通過寫讀后感可以更好地理解書中的內(nèi)涵，也能夠?qū)⒆约旱南敕ê透惺芘c他人分享。那么我們該如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，我們可以從書的整體結(jié)構(gòu)和主題出發(fā)，簡要介紹書中的故事情節(jié)和人物形象，提煉出核心觀點和主題思想。其次，我們要結(jié)合自己的實際經(jīng)驗和感受，從個人角度出發(fā)，深入分析書中的情感描寫和心理描寫，探討與現(xiàn)實生活的聯(lián)系和啟示。還可以從語言表達(dá)方面分析作者的寫作手法和技巧，評價書中的文字、結(jié)構(gòu)和思想深度。最后，我們要用簡潔明了的語言總結(jié)全文，突出自己的觀點和感受，并為其他讀者提供一些建議和參考。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
賣白菜讀后感篇一
2012年10月11日，莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎，當(dāng)我在新聞上看到時，很好奇地問爸爸：“爸爸，莫言是誰呀？”爸爸告訴了我莫言先生的成長經(jīng)歷和他的書籍。其中我最忘不了的一句是，他是我們高密人。
我讓爸爸帶我到書店去買莫言寫的書籍，后來我也從電腦上查了一下資料。我為莫言是我們高密人感到很光榮，頭上仿佛架了一座彩虹橋。也同時為莫言是我們高密人喝彩。
在網(wǎng)上，我搜集了大量莫言先生的作品。搜到了莫言散文《賣白菜》。我很好奇，為什么莫言先生會寫賣白菜呢？我在網(wǎng)上一讀，哦！原來是這樣。莫言出自于高密市大欄鄉(xiāng)，小時，他跟他母親去賣白菜。由此創(chuàng)作了散文《賣白菜》。我第一次讀的就是《賣白菜》。
這個故事講述了莫言12歲跟母親去賣家里僅剩的三棵白菜，遇到了一個老太太，老太太嫌棄白菜，莫言反駁她，最后，經(jīng)過幾分鐘的糾紛，老太太決定買白菜，莫言代母親算賬多算了一角錢。這篇文章中“孩子，你怎么能這樣呢？你怎么多算人家一毛錢呢？給我的感覺就是母親仿佛一點也不生老太太的氣，而老太太又是撥菜葉，又是用手指戳，反而生莫言的氣。其實，在我們生活中也有很多類似的事情。我希望，我們在集市上選購東西時，不要給買主找麻煩，賣主同時也不要給買主找麻煩。
【篇一：】當(dāng)我讀到《中國最好的散文》中的《賣白菜》時，我被感動了。這是我第一次讀莫言爺爺?shù)纳⑽?，感覺樸實感人，還十分貼近生活。這篇散文講......
賣白菜讀后感篇二
做法一：
主料：
松魚頭400g，白菜300g。
輔料：
姜適量，大蒜2粒，番茄1到2個。
白菜魚頭湯的做法：
1、將松魚頭洗干凈切成塊狀，要先用鹽腌一下就不容易被煎散。
2、姜片+蒜+番茄，也切成一小片。
3、打開鍋，把鍋內(nèi)熱油，將腌好的松魚頭放進(jìn)去焦至表皮稍微變淡金黃最好，出鍋待用。
4、跟著用焦魚頭的油爆炒姜蒜番茄片，把焦好的魚頭放進(jìn)去。
5、加入適量的開水。
6、跟著倒入沙鍋，蓋上蓋子煲十五分鐘。
7、接著把洗凈切好的白菜倒入湯內(nèi)，加蓋再煲五分鐘，加鹽調(diào)味，出鍋就可以食用了！
做法二：
主料：
魚頭魚骨500g，白菜1棵。
白菜魚頭湯的做法：
1、魚頭對半切開。
2、把白菜掰成一塊塊的，蔥切成段、姜切成片備用著。
3、現(xiàn)在是下作料，魚頭魚骨加鹽、料酒、生姜，腌制15分鐘。
4、鍋里下油燒6成熱，放入魚頭魚骨，調(diào)至小火慢慢煎(不可開大火，否則容易煎焦了)。
5、煎至金黃色時，加水，加適量的鹽、放入白菜。(水開后多煮一會，湯更入味)。
6、最后加入蔥段，放雞精提鮮，出鍋。
賣白菜讀后感篇三
信念是一眼清泉，在人們干渴的時候，滋潤人們的心田；信念是一支火炬，在人生前途暗淡無光時，照亮前進(jìn)的道路；信念是一顆種子，在人們絕望時，扎根心中，用茂密的樹葉除種種困境。
故事講述了一個孩子住在貧困的山區(qū)，得到了一顆比嫩玉米還甜的.水果糖，在地震來臨時，成為村中唯一的幸存者。
他緊握著水果糖，在廢墟中，水果糖掉了是很難找到的，他緊握著信念――活下去的信念，是這顆水果糖讓他在物質(zhì)和精神上得到了支持。此時的水果糖雖然有些融化，發(fā)粘，但這是一根救命稻草，讓他忘記了時間，黑暗和恐懼，這恰似漫漫長夜中的一點微光，但足以讓人心頭溫暖和振奮，從而鼓起勇氣，不懼怕一切。此時此刻，他看到了生的希望，才有不放棄的決心。
這讓我想到了另一個故事：一位旅者在沙漠中遇到了沙塵暴，丟失了食物和珍貴的水。但他還找到了一個綠蘋果，他沒有吃，繼續(xù)走了下去，心中不停地念到：“我還有一個蘋果，我還有一個蘋果，……”最后，他走了出去，手中的綠蘋果卻已經(jīng)干癟了。這個蘋果，已經(jīng)讓旅者有了一線生機，他的精神上就像有了幾百個蘋果，蘋果雖干癟，但它卻有珍貴的意義，讓旅者認(rèn)為，自己會走出去，因為自己有一眼“源源不斷的清泉”。
相信自己！讓自己的生活少一些不可能，多一些“我可以”，讓生活變得更加燦爛美好，和諧歡樂吧！讓堅定的信念伴我成長。
賣白菜讀后感篇四
賣白菜，這哪里是在賣白菜呀，分明就是難以割舍百般呵護(hù)下長大的“孩子”、精雕細(xì)刻而成的作品么！
通過賣白菜過程的.描述，母親的包容誠信、“我”的率真冒失、老太太的市儈庸俗躍然紙上。
賣出去的白菜最后又回來了，但母親的“臉”丟掉了。這個結(jié)局讓人唏噓。
難怪莫言好哭，讀完《賣白菜》，我也有想哭的沖動——不愧為講故事的高手！
賣白菜讀后感篇五
那棵最小的白菜是和莫言他們有很深的感情的。莫言非常討厭那個老太太，我覺得莫言這種討厭很正常，那個老太太不憑良心說話，本來很好的'白菜一下子就毀在她的手中，弄壞了又還回來了——太不講理了吧！
莫言的母親其實也很舍不得那棵白菜，那棵白菜是他們及時拯救、小心呵護(hù)才得以長成的。她表面對老太太很客氣，但肚子里面的那股火可想而知。可莫言也應(yīng)該體諒母親，并不是她不講信用，只是實在沒有東西賣了，只能賣那三棵白菜了。
而莫言用草棒在地上劃算白菜價錢，是就地取村，還是當(dāng)時窮到連紙和筆都沒有呢？
賣白菜讀后感篇六
暑假里的一天，屋外艷陽高照、熱氣騰騰，甚至屋外的景物都高溫而略顯扭曲;屋內(nèi)，我悠閑的靠在沙發(fā)上，享受著清涼的空調(diào)，看著電視感到分外愜意。
不知不覺間，飛速逝去，一旁的爸爸看不下去了，站起身來催促我趕緊去看書學(xué)習(xí)，我心里一百個不愿意可沒辦法，我只好無可奈何的站了起來，帶著滿心不愿走向書桌，畢竟，享受誰不喜歡?我只好來到書桌前，坐在椅子上，望了望書桌上擺放的一疊書，還沉浸在享受中的我不禁一陣頭痛，可是爸爸在后面監(jiān)督，我不學(xué)習(xí)起來，眼睛掃過那一疊書，這時，一本包著精美封套的書吸引了我的注意，我從眾書中把他抽了，書上溫涼的溫度讓我感到很舒適，心中的不愿意自然也少了，我仔細(xì)端詳了一下這本書的封皮，封皮上如同古代瓷器的精美花紋般的花紋古樸、淡雅，是整本書給人沉著冷靜之感，我情不自禁的翻開了這本書，原來這本書是由個不同的優(yōu)秀文章組成的，我的眼睛把目錄里的文章標(biāo)題一一看了，忽然，標(biāo)題吸引了我《賣白菜》，我心里好奇，便翻開到那一頁看了起來。極其貧困的'農(nóng)家，面對食不果腹的困境，母親毅然決定賣掉留著過年的三棵白菜。這三顆白菜母親對作者過年前的承諾，本來是過年時包餃子的。當(dāng)時，母親與作者一共種了一百零四棵白菜，前面賣掉了一百零一顆白菜，最后留下的這三顆白菜算是最的，顆白菜是最大的，顆白菜是大的，而顆白菜則是最小的一顆。顆最小的白菜最有故事，它小時候被牛犢或是孩子踩了一腳，它一直生長的不旺，當(dāng)別的白菜長到臉盆大時，它才有碗口的。母親和作者了它的小的可憐，于是再澆水施肥上對它格外照顧，后來，它小，但卷得飽滿，母親也欣喜。在集市上，一位老太太買百草，對老太太的描寫近乎夸張但似乎也符合情理“老太太把她的臉幾乎貼在秤桿上，仔細(xì)地打量著上面的秤星?！边@可以看出出老太太對作者及其母親的不信任，也反映出當(dāng)時作者及其母親的生存艱難，這不禁使我慚愧不已，我現(xiàn)在生活愜意絲毫不懂得生活的艱辛。也是求生的的艱難，年少的作者在算錢時多算了一角錢，次違心的欺騙卻使面對面對食不果腹的困境卻還樂觀的母親留下了傷心的眼淚，母親是正直善良的，母親的眼淚中，包含了對生活艱辛的無奈，包含了無法兌現(xiàn)對孩子的承諾的歉疚，更包含了因孩子犯錯而備受良心拷問的痛楚。我的心不禁一顫，母親的眼淚灑在了作者幼小的心靈上，使他沉痛于的過錯，也使他受到了終生難忘的教育，這篇文章也使我了生活的艱辛，正直和善良的。
我相信，有書的相伴，我的人生將會有意義。
賣白菜讀后感篇七
當(dāng)我讀到《中國最好的散文》中的《賣白菜》時，我被感動了。這是我第一次讀莫言爺爺?shù)纳⑽?，感覺樸實感人，還十分貼近生活。
這篇散文講了作者陪母親去集市賣白菜的故事。
故事發(fā)生在“1967年的冬天”，當(dāng)時“我”才12歲。那年“我們種了一百零四棵白菜，賣了一百零一棵，只剩下這三棵了”。本來剩下的這三棵白菜是留著過年自己吃的，可母親非要把它賣掉。我很傷心，“不由得大哭起來”。但是母親還是把這三棵白菜拉到了鄰村的集市上。趕集的人特別多，卻沒有人買白菜。終于有一個老太太來買我們的白菜了，可她卻把外面的白菜幫子全部撕光了，讓“我”很是氣憤。后來，算價錢的時候“我”無意中多算了一毛錢，要知道那時的'一毛錢是多么的珍貴呀。但后來被母親知道后，堅強的母親卻痛哭了一場。我才知道自己做錯事情了?！斑@是我看到堅強的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛?！?/p>
我覺得那時的人們真可憐，過年連白菜餃子都吃不上。換句話說，過年時能吃上一頓白菜餃子簡直就是一種奢望，我無法想象，那時人們怎么會那么貧窮呢？！如果不把白菜賣掉，全家人就沒有飯吃，更別說吃白菜餃子了?？峙逻B年都過不好。那是一個什么樣的情景？可即使那樣，作者的母親還十分的堅強，真令人感動。
賣白菜讀后感篇八
2012年10月11日，莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎，當(dāng)我在新聞上看到時，很好奇地問爸爸：“爸爸，莫言是誰呀？”爸爸告訴了我莫言先生的成長經(jīng)歷和他的書籍。其中我最忘不了的一句是，他是我們高密人。
我讓爸爸帶我到書店去買莫言寫的書籍，后來我也從電腦上查了一下資料。我為莫言是我們高密人感到很光榮，頭上仿佛架了一座彩虹橋。也同時為莫言是我們高密人喝彩。
在網(wǎng)上，我搜集了大量莫言先生的作品。搜到了莫言散文《賣白菜》。我很好奇，為什么莫言先生會寫賣白菜呢？我在網(wǎng)上一讀，哦！原來是這樣。莫言出自于高密市大欄鄉(xiāng)，小時，他跟他母親去賣白菜。由此創(chuàng)作了散文《賣白菜》。我第一次讀的就是《賣白菜》。
這個故事講述了莫言12歲跟母親去賣家里僅剩的三棵白菜，遇到了一個老太太，老太太嫌棄白菜，莫言反駁她，最后，經(jīng)過幾分鐘的糾紛，老太太決定買白菜，莫言代母親算賬多算了一角錢。這篇文章中“孩子，你怎么能這樣呢？你怎么多算人家一毛錢呢？給我的感覺就是母親仿佛一點也不生老太太的氣，而老太太又是撥菜葉，又是用手指戳，反而生莫言的氣。其實，在我們生活中也有很多類似的事情。我希望，我們在集市上選購東西時，不要給買主找麻煩，賣主同時也不要給買主找麻煩。
賣白菜讀后感篇九
20xx年10月11日，莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎，當(dāng)我在新聞上看到時，很好奇地問爸爸：“爸爸，莫言是誰呀？”爸爸告訴了我莫言先生的成長經(jīng)歷和他的書籍。其中我最忘不了的一句是，他是我們高密人。
我讓爸爸帶我到書店去買莫言寫的書籍，后來我也從電腦上查了一下資料。我為莫言是我們高密人感到很光榮，頭上仿佛架了一座彩虹橋。也同時為莫言是我們高密人喝彩。
在網(wǎng)上，我搜集了大量莫言先生的作品。搜到了莫言散文《賣白菜》。我很好奇，為什么莫言先生會寫賣白菜呢？我在網(wǎng)上一讀，哦！原來是這樣。莫言出自于高密市大欄鄉(xiāng)，小時，他跟他母親去賣白菜。由此創(chuàng)作了散文《賣白菜》。我第一次讀的就是《賣白菜》。
這個故事講述了莫言12歲跟母親去賣家里僅剩的三棵白菜，遇到了一個老太太，老太太嫌棄白菜，莫言反駁她，最后，經(jīng)過幾分鐘的糾紛，老太太決定買白菜，莫言代母親算賬多算了一角錢。這篇文章中“孩子，你怎么能這樣呢？你怎么多算人家一毛錢呢？給我的感覺就是母親仿佛一點也不生老太太的氣，而老太太又是撥菜葉，又是用手指戳，反而生莫言的氣。其實，在我們生活中也有很多類似的事情。我希望，我們在集市上選購東西時，不要給買主找麻煩，賣主同時也不要給買主找麻煩。
賣白菜讀后感篇十
和《賣白菜》的時代相比，現(xiàn)在就完全不同了。無論是生活在城市還是在農(nóng)村，人們都豐衣足食，過著幸福的生活，根本不用為衣食而擔(dān)心。我又想到了我自己，別說白菜餃子了，就是天天吃羊肉餃子也沒問題。相比之下，我真幸福。
當(dāng)我讀完這個故事后，就對白菜餃子產(chǎn)生了極大的興趣。我真的特別特別想吃上一頓作者當(dāng)年沒能吃成的.白菜餃子。
后來，在過年時我終于如愿以償了?？僧?dāng)媽媽把煮好的白菜餃子端上桌，我迫不及待的吃了一個之后才發(fā)現(xiàn)，其實白菜餃子根本就沒我想象的那么好吃。白菜的味道，特別是那種多少有點兒酸酸的味道蓋住了肉味，根本沒那么好吃。但我還是不甘心，又接二連三的品嘗了幾個。每吃一個我就低頭閉目，想象著自己就是當(dāng)年的12歲的“我”。想象著在那個饑荒的年月，在過年時竟然還能吃上一頓美好的白菜餃子，心里真不是滋味。我覺得無論我怎么去品嘗，都嘗不出當(dāng)年白菜餃子的味道，但我卻體會到了作者的心情。這時我才明白，我們現(xiàn)在的生活簡直是太幸福了！
賣白菜讀后感篇十一
品讀散文《賣白菜》，我讀出了幸福的味道。
和《賣白菜》的時代相比，現(xiàn)在就完全不同了。無論是生活在城市還是在農(nóng)村，人們都豐衣足食，過著幸福的生活，根本不用為衣食而擔(dān)心。我又想到了我自己，別說白菜餃子了，就是天天吃羊肉餃子也沒問題。相比之下，我真幸福。
當(dāng)我讀完這個故事后，就對白菜餃子產(chǎn)生了極大的興趣。我真的特別特別想吃上一頓作者當(dāng)年沒能吃成的白菜餃子。
后來，在過年時我終于如愿以償了?？僧?dāng)媽媽把煮好的白菜餃子端上桌，我迫不及待的吃了一個之后才發(fā)現(xiàn)，其實白菜餃子根本就沒我想象的那么好吃。白菜的味道，特別是那種多少有點兒酸酸的味道蓋住了肉味，根本沒那么好吃。但我還是不甘心，又接二連三的品嘗了幾個。每吃一個我就低頭閉目，想象著自己就是當(dāng)年的12歲的“我”。想象著在那個饑荒的年月，在過年時竟然還能吃上一頓美好的白菜餃子，心里真不是滋味。我覺得無論我怎么去品嘗，都嘗不出當(dāng)年白菜餃子的`味道，但我卻體會到了作者的心情。這時我才明白，我們現(xiàn)在的生活簡直是太幸福了！
賣白菜讀后感篇十二
20xx年10月11日，莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎，當(dāng)我在新聞上看到時，很好奇地問爸爸：“爸爸，莫言是誰呀？”爸爸告訴了我莫言先生的成長經(jīng)歷和他的書籍。其中我最忘不了的一句是，他是我們高密人。
我讓爸爸帶我到書店去買莫言寫的書籍，后來我也從電腦上查了一下資料。我為莫言是我們高密人感到很光榮，頭上仿佛架了一座彩虹橋。也同時為莫言是我們高密人喝彩。
在網(wǎng)上，我搜集了大量莫言先生的作品。搜到了莫言散文《賣白菜》。我很好奇，為什么莫言先生會寫賣白菜呢？我在網(wǎng)上一讀，哦！原來是這樣。莫言出自于高密市大欄鄉(xiāng)，小時，他跟他母親去賣白菜。由此創(chuàng)作了散文《賣白菜》。我第一次讀的就是《賣白菜》。
這個故事講述了莫言12歲跟母親去賣家里僅剩的三棵白菜，遇到了一個老太太，老太太嫌棄白菜，莫言反駁她，最后，經(jīng)過幾分鐘的糾紛，老太太決定買白菜，莫言代母親算賬多算了一角錢。這篇文章中“孩子，你怎么能這樣呢？你怎么多算人家一毛錢呢？給我的感覺就是母親仿佛一點也不生老太太的氣，而老太太又是撥菜葉，又是用手指戳，反而生莫言的氣。其實，在我們生活中也有很多類似的事情。我希望，我們在集市上選購東西時，不要給買主找麻煩，賣主同時也不要給買主找麻煩。
賣白菜讀后感篇十三
那棵最小的白菜是和莫言他們有很深的感情的。莫言非常討厭那個老太太，我覺得莫言這種討厭很正常，那個老太太不憑良心說話，本來很好的白菜一下子就毀在她的手中，弄壞了又還回來了——太不講理了吧！
莫言的母親其實也很舍不得那棵白菜，那棵白菜是他們及時拯救、小心呵護(hù)才得以長成的。她表面對老太太很客氣，但肚子里面的那股火可想而知。可莫言也應(yīng)該體諒母親，并不是她不講信用，只是實在沒有東西賣了，只能賣那三棵白菜了。
而莫言用草棒在地上劃算白菜價錢，是就地取村，還是當(dāng)時窮到連紙和筆都沒有呢？
賣白菜，這哪里是在賣白菜呀，分明就是難以割舍百般呵護(hù)下長大的“孩子”、精雕細(xì)刻而成的作品么！
通過賣白菜過程的描述，母親的包容誠信、“我”的率真冒失、老太太的市儈庸俗躍然紙上。
賣出去的白菜最后又回來了，但母親的“臉”丟掉了。這個結(jié)局讓人唏噓。
難怪莫言好哭，讀完《賣白菜》，我也有想哭的沖動——不愧為講故事的高手！
賣白菜讀后感篇十四
《賣白菜》是高等教育出版社中職一年級第一單元第三篇課文，本單元的語文基本功訓(xùn)練的重點是整體感知課文，也就是通讀全文，初步了解課文大意，感受文中的人物和事件，把握文章的感情基調(diào)。而《賣白菜》是能體現(xiàn)這一單元訓(xùn)練重點的極好的例子。本篇課文是莫言憶舊系列中的一篇，反映的是作者過去的一段辛酸往事。文中講述了作者與母親一起種菜，一起買菜。眼看快要過年了，母親為了換錢不顧作者的哭鬧依然決定賣掉最后三棵白菜。這個決定盡管殘酷但也真實反映了作者家的生活境況。集市上，他們遇到一個挑剔的孤寡老太太來買白菜，當(dāng)作者看她把白菜外邊的菜幫子撕了又撕，很是傷心和氣惱，最后賭氣多算了她一毛錢。小說中的作者做法的確不合適，但這源于作者對那棵白菜的特殊感情和老太太苛刻的舉動。等作者回到家，已經(jīng)賣掉的.白菜又回到了家里，母親眼睛紅紅地看著作者說，“孩子，你怎么能這樣呢？你怎么能多算人家一毛錢呢？”最后母親哭了，小說的結(jié)尾是這樣一句話：“這是我看到堅強的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛”。讀著這篇小說，仿佛我們也能真實地體驗著二十世紀(jì)六十年代北方農(nóng)村的生活，那么徹骨得冷，徹骨得窮。作者以個性化的語言和細(xì)節(jié)描寫，著重表現(xiàn)了母子二人對于賣白菜的不同心理感受，折射出母親與“我”的不同性格。三棵白菜，賣與不賣，都是出于生活的無奈，而就在這無奈中，母親的堅強和自尊與“我”的暴躁和狹隘，涇渭分明。文章為中職學(xué)生寫作和做人提供了一個范例。
二、說學(xué)情。
中專一年級的學(xué)生閱讀能力和感悟能力不強，在閱讀過程中，我用談?wù)撎骄康姆椒ㄒ龑?dǎo)學(xué)生感知語言材料。但他們在語言表達(dá)，在與人交流的過程中似乎有一些問題，因此我在課堂上會更多的讓學(xué)生來說而不是老師一味的灌輸，從中學(xué)會做人的道理。教育家蘇霍姆林斯基說過：“請您毫不猶豫的在每一堂課上盡量擠出時間，讓學(xué)生掌握教材，那樣將會得到百倍補償”。
三、說教學(xué)目標(biāo)。
結(jié)合本單元訓(xùn)練重點和學(xué)生的年齡特點，以及新課程的三位理念，我把教學(xué)目標(biāo)定位在：
（一）、知識目標(biāo)：從整體感知的閱讀方法入手，讓學(xué)生把握文章的主要內(nèi)容。
（二）、能力目標(biāo)：體會文章細(xì)節(jié)描寫的作用，提高學(xué)生的寫作與表達(dá)能力。
（三）、情感目標(biāo)：分析人物性格，學(xué)習(xí)作者母親的堅強與自尊。
四、說教學(xué)重、難點。
本課的學(xué)習(xí)重點是把握文章的主要內(nèi)容，與本單元的學(xué)習(xí)重點一致。難點是通過細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物和主題。中職生平時閱讀量少，閱讀面窄，缺少這方面的人文素養(yǎng)，因此，體會細(xì)節(jié)描寫的作用成為本課教學(xué)的難點。
五、說教法、學(xué)法。
中職生的語文素養(yǎng)比較低，對文章的感悟能力不強，因此，主要以老師引導(dǎo)和點撥為主，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，把握文章的主要內(nèi)容。美國教育家杜威說過“教育不是一種告知與被告知的事情，而是一個學(xué)生主動性建設(shè)的過程”。因此本課采用教師導(dǎo)學(xué)點撥為主的教法，體會文章中字里行間滲透著作者的不舍情、自責(zé)情和懊悔情，指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀課文，體會作者的情感，故以朗讀法為輔助教法。
學(xué)法上，主要通過自學(xué)討論法和發(fā)現(xiàn)閱讀法，促進(jìn)學(xué)生領(lǐng)悟到作者運用語言的能力。自學(xué)討論法是讓學(xué)生在自讀的基礎(chǔ)上，按照老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，產(chǎn)生對課文學(xué)習(xí)的興趣和自覺深究的欲望，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)提供良好的心理準(zhǔn)備。發(fā)現(xiàn)閱讀法以閱讀為突破口引導(dǎo)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)語言的精彩之處――細(xì)節(jié)描寫，了解作者語言自然樸素而感情真摯的風(fēng)格，學(xué)習(xí)作家運用語言的技巧，從而提高學(xué)生的語言感受能力。
六、說教學(xué)過程。
（一）回憶童年，導(dǎo)入學(xué)習(xí)。
讓學(xué)生們回憶各自童年時的生活，對比作者那艱辛苦難的一段往事，啟發(fā)學(xué)生們珍惜時光，感恩父母。
（二）朗讀課文，解決重點。
請學(xué)生分角色朗讀課文，把握文章的主要內(nèi)容。從中解決本課的教學(xué)重點。
（三）整體感知，突破難點。
指引學(xué)生解決以下問題：
1.課文圍繞賣白菜，寫了哪些人物之間的沖突？
2.這些矛盾沖突對刻畫母親的形象有什么作用？
學(xué)生解決了這兩個問題后，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，讓學(xué)生歸納、總結(jié)出母親的性格特點。在學(xué)生對母親的形象有所把握后，讓學(xué)生就母親做人行事的原則和態(tài)度發(fā)表自己的看法，引導(dǎo)學(xué)生深入把握母親的形象，把本文的人文精神教育落到實處，同時指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合時代大背景歸納出本文的中心思想。
（四）、板書設(shè)計。
賣白菜。
莫言。
賣不賣掉到溝里。
三棵白菜。
老太太撕去菜幫白菜重。
回家里。
（五）作業(yè)布置。
（六）課堂小結(jié)。
七、說教學(xué)反饋與評價。
通過本課的教學(xué)，我的重點更多的放在了課文本身身上，其實本篇課文也可以將“誠信”重點分析，指點學(xué)生應(yīng)如何看待金錢，結(jié)合生活中的實例談?wù)務(wù)\信的重要性。
賣白菜讀后感篇十五
這篇散文講了作者陪母親去集市賣白菜的故事。
故事發(fā)生在“20xx年的冬天”,當(dāng)時“我”才12歲。那年“我們種了一百零四棵白菜,賣了一百零一棵,只剩下這三棵了”。本來剩下的這三棵白菜是留著過年自己吃的,可母親非要把它賣掉。我很傷心,“不由得大哭起來”。但是母親還是把這三棵白菜拉到了鄰村的集市上。趕集的人特別多,卻沒有人買白菜。終于有一個老太太來買我們的白菜了,可她卻把外面的白菜幫子全部撕光了,讓“我”很是氣憤。后來,算價錢的時候“我”無意中多算了一毛錢,要知道那時的一毛錢是多么的珍貴呀。但后來被母親知道后,堅強的母親卻痛哭了一場。我才知道自己做錯事情了。“這是我看到堅強的母親第一次流淚,至今想起,心中依然沉痛。”
我覺得那時的人們真可憐,過年連白菜餃子都吃不上。換句話說,過年時能吃上一頓白菜餃子簡直就是一種奢望,我無法想象,那時人們怎么會那么貧窮呢?!如果不把白菜賣掉,全家人就沒有飯吃,更別說吃白菜餃子了?？峙逻B年都過不好。那是一個什么樣的情景?可即使那樣,作者的母親還十分的堅強,真令人感動。
賣白菜讀后感篇十六
2．精讀課文，抓住矛盾沖突，分析人物形象;結(jié)合課文內(nèi)容，品味寫作技巧。
【教學(xué)重點】語文學(xué)習(xí)方法介紹：精讀和略讀。
【教學(xué)難點】抓住矛盾沖突，分析人物形象。
【課時安排】兩課時。
【教學(xué)過程】。
第一課時。
瀏覽全文，梳理課文思路。
一、解題。
二、作家作品。
三、語文學(xué)習(xí)方法：精讀和略讀。
精讀與略讀的區(qū)別與聯(lián)系：二者的目的、方法各異，互為表里，缺一不可精讀和略讀的關(guān)系，正如葉圣陶所說：“就教學(xué)而言，精讀是主體，略讀只是補充但是就效果而言，精讀是準(zhǔn)備，略讀才是應(yīng)用”
四、課文內(nèi)容分析。
全文可分為三部分。
第二課時。
精讀課文，分析形象，品味技巧。
一、抓住矛盾沖突，分析人物形象。
1．課文圍繞賣白菜，寫了哪些人物之間的沖突？
2．這些矛盾沖突對刻畫母親的形象有什么作用？
通過這些事情，寫出了母親堅強、自尊、樸實、誠信的思想性格。
二、結(jié)合課文內(nèi)容，品味寫作技巧。
1．用個性化語言和細(xì)節(jié)性動作表現(xiàn)人物性格。
2．用細(xì)膩描寫表現(xiàn)人物內(nèi)心感受。
3．運用于對比手法刻畫人物形象。
賣白菜讀后感篇十七
就把新書發(fā)到我們每一個人的手中，望著一摞高高的新書，我突然產(chǎn)生了一種要把它們一口氣讀完的欲望。經(jīng)過3天的“閉門苦讀”，我終于把《新人文讀本》讀完了，其中，一篇題為《賣白菜》的文章讓我感觸頗深。
《賣白菜》這篇文章主要向我們講述了12歲的“我”和母親把家中僅剩的3棵白菜拿到市場上去賣。路上，“我”一不小心將最小白菜的根折斷了。在集市上，“我”遇到了一位刁鉆的老奶奶，出于對她行為的厭惡，“我”多算了她一毛錢，母親卻因此流了淚。
文中最令我欣賞的人物當(dāng)然是母親，她堅信以誠為本。無論家境有多貧寒，她都把誠信放在第一位，當(dāng)孩子多算別人一毛錢時，她為孩子的品格而擔(dān)憂，從而第一次流下了淚水。
是呀！這淚水是多么傷民、多么沉重、多么慚愧啊。母親是貧窮的.，但她的內(nèi)心世界卻是誠實的、善良的、堅強的！“人窮志不窮”用來形容文中的母親再貼切不過了！在她的心里，誠實的道德品質(zhì)早已勝過了貧寒窘迫的家境。
讀了這篇文章，我懂得了：在人生的道路上，誠實守信是鋪路石。我們只有講誠信，才能獲得良好的信譽，從而讓人愿意與之相處，一步一步走向成功?！叭藷o信不立”。一個人擁有誠實守信的品質(zhì)，才能獲得良好的信譽與口碑。文件中的“我”故意多算了別人一毛錢，結(jié)果不但沒有獲得良好的信譽，還讓母親為我蒙羞，菜也被退了回來。在日常生活中，我們都要養(yǎng)成誠實守信的好習(xí)慣，不貪圖小便宜，以真誠相待，那么換回來的就是大家的信任。正因為有了彼此之間的信任，社會才會更加和諧、美好！
賣白菜讀后感篇十八
今年秋天，姥姥家的白菜大豐收。星期六，我跟著姥姥到農(nóng)貿(mào)市場去賣白菜。
我們找到了一個攤位，把白菜擺放得整整齊齊。綠油油的大白菜就像一個個胖娃娃，惹人喜愛。市場上的人們大多手拎網(wǎng)兜，尋找著自己滿意的冬菜。
一位位買菜的顧客從我們的攤位走過，可就是不買。也許是今年的白菜大豐收，來賣菜的太多啦！半個小時過去了，一筆生意也沒做成。天氣又冷，凍得我直跺腳?？纯粗車牟藬傋由庖膊缓?，賣菜的爺爺奶奶、大伯們都裹著黃大衣聊天。我有些著急了，姥姥拍拍我的頭，笑瞇瞇地安慰我：“別急躁，過會兒到中午的時候，買菜的就多了?！蔽覍⑿艑⒁?，點點頭。
中午十一點多，買菜的人們果然陸續(xù)多了起來，我們的攤位也跟著忙活起來，一些前來買冬菜的人們還不住地夸著：“這白菜不錯，又大又綠！”這話讓我有點驕傲，也學(xué)著以往看到的一些菜場老板的樣子回應(yīng)：“那是，我們這是純綠色無農(nóng)藥產(chǎn)品！”我和姥姥分工明確，她稱菜，我?guī)椭阗~。一斤白菜才賣五角錢，對我來講算賬很容易。
下午，我們碰到了一個難纏的'買家，說白菜最外面的葉子都已經(jīng)壞了，不能算在斤兩內(nèi)，把綠油油的葉子剝了又剝，讓我著實心疼。一棵八斤多的大白菜才賣四元錢，想想姥姥又是播種，又是澆水?？斓绞斋@時，姥爺還在菜地住了一個多月看菜。辛辛苦苦種的菜賣得這么便宜，而且還被這種買家“剝皮”，我真是有些傷心。
三點多鐘，我們的一車白菜賣光了。我也又冷又餓，都直不起腰了。姥姥騎上三輪車帶我回家。我趴在姥姥的后背上，感覺一陣心酸。賣菜讓我懂得了，大人們辛辛苦苦地掙錢是多么不容易，我以后一定勤儉節(jié)約，好好學(xué)習(xí)，孝順長輩。
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