國(guó)家現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范；其中教學(xué)、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)用房布置在校園的'靜區(qū)，有良好的建筑朝向。校園建筑形式、建筑風(fēng)格、室內(nèi)布局體現(xiàn)文化內(nèi)涵和時(shí)代特色,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。

三、在辦學(xué)條件方面。

學(xué)校占地面積27039㎡，生均占地面積65.6㎡,綠化面積8200㎡,達(dá)到校園總面積的30%。學(xué)校有12個(gè)教學(xué)班，班班有符合國(guó)家和省定標(biāo)準(zhǔn)的普通教室。學(xué)校設(shè)置有行政及教師辦公室、會(huì)議室、文印檔案室、團(tuán)隊(duì)室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)教室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、圖書(shū)室、遠(yuǎn)程教育室、科技活動(dòng)室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、總務(wù)倉(cāng)庫(kù)、傳達(dá)值班室等辦公及教學(xué)輔助用房。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)的實(shí)際需求，設(shè)置有教工和學(xué)生食堂、開(kāi)水房、教職工宿舍和學(xué)生宿舍等生活用房。生均校舍建筑面積不低于9.7㎡。學(xué)校設(shè)有250m環(huán)形跑道田徑場(chǎng)、有100m的直跑道、籃球場(chǎng)2個(gè)、排球場(chǎng)1個(gè)、羽毛球場(chǎng)1個(gè)、乒乓球場(chǎng)地兩處，有乒乓球臺(tái)10副。無(wú)d級(jí)危房。學(xué)校有大門(mén)、圍墻、門(mén)衛(wèi)、水源、旗桿、廁所，校園內(nèi)平整、道路硬化。教師辦公桌、椅、柜及其他辦公設(shè)備齊全。學(xué)生人人有課桌、凳，并符合《學(xué)校課桌、凳功能尺寸標(biāo)準(zhǔn)》(gb/t3976-20xx)。學(xué)校按規(guī)定配備消防設(shè)施、安全防范器械和緊急報(bào)警裝置，學(xué)校及周邊應(yīng)配備視頻監(jiān)控設(shè)備。學(xué)校照明、通風(fēng)、防火、隔音等教學(xué)環(huán)境和安全設(shè)施達(dá)到規(guī)定要求。小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器配備要按照《小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》（jy/t0388-20xx）配置。

文科教學(xué)儀器應(yīng)配備滿足語(yǔ)文、英語(yǔ)、思品等學(xué)科所需的掛圖、模型、卡片、用表、視聽(tīng)資料和教學(xué)軟件等設(shè)備。有藝術(shù)學(xué)科教學(xué)儀器配配置、體育與衛(wèi)生教學(xué)設(shè)備配置、心理健康教育教育設(shè)備配備。學(xué)校每個(gè)教學(xué)班均配有液晶投影儀或電子白板，實(shí)現(xiàn)了班班通。計(jì)算機(jī)教室有35臺(tái)計(jì)算機(jī)，生機(jī)比達(dá)到12：1，教師均配有筆記本電腦，師機(jī)比達(dá)到1：1。生均藏書(shū)16.5冊(cè)，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書(shū)、報(bào)刊、音像資料等。學(xué)校每年征訂一定數(shù)量的報(bào)刊雜志，配備兼職圖書(shū)管理員。生均宿舍建筑面積5.7㎡,按照每人一床的標(biāo)準(zhǔn)配置床鋪。學(xué)生宿舍男女隔離，相關(guān)設(shè)施符合規(guī)定要求。

四、在隊(duì)伍建設(shè)方面。

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)實(shí)行公開(kāi)聘任制和任期制；學(xué)校管理機(jī)構(gòu)健全，崗位職責(zé)明確，運(yùn)轉(zhuǎn)高效。校長(zhǎng)具有5年以上教育教學(xué)工作經(jīng)歷，具有大專以上學(xué)歷和中級(jí)以上職稱，均具有“校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書(shū)”。政治理論和專業(yè)素質(zhì)較高，具有先進(jìn)的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念和較強(qiáng)的組織管理能力，年度滿意度測(cè)評(píng)滿意率達(dá)90%以上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡和學(xué)科結(jié)構(gòu)合理、工作分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新、作風(fēng)民主，廉潔奉公。教師全部具有相應(yīng)的教師資格，達(dá)到規(guī)定學(xué)歷和專業(yè)技術(shù)職務(wù)，各學(xué)科專任教師配備齊全。學(xué)校有39名教師，其中本科學(xué)歷22人，?？茖W(xué)歷12人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，師生比1:10.6。專任教師34人，占教職工總數(shù)的87.2%。學(xué)校無(wú)代課教師。學(xué)校配有4名生活管理員，且納入教師編制管理。配備2名兼職心理健康教育教師。學(xué)校以普通話和規(guī)范漢字做為基本的教育教學(xué)用語(yǔ)用字。教師全部按要求取得普通話合格證。

五、在教育教學(xué)管理方面。

學(xué)校黨組織、工會(huì)、團(tuán)隊(duì)等組織健全，且充分發(fā)揮作用。對(duì)教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)輔導(dǎo)與批改等教學(xué)常規(guī)工作的檢查、評(píng)價(jià)等管理制度健全，落實(shí)有力度、有成效。建立有符合實(shí)際的科學(xué)可行的教科研制度、交流制度和教學(xué)觀摩制度，形成促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的良好機(jī)制。學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元化評(píng)價(jià)，建立有學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案，全面科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程。認(rèn)真貫徹省市安全工作要求，建立健全各項(xiàng)安全管理制度，完善安全應(yīng)急機(jī)制和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展應(yīng)急避險(xiǎn)演練，效果明顯。學(xué)校具有嚴(yán)格規(guī)范的財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格按照預(yù)算項(xiàng)目和規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，做到制度健全、賬目清楚、審計(jì)合格，無(wú)亂收費(fèi)和設(shè)立小金庫(kù)等現(xiàn)象。學(xué)校每年按公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定，配備兼職學(xué)籍管理人員，實(shí)行學(xué)籍管理電子化。學(xué)校校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容、形式、程序等符合校務(wù)公開(kāi)的有關(guān)規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程設(shè)置方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)；堅(jiān)持落實(shí)學(xué)生每天參加體育鍛煉1小時(shí)制度。教師尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，沒(méi)有體罰、變相體罰或侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為，不侵犯學(xué)生合法權(quán)益。已有的違法違規(guī)行為得到及時(shí)糾正處理。按照縣、區(qū)教育行政部門(mén)劃定的服務(wù)學(xué)區(qū)招生，保證服務(wù)區(qū)域內(nèi)適齡少年兒童就近免試入學(xué)。學(xué)校均衡編班、均衡配置教師，不舉辦校中校，不設(shè)重點(diǎn)班或?qū)嶒?yàn)班，不占用法定休息時(shí)間補(bǔ)課。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生作息制度，走讀生在校時(shí)間不超于6小時(shí)，寄宿生在校用于教育教學(xué)的時(shí)間不超于7小時(shí)，晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間不晚于21：00。嚴(yán)格控制班額，班額控制在40人以內(nèi)。學(xué)校每年舉辦1次校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)和1次學(xué)校文藝活動(dòng)。不單純以考試成績(jī)、升學(xué)率排名評(píng)價(jià)教師。嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量，小學(xué)1-2年級(jí)不布置課外作業(yè)，3-6年級(jí)課外作業(yè)量為不超過(guò)1小時(shí).定期組織學(xué)生體檢，并建立了學(xué)生健康檔案。

六、在教育質(zhì)量方面。

我校適齡兒童入學(xué)率100％；三類殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)100％以上；保證進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民適齡子女在流入地入學(xué)。在校生年鞏固率在100％；三類殘疾兒童少年在校生年鞏固率100％以上。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)合格率達(dá)到100%，學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)到100％以上。學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率達(dá)98％以上。常見(jiàn)病發(fā)病率控制在2%以內(nèi)，近視眼年新發(fā)病控制在7%以內(nèi)。教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的完好率和使用率均達(dá)95%以上。每個(gè)學(xué)生能掌握兩項(xiàng)鍛煉身體的基本方法和一項(xiàng)藝術(shù)技能。學(xué)校各項(xiàng)工作得到社會(huì)和上級(jí)有關(guān)部門(mén)認(rèn)同，群眾滿意。

七、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施。

1．學(xué)校目前亟待解決的問(wèn)題是教師專業(yè)知識(shí)水平和專業(yè)能力的繼續(xù)提高。雖然我校在教育教學(xué)上取得了很多成績(jī)，但是我們清醒地認(rèn)識(shí)到：與一些優(yōu)秀學(xué)校相比，尤其是學(xué)校教師隊(duì)伍整體專業(yè)水平還有一定距離。需要從專業(yè)知識(shí)、科研能力、教學(xué)能力等幾方面全面培訓(xùn)提高，這是一個(gè)艱巨的任務(wù)，也是影響我校發(fā)展的關(guān)鍵所在。如何建立一支適應(yīng)新時(shí)期需要的新型的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)名師，創(chuàng)建名校，尤為重要。因此，我們要把工作的切入點(diǎn)放在教師專業(yè)素質(zhì)的提高上，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)當(dāng)“骨干教師”和“名師”，努力把自己塑造成“學(xué)者型、研究型”的教師。

2.要進(jìn)一步牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，全面貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，凸顯辦學(xué)特色，以校本課程為載體，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為切入點(diǎn)，在穩(wěn)中求進(jìn)，進(jìn)中求實(shí)，實(shí)中求新，全力打造學(xué)校的特色形象，使學(xué)校呈現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)和活力。

學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)篇十一

推進(jìn)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作，是深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面落實(shí)**市、**區(qū)教育局關(guān)于推進(jìn)“清廉學(xué)校”建設(shè)工作重要指示，扎實(shí)推動(dòng)我校全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，保證孩子們健康成長(zhǎng)的需要。一年來(lái)，**市希望小學(xué)以黨建引領(lǐng)，全面建設(shè)“黨風(fēng)優(yōu)良、校風(fēng)清明、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新”，想真招、出實(shí)招，多舉措推進(jìn)“清廉學(xué)?！眲?chuàng)建工作。

01、組建班子，率先垂范。

學(xué)校成立清廉學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)班子建設(shè)，黨員干部率先垂范。在學(xué)校班子成員中形成秉公盡責(zé)、不以權(quán)謀私，不徇私枉法，不奢侈浪費(fèi)，帶頭艱苦奮斗、做好表率。

02、黨建引領(lǐng)，真抓實(shí)干，營(yíng)造優(yōu)良黨風(fēng)。

凝聚發(fā)展正能量，從黨員干部隊(duì)伍的思想意識(shí)抓起。學(xué)校在致力打造“幸福教育”辦學(xué)特色的指引下，將黨風(fēng)廉政建設(shè)放在心中、落到實(shí)處、引向深入，多次召開(kāi)專題會(huì)議學(xué)習(xí)、討論學(xué)校“清廉校園”建設(shè)的方案和相關(guān)工作，完善各項(xiàng)措施。立足提高全體教師政治站位，堅(jiān)持“三重一大”制度，突出“四個(gè)一”。即：一次“廉潔從教鑄師魂，立德樹(shù)人正師風(fēng)”主題黨日活動(dòng)；一月一自查，針對(duì)黨員涉酒問(wèn)題等開(kāi)展自查，并結(jié)合違法違紀(jì)典型案例開(kāi)展警示教育；一次民主生活會(huì)，組織黨員進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，進(jìn)行問(wèn)題查擺；一次全校“廉潔風(fēng)險(xiǎn)”排查，針對(duì)學(xué)校各部門(mén)工作開(kāi)展廉潔自查，并形成排查報(bào)告。

03、師德為先，立德樹(shù)魂，營(yíng)造清正教風(fēng)。

”；啟動(dòng)一次全體教師思政課暨師德師風(fēng)常態(tài)化網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；撰寫(xiě)一個(gè)“我身邊的師德小故事”；舉辦一期“我就是一道風(fēng)景”教師講壇，講師德故事，樹(shù)清廉之風(fēng)；開(kāi)展一次“師德師風(fēng)”風(fēng)險(xiǎn)排查。

04、學(xué)生為主，潤(rùn)物無(wú)聲，營(yíng)造清新學(xué)風(fēng)。

“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)離不開(kāi)清新的學(xué)風(fēng)建設(shè)，要讓“廉潔”教育從小植根于孩子們心中，學(xué)校非常重視加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范培養(yǎng)，有機(jī)滲透廉潔文化教育，利用升旗儀式、班隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、傳統(tǒng)節(jié)假日等活動(dòng)開(kāi)展廉潔文化宣傳教育。常規(guī)滲透清廉，主題厚植清廉，開(kāi)展了“六個(gè)一”活動(dòng)。開(kāi)展了一次“清廉校園你我他”主題國(guó)旗下講話；拍攝了一部微電影《班長(zhǎng)競(jìng)選風(fēng)波》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信、責(zé)任教育；開(kāi)展了一次法治教育活動(dòng)，邀請(qǐng)疊彩區(qū)法院雛雁護(hù)航隊(duì)走進(jìn)我校，給孩子們做主題宣傳教育；開(kāi)展一次主題講故事活動(dòng)，講述“廉潔校園故事”、“我身邊的好老師”；開(kāi)展一次清廉家風(fēng)教育活動(dòng)，發(fā)放《**市希望小學(xué)廉潔家風(fēng)倡議書(shū)》，拍攝了2個(gè)“我的家風(fēng)故事”；觀看了1部廉潔家風(fēng)故事片；開(kāi)展一次“清廉文化”主題書(shū)法和手抄報(bào)比賽，并對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展播。

05、清凈校園，宣傳助力，營(yíng)造清明校風(fēng)。

學(xué)校通過(guò)落實(shí)“四個(gè)一”行動(dòng)，讓“清廉學(xué)校”建設(shè)工作無(wú)處不在，深入每個(gè)師生心中。行動(dòng)一：利用宣傳載體，促清廉文化傳播。行動(dòng)二：開(kāi)展預(yù)防校園欺凌主題教育活動(dòng)，用法律、道德、紀(jì)律、規(guī)章制度約束學(xué)生的不良行為，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)營(yíng)造溫馨、和諧的校園環(huán)境。行動(dòng)三：開(kāi)展一次全校性的“雙減”工作專項(xiàng)整治，對(duì)校內(nèi)圖書(shū)、教材、教輔、作業(yè)布置檢查等展開(kāi)檢查和排查，并形成自查報(bào)告。行動(dòng)四：開(kāi)展一次全校性的“師生滿意度”提升活動(dòng)，倡導(dǎo)每位教師為學(xué)校、學(xué)生和教師做一件力所能及的好事，或解決一個(gè)問(wèn)題，提升全校師生的“幸福感”。

“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期工程，在今后的工作中，學(xué)校將結(jié)合新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)清廉文化的課堂滲透；結(jié)合學(xué)校近百年的辦學(xué)歷史，挖掘校史、校訓(xùn)、校風(fēng)等校園文化中蘊(yùn)含的清廉思想；結(jié)合清廉**建設(shè)推進(jìn)會(huì)會(huì)議精神，開(kāi)展更為豐富多彩的活動(dòng)，讓清廉之風(fēng)在希望盛行。

學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)篇十二

下午，大豐中心小學(xué)召開(kāi)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)動(dòng)員大會(huì)，貫徹落實(shí)《中共舟山市定海區(qū)委關(guān)于推進(jìn)“清廉定?！苯ㄔO(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，學(xué)校四舉措深入推進(jìn)清廉教育建設(shè)。

一、“清廉”氛圍營(yíng)造。在啟動(dòng)階段，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，明確建廉潔文化示范學(xué)校的重要性和緊迫性，確保有廣泛的參與性。其次，利用升旗儀式開(kāi)展“敬廉崇潔”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向全校師生講明活動(dòng)的意義和目的，并向全體師生發(fā)出倡議。此外，學(xué)校通過(guò)制作廉政警句宣傳牌，利用宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)等進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，并在宣傳櫥窗和黑板報(bào)中開(kāi)設(shè)專欄，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

二、“清廉”校園實(shí)踐。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展清廉校園活動(dòng),利用校園生活中的每一件小事,引導(dǎo)學(xué)生從具體事情做起，從一言一行做起，培養(yǎng)良好的廉潔意識(shí)。學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)班子活動(dòng)，教師活動(dòng)以及學(xué)生活動(dòng)三大方面開(kāi)展形式多樣的校園活動(dòng)，如觀看反腐警示電教片、廉潔演講活動(dòng)和廉潔師風(fēng)評(píng)比活動(dòng)、敬廉崇潔手抄報(bào)、繪畫(huà)或宣謠等系列活動(dòng)，逐步養(yǎng)成勤奮節(jié)儉,愛(ài)國(guó)奉公,敬廉崇潔的良好品德。

三、“清廉全員化”生活實(shí)踐。學(xué)校將反腐倡廉教育面向全社會(huì),把思想教育,紀(jì)律教育與社會(huì)公德,職業(yè)道德,家庭美德,法制教育相結(jié)合。有針對(duì)性地進(jìn)行教育,培養(yǎng)和引導(dǎo),讓全體師生從日常的生活小事做起。學(xué)校將以“小手拉大手,廉潔進(jìn)我家”為主題，開(kāi)展系列生活實(shí)踐活動(dòng)。

四、“清廉學(xué)?！背晒偨Y(jié)。學(xué)校將通過(guò)“清廉學(xué)校”建設(shè)年度成果展示;學(xué)習(xí)“清廉教師”典型案例以及形成“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)經(jīng)驗(yàn)三方面來(lái)檢驗(yàn)清廉學(xué)校建設(shè)成果，加大力度挖掘和宣傳“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)的典型和經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)篇十三

我園高度重視清潔學(xué)校的創(chuàng)建，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、支部書(shū)記為副組長(zhǎng)的清潔學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。各成員職責(zé)分工明確。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，將清潔學(xué)校建設(shè)納入學(xué)校日常教學(xué)目標(biāo)管理和校園文化建設(shè)，制定工作計(jì)劃，統(tǒng)一部署落實(shí)。

加強(qiáng)班子建設(shè)，黨員干部率先垂范是廉潔校園建設(shè)的重要前提。在學(xué)校班子成員中形成帶頭秉公盡責(zé)、不以權(quán)謀私，帶頭嚴(yán)守法紀(jì)、不徇私枉法，帶頭艱苦奮斗、不奢侈浪費(fèi)，帶頭維護(hù)和服從國(guó)家的整體利益，不做有損集體和全局利益的事。

認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉潔責(zé)任制，與黨員干部簽訂黨風(fēng)廉潔建設(shè)責(zé)任書(shū)；

3.做好反腐倡廉專題黨課，學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，做出廉潔自律的承諾，自覺(jué)踐行八禁52禁，以教師為榜樣。

堅(jiān)持主要負(fù)責(zé)人四不直接管理和三大事項(xiàng)集體議事決策制度，在基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)、材料采購(gòu)、財(cái)產(chǎn)管理、資金使用、職稱評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)、績(jī)效考核、招生等方面建立規(guī)章制度，開(kāi)放透明，規(guī)范運(yùn)行。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)黨組織及各級(jí)主管部門(mén)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的文件、會(huì)議精神，開(kāi)展專題學(xué)習(xí)，將廉潔從教作為師德教育的主線，常提醒，常督促，常檢查。

2、建立道德誠(chéng)信公開(kāi)承諾制度、師德考核和巡查制度，學(xué)校向社會(huì)做出公開(kāi)承諾，教師向家長(zhǎng)公開(kāi)承諾，與學(xué)校簽訂責(zé)任書(shū)，組織開(kāi)展申報(bào)、自查、督查等工作。

3、將教師廉潔從教情況納入師德考核、績(jī)效考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先。

1、以校園文化建設(shè)為載體，營(yíng)造廉政文化教育氛圍。

為了使廉潔文化建設(shè)深入人心，我園不斷創(chuàng)新“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的有效載體，把廉潔教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，形成良好的廉潔文化氛圍，為“清廉學(xué)校”創(chuàng)建取得良好的成效創(chuàng)造條件。

2、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主體，樹(shù)立意識(shí)，培養(yǎng)習(xí)慣。

廉政文化教育是學(xué)生養(yǎng)成教育的組成部分?！罢\(chéng)信做人，敬廉崇潔”要求學(xué)生從小樹(shù)立紀(jì)律意識(shí)，規(guī)范意識(shí)。缺少了良好的細(xì)節(jié)行為的培養(yǎng)，任何教育內(nèi)容都是空中樓閣，無(wú)從建立。在廉政文化教育活動(dòng)中我園根據(jù)幼兒園幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展有針對(duì)性的廉政教育活動(dòng)，通過(guò)廉政主題教育使崇廉觀念深入課堂、深入學(xué)生頭腦，內(nèi)化于心，外化于行。努力營(yíng)造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍。

充分利用家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)家長(zhǎng)群，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，將廉潔家風(fēng)教育融入學(xué)生思政教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，通過(guò)“大手牽小手”，讓孩子們從小接受來(lái)自家庭家風(fēng)家訓(xùn)的教育，崇廉尚廉；通過(guò)“小手拉大手”，把孩子在學(xué)校學(xué)到的廉潔意識(shí)、良好品德帶回家庭，影響家長(zhǎng)的言行，共同促進(jìn)家庭家風(fēng)建設(shè)。

總之，我幼兒園聯(lián)合支部通過(guò)開(kāi)展“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作以來(lái)，規(guī)范了學(xué)校的管理，學(xué)校全體老師充分認(rèn)識(shí)了廉潔的重要性，校園逐步形成了良好的廉潔文化氛圍，接下來(lái)我園將會(huì)一如既往的重視此項(xiàng)工作，將把“清廉學(xué)校”建設(shè)納入學(xué)校日常教學(xué)目標(biāo)管理、校園文化建設(shè)工作中，真正將廉潔文化落到實(shí)處。

學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)篇十四

鄉(xiāng)集鎮(zhèn)規(guī)劃面積1平方公里，共有150戶，人口近1000人，其中，店面46家，鄉(xiāng)直（駐鄉(xiāng)）單位11個(gè)。今年以來(lái)，鄉(xiāng)黨委政府認(rèn)真按照縣委縣政府要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，將集鎮(zhèn)建設(shè)作為今年深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展具體體現(xiàn)，就集鎮(zhèn)建設(shè)進(jìn)行認(rèn)真研究和布署，精心組織，狠抓措施，專門(mén)成立了集鎮(zhèn)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了具體工作人員和工作機(jī)制，強(qiáng)化了經(jīng)費(fèi)保障，訂目標(biāo)、定任務(wù)、下決心，計(jì)劃總投資150萬(wàn)余元，立爭(zhēng)今年實(shí)現(xiàn)集鎮(zhèn)面貌大變樣，并現(xiàn)就集鎮(zhèn)建設(shè)工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、規(guī)劃編制工作（目標(biāo)分15分，自評(píng)15分）。

嚴(yán)格按照集鎮(zhèn)建設(shè)要求，高標(biāo)準(zhǔn)制訂科學(xué)規(guī)劃。已經(jīng)完成編制集鎮(zhèn)總體規(guī)劃和各新農(nóng)村建設(shè)示范自然村規(guī)劃，并在規(guī)劃下，因地制宜、科學(xué)合理的開(kāi)展各項(xiàng)工作，該項(xiàng)工作總分，15分，自評(píng)分，15分。

二、集鎮(zhèn)整治（目標(biāo)分35分，自評(píng)35分）。

集鎮(zhèn)建設(shè)整治工作任務(wù)重，壓力大。在鄉(xiāng)黨委政府的強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)下，整治建設(shè)工作取得了顯著成績(jī)。該項(xiàng)工作目標(biāo)分35分，自評(píng)分35分。

1、集鎮(zhèn)街道路面硬化、亮化、綠化。集鎮(zhèn)公路計(jì)劃改造900米，其中集鎮(zhèn)段600米已于8月14日全部竣工，目前正在修建向清塘村方向延伸的300米。該項(xiàng)目總投資55萬(wàn)元，預(yù)計(jì)全部工程將在于9月上旬完工。目標(biāo)分8分，自評(píng)分8分。

2、鄉(xiāng)政府院內(nèi)及大樓整治。今年，總投資35萬(wàn)元，建設(shè)鄉(xiāng)綜合文化站；投資12萬(wàn)余元，完成鄉(xiāng)綜合辦公大樓維修改造、院內(nèi)整潔，室內(nèi)干凈，車輛停放有序。目標(biāo)分2分，自評(píng)分2分。

3、集鎮(zhèn)主干道，街道整潔干凈有序，無(wú)亂搭濫建，無(wú)亂張貼。目標(biāo)分，4分，自評(píng)分4分。

4、廣告牌規(guī)范設(shè)置，美觀大方。目標(biāo)分，3分，自評(píng)分3分。

5、車輛停放有序，無(wú)亂停亂放。目標(biāo)分3分，自評(píng)分3分。

6、房屋建筑手續(xù)齊全，無(wú)亂搭建棚房，無(wú)施工占道現(xiàn)象。目標(biāo)分3分，自評(píng)分3分。

7、集鎮(zhèn)農(nóng)戶門(mén)前整治，焦急市場(chǎng)管理、有公廁管理好，有垃圾桶，無(wú)暴露垃圾等。目標(biāo)分12分，自評(píng)分12分。

三、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。（目標(biāo)分35分，自評(píng)分34分）。

1、集鎮(zhèn)建筑物和設(shè)施符合國(guó)家條例的'集鎮(zhèn)容貌標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，目標(biāo)分3分，自評(píng)分3分。

2、集鎮(zhèn)道路硬化率100%，自來(lái)水普及率100%，集鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)建設(shè)項(xiàng)目7個(gè)，總投資150萬(wàn)元。目標(biāo)分17分，自評(píng)分17分。

3、集鎮(zhèn)內(nèi)公共綠地面積占總面積的3%，有鄉(xiāng)群眾文化站，有公共活動(dòng)場(chǎng)所，目標(biāo)分5分，自評(píng)分5分。

4、有簡(jiǎn)要農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，管理良好。建設(shè)一個(gè)集鎮(zhèn)垃圾處理場(chǎng)，下設(shè)有10垃圾箱，村鎮(zhèn)建設(shè)合同齊全，結(jié)算材料完整。目標(biāo)分10分，自評(píng)分9分。

四、集鎮(zhèn)管理（目標(biāo)分15分，自評(píng)14分）。

為了強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)集鎮(zhèn)建設(shè)，成立了鄉(xiāng)集鎮(zhèn)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，兩名副職具體抓的責(zé)任制，有專門(mén)的辦公室，2分。制定了集鎮(zhèn)建設(shè)工作實(shí)施方案，有制度，1分。健全集鎮(zhèn)質(zhì)量安全保障體系2分。有5名工作人員，有2名清掃人員。積極開(kāi)展“文明創(chuàng)建”活動(dòng)，1分，推廣新農(nóng)村住宅圖集，及時(shí)上報(bào)各類報(bào)表，對(duì)集鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生秩序，市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理，廣告秩序，交通秩序建筑秩序等進(jìn)行了日常管理，共6分。同時(shí)正在進(jìn)一步實(shí)施垃圾袋裝化和門(mén)前三包制等長(zhǎng)效機(jī)制。該項(xiàng)總分14分，自評(píng)14分。

集鎮(zhèn)建設(shè)基礎(chǔ)差、底子薄，任務(wù)重，壓力大，離縣委縣政府的要求還有很大距離，與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還有很大差距，我們有信心、有決心，進(jìn)一步加大力度，加快進(jìn)度，全面推進(jìn)鄉(xiāng)集鎮(zhèn)建設(shè)工作。

學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)篇十五

xx學(xué)校是一所省一級(jí)民辦普通高級(jí)中學(xué)。建校十年，成績(jī)驕人。相繼獲得“xx基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)單位”、“xx市體育高考先進(jìn)單位”、“xx市高考工作先進(jìn)單位”、“xx市普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)?！?、“xx市民辦中小學(xué)規(guī)范優(yōu)質(zhì)辦學(xué)專項(xiàng)獎(jiǎng)”、“xx市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。獲評(píng)“xx省一級(jí)學(xué)?！?。

我校開(kāi)展精神文明創(chuàng)建工作來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)下，以鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想為指針，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，務(wù)實(shí)地進(jìn)行校園精神文明的建設(shè)。

為了創(chuàng)建工作的有效的開(kāi)展，我校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開(kāi)專題會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、市和區(qū)關(guān)于精神文明建設(shè)的有關(guān)指示精神，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。組建了以校長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記黃孔辰為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定計(jì)劃，分層推進(jìn)，分工明確，責(zé)任具體，層層落實(shí)。

為了使創(chuàng)建工作利于學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展，我校就制約學(xué)校發(fā)展的主要問(wèn)題進(jìn)行了全方位診斷與分析，并制定了《“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，就學(xué)校發(fā)展進(jìn)行了科學(xué)地規(guī)劃。我校發(fā)展的總體目標(biāo)定位在：以科學(xué)發(fā)展觀為指引，把學(xué)校辦成在文化建設(shè)、德育創(chuàng)新、課程教學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)等方面具有鮮明特色的民辦高級(jí)中學(xué)。目標(biāo)明確，創(chuàng)建工作有的放矢。

“以先進(jìn)的學(xué)校文化引領(lǐng)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展”，是我校制定的創(chuàng)建工作的重心。我校決定以建校十年為契機(jī)，重新樹(shù)立學(xué)校教育的價(jià)值觀；完善學(xué)校的制度建設(shè)，規(guī)范師生行為習(xí)慣，塑造學(xué)校良好形象；建設(shè)美化、凈化、人文化的學(xué)校育人環(huán)境。

1、合理確定辦學(xué)定位，形成辦學(xué)思想，提煉學(xué)校精神文化。

（1）我們學(xué)校確立的教育理念是：教育幸福人生，學(xué)習(xí)快樂(lè)一生！

（2）我們學(xué)校確立的辦學(xué)理念是：正視現(xiàn)實(shí)，注重發(fā)展，人文辦學(xué)，特色強(qiáng)校。

（3）我們學(xué)校確立的辦學(xué)目標(biāo)是：為學(xué)生提供成功的機(jī)會(huì)，為教師搭建發(fā)展的平臺(tái)，為家庭營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍。

（4）我們學(xué)校確立的校訓(xùn)是：學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，習(xí)慣決定人生。

（5）我們學(xué)校確立的校風(fēng)是：尊重、合作、誠(chéng)信、責(zé)任。

2、構(gòu)建科學(xué)、人文、民主、創(chuàng)新的學(xué)校制度文化。

（1）我們學(xué)校制訂了《滬教院xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)》、《滬教院xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)管理常規(guī)》以及《滬教院xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校教職工管理制度》等，從制訂教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)布置與批改、課后輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)考試、研究總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的管理、教職工的行為規(guī)范、請(qǐng)假考勤、工作事故認(rèn)定等方面，提出了明確而具體的要求，用常規(guī)制度來(lái)規(guī)范全校教師的教學(xué)工作，規(guī)范對(duì)教師教學(xué)的管理工作，規(guī)范教職工的校園行為。同時(shí)，我們正在制定和完善教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估制度和教師綜合評(píng)價(jià)制度，堅(jiān)持靠制度管事、靠制度管人，靠制度提升學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

（2）我們重視教師學(xué)生的民主意識(shí)和創(chuàng)新精神的發(fā)揚(yáng)。我們對(duì)學(xué)校重大問(wèn)題的決策，如學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定、教職工工資福利的調(diào)整等，都充分發(fā)揮教代會(huì)民主管理的作用，經(jīng)過(guò)充分的醞釀和廣泛的討論，是學(xué)校的決策能最大程度地體現(xiàn)民意。

學(xué)校還設(shè)立了三名學(xué)生校長(zhǎng)助理，代表學(xué)生參與學(xué)校的管理，及大地提高了學(xué)生的民主意識(shí)和管理意識(shí)。

（3）我們大力倡導(dǎo)人文關(guān)懷、人性化管理，大力營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重學(xué)生、倡導(dǎo)合作、鼓勵(lì)誠(chéng)信的的溫暖氛圍。在教師中倡導(dǎo)“講奉獻(xiàn)、講和氣、講合作”，建立起既鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)又提倡合作、既鼓勵(lì)個(gè)別冒尖又促進(jìn)整體提高的管理機(jī)制，營(yíng)造寬松民主的工作氛圍。

3、建設(shè)先進(jìn)教師文化，打造教書(shū)育人的先進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)。

（1）建設(shè)教師的理念文化和師德水平。我們除了通過(guò)開(kāi)展學(xué)校文化學(xué)習(xí)月活動(dòng)，要求教師認(rèn)同和踐行學(xué)校的教育理念、辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo)和校風(fēng)為，還為教師確立了“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效”的教風(fēng)。我們提倡教師力求做到具有自我發(fā)展的強(qiáng)烈意識(shí)和責(zé)任，治學(xué)態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)不茍，精益求精；工作作風(fēng)要腳踏實(shí)地，實(shí)事求是；教學(xué)改革要敢于探索，善于創(chuàng)新；教育質(zhì)量要求有效教學(xué)，高效產(chǎn)出。

（2）建設(shè)教師的行為文化。我們從教師的儀表、服飾、風(fēng)度等外部形象文化和教師的儀式文化以及教師的教學(xué)行為等方面入手，要求教師在校園內(nèi)做到“學(xué)高為師，身正為范”——提高自身人文素養(yǎng)，注重教師言行的示范榜樣作用；在課堂上堅(jiān)持“參與教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為”——變一言堂為師生互動(dòng)，變滿堂灌為講練結(jié)合。

我們充分發(fā)揮黨員教師的示范帶頭作用，開(kāi)展了“黨員示范崗”活動(dòng)。要求黨員教師時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、示范性，在校內(nèi)樹(shù)立黨員教師模范典型。

我們還倡導(dǎo)全員育人，強(qiáng)調(diào)尊重、責(zé)任。我校實(shí)施了“教師全員導(dǎo)師制度”，要求每位教師至少擔(dān)任一名后進(jìn)學(xué)生的德育導(dǎo)師，對(duì)學(xué)生思想上進(jìn)行引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上進(jìn)行關(guān)心、心理上進(jìn)行疏導(dǎo)、生活上進(jìn)行指導(dǎo)。要求教師尊重和接納學(xué)生學(xué)習(xí)和個(gè)性發(fā)展的差異，要以教書(shū)育人的高度責(zé)任性，盡心研究如何變學(xué)生差異為教育資源，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都能得到最大程度的進(jìn)步和發(fā)展。

4、建設(shè)先進(jìn)的學(xué)生文化，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

在實(shí)施建設(shè)的過(guò)程中，我校針對(duì)那些飽受學(xué)習(xí)失敗的學(xué)生，編寫(xiě)了學(xué)校文化叢書(shū)之《天生我材必有用》一書(shū)，送給每一位學(xué)生，以“天生我材必有用”的價(jià)值觀激勵(lì)學(xué)生不放棄自己的夢(mèng)想和追求。

我們又以“教育幸福人生，學(xué)習(xí)快樂(lè)一生”的教育理念來(lái)培育學(xué)生應(yīng)有的人生觀和學(xué)習(xí)觀，促使學(xué)生在不斷獲得學(xué)習(xí)成功的過(guò)程中，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，在豐富多彩的校園生活中感受到學(xué)生時(shí)代的幸福。為了幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的困難，我們制訂了“好學(xué)、善問(wèn)、多思、勤練”的學(xué)風(fēng)，在學(xué)生中倡導(dǎo)：知之者不如好之者；學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)就是學(xué)會(huì)發(fā)問(wèn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要；學(xué)習(xí)貴在獨(dú)立思考，學(xué)而不思則殆；勤練是為了牢記知識(shí)、掌握技能。

5、建設(shè)學(xué)校先進(jìn)的課程文化，促進(jìn)學(xué)生的快樂(lè)學(xué)習(xí)和幸福成長(zhǎng)。

我們積極開(kāi)展關(guān)注學(xué)生的幸福人生、健康心靈世界、指向不斷成長(zhǎng)、成熟、成功的課程文化建設(shè)，力圖建設(shè)較為完善的，體現(xiàn)合作、對(duì)話和探究的多元化的學(xué)校課程文化。

我們正在開(kāi)發(fā)的有為學(xué)生終身發(fā)展奠基的《幸福人生》校本必修課程，有根據(jù)學(xué)生多元發(fā)展的需求，開(kāi)發(fā)以學(xué)科綜合型、探究型為主的校本選修課程，以及通過(guò)調(diào)查在了解學(xué)生的興趣愛(ài)好的基礎(chǔ)上，開(kāi)發(fā)覆蓋所有學(xué)生的活動(dòng)課程，讓每一個(gè)學(xué)生都能參加培養(yǎng)其個(gè)性特長(zhǎng)的社團(tuán)活動(dòng)。

6、建設(shè)先進(jìn)的校園和班級(jí)環(huán)境文化。

我們學(xué)校的辦學(xué)條件雖然十分有限，但我們還是非常注重校園自然環(huán)境建設(shè)。我們始終堅(jiān)持學(xué)校要努力保持教育環(huán)境的文明、親和、大方高雅，能始終給人以一種文明的暗示，讓每位教師學(xué)生感到賞心悅目、心情舒暢。

我們一直在探索如何要把學(xué)校的育人理念、人文關(guān)懷滲透到校園整體環(huán)境中，構(gòu)建人文化的生態(tài)校園，使校園充滿人文要素，成為學(xué)生無(wú)言的教科書(shū)，思想品德教育的無(wú)聲手段，讓學(xué)生在文化熏陶中，思索求知、做人、成材的道理。

我們還十分重視班級(jí)環(huán)境與氛圍建設(shè)，要求全校建立班級(jí)目標(biāo)，制定班級(jí)計(jì)劃，用班級(jí)目標(biāo)統(tǒng)一全班學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，使班級(jí)目標(biāo)產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力；要求各班制定班級(jí)規(guī)章（班級(jí)公約），規(guī)范學(xué)生言行。

我們還在全校各個(gè)班級(jí)實(shí)施“值日班長(zhǎng)”制度，制定“值日班長(zhǎng)工作職責(zé)”，每天按學(xué)號(hào)由一名學(xué)生作為“值日班長(zhǎng)”，配合班長(zhǎng)行使班級(jí)管理的責(zé)權(quán)，負(fù)責(zé)維持班級(jí)紀(jì)律，處理班級(jí)事務(wù)。通過(guò)學(xué)生全員參與班級(jí)管理，逐步培養(yǎng)學(xué)生的自治、自理能力。

探索并形成有效教學(xué)的基本模式，總結(jié)出學(xué)科有效教學(xué)的基本操作策略，激發(fā)學(xué)生的求知欲，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自主性，幫助他們?cè)谠械幕A(chǔ)上學(xué)有所得，取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，獲得成功的體驗(yàn)，從而感到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。是我校在創(chuàng)建工作中又一重中之重。具體措施落實(shí)在幾個(gè)方面：

（1）診斷查漏有效補(bǔ)缺，強(qiáng)基固本抓好起點(diǎn)。在學(xué)生進(jìn)校后在對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生在摸底診斷的基礎(chǔ)上，查清缺漏，進(jìn)行分層有效補(bǔ)缺，以幫助這些學(xué)生盡快適應(yīng)高中課程的學(xué)習(xí)。

（2）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，矯正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。采取有效方法引導(dǎo)學(xué)生克服中考失利后產(chǎn)生的自卑心理，幫助學(xué)生樹(shù)立起“天生我材必有用”的信念，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到良好習(xí)慣是獲得學(xué)習(xí)成功的重要保障，幫助學(xué)生制定個(gè)人計(jì)劃，矯正自身不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)責(zé)任性。

（3）創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)環(huán)境，指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。教師按照“以學(xué)定教”的原則，盡可能采用學(xué)案的方式，以清晰、明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)步驟，以及創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)投入學(xué)習(xí)，并創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)指導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和參與小組合作學(xué)習(xí)，從而讓學(xué)生發(fā)揮自己的自主性，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和互相交流的能力，提高學(xué)習(xí)的有效性。

另外，我校還從講練結(jié)合有效互動(dòng)，課堂及時(shí)有效反饋；刪難就簡(jiǎn)有效針對(duì)，減輕負(fù)擔(dān)有效作業(yè)；教學(xué)活動(dòng)有效反思，適應(yīng)學(xué)生有效調(diào)整；構(gòu)建和諧師生關(guān)系，營(yíng)造有效教學(xué)環(huán)境四個(gè)方面進(jìn)行了研究和探索，以追求教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

學(xué)校精神文明建設(shè)實(shí)質(zhì)就是教育。其使命神圣而崇高，責(zé)任重大而艱巨，工作繁重而辛勞。我校在精神文明建設(shè)中堅(jiān)持以先進(jìn)文化引領(lǐng)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，形成了強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力，凝聚和激勵(lì)學(xué)校全體成員的重大精神力量，有效地促進(jìn)校園精神文明的發(fā)展、教育質(zhì)量的提高。我們決心堅(jiān)持“人文辦學(xué)、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，高舉先進(jìn)文化這面大旗，以科學(xué)發(fā)展觀為指引，以創(chuàng)建精神文明為核心，常抓不懈，把學(xué)校辦成在文化建設(shè)、德育創(chuàng)新、教學(xué)模式、課程開(kāi)發(fā)、教師評(píng)價(jià)等方面具有鮮明特色的民辦高級(jí)中學(xué)，以推動(dòng)精神文明建設(shè)達(dá)到更高的水平。

學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)篇十六

一、學(xué)?；厩闆r：

余姚市梁輝初級(jí)中學(xué)地處余姚市梨洲街道風(fēng)景秀麗的雁湖之畔，在姚城南大門(mén)，交通便捷，風(fēng)景優(yōu)美。她始創(chuàng)于1976年，前身是余姚縣縣辦梁輝農(nóng)業(yè)大學(xué)。1976年學(xué)校正式被命名為余姚縣梁輝公社中學(xué)，建址在余姚縣梁輝公社南童村童夾岙；1984年被改名為余姚市梁輝鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)，建址在余姚市梁輝鎮(zhèn)童湖村，1992年拆區(qū)擴(kuò)鎮(zhèn)并鄉(xiāng)后改名為余姚市梁輝鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)；xx年梁輝鎮(zhèn)并入為余姚市梨洲街道，學(xué)校改名為余姚市梁輝初級(jí)中學(xué)。

學(xué)校施教區(qū)范圍包括原梁輝（平原）、燕窩、黃明、茭湖（三個(gè)革命老山區(qū)）四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。學(xué)校占地17350平方米（27.8畝）。建筑面積8527平方米。建有兩幢教學(xué)樓(24教室)，一幢綜合樓(實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)房多媒體大教室圖書(shū)室行政辦公室)，一幢學(xué)生宿舍樓(可供300余學(xué)生住宿)，一幢師生食堂樓(可千余人就餐)。學(xué)校還建有6道200m環(huán)行塑膠標(biāo)準(zhǔn)跑道一個(gè)。學(xué)校安裝了校園音響系統(tǒng)和電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，每個(gè)教室都安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備，教學(xué)儀器達(dá)到浙江省i類標(biāo)準(zhǔn)配備。

2010學(xué)年，學(xué)校有21個(gè)教學(xué)班，967名學(xué)生，有住宿生116名。有教師63人，其中中學(xué)高級(jí)職稱8人，中學(xué)中級(jí)職稱33人，兩項(xiàng)占總教師69.5%；本科學(xué)歷46人，大專16人，大專及以上學(xué)歷占98.4%，本科學(xué)歷比例達(dá)78.8%.。

我們的辦學(xué)理念是：全面貫徹黨的教育方針，始終堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”這一教育理念，抓住“以人為本”和“可持續(xù)發(fā)展”這兩個(gè)素質(zhì)教育的核心，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展。以“三讓”(讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生成才)為宗旨，以“三精”(隊(duì)伍精干，裝備精良，打造精品)為目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，取得了一些可喜的成績(jī)。

近年來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，教育質(zhì)量不斷上升，社會(huì)聲譽(yù)越來(lái)越好。學(xué)校被評(píng)為浙江省第五批示范初中，寧波市現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校，寧波市人民防空知識(shí)教育先進(jìn)單位，寧波市第三批中小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校；同時(shí)學(xué)校還被評(píng)為余姚市治安安全學(xué)校、余姚市交通安全學(xué)校、余姚市衛(wèi)生先進(jìn)單位、余姚市“平安校園”、余姚市“四五”普法先進(jìn)集體、余姚市文明單位。xx年被評(píng)為余姚市先進(jìn)學(xué)校、xx年年余姚市校本研修示范學(xué)校。學(xué)校黨支部被上級(jí)黨委命名為五好黨組織。學(xué)校團(tuán)總支在xx年、2010年度中被評(píng)為余姚市先進(jìn)團(tuán)組織。

二、學(xué)校辦學(xué)特色項(xiàng)目簡(jiǎn)介。

1、以安全教育為抓手，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園。

校園安全教育是學(xué)校教育的重要內(nèi)容，目前學(xué)校通過(guò)常規(guī)工作規(guī)范學(xué)生的安全意識(shí)之外，還開(kāi)展了學(xué)校安全主題月活動(dòng)，通過(guò)法制講座、交通安全講座的開(kāi)展和班團(tuán)隊(duì)課的形式將安全意識(shí)落實(shí)到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面。本學(xué)期緊密結(jié)合時(shí)政要求，將生命教育列入學(xué)校安全教育的計(jì)劃之中，通過(guò)與余姚市人民防空辦公室的合作，開(kāi)展了一次人防教育演習(xí)，使全校師生在危機(jī)到來(lái)的時(shí)候通過(guò)緊急避險(xiǎn)達(dá)到安全自救。

2、以體藝活動(dòng)為載體，活躍校園文化。

學(xué)校一直以來(lái)都注重對(duì)學(xué)生的文化生活的挖掘，通過(guò)豐富多彩的校園文化生活的開(kāi)展，來(lái)達(dá)到學(xué)生自主管理、自主鍛煉的目的。校園文化藝術(shù)節(jié)、校園科普知識(shí)活動(dòng)月、民族精神代代傳、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、心理健康主題活動(dòng)月、冬季陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)等豐富多彩的主題活動(dòng)，充分使學(xué)生得到了鍛煉。本學(xué)期開(kāi)始，在午間增設(shè)了班活動(dòng)課時(shí)間，作為一種微型課程的探索，學(xué)生們通過(guò)周一的社團(tuán)活動(dòng)，周二的班主任講話，周三的校園廣播，周四的讀報(bào)寫(xiě)字，周五的每周教歌，讓學(xué)生各展所長(zhǎng)，各有所學(xué)。每天中飯前后，校園音箱系統(tǒng)自動(dòng)播放每周一歌和校園歌曲，營(yíng)造優(yōu)美的校園音樂(lè)環(huán)境。

3、開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)文化進(jìn)校園活動(dòng)，豐富德育特色。

開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)文化進(jìn)校園活動(dòng)，我校是試點(diǎn)單位。通過(guò)這一活動(dòng)，豐富我校的德育特色。學(xué)校專門(mén)成立了統(tǒng)戰(zhàn)文化進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，開(kāi)辟”梁中講堂”，讀“三字經(jīng)”吟古詩(shī)，學(xué)國(guó)學(xué)講經(jīng)典故事，組織開(kāi)展“學(xué)、唱、畫(huà)”和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，不斷強(qiáng)化對(duì)師生禮儀文化和中華民族傳統(tǒng)文化的`訓(xùn)練和熏陶。學(xué)校開(kāi)發(fā)了校本課程《德育十五分鐘》、《愛(ài)我這方熱土》、《學(xué)‘新三字經(jīng)’做新華夏人》、《學(xué)歷史品國(guó)學(xué)做新人》等作為統(tǒng)戰(zhàn)文化進(jìn)校園的教育讀本，還將校園十佳小孝星的評(píng)比，作為弘揚(yáng)慈孝文化的重點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)孝星、做孝星。同時(shí)，通過(guò)書(shū)香校園行活動(dòng)的開(kāi)展，讓師生讀一本書(shū)，感悟一段話，了解一則故事，做一次交流的活動(dòng)，印發(fā)《三字經(jīng)》等傳統(tǒng)的經(jīng)典著作，讓學(xué)生有所感、有所悟。

4、以教師成長(zhǎng)為要求，提升學(xué)校聲譽(yù)。

近年來(lái)，學(xué)校重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，專門(mén)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的青年教師培養(yǎng)小組，申報(bào)了寧波市的《“自主規(guī)劃同伴互助式”青年教師成長(zhǎng)模式的探索》的研究課題，在課題實(shí)施中，學(xué)校搭臺(tái)，教師唱戲，取得了較好的效果。一年來(lái)，教師論文在2010年度獲余姚市級(jí)及以上14篇，其中全國(guó)級(jí)1篇，浙江省級(jí)1篇，寧波市級(jí)2篇，余姚市級(jí)10篇；教師業(yè)務(wù)獲獎(jiǎng)14人次，其中黃佳娜的課堂教學(xué)《青春進(jìn)行時(shí)―小組干預(yù)學(xué)生焦慮的課堂》獲寧波市第七屆初中心理健康活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)；在青年教師大比武中，我校黃芬芳、黃佳娜兩名教師榮獲余姚市一等獎(jiǎng)，黃俊淇教師榮獲余姚市二等獎(jiǎng)。2010年有一位青年教師被評(píng)審為中學(xué)高級(jí)教師，有兩位教師被評(píng)為余姚市教壇新秀。2010學(xué)年來(lái)教師指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)有29人次，其中寧波市級(jí)1人，余姚市級(jí)28人次。我校排球隊(duì)在2010年下半年余姚市第七屆中小學(xué)生排球賽中獲得男子第三名和女子第四名的好成績(jī)。

學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)篇十七

我校是婁底市城區(qū)規(guī)模最大的完全中學(xué)，學(xué)校占地162畝，現(xiàn)有學(xué)生7200余人，教師400余人。近兩年來(lái)，我校在上級(jí)黨委、政府的重視和關(guān)心下，特別是區(qū)委區(qū)人大區(qū)政府認(rèn)真落實(shí)化解大班額的有力舉措下，對(duì)我校的學(xué)校建設(shè)、食堂改造等方面花了大量的精力，投入了大量的資金，改善了辦學(xué)條件，學(xué)校面貌煥然一新，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下：

1、2017年，上級(jí)財(cái)政投入資金1500余萬(wàn)元，新建一棟教學(xué)樓樓，建筑面積2000㎡，可容納24個(gè)教學(xué)班級(jí)，大大緩解了大班額；現(xiàn)在綜合樓已建至第4層，年底可以竣工，2017年春季可以投入使用。

2、學(xué)校投入100余萬(wàn)對(duì)高中部的2棟老教學(xué)樓進(jìn)行了裝修改造，粉刷了墻面，重鋪了地面（自流平地面）。

3、學(xué)校在上級(jí)的`支持下，與市廣電中心達(dá)成土地互換協(xié)議，投入資金150余萬(wàn)，改造了東門(mén)，拓寬了校園東大道，并且新建了排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、門(mén)球場(chǎng)。

4、為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的鍛煉環(huán)境，借辦好省運(yùn)會(huì)之東風(fēng)，投入資金120余萬(wàn)，翻新了塑膠籃球場(chǎng)6個(gè)，新建了塑膠籃球場(chǎng)3個(gè)。

5、為了加快教育信息化建設(shè)，學(xué)校投入70余萬(wàn)資金，改造了監(jiān)控系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)和多媒體教學(xué)系統(tǒng)。

6、2017年，為排除安全隱患，對(duì)食堂進(jìn)行了改造，共投入資金80多萬(wàn)元，添置了消毒設(shè)備和炊具，對(duì)儲(chǔ)藏間、工作間進(jìn)行了全封閉改造，改善了師生就餐條件，贏得了上級(jí)好評(píng)。

如今，學(xué)校大班額問(wèn)題已經(jīng)基本解決，只是高中部第一棟教學(xué)樓的西半部分15間教室劃給了三小，不利于學(xué)校的布局和發(fā)展，請(qǐng)上級(jí)考慮還給我校。

婁底三中

2017年11月20日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝。根據(jù)教育局的安排部署，我校認(rèn)真對(duì)照《湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》的要求，積極地對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的自查摸底和完善準(zhǔn)備。在、政府的大力支持和教育局的具體指導(dǎo)下，全校師生經(jīng)過(guò)近一年的努力，我們認(rèn)為已經(jīng)具備了省合格學(xué)校的條件。下面就我校創(chuàng)建省合格學(xué)校情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

寧鄉(xiāng)縣龍?zhí)镦?zhèn)隔山小學(xué)學(xué)校位于寧鄉(xiāng)縣龍?zhí)镦?zhèn)隔山村，學(xué)校依山傍水，環(huán)境優(yōu)雅，現(xiàn)有5個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總?cè)藬?shù)為76人,教職工7人,在編在崗教師6人。

學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，布局合理，擁有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書(shū)室，教學(xué)儀器價(jià)值80萬(wàn)余元，藏書(shū)近近千冊(cè), ,圖書(shū)室定期為師生開(kāi)放；各項(xiàng)設(shè)施都積極為教育教學(xué)服務(wù)。

二、創(chuàng)建工作

（一）、政府加大投入不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件。

自學(xué)校申報(bào)合格校建設(shè)以來(lái)，政府投入及學(xué)校自籌資金改善辦學(xué)條件。其中2012年小學(xué)部教學(xué)樓改造,新建廁所、廚房，50米跑道，目前學(xué)校又啟動(dòng)了教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目。

（二）、學(xué)校全體師生努力完成合格校建設(shè),走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的道路.學(xué)校一直秉承“以德立身，以學(xué)立業(yè)；為學(xué)生一生負(fù)責(zé)、為教師成長(zhǎng)搭臺(tái)、為學(xué)校發(fā)展添彩”的理念，以師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍為學(xué)校發(fā)展的主力軍，深化內(nèi)部管理,推行素質(zhì)教育，辦人民滿意的教育。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)合格校建設(shè)。

在創(chuàng)建過(guò)程中。層層召開(kāi)了創(chuàng)建工作專題會(huì)，制定了創(chuàng)建工作方案，中心校喻叔凡書(shū)記親自掛帥，班子成員既分工負(fù)責(zé)，又通力協(xié)作。召開(kāi)了全體教職工動(dòng)員會(huì)、行政專題研究會(huì)、社會(huì)各界代表參加的專題議教會(huì)、工作小組碰頭會(huì)、工作布置會(huì)，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)親自住校指導(dǎo)，把創(chuàng)建工作落到了實(shí)處。

2、規(guī)范辦學(xué)行為,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校把創(chuàng)建工作與貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》結(jié)合起來(lái)。規(guī)范辦學(xué)行為，面向全體學(xué)生，學(xué)籍管理規(guī)范，學(xué)生異動(dòng)手續(xù)齊全。學(xué)校強(qiáng)化了管理，實(shí)行了校長(zhǎng)責(zé)任制和教師聘任制，建立健全了學(xué)校的各項(xiàng)工作規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作有章可循。在德育工作中，學(xué)校堅(jiān)持正面教育，每月有一個(gè)德育主題，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)落實(shí)德育教學(xué)工作。

3、加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到以制度管人。各部門(mén)和各處室都有明確的崗位責(zé)任和責(zé)任人，建立教職工人事管理制度，健全教職工業(yè)務(wù)考核制度；完善教職工激勵(lì)制度，成立以財(cái)務(wù)人員為核心的預(yù)算編制管理小組。規(guī)范、完善教學(xué)儀器設(shè)備、圖書(shū)資料、文體器材、生活衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施等方面的管理制度并由專人負(fù)責(zé)。

學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)篇十八

學(xué)校文化是學(xué)校精神、學(xué)校秩序、學(xué)校環(huán)境和學(xué)校形象的集中體現(xiàn)，具有重要的育人功能。近幾年以來(lái)，我校始終緊扣“建設(shè)優(yōu)美高雅的物質(zhì)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)健康和諧文化氛圍，充實(shí)師生校園生活內(nèi)涵，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，推進(jìn)素質(zhì)深入發(fā)展”的校園文化建設(shè)理念，以“以德治?！睘榍疤?，以增強(qiáng)校園文化內(nèi)涵為抓手，以促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為目標(biāo)，全力推進(jìn)校園文化建設(shè)?，F(xiàn)就學(xué)校校園文化建設(shè)情況總結(jié)如下：

我校高度重視校園文化建設(shè)，認(rèn)真謀劃，集思廣益，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，為師生提供良好的育人環(huán)境。

在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園綠化、美化、亮化方面，學(xué)校按照“總體規(guī)劃，逐步投入，逐步建設(shè)”的思路，遵循“道路整潔化，綠化園林化，環(huán)境教育化，裝飾藝術(shù)化”的原則，對(duì)學(xué)校的每一寸土地，每一塊墻壁，每一棵花草，每一處空間都做了精心的“雕琢”。切實(shí)實(shí)現(xiàn)“校園建設(shè)營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、人文景觀營(yíng)造藝術(shù)美、師生和諧營(yíng)造文明美”的校園文化建設(shè)目標(biāo)。

為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，我校將基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為校園文化環(huán)境建設(shè)的重要內(nèi)容之一，先后投入10余萬(wàn)元，完成了中心花園、文化長(zhǎng)廊、墻壁文化、國(guó)旗臺(tái)等建設(shè)，這些基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)充分體現(xiàn)了以人為本的建設(shè)理念，傳統(tǒng)中寓于現(xiàn)代，科學(xué)中蘊(yùn)含人文，為校園文化建設(shè)搭好了骨架。在進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)時(shí)，我們注意繼承學(xué)校已有的校園布局，在此基礎(chǔ)上，注重分區(qū)規(guī)劃，功能區(qū)分?，F(xiàn)在我校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)與運(yùn)動(dòng)區(qū)劃分明顯，場(chǎng)地布局合理。

環(huán)境育人方面，學(xué)校特別注重建設(shè)高雅別致、豐富多彩的墻壁文化。以“愛(ài)心禮儀勵(lì)志健康”為主題的教學(xué)樓樓道文化墻，以讓學(xué)生“了解、學(xué)會(huì)、養(yǎng)成”為主題的宿舍樓樓道文化墻，以“文明安全節(jié)儉自立”為主題的餐廳文化墻等，墻墻生動(dòng)活潑，處處主題鮮明。讓墻壁“說(shuō)話”，使學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境成為一部立體的、多彩的富有吸引力的教科書(shū)。

在亮化工作上，我們堅(jiān)持一要漂亮，燈箱、路燈、廣場(chǎng)景觀燈的造型要與校園美化建設(shè)相結(jié)合；二要明亮，教室、樓道、甬道、廁所要保證充分的照明，夜晚學(xué)生活動(dòng)的公共場(chǎng)所和必經(jīng)之路要保證明亮。在美化工作上，除注重大型基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)的美觀、大方外，特別注重局部裝飾的藝術(shù)化。如宣傳欄的位置，宣傳標(biāo)語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)，文化墻的裝飾圖案、繪畫(huà)，學(xué)校設(shè)備設(shè)施的安排、放置等都以美得標(biāo)準(zhǔn)來(lái)執(zhí)行。

現(xiàn)在，整個(gè)校園布局獨(dú)特、美觀大方，打造出了油坊中學(xué)特有的韻味。步入校園，給人的感覺(jué)是：整齊、清潔、生動(dòng)、充滿活力，整個(gè)校園呈現(xiàn)一種朝氣蓬勃、清新雅致的校園文化氛圍。

經(jīng)過(guò)多年來(lái)的不斷探索和實(shí)踐，我校形成了校園文化建設(shè)的基本思路和辦學(xué)目標(biāo)、理念，這算得上是我校校園文化建設(shè)的基本框架。

基本思路：我們按照“校園建設(shè)呈現(xiàn)整體美、語(yǔ)言文明體現(xiàn)素質(zhì)美、校園綠色點(diǎn)綴環(huán)境美、師生關(guān)系營(yíng)造和諧美”的思路，既重視硬件建設(shè)，也重視軟件建設(shè)，既體現(xiàn)主旋律，又倡導(dǎo)多樣化，既加強(qiáng)規(guī)范引導(dǎo)，又注重個(gè)性發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)了我校校園文化的不斷發(fā)展和全面繁榮。

辦學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美諸方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

辦學(xué)宗旨：堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹國(guó)家的教育方針，(素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展奠基。

辦學(xué)理念：以人為本，全面發(fā)展。

校風(fēng)：自主求真自強(qiáng)不息。

教風(fēng)：樂(lè)教厚生包容創(chuàng)新。

學(xué)風(fēng)：樂(lè)學(xué)善思自信超越。

校訓(xùn)：因我而幸福。

1、搞好校園美化凈化亮化，發(fā)揮環(huán)境的教育功能

我們通過(guò)簽字活動(dòng)，宣揚(yáng)保護(hù)校園重要性。我們還積極培養(yǎng)學(xué)生參與校園的美化凈化工作，采取分片包干的辦法，實(shí)行課室、宿舍、校道每天兩小掃、每周一大掃、清潔衛(wèi)生制度；實(shí)行學(xué)生飯?zhí)枚ㄎ痪筒偷闹贫龋髮W(xué)生文明用餐、節(jié)約食品、珍惜糧食，真正使美化、凈化與學(xué)生的教育和行為要求達(dá)到了有效的結(jié)合。

2、在綠化工作上，我們堅(jiān)持春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠的綠化原則，認(rèn)真選擇花草樹(shù)木，合理種植。

到目前為止，校園四周，中心花園、健身廣場(chǎng)、操場(chǎng)周圍、甬路兩旁種植各類樹(shù)木300多株，校園花池和大型花盆達(dá)20個(gè)。平面綠化與垂直綠化相交，樹(shù)木與花卉并存，大片綠化與小景布置結(jié)合，使校園充滿勃勃活力和盎然生機(jī)。

3、校園文化長(zhǎng)廊設(shè)置。

今年我校爭(zhēng)取資金修建了校園文化長(zhǎng)廊，這里面有對(duì)“弟子規(guī)”解讀宣傳，有展示運(yùn)河風(fēng)景的美麗墻畫(huà)，有我們自己的各種活動(dòng)的照片，有我們自己的書(shū)畫(huà)作品……無(wú)疑這是對(duì)學(xué)生教育的最好陣地。

4、廣播、櫥窗、黑板報(bào)是進(jìn)行良好文化氛圍建設(shè)的重要設(shè)施。學(xué)校在校園和教學(xué)樓內(nèi)設(shè)置了多塊宣傳櫥窗，將學(xué)校和社會(huì)的重大事件、評(píng)論及學(xué)生對(duì)專題教育的體會(huì)都在校內(nèi)櫥窗和黑板報(bào)中得到直接的體現(xiàn)。由于學(xué)校的長(zhǎng)期營(yíng)造和建設(shè)，上述宣傳媒體有力配合了學(xué)校工作，發(fā)揮了重要的教育作用，深受廣大師生的歡迎和好評(píng)。

近年來(lái)，我校在積極探索與創(chuàng)建符合本校實(shí)際的學(xué)校特色過(guò)程中，進(jìn)一步感受到了建設(shè)學(xué)校特色對(duì)校園文化建設(shè)來(lái)說(shuō)，具有特別重要的意義。

在創(chuàng)建學(xué)校特色過(guò)程中我們遵循“立足本校實(shí)際、面向全體師生、突出特色效應(yīng)”的原則，全力打造“書(shū)香校園”、“個(gè)性發(fā)展”的學(xué)校特色。

一方面，我們著力加強(qiáng)圖書(shū)室功能建設(shè)，對(duì)全體學(xué)生全天候開(kāi)放，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件、提供服務(wù)。讓學(xué)生在書(shū)香校園中的學(xué)習(xí)成為一種需求、一種品質(zhì)、一種習(xí)慣。

二是學(xué)校經(jīng)常性的開(kāi)展朗讀比賽、演講比賽、作文比賽。通過(guò)各方的努力，學(xué)生的知識(shí)與能力都能得到很大的提高。

三是學(xué)校非常重視藝體事業(yè)的發(fā)展，并將作為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的瓶頸。學(xué)校成立了“歌唱隊(duì)”、“籃球隊(duì)”、“乒乓球隊(duì)”、“舞蹈隊(duì)”、“十字繡”、“象棋社”、“美術(shù)組”、“泥塑小組”等多個(gè)興趣小組，為學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展搭建平臺(tái)，近一兩年來(lái)，我校音樂(lè)、美術(shù)、體育工作蓬勃發(fā)展，在教學(xué)水平和培養(yǎng)人才方面，已進(jìn)入全縣先進(jìn)行列。我校先后獲得清河縣團(tuán)委青年先進(jìn)號(hào)、清河縣科技教育示范學(xué)校、清河縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名、連續(xù)兩年獲得“清河縣中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)”第一名、清河縣乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名等榮譽(yù)和成績(jī)。

校園是師生生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場(chǎng)所，美化、凈化校園以及引導(dǎo)學(xué)生參與校園的美化、凈化本身就是對(duì)學(xué)生的教育。我校在校園環(huán)境建設(shè)方面下了大力氣，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，用于校園環(huán)境美化建設(shè)的投資已有10多萬(wàn)元，如今校園綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，綠化覆蓋率達(dá)70%。幾年來(lái)，我們除按校園文化建設(shè)的規(guī)范建設(shè)教室、實(shí)驗(yàn)室環(huán)境外，還對(duì)校園的環(huán)境進(jìn)行了多次的改造和調(diào)整，如新種了常年保持綠色的草坪，修建了文化長(zhǎng)廊、籃球場(chǎng)、國(guó)旗臺(tái)等，在教學(xué)樓最顯眼的位置，寫(xiě)上了學(xué)校的校訓(xùn)。在進(jìn)行校園環(huán)境改造的同時(shí)，學(xué)校還十分重視校內(nèi)的文化硬件設(shè)施的建設(shè)，積極籌措資金、改造和建設(shè)各種文化設(shè)施和設(shè)備。近一年，我校完成了校園亮化工程、電路改造工程、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)的新建和改造工程、學(xué)生宿舍改造工程，提高了上述場(chǎng)所的文化層次、優(yōu)化了文化環(huán)境。這些設(shè)施和設(shè)備的建設(shè)有力地提高了校園文化層次，為深入開(kāi)展校園文化建設(shè)創(chuàng)造了有力的條件。

總之，通過(guò)校園文化建設(shè)，環(huán)境優(yōu)美了，學(xué)生懂事了，行為規(guī)范了，舉止文明了……我們體會(huì)到了環(huán)境育人的作用，更加認(rèn)識(shí)到校園文化建設(shè)的重要性。校園文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就，在今后的工作中我們將不斷加大投入進(jìn)行硬件建設(shè)，在學(xué)校前進(jìn)的道路上我們將不斷豐富我校的精神內(nèi)涵，不斷提高我校的辦學(xué)特色。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在我們師生的共同努力下，我們一定會(huì)做得更好。

學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)篇十九

xx鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦于1982年，是一所全日制寄宿制農(nóng)村中學(xué)，學(xué)校占地面積約2.62萬(wàn)平方米，建筑面積1.3萬(wàn)多平方米?，F(xiàn)有教職員員工90余人，其中專任教師70人，目前有六、七、八、九四個(gè)年級(jí)共16個(gè)教學(xué)班，在籍學(xué)生815人。

過(guò)去的一年里，我校以深化教育教學(xué)改革為核心,以師生發(fā)展為根本,立足于學(xué)校發(fā)展，積極建設(shè)進(jìn)取、和諧、特色的校園文化，促進(jìn)辦學(xué)水平的不斷提高，努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想素質(zhì)、理論素質(zhì)、作風(fēng)過(guò)硬，凝聚力強(qiáng)的管理干部隊(duì)伍；一支責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力高的教職工隊(duì)伍；一支關(guān)愛(ài)學(xué)生，適應(yīng)學(xué)生生理心理健康發(fā)展需要的現(xiàn)代班主任隊(duì)伍；一個(gè)有良好的學(xué)風(fēng)，而且學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)合作、有責(zé)任、講誠(chéng)信的學(xué)生群體；一種健康向上，文明活潑的校園文化氛圍；一個(gè)具備一定素質(zhì)、和諧上進(jìn)的師生群體。學(xué)校先后被評(píng)為“初中教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ盎緹o(wú)輟學(xué)?！薄ⅰ敖炭蒲邢冗M(jìn)學(xué)?！?。xx年的中考，我校又書(shū)寫(xiě)了新的一頁(yè)，230名學(xué)生參考，有42人考取重點(diǎn)高中。現(xiàn)將自查自評(píng)的情況匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化學(xué)校管理規(guī)范辦學(xué)行為。

1、重視思想建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。我們堅(jiān)持一月兩次校委會(huì)議事制度和每半年一次民主生活會(huì)制度。在這些會(huì)議上，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都能從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)，暢所欲言，說(shuō)看法、談體會(huì)、出點(diǎn)子，工作上分，目標(biāo)上和，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，都能做到工作中日有計(jì)劃，周有安排，月有反思。對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己分管的工作爭(zhēng)創(chuàng)一流。

2、構(gòu)建“學(xué)習(xí)型班子”。每學(xué)期要求校委會(huì)成員每學(xué)年都要讀一部教育教學(xué)論著，不斷提高學(xué)校管理水平。我們把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的重要措施，既提高了領(lǐng)導(dǎo)的政治素養(yǎng)，又提高了干事創(chuàng)業(yè)的能力。特別是在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，我們提出了三個(gè)學(xué)會(huì)：學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)包容、學(xué)會(huì)沉默；三個(gè)帶頭：做奉獻(xiàn)的帶頭人、做干實(shí)事的帶頭人、做維護(hù)大局的帶頭人。

3、創(chuàng)建“業(yè)務(wù)性班子”。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都能夠集中精力，深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持帶主課。校長(zhǎng)陳復(fù)祥，副校長(zhǎng)王華祥、丁繼偉等，都擔(dān)任中考主要學(xué)科課，10個(gè)校委會(huì)成員中，有8人教九年級(jí)。我們還實(shí)行了校委會(huì)成員分級(jí)包班蹲點(diǎn)制度，體察一線教師思想動(dòng)態(tài)，了解師生的學(xué)習(xí)、工作以及生活情況，為學(xué)校的決策提供真實(shí)的第一手材料。

4、以人為本科學(xué)管理。著眼于學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展，我們努力完善管理體制。實(shí)施科學(xué)管理是學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)一個(gè)重要環(huán)節(jié)，因此，我們堅(jiān)持以人為本科學(xué)管理的原則：嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為；嚴(yán)格貫徹黨的教育方針；嚴(yán)格課程管理，開(kāi)滿學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)；嚴(yán)格規(guī)范教師的.教學(xué)行為，努力打造高效課堂，堅(jiān)決杜絕教師“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，并且層層簽定責(zé)任狀。

5、完善各種管理制度與職責(zé)，制定切實(shí)可行的適應(yīng)教師績(jī)效工資改革的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，本著充分調(diào)動(dòng)大多數(shù)教師工作積極性的原則，真正體現(xiàn)多勞多酬，將制度的實(shí)施與人性化管理更好的結(jié)合起來(lái)，使各項(xiàng)工作形成制度化。各種考核制度、細(xì)責(zé)出臺(tái)以來(lái)運(yùn)行效果良好。

6、注重細(xì)化管理過(guò)程，規(guī)范管理行為，切實(shí)做到人人參與管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理，逐步形成嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的的管理作風(fēng)。

二、突出教學(xué)中心強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。

“教學(xué)為中心，質(zhì)量是生命”這是我校工作重中之重，提高教學(xué)質(zhì)量必須以教師隊(duì)伍建設(shè)和課堂改革為基礎(chǔ)，以學(xué)生為中心，以加強(qiáng)管理為關(guān)鍵，創(chuàng)造人人重視質(zhì)量、人人關(guān)心質(zhì)量的氛圍，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。

學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)篇二十

蓮花中學(xué)1941年始創(chuàng)于蓮花縣城小碧嶺上，1980年確立為省重點(diǎn)中學(xué)；2018年9月搬遷至教育園新校區(qū)，特色學(xué)校建設(shè)在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展?，F(xiàn)有學(xué)生5100多人，教工350多人。在各級(jí)黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和蓮花“小縣也要辦好大教育”理念指引下，每任校長(zhǎng)本著為黨育人、為國(guó)育才的使命，堅(jiān)定特色發(fā)展之路，歷經(jīng)八十年滄桑巨變，如今成為了一所“蓮雅文化素養(yǎng)教育”的特色學(xué)校，初步實(shí)現(xiàn)了“創(chuàng)贛湘邊界名校，育中華民族英才”的辦學(xué)目標(biāo)。

一、“蓮雅文化素養(yǎng)教育”特色學(xué)校定位的形成和積淀歷史。

（一）“蓮雅文化素養(yǎng)教育”特色學(xué)校定位是蓮花縣情歷史背景所孕育的。

蓮花縣，從秦漢之際設(shè)安城縣，至今已有千多年歷史。這里人文底蘊(yùn)深厚，人才輩出。明朝有理學(xué)大師、教育家、文學(xué)家劉元卿，“瀘瀟理學(xué)”遐邇千里；清朝有帝師、書(shū)法家朱益藩，“碧云文章”高標(biāo)天際；當(dāng)代有科學(xué)院院士劉恢先，中國(guó)沙漠研究科學(xué)家李鳴崗，土壤研究學(xué)家張俊民等。這是一塊紅色的土地，毛主席引兵井岡從這里決策，胡耀邦、彭德懷、陳毅等革命先輩為建立和保衛(wèi)井岡山根據(jù)地在這里戰(zhàn)斗；賀國(guó)慶保護(hù)革命時(shí)期一支槍，劉仁堪烈士“革命成功萬(wàn)歲”，誕生了13位開(kāi)國(guó)將軍，將軍農(nóng)民甘祖昌家喻戶曉，等等都是傳承紅色基因的典型教材；近年來(lái)，全國(guó)第四屆道德模范龔全珍、第七屆王振美等都是全國(guó)學(xué)習(xí)的楷模。蓮花是全國(guó)僅以花卉命名的縣，建有荷博園，全縣荷花一萬(wàn)多畝。追根溯源，蓮花中學(xué)“蓮雅文化素養(yǎng)教育”特色學(xué)校定位，是蓮花千年人文古縣、是蓮花“全紅縣”，以及周邊井岡山、安源豐富的紅色資源，追求革命真理的文化基因所孕育的，浸潤(rùn)著蓮花“高雅、高潔”的品格。

（二）“蓮雅文化素養(yǎng)教育”特色學(xué)校定位是校情歷史背景所孕育的。

在抗日戰(zhàn)火紛飛的年代，有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)之士、學(xué)校首創(chuàng)者劉超寰先生1941年就提出辦學(xué)以“培養(yǎng)國(guó)家棟梁之才”為已任；留日、留德學(xué)者、中共黨員，首任校長(zhǎng)朱剛夫1943年提出“德育為首、育人為本”辦學(xué)宗旨。因而，“蓮雅文化素養(yǎng)教育”特色定位是校情歷史背景所孕育的。

（三）“蓮雅文化素養(yǎng)教育”特色定位是學(xué)校長(zhǎng)期致力十大項(xiàng)目建設(shè)積淀的產(chǎn)物。

學(xué)校圍繞“蓮雅文化素養(yǎng)教育”特色學(xué)校發(fā)展，確立了特色發(fā)展的路徑是：特色項(xiàng)目—學(xué)校特色—特色學(xué)校—特色品牌”。學(xué)校一直致力十大項(xiàng)目建設(shè)，一是以特色發(fā)展課題研究為基礎(chǔ)；二是積淀蓮雅文化建設(shè)；三是實(shí)施教師隊(duì)伍建設(shè)；四是實(shí)施制度文化建設(shè)；五是建立特色校本課程體系；六是開(kāi)展特色社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)；七是實(shí)施特色學(xué)校發(fā)展社會(huì)資源開(kāi)發(fā)；八是建立特色學(xué)校發(fā)展研學(xué)實(shí)踐基地；九是構(gòu)建特色學(xué)校發(fā)展多元評(píng)價(jià)體系；十是實(shí)施特色發(fā)展成果社會(huì)輻射。“蓮雅文化素養(yǎng)教育”特色學(xué)校發(fā)展是18年辦學(xué)實(shí)踐、積淀的產(chǎn)物，其內(nèi)涵是“蓮品育德、致雅育才?！?/p>

（四）“蓮雅文化素養(yǎng)教育”特色學(xué)校定位是策應(yīng)國(guó)家人才戰(zhàn)略的需要完善的。

國(guó)務(wù)院出臺(tái)《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》、江西省出臺(tái)《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的實(shí)施意見(jiàn)》，提出核心素養(yǎng)、核心價(jià)值、必備品格、關(guān)鍵能力；策應(yīng)深化高考改革新導(dǎo)向，提出了立德樹(shù)人、尊重選擇、關(guān)注成長(zhǎng)、更豐富的課程、更多樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、更自主的興趣體驗(yàn)與選擇，提升綜合素養(yǎng)。策應(yīng)教育改革，學(xué)校深化了“蓮雅文化素養(yǎng)教育”特色學(xué)校發(fā)展。

二、“蓮雅文化素養(yǎng)教育”特色學(xué)校的發(fā)展建設(shè)。

（一）圍繞辦學(xué)理念，積淀“蓮雅文化素養(yǎng)教育”特色學(xué)校發(fā)展。

學(xué)校從2002年開(kāi)始，由教代會(huì)通過(guò)并實(shí)施了“四規(guī)劃一章程”，確立了“大德立校、精神興校、文化治校、創(chuàng)新強(qiáng)校、特色亮?！钡霓k學(xué)思路，“創(chuàng)贛湘邊界名校，育中華民族英才?！钡霓k學(xué)遠(yuǎn)景目標(biāo)，以“雅、博、智、進(jìn)”的校訓(xùn)引領(lǐng)師生發(fā)展，秉承“德育為首、育人為本，不論學(xué)生基礎(chǔ)高低，使之先成人，再成才、又成功?！钡霓k學(xué)宗旨，實(shí)施“為每個(gè)學(xué)生終生發(fā)展奠基，為每個(gè)教師持續(xù)發(fā)展服務(wù)?！钡霓k學(xué)理念，培育了“求實(shí)大雅、奮進(jìn)和雅”的校風(fēng)，形成了“研學(xué)賢雅、愛(ài)生儒雅”的教風(fēng)，“守紀(jì)典雅、尊師智雅”的學(xué)風(fēng)，讓每個(gè)學(xué)生如花綻放。

（二）圍繞“蓮雅文化素養(yǎng)教育”特色學(xué)校發(fā)展，致力積淀“三大”學(xué)校特色。

學(xué)校從2002年開(kāi)始，一直致力積淀“蓮雅文化”、“育人為本”、“分層。

教學(xué)。

”三大學(xué)校特色，作為“蓮雅文化素養(yǎng)教育”特色學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，也是秉承“培養(yǎng)國(guó)家棟梁之才”為已任、“德育為首、育人為本”辦學(xué)宗旨，更是策應(yīng)新時(shí)代教育深化改革發(fā)展的需要。

積淀了“蓮雅文化”特色。蓮花中學(xué)新校區(qū)規(guī)劃功能分區(qū)明顯，建筑面積13.5萬(wàn)平方米，校園文化環(huán)境建設(shè)凸顯“蓮雅”特色元素，所有的樓以“雅”命名；學(xué)校?；铡⑿?bào)、校刊、校歌“四個(gè)一”的標(biāo)識(shí)建設(shè)，凸顯“蓮雅”特色元素。學(xué)校圍繞“學(xué)生健康成長(zhǎng)、教師德能發(fā)展、學(xué)校特色創(chuàng)建”，貫穿“以德為先的辦學(xué)品格、以質(zhì)為核的辦學(xué)品質(zhì)、以特為魂的辦學(xué)品位”三種元素，不斷積淀“教師儒雅、學(xué)生文雅、環(huán)境優(yōu)雅、學(xué)校大雅、品位高雅”的五雅形象。深化了“蓮雅文化”與“紅色文化”、“思政課”的的有機(jī)融合，傳承紅色基因。學(xué)校拓展“紅色資源”，與甘祖昌紅軍學(xué)院、安源煤礦紀(jì)念館、井岡山開(kāi)拓精神干部培訓(xùn)學(xué)院、井岡山博物館、“蓮花賓興館”、蓮花鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建點(diǎn)等20個(gè)單位建立了“特色學(xué)校發(fā)展研學(xué)行”基地；學(xué)校建設(shè)了紅色經(jīng)典閱覽室，打造了“傳承革命精神”文化長(zhǎng)廊；建設(shè)了“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化、科技文明”各五層的教室文化走廊；建設(shè)了“師德師風(fēng)教育館”；編印了《紅色蓮花》等德育教材，每天“蓮雅電視臺(tái)”用紅色文化教化人。深化了“蓮雅文化”與“書(shū)香校園”、“文明校園”建設(shè)的有機(jī)融合，提升了學(xué)生核心素養(yǎng)。實(shí)施了每天“三朗讀”國(guó)學(xué)經(jīng)典，國(guó)旗下全校誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，“蓮雅校報(bào)”解讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典讀寫(xiě)比賽，愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講比賽、報(bào)告會(huì)等系列“蓮雅文化”特色活動(dòng)，傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)了革命文化、傳播了社會(huì)主義先進(jìn)文化，踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

積淀了“育人為本”特色。認(rèn)真落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》和省教育廳實(shí)施辦法，“五育”并舉，全面育人。以培養(yǎng)“核心素養(yǎng)全面發(fā)展的現(xiàn)代中國(guó)人”為育人目標(biāo)，實(shí)施“大德立?！?，全面貫徹黨的教育方針；實(shí)施“勵(lì)志+習(xí)慣”的德育模式，“全員、全過(guò)程、全方位”的德育機(jī)制，“育人”與“育分”并重，促進(jìn)了“素質(zhì)教育”與“升學(xué)教育”協(xié)調(diào)發(fā)展；學(xué)生遇見(jiàn)長(zhǎng)輩、老師叫“您好”，應(yīng)接不暇。通過(guò)實(shí)施全封閉寄宿制和精細(xì)化管理，學(xué)生養(yǎng)成了“道德品質(zhì)、規(guī)律生活、堅(jiān)持健體、朗讀背誦、讀寫(xiě)并進(jìn)、獨(dú)立思考”六大良好習(xí)慣；通過(guò)國(guó)旗下講話，專家演講，教師、學(xué)生演講，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講座多形式勵(lì)志，激發(fā)了學(xué)生自立自強(qiáng)自信、奮發(fā)學(xué)習(xí)，自覺(jué)自主自律、潛心學(xué)習(xí)。的“六自學(xué)習(xí)”；開(kāi)展了“廉潔校園”建設(shè)活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立了“崇廉尚潔”意識(shí)，拾金不昧現(xiàn)象蔚然成風(fēng)；宋琳、劉芊等學(xué)生被評(píng)為全國(guó)最美中學(xué)生，劉瑤等評(píng)為江西省最美中學(xué)生，肖國(guó)群、李伊果、黃星越等學(xué)生評(píng)為萍鄉(xiāng)市新時(shí)代好少年；學(xué)校被省教育廳評(píng)為第二屆高中德育教育特色發(fā)展試驗(yàn)學(xué)校。

積淀了“分層教學(xué)”特色。從2004年起，學(xué)校針對(duì)蓮花山區(qū)老區(qū)貧困小縣，學(xué)生生源基礎(chǔ)不優(yōu)且差異鮮明的現(xiàn)實(shí)，實(shí)施“分層教學(xué)、因材施教、分類推進(jìn)、分類評(píng)價(jià)”教學(xué)模式改革。為策應(yīng)國(guó)家人才發(fā)展戰(zhàn)略的需要，變革育人方式，探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，一直深化“分層教學(xué)”模式改革，探索“四特生”分類培養(yǎng)，弘彰了“低進(jìn)高出”品牌。創(chuàng)新“優(yōu)秀生”培養(yǎng)模式，開(kāi)設(shè)“培優(yōu)提質(zhì)”拓展課程，實(shí)現(xiàn)了“優(yōu)進(jìn)高出”的目標(biāo)。近年來(lái)，每年考取清華、北大4人左右；2017年在教育部、中國(guó)科協(xié)官方網(wǎng)站公示五項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，蓮花中學(xué)入圍全國(guó)學(xué)科競(jìng)賽500強(qiáng)，省排名第26位。對(duì)“學(xué)困生”、“體藝特長(zhǎng)生”開(kāi)設(shè)“補(bǔ)弱挖潛”拓展課程、心智跟蹤疏導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)了“低進(jìn)高出”的目標(biāo)，厚植了空飛、民航、體藝、文理一本和本科錄取高原。對(duì)“貧困生”開(kāi)展扶貧助學(xué)，實(shí)現(xiàn)了在自信中發(fā)展的目標(biāo)；通過(guò)實(shí)施盯人、盯科、盯班的“三盯”精細(xì)化教學(xué)管理，為每個(gè)學(xué)生終生發(fā)展奠基，使蓮花縣村村有一本生錄取，為“扶智扶志”脫貧攻堅(jiān)作出了貢獻(xiàn)。

（三）圍繞“蓮雅文化素養(yǎng)教育”特色學(xué)校發(fā)展，致力構(gòu)建和實(shí)施特色校本課程體系。

構(gòu)建了“蓮雅文化素養(yǎng)教育”特色學(xué)校校本課程體系。學(xué)校一直把課程作為“蓮雅文化素養(yǎng)教育”特色學(xué)校實(shí)踐的重點(diǎn)。堅(jiān)持開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家課程，開(kāi)發(fā)開(kāi)設(shè)特色校本課程的原則。實(shí)施了國(guó)家課程校本化，構(gòu)建了特色校本課程“四個(gè)群”，即：“蓮”特色德育課程群、“雅”特色學(xué)科拓展課程群、“雅”特色體藝專業(yè)課程群、“雅”特色社團(tuán)活動(dòng)課程群，開(kāi)設(shè)了61門(mén)必修或選修校本課程的體系；特色校本課程實(shí)行選課走班教學(xué)，開(kāi)發(fā)了特色校本課程教材20本。

實(shí)施了“蓮品育德”特色校本課程?！吧徰盼幕仞B(yǎng)教育”特色學(xué)校內(nèi)涵之一是“蓮品育德”，變革育人方式，走特色育人之路，履行為黨育人的辦學(xué)使命。實(shí)施“蓮品育德”，主要培養(yǎng)學(xué)生“品德素質(zhì)、習(xí)慣素質(zhì)、鑒美素質(zhì)、社會(huì)素質(zhì)。”，開(kāi)設(shè)了蓮“花”、蓮“心”、蓮“葉”9門(mén)特色校本課程，打造了《紅色蓮花》等精品課程；每年開(kāi)展“三儀式”，即：每周一升旗儀式、開(kāi)學(xué)行為規(guī)范宣誓儀式、入團(tuán)宣誓儀式；“三典禮”，即：開(kāi)學(xué)典禮、成人典禮、畢業(yè)典禮；辦好“四所?！?，即：新生軍校、學(xué)生團(tuán)校、法德講堂、家長(zhǎng)學(xué)校；“七個(gè)節(jié)”，即：3月學(xué)雷鋒節(jié)、4月讀書(shū)節(jié)、5月班主任節(jié)、9月優(yōu)秀學(xué)生節(jié)、10月國(guó)慶節(jié)、11月體運(yùn)節(jié)、12月藝術(shù)節(jié)的必修活動(dòng)課程；融入了“五自教育”，即：生活自理、行為自律、學(xué)習(xí)自主、人格自尊、心理自強(qiáng)；使德育主題時(shí)代化，學(xué)生核心素養(yǎng)不斷得以提升。

實(shí)施了“致雅育才”特色校本課程。“蓮雅文化素養(yǎng)教育”特色學(xué)校內(nèi)涵之二是“致雅育才”，履行為國(guó)育才的辦學(xué)使命。變革育人方式，實(shí)施“致雅育才”，主要培養(yǎng)學(xué)生“博雅”人文素養(yǎng)，開(kāi)設(shè)了課外閱讀、生活生產(chǎn)5門(mén)實(shí)踐課程；培養(yǎng)學(xué)生“智雅”科學(xué)素養(yǎng)，開(kāi)設(shè)了學(xué)科拓展14門(mén)課程；培養(yǎng)學(xué)生“優(yōu)雅”體藝素養(yǎng)，開(kāi)設(shè)了體藝專業(yè)7門(mén)課程；培養(yǎng)學(xué)生“慧雅”實(shí)踐素養(yǎng)，開(kāi)設(shè)了23個(gè)社團(tuán)活動(dòng)課程，社團(tuán)活動(dòng)得到當(dāng)時(shí)評(píng)估專家的一致點(diǎn)贊。

學(xué)校為有效實(shí)施課程，打造了“勤廉法政、甘于服務(wù)、敢于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、實(shí)干鼎新”的行政班子，建立了“三橫五縱”扁平式行政管理模式，提高了課程領(lǐng)導(dǎo)力，成為了特色學(xué)校發(fā)展的“火車頭”。打造了“操守堅(jiān)正、責(zé)任愛(ài)心、勤于研學(xué)、精于業(yè)務(wù)、創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)”的教師隊(duì)伍，教師積極落實(shí)新課程方案和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，務(wù)實(shí)了“研修”、“研改”、“研課”；實(shí)施了“三3智雅課堂”模式和教學(xué)評(píng)價(jià)體系，構(gòu)建了有效課堂；成為了課程實(shí)施的“主力軍”。打造了“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”黨員團(tuán)隊(duì)，成為了課程實(shí)施的先鋒團(tuán)隊(duì)。

三、

“蓮雅文化素養(yǎng)教育”特色學(xué)校發(fā)展取得的成效。

蓮花中學(xué)“蓮雅文化素養(yǎng)教育”特色發(fā)展建設(shè)，18年的積淀，取得了豐碩的普惠性成果。

（一）學(xué)生核心素養(yǎng)全面提升。

2002年至2020年，宋琳、劉芊、劉瑤等多名學(xué)生評(píng)為全國(guó)最美中學(xué)生、美德少年，萍鄉(xiāng)市新時(shí)代好少年，蓮花君子等；學(xué)生參加市級(jí)以上素質(zhì)大賽、學(xué)科競(jìng)賽、演講比賽獲獎(jiǎng)達(dá)100多人次；如，賀葦杭等學(xué)生代表全省教育系統(tǒng)參加國(guó)家學(xué)法講法、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等演講比賽并獲獎(jiǎng)。高考成績(jī)連年上新臺(tái)階，2020年一本486人、本科1212人，分別是2002年的5倍、4.5倍；從2003年至2020年，共錄取清華、北大31人，空飛、民航錄取70人。這是特色學(xué)校發(fā)展學(xué)生普惠性成果。

（二）教師整體素質(zhì)全面提升。

2002年至2020年，評(píng)為省特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、模范教師、師德典型、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師100多人次；教師參加優(yōu)質(zhì)課比賽，課件、論文比賽獲市級(jí)以上獎(jiǎng)100多人次；特色學(xué)校發(fā)展相關(guān)課題研究28個(gè)被驗(yàn)收結(jié)題，師教科研成果市級(jí)以上各類表彰近50人次。學(xué)校教書(shū)育人楷模被多家媒體、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道。

（三）學(xué)校辦學(xué)品位全面提升。

2002年至2020年，學(xué)校獲得市級(jí)以上綜合榮譽(yù)76項(xiàng)。如，被教育部授予校園足球特色學(xué)校、第三批“國(guó)防教育特色學(xué)校；連續(xù)四屆江西省文明單位，省十大人民滿意學(xué)校、教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、師德建設(shè)先進(jìn)集體、安全文明校園、德育特色試驗(yàn)學(xué)校、德育示范學(xué)校、規(guī)范管理先進(jìn)學(xué)校、法制教育先進(jìn)單位、尊師愛(ài)生示范學(xué)校、省教育科研先進(jìn)單位、基層先進(jìn)黨組織、五四紅旗團(tuán)委等。蓮花中學(xué)“蓮雅文化素養(yǎng)教育”特色發(fā)展建設(shè)成果被國(guó)家級(jí)刊物《中國(guó)教育報(bào)》、《學(xué)校教育研究》、《基礎(chǔ)教育參考》，省級(jí)刊物《江西教育》、《江西教研》，市級(jí)刊物《萍鄉(xiāng)日?qǐng)?bào)》、《公關(guān)媒體》等報(bào)道；2020年10月23日馮智武校長(zhǎng)接受中國(guó)教育電視臺(tái)、江西教育電視臺(tái)關(guān)于育人特色的采訪；其特色學(xué)校發(fā)展得到社會(huì)認(rèn)可，也起到了社會(huì)示范輻射帶動(dòng)作用；其發(fā)展成效通過(guò)與省內(nèi)外多所學(xué)校每年開(kāi)展的聯(lián)誼會(huì)，教育行政部門(mén)教育工作會(huì)，起到了示范輻射帶動(dòng)作用，慕名要來(lái)校讀書(shū)的學(xué)生越來(lái)越多。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。新時(shí)代在呼喚，蓮中人正朝著“蓮雅文化素養(yǎng)教育”特色品牌發(fā)展積極去實(shí)踐探索，為面向全體、全面發(fā)展，拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)創(chuàng)新探索，抓好學(xué)生由“蓮雅素養(yǎng)”邁向“全面核心素養(yǎng)”的提升；實(shí)現(xiàn)由“六自學(xué)習(xí)”邁向“深度學(xué)習(xí)”的轉(zhuǎn)變，在千帆競(jìng)發(fā)的教育改革大潮中勇往直前，讓每個(gè)學(xué)生如花綻放。

建設(shè)銀行工作總結(jié)匯報(bào)。

學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)篇二十一

在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，匯報(bào)的應(yīng)用范圍越來(lái)越廣泛，匯報(bào)時(shí)，要熟悉掌握匯報(bào)內(nèi)容，做到條理清晰，主次分明，為了幫助大家更好的完成匯報(bào)，以下是小編幫大家整理的家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)自評(píng)匯報(bào)材料，希望能夠幫助到大家。

xx市教育局：

在市縣教育局基礎(chǔ)教育科、關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷和支撐下，我校家長(zhǎng)學(xué)校逐漸邁向迷信化、規(guī)范化、制度化的軌道，現(xiàn)對(duì)比襄教文《市教育局對(duì)于發(fā)展第三批"xx市中小學(xué)幼兒園示范家長(zhǎng)學(xué)校"評(píng)估工作的告訴》精神，將我校家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)工作，作如下自評(píng)匯報(bào)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分看重家長(zhǎng)學(xué)校工作，明確選定校長(zhǎng)章烈平為家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)，聘任歐孝春為家長(zhǎng)學(xué)校聲譽(yù)校長(zhǎng)，高望同道和諧家長(zhǎng)委員會(huì)相干工作，并把這一工作納入學(xué)校工作的整體方案，納入學(xué)校工作的議事日程。并建破健全了家長(zhǎng)學(xué)校管理機(jī)構(gòu)"家長(zhǎng)學(xué)校辦公室",由辦公室負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的所有管理工作、教學(xué)工作和其它事務(wù)性工作。

通過(guò)參觀、學(xué)習(xí)和探討，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部，教職工以及學(xué)生家長(zhǎng)都意識(shí)到家庭教育是全部公民教育的重要組成局部，是學(xué)校教育和社會(huì)教育乃至終言教育的基本，也是精力文化建設(shè)和全國(guó)建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容。家長(zhǎng)學(xué)校是宣揚(yáng)準(zhǔn)確的家庭教育常識(shí)，學(xué)習(xí)進(jìn)步的家庭教育方式，研究它的教育動(dòng)態(tài)，推廣和交換新的家庭教育結(jié)果的主要機(jī)構(gòu)和有效道路。只有認(rèn)當(dāng)真真的、扎扎實(shí)實(shí)的辦好家長(zhǎng)學(xué)校，才干取得學(xué)校教育質(zhì)量和社會(huì)效益的'雙贏。

我校依照規(guī)范辦學(xué)的要求，樹(shù)立了完全的家長(zhǎng)學(xué)校管理劃定和配套設(shè)施。實(shí)現(xiàn)了"十有",即有打算、有部署、有教室、有教材、有校牌、有考勤、有考察、有檔案、有管理機(jī)構(gòu)、有授課教師。

家長(zhǎng)學(xué)校的教師有酷愛(ài)家長(zhǎng)教育工作，存在豐盛的學(xué)生教育教訓(xùn)，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，家庭教育經(jīng)驗(yàn)的退休老師和獲得國(guó)度心理征詢師證書(shū)的在 職教 師擔(dān)負(fù)。學(xué)校現(xiàn)用教材為市教育局關(guān)工委編寫(xiě)的《社會(huì)主義榮辱觀與家庭教導(dǎo)》跟先生針對(duì)教養(yǎng)請(qǐng)求，針對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生實(shí)際，由學(xué)校自行研討編制的《家長(zhǎng)學(xué)校教程》以及家長(zhǎng)學(xué)校教師授課的講義。家長(zhǎng)學(xué)校還用專用經(jīng)費(fèi)購(gòu)買了大量家長(zhǎng)讀物和教程。

學(xué)校訂家長(zhǎng)學(xué)校所需開(kāi)銷預(yù)以保障，從有懈怠。做到專列專支。

學(xué)校制定了家長(zhǎng)學(xué)校工作制度、教育規(guī)劃和規(guī)范的考試、考勤、考核辦法及相應(yīng)的資料收及與管理工作程序，做到事事落實(shí)，事事有小結(jié)；按辦學(xué)慣例辦事，統(tǒng)籌家長(zhǎng)實(shí)際，開(kāi)展教學(xué)工作與管理工作。本學(xué)年側(cè)重搞好學(xué)困生學(xué)生家長(zhǎng)教育；明年上半年為一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)教育，下半年為留守兒童學(xué)生家長(zhǎng)教育，力爭(zhēng)在明年年底前讓全校學(xué)生家長(zhǎng)都受到家長(zhǎng)學(xué)校的教育與 培訓(xùn) 。在教育方法和辦法上，在應(yīng)用教材上，一直完美、不斷提高，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

依據(jù)我校自評(píng)情形，基礎(chǔ)附合市級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估條件，到達(dá)尺度。特此申報(bào)。

學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)篇二十二

為貫徹落實(shí)綿竹市委、市委教育工委“清廉學(xué)校”建設(shè)的決策部署精神，切實(shí)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向教育事業(yè)延伸，使清廉風(fēng)氣滲透到學(xué)校的方方面面。我校結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真研究工作思路和實(shí)踐方法，大力營(yíng)造崇清尙廉的良好氛圍，深入扎實(shí)地推進(jìn)“清廉學(xué)校”建設(shè)，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、主要做法。

1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。我校支部堅(jiān)持把思想政治建設(shè)放在干部隊(duì)伍建設(shè)的首位，堅(jiān)持不懈地抓實(shí)黨員干部的政治理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)，使黨員干部樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)廉潔自律和接受監(jiān)督的自覺(jué)性。

2.健全制度，規(guī)范操作。我校根據(jù)中共中央國(guó)務(wù)院、省、市關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的部署要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，與班子成員簽訂了《黨風(fēng)廉政責(zé)任書(shū)》，與全體教職員工簽訂了《拒收不送禮金等財(cái)物承諾書(shū)》和《師德師風(fēng)承諾書(shū)》，促進(jìn)了學(xué)校風(fēng)清氣正。

3.校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)透明。充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)委員會(huì)和教職工代表的監(jiān)督作用，學(xué)校的“三重一大”都充分征求廣大教職工的意見(jiàn)，完全堅(jiān)持了公開(kāi)、公平、公正的原則。為防止出現(xiàn)亂收費(fèi)問(wèn)題，我校成立治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立固定的收費(fèi)公示欄，建立舉報(bào)制度，對(duì)各種亂收費(fèi)實(shí)行“一票否決”。

4.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。制訂學(xué)校年度《黨支部學(xué)習(xí)計(jì)劃》和《黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃》，并認(rèn)真實(shí)施。學(xué)校設(shè)立了廉政文化宣傳欄，在教師辦公室、梯道等地方張貼廉政格言、修身警句等內(nèi)容，在思品課、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中安排廉潔文化內(nèi)容。

5.開(kāi)展活動(dòng)，推進(jìn)建設(shè)。為加強(qiáng)從嚴(yán)治黨，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，我校積極開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)，如深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、“重溫入黨誓詞，時(shí)刻不忘初心”“學(xué)習(xí)十九大，共筑中國(guó)夢(mèng)”等活動(dòng)。

二、后期打算。

（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，廉潔治校。

1、完善制度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步修訂完善經(jīng)費(fèi)使用管理、基建維修、物資采購(gòu)、教師職稱評(píng)定、招生、教輔資料征訂等各項(xiàng)管理制度。黨員干部要嚴(yán)格對(duì)照“四風(fēng)”自查自糾，加強(qiáng)廉潔班子建設(shè)，增強(qiáng)黨員干部執(zhí)行制度的表率示范作用，帶頭嚴(yán)格執(zhí)行制度，自覺(jué)維護(hù)制度。

2．扎實(shí)抓好校務(wù)公開(kāi)。繼續(xù)抓好校務(wù)、黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)，并完善公開(kāi)的內(nèi)容、豐富公開(kāi)的形式、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)的程序，自覺(jué)接受全體教職工的監(jiān)督。

3．落實(shí)檢查通報(bào)制度。

為切實(shí)改變干部、教師、職工的工作作風(fēng)，提高辦事效率，學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行教學(xué)工作、德育工作、安全工作、財(cái)務(wù)工作的檢查、抽查制度，并將檢查情況在全體教職工大會(huì)上進(jìn)行通報(bào)，對(duì)違反紀(jì)律和工作落后的教職工給予點(diǎn)名批評(píng)，并按學(xué)校制度給予相應(yīng)的處罰。

（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，廉潔從教。

1．加強(qiáng)正面典型教育。學(xué)校要結(jié)合“群教活動(dòng)”開(kāi)展，豐富師德教育活動(dòng)載體，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，對(duì)教師進(jìn)行正面典型教育。評(píng)選、表彰優(yōu)秀教師，通過(guò)市內(nèi)和身邊優(yōu)秀教師典型宣講，開(kāi)展表彰和樹(shù)立優(yōu)秀教師先進(jìn)典型等宣傳教育活動(dòng)，弘揚(yáng)正氣，引導(dǎo)全校教師愛(ài)崗敬業(yè)為人師表、終身執(zhí)教，用淵博的學(xué)識(shí)魅力和崇高的人格魅力來(lái)影響和教育學(xué)生。

2．開(kāi)展主題教育活動(dòng)。學(xué)校以年級(jí)組為單位，結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，深入開(kāi)展“廉潔從教、立德樹(shù)人”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，如：舉辦一次廉潔知識(shí)講座；簽訂一份治理教育亂收費(fèi)工作責(zé)任書(shū)；開(kāi)展一次“廉潔從教、立德樹(shù)人”承諾活動(dòng)；組織骨干教師開(kāi)展上好一堂廉潔教育優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)；組織教師舉行一次敬廉崇潔演講賽等。通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)全校教師樹(shù)立淡泊名利、學(xué)為人師、行為世范的優(yōu)良師風(fēng)，把廉潔教育、教師職業(yè)道德教育貫穿師德師風(fēng)建設(shè)的全過(guò)程。

（三）營(yíng)造氛圍，以活動(dòng)為載體，立德樹(shù)人。

1．營(yíng)造廉潔氛圍。結(jié)合校園文化建設(shè)，充分利用宣傳欄、文化墻、校園廣播、標(biāo)語(yǔ)、班級(jí)學(xué)習(xí)園地等形式，廣泛宣傳廉潔教育，傳遞廉潔思想，營(yíng)造濃厚的氛圍，打造學(xué)校廉潔教育的特色。

2．豐富“倡廉”載體。各年級(jí)組、班級(jí)要以“崇廉尚潔、誠(chéng)信守法”為主題，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展活動(dòng)，如：出好一期廉潔黑板報(bào)或?qū)W習(xí)園地；開(kāi)好一次廉潔班會(huì)；講述一個(gè)廉潔故事；舉行一次廉潔演講會(huì)等。活動(dòng)要以靈活多樣的方式，通過(guò)課堂教學(xué)、主題教育、社會(huì)實(shí)踐、文娛活動(dòng)、環(huán)境建設(shè)等途徑，全面開(kāi)展廉潔教育和廉潔文化建設(shè)。

3．廉教學(xué)科滲透。全校教師在教學(xué)中要充分挖掘各學(xué)科中的廉潔教育資源，在各科教學(xué)中滲透廉潔教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和引導(dǎo)，通過(guò)多種形式的學(xué)科滲透教育，完善廉潔教育體系，增強(qiáng)教育廉潔效果。

學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)篇二十三

報(bào)告是指用于報(bào)告工作、反映情況、向上級(jí)提出意見(jiàn)或建議、回應(yīng)上級(jí)詢問(wèn)的正式文件。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

為堅(jiān)定不移地推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的深入發(fā)展，堅(jiān)持建設(shè)廉潔的政治生態(tài)，努力打造校園廉潔、干部廉潔、教師廉潔、學(xué)生廉潔、家庭廉潔的廉潔學(xué)校，我支部認(rèn)真開(kāi)展了廉潔學(xué)校建設(shè)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，全體師生樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教育觀，形成了濃厚的廉潔氛圍。我園廉潔學(xué)校建設(shè)活動(dòng)總結(jié)如下：

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。

我園高度重視清潔學(xué)校的創(chuàng)建，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、支部書(shū)記為副組長(zhǎng)的清潔學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。各成員職責(zé)分工明確。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，將清潔學(xué)校建設(shè)納入學(xué)校日常教學(xué)目標(biāo)管理和校園文化建設(shè)，制定工作計(jì)劃，統(tǒng)一部署落實(shí)。

加強(qiáng)班子建設(shè)，黨員干部率先垂范是廉潔校園建設(shè)的重要前提。在學(xué)校班子成員中形成帶頭秉公盡責(zé)、不以權(quán)謀私，帶頭嚴(yán)守法紀(jì)、不徇私枉法，帶頭艱苦奮斗、不奢侈浪費(fèi)，帶頭維護(hù)和服從國(guó)家的整體利益，不做有損集體和全局利益的事。

認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉潔責(zé)任制，與黨員干部簽訂黨風(fēng)廉潔建設(shè)責(zé)任書(shū)；

3.做好反腐倡廉專題黨課，學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，做出廉潔自律的承諾，自覺(jué)踐行八禁52禁，以教師為榜樣。

堅(jiān)持主要負(fù)責(zé)人四不直接管理和三大事項(xiàng)集體議事決策制度，在基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)、材料采購(gòu)、財(cái)產(chǎn)管理、資金使用、職稱評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)、績(jī)效考核、招生等方面建立規(guī)章制度，開(kāi)放透明，規(guī)范運(yùn)行。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)黨組織及各級(jí)主管部門(mén)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的文件、會(huì)議精神，開(kāi)展專題學(xué)習(xí)，將廉潔從教作為師德教育的主線，常提醒，常督促，常檢查。

2、建立道德誠(chéng)信公開(kāi)承諾制度、師德考核和巡查制度，學(xué)校向社會(huì)做出公開(kāi)承諾，教師向家長(zhǎng)公開(kāi)承諾，與學(xué)校簽訂責(zé)任書(shū)，組織開(kāi)展申報(bào)、自查、督查等工作。

3、將教師廉潔從教情況納入師德考核、績(jī)效考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先。

1、以校園文化建設(shè)為載體，營(yíng)造廉政文化教育氛圍。

為了使廉潔文化建設(shè)深入人心，我園不斷創(chuàng)新“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的有效載體，把廉潔教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，形成良好的廉潔文化氛圍，為“清廉學(xué)?！眲?chuàng)建取得良好的成效創(chuàng)造條件。

2、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主體，樹(shù)立意識(shí)，培養(yǎng)習(xí)慣。

廉政文化教育是學(xué)生養(yǎng)成教育的組成部分?！罢\(chéng)信做人，敬廉崇潔”要求學(xué)生從小樹(shù)立紀(jì)律意識(shí)，規(guī)范意識(shí)。缺少了良好的細(xì)節(jié)行為的培養(yǎng)，任何教育內(nèi)容都是空中樓閣，無(wú)從建立。在廉政文化教育活動(dòng)中我園根據(jù)幼兒園幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展有針對(duì)性的廉政教育活動(dòng)，通過(guò)廉政主題教育使崇廉觀念深入課堂、深入學(xué)生頭腦，內(nèi)化于心，外化于行。努力營(yíng)造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍。

充分利用家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)家長(zhǎng)群，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，將廉潔家風(fēng)教育融入學(xué)生思政教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，通過(guò)“大手牽小手”，讓孩子們從小接受來(lái)自家庭家風(fēng)家訓(xùn)的教育，崇廉尚廉；通過(guò)“小手拉大手”，把孩子在學(xué)校學(xué)到的廉潔意識(shí)、良好品德帶回家庭，影響家長(zhǎng)的言行，共同促進(jìn)家庭家風(fēng)建設(shè)。

總之，我幼兒園聯(lián)合支部通過(guò)開(kāi)展“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作以來(lái)，規(guī)范了學(xué)校的管理，學(xué)校全體老師充分認(rèn)識(shí)了廉潔的重要性，校園逐步形成了良好的廉潔文化氛圍，接下來(lái)我園將會(huì)一如既往的重視此項(xiàng)工作，將把“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)納入學(xué)校日常教學(xué)目標(biāo)管理、校園文化建設(shè)工作中，真正將廉潔文化落到實(shí)處。

以《杭州市xx小學(xué)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作方案》為指導(dǎo)，加快推進(jìn)“清廉校園”建設(shè)，維護(hù)和提升在園內(nèi)崇清尚廉的風(fēng)氣，使清廉風(fēng)氣繼續(xù)滲透在校園的方方面面，積極培育和踐行以清為美、以廉為榮的價(jià)值觀。

開(kāi)展以“崇廉、奉廉、贊廉”為主題的清廉校園建設(shè)活動(dòng)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、懲防并舉，從學(xué)校黨員干部、教職工、學(xué)生群體三個(gè)層面入手，創(chuàng)造學(xué)校內(nèi)部廉潔、清明、和諧、守法的氛圍。加大師德師風(fēng)教育力度，積極引導(dǎo)黨員干部、教職工以身作則，把清廉從教落實(shí)在行動(dòng)上，不搞有償家教，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生家長(zhǎng)的禮物，不授意家長(zhǎng)宴請(qǐng)，不歧視后進(jìn)學(xué)生等等；將涉及教師、學(xué)生、家長(zhǎng)利益的重大事項(xiàng)通過(guò)多種形式進(jìn)行公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督。把“清廉校園”建設(shè)活動(dòng)融入校園文化建設(shè)中，多渠道、多層次、多角度地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍，為教育可持續(xù)發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展、學(xué)生積極健康發(fā)展提供有力的支撐和保障。

在黨員中開(kāi)展“率先垂范、廉潔從政”為主題的教育活動(dòng)。以《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》為基本準(zhǔn)則，加深領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不斷提高全體黨員干部的理論素養(yǎng)。要充分利用黨員固定活動(dòng)日、黨員例會(huì)等時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)，結(jié)合廉政制度建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)黨員教師廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)。并認(rèn)真抓好以下活動(dòng)：

1.組織觀看一場(chǎng)教育影視片。

2.人人上一堂黨風(fēng)廉政教育課。

3.參觀一次清廉文化教育基地。

在全校教職工中開(kāi)展“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)廣大教師的理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，著力提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，給學(xué)生以好的影響和示范作用，充分發(fā)揮教師在“清廉校園”建設(shè)中的重要作用。在全體教職工做好以下活動(dòng)：

1.開(kāi)展以“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的師德師風(fēng)活動(dòng)。

2.撰寫(xiě)一篇“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”的工作小記。

在全校學(xué)生群體中開(kāi)展“崇清敬廉、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，在教育教學(xué)中體現(xiàn)清廉文化建設(shè)和清廉教育，幫助學(xué)生獲得潛移默化的教育和熏陶。學(xué)校要將清廉校園建設(shè)和清廉教育落實(shí)在學(xué)生日常行為道德規(guī)范教育中，按照《中小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從學(xué)生誠(chéng)信守紀(jì)品德的形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成方面提出具體、可操作性的要求，把清廉文化建設(shè)和清廉教育滲透在學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，通過(guò)開(kāi)展講故事比賽、主題班會(huì)、黑板報(bào)比賽等活動(dòng)，營(yíng)造崇廉、奉廉、贊廉的良好氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的教育和熏陶，重點(diǎn)開(kāi)展以下活動(dòng)：

1.在學(xué)校圖書(shū)室設(shè)立廉政書(shū)籍專架，推薦一批廉政書(shū)籍供教師和學(xué)生閱讀，組織學(xué)生利用各種形式深刻領(lǐng)會(huì)。

2.各班圍繞“崇清敬廉”主題上好一堂主題班會(huì)。

3.各班出一期以“崇清敬廉”為主題的黑板報(bào)，并組織評(píng)比。

學(xué)校將繼續(xù)圍繞“三廉”并舉的目標(biāo)積極構(gòu)建“清廉校園”，校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔從政，教師廉潔從教，學(xué)生廉潔修身，把清廉自律納入黨員干部的行為準(zhǔn)則，把清廉從教納入教師的師德考核，把清廉教育納入學(xué)校德育體系。

為了更好的開(kāi)展這項(xiàng)工作，學(xué)校支部委員和學(xué)校校委會(huì)班子成員召開(kāi)了集體學(xué)習(xí)“教育局黨組關(guān)于建設(shè)清廉學(xué)校工作的方案”的精神，對(duì)文件的要求進(jìn)一步熟悉，并在全體教職工會(huì)議上組織大家學(xué)校，使全校所有教職工明確文件精神。學(xué)校成立了以張繼業(yè)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，李建軍書(shū)記為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合我校實(shí)際，制定了我校的實(shí)施方案，以推動(dòng)我校清廉學(xué)校建設(shè)工作有序開(kāi)展。

嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家、省、市招生考試政策，嚴(yán)格按照規(guī)定招生計(jì)劃、招生時(shí)間、招生方式進(jìn)行統(tǒng)一招生。無(wú)違規(guī)爭(zhēng)搶生源、“掐尖”招生、跨審批區(qū)域招生、超計(jì)劃招生和提前招生等。

組織后勤部門(mén)對(duì)照上級(jí)要求進(jìn)行自查，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)政府投資建設(shè)項(xiàng)目評(píng)審管理辦法，在校園建設(shè)工作中，嚴(yán)格按照規(guī)定報(bào)建審批流程，執(zhí)行招投標(biāo)程序等。無(wú)不經(jīng)審批違規(guī)進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)；無(wú)在招投標(biāo)過(guò)程中違反招投標(biāo)管理流程，出現(xiàn)圍標(biāo)、串標(biāo)，或者未進(jìn)行招投標(biāo)而進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)等行為。

所有預(yù)算項(xiàng)目均納入中牟縣教育局財(cái)務(wù)綜合管理系統(tǒng)管理，經(jīng)過(guò)事前審批后再可進(jìn)行采購(gòu)。校舍修繕、設(shè)備購(gòu)臵要按預(yù)算項(xiàng)目規(guī)定的內(nèi)容、數(shù)量和金額執(zhí)行，無(wú)擅自更改內(nèi)容，無(wú)超標(biāo)準(zhǔn)、超預(yù)算執(zhí)行項(xiàng)目。

食堂、安保、保潔等服務(wù)外包項(xiàng)目從招標(biāo)、合同、資產(chǎn)管理、質(zhì)量監(jiān)控、考評(píng)、安全等環(huán)節(jié)上全面加強(qiáng)對(duì)服務(wù)外包項(xiàng)目的管理，杜絕潛在風(fēng)險(xiǎn)隱患。超出10萬(wàn)元的需要均通過(guò)公文系統(tǒng)上報(bào)，經(jīng)批復(fù)后方可實(shí)施，并按照在教育局財(cái)務(wù)綜合管理系統(tǒng)備案的采購(gòu)方式進(jìn)行采購(gòu)。

在班級(jí)走廊、校園書(shū)屋、教室設(shè)置廉潔標(biāo)語(yǔ)、廉風(fēng)故事；簽訂師德承諾書(shū)，推動(dòng)教師“依法執(zhí)教”“廉潔從教”；利用校園樓道、花園，以廉潔人物、故事等形式打造“一樓一品”文化景觀，營(yíng)造廉潔校園文化氛圍，提升校園文化品位；設(shè)立廉潔文化圖書(shū)區(qū)，每學(xué)期購(gòu)買一批廉潔類書(shū)籍，引導(dǎo)師生學(xué)廉、思廉；床頭銘“廉”，全校師生分別以“廉潔從教”“立德樹(shù)人”為主題制作“我的座右銘”“我的床頭銘”，以此鞭策、激勵(lì)自己；課堂講“廉”，設(shè)立廉潔書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報(bào)展示室，舉行廉潔書(shū)畫(huà)比賽。從而將廉潔教育納入學(xué)校德育體系，積極營(yíng)造崇尚廉潔、立德樹(shù)人、積極向上的校園人文環(huán)境和文化氛圍，營(yíng)造和諧、文明的校園文化，不斷增強(qiáng)師生崇尚廉潔意識(shí)。

在建設(shè)“清廉學(xué)?！惫ぷ鞯倪^(guò)程中，我校高度意識(shí)，統(tǒng)一思想，創(chuàng)新謀劃，積極探索，扎實(shí)推進(jìn)，注重實(shí)效，努力實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)全覆蓋”：從嚴(yán)治黨全覆蓋，建設(shè)領(lǐng)域全覆蓋，參與人員全覆蓋，培育落實(shí)全覆蓋?！扒辶畬W(xué)?！苯ㄔO(shè)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、持續(xù)的、系統(tǒng)性建設(shè)工程。我們將持續(xù)強(qiáng)化，常態(tài)建設(shè)，讓崇清尙廉成為教育人的共同追求。

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