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小學(xué)清明節(jié)升旗儀式主持稿篇一
甲：尊敬的老師！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：早上好！
甲：嶄新的一周又開始了。
乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們*年級*班主持。
甲：我是*年級*班的***。
乙：我是*年級*班的***。
甲：我們*年級*班，是一個團結(jié)向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，我班*名同學(xué)在老師的引領(lǐng)下，一起團結(jié)奮進，一起快樂成長。也許我們不是最完美的，但我們每個人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班集體增光添彩。（班級簡介）。
乙：立正、稍息！現(xiàn)在進行第一項，出旗。
甲：今天的升旗手是*年級*班的******4位同學(xué)。
乙：**是一個品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的好學(xué)生，他的兒童畫很出色，同學(xué)們都稱他為小畫家。
甲：**是一個刻苦學(xué)習(xí)、樂觀向上的男孩，他不僅字寫得漂亮而且文章也很美。
乙：**是一個活潑開朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭奪了非常多榮譽，受到全校師生的好評。
甲：**是一個誠實善良的女孩，她做事認真，成績優(yōu)異、樂于助人，受到師生的好評。
乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！
甲：全體師生唱國歌。指揮：**。
乙：下面是國旗下的演講，有*年級*班的**同學(xué)為大家演講。
甲：下面是校訓(xùn)，由xxx主持。大家歡迎！
乙：一齊呼喊我們的誓言：為中華之崛起而讀書！
甲：儀式結(jié)束了，請各班按順序帶回。
小學(xué)清明節(jié)升旗儀式主持稿篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天是20xx年xxx周。升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項，出國旗，全體立正肅立。
第二項，奏國歌，升國旗。少先隊員行隊禮。
第三項，國旗下演講，演講人，她演講的題目是《xxx》。
第四項，頒獎典禮。
首先頒發(fā)春季運動會精神文明獎。獲得年春季運動會精神文明獎的班級是xxx班。請獲獎班級的班長到時前臺領(lǐng)獎，請校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
接下來頒發(fā)文化長廊評比獎狀。獲得文化長廊評比二等獎的班級有：xxx班。請獲獎班級的班長到時前臺領(lǐng)獎，請校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
獲得文化長廊評比一等獎的班級有：xxx班。請獲獎班級的班長到時前臺領(lǐng)獎，請校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
最后頒發(fā)月份“文明班級”獎牌。獲得月份“文明班級”稱號的班級有：xxx班。請獲獎班級的班長到時前臺領(lǐng)獎，請校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
第五項，升旗儀式結(jié)束，各班依次帶回。
小學(xué)清明節(jié)升旗儀式主持稿篇三
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好。
甲：學(xué)習(xí)，對于同學(xué)們來說是非常熟悉的一件事了，但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《從好習(xí)慣開始》升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗。
甲：在我們班，有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習(xí)成績一直遙遙領(lǐng)先，成為我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。
乙：請老師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自己的光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮！禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。
乙：全體面向主席臺站好。
甲：請老師做國旗下講話。
乙：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)才剛開始。
甲：習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙：習(xí)慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的.學(xué)習(xí)方法，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績；
乙：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅對同學(xué)們當前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。
甲：我國著名教育家陳鶴琴老師說：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益；習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累?！笨梢妼W(xué)習(xí)習(xí)慣對人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣。
甲：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運。
合：培根曾說：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生?！痹竿瑢W(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。《從好習(xí)慣開始》主題升旗儀式到此結(jié)束！
小學(xué)清明節(jié)升旗儀式主持稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
藝：新的一周又開始了。
藝：我是六三班的王孟藝。
欣：我是六三班的王紫欣。
藝：我們六年級三班是一個富有朝氣和凝聚力，積極向上的班級。這里是我們成長、快樂的家園，我們在這個家園里互相關(guān)心，互相幫助！我們在老師的辛勤培育下，在知識海洋里，讀健康有益之書，做奮發(fā)向上之人，做文明之人。
欣：立正、稍息！現(xiàn)在進行第一項，出旗。
藝：今天的升旗手是六年級三班的王珍珍、王紫瑜、王周霞三位同學(xué)。
欣：升旗手王珍珍同學(xué)，做事認真從不拖拉，責(zé)任感強。她畫畫的好，是我們班的小畫家。
藝：升旗手王紫瑜同學(xué)，她學(xué)習(xí)認真、刻苦，而又樂于助人，誰有了困難，她定會熱心幫助。
欣：升旗手王周霞同學(xué)，在學(xué)校她尊敬老師、團結(jié)同學(xué)，回到家里，幫助父母做家務(wù)，是個懂事的好孩子。
藝：護旗手王淑裴同學(xué)，她學(xué)習(xí)認真、刻苦，值日時總會把班里的衛(wèi)生打掃得干干凈凈。
欣：護旗手王欣欣同學(xué)，她學(xué)習(xí)成績良好，又樂于助人，是個不服輸?shù)男」媚铩?/p>
藝：護旗手王祖貝同學(xué)，任勞任怨，衛(wèi)生區(qū)里的垃圾桶，她都不怕臟不怕臭，清理得干干凈凈。
欣：護旗手王怡晨同學(xué)，是一位不服輸?shù)男∨?，學(xué)習(xí)上，生活上從沒見她低過頭，她有一對美麗的小酒窩，是我們班同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。
合：我們的宣讀完畢，謝謝！
藝：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮。
欣：禮畢！
藝：下面是國旗下的演講，由六三班得班主任趙海宏老師為大家演講，大家歡迎！
欣：下面有請校長講話，掌聲有請！（提前問校長）。
請校長、輪值班級主任與升旗手、護旗手合影留念。
藝：升旗儀式結(jié)束，請各班有序得離開。
小學(xué)清明節(jié)升旗儀式主持稿篇五
一、紀念碑前整好隊。
二、出團旗、隊旗、唱隊歌
三、主持人：現(xiàn)在我宣布鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年清明節(jié)祭掃烈士墓儀式正式開始。
又是一個清明節(jié)，我們站在了莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。今天，在這里我們以現(xiàn)代化飛速發(fā)展的現(xiàn)實和少年兒童過著無比幸福的生活來告慰英魂，先烈們，你們安息吧！請代表為烈士們敬獻花圈。
四、代表敬花圈。
五、默哀1分鐘。
主持人：清明雨洗烈士墓，風(fēng)吹松柏蒼竹勁，緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂。下面讓我們向長眠在此的烈士們致默哀。
六、主持人：默哀結(jié)束，請全體師生向革命先烈三鞠躬。
七、代表獻詞
主持人：烈士精神永不朽，烈士光輝照長空，烈士墓前思英雄，無限悲痛無限情。團委代表代表獻詞。
請少先隊員代表獻詞。
八、宣誓
主持人：同學(xué)們，今天我們站在革命烈士紀念碑前，緬懷革命烈士的豐功偉績，深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的，作為少先隊員，我們一定不辜負烈士們的遺愿，踏著烈士們的足跡奮勇向前，現(xiàn)在請同學(xué)們跟我一起舉起右手，握緊拳頭宣誓：
人民為先，祖國至上，
誠實勇敢，自律自強；
奮發(fā)有為，誓作棟梁；
振興中華，再造輝煌。
宣誓人：xx
十、主持人：請輔導(dǎo)員黃老師講話。
請大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號：——“準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”“時刻準備著！”
十、主持人：
烈士業(yè)績照千秋，星星火炬指向前，千言萬語表決心，革命遺志我繼承。烈士們，我們將牢記你們的豐功偉績，繼承你們的遺志，從小樹立遠大理想，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為了祖國更加強盛，家鄉(xiāng)更加繁榮，而奮發(fā)努力，以自身的實際行動來告慰你們的英靈。下面請團員、隊員們圍繞烈士墓走一圈，獻上自做的小白花，以表敬意！
十一、退旗
主持人：20xx年清明節(jié)祭掃烈士墓儀式結(jié)束，請同學(xué)們整隊。
小學(xué)清明節(jié)升旗儀式主持稿篇六
今天是20xx年xx月xx日，國慶即將到來，在這靜謐而清新的早晨，在這個特殊的日子里，我們站在旗桿下。舉行莊嚴的升旗儀式。
面對著鮮艷的五星紅旗。我們心潮起伏。熱血沸騰。
曾記得。百多年來。中華民族受侵略遭欺辱的歷史。
曾記得。中華兒女前仆后繼。英勇斗爭的崢嶸歲月。
曾記得。五星紅旗在天安門廣場升起的第一天。我們深深懂得。今天的幸福生
活來之不易。深深懂得。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
啊。國旗。您是祖國的象征。人民的驕傲！您是用烈士的.鮮血染成！
啊。國旗。您是革命的旗幟。勝利的旗幟。人民的旗幟！
啊。國旗。為了人民共和國燦爛的明天。為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴。
我們一定努力學(xué)習(xí)。奮發(fā)向上！
在這莊嚴的時刻。請您接受我們崇高的敬禮?。ǘY畢）
二。下面請x x x同學(xué)國旗下講話。
三。請學(xué)校政教處講話講話。
四。升旗儀式結(jié)束。退場。
（全體面向國旗）
某某學(xué)校20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期第14周升旗儀式現(xiàn)在開始。全體肅立！
出旗。奏樂
升國旗。奏國歌。行注目禮
禮畢。唱國歌
全體向右轉(zhuǎn)。休息
本周國旗下講話的是。熱烈掌聲歡迎
謝謝。本周升旗儀式到此結(jié)束
請老師隊伍先退場。各班以排頭為基準向前靠攏。跑步退
小學(xué)清明節(jié)升旗儀式主持稿篇七
合：大家早上好。
甲：我是三一班的xx。
乙：我是三一班的xx。
甲：四月的腳步已經(jīng)臨近，帶著春風(fēng)和希望。
乙：四月的歌聲已經(jīng)響起，含著紅色和莊嚴。
甲：四月五日，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日———清明，
乙：清明節(jié)古時也叫三月節(jié)，已有2千多年歷史。
甲：清明節(jié)，是二十四節(jié)氣之一。在二十四個節(jié)氣中，既是節(jié)氣又是節(jié)日的只有清明。
乙：清明節(jié)是一個祭祀祖先的節(jié)日，也是一個充滿革命先輩們紅色歷史的莊嚴節(jié)日。
甲：今天在這莊嚴的升旗儀式上，讓我們懷著無比崇敬的心情，向無數(shù)革命先烈致敬，
乙：河浹溜小學(xué)第八周。
“緬懷革命先烈、弘揚革命精神”升旗儀式。
合：現(xiàn)在開始。
小學(xué)清明節(jié)升旗儀式主持稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
女：我是主持人xxx。
男：我是主持人xxx。
女：新的一周開始了。
男：這是一個嶄新的.開始。
女：這又是一次快樂的啟程。
男：讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一周吧！
女：今天我們聚在一起迎來了這莊嚴而又神圣的一刻—升國旗！這次升旗儀式由xx班負責(zé)。xx班是一個團結(jié)向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，xx班同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，一起團結(jié)奮進，一起快樂成長。全班每一名同學(xué)都在努力以自己出色的表現(xiàn)為班集體增光添彩。
男：今天的旗手有xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、等同學(xué)，他們品學(xué)兼優(yōu)，樂觀向上，尊敬老師、團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，是我們要學(xué)習(xí)的好榜樣。
男：立正、稍息！
現(xiàn)在進行第一項：出旗。
女：下面進行第二項：升國旗，奏國歌，少先隊員敬禮！全體師生行注目禮。禮畢！稍息。
男：下面進行第三項：唱少先隊隊歌。
女：下面進行第四項：少先隊員宣誓。
隊員們請高高舉起你們的右手，大聲宣誓：
我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，時時刻刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻力量！
男：下面進行第五項：請李老師公布上周衛(wèi)生紀律檢查結(jié)果，頒發(fā)流動紅旗。
女：下面進行第六項：請王校長講話，大家鼓掌歡迎！
男：升旗儀式到此結(jié)束了，請各班按順序帶回。
小學(xué)清明節(jié)升旗儀式主持稿篇九
男：敬愛的老師們。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家早上好!
男：四月的腳步已經(jīng)臨近,帶著春風(fēng)和希望。
女：四月的歌聲已經(jīng)響起,含著紅色和莊嚴。
男：再過幾天,我國的傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”就要到了。女：清明節(jié)是一個充滿革命先輩們紅色歷史的莊嚴節(jié)日。男：“我們的節(jié)日.清明節(jié)”主題升旗儀式———現(xiàn)在開始!男：全體肅立!
第一項：出旗。
第二項：升國旗，奏國歌;請全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮!(國旗班退場)。
第三項：唱國歌。
男：下面我們大家以熱烈的掌聲歡迎楊書記在國旗下講話。女：請四一班()做國旗下獻詞。
男：隊員們，讓我們一起說，我們的校訓(xùn)是：
女:中國是個有著濃重名族色彩的國家,每個節(jié)日也有它更深層的含義。如今幸福的生活是由多少革命先烈倒在了槍彈下，倒在烈火中,倒在血泊里,換得的。
男:這是血與淚的誆歌,這是信念與意志的磨煉.這是生與死的選擇。
女:我們將把開拓未來的重擔從先烈們的肩上接過。男:我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)屬于自己的明天。
男：升旗儀式到此結(jié)束，下面進行上周值周總結(jié)。
請各中隊有序退場!
小學(xué)清明節(jié)升旗儀式主持稿篇十
合:現(xiàn)在開始!
升護旗手介紹,升國旗.
甲:今天的升旗儀式是由我們五(1)中隊來承擔的.光榮的升旗手是.有請升護旗手上臺做自我介紹.
(升護旗手自我介紹)。
乙:請班主任老師為升護旗手授勛帶.
甲:全體立正.升國旗,奏國歌!敬禮!禮畢!高唱國歌.
乙:四月的腳步已經(jīng)臨近,帶著春風(fēng)和希望。
甲:四月的歌聲已經(jīng)響起,含著紅色和莊嚴。
乙:再過幾天,我國的傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”就要到了。
甲:雖然每年都過著清明節(jié),但又有多少人了解清明的有賴于習(xí)俗呢。
乙:中國的傳統(tǒng)節(jié)日應(yīng)該被我們牢記,讓它們在我們手中得到傳承。
甲:下面請聽《清明節(jié)的由來與習(xí)俗》。
甲:中國是個有著濃重名族色彩的國家,每個節(jié)日也有它更深層的含義.
乙:清明節(jié)則是一個充滿革命先輩們紅色歷史的莊嚴節(jié)日.
甲:如今幸福的生活是由多少革命先烈以我血獻后土,換得神州永太平.
乙:又是由多少英烈倒在了槍彈下,倒在烈火中,倒在血泊里.
甲:這是血與淚的誆歌,這是信念與意志的磨煉.這是生與死的選擇.
乙:甲:下面請聽朗誦《在烈士墓前》。
甲:清明節(jié)將至,各家各戶都帶著對亡已故者無盡的思念而紛紛踏上了掃墓的道路.
乙:但是每年因為上墳而發(fā)生的火災(zāi)和交通事故卻數(shù)不勝數(shù)。
甲:我們在緬懷故者的同時也不能忘記自己的行為對這個世界的影響。
乙:下面請聽我們班發(fā)出的倡議書。
甲:我們將把開拓未來的重擔從先烈們的肩上接過。
乙:我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)屬于自己的明天.
甲:讓我們記住這莊嚴的時刻,讓我們記住這鄭重的承諾.
乙:我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!
甲:下面請卞老師做國旗下講話。
宣布結(jié)束。
合:到此結(jié)束!
小學(xué)清明節(jié)升旗儀式主持稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是本周升旗儀式的主持人五(1)中隊的xxx，今天的升旗儀式由我主持。
升旗儀式現(xiàn)在開始。
1.全體立正，出旗，奏樂
2.升旗，敬禮。
3.禮畢，唱國歌。
4.今天擔任小小升旗手的是我們班的殷佳杉。
殷佳杉事跡介紹：xxxx同學(xué)，性格活潑開朗，他學(xué)習(xí)認真成績一直優(yōu)秀，從上學(xué)至今每年都是“三好學(xué)生”。上課時他認真聽講，積極舉手發(fā)言；課后能認真完成老師布置的各項作業(yè);他平時能和同學(xué)和睦相處，樂于助人，別人遇到什么困難時，他總是能鼎立相助;他積極參加學(xué)校組織的各類活動，在“古詩文背誦”“課外知識競賽”“數(shù)學(xué)競賽”“英語百詞競賽”等比賽中均有獲獎。殷佳杉同學(xué)還是老師的好幫手，對老師按排的工作都能出色的完成。他勤勞肯干，不厭其煩的每天總不怕累不怕臟的把飯后餐具送到食堂。相信，今天評為光榮升旗手的他，以此為動力，明天將取得更大的進步。
主持人：同學(xué)們，我們都愛自己的媽媽，因為世界上只有媽媽最親。每當我們仰望著鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起的時候，心中就會升起一種神圣的情感，這就是我們對祖國媽媽深深的愛。下面請欣賞由五(1)班的殷佳杉和黃科誠帶來的詩歌朗誦：《我的祖國》。
主持人：十月在收獲，收獲在十月。在祖國即將迎來xx周歲的日子里，讓我們一起歌唱祖國，祝愿我們的祖國更加繁榮、昌盛!請聽小組唱：《歌唱祖國》，會唱的同學(xué)可以跟著一起唱。
主持人：同學(xué)們，又是一年國慶時，剛才我們一起用歌聲、樂聲、心聲，去歌唱我們偉大祖國燦爛的過去，去描繪親愛母親輝煌的未來。
5.下面請我們五(1)班湯璐菁同學(xué)的家長——張阿姨為大家作國旗下講話，掌聲歡迎。
張阿姨的講話生動精彩，謝謝您!
6.上周常規(guī)競賽結(jié)果公布。
主持人：下面公布上周常規(guī)競賽結(jié)果。
7.升旗儀式到此結(jié)束，請各班有序退場。
附：《祖國在我心中》國旗下講話稿
張家港市塍后小學(xué)五(1)班湯璐菁媽媽
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好：我是五(1)班湯璐菁同學(xué)的媽媽。今天我國旗下講話的題目是：祖國在我心中。
歲月悠悠,繼今年9月3日抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年之后，祖國又將迎來第xx個國慶節(jié)，每到此時我們都會想起祖國曾經(jīng)的滄桑和屈辱。在戰(zhàn)場上，戰(zhàn)士們流淌的鮮血在我們的記憶中流動。在中國歷史的長河中，銘刻著一只只可惡的豺狼在中國人的土地上對中國的侮辱和慘烈廝殺。他們霸占了我們中國的土地，在我們的國土上放肆。中國人，我們奮斗，我們自強不息，在鬼子強盜的手上贏得了歷史的輝煌，贏得了戰(zhàn)爭與和平的勝利!
今天我們站在中華人民共和國國旗下，五星紅旗冉冉升起。旗面的紅色象征革命，旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團結(jié)，四個小星代表了4個階層的人：工人、農(nóng)民、知識分子、民族資產(chǎn)階級。四顆小五角星各有一尖正對著大星的中心點，這是表示圍繞著一個中心而團結(jié)緊湊美觀。一星居中，眾星閃閃，普照大地，人民團結(jié)，國家昌盛，革命勝利的自豪感和親切感。
現(xiàn)在，中國的科技發(fā)達了，我們?nèi)巳硕歼^上了幸福的小康生活。但你們知道嗎?50年代的中國是一個被別人瞧不起的國家，他沒有偉大的科學(xué)家，科技也得不到發(fā)展。然而，一些留學(xué)知識分子的回國，是中國的`命運得到了根本的轉(zhuǎn)折，正是他們挺直了中國的脊梁。
鄧稼先就是這些留學(xué)生之一，當時他聽說中國的科技狀況，放棄了博士學(xué)位，決心回國為祖國貢獻自己的一份力量，因為他知道：自己是中國的兒女，是炎黃的子孫!他回到了中國，參加了原子彈的研制工作。鄧稼先不怕困難，經(jīng)常帶領(lǐng)工作人員到前線工作。他親自到黃沙漫天的戈壁取樣本，還冒著被輻射到的危險監(jiān)制原子彈。終于，在他和大家的共同努力下，原子彈試驗爆炸成功了!隨后，鄧稼先又以驚人的速度研制成功了氫彈、東方紅衛(wèi)星。鄧小平爺爺提到鄧稼先，說：“兩彈是他的勛章，中國為他驕傲!”
中國有那么美麗的河山，那么悠久的歷史，那么燦爛的文化，他們就是為了不讓祖國受到外國人的侮辱和嘲笑。
故宮、長城、天壇、兵馬俑、，哪個不是規(guī)模宏大、氣勢輝煌?
泰山、華山、恒山、黃山，哪個不是風(fēng)景秀麗、雄偉壯觀?
指南針、火藥、印刷術(shù)、造紙，哪個不是我們中國人的驕傲?
祖國在我心中，當你看到五星紅旗升起的時候，聽到原來我們中國人民被外國侵略的時候，得知中國有日新月異的成就時，你的心中是否涌起一股愛國之情呢?我想會的。
中華民族這些耀眼的成就，讓祖國重新煥發(fā)出光彩，是我們中華兒女的驕傲!我們不能停滯不前，永遠停留在驕傲中，我們是發(fā)展中國家，祖國要我們?nèi)ソㄔO(shè)。我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，不都是為了將來報效祖國嗎?我們都愛我們的祖國，祖國一定在我們的心中!
小學(xué)清明節(jié)升旗儀式主持稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
第一項、唱國歌請全體肅立，
第二項、向革命烈士默哀三分鐘致默哀(放哀樂)
佇立烈士墓前，我們思緒萬千。革命先烈們，你們?yōu)榱诵轮袊恼Q生，為了下一代的幸福，浴血奮戰(zhàn)，不怕犧牲，祖國的大地是你們用鮮血澆灌，勝利的道路是你們用身軀鋪成;我們今天地沒一面旗幟都是你們用一腔熱血染成。
第三項、下面請~音體美班優(yōu)秀團員代表員向烈士敬獻花圈。
這朵朵白花，象征著你們心靈的純潔無瑕，象征著你們崇高的品質(zhì)和無私的精神;這朵朵白花，寄托著我們團員深深的哀思，代表著我們們后輩無限的敬仰。
先烈們，你們是祖國的驕傲，你們是人民的楷模，你們的.事跡感人至深，你們的精神永放光彩。
小學(xué)清明節(jié)升旗儀式主持稿篇十三
郄：四月的腳步踏著暖暖的春風(fēng)款款而至，在這春暖花開的日子里，我們迎來了中國傳統(tǒng)節(jié)日-----清明節(jié)。
閆：清明節(jié)距今已有2千多年的歷史，古時也叫三月節(jié)。是二十四節(jié)氣之一。在二十四個節(jié)氣中，既是節(jié)氣又是節(jié)日的只有清明。郄：今天的升旗儀式讓我們“走進清明，感受傳統(tǒng)”。本次升旗由我們六年級5班主持。
閆：下面進行第一項。升旗敬禮奏國歌。禮畢。
郄：下面進行第二項。我眼看世界。剛剛過去的一周，國內(nèi)外發(fā)生了許許多多的新聞事件。下面我們和大家分享其中的幾條，豐富一下大家的視野。
閆：1、馬航370號航班已經(jīng)失聯(lián)20余天，它的消息牽掛著每個人的心。3月25日，馬來西亞首相納吉爾在新聞發(fā)布上宣布：mh370在澳大利亞城市珀斯西部的南印度洋海域墜毀，機上無一人生還。聽到這個消息，每個人都深感悲痛。但是中國、澳大利亞等多個國家仍沒有放棄搜尋和打撈工作。我們希望能有更多的證據(jù)讓真相公布于天下。
郄：2、應(yīng)中國國家主席習(xí)近平夫人彭麗媛邀請，美國總統(tǒng)奧巴馬夫人米歇爾·奧巴馬2014年3月20日下午抵達北京，開始對中國進行為期7天的訪問。除北京外，米歇爾一行還將訪問西安和成都，米歇爾的母親和女兒陪同她一起訪華。米歇爾此次訪問的重點是教育合作和青年交往，希望訪問進一步推動中美人文交流。
在專家看來，米歇爾“獨當大任”訪華，是現(xiàn)代美國公共外交的重要組成部分——“第一夫人外交”政策的發(fā)揮，由于中美關(guān)系的重要性以及中國國際地位日彰，米歇爾此行或再掀起美國“第一夫人外交”的旋風(fēng)。
閆：3、國家主席習(xí)近平22日抵達阿姆斯特丹，應(yīng)荷蘭國王威廉-亞歷山大邀請，對荷蘭進行國事訪問，開啟歐洲之旅。習(xí)近平在訪問時指出，荷蘭是中國在歐洲重要合作伙伴，希望通過這次訪問，增進雙方政治互信，推進務(wù)實合作，加深人民友誼。也希望通過這次歐洲之行，繼往開來，深化合作，全面提升中歐關(guān)系水平。
在荷蘭期間，習(xí)近平應(yīng)荷蘭首相呂特邀請出席在海牙舉行的第三屆核安全峰會，闡述中國核安全觀。峰會期間，習(xí)近平將會見一些國家領(lǐng)導(dǎo)人。之后，習(xí)近平還將對法國、德國、比利時進行國事訪問，并訪問設(shè)在巴黎的聯(lián)合國教科文組織總部和設(shè)在布魯塞爾的歐盟總部。
郄：下面進行第三項，一周新發(fā)現(xiàn)，
首先我來播報一條校內(nèi)新聞：南和縣第二屆小學(xué)教師素質(zhì)大賽即將開始，我校共有12名老師代表學(xué)校參加比賽，各位參賽老師正在積極準備中，在此我們預(yù)祝參賽老師們?nèi)〉脙?yōu)異成績。
品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)。上周五，六6班的多名同學(xué)能夠主動撿起一片廢紙，為校園環(huán)境增添一份綠色;對以上這些行為我們提出表揚，希望同學(xué)們像他們學(xué)習(xí)，爭做一個文明小學(xué)生。
郄：學(xué)校里除了有好的事跡，好的品質(zhì)，還有許多不文明的現(xiàn)象存在，經(jīng)過一周的觀察，我們發(fā)現(xiàn)校園里依然有許多不良的現(xiàn)象發(fā)生，比如：
1、有許多同學(xué)破壞公物，在桌椅、墻壁上隨意亂寫亂畫，踢門、踢墻的行為也時有發(fā)生，這些行為嚴重損害了一個文明小學(xué)生的形象。希望有這些行為的同學(xué)能夠檢討自己。
2、周三大課間的大掃除活動中，有的同學(xué)在衛(wèi)生區(qū)打鬧玩耍，把手中的笤帚當成了打鬧的“玩具”，這樣做既不文明也不安全，希望有這種現(xiàn)象的同學(xué)能夠改正。
創(chuàng)建文明校園需要你、我、大家共同的努力，我們相信一小的每個同學(xué)都能樹立起主人翁精神，讓我們的校園變得更加美好!
閆：下面進行第四項。經(jīng)典詩歌誦讀。打開中國歷史的篇章，每一個節(jié)日都浸透著東方文化燦爛的文明，每一個節(jié)日都閃爍著神奇的民族凝聚力量。
在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，清明以春回踏青的悠揚，以思念感懷的委婉向我們走來，訴說著中華民族厚重的文化淵源和精粹的人文精華!今天讓我們重溫經(jīng)典，一起誦讀杜牧的《清明》。
郄：下面我先來讀一遍《清明》[自己讀一遍《清明》]。
《清明》。
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?
牧童遙指杏花村。
閆：下面請大家跟我讀。我讀一句大家跟我讀一句[自己讀一句別人跟讀一句]。
《清明》。
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?
牧童遙指杏花村。
郄：現(xiàn)在，請3---6年級的同學(xué)一起誦讀《清明》這首詩。清明，預(yù)備，起。
閆：下面進行第五項。今天國旗下演講的是王小軍老師。大家歡迎。郄：下面進行第六項：宣讀清明假期倡議書。
(另找一個學(xué)生上臺提出倡議)。
倡議書。
清明小假期即將到來，如何度過一個有意義的的假期?在此，我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、如果父母清明節(jié)去掃墓的建議同學(xué)們一起去，緬懷先人，體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。
2、開展文明祭祀活動，倡導(dǎo)用鮮花、植樹等文明生態(tài)方式表達對家庭先人的懷念之情。
3、搜集全國各地過清明節(jié)時的風(fēng)俗習(xí)慣，除了祭祖掃墓之外，各地還會舉行什么活動?請3—6年級同學(xué)利用搜集到的資料以“清明節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣”為主題辦一期手抄報。
閆：下面進行第七項現(xiàn)在公布上周紀律檢查情況，獲得紀律流動紅旗的班級有xx班，請各班代表上臺領(lǐng)流動紅旗。由王校長和王主任頒發(fā)流動紅旗，大家歡迎!{全部領(lǐng)好時｝請歸隊。
郄：下面公布上周衛(wèi)生檢查情況，獲得衛(wèi)生流動紅旗的班級有xx班。。。。。請各班代表上臺領(lǐng)流動紅旗，由劉校長和王主任頒發(fā)流動紅旗，大家歡迎!大家歡迎!{全部領(lǐng)好時｝請歸隊。
閆：升旗儀式到此結(jié)束，各班帶回。[鞠躬]。
小學(xué)清明節(jié)升旗儀式主持稿篇十四
1：尊敬的老師！
2：親愛的同學(xué)們！
合：大家早上好！
1：又是一年秋高氣爽，在這個清新怡人的季節(jié)，我們即將迎來祖國母親的第六十五個生日。
2：回首過去，祖國在這六十五年的春秋里，歷盡滄桑，卻為我們創(chuàng)造了無盡的文明與財富。
2：本周的升旗儀式由我們五年級一班擔任。我是主持人虞志偉
1：我是主持人錢雯奕
2：我們五一班是一個團結(jié)、奮進的班集體。
1：38張稚嫩的面孔，38顆激動的心，帶著同一個美麗的夢想，組成了這個充滿活力和激情的集體。
2：我們有理想，有信心，我們會用行動和成績譜寫我們的`青春之歌！
1：擔任本次升旗儀式的升旗手是：呂昊陽、紀蘇媛、張曦元、陳星宇、陸鵬。
2：呂昊陽品學(xué)兼優(yōu)，熱心班集體工作，協(xié)助老師完成班務(wù)工作，與同學(xué)友愛相處。
1：紀蘇媛平時上課認真，積極動腦，書寫整潔，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
2：張曦元美麗大方，成績優(yōu)異，大家都很喜歡她。
1：陳星宇樂于助人，在課堂上常常看到他高舉的小手。
2：陸鵬他活潑開朗、待人真誠友善，是個友善和氣的好少年。
合：讓我們向這些升旗手學(xué)習(xí)吧！
1：現(xiàn)在，我宣布第4周升旗儀式現(xiàn)在開始。全體肅立，出旗，奏樂。
2：升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮，敬禮！
1：禮畢！唱國歌，有請指揮
2：五星紅旗象征著祖國的光榮和夢想，每當看到冉冉升起的五星紅旗，我們的心情都無比激動。請聆聽史校長給我們帶來的教誨。
1：國旗在新世紀升起，國歌在新世紀奏響，祖國正走向繁榮昌盛，前途一片光明。
2：讓我們沐浴著五彩的晨光，伴著鮮艷的紅旗，更加努力地學(xué)習(xí)吧！
1：我宣布東升小學(xué)第四周主題升旗儀式，到此結(jié)束！
小學(xué)清明節(jié)升旗儀式主持稿篇十五
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好。
甲：學(xué)習(xí)，對于同學(xué)們來說是非常熟悉的一件事了，但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《從好習(xí)慣開始》升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗。
甲：在我們班，有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習(xí)成績一直遙遙領(lǐng)先，成為我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。
乙：請老師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自己的光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮！禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。
乙：全體面向主席臺站好。
甲：請老師做國旗下講話。
乙：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)才剛開始。
甲：習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙：習(xí)慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的.學(xué)習(xí)方法，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績；
乙：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅對同學(xué)們當前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。
甲：我國著名教育家陳鶴琴老師說：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益；習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累?！笨梢妼W(xué)習(xí)習(xí)慣對人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣。
甲：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運。
合：培根曾說：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生?！痹竿瑢W(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。《從好習(xí)慣開始》主題升旗儀式到此結(jié)束！
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小學(xué)清明節(jié)升旗儀式主持稿篇十六
女：尊敬的老師！
男：親愛的.同學(xué)們！
合：早上好！
女：我是主持人梁書華。
男：我是主持人劉文磊。
女：新的一周開始了。
男：這是一個嶄新的開始。
女：這又是一次快樂的啟程。
男：讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一周吧！
女：今天我們聚在一起迎來了這莊嚴而又神圣的一刻—升國旗！這次升旗儀式由四五班負責(zé)。四五班是一個團結(jié)向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，四五班同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，一起團結(jié)奮進，一起快樂成長。全班每一名同學(xué)都在努力以自己出色的表現(xiàn)為班集體增光添彩。
男：今天的旗手有陳如、陳子婧、蔡欣然、劉俊求、王淼渺、陸煬健等同學(xué)，他們品學(xué)兼優(yōu)，樂觀向上，尊敬老師、團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，是我們要學(xué)習(xí)的好榜樣。
女：現(xiàn)在我宣布，耒陽市實驗小學(xué)第12周升旗儀式現(xiàn)在開始！
男：第一項全體肅立，出旗。
第二項升國旗，奏國歌！敬禮！禮畢！
第三項唱國歌。
女：法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過："習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。"的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
男：同學(xué)們一旦你養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，每天將有新的收獲，那你就會感到快樂無比。
女：下面有請學(xué)生代表梁馨丹上臺發(fā)言。大家掌聲歡迎。
男：接下來有請陳校長作國旗下的講話。大家掌聲歡迎。
男：同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來。
合：齊呼校訓(xùn)：真誠好學(xué)，快樂向上！
小學(xué)清明節(jié)升旗儀式主持稿篇十七
合：現(xiàn)在開始！
升護旗手介紹，升國旗。
甲：今天的升旗儀式是由我們五（1）中隊來承擔的。光榮的升旗手是。有請升護旗手上臺做自我介紹。
（升護旗手自我介紹）。
乙：請班主任老師為升護旗手授勛帶。
甲：全體立正。升國旗，奏國歌！敬禮！禮畢！高唱國歌。
乙：四月的腳步已經(jīng)臨近，帶著春風(fēng)和希望。
甲：四月的歌聲已經(jīng)響起，含著紅色和莊嚴。
乙：再過幾天，我國的傳統(tǒng)節(jié)日"清明節(jié)"就要到了。
甲：雖然每年都過著清明節(jié)，但又有多少人了解清明的有賴于習(xí)俗呢。
乙：中國的傳統(tǒng)節(jié)日應(yīng)該被我們牢記，讓它們在我們手中得到傳承。
甲：下面請聽《清明節(jié)的由來與習(xí)俗》。
甲：中國是個有著濃重民族色彩的國家，每個節(jié)日也有它更深層的含義。
乙：清明節(jié)則是一個充滿革命先輩們紅色歷史的莊嚴節(jié)日。
甲：如今幸福的生活是由多少革命先烈以我血獻后土，換得神州永太平。
乙：又是由多少英烈倒在了槍彈下，倒在烈火中，倒在血泊里。
甲：這是血與淚的誆歌，這是信念與意志的磨煉。這是生與死的選擇。
乙：甲：下面請聽朗誦《在烈士墓前》。
甲：清明節(jié)將至，各家各戶都帶著對亡已故者無盡的思念而紛紛踏上了掃墓的.道路。
乙：但是每年因為上墳而發(fā)生的火災(zāi)和交通事故卻數(shù)不勝數(shù)。
甲：我們在緬懷故者的同時也不能忘記自己的行為對這個世界的影響。
乙：下面請聽我們班發(fā)出的倡議書。
甲：我們將把開拓未來的重擔從先烈們的肩上接過。
乙：我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)屬于自己的明天。
甲：讓我們記住這莊嚴的時刻，讓我們記住這鄭重的。
乙：我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！
甲：下面請卞老師做國旗下講話。
宣布結(jié)束。
合：到此結(jié)束！
小學(xué)清明節(jié)升旗儀式主持稿篇十八
串聯(lián)詞：
1、宣布開始。
甲：“我們植樹去”升旗儀式——。
合：現(xiàn)在開始！
2、升護旗手介紹，升國旗。
甲：今天的升旗儀式是由我們二（2）中隊來承擔的。光榮的升旗手是。有請升護旗手上臺做自我介紹。
（升護旗手自我介紹）。
乙：請黃老師為升護旗手授勛帶。
甲：全體立正。升國旗，奏國歌！敬禮！禮畢！高唱國歌。
3、宣布結(jié)束。
甲：水豐路小學(xué)分?！拔覀冎矘淙ァ鄙靸x式——。
合：到此結(jié)束！
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