心得體會(huì)是我們對(duì)經(jīng)歷和遭遇的思考和總結(jié)，有助于我們更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。在寫心得體會(huì)時(shí)，應(yīng)注意用詞準(zhǔn)確、語句通順，體現(xiàn)自己的真實(shí)感受和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
致敬大國(guó)工匠心得體會(huì)篇一
第一段：引入工匠精神的重要性（200字）。
工匠精神是一種追求卓越的態(tài)度，是對(duì)細(xì)節(jié)的執(zhí)著，是對(duì)品質(zhì)的追求，更是對(duì)自己工作的熱愛。作為一個(gè)觀賞大國(guó)，我們有幸能夠近距離欣賞到許多杰出的手工藝品與技術(shù)，這些工匠們通過他們的努力和創(chuàng)造力，賦予了作品以生命，無論是青銅器、玻璃藝術(shù)、雕塑，又或者是手工織物和陶瓷作品，無一不讓人贊嘆不已。在觀賞這些杰出作品的過程中，我深感工匠精神的重要性，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了技藝的層面，更是一種對(duì)生活、對(duì)社會(huì)、對(duì)人文的理解。
第二段：塑造卓越品質(zhì)的艱辛與耐心（250字）。
觀賞大國(guó)的工匠們，在創(chuàng)造卓越作品的道路上付出了巨大的努力。他們不但需要熟悉并精通各種復(fù)雜的工藝流程，還需要耗費(fèi)大量的時(shí)間與精力。例如，一件精美的青銅器，需要進(jìn)行熔鑄、澆鑄、琢磨、打磨等多個(gè)環(huán)節(jié)，每一步都需要經(jīng)驗(yàn)豐富的工匠們親手參與，憑借他們的眼光和技藝進(jìn)行調(diào)整和修正。這需要大量的時(shí)間和耐心，一絲的疏忽或大意都會(huì)對(duì)作品造成不可挽回的損失。
第三段：傳承與創(chuàng)新的平衡（300字）。
工匠精神既要注重傳統(tǒng)與文化的傳承，又要不斷追求創(chuàng)新與突破。觀賞大國(guó)的工匠們憑借著對(duì)傳統(tǒng)的熟稔與理解，將古老的工藝進(jìn)行了創(chuàng)新，創(chuàng)造出獨(dú)一無二的作品。例如，在陶瓷藝術(shù)領(lǐng)域，工匠們通過不斷地實(shí)驗(yàn)與探索，發(fā)展出獨(dú)特的釉燒技術(shù)和裝飾工藝，使陶瓷的質(zhì)感和觀賞價(jià)值更上一層樓。這種平衡的傳承和創(chuàng)新，不但保留了古老的工藝和文化，也為觀眾帶來更多的視覺享受和思考。
第四段：工匠情懷與身份尊嚴(yán)（250字）。
工匠精神更是一種對(duì)自己工作的熱愛和自豪。觀賞大國(guó)的工匠們，以他們的技能、執(zhí)著和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出了無數(shù)耀眼的作品，這些作品背后蘊(yùn)藏著工匠們的心血和癡迷。對(duì)于他們來說，手藝不僅是一種技能，更是一種身份的象征和榮譽(yù)的體現(xiàn)。正是這種對(duì)工作的熱愛與追求，才讓他們?cè)诩?xì)節(jié)中用心、在作品中創(chuàng)造了美和價(jià)值。
第五段：工匠精神的啟示與對(duì)未來的展望（200字）。
觀賞大國(guó)的工匠們用他們的精湛技藝和不屈的精神展示了工匠精神的重要性。這種精神對(duì)于每個(gè)人來說都是值得學(xué)習(xí)和借鑒的，不論從事何種工作，只要我們擁有對(duì)工作的熱愛與奉獻(xiàn)精神，都能夠在自己的崗位上創(chuàng)造出卓越的成績(jī)。同時(shí)，觀賞大國(guó)工匠的創(chuàng)造力也啟發(fā)我們對(duì)未來的期望。將現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)工藝相結(jié)合，把新的設(shè)計(jì)理念與古老的工藝傳統(tǒng)結(jié)合起來，讓我們擁有更多無盡的可能性。
總結(jié)：通過觀賞大國(guó)工匠的作品，我深刻體會(huì)到了工匠精神的重要性及其對(duì)社會(huì)和人文的意義。工匠們所展示出的卓越技藝、耐心和創(chuàng)新精神，無論是對(duì)于他們本身，還是對(duì)于整個(gè)社會(huì)來說，都是一種寶貴的財(cái)富。因此，我們應(yīng)該向工匠們學(xué)習(xí)，將工匠精神融入到自己的工作中，追求卓越，為社會(huì)和人文的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
致敬大國(guó)工匠心得體會(huì)篇二
周建民有一雙神奇之手，工作39年來，完成創(chuàng)新成果千余項(xiàng)；他有一雙可靠之手，研制的1。6萬余件專用量規(guī)無一發(fā)生質(zhì)量事故；他有一雙精準(zhǔn)之手，憑借眼看、耳聽與手感，使專用量具達(dá)到微米級(jí)精度。執(zhí)著忘我、巧思鉆研，周建民用行動(dòng)詮釋著工匠精神！
工作中，周建民追求精益求精。正是這種對(duì)極致的追求，讓他創(chuàng)造了精度達(dá)到頭發(fā)絲直徑1/60的“周氏精度”。
很多次精密量具的完成是靠周建民手工研磨與微米級(jí)“對(duì)話”；
很多次技術(shù)突破是靠周建民一次又一次自加壓力把精度再一次提升一微米；
很多次技術(shù)空白的填補(bǔ)是靠他幾天幾夜沒有離開工房的執(zhí)著；
……。
追求極致已經(jīng)融入周建民的血液中，成了一種工作習(xí)慣。正是這種對(duì)極致的追求，讓他創(chuàng)造了精度達(dá)到頭發(fā)絲六十分之一的“周氏精度”。
作為一名教育工作者，已經(jīng)有了一些教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，好像后面的工作靠著已有的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)下去就可以了?？戳舜髧?guó)工匠《周建民周氏精度如琢如磨》后覺得自己需要思考和努力的還有很多。
時(shí)代在變，我們面對(duì)的學(xué)生也在變，我如何能更準(zhǔn)確了解他們？不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不同，我如何找到適合不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法？面對(duì)日漸深化的“雙減”，如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，減少學(xué)生課后繁重的負(fù)擔(dān)？在雙減背景下，如何讓不同層次學(xué)生都能得到充分發(fā)展？……面對(duì)這一切，我只有秉承追求極致的精神，不斷學(xué)習(xí)、不斷優(yōu)化，讓每一位學(xué)生家長(zhǎng)放心，培養(yǎng)國(guó)家需要的接班人而不懈努力。
作為一名教育工作者，除了擔(dān)負(fù)著傳承文化知識(shí)，還承擔(dān)著培養(yǎng)合格的社會(huì)主義接班人的重任，其中也包含著追求極致的工匠精神。
致敬大國(guó)工匠心得體會(huì)篇三
大國(guó)工匠進(jìn)?；顒?dòng)是近年來中國(guó)為加強(qiáng)高技能人才培養(yǎng)、推進(jìn)產(chǎn)教融合、深化技術(shù)創(chuàng)新等方面進(jìn)行的一項(xiàng)重要措施。在這次活動(dòng)中，我有幸與一位大國(guó)工匠進(jìn)行了座談交流，并參觀了其帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)所完成的項(xiàng)目。通過親身經(jīng)歷，我深刻領(lǐng)悟到了大國(guó)工匠精神的含義和價(jià)值。
大國(guó)工匠，顧名思義，就是具有高超技藝并能為國(guó)家重點(diǎn)領(lǐng)域提供重大技術(shù)支持的工匠人才。大國(guó)工匠不僅擁有扎實(shí)的實(shí)踐技能，更要具備創(chuàng)新思維和學(xué)習(xí)能力。他們以工匠精神為核心，追求完美，追求卓越，不斷深化技術(shù)，推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步，為國(guó)家的科技事業(yè)和工業(yè)升級(jí)做出了重大貢獻(xiàn)。
作為大國(guó)工匠，他們的使命不僅在于傳承技藝，更在于培養(yǎng)新的工匠人才。因此，大國(guó)工匠進(jìn)校活動(dòng)便是為了推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，以期將所學(xué)所知傳授予更多懂得技藝、熱愛技術(shù)、有志于發(fā)展工業(yè)的年輕人。在活動(dòng)中，我們得以與大國(guó)工匠溝通交流，聽取他們的經(jīng)驗(yàn)分享，觀摩他們的技藝演示，讓我們深入認(rèn)識(shí)和了解大國(guó)工匠精神的內(nèi)涵，并著手實(shí)踐以此為目標(biāo)。
第四段：巨匠的專業(yè)水平。
在活動(dòng)中，我參觀了一位大國(guó)工匠所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)專業(yè)制造智能裝備的企業(yè)。這位大國(guó)工匠精通設(shè)計(jì)、制造、調(diào)試等方面的技能，而且還能將其一流的綜合能力轉(zhuǎn)化為多方面的實(shí)際操作，這次參觀帶來了極大啟發(fā)。觀察他的操作，我深深地被他在精益求精、喜歡創(chuàng)新的工作態(tài)度所感染，同時(shí)也感受到一位工匠追求完美、不斷創(chuàng)新的精神。
第五段：結(jié)論。
大國(guó)工匠進(jìn)?；顒?dòng)，是中國(guó)培養(yǎng)高技能人才、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合的一項(xiàng)創(chuàng)新方式，是以技能傳承、創(chuàng)新精神貫徹落實(shí)國(guó)家“智能制造”發(fā)展戰(zhàn)略的重要途徑。觀摩和私下交流期間，我感到，大國(guó)工匠們不僅擁有高超的技藝和卓越的技術(shù)能力，更重要的是對(duì)技術(shù)不斷深化和創(chuàng)新的投入和熱情。我對(duì)于這些工匠的深度欽佩，同時(shí)我也深入認(rèn)識(shí)到了工匠精神的內(nèi)涵，更加深刻認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中的不足之處。希望我們能夠向大國(guó)工匠們學(xué)習(xí)，將他們的工匠精神融入到我們的職業(yè)生涯和生活中，為科技和工業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
致敬大國(guó)工匠心得體會(huì)篇四
近年來，中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，大國(guó)工匠成為了一個(gè)備受關(guān)注的話題。這些工匠們?cè)谧约旱念I(lǐng)域內(nèi)創(chuàng)造了無數(shù)驚人的成就，他們的故事讓人們無不為之動(dòng)容。通過閱讀大國(guó)工匠故事，我深感他們的勤勞、智慧和奉獻(xiàn)精神是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
首先，大國(guó)工匠們的心得體會(huì)告訴我，努力和堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵。他們?cè)谧约旱念I(lǐng)域上已經(jīng)花費(fèi)了數(shù)十年的時(shí)間和精力，對(duì)于他們來說，從容的背后是付出的辛勞。正如《木雕大師丁真》中所述，丁真從小便跟著師傅學(xué)習(xí)木雕，不辭辛勞，不斷磨練自己的技藝，在艱苦中發(fā)現(xiàn)了無窮的樂趣并成為了一代雕塑大師。這給了我很大的啟示，只有不斷地學(xué)習(xí)和嘗試，才能成為真正的大匠。
其次，大國(guó)工匠們的故事告訴我，要敬業(yè)和專注。無論是《宜賓竹編蔡介平》還是《針尖上的藝術(shù)：江蘇刺繡大師黃蘭琴》，他們對(duì)自己行業(yè)的熱愛和執(zhí)著感動(dòng)了我。他們將自己的一生都投入到工藝中，用絕對(duì)的專業(yè)態(tài)度對(duì)待自己的工作。作為一個(gè)普通人，我深深地明白只有真心熱愛自己的職業(yè)，才能充分發(fā)揮自己的潛力，取得較大的成功。
此外，大國(guó)工匠們的故事也讓我領(lǐng)悟到，要追求卓越和品質(zhì)?！犊婆e畫壇才子張群泊》的故事，講述了張群泊用自己的筆觸將一幅幅山水畫作神奇地描繪出來。他對(duì)細(xì)節(jié)的精益求精，不斷追求卓越和完美，使他的作品脫穎而出。這讓我深感要取得卓越的成就，一方面需要注重細(xì)節(jié)，另一方面需要有強(qiáng)大的毅力和恒心。
另外，大國(guó)工匠們的故事也告訴我，要善于創(chuàng)新和變革。《從論劍勵(lì)志到從匠心啟航：廣東寶劍打造者賴文祥》中的故事，講述了賴文祥在保留傳統(tǒng)劍匠技藝的基礎(chǔ)上，還不斷創(chuàng)新和革新，使廣東寶劍走向了國(guó)際。這讓我明白創(chuàng)新和變革是時(shí)代的要求，只有善于變革才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
最后，大國(guó)工匠們的故事告訴我，要有奉獻(xiàn)和責(zé)任感。《姜之源》的故事中，姜過從零基礎(chǔ)開始，通過自學(xué)和實(shí)踐，創(chuàng)造出了粘土塑料袋，并將其應(yīng)用到實(shí)際環(huán)境中，不僅解決了社會(huì)問題，還創(chuàng)造了巨大的社會(huì)價(jià)值。他不僅把自己的技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用于實(shí)踐，還給予他人幫助，體現(xiàn)了他的奉獻(xiàn)精神。這讓我明白要成為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)拇蠼?，需要有?qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
綜上所述，通過閱讀大國(guó)工匠故事，我深感這些工匠們的勤勞、智慧和奉獻(xiàn)精神是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。他們的心得體會(huì)告訴我，努力和堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵；敬業(yè)和專注是取得成就的條件；追求卓越和品質(zhì)是實(shí)現(xiàn)成功的要素；創(chuàng)新和變革是推動(dòng)進(jìn)步的動(dòng)力；奉獻(xiàn)和責(zé)任感是成為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)拇蠼车谋貍淦焚|(zhì)。我將用這些心得體會(huì)激勵(lì)自己，在自己的領(lǐng)域中不斷努力，成為一名有創(chuàng)造力和奉獻(xiàn)精神的大匠，為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
致敬大國(guó)工匠心得體會(huì)篇五
有一種精神叫工匠精神。工匠精神是指工匠精心雕琢，力求產(chǎn)品完美的精神。
在我的家鄉(xiāng)泉州豐澤廣場(chǎng)，有一座“鯉魚魚龍”的石球城雕。整個(gè)球體由121個(gè)花崗巖榫頭拼接而成。上面雕刻著五條翱翔盤繞的龍、三條進(jìn)化的龍頭鯉魚和十一條躍上浪尖的鯉魚，每一個(gè)細(xì)節(jié)都栩栩如生，故名“鯉魚魚龍”。
我媽告訴我，這個(gè)“鯉魚、魚龍”雕塑是我們學(xué)校的杰出校友、中國(guó)工藝美術(shù)大師陸的作品。一聽說是我學(xué)校校友的杰作，我頓時(shí)激動(dòng)起來，心里好像很佩服陸的校友。
我是通過百度認(rèn)識(shí)這個(gè)優(yōu)秀校友的。李思大師從事木雕設(shè)計(jì)和制作已有50多年的歷史。他的印象很簡(jiǎn)單，但每一張記錄他創(chuàng)作的照片，都讓人感受到一種兢兢業(yè)業(yè)、刻苦耐勞、勇于實(shí)踐、勇于探索的精神。
你看，當(dāng)他在雕刻的時(shí)候，他專注的表情意味著藝術(shù)大師在用心交流和談?wù)撍淖髌?。陸大師的藝術(shù)精品一件接一件地欣賞，他高超的技藝給我留下了深刻的印象。它必須對(duì)木刻有深厚的激情，有一絲不茍、精益求精的工匠精神，才能創(chuàng)作出如此勵(lì)志、有創(chuàng)意的作品！
我媽告訴我，我們學(xué)校有很多像魯大師李思這樣的優(yōu)秀校友，比如世界體操冠軍蔡煥宗，上海復(fù)旦大學(xué)首席教授蘇東水，泉州木偶劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)王敬先，他把中國(guó)藝術(shù)瑰寶木偶藝術(shù)傳播到了世界各國(guó)。
這些校友在各行各業(yè)的崗位上，以一種熱愛和創(chuàng)造性的工作，促進(jìn)了家鄉(xiāng)的建設(shè)和祖國(guó)的發(fā)展。我媽給我講了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀校友的故事，包括我們學(xué)校的建立和發(fā)展之路，以及它的輝煌成就。我深受感動(dòng)。從故事中我明白了什么是勞動(dòng)和創(chuàng)造之美，即在勞動(dòng)中創(chuàng)造美，在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
我媽告訴我，匠人精神是時(shí)代進(jìn)步所需要的精神，是世世代代必須繼承和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良傳統(tǒng)！我認(rèn)為，就是從我們的孩子開始，就要學(xué)習(xí)工匠精神，把這種工匠精神帶到學(xué)習(xí)中，積極進(jìn)取，努力工作.
致敬大國(guó)工匠心得體會(huì)篇六
第一段：引言（包括對(duì)“大國(guó)工匠故事”的簡(jiǎn)要介紹）。
“大國(guó)工匠故事”是一部反映中國(guó)工匠精神的紀(jì)錄片。該片講述了一些平凡工匠的感人故事，展示了他們精湛的技藝和對(duì)工作的極致追求。通過觀影，我深入了解了中國(guó)工匠精神的內(nèi)涵和價(jià)值，收獲了深刻的心得體會(huì)。
第二段：工匠精神的內(nèi)涵及其重要性。
工匠精神是一種追求卓越的態(tài)度和一種對(duì)工作的熱愛和執(zhí)著。工匠們不滿足于平庸，他們?cè)诿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)上追求完美，并以驚人的耐心和毅力，不斷突破自己，超越極限。他們的技藝和精神代表了一個(gè)國(guó)家的工業(yè)水平和創(chuàng)新能力。工匠精神的傳承和弘揚(yáng)，對(duì)于國(guó)家的發(fā)展和民族的崛起至關(guān)重要。
在《大國(guó)工匠故事》中，我記住了一位名叫楊樹芬的陶瓷工匠。她年過八旬，卻依然保持著對(duì)陶瓷藝術(shù)的激情和追求。她堅(jiān)持每天手工制作陶瓷，并將自己的技藝傳授給年輕一代。她的堅(jiān)持和執(zhí)著給了我很多啟示，告訴我只要心懷夢(mèng)想和熱愛，年齡無法阻擋我們?nèi)プ非笞约旱哪繕?biāo)。而那些默默無聞的工匠們，則不斷地提醒我，所任何工作都應(yīng)該付出努力，用心完成，用技術(shù)去打磨。
第四段：工匠精神在當(dāng)代社會(huì)的價(jià)值。
在當(dāng)今社會(huì)，機(jī)械和自動(dòng)化取代了許多手工制作的工序和技術(shù)。然而，工匠精神猶如一盞明燈，照亮著世界。它提醒我們，無論是在制造業(yè)、藝術(shù)還是服務(wù)行業(yè)，都需要對(duì)工作的極致追求和執(zhí)著。只有通過工匠精神的傳承與發(fā)展，我們才能保護(hù)和傳承歲月凝聚的人類智慧，保持技能的獨(dú)家傳承，推動(dòng)企業(yè)的創(chuàng)新和社會(huì)的進(jìn)步。
第五段：如何發(fā)揚(yáng)工匠精神。
為了發(fā)揚(yáng)工匠精神，我們應(yīng)該鼓勵(lì)年輕人從小培養(yǎng)對(duì)技藝的興趣和熱愛。同時(shí)，政府和企業(yè)也應(yīng)該加大對(duì)工匠的培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展的支持力度，提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)供工匠們施展才華。最重要的是，全社會(huì)都應(yīng)該重視工匠精神的價(jià)值和作用，通過法律和制度保護(hù)和尊重工匠，讓工匠們的勞動(dòng)成果得到應(yīng)有的回報(bào)和認(rèn)可。
總結(jié)：
通過觀看《大國(guó)工匠故事》，我感悟到工匠精神的珍貴和重要性。工匠們通過卓越的技藝和不懈的追求，成就了一件件讓人驚嘆的藝術(shù)品和精美的產(chǎn)品。工匠精神承載著歷史的責(zé)任和時(shí)代的使命，它是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家崛起的力量源泉。我們每一個(gè)人都應(yīng)該向工匠們學(xué)習(xí)，將工匠精神融入自己的工作和生活中，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和國(guó)家繁榮貢獻(xiàn)自己的一份力量。
致敬大國(guó)工匠心得體會(huì)篇七
精益求精，勤懇鉆研，這是我完整地將六集紀(jì)錄片《大國(guó)工匠》看完之后最強(qiáng)烈的感受。在生產(chǎn)的第一線，他們都是默默無聞的勞動(dòng)者；他們平凡，只因大匠運(yùn)斤的高超技藝而偉大。從坦克焊接到火藥微雕，從造船到醫(yī)生，從古文物修復(fù)到汝窯燒制技藝的傳承與探索……不甘于已有技術(shù)水準(zhǔn)，每一次的苦心鉆研，每一次的勇敢挑戰(zhàn)，他們身上都在演繹著身為大國(guó)工匠的精神本色——追求卓越。
傳承，更是為了創(chuàng)新。中國(guó)作為禮貌古國(guó)，正是一代代的能人巧匠用自我的智慧在這棟禮貌的大廈上不斷添磚加瓦。優(yōu)秀的技藝需要傳承，但傳承的同時(shí)也需要敢于創(chuàng)新。將立體的雕刻作品拓印在二維的紙上，正是李仁青鉆研的結(jié)果。
當(dāng)教師從授業(yè)的第一天就說，拓印自古以來就只能平面作品上完成時(shí)，普通匠人只需學(xué)會(huì)已有的東西便可，可是李仁青選擇向無人涉足的領(lǐng)域，開始漫長(zhǎng)的摸索。前行的路是未知的，但正是他心中追求卓越的信念，才得以讓無數(shù)古文物的研究和修復(fù)得以進(jìn)行，讓人們領(lǐng)略到禮貌古國(guó)的魅力。
這樣的精神在大學(xué)尤其重要，我們經(jīng)過課堂所接收到的知識(shí)，只是前人已有的成果，若止步于此，知識(shí)不會(huì)更新，社會(huì)無法向前發(fā)展，科技也只能停滯不前。僅有在舊的成果上鉆研新的領(lǐng)域，國(guó)家社會(huì)發(fā)展才有不竭的動(dòng)力。
創(chuàng)新，是為了追求卓越。工匠們默默無聞，他們本是普普通通的工人，但因心中懷揣追求卓越的信念而發(fā)光發(fā)彩。特高壓線路作業(yè)工人王進(jìn)就是在一次又一次地尋求更高的突破，從660千伏到1000千伏，他用精湛的技藝確保了千家萬戶的正常用電。不安于現(xiàn)有技術(shù)的他，成為了掌握特高壓帶電作業(yè)少有的頂尖技工。正是這樣一次次的嘗試和突破，我國(guó)才能成為世界上少數(shù)掌握了特高壓輸電技術(shù)的國(guó)家。
在他們身上，我能感覺到“把精益求精當(dāng)作一種信仰”，“愛較勁兒”的工作作風(fēng)。匠人們不僅僅局限于把已有的技術(shù)熟練掌握，還要要求自我做到更好。工作的每一處細(xì)節(jié)，糊弄固然容易，可是當(dāng)自我的名字印在產(chǎn)品上的那一瞬間，榮耀與職責(zé)就隨之而來。
大學(xué)，做大學(xué)問，成大境界。每個(gè)人手中都有一把鏨子，去雕刻自我的前途，也會(huì)在將來自我的崗位上雕刻國(guó)家的未來。干好自我崗位上的事，將其做精，做細(xì)，做奇，便到達(dá)了新境界，這也是校訓(xùn)“學(xué)以精工”所要傳達(dá)的精神。追求卓越，在原有起點(diǎn)上仍然不滿足現(xiàn)狀，不故步自封，勇于向新的目標(biāo)探索，這是這個(gè)時(shí)代所需要的精神。未來中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技必然扮演越來越重要的主角，這更要科技工作者們敢于創(chuàng)新，追求卓越，敢想敢做，每件事都努力做到極致。
我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)大國(guó)工匠的精神，用自我雙手、智慧和膽略成就不平凡的人生。
致敬大國(guó)工匠心得體會(huì)篇八
當(dāng)下的社會(huì)，雖然不斷的涌現(xiàn)著新興的職業(yè)，但手藝人的地位卻沒有消失，有些甚至更加得到了重視。其中，工匠便是一類備受尊重的職業(yè)。工匠靠的是他們的技能以及對(duì)自身行業(yè)的投入。而今年提出來的“年大國(guó)工匠”更是凸顯了國(guó)家對(duì)工匠這類職業(yè)的重視。在這其中，我的學(xué)習(xí)體驗(yàn)與所見所聞，讓我對(duì)這一職業(yè)更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我更加敬佩這個(gè)職業(yè)的人們。
第二段：工匠的價(jià)值。
“匠者，心也。工藝之人，莫不如此?！蔽覀?cè)谄匠Ｉ钪兴佑|到的物品，或多或少都有著工匠們的汗水和智慧。無論是手工藝品還是機(jī)械制品，都需要工匠們的精心設(shè)計(jì)和制作。工匠不是只掌握了一種技能，他們對(duì)于自身的行業(yè)都有著深刻的理解，對(duì)潛在的改進(jìn)、創(chuàng)新和提升都積極地探討和嘗試。正是這種執(zhí)著，讓工匠們成為了推動(dòng)全社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。
第三段：加入工匠的門檻。
在現(xiàn)今這個(gè)社會(huì)，有很多人都在為了更好的生活而努力著。而想成為工匠，所面臨的門檻卻很高。首先，學(xué)習(xí)這一職業(yè)需要有的是持之以恒的精神，只有付出大量的時(shí)間和精力，才能夠真正熟練掌握。其次，技藝的傳承也是工匠的核心精神，只有從前人的經(jīng)驗(yàn)中繼承創(chuàng)新，才能更好的讓這一職業(yè)得以繼續(xù)發(fā)展。再次，工匠的職業(yè)素養(yǎng)要求也是很高的，對(duì)待工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)文化知識(shí)和品德修養(yǎng)要有所了解，這是工匠的基本素養(yǎng)。
第四段：工匠精神的啟示。
工匠的職業(yè)精神其實(shí)對(duì)于每個(gè)人來說都具有啟示意義。工匠不是因?yàn)楣ぷ鲉握{(diào)而產(chǎn)生抵觸，反而是在認(rèn)知工作中不斷進(jìn)步，讓自己和他人都能夠更好的提高。工匠如一棵自悟的無花果，不斷堅(jiān)韌向上，讓外界看到了他們的價(jià)值所在。對(duì)于普通人而言，也應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，不斷地實(shí)踐，不斷的讓自己有進(jìn)步。這樣才能真正做到人生充實(shí)有意義。
第五段：結(jié)論。
細(xì)心的觀看工匠們的制作過程，會(huì)讓人驚嘆工匠們那份執(zhí)著與堅(jiān)韌，也會(huì)讓人感受到工匠們那份卓越的品質(zhì)和情操，這是每個(gè)工匠所擁有的精神瑰寶。而“年大國(guó)工匠”的提出，恰恰證明了國(guó)家對(duì)工匠精神的重視和鼓勵(lì)。我們也應(yīng)該從中受到啟示，努力將這一份精神持續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，才是對(duì)于工匠職業(yè)的最好回報(bào)。工匠的價(jià)值不僅僅是追求專業(yè)技能的“匠心”，也不僅僅是一種職業(yè)的身份，更是一份情感的投入和價(jià)值的傳達(dá)。
致敬大國(guó)工匠心得體會(huì)篇九
在我們的成長(zhǎng)道路上，有一群人默默地奉獻(xiàn)和付出，他們就是大國(guó)的良師。良師不僅傳授知識(shí)，更將他們對(duì)生活的熱愛、對(duì)事業(yè)的追求、對(duì)人生的思考融入到我們的成長(zhǎng)過程中。在他們身上，我學(xué)到了很多，這是對(duì)他們無私奉獻(xiàn)的最真摯表達(dá)。
第二段：重情重義。
良師不僅在課堂上教我們知識(shí)，更是我們?nèi)松械闹匾獙?dǎo)師。他們不僅關(guān)心我們的學(xué)業(yè)，更注重培養(yǎng)我們的思維能力和獨(dú)立思考能力。在學(xué)生與良師之間，有著一種深情與義氣。在大國(guó)的良師心中，扎根著對(duì)祖國(guó)的忠誠與熱愛，他們用自己的言行和行動(dòng)默默地耕耘著良好的國(guó)學(xué)傳統(tǒng)和中華文化，為祖國(guó)的繁榮做出了巨大的貢獻(xiàn)。正是因?yàn)橛辛诉@種重情重義，我們才能在良師的指導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)，明白了什么是為人處世的道理。
第三段：前輩成長(zhǎng)。
良師的價(jià)值不僅在于獨(dú)立思考的教育，還在于為我們指引方向。在我個(gè)人成長(zhǎng)的過程中，良師教給我很多的道理，對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他們無私無畏地把自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)傳授給我，使我在學(xué)業(yè)上更加成熟，更好地掌握自己的未來。教師不僅是精神的導(dǎo)師，更是生活中的朋友。他們以自己的親身經(jīng)歷告訴我應(yīng)該如何正確的看待自己，如何克服困難，如何與他人相處，如何擁有健康的心態(tài)。正因如此，我始終把他們作為我學(xué)習(xí)和生活的榜樣。
第四段：良師教育思維的改變。
在我與良師的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們的教育已經(jīng)不再單一地關(guān)注知識(shí)的灌輸，而更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)。良師通過各種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力，讓學(xué)生自主探索和積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。他們注重培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的能力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充滿活力。良師的教育模式打破了學(xué)生被動(dòng)接收知識(shí)的束縛，讓我們樹立起探究的意識(shí)，提高了學(xué)習(xí)的效果。
第五段：對(duì)良師的致敬與感恩。
無論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，對(duì)大國(guó)的良師的感激之情永不減退。正是因?yàn)橛兴麄兊拇嬖冢覀儾拍茏叩酶h(yuǎn)，看得更遠(yuǎn)。在這個(gè)美好時(shí)刻，我向大國(guó)的良師們致以最誠摯的敬意，感謝他們對(duì)我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)給予的悉心教育和關(guān)懷。讓我們一起為大國(guó)的良師點(diǎn)贊，向他們致以最崇高的敬意！
總結(jié)：
大國(guó)的良師們以其高尚的品質(zhì)和不懈的付出，用他們的言行和行動(dòng)影響著我們的成長(zhǎng)。通過與他們的交流與互動(dòng)，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，更明白了為人處世的道理，培養(yǎng)了獨(dú)立思考的能力和創(chuàng)新精神。讓我們永遠(yuǎn)懷著感恩之心，用我們的成長(zhǎng)和付出來回報(bào)大國(guó)的良師。
致敬大國(guó)工匠心得體會(huì)篇十
“大國(guó)工匠”的感人故事、生動(dòng)實(shí)踐表明，只有那些熱愛本職、腳踏實(shí)地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)、精益求精的人，才可能成就一番事業(yè)，才可望拓展人生價(jià)值。這是一群這樣的勞動(dòng)者，他們的成功之路不是上名高中、進(jìn)名大學(xué)，而是追求職業(yè)技能的完美和極致，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，他們成為國(guó)寶級(jí)的頂級(jí)技工，成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。
《大國(guó)工匠》第一集，就介紹了為長(zhǎng)征火箭焊接發(fā)動(dòng)機(jī)的國(guó)家高級(jí)技師高鳳林。38萬公里，是“嫦娥三號(hào)”從地球到月球的距離；0。16毫米，是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)上一個(gè)焊點(diǎn)的寬度。0。1秒，是完成焊接允許的時(shí)間誤差。在中國(guó)航天，53歲高鳳林的工作沒有幾個(gè)人能做得了，他給火箭焊“心臟”，是發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人?，F(xiàn)在，他又在挑戰(zhàn)一個(gè)新的極限——為我國(guó)正在研制的新一代“長(zhǎng)征五號(hào)”大運(yùn)載火箭焊接發(fā)動(dòng)機(jī)。焊接這個(gè)手藝看似簡(jiǎn)單，但在航天領(lǐng)域，每一個(gè)焊接點(diǎn)的位置、角度、輕重，都需要經(jīng)過縝密思考。高鳳林說，在焊接時(shí)得緊盯著微小的焊縫，一眨眼就會(huì)有閃失?！叭绻@道工序需要十分鐘不眨眼，那就十分鐘不眨眼?！备啉P林的專注來自于剛?cè)胄袝r(shí)的勤學(xué)苦練，航天制造要求零失誤，這一切都需要從扎實(shí)的基本功開始。發(fā)動(dòng)機(jī)被稱為火箭的心臟，對(duì)于焊接工作來說，一點(diǎn)小小的瑕疵可能就會(huì)導(dǎo)致一場(chǎng)災(zāi)難。因此，焊接不僅需要高超的技術(shù)，更需要細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。
“工匠精神”是一種熱愛工作的職業(yè)精神。和普通工人不一樣的是，工匠的工作不單是為了謀生，而是為了從中獲得快樂。這也是很少有工匠會(huì)去改變自己所從事職業(yè)的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞，數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，去締造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。中國(guó)航天科技集團(tuán)一院火箭總裝廠高級(jí)技師高鳳林，他是發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人，為此，很多企業(yè)試圖用高薪聘請(qǐng)他，甚至有人開出幾倍工資加兩套北京住房的誘人條件。高鳳林卻不為所動(dòng)，都一一拒絕。理由很簡(jiǎn)單，用高鳳林的話說，就是每每看到自己生產(chǎn)的發(fā)動(dòng)機(jī)把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢買不到。
“工匠精神”是一種精益求精的工作態(tài)度。能夠被稱之為工匠，其手藝自然得到社會(huì)公認(rèn)。但工匠對(duì)于自己制造的產(chǎn)品，卻永遠(yuǎn)不會(huì)滿足。在他們的心目中，制作出來的產(chǎn)品應(yīng)該沒有最好，只有更好?！肮そ尘瘛钡拇砣宋锕锷M(fèi)時(shí)40余年，先后造了五臺(tái)航海鐘，最后一個(gè)鐘，創(chuàng)造了航行了64天，只慢了5秒的記錄，從而完美解決了航海經(jīng)度定位問題。而我國(guó)的工匠們同樣毫不遜色，他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點(diǎn)，有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測(cè)手感堪比光那般精準(zhǔn)，令人嘆服。而這沒有一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度顯然是無法做到的。
因此，“大國(guó)工匠”詮釋出的“工匠精神”應(yīng)該成為“中國(guó)制造”的內(nèi)在支撐，這樣才能讓我們國(guó)家制造的產(chǎn)品釋放出更加奪目的光彩。
致敬大國(guó)工匠心得體會(huì)篇十一
《大國(guó)工匠》是一部關(guān)于中國(guó)制造業(yè)發(fā)展的紀(jì)錄片，通過講述中國(guó)各行業(yè)的工匠們的故事，展現(xiàn)了他們?cè)谥圃鞓I(yè)發(fā)展中扮演的重要角色。通過觀看這部紀(jì)錄片，我深深體會(huì)到了工匠的價(jià)值和制造業(yè)的重要性。
第一段，簡(jiǎn)介。本文將從三個(gè)方面來闡述我對(duì)《大國(guó)工匠》的心得體會(huì)，第一方面是我希望看到更多工匠的故事，第二方面是工匠精神的重要性，第三方面是制造業(yè)的未來。
第二段，希望看到更多工匠的故事。觀看這部紀(jì)錄片，我發(fā)現(xiàn)這里的工匠都非常優(yōu)秀，他們熱愛自己的工作，追求卓越，在他們的精神支撐和堅(jiān)持下，不僅是品質(zhì)得到了提高，也提升了產(chǎn)品的附加價(jià)值。但是，我認(rèn)為這部紀(jì)錄片還可以更好，應(yīng)該展示出更多不同的工匠和他們的故事。比如，讓我們了解一下異地從事加工行業(yè)的工匠，或者是那些生活在貧困地區(qū)卻堅(jiān)持做著自己熱愛的制作工作的工匠。這些故事不僅可以讓我們看到工匠的堅(jiān)韌和勇氣，而且可以證明制造業(yè)在全國(guó)范圍內(nèi)的發(fā)展。
第三段，工匠精神的重要性。在這部紀(jì)錄片中，每個(gè)工匠都展現(xiàn)了自己的工匠精神。工匠精神就是工匠們?cè)诠ぷ髦袊?yán)格要求自己的精神，追求卓越的精神。這種精神在制造業(yè)中非常重要，因?yàn)橐坏┮粋€(gè)工匠持有這樣的信念，并努力向著這個(gè)方向去努力，其制造的產(chǎn)品品質(zhì)也會(huì)得到保證。而且，一個(gè)人要贏得他的尊重和回報(bào)，需要艱苦的努力和絕不折服的精神。所以，每個(gè)制造業(yè)者都應(yīng)該具備這種精神，才能不斷完善自己的產(chǎn)品和競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段，制造業(yè)的未來。在紀(jì)錄片中，我們可以了解到制造業(yè)還有很大的發(fā)展空間。要想實(shí)現(xiàn)制造業(yè)的真正脫胎換骨，需要更多優(yōu)秀的工匠。一個(gè)國(guó)家能否強(qiáng)大，取決于制造業(yè)和工藝的發(fā)達(dá)程度。要想在世界范圍內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，我們必須發(fā)展制造業(yè)，擁有更雄厚的制造能力，以及出色的人才來驅(qū)動(dòng)其發(fā)展。
第五段，結(jié)論。在《大國(guó)工匠》這部紀(jì)錄片中，工匠們所展現(xiàn)的精神和實(shí)際行動(dòng)展示靈感，就像為我們畫了一副廣闊的產(chǎn)業(yè)生態(tài)圖，那塑造了企業(yè)以及國(guó)家未來發(fā)展本底。這將是在全國(guó)進(jìn)行制造業(yè)發(fā)展的根基和方向保證。工匠的努力、堅(jiān)韌與品質(zhì)使得中國(guó)制造得到了全球認(rèn)同，吸引了眾多外資企業(yè)落戶中國(guó)。這個(gè)國(guó)家需要更多的工匠，需要更多人將科技成果轉(zhuǎn)化花開結(jié)果，讓‘智造’在工匠靈魂與系統(tǒng)化運(yùn)作下更快步履踏上前進(jìn)的旅程。
致敬大國(guó)工匠心得體會(huì)篇十二
“年大國(guó)工匠”是由中華全國(guó)工商聯(lián)家具業(yè)商會(huì)主辦的全國(guó)性家具生產(chǎn)、營(yíng)銷和技能比賽。作為一名家具設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我有幸參加了此次比賽，并獲得了省級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)。通過參賽的過程，我深刻地體會(huì)到了“年大國(guó)工匠”比賽的意義和價(jià)值，同時(shí)也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，收獲頗豐。
第二段：比賽的意義。
“年大國(guó)工匠”不僅僅是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的技能比賽，更是促進(jìn)家具業(yè)發(fā)展的重要平臺(tái)。從家具設(shè)計(jì)、材料選擇到工藝技術(shù)的運(yùn)用，比賽全面地考察了參賽者的設(shè)計(jì)和制造能力。比賽的主旨在于提升家具行業(yè)的整體水平，并鼓勵(lì)家具企業(yè)加強(qiáng)品牌建設(shè)，培養(yǎng)自主創(chuàng)新意識(shí)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)。因此，對(duì)于工匠的成長(zhǎng)，提升他們的技能和職業(yè)素養(yǎng)具有重要的意義。
第三段：我的體會(huì)。
在比賽的過程中，我感受到了自己的無知和不足。在與其他選手的交流和合作中，我發(fā)現(xiàn)他們的專業(yè)知識(shí)和技能素養(yǎng)都非常出色。我從他們身上學(xué)到了很多新的思路和方法，更加深入地理解了家具制造的本質(zhì)和特點(diǎn)。在比賽的實(shí)踐中，我練就了更為嚴(yán)謹(jǐn)和周全的設(shè)計(jì)思路，加強(qiáng)了與合作伙伴的溝通能力，提高了處理復(fù)雜問題的能力。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展都將起到積極的作用。
第四段：個(gè)人成長(zhǎng)的意義。
比賽的結(jié)果雖然重要，但其中更為重要的是整個(gè)過程中的成長(zhǎng)和收獲。我學(xué)會(huì)了從積極的角度去看待挑戰(zhàn)，不斷地完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和職業(yè)素養(yǎng)，從而變得更加有競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到，只有通過努力和堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想和人生價(jià)值。作為一名年輕的家具設(shè)計(jì)師，我將會(huì)一如既往地挑戰(zhàn)自己，努力提高自己的專業(yè)水平和創(chuàng)新能力，以推動(dòng)整個(gè)家具制造業(yè)的發(fā)展。
第五段：結(jié)尾。
“年大國(guó)工匠”比賽成為一個(gè)全面提升家具行業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)力的平臺(tái)，也成為家具設(shè)計(jì)師和制造商重要的展示與交流機(jī)會(huì)。通過參賽，我們不僅僅可以獲得榮譽(yù)和認(rèn)可，更可以從中獲得寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)素養(yǎng)。我相信，通過不斷地實(shí)踐和磨煉，以及和各行各業(yè)人才的交流和合作，我們將會(huì)成為“年大國(guó)工匠”，成為具有創(chuàng)新思維和領(lǐng)導(dǎo)力的工匠人才。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/10488992.html】
