我們在日常生活中常常會遇到一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)的問題?？偨Y(jié)能夠加強團隊協(xié)作，促進工作的不斷進步。接下來，小編為大家整理了一些總結(jié)的范文，希望能對大家有所幫助。
班級六一兒童節(jié)主持詞篇一
合：大家上午好。
男2：六月是五彩繽紛的季節(jié)。
女2：流鶯飛囀，綠樹紅花。
男1：六月是激-情飛揚的季節(jié)。
女1：放飛理想，燃燒希望。
男2：經(jīng)過了一年的漫長等待。
女2：經(jīng)過了一年的勤學(xué)苦練。
女1：我們終于迎來了。
男1：望望湛藍的天空。
女1：聽聽清脆的鳥鳴。
男2：瞧瞧燦爛的笑臉。
女2：聽聽歡樂的歌唱。
女1：我們不由得感嘆。
合：我們的生活是多么的幸福!
男1：讓我們一起歌唱。
女1：讓我們一起舞蹈。
合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
男女1：祝辛勤的園丁開開心心。
男女：2：祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康。
合：祝全世界的小朋友節(jié)日快樂!
合：20xx年“”文藝匯演現(xiàn)在開始!
結(jié)束詞。
男1：六一的歌聲這樣的動聽。
女1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
男2：六一的心情是這樣的激動呀。
女2：六一的集會這樣的歡騰!
男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長空。
女合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
女1：“六。一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
女2：“六。一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過。
女合：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
男1：“六一”每一年過去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報：
男2：“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。
男合：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
女合：“六一”啊!你的每一年，都深深記下了我們成長的年輪。
男1：祝福我們，期待我們的明天更美好。
女1：祝福我們的學(xué)校，相信開發(fā)區(qū)學(xué)校的明天一定會更加輝煌。
合：xx市開發(fā)區(qū)學(xué)校，慶祝六一文藝匯演，到此結(jié)束。
合：再見。
班級六一兒童節(jié)主持詞篇二
合：大家下午好!
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)丙?。合旅孀屛覀兟≈匦迹?/p>
合：“迎六一佳節(jié)，展童年風(fēng)采”，大崗子九年制學(xué)校三年一班20xx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
1美好的夏天到來了，艷陽高照。你瞧，小紅帽也從一間小屋子里走了出來。噢，原來她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦!請欣賞歌曲——《小紅帽》!
2男：**，你最喜歡春晚上的哪個小品呢?
女：當(dāng)然是趙本山大叔的《不差錢》嘍。怎么今天本山大叔會來嗎?
男：當(dāng)然，說曹操曹操到，瞧，來了。請看新版小品《不差錢》。
3同學(xué)們，你們聽過小鴨子的故事嗎?從前有一只小鴨子愛上了天空，小鴨子也覺得天空愛上了自己，當(dāng)小鴨子覺得無助時，天空總會擺出最明亮的星星為小鴨子指路;當(dāng)小鴨子在夜晚感到寂寞時，天空總會掛出最美麗的星星與小鴨子做伴。不管小鴨子走到哪里，天空總會讓星星跟隨著小鴨子。小鴨子多幸福多快樂呀!!請聽獨唱《數(shù)鴨子》，4甲：(看自己的大拇指)。
乙：哎!看什么呢?
甲：大拇指真威風(fēng)，
乙：我覺得食指也不錯啊。
甲：人人都有一雙手，人人都有手指頭，但有的人就單喜歡大拇指，請聽相聲《拇指和食!!游戲：搶凳子每小隊出兩名同學(xué)。兩輪。
5春風(fēng)吹，苗兒青，苗兒青青迎朝陽;老漢急，心如焚，苗兒拔高心在放。苗兒怎能突然長高呢?讓我們一起去看看，這到底是怎么回事呢?請看由第二小隊同學(xué)表演的課本劇《揠苗助長》。
9聽完了精彩的歌曲下面有請我們班的笑話大王孫偉嘉給大家來講個笑話。
10牽?；?，其形多似喇叭，俗名喇叭花;又因其黎明開花，午時凋謝，像青春的容顏一樣易逝，故又名朝顏。傳說，古時候，一百頭青牛精被壓在伏牛山下。一天，土地里長出一只銀喇叭。山下有一對姐妹，按照神仙的指點，吹響了銀喇叭，牽出青牛給鄉(xiāng)親們耕田，自己卻被關(guān)在了山腹內(nèi)。銀喇叭也化作了花朵，就是牽?；?。如此美麗的傳說，寄托著人們對美好生活的憧憬和對真善的歌頌。小小的牽?；▋?，也因此更加美麗動人。請欣賞舞蹈《小小牽牛花》。
11大家知道趙四是誰嗎?趙四原名劉曉光，在《鄉(xiāng)村愛情》系列電視劇中飾演趙玉田他爹，和小沈陽一樣，是趙本山的得意弟子，也是相當(dāng)有才了。接下來請出，大家看一看，他們兩個像不像。
游戲：金雞獨立12a：說道中國的傳統(tǒng)曲藝形式，那還真不少。
b：那是，比如說相聲、小品、評書，等等等等。
a：是啊，今天，咱們就能欣賞到一段三句半表演了(“三句半”三個字說重點兒，強調(diào)一下)。
b：沒錯，下面請欣賞三句半：夸夸我們的營業(yè)所，表演者xxx。
13武俠小說中的江湖都是打打殺殺、很暴力的，但是20xx年的江湖是歡樂的，是和諧的。有請陳怡君為我們帶來《大笑江湖》。
14小時候，是無知的卻是有趣的，
小時候，圈子是小的又是大的，
15小小的一片云呀慢慢地走過來、請你們歇歇腳呀暫時停下來、山上的山花兒開呀我才到山上來、原來你也是上山看那山花兒開，請欣賞舞蹈《踏浪》。
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
?。河幸粋€偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進，
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;。
?。悍叛畚磥?，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動。
乙：我們將用行動迎接未來的挑戰(zhàn)。
丙：我們將用微笑歡迎人生的風(fēng)雨。
?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!
合：大崗子九年制學(xué)校三年一班慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!!
班級六一兒童節(jié)主持詞篇三
d：大家好！
a：溫暖的陽光，誘人的花香。
b：喜悅的笑臉，激動的胸膛。
c：連小草都在歡樂地歌唱。
d：這一切都在提醒著我們：共同：六一兒童節(jié)——來到了。
a：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個個美好的心愿傳送。
b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
a：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。
b：今天是全世界兒童的節(jié)日。
c：在這美好的時刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。
班級六一兒童節(jié)主持詞篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，親愛的同學(xué)們、老師們：
大家好！
今天是“六一”國際兒童節(jié)，這是我們?nèi)澜缟倌陜和⒋蟮墓?jié)日。在此，我代表校委會向你們表示真誠的祝福：
祝同學(xué)們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進步，健康成長！
向新入隊的小朋友們表示真誠的祝賀！
向辛勤工作的老師們表示崇高的敬意！
向今天到會的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長表示熱烈的歡迎和誠摯的問候，感謝你們對學(xué)校工作的大力支持。
同學(xué)們，你們是幸福的一代。因為，你們可以在青曼小學(xué)這么美麗整潔的校園里快樂學(xué)習(xí)，快樂生活；你們有默默奉獻的老師帶領(lǐng)你們在知識的海洋里遨游；你們有友誼深厚的同學(xué)陪伴你一起成長；你們有任勞任怨的家長時時刻刻地關(guān)心你，呵護你。
同學(xué)們，你們更是肩負重任的一代。你們是家庭中的寶貝，能夠懂得感恩，孝敬長輩，家庭就充滿歡歌與笑語；你們是學(xué)校的花朵，能夠全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)校就充滿生機與活力；你們更是祖國的未來，能夠志存高遠，報效祖國，祖國就充滿希望與輝煌。所以，我衷心地希望你們努力成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會中的好少年，祖國的好人才。
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是你們最高興的日子。今天，我們欣喜地看到0名小朋友成為光榮的少先隊員，你們終于可以戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了。六年級34名同學(xué)歡聚一起度過小學(xué)階段中的最后一個六一兒童節(jié)了，再過兩個星期，你們將以優(yōu)異的成績邁向新的起點，我殷切希望你們：在人生漫長的征程中，要牢記母校老師們的教誨，做一個自強、自信、自立、誠信的人，常懷感恩之心，永立報國之志！你們的成材，就是對母校最大的回報！就是母校最大的幸福與驕傲！
親愛的同學(xué)們，愿你們象一只只小船，在人生的海洋中揚帆啟航；愿你們象一棵棵小樹，在愛心的哺育下茁壯成長；愿你們象一只只小鳥在純潔的天空中自由飛翔，展翅高飛！親愛的同學(xué)們，在這充滿歡樂和喜慶的節(jié)日里，讓我再一次祝愿你們過一個快樂、健康、安全的節(jié)日，更祝愿我們xx縣第一小學(xué)明天更美好，未來更輝煌！
謝謝大家！
xx年兒童朋友們：
合）：大家晚上好！
甲）：彩旗招展，燈光似海。
乙）：微風(fēng)輕拂，星光燦爛。
甲）：幸福的微笑，掛在每一個孩子的臉上。
乙）：未來的希望，激蕩在每一位家長的心中。
甲）：百年大計。
乙）：教育為本。
甲）：憶往昔，我們感慨萬千；
乙）：看今朝，我們豪情滿懷；
甲）：想未來，我們意氣風(fēng)發(fā)。
乙）：回顧我校百年歷程。
甲）：前輩們用汗水筑起了亦樂園的豐碑。
乙）：我們用實力樹起了城關(guān)小學(xué)嶄新的形象。
甲）：青春在路上，歌聲在路上。
乙）：青春在路上，希望在路上。
甲）：：將拼搏的豪情。
匯入民族振興的聲聲戰(zhàn)鼓中。
乙）：將火紅的青春。
匯入不斷超越自我的變革中。
甲）：將嘹亮的歌聲。
匯入教育蓬勃大發(fā)展的新世紀(jì)。
甲）：新世紀(jì)屬于你們。
乙）：新世紀(jì)屬于我們。
合）：“新世紀(jì)我能行”！
甲）：今夜，微風(fēng)輕拂。
乙）：今夜，星光燦爛。
合）：今夜讓我們把祝福和歡樂送給每一位少年兒童謝幕詞：
甲）：兒童是祖國的花朵。
少年是民族的未來。
乙）：小小雛鷹。
展開了飛翔的翅膀。
甲）：新的千年是希望和機遇的時代。
乙）：一百年的歷史，學(xué)校發(fā)展，走向輝煌。
班級六一兒童節(jié)主持詞篇五
(主持甲)尊敬的老師們!
(主持乙)親愛的同學(xué)們!
(主持丙)可愛的少先隊員朋友們!
(合)大家節(jié)日好!
(主持丁)彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
(甲)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
(乙)奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。
(丙)爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
(丁)爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜的。
(甲)老師說，六月的陽光燦爛無比。
(乙)我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。
(合)讓我們共同擁抱美麗的六月。
(丙)我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響，
(丁)我們擁抱過新千年的第一縷曙光;(甲)今天，當(dāng)鮮紅的太陽躍上的平線時，
(乙)我們將迎來萬分激動的時刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
(合)這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!——六一國際兒童節(jié)!(丙)“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會現(xiàn)在開始。
(丁)全體起立，升國旗，奏(唱)國歌，鳴爆。
(甲)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節(jié)日致辭。
(乙)從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望，
(丙)早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊員一個樣。
(丁)今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊的海洋。(出隊旗)(甲)(新隊員站好以后)下面請大隊輔導(dǎo)員宣布新隊員入隊名單。
(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學(xué)表示祝賀。
(丁)我提議，讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
(甲)下面我們就請老隊員為他們佩帶紅領(lǐng)巾。
(乙)請大隊長帶領(lǐng)新隊員宣誓。
(丙)下面有請新隊員代表講話。
(丁)短短而積極進取的話語，表達了我們?nèi)w少先隊員的心聲。(甲)下面請老隊員代表講話。
挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
(丙)下面請大隊輔導(dǎo)員老師講話。
(丁)入隊儀式到此結(jié)術(shù)，我們以熱烈的掌聲歡送新隊員退場。(退隊旗)(甲)我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽。
(乙)的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢!(丙)因為在這一年來，我們學(xué)校確實涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進步也很大。
(丁)他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。(甲)首先請夏主任宣布“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”“文明班集體”名單。
(乙)請校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎?wù)哳C獎。
(丙)接下來請獲獎學(xué)生代表講話。
(丁)請獲得優(yōu)秀班集體的同學(xué)介紹成功經(jīng)驗。
(甲)童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
(乙)童年是一首詩，充滿了或祀和憧憬，
(丙)童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
(丁)童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
(甲)下面請畢業(yè)班的大哥哥大姐姐推選的代表講話。
(乙)歡迎我們的老師講話。
(丙)百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。
(丁)對對白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。
(甲)嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。
(乙)敢問瑤臺誰是主?新蕾初綻正童年。
(丙)在繁花喧囂的日子里，六月告別春風(fēng)的季節(jié)，顆顆亮閃閃的，致潔無比的心依依綻開。
(丁)翠色幕幔徐徐開啟，舞臺上粉黛濃妝的曉天使，咿咿呀呀的細訴著，滿樹都是鮮艷的故事。
(甲)首先請欣賞由六年級同學(xué)曉合唱《棉花糖》。
(乙)溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連曉草都在歡樂的歌唱。接下來請聽《菊花臺》。
(丙)人生的道路是崎嶇的，當(dāng)我們遇到困難時要學(xué)會堅強，請欣賞五年級曉合唱《隱形的翅膀》。
(丁)下面請欣賞六年級同學(xué)表演的曉合唱《童話》。
(甲)我們是盛開的鮮花，我們是自由飛翔的曉鳥。請聽五年級同學(xué)表演的《自由的飛翔》。
(乙)一朵朵鮮花，一張張笑臉，我們祝福，我們歌唱，下面請同學(xué)們觀賞有五年級胡津明獻給我們的魔術(shù)表演。
(丙)精彩的表演，令人驚嘆，牛!下面再請五年級同學(xué)為我們獻上一曲相聲《醉酒》。
(丁)藝術(shù)來自自然，藝術(shù)來自求索，藝術(shù)來自我們自身的創(chuàng)造。我們今天坐在潔凈的校園里學(xué)習(xí)、成長，明天將展翅飛翔。走弊矜國的天涯海角。下面請聽五年級同學(xué)群唱《北京歡迎你》。
(甲)我們的快樂，我們的成長，來自無數(shù)革命先烈的鮮血和生命，下面請聽二年級同學(xué)為我們獻上的一首動人的革命歌曲《歌唱二曉放牛郎》。
(乙)下面請看魔術(shù)表演：表演者五年級劉芳。
(丙)下面請欣賞獨唱《曉微》，表演者：四年級鄒晶晶。
(丁)下面嵌扣賞有六年級同學(xué)為我們表演的相聲《打電話》。
(甲)下面嵌扣賞有六年級同學(xué)為我們表演的曉品《不差錢》。
(乙)下面請聽《笑話三則》，表演者：四年級李智偉。
(丙)下面請欣賞有六年級同學(xué)為我們表演的相聲《用詞趣談》。
(丁)下面嵌扣賞有四年級丁?；⑼瑢W(xué)為我們表演繞口令《十四和四十》。(甲)“有志不在年高”只要我們充分發(fā)揮自己的智慧，任何困難都會為我們讓路。下面請欣賞有六年級同學(xué)為我們表演的合唱《九歲縣太爺》片尾曲。
(乙)夏天是炎熱的、多彩的、有趣的、悠閑的、迷人的。下面請欣賞有四年級同學(xué)為我們表演《讓我們蕩起雙槳》。
(丙)中國的古詩詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，請欣賞由四年級同學(xué)為我們獻上詩朗訟?古詩二首》。
(丁)下面請欣賞六年級合唱團組織的大連唱《櫻花草》、《只對你有感覺》、《天下》、《紛飛》、《imissyou》《坐上了火車去拉薩》、《明天過后》主持詞結(jié)術(shù)語：
(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽。
(丙)在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
班級六一兒童節(jié)主持詞篇六
(男)六月是蒲公英飄下的季節(jié)。
(女)六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
(男)六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)。
(女)當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!
(男)我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節(jié)日!
(合)今天,我們相聚在一起,共同慶?！绷弧眱和?jié)，*年級九班六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
班級六一兒童節(jié)主持詞篇七
4：親愛的大朋友們。
1234（合）：你們好！
1：溫暖的陽光，
2：誘人的花香，
3：喜悅的笑臉，
4：激動的胸膛。
4：連小草都在歡樂地歌唱，
3：輕輕地，摒住呼吸，
2：每一顆澎湃的心啊。
1：激動地要跳出胸膛，
12：這一切都在提醒著我們：
1是那么開心，6我的六一。
2是那么難忘，6我的六一，
3是那么幸福，6我的六一，
4是那么激動，6我的六一，
4：在我們歡度節(jié)日的時刻，
4：在我們開新園，求發(fā)展、兩園并進的時刻，
4：在我們歡聚一堂的時刻，
1：我們迎接彩田園的招開，
2：我們迎接國際六一兒童節(jié)，
3：我們迎接小朋友的每一個進步，
4：我們迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。
2：走進百花園，你會發(fā)現(xiàn)：
3：這里，是小朋友的樂園，
4：這里，以小朋友的利益為優(yōu)先，
1：這里，為了小朋友的快樂、健康、發(fā)展。
2：請欣賞：......
1我們的祖國真大，
2到處盛開美麗的鮮花。
3都說新疆好地方，
4天山南北好牧場。
1請欣賞.....
3今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來了節(jié)目，
4他們是勤勞的小螞蟻，每天生活在一起，
3不怕風(fēng)吹和雨打，團結(jié)起來力量大。
4請欣賞......
3是您，親愛的老師，陪伴我們每一天，
4是您，親愛的老師，用愛滋潤我們心田，
3憶當(dāng)初，哭哭啼啼來園時，是老師的手把我牽。
4溫暖的大手，嬌嫩的小手，我們深情地手牽著手。
3請欣賞......
（結(jié)束語：
1：每一個快樂的節(jié)日。
2：都是您陪伴我們走過，
3：一路春風(fēng)化雨，
4：一路笑語歡歌。
1：親愛的老師，在我們的節(jié)日里，
2：您――辛苦了。
3請欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》。
1：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
4：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
2：親愛的爸爸媽媽，
3：親愛的老師、親愛的伙伴，
1感謝您，陪伴我們的快樂童年，
2：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
3：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
班級六一兒童節(jié)主持詞篇八
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，節(jié)日好！
女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
女：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節(jié)——來到了！
合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。
女：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……。
女：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。
合：讓我們衷心的祝愿演出成功。
班級六一兒童節(jié)主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的小朋友們，大家好！
是在今天，育林孤兒院小學(xué)部和來自逸夫?qū)W校的孩子們，將榮幸的和市婦聯(lián)以及來自市直各部門的十三位女干部，共同慶祝六一兒童節(jié)的到來，并接受全市各界婦女對他們這個特殊群體的深情牽掛和殷殷祝福。下面，我宣布，白山市婦聯(lián)“愛心獻給你”主題活動現(xiàn)在開始。
今天，我們的十三位“代理媽媽”還分別為她們認領(lǐng)的“女兒”帶來了自己準(zhǔn)備的禮物，每人一套新衣服。下面就讓我們以熱情的掌聲歡迎這十三位孩子，走向臺前與“代理媽媽”見面，并接受“代理媽媽”贈送的禮物。這十三位孩子分別是：
現(xiàn)在請代理媽媽代表講話。
請女童代表講話。
讓我們再次用熱烈的掌聲對這些愛心媽媽表示衷心的感謝，是因為有了她們的愛，才讓這些孤獨的女童享受到了家庭的溫馨，母愛的溫暖；也是因為有了她們的愛，才讓這些可愛的孩子體會到了社會的關(guān)愛，生活的多彩。同時我們也把最真摯的祝福送給這些可愛的孩子們，雖然她們失去了父母，但黨和政府沒有忘記她們，社會沒有拋棄她們，她們一定會在這些熱心人的幫助下，和其他的孩子一樣，健康茁壯成長，一定會好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強，成為建設(shè)祖國，建設(shè)白山的棟梁。
下面進行第二項議程，由市婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)向育林孤兒院小學(xué)部和逸夫?qū)W校的小朋友們贈送禮物。
為了感謝市婦聯(lián)，感謝代理媽媽，感謝社會各界對孤幼殘疾兒童的幫助，育林孤兒院和逸夫?qū)W校的小朋友們，精心的準(zhǔn)備了幾個節(jié)目，他們將用自己的方式，表達自己心中的感激之情。
下面，就讓我們用最熱烈的掌聲請出這些小朋友們?yōu)榇蠹冶硌莨?jié)目。
節(jié)目次序（略）。
（結(jié)束語）在掌聲、歌聲和笑語聲中我們度過了一個愉快的上午，在市婦聯(lián)和代理媽媽的親切關(guān)懷下，孩子們即將迎來自己的節(jié)日。
感謝小朋友們的精彩演出。
感謝各位代理媽媽的熱情參與。
感謝社會各界多年以來對我市婦女兒童事業(yè)的關(guān)注和支持。
讓我們共同為這些幼稚的心靈播撒愛的種子，共同為了孩子的明天和祖國的未來播撒希望。
祝好人一生平安。
祝小朋友們健康快樂。
市婦聯(lián)“愛心獻給你”主題活動到此結(jié)束，謝謝大家。
班級六一兒童節(jié)主持詞篇十
主持詞。
男：親愛的老師。
女：親愛的小朋友們。
合：大家——上—午—好!
男：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦!
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女:六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
男：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，我們在期盼中迎來了屬于自己的節(jié)日——。
女：今天，我們歡聚在這里，共度小學(xué)生活中的第一個兒童節(jié)。
合：我們宣布----師二附一(3)班六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
男：首先歡迎陳老師致辭。
男：爸爸說，六月是孩子的節(jié)日，
女：媽媽說，六月是花兒的世界，
男：老師說，六月是兒童的春天，
女：我們說，六月是成長的搖籃。
男：請欣賞馬馨雨等同學(xué)帶來的集體詩朗誦——《我們的節(jié)日》.
男：在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。今天，他們也做了精心準(zhǔn)備。
女：是啊，下面請欣賞瞿午陽、曹家果的電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨奏《鳳陽花鼓》，還有蔣裴文的葫蘆絲演奏。
男：大家掌聲有請!
男：謝謝兩位同學(xué)帶來的精彩表演。
女：也許這彈奏不是最動聽的，但是在我們的心中，他們是最棒的!
男：我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué)，她們不僅英文說得好，而且唱得也好!
合：大家掌聲歡迎!
男：在咱們班呀，還有一群快樂的舞蹈仙子。
女：她們對學(xué)習(xí)、生活充滿了信心，不怕困難，不怕挫折。
男：你看，她們來了!
女：請欣賞葛衛(wèi)燦等同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》。
男：小朋友們的歌唱得好，舞也跳得棒!
女：小朋友們能動也能靜，能玩也能寫!
男：我們的生活歡歌笑語。
女：我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。
男：請欣賞周佳偉的書法作品。
女：有請!
男：六月，鮮花盛開，六月，生機盎然。
女：六月的兒童，歡天喜地;六月的陽光，燦爛無比。
男：我們美麗的珠媚園，也成了花兒的世界。
女：花兒的世界是我們的校園。
男：大家一定記得許子睿小朋友在課堂上的精彩朗讀。
女：今天，他給我們帶來了詩朗誦——《花兒的學(xué)校》。
男：大家掌聲歡迎!
男：中國的傳統(tǒng)文化博大精深。
女：咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。
男：下面，請欣賞盧天宇帶來的。
弟子規(guī)。
吟誦。
女：有請盧天宇!
男：看來，咱們班真是人才濟濟。
女：瞧，又來了一群愛唱歌的小朋友!
男：這些《勇敢的鄂倫春》把可愛的動物都引來唱歌了!
女：請欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動物唱歌》。
男：大家知道20xx年的奧運會在哪兒舉行的嗎?
女：當(dāng)然知道!在中國的北京!
男：是啊，北京歡迎了全世界的體育健兒，他們奮力拼博，奪取了一塊又一塊的獎牌呢!
男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!
女：那我們就趕緊把他們請上來吧!
男：請欣賞顧宇涵和吳瑤奕的拉丁舞表演《牛仔舞》。
女：大家掌聲歡迎!
男：小朋友們，你們一定知道大象是什么樣子的吧。
女：可是有的人眼睛要是看不見，他能知道是什么樣的嗎?
男：那可就說不準(zhǔn)了，還是讓我們來聽聽曹家果的故事《盲人摸象》是怎么說的吧!
女：還有《愛說謊的小牛》又是怎樣的呢?毛磊也會為我們帶來這個精彩的故事。
男：有請他們!
男：愛跳舞的小姑娘就是會魔法的小仙女。
女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動人的笑容，引領(lǐng)我們。
男：她們帶著讓我們，來到春天，來到草原。
女：請欣賞兩位小仙女給我們帶來的舞蹈。
男：有請申晨熙和曹穎。
女：掌聲歡迎!
男：今天，這里是你的舞臺。
女：今天，這里是你的天地。
男：今天的歌聲這樣的動聽。
女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美。
男：露出你燦爛的笑臉，
女：留下最美好的回憶。
男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。
女：親愛的伙伴們唱吧，跳吧!這個六月屬于我們!
男：可是快樂的時光總是如此短暫，
女：通師二附一三班六一聯(lián)歡會----。
合：到此結(jié)束!
合：最后祝大家：身體健康，學(xué)習(xí)進步，天天快樂!
甲：尊敬的各位老師們、
丙：親愛的同學(xué)們。
合：大家好!
甲：我們邁著喜悅的步伐，走進了六月，
乙：走進了我們的最后一個六一兒童節(jié)!
丙：六月是歌聲飛揚的季節(jié)，
丁：六月是蒲公英飄下的季節(jié);。
丙：而我們也已經(jīng)六年級了。
?。何覀兗磳⑼W(xué)分手，邁進中學(xué)的大門。
甲：就讓我們一起在這最后的六一，過一個有意義的童年吧!
乙：長春市第一實驗小學(xué)六年六班“記憶的落英回望的池塘”
合：正式開始。
丙：下面請欣賞由。
?。何覀儼嗟耐瑢W(xué)真是多才多藝啊!
丙：沒錯!
丁：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
丙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
?。合旅嬲埿蕾p。
甲：在三年級時啊!我們班就有同學(xué)在樂隊學(xué)習(xí)樂器了。
乙：沒錯，經(jīng)過老師的細心指導(dǎo)和同學(xué)的辛勤訓(xùn)練已經(jīng)小有成就啦!
甲：下面就請欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》。
甲：親愛的伙伴們，
乙：新世紀(jì)鐘聲早已敲響，
甲：鮮紅太陽已經(jīng)升起，
乙：翻開新的一頁日歷，
甲：我們感到無限欣喜，
乙：六一向我們走來，跟我們緊緊地擁抱在一起。
甲：下面請欣賞。
丙：新世紀(jì)的太陽是我們的，
?。盒率兰o(jì)的鮮花是我們的。
丙：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
?。禾ろ懘蟮?，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
丙：下面請欣賞。
甲：六月是青蘋果誘人的季節(jié)，
?。毫率腔鸺t的石榴花點燃的季節(jié)。
甲：下面請欣賞。
甲：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將告別天真爛漫的童年了!即將要走向青少年了!
甲：是啊!就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧!下面就請欣賞。
丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。謝謝你們，辛勤的老師!
?。鹤屛覀冇酶杪暢鰧δ銈兊木匆?讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
丙：下面請欣賞。
乙：這6年的時間里，我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹，帶著我們那時的那份向往進入校園。
甲：我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回，輪到了我們。
丙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請。
乙：無論時光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。
甲：重拾起那一段時光，那一段金色鋪滿的道路，那一個陽光中的季節(jié)。
乙：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽光。你會看見在某個地方，有人在默默關(guān)注著你。
甲：下面請。
乙：等一切慢慢平息的時候，我們才會發(fā)現(xiàn)自己的人生因為這所有的細枝末節(jié)而豐富了不少。
丙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。
乙：六班的風(fēng)云，因愛而斑斕;青春的歲月，因夢想而美麗!
丙：下面請欣賞。
甲：現(xiàn)實或是知識讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,。
乙：又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長是痛苦的同時也是喜悅的。
甲：下面請欣賞。
甲：童年的游戲永遠難忘。
乙：童年的歌聲多么動聽。
丙：童年的生活最最幸福。
?。何覀冊赣弥赡鄣男∈帧⑽宀实漠嫻P。
甲：去描繪燦爛的明天!
乙：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律。
丙：去憧憬美好的未來!
?。合旅嬲埿蕾p。
結(jié)束語。
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，
乙：但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。
丙：在這聯(lián)歡會最后的時刻，讓我們記住那綠草如茵的操場，
丁：那窗明幾凈的教室，
甲：那和藹可親的老師，
丙：和那和我們朝夕相處了六年的同學(xué)吧!
乙：現(xiàn)在，讓我們回首向童年揮一揮手，去展望明天的輝煌!
丁讓我們一起拼搏在這童年最后的時光!
甲：尊敬的各位老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
甲：有人說，童年是快樂的兒歌，是鮮艷的花朵。
乙：也有人說，童年是初升的太陽，是無畏的拼搏。
甲：在這特殊的一年，我不想說告別，但童年真的正離我們而去。
乙：在這特殊的一天，我不想說告別，但明天我們真的將各奔東西。
甲：讓我們再次回首六年的時光，它是多么的短暫。
乙：20xx多個日日夜夜仿佛就在昨天。
甲：小學(xué)時代，只留給我們十幾天的時間。
乙：讓我們共同暢想屬于童年里的最后一個節(jié)日。
甲：祝大家，六一快樂!
乙：看，六一的鮮花絢麗多彩;。
甲：瞧，六一的陽光燦爛奪目;。
乙：聽，六一的旋律多么動聽。
合：育才小學(xué)六(2)班慶六一文藝演出現(xiàn)在開始!
首先，請大家欣賞xxx，表演者xxx。
……。
……。
……。
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的歷程。
乙：雖然我們無法停止成長的腳步，但是我們可以留住童年的記憶。
甲：讓我們永遠記住育才小學(xué)，我們成長的搖籃，夢起源的地方。
乙：讓我們永遠記住六(2)班，我們?nèi)松钠瘘c，歡樂的海洋。
甲：最后，讓我們一起歌唱《感恩的心》，告別我們童年時代。
乙：一首首動聽的歌曲，唱出了我們童年的心聲;。
甲：一曲曲優(yōu)美的舞蹈，展示了我們童年的風(fēng)采;。
乙：一顆顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
合：六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝大家!
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班級六一兒童節(jié)主持詞篇十一
男1：敬愛的老師們！
女2：尊敬的各位家長。
男2：親愛的同學(xué)們！
（合）大家上午好！
女1：草長鶯飛的五月即將過去，
男1：火紅火紅的六月就在眼前，
女2：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)來臨了！
男2：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
（合）六一兒童節(jié)快樂！
女1：看，六一的鮮花絢麗多彩。
男1：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
女2：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激：
男2：感謝祖國、感謝父母，更要感謝老師們的辛勤培育，
女1：是你們賦予我們搏擊長空的力量，是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
男1：今天我們代表義和小學(xué)的少年兒童向你們匯報：
（合）我們正在奮發(fā)、努力建設(shè)大而強、富而美的祖國，我們有能力把重擔(dān)挑起！
女2：義和小學(xué)慶?！傲弧眹H兒童節(jié)文藝匯演。
（合）現(xiàn)在開始！
結(jié)尾：
女1：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
男1：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
女2：有一場夢，說的是少年強則國強。
男2：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
女1：不管怎樣，春天孕育著未來，
男1：無論如何，少年憧憬著希望。
女2：快樂的相聚總是那么短暫，
男2：今天我們又得說再見了！
合：本次義和小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！謝謝大家！
再見！
班級六一兒童節(jié)主持詞篇十二
主持人4:親愛的老師
主持人5:親愛的孩子們
一起:你好！
主持人：五月打走塵埃，六月迎陽光。
男主：我們的心像盛開的花朵，搖擺著歡樂的海洋。
主持人1:六月是孩子的節(jié)日。
主持人2:六月充滿歡笑和歡笑。
主持人3:六月的孩子很幸福！
主持人4:六月陽光燦爛。
主持人5:六月是我們茁壯成長的季節(jié)！
主持人：在這個幸福美好的日子里，我們懷著期待和節(jié)日的問候歡聚一堂。迎接我們的慶?；顒?。
一起：兒童節(jié)！
組合：西韓幼兒園慶典“六一”文藝演出現(xiàn)在開始。
主持人總結(jié)發(fā)言：
主持1:六月是童年的搖籃。
主持人2:六月是童年的夢想。
主持3:六月是養(yǎng)育我們的沃土。
主持4:六月是陽光照耀著我們。
主持人5:今天，我們擁抱一個美麗的六月；
一起：明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！
結(jié)論：西韓幼兒園“六一慶典”文藝演出到此結(jié)束！謝謝大家！
班級六一兒童節(jié)主持詞篇十三
合:大家--上-午-好!
男:當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦!
女:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男:六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女:六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
男:小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，我們在期盼中迎來了屬于自己的節(jié)日--。
女:今天，我們歡聚在這里，共度小學(xué)生活中的第一個兒童節(jié)。
合:我們宣布----通師二附一(3)班六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
男:首先歡迎陳老師致辭。
(1)。
男:爸爸說，六月是孩子的節(jié)日，
女:媽媽說，六月是花兒的世界，
男:老師說，六月是兒童的春天，
女:我們說，六月是成長的搖籃。
男:請欣賞馬馨雨等同學(xué)帶來的集體詩朗誦--《我們的節(jié)日》.
(2)。
男:在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。今天，他們也做了精心準(zhǔn)備。
女:是啊，下面請欣賞瞿午陽、曹家果的電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨奏《鳳陽花鼓》，還有蔣裴文的葫蘆絲演奏。
男:大家掌聲有請!
(3)。
男:謝謝兩位同學(xué)帶來的精彩表演。
女:也許這彈奏不是最動聽的，但是在我們的心中，他們是最棒的!
男:我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué)，她們不僅英文說得好，而且唱得也好!
合:大家掌聲歡迎!
(4)。
男:在咱們班呀，還有一群快樂的舞蹈仙子。
女:她們對學(xué)習(xí)、生活充滿了信心，不怕困難，不怕挫折。
男:你看，她們來了!
女:請欣賞葛衛(wèi)燦等同學(xué)表演的舞蹈--《不怕不怕》。
(5)。
男:小朋友們的歌唱得好，舞也跳得棒!
女:小朋友們能動也能靜，能玩也能寫!
男:我們的生活歡歌笑語。
女:我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。
男:請欣賞周佳偉的書法作品。
女:有請!
(6)。
男:六月，鮮花盛開，六月，生機盎然。
女:六月的兒童，歡天喜地;六月的陽光，燦爛無比。
男:我們美麗的珠媚園，也成了花兒的世界。
女:花兒的世界是我們的校園。
男:大家一定記得許子睿小朋友在課堂上的精彩朗讀。
女:今天，他給我們帶來了詩朗誦--《花兒的學(xué)?！贰?/p>
男:大家掌聲歡迎!
(7)。
男:中國的傳統(tǒng)文化博大精深。
女:咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。
男:下面，請欣賞盧天宇帶來的弟子規(guī)吟誦。
女:有請盧天宇!
(8)。
男:看來，咱們班真是人才濟濟。
女:瞧，又來了一群愛唱歌的小朋友!
男:這些《勇敢的鄂倫春》把可愛的動物都引來唱歌了!
女:請欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動物唱歌》。
(9)。
男:大家知道201x年的奧運會在哪兒舉行的嗎?
女:當(dāng)然知道!在中國的北京!
男:是啊，北京歡迎了全世界的體育健兒，他們奮力拼博，奪取了一塊又一塊的獎牌呢!
(10)。
男:我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!
女:那我們就趕緊把他們請上來吧!
男：請欣賞顧宇涵和吳瑤奕的拉丁舞表演《牛仔舞》。
女：大家掌聲歡迎!
(11)。
男：小朋友們，你們一定知道大象是什么樣子的吧。
女：可是有的人眼睛要是看不見，他能知道是什么樣的嗎?
男：那可就說不準(zhǔn)了，還是讓我們來聽聽曹家果的故事《盲人摸象》是怎么說的吧!
女：還有《愛說謊的小?！酚质窃鯓拥哪?毛磊也會為我們帶來這個精彩的故事。
男：有請他們!
(12)。
男：愛跳舞的小姑娘就是會魔法的小仙女。
女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動人的笑容，引領(lǐng)我們。
男：她們帶著讓我們，來到春天，來到草原。
女：請欣賞兩位小仙女給我們帶來的舞蹈。
男：有請申晨熙和曹穎。
女：掌聲歡迎!
男：今天，這里是你的舞臺。
女：今天，這里是你的天地。
男：今天的歌聲這樣的動聽。
女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美。
男：露出你燦爛的笑臉，
女：留下最美好的回憶。
男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。
女：親愛的伙伴們唱吧，跳吧!這個六月屬于我們!
男：可是快樂的時光總是如此短暫，
女：通師二附一三班六一聯(lián)歡會----。
合：到此結(jié)束!
合：最后祝大家：身體健康，學(xué)習(xí)進步，天天快樂!
班級六一兒童節(jié)主持詞篇十四
主持詞。
范文，歡迎參考借鑒！
師：親愛的小朋友們！
幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！
合：大家好！
師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
幼：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
師：六月，是撒滿陽光的；六月，是鮮花盛開的；
幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天！
師：今天，在這個特別的日子里，格林幼兒園全體師生和各位家長朋友相聚在一起，共同慶祝國際六一兒童節(jié)的到來！孩子們?nèi)雸@時間不長，離開父母的懷抱融入格林大家庭，在短短的時間里趕排了這臺節(jié)目。雖然舞蹈的動作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的格林小寶貝，對不對?(互動)。
幼：老師，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，在我們自己的節(jié)日里送上對爸爸媽媽的感謝！謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺校?/p>
師：“同一片藍天同一首歌”首屆格林幼兒園聯(lián)歡會。
合：現(xiàn)在開始！
幼：首先，請欣賞全體小朋友帶來的童聲合唱《同一首歌》。
一、合唱《同一首歌》《蘋果歌》《幸福拍手歌》《生日歌》——全體幼兒。
師：非常感謝孩子們精彩的表演。雖然寶寶們的年紀(jì)小，看了他們的表演，仿佛讓我感覺自己置身在一個充滿愛和快樂的殿堂。在這舉國歡慶的日子里，我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們也有許多祝福的話要送給小朋友們。現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲請楊園長為小朋友們送來溫馨的祝福！
二、園長講話，安排一名小朋友上臺獻花——(小班)。
師：謝謝楊園長的溢美祝詞！孩子是祖國的花蕊，是父母的希望。今天，所有的爸爸媽媽們帶著欣喜同我們一起來慶祝這個屬于小朋友的節(jié)日，接下來請家長代表為所有的孩子送上美好的祝福吧！
三、家長講話，安排一名小朋友上臺獻花——楊奕(大班)。
幼：愛是博大的、愛是無聲的。
師：世界上只要有愛，一切將迎刃而解。在這個甜美的節(jié)日里，讓我們扭起歡慶的秧歌，把對孩子們愛釋放出來吧！
幼：請欣賞由家長朋友們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈璧浮稓g慶秧歌》。
四、舞蹈《歡慶秧歌》——家長方隊。
五、三句半《夸夸我們格林幼兒園》——中班盧彥碩等。
六、歌表演《快快樂樂上學(xué)校》《寶寶的小手》《讓座》——寶寶班于金生等。
幼：格林幼兒園的小朋友愛好可多了，輪滑、小提琴、繪畫、表演樣樣頂呱呱。這不，又來了一位小小京劇迷，雖說學(xué)了才一個多月，可架勢真像那么回事！不信?您瞧瞧！
七、京劇《都有一顆洪亮的心》——大班辛美璇。
師：夏天到、夏天到，池塘里面真熱鬧。小魚游、青蛙跳，祝賀小朋友們節(jié)日好。接下來請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《小蝌蚪》。
八、舞蹈《小蝌蚪》——小班張俏等。
幼：老師，你喜歡看童話劇嗎?
幼：是呀！那我考考你，要想表演童話劇都需要小朋友學(xué)會什么呀?
師：喲，看童話劇容易，表演起來可不容易。小演員不僅要會表演、舞蹈、歌唱，還要能講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
幼：唉！看來我是沒機會了！
幼：真的嗎?老師，我可等不及了，快開始吧！
師：好吧，接下來請欣賞中大班帶來的音樂童話劇《雁南飛》。
九、音樂童話劇《雁南飛》——中大班唐曉宇等。
十、獨舞《愛蓮說》——格林音樂中心。
一、開場：
主持人甲：尊敬的各位家長。
主持人乙：各位來賓。
主持人甲：親愛的小朋友們。
主持人乙：大家好。
主持人甲：溫暖的陽光，誘人的花香。
主持人乙：喜悅的笑臉，激動的胸膛。
主持人甲：連小草都在歡樂地歌唱。
主持人乙：這一切都在提醒著我們：
主持人甲、乙：六一兒童節(jié)——來到了。
主持人甲：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個個美好的心愿傳送。
主持人乙：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
主持人甲：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。
主持人乙：今天是全世界兒童的節(jié)日。
主持人乙：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。
主持人甲：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。
主持人乙：老師們在不斷進取著，孩子們在不斷進步著。
主持人乙：在這里我們真誠的說一聲：謝謝。
主持人甲：六一的鮮花絢麗多彩。
主持人乙：六一的陽光燦爛奪目。
主持人甲：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽。
主持人乙：我們歡聚一堂，共度這美好時光。
主持人甲：我們是那么開心。
主持人乙：我們是那么幸福。
主持人甲：我們是那么激動。
主持人乙：我們是那么期盼。
主持人甲：開心、幸福、激動、期盼的幼兒園慶六一活動，現(xiàn)在開始。
第1項：鳴炮、升國旗、奏國歌(請全體起立)、禮畢、請坐。
第2項：
1、首先有請程園長致節(jié)日賀詞。
2、有請家長代表講話。
3、有請教師代表講話。
4、文藝匯演現(xiàn)在開始。
二、節(jié)目表。
1、模特表演。
2、現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
3、舞蹈《數(shù)鴨子》。
4、舞蹈《歌聲與微笑》。
5、民族舞《北京小妞》。
6、舞蹈《小燕子》。
7、大班英語連讀。
8、獨唱《小狗抬轎》。
9、舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。
10、印度舞《阿拉伯之夜》。
11、大班《歌曲連唱》。
12、舞蹈《親親茉莉花》。
13、舞蹈《春天在哪里》。
14、中班《歌曲連唱》。
15、大班律動。
16、歌伴舞《兩只蝴蝶》。
17、小班律動。
18、中班團體操。
第3項：給優(yōu)秀幼兒頒獎。
三、結(jié)束語。
主持人乙：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年。
主持人甲：上海舞臺搭建公司慶祝幼兒園迎“六·一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束。
主持人乙：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。
主持人甲、乙：謝謝大家！讓我們明年再相聚。音樂起(六一國際兒童歌)。
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班級六一兒童節(jié)主持詞篇十五
汨:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位來賓，。
文:親愛的同學(xué)們，
合:大家上午好!
汨:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一天。
文:今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
汨:六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)。文:六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚的季節(jié)。合:在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
汨:今天是個特殊的日子。今天是個愉快的日子。
文:今天是屬于我們自己的日子。
汨:接下來請中洲幼兒園園長致開幕詞。
文:在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表學(xué)校全體少先隊員，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向以關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的社會有識之士，表示衷心的感謝。
汨:今天中洲村村領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們的現(xiàn)場，有請村領(lǐng)導(dǎo)給我們說幾句吧。
文:謝謝村領(lǐng)導(dǎo)精彩的講話，接下來請文光中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
班級六一兒童節(jié)主持詞篇十六
合：大家好！
b：在陽光明媚的今天我們共同迎來了，花加拉嘎寄宿制學(xué)校首屆校園藝術(shù)節(jié)。
a：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極倡導(dǎo)下，學(xué)校成為我們健康成長的舞臺。 b：在各位老師的辛勤勞動下，學(xué)校成為我們快樂玩耍的樂園。 a：校本課程的開設(shè)，學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。
b：宿舍，食堂的改建，我們有了溫暖的家園。
b：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至；
a：在愈久愈濃的記憶里，六一是甜美的，他在同學(xué)們熱切的期盼中，欣然赴約。
b：伴著校園藝術(shù)節(jié)帶來的，花的芬芳，
a：披著校園藝術(shù)節(jié)送來的，節(jié)日的盛裝，
ab合： 在這歡樂花海的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國的明天更美好！祝愿花加拉嘎寄宿制學(xué)校明天更美好！
b：我們花加拉嘎寄宿制學(xué)校從此打開了嶄新一頁，請欣賞舞蹈《開門紅》
a：從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，在陽光下享受母親給予的厚愛，。
b：幼小的我們在媽媽的精心呵護下， 我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。
a：媽媽是您給予我們偉大的母愛，讓我們健康的成長。
b：媽媽是您給予我們美好的生活，讓我們茁壯的成長。
請欣賞獨唱《平凡媽媽》
a：五十六個民族，五十六朵花，五十六個民族是一家。
b：這個屹立于世界東方的文明古國—————中國。
a：擁有著豐富多彩的民族文化。
b：各族人民團結(jié)一心，共同進步。
a：是愛把我們這個偉大的民族牢牢的拴在一起。
b：請看這些印度姑娘給我們帶來的優(yōu)美的舞蹈。《印度舞》
a：我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)特長培養(yǎng)的機會，每個學(xué)生都擁有了一項藝術(shù)技能。
b：這是我們學(xué)校在全旗都為之驕傲的，同學(xué)們，我們慶幸在這所學(xué)
校里學(xué)習(xí)、生活。
a：我們的繪畫水平日新月異、我們的藝術(shù)特長突飛猛進。
b：不信！請快看看吧！請欣賞鋼琴曲《夢中的婚禮》表演：梁文超
a：今天是小花的節(jié)日，花蕾張開小嘴，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加年輕
b：今天是小草的節(jié)日，小草擺擺細腰，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加漂亮。
合：在大地媽媽的懷抱里我們永遠快樂、向上。請欣賞《筷子舞》
b：下面請欣賞歌舞串燒：
a：在學(xué)校是老師的一聲聲鼓勵，讓我們不斷進步。
b：在學(xué)校是老師的一句句表揚，讓我們快樂成長。
a：在我的心里老師就是天使，時刻守候我們身邊，為我們排憂解難。
b：請欣賞獻給老師的舞蹈《天使》
a： 溫暖的陽光，誘人的花香，
喜悅的笑臉，激動的胸膛，
在歡快的節(jié)奏中尋找春的足跡，請欣賞劉靜和吳桐為我們帶來的鋼琴合奏《春天在哪里》
b：讓我們帶著春的氣息再次舞動起來吧，請欣賞舞蹈
《舞動的旋律》
a：你想變得健康嗎？那就動起來吧！
b：你想變得聰明嗎？那就動起來吧！
a：你想變得美麗嗎？那就動起來吧！
b：我們一起動起來吧！請欣賞健美操《魅力青春》
子鼓獨奏：
a：今天我們在這里相聚，享受同學(xué)們的進步與成長；
b：今天我們在這里相聚，領(lǐng)略同學(xué)們的潛力與特長；
a：最后請欣賞舞蹈《歡聚一堂》
a：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了花加拉噶寄宿制學(xué)校師生自強不息、厚德載物的萬古豪情。
b：開拓進取一浪高一浪，講不完花加拉噶寄宿制學(xué)校師生無怨無悔、勇往直前的動人故事。
a：今天我們在這里踏歌起舞，
b：明天我們從這里揚帆起航
a： 六月的陽光好，六月的花兒香，我們在六月的陽光下幸福地微笑，縱情地歌唱。
b：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進。張開雙臂，去擁抱共和國二十一世紀(jì)的輝煌太陽！
a：各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
b：花加拉噶寄宿制校園藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。
a：讓我們在新的世紀(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國美好的'未來。
合：朋友們再見
班級六一兒童節(jié)主持詞篇十七
合:大家好。
幼1:六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂的。
合:節(jié)日快樂!
幼2:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
幼1:老師，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲。
幼2:在我們自己的節(jié)日里送上對爸爸媽媽的感謝!謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?/p>
師:可能各位家長只看到我們老師的辛勤，其實我們的園長在背后也默默地支持著我們，下面我們掌聲有請我們敬愛的園長致詞。
班級六一兒童節(jié)主持詞篇十八
合：大家上午好!
a：彈去五月的風(fēng)塵。
b：迎來六月的時光，
a：六月，是童年的搖籃;。
b：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
a：六月，是童年的太陽;。
b：六一，是我們大家的節(jié)日。
合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全鎮(zhèn)的小朋友們，節(jié)日快樂!
a：六一了，六一的陽光更明媚。
六一的天空更湛藍。
b：六一了，年年今日年年慶。
歲歲今朝歲歲新。
不一樣的面孔，同一樣的熱情。
不一樣的嗓音，同一樣的心聲。
a：感謝您，親愛的爸爸媽媽。
b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步在盼望中。
a：黨的陽光照耀著我們，黨的雨露滋潤著我們，感謝黨和政府對我校的高度重視，下面有請鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)()講話，掌聲歡迎!
a：謝謝的鼓勵，我們將按照黨的指示努力讀書。學(xué)生成長少不了老師的精心的培育和輔導(dǎo)，現(xiàn)讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的張方君校長講話!大家掌聲歡迎!
b：謝謝校長的熱情鼓勵和真情教誨，接下來大家歡迎優(yōu)秀少先隊員王妍同學(xué)發(fā)言。
a：在父老鄉(xiāng)親的關(guān)愛下，在校長、老師的辛勤哺育下，一學(xué)年來我校涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，接下來請總支書記、少先隊大隊輔導(dǎo)員何鳳華老師宣讀表彰決定。
b：看，六一的鮮花絢麗多彩。
a：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
b：為了歡慶六一國際兒童節(jié)，我們城子鎮(zhèn)私立學(xué)校的同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備。
a：為慶祝六一節(jié)，我們城子鎮(zhèn)幼兒園的小朋友們在老師的輔導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
b：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我校少年兒童的爛漫風(fēng)采。
a：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿展示我們的精神風(fēng)彩。
合：城子鎮(zhèn)私立學(xué)校、城子鎮(zhèn)幼兒園“我成長我快樂”慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
a：謝謝小朋友為給我們帶來的精彩表演。一首民族歌曲傳遍了中國的大江南北，唱出了我們少數(shù)民族的風(fēng)采，接下來就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧，溜溜的情歌千古絕唱，有請小一年級帶來的《最炫民族風(fēng)》，請一年級舞蹈《軍港之夜》做準(zhǔn)備。
b：朋友，你向往大海嗎?你熱愛大海嗎?你聽見過海的聲音嗎?你想擁有大海的力量嗎?你想感受海的溫柔嗎?你想凝視水兵臉上安祥的微笑嗎?你想知道水兵的熱情嗎?請一起欣賞一年級舞蹈《軍港之夜》，請二年級《春天在哪里》做準(zhǔn)備。
a：海洋b國夢，軍人為我們圓，我們幸福夢，要靠我們自己找嘍，請欣賞舞蹈《春天在哪里》表演者：二年級請七年級小合唱《第一次愛的人》做準(zhǔn)備。
b：每個人都有一段青澀的初戀，而這第一次愛的人卻在今后的日子里深埋于心中，下面請欣賞小合唱《第一愛的人》表演者：江秋敏、項彥琴請小一年級的舞蹈《有愛就有天堂》做準(zhǔn)備。
a：一生中有你就幸福，有你就是天堂，有愛就有天堂，請欣賞舞蹈《有愛就有天堂》，表演者小一年級，請就前班《傷不起》舞蹈做準(zhǔn)備。
b：這首歌的名字在今天的生活中經(jīng)常被我們提起，雖然詼諧卻描繪出了我們心中眾多的無奈和傷感，只是一個詞語卻引起了我們太多的反思和考慮，用在不同的地方也表達出了不同的心情，就像這首歌一樣，它所說的又會是怎樣的一個意思呢?別猜了，猜錯了，我們可真的《傷不起》啊!下面請欣賞就前班《傷不起》，請八年級舞蹈《棉花糖》做準(zhǔn)備。
a：回憶美好的童年，我們會想起迷人的冰糖葫蘆和雪白甜美的棉花糖，下面我們一起欣賞舞蹈《棉花糖》表演者：八年級，回味棉花糖的美好回憶，一年級武術(shù)《中國功夫》可別忘了做準(zhǔn)備。
b：伸伸手，彎彎腰，天天做操身體好，大家來欣賞小朋友《小白兔》體操，表演者：學(xué)前班請四年級武術(shù)《功夫小子》做準(zhǔn)備。
a：拳不離手，曲不離口，今天我們這兒來了一群功夫小子呢?快來看他們的絕世功夫了，”。表演者四年級請七年級舞蹈《日不落》做好準(zhǔn)備。
b：我們是七八點鐘的太陽，今天是我們的節(jié)日，七年級的大姐們送給我們《日不落》的禮物，請五年級手語《國家》做好準(zhǔn)備。
a：我們中國人都有一種精神，一種堅忍不拔，不怕跌倒，無懼失敗的精神。為了夢想，把握現(xiàn)在的每一分鐘，我們努力著，拼搏著。我們互相幫助，同風(fēng)雨，共進退，讓我們的身邊充滿愛。讓這個世界更加溫暖，愛常在，溫暖就在身邊。下面請欣賞由六年級帶來的歌曲《讓世界充滿愛》大合唱，請七年級詩朗誦《中國夢，有你有我，夢想成真》和大合唱《男兒當(dāng)自b》做準(zhǔn)備。
b：少年智則國智，少年富則國富，少年b則國b。不論出現(xiàn)怎樣的災(zāi)難，作為中華建設(shè)的棟梁，帶著熱情和執(zhí)著上路，為夢想而努力，是男兒就該當(dāng)自b。請欣賞七年級七尺男兒如何當(dāng)自b。請六年級舞蹈《吉祥謠》做好準(zhǔn)備。
b：事事如意、五福臨門、平安吉祥萬家樂!請欣賞六年級的選送的舞蹈《吉祥謠》。
a：撥動心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠。
b：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的童年。
a：今天，學(xué)校因我們而精彩。
b：明天，學(xué)校因我們而自豪。
a：今天，我們是學(xué)校的主人。
b：明天，我們是祖國的棟梁。
a：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊隊歌。
b：讓我們擁抱幸福的時光，共創(chuàng)輝煌的生活!
a：城子鎮(zhèn)私立學(xué)校、城子鎮(zhèn)幼兒園六一文藝演出到此結(jié)束!
合：再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂!
班級六一兒童節(jié)主持詞篇十九
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的小朋友們，你們好!溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱，輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，六一國際兒童節(jié)---來到了。
師：六月，是童年的搖籃，
女幼：六月，是童年的夢鄉(xiāng)，
男幼：六月，是童年的太陽。
合：現(xiàn)在開始。
師：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗，是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。
女幼：感謝您，敬愛的老師
男幼：感謝您，親愛的爸爸媽媽
師：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
全場：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
師：讓我們跳起最歡快的舞蹈來慶祝自己的節(jié)日，請欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》表演者：學(xué)前班程震、周子傲等。
女幼：小狗乖乖，聰明活潑又可愛，和我在一起，多麼愉快!請欣賞小一班小朋友為大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。
男幼：今天是全世界小朋友的節(jié)日，看，印度的小朋友也來和我們歡度節(jié)日。請欣賞印度舞蹈《咚巴啦》。
師：父母是孩子的第一任教師，是孩子的第一位朋友，孩子的成長離不開父母的培養(yǎng)、教育。接下來由蒙氏二班父子、母女共同演繹的家庭節(jié)奏樂《鍋碗瓢桶交響曲》。
男幼:瞧，一群虎頭虎腦的虎娃娃來了，他們?yōu)榇蠹冶硌荨秲芍焕匣ⅰ?，表演者：蒙氏二班小朋友?/p>
女幼：今天，每個小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂的樂器奏響快樂的樂章。請欣賞節(jié)奏樂《喜洋洋》，表演者：中三班小朋友。
師：我們商業(yè)幼兒園的小朋友個個是多才多藝，不僅會跳舞、畫畫、說英語、下圍棋、還會打架子鼓呢?請欣賞爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》，由吳子玄、吳玄燁小朋友表演。
女幼：在美麗的大森林里，來了一群快樂的藍精靈，它們跳起歡樂的舞蹈。請欣賞中二班小朋友的《快樂的藍精靈》。
師：我們的世界是一個愛的世界，因為有愛，我們擁有快樂的童年;因為有愛，我們是一群快樂的天使。請欣賞中三班表演的現(xiàn)代舞《天使》。
師：聽說動畫片是小朋友的最愛了，那麼今天大二班的小朋友將動畫片《寶蓮燈》中沉香救母的情景展現(xiàn)在觀眾面前，一起來請欣賞。
師：在生活中爸爸媽媽不知不覺成為孩子們模仿的對象，請欣賞大三班小朋友表演的包秀，將分別展示公主系列、休閑系列、上班一族、民族系列各種類型的包，帶我們一起感受設(shè)計師賦予包的時尚。
師：一年有幾個季節(jié)?對，春、夏、秋、冬四個季節(jié)，讓我們走進四季，請欣賞大二班表演的音樂劇《花四季》。
師：童年是一支歌，讓我們共同唱響同一首歌，請欣賞中二班表演《同一首歌》。
結(jié)束語：1讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
2讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
女幼：親愛的老師男幼：親愛的伙伴
合：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
班級六一兒童節(jié)主持詞篇二十
(男女主持人各一名，要求：主持人飽含感情，會心對白式主持節(jié)目)。
甲(男)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
乙(女)：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們。
合：大家好!
甲：揮手致別五月的芬芳，
乙：笑臉迎來六月的燦爛。
甲：我們在藍天下幸福成長，
乙：就像盛開的杜鵑花散發(fā)著芬芳。
甲：六一伴隨著花兒的香味悄然而至;。
乙：六一在我們熱切的期盼中，欣然赴約。
甲：六月，是我們童年的搖籃;。
乙：六月，是我們童年的夢鄉(xiāng)。
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
甲：一條條紅領(lǐng)巾迎著太陽展放光芒。
乙：一陣陣鼓號聲在我們的胸中激蕩。
甲：成長在xx小學(xué)美麗的校園里，我們格外幸福。
乙：生活在團結(jié)向上充滿溫情的集體中，我們朝氣蓬勃。
甲：今天，我們歡聚一堂，共慶xx小學(xué)第一個“六一”兒童節(jié)。
乙：今天，我們同唱一首歌，把節(jié)日的問候傳向四面八方。
甲：xx小學(xué)“翠碧軒杯”六一文藝演出。
合：現(xiàn)在開始。
乙：之畔，一艘年輕的巨艦已經(jīng)起航，承載著多少孩子的夢想，擎起明天的希望。
甲：首先請大家欣賞大合唱，xx小學(xué)校歌《擎起明天的希望》。
乙：表演者：校合唱隊指揮：樂紫怡。
甲：響亮的歌聲震撼著我們每一個人的心靈!明天的希望已經(jīng)在這里升起。
甲：七色光的映襯，盡現(xiàn)盎然綠意。
乙：一群多么有禮貌的小朋友啊，在他們身上看到了我們祖國的傳統(tǒng)美德。
甲：古箏，我國一種古老的樂器，曾記得《三國演義》中，諸葛亮焚香彈奏，一曲空城計，令敵退兵三十里，古箏琴韻中盡顯諸葛亮的智慧。
甲：多么讓人耳目一新的彈奏!我真想立刻走上前去拜她們?yōu)閹?
甲：是啊,不看不知道,看后幸福地笑,請欣賞歌伴舞《幸?；ㄩ_》。
乙：表演者:胡x、王x等。
甲：每個人都有自己的憧憬。
乙：每個人都有自己的夢幻。
甲：這個可愛的二年級的小朋友，他與大自然心息相通。
乙：他想變小草，變小花裝扮大地。
甲：他想變小鳥，站在高高的枝頭上呼朋引伴，讓我們一起隨他步入如詩如畫的情境中，去感受小詩人充滿夢幻的遐想吧!
乙：請聽配樂詩朗誦《我想》，表演者：李x。
甲：這是一個快節(jié)奏的時代。
乙：這是一個充滿激情的時代。
甲：舞蹈之花開得絢麗多彩。
乙：你看，我們的舞臺上來一群時尚、可愛、充滿活力的小精靈。
甲：他們將帶來韻律操《喜涮涮》表演者：黃x、饒x等。
乙：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，今天，它們的歌聲清脆，格外歡暢。
甲：花兒沐浴著明媚的陽光，今天，它們的笑臉綻開，吐露芬芳。
乙：多夢的年齡，多夢的季節(jié)，我們渴望擁有一雙撲閃的翅膀。
甲：藍天下，是誰飛掠的痕跡?乘著歌聲，我們一起自由飛翔。
乙：掌聲有請樂紫x、馬x等同學(xué)為我們帶來歌伴舞《自由飛翔》。
甲：悅耳的歌聲飛越天際，優(yōu)美的舞蹈醉人心魂。誒，周瑾瑜，你愛聽相聲嗎?
乙：當(dāng)然愛聽，相聲總讓我開口大笑。
甲：姜昆、馮鞏等相聲藝術(shù)家的表演是何等經(jīng)典，讓人回味無窮啊!
乙：看，今天我們的舞臺上來了兩位相聲界的后起之秀。
甲：請欣賞相聲《吹?！?，表演者：一年級的兩姐妹周x、周x。
乙：哈哈哈，這兩姐妹真是吹牛吹到一快兒去了。
甲：在自然界中，你知道什么動物的力氣最大嗎?
乙：不吹牛的說，非大象莫屬啦!
甲：no，是小螞蟻，一群淘氣的小螞蟻即將登臺亮相，展示它們的無窮力量和魅力呢!
乙：請欣賞舞蹈《小螞蟻》表演者：吳x、陳x等。
甲：xq是個好地方，那里不僅出產(chǎn)哈蜜瓜和葡萄，家喻戶曉。
乙：xq是個好地方，那里的人們更是能歌善舞，人人皆知。
甲：這不，三位活潑可愛的xq小姑娘已經(jīng)走上舞臺，展示她們的風(fēng)采。
乙：下面請欣賞三人舞《xq舞》表演者：樂x、艾x、梅x。
甲：音樂可以使人心靜如水。
乙：音樂可以凈化人的靈魂。
甲：沒有音樂，生活會枯燥無味。
乙：沒有音樂，人們會上喪失熱情。
甲：一曲悠揚的小提琴曲，定能讓你神清氣爽，心曠神怡。
乙：下面請欣賞小提琴獨奏《新春樂》，表演者：饒x。
甲：“六一”，是我們的節(jié)日，讓我們張開翅膀，放飛心情。
乙：唱響“六一”的的歌，請欣賞詩朗誦《“六一”的歌》，表演者饒x等。
甲：好美的詩啊!讓人產(chǎn)生無限遐思，周x，你有過夢想嗎?
乙：有啊，我就想成為一個出色的指揮家。
甲：你有豐富的情感和無限的遐想嗎?
乙：那就讓我們一起透過優(yōu)美動聽的配樂。
甲：讓我們一起目染婉轉(zhuǎn)柔美的肢體語言。
合：去感受指揮家的無限遐想吧!
甲：請欣賞舞蹈《小指揮家的遐想》。
乙：表演者：樂x、鄧x等。
甲：悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：快樂的心兒乘著風(fēng)兒飛行。
甲：今天我們在這里踏歌起舞，
乙：明天我們從這里揚帆起航。
甲：讓我們昂起燦爛的笑臉，
乙：讓我們揚起理想的風(fēng)帆，
合：迎接更美好的未來!
甲：在這里讓我們代表全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：向辛勤工作關(guān)心愛護我們的老師。
甲：向為孩子的成長傾注全部心血的家長說聲。
合：謝謝!你們辛苦了!我們會用更好。
的成績來報答你們!
甲：讓我們共同祝愿：
乙：祝愿xx小學(xué)的明天更美好!
甲：xx小學(xué)慶“六一”文藝演出。
合：到此結(jié)束。
合：祝老師們身體健康，工作順利!
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、節(jié)日快樂!
班級六一兒童節(jié)主持詞篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:。
你們好!
今天我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)!我們高興，我們歡樂，我們熱烈慶祝!在這個快樂的日子里，首先讓我代表全體同學(xué)，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。
在今天這個幸福而又快樂的日子里，我們每個同學(xué)都心潮澎湃。還記得，老師為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾的激動時刻。那一刻，我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!
今天，我們不光要歡度自己的節(jié)日，還要展現(xiàn)我們少年兒童的風(fēng)采。講文明，講禮儀，樹時代新風(fēng)，經(jīng)典誦讀，為精神打底。
在這個美好的節(jié)日里，我們每個同學(xué)都要珍惜自己的節(jié)日，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不辜負老師和家長對我們的希望。
我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有發(fā)光的時候;是玫瑰，總有盛開的時候。
我們沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影填補海洋。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天的太陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂!
班級六一兒童節(jié)主持詞篇二十二
(a、彭老師b、王老師c、男學(xué)生d、女學(xué)生)。
開始語：
a：六月，有童年的沃土;。
b：六月，有童年的太陽。
c：六月，是童年的搖籃;。
d：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
cd：六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。
a：六一的鮮花絢麗多彩。
b：六一的陽光燦爛奪目。
c：在這充滿歡樂和喜慶的。
節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露。
d：新世紀(jì)的少年在這里集會，用歌聲向祖國表達我們的。
合:慶“六一”少兒文藝匯演現(xiàn)在開始。
a：今天，縣領(lǐng)導(dǎo)們帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
b：先讓我們來認識一下光臨晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
c：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱起來。
d：吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來。
cd：讓我們一起來度過——我們的快樂童年!
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