總結(jié)是我們不斷進步的基礎(chǔ)，讓我們對過去的經(jīng)驗進行反思和總結(jié)。要注意總結(jié)的條理性和邏輯性。請大家閱讀以下范文，相信會對你的總結(jié)寫作有所幫助。
團日活動發(fā)言稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是xx一班的團支書。感謝你們這么長時間的守候，等候著我們最完美的收筆。瑯瑯笑聲濃，珠江綠漪清漣;青苗學(xué)子傾心，恰若彈指間。三個月的時間里，來自五湖四海的38位男孩女孩手拉手，并肩走過，從陌生到熟悉;而xx一班，就像滾滾珠江水般，廣納百川，有容乃大，包容著我們每一位工一人。
本次，我們精心策劃并開展了名為“從心出發(fā)，快樂地飛吧!”——“執(zhí)子之手，與子同行!”的主題團日活動。本次活動的參與率達到了95%以上，同學(xué)們通過此次活動，增進了彼此間的友情，提高了各自對于班級的認同感和歸屬感。
“心靈涂鴉，編織翅膀”巨幅畫卷，在氣勢恢宏的“國立中山大學(xué)”牌坊前，我們用手掌承諾曾經(jīng)的誓言;心手相連，我們用雙手給心靈插上翅膀。那五顏六色的顏料、長短不一的畫筆，讓我們傾聽彼此的心聲。那一個個手印，讓班級成員間加強了心靈上的交流，讓每個人的夢想和我們支部的夢想快樂地啟航。
“家鄉(xiāng)美食，你我共分享”，這是我們本次團日的主打和品牌活動。那晚，在瑞士飯?zhí)?，在一堆基本的原料面前，我們動起手來，自制湯圓和水餃。第一次，發(fā)現(xiàn)原來男生做起這些細膩活兒也是如此認真;第一次，看到“其貌不揚”的面食一上桌就被無數(shù)筷子爭搶。湯圓雖小，卻昭示著我們工一人永遠團團圓圓，親如一家。當晚，我們還邀請到了王輔導(dǎo)員，大家吃著自己動手制成的湯圓，或許味道比不上餐館里的那些，但重要的是我們相聚一起，其樂融融，這比什么都重要。
“互換心靈空間，共同裝扮你我的家”，這是我們本次活動的亮點之一。我們采用了男女生互換宿舍的模式，發(fā)揮大家的聰明才智，從大家心靈最深處的需求出發(fā)，為對方宿舍盡心裝點。大家一致認為此活動可以很好地消除男女生間交流的隔閡，營造一個情同手足的班級氛圍。
在本次團日活動的最后，我們進行了“暢想未來、放飛夢想”的燭光許愿，在一張張彩紙上，每位同學(xué)寫下了對大學(xué)生活的希冀，我們將它們折成千紙鶴，放入許愿瓶中。每只千紙鶴都承載著我們風(fēng)華正茂時的夢想;我們將夢想放飛，相信在我們整個支部的努力之下，許下的夢想都能夠成真。從心出發(fā)，快樂地飛吧!在搖曳的燭光下，我們用一個動人的心型為本次活動畫上了一個唯美的句號。
一路走來，感謝環(huán)工一班的每一位姐妹弟兄!執(zhí)子之手，與子同行，在未來的日子里，我們愿風(fēng)雨共濟，用心記錄屬于我們的點點滴滴!
感謝您的聆聽!
團日活動發(fā)言稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是一班的團支書。感謝你們這么長時間的守候，等候著我們最完美的收筆?，槵樞β暆猓榻G漪清漣;青苗學(xué)子傾心，恰若彈指間。三個月的時間里，來自五湖四海的38位男孩女孩手拉手，并肩走過，從陌生到熟悉;而一班，就像滾滾珠江水般，廣納百川，有容乃大，包容著我們每一位工一人。
本次，我們精心策劃并開展了名為“從心出發(fā)，快樂地飛吧!”——“執(zhí)子之手，與子同行!”的主題團日活動。本次活動的參與率達到了95%以上，同學(xué)們通過此次活動，增進了彼此間的友情，提高了各自對于班級的認同感和歸屬感。
“心靈涂鴉，編織翅膀”巨幅畫卷，在氣勢恢宏的“國立中山大學(xué)”牌坊前，我們用手掌承諾曾經(jīng)的誓言;心手相連，我們用雙手給心靈插上翅膀。那五顏六色的顏料、長短不一的畫筆，讓我們傾聽彼此的心聲。那一個個手印，讓班級成員間加強了心靈上的交流，讓每個人的夢想和我們支部的夢想快樂地啟航。
“家鄉(xiāng)美食，你我共分享”，這是我們本次團日的主打和品牌活動。那晚，在瑞士飯?zhí)?，在一堆基本的原料面前，我們動起手來，自制湯圓和水餃。第一次，發(fā)現(xiàn)原來男生做起這些細膩活兒也是如此認真;第一次，看到“其貌不揚”的面食一上桌就被無數(shù)筷子爭搶。湯圓雖小，卻昭示著我們工一人永遠團團圓圓，親如一家。當晚，我們還邀請到了王輔導(dǎo)員，大家吃著自己動手制成的湯圓，或許味道比不上餐館里的那些，但重要的是我們相聚一起，其樂融融，這比什么都重要。
“互換心靈空間，共同裝扮你我的家”，這是我們本次活動的亮點之一。我們采用了男女生互換宿舍的模式，發(fā)揮大家的聰明才智，從大家心靈最深處的需求出發(fā)，為對方宿舍盡心裝點。大家一致認為此活動可以很好地消除男女生間交流的隔閡，營造一個情同手足的班級氛圍。
在本次團日活動的最后，我們進行了“暢想未來、放飛夢想”的燭光許愿，在一張張彩紙上，每位同學(xué)寫下了對大學(xué)生活的希冀，我們將它們折成千紙鶴，放入許愿瓶中。每只千紙鶴都承載著我們風(fēng)華正茂時的夢想;我們將夢想放飛，相信在我們整個支部的努力之下，許下的夢想都能夠成真。從心出發(fā)，快樂地飛吧!在搖曳的燭光下，我們用一個動人的心型為本次活動畫上了一個唯美的句號。
一路走來，感謝環(huán)工一班的每一位姐妹弟兄!執(zhí)子之手，與子同行，在未來的日子里，我們愿風(fēng)雨共濟，用心記錄屬于我們的點點滴滴!
感謝您的聆聽!
團日活動發(fā)言稿篇三
大家晚上好，我認為中國的制度優(yōu)勢主要表現(xiàn)在兩個方面：一個是公有制為主體的制度優(yōu)勢，另一個是以人民為中心。
當前，武漢疫情態(tài)勢已從高位運行期進入中位運行期，制度下的力量已經(jīng)釋放出來。中國境外新冠肺炎新增病例數(shù)超過境內(nèi)新增數(shù)量和比例，世界衛(wèi)生組織將這一病毒傳播和影響的風(fēng)險評估提升至“非常高”水平?？v使中國已經(jīng)積累了抗擊新冠肺炎病毒的前期經(jīng)驗和做法，世界其他國家卻無法有效“抄襲”中國作業(yè)。由此，中國制度的優(yōu)越性便在對比中鋪展開來。
1960年，在中國土地上猖獗了130余年的古典霍亂完全絕跡;。
2003年，全球眾多國家和地區(qū)爆發(fā)“非典”疫情，作為疫情危機的重災(zāi)區(qū)，中國再次發(fā)揮制度優(yōu)勢，全國上下一心、眾志成城，最終取得了抗擊“非典”的勝利。
在以公有制為基礎(chǔ)的社會體制下，交通運輸部門、醫(yī)療部門、教育部門以及國家軍隊等，都可以集中力量、共克時艱。而在以私有制為基礎(chǔ)的資本主義社會當中，即使發(fā)生威脅公共安全的危機事件，私有部門包括鐵路交通、醫(yī)療、大型企業(yè)等往往難以形成系統(tǒng)化運作。新冠肺炎疫情暴發(fā)后不久，在很短的時間內(nèi)，國家組織萬名醫(yī)療人員赴鄂、赴漢，醫(yī)護人員源源不斷投入一線救援。不僅如此，大型汽車制造企業(yè)迅速轉(zhuǎn)產(chǎn)生產(chǎn)口罩和防護服;大學(xué)校園、各級黨校被征用為方艙醫(yī)院;政府工作人員、大學(xué)教師、廣大在職黨員下沉到社區(qū)參與防控。整個社會，從國家機構(gòu)、政黨組織、國有企業(yè)到科研機構(gòu)、社會組織等，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下形成全國“一盤棋”態(tài)勢，有效建立了疫情應(yīng)對系統(tǒng)機制。這就是中國的公有制制度優(yōu)勢的生動體現(xiàn)。
當代中國人民的力量蘊藏在中國特色社會主義制度之中。新中國成立之后，社會主義制度把人民組織起來，共同為建設(shè)富強民主文明的國家而奮斗。每逢遭遇大規(guī)模危機，這種力量就愈加顯現(xiàn)出來。新冠肺炎病毒暴發(fā)以后，武漢啟動“封城”措施，全國大多省、市進入重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)狀態(tài)，需要廣大群眾居家防控，不聚集、少出門。人民日常生活的一些方面被按了“暫?！辨I。然而，整個社會仍然和諧、有序，甚至有不少人民群眾在基層的組織下成為志愿者，不顧個人生命安危服務(wù)于社區(qū)、服務(wù)于居民。
世衛(wèi)組織總干事布魯斯·艾爾沃德說：“當你在漆黑的夜晚驅(qū)車進入武漢時，它就像一座幽靈之城。但是在每一座摩天大樓里、在每一扇窗戶后面，所有人都在配合這種應(yīng)對措施”，“與我們交談的每個人都有一種動員起來的感覺，好像在跟病毒進行一場戰(zhàn)爭”。這場近14億人口的“集體行動”令世界震驚，這正是當代中國的力量所在。
各位同學(xué)們大家好，我本次發(fā)言的內(nèi)容大概分為三個部分：分別為人民當家作主的政治制度、社會主義基本經(jīng)濟制度、社會主義先進文化制度的顯著優(yōu)勢。
首先先來說一下人民當家做主的政治制度優(yōu)勢，習(xí)近平總書記指出：“打贏疫情防控這場人民戰(zhàn)爭，必須緊緊依靠人民群眾?！边@句話我們可以看出來國家已經(jīng)將疫情防控定義新的歷史條件下的一場人民戰(zhàn)爭，只有動員群眾，只有依靠群眾才能進行戰(zhàn)爭。如何動員群眾，黨的號召就變得尤為關(guān)鍵。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，人民群眾響應(yīng)黨的號召迅速行動，更加自覺地以主人翁身份投身于抗“疫”戰(zhàn)場。就舉一個例子吧，大家可以看到韓紅愛心慈善基金會公布的數(shù)據(jù)，基金會已經(jīng)收到社會各界人士捐贈1.4億多的善款，目前基金會馳援武漢行動的第三階段也正在有序開展。從這樣一個例子我們就可以看出來，這場疫情防控的主體不只在政府，更在人民，也就是習(xí)總書記所說的動員群眾、依靠群眾進行戰(zhàn)爭。群眾能夠最大程度以主人翁姿態(tài)參與防控，我認為這就是人民當家做主的政治制度的最大優(yōu)勢。
其次是社會主義基本經(jīng)濟制度的優(yōu)勢。習(xí)近平總書記說：“打疫情防控阻擊戰(zhàn)，實際上也是打后勤保障戰(zhàn)?！币咔榉揽匦枰丛床粩嗟木薮笕肆Α⑽锪Α⒇斄Φ耐度?，對國家實力是一個巨大考驗。這里我想舉的一個例子是中央應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)在3.4發(fā)放的《關(guān)于全面落實疫情防控一線城鄉(xiāng)社區(qū)工作者關(guān)心關(guān)愛措施的通知》，通知指出在落實好城鄉(xiāng)社區(qū)工作者現(xiàn)有報酬保障政策基礎(chǔ)上，在疫情防控期間地方可對一線城鄉(xiāng)社區(qū)工作者給予適當工作補助。我之所以會關(guān)注這個通知是因為我朋友是廣州一線的社區(qū)工作者，他告訴我政府會周期性地向一線社區(qū)工作者發(fā)放補貼，依靠社會主義基本經(jīng)濟制度，我們創(chuàng)造了經(jīng)濟快速發(fā)展和社會長期穩(wěn)定的奇跡。強大的國力是打贏抗疫戰(zhàn)爭的雄厚物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。政府在抗疫的過程中仍不忘關(guān)懷一線工作者，并能及時地調(diào)動一部分資金去補助這些人，我認為這是我能體會到的社會主義經(jīng)濟制度優(yōu)勢的體現(xiàn)。
抗擊疫情的斗爭是彰顯先進文化優(yōu)勢的偉大實踐?！鞍讶嗣袢罕娚踩蜕眢w健康放在第一位”，“寧可讓床等人，也不要讓人等床”，體現(xiàn)了以人民為中心的根本立場。我關(guān)注到一篇名為“官方回應(yīng)2名火神山建設(shè)者被代收隔離費”的新聞，大概就是說湖北浠水縣2名武漢火神山醫(yī)院援建工作者返鄉(xiāng)，被安排在當?shù)匾患屹e館集中隔離，鎮(zhèn)政府通過勞務(wù)公司按150元/天的標準收取了4200元集中隔離費，這件事情在網(wǎng)絡(luò)上引起很大的爭議，對此官方給出的結(jié)果是退款道歉，副鎮(zhèn)長免職。無論這件事情的過程是怎樣的，最終當?shù)氐奶幚砣匀粓猿至艘匀嗣駷橹行牡母玖?，在能看得到、能管理到的地方做到不讓人民寒心?/p>
這次新型冠狀病毒疫情是2019年12月以來，湖北省武漢市持續(xù)開展流感及相關(guān)疾病監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)多起病毒性肺炎病例，均診斷為病毒性肺炎/肺部感染重大事件。而截至今天早上10點已累計確診例，累計治愈例，累積死亡例。面對新中國成立以來在我國發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的這一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件中，我們?nèi)珖舷慢R心協(xié)力、眾志成城。各種救援物資不斷運往湖北;全國各地3萬多名醫(yī)務(wù)人員緊急奔赴武漢抗疫第一線;為阻止疫情蔓延，14億人宅在家里，出門戴上口罩。中國上演了一場沒有旁觀者的全民抗“疫”戰(zhàn)。
在此次新型冠狀病毒疫情期間，我們國家在防控過程中取得的成效，彰顯了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。首先，中國共產(chǎn)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是我們的優(yōu)勢之一。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。而此次疫情防控是與時間賽跑、與病魔斗爭。中國共產(chǎn)黨具有強大的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、社會號召力，具有強大的動員能力，黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)制度保證了集中力量辦大事的優(yōu)勢。面對如此嚴重的疫情，習(xí)近平總書記親自指揮、親自部署，多次主持召開會議、多次聽取匯報、作出重要指示。各級黨委和政府加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，堅定不移把黨中央各項決策部署落到實處。黨中央成立應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，向湖北等疫情嚴重地區(qū)派出指導(dǎo)組。各級黨委將疫情防控作為當前頭等大事來抓，主要領(lǐng)導(dǎo)干部堅守崗位、靠前指揮，團結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾堅決貫徹落實黨中央決策部署，堅決遏制疫情蔓延勢頭，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
其次，習(xí)近平總書記指出：“打贏疫情防控這場人民戰(zhàn)爭，必須緊緊依靠人民群眾?！薄Ｎ艺J為以人民為中心也是我們此次抗擊疫情重要的制度優(yōu)勢之一。我國始終站在最廣大人民群眾的立場上，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，尊重和維護人民的主體地位。抗擊疫情為群眾，抗擊疫情靠群眾。全國數(shù)萬醫(yī)務(wù)工作者毅然逆行馳援武漢和湖北，火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院火速完工，十多家方艙醫(yī)院快速建成，基層黨組織和廣大黨員廣泛動員群眾、組織群眾、凝聚群眾，全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群治的嚴密防線……抗疫規(guī)模史無前例，抗疫速度史無前例。
世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞評價說：“中方行動速度之快、規(guī)模之大，世所罕見，展現(xiàn)出中國速度、中國規(guī)模、中國效率，我們對此表示高度贊賞。這是中國制度的優(yōu)勢，有關(guān)經(jīng)驗值得其他國家借鑒?！痹诖舜慰箵粢咔榈倪^程中，我國的制度優(yōu)勢在實踐中檢驗、在比較中彰顯。
最后我希望此次疫情能盡快過去，同學(xué)們都能身體健康，一起在再見。謝謝大家。
一是中國從基層開始的高度組織動員能力;二是中國人的心很齊，集體主義和愛國主義意識深入骨髓;三是中國的全產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)勢，保證了物資大規(guī)模生產(chǎn)與配送;四是基礎(chǔ)設(shè)施的優(yōu)勢，水電通訊在戰(zhàn)時高效正常運行，社會秩序極為平穩(wěn)。
深入基層的黨組織的第一個優(yōu)勢就是：作為農(nóng)民工輸出地和返鄉(xiāng)地的廣大農(nóng)村基層組織，具有強大的應(yīng)急和管理能力，各地能把返鄉(xiāng)的農(nóng)民工有序安排管理，現(xiàn)在又有序安排他們復(fù)工。正因為農(nóng)村基層組織的防控處理得非常好，就防止了疫情在廣大農(nóng)村地區(qū)的蔓延。我們看過《地雷戰(zhàn)》《地道戰(zhàn)》《春苗》這些電影，知道我們的村支書是干什么的，知道農(nóng)村基層組織的作用，今天看來，這個在長期革命和社會主義建設(shè)中確立的制度發(fā)揮了巨大的作用，這是我們制度的一個偉大的優(yōu)勢。
第二個優(yōu)勢就是：我們的公立醫(yī)院體系依然很強大，特別是有些省，比較好地頂住了“社會辦醫(yī)”、把公立醫(yī)院私有化的浪潮。比如說遼寧省，過去也被人批評，說他們沒有把醫(yī)療服務(wù)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本導(dǎo)向。但是這一次，遼寧省往武漢派出的醫(yī)療隊，在全國居第三位，遼寧在“一方有難、八方支援”中感人的突出表現(xiàn)，已經(jīng)回答了制度的優(yōu)勢所在，是強大動員能力的體現(xiàn)。
團日活動發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
今天是20xx年3月5日，是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”53周年紀念日.
雷鋒,原名雷正興，1940年12月18月出生在湖南省望城縣一個貧苦農(nóng)民家庭。六歲時，與他相依為命的媽媽在中秋節(jié)的晚上懸梁自盡，雷鋒成了孤兒，被六叔收養(yǎng)在家。雷鋒從小就很懂事，為了給老人減少負擔，常常出去討飯、砍柴。1958年，他來到鞍鋼參加工業(yè)建設(shè)，當一名推土機手，又多次被評為先進生產(chǎn)者、紅旗手和標兵。20歲時雷鋒穿上了軍裝，成了一名解放軍戰(zhàn)士。參軍后榮立二等功一次，三等功兩次，團營嘉獎多次，被評為節(jié)約標兵，沈陽部隊工程兵領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)授予他“模范共青團員”稱號。1960年8月,駐地撫順發(fā)洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功。1960年11月，雷鋒光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
雷鋒經(jīng)常把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習(xí)，他幫助同志學(xué)習(xí)知識，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病,雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子。
天快暖了，連隊里發(fā)放夏衣，每人兩套單軍裝，兩套襯衣，兩雙膠鞋。大家喜滋滋地向事務(wù)長領(lǐng)來了衣服。發(fā)到雷鋒的時候，他卻說：“只要一套軍裝，一件襯衣和一雙膠鞋就夠了!”事務(wù)長奇怪地問道：“為什么只要一套?”他說：“我身上穿的軍裝，縫縫補補還可以穿，我覺得現(xiàn)在穿一套打補釘?shù)囊路?，比我小時候穿的要好千萬倍呢!剩下的兩套衣服交給國家吧!”
1962年8月15日上午八點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場后，發(fā)現(xiàn)車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發(fā)動車到空地去洗車。經(jīng)過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉(zhuǎn)彎;“向左，向左??倒!倒!”汽車突然左后輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的木桿子，雷鋒不幸被倒下來的木桿子砸在頭部，當場撲倒在地，昏過去??戰(zhàn)友們立即用擔架把他送到附近醫(yī)院搶救，由于顱骨損傷，導(dǎo)致腦機能障礙，雷鋒就這樣和我們永別了，年僅22歲。雷鋒同志因公犧牲后，他的日記陸續(xù)被一些新聞媒體報導(dǎo)出來。毛主席為了號召全國人民學(xué)習(xí)雷鋒同志一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神，寫下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一著名題詞。從此，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌曲響徹中國大地，雷鋒的精神影響了一代又一代中國人，并且也影響到全世界。因此，每年的3月5日，就被確定為學(xué)習(xí)雷鋒紀念日。
提起雷鋒，人們就會說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車.雷鋒，一位普通的士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，他以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。雷鋒之所以偉大，是因為他做了我們每個人都能做，卻沒有去做的事情。他的舉手之勞，給別人帶來了無數(shù)感動和深遠的影響。在這春潮涌動、播撒希望的大好時節(jié)里，我們應(yīng)該做點什么呢?同學(xué)們，不知道你們有沒有這樣的經(jīng)歷：當你不小心摔倒時，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把;當你遇到一個難題百思不得其解時，你是否希望能有一個人耐心指導(dǎo)一下;當你迷路時，你是否渴望有人能幫你指點道路;當又累又渴回到家時，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢?同學(xué)們，其實只要在別人需要幫助時，我們獻出一點點關(guān)愛，就是在以行動學(xué)習(xí)雷鋒精神。
我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從身邊最平凡的小事做起：彎彎腰撿起地上的一片紙屑;做一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),做一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),做一個愛學(xué)習(xí)的小標兵;見到師長,父母問一聲好,做一個懂禮貌的好孩子;愛護校園的花草樹木、公共設(shè)施;撿到錢幣或物品，主動交給失主或老師;同學(xué)在學(xué)習(xí)，我們保持安靜;不打架、不罵人、不說不文明的語言;進出教室有秩序的行走;看到同學(xué)在走廊上追跑打鬧及時制止;有同學(xué)病了，關(guān)切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補習(xí)功課;看到教室的燈沒關(guān)，水池的水龍頭還在滴水，隨手關(guān)掉，為學(xué)校節(jié)約水電;回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務(wù)??這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，從點滴小事做起，學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，把無私奉獻當成一種責任，把助人為樂當成一種習(xí)慣，做一個新時代的“小雷鋒”!讓我們的校園變得更文明更美麗，讓我們以實際行動譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。
團日活動發(fā)言稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是XX班的XX同學(xué)。在此次團日活動中，我深刻感受到了團隊合作的重要性，也體會到了團隊精神的力量。今天，我想向大家分享一下我的心得體會。
首先，團隊合作是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。在活動中，我們分工合作，共同完成了各項任務(wù)。有的同學(xué)負責物資準備，有的同學(xué)負責活動籌劃，還有的同學(xué)負責活動執(zhí)行等等。大家各司其職，共同努力，只有團隊合作才能讓我們?nèi)〉酶玫某晒?。正如一句古話所說：“獨行快，眾行遠”，只有大家相互支持，相互幫助，才能取得更大的成功。
其次，團隊精神是我們前行的動力。在活動中，我們遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但是大家都齊心協(xié)力，互相鼓勵，始終保持著積極的狀態(tài)。正是因為我們擁有團隊精神，所以我們能夠一次次戰(zhàn)勝困難，取得了令人滿意的結(jié)果。團隊精神不僅讓我們在團日活動中取得了成功，更讓我們在日常學(xué)習(xí)和生活中變得更加堅強和自信。
再次，團隊合作和團隊精神的培養(yǎng)是一個長期的過程。在團日活動中，我們體驗到了團隊合作的快樂和團隊精神的力量，但是我們也意識到這并不是一蹴而就的。要培養(yǎng)團隊合作和團隊精神，需要我們平時的共同努力。我們要加強溝通，提高協(xié)作能力，培養(yǎng)相互信任，形成相互促進的良好關(guān)系。只有通過不斷的努力和實踐，我們才能真正擁有團隊合作和團隊精神。
最后，團隊合作和團隊精神不僅僅在活動中有用，而且在我們的成長中也起到了重要的作用。當我們面對困難和挑戰(zhàn)時，只有通過團隊合作，我們才能找到更好的解決辦法，克服困難。同時，團隊精神也塑造了我們的品格，使我們成為一個能夠與他人和諧合作，樂于助人的人。
通過這次團日活動，我深刻認識到團隊合作和團隊精神的重要性。只有團隊合作，我們才能取得更好的成績，同時團隊精神也讓我們在困難面前堅持不懈，一直向前。讓我們共同努力，培養(yǎng)團隊合作和團隊精神，為實現(xiàn)我們的夢想而努力奮斗！
謝謝大家！
團日活動發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我非常榮幸能夠在這個隆重的場合，與各位分享團日活動的心得體會。
首先，我想說的是，參加團日活動是我成長的機會。團日活動是學(xué)校組織的一項重要活動，通過參與其中，我收獲了許多。在活動中，我學(xué)會了團隊合作和共同進步的重要性。我們在活動中分工合作，互相鼓勵和支持，最終取得了成功。這個過程讓我深刻體會到，只有團結(jié)一心，才能克服困難，取得更好的成績。
其次，團日活動讓我增長了見識。我們在活動中拜訪了社區(qū)的老年活動中心，為老人們送去了溫暖和關(guān)懷。通過和老人們的交流，我了解到了他們的生活狀態(tài)和需求，更加珍惜自己的生活，并時刻關(guān)注他人的需要。這次感受生活的親近之旅，讓我意識到尊重和關(guān)愛是我們與他人和諧相處的重要因素。
再次，團日活動讓我懂得了責任與擔當。在活動中，我作為團隊的一員，承擔了一定的責任和任務(wù)。我努力完成自己的職責，同時關(guān)心其他隊友的情況，幫助他們克服困難?；顒舆^程中的種種困難和挑戰(zhàn)讓我明白，只有肩負起責任，并主動承擔，才能真正取得成就。
另外，團日活動提供了鍛煉自我的機會。在活動中，我充分發(fā)揮了自己的才能和特長。我利用自己的優(yōu)勢，與隊友一起策劃組織活動，在團隊中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，得到了鍛煉。同時，活動中的挫折和失敗也讓我認識到自己的不足之處，我會努力修正自己，不斷提升自己的能力，以更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。
最后，團日活動讓我體會到團結(jié)的力量。參加團日活動的過程中，我們團隊的每一個成員都充滿了活力和熱情。我們密切配合，共同努力，克服了一個個困難，取得了圓滿的成績。這種團結(jié)的力量讓我感到無比自豪，同時也明白到只有與他人合作，才能做到更多，取得更大的成功。
在經(jīng)歷了這次團日活動后，我認識到自己的不足之處，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和特長。我會認真總結(jié)經(jīng)驗，努力改進自己，不斷成長進步。我相信，通過多次團日活動的積累和鍛煉，我會成為一個更加成熟、自信和富有責任心的人。
謝謝大家！
團日活動發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
20xx年，在局黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，xxxx所緊緊圍繞全局中心工作，切實履職盡責，真抓實干，工作取得明顯成效。
一是市場主體增速明顯。20xx年轄區(qū)新增設(shè)企業(yè)1235戶，個體工商戶4446戶，同比增長16%以上。
二是市場監(jiān)管扎實推進。引導(dǎo)企業(yè)誠信守法經(jīng)營，培育省級“守合同重信用”企業(yè)3家。
三是消費維權(quán)效能提升。20xx年共受理12315、12345消費投訴1542件，全國12315職業(yè)舉報55件，滿意率達99%，為消費者挽回經(jīng)濟損失60余萬元。
四是特種設(shè)備常抓不懈。加強特種設(shè)備安全隱患排查和治理，特種設(shè)備定期檢驗率達100%。五是認真配合街道辦工作。積極配合街道辦完成明水大集撤銷、居民小區(qū)“住改商”整治、“國家級衛(wèi)生鎮(zhèn)街創(chuàng)建”等重點任務(wù)。
雖然工作取得了一定成績，但是在工作創(chuàng)新、落實、執(zhí)行方面還存在一定差距，下步我們將緊緊圍繞全局工作部署，聚力擔當，狠抓落實，切實做到“四抓四促”，開創(chuàng)20xx年工作發(fā)展新局面。
一是抓好學(xué)習(xí)促提高。
強化政治學(xué)習(xí)，將思想統(tǒng)一到局黨委的決策部署上來，全所上下步調(diào)一致，齊心協(xié)力，勇于迎難而上，善于攻堅克難。強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完善內(nèi)部學(xué)習(xí)考評機制，定期組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)交流研討活動，切實提高業(yè)務(wù)技能，為適應(yīng)新形勢新任務(wù)、創(chuàng)造性開展工作、全面履職盡責打下堅實基礎(chǔ)。
二是抓好監(jiān)管促穩(wěn)定。
突出特種設(shè)備安全監(jiān)管，落實網(wǎng)格化管理，持續(xù)開展特種設(shè)備摸底排查，對重點安全隱患單位實施重點監(jiān)控；突出信用監(jiān)管，深入推進“雙隨機、一公開”監(jiān)管；突出市場監(jiān)管，深入開展打擊假冒偽劣、虛假宣傳、傳銷、“保健”保健市場亂象整治等專項治理，積極營造公平競爭的市場秩序。
三是抓好服務(wù)促民生。
優(yōu)化服務(wù)發(fā)展措施，在促進市場主體持續(xù)增長上下功夫。認真做好品牌、標準、質(zhì)量提升工作，引導(dǎo)企業(yè)注冊地理性標志、馬德里國際商標。加強消費維權(quán)服務(wù)站點建設(shè)，不斷提高消費糾紛滿意度。積極主動應(yīng)對職業(yè)打假投訴舉報，規(guī)范投訴舉報工作流程，做到規(guī)范、及時，切實減少和防范重大或群體性消費糾紛的發(fā)生，維護消費者合法權(quán)益。
四是抓好作風(fēng)促落實。
要切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，撲下身子，真抓實干，對于上級部署的每一項工作，都要不折不扣抓好落實，一抓到底，見到實效。要擔當實干，敢抓敢管，對于群眾關(guān)切、社會關(guān)注的民生問題，“馬上辦，要辦好”，直到問題徹底解決、群眾真正滿意為止。要精益求精，爭創(chuàng)一流，堅持高起點、高標準、嚴要求，廉潔勤政，將各項工作做細做實做優(yōu)。
立足新起點，開啟新征程。20xx年，xxxx所將緊緊圍繞全局各項任務(wù)部署，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦，不怕累的工作作風(fēng)，心無旁騖干事業(yè)，聚精會神抓落實，以新時代泰山“挑山工”精神，盡職盡責，奮發(fā)實干，推動全局工作邁上新臺階。
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
團日活動發(fā)言稿篇八
為提高廣大師生消防安全意識，真正掌握消防技能和常識，提高同學(xué)們的緊急疏散能力。剛才大家嚴肅認真的進行了防火逃生、疏散演練，效果是良好的成功的演練離不開縣xx官兵的指導(dǎo)。
參加的今天演練的有：壽寧縣消防大隊。
讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝。
火既是人類的朋友，也是人類的`敵人?？刂频煤?，它就像溫柔的天使，給人們帶來溫暖和幸福；控制得不好，它就像可怕的惡魔，無情吞噬人們的生命和財產(chǎn)。也許就因為我們的一點點疏忽，一點點麻痹，就有可能使溫柔的天使變成可怕的惡魔?；馂?zāi)是威脅人類的重要災(zāi)害，學(xué)校校園里，火災(zāi)也是威脅我們安全的重要因素。為了預(yù)防火災(zāi)，有效撲滅初起火災(zāi)，小學(xué)生必須學(xué)習(xí)和掌握一定的消防安全常識和逃生的技能。今天在這里舉辦防火逃生、疏散演練，目的就是讓同學(xué)們在頭腦中牢固樹立安全第一的思想，真正筑起安全這道防線，同時學(xué)到一些常識性的消防知識和技能。剛才我們進行了防火逃生、疏散演練活動，下面我們有請縣xx給我們做消防安全教育講座。大家掌聲歡迎！
剛才大家聽到給我們講了火災(zāi)慘痛景象，留給我們的是血淋淋的教訓(xùn)，所以我們要時刻在腦海中敲響安全的警鐘，切莫忽視一個小小的煙頭！同時我們也學(xué)到了有關(guān)滅火器的常識、以及如何從火場逃生、怎樣撥打火警電話，希望通過學(xué)習(xí)這些知識，大家在今后生活、工作和學(xué)習(xí)中，一旦遇到突發(fā)火災(zāi)，我們就可以從容應(yīng)對，做到防患于未然。
在這里我們再次感謝縣xx的戰(zhàn)士們給予我們的關(guān)心和教育。
最后祝大家平安健康，幸?？鞓?！
團日活動發(fā)言稿篇九
老師們、同學(xué)們：
和老師的期望、家長的囑托，來到二職專青少年社會實踐基地。我們將在這里度過為期一周的難忘時光。
在這里，我們受到了基地。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師的熱情接待、
精心。
安排，我謹代表下位二中全體師生向他們表示衷心的感謝！
需求和身心發(fā)展的需要。同學(xué)們走出教室，參與社會實踐活動，實現(xiàn)學(xué)校教育與社會教育、書本學(xué)習(xí)與生活鍛煉、知識積累與綜合素質(zhì)培養(yǎng)的`有機結(jié)合，從而磨練意志、鍛煉體能、增強組織紀律性和集體主義觀念，有效地推進個人綜合素養(yǎng)的全面提升。
在近一周的時間里，為了保證學(xué)習(xí)的順利進行，對同學(xué)們提出以下要求：
（1）尊敬實踐地的每一位教師，自覺遵守基地的活動安排，服從管理。
（2）未經(jīng)班主任允許，任何人不能隨便出入校門。
（3）文明用餐，不浪費糧食。
（4）愛護實踐基地的一切物品。
（5）講究個人衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生，不打架斗毆，做文明學(xué)生。
（6）遵守作息時間，按時作息。
在這一周的各項活動中，學(xué)會動手、學(xué)會勞動，鍛煉意志；在這一周的集體生活中，克服自我，學(xué)會師生間、同學(xué)間的團結(jié)、互助、關(guān)愛，增進集體榮譽感；在這一周的活動中，比學(xué)趕超，人人爭做實踐活動標兵。
我也衷心祝愿同學(xué)們揮灑激情和汗水，展現(xiàn)崇真學(xué)子風(fēng)采，通過健康向。
上、豐富多彩的實踐活動，玩有所樂、學(xué)有所獲、動有所得，我相信這次綜合實踐生活必將讓同學(xué)們終身難忘、終身受益。
最后，預(yù)祝本次基地實踐活動取得圓滿成功！
團日活動發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全校老師：
為了進一步落實各級有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合我校現(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此，學(xué)校定于4月28日上午大課間時間（10：00）組織一場師生防火應(yīng)急疏散演練以及食品藥品、春季流行性疾病防控知識講座，請全體班主任老師們到班組織好本班學(xué)生認真聽、認真看、認真學(xué)！
首先進行第一項：請派出所警官教會我們?nèi)绾螒?yīng)急防火和模擬滅火演練。
1、派出所講解滅火、逃生要領(lǐng)。
2、模擬火災(zāi)，楊紅光點火，付靜拉響逃生警報，全體師生有序組織撤離。
3、主席臺清點、匯總?cè)藬?shù)。
4、通過剛才派出所x警官對我們的培訓(xùn)，我們?nèi)w師生熟悉今后遇險撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點。今天，大家在撤離的時候，基本做到了文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。
下面請鄉(xiāng)防疫站黃波醫(yī)生給我們做預(yù)防春季流行性疾病知識講座，大家歡迎！
通過黃醫(yī)生的講座，我們了解了春季流行性疾病的相關(guān)知識，黃醫(yī)生的講座通俗易懂，給我們講解了流感、腸胃感冒、疥瘡等春季常見流行性疾病的傳播途徑、臨床表現(xiàn)和預(yù)防措施。并且特別提醒同學(xué)們要加強體育鍛煉，注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；天氣寒冷的`時候要注意添衣保暖；勤洗手、常開窗、多喝水、加強營養(yǎng)、保證睡眠。在此，我們以熱烈的掌聲在此感謝黃醫(yī)生的精彩講座！
大會第二項，請鄉(xiāng)中心學(xué)校楊志超老師給我們?nèi)w師生作重要講話！
感謝今天到會的所有領(lǐng)導(dǎo)。
對學(xué)生提一點學(xué)校管理的提醒和要求。
散會。
團日活動發(fā)言稿篇十一
在淮中深化改革謀發(fā)展的關(guān)鍵時期，倡導(dǎo)“三規(guī)三勤”并非是新事物，新舉措，我認為這正是我校的一貫作風(fēng)，規(guī)范教育已蔚然成風(fēng)，至于三勤正是對我校傳統(tǒng)三苦精神的新發(fā)展和新注解。我們常講，認真就是能力，實干就是水平、那么，如何從口的巨人變?yōu)樾械母邩?，值得每一位淮中人的深思；為實現(xiàn)淮中夢，更需要每一位淮中人的加油助力！首先，我們要明確“三規(guī)三勤”教育活動的意義。
在全校深入開展“規(guī)范做人、規(guī)范做事、規(guī)范做題”及“勤奮學(xué)習(xí)、勤快勞動、勤儉愛國”教育活動，是踐行“社會主義核心價值觀”的必然要求，是學(xué)生健康成長的現(xiàn)實需要，是做好立德樹人工作的行動指南。通過“三規(guī)三勤”教育活動，來培養(yǎng)學(xué)生三規(guī)三勤習(xí)慣，不斷提高學(xué)習(xí)、勞動和實踐能力，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成才，努力打造具有淮中特色的“三規(guī)三勤”教育校園文化品牌。
其次，我們要明確“三規(guī)三勤”教育活動的方案。
1、結(jié)合實際，正確引導(dǎo)。各班要根據(jù)學(xué)生年齡特點和實際情況，把“三規(guī)三勤”教育與培育和踐行社會主義核心價值觀相結(jié)合，與深化中國夢宣傳教育相結(jié)合，與黨的群眾路線教育實踐活動相結(jié)合，堅持鮮明的道德實踐導(dǎo)向，持之以恒地開展“三規(guī)三勤”教育活動。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，人人參與。一方面，校長主任帶頭參與，學(xué)習(xí)和實踐，率先垂范；教職工人人參與，以身作則，將三規(guī)三勤教育帶進課堂，不失時機的對學(xué)生進行引導(dǎo)教育；另一方面，班級學(xué)生干部、各班優(yōu)秀共青團員要在教育活動中發(fā)揮模范帶頭作用，爭做“三勤”榜樣；全體學(xué)生要積極參與，在教育活動中不斷提升自身綜合素質(zhì)。
3、開展主題宣講教育活動。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點利用櫥窗、宣傳欄、主題班會等途徑，提升學(xué)生對“三規(guī)三勤”的理解和認識。
4、各班要充分發(fā)揮文化育人功能，研究設(shè)計不同的活動形式及載體，將“三勤”教育融入到征文、演講、主題班會及主題板報等活動中，充分調(diào)動起學(xué)生參與活動的積極性，培育和打造一批“三規(guī)三勤”教育校園文化活動品牌。
5、選樹“三勤”活動先進典型。各班要重視培育、挖掘和宣傳教育活動中涌現(xiàn)出的三規(guī)三勤等方面的先進典型和榜樣，選樹一批“三規(guī)三勤”活動先進班級和個人，帶動整個校園文化的優(yōu)化與提升。
再次，我們要明確“三規(guī)三勤”教育活動的實施步驟?！叭?guī)三勤”主題教育分三個階段實施：
1、廣泛發(fā)動、宣傳階段。在全體學(xué)生中要開展“規(guī)范做人、規(guī)范做事、規(guī)范做題”及“勤奮學(xué)習(xí)、勤快勞動、勤儉愛國”主題教育，倡導(dǎo)一種生活習(xí)慣，養(yǎng)成一種人生品格，創(chuàng)建文明激情型校園。
2、組織實施階段。各班除必須完成本方案規(guī)定的活動內(nèi)容外，還可結(jié)合實際，組織開展特色鮮明、形式多樣、實效明顯的教育活動。
3、總結(jié)表彰階段。各班報送活動總結(jié)材料，學(xué)校要進行“三規(guī)三勤”教育活動總結(jié)表彰。
最后、我們要以“三規(guī)三勤”教育活動為契機，打造“三規(guī)三勤”教育文化品牌，通過開展三勤教育活動，深入研究“三勤”教育活動的設(shè)計形式及載體，使全體師生把個人的學(xué)習(xí)、勞動、生活、成長和國家的前途命運結(jié)合起來，內(nèi)化為共同的價值取向和行為習(xí)慣，借鑒以往經(jīng)驗教訓(xùn)，逐步摸索有效的開展途徑和載體，逐步將此項活動提升為課程，打造成“三規(guī)三勤”教育文化品牌。
總之，淮中的可持續(xù)發(fā)展，容不得半點懈怠，讓我們齊心協(xié)力，團結(jié)合作，共同奏響三規(guī)三勤進行曲，助力一心一意淮中夢！
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團日活動發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!為期五天的實踐活動就要結(jié)束了，如果將這幾天的生活看成是一篇動態(tài)的文章的話，那么我會給這篇文章起名為“沉甸甸的實踐”。來時，我們是背著沉甸甸的行李，懷著好奇而又忐忑的心情?，F(xiàn)在，我們就要離開了，我們的包裹里多了許多沉甸甸的作品，我們的心里感受到了許多沉甸甸的愛，甚至連我們的`體重也因此變得“沉甸甸”了。現(xiàn)在，我就來跟大家分享一下我沉甸甸的行李吧。第一件行李是大文豪蘇東坡送給我的——“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識學(xué)生真面目，只緣身在課本中”。
五天的封閉式管理讓老師有機會和學(xué)生朝夕相處，在以往的課堂之外，我們得到了更廣闊的相處天地，從衣、食、住中對學(xué)生有了更加全面的了解。有些同學(xué)看起來成績普通，可是整理起內(nèi)務(wù)來可是又干凈又利索。有的同學(xué)雖然平時表現(xiàn)得大大咧咧的，但沒有想到他居然擁有著一顆脆弱的心，晚上躲在被窩里哭哭啼啼。有的同學(xué)看起來瘦瘦的，像個小麻桿兒，吃起飯來可絲毫不比《紅樓夢》里的劉姥姥遜色，真不知道他這種“吃肉不長肉”的功夫是怎么煉成的。第二件行李是大詩人杜甫送給我的——“卻看學(xué)生愁何在，無詩無書喜欲狂”。
離開了傳統(tǒng)的課堂，告別了枯燥的書面作業(yè)，擺脫了父母的監(jiān)管，在這里，同學(xué)們都忘掉了煩惱和憂愁，開心的不得了。這里有他們感興趣的課程，這里有他們喜歡的老師，這里有他們喜愛的教學(xué)方式，這里有他們盼望已久的生活方式??基地已經(jīng)成為了孩子們的樂園。第三件行李是“唐宋八大家”里的韓愈送給我的——弟子不必不如師，師不必賢于弟子。在實踐課程中，同學(xué)們的表現(xiàn)令我們欣喜。你們揭開了中國結(jié)的神秘面紗，你們制作了漂亮的衍紙畫，你們能將一塊塊碎布變成一幅藝術(shù)作品，你們可以突破思維限制不斷創(chuàng)新，你們能用多米諾骨牌實現(xiàn)自己的無限創(chuàng)意，你們能克服重重困難登上“金字塔”的頂端，你們能把自己親手制作的航模擲向藍天，同學(xué)們，你們放飛的不僅僅是一個航模，而是一個希望，一個民族的夢想。相比之下，老師有些慚愧，沒能參與到你們的體驗當中來，不是因為老師不為所動，而是不敢，你們比老師勇敢，看著你們的優(yōu)秀，老師愿意做那個站在路邊鼓掌的人，為你們的成功喝彩。
提到了那么多慷慨解囊的古代圣賢，這最后一件行李卻跟一個特別的人物有關(guān)，想知道他是誰嗎?我來提示，同學(xué)們來猜。動畫片里的——青青草原里的——一個大壞蛋——他就是，沒錯，就是灰太狼。今天我們把灰太狼的那句經(jīng)典送給這五天在基地悉心照顧我們的所有老師們，好不好?大家一起來——我一定會回來的!
團日活動發(fā)言稿篇十三
各位老師，同學(xué)們：
創(chuàng)建文明校園是全面貫徹落實黨的教育方針。通過文明校園創(chuàng)建活動，切實提高師生的精神文明建設(shè)水平，努力推進校園文化和諧健康發(fā)展，在創(chuàng)建文明校園活動中，我們要把握四項工作原則。
一、以人為本的原則。創(chuàng)建文明校園要讓學(xué)生滿意，教師滿意，家長滿意，社會滿意。堅持科學(xué)育人思想，把師生的全面發(fā)展作為創(chuàng)建文明校園的動力，把滿足師生的需要作為創(chuàng)建工作的出發(fā)點和歸宿點。
二、以學(xué)生為主體的原則。創(chuàng)建文明校園要以提高學(xué)生的素質(zhì)為核心。把每一項工作都作為陶冶人、教育人、提高人的過程，讓全體學(xué)生在參與創(chuàng)建中增強責任感和使命感，提高個人文明素質(zhì)，提升校園文明程度。
三、講求實效的原則。創(chuàng)建文明校園要以求真務(wù)實為根本。要注意把文明校園的創(chuàng)建同日常的教育教學(xué)工作有機地聯(lián)系起來，并不斷豐富其內(nèi)涵，把創(chuàng)建工作轉(zhuǎn)變?yōu)橥七M學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力。
四、注重創(chuàng)新的原則。創(chuàng)建文明校園要以創(chuàng)新發(fā)展為手段。探索創(chuàng)建工作的新規(guī)律、新辦法，不斷增強針對性、實效性和吸引力、感染力，建立科學(xué)化、制度化的工作機制，開創(chuàng)創(chuàng)建工作新局面。
老師們，同學(xué)們，讓我們開拓進取，上下一心、共同努力，全面做好創(chuàng)建文明校園這項工作！
謝謝大家！
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