方案是指為解決某個問題或達到某個目標而擬定的具體步驟和方法。在制定方案時，我們可以運用一些工具和技術(shù)，比如SWOT分析和決策樹等。以下是小編為大家提供的一些建議和注意事項，希望對大家在制定方案時有所幫助。
疫情居家活動方案篇一
為深入貫徹青島市教育局下發(fā)的“青島市中小學(xué)教師‘十二五’讀書實踐工程”文件的精神(青教辦字[2011]14號)，促進我校教育干部與教師專業(yè)化發(fā)展，推動教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展，根據(jù)區(qū)教育體育局在“十二五”期間啟動與實施我區(qū)以“讀教育名著，做智慧教師”為主題的教師讀書實踐工程的要求并結(jié)合學(xué)校的實際情況，現(xiàn)制定我曉得教師讀書方案如下：。
一、指導(dǎo)思想。
開發(fā)區(qū)中小學(xué)教師“十二五”讀書實踐工程(以下簡稱讀書實踐工程)，要以省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，深入落實《青島市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的“倡導(dǎo)教師閱讀人文與科學(xué)經(jīng)典作品，打造青島教師教育品牌”的指導(dǎo)思想，在全區(qū)教育干部與教師中積極實施“讀教育名著、做智慧教師”為主題的干部教師讀書實踐工程。通過青島市教科所的專業(yè)引領(lǐng)，激發(fā)全區(qū)廣大教師的讀書熱情，在全區(qū)學(xué)校中形成一種讀書、研究的文化氛圍。實現(xiàn)教育干部的管理水平、教師的教育教學(xué)能力、校園文化品位和學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的同步提升。通過教師的全員化、組織化、專業(yè)化的教師閱讀工程的實施，不斷提升全區(qū)教師的教育理論水平與教育教學(xué)實踐能力，造就一批學(xué)者型校長與教師，為開發(fā)區(qū)教育“均衡、公平、內(nèi)涵、特色”的發(fā)展提供人力資源支持。
二、總體目標。
教師閱讀的具體目標：自20__年至2015年，每年每位教師必須讀完由市教科所推薦的6本教育名著，“十二五”期間全區(qū)每位中小學(xué)教師研讀教育名著30本;積極引導(dǎo)全區(qū)教師閱讀由市教科所每年推薦的100種古今中外人文、科學(xué)與教育名著。通過讀書提升全區(qū)廣大教師的人格魅力、素質(zhì)教育的理解力和新課程改革的執(zhí)行力，造就一批在全市有較高影響力的名師和名校長。
三、實施原則。
(一)必讀書目與選讀書目相結(jié)合。教師在規(guī)定的時間內(nèi)必須完成市教科所規(guī)定的書目，激勵教師根據(jù)工作實際和興趣，廣泛閱讀選讀書目。
(二)讀書與實踐相結(jié)合。引領(lǐng)教師邊讀書邊實踐，用先進的理論指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，改變不科學(xué)的教育行為，提高教育的實效。
(三)工作時間與業(yè)余時間相結(jié)合，工作日讀書與假日讀書相結(jié)合。業(yè)余時間讀書為主，工作時間讀書為輔。全區(qū)各學(xué)校在組織好工作日教師讀書的同時，要充分利用好雙休日、節(jié)假日和寒暑假組織教師讀書。
(四)個人研讀與集體研討相結(jié)合。在每個教師個人研讀的基礎(chǔ)上，組織教師集體研討交流讀書心得與體會。
四、保障措施。
(一)建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)。
建立以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，校委會成員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校“十二五”教師閱讀工程的開展。
(二)建立圖書保障機制。
從2011年起，把市教育局每年精選、推薦的重點研讀教育名著以及選讀書目，以教育裝備的形式配備到全區(qū)各中小學(xué)圖書館。學(xué)校要將每年6本重點研讀書目配備至教研組。
(三)建立經(jīng)費保障機制。
學(xué)校將“十二五”教師閱讀工程的經(jīng)費納入本校的預(yù)算，確保圖書配備到位，活動扎實開展。
(四)建立激勵機制。
學(xué)校定期評選表彰讀書先進教研組、先進個人。對評選出的先進教研組、先進個人，學(xué)校給予獎勵。
(五)定期組織評價。
將教師的讀書開展情況納入教師的常規(guī)工作，每月進行一次考評。
組織實施。
(一)辦好讀書節(jié)。
于每年五月份，舉辦讀書節(jié)啟動儀式，部署教師閱讀規(guī)劃;于每年十一月份舉辦讀書節(jié)閉幕式，以展示和檢驗全校教師的讀書成果。
(二)制定好實施方案。
根據(jù)市、區(qū)教師閱讀活動方案，結(jié)合學(xué)校的實際，制訂好本單位的活動方案，并組織實施。
(三)搭建教師讀書交流的平臺。
疫情居家活動方案篇二
疫情期間，停課不停學(xué)，學(xué)生居家上課，減少外出，共同戰(zhàn)“疫”。當然，做好自我防護的同時，學(xué)生也可以進行適當?shù)牡掠龑嵺`活動，增添生活的趣味性，讓在家的時光變得豐富、愉悅。因此，學(xué)校特擬定以下供大家參考。
家務(wù)勞動是學(xué)生教育的重要內(nèi)容，學(xué)生在積極參與勞動的過程中，不僅可以掌握一定的勞動技能，也可以培養(yǎng)勤儉節(jié)約、艱苦樸素、奮斗創(chuàng)新勞動精神。同學(xué)們可以自己整理床鋪書桌、主動做家務(wù)、學(xué)習(xí)做一道菜等。
疫情居家上課，減少外出，但每天的體育鍛煉十分重要。在有限的條件下，大家積極參與體育運動，例如：仰臥起坐、跳繩、素質(zhì)操、羽毛球、乒乓球等，也可以和家長一起做鍛煉。
為了讓居家生活更加美好，德育處向全校學(xué)生發(fā)出倡議，采用學(xué)生自己喜歡的形式，每周與父母共同完成一件事，享受這段難得的親子時光。例如：一起散步聊天、合作一道菜肴、共讀一本書、親子家庭影院、一次促膝長談等。
居家學(xué)習(xí)期間，同學(xué)們可以多閱讀自己喜歡的書目，增長自己的知識，拓展視野，提高閱讀能力。大家可以選擇自己喜歡的一本書，摘錄自己喜歡的語句，記錄成冊，或?qū)懴伦x后感，開學(xué)后在班級進行閱讀分享。
作為新時代好少年，同學(xué)們應(yīng)該積極了解國內(nèi)外發(fā)生的重大事件，每天積累，真正做到國事家事天下事，事事關(guān)心。同學(xué)們可以每天準時收聽中央電視臺的《新聞聯(lián)播》，或者第二天登錄“央視新聞”app收聽相關(guān)內(nèi)容，記錄下聽到的每條新聞內(nèi)容，或?qū)⒆约郝牭降男侣勥M行篩選、編輯，畫成時事小報。
疫情居家活動方案篇三
水磨營學(xué)?！皶氵M校園”為貫徹落實“倡導(dǎo)全民閱讀、建設(shè)書香社會”的戰(zhàn)略布署，深入開展“全民閱讀”活動，讓讀書活動成為學(xué)校文化的重要組成部分，營造自覺學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、協(xié)作創(chuàng)新、和諧共進的良好校風，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和科學(xué)素養(yǎng)，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的道德思想和文化，加強和改進青少年的思想道德建設(shè)，營造“書香校園”，特制定此方案。
一、成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
二、實施辦法。
1、成立小組，積極有為，培養(yǎng)讀書意識。
(1)進行讀書活動啟動儀式(政教處)。
(2)學(xué)校開展“讀書開放日”活動，要求沒有作業(yè)的學(xué)生每天中午1:00-2:00進行讀書活動，每學(xué)期讀書不少于4本。寫讀書心得5篇左右。(圖書管理員、中午值班老師)。
(3)利用大課間進行美文誦讀活動。每天大課間美文(經(jīng)典)誦讀，加入一次精要的閱讀分享或圖書推介。
2、加強宣傳，營造氛圍，讓書香滿校園。
(1)在教學(xué)樓宣傳欄上進行大力宣傳(團支部)。
(2)在宣傳櫥窗宣傳讀書的重要性，介紹讀書的方法(教導(dǎo)處)。
(3)利用慈弘圖書角，搞好“好書我推薦”活動(班主任、語文老師)。
(4)建立“學(xué)雷鋒---微心愿愛心讀書”“讀好書、多讀書”宣傳牌(政教處)。
3、拓寬思路，廣開渠道，讓學(xué)生有書讀。
(1)建立班級圖書角。專門配備1名學(xué)生作為班級圖書管理員，負責班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。鼓勵學(xué)生購買自己喜歡的優(yōu)秀書籍，登記歸入班級書柜，班級內(nèi)同學(xué)交換閱讀，定期更換。培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，構(gòu)建學(xué)校讀書氛圍。
(2)不斷加強學(xué)校圖書室建設(shè)，不斷充實學(xué)校圖書室。保證閱讀時間和借閱書籍的便利規(guī)范，以確保讀書活動的正常開展。
(3)各班開辟富有特色的“慈弘讀書寫作欄”(教導(dǎo)、語文老師、班主任)。
4、保證時間，加強指導(dǎo)，確保學(xué)生讀好書。
(1)學(xué)校每天午間休息、下午少年宮時間進行美文誦讀活動，指導(dǎo)教師要適當控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松的閱讀環(huán)境，以保證學(xué)生每天不少于一小時的讀書時間。
(2)教師要加強閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和良好閱讀習(xí)慣。養(yǎng)成做好讀書筆記，寫好讀書心得的好習(xí)慣，不斷增加閱讀積淀。
(3)加強保證課堂讀書，培養(yǎng)學(xué)生讀書積極性，提高學(xué)生讀書水平，品味讀書帶來的無限樂趣。
5、開展活動，督促帶動，激勵學(xué)生多讀書。
(1)語文課前3分鐘，各班級舉辦“我讀我演”演講活動。(語文老師實施)以“魅力人物”、“唯美畫面”、“書海拾貝”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍，讓學(xué)生日積月累中在潛移默化中增加知識積累。
(2)舉行讀書手抄報比賽活動。
疫情居家活動方案篇四
目前，我校部分學(xué)生因疫情防控需要居家隔離。為確保每個學(xué)生的學(xué)習(xí)都能有計劃、有質(zhì)量地開展，根據(jù)上級應(yīng)急預(yù)案文件精神，特制定本方案。
組長：xxx、xxx
副組長：xxx、xxx
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、各班班主任
部分居家隔離學(xué)生
各學(xué)科教師在線輔導(dǎo)
（一）針對具備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件的學(xué)生
1、平臺和方式
所有具備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件的學(xué)生根據(jù)本班班級課表的安排和各學(xué)科學(xué)習(xí)進度，在任課教師的指導(dǎo)下登錄“國家中小學(xué)智慧教育平臺”完成線上學(xué)習(xí)，并主動完成任課老師布置的作業(yè)。
2、輔導(dǎo)方式和要求
（1）各學(xué)科任課教師每天按時在線上提醒學(xué)生當天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容或主題，并提出具體的學(xué)習(xí)要求。
（2）當天需要布置作業(yè)的老師需在班主任處報備。各學(xué)科布置家庭作業(yè)務(wù)必嚴格遵守“五項管理”工作要求，均衡各學(xué)科作業(yè)量，以不加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔為前提。低年級建議以實踐、活動類作業(yè)為主，各年級不得強制要求家長每天將學(xué)生作業(yè)拍照上傳或打卡。各學(xué)科教師對學(xué)生主動提交的作業(yè)要及時進行反饋、指導(dǎo)。
（3）一周輔導(dǎo)結(jié)束后，請班主任督促并收集好本班參與線上輔導(dǎo)的各學(xué)科任課教師完成輔導(dǎo)情況反饋表（附件2），于周五下班前放至教學(xué)部指定文件夾。
（二）針對不具備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件的學(xué)生
針對這部分學(xué)生，由班主任組織本班任課教師提前為孩子們做好學(xué)科“學(xué)習(xí)包”，每個“學(xué)習(xí)包”分別包含“三個一”：
1、一張預(yù)習(xí)單：內(nèi)容以指導(dǎo)學(xué)生如何預(yù)習(xí)、明確學(xué)習(xí)目標為主；
2、一張任務(wù)卡：內(nèi)容以該學(xué)科當天所學(xué)知識點為主，供學(xué)生進行自學(xué)和學(xué)習(xí)效果檢測；
3、一張交流卡：引導(dǎo)學(xué)生提出不懂的問題，任課老師及時進行答疑解惑或進行知識拓展。
疫情居家活動方案篇五
當前，我縣正值新冠肺炎疫情防控的關(guān)鍵時期，為落實疫情防控要求，做好疫情期間學(xué)生工作，豐富疫情期間學(xué)生文化生活，激發(fā)學(xué)生時刻保持積極樂觀向上的精神面貌，促進學(xué)生身心健康成長，特制定本活動方案。
20xx年9月6日至9月12日
全校一至六年級全體學(xué)生
總共分為五類多項供選擇：
1.品味書香：親子閱讀、創(chuàng)意詩歌朗誦、制作好書推薦海報、創(chuàng)編繪本等；
2.勞動光榮：打掃房間、學(xué)習(xí)燒菜、洗衣服等；
3.強健體魄：跳繩、籃球、廣播體操、手勢操、室內(nèi)親子運動游戲等；
4.藝術(shù)創(chuàng)意：繪畫、書法、手工制作、做小實驗、唱歌、跳舞、樂器表演等；
5.語言達人：趣配音、新聞播報員、模仿秀等。
6.閱讀寫作：細致觀察，體驗生活，拿起筆書寫峽江抗疫“逆行者”的先進事跡，宣傳報道抗疫正能量。
1.各項活動成效提交要求：
（1）品味書香：可提交親子共讀的語音或視頻資料及書本內(nèi)容圖片；可提交好書推薦卡。
（2）勞動光榮：提交孩子在家學(xué)習(xí)家務(wù)勞動的圖片或視頻資料。
（3）強健體魄：提交孩子在家鍛煉身體的圖片或視頻。
（4）藝術(shù)創(chuàng)意：提交孩子在家藝術(shù)訓(xùn)練的過程和作品圖片或視頻資料。倡導(dǎo)創(chuàng)作抗疫正能量的作品。
（5）語言達人：提交孩子在家語言訓(xùn)練的過程圖片或作品音頻資料。
2.各班主任（當志愿者的班主任由搭班老師代替）要根據(jù)本班學(xué)生年齡特點，組織好本班學(xué)生選擇兩項或多項活動在家完成。班主任收集好資料發(fā)送到年級組，各年級選擇優(yōu)秀資料編輯成一條公眾號發(fā)布。
3.實在參與不了活動的學(xué)生可不做要求。
4.此項活動納入班級素質(zhì)教育考核。
疫情居家活動方案篇六
為深入貫徹青島市教育局下發(fā)的“青島市中小學(xué)教師‘十二五’讀書實踐工程”文件的精神(青教辦字[20xx]14號)，促進我校教育干部與教師專業(yè)化發(fā)展，推動教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展，根據(jù)區(qū)教育體育局在“十二五”期間啟動與實施我區(qū)以“讀教育名著，做智慧教師”為主題的教師讀書實踐工程的要求并結(jié)合學(xué)校的實際情況，現(xiàn)制定我曉得教師讀書方案如下：。
開發(fā)區(qū)中小學(xué)教師“十二五”讀書實踐工程(以下簡稱讀書實踐工程)，要以省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，深入落實《青島市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的“倡導(dǎo)教師閱讀人文與科學(xué)經(jīng)典作品，打造青島教師教育品牌”的指導(dǎo)思想，在全區(qū)教育干部與教師中積極實施“讀教育名著、做智慧教師”為主題的干部教師讀書實踐工程。通過青島市教科所的專業(yè)引領(lǐng)，激發(fā)全區(qū)廣大教師的讀書熱情，在全區(qū)學(xué)校中形成一種讀書、研究的文化氛圍。實現(xiàn)教育干部的管理水平、教師的教育教學(xué)能力、校園文化品位和學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的同步提升。通過教師的全員化、組織化、專業(yè)化的教師閱讀工程的實施，不斷提升全區(qū)教師的教育理論水平與教育教學(xué)實踐能力，造就一批學(xué)者型校長與教師，為開發(fā)區(qū)教育“均衡、公平、內(nèi)涵、特色”的發(fā)展提供人力資源支持。
通過教師閱讀工程的實施，在全區(qū)教師中形成良好的讀書氛圍，構(gòu)建書香校園、學(xué)習(xí)化校園，使讀書成為師生共同的人生追求，進一步推動開發(fā)區(qū)學(xué)習(xí)化社會的構(gòu)建。用科學(xué)的教育理論武裝全區(qū)廣大教師和教育工作者，端正教育思想，深化素質(zhì)教育的實施，辦人民滿意的教育。促進全區(qū)教師知識的拓展、觀念的更新及理論素養(yǎng)和教育能力的提高，逐步形成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，做社會滿意、家長放心、學(xué)生喜愛的老師。通過教育系統(tǒng)的全員讀書，創(chuàng)建和諧、奮進的學(xué)習(xí)型管理干部團隊和教師團隊，推動開發(fā)區(qū)教育體育事業(yè)快速健康發(fā)展。
教師閱讀的具體目標：自20xx年至20xx年，每年每位教師必須讀完由市教科所推薦的6本教育名著，“十二五”期間全區(qū)每位中小學(xué)教師研讀教育名著30本;積極引導(dǎo)全區(qū)教師閱讀由市教科所每年推薦的'100種古今中外人文、科學(xué)與教育名著。通過讀書提升全區(qū)廣大教師的人格魅力、素質(zhì)教育的理解力和新課程改革的執(zhí)行力，造就一批在全市有較高影響力的名師和名校長。
(一)必讀書目與選讀書目相結(jié)合。教師在規(guī)定的時間內(nèi)必須完成市教科所規(guī)定的書目，激勵教師根據(jù)工作實際和興趣，廣泛閱讀選讀書目。
(二)讀書與實踐相結(jié)合。引領(lǐng)教師邊讀書邊實踐，用先進的理論指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，改變不科學(xué)的教育行為，提高教育的實效。
(三)工作時間與業(yè)余時間相結(jié)合，工作日讀書與假日讀書相結(jié)合。業(yè)余時間讀書為主，工作時間讀書為輔。全區(qū)各學(xué)校在組織好工作日教師讀書的同時，要充分利用好雙休日、節(jié)假日和寒暑假組織教師讀書。
(四)個人研讀與集體研討相結(jié)合。在每個教師個人研讀的基礎(chǔ)上，組織教師集體研討交流讀書心得與體會。
(一)建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)
建立以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，校委會成員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?！笆濉苯處熼喿x工程的開展。
(二)建立圖書保障機制
從20xx年起，把市教育局每年精選、推薦的重點研讀教育名著以及選讀書目，以教育裝備的形式配備到全區(qū)各中小學(xué)圖書館。學(xué)校要將每年6本重點研讀書目配備至教研組。
(三)建立經(jīng)費保障機制
學(xué)校將“十二五”教師閱讀工程的經(jīng)費納入本校的預(yù)算，確保圖書配備到位，活動扎實開展。
(四)建立激勵機制
學(xué)校定期評選表彰讀書先進教研組、先進個人。對評選出的先進教研組、先進個人，學(xué)校給予獎勵。
(五)定期組織評價
將教師的讀書開展情況納入教師的常規(guī)工作，每月進行一次考評。
組織實施
(一)辦好讀書節(jié)
于每年五月份，舉辦讀書節(jié)啟動儀式，部署教師閱讀規(guī)劃;于每年十一月份舉辦讀書節(jié)閉幕式，以展示和檢驗全校教師的讀書成果。
(二)制定好實施方案
根據(jù)市、區(qū)教師閱讀活動方案，結(jié)合學(xué)校的實際，制訂好本單位的活動方案，并組織實施。
(三)搭建教師讀書交流的平臺
在開發(fā)區(qū)教育信息網(wǎng)上設(shè)立“教師讀書”專欄，及時選登教師的讀書心得與感悟。對優(yōu)秀的讀書成果及時推薦到青島市教育信息網(wǎng)和《青島教育》編輯部，進行選登或發(fā)表，以激發(fā)教師的讀書熱情。
(四)做好“讀書實踐課”的評選
讀書的價值在于應(yīng)用。為將教師學(xué)到的理論用于實踐，用理論引領(lǐng)教育教學(xué)改革，開發(fā)區(qū)教體局每年舉辦一次“讀書實踐課”評選。組織教師參與讀一本書，講一段教育教學(xué)理念，執(zhí)教一節(jié)課，體悟教育行為轉(zhuǎn)變的“讀書實踐課”評選活動。以達到教育理論有效指導(dǎo)教育實踐之目的。
(五)組織讀書征文評選
每年組織一次全區(qū)讀書征文評選活動，以引領(lǐng)教師通過讀書，感悟教育真諦，發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)的內(nèi)部規(guī)律，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(六)檢查評比
制定《開發(fā)區(qū)教師閱讀工程評價辦法》，組織教師閱讀工程工作小組成員，進行一年一度的檢查評比活動，評價結(jié)果納于學(xué)校的整體評價。
20xx年宣傳口號：“點燃讀書熱情，共建書香校園。”;20xx年宣傳口號：“讓閱讀成為一種生活方式?！?20xx年宣傳口號：“以經(jīng)典為伴，與智慧同行?！?0xx年宣傳口號：“踏進閱讀型校園，走向?qū)W習(xí)型社會?！?0xx年宣傳口號：“書籍是人們不可分離的生命伴侶與導(dǎo)師?！?/p>
疫情居家活動方案篇七
1.學(xué)校每日掌握教職員工及學(xué)生健康情況，實行“日報告”“零報告”制度，并向主管部門報告。
2.學(xué)校對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓(xùn)。
3.開學(xué)前對學(xué)校進行徹底清潔，對物體表面進行預(yù)防性消毒處理，教室開窗通風。
4.所有外出或外地的教職員工和學(xué)生，返回居住地后應(yīng)當居家隔離14天后方可返校。
5.做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備。
6.設(shè)立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離。
7.制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案，制度明確，責任到人，并進行培訓(xùn)、演練，校長是本單位疫情防控第一責任人。
二、中小學(xué)校開學(xué)后。
1.每日掌握教職員工及學(xué)生健康情況，加強對學(xué)生及教職員工的晨、午檢工作，實行“日報告”“零報告”制度，并向主管部門報告。
2.妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。實施消毒處理時，操作人員應(yīng)當采取有效防護措施。
3.各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學(xué)生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）加強通風換氣。每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風，也可采用機械排風。如使用空調(diào)，應(yīng)當保證空調(diào)系統(tǒng)供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。
4.加強物體表面清潔消毒。應(yīng)當保持教室、宿舍、圖書館、餐廳等場所環(huán)境整潔衛(wèi)生，每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內(nèi)健身器材等高頻接觸表面，可用有效氯250-500mg/l的含氯消毒劑進行擦拭，也可用消毒濕巾進行擦拭。
5.加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具一人一具一用一消毒，建議學(xué)生自帶餐具。餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應(yīng)當將殘留消毒劑沖凈。
6.衛(wèi)生潔具可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈。
7.確保學(xué)校洗手設(shè)施運行正常，中小學(xué)校每40-45人設(shè)一個洗手盆或長盥洗槽，并備有洗手液、肥皂等，配備速干手消毒劑，有條件時可配備感應(yīng)式手消毒設(shè)施。
8.加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
9.疫情傳播期間教師授課時佩戴醫(yī)用口罩。
10.嚴格落實教職員工及學(xué)生手衛(wèi)生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、學(xué)校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時應(yīng)當采用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。
11.加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時追訪和上報。
12.不應(yīng)組織大型集體活動。
13.對教職員工、學(xué)生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導(dǎo)。示范學(xué)生正確的洗手方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。
三、出現(xiàn)疑似感染癥狀應(yīng)急處置。
1.教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當立即上報學(xué)校負責人，并及時按規(guī)定去定點醫(yī)院就醫(yī)。盡量避免乘坐公交等公共交通工具，前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內(nèi)應(yīng)當全程佩戴醫(yī)用外科口罩。
2.學(xué)生如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當及時向?qū)W校反饋并采取相應(yīng)措施。
3.教職員工或?qū)W生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，應(yīng)當立即向轄區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)或縣疾控中心報告，并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的管理。
4.對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀時及時就醫(yī)。
5.專人負責與接受隔離的教職員工或?qū)W生的家長聯(lián)系，掌握其健康狀況。
疫情居家活動方案篇八
從當前我國新冠肺炎疫情活躍談起。說一說新冠肺炎的特征，以及臨床表現(xiàn)，做到嚴格預(yù)防，同時學(xué)會一些預(yù)防措施。
當前我國新冠肺炎疫情活躍，大家都知道我們因為集體爆發(fā)新冠肺炎而停課。新冠肺炎到底有多危險，我們應(yīng)該怎么預(yù)防，這就是我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
1、新冠肺炎是一種急性呼吸道傳染病，可以人傳人，嚴重的會導(dǎo)致死亡。癥狀和感冒類似，一般是高熱、咳嗽，渾身沒力氣等。
2、通過感染者說話、咳嗽或打噴嚏等方式將病毒散播到空氣中，易感者吸入后就會被感染。人群擁擠、空氣不流通的公用場所傳播最快。還可能通過被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等物品間接傳播，通過手接觸最多，所以勤洗手。
3、和普通感冒不同的`是，新冠肺炎攻擊群體非常廣泛。另外，嬰幼兒、慢性病患者和老年人的自身抵抗力低，也多加防護。
4、新泡肺炎病毒害怕局溫，病毒加熱至69攝氏度，持續(xù)半小時才能殺死新冠肺炎病毒，所以可見它的可怕。
潛伏期14一20天不等，多為14天，癥狀和一般感冒類似，包括發(fā)熱、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗷、頭痛、肌痛、乏力，部分人可能會出現(xiàn)嘔吐和(或)腹瀉，但絕大多數(shù)患者病情相對輕微，只有少數(shù)病例可發(fā)生肺炎等并發(fā)癥，嚴重者可以導(dǎo)致死亡。
1、加強室內(nèi)空氣流通，多開窗通風。注意居家衛(wèi)生，保持居室衛(wèi)生清潔。
2、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，常洗手，不與他人公用毛巾等個人物品。
3、加強家庭成員健康監(jiān)測，出現(xiàn)體溫大于37、3°c者，應(yīng)暫停工作，及時觀察并隔離。
4、加強身體鍛煉，合理營養(yǎng)，規(guī)律休息，少去或者不去人流聚集及空氣污濁的場所。
5、做到勤洗手，洗手時使用肥皂或洗手液并用流動水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。
新冠肺炎并不可怕，但我們做到的是保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣最重。認識區(qū)分普通感冒和新冠肺炎。新冠肺炎的傳染性很強，所以新冠肺炎引起暴發(fā)性流行。
疫情居家活動方案篇九
為確保公司采購、生產(chǎn)銷售等各個環(huán)節(jié)在疫情期間正常運行，防止新型冠狀病毒傳入或感染，根據(jù)《xxxx市xxxx區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部文件）》以及《關(guān)于大汶口工業(yè)園企業(yè)復(fù)i疫情防控工作方案》，特制訂我公司疫情防控管理制度。
規(guī)范采購、運輸、物料倉儲、銷售、生產(chǎn)加工、辦公、就餐、接訪、員工上下班等公司運行以及與公司運營有關(guān)等各個環(huán)節(jié)的疫情防控管理，確保疫情期間的工作真長安全運行。
適用于公司運行的各個環(huán)節(jié)以及職工疫情期間的規(guī)范。
（1）成立公司新型冠狀病毒疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，認真執(zhí)行《xxxx市xxxx區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部文件）》等法律法規(guī)，落實上級疫情防控部]對我公司疫情防控具體監(jiān)管要求，全面負責復(fù)工前準備、復(fù)工期間管理制度的制定、培訓(xùn)、及整個過程的監(jiān)督及管理。
（2）公司新型冠狀病毒疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小。
組成員名單：
組長：
副組長：
組員：
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責：
1、貫徹執(zhí)行上級疫情防控法律法規(guī)等規(guī)章制度，提高企業(yè)員工的風險意識、防疫意識，嚴防外來人員未明疫情情況人員進入公司接觸傳播。
2、負責組織實施和監(jiān)督各項關(guān)于公司生產(chǎn)生活各項疫情防控管理措施的執(zhí)行，加強對各個環(huán)節(jié)疫情防控的管理。
3、根據(jù)管理制度，定期檢查公司各個部門疫情管控及執(zhí)行情況。
4、密切配合。上級檢驗檢疫機構(gòu)監(jiān)督人員對公司疫情防控管理工作進行監(jiān)督、指導(dǎo)、幫助和協(xié)調(diào)。
（二）辦公室負責《疫情防控管理制度》、《公司疫情防控應(yīng)急預(yù)案》等文件的制定及培訓(xùn)；負責《防控手冊》的發(fā)放、培訓(xùn)；負責返工人員的將康狀態(tài)摸排及。上報工作；負責組織廠區(qū)衛(wèi)生消毒、安排門衛(wèi)對外來人員的體溫檢測、消毒、摸排并做好臺賬；建立員工疫情期間"一人一檔”"并進行查檔存檔管理等；組織好本部門職工每天不少于2次的體溫檢測并做好臺賬。
（三）倉儲采購負責對往來公司貨物以進行消毒并對運送貨物的司機按進門流程進行管控并做好臺賬；對公司發(fā)出的貨物進行全面消毒；對準入車輛進行全面消毒；對公司現(xiàn)有貨物安排人員定期消毒；負責對疫情所需物資嚴格規(guī)定發(fā)放并對本部門員工疫情防護物資的`使用方法進行培訓(xùn)；組織好本部門職工每天不少于2次的體溫檢測并做好臺賬。
（四）安保部”]負責在廠門口設(shè)立專門的檢測工作臺，準備好口罩、防護服、紅外體溫計和相關(guān)登記臺賬，對進入廠區(qū)的每一位職工尤其是外來人員進行臺賬式登記、測量、消毒后符合條件才準許進入，否則一律不允許入內(nèi)；負責廠區(qū)內(nèi)—天不少于2次的消毒；組織好本部門]職工每天不少于2次的體溫檢測并做好臺賬。
（五）運營部負責對來訪客戶進行調(diào)查，符合條件的才允許到公司洽談業(yè)務(wù)并做好客戶健康臺賬；制定內(nèi)部客戶招待防控體系，避免到人員密集區(qū)活動；負責疫情期間老客戶業(yè)務(wù)的合理溝通安排，避免參與與疫情有風險的活動；組織好本部門職工每天不少于2次的體溫檢測并做好臺賬。
（六）加工車間、電氣部、設(shè)計部負責對各自部門員工身體健康狀況建立臺賬。
疫情居家活動方案篇十
原本在9月開學(xué)季來臨之前，福建疫情防控形勢已逐步平穩(wěn)進入常態(tài)化階段，但兇猛的新冠病毒又以更加隱蔽的方式悄然來襲，導(dǎo)致我省疫情防控形勢突然嚴峻。
此次莆田仙游、泉州泉港地區(qū)疫情風險陡然升級，迫使您和您的家人必須暫時以居家隔離的方式配合完成本階段疫情防控工作。在此，億力集團公司黨委、工會向您和您的家人致以誠摯的問候和衷心的感謝！
配合做好疫情防控工作是《中華人民共和國傳染病防治法》賦予每一位公民的責任和義務(wù)。當前我省正面臨新一輪疫情防控最緊急的時刻，希望您保持積極樂觀的心態(tài)，自覺遵守疫情防控相關(guān)規(guī)定，執(zhí)行居家隔離要求，從嚴做好自我防護，堅持勤洗手、常清潔的良好衛(wèi)生習(xí)慣，并積極配合做好核酸檢測等相關(guān)工作。在居家隔離期間，億力集團將竭盡所能為您提供健康關(guān)懷和生活服務(wù)，您有何需求可以向集團或所屬公司黨組織、工會組織反映，集團的廣大黨員干部和員工正與您并肩作戰(zhàn)，抗擊疫情！
再次感謝您的支持與配合！祝您健康平安！闔家幸福！
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情居家活動方案篇十一
大家好！
突如其來的新冠疫情，打亂了我們擁抱春天的步伐。此時的你們，與奮戰(zhàn)在抗疫第一線的黨員干部、志愿者一樣，正在隔離室里或居家與看不見的對手進行一場實實在在的戰(zhàn)斗，你們同樣是勇敢堅強的“戰(zhàn)士”。疫情防控正處在關(guān)鍵期，做好隔離就是對疫情防控最大的貢獻，是對自己和家人的負責，更是對學(xué)校、學(xué)生、社會的擔當！隔離不隔心，隔離不隔愛。你們行動受限，承受了不小壓力，我們感同身受。學(xué)校黨委始終關(guān)心關(guān)注著你們的生活狀況，全力當好大家的“服務(wù)管家”，我們隨時在你們身邊，永遠是你們堅強的后盾。大家要保持樂觀心態(tài)，保持清潔衛(wèi)生，好好休息、適當鍛煉，如期解除隔離，以飽滿的精神狀態(tài)投入工作。
疫情關(guān)頭，更需眾志成城。對在校隔離的教職工而言，學(xué)校條件有限，無法為大家提供更優(yōu)質(zhì)的生活條件；在校參與防疫人員少、承擔的任務(wù)重，有時服務(wù)保障難免不周全，一些不如人意的地方，大家要多理解多配合。居家隔離的教職工，要嚴格遵守隔離管控規(guī)定，自覺服從社區(qū)管理，盡力完成本職工作任務(wù)，一如既往支持學(xué)校疫情防控工作。攜手抗疫，安好可期。我們堅信，只要大家心往一處想、勁往一處使，就一定能夠攜手戰(zhàn)勝疫情，“疫”去春來，一切皆安。祝愿大家身體健康，心情愉快。早日解除隔離。
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情居家活動方案篇十二
為進一步做好疫情防控期間學(xué)生心理健康教育工作，預(yù)防學(xué)生心理狀況的波動和心理危機事件的發(fā)生，幫助學(xué)生科學(xué)對待疫情，減輕疫情可能造成的心理傷害，促進校園和諧穩(wěn)定，結(jié)合我校實際，特制定本工作實施方案。
根據(jù)疫情防控工作進展情況，動態(tài)掌握疫情期間我校學(xué)生的思想和心理動態(tài)，緩解疫情對學(xué)生心理健康的干擾和可能造成的傷害，保障我校學(xué)生健康成長，促進校園和諧穩(wěn)定。
加強疫情防控期間學(xué)生心理健康教育服務(wù)，堅定抗擊疫情必勝信心，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生培養(yǎng)健康、積極向上的心態(tài)，努力做到心理健康教育工作在疫情防控期間意識到位、職責到位、保障到位，為學(xué)生心理健康保駕護航。
（一）以學(xué)校心理健康教育四級網(wǎng)絡(luò)工作體系為依托開展工作，把心理健康教育工作納入疫情防控工作整體部署，制定工作計劃方案，有序推進相關(guān)工作。
心理健康教育與咨詢中心主要工作：
2.組織各學(xué)院開展心理排查，對排查出的問題學(xué)生進行重點關(guān)注和反饋；
3.配合、協(xié)助二級學(xué)院開展心理危機干預(yù)；
4.開展在線心理咨詢；
5.組織舉辦在線心理健康講座；
6.在線宣傳疫情防控期間的心理保健和心理危機預(yù)防干預(yù)知識；
7.指導(dǎo)二級學(xué)院開展相關(guān)心理健康教育活動。
二級學(xué)院主要工作：
2.實施心理排查，并向心理中心反饋排查結(jié)果；
3.組織開展線上心理健康主題班會及其他宣傳教育；
4.活動結(jié)束后二級學(xué)院將活動圖文資料報送至學(xué)校心理中心。
班級心理委員、宿舍長主要工作：
1.及時了解和掌握本班、本宿舍學(xué)生的心理狀況，并向輔導(dǎo)員及時上報問題學(xué)生；
2.做好朋輩幫扶、危機識別和抗疫知識、心理調(diào)適方法的普及和活動宣傳工作。
（二）加強學(xué)生心理狀況的精準排查。
各學(xué)院建立輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部和家長的聯(lián)動機制，共同關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，尤其要加強對學(xué)校原有重點關(guān)注學(xué)生的排查。宿舍長執(zhí)行“宿舍成員心理健康狀況日報制度和零報制度”，每日填寫“疫情防控期間宿舍成員心理狀況日報表”（見附件1）向班級心理委員報送舍員心理動態(tài)；心理委員執(zhí)行“班級成員心理健康狀況周報制度”，填寫“疫情防控期間班級成員心理健康狀況周報表”（見附件2），每周將匯總的班級成員心理動態(tài)上報至輔導(dǎo)員；輔導(dǎo)員填寫“疫情防控期間心理問題學(xué)生周報表”（見附件3），每周對上報的問題學(xué)生心理狀況進行分級分類，將需要心理中心協(xié)助的學(xué)生信息報送心理中心。如發(fā)現(xiàn)心理問題嚴重的學(xué)生和產(chǎn)生心理危機的學(xué)生，需立即上報輔導(dǎo)員。針對原有重點關(guān)注學(xué)生，輔導(dǎo)員需每周與其進行心理談話，并與其家長一對一溝通學(xué)生心理狀況，有效避免心理危機的產(chǎn)生。在精準排查的基礎(chǔ)上，心理中心老師需根據(jù)學(xué)生心理分級分類情況，反饋學(xué)院指導(dǎo)意見，共同進行重點關(guān)注學(xué)生群體的跟蹤監(jiān)護、精細幫扶。通過在線心理咨詢和朋輩互助為學(xué)生提供持續(xù)的心理支持。
（三）加強學(xué)生心理危機的識別和干預(yù)。
充分利用學(xué)校心理危機四級網(wǎng)絡(luò)體系識別學(xué)生的心理危機，同時通過夜間查宿、同學(xué)之間觀察和公寓暢通危機干預(yù)渠道，管理員的觀察等途徑，及時識別和上報心理危機學(xué)生個體；依托“學(xué)生—輔導(dǎo)員—學(xué)院—心理中心—學(xué)校心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”五級心理危機預(yù)警機制，開展心理危機預(yù)防干預(yù)工作，做到危機干預(yù)工作鏈條運轉(zhuǎn)及時、快速、合力；利用校醫(yī)合作平臺，對已在服藥治療的學(xué)生，做好醫(yī)療保障服務(wù)，確保學(xué)生能夠及時復(fù)診和購買藥品；對于出現(xiàn)心理危機的學(xué)生，及時轉(zhuǎn)介專業(yè)機構(gòu)，進行診斷和治療。
（四）完善線上心理健康教育服務(wù)工作機制。
心理中心積極整合校內(nèi)外資源力量，提供校內(nèi)外線上心理咨詢服務(wù)。學(xué)校心理中心開通電話、微信和qq等形式的咨詢方式，為受疫情及封控管理措施影響的學(xué)生及時進行情緒疏導(dǎo)和心理支持。具體聯(lián)系方式為:馬老師、李老師，qq號：xx。心理中心和各學(xué)院需積極向?qū)W生宣傳介紹“陜西教育系統(tǒng)抗疫心理援助平臺”,鼓勵廣大學(xué)生積極、主動求助。
（五）舉辦抗疫心理健康講座。
心理中心充分利用兄弟院校的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源和省委教育工委、省教育廳聯(lián)合西安交通大學(xué)邀請北京市高教學(xué)會心理素質(zhì)研究分會、陜西省心理衛(wèi)生協(xié)會大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會共同舉辦“京陜抗疫心理講堂”系列公益講座，幫助我省高校師生因疫情防控而產(chǎn)生的壓力。心理中心根據(jù)講座時間通過微信公眾平臺提前發(fā)布，提醒我校學(xué)生按時聆聽。
（六）開展豐富多彩的線上宣傳教育和校園文化活動。
堅持校院兩級、以學(xué)院為主的原則，利用校園網(wǎng)、微信公眾號、抖音、qq群、網(wǎng)絡(luò)課堂等“云”形式開展心理健康班會、沙龍、疫情防控心理調(diào)適知識講座等主題教育活動，重點從珍愛生命、情緒宣泄、壓力調(diào)節(jié)、睡眠調(diào)控、疫情心理健康指導(dǎo)、職前心理適應(yīng)等方面，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心態(tài)，提升心理應(yīng)對能力。
疫情居家活動方案篇十三
為了進一步深入貫徹落實上級文件精神，按照市委、市政府、局黨委決策部署，筑牢科學(xué)防疫防線，引導(dǎo)和鼓勵廣大教職工從自身做起，用科學(xué)的防疫方式、穩(wěn)定的情緒和健康的心態(tài)，幫助廣大教職工緩解壓力和活躍氣氛，及時做好疫情防控期間的心理關(guān)護，特制定適合于本校的心理疏導(dǎo)方案，用于指導(dǎo)我校廣大師生的心理疏導(dǎo)工作。
進一步加強心理疏導(dǎo)相關(guān)工作組織領(lǐng)導(dǎo)，在學(xué)校新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，成立心理疏導(dǎo)小組。
組長:閔健。
副組長:。
成員:。
學(xué)校全體師生。
(一)線上媒體共享心理疏導(dǎo)相關(guān)知識。
此次疫情影響面巨大，利用網(wǎng)絡(luò)的便捷性和高效性，可以快速地分享有關(guān)心理疏導(dǎo)的相關(guān)知識，預(yù)防疏導(dǎo)對象中出現(xiàn)的不良情況。
2、共享適合現(xiàn)階段疫情心理疏導(dǎo)的好方法和好文章，調(diào)整心態(tài)，使師生有章可循、有法可依，正確地看待疫情，用積極、正確的方式面對出現(xiàn)的疫情。
(二)倡導(dǎo)健康的娛樂活動和文體運動調(diào)節(jié)身心。
愉快的娛樂活動、健康的運動方式能達到調(diào)整情緒的作用，學(xué)校建議全體師生注重健康娛樂活動、體育鍛煉，做到勞逸結(jié)合。如：唱歌、跳舞、打球、散步、下棋等。
(三)運用多種放松方法調(diào)整狀態(tài)。
受疫情影響疏導(dǎo)對象可能出現(xiàn)輕微緊張、焦慮的情況，建議可以通過網(wǎng)絡(luò)搜索肌肉放松、音樂放松、深呼吸放松、冥想等放松訓(xùn)練的方式，定時放松身體。
(四)針對個別情況進行心理疏導(dǎo)。
由于受疫情影響出現(xiàn)了心情憋悶、焦慮不安、無所適從、爭吵等情緒和行為時，要及時了解各自的內(nèi)心狀態(tài)、進行心理輔導(dǎo)，學(xué)校要做好協(xié)調(diào)工作。
時間:每周星期一和星期五。
地點:行政樓二樓心教辦公室。
輔導(dǎo)人:。
疫情居家活動方案篇十四
積極配合幼兒園和班級老師做好體溫檢測、出行報備、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等相關(guān)工作，全方位做好疫情防控。屬于密接、次密接、病例活動時空軌跡重疊人員、同時空伴隨人員、中高風險地區(qū)人員、全域封閉管理地區(qū)人員“六類重點”人員的，第一時間向?qū)W校和社區(qū)居委報備，采取隔離措施，按規(guī)定做核酸檢測，核酸檢測結(jié)果及時向?qū)W校報告。
做好家庭成員日常健康監(jiān)測，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力、嗅味覺減退等癥狀時，請及時佩戴口罩前往發(fā)熱門診就診并第一時間向班級老師報備，就診途中盡量避免乘坐公共交通工具。
為了幼兒個人健康，請家長帶孩子嚴格按照免疫程序，按時依次完成新冠病毒疫苗接種。
不聚集、減少非必要出行。假期、周末期間盡量不外出，避免前往境外或國內(nèi)疫情重點地區(qū)?！胺潜匾浑x郯”，確需離開郯的，請務(wù)必提前向班主任報備。途中做好個人防護，并在返郯后第一時間向?qū)W校、居住地居委報備，嚴格遵守我市疫情防控相關(guān)規(guī)定，第一時間完成核酸檢測，核酸檢測報告未出前，盡量不要與孩子接觸。如果家長一旦發(fā)生發(fā)熱、咳嗽、咽喉疼、頭疼等這些癥狀，要高度警惕，第一時間到發(fā)熱門診就醫(yī)，做核酸檢測，并將核酸檢測結(jié)果及時報告學(xué)校。
盡量不去人群密集、空氣不流通的場所。自覺遵守防疫措施，在公共場所做好戴口罩、驗碼測溫。
保持良好生活習(xí)慣。勤洗手、常通風、戴口罩、保持“一米線”社交距離。注意合理膳食，保持樂觀心態(tài)，保證充足睡眠，適量體育鍛煉，提高免疫力，預(yù)防呼吸道傳染病。
加強鍛煉，增強免疫力，保證飲食營養(yǎng)，補充水分，多吃新鮮蔬菜和水果，拒絕吃野味。避免受涼，保證睡眠充足。生活不規(guī)律易使免疫系統(tǒng)功能減弱，充足睡眠能消除疲勞，調(diào)節(jié)人體各種機能，增強免疫力。
安全食用冷凍冰鮮食品。請到正規(guī)市場選購，購買進口冷凍食品時請主動查看入境貨物檢驗檢疫、檢測消毒證明是否齊全，并盡量避免直接接觸，加工時請戴手套，生熟分開，避免生食。
文明上網(wǎng)，理性發(fā)言，不隨意散播他人隱私，不信謠、不傳謠，關(guān)注權(quán)威渠道發(fā)布的相關(guān)疫情信息。
國內(nèi)多地報告涉網(wǎng)購物品核酸檢測陽性案例，提示存在“物傳人”感染風險，家長們應(yīng)盡量避免網(wǎng)購、代購境外及國內(nèi)有病例報告地區(qū)的物品。如需購買，應(yīng)到正規(guī)市場或商超選購。收取包裹時要戴好手套和口罩，盡量選擇無接觸式交接，拆包裹前選擇正確的消毒方式進行消毒，處理完包裹，及時進行手部清潔。
涉疫包裹處理：要及時上報社區(qū)和學(xué)校，凡是收涉疫的包裹，不得到園。居家健康觀察，并做好健康檢測期間的核酸檢測。
疫情居家活動方案篇十五
你們辛苦了!
疫情突然來襲，打亂了我們的生活。重大考驗面前，扶風縣委縣政府堅持人民至上，生命至上的理念，打響了疫情防控阻擊戰(zhàn)。
為了您和他人的生命健康，為了全縣疫情防控大局，您暫時與親人和朋友分開了，這是您為疫情防控親自做出的貢獻!我們專班全體同志衷心感謝您對疫情防控大局的服從、支持與理解。
親人們，同飲一方水，共守一片天。我們知道隔離給您的生活帶來諸多不便，或許您有孩子要陪伴，或許您有老人要照料，或許有蘋果還沒有賣，有攤位還要守，或許……您犧牲個人的自由換取更多人的自由。在我們心中，您是英雄!
不管身在何方，我們的心都在一起。但是，隔離是義務(wù)，隔離更是保護。請您堅持!再堅持!相信有我們的堅持，有社會各界的萬眾一心，我們必將以最快的速度打贏這場扶風保衛(wèi)戰(zhàn)！
親人們，我們的家人暫時按下“暫停鍵”,但是，在黨中央和省市縣委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，扶風縣廣大黨員干部、醫(yī)護人員、公安干警、志愿者和各界愛心人士，紛紛主動按下了“加速鍵”,他們舍小家為大家，來不及安頓親人，顧不上個人安危，披堅執(zhí)銳，投身戰(zhàn)疫，守護我們的安全，服務(wù)我們的急難愁盼。
配合在風情園醫(yī)學(xué)觀察中心酒店隔離。
在風情園醫(yī)學(xué)觀察中心，我們隔離專班17名同志將陪護你左右，共同等候這一場疫情過去，等候人們會摘下口罩露出欣喜的笑容，等候大街小巷再次行人車馬川流不息，等待明媚的陽光照亮扶風的土地。讓我們共同期待，跨過這個不尋常的晚秋，擁有一個精神抖擻的明天。
這是一場扶風保衛(wèi)戰(zhàn)，我們將與大家一起共擔時艱，迎接大家解除隔離、步入正常生活軌道的那一天。
關(guān)中風情園醫(yī)學(xué)觀察中心。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
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