演講稿要注意節(jié)奏感和聲音的抑揚(yáng)頓挫，以吸引聽眾的注意力。演講稿的結(jié)尾應(yīng)該如何呈現(xiàn)，以留下深刻的印象？今天給大家分享一篇關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
初三班會(huì)演講稿篇一
在我的記憶深處，好久沒有了夢(mèng)想二字。曾經(jīng)在上學(xué)的時(shí)候，整天被班主任老師追著趕著談夢(mèng)想，談學(xué)習(xí)。在那個(gè)時(shí)候，天天說(shuō)夢(mèng)想，今天想這樣，明天要那樣，每個(gè)人的夢(mèng)想都顯得那么地富麗堂皇。隨著時(shí)間的流逝、年齡的增長(zhǎng)，夢(mèng)想不斷地變化。在這個(gè)標(biāo)新立異的時(shí)代，夢(mèng)想的存活率到底有多少呢?這個(gè)問題讓人深思!
每個(gè)人都曾經(jīng)有過美好的夢(mèng)想。今天，你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎?
我曾經(jīng)有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，正如海子的詩(shī)所寫：
從明天開始，做一個(gè)幸福的人。
喂馬，劈柴，周游世界。
從明天開始，關(guān)心糧食和蔬菜。
我有一所房子，面朝大海，春暖花開……。
多美的境界，我從小開始，便喜歡大海，喜歡大海的氣勢(shì)、大海的寬廣;我喜歡坐在海邊看一望無(wú)際的大海，憂郁的時(shí)候和大海說(shuō)說(shuō)話。想在海邊買套房子，每天早上打開窗，都可以面對(duì)大海，感受大海的氣息。晚上，伴著自己的愛人，抱著心愛的女兒坐在海灘上，陪女兒一起擺積木，撿貝殼;或者和愛人漫步在沙灘上，吹吹海風(fēng)，回憶我們美好的青春時(shí)光。就這樣周而復(fù)始，和心愛的人一起慢慢變老?？此坪?jiǎn)單的夢(mèng)想，卻感覺離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。甚至忘記了自己曾經(jīng)還有這樣的夢(mèng)想。
海鳴威的出現(xiàn)，打破了我平淡而乏味的生活，扣響了我的夢(mèng)想之門。
不記得是哪天，透過電視熒屏，我看到一個(gè)陽(yáng)光、帥氣十足的男孩在夢(mèng)想中國(guó)的舞臺(tái)閃亮登場(chǎng)，唱一首我從來(lái)都不喜歡的歌，龍拳。因?yàn)槁牪欢軅惖母?，所以?zhǔn)備離開，在起身的剎那，我看到跳舞的選手在做跳躍動(dòng)作腳落地時(shí)，沒有站穩(wěn)突然閃了一下。我以為，以為這個(gè)他會(huì)馬上摔倒在地，草草下場(chǎng)。讓我意外的是，他沒有倒下，直到走下舞臺(tái)。這時(shí)，我記住了他的名字，海鳴威。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的讓我感動(dòng)的男孩。也許這場(chǎng)比賽對(duì)他來(lái)說(shuō)，十分重要;也許在這一刻，他只能站起不能倒下。節(jié)目結(jié)束，海鳴威在本場(chǎng)比賽取得了驕人的成績(jī)，第一次獲得了選手們引以為豪的“人氣王”。
從此，我開始關(guān)注、了解、支持海鳴威。好多人都知道，海鳴威從開始的北漂生活到在夢(mèng)想中國(guó)這個(gè)絢麗的舞臺(tái)獲得銀碟獎(jiǎng)，這一路上充滿了荊棘，曾經(jīng)吃不飽、住地下室，讓他飽受了一切的苦。但他讓我們看到的永遠(yuǎn)都是燦爛的笑容，笑容的背后是堅(jiān)強(qiáng)、是善良、是寬容、是努力，還有他的永不放棄!在舞臺(tái)上，為年邁體弱的父親、感情摯深的兄弟痛哭流泣，但是從來(lái)不為自己掉一滴淚。在各大網(wǎng)站論壇，不乏有對(duì)他的批評(píng)、指責(zé)。背負(fù)著這些輿論，海鳴威從不回應(yīng)也不做任何反攻，相反，一直說(shuō)服自己的粉絲團(tuán)隊(duì)不要傷害別人。我們知道，沒有哪個(gè)人，是集萬(wàn)千寵愛于一身，何況，人無(wú)完人!
現(xiàn)在，海鳴威的名字響遍了大地，他的歌被統(tǒng)稱為海氏情歌，在全國(guó)各地的每個(gè)角落，都有他的粉絲。海鳴威在內(nèi)地迅速走紅，他成功的邁出了夢(mèng)想之門的第一步。就在這幾天，海鳴威新歌問世，海迷們歡呼，海鳴威終于有了自己的新歌。
我也是一個(gè)有夢(mèng)想的人，只是因?yàn)樯畹默嵥槁槟苛松窠?jīng)，蒙蔽了雙眼。人，終究要有所追求。如果你的夢(mèng)想還沒實(shí)現(xiàn)，那么，從現(xiàn)在開始，放飛你的夢(mèng)想。
最后，祝愿海鳴威的星光大道，不再有任何的磨難，讓快樂和幸福永遠(yuǎn)伴隨他的左右，讓海氏情歌在不久的將來(lái)，走進(jìn)千家萬(wàn)戶，唱響中國(guó)，走向世界!
初三班會(huì)演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
代表全體初三畢業(yè)生在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。今天我要說(shuō)的關(guān)鍵詞有兩個(gè)：感恩與回報(bào)。
三年前，我們初入校門，無(wú)知懵懂;今天，即將畢業(yè)的我們充滿著自信和對(duì)未來(lái)的憧憬。三年時(shí)光流過，翻開這本一千多頁(yè)的書，每一頁(yè)的成長(zhǎng)，每一頁(yè)的喜怒哀樂，都和母校以及同學(xué)們有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的畢業(yè)生，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤勞作，在這一千多個(gè)日夜中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我們操勞。謝謝您交給我們知識(shí)，幫助我們成長(zhǎng)，豐富了我們的內(nèi)涵，讓我們更有把握地去實(shí)現(xiàn)理想，走向未來(lái);謝謝學(xué)校給我們提供如此良好的成長(zhǎng)環(huán)境，我們一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)了知識(shí)，學(xué)習(xí)了做人，增長(zhǎng)了才干，在各個(gè)方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步!
其次，我們要感謝朝夕相處的同學(xué)們，我們相互陪伴走過這三年的歲月。子曰：“三人行必有我?guī)煛保覀冊(cè)谏酱蠖街羞@個(gè)溫暖的大家庭里面。相互學(xué)習(xí)了許多，感悟了許多。今天就要分別，就要天各一方，這三年的日日夜夜，分分秒秒，都在腦海中歷歷在目。有不舍，有懷念，有惆悵。但是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，無(wú)論在哪里，這份友情都會(huì)永遠(yuǎn)銘刻于心中。
所以在這個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)即將離別的時(shí)刻，讓我們珍重地，向母校——山大二附中道一聲：“謝謝!”向同學(xué)們道一聲：“謝謝!”
這邊是感恩。但是作為山大二附中得畢業(yè)生，我們不僅要感恩，還要回報(bào)。這是我的第二個(gè)關(guān)鍵詞。
回報(bào)，也就是感恩的眼神。我相信，雖然不是每個(gè)人都有能力回報(bào)，但每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去回報(bào)。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子。在美國(guó)，畢業(yè)生為自己的母校進(jìn)行一些捐贈(zèng)時(shí)很普遍的現(xiàn)象，比如圖書館啦，教室啦，操場(chǎng)啦，這是一種物質(zhì)上的捐贈(zèng)，但這并是我要說(shuō)明的重點(diǎn)。就像美國(guó)的名校不是靠著畢業(yè)生給他們的大量捐贈(zèng)聞名全球的，而是是靠他們的畢業(yè)生在全球范圍內(nèi)各個(gè)范圍各個(gè)領(lǐng)域上對(duì)于世界的影響對(duì)于世界的貢獻(xiàn)才聞名全球的。
一個(gè)學(xué)校的靈魂在于其學(xué)生，是每一個(gè)學(xué)生的影響力每一個(gè)學(xué)生的貢獻(xiàn)才鑄造了教育品牌的輝煌，為學(xué)校帶來(lái)榮耀。這種回報(bào)使用精神所無(wú)法衡量的，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物質(zhì)回報(bào)的，一種在精神上的回報(bào)。山大二附中的`未來(lái)、聲譽(yù)、榮耀，是決定于我們的，是由我們這一屆屆的畢業(yè)生，也只有這一屆屆的畢業(yè)生才能夠帶來(lái)的。近了說(shuō)，三天之后我們將迎來(lái)人生第一次重大的考驗(yàn)，這不僅僅代表我們自己，更將代表學(xué)校，這就是我們回報(bào)學(xué)校的第一個(gè)機(jī)會(huì)，也是最好的、最直接的機(jī)會(huì)。在此我預(yù)祝我們大家能大獲全勝!
遠(yuǎn)了說(shuō)，雖然初中生活即將結(jié)束，但未來(lái)的路還很長(zhǎng)，中山先生說(shuō)：“革命尚未成功，同志仍需努力”。無(wú)論是三天之后的中考還是將來(lái)的道路，為學(xué)校真正的爭(zhēng)光，不是一件容易的事情，但我相信，只要我們每一個(gè)都履行“志不求易，事不避難”的校訓(xùn)，不斷拼搏努力，定將會(huì)把我們山大二附中的文化傳承下去!這邊是回報(bào)。
親愛的同學(xué)們，昨天，我們青澀少聞;今天，我們羽翼漸豐而懷有希望;明天，我們懷著感恩的心，回報(bào)母校，奉獻(xiàn)社會(huì)。讓我們永遠(yuǎn)銘記，我們是山大二附中的畢業(yè)生，我們是山大二附中人!讓我們?yōu)樽约旱奈磥?lái)喝彩，為母校的明天祝福!
各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
今天，我校隆重召開九年級(jí)畢業(yè)班教師動(dòng)員大會(huì)。在此，我代表教導(dǎo)處向各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)致以敬意和表示衷心的感謝，并請(qǐng)各位畢業(yè)班老師將這份誠(chéng)摯的問候帶給一直奮力拼搏、永不言敗的九年級(jí)全體同學(xué)。
“十年磨一劍，今朝試鋒芒”，九年級(jí)，與中考握手了，檢驗(yàn)我們收獲的時(shí)候臨近了，我們教導(dǎo)處將會(huì)和大家一起把高度的責(zé)任心、堅(jiān)定的決心、足夠的耐心和必勝的信心與一顆淡化自己的平常心裝在心中向著夢(mèng)想的舞臺(tái)前進(jìn)。
質(zhì)量就是學(xué)校的生命，我們必須理直氣壯的抓好教育質(zhì)量，因此，一直以來(lái)，學(xué)校對(duì)畢業(yè)班老師的安排可謂煞費(fèi)心機(jī)，在座的各位畢業(yè)班老師都是學(xué)校的骨干教師，是學(xué)校的中流砥柱。初三畢業(yè)班是初中階段的關(guān)鍵時(shí)刻，其教學(xué)質(zhì)量在初中階段中占有特殊的地位，畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，是我們學(xué)校對(duì)外的窗口，對(duì)內(nèi)的榜樣。中考成績(jī)更是直接關(guān)系到學(xué)校的名聲、地位和發(fā)展，抓好初三教學(xué)管理與畢業(yè)班的工作非常重要，學(xué)校非常重視初三畢業(yè)班的工作，今天召開畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì)，就是根據(jù)期初學(xué)校工作部署而召開的，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標(biāo)，確定措施，增添信心，為20xx年我校再次取得中考的勝利吹響進(jìn)攻的號(hào)角。 下面我從三個(gè)方面向各位匯報(bào)一下九年級(jí)的情況。
一、分析現(xiàn)狀，增添信心
1、我們有優(yōu)秀的畢業(yè)班教師群體
中考要取得勝利，關(guān)鍵在于人的因素。我們所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體教師的智慧和心血，都依賴于一個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗、忘我工作、樂于奉獻(xiàn)的畢業(yè)班教師群體。我們畢業(yè)班教師大都是教學(xué)能力強(qiáng)，有責(zé)任心，從事過畢業(yè)班教學(xué)的有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師，從開學(xué)以來(lái)，老師們專心備課、精心講課，細(xì)心批改，學(xué)生進(jìn)入角色較快，本屆學(xué)生進(jìn)入九年級(jí)后整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣比八年級(jí)時(shí)濃多了。為了及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，大多老師在開學(xué)上課不到一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)已進(jìn)行了多次測(cè)驗(yàn)，那一道道鮮紅的筆跡，凝聚著老師多少心血和汗水。每次教學(xué)巡查，看到辦公室內(nèi)伏案耕耘的老師，聽著講臺(tái)上神采飛揚(yáng)的講解，我不由肅然起敬，我的信心又平添了幾分。
2、我們更有七位積極進(jìn)取的優(yōu)秀班主任
晨起的鈴聲喚來(lái)陪伴學(xué)生的人是他們，午間離不開教室的人是他們，晚自習(xí)送走最后一個(gè)學(xué)生的人是他們，節(jié)假日仍念著學(xué)生的人還是他們。他們是我們學(xué)校起得最早睡得最晚的人，是我們學(xué)校最可愛的人。他們其實(shí)早已繃緊了中考這根弦，早已吹響了沖鋒號(hào)。正是因?yàn)樗麄冞M(jìn)入九年級(jí)之后的更加努力，更加投入，我們的學(xué)生才會(huì)更懂事，更加愛學(xué)習(xí)了。
3、學(xué)校一直以來(lái)重視九年級(jí)工作，抓畢業(yè)班管理，抓應(yīng)對(duì)中考已形成一套較為成熟的工作程序和經(jīng)驗(yàn)，特別是今年中考取得了優(yōu)秀的成績(jī)，更為我們備考積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
4、11年輝煌的中考成績(jī)，對(duì)12屆來(lái)說(shuō)，既是壓力，更是動(dòng)力。
二、明確目標(biāo)，確定措施
1、我們本屆畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想是：面向全體學(xué)生，保優(yōu)生，抓中層，促學(xué)困生;強(qiáng)化常規(guī)管理，正學(xué)風(fēng)、抓課堂、求效率。
2、保八爭(zhēng)五，這是我們20xx屆的中考目標(biāo)。
3、各班級(jí)要制訂出各班級(jí)的目標(biāo)，把目標(biāo)落實(shí)到教師和學(xué)生個(gè)人身上，各學(xué)科要有學(xué)科目標(biāo)，教師個(gè)人、學(xué)生個(gè)人也要有自己的奮斗目標(biāo)，這樣使總目標(biāo)與分目標(biāo)形成一個(gè)目標(biāo)鏈，環(huán)環(huán)相套，融為一體。
學(xué)校將會(huì)盡量提供給九年級(jí)老師學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以教促研，以研推教。我們將從常規(guī)抓起，及時(shí)反饋學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)要求;突出對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查;積極想辦法為教師收集、購(gòu)買必要的教學(xué)資料，做好老師的后勤服務(wù)工作。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)戰(zhàn)爭(zhēng)力
第一，團(tuán)結(jié)全體老師，調(diào)動(dòng)一切積極因素，發(fā)揮集體效應(yīng)。 學(xué)校成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將會(huì)深入課堂聽課，及時(shí)了解教學(xué)問題，提出改進(jìn)意見和建議并盡力解決畢業(yè)班教學(xué)中遇到的一切疑惑和難題，盡力提供能促進(jìn)教學(xué)，提高效率的平臺(tái)。在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各位教師要實(shí)施學(xué)科負(fù)責(zé)制：制定教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，把握教學(xué)進(jìn)度，加強(qiáng)學(xué)科研究，研究中考說(shuō)明，捕捉中考信息;要以班主任為核心，實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制：制定班級(jí)目標(biāo)，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)。
第二、加經(jīng)學(xué)生管理，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)。這是中考取得優(yōu)秀成績(jī)的關(guān)鍵。
以班主任為主，課任教師協(xié)助，齊抓共管形成良好的學(xué)風(fēng)。 首先要抓好班級(jí)日常管理，確保正常有序的班級(jí)教學(xué)環(huán)境。 其次要抓好主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹立“進(jìn)步就是成績(jī)”，“只要努力，我就能行”的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判?。抓邊緣生：要“四?yōu)先”：課堂提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導(dǎo)優(yōu)生，家庭訪問優(yōu)先;“五跟蹤”——思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測(cè)試跟蹤，學(xué)法跟蹤。通過努力，使大部分臨界生在中考中取得長(zhǎng)足進(jìn)步。 還有要加強(qiáng)與家長(zhǎng)交流與溝通，取得家長(zhǎng)的支持，及時(shí)而全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、思想動(dòng)態(tài)，不讓他們偏離學(xué)習(xí)軌道，讓學(xué)生始終有這種感覺：九年級(jí)啦，學(xué)校和家庭都挺重視我的，我應(yīng)該更加努力讀書。
另外加強(qiáng)心理素質(zhì)教育對(duì)于畢業(yè)班學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。讓他們知道“狹路相逢勇者勝”，中考是選拔考試，是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，要消除恐懼心理、緊張心理，要以良好的心態(tài)參加每一次考試。讓他們意識(shí)到“七減一等于零”，不能偏科，“失誤就是失敗”不能存在僥幸心理，偏科必將與理想高中失之交臂，原諒平時(shí)的“失誤”，必將造成中考的失敗，平時(shí)要嚴(yán)格要求自己，不允許出現(xiàn)失誤。讓他們明白“天生我才必有用”，社會(huì)的發(fā)展和建設(shè)需要各類人才，即使成績(jī)?cè)愀?，但多學(xué)些知識(shí)，有了良好的習(xí)慣，走向社會(huì)只會(huì)受益，只有人人想學(xué)，班風(fēng)才能正，學(xué)風(fēng)才會(huì)濃。
至于怎樣優(yōu)化教學(xué)，如何指導(dǎo)學(xué)法，各位老師都是行家，大家已經(jīng)做得很好，必將會(huì)做得更好。
各位老師，學(xué)校將將20xx年的中考重任托付給了我們，我們自當(dāng)竭盡全力，共同繪制鎮(zhèn)中美好的藍(lán)圖。有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各位老師的齊心努力，我相信“三年磨勵(lì)終將策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒定能揚(yáng)眉奏凱歌”，我堅(jiān)信明年的6月碩果會(huì)更香甜，20xx年中考成績(jī)揭曉我校上空的禮花會(huì)更加燦爛。
謝謝大家!
初三班會(huì)演講稿篇三
大家好!
一個(gè)新的學(xué)年已經(jīng)開始了，我要把所有的精力用到學(xué)習(xí)中去。
我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。
1、因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文，成績(jī)處于中等水平，—想象作文干巴巴的，不生動(dòng)?？臻e時(shí)間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，爭(zhēng)取每次—想象作文練習(xí)都在40分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。
3、每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。
4、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在未來(lái)的1個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
5、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。
以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動(dòng)，過一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以，我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前25名。
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。
所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。“學(xué)而時(shí)習(xí)之”預(yù)習(xí)重要，復(fù)習(xí)也不可輕視。盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)舊的知識(shí)。遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué)，老師請(qǐng)教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人。
以上是最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級(jí)排名，爭(zhēng)取向的境界奮進(jìn)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中四年?？鞓穼W(xué)習(xí)也能成果輝煌，自信微笑，將打開我通向更燦爛的知識(shí)庫(kù)門的大道!
初三班會(huì)演講稿篇四
同學(xué)們：
早上好！今天我給大家講的主題是《奮斗初三，享受初三》。
就拿我們來(lái)說(shuō)吧。我們的第一次考試已經(jīng)過去快一個(gè)月了，下星期后，我們又將迎來(lái)第二次段考，明年六月，我們?nèi)松凶钪匾目荚嚒锌家矊⒙絹?lái)。當(dāng)全校師生把所有關(guān)注的目光投向初三同學(xué)的時(shí)候，我想和初三同學(xué)說(shuō)幾句話。
同學(xué)們，9年的寒窗苦讀，3200多個(gè)日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在明年火紅的6月收獲。初三的拼搏，是意志的較量，是心態(tài)的比拼。初三這一年的付出與收獲都會(huì)是你一生回味不勁享用不竭的寶貴財(cái)富。
在此，我提幾點(diǎn)要求與大家共勉：
1、確立目標(biāo)樹立信心。目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)初三的方向和動(dòng)力，目標(biāo)的確立必須符合個(gè)人的實(shí)際，既不能太高、也不能太低。合適的目標(biāo)會(huì)使我們信心倍增，干勁更大。充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是享受初三的保證。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒有被挖掘出來(lái)，要堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。我希望所有的同學(xué)都能用“我自信，我出色；我努力，我成功?！钡雀挥屑ぁ榈脑挄r(shí)刻提醒自己，經(jīng)常地點(diǎn)燃熱情、自我鼓勵(lì)和鞭策。
2、端正態(tài)度凈化心境。積極端正的態(tài)度，是奮戰(zhàn)初三的保障。初三是關(guān)鍵的一年，我們初三的同學(xué)更需要控制好心態(tài)，請(qǐng)保留此標(biāo)記時(shí)刻讓自己的情緒處于平衡狀態(tài)，不要遇到一點(diǎn)困難就驚慌失措，更不能一次考試成績(jī)好就驕傲自滿。我們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活都要從中考的角度出發(fā)，一切都要有利于中考，希望同學(xué)們能夠以一顆充滿激—情的心投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
3、堅(jiān)定意志增強(qiáng)毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是奮戰(zhàn)初三的支柱。我們的最終目的是中考，中考不僅僅是人智力水平的檢驗(yàn)，同時(shí)也是人非智力因素的較量；同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)更重要的'應(yīng)該是意志的較量，頑強(qiáng)的毅力是強(qiáng)心劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。
4、珍惜時(shí)間提高效率。珍惜時(shí)間，注重學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率是奮戰(zhàn)初三的關(guān)鍵。爭(zhēng)分奪秒，把握好初中最后的一年，不要輕易給自己放假，我希望同學(xué)們都能專心致志抓好學(xué)習(xí)，重視每一堂課，在老師的具體指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有安排的搞好最后的復(fù)習(xí)，取得最好的成績(jī)。
同學(xué)們，列寧曾經(jīng)說(shuō)過：“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！“這正是我們現(xiàn)在的狀態(tài)，請(qǐng)你們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的豪情，帶著父母的期望、青春的夢(mèng)想，自信的去開啟一個(gè)輝煌的未來(lái)吧！
最后送給同學(xué)們一首小詩(shī)：我知道你很累，寒窗苦讀是為了把信念點(diǎn)燃。我知道你很苦，披星戴月為的是擁有美好的明天。我知道你需要休息，學(xué)習(xí)還需要付出更多的血汗。我知道你心跳在加快，攀登書山也將接受嚴(yán)峻的考驗(yàn)。可是，你很快將走進(jìn)成功的夢(mèng)。
謝謝大家！
初三班會(huì)演講稿篇五
演講稿也稱演說(shuō)詞，是在大會(huì)上或某些公開場(chǎng)合發(fā)表和宣揚(yáng)的文稿。演講稿的質(zhì)量直接決定了演講的效果。本站小編為大家整理了初三主題班會(huì)。
歡迎大家閱讀。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
踏著九月的金色陽(yáng)光，我們完成了初中兩年的學(xué)習(xí)生活。
懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進(jìn)了初三。曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著初三這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說(shuō)它是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景;有人說(shuō)它是沙漠，枯荒;有人說(shuō)它是谷地，孤寂，無(wú)聊。
面對(duì)著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初三，才深深地感受到了初三的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當(dāng)我奮力拼搏時(shí)，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的一笑。
初三的生活很艱苦，不必說(shuō)那堆積如山的書本，也不必說(shuō)映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說(shuō)每天三點(diǎn)一線的生活是何等的枯燥無(wú)味，單是那三四個(gè)星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
十年的求學(xué)之路，我的童年，我的少年，風(fēng)霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么?如今到了一個(gè)驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會(huì)如何，只要我奮力拼搏了，就無(wú)愧我心。
初三是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺如同清風(fēng)徐來(lái)般清爽。初三是人生的第一次考驗(yàn)，無(wú)論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初三，我們要腳踏實(shí)地的走下去，無(wú)論勝負(fù)，我都將堅(jiān)定、充滿自信地走過。
祝你在今后的初三克服種種困難!在中考中取得好成績(jī)!
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!我叫張凌浩。今天我演講的題目是《永不凋零的誠(chéng)信之花》。
誠(chéng)信是一盞明燈，為我們指引前進(jìn)的方向;誠(chéng)信是一潭清水，為我們凈化心靈的污垢。
魯迅先生說(shuō)過：“誠(chéng)信為人之本也，誠(chéng)信比金錢更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽(yù)更具有時(shí)效性。”
是啊，誠(chéng)信是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富，誠(chéng)信是一種取之不盡，用之不竭的智慧。
千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。古代曾子以“信”教子的故事被傳為佳話。曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集，可是孩子卻哭著要一起去，曾子的妻子說(shuō)：“孩子乖，你在家里等我回來(lái)，就殺豬給你吃。”曾子的妻子趕集回來(lái)，看見曾子要?dú)⒇i，連忙說(shuō)：“別殺豬，我不過是跟孩子鬧著玩的?！痹诱f(shuō)：“和孩子是不可以說(shuō)著玩的。小孩子不懂事，不管什么事都跟著父母學(xué)，聽父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你哄騙他，就是教孩子騙人呀!”后來(lái),曾子把豬殺了。曾子深深懂得，誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)話算數(shù)是做人的基本準(zhǔn)則，若對(duì)孩子失信，那么家中的豬雖然保住了，但卻會(huì)在孩子的純潔心靈上留下不守信的陰影。
同學(xué)們，從上幼兒園開始，我們的老師就教導(dǎo)我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。大家都聽說(shuō)過《放羊的孩子》這個(gè)故事，如果小孩沒有前兩次對(duì)大家的欺騙，他的羊會(huì)被狼全部吃光嗎?可見，不誠(chéng)實(shí)的結(jié)果，最終受傷害的是自己。同學(xué)們，讓我們牢記放羊娃的教訓(xùn)，不要再愚蠢地認(rèn)為在丟失誠(chéng)信后還可以挽回。所以，我們不管說(shuō)什么話，不管做什么事情，都應(yīng)該將“誠(chéng)信”時(shí)時(shí)放在心中，因?yàn)椋\(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
同學(xué)們，讓我們守住誠(chéng)信的陣地，讓誠(chéng)信的種子，在我們的心田中生根，發(fā)芽，開花，讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗，永遠(yuǎn)綻放!
謝謝大家!
同學(xué)們：
早上好!今天我給大家講的主題是《奮斗初三，享受初三》。
就拿我們來(lái)說(shuō)吧。我們的第一次考試已經(jīng)過去快一個(gè)月了，下星期后，我們又將迎來(lái)第二次段考，明年六月，我們?nèi)松凶钪匾目荚嚒锌家矊⒙絹?lái)。當(dāng)全校師生把所有關(guān)注的目光投向初三同學(xué)的時(shí)候，我想和初三同學(xué)說(shuō)幾句話。
同學(xué)們，9年的寒窗苦讀，3200多個(gè)日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在明年火紅的6月收獲。初三的拼搏，是意志的較量，是心態(tài)的比拼。初三這一年的付出與收獲都會(huì)是你一生回味不勁享用不竭的寶貴財(cái)富。
在此，我提幾點(diǎn)要求與大家共勉：
1、確立目標(biāo)樹立信心。目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)初三的方向和動(dòng)力，目標(biāo)的確立必須符合個(gè)人的實(shí)際，既不能太高、也不能太低。合適的目標(biāo)會(huì)使我們信心倍增，干勁更大。充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是享受初三的保證。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒有被挖掘出來(lái)，要堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。我希望所有的同學(xué)都能用“我自信，我出色;我努力，我成功?！钡雀挥屑?情的話時(shí)刻提醒自己，經(jīng)常地點(diǎn)燃熱情、自我鼓勵(lì)和鞭策。
2、端正態(tài)度凈化心境。積極端正的態(tài)度，是奮戰(zhàn)初三的保障。初三是關(guān)鍵的一年，我們初三的同學(xué)更需要控制好心態(tài)，請(qǐng)保留此標(biāo)記時(shí)刻讓自己的情緒處于平衡狀態(tài)，不要遇到一點(diǎn)困難就驚慌失措，更不能一次考試成績(jī)好就驕傲自滿。我們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活都要從中考的角度出發(fā)，一切都要有利于中考，希望同學(xué)們能夠以一顆充滿激-情的心投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
3、堅(jiān)定意志增強(qiáng)毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是奮戰(zhàn)初三的支柱。我們的最終目的是中考，中考不僅僅是人智力水平的檢驗(yàn)，同時(shí)也是人非智力因素的較量;同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)更重要的應(yīng)該是意志的較量，頑強(qiáng)的毅力是強(qiáng)心劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。
4、珍惜時(shí)間提高效率。珍惜時(shí)間，注重學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率是奮戰(zhàn)初三的關(guān)鍵。爭(zhēng)分奪秒，把握好初中最后的一年，不要輕易給自己放假，我希望同學(xué)們都能專心致志抓好學(xué)習(xí)，重視每一堂課，在老師的具體指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有安排的搞好最后的復(fù)習(xí)，取得最好的成績(jī)。
同學(xué)們，列寧曾經(jīng)說(shuō)過：“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!“這正是我們現(xiàn)在的狀態(tài)，請(qǐng)你們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的豪情，帶著父母的期望、青春的夢(mèng)想，自信的去開啟一個(gè)輝煌的未來(lái)吧!
最后送給同學(xué)們一首小詩(shī)：我知道你很累，寒窗苦讀是為了把信念點(diǎn)燃。我知道你很苦，披星戴月為的是擁有美好的明天。我知道你需要休息，學(xué)習(xí)還需要付出更多的血汗。我知道你心跳在加快，攀登書山也將接受嚴(yán)峻的考驗(yàn)。可是，你很快將走進(jìn)成功的夢(mèng)。
謝謝大家!
尊敬的老師，同學(xué)們，
大家上午好。
今天我演講的題目是“做最好的自己?！?/p>
一天清早，一位園丁走進(jìn)花園，發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木竟然都奄奄一息，了無(wú)生氣。
驚訝之余，他問榕樹究竟發(fā)生了什么，榕樹說(shuō)它不想活下去了，因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因?yàn)樗幌裉O果樹那樣，能結(jié)出豐碩的果實(shí)。一旁的蘋果樹也在抱怨，說(shuō)他自己不能像槐樹一樣，散發(fā)著沁人心脾的芳香。
最后，園丁來(lái)到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機(jī)盎然，一身綠意。園丁好奇地問它，“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立?”。小花快樂地回答：“我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，所以我也就很快樂啊!”
沒錯(cuò)，要做就做最好的自己!同學(xué)們，快樂不是別人給予的，它需要我們自己去創(chuàng)造。只要你用心發(fā)現(xiàn)，你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂。忘我的讀書，投入的學(xué)習(xí)，賽場(chǎng)的拼搏，潛心的做好每件事，那就是青春、陽(yáng)光、充實(shí)、快樂!
著名的管理學(xué)家彼得?德魯克曾說(shuō)過：“未來(lái)的歷史學(xué)家會(huì)說(shuō)，這個(gè)世紀(jì)最重要的事情不是技術(shù)或網(wǎng)絡(luò)的革新，而是人類生存狀況的重大改變。在這個(gè)世紀(jì)里，人將擁有更多的選擇，他們必須積極地管理自己。”
做事情不能患得患失，要有勇氣做應(yīng)該做的事，要有勇氣改變可以改變的事情，要有勇氣接受這些事情可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。
做一個(gè)真實(shí)的人是需要勇氣的。做最好的自己，還要有出色的判斷力，持久的內(nèi)驅(qū)力，踏實(shí)的精神，頑強(qiáng)的意志，足夠真誠(chéng)和坦白，這樣才能眾人的信任，并在人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)合作和交流溝通方面取得成功。
我們要做辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊葉子的光點(diǎn)里，把握住陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏;我們應(yīng)像樸實(shí)的農(nóng)夫，把手指插進(jìn)松軟的泥土里，感知溫暖的語(yǔ)言力度。在和陽(yáng)光的對(duì)話中，我們感到光明、溫暖、向上的力量。真誠(chéng)坦白的人，才是值得信任的人。
真正的成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功，他們成功的經(jīng)驗(yàn)在于，他們具備了某些最根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)或品格，他們始終相信，做最好的自己，才能有更燦爛的明天。
信念，是一縷陽(yáng)光，一種語(yǔ)言，一種引領(lǐng)人向前、向上的語(yǔ)言。
尼采說(shuō)：“人惟有找到生存的理由，才能承受任何境遇”。成功就是做最好的自己。
同學(xué)們，大半學(xué)期已經(jīng)過去了，我們收獲很多，也留下不少遺憾和教訓(xùn)?；赝c反思，我們不禁感慨時(shí)間過得太快，我們被時(shí)間催促著往前趕，腳步只是匆匆又匆匆。
讓我們調(diào)整好自己的心態(tài)，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，用最優(yōu)異的成績(jī)，做最好的自己!
謝謝!
初三班會(huì)演講稿篇六
同學(xué)們，又進(jìn)入期未復(fù)習(xí)階段了，有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成績(jī)不理想而苦惱，或許正為即將到來(lái)的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?據(jù)說(shuō)有一個(gè)叫小機(jī)靈的小朋友，遇見了一個(gè)智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢?”智慧大師說(shuō)：“給頭腦充電，明天你就會(huì)更聰明!”可是怎樣充電呢?大師說(shuō)：一要多運(yùn)動(dòng)。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語(yǔ)言、數(shù)學(xué)等;右半球負(fù)責(zé)音樂、美術(shù)和空間的辨認(rèn)。我們平時(shí)使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過多活動(dòng)左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術(shù)等方面的活動(dòng)，來(lái)鍛煉和增強(qiáng)大腦右半球的功能。這樣左右半腦經(jīng)常交替運(yùn)動(dòng)，大腦就會(huì)得到鍛煉和發(fā)展。所以，我們要上好每一節(jié)課，因?yàn)橛行┱n能使我們的左腦更聰明，有些可能鍛煉我們的右腦。上好每節(jié)課，學(xué)好每個(gè)知識(shí)，就會(huì)使我們變得更聰明。二要增加營(yíng)養(yǎng)。大腦活動(dòng)需要消耗一定的能量，我們的大腦正處于生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，要維持大腦的正常工作，要促進(jìn)大腦的發(fā)育完善，就必須注意身體成長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)，給大腦提供足夠的能量。所以我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候就不能挑食，因?yàn)槊繕邮澄锏饶芙o我們提供不同的營(yíng)養(yǎng)。三要注意休息。腦細(xì)胞不像身體的其他體細(xì)胞那樣能貯存一定的營(yíng)養(yǎng)。因此，腦細(xì)胞持續(xù)工作七八小時(shí)以后，活動(dòng)便會(huì)減弱下來(lái)，會(huì)自動(dòng)休息。休息可以使大腦消除疲勞。恢復(fù)機(jī)能。散步、做操、調(diào)換用腦內(nèi)容。閉目靜養(yǎng)和睡眠是幾種不同的休息方式，小學(xué)生應(yīng)保證自己有足夠的睡眠時(shí)間。四要手腦并用。我國(guó)著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩(shī)：“人生兩個(gè)寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打-倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會(huì)用，長(zhǎng)大不得了。”這是告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)手腦并用。如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運(yùn)動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)、休息。
歡迎初一新同學(xué)。
親愛同學(xué)們：
正值收獲金秋承載著30年濃濃文化底蘊(yùn)xx敞開胸懷迎接你真誠(chéng)地歡迎你加入這個(gè)大家庭祝福你成為一名優(yōu)秀“x中人”
今后日子里也許會(huì)有風(fēng)雨但不要害怕!你們有一顆年輕心;有海燕一般搏擊風(fēng)浪勇敢;有愛父母、朋友還有深深關(guān)愛著你們我――你們班主任!
在新起跑線上我祝福我關(guān)愛將和你們一同出發(fā)燥熱夏季已經(jīng)過去在期待與欣喜中怡人秋日翩然而至親愛同學(xué)們屬于你們生活已經(jīng)開始希望你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航讓明日xx中有你而自豪!
初三班會(huì)演講稿篇七
大家好!今天，我演講的題目是《幸福，是奮斗出來(lái)的》。
我記得在新年賀詞中有一句流行語(yǔ)：“幸福，是奮斗出來(lái)的!”把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，將改革進(jìn)行到底，無(wú)不呼喚不馳于空想、不騖于虛聲的奮斗精神，無(wú)不需要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)干好工作。天道酬勤，日新月異。這是一個(gè)偉大的時(shí)代，涓滴努力都匯入大海。對(duì)社會(huì)而言，奮斗是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力;對(duì)個(gè)人而言，奮斗是實(shí)現(xiàn)自身成長(zhǎng)的階梯。而勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。“民生在勤，勤則不匱”，這是《左傳》中的一句話，告訴我們勤勞就不會(huì)窮困。《國(guó)語(yǔ)》中說(shuō)：“沃土之民不材，逸也。瘠土之民莫不向義，勞也。”更是強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)是一種美德!
誠(chéng)然，熱愛勞動(dòng)是中華民族的光榮傳統(tǒng)?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土;誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽覀兌炷茉?“七月流火，九月授衣”，這是古老的《詩(shī)經(jīng)》為勞動(dòng)者的贊歌;“今我何功德，曾不事農(nóng)?！保?shī)人白居易在《觀刈麥》中深深的自責(zé)。前有古人，后有來(lái)者?！盀橛袪奚鄩阎荆医腥赵?lián)Q新天”，我們自己動(dòng)手豐衣足食，度過革命難關(guān);新時(shí)期新時(shí)代，“擼起袖子加油干”激動(dòng)人心的話語(yǔ)響徹大江南北長(zhǎng)城內(nèi)外!
然而，現(xiàn)實(shí)生活中我們的一些同學(xué)四體不勤五谷不分，不以為恥反以為榮。有的打著“學(xué)習(xí)”這個(gè)冠冕堂皇的旗號(hào)拒絕勞動(dòng);有的認(rèn)為“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的人工智能怪安逸;更有甚者，依靠父母過著寄生蟲的生活花錢請(qǐng)人寫作業(yè)!荒.唐，可悲!紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行——實(shí)踐出真知，勞動(dòng)本身就是學(xué)習(xí)。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)——人生的意義在于奮斗，生命不息奮斗不止!高鳳林，是航天發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人，憑著精湛的技術(shù)，于20榮獲“大國(guó)工匠年度人物”。被譽(yù)為“新世界七大奇跡”之一的港珠澳大橋憑400多項(xiàng)新專利，七項(xiàng)世界之最成為新時(shí)代的國(guó)家名片。他們是天才，但是他們又付出了百分之九十九的汗水!
我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人。同學(xué)們，孟子說(shuō)過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”時(shí)勢(shì)造英雄，我們生活在追求“中國(guó)夢(mèng)”的偉大時(shí)代——新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，神州大地是奮斗者的舞臺(tái)!奮斗本身就是一種幸福。只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。
唯有奮斗者，才能在歷史的年輪上刻印足跡。我的演講完畢，謝謝大家!
初三班會(huì)演講稿篇八
諸位教師、諸位同學(xué)們：
各位好!!
4月4日一個(gè)崇高的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，大家滿懷極其崇敬的情緒在花束的引導(dǎo)下，趕到這里。留念曾為大家造就幸福生活的烈士們。
曾記的是多少烈士為大家扔下頭部，灑下激情，她們?yōu)榇蠹腋试缸陨淼纳鼮榇蠹野l(fā)展了一片寬闊的天上，讓我們無(wú)拘無(wú)束地自由飛翔，而她們卻在這兒靜靜的躺了下來(lái)始終的離開大家。在她們當(dāng)中有員，也是有一般的中華兒女，而她們的言談舉止卻全是以便保衛(wèi)祖國(guó)，護(hù)衛(wèi)中華兒女，或許我們無(wú)法叫起她們的姓名，而她們卻作出了非凡的壯舉。
大伙兒贊頌他們，大伙兒哀悼他們，他們的崇高品質(zhì)。鑄就了大家下一代的光明前途。
他們的堅(jiān)定理想信念，使我們看到了真正的中華兒女。應(yīng)對(duì)敵人他們臉不掉色心不跳，昂起胸口在撒滿鮮血的試煉場(chǎng)上，煙霧彌漫火炮四濺，喊殺聲、大炮聲，振聾發(fā)聵，而他們沒有膽卻，血濺戰(zhàn)衣，英勇獻(xiàn)身，為釋放出來(lái)流干最后一滴血。
因此她們豪言壯志：網(wǎng)兒雖大殺不絕東海之魚，鋼刀雖快殺不絕天地貧民。對(duì)啊是殺不絕的。
紅領(lǐng)巾這一姓名堅(jiān)信沒人不清楚。它再大家來(lái)看平時(shí)的不可以再平時(shí)了殊不知再他的身后，多少錢革命先烈用生命作成本，血染紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾，它不可是紅旗的一角，他還是大家革命先輩的血汗。
面對(duì)紅領(lǐng)巾，面對(duì)著革命先烈。大家感慨萬(wàn)千。她們所及于大家的是大無(wú)畏精神與固執(zhí)的追求完美。大家做為新時(shí)代的接班人，就應(yīng)當(dāng)承繼革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴瑣事學(xué)起牢牢地團(tuán)結(jié)一致在中共中央的周邊踏著革命烈士的蹤跡，勤奮基本建設(shè)新中國(guó)成立，為工作奮斗到底。于時(shí)俱進(jìn)。再創(chuàng)輝煌。
初三班會(huì)演講稿篇九
蝸牛與黃鸝鳥》和《蝸?！?。制作課件。并提前將班會(huì)主題告知學(xué)生，要求學(xué)生對(duì)“如何對(duì)待壓力”先做一定思考。
一、導(dǎo)入。
通過埃及的一個(gè)古老的傳說(shuō)引入。
有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動(dòng)物就是蝸牛。
蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上。
應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。可是生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長(zhǎng)而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣。
二、提出問題：
那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢？學(xué)生討論回答。教師稍作歸納。這“殼”能夠擱下嗎？（明確：人要生存就必然擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任和壓力。）。
三、討論：
我們要如何背著“殼”前行呢？
看動(dòng)畫《蝸牛與黃鸝鳥》聽歌曲，并要求同學(xué)們根據(jù)動(dòng)畫中的一些啟示去歸納出自己的答案。
在學(xué)生發(fā)言后，用幻燈片展現(xiàn)三個(gè)小故事，并要求學(xué)生在故事中得出啟示。
故事一：
德國(guó)法蘭克福的鉗工漢斯，從小便迷上了音樂，他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，竟把十指磨出了老繭。
后來(lái)，他用作曲掙來(lái)的稿費(fèi)買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他。
如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員。他作曲時(shí)走火入。
魔，時(shí)常忘了與戀人的約會(huì)，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。
他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時(shí)他從夢(mèng)中醒來(lái)，打著手電筒寫曲子。漢斯在第67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上，以聞名于世的《獅子王》榮獲最佳音樂獎(jiǎng)。這天，是他的37歲生日。
啟示一：要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標(biāo)。
故事二：
美國(guó)偉大的勵(lì)志成功大師拿破侖？希爾曾講過這樣一個(gè)故事：賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個(gè)沙漠中的陸軍基地里，丈夫經(jīng)常外出演習(xí)，她一個(gè)人留在陸軍的小鐵皮房子里，奇熱無(wú)比，又沒有人和她聊天，周圍都是不懂英語(yǔ)的墨西哥人和印第安人。
“兩個(gè)人，從牢中的'鐵窗望去，一個(gè)看到泥土，一個(gè)卻看到了星星?！睆拇?，賽爾瑪決定在沙漠中找到自己的星星，她觀看沙漠的日落，尋找到幾萬(wàn)年前留下的海螺殼。
中望去，終于望到了自己的星星。
啟示二：要能背著“殼”前行，其次要有積極的人生態(tài)度。
故事三：
一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無(wú)奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上。當(dāng)泥沙落到驢子的背上時(shí)，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。
在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里，會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。
啟示三：要能背著“殼”前行，還要有主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識(shí)。
四、接下來(lái)，讓我們念念勵(lì)志名言。
舉例：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)天行健，君子以自強(qiáng)不息／長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海／三分天才七分學(xué)，笨鳥先飛早入林鐘不敲不響，人不學(xué)不靈世上無(wú)難事，只怕有心人書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
五、學(xué)生聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行小結(jié)：
學(xué)生談感想：
[講述]以上幾名同學(xué)談得都很好，其中某某同學(xué)提到時(shí)間就像海綿里的水，需要我們?nèi)D。所以我希望大家都能夠?qū)W做一個(gè)會(huì)“擠”時(shí)間的人。古人有“鑿壁借光”“映雪讀書”的事例，那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學(xué)問和成功。老一輩革命家在血雨腥風(fēng)的年代也能擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。我們有這么好的條件和環(huán)境，有什么理由不抓緊時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)呢？只有吃得苦，才能有成功。
六、班主任講話：
同學(xué)們，雄鷹到達(dá)金字塔頂尖，靠自己的天賦和翅膀飛上去。而蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先?。從底下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年兩年。在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)掉下來(lái)再爬、掉下來(lái)再爬。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。只要你上去了，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過的。
人生是一個(gè)背著“殼”前行的過程。不管殼有多重，希望同學(xué)們能夠像蝸牛那樣，化壓力為動(dòng)力，憑借自己的執(zhí)著和自強(qiáng)，爬上自己心中的金字塔。
七、宣誓（班級(jí)勵(lì)志誓詞）。
八、結(jié)束。
播放周杰倫的《蝸?！?，帶引全班同學(xué)合唱。
初三班會(huì)演講稿篇十
聽過無(wú)數(shù)場(chǎng)淡然無(wú)味的演講，也曾經(jīng)以為班會(huì)也永遠(yuǎn)不過是形式，走過場(chǎng)的形式，但自從聽了同學(xué)們一個(gè)個(gè)內(nèi)心世界的傾訴，我真的改變了自己的看法。原來(lái)的你我彼此不過是同班同學(xué)，我知道你的名字，你知道我的名字。沒有小組的互助，沒有生活軌跡的交集，我們不過是同學(xué)，而當(dāng)我傾聽了你們的每一個(gè)人的內(nèi)心，我發(fā)現(xiàn)我重新認(rèn)識(shí)了你們，就像探索一個(gè)個(gè)新的世界，原來(lái)如此豐富，每個(gè)人都有自己的個(gè)性，每個(gè)人都有自己的故事，我因發(fā)現(xiàn)而受到感染，我也希望通過這次講話，讓自己走入大家心中。初中同學(xué)曾評(píng)價(jià)我是一個(gè)確實(shí)很友好，但也確實(shí)難以接近的人，我想這個(gè)評(píng)價(jià)很中肯。我確實(shí)很會(huì)掩飾自己，有些事看得清楚，但我不說(shuō)，不會(huì)過分親熱，也不會(huì)越過禮貌的界線，就在這樣一個(gè)位置，用一個(gè)生動(dòng)的比喻就是“很熟悉的陌生人”。但一班這個(gè)集體給了我有依靠的感覺，自己真的是融入了這里。曾經(jīng)說(shuō)過“自己從來(lái)都沒把自己當(dāng)成實(shí)驗(yàn)班學(xué)生驕傲地活”這類話，而今天我想說(shuō)的卻是“我因在實(shí)驗(yàn)班而驕傲，我為能成為學(xué)霸而自豪”。不習(xí)慣吐露心聲的我，被那些演講的同學(xué)們的真誠(chéng)所打動(dòng)，我渴望告訴你們關(guān)于我的故事。
可以說(shuō)，我已經(jīng)過去的高中生活是充滿痛苦的。但這種痛苦源于改變，類似于蝴蝶破繭而出蛻變時(shí)的痛苦，我發(fā)現(xiàn)自己一直在改變，一直在否定原來(lái)那個(gè)自己，否定原來(lái)得出的結(jié)論，否定原來(lái)的世界觀。從曾經(jīng)憤青，到因?yàn)樽x到了劉墉寫的一些經(jīng)世致用的書，看到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷而感到無(wú)助，到后來(lái)也曾經(jīng)因?yàn)閶寢尩闹С侄袆?dòng)，再到最后被同學(xué)們一個(gè)個(gè)為了優(yōu)秀而拼搏的身影所觸動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在改變，但這改變不停留于橫向，而是貫穿于縱向，帶領(lǐng)我成長(zhǎng)。
不怕大家笑話，我喜歡玩游戲，也玩過很多游戲，從網(wǎng)游到單機(jī)，無(wú)論是魔獸世界還是英雄聯(lián)盟，使命召喚還是仙劍，生化危機(jī)，極品飛車，無(wú)數(shù)的游戲曾經(jīng)吸引我的眼球。我可以一坐一下午，在電腦面前不動(dòng)地方，于是我花費(fèi)大把的時(shí)光流連忘返于光怪陸離的游戲世界，于是我的成績(jī)停步不前，可以說(shuō)我能待在實(shí)驗(yàn)班也確實(shí)是個(gè)奇跡了。但后來(lái)成績(jī)下滑時(shí)，我反思了，也覺得自己這樣確實(shí)幼稚，辜負(fù)了好多人期望的我，又發(fā)奮了起來(lái)。努力確實(shí)可以換來(lái)相應(yīng)的成績(jī)，于是我又進(jìn)步了。但這種激勵(lì)就像一劑腎上腺素，有效但短暫，這種反思并不能把我?guī)У礁叩木辰纾鴽]有了成績(jī)下滑的刺激，我又重新陷入了懈怠之中。其實(shí)，我缺乏的`不是學(xué)習(xí)能力，而是信仰，當(dāng)我們把學(xué)習(xí)提升到了信仰這個(gè)層面，有的人可能心里就會(huì)犯嘀咕了，“不要那么夸張好吧，學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)唄，怎么扯到了信仰。”但當(dāng)我們拋開知識(shí)本身不談，我們究竟在高中學(xué)到了些什么？當(dāng)以后我們擁有了各自的職業(yè)，以前學(xué)過的萬(wàn)有引力，導(dǎo)數(shù)函數(shù)，這類我們不太會(huì)用得到的知識(shí)隨著時(shí)間消逝，我們究竟學(xué)到了什么？我們學(xué)到的其實(shí)是物理數(shù)學(xué)思維，生物化學(xué)常識(shí)，英語(yǔ)語(yǔ)感，語(yǔ)文情商，最重要的是我們?cè)诟咧羞@段時(shí)間究竟成長(zhǎng)了多少。我們?cè)诟咧袑W(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí)，更是一種理念，是一種習(xí)慣，是一種學(xué)習(xí)能力，高中的知識(shí)也許我們這輩子不會(huì)受用，但高中學(xué)到的能力，心智上的成長(zhǎng)，卻是我們一生受用的東西。
思，自己究竟怎么了。后來(lái)在一次與我媽媽的交談里，我好像模糊的找到了些許原因，那次交談給我留下深刻印象的就是我媽媽給我了一個(gè)真實(shí)體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)，她說(shuō)“你要是真的不喜歡學(xué)習(xí)，咱們就不學(xué)，你跟媽媽去干音樂這行，不用在乎別人的看法，只要你開心。”我感到了前所未有的真實(shí)感，真實(shí)在自己有一天也是要落入凡塵俗世的，也是要為了生活工作努力打拼賺錢的。突然意識(shí)到，原來(lái)自己停止不前的原因可能就是自己把學(xué)習(xí)和生活劃分的太涇渭分明了，把學(xué)習(xí)當(dāng)成了負(fù)擔(dān)，當(dāng)成了和別人比拼的籌碼，太在乎別人的眼光了。學(xué)習(xí)在我這里并不是信仰，而是工具，是打開大學(xué)大門的鑰匙而已。而至此，我已經(jīng)歪曲了學(xué)習(xí)的意義。其實(shí)這個(gè)說(shuō)法不難理解，我們可以假設(shè)一個(gè)人重新再來(lái)過高中生活，他肯定會(huì)比當(dāng)初的自己更加努力，因?yàn)樽哌^這段歷程的人多了更多生活經(jīng)歷，成長(zhǎng)了更多，他們更懂得學(xué)習(xí)之后步入真實(shí)生活的痛楚。而我們就像住在象牙塔里的童話，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。沒有太多生活經(jīng)歷的我們，有點(diǎn)脫離了現(xiàn)實(shí)的感覺，而當(dāng)我們真實(shí)體會(huì)到了生活是如何的真實(shí)，便會(huì)把學(xué)習(xí)上升到信仰的高度：我們不再是為了討好父母老師而學(xué)習(xí)，而是真正成長(zhǎng)了起來(lái)，是真正想要變得更優(yōu)秀，想要去自己心里想去的地方。而這些總結(jié)起來(lái)一句話，就是我們?cè)诔砷L(zhǎng)。曾經(jīng)幼稚的我，現(xiàn)在也找到了學(xué)習(xí)的方向，當(dāng)時(shí)面臨我媽媽給我的選擇。經(jīng)久猶豫我的回答是“我想學(xué)習(xí)”。我討厭的其實(shí)不是學(xué)習(xí)，而是附加在學(xué)習(xí)上的繁重枷鎖，其實(shí)我的內(nèi)心充滿了對(duì)新知識(shí)的渴望，也享受掌握了新知識(shí)時(shí)的滿足。我也許可以跟著媽媽一起干她的事業(yè)，而我的未來(lái)也許并不會(huì)比上大學(xué)差到哪里，但我還是毅然選擇了我熟悉的這條路。因?yàn)檫@條路上留下了我太多的回憶，我熟悉的教室，我熟悉的朋友同學(xué)們的臉龐，我熟悉的學(xué)習(xí)時(shí)投入的感覺。我不愿意舍棄我熟悉的故園，我愿為我傾注的心血付出一切，我愿意為了變得更優(yōu)秀同你們一同奮斗。
我可以直面自己的成績(jī)，我不屬于a，但我不自卑，我相信自己有a的實(shí)力。我曾經(jīng)讀過巴菲特傳，這本書談?wù)摰焦缮癜头铺剡x擇股票時(shí)的原則，股票在他的眼中有現(xiàn)在價(jià)值，也有她的實(shí)際價(jià)值，當(dāng)他看出了這只股票有無(wú)窮的潛力時(shí)，他會(huì)毅然決然的選擇投入。不管這只股票現(xiàn)在的價(jià)格有多低，她的價(jià)值有多不被別人看好，他都會(huì)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持下去，最后的結(jié)果證明他永遠(yuǎn)是對(duì)的，每只他選擇的股票最終都沒有辜負(fù)他的期望。我想說(shuō)的是，其實(shí)我們每個(gè)人都是一支潛力股，雖然我們表面的成績(jī)?cè)V說(shuō)著我們也許不夠好，但只要忘記別人的目光，相信自己真的可以，那我們總有一天會(huì)展露鋒芒。壞的總會(huì)變得好，弱的總會(huì)變得強(qiáng)，總有一天我們會(huì)歸來(lái)開放。這實(shí)際價(jià)值的背后，凝聚了你的信仰，匯集了你的汗水，擁有你渴望優(yōu)秀的心情。我相信，有一天我們會(huì)更好。在這期間，也許有許多不盡人意，我也曾想到過馬老師那個(gè)竹子的譬喻。昨天聽到了健哥的講話，我真的從他的字里行間感受到了他痛苦的沉重，而我想說(shuō)的是：加油！在這條只有你一人行走的路上，你的孤獨(dú)不僅僅屬于你一人，你有你的同窗，你有你的父母。而作為同窗的我，真的在你的身上看到了自己的影子，看到無(wú)助的你，我只想大聲說(shuō)出，“健哥加油”“健哥你舞蹈其實(shí)跳得很好”“健哥你成績(jī)也絕對(duì)不差”。在這條路上，我們需要互相鼓勵(lì)，我們的潛力需要發(fā)掘，我們絕對(duì)不是智商比別人差，我們差的只是一種信仰，一種可以變得優(yōu)秀的信仰，這種信仰帶來(lái)的不僅僅有信心，更有動(dòng)力，這種動(dòng)力無(wú)形，可以在不知不覺中改變我們。而面對(duì)父母，則更是我們需要改變的地方。我曾經(jīng)也不是一個(gè)愛和父母溝通的人，但當(dāng)我無(wú)意間第一次同父母真心的交流時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他們對(duì)我們?cè)瓉?lái)是有多么關(guān)心。我們?cè)瓉?lái)之所以不愿意和父母交談，是因?yàn)楦改笍膩?lái)都是以一種看待小孩子的語(yǔ)氣來(lái)和我們交談，于是我們聽到的更多的是管教、哄騙，這類話。而當(dāng)我們步入了高中這個(gè)變得成熟的年齡，你再次和你父母傾心交談時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們的態(tài)度變了，你在他們眼中不再是小孩了，你和父母交談的內(nèi)容變得真實(shí)了。所以，不要忘了你的寂寞背后，還是有你父母的支持的。在這段奮斗的歷程里，我們需要鼓勵(lì)，我們需要向上的堅(jiān)持，也許這種鼓勵(lì)只是一個(gè)肯定的目光，一個(gè)點(diǎn)頭的默許，但這細(xì)小動(dòng)作的背后卻給我們灌輸?shù)氖菬o(wú)窮的動(dòng)力。
看著周xx，周xx這樣的黑馬在自己的身邊脫穎而出，那種震撼自然無(wú)法言語(yǔ)，自己內(nèi)心不僅僅是敬佩，更多的是對(duì)未來(lái)的一種信心和渴望，渴望自己能變得如此優(yōu)秀，也相信自己同樣可以做到。我經(jīng)歷的高中生活確實(shí)充滿了痛苦，承受著各種繁重課業(yè)的壓力，經(jīng)歷著每天熬夜到十二點(diǎn)、一點(diǎn)疲憊的折磨，但這些其實(shí)都不算什么不是么。在高中這段生活里，我們有理想，并為之奮斗，我們有思想，并逐漸成長(zhǎng)。我相信自己是a，我相信自己有600分的水x，我相信自己的潛力無(wú)限，我也同時(shí)希望把我的自信和想法帶給你們，讓我們共同成長(zhǎng)。謝謝大家！
初三班會(huì)演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好。
“我們是x接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。愛祖國(guó)，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”每當(dāng)聽到這首《x少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》的時(shí)候，我的心就如大海一樣，翻涌、澎湃、跳躍。為自己是一名少先隊(duì)員處處帶領(lǐng)大家走向前兒感到驕傲!
九十年，x共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民艱苦奮斗了九十年，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮斗的壯麗史詩(shī)。從建成了大慶油田、第一顆原子彈爆發(fā)、神舟飛船遨游太空……無(wú)不體現(xiàn)了x綜合國(guó)力的強(qiáng)盛、國(guó)際地位的提高。尋不見了祖國(guó)昔日枯瘦蹣跚的身影，古老的x以嶄新的姿態(tài)崛起在世界的東方!
前不久，在x少年先鋒隊(duì)成立的紀(jì)念日，我和其他少先大隊(duì)委員作為老少先隊(duì)員的代表，帶領(lǐng)了新的一批少先隊(duì)員入隊(duì)。很自豪。也為那些新入隊(duì)的同學(xué)們感到高興。我們帶領(lǐng)著他們，在少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗下鄭重宣誓：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量!”這是我第二次宣誓，又想起了年少時(shí)四年前同樣在這一天入隊(duì)時(shí)的情景。
只記得，在我還沒有入隊(duì)時(shí)是非常淘氣的。那時(shí)的我上小學(xué)一年級(jí)，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但就是淘氣。依稀想起我故意破壞同學(xué)文具盒的時(shí)候，我被老師狠狠地訓(xùn)斥了一頓，但心里總是不服氣。自從我成了一名少先隊(duì)員，在同學(xué)們的悉心幫助下，在老師們的諄諄教導(dǎo)下，我變得講文明懂禮貌;我變得樂于助人、熱愛集體。也懂得了作為一名少先隊(duì)員應(yīng)該做的事、應(yīng)該盡的責(zé)任。那天，在莊重的`入隊(duì)儀式上，老師告訴我們，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的!
花兒向著太陽(yáng)，紅領(lǐng)巾心向黨。成為少先隊(duì)員的那個(gè)夜晚，我躺在床上，透過窗戶望著星空，覺得那晚的星星特別的亮。黨啊，你是我心中最亮的星星!
初三班會(huì)演講稿篇十二
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
下午好!很榮幸我有這樣的一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，作為學(xué)生代表來(lái)談?wù)剬儆谖覀兊某跞?，屬于我們的中考?/p>
兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
匆匆從我們指尖逝去的時(shí)間，如流水般的三年，我們走過了初中路。
那些美麗的日子，溫暖而快樂，充實(shí)地收獲著。
然而，即將到來(lái)的，是一場(chǎng)轟轟烈烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
一百天后，在這三年初中路的尾聲，是六月的三天，是不同尋常的中考。
今天，我想高喊：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶!
因?yàn)?，再過100天，我們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場(chǎng)。三年的寒窗苦讀，一千多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月的這三天來(lái)收獲。
我們因?yàn)檫^去的努力已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，開拓不止，路才無(wú)盡，身后是腳印，前方是太陽(yáng)，不必徘徊顧盼，但只需用力前行，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來(lái)。
現(xiàn)在的你，或許成績(jī)一時(shí)不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來(lái)。現(xiàn)在距離中考還有100天，也就是說(shuō)還有2400個(gè)小時(shí)，144000分鐘，8640000秒。只要我們把握每一秒，每一秒都在創(chuàng)造奇跡，那每一秒就會(huì)有奇跡發(fā)生!
現(xiàn)在的'你，或許離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近了?？墒?，我們期待繁花之中如何再生繁花，夢(mèng)境之上如何再現(xiàn)夢(mèng)境?，F(xiàn)在對(duì)自己充滿信心的你要戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己變得更優(yōu)秀!
也許你認(rèn)為自己不夠聰明，可是影響個(gè)人成功的因素有五個(gè)：第一位是目標(biāo)，第二位是胸懷，第三位是勇氣，第四位是堅(jiān)持，第五位才是聰明。
關(guān)于目標(biāo)，中考在即，我們每一個(gè)人都要有一個(gè)明確的中考目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行艱苦卓絕的努力。
說(shuō)到胸懷，我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì)，面對(duì)如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來(lái)自各方的壓力，我們都要熱情地?fù)肀?調(diào)整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力。
說(shuō)到勇氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝。
說(shuō)到堅(jiān)持，實(shí)質(zhì)就是毅力的較量，俗話說(shuō)有志者立長(zhǎng)志、無(wú)志者常立志，愛迪生說(shuō)過：“很多生活中的失敗，是人們沒有認(rèn)識(shí)到，當(dāng)他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近!”
擁有青春的我們，沒有什么不可能!不必回望過去的歷史，只需致力于我們未來(lái)的夢(mèng)想!
同學(xué)們，從這一刻開始一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了!這其中最大的敵人就是我們自己，超越自己，挑戰(zhàn)極限，我們就能觸碰到夢(mèng)想的天堂!
同學(xué)們，今天，我們離中考決戰(zhàn)僅有100天的時(shí)間，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊!樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，十?dāng)?shù)年潛心磨劍，六月初誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。珍惜100天，奮斗100天，讓青春的蓓蕾在六月綻放;拼搏100天，努力一百天，讓父母恩師在六月暢想期望!我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場(chǎng);我們有信心笑傲六月，神采飛揚(yáng)。中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，我們必須勝利!
讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶!
初三班會(huì)演講稿篇十三
“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回?！彼巧矗?yàn)橛兴?，生命得以延續(xù)，因?yàn)橛兴?，萬(wàn)物得以生存。然而，現(xiàn)在水資源的嚴(yán)重缺乏已經(jīng)危急到了生命。水資源分配的不均，人們的蓄意浪費(fèi)等都是造成水資源短缺的原因，這就更要求我們要樹立節(jié)約用水的意識(shí)。
具有效統(tǒng)計(jì)，一個(gè)滴水的水龍頭，一個(gè)月可以浪費(fèi)1至6立方米水；一個(gè)漏水的馬桶，一個(gè)月要浪費(fèi)3至25立方米水；一個(gè)城市如果有60萬(wàn)個(gè)水龍頭關(guān)不緊、20萬(wàn)個(gè)馬桶漏水，一年可損失上億立方米的水。這是多么驚人的數(shù)字??！如果現(xiàn)在依然“重操舊業(yè)”，那地球上最后的一滴水，將會(huì)是人類的淚水。
現(xiàn)在，我呼吁，我希望，人類趕快蘇醒過來(lái)吧！我們可以利用水資源，但不是水資源的主人，我們是地球上最高級(jí)的生物，但不是地球上的主宰，我們有生命，但不是依靠自己，而是地球的孕育的結(jié)果。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，讓地球和我們并存，愛護(hù)我們生活的環(huán)境，不要讓人類自食其惡果，更不要讓地球上最后的一滴水，成為人類后悔無(wú)及的淚水。
初三班會(huì)演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！
望著乏味的課程表，枯燥的二次根式，麻煩的酸堿鹽，還有令人頭疼的地理生物……通通不由說(shuō)分地映入我的眼簾，更是死皮賴臉地要我為他們刷墻蓋瓦。哎，要讓他們“安居樂業(yè)”，我可得受盡一元二次方程，英語(yǔ)語(yǔ)法的折磨了。
諾大的教室里，朗朗的讀書聲，筆與紙的竊竊私語(yǔ)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)一絲不茍地埋頭苦做。沒辦法，我也只得一頭扎進(jìn)作業(yè)的海洋里去了，不過我只有去嗆水的份——我不會(huì)游泳呀！繁重的作業(yè)看得我眼花繚亂，一個(gè)個(gè)難題令我應(yīng)接不暇。
都說(shuō)初三是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只能拼了，學(xué)習(xí)孟泰的艱苦奮斗，體驗(yàn)李四光的堅(jiān)持，嘗試鄧稼先的探索創(chuàng)新。
想想父母對(duì)我的期望，想想老師對(duì)我的栽培，我若再不努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，豈不是太不孝，太不義？想想他們說(shuō)的用現(xiàn)在一年光陰換將來(lái)一生幸福，值得嗎？當(dāng)然，說(shuō)不的便是傻瓜呀。
一年尚短，再辛苦一眨眼也已成過去?，F(xiàn)在，拋開以前的雜念和所有的胡思亂想，努力去做一個(gè)孝義之人。如此，得到幸福的依然是自己。
愿望總是美好的。但愿我能在初三這一學(xué)年里學(xué)會(huì)在書海中遨游，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)會(huì)陶醉在探索的喜悅中。我相信這不會(huì)成為是我生命中曾經(jīng)的幻想，它將會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)。
初三班會(huì)演講稿篇十五
大家好，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，同時(shí)我也很心憂，但我心中更是充滿期望和力量！
這天是我第一次有幸作為教師代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言，我既覺得這個(gè)典禮好處重大，同時(shí)我也難于抑制我內(nèi)心的激動(dòng)。此時(shí)此刻，所有教師有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)，有一千一萬(wàn)份依依不舍，有千萬(wàn)句叮嚀要囑咐。為什么就是因?yàn)?，我們所有教師，都把你們?dāng)成了自家的小孩！
“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今”，我們期望我們的畢業(yè)生都能遇見求賢若渴的曹孟德。
譬如朝露。去日苦多。
“譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂思難忘”，望見即將遠(yuǎn)行的游子，我們老師也是憂思疊疊。一是憂：在殘酷無(wú)情的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和選取的大環(huán)境里，我們的畢業(yè)生們是否能生存下來(lái)和發(fā)展起來(lái)。二是憂：在一片拜金聲浪中，我們的畢業(yè)生們能否在不遠(yuǎn)的將來(lái)，過上體面而又衣食無(wú)憂的幸福生活。三是憂：在司空見慣的“浮躁”和“投機(jī)取巧”的洪流內(nèi)，我們的畢業(yè)生們是否能“獨(dú)善其身”，“達(dá)人救世”。在那里，我要代表所有教師向我們的畢業(yè)生們發(fā)問！
我要說(shuō)：畢業(yè)生們，我們不必非得要遍訪名山高人，眾里尋他千百度，其實(shí)問題的鑰匙就曾在我們每個(gè)人的手中。我們千辛萬(wàn)苦磨礪出來(lái)的技能和才學(xué)，以及在磨礪技能才學(xué)的過程中磨練出來(lái)的過硬的意志，以及在磨練意志過程中相伴產(chǎn)生的道德感和愛人愛己的情懷。這一切就是我們能令“周公吐哺，天下歸心”的“著眼點(diǎn)”和“著力點(diǎn)”。。
“海不厭深，山不厭高”。受此啟發(fā)，我想到了：“術(shù)不厭微，政不厭拙”。那里，我要信心百倍的，滿懷憧憬的代表全體教師向每位畢業(yè)生發(fā)出號(hào)召：“請(qǐng)拼盡全力，隨時(shí)隨地準(zhǔn)備好，謙卑的，撿起那一粒粒微小的，承載著人類智慧的“沙粒”。請(qǐng)忍辱負(fù)重的，百折不饒的，竭盡畢生走在那條看似迂腐笨拙，被聰明人譏笑的，又是我們經(jīng)常偏離的，真理的大道上！
最后，我祝愿全體10屆畢業(yè)生，在“大道”上走的平安，走的敞亮，走的幸福！
謝謝大家。
初三班會(huì)演講稿篇十六
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
首先，一個(gè)合格中學(xué)生最應(yīng)具備的——良好品行。法國(guó)作家雨果說(shuō)過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”心胸寬廣，就具備了良好的品行。但是，回首我們所面臨的現(xiàn)實(shí)，我們常常不無(wú)痛楚的發(fā)現(xiàn)，在我們個(gè)別同學(xué)的心靈中竟然缺少純真無(wú)私的愛，難道不是嗎?當(dāng)你把粗魯?shù)脑捳Z(yǔ)吐向你賴以獲取知識(shí)的老師，當(dāng)一把野蠻的拳頭揮向你朝夕相處的同學(xué)時(shí)，你的良心何在?同學(xué)們，校園好比一方凈土，一片樂田，我們良好的品新就好比這凈土了樂田上的花花草草。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，用我們的愛心去點(diǎn)綴校園!
其次，一個(gè)合格的中學(xué)生真應(yīng)該是一個(gè)求知好學(xué)的學(xué)生，近來(lái)，我發(fā)現(xiàn)身邊患有“知識(shí)麻木癥”的同學(xué)越來(lái)越多，經(jīng)過診斷研究發(fā)現(xiàn)，其表現(xiàn)癥狀如下：面對(duì)課本，兩眼無(wú)光;面對(duì)課堂，兩眼下垂;面對(duì)考試，兩眼斜視;面對(duì)成績(jī)，兩眼呆滯。患病原因至今還未查清，但想必患病的同學(xué)應(yīng)該很清楚，真希望他們正視病情，積極治療，早日康復(fù)!
同學(xué)們，青春的歲月一晃而過，我們要充分利用人生中這段“黃金時(shí)期”，努力汲取人類文明的精華，充實(shí)我們的頭腦，健全我們的心靈，在陽(yáng)光下接受洗禮，在風(fēng)雨中接受磨練，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，做好充分的準(zhǔn)備迎接明天的挑戰(zhàn)!
謝謝大家，我的演講完畢。
初三班會(huì)演講稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是《母親》。
當(dāng)秋風(fēng)漸起，楓葉滿山的時(shí)候，我在夕陽(yáng)的余輝中看見了母親的背影似乎比往常愈發(fā)的清瘦了。
想起了幾年前的一天，要離家住校的時(shí)候，對(duì)我來(lái)說(shuō)，已習(xí)慣了母親的照顧，一下子失去了依靠，心中不免有些害怕，而于母親而言是萬(wàn)分的不舍。
夜已深了，夜幕像一張黑色的被子，壓的人喘不過氣來(lái)，想著第二天就要一個(gè)人離開家，我的心有些忐忑不安，早早的便進(jìn)了房間。躺在床上，胡思亂想，漸漸迷迷糊糊的睡著了。不知過了多就，我被一陣輕輕的聲音吵醒了，看了看表，夜已深了。是誰(shuí)這么晚了還沒休息？我坐起身，開亮了燈。看見了熟悉的背影，是媽媽。她正在輕輕的疊著我的衣服，慢慢地將衣服放進(jìn)行李箱里，那么小心翼翼，仿佛放進(jìn)了她所有的牽掛?？粗粗?，我的淚一下子涌了出來(lái)，在這已有些許涼意的夜晚，她的背影，溫暖了我的整個(gè)世界。
我輕輕的喊了聲媽媽，她轉(zhuǎn)過頭來(lái)，眼眶有些紅潤(rùn)，但卻裝作若無(wú)其事的樣子?！澳阍趺葱蚜?？明天要早起，好好睡?！甭曇衾镉兄敲炊嗟牟簧崤c牽掛。
當(dāng)朝陽(yáng)起時(shí)，我要出發(fā)了。母親拎著我沉甸甸的行李走在前面。我知道，行李箱里是母親匯成商學(xué)院的盯囑，匯成商學(xué)院的不舍，匯成商學(xué)院的愛與牽掛。
客車開動(dòng)了，我看見母親轉(zhuǎn)身悄悄的抹著淚。車子越開越遠(yuǎn)。母親的背影也越拉越長(zhǎng)，最后消失在了我了視線里，但是，它卻已永遠(yuǎn)的定格在了我的心里。
放假回家了，也在一個(gè)夕陽(yáng)的余輝中我又看見了母親清瘦的背影，還是那么溫暖，那么深情。
初三班會(huì)演講稿篇十八
親愛的同學(xué)們：
今天我演講的主題是：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
三月的陽(yáng)光如金絲般揮灑在每個(gè)角落，三月的校園，到處是一片春意盎然、沁人心脾的綠意，春天，是一個(gè)令人憧憬的季節(jié)，春至，則萬(wàn)物生。我常常為自己能在此求學(xué)而感到無(wú)比的幸福，每當(dāng)我想起那熟悉的“外婆的澎湖灣”曲調(diào)，心中便升起一股莫名的感動(dòng)。也常常想起那行政樓前的鐘樓、那安靜如山的自修室，那“寢室門前的文化墻”、那“食堂的佳肴”、那“老師的妙語(yǔ)”、那“同學(xué)的歡笑”，一切的一切都印在我的腦海，這些來(lái)之不易的文化積淀，都帶給我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)與無(wú)盡的動(dòng)力。
在座的我們，可曾記得第一次背起書包走進(jìn)十四中校門的情景？（慢讀）可曾記得打開第一本高中課本的喜悅與新奇？（慢讀）可還記得，開學(xué)第一天，自己信誓旦旦許下的堅(jiān)定豪言？（慢讀）時(shí)光如白駒過隙，高中的時(shí)光也會(huì)如初中的光陰一樣，當(dāng)我們回頭來(lái)看時(shí)，高一到高三的三年時(shí)光，原來(lái)只是文郁樓到文馨樓的距離罷了。
可是，親愛的同學(xué)們，你們?cè)?jīng)的豪言壯語(yǔ)如今還在嗎？高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，你們的夢(mèng)想還在嗎？求學(xué)的路上的你們，或許有過疲憊，或許有過妥協(xié)，或許有過沮喪，但你們同時(shí)也知道，越是離目標(biāo)近的時(shí)候，隨之而來(lái)的壓力與困難也越重越多，那“破繭成蝶”不就是這樣嗎？那成蝶的舞姿多么地令人著迷與難忘。我們朝六晚十，我們面臨無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)，即使?fàn)顟B(tài)欠佳甚至頭昏腦漲，卻也會(huì)為了久藏在心中的那份念想，使出渾身本事，只為了問心無(wú)愧，我們感動(dòng)自己的同時(shí)，何嘗不是感動(dòng)了同學(xué)，感動(dòng)了老師，感動(dòng)了父母呢。堅(jiān)持是勇敢者的安全閥，放棄是怯弱者的通行證，在這里我想借助范亮亮老師的一句話：愿你們?cè)陬}海與默寫背誦中永求希望。高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，愿你們露出爽朗的微笑，愿你們?nèi)σ愿啊?/p>
我相信，我校學(xué)子一直以來(lái)，為了夢(mèng)想，我們都會(huì)以智為帆，以勤奮作槳，無(wú)所顧忌地駛向浩瀚無(wú)比的知識(shí)海洋。在向著自己目標(biāo)前進(jìn)的途中，雖然會(huì)遇到無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，但我們終會(huì)憑借著強(qiáng)大的內(nèi)心、堅(jiān)定不移的信念和超人的智慧，拼盡全力，克服了一切阻礙，達(dá)到自己努力的彼岸。如今，即將參加高考的高三學(xué)長(zhǎng)們，你們的學(xué)識(shí)又何嘗不是到了境界，你們的內(nèi)心又何嘗不是足夠成熟穩(wěn)定了呢？經(jīng)過百年名校的熏陶，我相信，你們與自己的目標(biāo)已近在咫尺，你們就要將自己的努力與天賦兌現(xiàn)，堅(jiān)定地邁出高中生活，走向理想的象牙塔，實(shí)現(xiàn)人生的又一巔峰！
加油吧，堅(jiān)定信心勇往直前。要知道，每一次的成功都要付出艱辛和努力，正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)?，曾浸透了?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？燕雀不遭受雨雪的沖洗，哪能展翅翱翔，挑戰(zhàn)天空？困境中的你們不沖破壓力和苦痛的枷鎖，怎么換來(lái)未來(lái)如金，前程似錦？！高二高三的學(xué)長(zhǎng)們，高一的同學(xué)們，唯有勤奮求知，拼搏奮取，才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！
最后，以一首詩(shī)作為演講的總結(jié)：昨日撒下勤奮種，今朝一搏必成功。鯉魚一躍便成龍，大鵬展翅震長(zhǎng)空。前程似錦圓美夢(mèng)，錦衣凱旋沐春風(fēng)。寒窗不負(fù)苦心人，金榜有你慶佳功！愿學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們高考全力拼搏，發(fā)揮最佳實(shí)力，為十四中創(chuàng)造出新的輝煌！也愿高一高二的我們，學(xué)考選考勇創(chuàng)佳績(jī)，明日十四中，因?yàn)槲覀儯瑹o(wú)限風(fēng)光！
初三班會(huì)演講稿篇十九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
二生活的分析讓我意識(shí)到自己面對(duì)今后的規(guī)劃還存在許多不足之處，作為學(xué)生若是只懂得將目光放置眼前則很難及時(shí)認(rèn)清問題的本質(zhì)則是難以得到進(jìn)步的，通過對(duì)學(xué)習(xí)生活的追求應(yīng)該要明白不進(jìn)則退的道理并強(qiáng)化自身的能力才行。
我明白伴隨著初三生活的到來(lái)也會(huì)讓自己迎來(lái)不少的挑戰(zhàn)，我得適應(yīng)這部分挑戰(zhàn)帶來(lái)的難度并爭(zhēng)取在進(jìn)入初三以后取得更大的進(jìn)展，只不過我意識(shí)到想要實(shí)現(xiàn)這樣的成就則需要自己重視學(xué)習(xí)成績(jī)的提升并取得更多的成果，畢竟學(xué)習(xí)成果的獲得也是自己在初三階段努力對(duì)待學(xué)習(xí)的證明之一，雖然還沒有徹底步入初三生活卻也因?yàn)檫@段時(shí)間的'努力取得了較大的進(jìn)展，總之我會(huì)在這個(gè)十字路口揮手告別美好的初二生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在迎接初三生活的同時(shí)我也會(huì)提前制定好新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的探討不難明白經(jīng)驗(yàn)的積累以及知識(shí)量的提升才是很重要的，所以我會(huì)珍惜即將結(jié)束的美好初二時(shí)光并通過自身的努力為初三生活的到來(lái)積極做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
謝謝大家！
初三班會(huì)演講稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
紅旗獵獵，如我們的斗志;旭日冉冉，如我們的信念。50天后，我們初三學(xué)生將帶著實(shí)力與信念，為著光榮與夢(mèng)想，用手中的筆證明自己!在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們?cè)趪?guó)旗下的相聚，涌上心頭的是感恩，是珍惜，是勇氣。
回首過往，三年的初中生活匆匆而逝，請(qǐng)讓我們道一聲感謝。
您的奉獻(xiàn)高貴如紅燭，將我們?cè)?jīng)暗淡的希望點(diǎn)亮。衷心地感謝您，我敬愛的教師!
感謝學(xué)校，它嚴(yán)格的制度鑄造了我們鋼鐵般的紀(jì)律，嚴(yán)肅的校風(fēng)給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，規(guī)范化的管理、無(wú)漏洞的教學(xué)更讓我們獲益匪淺。
感謝父母，面對(duì)十六年的養(yǎng)育之恩，任何修辭都會(huì)黯然失色。您給了我們生命，給了我們愛，給了我們一切。
我們知道，愛，不需要太多直白的表達(dá)，一份中考的喜報(bào)就是最好的報(bào)答。
我們要調(diào)整心態(tài)，以最佳的備考狀態(tài)迎接中考。
在這50天中，不會(huì)有浮躁，不會(huì)有喧鬧，只會(huì)有認(rèn)真的復(fù)習(xí)和踏實(shí)的休息。
請(qǐng)相信，我們每一名初三同學(xué)都會(huì)倍加珍惜這最后的機(jī)會(huì)!
同學(xué)們，為了完成自己的人生使命，忘記一切煩惱，放下貪玩之心吧，不要覺得自己在走一條根本不屬于自己卻又是自己必須要走的人生之路，也不要認(rèn)為違背自己享樂的人生觀是一種虛假人生，其實(shí)這才是真實(shí)的人生，只是它比你所想象的要?dú)埧岬枚唷?/p>
自古以來(lái)，君子自強(qiáng)不息，請(qǐng)?zhí)ь^回望，周圍一馬平川，我們要手指青天，仰天而嘯：我要上重點(diǎn)高中!
不妨坦白地告訴大家，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很理想，但是面對(duì)中考我并不畏懼，相反的是我渴望中考，渴望接受挑戰(zhàn)，渴望接受人生的洗禮。
因?yàn)槲覉?jiān)信“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”!
現(xiàn)在，我想對(duì)我初三的戰(zhàn)友們說(shuō)幾句話：君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回;君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。時(shí)間如風(fēng)馳電掣的戰(zhàn)車正載著我們奔赴50日之后的戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)場(chǎng)只有拼殺，沒有逃逸，戰(zhàn)場(chǎng)造就勇士，也考驗(yàn)懦夫，戰(zhàn)場(chǎng)無(wú)淚!
曾經(jīng)的我們，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”;現(xiàn)在的我們，“穩(wěn)扎穩(wěn)打，不急不躁”;中考時(shí)的我們，會(huì)“沉著應(yīng)戰(zhàn)，冷靜答題”;中考后的我們，更會(huì)“笑看風(fēng)云，無(wú)怨無(wú)悔”!
今天，我站在這里，還有一個(gè)目標(biāo)，那就是我要用我的聲音震撼在場(chǎng)的每一個(gè)人，向大家展示我初三學(xué)子的應(yīng)戰(zhàn)風(fēng)貌，良好心態(tài)和必將奏響中考勝利凱歌的堅(jiān)定信念。
嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響，沖刺的時(shí)刻已經(jīng)到了，最后，讓我們高呼我們的中考誓言：拼搏上進(jìn)，永不言棄，爭(zhēng)分奪秒，決勝中考。謝謝大家!
初三班會(huì)演講稿篇二十一
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
上午好!
時(shí)間過得真快，眨眼間，我們已經(jīng)結(jié)束初中生活，站在這里我無(wú)法說(shuō)出自己的感受，但心跳很快，我不知道是因?yàn)榘l(fā)言而緊張，還是因?yàn)樯岵坏卯厴I(yè)，我想應(yīng)該是后者吧。
的確，一眨眼的時(shí)間，忙碌、緊張、豐富的初中生活即將過去。打開記憶，還記得三年前，我們帶著純粹的微笑，求知的熱情和成長(zhǎng)的渴望，走進(jìn)了_一中，開始了初中生活。多少個(gè)分分秒秒，多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)春夏秋冬，我們和老師、同學(xué)相伴的時(shí)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了父母、家人和朋友。
就在三年前，我們都沒想到三年后的今天坐在這里，心里是那么的不舒服。我們?cè)僖猜牪坏狡綍r(shí)的笑聲和那些新聞八卦，只有沉默，也許在三年的時(shí)間里我們真的成熟了很多。
回首這些年，不禁感慨萬(wàn)千，在_一中，我們可以看到老師的愛和友誼的偉大，在這個(gè)大家庭里，我們真的可以隨時(shí)感受到溫馨。老師對(duì)待工作的.認(rèn)真態(tài)度，更深刻地影響著我們。齊全的教學(xué)設(shè)施，強(qiáng)大的師資力量，人性化的教學(xué)理念，使我們?cè)谶@里全面發(fā)展。
然而，時(shí)光飛逝，初中三年的生活將成為美好的回憶，如果回憶是一陣風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我們覺得是幸福的，是溫暖的，是甜蜜的……時(shí)光飛逝，歲月如歌。
朋友們，在未來(lái)的人生道路上，我們也要發(fā)揚(yáng)_中學(xué)“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”的精神，積極進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，勇于探索，創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)，為父母爭(zhēng)光，為母校爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光!
高中入學(xué)考試即將來(lái)臨，祝大家有一個(gè)滿意的結(jié)果，進(jìn)入理想的高中。
畢業(yè)后，我們要經(jīng)?；啬感？纯?，永遠(yuǎn)不忘母校!
謝謝大家!
初三班會(huì)演講稿篇二十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
我很高興能和大家共聚參加這次競(jìng)眩首先，自我介紹一下，我叫田旭，來(lái)自初三(18)班，曾任三屆該班班長(zhǎng)，現(xiàn)在是學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部負(fù)責(zé)人之一。
我競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)生會(huì)主席。因?yàn)槲覉?jiān)持：實(shí)力+自信=成功。絕對(duì)相信自己是我參加這次競(jìng)選的內(nèi)在動(dòng)力;進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經(jīng)驗(yàn)是我前進(jìn)的力量;能夠更好、更多地為全校師生服務(wù)是我的愿望，建立一個(gè)更加美好、更加規(guī)范的校園秩序是我的工作目標(biāo)。
假如，我競(jìng)選成功了，我會(huì)秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作。我不但要繼承上屆寶貴的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的作風(fēng)，還要結(jié)合實(shí)際大膽改革創(chuàng)新。首先，我會(huì)從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用;其次，我會(huì)召開一次部長(zhǎng)會(huì)議，了解他們的工作情況，制定工作計(jì)劃，讓其盡早適應(yīng)該部工作;再次，我會(huì)要求所有的值日生及干部，作風(fēng)正派，積極主動(dòng)，使量化管理分?jǐn)?shù)公平、公正、公開;第四，我會(huì)整頓和改組幾個(gè)部門，狠抓各個(gè)部門工作。例如，我會(huì)配合衛(wèi)生部把流動(dòng)監(jiān)督崗值日做得更好，力求做到無(wú)人亂丟，亂扔。同時(shí)，我會(huì)對(duì)班會(huì)進(jìn)行改革和創(chuàng)新，使班會(huì)形式多樣化，內(nèi)容豐富化，讓同學(xué)們能夠更多地汲取對(duì)他們有用的知識(shí);還有，我會(huì)健全各種規(guī)章制度，規(guī)范其運(yùn)行，使我們的工作有章可依，有章必用，用之必嚴(yán)，第五，我還會(huì)主動(dòng)同學(xué)校搞好學(xué)風(fēng)，校風(fēng)建設(shè)，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序，引導(dǎo)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，立志成材。
實(shí)事求是，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)是我競(jìng)選的口號(hào)。
人人都有志向，人人都積極主動(dòng)，為他人服務(wù)。我們只有不斷實(shí)踐，才能形成良好的校風(fēng)、校貌，才能使團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)這個(gè)先進(jìn)組織，不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。為了你我這個(gè)共同的目標(biāo)，讓我們共同努力奮斗吧!共同譜寫我們的青春贊歌吧!
最后，請(qǐng)為我投上你最誠(chéng)摯的一票!
謝謝!
初三班會(huì)演講稿篇二十三
同學(xué)們，進(jìn)入初三，中考已經(jīng)不再是遙遠(yuǎn)的事情，不論你是否意識(shí)到，不論你在不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，中考都在悄悄地逼近你。請(qǐng)大家從現(xiàn)在開始，把軌道切入初三，進(jìn)入初三、適應(yīng)初三，從心理到行動(dòng)，完成角色上的轉(zhuǎn)換。
初三是特殊的時(shí)期，天下初三一般黑，都會(huì)是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。告別了喜歡的籃球場(chǎng)，離開了誘人的電視機(jī)，會(huì)有成打的試卷，成摞的草紙，使你整天背朝天棚，臉朝書桌的。只要生命不息，就得奮斗不止;只要高考沒完，就得做題不停。很苦，沒關(guān)系，這就是高三;很累，應(yīng)該的，這就是高三;不要命，這才對(duì)，這就是高三;想偷懶，沒機(jī)會(huì)，這就是高三。選擇了高三，你就選擇了在風(fēng)雨中前行，放棄了艷陽(yáng)高照;選擇了高三，你就選擇了在崎嶇中攀登，放棄了平坦大道;選擇了高三，你就選擇了在失敗中前進(jìn)，放棄了溫暖舒適。
如果你做不到，那就請(qǐng)你選擇放棄，放棄高三，放棄高考。人生就是一個(gè)不斷選擇與不斷放棄的過程。同學(xué)們，你現(xiàn)在正在為自己的前途、命運(yùn)和發(fā)展做著準(zhǔn)備，國(guó)家給了你一個(gè)利用高考規(guī)劃自己人生的機(jī)會(huì)，你是要抓住并利用，還是逃避并放棄，選擇權(quán)就掌握在你的手中。高三是大苦與大樂的'結(jié)合點(diǎn)，惟有大苦，方能大樂。看看我們學(xué)校歷屆高三學(xué)長(zhǎng)們吧：他們的眼神是疲憊的，但疲憊里有堅(jiān)定;他們的腳步是匆忙的，但匆忙里有沉穩(wěn)。面對(duì)挫折，他們更坦然;面對(duì)進(jìn)步，他們更清醒。為了心中的夢(mèng)想，心甘情愿地以苦為樂，在失敗與拼搏中成長(zhǎng);為了胸中的理想，寧愿?jìng)劾劾?，也不怕困難阻擋?？吹剿麄?，就會(huì)想到一句話——自己的命運(yùn)掌握在自己的手中。同學(xué)們，面對(duì)人生，你會(huì)做出怎樣的選擇?剛邁入高三的同學(xué)們，一定會(huì)感受到高三氣氛的緊張，同學(xué)們的思想也會(huì)出現(xiàn)很大的波動(dòng)，我想主要會(huì)存在以下幾種狀態(tài)，請(qǐng)同學(xué)們自我對(duì)照，及時(shí)調(diào)整。
迷茫：始終無(wú)法清楚地認(rèn)識(shí)自己的現(xiàn)狀，處于無(wú)目標(biāo)、無(wú)計(jì)劃的狀態(tài)。
高爾基說(shuō)："一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。"。
尼采的話很有道理：“人需要一個(gè)目標(biāo)，人寧可追求虛無(wú)，也不能無(wú)所追求。”同學(xué)們，如果你不知道自己要去哪里，那么無(wú)論從哪個(gè)方向吹來(lái)的風(fēng)，對(duì)你來(lái)說(shuō)，都不會(huì)是順風(fēng)。
只有目標(biāo)明確，才會(huì)讓我們擁有了希望和執(zhí)著，就像是長(zhǎng)夜中遠(yuǎn)方的一盞明燈，讓我們知道自己的位置和方向。目標(biāo)明確，才能讓我們有了明確的選擇，無(wú)論它有多高。任何時(shí)候都要看準(zhǔn)這個(gè)目標(biāo)，用它來(lái)激勵(lì)自己，讓它作為一種永遠(yuǎn)的動(dòng)力。比如說(shuō)你定一個(gè)喜歡住的城市，喜歡去的學(xué)校，喜歡學(xué)的專業(yè)，然后用這一年你去苦拼。
目標(biāo)既要有恒定性又要有漸進(jìn)性。哪個(gè)是長(zhǎng)期目標(biāo)，哪些是短期目標(biāo)，要制定清楚。我的大學(xué)是什么?每次考試我進(jìn)步幾名?同學(xué)們，你們要知道，長(zhǎng)期而遠(yuǎn)大的目標(biāo)就是靠著一個(gè)個(gè)短期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而逐步實(shí)現(xiàn)的?！俄n非子·喻志》上說(shuō)：“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細(xì)?！币馑际沁h(yuǎn)大的目標(biāo)必須從小處做起才能實(shí)現(xiàn)。毛的軍事思想核心就是集中優(yōu)勢(shì)兵力，各個(gè)殲滅敵人。雖然我們看起來(lái)比較弱，但我們集中優(yōu)勢(shì)兵力，一個(gè)一個(gè)消滅，就能實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。
有了目標(biāo)就如蓋房子有了圖紙，接下來(lái)就是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。古人說(shuō)：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。兵法上也講：謀動(dòng)而后行。意思是做事情要成功，必須要有計(jì)劃性，否則就會(huì)失敗。
同學(xué)們，在你們樹立了一個(gè)遠(yuǎn)大的高考目標(biāo)后，接著就應(yīng)該制定一份詳實(shí)的計(jì)劃來(lái)保證這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
胡志紅，中國(guó)科學(xué)院首屆“十大女杰”，她認(rèn)為她的成功得益于一位前蘇聯(lián)生物學(xué)家，這位生物學(xué)家?guī)资耆缫蝗辗浅?yán)謹(jǐn)?shù)厣?，把每天要做的事和做過的事都有計(jì)劃地、完整地記錄下來(lái)。目標(biāo)、計(jì)劃，充實(shí)、有序鑄就了生物學(xué)家和胡志紅的成功。實(shí)際上很多同學(xué)都體驗(yàn)過計(jì)劃帶來(lái)的高效。
焦慮：許多的考試，許多的挫折與失敗;對(duì)自己過去的學(xué)習(xí)不滿意、后悔;迫切地想改變目前的狀態(tài)，但是卻不知道從何處做起;當(dāng)苦拚過一段后考試成績(jī)依舊，覺得付出了努力收效甚微，白付了辛苦，覺得生活欺騙了你;看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，就會(huì)內(nèi)疚、有負(fù)罪感等等，導(dǎo)致許多同學(xué)整天緊張兮兮、煩惱不安，焦慮，浮躁。
我先給同學(xué)們講一個(gè)“猴子為什么沒變成人”的故事吧。猴子想變成人，它知道要想變成人，一定要砍掉自己的尾巴，因?yàn)槿藳]有尾巴。于是猴子拿起刀，決定動(dòng)手砍掉尾巴，但動(dòng)手之前，猴子被三件事困擾住了：
一是砍尾巴的時(shí)候會(huì)不會(huì)很疼?
二是尾巴砍了以后身體還能不能保持平衡?能不能保持靈活性?能不能活的長(zhǎng)久?
同學(xué)們明白其中的道理了嗎?故事告訴我們：蛻變和完美需要痛苦的掙扎，恐懼和顧慮太多是前進(jìn)的大忌。在破繭而出的前一刻，蝴蝶將經(jīng)歷畢生最大的痛苦和孤寂，只有那些能忍受到最后，不放棄的，才能最終領(lǐng)略朝陽(yáng)和甘露的美好，才能享受翩翩而飛的美妙。同學(xué)們要想突破自我,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,必須先徹底斬?cái)嘧约旱摹拔舶汀?
自卑：認(rèn)為自己的基礎(chǔ)差，腦袋笨，即使高三很刻苦，恐怕也無(wú)法有很大的突破。何況高三還有來(lái)自老師、父母以及自身的壓力，有考試、成績(jī)、名次的壓力，自己覺得承受不起，非常缺少自信。
俗話說(shuō)：油無(wú)壓力不出，人無(wú)壓力不進(jìn)。說(shuō)的就是這個(gè)道理。就像水，如果沒有壓力就不會(huì)形成美麗的噴泉。同學(xué)們適度的壓力是可行的而且是必要的?！豆嗷@高手》中安西教練曾說(shuō)過：“一個(gè)人心都死了，那么比賽就提前結(jié)束了?！蔽覀儜?yīng)該相信“天生我才必有用”。成才之路千萬(wàn)條，必定有一扇成功的大門會(huì)對(duì)你開放。同學(xué)們聽說(shuō)過“生態(tài)位”理論嗎?任何生物都有自己的生存競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)間和空間。關(guān)鍵是你要客觀的盡快找準(zhǔn)屬于你自己的生態(tài)位。把自信帶進(jìn)每一天，用樂觀對(duì)待每一天。甚至，面對(duì)自己的缺點(diǎn)，你都能機(jī)智風(fēng)趣地開玩笑，那你就是一個(gè)非常自信、非常了不起的人。鄧很矮，但是，他會(huì)說(shuō)“濃縮的都是精華”。蘇格拉底在遭受了粗暴妻子的“河?xùn)|獅吼”與“一盆冷水”后，幽默地說(shuō)“我早知道打雷之后必定要下雨”。敢于拿自己的缺點(diǎn)開玩笑，是一個(gè)人自信和心理健康的表現(xiàn)。不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，不去想前面的道路是平坦還是泥濘，充滿自信，腳步不停，一點(diǎn)點(diǎn)地努力，去靠近我們的目標(biāo)。
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