方案的質(zhì)量決定了最終的結(jié)果，我們不能草率行事。在制定方案之前，我們需要對問題進行全面的分析和理解。這些方案范例不僅僅是解決問題的方法，更是思考和創(chuàng)新的源泉。
學(xué)生畢業(yè)典禮策劃方案篇一
1、畢業(yè)季，有人笑著說解脫，有人哭著說舍不得。
2、在老師的眼里，試卷上的分都是送的。
3、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
4、我想說：感謝你們，感謝與你們一起風(fēng)風(fēng)雨雨過的日子。感謝你們用純真善良，給我的人生畫上絢麗的七彩虹。
5、曾經(jīng)我被一所很好的學(xué)校錄取。
6、你走來的時候，我的期待在遠方;你離去的時候，你就是我夢繞魂牽的期待。
7、不說珍重，不說再見，就這樣，默默地離開。但愿，社會的路上，我們再相遇。
8、謝謝曾經(jīng)為我們沒寫作業(yè)包庇的課代表們。
9、大學(xué)是人生一個里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去。畢業(yè)前，我們努力了;畢業(yè)時，我們流淚了;畢業(yè)后呢?讓我們將感恩的心、激動的淚和深情的愛化作虔誠的祝福，祝福每位同學(xué)都能夠擁有美好的明天。
10、母校是什么，你剛來的時候巴不得早點走，可真當你要走的時候，又急切的希望能多留一兩天。
11、用四年的時間換一個心底永遠的回憶。
12、相逢又告別，歸帆又離岸，是往日歡樂的終結(jié)，未來幸福的開端。
13、親愛的伙伴們，也許那年的的美好時光，在我們各奔東西之際，就都回不去了。
14、畢業(yè)了，說不成是喜悅還是苦澀。
15、畢業(yè)了，有時候，其實這個世界上沒有那么多的如果。一瞬間失去的東西就是永恒。
16、一歲歲的年華流逝，曾經(jīng)捧在手中不肯放下的童話書，早已不知蹤影。不想長大，時光又匆匆，于是懷念過去，過去卻只存在回憶中，來不了，回不去。
17、彼時，我們是命運垂青的寵兒，帶著一身光環(huán)來到這里。也許大學(xué)四年只是人生長河中微不足道的片段，但它又注定是最美的花樣年華，是最不堪回首，卻又無法忘懷的時光。此刻，我們即將告別，不想說青春散場，因為夢想正從這里拉開帷幕。
18、明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯;鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠遠的前程。
19、我們都是在快要畢業(yè)的時候才發(fā)現(xiàn)愛上學(xué)校的，我們都是在快結(jié)束時才想要好好開始!
20、同桌至上，這個夏天，我們不畢業(yè)。
1、畢業(yè)那天，給同學(xué)們一個純潔的擁抱，因為可能以后再也見不到了。
2、離開不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢想!哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。多年以后，當我們再回首，一定還會記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽光下，也曾映照著你我如水的年華!
3、快畢業(yè)了，真的很留戀大學(xué)四年的美好時光。我最感謝的是四年來同甘共苦的好朋友，好姐妹們。雖然還有一個月就要離開了，但是在最后的這段日子里，我相信我們能開心度過，珍惜相處的每一刻。
4、踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個飄忽的夢境，在時間輕蔑的流動里，逐步塵封，但又時時于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
5、我很愛現(xiàn)在的班級，哪怕在別人眼中是一個最差的班。
6、后來長大了，有那么大的夢想在世界一個個陌生而美好的角落呼喚，喜歡背包流浪，卻永遠會在某個安靜的晚上想起曾經(jīng)在家里簡單的小生活，整個院子就是整個世界的小生活。
7、曲終的時刻沒有淚水，只祈愿有朝一日當我們重新聚首校園時，將那些熟悉的一草一木吻遍。
8、真的、就這樣、一切、都結(jié)束了!
9、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們dd一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
10、揮手告別，揚帆遠航，忘不了朋友的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
11、再回首，我們心中充滿激情;再回首，我們曾經(jīng)的歡聲笑語;再回首，籃球場上矯健的身姿;再回首…一切成為了過去，行走天南海北，累了別忘了還有人在惦著你。
12、有聚總有散，謝謝你們一直得陪伴，人生的旅程才剛剛開始，記住我們的約定——繼續(xù)奮斗，不管前方的旅程有多艱辛，我們無所畏懼，在最艱難的時刻想想彼此，我們互相牽掛，互相支持!
13、分別已久，相見亦難，讓這小小的紙片帶去我真誠的心，捎去我永恒的愛。
14、我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行?
15、你別時的叮嚀，在我心頭波動著深遠的音響，散發(fā)著幽蘭般素淡的清香。
16、想起以前那些為我受過罰的同學(xué)，心里酸酸的，老師總錯怪他們，畢業(yè)了，我會想他們的。
17、畢業(yè)了，校園角角落落都還殘留著我們身影，還有多少回憶，而我們卻要離開。
18、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
19、別離是一朵孤傲的云，下雨，讓她愛上了母校的土地。
20、如果我可以在最美的年紀讓最美的我遇見最美的你。
21、白浪給你獻花，陽光與你擁抱，海鷗與你話別，啊，生活的大海托著你青春的船只啟航了。
22、課桌留下了回憶，粉筆寫下了思意，黑板記錄了情誼，教室珍藏了日記，每一次回眸，不是擦肩而過，而是彼此珍惜。畢業(yè)快樂!
23、朋友，本是知情、知己、友情人，一天不見非常想念，兩天不見非常掛念，幾天不見非常懷念，祝你新年財運亨通，吉祥如意!
24、我們的未來都在不遠的地方晴朗著。綠葉情，學(xué)子心，校訓(xùn)記心間，師恩永不忘。母校殷心，學(xué)子殷勤，待到宏圖巨展時，桃李芬芳天下滿。
25、我有三愿：一愿友情溫暖我們心田，二愿歡樂永駐你我心間，三愿我們常常相見!
26、我一向很理智唯獨這次沒有。
27、四年的時光雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦。舒暢感覺，人生路上有成功。也有失敗，請相信有志者事競成。
28、來也匆匆，去也匆匆，離緒千種，期待著一次重逢。千言萬語也難以說出我那份舍不得，祝你們一路順風(fēng)!
29、母校是什么，你剛來的時候巴不得早點走，可真當你要走的時候，又急切的希望能多留一兩天。
30、六月飛揚著你火熱的.青春;六月鐫刻著你真心的友誼;六月收獲著你燦爛的笑容;六月裝點著你美好的未來。祝你心想事成，一帆風(fēng)順。
1、咱們一起奮斗的日子，一起跑過的日子是最值得懷念的。
2、大學(xué)是人生的一個里程碑，畢業(yè)意味著咱們不得不選擇另一條路繼續(xù)前行。感謝一路上有你們的陪伴，祝福大家能找到自己的幸福!珍重!
3、畢業(yè)?對我來說不可怕，可怕的是離別。
4、火紅的彩霞在雨后，真誠的友情在別后，流水不因石而阻，友情不因遠而疏。
5、時間終究會比愛強悍，忘記什么都不難，想復(fù)原，不難。等某天各自出現(xiàn)下個牽絆，關(guān)于你，很自然會煙消云散。
6、咱們在一起的時候，你把笑語送給我;在咱們分開的日子里，你把情意寄給我。無論在林間漫步，還是在燈下沉思，你的身影時時都伴陪著我!
8、畢業(yè)了，咱們說好了開心的離開，可散伙飯那天眼淚卻不聽話的流下來。
9、五月的雨，無靜止的悲傷。六月的花，畢業(yè)禮的奢華。這些感染著我的一切，都在我身邊壞繞著。告別她們和他們的牽絆，把自己改變成另一個自己。靈魂的軀殼，變得沉重了。多想時間永遠停留在這一刻，靜靜的享受這時光。
10、人走的時候，我常想到親人離開我的時候那一幕。我燒著紙錢，看著故事像淡淡的煙，輕輕的漂了出去，剩下的只是一觸即碎的回憶。我要走了，馬上句號就劃上了。
11、畢業(yè)季來臨，朋友們都懷著理想踏上了征程，一路上有歡樂，也有苦澀。親，不管咱們之間身在何處，我都希望與你一起分享拼搏路上的成功與失敗。
12、我愿咱們的友情像雨落在大海中永不干旱，不要像風(fēng)吹掠過海面只有清波蕩漾。
13、淚水模糊了雙眼，我不想哭，我不想眼淚擋住了我的視線，我還要看著那些我舍不得的臉，一直看著。
14、熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
15、離去，讓事情變得簡單，人們變得善良，像個孩子一樣，咱們重新開始。
16、讓咱們共同摒棄對幸福的一味幻想，把希望寄托在對學(xué)業(yè)的執(zhí)著追求上!
17、人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點。終點為昨日留下記錄;起點，預(yù)示著更美好的明天。
18、初一新生混熟了;初二小弟戀愛了;初三該要中考了。
19、我活到現(xiàn)在這把年紀，拿得起放得下的東西只有筷子。
20、畢業(yè)了，帶不走的東西都賣了，可那些沉甸甸的回憶卻揮散不去。
21、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
22、祝那些青春過的畢業(yè)生從此踏上新的'人生歷程!也祝那些正在青春的在校生認真“揮霍”自己的現(xiàn)在!還祝那些離青春遠去的人能有機會回來尋找曾經(jīng)的青春!
23、記憶想是倒在掌心的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈。
24、我希望，在某年，咱們重逢時能夠很會心的一笑，大學(xué)一年，你們帶給我很多愉快。曾經(jīng)的不愉快，咱們都把它遺忘。
25、我答應(yīng)你：我會笑著離開這所學(xué)校，帶著咱們這3年來最真的回憶，離開。
26、咱們的友情是一杯香醇可口的老酒，時間逝去之后，味道則愈濃烈，不會是茶被沖淡，不會是夢會驚醒，不會是冰會融化。
27、在暮色里向你深深俯首，請為我珍重，盡管他們說，我是個窮光蛋，可在你眼里分明寫著我的富有。
28、葉子的離開是風(fēng)的多情還是樹的不挽留;你我的離校是人生的催促，還是青春的不停留。
29、畢業(yè)了，曾經(jīng)在一起的打打鬧鬧也已經(jīng)遠去。
30、當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的朋友，請留神那腳下的石坎或斷溝。
學(xué)生畢業(yè)典禮策劃方案篇二
一、活動背景意義：
六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學(xué)生進行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！
二、活動主題：
夢想在這里啟航。
三、活動時間：
20xx年x月23（星期日）下午2：00—3：30。
四、活動地點：
二樓階梯教室。
五、參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生和部分家長。
六、活動準備：
1、場地設(shè)計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務(wù)處）。
2、攝像、音響、投影（杜大川老師）。
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）。
4、詩歌朗誦（蔡金芳老師負責(zé)）。
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片（方麗娜負責(zé)）。
6、選拔好主持人（林雪眉負責(zé)）。
7、六年級23名學(xué)生獻花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）（王少云負責(zé)）。
8、學(xué)生給母校獻禮（書畫作品）（吳瑞珍老師負責(zé)）。
9、畢業(yè)橫幅上簽字（葉曉飛老師負責(zé)）。
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、奏國歌。
3、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)生畢業(yè)典禮策劃方案篇三
20xx年的夏天，在我們迎來炎炎烈日的同時，也迎來了這樣一群九零后，他們有的懷揣著夢想，走出高校，走向自己夢寐以求的學(xué)府；有的載著夢想歸來，準備在家鄉(xiāng)打拼一番事業(yè)。我們作為傳媒專業(yè)的學(xué)習(xí)者，未來傳媒事業(yè)的接班人，希望在這個夏天打造一場屬于我們大學(xué)生以及高三畢業(yè)生的狂歡，放飛夢想，載譽歸來！
1、活動主題：本次活動設(shè)置四個主題：回味九零后的童年；演繹高考生和大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活；感恩；放飛夢想。
2、活動目的：為了豐富高考生和大學(xué)生的暑假生活，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情操，增強大學(xué)生與高三畢業(yè)生在學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗方面的了解與溝通，彰顯我們山西陽泉的風(fēng)采，展示我們傳媒專業(yè)學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果，特此舉辦此次文藝活動。同時服務(wù)商家，為提供贊助的商家做一些宣傳性的節(jié)目是我們貫穿始終的。
活動時間：20xx年7月30日
活動地點：陽泉新天地購物廣場
1、統(tǒng)一性：為了使本次文藝演出具有九零后藝術(shù)的統(tǒng)一特色。
2、特色性：這應(yīng)該是首次在陽泉舉辦學(xué)生的文藝活動，因此不論是對陽泉娛樂業(yè)的發(fā)展還是學(xué)生的娛樂需求都值得期待。
3、加強互動性：面向全體學(xué)生朋友，盡可能的展現(xiàn)自己的才華，另外還設(shè)有互動環(huán)節(jié)，可以使盡可能多的朋友參與其中。
4、豐富欣賞性：一些有藝術(shù)才能的同學(xué)都可以有一個專門展示的機會，有利于讓我們發(fā)現(xiàn)更多的藝術(shù)天賦者，以便為文藝事業(yè)增補力量。
5、贊助企業(yè)的贏利性：考慮到目前學(xué)生對數(shù)碼、娛樂等產(chǎn)品的需求，為所提供贊助的企業(yè)進行現(xiàn)場廣告宣傳，助其盈利。
在各個商家都花大力氣在社會上搞各種宣傳、促銷活動，卻沒有明確的針對人群，導(dǎo)致宣傳不力。而現(xiàn)在正值高考生準備上大學(xué)和大學(xué)生歸家之際，實際上這些學(xué)生群是一塊值得開發(fā)與挖掘的市場，也是商家宣傳自己的良機。另外我們分析，作為放假的學(xué)生們，他們也更渴望有一個完全自由組織的活動，只有這樣，他們才能成為活動的主宰，才能成為活動真正的主人。因此這次活動的可行性是完合理的。
1、主持人宣布開幕、主辦方致辭、介紹來賓、介紹贊助商家及產(chǎn)品。
2、各個板塊的文藝節(jié)目與游戲互動，穿插對商家商品的宣傳。
3、主持人宣布晚會結(jié)束，全體贊助商家及演職人員合影
聯(lián)系場地（與市委宣傳部及有演出場地的商業(yè)廣場協(xié)調(diào)）：
拉贊助（主要針對手機，電腦，數(shù)碼產(chǎn)品品牌；ktv；餐廳；美容美發(fā)店等商鋪）：
聯(lián)系演員（有確定節(jié)目或愿意表演的人員）：
表演導(dǎo)演（審節(jié)目，指導(dǎo)彩排）：
道具（根據(jù)演員需求及舞臺需求）：
服裝（與贊助商協(xié)調(diào)，或租用）：
化妝（與提供贊助的美容美發(fā)店協(xié)調(diào)）：
舞美（布置舞臺，協(xié)調(diào)演員，嘉賓的入場離場，及觀眾的秩序）：
宣傳（聯(lián)系報社或電視臺等媒體）：
場地的布置：地場的布置必須顯得充滿朝氣，不需要太華麗，簡單、和諧即可。
晚會需要：需要嘉賓席，小禮物，水果等。
參加人員：主辦方，贊助商代表，演職人員以及全陽泉市愿意參加活動會的同學(xué)。
器材、音樂：電腦、cdplayer、2個音箱、音樂伴奏、接線板、相機等。
晚會各節(jié)目正在緊急籌備中。
我們將努力完善，衷心希望合作愉快
學(xué)生畢業(yè)典禮策劃方案篇四
稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個大字：“______學(xué)院20____年畢業(yè)典禮”
二、畢業(yè)生入場特別儀式。
可采取奧運會入場儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。
具體操作流程：
2、用雙語播報畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時，可向主席臺揮手致意。
3、站列的形式也可以考慮設(shè)計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設(shè)計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場。
因為這些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場式的方法。
采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。
臺上播放這些代表的名字。
四、宣布典禮開始。
全體起立，奏國歌、校歌（如果有校歌的話）。
在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領(lǐng)唱，然后全體大合唱。
五、主持人請領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話。
以下各個環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)。
六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了（第一次播放dv）。
這個dv是一個總的dv，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的。
七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗。
1、報幕。
2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)（互撥模式）。
a，校長對一學(xué)生代表進行授證，然后進行撥穗。
b，此學(xué)生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊的做法，大喊“請____院系學(xué)生代表出列”，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。
c，互撥。
這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。
這十個代表站成一列，報數(shù)，報數(shù)完后，學(xué)生代表說：“報雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。
然后學(xué)生代表說：“請撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式。
d，以下各院系都按這個流程走。
e，更為大膽的創(chuàng)想。
如果有足夠的學(xué)士帽，則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的做法，每一個隊列進行報數(shù)（讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)），報單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進行撥穗。
設(shè)計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀錄（因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗?zāi)欠N神圣感）。
八、全場遞穗儀式（類似奧運圣火傳遞模式）。
1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗（這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了?。?。
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師（按官階順序排），然后再遞給老師，最后遞給一個學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進行全場傳遞。
3、這種傳遞是很快的，預(yù)計不會超過八分鐘。
事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。
4、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里，封存起來，存進學(xué)校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明20____年的這個畢業(yè)紀事，最好用紅絲帶系起來。
5、這個漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。
6、是的，這是一份溫暖的記憶。
九、第二次的dv播放。
這一次的dv播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，通過剛才那個“全場遞穗儀式”，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動到了一個高潮，又神圣又激動，這時放這個dv，一是平撫激動情緒，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環(huán)節(jié)。
十、深情詩朗誦。
dv播放告一段落后，馬上開始深情詩朗誦，進一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂，詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng)，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活，關(guān)于夢想，關(guān)于希望。
十一、特邀嘉賓的演講。
學(xué)生畢業(yè)典禮策劃方案篇五
一年年的過去，我們又要送走一批畢業(yè)生了，在此以特殊的形式歡送他們。他們需要的是一些屬于他們自己的空間，而我們能給的就是環(huán)境。在大家都很忙的時候，沒有很高的積極性的時候，讓畢業(yè)生自己尋求一些感覺吧!同時通過這臺歡送會，讓畢業(yè)生有種學(xué)院即我家的感覺。
通過本次活動，把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達;也借。
此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)院大家庭的溫暖及數(shù)年來的美好回憶，回憶往昔，展望未來，為踏上明日光輝的征程而吶喊。同時，也把畢業(yè)生對低年級同學(xué)的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地、無悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
時間：20xx年x月。
前期準備：
(1)海報宣傳，寫通知，吊足參與者的胃口。
(2)組織任務(wù)小組，分配人員職責(zé)。設(shè)指揮中心，外聯(lián)贊助組，現(xiàn)場工作組，宣傳媒體組，現(xiàn)場秩序組，禮儀接待組，應(yīng)急人員。各組相互協(xié)調(diào)，合作。注意要有至少一種讓所有人員溝通的方式，飛信或臨時討論組。指揮中心負責(zé)及時調(diào)度。
(3)購置需用物品，收集制作ppt材料。
(4)請輔導(dǎo)員參加晚會，并致詞。
中期：
(1)全體工作人員提前一小時到場布置會場，檢查多媒體設(shè)備，試播ppt。
(2)禮儀接待組接待人員進入會場?，F(xiàn)場工作組組織各班就坐在指定位置?，F(xiàn)場秩序組維持現(xiàn)場秩序。
(3)主持人登場致辭。自我介紹，介紹參加的領(lǐng)導(dǎo)，老師。開場白主持人自我發(fā)揮。例：回望花季依舊，而今離我一公尺，那么電影又那么真實，也許一伸手就是越過一公尺，可是我們卻知道，即使手伸的再遠，那些該逝去的終會消失在時間的罅隙里。接下來請讓我們一同打開時光軸，回望曾經(jīng)的花季。主持人或可自己準備開場白演講稿。
(4)控制燈光。首先以視頻切入，例如以qq空間的時光軸形式，制成簡短視頻，插入圖片：大一入學(xué)時軍訓(xùn)，大二各種活動。按時間順序放映。
(5)邀請三四位嘉賓致辭。
(6)小品表演，詩歌朗誦，小游戲，聽歌猜曲名。主持人宣讀游戲規(guī)則。各種節(jié)目表演。
(7)ppt展示活動，以班級順序。畢業(yè)生發(fā)表感言。準備留言板便簽，請畢業(yè)生留下祝福。
(8)現(xiàn)場拍攝照片，工作人員合影留念。
后期：
(1)清理工作現(xiàn)場。
(2)展出此次活動的圖片，制作一張海報。
學(xué)生畢業(yè)典禮策劃方案篇六
活動主題：放心去飛，勇敢去追。
關(guān)鍵詞：祝福感恩頒證追夢。
活動時間：x月x日下午課外活動。
活動地點：學(xué)校操場。
活動對象：全校師生，畢業(yè)生家長。
1、畢業(yè)年級
(1)組織學(xué)生入場，安排學(xué)生代表領(lǐng)取證書，維持會場秩序。
(2)邀請組織家長、教師參加典禮。并選定好發(fā)言的家長、教師、學(xué)生代表。
(3)填寫畢業(yè)證書，提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名等。
(4)要求所有學(xué)生準備簽名用的記號筆，統(tǒng)一身著校服。
2、非畢業(yè)年級
學(xué)生每人準備一份題為“夢在畢業(yè)時”的暢想文字材料。
3、教務(wù)處
負責(zé)畢業(yè)典禮的方案制定工作。
4、辦公室
(1)負責(zé)布置典禮會場。
(2)制作懸掛會場內(nèi)外的橫幅，購置獻給老師的花束。
(3)錄像、照相，提前會場服務(wù)。
(4)準備典禮開始前播放的音樂，發(fā)證書時播放的進行曲，畢業(yè)典禮結(jié)束時播放樂曲。
5、德育處
(1)畢業(yè)典禮當天，門衛(wèi)負責(zé)把關(guān)，協(xié)查家長進入會場。
(2)安排學(xué)生會成員負責(zé)當天會場秩序，實行崗位落實制度。
主持人：(待定)。
1、在《畢業(yè)歌》響起時宣布畢業(yè)典禮開始。
2、本屆畢業(yè)生情況介紹。
3、濃濃祝福，暖人心扉：校長致辭。父母祝福，感恩父母(畢業(yè)生擁抱家長，背景音樂《爸媽謝謝你》)。畢業(yè)生代表感言(初中)，畢業(yè)年級老師就位(學(xué)生獻花，背景音樂《感恩的心》)，恩師感懷(教師代表發(fā)言)。
4、盛典時刻，頒發(fā)證書。(背景音樂《怒放的生命》)
5、畢業(yè)生代表寄語《致學(xué)弟學(xué)妹》。
6、非畢業(yè)年級學(xué)生“夢在畢業(yè)時”存封儀式。(背景音樂《放飛夢想》)
7、畢業(yè)生集體宣誓。
8、畢業(yè)生惜別簽名(準備班級簽名條幅)。
9、在《飛得更高》的旋律中畢業(yè)典禮結(jié)束。
1、舉行畢業(yè)典禮期間，禁止隨意走動，大聲喧嘩，保持會場安靜，不得擅自離場。
2、畢業(yè)典禮結(jié)束后，相關(guān)年級應(yīng)負責(zé)做好會場的清理工作。
學(xué)生畢業(yè)典禮策劃方案篇七
又是一年初夏時，又是一年話別季。20xx屆畢業(yè)生即將帶著自己的成長和感悟離開美麗的校園，開始新的征程。為營造溫馨和諧的畢業(yè)氛圍，加強對畢業(yè)生的人文關(guān)懷，將畢業(yè)生的熱情引導(dǎo)到感恩母校、立志成才和服務(wù)國家建設(shè)的實際行動中來，學(xué)校決定開展20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)季活動?；顒臃桨溉缦拢?/p>
感悟青春 感恩母校
20xx年5、6月
我校20xx屆畢業(yè)生
幾載xx人，一生xx情。四年的xx生活，每一個人都沉淀了許多感悟、許多成長。這不僅是人生的財富，也是日后xx學(xué)子們的財富，更是學(xué)校的財富。畢業(yè)生帶走的是知識，留下的是經(jīng)驗和對學(xué)校的希冀。
1、活動時間：xx月16日―xx月23日
2、活動形式：網(wǎng)上留言、茶會
（1）開展“我與母校共成長”――畢業(yè)生為學(xué)校發(fā)展建言獻策網(wǎng)上留言，學(xué)校在校園網(wǎng)開設(shè)“我為母校發(fā)展建言獻策”、“祝福xx”專欄，畢業(yè)生進入專欄留言。留言請注明作者及聯(lián)系方式，學(xué)校將對留言進行整理匯編成冊，并在20xx畢業(yè)生成果展中展出，被學(xué)校采納的建議將獲得學(xué)校紀念品一份。
（2）開展“我與校長面對面”――畢業(yè)生代表與校領(lǐng)導(dǎo)進行茶會活動，與校長面對面共商學(xué)校發(fā)展大計。
3、活動承辦：學(xué)工處、宣傳部、各學(xué)院
1、活動時間：5、6月
2、活動形式：各學(xué)院根據(jù)本學(xué)院的情況自行安排
3、活動承辦：各學(xué)院
1、活動時間：5、6月
2、活動形式：邀請就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、考研、出國等方面的畢業(yè)生，以座談會、交流會、報告會等形式向低年級學(xué)生介紹職業(yè)規(guī)劃、復(fù)習(xí)考研、求職應(yīng)聘等方面的經(jīng)驗。
3、活動承辦：
（1）學(xué)工處在大禮堂舉辦學(xué)生典型報告會；
（2）各學(xué)院根據(jù)本學(xué)院情況舉辦畢業(yè)生經(jīng)驗交流會。
大學(xué)時光是人的一生中最美好的時光，在美麗的相思湖畔每天都有感人的故事發(fā)生，這些故事隨著時間的推移在人們的記憶中慢慢淡忘，只有文字記錄著我們的青春。
1、活動時間：5月xx日―6月xx日
2、活動形式：在校園網(wǎng)開設(shè)“畢業(yè)生優(yōu)秀作品征集”專欄，征集全校畢業(yè)生優(yōu)秀日志、博文、隨想、詩歌和文章，畢業(yè)生進入專欄后，把自己的作品上傳。作品請注明作者、所在學(xué)院、班級、聯(lián)系方式。征集到的作品通過編輯、初評后掛到網(wǎng)站讓廣大師生投票評選出百篇佳作，入選作品將匯編成冊出版。
3、活動承辦：學(xué)工處、宣傳部、各學(xué)院
師恩如山，師情難忘。大學(xué)生活即將結(jié)束，同學(xué)們對多年來教導(dǎo)過自己的恩師必定會有許多感恩的話想要表達。別離的季節(jié)，讓畢業(yè)生以自己的方式，表達對老師的感激。
1、活動時間：5、6月
2、活動形式：學(xué)校統(tǒng)一提供帶信封的學(xué)校賀卡，每位畢業(yè)生兩張。學(xué)生把對老師的感謝之辭和祝福寫在心意卡上，于畢業(yè)典禮前后寄送給老師。
xx讓我們相聚，xx讓我們相識、相知。畢業(yè)在即，最舍不得的可能就是那個睡在上鋪的兄弟姐妹。同窗多年，必定有許多難忘的場景。也許是勤奮耕耘的圖書館，也許是揮灑汗水的籃球場，也許是綻放青春的舞臺……這些大學(xué)生活的點點滴滴，需要用鏡頭去記錄。
1、活動時間：5月xx日―6月xx日
2、活動形式：（具體征集方案附后）
（1）全校征集畢業(yè)生個人、集體相片、視頻或微電影，并將收集到的作品送到學(xué)校網(wǎng)站進行投票評選。評選出最生動精彩的單人十佳照片、集體十佳照片、十佳感人視頻或微電影，入選作品獲得學(xué)校紀念品一份，并在20xx屆畢業(yè)生成果展展出。
（2）入選作品經(jīng)過編輯作為畢業(yè)紀念視頻中的一個片段在畢業(yè)典禮上播放。
3、活動承辦：學(xué)工處、各學(xué)院
校友的今天就是畢業(yè)生的明天，離校后的畢業(yè)生如何在未來演繹自己的人生，為母校爭光，這是每個xx人都思考的問題，而成功校友的人生經(jīng)歷值得每一個即將踏上社會的畢業(yè)生借鑒和學(xué)習(xí)。
1、活動時間：5、6月
2、活動形式：報告會、交流會
學(xué)校邀請知名校友返校為畢業(yè)生做就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告；各學(xué)院邀請5―6校友返校與大學(xué)生開展一次座談交流會。
3、活動承辦：學(xué)工處、校友辦、各學(xué)院
昨日自習(xí)室和圖書館中執(zhí)著的堅守，鑄就了今日的優(yōu)異成績；昨日籌辦活動時的精心籌劃和挑燈夜戰(zhàn)，書寫了屬于一屆學(xué)子的校園記憶；昨日勤工助學(xué)、實習(xí)實踐的不辭辛苦，歷練了今日的成熟干練、不驕不躁；還有昨日志愿服務(wù)、無私奉獻的欣慰與感動，點燃了服務(wù)社會、報效祖國的熾熱情懷……每一個畢業(yè)生都是有故事的人，每一個故事匯集在一起，共同凝聚成專屬于20xx屆畢業(yè)生的絢爛文化。
1、活動時間：5月16日―6月23日
2、活動形式：（具體評選流程附后）
在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)“畢業(yè)十星”評選專欄，投票選舉xx20xx屆學(xué)習(xí)之星、學(xué)術(shù)之星、奉獻之星、志愿之星、實踐之星、文藝之星、創(chuàng)新之星、自強之星、創(chuàng)業(yè)之星、誠信之星。入選者將獲得學(xué)校頒發(fā)的榮譽證書和紀念品一份。
3、活動承辦：學(xué)生處、宣傳部
1、活動時間：6月25―30日
2、活動形式：
（3）學(xué)校對20xx屆區(qū)級和校級優(yōu)秀畢業(yè)生進行展板制作后在劃定區(qū)域展出；
（4）學(xué)校對20xx屆畢業(yè)生中的就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型在劃定區(qū)域進行展板展示；
（6）現(xiàn)場對“畢業(yè)十星”進行頒獎。
3、活動承辦：學(xué)工處、各學(xué)院
昨天的故事、今天的笑容、明天的夢想把生命串聯(lián)起來成為美麗的人生。讓我們把時間加密定格在此刻，讓我們把大學(xué)四年想要做而沒能做的事，想要說而沒能說的話，想要愛而沒能愛的人和我們的夢想一起加密封塵在記憶瓶里，十年后，我們相約xx再開啟記憶瓶，共敘往事。
1、活動時間：5―6月
2、活動形式：畢業(yè)生到學(xué)校校園網(wǎng)登錄“我們的約定”專欄，根據(jù)提示按學(xué)院將個人“大學(xué)四年最想做而沒能做的事”、“最想說而沒能說的話”、“最想愛而沒能愛的人”和“我的十年規(guī)劃”電子文檔上傳到班級記憶瓶里。
1、活動時間： 6月底
2、活動形式：（具體方案另行通知）
畢業(yè)典禮集中在大禮堂分兩場進行，上下午各一場。每場分上下兩節(jié)，第一節(jié)為畢業(yè)典禮，第二節(jié)為學(xué)位授予儀式。
3、活動承辦：學(xué)工處、各學(xué)院
（一）高度重視。畢業(yè)生工作是學(xué)校重要工作，各部門、各學(xué)院要高度重視，結(jié)合本部門、本學(xué)院實際認真做好活動的組織工作，發(fā)動全體教職工主動投入為畢業(yè)生服務(wù)活動中，幫助畢業(yè)生順利畢業(yè)、文明離校。
（二）組織動員。各學(xué)院要把各項活動方案和要求傳達到每個畢業(yè)生。動員和引導(dǎo)畢業(yè)生配合學(xué)校和學(xué)院的安排，積極參與到各項活動中。
（三）宣傳報道。要利用櫥窗、宣傳欄、路標、網(wǎng)絡(luò)、廣播、報紙、微博等各種宣傳平臺對活動及畢業(yè)生進行宣傳；在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)“走進xx優(yōu)秀畢業(yè)生”、“走進基層校友”專欄，報道到基層、部隊工作的優(yōu)秀校友；編寫基礎(chǔ)項目畢業(yè)生名錄，營造濃厚的就業(yè)和離校氛圍。
學(xué)生畢業(yè)典禮策劃方案篇八
1、如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認渺小。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊。畢業(yè)分別，愿走出新路!
2、曾經(jīng)，披星戴月苦奮戰(zhàn)，試卷題海;現(xiàn)在，寒窗苦讀十二載，苦盡甘來。功夫不負有心人，祝賀你考上理想學(xué)府，恭喜!
3、從素不相識到彼此熟悉，從默默無聞到有人喜歡，從懵懂少年到學(xué)會珍惜，歲月無情人有情，轉(zhuǎn)眼畢業(yè)要分離，各奔天涯漸行漸遠，縱有不舍也要揮手告別，親愛的同學(xué)，無論今后你在哪里，我在遠方永遠祝福你。
4、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
5、風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會再度重逢!
6、你我有各自的軌跡，如流星，能相聚，共步一段旅程，是緣分，但最終將朝著各自方向漸行漸遠，是命運，愿你畢業(yè)后的未來更幸福!
7、大學(xué)四年，朝夕相處，指點江山，激揚文字，藍天白云，綠樹青草，春夏秋冬，喜怒哀樂，時光飛逝，記憶永存，畢業(yè)揮手再見，愿你鵬程萬里!前程似錦!
8、在桃李芬芳的七月，收獲你燦爛的笑容。伴著夏天的**，帶去我溫馨的問候，祝你畢業(yè)大吉，早日找到理想的工作!
9、走過塵煙沸騰的沙漠，走過重重疊疊的坎坷，才明白人生最寶貴的財富是經(jīng)歷，最值得擁有的品格是執(zhí)著，酷愛生命，酷愛生活，祝畢業(yè)后人生幸福永遠灑脫!
10、方寸間，歷數(shù)世上桑田滄海;時空里，細問人間暑往寒來;是朋友，星移斗轉(zhuǎn)情不改;是知音，天涯海角記心懷。
11、畢業(yè)季，我們即將分離，讓我們把離別的傷感化作前進的動力，帶上同窗的祝福，帶上好友的期盼，打拼屬于自己的天地。迎著東方升起的朝陽，煥發(fā)青春的活力，奮發(fā)向上，一往無前，創(chuàng)造屬于自己的輝煌!朋友，一路走好!
12、大學(xué)是人生的一個里程碑，畢業(yè)意味著我們不得不選擇另一條路繼續(xù)前行。感謝一路上有你們的陪伴，祝福大家能找到自己的幸福!珍重!
13、飛揚的青春用熱情譜寫著年華，瑰麗的歲月用真心鐫刻著友誼，璀璨的人生用執(zhí)著裝點著未來，祝心想事成，前程似錦!
14、熟悉的校園熟悉的你，我們?nèi)缃穸家x開此地，惆悵的心不舍的你，避免不了的就要分離，千言萬語道不盡的情誼，我們都要好好珍惜，親愛的朋友，時常想起事事如意。
15、再回首，我們心中充滿**;再回首，我們曾經(jīng)的歡聲笑語;再回首，籃球場上矯健的身姿;再回首。一切成為了過去，行走天南海北，累了別忘了還有人在惦著你。
16、親愛的同學(xué)，大學(xué)四年我們一起走過。如今畢業(yè)了，只想把你的名字，化作一片**，把我的心化作小船，讓你帶上。愿畢業(yè)以后前程似錦，一帆風(fēng)順!
17、漫山遍野的鳳凰花是我們似火的青春，雖分別，仍燦爛;潔白如雪的梔子花是我們純純的友情，雖分別，仍深厚;十里飄香的百合花是我們過去的日子，雖分別，仍懷念。畢業(yè)時節(jié)，分別在即，愿盛開的花朵帶去我最真誠的祝愿!
18、畢業(yè)季節(jié)，風(fēng)兒清清;校園天空，云兒淡淡;分別時刻，細雨綿綿;你我的手，久久纏綿。祝福學(xué)友，一路好走，一路陽光，一帆風(fēng)順，一切如意!
19、跳動的記憶里，有你有我，同甘共苦;數(shù)載的留戀中，有苦有樂，酸酸甜甜;不變的友誼下，有打有鬧，真心祝福。畢業(yè)了，我最愛的你們，愿追夢的路上我們都努力拼搏，贏在未來。
20、生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手;多年的同窗生活，化作絲絲祝福雨，祝你前程似錦，祝你幸福如意!
21、曾經(jīng)熱鬧的宿舍，現(xiàn)在已經(jīng)冷冷清清。曾經(jīng)相濡以沫的同窗，如今已經(jīng)散落天涯。時間可以淡化彼此的記憶，但卻模糊不了深厚的友誼。距離可以阻隔彼此的聯(lián)系，但卻隔斷不了無盡的牽掛。
22、輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。揮一揮手，作別青青的校園。我們在這里留下燦爛的笑容，在這里，祝福你未來的日子更精彩。
23、留戀那蔥綠的林蔭小道，留戀那靜謐的學(xué)習(xí)氛圍，留戀那**的校園生活，留戀那熟悉的歡聲笑語。再見了我的大學(xué)生活!再見了我的同窗好友!再見了我的敬愛恩師!
24、走吧，走吧，莫管綠草茵茵花兒紅紅還有隔壁美麗的女生。走吧，走吧，莫問情感深深同窗親親還有和藹可親的師恩。走吧，走吧，已是物是人非人去樓亦空。
25、日月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，4年的同窗生活已成為過往;但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;球場上，還留著我們奔馳矯健的身影;寢室里，還閃現(xiàn)著我們通宵暢談的熱鬧;畢業(yè)季節(jié)，愿朋友在職場如魚得水，生活一帆風(fēng)順!
26、雖然離別的鐘聲即將敲響，校園的生活不再漫長，但請展開笑容收起悲傷，因為真摯的情誼不會遠航，祝福似海請記在心上，愿畢業(yè)后事業(yè)輝煌，勝利的歌聲唱的響亮。
27、酒一壺，話一蘿，不到天明不罷休;淚一行，心一顫，不到分別不撒手;話一句，心一顆，你若安好我放心。畢業(yè)了，親愛的，愿你展翅高飛，前程似錦!
28、畢業(yè)了要別離，此時：不舍，是因為感情深厚;話語不多，是因為難說再見。只好將最美好的祝福，放在這小小的短信里送給你，愿老同學(xué)的你前程似錦，生活幸福美滿，萬事如意!
29、枯黃的草兒等待春天的腳步，美麗的花芽等待希望的召喚，在外奔波的朋友啊，我托風(fēng)兒捎去一份牽掛和祝福，并等待你平安歸來的消息。
30、校園的柳蔭下，有你我友情的詩行;教師的書桌上，有你我拼搏的痕跡;畢業(yè)在即，握別百般惆悵，數(shù)載少年情長，愿你前行的征程背起奮斗的行囊，祝你朝著目標勇敢向前闖!
31、為了一個共同的目標，我們走到了一起，朝夕相處幾個春秋，結(jié)下的情誼比天高、比海深。舍不得說再見，忍不住再回首，千言萬語匯成一句話：朋友，祝前程更美好，愿友誼長存!
32、我們一起度過了最美好的時光，我們一起經(jīng)歷了最難忘的同窗，我們一起走過了最青澀的季節(jié)，現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，我最可愛的同學(xué)，祝你未來一切順利!萬事如意!
33、生活像廣闊的大海一樣，煙波浩瀚中保存著無數(shù)的奇跡。愿我們乘風(fēng)破浪，做這些奇跡的勇敢探秘者。
34、要畢業(yè)了，愿你展開翱翔的翅膀盡情遨游，點亮理想的明燈照亮前程，放飛青春的心靈在幸福中蕩漾，讓我們的友誼在歲月的洪流中醞釀出更醇的美酒，祝你前程似錦!
36、畢業(yè)了，請收拾悲傷的情緒，請釋放離別的憂愁，因為我們永遠是朋友。走向社會，這又是新的開始，新的挑戰(zhàn)，愿你以后工作順利，前途無量!記得常聯(lián)系!
37、課桌留下了回憶，粉筆寫下了思意，黑板記錄了情誼，教室珍藏了日記，每一次回眸，不是擦肩而過，而是彼此珍惜。畢業(yè)快樂!
38、好聽的故事沒有結(jié)局，真摯的友誼不用言語，惦念的朋友才有短信，祝福的電波不會休息，美好的向往沒有距離，問候的短信表達心意!
39、畢業(yè)鐘聲即將敲響，你我深情不要相忘;美好前程等你唱響，一路走來處處嘉獎;獨自創(chuàng)業(yè)金錢滿倉，上班一族青春時尚;努力奮斗不要妄想，你我都會好事成雙!
40、最浪漫的故事沒有結(jié)局，最珍貴的友誼沒有過多的言語，只有彼此心靈的默契，只有彼此熟悉的問候，才是讓人甜透的乳汁。
學(xué)生畢業(yè)典禮策劃方案篇九
節(jié)目主色調(diào)：體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢溫暖和感動。
節(jié)目安排：夢想起航—厚重之感—大氣之歌—時代韻味—高遠之志—放飛希望。
1、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學(xué)生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程。(詳見后，五一前確定)。
2、制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù)，并附上我參與我投票”的回執(zhí)單，請學(xué)生和家長評選最稱職”、最細心”、最可愛”或最有活力”的老師。
3、輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準備好講稿(六、九年級各一名)，同時邀請七年級或高一學(xué)生代表提前寫好祝福語。
4、在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨表演外，小學(xué)組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。
5、確定學(xué)生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。
6、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻策共同完成。
7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。
8、師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定，準備相關(guān)禮品，最好是學(xué)生或家長親手制作。
9、畢業(yè)班負責(zé)人評選出優(yōu)秀學(xué)員，寫好評語。
環(huán)節(jié)一(序幕)：夢想起航。
1、主題曲《最初的夢想》響起，老師學(xué)生主持人拉開晚會序幕。
2、歌曲《啟程》響起，播放學(xué)生成長短片。
3、詩朗誦《相信未來》(三人合作—小學(xué)組、六年級和九年級代表)。
環(huán)節(jié)二：厚重之感。
1、書法表演(三個人各寫兩個字：感恩”、自信”、好學(xué)”)。
2、樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學(xué)韻味)。
3、知識競答(結(jié)合所學(xué)詩詞設(shè)題，如作家、詩名和詩句接龍)。
環(huán)節(jié)三：大氣之歌。
1、少數(shù)民族的舞蹈表演。
2、歌唱表演(師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲)。
3、親子默契動員會(以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等，并互贈自制禮物)。
環(huán)節(jié)四：時代韻味。
1、特殊才藝表演(魔術(shù)、模仿、雙簧等)。
2、歡快動感的舞曲。
環(huán)節(jié)五：高遠之志。
1、班級代表齊唱《明天會更好》(兩名老師和兩名學(xué)生，共兩男兩)。
2、畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級各一名)。
3、初一，高一代表送祝福詞，小學(xué)組代表送禮物。
環(huán)節(jié)六：放飛希望。
1、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎。
2、傅老師致辭，班主任談希望。
3、老師和獲獎學(xué)生領(lǐng)唱《愛因為在心中》，全場齊唱。
環(huán)節(jié)七：
音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會結(jié)束。
學(xué)生畢業(yè)典禮策劃方案篇十
1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。
3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強。
二、活動準備：
1、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準備工作，要求每個幼兒有機會參加活動。
2、在活動場地做好布置。(地點在芽芽班。以趙慧老師負責(zé)全體大班教師參與)。
(1)橫幅上帖字20__年大班畢業(yè)典禮。
(2)電視上備有與畢業(yè)典禮相符的圖片及音樂。
(3)懸掛氣球及拉花。
4、由劉璐、劉曉慧老師和張文亞、王傳璋小朋友擔(dān)任主持人，曉慧老師寫主持詞。
5、邀請全體畢業(yè)生的家長參加活動。
三、活動時間：
四、活動過程：
2、園長致辭。
3、教師代表發(fā)言。
4、舞蹈《小老鼠娶親》(妍芹老師負責(zé))。
5、太陽班家長代表發(fā)言。
6、親子游戲(每班各10名幼兒及家長)玉玲、麗娜負責(zé)排練及內(nèi)容及規(guī)則制定。
7、月亮班家長發(fā)言。
8、小朋友代表發(fā)言。(崔子衡)。
9、“智力大沖浪”智力題搶答。
10、擁抱家長。
11、集體表演唱《畢業(yè)歌》、《老師再見了》，《祝?！贰缎浜托▲B》趙慧老師彈琴妍芹老師領(lǐng)唱。
12、集體朗讀《畢業(yè)詩》妍芹負責(zé)排練。
13、老師擁抱每一位孩子。
14、園長室攜大班教師分班頒發(fā)畢業(yè)證。
15、分班照畢業(yè)相片。
16、宣布閉幕。
學(xué)生畢業(yè)典禮策劃方案篇十一
畢業(yè)班學(xué)生以及家長，教師。
1、為孩子創(chuàng)造展示自我風(fēng)采的機會，使廣大家長了解孩子們這幾年在學(xué)校成長和進步。
2、舉行隆重的歡送儀式，記錄珍貴難忘的小學(xué)時光。
3、在活動中進行情感教育，讓孩子們擁有一顆溫暖感恩的心。
畢業(yè)典禮的整個活動流程可以分為四個主題。
一、成長篇：
1、詩朗誦。
2、教師寄予。
3、歌曲。
二、炫show篇：
1、故事、詩歌show。
2、游戲。
3、節(jié)目。
三、感恩篇：
1、感恩父母、老師。
2、家長寄語。
四、展望篇：
對美好未來的展望，以及對升初中的一種熱情和向往。
溫馨時刻：
包括小學(xué)的時光機、愛的寄語、師幼情濃濃、愛的謝意、學(xué)生代表發(fā)言。
見證成長：
正冠儀式、頒發(fā)畢業(yè)筒、齊唱畢業(yè)歌、同唱一首歌。
依依惜別：
學(xué)生畢業(yè)典禮策劃方案篇十二
2畢業(yè)證書的`準備。
3攝影攝像器材及人員安排，以備后期的光碟制作(紀念品)。
1、讓家長們了解孩子在幼兒園期間的發(fā)展及收獲，樹立品牌效應(yīng)，擴大影響;。
2、師生共同體驗畢業(yè)離園時的惜別之情;。
3、讓幼小銜接的孩子們萌發(fā)對小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的向往之情。
20xx年7月x日上午：9點半10點半(一個小時)。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo);大班(學(xué)前班)老師及全體幼兒、家長;其他班級參演的幼兒和部分老師。
1、主持人出場(三人：一名老師和男、女生各一名)。
2、園長致辭。
3、幼兒代表獻花。
4、大班(學(xué)前班)教師寄語。
5、家長代表講話。
6、發(fā)放畢業(yè)證書，拍畢業(yè)紀念照。
7、大班(學(xué)前班)師生共同演繹手語表演唱《感恩的心》。
8、收拾清掃場地。
學(xué)生畢業(yè)典禮策劃方案篇十三
節(jié)目主色調(diào)：體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢溫暖和感動。
節(jié)目安排：夢想起航―厚重之感―大氣之歌―時代韻味―高遠之志―放飛希望
前期準備：
1、 在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學(xué)生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程。(詳見后，五一前確定)
2、 制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù)，并附上"我參與我投票"的回執(zhí)單，請學(xué)生和家長評選"最稱職"、"最細心"、"最可愛"或"最有活力"的老師。
3、 輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準備好講稿(六、九年級各一名)，同時邀請七年級或高一學(xué)生代表提前寫好祝福語。
4、 在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨表演外，小學(xué)組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。
5、 確定學(xué)生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。
6、 播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻策共同完成。
7、 畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。
8、 師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定，準備相關(guān)禮品，最好是學(xué)生或家長親手制作。
9、 畢業(yè)班負責(zé)人評選出優(yōu)秀學(xué)員，寫好評語。
具體節(jié)目流程：
環(huán)節(jié)一(序幕)：夢想起航
1、 主題曲《最初的夢想》響起，老師學(xué)生主持人拉開晚會序幕。
2、 歌曲《啟程》響起，播放學(xué)生成長短片
3、 詩朗誦《相信未來》(三人合作―小學(xué)組、六年級和九年級代表)
環(huán)節(jié)二：厚重之感
1、 書法表演(三個人各寫兩個字："感恩"、"自信"、"好學(xué)")
2、 樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學(xué)韻味)
3、 知識競答(結(jié)合所學(xué)詩詞設(shè)題，如作家、詩名和詩句接龍)
環(huán)節(jié)三：大氣之歌
1、少數(shù)民族的`舞蹈表演
2、歌唱表演(師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲)
3、親子默契動員會(以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等，并互贈自制禮物)
環(huán)節(jié)四：時代韻味
1、特殊才藝表演(魔術(shù)、模仿、雙簧等)
2、歡快動感的舞曲
環(huán)節(jié)五：高遠之志
1、 班級代表齊唱《明天會更好》(兩名老師和兩名學(xué)生，共兩男兩)
2、 畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級各一名)
3、 初一，高一代表送祝福詞，小學(xué)組代表送禮物。
環(huán)節(jié)六：放飛希望
1、 傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎。
2、 傅老師致辭，班主任談希望。
3、 老師和獲獎學(xué)生領(lǐng)唱《愛因為在心中》，全場齊唱。
環(huán)節(jié)七：
音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會結(jié)束。
學(xué)生畢業(yè)典禮策劃方案篇十四
1、能積極主動參與畢業(yè)典禮活動，感受莊嚴與神圣的氣氛。
2、體驗即將畢業(yè)時與老師和同伴依依惜別的情感。
3、活動中能自主參與、展示自我，享受成長的快樂。
1、物質(zhì)準備：服裝、道具、畢業(yè)紀念冊、音樂等。
2、經(jīng)驗準備：
（2）情感準備：要使幼兒以飽滿的情感參加典禮，充分的前期情感鋪墊起著舉足輕重的作用。大班孩子即將告別幼兒園，告別老師和同伴，對教師的情感、對同伴的情感、對幼兒園的情感都是值得孩子們一生珍藏的。為此，我們設(shè)計了一系列源于幼兒生活、能抒發(fā)幼兒情感的活動，如與大班幼兒共同創(chuàng)編畢業(yè)詩、制作畢業(yè)紀念冊；也設(shè)計了源于教師情感的畢業(yè)致詞、畢業(yè)式背景音樂等。
（3）準備團體操表演。
（4）致家長一封信。
1、體驗＂典禮的莊嚴與神圣＂。
（1）幼兒入場。
進場式：隨著主持人宣布＂大班畢業(yè)典禮正式開始＂，孩子們邁著整齊的步伐，伴隨著雄壯的進行曲，喊著響亮的口號進入場地。
雖然兒童節(jié)是個快樂的日子，可當天的天氣很陰沉，但孩子們高漲的情緒并沒有被天氣所影響。他們一早就來到了幼兒園，有的孩子發(fā)燒還堅持參加畢業(yè)典禮。因為他們知道，這是他們第一個畢業(yè)典禮，也是一件重要而有意義的事情。
（2）園長、家長、小朋友致詞。
園領(lǐng)導(dǎo)、家長、小朋友致詞時，孩子們眼神專注，表情嚴肅，一改以往頑皮、好動的天性，四十分鐘的畢業(yè)典禮始終全情投入，體驗典禮帶給他們的與眾不同的生活經(jīng)歷。
園長的致詞，深情的話語，讓孩子們感受典禮的神圣。家長的致詞，體現(xiàn)了三年來對幼兒園、教師的感謝之情。小朋友的致詞，說出了他們的心里話，孩子們長大了，三年來他們學(xué)到了許多本領(lǐng)，他們感謝老師，感謝同伴、感謝美麗的幼兒園。
2.感受＂依依惜別之情感＂。
（1）教師致詞。
教師們穿上了節(jié)日的禮服，深情的致詞，孩子們從中感受到愛和希望。
（2）頒發(fā)畢業(yè)證書。
園領(lǐng)導(dǎo)給孩子們頒發(fā)畢業(yè)證書，代表著孩子們的幼兒園生活圓滿結(jié)束了，他們就要畢業(yè)了。園領(lǐng)導(dǎo)把畢業(yè)證書傳遞給教師，教師舉起畢業(yè)證書，并依次傳遞到每一位幼兒手上，小小的畢業(yè)證書，是孩子們幼兒園生活的見證。
（3）傳遞畢業(yè)冊。
當老師把畢業(yè)冊莊重地傳遞給孩子時，平時頑皮的孩子突然長大了，他們感受到了這份情感，感受到了自己的成長，一本小小的`畢業(yè)冊，在他們手里顯得沉甸甸的。他們傳遞的是畢業(yè)冊，更是珍貴的友情，是三年的成長，是幸福的童年。
（4）老師與幼兒、幼兒與幼兒相互擁抱。
孩子們畢業(yè)了，教師們很難再見到他們，也抱不到他們了，讓教師們再一次抱抱我們可愛的孩子，親親他們、摸摸他們，最后一次親切地囑咐孩子們，要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。好朋友就要分開了，讓伙伴們再一次擁抱，讓孩子們留下童真的永遠記憶。
當一首小虎隊的音樂《放心去飛》響起的時候，孩子、老師再也壓抑不住將要惜別的情感，忘情地擁抱在一起。這是真情的流露，是情誼的積淀，是依依惜別的師生情、同伴情，值得孩子們一生去珍藏。
老師也走進孩子們當中，與他們相擁而泣。孩子們?nèi)齼蓛傻負肀г谝黄穑曂纯?。那一幕幕即將分別的場景，令人感動不已。這時在場的家長也被此情此景所感動，有的趕緊舉起手中的相機抓拍那難忘的瞬間，有的流下了激動的眼淚。
3、畢業(yè)匯報演出：展示最好的我。
孩子們雖然舍不得老師，舍不得小伙伴，舍不得離開幼兒園，但是他們就要畢業(yè)了，他們要在最后的時刻展示最好的自我。在自我的展示中、在積極的自我體驗中享受成長的快樂。
（1）穗穗操--中國隊加油。
當主持人說，＂孩子們，讓我們把眼淚珍藏起來＂時，孩子們調(diào)整自己的情緒，換上團體操表演的服裝，馬上投入到團體操表演中。女孩子揮舞著手中花穗，在呼喊聲中跑進場地中間，開始表演團體操＂中國隊加油＂，她們的舞步是那么嫻熟，聲音是那么洪亮，花穗是那么耀眼。
（2）軍體拳--精忠報國。
男孩子們邁著雄壯的步伐，在一曲＂精忠報國＂的音樂中進場了。從三月份開始，男孩子們就開始學(xué)習(xí)軍體拳了，他們一招一式都很認真地向解放軍叔叔學(xué)習(xí)。經(jīng)過4個月的練習(xí)，今天是他們匯報軍體拳，展現(xiàn)自己的時刻。
他們就像小小軍營男子漢，一招一式都是那么的有力。孩子們的表演體現(xiàn)了幼兒園的軍營特色。
（3）輕器械操--啞鈴操。
女孩子們表演的啞鈴操，展示了她們作為女孩子身體的舒展及柔軟中的力量。
（4）徒手操--中國功夫。
集體表演中國功夫。
學(xué)生畢業(yè)典禮策劃方案篇十五
活動目的：
畢業(yè)典禮是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班全體師生參加的階段學(xué)業(yè)總結(jié)性儀式。舉辦畢業(yè)典禮旨在回顧階段學(xué)業(yè)歷程，惜別母校，展望新的學(xué)習(xí)生活，難忘師恩，共敘師生情意，激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中更加勤奮努力，再樹我五星中心小學(xué)學(xué)生形象，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。
活動主題：
感恩母校放飛理想。
活動時間：
20__年6月21日上午9：00(遇雨順延)。
活動地點：
五星中心小學(xué)籃球場。
領(lǐng)導(dǎo)組：
組長：徐德清。
會務(wù)組：王浩汪莉。
宣傳組：徐德平許小宣。
活動程序：
1.朱群主任介紹嘉賓并宣布典禮開始。
2.升旗、隊旗交接。
3.教師代表發(fā)言。
4.嘉賓代表發(fā)言。
5.畢業(yè)生詩朗誦：《生命的感激》。
6.校長給畢業(yè)班學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照。
7.畢業(yè)生贈言。
學(xué)生畢業(yè)典禮策劃方案篇十六
1，準備工作：制作“校園激情飛揚，學(xué)子揚帆遠航”橫幅。
2、主題設(shè)計：畢業(yè)典禮圍繞“感恩和勵志”為主題進行，分四個篇章，分別是。
“同學(xué)緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”。每個篇章由學(xué)生發(fā)言、家長發(fā)言、
教師發(fā)言、學(xué)生表演節(jié)目、獻花等環(huán)節(jié)組成。
全體師生和領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及畢業(yè)生家長入場，循環(huán)播放暖場音樂《相信自己》或《飛得更高》。
1、主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。
2、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏國歌、升國旗。
3、業(yè)務(wù)校長致辭。
學(xué)生畢業(yè)典禮策劃方案篇十七
六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的'感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學(xué)生進行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!
夢想在這里啟航
20xx年x月xx(星期日)下午2：00―3：30
二樓階梯教室
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生和部分家長。
1、場地設(shè)計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務(wù)處)
2、攝像、音響、投影(xx老師)
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)
4、詩歌朗誦(xx老師負責(zé))
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(xx負責(zé))
6、選拔好主持人(xx負責(zé))
7、六年級23名學(xué)生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(xx負責(zé))
8、學(xué)生給母校獻禮(書畫作品)(xx老師負責(zé))
9、畢業(yè)橫幅上簽字(xx老師負責(zé))
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、奏國歌
3、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)生畢業(yè)典禮策劃方案篇十八
快樂成長放飛夢想。
20xx年7月3日下午18：00。
幼兒園一樓活動大廳。
快樂成長——真情感恩——放飛夢想。
成長篇。
1、舞蹈《外星寶貝》。
2、舞蹈《午休喚醒操》。
3、手腦快算。
4、歌曲聯(lián)唱。
5、舞蹈《最好的未來》。
6、家長代表講話。
感恩篇。
1、舞蹈《有你的地方是天堂》。
2、舞蹈《記住你，親愛的老師》。
3、老師代表講話。
夢想篇。
1、舞蹈《我的夢想》。
2、園長寄語。
3、寫出自己的夢想（家長和小朋友一起完成）。
4、放飛夢想。
1、紅色桃心。
2、用卡紙制作白云。
3、紅色桃心氣球。
4、筆、紙。
5、幼兒學(xué)習(xí)生活ppt。
6、舞蹈服裝。
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