總結不僅讓我們能夠更好地回顧過去，還可以為未來的發(fā)展提供參考和借鑒?？偨Y要具備可操作性，即通過總結能夠得出改進和提升的方向。推薦給大家?guī)灼偨Y范文，希望能對大家的寫作有所幫助。
學校演出主持詞篇一
【男】各位領導、各位來賓。
【女】老師們、同學們。
【合】大家晚上好！
【男】當四月的雨季滋潤著五月的花蕾時，我們開始吟唱我們的季節(jié)，
【女】當四月的雨季催生著五月的花蕾時，我們開始謳歌我們的青春。
【男】我們用器樂敲擊五月的節(jié)奏，
【女】我們用歌聲吟唱五月的甜美；
【男】我們用曲藝演繹五月的多彩，
【女】我們用舞步旋轉五月的歡欣。
【男】我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在五月的花海中，
【女】我們搖響心兒的鈴鐺，歡聚在五月的月色下。
【合】沙市五中第九屆“五月的花海”藝術節(jié)匯報演出現(xiàn)在開始。
2、【女】黃河的水流過我祖先的面龐，傳載我黃色的皮膚，
【男】長江的波濤滾過我祖先的胸膛，傳載我奮進的斗志；
【合】我們的心中裝著祖國，我祝福你祖國。
【女】請欣賞獨唱《祝福祖國》。演唱者：高一（1）羅玄。
3、【男】是誰呼喚我遙遠的歌？是誰等待我異地的煙火？永久的愛，不是海市蜃樓，那是我的成就，我的所有。請欣賞初二（1）班鄒亞亞等為我們帶來的舞蹈《海市蜃樓》。
4、【女】曾有一種聲音演繹那馳魂奪魄的愛情故事，那琴弦上飄飛的兩只蝴蝶，執(zhí)著歷史的弦弓，拉出亙古不變的悲情。我們讀這段情，讀了多少年，讀了多少代！琴音依舊，舞者翩翩。我們從蝴蝶的翻飛中讀到了一個凄美的愛情故事。請欣賞獨舞《讀梁?！罚硌菡吒叨?）班吳瑩瑩。
5、【男】有人說，我可以一頓吃十斤米飯，有人說我可以一步跨過長江；也有人說我一歲大學就畢業(yè)了，也有人說我下嘴唇挨著地、上嘴唇挨著天。觀眾朋友們，你們說他的臉在哪兒呢？你們不知道吧。不過有人知道，看，他們來了。
6、【男】感謝高一（5）班蔣壽義等給我們帶來的笑聲。
【女】人生如夢，一個美麗的夢，
【男】十七歲正是美夢的開始，
【女】我們是充滿活力的一代，
【男】我們是一代追夢人，
【女】讓我們從現(xiàn)在開始，邁向成功。
【男】請欣賞舞蹈《start》表演者：高一（4）班文柯等。
八彎》，表演者：高一（8）班熊霜等。
11、【女】十八彎的山路上彎出了土家人數(shù)不盡的情和愛。而有一個真實的故事，你可曾聽說，有一位美麗的姑娘……請欣賞，初三（2）班謝晶晶等同學帶來的舞蹈《一個真實的故事》。
13、【女】我們在孤獨寂寞后，會變得勇敢；
【男】我們在痛苦失意后，會變得勇敢；
【女】我們在經(jīng)歷了膽小怯懦后，會變得勇敢。
【男】在我們人生的詞典里寫就的是勇敢，生命也惟其勇敢而變得無往而不勝。
【女】讓我們勇敢的心燃燒起來吧。
【男】請欣賞有高二（4）班、高二（5）班帶來的舞蹈《勇敢》表演者吳雨杉、徐茜等。
14、【女】人類在追求進步的同時，卻丟掉了某些寶貴的東西。我們呼喚文明，我們祈求生活的美好。請欣賞薩克斯獨奏《天亮了》。聽聽那個刻骨銘心卻本不該屬于我們的故事。表演者：高二（1）班李明。
22、【男】南亞的風，揚起七個精靈的面紗，飄飄渺渺，若起若伏；
【女】南亞的情，演繹七個精靈的衷腸，火辣辣，情綿綿；
【男】那揚起的手，那柔媚的指，
【女】那活動的身，那纏綿的腰，
【男】那一襲黃衫，那一對跣足，
【女】山水秀出印巴一段異族風情。
【男】請欣賞舞蹈《印巴出水秀》表演者：高二（3）班劉佳麗等。
24、【男】紅塵的天空，遺忘了他的夢，誰能夠讀懂我內心的悲慟，
【女】那個背劍傲立的少年，人影朦朧。
【男】那輪蒼白圓滿的冷月，來去匆匆。
【女】我提著燈籠，遙望我心中的英雄；
【男】我舞動長袖，頌揚他曾經(jīng)的英勇。
【女】請欣賞舞蹈《英雄》表演者：高二（8）班張萍莎等。
25、【男】如果生命的過程是一條河，那歡樂就是她濺起的浪花；如果人生是一首歌，那么幸福就是她蘊藏的韻律；如果求知是一把琴，那么勤奮就是那一張弓。請欣賞舞蹈組合《如果》，表演者：高一（1）班、高一（2）班、高一（7）班陳櫟等。
【男】我們是五月的花海，用青春擁抱未來；
【女】我們是永生的太陽，用生命點燃未來。
【男】五四的火炬喚起了民族的覺醒，
【女】壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來，
【男】各位領導，各位來賓，
【女】老師們，同學們，
【男】今夜屬于你，今夜屬于我，
【女】今夜的歡歌笑語留在你我的心里。
【男】我們用五月的燦爛，映照五中的今天；
【女】我們用五月的光環(huán)，輝映五中的明天。
【男】五月多么燦爛，
【女】五月的五中必將輝煌。
【合】沙市五中第九屆“五月的花?！彼囆g節(jié)匯報演出到此結束！
【女】感謝各位的觀看！再見！
【男】再見。
學校演出主持詞篇二
甲：尊敬的各位領導、各位來賓：
乙：親愛的老師們、同學們：
合：大家好!
甲：公橋鄉(xiāng)陳莊學校慶五一，迎五四—放飛青春文藝匯演，合：現(xiàn)在開始!
甲：今天我們廣大師生歡聚一堂!
乙：共同慶祝勞動者的節(jié)日!歡慶我們一年一度的青年節(jié)。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!祝你們節(jié)日快樂!
甲：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!甲：今天，中心校領導帶著問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!乙：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請董有學校長作節(jié)日致辭!
甲：感謝董校長對我們的殷切期盼和熱情的鼓勵!
乙：母愛是純潔的，母愛是偉大的，媽媽的愛感動著你，感動著我，媽媽的吻溫暖著你，溫暖著我。請欣賞八年級的李園園同學為大家深情演唱《媽媽的吻》，掌聲歡迎!
梁雨蝶同學的《隱形的翅膀》。
乙：黃河是中華民族的母親河，哺育了千千萬萬的中華兒女。下面請欣賞七年級同學的詩朗誦《黃河頌》。掌聲在哪里?。
甲：要想火就要唱《火苗》，下面請欣賞三年級的劉素梅同學獨唱《火苗》，大家歡迎!
乙：黃梅戲是我們安徽的著名地方劇種，請欣賞六年級張凱梅同學演唱的現(xiàn)代版黃梅戲。
甲：在學校里我們和同桌最近，所以可以學習同桌身上的優(yōu)點，可是如果同桌是一個滿身缺點的人，該怎么辦呢，下面請欣賞相聲《滿身缺點的同桌》，表演者：八年級王慧董桂花。
乙：在我們童年的記憶里，外婆給我們留下了太多難以忘懷的美好時光。請欣賞七年級穆春柳獨唱《外婆的澎湖灣》。甲：請允許我向大家做個介紹，上一星期，我們學校的一位同學代表公橋鄉(xiāng)參加縣第xx屆讀書演講比賽，并且獲得了全縣二等獎的好成績，與一等獎只差半分，為我鄉(xiāng)、我校爭得了榮譽，她就是六年級的李明英同學!
乙：讓我們以熱烈的掌聲有請李明英同學上臺!(對著李明英)恭喜你!大家想不想她表演節(jié)目?(想!)好，請欣賞李明英為我們帶來的詩朗誦《我驕傲，我是中國人!》掌聲歡迎!
甲：大家說她朗誦的好不好?(好)要不要再聽她唱首歌?好，那今天就滿足大家的愿望，有請李明英為我們演唱《我從草原來》!
乙：謝謝!謝謝李明英!剛才三年級劉素梅的一首《火苗》非常好聽，下面五年級的劉倩也把一首《火苗》送給大家，大家要不要?(好)掌聲有請!
甲：今天都是同學們在表演，大家想不想聽聽老師的歌?讓我們以熱烈的掌聲歡迎李靜老師為我們演唱《昨夜星辰》。
乙：李老師唱得好不好?要不要再來一個?
《愛的奉獻》。
甲：接下來的節(jié)目,會使我們氣氛更歡暢。請欣賞相聲《大與小》。表演者五年級。
乙：下面，請欣賞六年級臧倩倩同學的歌曲《落花》，掌聲有請!
乙：好聽不好聽啊?要不要再來一首?好，歡迎臧倩倩為我們帶來的《說再見，不應該在秋天》。
甲：下面有請我校英俊瀟灑的李想校長為大家演唱《濤聲依舊》，大家的掌聲響起來!
乙：一首歌聽著不過癮，再來一首好不好?請欣賞李老師的《心太軟》。
甲：現(xiàn)在的學生都夢想著出名，為了出名想盡了腦筋。這不，八年級的一位同學就是這樣，請欣賞相聲《我要出名》，表演者：許影影、張晨。
乙：好，謝謝!我們鄧老師為了本次匯演默默地做了很多工作，大家想不想聽鄧老師為我們唱歌?掌聲有請!
甲：讓我們用心靈的琴弦!
乙：用童年的祝愿!
甲：用稚嫩的小手!
乙：用五彩的畫筆!
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
甲：看，雛鷹正在展翅飛翔!
乙：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響!
甲：我們是明天的雄鷹!
乙：我們是祖國的未來!
甲：我們和時代的脈搏一起跳動!
乙：我們與祖國同呼吸、共命運!
合：我們將用行動，向母校、向老師、向爸爸媽媽，交上一份出色的答卷。
甲：今天的文藝節(jié)目到此結束，謝謝各位領導，謝謝老師，謝謝同學們!再見!
乙：再見!
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學校演出主持詞篇三
（合）大家下午好！
黃：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。
何：20xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
楊：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。
王：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
黃：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。
何：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
楊：當日歷又翻開新的一頁；
王：當小樹又增加一個年輪；
男：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。
女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學們學習進步。
（合）在這辭舊迎新的時刻，xx二中元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！
黃：下面有請我們可敬可親的葉輝明校長致開幕詞，大家鼓掌歡迎。
節(jié)目串詞。
《1》楊：學校生活既緊張又活潑，
王：學校生活既辛苦又快樂，
楊：有老師的關懷，同學們的幫助，辛苦又算什么？
王：看，九（12）班的同學為我們帶來了動感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。
楊：七（1）班請準備。
《2》何：初中生活是快樂的，不是嗎？
黃：我們剛才欣賞了優(yōu)美的新疆舞蹈。接下來，請欣賞七（1）班的小品《善良歸家》。
何：八（11）班請準備。
《3》黃：當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造，一種永不停止的追求，請欣賞現(xiàn)代舞《愛我恨我》。
何：七（11）班請準備。
《4》楊：接下來，請欣賞七（11）班同學為我們帶來的邊唱邊跳《哎咿呀》，掌聲有請。
王：九（4）班請準備。
《5》何：初三的生活既緊張忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆歡喜。
黃：在閑暇之余，他們也會扭動著腳步，火熱地舞一回，請欣賞由九（4）班同學帶來的舞蹈《honeydance》。
何：九（11）班準備。
《6》楊：九（11）班是一個很有凝聚力的班集體，你看，他們的超強陣容，請欣賞《植物大戰(zhàn)僵尸》。
王：九（3）班請準備。
《7》何：跳動的花季，繽紛的舞臺，流動著青春的旋律。
黃：在這個充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請欣賞舞蹈《愛的主場秀》。
何：七（16）班請準備。
《8》楊：一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞七（16）班的同學帶來的《小提琴演奏》。
王：八（8）班請準備。
《9》何：青春是早晨初升的太陽，青春是一只翱翔藍天的鵬鳥，下面，我們就隨著一群活力飛揚的朋友去感受青春的節(jié)拍。請欣賞舞蹈《hahaha》少女時代。
黃：九（14）班請準備。
《10》王：優(yōu)美的舞姿帶給我們的是美的享受，可是臺上一分鐘，臺下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請欣賞九（14）班帶來的吉他演奏《天空之城》。
楊：八（4）班請準備。
《11》楊：今天，這里是快樂的海洋，讓我們盡情地唱起來、盡情地跳起來，enjoyourselves！請欣賞舞蹈《心電心》。
王：七（8）班請準備。
《12》王：愛心是通往世界的通行證，因為有愛心，我們才有和諧，穩(wěn)定的社會。請欣賞七（8）班的演唱《和你一樣》。
黃：九（8）班請準備。
《13》楊：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。追逐的是心中多彩的夢，渴望的是健康的舞動。請欣賞舞蹈《招牌動作》。
王：八（15）班請準備。
楊：知道啊，相聲嘛。我還知道你想說接下來的節(jié)目是相聲《早戀》，請欣賞。
黃：八（17）班請準備。
《15》黃：優(yōu)美的旋律、動人的故事、純潔的愛情，一曲《梁?！?，成為千古絕唱，請欣賞由舞蹈《梁祝》。
王：八（18）班請準備。
《16》王：接下來，請欣賞八（18）班帶來的表演唱《北京東路的日子》，掌聲有請。
楊：八（26）班請準備。
《17》何：下面這個精彩的節(jié)目是八（26）班的舞蹈《ime》，請欣賞。
黃：八（22）班請準備。
《18》楊：蠶繭因為不甘現(xiàn)狀，所以破繭成蝶；親愛的朋友們，在這個不同的時刻，請拿出非凡的熱情去欣賞甜蜜表演唱《愛你》。
何：九（19）班請準備。
《19》黃：為了展示自己的風采，他們犧牲了許多的休息時間，放棄了許多休閑的機會來堅持排練。
何：下面請欣賞歌曲《運》。
黃：七（10）班請準備。
《20》楊：師兄，你看過童話《白雪公主》嗎？
黃：看過啊，那里面的公主賊漂亮、皇后賊狠！
楊：是吧，下面就讓我們欣賞七（10）班帶來的話劇《白雪公主》。
黃：七（5）班請準備。
《21》王：戰(zhàn)爭年代向往和平，和平年代向往繁榮，繁榮年代向往健康。下面是舞蹈――《健康歌》，掌聲有請。
楊：九（17）班請準備。
《22》何：常言道，音樂是世界的語言，音樂是心靈的良藥。請大家用心傾聽鋼琴演奏《ending》。
王：文娛部表演節(jié)目《阿拉伯之夜》請準備。
《23》王：成長的路上有xx，那是我們追求夢想的源泉，跳動的旋律點燃青春的xx，飛揚的音樂詮釋不老的希望。
楊：讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍，與夢想一起飛翔！請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
王：嘉賓街舞表演請準備。
《24》黃：舞臺上他們盡情放縱、活力四射，xx洋溢，用街舞的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。
何：請欣賞街舞表演。
黃：《大合唱》請準備。
《25》楊：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種xx蕩漾在心底。
王：那是青春在燃燒，那是熱情在流淌。那是夢想，在翱翔。
楊：讓我們在大合唱的歌聲中，把熱情與活力灑向校園每個角落。
《26》頒獎。
閉幕詞。
何：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想。
黃：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。
王：我們耕耘，我們播種。
楊：我們收獲、我們憧憬。
何：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
黃：讓我們帶著昂揚的xx再次相擁。
王：今天，我們載歌載舞。
楊：明天，我們暢想未來！
（合）最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝福我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌！老師們，同學們，xx二中20xx年元旦文藝匯演到此結束，讓我們明年再相會！
學校演出主持詞篇四
合:晚上好!
甲:春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。
在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術節(jié)。
合:這一切一切，充分展現(xiàn)了當代學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年精神風采。
甲:今天晚上，藝術節(jié)的壓軸戲--文藝會演即將拉開帷幕。
乙:讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
甲:有緣才能相聚，有心才會珍惜。
只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。
乙:當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;
甲:當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合:因為我們是一家人。
乙:請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
甲:一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙:我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲:請欣賞由職二商貿班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙:我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
甲:我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合:我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙:請欣賞由初二(1)班×××等同學表演的快板《我是班級小主人》。
甲:輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
乙:飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲:請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班×××等同學表演。
乙:泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。
甲:它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙:請欣賞曲藝表演:南音《直入花園》。
甲:洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。
乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲:下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5×××等同學表演。
乙:伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
甲:我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙:下面請初一年三班×××為我們演唱《手拉手之歌》。
乙:追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲:接下來請欣賞由初二6班×××等同學表演的現(xiàn)代舞。
乙:青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿汗水和心血;
甲:青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
乙:請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班×××等同學表演。
甲:五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙:在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲:現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙:有請初二年5班×××同學上臺表演。
甲:臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;
乙:東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲:請欣賞初二年4班、5班的×××等同學給我們帶來的武術表演。
乙:媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲:媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙:媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
甲:下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。
有請初三4班×××同學上臺演唱。
甲:今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。
乙:明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲:下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班×××等同學表演。
乙:接下來請欣賞由職一財1、職一財3的×××和×××兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
甲:下一個節(jié)目:由職二計算機2班×××等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲:請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班×××同學上臺演唱。
乙:這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲:在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的'年輕喝彩!
乙:請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者:職二商貿班×××等同學。
甲:在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙:那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲:請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班×××同學演唱。
乙:健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質量的一個標志。
甲:它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙:請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
乙:同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲:本屆藝術節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。
然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙:藝術節(jié)的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合:讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
甲:晚會到此結束，請校領導講話。
甲:各位來賓;
乙:各位領導;
甲:各位老師;
乙:同學們;
合:大家好!
甲:在育英大家庭里，有一個盛大的節(jié)日;
乙:這節(jié)日是育英人共同創(chuàng)造的;
甲:她是育英人永遠傳唱的一首優(yōu)美動聽的歌;
乙:育英文化節(jié)
多么富有詩意!
甲:育英文化節(jié)
多么充滿活力!
乙:她動聽和諧;
甲:她美麗愉快;
乙:她和團聚相連;
甲:xx多名育英大家庭成員歡聚一堂;
乙:她與快樂相伴，笑語歡歌響徹云霄;
甲:剛才由音樂組老師演奏的激烈、動聽的架子鼓已拉開了文化節(jié)開幕式的序幕。
合:xx育英第五屆文化節(jié)開幕式文藝演出--《育英之歌》現(xiàn)在開始!
乙:嗩吶聲聲迎喜事，敲響鑼鼓來歡慶。
甲:請欣賞校舞蹈隊給大家?guī)淼木时硌荨秵顓冉憬闩c鼓娃娃》。
乙:我們古老的祖國，
曾經(jīng)遍體鱗傷;
甲:我們文明的祖國，
慘遭虎狼侵襲;
乙:一百年落后，一百年挨打;
甲:一百年不屈，一百年奮斗;
乙:中國已在世界站起來了;
甲:如今，中國不但打進xx世界杯，2012奧運會也將進入北京殿堂;
乙:中國加入wto，世界一流產品將到處是made in china;
甲:那就是因為中國人不屈的民族魂、黃河魂;
請聽，古箏獨奏《黃河魂》，表演者陳靖老師。
甲:我是華夏兒女;
乙:我是炎黃子孫;
甲:我是中國人!
乙:我是一個小兵，學好本領保家衛(wèi)國。
甲:請欣賞舞蹈《小兵學藝》，由校舞蹈隊演出。
乙:春風是那樣和煦!
甲:春雨是那樣滋潤!
乙:春風喚醒春花，大山穿上花裙;
甲:春雨澆出春苗，大地又披上綠茵;
乙:請聽六年級大姐姐歡樂的小組唱《踩雨》。
甲:21世紀的中國是網(wǎng)絡信息時代;
乙:21世紀的中華少年就是網(wǎng)絡戰(zhàn)士;
甲:請欣賞六年級同學表演的青春之舞--《網(wǎng)絡戰(zhàn)士》。
乙:鋼琴，稱之為樂器之王，多少人因為她的昂貴而望而卻步，而我們經(jīng)濟發(fā)達的樂清，又有多少人學起了鋼琴，我們學校就有 人，正在學鋼琴最高已經(jīng)達到 級了，下面請欣賞余依姍、葉夢琳同學演奏的《保衛(wèi)黃河》。
甲:請欣賞鋼琴獨奏《秋的私語》，表演者南洛亞;
乙:請欣賞鋼琴曲《土耳其進行曲》，表演者包玉潔;
甲:你到過大草原嗎?
乙:沒有，但我對大草原有所了解;
甲:你說說吧!
乙:可愛的草原，牛羊成群，馬兒奔騰;
甲:那我也知道，美麗的草原，綠草如茵，鮮花朵朵;
合:大草原，多么令人神往的地方;
乙:請欣賞舞蹈《草原之花》。
合:中國人的奧運動之夢實現(xiàn)了;
甲:這是13億中華兒女的勝利，是全世界炎黃子孫的勝利;
乙:也是奧林匹克的勝利，中國你就是已展翅高飛的神鷹，華夏兒女為你而驕傲。
乙:欣賞了周老師的激昂的《向往神鷹》，接下來請欣賞陳靖老師等表演的雙人舞《萋萋長亭》，大家歡迎!
甲:在慶祝北京申奧成功的歡樂時刻;
乙:我們少年兒童無時不忘強身健體，為2012年北京奧運會加油!
甲:瞧，我們藝術體操興趣小組的同學，不正在刻苦訓練嗎?
乙:請欣賞藝術體操表演《繩與球操》;
甲:好男兒有錚錚鐵骨;
乙:好男兒應豪氣萬丈;
甲:請欣賞校男子舞蹈隊表演的舞蹈《好男兒》，鼓掌歡迎!
甲:最后請欣賞大合唱《解放區(qū)的天》、《鈴兒響叮鐺》等，表演者:五年級同學。
乙:育英之樹常綠，
甲:育英之花常艷;
乙:育英之歌永遠動聽，
甲:育英精神永放光芒;
乙:來賓們;
甲:老師們、同學們;
合:《育英之歌》文藝演出到此結束，祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
再 見
學校演出主持詞篇五
【女】親愛的同學們:。
【合】大家——下午好!
【女】今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行~~初中慶五一“青春的旋律”文藝匯演。
【男】在這里，我們播種下希望，
【女】在這里，我們放飛著夢想。
【男】迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，
【女】走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
【男】藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，
【女】群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
【男】今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想，
【女】今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們年輕一代的暢想。
【合】讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點盛世中華，讓我們共同奏響一曲盛世歡歌。
【男】~~初中慶五一“青春的旋律”文藝匯演。
【合】現(xiàn)在開始。
學校演出主持詞篇六
萬：我是萬莉
黃：我是黃駿
余：我是余秋雨
萬：在這個美好的`夜晚，學校以及學院的領導也來到了晚會的現(xiàn)場，和傳播學院所有師生共同迎接10級新同學的到來，他們分別是：
黃：讓我們再次用熱烈的掌聲對各位領導和嘉賓的光臨表示歡迎！
余：當我們褪去浮華，帶著奮斗而來。
田：當我們拋下負擔，帶著自由而來
萬：在我們身后，是70載灑滿血淚的崢嶸歲月。
黃：在我們眼前，是今朝瑤湖之畔的一曲弦歌！
余：今夜，華燈初上，讓我們用美妙的歌聲迎接嶄新的希望。
萬：今夜，流光溢彩，讓我們用動聽的音符譜寫青春的華章。
田：下面，我宣布，江西師范大學傳播學院20—級迎新晚會現(xiàn)在開始，
萬：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎傳播學院院長邱新有教授為本次晚會致辭
【結束語】
黃：今晚，我們用動聽的歌聲抒寫母校的禮贊。
余：今晚，我們用開拓的姿態(tài)迎接嶄新的未來。
田：在這里，我們敞開心扉，感受快樂。
萬：在這里，我們演繹喜悅，舞動青春。
黃：傳播學院是一個團結友愛的大家庭，關愛真誠信念同在，激情創(chuàng)造使命同行。
余：我們相信，在學校和學院的正確領導下，在全院師生的共同努力下，我們的傳播學院一定會迎來一次又一次新的飛躍。
田：朋友們，迎新晚會到此結束，祝大家
合：晚安。
學校演出主持詞篇七
?。含F(xiàn)場的觀眾朋友們
合：大家/晚上好
甲：七月，我們激情如火，
乙：七月，我們詩情如歌，
丙：七月，神州大地上到處生長著我們的向往
?。浩咴拢埠蛧{天上到處翱翔著我們的希望
男：在這美麗的七月，我們要用最鏗鏘的語言向祖國匯報。
女：在這激情的廣場，我們要以最精彩的演出與觀眾擁抱。
丙：在銀色的冬天，我們就做好了迎接春天的準備，
丁：我們像勤勞的小蜜蜂，不斷地采擷語言的花朵。
甲：從有趣的繞口令、實用的口部操到噼里啪啦的小貫口
乙：從活潑的兒歌、美妙的詩歌到精彩的表演動情的主持
丙：從策劃主題班隊會到即興演講、現(xiàn)場報道、快樂導游
?。何覀冊谡Z言的世界里耕耘著、快樂著，也收獲著。
丙：當火紅的七月迎面走來的時候，黑馬口才學校的小學員要在這個舞臺上一展風采
?。鹤屛覀冇脛勇牭母杪暢鲂闹械南矏?/p>
甲：讓我們用多情的詩句吟唱崇高的理想
乙：讓我們用精彩的演出演繹快樂的童年
男：下面，我宣布黑馬口才學校慶祝三江旅游節(jié)專場文藝演出、
合：現(xiàn)在開始。
甲：或豪放、或婉約，平平仄仄都是歌，這就是語言的魅力；
乙：或熱烈，或清新，淡淡濃濃總是情，這就是主持的風采；
丙：同學們，讓我們熱愛語言吧，它是我們隨身攜帶的寶貝，也是永不過時的能力
?。鹤屛覀儫釔郾硌莅?，它讓我們解放天性、變得樂觀自信
甲：不是別人要我說，而是我想說、我要說，
乙：我口說我心，說出自信、說出快樂、說出精彩！
結束語：
七月的鮮花，為您而綻放；
七月的綠樹，為您而長青。
七月的火炬，點燃中國人民的激情與夢想；
七月的光芒，照亮中華民族開拓進取的方向。
演出到此結束，再見！
學校演出主持詞篇八
合：大家新年好。
ab合：新的鐘聲。
cd合：新的一年。
ef合：新的祝福。
全體合：新的期待。
a：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
b：20xx年的鐘聲即將敲響。
c：回首往事，我們滿懷豪情。
d：展望未來，我們重任在肩。
e：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。
f：讓燭光如故，光明永恒。
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
e：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
f：我的。祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
a：今夜無眠。
b：今夜有夢。
c：讓我們手牽手。
d：讓我們肩并肩。
e：讓我們跳起來。
f：讓我們唱起來。
男合：歌唱春天。
女和：歌唱未來。
全體和：歌唱輝煌的學校。
ab合：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
cd合：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
ef合：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
學校演出主持詞篇九
(合)：各位老師、各位同學，大家好!
主持甲：光陰荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的20xx年即將過去，充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來臨。今天，我們xxxx全體師生歡聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!
主持乙：在過去的一年里，我們齊心協(xié)力、銳意進取、奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新，我們努力的學習，園丁們辛勤的工作，換來了豐碩的收獲!
主持丙：展望即將到來的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，
主持?。簺]有什么能阻擋，沒有什么能動搖，我們滿懷信心，開足馬力，奔向更加輝煌的20xx年!
主持甲：年年歲歲花相似。
主持乙：歲歲年年人不同。
主持丙：回首20xx年，我們驕傲自豪!
主持丁：展望20xx年，我們斗志昂揚!
主持甲：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！闭雇磥恚覀儩M懷信心!
主持乙：是啊，xxxx的師生，沒有闖不過去的關、沒有趟不過去的河!
主持丙：讓我們用歌聲寄托對xxxx的深情厚意，讓我們用舞姿承諾信念的永恒。
主持?。汉椭鴥?yōu)美的旋律，伴著跳動的音符，讓我們請進燦爛的陽光，掛上絢麗的彩虹。
主持甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天!
主持丙：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
主持丁：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
主持甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
主持乙：xxxx20xx年元旦聯(lián)歡會。
(合)現(xiàn)在開始!
主持甲：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞xxxx一帶來的歌伴舞《愛的主打歌》。
主持乙：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《天下》。
主持丁：肚子都笑疼了吧，謝謝我們同學們帶給大家?guī)淼乃实男β暋?/p>
主持乙：我相信很多同學都忘不了小時候最愛的童話，現(xiàn)在，讓我們把童話唱出來。有請任xxxx給我們帶來《童話》。
主持乙：人間有親情愛情友情，接下來就讓我們一同欣賞珍貴的兄弟情《永遠是兄弟》。
主持甲：是你想太多，我總這樣說。
主持丙：瞎唱啥呀你，那叫：是我想太多，你總這樣說。
主持甲：不好意思!還是我年輕時唱的歌，現(xiàn)歌詞都忘了。
主持乙：暈死!搞得老態(tài)龍鐘的`，受不了你。忘了歌詞就靠邊站，請我們的xxxx大美女來教你唱《想太多》吧。
主持乙：《想太多》是這樣唱的，懂了吧。
主持甲：懂了!徹底懂了!別說想太多，就連想太少我也記起來了。
主持丙：今天的節(jié)目真是太精彩了，勁歌熱舞、小品朗誦。精彩不斷，但精彩的遠不止這些，下面就為大家送上晚會的重量級節(jié)目———《西游》。大家一定會喜歡不已。不多說了，趕快有請，大家掌聲熱烈歡迎!
主持丙：都積極參與?我想想：全體玩游戲?
主持甲：好主意，那就讓我們先來看一段視頻熟悉一下游戲規(guī)則吧。相信大家看了之后都會玩了，現(xiàn)在上來幾個志愿者把，贏了可是有獎勵的哦，不過，輸了也不是你想來就來，想走就走滴。
主持?。航?jīng)過一輪游戲之后，讓我們繼續(xù)嗨起來吧，《果汁分你一半》帶給你。
主持乙：十年十年，十年到底有多久?那就讓我們看看喬冠鵬會唱多久吧!
主持乙：有一種舞蹈，他很隨意;有一種舞蹈，他很有活力;有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。
主持?。核褪亲尡姸嗌倌猩倥矏鄣慕治?。下面有請xxxx等人給大家送上街舞。
主持?。和廴?，太勁爆啦!太給力啦!搞得我也想去練街舞啦，好羨慕喲，掌聲送給他們(掌聲)青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。最后，讓我們一同合唱《怒放的生命》。全體起立。
主持丙：在這優(yōu)美的歌聲中，我們的元旦晚會就要結束。
主持甲：讓我們明年再相會，xxxx元旦聯(lián)歡會到此結束!恭祝大家元旦快樂，合家幸福!
(合)：各位老師，各位同學，再見!
學校演出主持詞篇十
乙：各位同學們！
同：大家晚上好！
甲：在這暖意融融的季節(jié)，我們迎來了火紅的五月。
乙：在這多姿多彩的夜晚，我們要展示自己的風采。
甲：今晚讓我們一起來，看看我們xx自己的才藝展示，看咱們如何秀出自己的精彩。
乙：你知道嗎？今天晚上所以的節(jié)目都是我們員工自己自編自導的，沒有外聘一個專業(yè)演藝人士，很原滋原味。
甲：是呀，民族的就是世界的，個性的才有魅力，原創(chuàng)的更具親和力。我們的表演非專業(yè)，但是我們的情誼是最深刻的。
甲：十幾個節(jié)目，十幾個風格，每個節(jié)目都是獨一無二的。
乙：今晚我們員工自己的才藝最耀眼。真得會令我們刮目相看哦。
甲：晚會過程中，我們還有互動游戲，有獎品哦！
同：五一文藝匯演現(xiàn)在開始。
學校演出主持詞篇十一
今天是我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳鴳c祝的日子，我想我們的歌聲會讓她微笑吧。請欣賞歌曲《你的微笑》表演者日語初班高甜甜。
感謝高甜甜同學的歌曲，我們做什么事都要求自己做的最好，要去當標兵，下面就請計算機班的李萌同學給大家表演一段繞口令《八百標兵》。
我的天啊，這標兵冰雹可把我給弄糊涂了。大家聽沒聽明白啊。不管怎么樣世間有公道，做什么都要做最好，要當標兵，突出字嘛，那下面我們就聽一曲抒情的歌曲《突然的自我》表演者會計班的張明明。
什么是人類無私的奉獻？是愛。什么是內心涌動的清泉？是愛。在日常生活中，我們常常在不經(jīng)意間接受別人的愛。老師的微笑，父母的“嘮叨”——這都是上一代對于我們青年一代的愛和期待。我們總覺得自己好幸?！獣r刻浸沒在愛的密汁中。而《你到底愛誰》呢？下面有請牧醫(yī)班的趙文同學給大家?guī)磉@首《你到底愛誰》。
日語班的同學呢向來人才濟濟，下面呢請日語班的陳楠同學給給大家演唱一首《下一站天后》。
今天是個特殊的日子，校園因我們而精彩，世界由我們來主宰，踏起青春的步伐我們舞姿翩翩，和著青春的旋律我們風采乍現(xiàn)。跳起來，年輕是我們最大的財富；舞起來，隨著歡快的鼓點。下面有請日語班的同學給大家?guī)硪欢渭で轱w揚的舞蹈，大家歡迎！
前一段時間呢我們學校組織了慶國慶征文活動，在這次活動中共收到**篇文章經(jīng)過，仔細的評選獲得三等獎的是***，二等獎的是***，一等獎的是***，請幾位同學上臺領獎。
十月是收獲的季節(jié)，十月是秋葉紛飛的季節(jié)，下面我們來聽聽會計班的隋影同學是怎么樣來描繪這秋葉《紛飛》的。
下面有請計算機班級的李萌同學給大家?guī)砬啻嚎鞓返母栉琛丢氁粺o二》。
今天我們相約在這里是為了慶祝祖國母親的生日，明年的這個時候我們還會約定在這里相聚的，請聽計算機班的田田同學來演唱《約定》。
有請日語班的裴亞希給大家?guī)硪皇缀寐牭摹对诘却贰?/p>
請牧醫(yī)班的韓小偉同學演唱《離別》。
五十六年的風霜雨雪，五十六年坎坷歷程，五十六年上下求索，五十六年同舟共濟。
億萬中華兒女心潮澎湃；中華大地上所有炎黃子孫不會忘記這新生活是誰帶來的，下面請聽日語班同學的大合唱，《沒有共產黨就沒有新中國》。
黃皮膚記載著我們共同的籍貫。黑眼睛折射出我們共有的虔誠。新的世紀已經(jīng)露出晨曦；未來大門還在等待開啟。
在新世紀的開端，我們共同祝愿。祖國，一路順風。
學校演出主持詞篇十二
丙：親愛的同學們。
齊：大家好！
甲：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。
乙：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
丙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童的歡笑。
甲：這是多么快樂的一天啊。
乙：因為今天是全世界少兒童同的節(jié)日！
丙：在這歡樂的日子里，讓我們同祝愿：
齊：全世界的小朋友們節(jié)日快樂！
今天來到我們節(jié)目現(xiàn)場的還有幾位評委，他們是：
節(jié)目一、下面就請欣賞幼兒園的小弟弟小妹妹們給我們小朋友帶來的一個精彩節(jié)目《健康歌》。請《道德譜新篇》做準備。
節(jié)目二、今天是一個幸福的日子，今天是一個歡樂的日子，在這個快樂的日子里，讓我們一起隨著優(yōu)美的舞曲跳起來吧！請欣賞學前班的舞蹈《道德譜新篇》。請下一個節(jié)目《蝸牛與黃鸝鳥》做準備。
節(jié)目三、下面請欣賞二級小合唱《蝸牛與黃鸝鳥》。請下一個節(jié)目《歡樂中國》做準備。
節(jié)目四、我們是祖國的乖娃娃，是祖國的未開花蕾，同學們，此時此刻我們的心情無比激動，因為今天是我們少兒童自己的節(jié)日，我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。請請欣賞一級的舞蹈《歡樂中國》。請下一個節(jié)目《好一朵小蘭花》做準備。
節(jié)目五、在這美麗的百花叢中，在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，有一朵美麗的小蘭花，下面請欣賞二級的《好一朵小蘭花》，請下一個節(jié)目《祖國最親》做準備。
節(jié)目六、我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們同的媽媽，請欣賞一級小朋友為我們帶來的合唱《祖國最親》，請下一個節(jié)目《天下的媽媽都是一樣的》做準備。
節(jié)目七、祖國是我們的媽媽，我們各人都有我們可親可敬的媽媽，因為天下的媽媽都是一樣的，下面請欣賞三二班的舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》，請下一個節(jié)目《快樂小天使》做準備。
節(jié)目八、一群快樂的精靈，一群快樂的使者，為了它們溫馨的樂園，辛勤忙碌著，它們是多么活潑，可愛呀！下面請欣賞四級一班選送的節(jié)目舞蹈《快樂小天使》。請下一個選送的節(jié)目《恭喜你》做準備。
乙：不知道。
甲：那就請到xx小學來吧。這里已經(jīng)是一個五彩繽紛的世界，
乙：請欣賞四二班的舞蹈《五彩繽紛》。請下一個節(jié)目《踢踏十分鐘》做準備。
節(jié)目十一、下面請欣賞六二班的舞蹈《青蘋果樂園》，請下一個節(jié)目《開心假日》做準備。
節(jié)目十二、：在這美麗的百花叢中，在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們手拉著手唱起這個美麗的節(jié)日，去愉快地過我們這個開心的假日，請欣賞五二班舞蹈《開心假日》。請下一個節(jié)目《踩虹》做準備。
節(jié)目十三、
甲：誰是祖國的未來？
乙：當然是我們了。
甲：那我們現(xiàn)在希望去做什么呢？
乙：五一班的表演者會告訴你，請欣賞舞蹈《踩虹》。請下一個選送的舞蹈《錢鼓舞》做準備。
節(jié)目十四、、在悠揚動聽的樂曲中走來了一群美麗的小姑娘，迎著清晨的陽光，敲著小鼓，用勤勞的雙手編織著幸福的生活，下面請欣賞六一班選送的舞蹈《錢鼓舞》，請下一個節(jié)目《永遠是朋友》做準備。
節(jié)目十五、
甲：當世界的某些地方炮火硝煙，無數(shù)少兒童遭受戰(zhàn)爭和疾病的苦難時，我們在祖國母親的懷抱中幸福成長。
乙：當世界一些兒童流離失所、遠離知識時，我們在父母的關愛下，在老師的悉心教育下茁壯成長。讓我們全世界兒童攜起手來，讓祖國大地到處充滿和平，讓大忌為朋友，成為永遠的朋友，請六二班的女聲獨唱《永遠是朋友》。請下一個節(jié)目《芭啦芭啦舞》做準備。
學校演出主持詞篇十三
尊敬的各位領導，各位來賓：
大家，下午好！
熱鬧的花臺，喜慶的鑼鼓，一場《鬧花臺》拉開了我們廿里鎮(zhèn)慶元旦暨文化大樓建成文藝會演活動的序幕，在xxx（領導）的講話中，我們感受到了廿里鎮(zhèn)黨委、政府的對本次會演活動的關心和支持，我們相信本次會演活動一定會圓滿成功的！
１、首先讓我們一起來欣賞由廿里鎮(zhèn)中心幼兒園的小朋友們?yōu)槲覀儙淼捏w操表演《世界真美好》，掌聲歡迎！
２、廿里是個人才輩出的地方，就像我們盈頭村的應建宏老師，曾經(jīng)獲得衢州市吉他彈唱一等獎，下面我們就有請他為我們彈唱《母親》和《梁?！罚坡曈姓?！
５、一群活潑可愛的孩子，一只只美麗的丹頂鶴，請欣賞由廿里中心小學的孩子們表演的舞蹈《美麗的丹頂鶴》，掌聲歡迎！
６、今年剛從部隊退役的兵哥哥，楊家突村的童建宏給我們帶來了一首《精忠報國》，掌聲歡迎他！
７、下面有請參加衢江區(qū)戲曲大賽獲三等獎的廿里鎮(zhèn)文化站站長吾土耀，為我們表演他自編、自演、自唱的婺劇《我們的共產黨》，掌聲歡迎！
８、及時一位吉他彈唱的愛好者，又是一位好歌手，更是一位手術的好刀手，有請?zhí)梁灏遵R街診所吳建華醫(yī)生上場。
９、超級女聲的主題歌《酸酸甜甜就是我》大家一定是耳熟能詳，請欣賞由廿里文化站的小女生羅玲為我們表演。
１０、接下來有請六一村的楊道昌大伯為我們表演自編自演的快板《新婚姻法實在嶄》。
１２、《向天再借五百年》我們歡迎盈頭村的應建宏老師再來一個；
各位領導，各位來賓，廿里鎮(zhèn)慶元旦暨文化大樓建成文藝會演到此結束！謝謝大家的光臨和參與，我們明年再會！
學校演出主持詞篇十四
合：大家晚上好!
男：九月的蒼穹秋高氣爽，九月的原野五谷飄香;。
女：九月是收獲的季節(jié)，九月是歡樂的時刻。
男：九月的校園歡聲笑語，九月的教育碩果累累;。
女：九月處在新的起點，九月誕生新的希望。
甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);。
乙：又是一個丹桂飄香，天高云淡的時節(jié)，
合：第xx個教師節(jié)，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。
女：今天我們歡聚一堂，在這里，舉辦“慶祝第xx個教師節(jié)文藝演出”。
學校演出主持詞篇十五
男女（合）：大家好！
男乙：金虎歸山去，
女乙：玉兔迎春來。
男甲：伴隨著冬日里的陽光，我們滿懷著迎春的喜悅心情，目送著擦肩而過的xx年元旦，
女甲：新年拉近了我們成長的距離，
男乙：新年染紅了我們快樂的生活，
女乙：讓我們相聚在這美好的時刻，
合：走進春天！
女甲：首先給大家介紹一下參加聯(lián)歡會的領導和來賓：
（略）。
男乙：讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和來賓的光臨表示最衷心的問候和感謝！
女乙：江蘇省徐州機電工程高等職業(yè)學校采礦工程系“陽光采礦”文藝聯(lián)歡會，
合：現(xiàn)在開始——。
（男甲、男乙、女乙退場）。
專題片播放場。
女甲：首先請大家觀看由江蘇省徐州機電工程高等職業(yè)學校采礦工程系制作的專題片《陽光采礦》。
（女甲退場，播放《陽光采礦》）。
演出場。
（男甲、女甲上場）。
男甲：在過去的一年里，采礦系的全校師生在校黨政的正確領導下，與時俱進、開拓創(chuàng)新，在工作中取得了顯著的成績。
女甲：在這里，我們真誠的說一聲：尊敬的各位領導，尊敬的各位老師，
合：你們辛苦了！
男甲：歡聚一堂，是放歌的時光，
女甲：頌歌如潮，是起舞的時節(jié)。
男甲：請大家欣賞由權臺分校帶來的舞蹈《盛世歡歌》。
（男甲、女甲下）。
（女甲上）。
女甲：舞姿如云，這是心靈的呼喚，這是盛世的歡歌，這是情的流淌，這是愛的訴說。心若在夢就在，天地之間還有真愛，看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來。下面請欣賞獨唱《重頭再來》，演唱者：魏浩。
（男乙上）。
男乙：采礦工程系根系煤海，情系礦山。我們向往礦工的生活，礦工的親人們也會對礦工充滿著一片真情。接下來請欣賞學生會帶給大家的舞蹈《礦工情》。
（女乙上）。
女乙：安全是煤礦的天字號，安全也是為了礦工家庭的幸福。怎樣才能做好安全工作？請大家欣賞權臺分校的同學表演的《三句半》。
（男甲上）。
男甲：在舞蹈中，街舞最能體現(xiàn)年輕人精力旺盛的一面。跳街舞使人注意力集中，興趣濃厚，動作優(yōu)美、隨意。翻滾、倒立、彈跳都是比較高技巧的個人街舞表演，而集體街舞是目前比較流行的街舞形式。它反映了大眾的需要，跳起來比較簡單，節(jié)奏感比較強，它既有舞蹈的感覺又有健身的作用。下面請大家欣賞由栗龍龍、董凱等同學表演的街舞《雕塑》。
（女甲上）。
女甲：大家都聽說過星星和月亮的神話故事，星星是月亮的守護天使,月亮是星星的圣母。你們見過星月神話和瑜伽仙子的完美組合沒有？那今天就讓你見識一下,讓你也開開眼界吧。下面請大家欣賞由賈富舒等人表演的歌伴舞《星月神話》。
（男乙上）。
男乙：時裝秀是一種展示美的流行形式，小品則是大家喜愛的一種表演形式。把時裝走秀和小品結合，會是什么樣子的呢？請大家看看朱雙等同學表演的小品《搞笑fashionshow》吧。
（女乙上）。
女乙：我愛自己的母親，總喜歡把把母親比作祖國，因為我的祖國和我像海和浪花一朵，祖國就是我碧浪清波心中的一首永唱不老的歌。請欣賞朱青、魏賢鶴等帶來的歌伴舞《我和我的祖國》。
（男甲上）。
男甲：江蘇省徐州機電工程高等職業(yè)學校的前身是徐州礦務局技工學校，多年來為徐礦集團培養(yǎng)和輸送了大批優(yōu)秀技術人才。徐礦集團將成為我們的新家，徐州礦工是我們的好弟兄。下面請欣賞夏暢、呂強、孫馳等同學表演的健身操《徐礦好弟兄》。
（女甲上）。
女甲：古老的東方有一條龍，她的名字叫中國，我們一年年長成，長成以后是龍的傳人。接下來請欣賞獨唱《龍的傳人》，表演：電聲樂隊。
（男乙上）。
男乙：武術是中國傳統(tǒng)的體育項目，是中國民族的優(yōu)秀文化遺產之一。下面請馬運寶等為大家表演武術《精武》。
（女乙上）。
女乙：綠葉在樹枝上婀娜，樹影在春風里婆娑；春光在天地間明媚，萬物在春光里蓬勃。春天多美好，生活多快樂，美好時光最珍貴，擁抱春天幸福多。擁抱春天，平安幸福。下面請欣賞舞蹈《平安是春天》。
（男甲上）。
男甲：安全為天，平安是福。咱們徐礦的好弟兄，安全二字要牢牢記心中。為了咱的礦，為了咱的家，讓我們手挽手，平平安安奔向美好前程。下面請欣賞大合唱《咱們徐礦的好弟兄》。
（女甲、女乙上）。
女甲：不同的時間，不同的地點，不同的人群，
女乙：變化的空間，變化的容顏，變化的語言，
女甲：不變的是我對你的思念，不變的是我對你的祝愿，
合：祝各位來賓、全體老師和同學們在新的一年里幸?？鞓菲桨玻?/p>
女甲：我們相聚，是因為我們有緣，我們之所以有緣，因為我們是相親相愛的一家人。
女乙：請欣賞歌曲聯(lián)唱《相親相愛》。
閉幕場。
（男女主持人分甲乙隊從兩側進場，排列主持位置。）。
男甲：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來。
女甲：一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
男乙：激揚著青春的風采，我們向春天走來。
女乙：一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
男甲：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
女甲：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合：現(xiàn)在開始——。
約定，是對美好未來的憧憬。
男甲：我們在這里相約，
女甲：我們會在徐礦聚會。
男乙：我們祝福我們的學校越辦越好！
女乙：我們祝福徐礦集團前程更加美好！
男甲：虎走三關雞報曉，
女甲：兔升九域鹿鳴春。
男乙：讓我們以思念譜成樂章，
女乙：讓我們用祝福奏出所盼，
合：攜手同行，奔向成功！
男甲：江蘇省徐州機電工程高等職業(yè)學校采礦工程系“陽光采礦”文藝聯(lián)歡會到此結束。
合：再見?。ㄕ惺质疽猓?/p>
學校演出主持詞篇十六
合：大家上午好!
男：又是一季雪飄過
女：又是一夕話新春
女：今天，我們歡聚一堂，一起敞開心扉，釋放激情
男：今天，我們歡聚一堂，共同創(chuàng)造歡樂，描繪屬于我們自己的記憶
合：xx中學高一年級20xx年元旦文藝演出現(xiàn)在開始!
學校演出主持詞篇十七
合：晚上好！
女：本次藝術展演是展示我院校園文化的一個亮麗的舞臺，我們從全院14個系選拔了一批精品節(jié)目在這里展示給大家，并從其中再選拔秀的節(jié)目參加——省大學生藝術展演。男：所以呢，本場晚會不僅僅是演出，也是一場比賽，希望我們所有的演員拿出的水平奉獻給我們熱情的觀眾！
女：好！xxx學院首屆大學生藝術展演匯演現(xiàn)在開始。
男：首先請您欣賞舞蹈《等你來》選送單位：xxx系。
三女：美麗的草原我的家，風吹綠草遍地花。
彩蝶紛飛白鳥兒唱，一彎碧水映晚霞。
四男：或許我們即將從象牙之塔中展翅欲飛，要得到一份稱心如意的工作，絕非易事。
世界日新月異，人才市場激烈的競爭，滿足于現(xiàn)狀的井底之蛙只會被淘汰。充足了電，再為自己好好策劃一下，恰如其分地表現(xiàn)自己，包裝自己。保持良好的狀態(tài)和快樂的心情，我們相信：天高任鳥飛，海闊憑魚躍，天生我材必有用。
學校演出主持詞篇十八
甲：尊敬的各位領導、老師:。
乙：親愛的新同學們：大家。
甲乙丙?。和砩虾茫?/p>
丙：腳踏著青春的節(jié)拍，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在金秋的九月欣然等待。
?。杭P著青春的風采，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
甲：踏著秋風，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋九月；
乙：攜著祝福，帶著囑托，我們相約在新聞傳播學院；
丙：在這丹桂飄香的日子里，20xx級的新同學像燕子般銜著新的氣象來到了—大學。
?。捍藭r此刻，請允許我們代表—學院的所有的師生向你們說：歡迎你們，新同學！
甲：下面我宣布，xx大學xx學院20xx年迎新生文藝演出，現(xiàn)在開始！
學校演出主持詞篇十九
（男）同學們，
（女）親愛的校友們：
（合）大——家——好——。
（女）邁著勝利的步伐，我們共同走過了輝煌的半個世紀；
（男）踏著昂揚的旋律，我們迎來了五峰二中五十年華誕！
（女）經(jīng)過半個世紀的洗禮，我們盼來了五十歲的燦爛；
（男）歷經(jīng)半個世紀的滄桑，我們迎來了五十歲的輝煌。
（女）雅行助人，揚長成器；
（男）導學融合，自主發(fā)展；
（女）五十年光陰，五十年積累；
（男）五十年奮斗，五十年成就。
（女）金秋十月，我們品嘗著累累碩果，洋溢著激情與歡樂；
（男）豐收時節(jié)，我們收獲著點點喜悅，揮灑著幸福和驕傲！
（女）今天，我們載歌載舞，
（男）今天，我們歡聚一堂，
（合）共同為母校祝福。
學校演出主持詞篇二十
大家晚上好!
20xx新年的鐘聲即將敲響，歷史時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
在過去的一年，我們的領導班子團結務實、開拓創(chuàng)新，用自己的智慧與汗水譜寫了“沙中騰飛”的壯麗詩章。
我們的教師嘔心瀝血、無私奉獻，用自己的真誠與愛心點燃了沙中學子的如火激情。
我們的同學勤奮刻苦、頑強拼搏，用自己的信念與意志放飛了胸中激蕩的斑斕夢想。
伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們xx中學的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
學校演出主持詞篇二十一
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家上午好！
今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
這是最喜慶的時刻，歌聲舞姿揮灑著誠摯的祝愿。
這是最激情的時刻，歡聲笑語洋溢著迷人的風采。
（合）現(xiàn)在開始！
串聯(lián)詞：
節(jié)目1：詩朗誦《歌頌建國60周年》祖國，
你走過了不平凡的60年，
像一個嬰兒長成了壯年，
今天您正充滿活力，工。
散發(fā)著蓬勃的朝氣，
走過苦難與歡樂。
迎來風雨和陽光。
在這個舉國歡慶的日子里，
請欣賞三年一班詩朗誦《歌頌建國60周年》。
節(jié)目2：舞蹈《草原小雄鷹》。
童年，因為有夢而美麗。
生活，因為有希望而精彩。
拼搏向上是我們年輕的品格。
帶著夢想，迎著希望。
沖向更高、更遠、更強的前方。
請欣賞舞蹈《草原小雄鷹》。
節(jié)目3：童聲聯(lián)唱《小巴郎》《小號手之歌》《捉泥鰍》《拾稻穗的小姑娘》。
有一首歌，在美麗的校園里悠悠飄過。
有一首歌，在成長的歲月中輕輕訴說。
這些歌，清純而悠揚。
這些歌，深情而激蕩。
這些歌，伴隨著我們走過童年、走過歡樂。
請欣賞童聲聯(lián)唱，表演者：安震等。
節(jié)目4：舞蹈《雪域歡歌》。
下面請欣賞田艷欣，孫萌同學為大家?guī)淼奈璧浮堆┯驓g歌》。
節(jié)目5：小品《不差錢》。
同學們，你們喜歡小沈陽嗎？
現(xiàn)在讓我們掌聲有請5年2班孫雨墨等同學為大家?guī)淼男∑贰恫徊铄X》。
節(jié)目6：秧歌舞〈誰是我的新娘〉。
歡快的舞步扭起來。
年輕的心兒飛起來。
讓我們掌聲歡迎二年一班同學為我們帶來秧歌舞表演。
節(jié)目7：三句半〈說書名。
請欣賞三年二班同學的三句半表演〈說書名〉。
節(jié)目8：舞蹈〈浪漫櫻花〉。
下面請看四年二班同學為大家?guī)淼奈璧副硌荨蠢寺鸦ā怠?/p>
節(jié)目9：幼兒表演〈英語秀〉天真的笑臉映襯出明日的太陽，
稚嫩的小手舞動出未來的希望，
幼兒班的孩子們載歌載舞。
盡情的歌唱幸福的童年。
下面請欣賞幼兒班小朋友的才藝表演。
那一刻，繁華的街市突然變得死寂；
那一刻，歸家的路變得遙遙無期。
汶川大地震牽動著我們的心，帶給我們太多的感動。
遭受災難的同胞們，仍然時時震撼我們的心靈，
特別是那些天真浪漫孩子們，你們在天堂還快樂嗎？
節(jié)目11：器樂聯(lián)奏（單簧管，二胡，電子琴，琵琶，古箏）。
校園，是我們幸福的搖籃。
校園，是我們永遠的港灣。
在這片愛的沃土上。
我們健康快樂的成長。
每一個學生都多才多藝。
每一位教師都自強不息。
下面請欣賞樂器聯(lián)奏。
表演者：宋洪宇等。
節(jié)目12：舞蹈《童趣》我們是祖國的未來。
我們是二十一世紀的主人。
我們要跳自己的舞。
我們要唱自己的歌。
跳出祖國花朵的歡樂之舞。
唱出祖國花朵的幸福之歌。
下面請欣賞4年1班同學帶來的舞蹈《童趣》。
節(jié)目13：相聲〈問題不少〉。
下面請欣賞相聲〈問題不少〉，表演者：王正奇，蔣思祥。
節(jié)目14：幼兒表演〈舞蹈串燒〉。
下面請欣賞二年三班的舞蹈表演〈加油歌〉。
節(jié)目16：課本劇〈強項令〉。
下面請看5年3班同學為大家?guī)淼奈璧浮段易罟浴贰?/p>
節(jié)目18：詩朗誦，合唱〈送給母校〉。
同學們，當我們背起書包走進可愛的學校，我們便和我們的學?！诲\市鐵路小學緊緊地連在一起。
因為我們是鮮花，所以我們難忘雨露的滋潤；
因為我們是小鳥，所以我們難忘藍天的春風。
我們的心中，都記著校園的深情；
我們的腦海，都記著老師的教誨。
不久，我們畢業(yè)班的同學將告別母校，即使飛向天涯海角，我們的心還系著可愛的母校。
請聽六年級全體同學的詩朗誦《送給母?！?。
街舞：《動舞飛揚》。
男生：年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
女生：飛揚的青春，散發(fā)著無窮的活力。
男生：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線，年輕的我們，追逐著心中多彩的夢。
女生：讓我們踏著青春的節(jié)拍一同唱起來，一同跳起來。請欣賞社團節(jié)目：街舞《動舞飛揚》。
歌曲《我的20xx》。
女生：青春的旋律動起來，青春的舞步邁起來，青春的激情燃起來，請聽七年一班為大家奉獻的歌曲《我的20xx》。
8、小品：《穿越時空之西游記后傳》。
女教：請欣賞七年級四班精彩的小品：《穿越時空之西游記后傳》。
9、歌伴舞：《好人好夢》。
女教：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有無限美好的未來！
男生：獻一份愛心，送一份希望，做一個好人，做一個好夢。請聽八年級語文組帶來的《好人好夢》。
10、雙簧。
女生：中華民族的文化博大精深，曲藝形式豐富多彩，雙簧就是一種有著悠久歷史的曲藝形式。請欣賞八年二班的《雙簧》表演。
11、歌伴舞《大地飛歌》。
女生：大地的旋律是人間最精彩的樂章，她委婉動聽，她讓人留戀。
男生：大地的詩篇是人間最純真的故事，她總有寫不完的續(xù)集，她總有抹不去的記憶。
女生：請聽來自九年級語文組的《大地飛歌》。
12、三句半：《校園趣事》。
女生：校園生活總是充滿著歡聲笑語；
男教：校園生活每天都會發(fā)生點兒有趣的事兒。
女生：請欣賞三句半《校園趣事》。
女教：藝術能使人生更加精彩；
男教：文化能使人生更加美好。
女生：校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；
男生：校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。
男教：藝術節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進素質教育的凱歌；
男生：讓我們共同攜手在金秋的十月里收獲果實。
生合：同學們（男）、老師們（女），讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們相約明年的春天再次相會。
師合：同學們（男）、老師們（女），讓我們把參加藝術節(jié)的熱情轉化為工作、學習、生活的動力，再去創(chuàng)造更加輝煌的歲月。
結束語：
敬愛的老師、親愛的同學們，幸福的時光總是太短暫，
美好的記憶總是讓人留戀。
四方臺學校文藝匯演到這里就要接近尾聲了。
讓我們的歌聲永遠陪伴你。
讓你的笑容在這里化為永恒。
我們堅信，有你們的關愛，有你們的期待。
我們堅信，有你們的指導，有你們的攙扶。
哪怕是長滿荊棘的小路我們也會開辟出鮮花盛開的大道。
讓我們將文藝匯演的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
讓我們攜手并進，共同創(chuàng)造四方臺學校燦爛的明天！
讓我們共同祝愿四方臺學校的明天：
（合）更加美好，更加燦爛，更加輝煌！再見！再見！
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