總結(jié)是促使我們反思和深化思考的一個重要環(huán)節(jié)，可以提升我們的自我認知能力?？偨Y(jié)應該注重邏輯性和系統(tǒng)性，做到有始有終。接下來是一些名人名言，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>
高中語文課前三分鐘演講小故事篇一
大家好，我今天演講的題目是樂觀者與悲觀者。三分鐘能干什么呢?三分鐘只能吃二分之一的蘋果，喝三分之一的咖啡，三分鐘打個盹兒都不夠，所以大家就姑且聽聽我這三分鐘的小故事吧!
有一對孿生兄弟，其中一個過分樂觀，而另一個則過分悲觀。他們的父親就想幫助他們進行‘性格改造’。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀的孩子，又把樂觀的孩子送進了一間堆滿馬糞的車房里。
第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問：“你為什么不玩那些玩具呢?”
悲觀的孩子哭泣的說：“玩了就會壞的?！?/p>
父親嘆了口氣，走進車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂觀的孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。那孩子得意洋洋地告訴父親：“爸爸，我想這馬糞堆里肯定還藏著一匹小馬呢!”樂觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的則是一個窟窿。為什么會有這樣大的差異呢?因為悲觀者凡事總是往最壞處想，怕把事情想得太美好了，萬一結(jié)局真不如人意時，會接受不了，承受不來，所以寧愿選擇悲觀。
同學們，假如你有一堆蘋果，其中有好的也有壞的，你會選擇先吃哪種呢?樂觀者會選擇先吃好的，把壞的扔掉，這樣你吃到的每一個蘋果都是剩下的里面最好的，而悲觀者則會選擇先吃壞的，因為他們覺得壞的蘋果不吃一定會壞得更狠，但是他們卻沒有想到，等你把壞的蘋果都吃完了，好的蘋果也會慢慢變壞的，到最后你吃到的所有蘋果都會是壞的。叔本華曾說：“一個悲觀的人，把所有的快樂都看成不快樂，好比美酒到充滿膽汁的口中也會變苦一樣?！彼员^的人看到的都是痛苦，而樂觀的人看到的永遠都是希望，即使他們處于逆境之中，他們都會覺得這是上天給他們磨煉意志的機會。
同學們，我們要做一個樂觀的人，相信自己，相信未來!
高中語文課前三分鐘演講小故事篇二
你是一縷孤獨的香魂，凄涼與寂寞是你最后的寫照。你的人生，不是命運，不是執(zhí)著，卻是一場永無休止的爭斗!
如是，你是如藝術(shù)品般的女人，美麗了一生，坦蕩了一生，也清白了一生，終究竟一無所有!
榮木樓前，杜鵑啼血，孤魂不復!曾經(jīng)的家國，曾經(jīng)的浮華如同過往的煙云不再!但往日的清夢依舊，往日的容顏依稀，你的氣節(jié)竟可讓無數(shù)男兒汗顏!于是，巾幗的名字鏤在了青史在冊!
至今，猶記起：
秦淮河上，帆影點點，你悠揚的歌聲、琴音如春風般飄在故都金陵的上空，無數(shù)風流韻士拜倒在你裙下，那是何等的愜意!
秦淮八艷之首，色藝雙絕，紅顏的清傲品格，縱使五陵年少、紅綃無數(shù)，依然不會改變“出淤泥而不染”的高潔。你唯一的心愿只是尋找自己的知己!
然而，在那樣的亂世，就算想要過些平靜的日子也成為一種奢望!而你，卻非不知亡國之恨的商女!你的胸中永遠懷著對故國的無限眷戀，縱然身處社會最低層，也決不做背國叛鄉(xiāng)之事!
你把你的一生交給了那個你認為可以抗衛(wèi)你們家國的男人――錢謙益。但，如是，你卻錯了，錢謙益的“宰相夢”非你所能成就!大軍壓境之際，他走了，投降了滿清，為了一城的生靈免于涂炭，更為了他一己的私欲!從此，你的生命里只剩下孤寂!
那個冬日的傍晚，你對著畫好的孤枝的墨梅，添成了自己的寫照：
色也凄涼影也孤，
墨痕淺暈一枝枯。
千秋知己何人在，
還賺雄師入夢無。
縱雖如此，你卻不愿成為怨婦，虛度年華;你亦不愿如姐妹李香君般為情而死，因為錢謙益終究不是侯方域。你所擁有的俠女一樣的情懷，注定你要為國傾盡最后一滴熱血，哪怕你只是一名風塵中出生的女子，但至少還可以憑借自己的才智掩護南明的仁人志士!
你本是秦淮河畔的一道絢麗風景，但命運注定你不能生活在安逸浮華的年代，你的人生必定要和家國聯(lián)系在一起，你必將為此拼搏下去!
那個十里風雨飄搖的黑夜，絕不似往日的平靜。
是的，此刻的你不再是秦淮河畔的花魁，不再是精通琴棋書畫、紅極一時的柳如是。你的姐妹、知己們早已離的離、散的散，如今，就只剩下你一個人孤獨地留在那里，那樣凄涼的活著，守著你們的家國大義，如花的容顏也被病痛消磨得憔悴不堪。
那刺進叛國賊子的一劍，傾盡了你所有的力氣，帶著你滿腔的激憤和無盡的痛楚。家國無覓，你終只能與孤獨相伴，最后的搏斗竟也是為了命運!
服上浸了點點殷紅，你睜著雙眼，似乎在控訴著命運的不公，又似乎在訴說著不盡的家國故夢。
一六六四年的夏天，如此殘酷!香魂已逝，魂可能歸故里?
高中語文課前三分鐘演講小故事篇三
語文教育之中,課堂時間是決定教育質(zhì)量的重中之重。如何有效利用課堂時間,成為語文教學之中的難題。下面是本站小編為你整理的幾篇高中語文課前三分鐘演講，希望能幫到你喲。
他生活在一個人才輩出的年代，但他并沒有因時間的推移而被人遺忘在那紅塵世界里。月還是象今夜一般明亮，輕柔地照在閑坐在小酒館的關(guān)羽，深深吸允了一下冰涼的酒。
他已忘了自己何時行走在江湖上，只是一個碌碌之輩，也許他讀過些兵書，關(guān)羽知曉前朝名將。逢到這樣的夜晚，當月光支離破碎在大河之上閃著，他便常常想起項羽。
項羽身懷藐視群雄的誤譯和豪烈的壯志，可因為不用智謀，鮮血流淌在了烏江邊。
似弧月刀的月亮，想是項羽在自盡后對敵人不服輸?shù)囊娮C。關(guān)羽替他惋惜，因為他沒有戰(zhàn)死，而是選擇膽怯的死。
馳聘戰(zhàn)場，也許是許多人的夢想。想到這里，關(guān)羽拈這長鬢，不禁憂愁起來，因為時間易逝，二三十年后，也許不會想到這里曾埋葬著一位虎將?？墒窃谛【起^的兩個人，使他的命運徹底改變。在小酒館里的一敘，使他和劉備與張飛這兩個懷才不遇的人在桃園結(jié)義。
從此，關(guān)羽拿著青龍偃月刀，斬黃巾，戰(zhàn)呂布，敵曹操。被迫投降曹操，但無時無刻不想著劉備。曹操雖有意留他，但看到關(guān)羽去意已決，也不強留。關(guān)羽在曹操那里得到了馬中豪杰“赤兔馬”，更是威風，身長九尺，鬢長二尺，面若重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蟬眉，手提青龍偃月刀，坐下赤兔馬，相貌堂堂，威風凜凜。千里走單騎，過為五關(guān)斬六將。
歷史的年輪在輪回，時間來到了龐德與關(guān)羽決戰(zhàn)期間。通往樊城的道路上，雜草向兩邊倒著，一對兵馬聲振如雷，背后土灰直插云霄。過去的兵馬正是龐德所帶的士兵向關(guān)羽進發(fā)。關(guān)羽正在帳里養(yǎng)傷，聞聽龐德的到來，先是大怒，但又冷笑一聲，拖著偃月刀，騎上赤兔，帶領(lǐng)石繽敵龐德。兩陣對圓，一面排山倒海，一面猶如海水一般波濤洶涌，雙方殺聲入天。關(guān)興請戰(zhàn)，關(guān)羽給他了一個肯定的眼神，二人不分勝負，各自收兵。風吹著關(guān)羽，一團熊熊焰火從他背上燃燒著，他像一條青龍直沖龐德，偃月刀似龍尾，在血色殘陽下，閃著金燦的光，水火相溶，平分秋色。在回營路上，關(guān)羽深嘆一聲：“不想我叱咤一生，竟遇到如此敵手，難得?！贝稳眨P(guān)羽見到敵軍在低洼處駐扎，又看到那滾滾流淌的河水，他臉上露出了淺笑。他叫軍士把河水堵住，等到河水爆滿是，叫人放開河水，只見河水如虎豹怒號，似脫韁之馬沖散了敵人，關(guān)羽便向蒼天大小，這是勝利的笑聲，也是終結(jié)的聲音。
正在他春風得意攻打樊城，聽到荊州被陸遜奪了，腦中“嗡”的一下炸了。前后夾擊，關(guān)羽面無表情，眼中無神，仿佛飄到了麥城。他躲到僻靜處，看著紛飛，搖曳的樹枝，慘笑著，臉上凝上了淚冰，想到自己威風一世，今日卻四面楚歌，心如刀絞。他有組織軍隊，想作最后一搏，可是他錯了，出城不遠，赤兔馬被撓鉤絆倒，自己被數(shù)人用叉按住，青龍偃月刀不再閃耀神威，赤兔馬也愛莫能助，關(guān)興一樣倒下，于是閉上眼睛聽天由命。在茍且偷生和斷頭臺中選擇，他選擇了后者，在頭落的前一刻，他無憾了，還明白了項羽為什么選擇了膽怯，因為他不想承認自己敗倒了，偃月刀仍舊立在戰(zhàn)場上，就像關(guān)羽肉體倒下，但靈魂依然飄揚在充滿硝煙空中。
去拜訪周翼南伯伯，到樓梯口看見一位年長的阿姨在自家門前拖地，我的腳步聲驚動了她，她抬起臉，瞇了瞇眼睛似乎要看清我，歲月變遷的光忽然掠過她的額頭，染白了她的頭發(fā)?！巴醢⒁?”我不禁叫出聲來，她是翼南伯伯的夫人，相隔近二十年后我第一次看見她。她立直了身，遲疑地笑了起來。翼南伯伯和爸爸是多年的至交，但大約是由于各自奔波于生計的緣故，許久都沒有一聚了。翼南伯伯的這間客廳連著臥室，沙發(fā)旁的茶幾上擺著一摞印刷精良的畫冊，有席勒、莫奈的作品，可以看出主人生活的安逸與涉獵的廣泛。王阿姨放下拖把，含著笑側(cè)身坐在客廳口一方矮凳上，“你父親和翼南認識那么多年了，十多年前他還常常到家里來看翼南作畫呢?！蔽尹c點頭，是啊，時光荏苒，現(xiàn)在觀畫的已經(jīng)變成我這個第二代了。翼南伯伯嘿嘿地笑著與我說話。對面，兩只青花瓷瓶之間，一張色彩鮮艷的圖畫跳脫出來：快樂微笑的小狗蹲伏著，兩只耳朵像連在一起的氣球般微微地向上翹起，好像隨時要帶它起飛呢。下面寫著幾個稚嫩的大字，“獻給外公外婆!”我不禁微笑了，年初的時候，翼南伯伯特意寄給我他所繪的小狗，也是這樣帶著與他年齡不符的童趣，在印象中還真是沒有見過其他人如此畫的。
翼南伯伯大約是從繪貓開始的。那些可憐可愛的小生物們或睜著渴睡的眼睛，在長長的多情的睫毛下溫婉地望著觀畫的人;或作怒目圓睜狀，強打起精神立在那兒，有某種稚嫩的正義凜然?？蛷d墻上那只黑白夾雜的小貓這時正團著身體臥在一長串絲綿做成的吉祥物下，鼻尖輕觸細細的尾巴，身體在輕微的呼嚕聲中震顫，隔著茸茸的毛似乎都能觸到它的體溫。這小貓因著它的甜蜜、自足的神情自然也成為吉祥物的一部分了。據(jù)說，畫家所繪的動物都有主人自己的性格寫照，而它大約也像極了主人淡泊、安詳?shù)奶幨聭B(tài)度吧。
翼南伯伯的畫涉獵廣泛，山水、人物、花草、動物皆有。他的山水筆墨溫潤而有節(jié)制，又包含著詩情，是典型的文人畫。那些低矮、簡陋的農(nóng)家小院深陷于萬嶂砌就的青綠山石之間，又有一脈水泉自山上流下，繞過屋后。風拂過山巒，卷起無數(shù)的樹叢，那些小屋被暗濤吞入又復吐出，真是氣象萬千。而他筆下的戲曲人物也同樣傳神，在繪那些人物的時候也許帶著戲說的意味，并不認真的，因此尤其有趣。綠衣綠帽的蔣干，染著白鼻子，手指腦袋，一臉迷惑。翼南伯伯題字設(shè)問：“天下書生觀此畫何感焉?”聞此，畫中的蔣干尷尬極了，但似乎仍然沒有想明白，半抬著腿，欲走欲留，老大不情愿地面對著所有觀畫的人們。
現(xiàn)任武漢作家書畫院院長的翼南伯伯近年來又對京劇人物做了進一步變形，創(chuàng)作出門神系列國畫作品。這些小官僚們騎著圓肚彎腿的寶馬匆匆地在宣紙沉潛的背景上挨個過場，持著寶劍糾纏在自己小小的忙亂中。我最喜歡看他們那認真的態(tài)度，紅著臉，瞪著眼，真像鐵面無私的包青天一般。在這小小的世界里，鏗鏘的鑼鼓聲敲起，畫上那門神又要去戰(zhàn)斗了，馬走碎步，神持寶劍，那樣質(zhì)樸和天真，讓人不由得泛出微笑來。
胡適在《我的母親》一文中說道：“我的母親管束我最嚴，她是慈母兼任嚴父?！苯o我留下了深刻的印象，讓我不由得想到了自己的母親。
我的母親是一個“悶葫蘆”，總是那么的沉默寡言，默默地辛勤勞作著，平凡得近乎卑微。每次放學回家，和她獨處時，感覺空氣是壓抑沉悶的，我和她無言以對，十分尷尬?；蛟S是為了打破這沉寂的氣氛，她總是愣愣地傻笑，繼而說道：“囡囡回來了，肚子一定餓了吧!我做飯去。”之后，便聽見廚房一陣鍋碗瓢勺相互碰撞發(fā)出的敲打聲。
母親給我最深刻的印象，是在初三那年緊張的學習中，她給了我些許暖暖的感動。
初三是忙碌的，是升學的最后階段。每天我都得上晚自習，很晚才回家，大大小小的考試測試，讓我顯得無精打采。晚上回到家，總會看到一碗熱氣騰騰的湯擺在書桌上。母親總是變著方兒，有時是豬骨湯，還有時是雞湯，也有時是老鴨湯······開始我對這些湯有些驚訝，日子久了，疲憊的我便也習慣了這“一碗湯”?？墒俏覐膩聿恢罏榱诉@些湯，母親花費了多少心思。
這些都是后來外婆告訴我的。母親每天很早就要去菜市場一絲不茍地挑選燉湯要用的新鮮食材，拿到家中，清洗干凈，先用大火熬一陣，再慢慢用細火熬煮，每一次母親都會守在一旁，害怕湯會燉干。外婆還說，每天我很晚回家，她總是早早地在窗戶邊張望，看是不是我回來了。湯涼了，母親不知來來回回熱了多少回兒，才讓我看見這泛著熱氣的湯，有一次還因此燙傷了手。
母親總是默不吭聲地早早為我在書桌旁準備一碗湯，想讓我在疲憊的時候喝一口，暖暖身?？此埔煌胄⌒〉臏珔s融進了母親對我深沉的愛，卻被我忽略掉了。如果不是外婆，或許我不會注意到母親的這些小細節(jié)。我喝著暖暖的湯，不經(jīng)意抬頭，看到母親欣慰地看著我，眼角的皺紋更深了，我突然發(fā)現(xiàn)母親老了。
我變得若有所思起來。張曉風說，每一位母親，在她們還是女孩的時候，都是穿著漂亮羽衣的仙女，可是在她們成為了母親后，那美麗的羽衣被鎖在箱子里藏了起來。我想的確如此!每一位平凡的父母，把她們年輕時的一些美好的東西封藏了起來，幾乎把她們所有的精力，都用在了這些獻給兒女的小細節(jié)中，或許是兒女的忽略，總是沒有發(fā)現(xiàn)!我想母親年輕時一定很美。
后來，通過我的不懈努力，被保送到市里的一所重點高中。母親有些樂了，我有些欣慰。我想，我永遠不會忘記那黑夜里的一碗熱湯，是它在我疲憊的時候，給了我能量，讓我有了學習的動力啊!
母親平凡的愛，她的默默付出。每每回想起來，都足以溫暖我的心。
高中語文課前三分鐘演講小故事篇四
隨著社會歷史的演進,在當下這個高科技、高信息、高效率的現(xiàn)代社會,口語交際成為了人們最基本和最重要的交際形式,口才的重要性日益凸顯。下面是本站小編為你整理的幾篇語文課前三分鐘演講小故事，希望能幫到你喲。
歲月難得沉默，秋風厭倦了飄泊，夕陽不舍地掛在墻頭，昔日伊人耳邊話，已和潮水向東流，再回首，往事隨楓葉落下，片片點點聚成了美好的夢——中學時那滴滴的回憶啊!
“嘻嘻——”熙熙攘攘的空氣中又擠滿了邱曉麗的笑聲，當剛踏進中學的大門，走進那陌生的教室，她就分配為我的同桌。或許是我個人那時太死愛面子及害羞的緣故吧!每天都默不作聲地坐著，不敢和邱小麗說話，她反倒不然，總是在嘰嘰喳喳地和附近的人聊個不停，最令人感到奇怪的是，她很愛笑，即使是無聊到爆的話題，她也要嘻嘻哈哈地笑不停，一次偶然，我就與她算是結(jié)識上了。
風沒有方向地吹來，雨把淚灑向了大海，灰色的天覆蓋了整個城鎮(zhèn)。“糟啦!糟啦!沒帶傘，老爸和老媽那么忙，我怎么回家!”我如熱窩上的螞蟻，在教室門口徘徊著。一個個擦身而過的身影，留下陣陣淡淡的孤寂，多少次，寒風肆無忌憚地刮向我的面容，我的呼吸變得急促，空氣中只有那雨泣聲與我淅瀝的呼吸聲。
時間爭分奪秒地逝去，雨還是哇啦啦地下著，深邃的腦海中閃過一個念頭：算了，直接跑步?jīng)_回家吧!“好吧，死就死”正我立下決心要在雨中奔馳時，另一個念頭又從腦海中蹦了出來：不哦!我感冒了咋辦?前幾天才發(fā)燒了，還是再等等吧，或許雨會小呢?一翻思想斗爭過去了，我最后還是抱著僥幸的心理，又開始了漫長的等待。
看著蒼穹那”千軍萬馬“絡(luò)繹不絕地降臨，我彤彤的雙眸逐漸變得疲憊，黑暗漸漸將我吞噬，我有點絕望地蹲在了門口，無奈地往課室里掃視了一下，空溜溜的沒有他人，心中感到有種空虛的寂寞?！斑?黃成銘，你怎么還沒回家啊?”我驚訝地跳了起來，看見邱曉麗在我面前?！邦~，因為……”吞吞吐吐地吐出了幾個字。她又向我周圍打量了一下，如夢初醒，又嘻嘻哈哈地笑了：“你該不會是沒雨傘回不了家吧!”“額——你又為什么沒回家啊?”我愣了一下，突然轉(zhuǎn)移了話題?！拔野?我是住宿的啊!還用回家。呵呵”頓時如一盆冷水當著頭淋了下來，我跟著也傻瓜般地笑了?！皩α耍銥槭裁纯偸遣辉趺凑f話啊?”“這個嘛!因為我，我”“哦!你害羞，是不是!”她的嘴巴又彎了個腰，快樂的笑聲彌漫在陰深的空氣中?！爱?，當然不是啦!對了我還沒說你上課時經(jīng)常呱呱叫，吵死了?！蔽抑酪娥W了，急忙轉(zhuǎn)移話題?！巴?很吵嗎?我怎么不覺得!”就這樣與她的一絲一語，度過了枯燥的時間。
學校門前的玉蘭樹上的花蕾悄然無息地開放了，散發(fā)沁人心扉的香氣，直往我鼻孔里鉆。天空漸漸恢復了它的艷麗，雨的淚干了，只剩學校排水口那滴滴噠噠的落水聲。我見雨停了，匆匆地走了，一邊走，一邊回頭說：“我回家了，再見!”“恩!明天再見!”絲絲甘甜涌上心頭，一路上，仿佛都有花香的氣息。
至此，我逐漸和邱曉麗熟悉起來了，友誼的花蕾在我們之間開的欲加艷麗。不論上課下課，那嘻嘻哈哈的笑聲總是回蕩在我耳邊，使我感到世界就因為有這笑聲而充滿了希望。
學習上，邱曉麗是我的“基友”，生活上，她是我的老師，她使我明白了：其實生活很簡單，經(jīng)常微笑，就能掩蓋一切的哀與愁，綻放自己人生的精彩。
時光的年輪不停地在轉(zhuǎn)動，三年的初中生活一晃而過，我要離開那久違的校園，久違的人。那玉蘭花開滿青春的四季，在這個云淡風輕的校園里，承載著我們太多的回憶，像青春的歲月還停在我的腦海。當玉蘭花的香氣再度揚起時，那青春的音符就會在心靈躍動，那夢幻般的母校就會回蕩在腦海之中。
今天，我演講的主題是《我最感動的一件事》。
前天下午，我們在班里看的那段視頻節(jié)目，讓我感動不已。那是發(fā)生在一座深山里的故事，一個洞里住著18戶人家，生活盡管貧苦、拮據(jù)，但很溫馨，很快樂。湖南電視臺舉辦了一次活動，讓幾個十歲多的城市孩子到那洞里與他們一起生活。離開了父母的城市孩子，沒有通信工具，沒有成堆的零食，沒有多余漂亮衣服，有的僅是生活必需品。來這之前，他們并不知道會這樣，所以一個個變得十分的失落。不過，他們很快的對這里的生活充滿了好奇感。
對于這些來說，我沒有太多的感動。真正感動我的是其中的兩個細節(jié)。一個是父母為了鍛煉孩子們的吃苦能力卻把自己最疼愛的孩子留在了山上。臨走前，父母和孩子都哭了，其中一位母親說：“孩子，不是媽狠心，只有讓你現(xiàn)在經(jīng)歷苦難，今后你的生活才會更加精彩!”看到這里時，我忽然想起了一句話：可憐天下父母心!
另一個片段是，兩個孩子跟著一個山洞學校的孩子一起生活。生活拮據(jù)的山里村民是好客、無私的，即使家里窮的揭不開鍋，為了歡迎我們的到來，借來別家的母雞殺掉，拿出舍不得吃的大米款待他們，毫不吝惜?？吹竭@樣的情景，兩個城里的孩子感動的哭了。這時，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)淚流滿面。
看完節(jié)目，我在感嘆的同時，更驚詫于在我們揮霍、浪費，滿身名牌的時候，竟然還有這樣一群吃不飽、穿不暖的大山里貧困的孩子。此時此刻，我想了很多，但更多的是從心底油然而生的一種對大山里孩子的那種崇敬和佩服!
那么，作為我們應該怎么去做呢?我想我們大家都知道。
我的演講完畢，謝謝大家!
“聽說小玲被確認是hiv的攜帶者，你知道嗎?”媽媽的話使我心頭一震?！安?，不可能吧!”我吃驚的回答道?！安还苁遣皇钦娴?，今后，你可要注意，盡量不要和小玲玩，知道嗎?”媽媽認真的對我說道，而我的心里早就飄到小玲身上，只是隨口答應了一句“哦!”
本來形影不離的我們，今天卻變成了最熟悉的陌生人。放學后，小玲叫我，我卻推辭說“你先走吧，我還有事?！?/p>
我估計小玲走遠了，于是我飛快的沖出教室，我剛走出校門，小玲叫住了我，她的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，終于落了下來，那淚水在燈光下顯得那樣的晶瑩。“你不要這樣對我，好嗎?你知道我多么渴望在我身處逆境的時候有你，有同學們的幫助。我也不想得這病，但命運注定，這一切都是我的不幸，但這不是我的錯，你們怎能這樣對我，我的心已經(jīng)受傷了，我已經(jīng)徹底絕望了，我不奢望你們對我有多好，求你們別對我另眼相看，不要那樣對我，行嗎?”小玲說完，一邊擦眼淚，一邊走了。小玲的這些話，讓我陷入了沉思：在她的眼里，我看得出她是多么渴望關(guān)心、鼓勵。我到底該怎么辦?我懷著忐忑不安的心情來到了生物老師的辦公室，老師告訴我：“握手、擁抱、同桌吃飯、共進晚餐、共享勞動工具、辦公用品、咳嗽、打噴嚏、蚊蟲叮咬、共同游泳、做體育活動是不會被傳染的?！崩蠋煹囊环捠刮逸p松了許多，老師接著說：“我們對感染了hiv的人要更加關(guān)心、鼓勵他們勇敢活下去，告訴她生命的美好，對她們應該一視同仁，把他們當一個正常人對待，他們只是不幸者，而不是罪人，即使不同情，也沒有必要鄙視。”老師的話更加觸動了我。
高中語文課前三分鐘演講小故事篇五
三分鐘的時間很短，只能寥寥說幾段話，那么我們該如何說好這三分鐘呢?下面是本站小編為你整理的幾篇高中語文課三分鐘演講，希望能幫到你喲。
這是兩千年后的一個學生寫給你的信。我不知緣何想要寫信給你，只知道我因你而懂得了一個簡單卻又深邃的道理：仰望星空也要腳踏實地。
記得小時候，我無意間從書架的最底層摸到一本古樸的線裝書，這便是我與你的第一次“邂逅”。但這第一次似乎并不大美妙，因為從你那黝黑的臉上我看不到一點情感，只有“守不竟，即赴死”的嚴苛與冷酷。
那時我覺得，你一定不是個有遠大理想的人，一定不是個會仰望星空的人。
但終究，我沒有放下這本書，而是日益被它吸引?！疤煜轮私韵鄲郏瑒t強不執(zhí)弱，眾不劫寡”——書中的每一個字都散發(fā)著一股奇特的稻香。于是每每書頁翻動，我便仿佛回到那個人人“交相虧賊”的紛繁亂世。
蒼茫中，我看到了那塞外騎著青牛緩緩西去的老者，望天吟詠“功遂身退，天之道”;也望見那杏壇上侃侃而談的翩翩君子，仰天大呼“天何言哉?天何言哉”;我看到了臨淄稷下學宮中百家爭鳴的一派繁榮，也見到了楚河上鼓盆而歌的隱士，正陶醉地“獨與天地精神往來”。
終于，我一眼望到了你。你并未選擇歸隱，也不愿去與諸子整日無謂地論戰(zhàn)。你只是奔波在華夏大地上，以行者的姿態(tài)現(xiàn)于人間，奔走疾呼，救百姓于水火，解萬民之憂苦?！氨M天下之卵，其石猶是也”，你是如此腳踏實地，你的腳步是如此堅實、不屈。
我終于明白，你并非不會仰望星空，你的繁星是“天下大同”。只是比起那些只知仰望星空，只能制造蒼白無力的。
口號。
的其余諸子，你寧愿腳踏實地地踐行自己的理想，讓“兼愛”——你的這片星空劃出更絢爛的光芒。所以，你總在不停地奔忙。你曾不遠千里游說楚王，并“九拒魯班攻城之機變”，拯救宋國一方百姓;你又四處奔波，“非攻”“非樂”“非命”“非儒”，為的就是切實地為這亂世提出真正的“濟世良方”。你仰望星空，又總是不忘腳踏實地。因而你的腳步從不停息，你的足跡遍布神州大地。而在這浮夸虛假仍存于世的兩千年后，你的腳步也越發(fā)顯得堅實、有力。
原來，你的雙眼永遠仰望著星空;原來，你的雙腳從未離開過大地!
黑衣黑發(fā)、黑眼黑面，眼望星空，腳踏大地，奔走于大地上的你，就像一道黑色的閃電，劃破天際，穿透重霄，為這九州五岳點燃永不熄滅的火焰!
人類需要仰望星空，因為沒有星空的照耀，我們的路不會有前方。但是，在仰望星空的時候，也不能忘了腳踏實地，為他人為社會切實地做點什么。畢竟，星空的美麗永遠不屬于大地，只有我們腳踏實地，才可以用自己的每一個腳印折射出星空的絢麗。
墨子，感謝你，讓我明白了這簡單卻又深邃的道理，也感謝你讓我的生命擁有了最恒久的動力。
人的一生中，感動是無處不在的，只要善于發(fā)現(xiàn)，任何一件小事，都包含了一份用心和專注。
當學業(yè)完成后，老師的一句鼓勵之語，也許會成為自己以后道路上的。
座右銘。
也許會一生受用不盡。
人生路上的一個個小小的感動，都會讓人銘記于心，在我以前的十五度的春夏秋冬里，心里的一張白紙，被感動畫的滿滿的。是我的寶貴財富。
還記得在上初三的時候，所有的學科最沒有信息的就是物理，上課的時候特別無奈，無論是電流還是電阻，好像都不認識我，每次物理檢測都是少得可憐的分數(shù)，跟別的學科就不能比，沒辦法，只有補課。第一次，我心有余悸的告訴老師我那個不會，什么地方不懂，老師都是一遍遍講給我聽。老師說我基礎(chǔ)不太好，先給我從最基本的講。簡單的幾句話而已，激起了我對物理的興趣，我知道自己不如別人，所以很努力，還有老師無微不至的照顧，我記得很清楚，距中考還有一周的時候，那次物理檢測，我考了96分，多我來說已經(jīng)很好了，物理成績從第19名到底6名，很不錯了，我很感動，因為我知道，是那幾句話，我知道了物理老師并沒有看不起我，沒有嫌棄我物理太差，反而對我更耐心的指導，培養(yǎng)了我對物理的興趣。老師做的一切，我看在眼里，記在心里。
三年前的暑假，我去了北京，住在那，因為沒有人照顧我，我就一個人在家，哎因為誰都不認識的緣故，我每天都呆在家里，就算是去街道玩也會迷路，所以，那時我是最無助的時候。后來，我無意中認識了一個小女孩，一起玩特別開心，正在離開家的第三天，我特別想家，畢竟是第一次離開家，而且那么遠。沒有人聽我說心里話，沒有人安慰我，又不想別人看見，自己一個人躲了起來，最后，是她找到我的。安慰我，并且畫了一幅畫，送給我。我收藏到今天。在那一瞬間，我看到了紙上的高樓，紙上的爸爸媽媽，紙上的我。很簡單的一幅畫，只有我們懂其中的意思，關(guān)心和支持，我被她的真摯感動，在我最無助的時候有她陪著我。
我明白了許多，感動是不能用言語來表達的，當你的心為之動容的時候，那是感動，當你的淚為之而奪眶而出時，那是感動，當你可以將某件事銘記于心一輩子時，那就是感動。
感動你的或許只是一句話或者一個動作而已，可是就是在這一瞬間，讓你感受到溫暖和開心的話，那么就應該記住并且再傳遞給別人的一種力量---感動。
一瞬間的動作，可以影響你，那么，這就是永恒的。
所以感動，時瞬間的永恒。
你是一縷孤獨的香魂，凄涼與寂寞是你最后的寫照。你的人生，不是命運，不是執(zhí)著，卻是一場永無休止的爭斗!
如是，你是如藝術(shù)品般的女人，美麗了一生，坦蕩了一生，也清白了一生，終究竟一無所有!
榮木樓前，杜鵑啼血，孤魂不復!曾經(jīng)的家國，曾經(jīng)的浮華如同過往的煙云不再!但往日的清夢依舊，往日的容顏依稀，你的氣節(jié)竟可讓無數(shù)男兒汗顏!于是，巾幗的名字鏤在了青史在冊!
至今，猶記起：
秦淮河上，帆影點點，你悠揚的歌聲、琴音如春風般飄在故都金陵的上空，無數(shù)風流韻士拜倒在你裙下，那是何等的愜意!
秦淮八艷之首，色藝雙絕，紅顏的清傲品格，縱使五陵年少、紅綃無數(shù)，依然不會改變“出淤泥而不染”的高潔。你唯一的心愿只是尋找自己的知己!
然而，在那樣的亂世，就算想要過些平靜的日子也成為一種奢望!而你，卻非不知亡國之恨的商女!你的胸中永遠懷著對故國的無限眷戀，縱然身處社會最低層，也決不做背國叛鄉(xiāng)之事!
你把你的一生交給了那個你認為可以抗衛(wèi)你們家國的男人――錢謙益。但，如是，你卻錯了，錢謙益的“宰相夢”非你所能成就!大軍壓境之際，他走了，投降了滿清，為了一城的生靈免于涂炭，更為了他一己的私欲!從此，你的生命里只剩下孤寂!
那個冬日的傍晚，你對著畫好的孤枝的墨梅，添成了自己的寫照：
色也凄涼影也孤，
墨痕淺暈一枝枯。
千秋知己何人在，
還賺雄師入夢無。
縱雖如此，你卻不愿成為怨婦，虛度年華;你亦不愿如姐妹李香君般為情而死，因為錢謙益終究不是侯方域。你所擁有的俠女一樣的情懷，注定你要為國傾盡最后一滴熱血，哪怕你只是一名風塵中出生的女子，但至少還可以憑借自己的才智掩護南明的仁人志士!
你本是秦淮河畔的一道絢麗風景，但命運注定你不能生活在安逸浮華的年代，你的人生必定要和家國聯(lián)系在一起，你必將為此拼搏下去!
那個十里風雨飄搖的黑夜，絕不似往日的平靜。
是的，此刻的你不再是秦淮河畔的花魁，不再是精通琴棋書畫、紅極一時的柳如是。你的姐妹、知己們早已離的離、散的散，如今，就只剩下你一個人孤獨地留在那里，那樣凄涼的活著，守著你們的家國大義，如花的容顏也被病痛消磨得憔悴不堪。
那刺進叛國賊子的一劍，傾盡了你所有的力氣，帶著你滿腔的激憤和無盡的痛楚。家國無覓，你終只能與孤獨相伴，最后的搏斗竟也是為了命運!
服上浸了點點殷紅，你睜著雙眼，似乎在控訴著命運的不公，又似乎在訴說著不盡的家國故夢。
一六六四年的夏天，如此殘酷!香魂已逝，魂可能歸故里?
高中語文課前三分鐘演講小故事篇六
小羊們聽說大灰狼準備跳崖，奔走相告，紛紛聚集到懸崖下，盼望這一激動人心的時刻早些到來。一會兒，狼站到懸崖邊上，對著山下的小羊高喊：“羊?qū)殞殏?，我大灰狼今天要跳崖了，我真的不想活了。請求你們不要勸阻?我知道你們最善良，肯定會勸我活下去……”
“狼先生，你快些跳崖吧，我們不會勸阻的，大家都巴不得你早死呢!”一只全身烏黑的小羊大聲喊道。
“小黑羊，你說什么呢?難道你的良心和身體一樣黑嗎?怎么可以對臨死的本狼說這樣絕情的話呢?”
“你吃了我們許多親人，早該死了，快跳下來吧!”
“你說什么?你肯定看走眼了，吃羊的恐怕是我的兄弟，我有四個孿生兄弟，很容易認錯的，我三年前就開始吃草了。可是你們還是以為我吃了你們的親人，天大的委屈啊!所以我不想活了，我要跳崖，天啊，我是怎么死的?我是冤死的!”老狼一把眼淚一把鼻涕的。
“不管是不是冤死的，反正都是一個死，您就別磨磨蹭蹭了，干脆一點跳下來吧!”小黑羊不依不饒。
大灰狼惱羞成怒，指著小黑羊說：“本來，本狼早就跳崖了，如果誰能好言好語勸我?guī)拙?，讓我感動落淚，我肯定情不自禁跳下來了?？墒?，你們看看那個黑不溜秋的小家伙，竟然說了這么多傷人的話，我反而不想死了。因為在這種情況下死了，那才是冤上加冤呢!”
“狼先生，您別跟小毛孩一般見識，您想跳崖就跳吧!”小羊們生怕老狼變卦，齊聲高喊起來。
“今天的跳崖都是被小黑羊攪黃的，只要你們把這小家伙留給我，等我收拾了小黑羊，明天立即跳崖!”
(2)。
第二天，大灰狼又在懸崖上現(xiàn)身了。
大灰狼高聲喊道：“羊?qū)殞殏?，今天本狼無論如何要跳崖了，但愿不會出現(xiàn)昨天那樣的變故。最好有誰能好言好語勸慰幾句，如果能感人肺腑，那我就立即跳崖，死而無憾!”
小羊們推來推去，總算選出一只能說會道的小白羊去勸慰老狼。
“狼先生，不管您犯過多少罪行，只要能改過自新就好了，何必要跳崖呢?世界上最寶貴的是什么?是生命!生命屬于每個人都只一次，我們來到世上多么不容易啊，我們必須好好活著，只要能活下來，就會有彌補過錯的機會，輕生是最沒有出息的行為。您就下來吧，別跳崖了，我求求您了……”那只小白羊聲淚俱下，竟然跪了下來。
大家都說老狼這回死定了，因為小羊規(guī)勸的話連羊們自己都感動了。大灰狼說過，只要勸得它感動落淚，它就立即跳崖。大家都眼巴巴等待大灰狼能情不自禁地跳下來。
老狼掏出紙巾，擦了擦眼睛說：“小家伙，你太有才了，一番肺腑之言，說得我心悅誠服，簡直是醍醐灌頂啊!我老狼今日大徹大悟了。我昨天剛剛傷害了你們的小黑羊，而你們竟然不計前嫌，希望我珍惜生命，不要輕生。你們的崇高品德深深感動了我，本狼如果不聽規(guī)勸，一意孤行，那就太對不起你們的一番苦心了。我一定要活下來，爭取有一個彌補過錯的機會……”
“狼先生，小白羊的話只能代表它自己，其實，我們大家都巴不得你早些跳崖的。”小羊們怕老狼說話不算話，只好大聲表達自己的意愿。
大灰狼說：“好，我明白了。原來，小白羊的話只是代表它自己。那好，我馬上就死給你們看。不過，這小白羊太可愛了，也太有才了，我臨死前一定要親一親它，讓它上來吧，讓我抱一抱、親一親，我立即就跳崖，否則，我是死不瞑目的?！?/p>
(3)。
小羊們一次又一次上當受騙，不知該如何對付這狡猾又兇殘的大灰狼。
它們想起了去請教足智多謀的老山羊阿太，阿太說：“孩子啊，你們太天真了，怎么能希望壞蛋自我毀滅呢?這是不可能的，要想戰(zhàn)勝敵人，全靠我們自己!我覺得對付大灰狼的花招，不妨來個將計就計、弄假成真……”大家商量好對策，便分頭行動起來。
第二天，大灰狼再次站到懸崖邊上。它捶胸頓足，痛哭流涕，對著小羊們哭訴起來：“羊?qū)殞殏儯艺嬖撍腊?昨天，這么可愛的小白羊，我抱也抱不夠，親也親不夠，結(jié)果呢，因為抱得太緊、親得太狠，竟然把它咬死了!我一輩子都饒恕不了自己，不如死了好，一了百了……”
“不用啰嗦了，你以為我們還會上當嗎?”
“是啊，本狼三番兩次跳崖，卻沒有跳下來，連我自己都懷疑自己是個騙子。所以今天，本狼已經(jīng)寫好遺書，請你們上來兩只最強壯的小山羊，在我不知不覺時把我推下去，謝謝了!”
“狼先生，你肚子餓了吧?一定又想吃羊肉了，對吧?”
“唉，本狼知道你們一定不會相信我的，所以誰也不肯幫我的忙。實在是因為懸崖太高了，我有恐高癥，每次站在懸崖邊上，好像就會暈倒了，沒辦法起跳。我現(xiàn)在閉上眼睛，身子站直了，請你們猝不及防推我一把，讓我死個痛快……”
大灰狼的計謀其實是很高明的：如果有小羊上來當推手，肯定又成了它的美食;如果沒有推手，它又有借口可以逍遙自在回家了。所以，這家伙裝作很真誠的樣子，把雙眼閉得緊緊，一副視死如歸的樣子。
可惜大灰狼這回可是聰明反被聰明誤啊!
今天天剛拂曉，早就有兩只最強壯的小山羊在懸崖上埋伏起來。現(xiàn)在，時機已到，它們悄悄挪近大灰狼。大灰狼竟然毫無察覺，只顧自己呼喊：“求求你們，幫幫我，推我一把吧，——”
高中語文課前三分鐘演講小故事篇七
此敬禮！尊敬的xx：
我是實驗中學初二的學生xx，為了增強我的安全防范意識，確保我的平安健康，我特向老師，家長保證：
1、遵守交通規(guī)則，不乘坐無牌無證車輛，不騎坐摩托車，不騎車帶人，不追車，不爬車。
2、不吃變質(zhì)瓜果和食物，不亂吃零食，不亂喝飲料，不在無衛(wèi)生保證的攤點就餐。
3、嚴格遵守學校作息時間，放學后不在外逗留或夜不歸宿。
4、正常上課時間確需離校時必須當面向班主任請假，由班主任同意并開據(jù)假條后方可離校。
如有違反上述保證，責任自負。
致此敬禮！
xx。
xxxx年xx月xx日。
————來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考。
————來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考2。
高中語文課前三分鐘演講小故事篇八
尊敬的評委，老師，各位同學：
大家好!我是來自大湖中學185班的許思佳。我今天演講的題目是：《讓廉潔之花開遍校園》。
如今，“廉政”一詞已不再是生字生詞，它已經(jīng)悄悄地走進我們的身邊。但今天我所要談的“廉政”，并非是社會中的吃喝玩樂也不是貪污受賄的嚴懲，而是校園里文明校風的廉政，也許有的同學認為這只是一種社會風氣，與我們中學生有什么關(guān)系;其實不然，校園也需要廉政。
再看看校外，我們會不時地看到一群群衣著時尚，披頭散發(fā)的人擺著不同的姿勢得意的吐出—個個煙圈，你大可不必為之羨慕：那可不是“酷”的象征，而是在慢性自殺。但值得一提的是，那些人的形象正像病毒般地慢慢侵入那些自控能力差的同學腦中。久而久之校園內(nèi)一些學生東藏西躲的抽煙，甚至有些人被學校處分了還覺得英雄.真是可悲之極。由此可見，校園真的需要廉潔之風，當然，社會是紛繁的，我們不可能去責怪社會，但校園是神圣的，我們有責任去呵護它，保護它。
我想，作為學生的我們應該從此時此刻起，拋棄罪惡的虛榮心勤奮學習，不比吃穿、不比排場，要比的話就比學習，比進步。而作為老師則需要廉潔奉公、不圖私利、不講地位、辛勤耕耘。只有這樣，同學們才能在這方神圣的凈土中播下理想的種子，將來才能長大成才，奔赴祖國的山山水水。挑起黨和人民賦予的重托。那么，如何才能做到這一點呢?我認為，一是學校要努力營造濃烈的廉潔氛圍;二是學校領(lǐng)導、教師做好榜樣作用，為人師表，辛勤耕耘。三是要把廉潔教育與遵紀守法、誠實守信、克己奉公、樂于助人的思想品德結(jié)合起來，與家庭美德、社會公德結(jié)合起來，與正常的教育教學結(jié)合起來。四是將廉政文化與優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)結(jié)合起來教育同學們，使其知道今天的幸福是來之不易的，是無數(shù)老一輩無產(chǎn)階級革命家和像焦裕祿、孔繁森等一大批共產(chǎn)黨的好干部鞠躬盡瘁、死而后已的艱苦奮斗換來的，從而，提高同學們的責任意識和自覺性。五是嚴格管理。這樣，校園里的攀比、吃喝等不正之風便會慢慢地風吹云散。
接下來的日子里，還是讓我們一起努力，就從現(xiàn)在開始，從點滴開始，手拉著手一起開創(chuàng)廉潔的校園、廉潔的社會，讓廉潔之花在我們身邊絢麗地綻放吧!
高中語文課前三分鐘演講小故事篇九
怎么樣的演講才不會像國旗下的校長講話吶?當然是短小又精悍的即興演講啦。下面是本站小編為你整理的幾篇三分鐘演講故事，希望能幫到你喲。
人生?乍一看，好大一個字眼;乍一聽，好深一個詞匯;乍一寫，好艱澀一個筆觸。
有的人，每天日出而作，何為完美人生日落而息，曾披星戴月，撥荊斬棘，故而少不了“道狹草木長，夕露沾我衣”的冷清，與此同時，或許他們也有“衣沾不足惜，但使愿無違’’的人生概論;有的人，朝夕出沒于官場生活，恐怕絲竹早已亂耳，案牘早已勞形，何處去找尋那座高峰能夠讓鳶飛唳天者，望峰息心;經(jīng)綸事物者，窺谷忘返?有的人，為了做人上人，方去吃苦中苦，為了功成名就，為了光宗耀祖，整天爬書山，游題海，落得一個身心疲憊。
試問：何為完美人生?難道一個完美的生活就是過上好日子，享受榮華富貴?
平平淡淡才是真，清清純純才是美，真真實實才是雅，永遠堅守自己的底色。做自己，尋找屬于自己的人生生活，無需臨淵羨魚情，無需物質(zhì)與虛榮。雕欄玉砌是風韻，小橋流水是詩情，心比天高是情懷，作為青春永駐的你，什么又是完美人生呢?請聽：雨打芭蕉，閑花落地......
那天是在放學的路上，自己一個人騎著自行車疾速的往家趕著。因為習慣了寂寞，也就漸漸地習慣了耳邊呼嘯而過的風聲，還有那匆匆劃過眼前的景物。這么多年來，樹只是更滄桑了些;樓房也只是漸漸的蒙上了一層厚重的灰塵;還有那常常凝視的白云，只是從一開始的“棒棒糖”漸漸的游離開來，一片去南，一片去北。我再沒見過。
天的那邊太陽正漸漸的下沉，就在我的正前方。金色的光芒瞬間鋪向了大地，一直不可思議的延伸到了我的腳下，我有些詫異。陽光鋪灑下來就像一塊金色的地毯，我亦在它的沐浴之下輕輕的飛翔，一直飛向天的那邊，太陽將要終結(jié)的地方。明明很短的一段路程卻像走了很長時間。這段風景明明已在這上演了幾百年甚至幾萬年，只是我居然今天才發(fā)現(xiàn)它的存在。
漸漸地水天相接的地方明晃晃的有一個被拉長的身影，那身影似乎有些顫顫微微，正在一步一步蹣跚的向前走著。雖然很緩慢，但卻很穩(wěn)重。冥冥中似乎有個力量在支撐著它，雖然這個力量很弱小，但卻足以支撐整個重量。足夠。
此時太陽又下沉了點，剛剛明明還嫩橘的光芒一下子變得深沉了些。一個單薄的身影此時赫然出現(xiàn)在了前方陽光鋪灑的地方。那個明顯瘦小的背影緊緊的依偎在那蹣跚的背影旁。原來是她的力量在支撐著他。
一陣春風徐徐的吹過兩顆飽經(jīng)滄桑的心，他的背影微微的向左傾了傾，她則用力的向右頂了頂。他們緩緩的停在了一株鵝黃色的迎春花前，他為她摘了一朵戴在了她的頭上。她的銀發(fā)和迎春花一起被風兒輕輕的掠過，他凝視她片刻，笑了。此刻他們的背影被吞沒在了爛漫的花海中，和花海一起蕩漾，那個被風吹過的瞬間。
漸漸的太陽還剩下最后一點的光輝，此時此刻兩個身影緩緩的溶在了一起，借著夕陽最后一點的余輝轉(zhuǎn)過了轉(zhuǎn)角。被拉長的身影久久的佇立在那，永遠的被定格，暖暖的愛。
那一刻的風景，在熟悉的地方，最美。
看倦了上下五千年的刀光劍影，聽厭了縱橫九萬里的鼓角爭鳴。于是在那歷史中，在那泛黃的詩冊中，醉看細雨濕衣，臥聽閑花落地。
秦觀說：“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。”于是無數(shù)人信了。以為那閑花似夢，細雨如愁。我，也信了。
早春時節(jié)，青石古道，素衣長衫。他的腳步輕輕移動在江南的小道，在幾欲汪水的空氣中聽見了閑花落地時零丁的嘆息。他自歷史的深處緩緩而過，他的名字叫寂寞。
細雨與閑花輕輕無影無聲地交織出了一種淺淺的寂寞，但卻哀而不傷。它滲入每個人的骨髓，在某個不知明的時節(jié)發(fā)作，令你不知所措。
南宋，微風細雨夜。岳飛在燭火邊默默無語。
收復故土的豪情被滿朝奸邪撕得支離破碎。此夜的岳飛像是忘了曾經(jīng)激昂的滿江紅。他的全身攜滿了寂寞，于是便有了一首《小重山》--“欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰聽?”岳飛留于世的兩詞風格竟如此不同。一代英豪亦有寂寞之時。
清末，一個曹雪芹，一部《紅樓夢》，一個林黛玉。她一輩子似乎都與寂寞為伴。生時與寶玉相處卻充斥著試探與猜疑，亡時身邊更只有一個紫鵑。誰能夠忘的了她葬花之事?“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐?儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?”
寂寞并不是專與文人為伴，只不過文人們更容易表達這種寂寞。正如：“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲?！奔拍缬半S行，揮之不去，如纖絲亂麻剪不斷，理還亂。它以其至靈至輕，至秀至美，纏綿著每一個人。而它卻又不是絕望，不是荒涼。它不同于“大漠長煙，孤泉冷月，蕭蕭聲，朔風千年。”感動細雨與閑花為寂寞做了最好的詮釋。
相信無數(shù)人仍然會體會到那如愁似夢的情懷，感嘆那由細雨與閑花交織成的寂寞。
高中語文課前三分鐘演講小故事篇十
----word文檔，下載后可編輯修改----下面是小編收集整理的范文，歡迎您借鑒參考閱讀和下載，侵刪。您的努力學習是為了更美好的未來！
魯迅無疑是近代文學史上的巨匠，也是偉大的民主革命者，他的話語被人比作投向敵人的標槍，他的言行無不為殘暴的統(tǒng)治者感到恐慌，是他一直在吶喊，喊醒沉睡幾百年的自高自大麻木的中國人，是他一直在揭露中國人腐朽的思想催進中國的覺醒。
也許沒有什么魯迅不敢批評的，也許沒有什么威脅魯迅怕過，1926年8月，因支持北京學生愛國運動，為北洋軍閥政府所通緝。1930年起，先后參加中國自由運動大同盟、中國左翼作家聯(lián)盟和中國民權(quán)保障同盟，反抗國民黨政府的獨裁統(tǒng)治和政治迫害，又被國民黨政府列入黑名單，難道他怕過的嗎?不是依然在為改變國民精神而奮斗，奮斗二字說來容易，要知道改變幾千年國民精神中的糌粑，談何容易，但魯迅有著那樣的信念。
但也許人無完人，一點的缺點就招來了無數(shù)人的譴責，如王朔等人，是嫉妒，還是本身就對魯迅反感，我們無從了解，但是譴責也該找出所謂別人的把柄，難道指出他人的缺點也是一種罪嗎?魯迅一直揭露中國人的短處，是為了讓我們知道自己的缺點然后改正，難道我們真想變成一個個孔乙?guī)谆虬或那一群麻木不仁看日本人殺死中國人的觀眾呀。我們當然不希望自己成為21世紀的孔乙?guī)?，新型的阿q。但生活中確實有這樣的人存在，因止魯迅精神在我們現(xiàn)代生活中仍實用，怎么能批評呢，難到非得魯迅對當時中國人虛偽的夸贊一番嗎?我想魯迅不會做出這種事的。
魯迅的偉大不僅僅偉大在過去，同樣也偉大在現(xiàn)在，未來也許更加偉大，魯迅雖已離我們69年，但他的精神在人們心中仍活69年，他的偉大的精神，高貴的品質(zhì)仍指導我們在社會的長河中前進，現(xiàn)代社會，文明的社會，和平的社會，美好的社會，魯迅當時的人們是不敢想的，但在這和諧的社會背后也隱藏了丑惡的一面，貪污，受賄，違法犯罪，等等。給文明的社會打上一個大大的折扣，若魯迅在，早已向他們投向鋒利的標槍，有人評價魯迅是喜怒哀罵皆成文章，可是現(xiàn)在魯迅離開了，難道魯迅的的精神也已離開了嗎，難道就沒有后起之秀了嗎，我們渴望魯迅的精神得到繼承，魯迅的思想永遠光輝，社會的丑惡被徹底消除，魯迅他一生奉獻在改變國民精神上，我們也該投身與改變社會丑惡現(xiàn)象上，我們呼吁更多的魯迅出現(xiàn)。社會將更加美好。
魯迅無疑是中國是史上的一位偉人。郁達夫在魯迅死后曾說，一個不知道尊崇偉大的民族是可悲的民族，難道我們是可悲的民族嗎?既然不是，就讓我們把魯迅永遠記在心中吧。
尊敬的黨組織：
您好!
此刻讓不禁地想起了我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志。1934年1月，他在《中華蘇維埃共和國中央執(zhí)行委員會與人民委員會對第二次全國蘇維埃代表大會的報告》中提出：為了革命的需要，必須實行文化教育的改革，以創(chuàng)造新的工農(nóng)的蘇維埃文化。同樣的，在當今現(xiàn)代化的科技時代的需要，我們的教育也要有新的改革。
毛澤東的教育改革思想主要包括以下幾個組成部分：第一，對舊的教育制度的改革。在長期的中國革命教育實踐中，毛澤東始終把對舊教育制度的改造作為建立新的教育制度的前提。1937年，根據(jù)革命形勢的發(fā)展，他在《反對日本進攻的方針、辦法和前途》一文中強調(diào)，要“根本改革過去的教育方針和教育制度，”以后又指出“實行以抗日救國為目標的新制度、新課程”。新中國成立后，百廢待興，改革舊的教育制度、建立新的教育制度，也成為極其迫切的任務。毛澤東堅持馬克思主義的唯物史觀，在革命的不同時期和階段，不斷提出對舊教育制度改造的具體任務，以適應革命戰(zhàn)爭和社會主義經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展的需要，這是對馬列主義、毛澤東思想的重大貢獻。
第二，毛澤東堅持馬克思主義的唯物史觀，對一切舊的教育思想中的積極因素進行了批判的繼承和發(fā)展，形成了無產(chǎn)階級的教育思想和理論。在青年時期，毛澤東曾認為，改造中國應先從教育人手。接受馬克思主義世界觀以后，他徹底批判’了這種教育救國論，開始把教育作為為無產(chǎn)階級政治服務的：工具、來為中國革命戰(zhàn)爭和經(jīng)濟建設(shè)服務。他一方面注意對封建地主階級、資產(chǎn)階級的教育思想進行批判，另一方面又注意將馬克思主義理論與中國的教育實踐相結(jié)合，在批判繼承的基礎(chǔ)上，形成具有中國特色革命的教育思想。在1934年1月《中華蘇維埃共和國中央執(zhí)行委員會與人民委員會對第二次全國蘇維埃代表大會的報告》中，他明確提出了“開展蘇維埃領(lǐng)土上的文化革命”，使工農(nóng)及其子女有享受教育的優(yōu)先權(quán)”的思想，強調(diào)要“用一切方法來提高工農(nóng)的文化水平。”為保障工農(nóng)大眾有受教育的機會，毛澤東制定了一系列具體的教育方法和措施，大力提倡群眾性掃盲識字運動，開展廣泛的社會教育及民眾教育，并使之成為整個民-主革命時期的重要任務。建國后，他強調(diào)要將普及教育與新中國的經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展相結(jié)合，提出要在較短的時間內(nèi)掃除文盲，普及小學教育，并具體提出農(nóng)民學文化、學技術(shù)與農(nóng)業(yè)合作化、發(fā)展集體經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合的教育思想，迅速提高了工農(nóng)大眾的文化水平。也正是他這一舉措，才使得我國有當今的科技水平。
第三，重視社會實踐，特別強調(diào)理論與實際相聯(lián)系、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的方針，提倡培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的“有社會主義覺悟”的勞動者。針對舊教育制度在培養(yǎng)人才上的弊端，毛澤東提出了一系列學校教育改革的具體措施與辦法。早在1921年8月，他就曾創(chuàng)辦過一所傳播馬列主義，培養(yǎng)革命干部的新型學校----湖南自修大學，吸取古代書院和現(xiàn)代學校的長處，提倡自學與自由研究相結(jié)合，變被動學習為主動求學。他注重培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，要求學生既要讀有字之書，又要讀無字之書。1929年，他提出啟發(fā)與討論等十項教授法。
第四，毛澤東始終強調(diào)堅持走群眾路線的辦學方針，要求辦教育。
必須符合廣大人民群眾的根本利益。在民-主革命時期，他提出教育要為工農(nóng)兵服務，要從廣大人民群眾需要和自愿出發(fā)辦教育，主張辦教育要有國家辦學和調(diào)動人民群眾辦學的兩個積極性，要求實行“兩條腿走路”的辦學方針。1944年10月，在《文化工作中的統(tǒng)一戰(zhàn)線》一文中，他明確提出：“在教育工作方面，不但要有集中的正規(guī)的小學、中學，而且要有分散的不正規(guī)的村學。讀報組和識字組。”建國后，毛澤東強調(diào)農(nóng)村辦學應采取多種形式。1956年，他提出，除了國家辦學以外，必須大力提倡群眾集體辦學和勤工儉學。在辦學原則上，他系統(tǒng)提出了要將統(tǒng)一性與多樣性、普及與提高、全面規(guī)劃與地方分權(quán)相結(jié)合的原則;在辦學形式上，他提倡國家與廠礦、企業(yè)、農(nóng)業(yè)合作社辦學并舉，全日制學校與半工半讀、業(yè)余教育、自學并舉，免費與不免費的教育并舉。
總起來說，在教育上進行了創(chuàng)造性的改革，突出地反映了中國的民族特色，在革命與建設(shè)的實踐中發(fā)揮了積極的作用，極大地推動了中華民族文化水平的提高和革命與建設(shè)事業(yè)的發(fā)展。當然，由于具體歷史條件的限制，毛澤東的教育思想在其形成和發(fā)展過程中，也曾出現(xiàn)過一些偏頗，在實踐中也曾出現(xiàn)過一些失誤。但這些畢竟不是主流。在新的歷史條件下，應該繼續(xù)以毛澤東教育思想為指導，發(fā)展真理，修正錯誤，推動社會主義教育事業(yè)向前發(fā)展。要大膽地去創(chuàng)新，去改革不畏艱險不怕困難勇往直前不瀉的陸離才能出成績。
富多彩的紀念活動。每當夜幕降臨，縣城街道兩旁大樓里就飄出歌頌毛澤東的歌聲。
為參加12月26日縣里舉行的“紀念毛澤東頌歌演唱比賽”，松桃苗族自治縣縣直機關(guān)幾十個單位的數(shù)千名干部職工每天晚上和節(jié)假日都在排練，以飽滿的熱情歌唱，激發(fā)起對革命年代的追憶和懷想。為組織頌揚毛澤東圖書展覽活動，松桃新華書店領(lǐng)導先后到北京、重慶、長沙等地采購有關(guān)圖書，數(shù)千冊圖書還未上架，就被預訂了一大半，《毛澤東詩詞》被搶購一空。如今，閱讀、背誦毛澤東詩詞在松桃已成為獨特的文化時尚?！皩W習領(lǐng)袖毛澤東、當好革命接班人”的演講比賽吸引了全縣28個鄉(xiāng)鎮(zhèn)數(shù)萬名中小學生，幾十個學校組織預賽，寫出的演講稿達3000多篇。從全縣數(shù)百名業(yè)余作者上千幅作品中精選110幅舉辦的《書法繪畫剪紙攝影展覽》，開展當天觀眾就達1萬余人。歌頌毛澤東的詩歌創(chuàng)作和征聯(lián)比賽，一個月就收到作品400多件。
“毛澤東偉業(yè)播九州，毛主席精神壯千秋。毛主席開辟的道路苗家人走，不達小康誓不休......”
在松桃苗鄉(xiāng)，山山嶺嶺間回蕩的歌聲，寄托著苗家人對人民領(lǐng)袖深切的愛，抒發(fā)著苗族同胞對社會主義深厚的情，表達了松桃各族人民對未來美好生活的憧憬和建設(shè)小康社會的堅定信心。
生命的價值和傳奇!我們的祖國之所以能歷風雨而不倒，經(jīng)坎坷而更強，正是因為有一批又一批的、深愛著自己祖國的、永遠與祖國同呼吸、共命運的優(yōu)秀的中華兒女!
我們的祖輩、父輩為了祖國的振興艱苦創(chuàng)業(yè)，“70后”“80后”經(jīng)受住了考驗，用自己的行動證明自己無愧于祖國，而我們“90后”又將怎樣亮相于世界?今天的我們又該如何去愛自己的祖國?爺爺告訴我，愛祖國就要懂感恩，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國;奶奶告訴我愛祖國就要知珍惜，美好的生活要好好把握;爸爸告訴我愛祖國就要樹立遠大理想，志當存高遠;媽媽告訴我愛祖國就要勇于承擔責任，從小事做起!于是我心中有了一個堅定的信念，我告訴我：愛祖國就要見行動!
昨天是一頁翻過的歷史，明天是一幅宏偉的藍圖，而今天是一個嶄新的起點。告別昨天吧，因為一切已經(jīng)寫進了歷史;展望明天吧，期待正在向我們走來;把握今天吧，因為今天需要我們用行動去證明自己!證明自己的優(yōu)秀!愛祖國，見行動!讓我們從今天開始，努力學習，鍛煉身體，一天天完善自己，將來用我們“90后”的手臂把祖國偉大復興的藍圖高高托起，用我們“90后”的奮斗把祖國建設(shè)的更繁榮，用我們“90后”的智慧把祖國裝點的更美麗，讓中華民族在世界大舞臺上更加自信、更加自豪的屹立!
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高中語文課前三分鐘演講小故事篇十一
親愛的同學們：
大家下午好！
我是高二班的xxx，此時此刻，作為“進步生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表在本次考試中取得進步的同學，對學校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過我們的同學，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心、愛護和支持！
我在這次考試中，取得了不錯的成績，在年級進步了將近二百名，而且進了班里前十名，這是我自上高中以來取得的最好名次。
我認為優(yōu)秀成績的取得，不是由于偶然，而是刻苦努力的結(jié)果。自從上高二以來，我感覺自己的心態(tài)比高一平穩(wěn)了許多，不在整天想著放假，二部分精力放在學習上。我每天學習的時間抓得很緊。我認為一天有兩個時間段是很重要的，一個是中午吃完飯到上午自習的時間，二是晚自習下課到就寢的時間，加起來大約有一節(jié)課。我每天就是抓住這兩段時間，學習成績才有了較大提升。這說明了一個道理，付出越多收獲越多。我希望大家能為將來的收獲付出現(xiàn)在的汗水。
從高二的學習方法中，我總結(jié)了幾條學習方法，在這和大家分享一下，希望能給大家一些幫助。
平日學習最重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。理科學習重在平日功夫，不適于突擊復習。
所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時，有時同一類型的題重復練習，這時就要有意識的考查速度和準確率，并且在每做完一次時能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的.思考，諸如它考查的內(nèi)容，運用的思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。
首先對于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學習任何學科都應抱著懷疑的態(tài)度，尤其是理科。對于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問應盡管提出，與老師討論。總之，思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。
課余時間對我們中學生來說是十分珍貴的，所以既要抓課外練習，又要少而精，只要每天做兩三道題，天長日久，你的思路就會開闊許多。
以上是我的幾點學習方法，方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更是不能缺少。只要你堅持不懈地努力，就一定可以學好知識。
常言道，”一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧?，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的，因為只有我們勤奮學習，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。
同學們，讓我們記住這幾句話吧：成功永遠屬于珍惜時間，愛惜光陰的人；屬于腳踏實地，一絲不茍的人；屬于堅持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。！在以后的學習中，希望我們大家能夠共同學習，共同進步，共同提高，為學校的明天共爭榮光！
謝謝大家！
高中語文課前三分鐘演講小故事篇十二
會不會懷疑三分鐘可能連一個自然段都沒講完就結(jié)束了?別擔心，寫好短篇的故事。
演講稿。
助你在三分鐘內(nèi)做個精彩的演講。下面是本站小編為你整理的幾篇三分鐘演講的故事希望能幫到你喲。
大家好!我演講的哲理故事是《眼睛最值錢》。
我喜歡假日的時候去逛古董市場，因為會遇上許多古董的行家，偶爾也會遇到自己喜歡的寶物。
日子久了以后，認識了一些賣古董的攤販和一些古董的收藏家，我逐漸發(fā)現(xiàn)到，買古董的人比賣古董的還要內(nèi)行，有許多賣古董的人甚至對古董一無所知，只把它當成一般的貨物。
舉個例子，有一天我在一個賣壺的小販攤子上，看到時大彬的仿制茗壺，時大彬是中國明朝最偉大的紫砂壺作者。眼前那一把壺雖是仿制品，卻做得十分精美。
“多少錢?”我問。
“三千元?！毙∝溦f。
“假的也賣這么貴?！?/p>
“什么假的?當然是真的啦!”
“時大彬是誰，你知道嗎?”
“當然知道了，這一把是他親手賣給我的。”小販面不改色地說。
對于這樣的古董攤販，我們只有無言以對了。
因此，買古董的人，眼里只有古董，價錢是不太在乎的，賣古董的人，眼里只有金錢，他們才不在乎古董的價值。
例如一個明朝宣德的香爐，古董商是五千元批到的，他只要一萬元就會賣，才不管那香爐的好壞，真正懂宣德香爐的人以一萬元買到，可能一轉(zhuǎn)手就以五十萬元賣出了。
有一次，我和一個買古董的人蹲在小攤前看一尊魏晉的銅佛，他突然嚴肅地對我說：“說真的，我們的眼睛最值錢!”
“為什么?”
他說：“因為只有眼睛才能辨認真假、判別年代、分出美丑，所以，買古董的人，要先鍛煉自己的眼睛，有了好眼睛，就不會受騙上當了?！?/p>
因此，我們?nèi)ス涔哦虉觯菍ρ劬Φ囊环N學習。我喜歡中國臺灣話把古董商說成是“古物商”，把古董攤子叫做“古物堆”，我們?nèi)フ夜哦?，正是在古物堆的破銅爛鐵中尋找我們失落的那一對值錢的眼睛。
只要找到值錢的眼睛不只能找到最好的古物，也可以進而見及生命的真相了。
曾經(jīng)有一個年輕人去拜在一位師父的門下，希望師父教他認識人生的真相。
師父只教他灑掃、泡茶、接待賓客，閑暇的時候就用來靜心，并觀看這個世界。
弟子過幾天就會問師父：“師父呀!您什么時候才能教我人生的真相呢?”
又過了一陣子，弟子更著急了，問師父：“師父呀!你到底要什么時候才能告訴我人生的真相呢?”
師父被問煩了，拿一個石頭交給他，對他說：“你拿這個石頭到菜市場去估價，只要了解它的價錢，不要真的賣掉它?！?/p>
在菜市場里，有兩個人想買這個石頭。有一個人出價十元，另一個出價二十元，第一個是要買回去做秤錘，第二個是要買回去做硯臺。
弟子把石頭帶回來，報告師父：“師父呀!這個石頭有人出價二十元。”
師父叫他把石頭帶到賣玉石的市場去，只要了解它的價錢，不要真的賣掉它。
在玉石市場，有人出價到五十萬元，因為那石頭看起來非常稀有。
弟子把石頭帶回來，報告師父：“師父呀!這個石頭在玉石市場有人出價五十萬?！?/p>
師父：“好!現(xiàn)在你把這石頭帶到鉆石市場去，只要估量它的價錢，不要真的賣掉它。”
弟子欣喜若狂地跑回來報告師父：“師父呀!聽鉆石市場人說，這是一塊最完美的鉆石，有人開價五千萬呢!”
師父說：“沒錯!這是最完美的鉆石，可是只有用鉆石的眼睛才能看見它的價值。你每天追著我問：什么才是人生的真相，用菜市場的眼睛、玉石市場的眼睛，和鉆石市場的眼睛看到的人生真相都是不同的，你到底想用什么的眼睛來了解人生呢?你要先鍛煉的是鉆石眼睛，而不是不斷的追問呀!”
弟子聽了，就心開意解地開悟了。
我們大部分的人，窮盡一生在奔馳追求，希望尋找生命中最有價值的事物，卻很少有人了解，我們的眼睛才是最有價值的。
有價值的眼睛看見了山，山就有了價值。
有價值的眼睛看見了海，海就有了價值。
有價值的眼睛看見了陽光，陽光就有了價值，因此禪師才說：“日照一隅，也是國寶?！?/p>
太陽所照耀到的每一個角落，都像國寶一樣的珍貴，這種深刻的見解，只有好眼睛的人才能體會呀!
大家好!我演講的哲理故事是《刀尖上盛開智慧》。
朱元璋這人，可不像別的皇帝那樣少有大志。他很可憐，小時候，父母雙亡，到處乞討;乞討不下去了，又去皇覺寺當一介小沙彌，木魚經(jīng)卷，阿彌陀佛。
最后，沙彌也當不成了，就木魚一扔，佛經(jīng)一燒，拿起屠刀，開始革命。
幾十年的刀光劍影，幾十年的血雨腥風，幾十年的浴血奮戰(zhàn)，朱元璋的企業(yè)做大了，自己也弄把老板椅，往宮殿上一擺，朝上一坐，建立明朝，當了皇帝。
當了皇帝，那感覺特爽，特舒服，也特得意。尤其看到滿朝大臣，頂禮膜拜，連稱萬歲萬歲萬萬歲，朱元璋高興得險些血壓升高。當然，得意歸得意，仍得壓在心中，仍得一臉莊重：皇帝，得有皇帝的樣兒，不能張狂。
這樣憋，是能把人憋瘋的。
朱皇帝終于選擇了個時機，將內(nèi)心的得意，狠狠地釋放了一把。
那次，是去看一座未完成的宮殿。到了宮門，朱元璋手一揮，告訴警衛(wèi)，都別跟著，我自己進去隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。于是，扔下警衛(wèi)員們，背著手，走進了宮殿。
顯然，宮殿還沒修好，但也快竣工了。宮殿很高大，很富麗，很堂皇，朱皇帝看了，很爽氣。
朱元璋一高興，就想起自己打江山的事，兩種得意摞在一塊，更加得意。左右看看，警衛(wèi)沒來，自己一人，就捋著胡須，得意地自言自語：“我本來拿著刀子沿江剽掠，只想安安穩(wěn)穩(wěn)當個強盜，沒想到，一不小心，竟弄出這么大的家業(yè)?！闭f完，忍不住嘎嘎嘎大笑一陣。
笑完，終究不放心，抬頭一看，臉色煞白。
原來，果然有人。
那個人，是個老頭，就騎在宮殿梁間，正在涂漆，顯然是個漆匠。此時，他目不斜視，正在聚精會神于手中的工作。朱元璋的話，他好像沒聽見。
朱元璋眼睛里，笑意沒有了，射出白亮亮的光，刀子一樣。他想，自己今天說的話，要是傳出去，不等于自己承認自己的土匪出身，百姓知道今天這事，該如何看自己;大臣知道后，該如何看待自己。
朱元璋這家伙，殺個人，于他而言，猶如碾死一只螞蟻，他的那些大功臣，哪一個不是他舉起刀咔嚓咔嚓排頭砍過去的，又哪里在乎一個老頭子?于是，他抬起頭，對著梁上喊：“哎，那位，你下來。”
上面的人仍沒朝下望，一心一意，繼續(xù)著手里的活兒。
朱元璋臉上的肉顫了兩下，放大聲音，對著上面大喊：“你下來。”
那人仍忙著刷漆，理也不理。
宮外的警衛(wèi)們聽到喊聲，都跑進來，對著梁上大喊：“老頭子，圣上讓你下來?！北娙说纳らT，猶如炸雷，老頭聽清了，慢慢溜下來，問：“喊什么?”
大家說：“圣上叫你?！?/p>
老頭點點頭，忙走到朱元璋面前跪下道：“臣人老耳聾，沒聽清圣上呼喚，望恕死罪?！?/p>
老人接過銀子，忙叩頭稱謝，起身后慢慢出了宮門，擦了把汗，也暗暗噓了口氣。只有他知道，朱元璋的話，他聽了個十足十，一句不落。也只有他知道，自己一點兒也不聾，耳聰目明。他更明白，今天，自己等于是在刀尖下鉆過來的，撿了一條命。
老人是裝聾，用自己的智慧拯救了自己。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
大家好!我演講的哲理故事是《變障礙為臺階》。
《論語·陽貨》第一則，記載的是陽貨和孔子之間的一次交鋒：陽貨希望孔子出山，幫助自己，但孔子自小討厭陽貨，長大后看到陽貨陪臣執(zhí)國命，更是厭惡他。
陽貨是有架子的，他不會親自登門拜見孔子。他也知道，孔子是看不上他的，不會主動投懷送抱。但陽貨畢竟是陽貨，他是有手段的。他先放出風聲，要孔子去見他。但孔子不傻，不去見。陽貨苦思冥想，終于想出一條計策：他趁孔子不在家，派人送給孔子一只蒸熟的小豬。
按孟子的說法，按照吉禮，“大夫賜于士，不得受于其家，則往拜其門。陽貨瞰孔子之亡(出門在外)也，而饋孔子蒸豚?！敝祆湔f：“瞰孔子之亡而歸之豚，欲令孔子來拜而見之也。”他就是想用一只蒸熟的小豬換得孔子的回拜。
孔子回到家，看見陽貨派人送來的小豬，就明白陽貨的意思了。陽貨給孔子出了兩難題目：去拜訪吧，就等于投靠，陽貨可以以此散布言論，造成孔子和他合作的社會影響;不去吧，違背周禮，不用說孔子本人不愿違背周禮，陽貨也可以借此打擊孔子，敗壞他的聲譽。
但這種小難題哪里能難倒孔子?破解之道其實就在眼前：操斧伐柯其則不遠——就用陽貨的辦法：孔子也打聽到他何時不在家，并趁機去拜見他。
可不巧得很——也可以說是巧得很——孔子在回來的路上遇到了陽貨!
孔子一看是陽貨大夫的車馬，自然是趕緊轉(zhuǎn)彎避開，而陽貨一見孔子的來路，以及對自己避之唯恐不及的樣子，也就明白了是怎么回事。他很生氣，加上此時的他權(quán)勢煊赫，說話的口氣也沖：別躲!過來!我有話對你說!
孔子只好轉(zhuǎn)回來，走近陽貨。陽貨說：“一個人藏起自己的才能而聽任國家混亂，可以叫仁嗎?”
道理很正派，孔子無奈，只好說：“不可。”
“那么，本來喜歡從政卻屢次錯過機會，可以叫智嗎?”
說得也對，孔子只好又回答：“不可?！?/p>
孔子顯然不愿和陽貨直接沖突，面駁陽貨，所以恭恭敬敬順著他說。但是，他的兩個“不可”，很明顯是敷衍，是虛與委蛇。陽貨當然也能聽出來，但孔子態(tài)度既然如此恭敬，他也無從發(fā)作。
末了，陽貨說：“日月流逝，時不我待啊!”
潛臺詞是：孔先生，您已經(jīng)五十歲的人了!您還有幾次機會?
我相信，陽貨最后這句話深深打動了孔子，觸及了孔子心中蟄伏二十來年的從政之夢?？鬃有闹械膱员_始融化：“好吧，我準備出仕了?！?/p>
這段對話非常精彩，孔子也不是不愿做官，而是不愿到破壞政治秩序的陽貨那里做官。所以，不見陽貨，是“義”;不得已去拜見陽貨，是“禮”;等陽貨不在家才去拜，是“權(quán)”;路上碰見了也就恭敬相見，不愿意做的太決絕，是“毋必毋固”。陽貨每一問，孔子必答，是陽貨說得在理，孔子據(jù)理答復而不辯解，是謙遜而又不屈服。
即便是孔子這樣超凡脫俗之人，一生之中也免不了和一些難纏的人糾葛難解。這無需抱怨，我們可以像孔子那樣，把生命歷程中碰到的形形色色的人，包括小人，都看成是我們注定要經(jīng)受的磨練。其實，任何一個障礙，換個角度看，也是一個高度，假如你不能高過障礙，甚至比障礙還低，只能與障礙平視，甚至仰視，障礙就是峭壁，擋住你前進之路。但是，假如你高過你的障礙，可以俯視障礙，就可以在障礙面前抬腳，把它踩在腳下，此時，障礙就變成了臺階，抬舉著我們攀升。
面對陽貨的咄咄逼人，孔子的表現(xiàn)是唯唯諾諾而不辯——孔子終究不會去陽貨那里為官，卻也無需在此一爭高低。
戰(zhàn)勝小人的秘訣是：不是要斗得過小人，而是要高得過小人。
三十多年前，十七歲的孔子在輕視他的陽貨面前不爭不辯、轉(zhuǎn)身離去，陽貨那時就已經(jīng)成了他眼中的臺階，更何況今天。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
高中語文課前三分鐘演講小故事篇十三
我愛這篇土地，金燦燦的土地。
先輩們交付靈魂的地方，永遠安放著我啼血的呼喚。我愛你，愛每一道將枯黃的殘葉烤出油的陽光，愛每一滴養(yǎng)活爬蟲的暴雨。那些照亮生命的陽光啊，是祖先的信仰，仰望天空，每一塊透藍的天都是這篇土地的記憶。深深地對望著，千年不變。承受了太多痛苦土地，我深愛的土地，你為何靜默如啞。
貧瘠的土地，我愛你。愛你和天對視的勇氣，愛你對命運的抗爭。先輩們曾把一生傾灑于你，他們敬畏你，他們膜拜頂禮。一碗黃土，三柱清香，奉上滿滿的一大碗甘冽的高粱酒?；哪昀?，這就是全部。粗瓷大碗里分明盛滿了虔誠。男人蹲在大門口，望著干枯的麥田，旱煙袋里裝滿了曬干的地瓜葉，猛地吸一口，嗆出一臉的淚水。烈風卷起黑大門上的福字，刮上了天?！爱敿业?，再不下雨，麥子就完了?！迸诉哆缎跣醯膹耐廖堇镒叱鰜?，端了幾個白饃?！吧瞎┌?，當家的?！薄鞍??！蹦腥碎L吁一口氣，在褂子上抹抹手，反復看了看。接過白饃奉在點燃的香旁，男人撲得跪下來，“老天爺，下雨吧。田里完了，地完了。”我深愛的大地，你是先輩們的衣食，荒年里，我聽到你干涸的血脈在哭泣。連草根都浸成了苦蠟的干澀。
遼闊的黃土地凝結(jié)著我的思念。每一毫每一絲都痛徹心扉。我的祖輩是面朝黃土的耕耘者，每一寸都有他們的渴望。我曾經(jīng)躺在麥田里，青色的芬芳讓我嗅到了先輩們的汗水所散發(fā)出的魅力。那是怎么一種渴望。我深愛的大地，你是先輩心中的神，他們的父母。有人說，他們悲哀地把一生給了你，從孩提到滿臉皺紋。而我明白，我深愛的黃土地。你接納了每一個生命。無論他生前如何，你都公正的分予他一抷土，一個安息之所。誰有這般胸懷，容納了人世所有的真善假惡，多少年后，一切都歸于寂靜。我看到你的波瀾不驚。沒有嘆號，沒有問號，每一個生命，乃至一棵狗尾草，一只蟋蟀都享受了你給的安寧。
我愛你，愛每一條小路，那是開拓者的足跡。
我愛你，愛每一眼水井，那是奮斗者的采掘。
我甚至愛暴雨分割的溝壑，甚至愛秸稈堆疊的柴垛。條條橫橫，點點滴滴，我的摯愛。
我愛這片黃土地，愛她的過去，愛她的現(xiàn)在。愛余暉下的老黃牛，也愛隆隆的機器。也許，黃土地上少了山東漢子拉犁的力量之美，每一塊肌肉都噴涌著生的活力。只是，黃土地的血脈所養(yǎng)育的我們，又怎會忘卻心中的信念。黃土地的魂是我們的精神之魂。
我愛這片黃土地，更愛她的未來。等待著我去開啟的未來。黃土魂，在我胸中升騰翻滾。
高中語文課前三分鐘演講小故事篇十四
親愛的老師、同學們：
大家好！
我先講一個故事：在一次討論課上，一位著名的演講家沒說一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室里的兩百余人，他大聲地問：“誰要這20美元？”一只只手舉起來。演講家接著說：“我決定把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請允許我做一件事?！贝蠹艺涿睿灰娧葜v家將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”這時，仍有人舉手。演講家又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”說完，他把鈔票扔到地上，又踏上一腳并且把它踩得又臟又皺?！艾F(xiàn)在誰還要？”演講家第三次問這個問題，人群中還是有人舉起了手。
見時機已到，演講家發(fā)出感慨：“孩子們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待這張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒有貶值，他依舊是20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定和碰到的逆境擊得粉身碎骨，有時我們會覺得自己一文不值。但請你們記住，無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，我們永遠都不會喪失價值；無論骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，我們依然是無價之寶。”
是的，同學們，其實這個世界上的每一個孩子都是一張鈔票。在我們功成名就之前，都將或多或少，或輕或重的遭受挫折，遇到白眼兒。但是，正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運中暴露一樣，最好的品質(zhì)會在厄運中熠熠生輝。如果在被侮辱與被鄙視中不消沉，不放棄，憤然前行，就一定能證明自己的價值。
命運之神是仁慈而公平的，因為他毫無偏見且毫不吝嗇地賜予了我們每個人兩件珍貴的禮物，那就是信念和目標。無論你身在咫尺還是天涯，無論你是王子還是貧兒，無論你是用功還是懶惰，只要你想擁有這兩件禮物，上帝都會隨時隨地的給你。
所以不要怨天尤人，不要自暴自棄，不要灰心喪氣。一旦你給了自己堅定的信念，你就是那張永不貶值的鈔票，你就能證明自己的價值。
請大家相信自己，相信未來。
謝謝大家！
高中語文課前三分鐘演講小故事篇十五
親愛的`同學們：
大家下午好！
我是高二班的×××，此時此刻，作為“進步生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表在本次考試中取得進步的同學，對學校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過我們的同學，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心、愛護和支持！
我在這次考試中，取得了不錯的成績，在年級進步了將近二百名，而且進了班里前十名，這是我自上高中以來取得的最好名次。
我認為優(yōu)秀成績的取得，不是由于偶然，而是刻苦努力的結(jié)果。自從上高二以來，我感覺自己的心態(tài)比高一平穩(wěn)了許多，不在整天想著放假，二部分精力放在學習上。我每天學習的時間抓得很緊。我認為一天有兩個時間段是很重要的，一個是中午吃完飯到上午自習的時間，二是晚自習下課到就寢的時間，加起來大約有一節(jié)課。我每天就是抓住這兩段時間，學習成績才有了較大提升。這說明了一個道理，付出越多收獲越多。我希望大家能為將來的收獲付出現(xiàn)在的汗水。
從高二的學習方法中，我總結(jié)了幾條學習方法，在這和大家分享一下，希望能給大家一些幫助。
1、抓課堂效率。
理科學習重在平日功夫，不適于突擊復習。往常學習最重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。
2、抓作業(yè)質(zhì)量。
所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時，有時同一類型的題重復練習，這時就要有意識的考查速度和準確率，并且在每做完一次時能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考，諸如它考查的內(nèi)容，運用的思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。
3、抓思考提問。
首先對于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學習任何學科都應抱著懷疑的態(tài)度，尤其是理科。對于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問應盡管提出，與老師討論?？傊?，思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。
4、抓課外練習。
課余時間對我們中學生來說是十分珍貴的，所以既要抓課外練習，又要少而精，只要每天做兩三道題，天長日久，你的思路就會開闊許多。
以上是我的幾點學習方法，方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更是不能缺少。只要你堅持不懈地努力，就一定可以學好知識。
常言道，”一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧樱覀儾艜谐晒?，不勞而獲的事情是不存在的，因為只有我們勤奮學習，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。
同學們，讓我們記住這幾句話吧：成功永遠屬于珍惜時間，愛惜光陰的人；屬于腳踏實地，一絲不茍的人；屬于堅持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。！在以后的學習中，希望我們大家能夠共同學習，共同進步，共同提高，為學校的明天共爭榮光！
謝謝大家！
高中語文課前三分鐘演講小故事篇十六
老師們，同學們：
早上好！
今天我課前三分鐘演講的題目是《成功在于堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，并要求學生們從今天開始，每天做300下，學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！可過了一個月，蘇格拉底再問學生們，能夠堅持下來還有90%。又過了一個月，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家，這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的，的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路，貴在堅持。誰能堅持到底，誰應能獲得成功，眾所周知，貝爾發(fā)明了電話，可他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉(zhuǎn)動了4。1周，而之前的大量工作是由愛迪生等科學家完成的。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾。原因是愛迪生等科學家雖然做了大量工作，但還是放棄了對電話的研究?？韶悹枦]有放棄，正是那4。1周，使電話有了實際用途，愛迪生等科學家并非沒有那個能力，只是在發(fā)明電話時缺少了一份堅持，才會與成功擦身而過，有許多偉大成就都正在于一份堅持。
謙虛可以使你永遠把自己置于學習的地位，并有助于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點。但是，謙虛決不是客套與虛偽；不是遇到工作時的退縮與推委；更不是所謂的深藏不露。如果有機會需要你發(fā)揮自己的能力，而你也擁有這樣的能力，你必須知難而進，當仁不讓，決不能把謙虛作為推卸責任的借口！
九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因為這一度之差。同學們，當困難拌住你成功腳步的時候；當失敗挫傷你進取雄心的時候；當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能走向成功！
謝謝大家！
高中語文課前三分鐘演講小故事篇十七
說中國話;寫方塊字;學中國史;食中國菜;聽東方紅……我撫摸著中國的氣息，在這東方的熱土中快樂著。我是中國人，我有中國夢。
我愛中國的文化，在五千多年來，我們的文化就沒有中斷過，一代接一代，傳承下來。我們的字里行間，都透露著一腔詩情;一股正氣。祖先們的光輝我們是忘不了的，不說那古代的偉大發(fā)明，就說說詩文：李白、白居易、杜甫，他們傳遞于我們的，是那一行行文字中的激情與豪邁，又不失風度，都是絕世佳品。唯有這一點，就足以能讓我的中國夢自豪了。
一場自豪的中國夢當然少不了歷史上涌出的那些人物。就說二十世紀，有多少革命者與解放者為中國崛起而奮斗?數(shù)也數(shù)不清。毛澤東、周恩來、鄧小平，都是偉大的領(lǐng)袖，他們也是懷著那個中國夢，將中華崛起。
我在想，這個中國夢到底是什么?
是整天癡心幻想?張口閉嘴要奉獻卻不拿出實際行動?還是從現(xiàn)在出發(fā)，好好想想少年之重任。
我們現(xiàn)在，都有著躊躇滿志的中國夢，我們的目標都很統(tǒng)一——國富民強。我們想要達成這個目標，最主要的還是好好學習，努力報國，我們的中國如今越來越強大，已在世界之林中占有一席之位，這意味著我們還要繼續(xù)努力，將來成為祖國的建設(shè)者，在這方面，誰都比不了我們。中國要在我們的斗志中更強、更強，更強!所謂的“少年強則國強”就體現(xiàn)在這里。
“資本主義國家，好”。但是這并不意味著中國差，中國要努力的地方還有太多，可這都需要我們用我們呀，我們用這中國夢實現(xiàn)中華民族偉大復興的確是一項光榮而艱巨的事業(yè)。
我們的國家需要人才，需要力量，而我們就是下一代，我們就是祖國未來的星星之火，我們要點燃東方民族的志向，為著我們的中國而一搏，正是我們的任務。
高地之間是要填平的，別的國家更勝一籌，中國人就要用力量追上對手，在超越對手，在未來的時代中，我們也不能輸在起跑線上，超不過不要緊，但一定要讓中國人活的有臉面，更要有一身正氣。
謝謝大家。
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