總結(jié)是成為更好的自己的必經(jīng)之路。為了提高效率和工作質(zhì)量,我想我們需要掌握一些高效的總結(jié)方法。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
學(xué)生給校服建議書篇一
親愛的校長:
您好!我是四年級學(xué)生里的一員,我對學(xué)校里的大部分設(shè)施很滿意,但在校服這一方面上有一些小建議,希望您能采納。
一、我對校服的樣式有一些意見:我們的校服都太寬了,做操時所有同學(xué)都站在一起,從遠處望去,就像一堆一堆的肉包子一樣,看起來很不美觀,希望加以改正。
二、我還覺得校服的質(zhì)量也不太好,如果我們一不小心摔一個跟頭,校服立即就破一個大洞,家長還要千方百計的把它修補好,很麻煩。
三、我覺得校服的布料方面也有較大的問題,比如:我們的校服總是起毛球,有時候不到一個星期,兩只袖子上就布滿了密密麻麻的小毛球,不但不美觀,家長每個星期都要費時費力地去解決這些可惡的小毛球,很是麻煩。
對以上問題我總結(jié)了一些解決的方案,如下:對樣式方面我覺得應(yīng)該改瘦一些。在質(zhì)量方面,應(yīng)該采用更結(jié)實。耐磨的布料,這樣就不會帶來一些煩,最后,在布料方面上應(yīng)該改成棉布,這種布很舒服,不容易起毛球,這樣每個星期就不用費時費力的解決那些小毛球了,而且還會變得美觀一些。
這就是我的建議,希望您你能采納。
20xx年7月10日。
學(xué)生給校服建議書篇二
尊敬的校長:
我校是海洲區(qū)一流學(xué)校,為了更上一層樓,需要進一步改進,現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c建議:
(一)關(guān)于師資隊伍建設(shè)方面。
(1)建議學(xué)校給教師提供更多參加培訓(xùn)的機會,以使我校教師提高本身業(yè)務(wù)素質(zhì),吸取新的教學(xué)知識、理念,改進教學(xué)方法。如:參加骨干教師培訓(xùn),為我校教師爭取外出考察的名額等。
(2)面對“生源在變,課程在變,教材在變,高考在變”的新形式,教師專業(yè)成長是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,我校的教師專業(yè)成長顯然還很薄弱,需要在這方面加大力度。建議學(xué)校:樹立專業(yè)意識;更新教育理念;營造學(xué)習(xí)氛圍;注重校本培訓(xùn);加強量化管理等。
(二)關(guān)于職工生活及后勤保障等方面。
(1)建議學(xué)校增加教職工文體活動場所,健身器材,多開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動。每天上下午安排教師運動時間,關(guān)注教師的身心健康。
(2)建議學(xué)校在節(jié)假日有計劃有組織地開展旅游活動,既能豐富教師的業(yè)余生活,開闊教師視野,又能加強教師的團體意識,增進學(xué)校的凝聚力,維護學(xué)校的良好聲譽和形象。
(3)建議學(xué)校能夠進一步加強對食堂的改革與管理,能夠使食堂為廣大教職員工和學(xué)生提供菜品多、菜味好、菜價合理的餐飲服務(wù)。
(4)建議進一步提高體育教師的待遇。
讓我們共同努力,繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策!
學(xué)生給校服建議書篇三
隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高,手機早已普及到千家萬戶。隨著手機的普及,中學(xué)生攜帶手機,不能合理使用手機的現(xiàn)象層出不窮,著實讓不少家長和老師頭疼。接下來,給大家分享一下,我是如何管理學(xué)生手機問題的。
首先,我們要端正態(tài)度,提高認識。手機的普及已經(jīng)成為潮流,勢不可擋。一味的禁止,恐怕難以達到期望的目的。另外,手機也是工具,本質(zhì)上沒有好壞之分。好比一把刀,拿在廚師手里,可以做出美味佳肴,握在歹徒手中他可能會殺人越貨。而學(xué)生攜帶手機,也不見得就是為了玩,或者為談戀愛服務(wù)。所以,對此,我們應(yīng)該有一個正確的認識。
其次,注重方法,講究策略。有的學(xué)校為了解決學(xué)生攜帶手機的問題,明確頒布禁令,告之學(xué)生攜帶手機入校的種種后果。一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生攜帶手機,輕者把手機泡在水盆里,或者讓學(xué)生自己銷毀,對于屢教不改者,給予勒令離校處分,剝奪學(xué)生上學(xué)的權(quán)利,期望達到殺一儆百的效果。
不得不說,這些學(xué)校蠻橫的做法,體現(xiàn)了他們治理學(xué)生手機問題的巨大決心,也確實起到了一定的抑制作用。但在法制建設(shè)越來越完善的今天,這樣的行為確實是非常風(fēng)險的,也值得商榷,而其效果就像治理河水泛濫完全靠堵那般,并不能從根本上解決問題。
我們學(xué)校對此也有嚴格的規(guī)定,學(xué)生第一次被發(fā)現(xiàn)攜帶手機,上交政教處辦公室負責(zé)保管,直到畢業(yè)前幾天才還給學(xué)生本人,并給予相應(yīng)的處分,通報全校。如果發(fā)現(xiàn)第二次,則給予勒令離校處分。所以,我們班主任在處理手機問題時,有堅強的后盾。
作為班主任,我是怎么做的呢?
第一,開展主題班會。給學(xué)生們講清楚中學(xué)生攜帶手機入??赡軙a(chǎn)生的種種后果,讓他們意識到學(xué)習(xí)知識才是他們這個階段最重要的任務(wù)。
第二,聯(lián)合家長。學(xué)生攜帶手機,一般情況下都是得到家長的支持,或者是默許,至少學(xué)生的手機基本上都是由家長提供的。因此,我會給家長講清楚學(xué)校有關(guān)手機的各項規(guī)定,讓家長逐漸意識到學(xué)生上學(xué)拿手機對他可能會產(chǎn)生的危害。
第三,分門別類的處理。作為寄宿制高中,學(xué)生們每周回家一次。我們班的有些學(xué)生家距離學(xué)校確實比較遠,有的坐車需要一個多小時,尤其是有時候?qū)W校會安排學(xué)生們早上八點前返校??紤]到安全問題,結(jié)合學(xué)校的規(guī)定,我采取的是折中的辦法。讓學(xué)生返校的時候,把手機交給我保管。周末回家時,到我那里領(lǐng)取。誰的手機沒電了,提前告訴我,我還可以幫他們充電,以方便他們回家的路上使用。這樣做,比較容易得到學(xué)生和家長的支持。
這個方法,我堅持了六年。不敢保證所有的學(xué)生都會乖乖的把手機交給我,但至少能夠減少部分學(xué)生違規(guī)使用手機的事情發(fā)生。
對于那些不愿意配合我,又沒有什么非常正當(dāng)?shù)睦碛啥枰獢y帶手機的。發(fā)現(xiàn)后,如果學(xué)生愿意改正,我會給他們機會。周末回家,自己寫個保證書,由家長簽上字,返校的時候帶給我。如果學(xué)生在學(xué)期結(jié)束的期末考試中成績有適當(dāng)?shù)奶岣?,平時的表現(xiàn)也有所改善??荚嚱Y(jié)束后,我會把手機還給他們。否則,就上交政教處,按照學(xué)校的規(guī)定進行處理。
剛才說道,我們是寄宿制高中。學(xué)生們平時難免會因為各種事情需要和家長聯(lián)系。盡管學(xué)校讓學(xué)生們辦的有可以打電話的校卡,但是因為每個月要收五塊錢,所以很多學(xué)生家長并未開通相關(guān)的業(yè)務(wù)。因此,有些學(xué)生就無法用校卡和家長取得聯(lián)系。
而這,也可能會成為誘發(fā)學(xué)生偷偷拿手機的因素。為了解決學(xué)生因為這個理由而拿手機的問題,我明確的告訴學(xué)生們,我每天三餐時間都會到教室看班,白天如果沒有特殊情況,我一般都會在學(xué)校辦公室。所以,他們可以用我的手機給家長聯(lián)系。當(dāng)然,不能給家長煲電話粥。如果我哪天有事不在學(xué)校,他們也可以到我的辦公室用辦公電話給家長聯(lián)系。
第四,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。一塊地,如果不長滿莊稼,就會長滿雜草。班級學(xué)習(xí)氛圍淡薄,學(xué)生們自然會把注意力放在學(xué)習(xí)之外的事情上。營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,把學(xué)生們的精力集中在學(xué)習(xí)上,也可以有效的緩解學(xué)生們玩手機的問題。
最后,不得不說,手機如今已經(jīng)成為一個時代性難題。無論是我們老師,還是家長,都要做好和學(xué)生玩手機的問題打持久戰(zhàn)的心理準備。
學(xué)生給校服建議書篇四
縣長叔叔:
您好!我是長慶一小的一名小學(xué)生,近幾年來,全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。
就拿我們小區(qū)來說吧,幾年前,在我們小區(qū)的清晨走到哪兒都可以聽見鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫,花叢里的小樹下面,每天都可以看見新鮮的鳥便,但是,幾年過去,這樣的景觀卻一天天的在消失,每天早上當(dāng)你漫步在花叢旁邊時,只能聽見零星的幾只鳥兒在啼叫了,樹下的鳥便就更不用說了。
幾年前,在小區(qū)的鳳園里,清澈的小湖一望見底,潺潺的流水聲悄悄的溜進了你的耳畔。
遙望湖水之中,一朵朵荷花在水上婷婷玉立,不時的會從下面蹦上幾條小魚,但是現(xiàn)在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了,湖面上到是多了很多煙頭和紙屑。真是不堪入目。
這幾年,隨著人們生活水平的提高,人們的環(huán)保意識也不斷淡化。
人們?yōu)榱藞D一時之利亂砍亂伐樹木,使鳥兒無家可歸,在公園的草坪中,湖水中亂扔垃圾使鳳園環(huán)境惡化,這一樁樁,一件件由于環(huán)保意識所引發(fā)的自然災(zāi)害,難道還不能使人們反省嗎?所以,我建議縣長叔叔,多做一些關(guān)于環(huán)保的宣傳,加強人們的環(huán)保意識,還要在公園內(nèi)多貼一些標(biāo)語,提醒那些環(huán)保意識差的人,最好可以在公園內(nèi)多安放一些垃圾桶,這樣才能使我們的家園變得更加美好!讓地球更好的造福人類吧!
此致
敬禮!
xxxx年xx月xx日。
學(xué)生給校服建議書篇五
親愛的xx市衛(wèi)生局局長:
您好!
我是xx中學(xué)的一名少先隊員。為了我們城市的未來,我不得不在您百忙之中寫信給您,請您諒解。您知道嗎?我們唯一的xx河已快變成廢水河了。
據(jù)我最近的觀察,原因其一:xx河附近開了好幾家工廠——食品廠,造紙廠等。這些工廠排出的廢水,廢氣。即污染了xx河的水,又污染了環(huán)境和空氣。我們市民吸進去的有害物體越來越多;其二:我發(fā)現(xiàn)我周圍的一些市民們將吃完食品的塑料袋故意扔進xx河。他們這樣不愛護環(huán)境,到頭來受懲罰的還是我們自己。這樣不好的現(xiàn)象實在太多了,都是因為人們的環(huán)境意識淡薄。這點,有關(guān)部門應(yīng)嚴加處理。為了組止這些不良行為擴展,我向有關(guān)部門提出以下及點建議:
1,將xx河附近的工廠搬運到郊外。
2,在河邊每間隔20米,插入一個告示牌,上面應(yīng)寫:請勿亂扔垃圾,否則罰款100元。
3,組織“綠色環(huán)保”小組,提倡人們環(huán)保概念?!熬G色小天使”選自于小學(xué)生,條件:要有環(huán)保意識。
敬愛的xx市局長,為了我們的子孫后代,為了市民們的身體健康。請采有我提出的建議。
祝您
身體健康!
學(xué)生給校服建議書篇六
尊敬的環(huán)保局長:
您好!
我是xx小學(xué)的一名六年級學(xué)生。在我上學(xué)時,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)大街兩旁的垃圾箱內(nèi)空無一物,但垃圾箱周圍卻扔滿了垃圾。
這是人們圖方便,隨手一扔造成的;但追根究底,其實是因為人們?nèi)鄙侪h(huán)保意識。為了街道的清潔,為了人們有一個舒心的生活環(huán)境。我提出一些小建議:
1、加大正面宣傳力度,培養(yǎng)人們環(huán)保意識。
2、與報社電視臺合作,曝光這種情況,特別是突出蒼蠅亂飛的畫面。
3、加強監(jiān)管,對隨手一扔這種現(xiàn)象進行勸誡。
小學(xué)六年級一班蔚藍。
20xx年11月8日。
學(xué)生給校服建議書篇七
不過,運用有效的紀律管理策略,不僅可以防止課堂上出現(xiàn)的各種小麻煩逐漸惡化成大的紀律問題,還可以成功實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高:
1.要有一個好的開始。
在教師接手一個班的開始一段時間,學(xué)生為了給教師留下一個好的第一印象,通常會表現(xiàn)得比較規(guī)矩,這是師生之間的蜜月期。但好景不會太長,很快就會進入學(xué)生的“試探期”,學(xué)生想探明教師的底細,即教師對他們的容忍度。在這個時候,教師應(yīng)該及時給全班學(xué)生定下基本的課堂規(guī)矩。
2.掌握學(xué)校政策。
在教師第一次接觸學(xué)生之前,應(yīng)該熟悉學(xué)校有關(guān)學(xué)生行為規(guī)則和紀律處理程序的規(guī)定。教師應(yīng)該明確地知道,在紀律問題上,學(xué)校對教師和學(xué)生各有什么要求。
3.建章立制。
盡早為學(xué)生制定一套指導(dǎo)他們課堂行為的規(guī)則。和學(xué)生討論這些規(guī)則背后的道理,確保他們對之有真正的理解,認識到每條規(guī)則的必要性。每條規(guī)則不能長,通常涉及到集中注意力、尊重他人、保持安靜、帶齊學(xué)習(xí)用具、完成家庭作業(yè)等。
4.為教學(xué)作好充分準備。
前兩周一定要為教學(xué)作好充分準備。一開始就要讓學(xué)生感到,這位教師是很有底氣和章法的,且對他們完成教學(xué)任務(wù)的能力充滿了信心。
5.學(xué)會叫學(xué)生的名字。
盡快學(xué)會叫學(xué)生的名字,這會拉近教師跟學(xué)生的距離,同時也更有利于維持課堂秩序。比如,點名叫學(xué)生不說話,就比泛泛地叫大家安靜下來更管用。
6.說一不二。
一個說一不二的教師能夠給學(xué)生提供一個有安全感和確定感的環(huán)境,同時也不妨礙他跟學(xué)生友好相處。很多教師的經(jīng)驗是,先緊后松容易,先松后緊難。
其他原則還包括:
·避免朝令夕改,且對所有學(xué)生一視同仁,保證規(guī)則的前后一致性和穩(wěn)定性。
·讓家長成為你的同盟,經(jīng)常跟家長電話溝通,用“關(guān)心”這個字眼。當(dāng)你向家長傳遞你的關(guān)心時,要盡力做到客觀、具體,最好就事論事,而非上綱上線。
·將一節(jié)課劃分成兩三個活動時段,確?;顒又g過渡流暢。
·上課、下課不拖沓。
·始終讓所有學(xué)生都有事可做。例如,當(dāng)某個學(xué)生在作陳述時,讓其他學(xué)生準備對之進行評價。
·對于個別學(xué)生的紀律問題,要不動聲色、單獨地進行溝通。千萬不要在整間教室里進行有關(guān)紀律的對話。
·盡量使自己做到全面地看問題,保持自己的幽默感。
·任何時候都要以對課堂教學(xué)影響最小的方式來處理學(xué)生的紀律問題。
·當(dāng)教師需要阻止學(xué)生的不良行為時,傾向于采取“設(shè)限行為”,當(dāng)設(shè)限行為不起作用,或?qū)W生的不良行為是故意且持久的,才訴諸負面后果(懲罰)。
·需要幫助時,別忘了求助。
學(xué)生給校服建議書篇八
尊敬的師長、親愛的同學(xué)們:
今天,我們沐浴著溫暖的陽光,呼吸著清新的空氣,享受快樂童年。但在我們的身邊,還有伙伴因為種種緣故,生活暫時有困難。我們要伸出我們的小手,奉獻我們愛心,讓校園充滿溫暖,為建校xx周年增光,為祖國70歲生日獻禮。
在這個丹桂飄香的秋天,讓我們行動起來,積極投入到愛心義賣行動中來,將自己閑置的書籍、文具、玩具等捐贈出來參加義賣。并積極參與購買,為自己選擇實用的、喜歡的物品,為暫時困難的伙伴奉獻一份愛心!
一滴水也許是微不足道的,但如果匯成一股清泉,就足以滋潤干渴的心田。我們相信:“童年幸?!毙枰嗷椭?,生活有愛才精彩!我們熱切期盼您的參與,請獻出您的愛心,請伸出您的援助之手,讓關(guān)愛成為我們的習(xí)慣,讓慈善在校園開花。
老師們,同學(xué)們,讓我們一起行動起來!用我們的愛心為祖國成立xx周年增添一份溫暖,用我們的行動讓母校xx周年校慶充滿溫情!
謝謝大家!
學(xué)生給校服建議書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
如今十分發(fā)達的地球,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù),真是叫人吃驚何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代,對于每個人從未停止過的索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的,這更滋長了人類的貪欲。
環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo),以下是我為這個美麗的城市所提出來的建議,供你們參考!
第一,我們要做到講究衛(wèi)生,因為那樣才能夠保護環(huán)境!當(dāng)然就是不能隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。
第二,我們要保護自然環(huán)境,那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到,而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動物和受保護的動物,關(guān)愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個活動項目:“分類回收循環(huán)再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放,,使資源循環(huán)再生,造福人類!
第三,我們一定要做到最重要的一個:節(jié)約資源減少污染?。」?jié)水為榮,隨時關(guān)上水龍頭,千萬不能浪費我們的水資源!
以上就是我為這個美麗的城市所提出來的建議,希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能參考參考我的建議。
希望我們的城市能越來越美麗!
日期:20xx年x月x日
學(xué)生給校服建議書篇十
親愛的同學(xué)們:
環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。
我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護。然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車的尾氣超標(biāo),等等。為了保護環(huán)境,保護我們的家園,我提出如下建議:
第一、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。
第二、節(jié)約資源。建議大人買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
第三、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費,盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。
第四、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護樹木,愛護動物,愛護大自然的一切。
第五、要從我做起,首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護環(huán)境!
20xx年xx月xx日。
學(xué)生給校服建議書篇十一
《和孩子一起快樂成長——一(3)班家長委員會倡議書》發(fā)至家長的手中,熱情的家長們都給予了肯定與支持。雖然有家長由于工作的緣故,時間不允許,但都表示愿意積極配合。家長們認為這是一個共同參與共同成長的平臺,能夠及時反饋問題、探討處理辦法,開展課外活動的平臺。
同時,許多家長在后面的意見或建議欄里寫出自己的看法,在此,我匯總?cè)缦拢?/p>
1、在安全的前提上,可以適當(dāng)開展一些有益的活動,但野外出行需慎重考慮;
3、希望多開家長會,一邊家長與老師及時溝通,及時糾正孩子的不足之處,在學(xué)習(xí)方面更好的了解并督促孩子學(xué)習(xí);(這個建議只怕還要商量商量哦)
5、建議各位家長都不要給孩子零花錢,孩子年齡小,自尊心強,也易產(chǎn)生攀比心理;
6、建議老師上課用耳麥,這樣老師不要那么費力,孩子也聽得清楚;(這點建議呢,我說明下,開學(xué)第一周工作會議上,校長明確指出,近兩年學(xué)校將取締使用耳麥,因為聲音太大,班級與班級之間互相影響,且上課的效果不佳。不過,請家長放心,我的聲音一定會讓每個孩子都能夠聽見。)
7、建議上課時讓所有的學(xué)生都能有機會回答問題;(現(xiàn)在上課開火車讀能讓每個孩子開口讀)
8、建議上學(xué)時,學(xué)生不能遲到,影響整個班級學(xué)習(xí);
9、建議學(xué)生放學(xué)能夠準時!
10、班費建議由班主任保管,賬目可由家長委員會建賬與記賬,記賬時應(yīng)由班主任老師核定并簽字。(班費還是由家長委員會的財務(wù)主任收取并保管,老師也絕不插手財務(wù)的事情。原因是學(xué)校不允許收取班費,比如買書都不能算是班費,都是家長個人自愿買書,班主任不過問的。)
謝謝各位家長的支持與配合!感謝!
學(xué)生給校服建議書篇十二
1、xxxx年帶給了我們太多的.震驚,用你的小眼睛通過電視、報刊、互聯(lián)網(wǎng)或走親訪友,了解中國、你所在城市或家庭,在20xx年發(fā)生的10件大事,請用適當(dāng)?shù)姆绞接涗浵聛怼?/p>
2、調(diào)查了解社會公共規(guī)則,可以用dv、照片或摘抄小卡片的形式記載下來,并向身邊的人宣講他們未知的規(guī)則。增進公民責(zé)任意識。研究規(guī)則模式,模擬為自己的班級也創(chuàng)設(shè)一份合情理的規(guī)則,增強班級建設(shè)主人翁意識。
1、關(guān)注你身邊的一些弱勢群體,和父母一道給他們送去新年的祝福。
2、春節(jié)游樂期間,懂得尊老愛幼,要學(xué)會謙讓與寬容。
3、歲末時,通過撥打電話的形式,給曾經(jīng)幫助過你的親人、朋友、師長說上幾句祝福與感激的話語。學(xué)會感恩。
1、與家人一道打掃屋子,為自己家、左鄰右舍等張貼春聯(lián),貼窗花,掛福字,并收集記錄十幅不同的春聯(lián)。認真誦讀,體味中華傳統(tǒng)文化的氣息;到農(nóng)村體驗豐富多彩的春節(jié)文化,了解春節(jié)的習(xí)俗,過一個中國味十足的中國年。
2、和家長一起舉行“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”,自己當(dāng)主持人,家庭成員每人出一個節(jié)目,培養(yǎng)與家人之間的感情。
4、感受春節(jié)禮儀,給長輩拜年,注意體現(xiàn)文雅,禮貌的舉止,給大家?guī)ヒ恍┬履曜8!?/p>
1、當(dāng)一周家長,與家人一道采購年貨,參與家庭管理和家務(wù)勞動。
2、對一次常見的家庭便飯進行成本核算,將其與在肯德基式西式快餐廳消費一次的金額進行對比,看看在外隨意消費的節(jié)儉空間。
3、學(xué)會正確使用壓歲錢,在父母的協(xié)助下制定一個壓歲錢儲蓄與消費計劃。
1、訪一訪家鄉(xiāng)的歷史,聽一聽家鄉(xiāng)的故事,嘗一嘗家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃,并用日記的形式記錄下自己最深刻的感受。
2、在家長的帶領(lǐng)下游覽名勝古跡,參觀一次科技館,博物館。
3、假期到書店讀3—5本圖書,并及時錄入語言庫。
1、跟隨父母或朋友到工廠、商場等地方,參加一次社會公益實踐活動。進行體驗勞動。
2、參與社區(qū)管理,擔(dān)當(dāng)小區(qū)值班員,文明小督察,環(huán)保小衛(wèi)士,通過社區(qū)崗位的實踐體驗,樹立自覺為他人服務(wù)的良好意識。
3、了解你所居住的社區(qū),如環(huán)境、公共場所、單位等。
溫馨提示:所有外出的實踐活動需有家長陪同,祝家長與孩子們共同度過一個平安、快樂、有意義的寒假。
學(xué)生給校服建議書篇十三
親愛的同學(xué)們:
你們好!
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們小學(xué)生是祖國的未來,是社會的'小主人,我們要增強時代的責(zé)任感,厲行勤儉節(jié)約,爭做文明少年。勤儉節(jié)約,我們要從現(xiàn)在做起,從我做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙開始,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,為此向同學(xué)們發(fā)出如下建議:
1、要節(jié)約用水,用水時,水龍頭不要開的太大,要縮短用水時間,養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣,確保節(jié)約每一滴水。
2、“少開一盞燈,節(jié)約一度電”,努力做到節(jié)約用電,隨手關(guān)燈,少用電器,光線充足時,不要開燈,外出時關(guān)閉室內(nèi)的電腦、電燈、電視機等用電設(shè)備。
3、節(jié)約糧食,不挑食,不隨便丟棄飯菜。
4、生活儉樸,不攀比,不挑吃穿,穿著樸素大方。
5、不帶零花錢,不隨便花錢,不購買零食,不吃零食。適度消費,合理支出,精打細算,每天節(jié)省一點點,養(yǎng)成理財好習(xí)慣。
6、節(jié)約用紙,愛護課本和作業(yè)本,不浪費每一張紙,不隨手丟棄紙張。作業(yè)本要用完,少用紙巾、紙杯,提倡使用手帕。
7、愛護學(xué)校的公物和花草樹木,不損壞門窗、桌凳,不踐踏草坪。
8、為貧困的小伙伴捐出自己閑置的學(xué)習(xí)用品和書籍,做傳播文明的小使者。
9、節(jié)約時間,合理安排和利用時間,爭取最大的學(xué)習(xí)效率,從小講文明,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
10、不僅身體力行,而且要帶動身邊的鄰居、小朋友和家人,共同參與節(jié)能活動,制止各種浪費行為。
11、節(jié)約一杯水,避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;衣物集中洗滌,用后及時擰緊水龍頭,避免長流水,見滴水龍頭,隨手關(guān)閉。
同學(xué)們,讓我們行動起來,節(jié)約用水、用電、用紙、節(jié)約糧食,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點點滴滴做起,厲行勤儉節(jié)約,做一個節(jié)約型的文明好少年!
20xx年x月x日。
學(xué)生給校服建議書篇十四
市長叔叔:
我們共同的家園——地球,是一個既可愛又美麗的星球,可由于我們?nèi)祟惷刻於紝⒋罅康睦鴥A倒在她身上,使她漸漸失去了往日的靚麗風(fēng)采。我們要從小事做起,采取一些力所能及的環(huán)保措施,來保護地球。
1、分類回收垃圾。在我們生活中,每天會有大量的垃圾生產(chǎn)出來,但垃圾并不是一種無用的廢物,科學(xué)家認為,垃圾是一種財富。在垃圾中,廢紙占30%,玻璃占6%,金屬占8%,這些都是可以回收的垃圾。早在70年代,一些發(fā)達國家就采用了分類回收垃圾的方法。因此我建議,我們蘇州也盡快使用分類回收法。這樣,將可再生的垃圾與廢物分開,可使物盡其用。
2、科學(xué)填埋法。在無數(shù)垃圾中,也有一部分是無法回收的垃圾,對于這些垃圾,我們可采用科學(xué)填埋法。首先將垃圾進行無害化處理,再壓實,接著蓋一層土,逐層填埋,最后再鋪上一層30cm的泥,填埋2—5年后,可在地上鉆孔取沼氣,用管子運輸?shù)秸託獍l(fā)電廠發(fā)電。
3、回收舊電池。廢舊電池是一種特殊的無用垃圾,它既不可填埋,也不可焚燒。所以我們要將電池單獨回收起來,交給指定的公司進行處理。
最后,讓我們共同從身邊小事做起,保護我們可愛的家園——地球吧!
xxx。
x年x月x日。
學(xué)生給校服建議書篇十五
敬愛的校長:
您好!您最近的工作還順利嗎?
我是五(3)班的一名學(xué)生,名叫徐山。我即將小學(xué)畢業(yè)離開母校?;貞浳迥陙砝蠋煂ξ覀兊年P(guān)心、體貼、愛護和教育都歷歷在目。母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對工作高度負責(zé)的態(tài)度,令我感動,但也有一些做得不周到的地方,老師們也沒有在意,但我們卻認為,這是學(xué)校的缺點我提建議也是為了報答老師對我們這五年來的培育。我想讓后來的`小弟弟、小妹妹們能在一個有特別好的環(huán)境的學(xué)校里學(xué)習(xí)。因此,我希望校長能采納我的建議。
建議一:開一個電腦室,這樣我們就能到電腦室去上課,我們就對學(xué)習(xí)感興趣。預(yù)習(xí)時,查課后資料也就方便了。
建議二:把實驗室開放起來,不然上自然課的時候,不管老師怎么費盡口舌,我們難免也會有一那些不懂得地方。如果實驗室開放了,我們有不懂的問題做一下實驗就知道了,而且記憶非常深刻。
建議三:我希望學(xué)校把每個班級里掛三臺電風(fēng)扇,第一臺掛在講座上空,給老師扇風(fēng),第二臺掛在中間,給中間的同學(xué)扇風(fēng),第三臺掛在最后,給最后一排的同學(xué)扇風(fēng)。如果不掛電風(fēng)扇的話,到了夏天,坐在第一組的人又沒有窗簾,太陽曬長了就會中暑。
建議四:現(xiàn)在的跑道的確給同學(xué)們帶來不便,夏天,同學(xué)們上體育課時,會被塵土嗆的喘不過氣來,塵土中的細菌時時危害著同學(xué)們的健康。冬天到了,土地變得非常僵硬,同學(xué)們跳繩、跑步時容易被磕傷、碰傷,也給同學(xué)們的安全帶來了隱患。所以,我希望學(xué)校能夠?qū)F(xiàn)在的跑道改為橡膠跑道。
敬愛的校長,我的建議可行嗎?衷心地祝愿我們的學(xué)校越辦越好。
此致
敬禮
日期:xx年xx月xx日
學(xué)生給校服建議書篇十六
尊敬的校長:
您好!
我離小學(xué)畢業(yè)不遠了,小學(xué)中的生活那么的有趣,又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前,想提這兩個小小的建議,希望學(xué)校采納:1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課,增強學(xué)生的安全意識。2、加強對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。
在一次上學(xué)的途中,我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點地過到對面,就離大客車大約3米距離沖過了馬路,那輛大客車因為行駛較快,看見有路人就緊急剎車,那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的,假如那位小學(xué)生走慢了,客車司機沒看見那位小學(xué)生,那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流,更嚴重的可能會終身殘廢。安全,不單只是交通安全,還有用火安全,人身安全等等,近年來,大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn),這些教訓(xùn)是極為深刻的,作為一位小學(xué)生,應(yīng)該意識到安全的重要性,而作為一間學(xué)校,更加應(yīng)該教育學(xué)生,讓學(xué)生的安全意識逐步提高。
在我們身邊,我經(jīng)常能看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,一些游戲的攻擊方法等等,我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,對我們這個年齡的階段還不合適,我們應(yīng)該看一些《十萬個為什么》、《101個科學(xué)家》……這些才合適我們這個年齡階段的學(xué)生看。假如我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,那就會害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書,我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過:“不好的書,像不好的朋友一樣,可能會把你害了?!钡拇_,我們應(yīng)該讀一本好書,叫個好朋友,它將把你帶進書的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué),否則,這些同學(xué)就會越陷越深。
以上是我提的兩個意見,假如覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。
祝
工作順利!
學(xué)生給校服建議書篇十七
親愛的同學(xué)們:
你們好!
校園是我們暢游知識大海的航船。校園是我們玩耍的天地。校園提供給了我們優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是,一些不良的`現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)在校園中。在操場里,在走廊上,經(jīng)常上演著“武打片”,并且經(jīng)常能夠聽見同學(xué)們正在展開激的“辯論會”。為什么在和諧的校園里會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?我想,是因為同學(xué)們在家里當(dāng)慣了“小皇帝”“小公主”,在學(xué)校里也把自己當(dāng)成“老大”。所以,只要別人稍微碰一下自己,他就會與別人發(fā)生口角,然后漸漸演變?yōu)榇蠹?。因此,我想針對這一現(xiàn)象,對同學(xué)們提出幾條建議。
1、希望同學(xué)們都能夠不斤斤計較,學(xué)會寬容別人。那么人人之間都有寬容,矛盾則不會產(chǎn)生了。
2、希望班級里開展一次關(guān)于“文明、禮貌”的班隊活動。讓同學(xué)們更加進一步的認識講文明的重要性。
3、同學(xué)們在家中可以幫父母做些家務(wù)事,不要當(dāng)“小皇帝”“小公主”。這樣,在家中的霸氣就不會帶到學(xué)校里來了。
4、同學(xué)們可以讀一讀中華禮儀故事,看看我們應(yīng)該怎么講禮貌,講文明。
同學(xué)們,如果我們整天生活在不文明的罵聲中,生活在不文明的社會中,你會有怎樣的感想呢?同學(xué)們,行動起來吧,讓文明伴隨著我們,讓我們做一個文明人,讓我們的湘鄉(xiāng)變成一個文明的城市吧!
祝你們。
身體健康、學(xué)習(xí)順利。
×××。
20××年12月12日。
學(xué)生給校服建議書篇十八
親愛的同學(xué)們:
常言說得好“拯救地球就是拯救未來”怎么拯救?同學(xué)們心中肯定有疑問。
第一個問題也是最大的一個問題:保護環(huán)境。
現(xiàn)在的人們生活不斷在提高,保護環(huán)境的意識愈來愈薄,我們經(jīng)??吹接腥穗S地吐痰,隨手扔垃圾,為此,有關(guān)部門采取了一些行動,馬路邊放著一只只垃圾桶。
但有人嫌遠,不肯走;有人隨手扔在旁邊。
看看身邊發(fā)生的`事情,為此,我建議:
1、從現(xiàn)在起,我們要自覺不亂扔垃圾;
2、愛護花草樹木及昆蟲;
3、愛護鳥類,保護動物;
4、保護水資源,不亂砍樹木;
讓我們一起來了綠化家園吧!
親愛的校長:
您好!
我是六二班的一名學(xué)生。
首先感謝您在百忙之中看到我的建議書。
我們學(xué)校處處可以看到這些情況:水龍頭在嘩嘩地流著水,沒人用。
飲水機的水是用來喝的,卻被一些人用來玩、洗手。
有些同學(xué)喜歡玩水氣球,拿氣球往地上扔。
這些習(xí)慣很不好,我建議學(xué)校在水龍頭的旁邊貼一些標(biāo)語,讓我們節(jié)約用水。
我還有一個建議,不知道能不能行得通,就是進行一次節(jié)約用水的比賽,每年級評出一個“節(jié)約用水班集體”和“節(jié)約用水小天使”,獎品可以是獎狀,也可以是精美的卡片!
為了我們美麗的校園,希望校長您可以采納我的方案!
學(xué)生給校服建議書篇十九
尊敬的老師、同學(xué)們:
春天來了,田野里的花都開了。白色的梨花,粉紅色的桃花,金色的油菜花都散發(fā)出一陣陣濃郁的香味。我建議本次春游去孔學(xué)堂,因為那里境美不勝收,還可以增許多知識。
我希望老師和同學(xué)們能采納我的建議:去孔學(xué)堂春游,去領(lǐng)略“知識”的春游吧!
xxx。
20xx年xx月xx日。
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