通過撰寫報告，我們可以向他人展示自己的專業(yè)知識和能力。寫作報告時，首先要明確報告的目的和受眾，以便確定信息的重點和呈現(xiàn)方式。我們的報告庫中，包含了各行業(yè)、各領(lǐng)域的大量優(yōu)秀報告范文，供您參考和學(xué)習(xí)。
學(xué)校大走訪工作開展情況報告篇一
生活理念生活沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播;不管生活給予我什么，每天都要微笑地面對生活;善待身邊的每一個人。
工作理念工作就是生活，所以工作必須快樂;做個有尊嚴(yán)的教師;學(xué)校是自己的臉，只能為她增光添彩，絕不能給她抹黑。
二、工作方法。
守住真誠守住原則守住民主守住勤奮。
三、工作成效。
校園平安、師生和諧、平穩(wěn)發(fā)展。
多形式加強隊伍建設(shè)會議、學(xué)習(xí)、交流。
多途徑開展德育工作隊伍、活動、安全。
多舉措提升教學(xué)質(zhì)量常規(guī)、校本、獎勵。
多角度優(yōu)化后勤服務(wù)食堂、節(jié)流、補漏。
四、工作評價。
前景不明無特色無品位安全隱患突出教師素養(yǎng)不高。
五、改進(jìn)方案。
需要上級盡快確定規(guī)劃方案。
需要在新的規(guī)劃方案基礎(chǔ)上研討確定學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)方向;再逐步打造學(xué)校辦學(xué)特色，提升辦學(xué)品位。
安全工作常抓不懈、警鐘長鳴。班主任時時講、事事講;授課教師密切關(guān)注，高度配合;行管人員睜大眼睛，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時解決問題。
過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、個別交流等形式提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)、綜合素養(yǎng)。
六、工作展望。
工作期望：積極完成任務(wù)、穩(wěn)步發(fā)展。
工作境界：平安、穩(wěn)定、和諧、快樂。
工作要求：五個“負(fù)責(zé)"。
工作重心：確保安全平穩(wěn)過渡。
學(xué)校大走訪工作開展情況報告篇二
x月2號下午，小欖豐華學(xué)校全體教職員工在該校二堂舉行了一個簡單而又富有新意的學(xué)期工作總結(jié)會。小欖鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長曾順秋先生和寶豐社區(qū)梁添佳書記出席了此次總結(jié)會，并作了發(fā)言。
當(dāng)天下午，天氣有點悶熱，但在該校二堂，四周鳥語花香，堂內(nèi)古香古色，置身當(dāng)中讓人忘了炎熱。經(jīng)過一學(xué)期的辛勤耕耘，老師們都取得非常多的收獲，他們興的就是看到自己所教的每個孩子都取得了各種進(jìn)步。該校行政們策劃這次總結(jié)會也體現(xiàn)了一種改革：用最少經(jīng)費辦效果的事。此次總結(jié)會上，學(xué)校陳校長先讓老師們玩一個體驗游戲，體會向?qū)У淖饔?。老師們都從該游戲中得到一個深刻的體會：團結(jié)合作，聽從指揮就能勝利！帶著這樣的思考，再與老師們回顧一學(xué)期所開展的工作和所取得的成績。用社區(qū)梁書記的話來說，豐華學(xué)校這幾年的確是有了跨越式的發(fā)展，本地學(xué)生優(yōu)秀生增多，不達(dá)標(biāo)的人數(shù)減少了，學(xué)校教育還帶動了社區(qū)的教育，提升了村民的素質(zhì)。梁書記還轉(zhuǎn)達(dá)了社區(qū)對學(xué)校的相關(guān)獎勵決定，老師們不約而同地報以了熱烈的掌聲，感謝社區(qū)對學(xué)校的關(guān)懷！主抓教育的小欖鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長曾順秋在此次總結(jié)會，代表鎮(zhèn)政府祝賀豐華學(xué)校連年取得好成績，感謝豐華的老師和行政班子對小欖人民教育所作的貢獻(xiàn)！同時，希望學(xué)校要有憂患的意識，注意培養(yǎng)好年輕教師更快成熟起來，變成學(xué)校的中堅力量。
帶著感恩與領(lǐng)悟，在這個總結(jié)會上豐化學(xué)校的老師們還進(jìn)行了即興朗誦和才藝表演，哪怕是很簡單的一個表演，老師們都表現(xiàn)得非常投入，非常快樂。
學(xué)校大走訪工作開展情況報告篇三
為打破學(xué)校圍墻構(gòu)建家校共育機制，我們努力構(gòu)建四位一體的家校共育環(huán)境。在上級部門的推動和引導(dǎo)下，我們在區(qū)域內(nèi)成立了區(qū)級、校級、年級和班級四級家長委員會，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會和網(wǎng)絡(luò)四位一體的家校共育環(huán)境。我們利用家長學(xué)校建設(shè)家校共育平臺，開發(fā)同步手機客戶端,集“通知、學(xué)習(xí)、管理、互動、評價”于一體，實現(xiàn)家校即xxxx時溝通，拓寬交流渠道。目前，注冊家長數(shù)突破個,每個家庭至少有一名家長注冊。
信息技術(shù)的發(fā)展，給教育教學(xué)帶來巨大的變革，也為家長成長提供了更多的便利。學(xué)校依托家校共育平臺，建立資源征集制度，從教師和家長中征集家庭教育資源，制作成微課程，以供家xxx長學(xué)習(xí)使用。目前這類課程的視頻已到余個。同時，學(xué)校還派專門的信息技術(shù)教師培訓(xùn)家長使用數(shù)字美術(shù)和思維導(dǎo)圖等信息化軟件，便于家長在家中輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。為使家長更為直接地了解學(xué)校的教育教學(xué)活動，學(xué)校還通過活動直播的方式向家長展示學(xué)校課堂教學(xué)的實況，實現(xiàn)家校即時溝通。此外，學(xué)校鼓勵家長間通過手機客戶端進(jìn)行互動討論和交流，共同提升家庭教育的能力和水平。在線下,學(xué)校面向不同類別的家長群體，分別組織了新生家長培訓(xùn)、年級家長培訓(xùn)和畢業(yè)班家長培訓(xùn)等多種培訓(xùn)，讓教師和家長開展面對面的交流，形成了強有力的家校共育合力。
學(xué)校依托網(wǎng)上家長學(xué)校平臺，開設(shè)了親子教育體驗式課程。這類課程具體包括心理健康教育課程、親子共讀課程和親子共創(chuàng)課程等。這類體驗式課程由家長和學(xué)生共同學(xué)習(xí)，具有網(wǎng)絡(luò)圖文、音頻和微視頻等多種呈現(xiàn)方式，能更好地適應(yīng)家長和學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)時代的`學(xué)習(xí)要求，深受家長和學(xué)生喜愛。在能力測評室，家長可以和孩子一起測試孩子的天資稟賦，xx引導(dǎo)家長培養(yǎng)孩子的特長，促進(jìn)學(xué)生的個性化發(fā)展。神奇的軟件可以對孩子的專注力進(jìn)行測評和針對性訓(xùn)練，消除家長不知道如何培養(yǎng)孩子專注力的苦惱。通過這些親子共學(xué)、親子共創(chuàng)等體驗式課程，家長獲得了成長，學(xué)生也開闊了視野，更重要的是親子間的感情也得到加深，達(dá)到了家校共育的目的。
了每一個學(xué)生的家庭狀況和個性化發(fā)展需求。然后，學(xué)校根據(jù)大數(shù)據(jù)調(diào)研分析結(jié)果，把社團發(fā)展與家長特長緊密結(jié)合,熱情邀請300和鼓勵家長走進(jìn)社團課堂。目前，通過余名家長和教師的密30切配合，學(xué)校分別開設(shè)了民族舞、插花、茶藝、剪紙、足球等余種家校共育課程，為學(xué)生的個性化發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)校大走訪工作開展情況報告篇四
近年來，我以“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”為指導(dǎo)，積極貫徹《家庭教育促進(jìn)法》、《家庭教育促進(jìn)條例》等相關(guān)條例，在上級部門的引領(lǐng)下，致力探索家校協(xié)同開展策略研究，全面推進(jìn)家校共育，完善學(xué)校家庭教育工作長效機制，扎實開展家長學(xué)校工作，提升家長綜合素養(yǎng)及育兒水平，特別是在當(dāng)前“雙減”背景下形成家校共育的強大合力。
（一）完善學(xué)校家長學(xué)校講師隊伍，落實常規(guī)工作學(xué)校積極邀請講師并選拔校內(nèi)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀家長，建立一xx教育講座。同時，積極對接家庭教育指導(dǎo)中心講師團送教活動，11每學(xué)期至少組織次家庭教育指導(dǎo)和次家庭教育實踐活動。提升家長對未成年子女的監(jiān)護(hù)責(zé)任意識,改進(jìn)家庭教育方法，優(yōu)化監(jiān)護(hù)人對孩子的管教水平，形成有助于子女健康成長的良好家庭環(huán)境，引導(dǎo)孩子遵守社會公德,增強法律意識和社會責(zé)任感，增強孩子的'自我保護(hù)的意識和能力。
（二）探索開發(fā)家長學(xué)校課程體系，科學(xué)系統(tǒng)培訓(xùn)。
學(xué)校積極宣傳落實《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、《家庭教育促進(jìn)法》等文件精神，進(jìn)一步明晰家校育人責(zé)任，密切家校溝通，創(chuàng)新協(xié)同方式。探索開發(fā)家長學(xué)校課程體系，科學(xué)系統(tǒng)培訓(xùn)家長，提升家教水平。積極引導(dǎo)家長自我成長，學(xué)會與孩子溝通，關(guān)注孩子心理，著眼學(xué)生身心健康成長。引導(dǎo)家長在自我成長的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)家庭教育策略，降低養(yǎng)育焦慮，提升育兒水平。
（三）積極開展家長講壇活動，提供展示平臺。
為弘揚優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)、傳承優(yōu)秀的文化瑰寶，學(xué)校為家長提供自我展示的平臺，積極開展“立家規(guī)傳家訓(xùn)樹家風(fēng)”主題活動，每學(xué)期邀請家長結(jié)合自身職業(yè)的特點及個人的理解，在對應(yīng)班級開展以“講好家長的成長故事”、“青春期健康”、“提供一本好書，等主題的家長講壇活動，激發(fā)孩子和家長參與活動的興趣和熱情，有效利用家長資源，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家校共育、協(xié)同開展，為孩子品行開展做出正確引導(dǎo)。
（四）努力探索家校協(xié)同開展策略。
學(xué)校在教育新形勢下，探索家校社協(xié)同開展策略與機制。我校積極舉辦親子活動、家長沙龍等活動，重視留守、單親、特殊困難等家庭子女的家庭教育，積極探索家長學(xué)校和家委會的建設(shè)、實踐，構(gòu)建家校協(xié)同育人模式，形成學(xué)校家教工作特色，促進(jìn)學(xué)生的健康成長和全面開展。
學(xué)校堅持“讓每一個生命起舞”的辦學(xué)理念，其實全社會都是教育生態(tài)中的一份子，如果每個人都能作為孩子成長過程中的合伙人，努力實現(xiàn)人生價值，彼此滋養(yǎng)、正向影響，我們就能通過構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”合力育人的環(huán)境，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)開展與教育形象全面提升，努力辦好人民滿意的教育。
學(xué)校大走訪工作開展情況報告篇五
針對全面構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò)體系，形成多功能、全方位的網(wǎng)格化教育，使學(xué)校教育工作得到社會和家庭的有力支持和積極配合，形成同心、同步、同向,全員、全程、全方位的育人模式。持續(xù)優(yōu)化家庭教育開展的社會環(huán)境，讓每一個孩子都能開展成為志向高遠(yuǎn)、素質(zhì)全面、心理健康、學(xué)習(xí)優(yōu)良、德才兼?zhèn)涞臅r代新人。學(xué)校應(yīng)針對家校共育建立相應(yīng)的機制和實施策略。
為促進(jìn)家庭教育健康開展，加強對父母家教知識的科學(xué)化指導(dǎo)，提高家長的家庭教育理論水平和實踐能力，學(xué)?？蛇x擇幾位家庭教育指導(dǎo)師成立“家庭教育服務(wù)站”。負(fù)責(zé)在學(xué)校開展家庭教育專題講座，為家長定期上課。專題講座可開設(shè)六方面內(nèi)容：與孩子溝通的藝術(shù)；教子育子良方；學(xué)生青春期教育；經(jīng)典育子名言、警句、故事；陪孩子一起成長；慢話隔代教育。同時開展家校共育線上線下咨詢，隨時為家庭教育提供指導(dǎo)服務(wù)。
（一）深入細(xì)致開展家訪。
教師利用寒暑假開展教師大家訪活動。教育是一種交流,是心與心的溝通和對話。教師應(yīng)走近學(xué)生，走近家長，與他們進(jìn)行個體之間行之有效的交流與溝通，從而幫助學(xué)生更快地進(jìn)步、更好地成長。為了提高家訪質(zhì)量和效果，可采取全員家訪與重點走訪相結(jié)合，做到“八必訪”，即：單親學(xué)生必訪；生活困難學(xué)生必訪；病殘學(xué)生必訪；行為有偏差的學(xué)生必訪；思想、學(xué)業(yè)有重大變化的學(xué)生必訪；留守兒童必訪；學(xué)困生必訪；外來務(wù)工家庭學(xué)生必訪。各班教師要收集好教師家訪工作照片、家訪記錄等，做好家訪資料的歸檔整理，讓學(xué)生真切感受到來自老師的關(guān)愛和信任。
（二）精準(zhǔn)幫扶“問題學(xué)生”
本著“不讓一個學(xué)生落伍”的教育思想，切實做好問題學(xué)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。每學(xué)年初，各班可根據(jù)學(xué)生的出勤、思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)等各方面的情況，建立班級問題學(xué)生檔案。將問題學(xué)生“承包”給教師，建立“一對一”幫扶機制，制定詳細(xì)幫扶的周計劃、月計劃、期計劃及年度計劃。由幫扶教師通過電訪、家訪、談心、關(guān)心等多種形式對問題學(xué)生進(jìn)行幫扶轉(zhuǎn)化。建立“一對一”幫扶臺賬，記錄下每一次幫扶過程及學(xué)生的細(xì)微變化，讓學(xué)生的進(jìn)步能夠“看得見”。問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化是一個長期的過程，要求幫扶教師“反復(fù)抓，一致好評。
活動七：開展問卷調(diào)查。
結(jié)合學(xué)校支部“走基層”活動，我們在全校家長中開展問卷調(diào)查活動，以傾聽家長心聲，了解家長訴求。各班主任將問卷收齊后，認(rèn)真對問卷進(jìn)行了分析，撰寫了分析報告。
活動效果：
1.宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氣氛，使家長更好地了解我們學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校與家庭溝通，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
2,向家長匯報學(xué)生在校的'學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，引導(dǎo)家長形成正確的教育觀，促進(jìn)教師與家長的交流溝通，取得家庭對學(xué)校工作的支持。
3.讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解教育的開展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，促進(jìn)家長與學(xué)生之間的交流溝通,讓家長體會到家庭教育的重要性。
學(xué)校大走訪工作開展情況報告篇六
本期以來，根據(jù)學(xué)校的安排部署，教導(dǎo)處重點開展了以下幾個方面的工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:。
一、發(fā)揮骨干教師帶頭作用，老、新教師傳幫帶。
本期，學(xué)校新入職教師5人，老師們都有較高的理論水平，但在實踐經(jīng)驗方面還有些欠缺。開校后，所有新入職的老師試講了一堂課。然后，根據(jù)各位老師的具體情況，安排了新老教師結(jié)對[一幫一"活動?；顒尤〉昧祟A(yù)期的效果，新老師能虛心的向自己的老師請教，老教師也能將自己的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留的和新教師分享，達(dá)到了共同進(jìn)步的目的。
二、強化了教師的培訓(xùn)。
本期開展了[經(jīng)驗共享，共同成長"為主題的班級管理經(jīng)驗交流會。我校優(yōu)秀班主任覃定香老師介紹了自己在班級管理中的成功經(jīng)驗，就如何用心培養(yǎng)班干部、讓學(xué)生做班級管理的主人翁、營造積極向上的班風(fēng)、尋求家長的積極配合以及如何培養(yǎng)學(xué)生的全面綜合素質(zhì)等方面介紹了自己的工作方法與經(jīng)驗。通過本次班級管理經(jīng)驗交流會，相信對提高班主任班級管理水平的提升會產(chǎn)生一定的促進(jìn)作用。
三、加強了學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的管理。
抓好常規(guī)管理是提升教學(xué)成績的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我校規(guī)范了教師的教學(xué)行為，建立良好的教學(xué)秩序。
1、一學(xué)期來，開學(xué)前制定出本學(xué)期切實可行的教育教學(xué)與教研工作計劃，開學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí)、討論，使全體教師在具體的教育教學(xué)與教研工作中做到心中有數(shù)，有的放矢，明明白白地進(jìn)行教育教學(xué)教研。
2、認(rèn)真、嚴(yán)格對待每月一次的教學(xué)常規(guī)工作檢查。
針對本校的實際，舉辦了形式多樣的研討活動，達(dá)到了預(yù)期的目的。10月份，教研組組織教學(xué)交流研討課，并組織年輕教師參與聽、評課，總結(jié)經(jīng)驗。通過聽課、評課，進(jìn)一步領(lǐng)會了新教材的編寫意圖，提高了課堂駕馭能力。
學(xué)校大走訪工作開展情況報告篇七
歲月飛逝，四屯鎮(zhèn)中心學(xué)校充滿挑戰(zhàn)且富有收獲的“高效課堂”提升，推進(jìn)活動圓滿結(jié)束，期間既有思維理念的轉(zhuǎn)變與更新，也有各位老師教學(xué)方式與方法的變革，加之全體學(xué)生的學(xué)習(xí)技能得到實質(zhì)性的提高，令我們四屯教育人倍感欣慰與自豪，現(xiàn)就四屯鎮(zhèn)中心學(xué)?！案咝дn堂”實施工作總結(jié)如下：
一、大力實施理念更新提升活動。
校領(lǐng)導(dǎo)撰寫出對于本?！案咝дn堂”實施的理解與把握。其中，東陽化學(xué)校校長《如何讓農(nóng)村學(xué)校的課堂更高效》，蘇村學(xué)校校長的《什么是高效課堂》等文章得到中心學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，并組織大家積極學(xué)習(xí)借鑒，對交流討論中提出的問題采取逐個調(diào)研，靈活多樣的方式去解決。為高效課堂的進(jìn)一步推進(jìn)開道拓路。
二、大力推進(jìn)備課、上課、聽課、評課、研課、討論、反思等教學(xué)全過程評優(yōu)活動。
我校在“高效課堂”的實施過程中，始終堅持“以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，”緊緊抓住課堂教學(xué)主陣地，從參照學(xué)生和教材備課，依據(jù)新理念上課，全程虛心聽課，坦誠溝通評課，仔細(xì)認(rèn)真研課，激烈交流討論，心平氣和反思等教學(xué)全過程的評優(yōu)活動。定期在每一校的行政例會上，通報近期各?！案咝дn堂”的最新實施動態(tài)。不定期的走進(jìn)老師的課堂、辦公室，學(xué)習(xí)、溝通“高效課堂”實施中的困惑與需要。讓每位老師在聽別人的課，比對自己的課，研修大家的課，討論眾長與短，反思自身得失的過程中逐步積累各種有效的教學(xué)方式，達(dá)到博采眾人之長，為我“高效課堂”所用的研修目標(biāo)。
三、大力探索各種“高效課堂”實踐模式，豐富“一校一品”的構(gòu)建內(nèi)涵。
“如何讓自己的課堂更高效”以成為大家共同面對和探索的話題。我們四屯教育人從開始“一校一品”理念的提出到如今各學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰碧厣某醪叫纬桑e極改革與創(chuàng)新課堂教育實踐與模式。如四屯鎮(zhèn)中心學(xué)校的英語課堂，蘇村學(xué)校的經(jīng)典詩文朗誦，北辛莊學(xué)校的書法教育，新亞學(xué)校的課間陽光體育，聯(lián)三學(xué)校的安全法制教學(xué)，一個個獨具特色的高效課堂，教學(xué)實踐創(chuàng)新，既有特色，又具“高效課堂”理念的課堂活動與實踐，讓“一校一品”的理論內(nèi)涵不斷深化，方法手段日趨豐富。
四、大力開展青年教師“高效課堂”教學(xué)比武活動，提高青年教師的“高效”帶動作用。
青年教師作為“高效課堂”實施的中堅力量，按照學(xué)期初各校確定的青年教師比、學(xué)、趕、幫教學(xué)比武實施方案，各學(xué)校立足實際，大膽啟用年青力量，探索實踐“高效課堂”教學(xué)新模式，在精彩激烈的課堂教學(xué)比武競賽中，中心學(xué)校的李云珍老師，北辛莊學(xué)校的李歡、孫美波老師，新亞學(xué)校的王曉燕老師，東陽化學(xué)校的宋蕾老師、等一大批年青教師脫穎而出。這些教師在各自的課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)“高效”的理念，所教學(xué)生對于學(xué)習(xí)的興趣與態(tài)度有了根本性的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)方式與方法的效率得到實質(zhì)性的提高。
五、大力創(chuàng)新校本研修方式，利用“大家訪”活動豐富“高效課堂”教育體系。
各學(xué)校不僅重視每一位老師課堂教學(xué)全過程的“高效”，而且關(guān)注課堂教學(xué)活動后的教學(xué)反思和校本研修，在全學(xué)期的校本研修計劃中，始終將“高效課堂”“一校一品”的理念滲透其中，各校定期于周四下午舉行“高效課堂”校本研修交流活動。每月最后一個周三舉行各學(xué)校年青教師參加的“高效課堂”校本研修交流活動，形成“高效課堂”校本研修常態(tài)化。利用縣教育局“大家訪”活動開展的契機，用心籌劃，精心組織，做好“高效課堂”校外教育體系的探索與嘗試，全面收集家長對于學(xué)?！案咝дn堂”開展情況的工作意見和建議，匯集眾智之力構(gòu)建我?！案咝дn堂”家校配合新體系。
以上五點是我校實施“高效課堂”的工作開展情況，我們將按照縣局的科學(xué)安排與部署，不遺余力、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的實施下一階段“高效課堂”的深化、提升、推進(jìn)工作。
學(xué)校大走訪工作開展情況報告篇八
學(xué)校家長委員會作為學(xué)校家長的代表，對學(xué)校教育管理和學(xué)校的發(fā)展起到巨大的推動作用：一方面反映了學(xué)校辦學(xué)的民主化和科學(xué)化的水平，另一方面也可以對學(xué)校各方面工作起到監(jiān)督作用，有助于現(xiàn)代學(xué)校制度的建立。同時，學(xué)校家長中所擁有的豐富的教育資源，學(xué)校也可以借助家委會的力量加以很好地挖掘和利用，從而使學(xué)校的各項教育教學(xué)工作得以更好地開展，推動學(xué)校整體工作更上一層。今年，學(xué)校在各級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強學(xué)校家委會工作，在建立和完善家委會組織網(wǎng)絡(luò)、建立家委會工作機制、利用家長社區(qū)資源推進(jìn)兩綱教育、家委會成員共同參與學(xué)校重大事項的決策和執(zhí)行取得了較好的成效。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。
1.建立以校長為組長，聘請社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、家長代表及學(xué)校分管。
制評估標(biāo)準(zhǔn)。
我校在由校長任組長的家校教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，成立了家長委員會，將家校合作教育中的重點、難點、熱點問題，有針對性的納入到工作計劃，確保了家校合作教育工作項項有人管，事事有人問，使家校合作教育工作的管理逐步邁向系統(tǒng)化、規(guī)范化和序列化。明確家長委員會成員的產(chǎn)生辦法：
(1)確定在校學(xué)生的家長為家長學(xué)校學(xué)員。
(2)2在各班的家長學(xué)員中，由班主任和學(xué)生家長推舉名班級家長成員為班級家長代表。
(3)由學(xué)校在班級家長代表中，選取學(xué)校家長委員會成員，
其中主任一名，副主任兩名，成員確保每兩個班一名(家長委員會成員必須能代表各個層面家長，具有廣泛代表性)。
(二)規(guī)范管理，完善制度。
根據(jù)家長學(xué)校的工作要求，制定和完善了以下制度：《學(xué)校家長學(xué)校工作制度》、《學(xué)校家長委員會工作制度》、《學(xué)校家長學(xué)校管理制度》、《學(xué)校優(yōu)秀家長評比條件》等，明確規(guī)定學(xué)校每學(xué)期至少召開一次全體家長會、一次家長代表會、一次家長委員會。做到辦學(xué)有章可循，管理科學(xué)規(guī)范。
(三)搭建平臺，學(xué)習(xí)交流。
1.設(shè)立了家校合作教育工作辦公室，借助學(xué)校圖書館的資源，
向家長推薦家庭教育成功經(jīng)驗的優(yōu)秀書籍或讀物目錄,為家長學(xué)習(xí)、教育子女提供便利。
2.通過校園網(wǎng)及班級的“校訊通”平臺，將學(xué)校的管理、家。
庭教育經(jīng)驗、孩子的在校表現(xiàn)等內(nèi)容發(fā)給家長，供家長學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、交流。
1.爭取上級部門大力支持，為家校合作凝聚力量。
學(xué)校的發(fā)展得到上級部門的大力支持，主要領(lǐng)導(dǎo)還是學(xué)校家長委員會的主要成員，使學(xué)校的家校合作工作增添了力量。為盡情展示學(xué)生多姿的風(fēng)采，盡力張顯學(xué)生活潑的個性，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，每年的五月是我校的素質(zhì)教育月，學(xué)校為學(xué)生搭建平臺，讓每個學(xué)生盡情的展示自我，特別慶“六一”文藝匯演，邀請市關(guān)工委和老年大學(xué)的爺爺奶奶與孩子們同臺演出，老少同樂慶“六一”。特別是今年的慶“六一”活動，市關(guān)工委和市總20工會給學(xué)校捐贈了價值近萬元的攝像機，并為學(xué)校名優(yōu)秀貧困學(xué)生每人捐贈了一臺語音復(fù)讀機，整臺演出不僅給孩子們增添了無限樂趣，還給孩子們送上了一份愛心，因此也得到了全體家長和社會各界的贊譽。另外市關(guān)工委每年都安排“五老”宣講團來學(xué)校為孩子們宣講老紅軍、愛國主義、環(huán)保等故事、知識，讓孩子們感受到今天的幸福生活來之不易，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)習(xí)的情感。
2.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，提高家長教育水平。(1)舉辦家庭教育講座、召開家教交流會。
學(xué)校每年邀請家庭教育專家面授講座，就《有效指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)》、
《感恩教育》等內(nèi)容為主題對家長進(jìn)行授課，使每一位家長學(xué)會正確地對待孩子、引導(dǎo)孩子的方法。每年上半年學(xué)校都邀請吳忠市家長學(xué)校指導(dǎo)委員會的專職教授就“如何做個好家長”等問題對函授學(xué)校的各位家長學(xué)員進(jìn)行面授活動。召開家長經(jīng)驗交流會，在家長中樹立典型，因為榜樣的力量是無窮的，讓他們用自己的親身經(jīng)歷、現(xiàn)身說法，介紹自己教育子女的經(jīng)驗。
(2)在學(xué)校主辦的《學(xué)校校報》中專門開設(shè)家教專欄，鼓勵。
家長學(xué)員每期必看、交流心得并踴躍投稿。專欄中將學(xué)生的優(yōu)秀作品、學(xué)校師生的獲獎情況、將學(xué)校一個時期內(nèi)開展的活動、教師好的教育方式在校報中宣傳，家長們好的教育經(jīng)驗在此交流。校報從創(chuàng)辦之日起堅持每兩月一期，下發(fā)到每位學(xué)生手中，讓科學(xué)的家教知識、先進(jìn)的育人經(jīng)驗、鮮活的案例反思，潤物細(xì)無聲地傳播給學(xué)生的家長，使他們得以借鑒、反思，形成育子心理和方法。同時也讓老師的經(jīng)驗與所有家長共享，以此擴大家教知識的傳播力度，使之成為家校教育的連心橋，使家長學(xué)校進(jìn)一步增設(shè)了交流的平臺。
（3）鼓勵家長征訂家教方面的報刊雜志，認(rèn)真閱讀家長函。
授學(xué)校配發(fā)的學(xué)習(xí)材料，加強自身學(xué)習(xí)，提高文化素養(yǎng),在家庭中形成了全民學(xué)習(xí)的良好氛圍，在日積月累中讓家長和孩子共同進(jìn)步。
3.家校聯(lián)手放學(xué)，開辟學(xué)生綠色通道。
xxx學(xué)校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)校共有學(xué)生多名，每天上放學(xué)車多人多路窄，對學(xué)生安全造成極大威脅。雖然學(xué)校每天安排了護(hù)導(dǎo)老師在路口進(jìn)行安全引導(dǎo)，但在高峰時依然顯得人手不夠。怎么辦？依托社區(qū)與交警隊，學(xué)校開展了“家校護(hù)學(xué)”活動，三方共同動員。經(jīng)過研究決定，聘請了二十位家長承擔(dān)護(hù)學(xué)工作。三方對此項工作進(jìn)行了周密的策劃，細(xì)化了護(hù)學(xué)的工作安排，并邀請家長志愿者到校。每天，護(hù)學(xué)的家長按時上崗。他們協(xié)助交警、門衛(wèi)、老師，把放學(xué)的孩子安全地送過馬路。這些家長們將自己的愛心無私地奉獻(xiàn)給每一位孩子，開辟了一條綠色通道，為孩子們保駕護(hù)航。
4.開展法制、安全教育，增強師生、家長法制、安全意識。
學(xué)校把安全教育、法制教育、健康教育貫穿到整個學(xué)期,常抓不懈，充分利用班隊活動課進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，杜絕不安全隱患。學(xué)校邀請了校外法制輔導(dǎo)員、交警人員到校舉行法制、安全教育講座，邀請家長到現(xiàn)場參觀交通、法制宣教室，增強了師生和家長的交通安全意識、法制意識。
5.實行家長評教，廣泛征求家長意見。
學(xué)校召開家長會、家長代表會、家長委員會，學(xué)校統(tǒng)一安排，精心組織，就學(xué)生在校表現(xiàn)、在家表現(xiàn)、學(xué)校政策等方面進(jìn)行匯報與交流；學(xué)校每學(xué)期還至少開展一次的“家長評教、意見征詢”活動。活動采取了家長填寫，責(zé)成專人負(fù)責(zé)回收、清點、匯總，這樣學(xué)校了解家長對學(xué)校教師教學(xué)的要求，及其意見、建議。學(xué)校每學(xué)期以班為單位組織召開一次家長會，會上班主任、任課教師與家長進(jìn)行面對面的交流學(xué)生的表現(xiàn)，討論對孩子更恰當(dāng)?shù)慕逃椒ā２⒕蛯W(xué)校、班級的管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)、交往、心理等問題達(dá)成了共識。家長們對教師的辛勤勞動和良好的職業(yè)道德一致表示高度的贊賞，同時希望學(xué)校、老師一如既往地關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，多開展像這樣的`教育活動，家?；ゴ?，共同把學(xué)生教育好。面對面的接觸，實現(xiàn)了心與心的交流。
幾年的實踐，我們覺得做好家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合,學(xué)校受益、家長受益、學(xué)生受益，確實不失為一條學(xué)校、社會、家庭共同育人的新路。我們家校聯(lián)合教育的做法，得到了社會、家長的大力支持，產(chǎn)生了良好的效益。
三是家長參與學(xué)校管理，優(yōu)化了學(xué)校管理；
由于家長學(xué)校的成功舉辦，家長和學(xué)校的密切配合，學(xué)生的進(jìn)步很快。學(xué)生的學(xué)習(xí)、藝術(shù)特長、體育等綜合素質(zhì)得到優(yōu)化和發(fā)展。逐步形成了學(xué)校、家庭一體化的教育網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校大走訪工作開展情況報告篇九
當(dāng)前，許多初中生家長在教育孩子時都存在只重視孩子考試成績，而忽略了孩子良好品德的培養(yǎng)，有些家庭甚至還出現(xiàn)了過分溺愛孩子的現(xiàn)象。面對初中生源的現(xiàn)狀，我結(jié)合自己多年教學(xué)實踐，以及《中小學(xué)德育工作指南》的相關(guān)要抓反復(fù)”，因勢利導(dǎo)，使問題學(xué)生保持不斷前進(jìn)的勢頭，實現(xiàn)“每天進(jìn)步一點點”的育人目標(biāo)。對重點問題學(xué)生，學(xué)校組織優(yōu)質(zhì)力量組建幫扶小組，集中智慧精確“診斷”，因人而異精準(zhǔn)施策，用最大的耐心和最負(fù)責(zé)任育效果。
（一）開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題活動學(xué)校廣泛開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題系列活動。緊緊圍繞“家風(fēng)家訓(xùn)”中有關(guān)愛國、修身、誠信、廉潔、勤政、敬業(yè)、和諧、孝道、勤儉、勵志等方面內(nèi)容展開。每年定期開展“好家訓(xùn)成就好家庭，好家風(fēng)養(yǎng)育好子孫”主題活動，通過演講、手抄報、講故事、征文、圖片展示等系列活動，培養(yǎng)學(xué)生敬、孝、善、愛、信、謙、勤、儉、睦等新時代好少年品質(zhì)。
（二）開展“家庭教育宣傳周”活動。
“5.15學(xué)校借助每年國際家庭日”當(dāng)周開展“家庭教育宣傳周”活動，邀請校內(nèi)外家庭教育專家對家長進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)?；顒油ㄟ^學(xué)生、家長書畫展，家庭親子攝影展，家庭教育知識、心理健康知識講座，親子表演、游戲，親子繪畫、經(jīng)典美文朗誦比賽等活動，全面提升家長的家教素養(yǎng)。學(xué)校每周可確一天為“家長工作日”，邀請家長分批到學(xué)校上班,直接參與學(xué)校各種活動。在“家長工作日”中，家長進(jìn)教室，評教師的課堂；進(jìn)食堂，評飯菜質(zhì)量，與孩子共進(jìn)午餐；進(jìn)校園巡視，評校園衛(wèi)生及常規(guī)；進(jìn)辦公室，評教師辦公情況。最后讓家長反應(yīng)意見。
（三）開展感恩父母教育。
3學(xué)校每年月組織開展“感恩教育周”系列活動。引導(dǎo)學(xué)生珍惜健康軀體，讓學(xué)生懂得“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也”。一是利led用校園廣播、等播出歷史上的感恩父母的經(jīng)典故事，讓學(xué)生明白感恩的重要性和必要性。二是邀請區(qū)內(nèi)外的感恩教育專家開展感恩教育專題講座，讓學(xué)生知感恩、懂感恩、更能行感恩，增強學(xué)生的責(zé)任感。三是開展“給父母的一封信”主題活動，三至六年級的每一位學(xué)生通過書信的形式給父母訴說自己的心理話，以此感恩父母的辛苦。四是開展“孝敬父母我是這樣做的……”主題班會，讓每一個學(xué)生現(xiàn)身說法，講出自己的孝順故事，全面激發(fā)學(xué)生的感恩之心，增強他們的愛心。五是開展“感恩有你”演講比賽，班級初賽，學(xué)校決賽，讓每一個學(xué)生常懷一顆感恩的心，做一個感恩的.人。六是開展調(diào)查問卷，及時了解學(xué)生孝敬父母的現(xiàn)狀，對后進(jìn)學(xué)生動之以情、曉之以理，讓他們明白感恩孝順始于小事，就在當(dāng)下。
積極探索家校共育新模式，逐步完善“互聯(lián)網(wǎng)+”家庭教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。依托新媒體，開展經(jīng)常性、公益性宣傳，推進(jìn)家庭教育知識全面普及。利用學(xué)校智慧校園、微信公眾號、班級微信、qq企業(yè)微信、等網(wǎng)絡(luò)平臺，全方位、多角度地宣傳教育方針政策，學(xué)校辦學(xué)理念，家校共育理論、措施、策略及方法等，為廣大家長提供更多的學(xué)習(xí)機會。
一是家長評校、評教。學(xué)校每年都舉行家長全員充分參與的評校評教活動，通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布滿意度調(diào)查問卷，家長答題并提出意方案。
二是每年定期開展家校共育優(yōu)秀評選。一是班級家委會評選。對優(yōu)秀班級家委會、家委會會長、家委會工作檔案等進(jìn)行評優(yōu)評先，持續(xù)推進(jìn)家委會規(guī)范化建設(shè)。
三是定期開展“最美家長”“最美志愿者”“最美少年”評選。
家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子人生的第一個啟蒙教師。家庭教育情況如何，不僅直接影響子女本人，也影響家庭和睦，還通過學(xué)生影響整個班級的思想品德和其他工作的開展。如今的教育已經(jīng)無法僅靠學(xué)校單方面的力量來完成。社會參與教育已經(jīng)成為教育開展的一個重要趨勢，家長是學(xué)校教育的支持者、合作者和共存者。在社會參與中，家庭的全面改善，也直接決定著學(xué)校教育的效果。家校共育時代新人已成為學(xué)校教育研究的重要課題，為此，我們應(yīng)該一直在路上。
學(xué)校大走訪工作開展情況報告篇十
一、主要工作情況：
1、年初，結(jié)合對全處員工傳達(dá)學(xué)習(xí)第一次中層干部會議精神，組織引導(dǎo)大家就20____年下學(xué)期考評過程中所發(fā)生的問題，進(jìn)行了廣泛的討論，力求通過討論來提高全處員工對學(xué)院改革、對考評、對工作姿態(tài)、對服務(wù)意識等一系列問題的新認(rèn)識，從而達(dá)到統(tǒng)一思想，增強團結(jié)的目的。
2、按照劉院長提出的“四化”(職業(yè)化、規(guī)范化、表格化、模塊化)要求，一方面充分利用現(xiàn)代化的辦公條件——計算機，在學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心的大力支持下，完成了“水電收費系統(tǒng)”、“庫房管理系統(tǒng)”、“公房管理系統(tǒng)”的編制，極大地提高了工作效率，改善了工作環(huán)境。為了加強房產(chǎn)管理，暑假期間，還聘用電子工程系學(xué)生將全院主要建筑設(shè)施的平面圖輸入了計算機，有的建筑原來沒有圖紙或找不到圖紙的，都有作了勘查和補充，加上相關(guān)數(shù)據(jù)說明，這樣使資料得以集中、規(guī)范，方便了日后的`查詢和管理。另一方面，今年在管理與服務(wù)的過程中，注重了對各種原始資料的收集與積累，督促全處相關(guān)崗職健全了各項登記制度，如：值班日志、設(shè)備運行記錄、水電使用記錄、出車登記、維修登記等。
3、根據(jù)近年來大客車的運行情況，結(jié)合各部門以及學(xué)生。
對大客車的實際需求，為了規(guī)范管理，保障使用，重新對《大客車管理使用辦法》作了修訂，并在六月份經(jīng)院長辦公會議討論通過。下學(xué)期，又醞釀了一個《學(xué)生學(xué)習(xí)、生活設(shè)備管理使用暫行規(guī)定》已出初稿，因為涉及到學(xué)生的利益和各個環(huán)節(jié)的具體操作程序，現(xiàn)還在我處內(nèi)部征詢意見，打算20____年上學(xué)期初就相關(guān)情況再走訪幾所兄弟學(xué)校，然后交由院領(lǐng)導(dǎo)審閱，爭取在上學(xué)期中能實施。
4、組織、籌劃、協(xié)調(diào)完成了幾項基礎(chǔ)設(shè)施的敷設(shè)與改造工作。
一是“鐵通”網(wǎng)線進(jìn)入校園的布局與走向的規(guī)劃審定，以及協(xié)調(diào)各部門裝機工作。
二是在暑假期間，完成了商業(yè)門面供電主線由西向明架到東向穿管的改造，同時整理了所有弱電線路(電話、電視、網(wǎng)通)，改善了商業(yè)門面西側(cè)雜亂的外觀環(huán)境;配合高職樓的新建和藝術(shù)實驗樓的改建，拆遷了西院配電間，鋪設(shè)了280m從六號教學(xué)樓至藝術(shù)教學(xué)樓的供電電纜，使西院的整個供電保障工作進(jìn)一步得到了強化。
三是配合西院環(huán)山道路與景點建設(shè)，以及至男生公寓、大學(xué)城的道路拓寬工程，改造并優(yōu)化了這兩個區(qū)域的路燈供電系統(tǒng)，使學(xué)校道路開到那里，燈就照到那里，方便了師生，也美化了校園。
5、最大努力的保障了高職部學(xué)生和第二批新生的入學(xué)，主要做了兩件事：
第一，國慶期間組織本處綠化工和保潔員在不耽誤本職工作的前提下，肩挑手搬將1700多套木課桌椅從一、二、三號教學(xué)樓撤出，運到了高職樓，同時又將同樣數(shù)量的新玻璃鋼課桌椅搬入了一、二、三號教學(xué)樓，當(dāng)時主要因為高職樓竣工與高職學(xué)生入學(xué)時間安排較緊，為了保障高職學(xué)生按時進(jìn)教室，幾天時間必須將桌椅到位，所以，我們是督促員工小跑著完成任務(wù)的。
第二是由于大學(xué)城宿舍一再延誤交付使用，造成第二批新生報到后住房緊張，鋪位不夠，所以，只得在國慶休息期間又臨時組織水電和木工班員工加班加點修理出70多張鋼木聯(lián)床，并突擊開在培訓(xùn)樓，解決了當(dāng)時的燃眉之急。下學(xué)期因為各種不確定的情況較多，如：新生報到率、報到時間的變更、各系班級的調(diào)配、教室的劃分等等，給我們的工作帶來了很大的被動，但在取得院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們都能盡力化解。
6、基本完成了日常的后勤保障工作。如：水電保障，這是我們務(wù)工作的重點，20____年水電保障供應(yīng)正常，除1~2次外線停水停電外，沒有因管理原因影響正常的教學(xué)和生活秩序。房屋管理與維修在分管院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，也做了大量的工作，全年調(diào)配住房200余人次，組織維修了63間畢業(yè)生教室和534㎡屋面。綠化工作10月份又從殯儀系重新接管過來，并充實了人員，綠化進(jìn)度與效果進(jìn)一步得到了提高，在十一月份參評了“省級花園式單位”，正待審定通過。
7、黨支部工作方面，20____年發(fā)展了兩名預(yù)備黨員，上半年組織本支部全體黨員收看了有關(guān)我國加入wto后的形勢報告，完成了黨委和支安排的一些相關(guān)的黨務(wù)工作。
二、存在的問題。
1、隨著學(xué)院的規(guī)模的不斷擴大，主動管理的意識沒有隨之增強，管理信息捕捉不靈，管理手段也比較單一，因此，容易發(fā)生管理不到位的現(xiàn)象，造成工作上的疏漏。
2、計算機作為先進(jìn)的辦公工具，沒有充分的、盡快的運用到管理工作各個層面，尤其是作為一個綜合性的管理部門，許多資料、信息不能完全通過計算機及時反饋院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門，這對領(lǐng)導(dǎo)決策，對提高我們自身的工作質(zhì)量和效率都極為不利。
3、做到以人為本，開展有效的、群眾性的思想政治工作不夠，尤其是近半年來，臨聘職工人數(shù)擴充較多，(已基本占到全處現(xiàn)有職工人數(shù)的一半)，如何引導(dǎo)他們以主人翁的姿態(tài)安心學(xué)校，積極工作，辦法不多，手段也單一。
二、20____年工作打算。
1、在學(xué)院的統(tǒng)一部署下，結(jié)合我處實際，進(jìn)一步在全處加強對黨的十j九大精神的學(xué)習(xí)，推動后勤保障與服務(wù)工作達(dá)到一個新水平。
2、繼續(xù)根據(jù)學(xué)院的十五規(guī)劃要求，在現(xiàn)階段后勤服務(wù)社會化水平的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善各種資料、數(shù)據(jù)的積累、統(tǒng)計和分析，為學(xué)院將后全面拓展后勤服務(wù)社會化提供翔實素材。
學(xué)校大走訪工作開展情況報告篇十一
根據(jù)省、市環(huán)境保護(hù)大檢查工作部署，我區(qū)于今年3月1日至12月1日在全區(qū)范圍內(nèi)開展了環(huán)境保護(hù)大檢查工作。按照“全覆蓋、零容忍、明責(zé)任、嚴(yán)執(zhí)法、重實效”的檢查工作指導(dǎo)思想，我們?nèi)嫔钊肱挪榄h(huán)境風(fēng)險隱患，依法嚴(yán)厲打擊環(huán)境違法行為。通過為期八個月的專項活動開展，在區(qū)環(huán)境保護(hù)大檢查各成員單位（部門）的通力協(xié)作，我區(qū)環(huán)境保護(hù)大檢查各項工作順利推進(jìn)，并取得了預(yù)期工作成效。現(xiàn)將我區(qū)環(huán)境保護(hù)大檢查工作開展情況總結(jié)報告如下：
檢查工作自3月初全面啟動以來，區(qū)環(huán)境保護(hù)大檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位按照各自職責(zé)分工，細(xì)化工作目標(biāo)，制定工作措施，全力落實工作責(zé)任。經(jīng)過部署、排查、整治、督察、總結(jié)階段，區(qū)環(huán)境保護(hù)大檢查工作于11月底全面完結(jié)，并圓滿實現(xiàn)預(yù)期工作目標(biāo)。
此次全區(qū)環(huán)保大檢查共排查77家污染單位（不含三產(chǎn)）和1個開發(fā)區(qū)（即南部城區(qū)的三個工貿(mào)園）。根據(jù)省、市環(huán)境保護(hù)大檢查工作要求，并結(jié)合我區(qū)排污單位環(huán)境保護(hù)管理現(xiàn)狀及工作實際，通過企業(yè)自查、企業(yè)所在地政府（主管部門）逐戶登記，區(qū)環(huán)境保護(hù)大檢查工作組的集中檢查方式，對全區(qū)排污單位環(huán)境管理、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等情況進(jìn)行全面清查。在此基礎(chǔ)上，深入排查各類環(huán)境安全隱患，并對各類問題進(jìn)行分析研究，提出限期整改措施。同時對77家企業(yè)進(jìn)行了監(jiān)管級別劃分。77家單位分三級監(jiān)管，其中一級監(jiān)管10家、二級監(jiān)管21家、三級監(jiān)管46家，并正在建立“一企一檔”。此次大檢查共發(fā)現(xiàn)環(huán)境違法行為23起，下達(dá)責(zé)令改正違法行為決定書11份，責(zé)令整改告知函12份。其中責(zé)令停產(chǎn)整治企業(yè)1家，并對其環(huán)境違法行為進(jìn)行立案查處，已下達(dá)行政處罰決定書的1起，罰款金額3萬元。
（一）精心謀劃，認(rèn)真組織實施
區(qū)政府成立分管副區(qū)長為組長，區(qū)環(huán)保局局長為副組長，區(qū)經(jīng)發(fā)局，公安分局，國土資源局，統(tǒng)籌建設(shè)局，農(nóng)林水務(wù)局，市場監(jiān)管局，安監(jiān)局，行政執(zhí)法局（區(qū)市容局），法制辦，南部城區(qū)管委會，鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府，各辦事處等為成員單位的區(qū)環(huán)境保護(hù)大檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌指導(dǎo)檢查工作開展。按照市環(huán)境保護(hù)大檢查工作部署，結(jié)合我區(qū)環(huán)境保護(hù)工作現(xiàn)狀，制定了《郊區(qū)環(huán)境保護(hù)大檢查工作方案》，并以郊政辦[20xx]xx號文印發(fā)南部城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦執(zhí)行。通過明確各部門主要任務(wù)分工清單，強化各部門檢查工作責(zé)任。南部城區(qū)管委會，鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府，各辦事處按區(qū)政府統(tǒng)一安排，認(rèn)真組織屬地環(huán)境保護(hù)檢查工作開展。
（二）突出重點，全面開展排查整治工作
1、排污單位污染物排放檢查情況。為準(zhǔn)確摸清排污單位底數(shù)，在區(qū)環(huán)保部門污染源普查的基礎(chǔ)上，南部城區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、辦負(fù)責(zé)全面核查轄區(qū)排污單位底數(shù)，本次環(huán)保大檢查的排污單位底數(shù)為77家（不含三產(chǎn)），對南部城區(qū)三個工貿(mào)園實行統(tǒng)一摸排，自20xx年3月份環(huán)境保護(hù)大檢查工作啟動以來，一季度排查了71家工業(yè)企業(yè)，二季度對剩下的6家工業(yè)企業(yè)進(jìn)行了環(huán)保專項檢查和對一季度查出的問題企業(yè)進(jìn)行再檢查，并會同市、區(qū)相關(guān)部門對排查出的各類環(huán)境安全問題進(jìn)行分析研究，提出限期整改措施。目前對77家企業(yè)進(jìn)行了監(jiān)管級別劃分（分三級監(jiān)管，其中一級監(jiān)管10家、二級監(jiān)管21家、三級監(jiān)管46家），并正在建立“一企一檔”。
2、各類資源開發(fā)利用活動對生態(tài)環(huán)境影響情況。一是全面整治礦山開采及石子加工企業(yè)、選礦企業(yè)，源頭防治資源開發(fā)對生態(tài)環(huán)境破壞影響。近年來，共關(guān)閉（取締）石料礦山及石子加工企業(yè)11家，選礦企業(yè)25家。同時，不斷加大后督查力度，嚴(yán)防非法盜采等破壞生態(tài)環(huán)境現(xiàn)象。二是實施集中式飲用水工程水源地保護(hù)，全面保障群眾飲用水安全。對全區(qū)集中式飲用水工程水源地環(huán)境情況進(jìn)行了全面的排查，并按照相關(guān)技術(shù)規(guī)范，對2座集中式飲用水工程（和悅水廠、永平水廠）水源地進(jìn)行保護(hù)區(qū)劃定?，F(xiàn)今已完成水源地保護(hù)區(qū)劃定及方案制定工作，并將方案上報市政府，待市政府正式公布后，我區(qū)將按照劃定方案落實水源地保護(hù)工作。
3、違法違規(guī)建設(shè)項目清理情況。制定了《郊區(qū)20xx年建設(shè)項目環(huán)保專項大檢查實施方案》，召開了全區(qū)建設(shè)項目大檢查工作會議，全面布置大檢查工作，迅速對全區(qū)企事業(yè)單位和部分重點行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者的工業(yè)項目和電渡、油庫等危險化學(xué)品倉儲和運輸單位的所有的老項目、子項目、新項目是否落實環(huán)?！叭瑫r”制度，是否存在“未批先建、邊批邊建、批小建大、批建不符”，是否履行試生產(chǎn)報批手續(xù)，存在超期試生產(chǎn)或“久拖不驗”等情況進(jìn)行全面排查。截至目前，排查出違法違規(guī)建設(shè)項目22個（均為20xx年以前的建設(shè)項目），未批先建8個，超期試生產(chǎn)13個，批而未建1個。并將排查情況上報市環(huán)保局，按照市環(huán)保局?jǐn)M定分類整治意見，督促企業(yè)落實整改。
4、阻礙環(huán)境監(jiān)管執(zhí)法“土政策”清理情況。印發(fā)的《郊區(qū)20xx年建設(shè)項目環(huán)保專項大檢查實施方案》（郊環(huán)〔20xx〕3號），明確了工作重點和牽頭部門，對區(qū)域阻礙環(huán)境監(jiān)管執(zhí)法的“土政策”進(jìn)行梳理清查，未發(fā)現(xiàn)阻礙環(huán)境監(jiān)管執(zhí)法的“土政策”。
5、環(huán)境信訪案件和突出環(huán)境問題。妥善處理各類環(huán)境投訴，有效保護(hù)群眾環(huán)境權(quán)益，維護(hù)社會穩(wěn)定。今年年以來，共受理、處理有效環(huán)境投訴10件，協(xié)調(diào)處理環(huán)境糾紛1起。近年來，全區(qū)未發(fā)生較大的環(huán)境污染事件，未發(fā)生因環(huán)保問題引發(fā)的群體行事件。
（三）聯(lián)合執(zhí)法，強力推進(jìn)大檢查工作持續(xù)深入。
區(qū)環(huán)保、經(jīng)發(fā)、建設(shè)、農(nóng)林水務(wù)等部門組成督查組，對南部城區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、辦的環(huán)境保護(hù)大檢查工作開展和環(huán)境問題整改情況進(jìn)行督查指導(dǎo)，推動全區(qū)環(huán)境保護(hù)大檢查工作的有效開展。聯(lián)合開展了尾礦庫、危化品等專項檢查。堅持定期協(xié)商、聯(lián)合辦案，發(fā)揮部門聯(lián)動優(yōu)勢，共同打擊環(huán)境違法行為，夯實環(huán)境保護(hù)日常管理、執(zhí)法監(jiān)督、司法聯(lián)動、能力建設(shè)等工作基礎(chǔ)。
針對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的環(huán)境違法行為，環(huán)保部門依據(jù)新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》嚴(yán)肅查處。對沒有污染防治設(shè)施、防治設(shè)施與生產(chǎn)設(shè)施不配套或因管理問題造成污染物超標(biāo)排放的要列出環(huán)境問題及違法企業(yè)名單，提出整改措施，并限期整改完畢。對惡意違法排污，偷排偷放、非法排放有毒物質(zhì)，非法處置危險物，不正常使用污染防治設(shè)施，偽造或篡改環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)等違法行為依法從重處罰，涉及犯罪的及時移送公安機關(guān)追究刑事責(zé)任。
（四）積極營造大檢查活動的良好社會氛圍。
學(xué)校大走訪工作開展情況報告篇十二
根據(jù)教育局安全辦2月3日精神要求，2月4日我們迅速召開中小學(xué)校長會，對愛國衛(wèi)生運動工作進(jìn)行了安排，現(xiàn)將活動情況小結(jié)匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
為了確保今年愛國衛(wèi)生運動的成功開展，學(xué)校成立了以楊經(jīng)林校長為組長、各小學(xué)校長和各部門負(fù)責(zé)人為成員的愛國衛(wèi)生運動領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了相關(guān)人員職責(zé)，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、師生積極參與的良好局面。
政教處負(fù)責(zé)張貼標(biāo)語，懸掛橫幅，營造氛圍；教務(wù)處組織各班認(rèn)真開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；團支部通過廣播、黑板報等多種形式，把簡便易行的防病措施教給學(xué)生，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識和自我防病能力；總務(wù)處看好學(xué)生宿舍和廁所的環(huán)境衛(wèi)生；各班班主任組織學(xué)生打掃清理各自衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的垃圾，進(jìn)行衛(wèi)生掃除。
中心校組成檢查組，對各校的愛國衛(wèi)生運動進(jìn)行了督促檢查，通過檢查各項工作得到落實，取得實效。
二、加強防治。
學(xué)校嚴(yán)密關(guān)注學(xué)生的健康狀況，監(jiān)視重點疾病的發(fā)生和流行動態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)疫情。一旦發(fā)生疫情，及時采取果斷措施，準(zhǔn)確、迅速按要求上報衛(wèi)生部門和縣教育局，將疫情控制在最小范圍之內(nèi)。
三、加強消毒。
總務(wù)處認(rèn)真做好了宿舍、廁所、教室等重點部位衛(wèi)生保潔及消毒殺菌。學(xué)校加強飲水和食品衛(wèi)生安全監(jiān)督，要求各班通過班會等形式，告誡學(xué)生不買小飲食攤點、小飯店、小作坊、小食品店及水淹、霉?fàn)€變質(zhì)和過期等食品，確保無食物中毒和食源性疾病發(fā)生。
今后我們將愛國衛(wèi)生運動工作作為一項常規(guī)工作來抓，抓出成效，確保校園環(huán)境衛(wèi)生，確保師生身心健康，使師生生活學(xué)習(xí)舒心。
學(xué)校大走訪工作開展情況報告篇十三
為進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動和“走千戶、訪千人”走訪活動深入開展，本著訪民情、聽民意、匯民智、解民憂、暖民心的原則，國慶節(jié)前后社區(qū)聯(lián)合組成走訪活動小組，走訪了以特困戶、下崗戶、信訪戶、和老黨員、老干部為代表的150戶居民，居民從政策、規(guī)劃、拆遷、環(huán)境、交通、治安和社區(qū)建設(shè)等方面談了自己的看法，提出了很多寶貴的建議?，F(xiàn)將有關(guān)民意匯報如下：
一、有關(guān)政策方面集中反映的問題。
1、政府對下崗職工關(guān)注不夠，養(yǎng)老保險金額高，雙下崗家庭無力接續(xù)養(yǎng)老保險；
2、物價過高。
二、有關(guān)環(huán)境方面集中反映的問題。
1、公共設(shè)施質(zhì)量不高，常被破壞，希望提高工程質(zhì)量，同時通過宣傳提高居民綜合素質(zhì)和保護(hù)公共設(shè)施的意識；2、施工場地衛(wèi)生環(huán)境差，垃圾不能及時清理。
三、有關(guān)治安方面集中反映的問題。
1、菜場小偷多，部分居民樓被盜，摩托車丟失，建議公安部門加大巡查和打擊力度。
四、有關(guān)交通方面集中反映的問題。
1、道路工程質(zhì)量差，新建不久的道路常要修補；特別是人行道車子碾壓嚴(yán)重。下雨天常常遇到“地雷”。
學(xué)校大走訪工作開展情況報告篇十四
在“聯(lián)系群眾、轉(zhuǎn)變作風(fēng)”的主題教育實踐活動中，我們按照縣里的統(tǒng)一要求，到諸葛鎮(zhèn)河西村進(jìn)行走訪，我們帶去了聯(lián)系群眾承諾書并留下了自己的聯(lián)系卡片，通過座談和問卷調(diào)查，逐步了解了農(nóng)村群眾家庭收入來源及支出的基本情況以及我縣目前的教育狀況，向他們宣傳了國家的惠農(nóng)政策，并認(rèn)真聽取了他們的訴求和建議。盡力幫他們解決困難，讓他們感受到黨和政府對人民的關(guān)心。
一、村莊概況。
河西村位于諸葛鎮(zhèn)西南，是由前河西和后河西兩個自然村合并的一個行政村，全村362戶，1025人，黨員44人，以前人均耕種面積多資源豐富，是有名的富裕村。農(nóng)閑季節(jié)周邊村莊請人唱戲都是河西村給出錢，民謠里說的‘金葛莊銀河西’反映了它曾經(jīng)的繁華，后來因修跋山水庫占用了全村多畝地，民以食為天，失去土地的村民們生活慢慢的沒有了保障，直到改革開放政策好了，村里的人不再指望靠種地吃飯，多數(shù)年輕人外出打工，生活才一天比一天好起來。我走訪的前河西有195戶，543人，黨員28人，低保戶14戶，困難戶10戶，致富戶6戶。前河西可耕種土地有270多畝，平均每人0.5畝地，以種植玉米、小麥、花生等農(nóng)作物為主，少量附帶培育樹苗丹參。果園60畝，種植桃樹、蘋果等，少數(shù)農(nóng)戶發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。養(yǎng)貂的有兩戶，養(yǎng)豬的有13戶，群眾總體收入中等。該村被評委諸葛鎮(zhèn)20**年度先進(jìn)黨支部，20xx年度綜合先進(jìn)單位。
我負(fù)責(zé)走訪的有39戶，這次一共聯(lián)系了34戶，有5戶因外出打工或常年不在本村居住無法聯(lián)系上。陪我走訪的是前河西村的村委委員李傳軍同志，他熱情的向我介紹了村里的情況，20**年3月份新成立的領(lǐng)導(dǎo)班子努力想為群眾辦點實事，新班子上任后，翻蓋了快要坍塌的村委會辦公室，由上級部門扶持花60萬元為村里建了變電站，村里的路崎嶇不平，一到下雨下雪天就變得泥濘不堪，村民行路艱難，他們已經(jīng)上報了計劃，并經(jīng)上級部門批準(zhǔn)撥專項資金在村里修一條1500米的道路，以方便村民的出行，方便學(xué)生上下學(xué)。
二、農(nóng)民的心聲。
因為是春天農(nóng)忙的季節(jié)，村民除年老的，外出打工的打工，到地里干活的干活，所以有的人家去四五次都找不上人，村民們對我們的走訪非常配合特別歡迎，因為是一對一的直訪，他們對我們的調(diào)查問卷中提出的問題給予了真實的回答。通過走訪聯(lián)系，我內(nèi)心感受到巨大的震撼。我聽到最多的一句話就是：現(xiàn)在老百姓真好啊，老一輩子什么時候種地不繳皇糧啊，現(xiàn)在種地還有補貼，他們用最樸實的語言表達(dá)著對政府的感激?，F(xiàn)在60歲以上的老人每月都能領(lǐng)養(yǎng)老金，他們對黨的惠民政策給農(nóng)民帶來的實實在在的利益充分肯定，特別對政府的養(yǎng)老保障和醫(yī)療制度贊不絕口。許多調(diào)查戶紛紛表示，義務(wù)教育學(xué)費減免和資助，孩子們都能上學(xué)，村村通后出門不愁了，家電下鄉(xiāng)、農(nóng)機農(nóng)資補貼、農(nóng)村低保和救助等惠民政策讓群眾得到實實在在的實惠。村里走訪的干部多了，真正踏踏實實的為百姓辦實事，老百姓的生活有盼頭了，他們臉上流露出的笑容反映了他們對美好生活的向往。
三、存在的問題。
因為掌握了真實的第一手材料，回來后在整理調(diào)查問卷中也發(fā)現(xiàn)了群眾普遍存在一些問題：
1、文化水平低，受教育的程度差。在我走訪的34戶戶主中，7人是文盲，占走訪戶的21%，小學(xué)文化的10人，占29%，初中生13人，占38%，高中生有3人，占9%，中專生只有1人，占3%。
2、養(yǎng)老難。
在全縣的經(jīng)濟建設(shè)中，廣大的父老鄉(xiāng)親付出了辛勤的汗水，但是他們的居住環(huán)境差，農(nóng)作物種植收入低，文化生活匱乏，老年人的生活雖然得到了很大的改善但仍然存在養(yǎng)老難的問題。老人缺少收入，雖然有醫(yī)保制度了，藥價現(xiàn)在也很透明，降低了不少，但檢查費用太高，仍然負(fù)擔(dān)不起，村民崔學(xué)中、劉成美夫婦都是80歲的老人了，夫妻靠種一畝地每年收入僅1000元，妻子劉成美常年臥病在床，去年看病花去了一萬元錢，盡管生活如此艱難，走訪中病床上的老人一直感激著政府每月給予的養(yǎng)老費，我被他們的淳樸和善良深深的感動了。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，村里的年輕人都外出打工，有的在縣城買了房子不再在本村居住，這樣村中有許多老人子女就不在身邊，平時的生活缺少照顧，所以空巢老人多起來，有的一個人在家出點意外情況無法及時處理。所以走訪中的老人們大多都提到要在村中建個養(yǎng)老院這樣相互之間能有個照應(yīng)。
4、宅基地的問題。
學(xué)校大走訪工作開展情況報告篇十五
在家校合作過程中，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用。因為學(xué)校擁有大量具有較高專業(yè)素養(yǎng)的教師，對學(xué)生成長的規(guī)律具有較為準(zhǔn)確的把握，對學(xué)生成長中出現(xiàn)的問題能較妥善的解決。
同時我們還認(rèn)識到，學(xué)校主導(dǎo)家校合作不等于學(xué)校單向傳輸家庭教育知識、方法，家校合作是一種家庭和學(xué)校的雙向的互動活動，學(xué)校在家校合作中的角色定位，是服務(wù)角色而不是指導(dǎo)角色。
1、引領(lǐng)服務(wù)全過程。
從初一新學(xué)生入學(xué)開始，學(xué)校依據(jù)《家長學(xué)校教學(xué)大綱》的要求，結(jié)合學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律和家庭教育現(xiàn)狀，確定教學(xué)內(nèi)容，做到新生剛邁入初一的大門，家長學(xué)校也開始向?qū)W生家長授課，講座立足于“引導(dǎo)家長樹立正確家教觀念，掌握科學(xué)的育子方法”，實現(xiàn)學(xué)生及家長在初中階段的良好開局，做到學(xué)籍到，服務(wù)到。
2、教師接納家長的寬容度逐步增強。
家長教師協(xié)會的建立和運行使家長和教師平等地坐在了一起，共同建設(shè)班集體，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，解決學(xué)生和家長在家庭教育、個人成長方面的問題。從以往指揮家長到與家長共同研究、探討教育問題，家校之間坦誠、系統(tǒng)、互動的綠色溝通途徑已經(jīng)基本暢通。家長的社會公德也會在參與學(xué)校教育過程中得到提高，教師接納家長的寬容度正逐步增強。
3、合作手冊搭橋梁。
為了整合學(xué)校家校合作的歷史經(jīng)驗，挖掘現(xiàn)有家長資源，科學(xué)引領(lǐng)，合作深入，加強家長與教師、家庭與學(xué)校聯(lián)系，本著科學(xué)、便捷、實用的原則，學(xué)校編印《中學(xué)家校合作手冊》。希望通過這本手冊，統(tǒng)一家校認(rèn)識，協(xié)調(diào)合作步調(diào)，服務(wù)家長，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家庭。
家教協(xié)會的成立使得學(xué)生家長發(fā)生了角色上的轉(zhuǎn)換，由學(xué)校教育的局外人成為了學(xué)校教育的主人。這樣就將學(xué)校和家長緊緊地聯(lián)系到了一起。家長便會以主人翁的態(tài)度來對待學(xué)校的整體發(fā)展并為此獻(xiàn)計獻(xiàn)策。家長作為一種教育資源已受到包括學(xué)校在內(nèi)社會各界的`重視。學(xué)校依據(jù)學(xué)校工作和兩級家長教師協(xié)會需要，根據(jù)教育形勢、學(xué)生、家長、學(xué)校發(fā)展需要，確定主題，召開論壇，以實現(xiàn)家校教育有效配合，科學(xué)發(fā)展，共同進(jìn)步。
每年評選優(yōu)秀協(xié)會與表彰優(yōu)秀會員；評選和諧家庭、好家長；評選優(yōu)秀征文與表彰家長、學(xué)生，引領(lǐng)廣大教師、家長、學(xué)生在實踐中思考，在思考中實踐，促進(jìn)和諧家庭的形成，進(jìn)而整體營造學(xué)校、家庭、社會和諧的育人空間。
1、建立校級家長教師協(xié)會。使家庭教育指導(dǎo)工作做到統(tǒng)籌規(guī)劃，工作目標(biāo)明確，一切從實際出發(fā)，求真務(wù)實。
2、建立班級家長教師協(xié)會。各班由教師代表、家長、學(xué)生代表組成家長教師協(xié)會，共同商定班級建設(shè)規(guī)劃和計劃。
3、制定家校合作一系列規(guī)章制度。如：家長學(xué)校管理制度；家教論壇管理制度；優(yōu)秀家長教師協(xié)會評選制度；好家長評選制度；家訪制度；家長會制度。這些制度，有力的保障了家庭教育工作走上了制度化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。
1、學(xué)校與家庭和諧互動，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的成長氛圍。他們來到學(xué)校，所關(guān)注的不再僅僅是自己的孩子，而是更多地孩子，他們把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，這種和諧的氛圍是我們期待已久的。
2、良好的家庭教育促進(jìn)了校風(fēng)的優(yōu)化。學(xué)生在學(xué)校和家庭的共同教育下，能夠做到遵規(guī)守紀(jì)；言談、舉止得體；關(guān)心集體，關(guān)心他人。
3、良好的家校合作促進(jìn)了教師和家長的成長。由于教師和家長的職業(yè)、經(jīng)歷和社會背景各不相同，在相互交流中彼此分享個人成長的經(jīng)歷和教育的成功經(jīng)驗，這本身就是一個相互學(xué)習(xí)、相互教育的過程。通過交流促進(jìn)了教師和家長在教育上的成長。
總之，指導(dǎo)家庭教育，整體構(gòu)建良好的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，將成為學(xué)校實施素質(zhì)教育的一種有效手段，也成為學(xué)校辦學(xué)的一個特色，這也是和諧社會的必然需要。
學(xué)校大走訪工作開展情況報告篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位代表：
大家好！
學(xué)校，成都市大中學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進(jìn)單位等榮譽稱號。在此，我謹(jǐn)代表校團委向辛勤指導(dǎo)我們工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師和支持我們工作的同學(xué)致以最衷心的感謝。下面，我將本屆校團委工作匯報如下，敬請各位代表審議。
一、進(jìn)一步加強團組織建設(shè)，健全組織功能。
1．我校青年團校本年度共發(fā)展新團員近200人，目前，我校團員總數(shù)共2900多人，占學(xué)生比例的`近80%。
2．本屆團委積極推動各團支部開展團日活動，全校每月至少舉行1次主題團會。本屆團委還不斷完善評優(yōu)制度，認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟M織了xx年的評優(yōu)工作，校級優(yōu)秀團支部10個，市級優(yōu)秀團員3名，校級優(yōu)秀團員312名，促進(jìn)了團員的自我提升。
3．本屆團委堅持每周一中午召開團委例會，嚴(yán)格執(zhí)行例會制度，通過例會，校團委干部得到又好又快的成長。
二、注重思想政治工作，深化愛國主義精神教育。
1．以青年黨校為龍頭，積極為黨組織輸送新鮮血液。本屆青年黨校先后舉辦7場講座，300多人次參加了黨校學(xué)習(xí)，近100人先后遞交入黨申請書，推薦并發(fā)展了17名中共預(yù)備黨員，學(xué)員人數(shù)和發(fā)展學(xué)生黨員人數(shù)都創(chuàng)歷史新高。
2．以青年團校為陣地，充分發(fā)揮團的橋梁紐帶作用。本屆青年團校開展了5場主題講座，開展了形式多樣的義工活動。團校教育形成了立足校本，服務(wù)社會的課程模式。發(fā)展新團員人數(shù)近200人。
3.以活動為載體，弘揚民族精神，深化愛國主義教育。本屆校團委利用全?！拔濉に摹北碚么髸?、“一二·九”合唱比賽、慶祝建國60周年系列比賽、主題黑板報評比、主題團會等平臺，加強團隊工作，弘揚民族精神，深化愛國主義教育，取得良好效果。
三、大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生的校園文化生活。
1．參與各類大型活動。在校秋季運動會上，校團委組織近200名同學(xué)參與了大會的服務(wù)工作。校團委積極與學(xué)生會合作，共同組織策劃了校園風(fēng)采大賽、英語劇比賽、籃球賽等經(jīng)典賽事，使校團委、學(xué)生會形成了團結(jié)協(xié)作的工作局面。
2．改版《樹德時報》，提升辦報品質(zhì)。本屆編輯部一共出版4期《樹德時報》，從版面設(shè)計、內(nèi)容編輯到制版都是在老師的指導(dǎo)下由學(xué)生完成?！稑涞聲r報》在全國享有較高的聲譽，從xx年至今連續(xù)兩年獲得“全國中小學(xué)優(yōu)秀校內(nèi)報刊評選活動一等獎”。
3．感恩回報，承擔(dān)社會責(zé)任。在“5.12汶川大地震”一周年之際，校團委策劃了以“為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心”為主題的義賣活動，共籌得善款近xx元，并將以上款項捐給災(zāi)區(qū)學(xué)校用于恢復(fù)重建；組織高xx級向崇州樹德懷遠(yuǎn)中學(xué)捐書本、資料1萬余冊。繼續(xù)推動“手拉手，心連心”的愛心活動，捐助康南民族高級中學(xué)貧困生。從xx年至xx年6月，高xx級捐助了12位貧困生至高中畢業(yè)；xx年11月開始，高2012級捐助康南民族高級中學(xué)10位貧困生至畢業(yè)。這些都體現(xiàn)出了樹德學(xué)子強烈的社會責(zé)任感。
學(xué)校大走訪工作開展情況報告篇十七
在加強普法工作的領(lǐng)導(dǎo)和整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，方便了師生的法律學(xué)習(xí)，充實了法律知識的宣傳內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過程中，我校突出“六個”結(jié)合，即集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合、與創(chuàng)建安全文明校園相結(jié)合、與實踐活動相結(jié)合、與學(xué)校常規(guī)管理工作相結(jié)合，與知法、守法、用法相結(jié)合，與教育教學(xué)相結(jié)合，扎扎實實地抓好師生的法制理論和專業(yè)法規(guī)的學(xué)習(xí)。一是利用每周一的例會、主題班會、法制教育課、思想品德與社會課的時間集中選學(xué)一些相關(guān)的法律知識、安全知識組織學(xué)習(xí);二是編印法律知識練習(xí)題，讓師生在學(xué)中練，在練中學(xué);三是適時組織學(xué)生進(jìn)行“消防安全演練”“道路交通安全演練”活動，增強學(xué)生對法律知識認(rèn)知和理解;四是鼓勵教師以自學(xué)為主，做好法律學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會，學(xué)校定期檢查、考核;五是鼓勵學(xué)生積極參加集體學(xué)習(xí)活動，并寫出簡短的心得體會。
學(xué)校大走訪工作開展情況報告篇十八
（一）。
在“聯(lián)系群眾、轉(zhuǎn)變作風(fēng)”的主題教育實踐活動中，我們按照縣里的統(tǒng)一要求，到諸葛鎮(zhèn)河西村進(jìn)行走訪，我們帶去了聯(lián)系群眾承諾書并留下了自己的聯(lián)系卡片，通過座談和問卷調(diào)查，逐步了解了農(nóng)村群眾家庭收入來源及支出的基本情況以及我縣目前的教育狀況，向他們宣傳了國家的惠農(nóng)政策，并認(rèn)真聽取了他們的訴求和建議。盡力幫他們解決困難，讓他們感受到黨和政府對人民的關(guān)心。
一、村莊概況。
河西村位于諸葛鎮(zhèn)西南，是由前河西和后河西兩個自然村合并的一個行政村，全村362戶，1025人，黨員44人，以前人均耕種面積多資源豐富，是有名的富裕村。農(nóng)閑季節(jié)周邊村莊請人唱戲都是河西村給出錢，民謠里說的‘金葛莊銀河西’反映了它曾經(jīng)的繁華，后來因修跋山水庫占用了全村多畝地，民以食為天，失去土地的村民們生活慢慢的沒有了保障，直到改革開放政策好了，村里的人不再指望靠種地吃飯，多數(shù)年輕人外出打工，生活才一天比一天好起來。我走訪的前河西有195戶，543人，黨員28人，低保戶14戶，困難戶10戶，致富戶6戶。前河西可耕種土地有270多畝，平均每人0.5畝地，以種植玉米、小麥、花生等農(nóng)作物為主，少量附帶培育樹苗丹參。果園60畝，種植桃樹、蘋果等，少數(shù)農(nóng)戶發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。養(yǎng)貂的有兩戶，養(yǎng)豬的有13戶，群眾總體收入中等。該村被評委諸葛鎮(zhèn)20**年度先進(jìn)黨支部，綜合先進(jìn)單位。
我負(fù)責(zé)走訪的有39戶，這次一共聯(lián)系了34戶，有5戶因外出打工或常年不在本村居住無法聯(lián)系上。陪我走訪的是前河西村的村委委員李傳軍同志，他熱情的向我介紹了村里的情況，20**年3月份新成立的領(lǐng)導(dǎo)班子努力想為群眾辦點實事，新班子上任后，翻蓋了快要坍塌的村委會辦公室，由上級部門扶持花60萬元為村里建了變電站，村里的路崎嶇不平，一到下雨下雪天就變得泥濘不堪，村民行路艱難，他們已經(jīng)上報了計劃，并經(jīng)上級部門批準(zhǔn)撥專項資金在村里修一條1500米的道路，以方便村民的出行，方便學(xué)生上下學(xué)。
二、農(nóng)民的心聲。
因為是春天農(nóng)忙的季節(jié)，村民除年老的，外出打工的打工，到地里干活的干活，所以有的人家去四五次都找不上人，村民們對我們的走訪非常配合特別歡迎，因為是一對一的直訪，他們對我們的調(diào)查問卷中提出的問題給予了真實的回答。通過走訪聯(lián)系，我內(nèi)心感受到巨大的震撼。我聽到最多的一句話就是：現(xiàn)在老百姓真好啊，老一輩子什么時候種地不繳皇糧啊，現(xiàn)在種地還有補貼，他們用最樸實的語言表達(dá)著對政府的感激?，F(xiàn)在60歲以上的老人每月都能領(lǐng)養(yǎng)老金，他們對黨的惠民政策給農(nóng)民帶來的實實在在的利益充分肯定，特別對政府的養(yǎng)老保障和醫(yī)療制度贊不絕口。許多調(diào)查戶紛紛表示，義務(wù)教育學(xué)費減免和資助，孩子們都能上學(xué)，村村通后出門不愁了，家電下鄉(xiāng)、農(nóng)機農(nóng)資補貼、農(nóng)村低保和救助等惠民政策讓群眾得到實實在在的實惠。村里走訪的干部多了，真正踏踏實實的為百姓辦實事，老百姓的生活有盼頭了，他們臉上流露出的笑容反映了他們對美好生活的向往。
三、存在的問題。
因為掌握了真實的第一手材料，回來后在整理調(diào)查問卷中也發(fā)現(xiàn)了群眾普遍存在一些問題：
1、文化水平低，受教育的程度差。在我走訪的34戶戶主中，7人是文盲，占走訪戶的21%，小學(xué)文化的10人，占29%，初中生13人，占38%，高中生有3人，占9%，中專生只有1人，占3%。
2、養(yǎng)老難。
在全縣的經(jīng)濟建設(shè)中，廣大的父老鄉(xiāng)親付出了辛勤的汗水，但是他們的居住環(huán)境差，農(nóng)作物種植收入低，文化生活匱乏，老年人的生活雖然得到了很大的改善但仍然存在養(yǎng)老難的問題。老人缺少收入，雖然有醫(yī)保制度了，藥價現(xiàn)在也很透明，降低了不少，但檢查費用太高，仍然負(fù)擔(dān)不起，村民崔學(xué)中、劉成美夫婦都是80歲的老人了，夫妻靠種一畝地每年收入僅1000元，妻子劉成美常年臥病在床，去年看病花去了一萬元錢，盡管生活如此艱難，走訪中病床上的老人一直感激著政府每月給予的養(yǎng)老費，我被他們的淳樸和善良深深的感動了。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，村里的年輕人都外出打工，有的在縣城買了房子不再在本村居住，這樣村中有許多老人子女就不在身邊，平時的生活缺少照顧，所以空巢老人多起來，有的一個人在家出點意外情況無法及時處理。所以走訪中的老人們大多都提到要在村中建個養(yǎng)老院這樣相互之間能有個照應(yīng)。
4、宅基地的問題。
由于村里現(xiàn)在不劃宅基地了，現(xiàn)在的年輕人結(jié)婚沒地方住，他們條件好點的就在附近的縣城買房，條件不允許的只能把老人的房子裝修一下當(dāng)成新房，這樣導(dǎo)致許多老人無房居住，在走訪中他們多次向我們提到宅基地的問題。
在走訪調(diào)查中，群眾反映的意見建議很多，渴求解決的問題也很多，但目前迫切需要解決的主要問題就是“養(yǎng)老難”這不僅是河西村存在的問題，也是廣大的農(nóng)村群眾中普遍存在的問題，短期內(nèi)也無法迅速解決，相信隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，政府養(yǎng)老制度的改善，情況會慢慢好起來。有了為民辦實事的政府，我們對未來充滿了信心。
四、一點感想。
通過萬名干部直接聯(lián)系群眾活動使我的工作能力得到實實在在的鍛煉和提高。增加了農(nóng)村基層工作經(jīng)驗，為了能做好本次活動的各項工作，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了黨的各項有關(guān)農(nóng)村工作的方針政策，認(rèn)真向在農(nóng)村一線工作的領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)工作方法、方式，讓自己積累了更多的基層工作經(jīng)驗，增進(jìn)了和群眾的感情。通過和群眾“面對面”接觸、“心貼心”交流，了解到了老百姓切實關(guān)心的問題和他們存在的困難，為今后黨和政府制定農(nóng)村政策提供了科學(xué)的真實的依據(jù)。只有深入到農(nóng)民家中，實實在在與農(nóng)民一起開展各項工作，農(nóng)民就會理解你、支持你。我體會到縣委縣政府組織的這次“聯(lián)系群眾、轉(zhuǎn)變作風(fēng)”活動不是走馬觀花、蜻蜓點水式的，而是飽含感情和責(zé)任。只有在感情上貼近群眾，思想上尊重群眾，行動上深入群眾，才能了解他們的期盼，為改進(jìn)工作、解決群眾的生活生產(chǎn)困難積累經(jīng)驗。干部聯(lián)系群眾要樹立為民形象。多做加快發(fā)展的事，多做有利于群眾的事，只有加快發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化的需要，才是黨的先進(jìn)性最根本的體現(xiàn)。同時，樹立為民形象，還要求每一個領(lǐng)導(dǎo)干部要親民、愛民，弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭什么，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實。
為更好的深入到群眾中去，把這次活動做實、做透，下一步我要做到，一方面摸清摸透聯(lián)系戶情況，分類聯(lián)系，另一方面切實掌握聯(lián)系戶存在的困難和問題，做好梳理歸納。要通過走訪聯(lián)系，切實把問題反映出來，對于一些能解決的問題，我們盡力聯(lián)系相關(guān)部門能解決的馬上解決，牽涉到一些違反政策的.問題我們也耐心向他們解釋清楚，群眾都是通情達(dá)理的，只要我們黨和政府切實為百姓辦實事，辦好事，老百姓對黨和政府是有感情的。
這次走訪不僅使老百姓領(lǐng)會到習(xí)主席提出的‘人民對美好生活的向往，就是我們奮斗的目標(biāo)’，也使我們感受到了‘得民心者得天下’在民間最真實的反映，我們相信這一次的活動僅僅是個開始，下一步我們將繼續(xù)聯(lián)系群眾，為群眾解決實際困難，和群眾同甘苦，共命運。
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