總結(jié)是一個重要的反思工具，它可以幫助我們更好地認識自己，提升自我?？偨Y(jié)是對過去一段時間的回顧，同時也是為未來的計劃和發(fā)展提供參考。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以拓寬思路，豐富寫作的內(nèi)容和形式。
讀書心得交流會開場白篇一
尊敬的各位領導、來賓，老師們、同學們：
蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生與書籍為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想?！币粋€人，要想具有充實而圣潔的靈魂，具有虔誠而溫馨的情懷，具有追求完美人生的信念，只有靠廣泛、深入的思考閱讀。老師們，同學們，捧起書來吧，用良好的閱讀習慣，通過多讀書，釋放讀書熱情;讀好書，提高讀書品味，在讀書中與大師對話，與真理為友，用閱讀完善人生，讓我們的校園溢滿濃濃書香。
最后，祝濰坊學院第三屆讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節(jié)!
謝謝大家。
讀書心得交流會開場白篇二
只有認真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點來，這個點就是文章的中心思想，怎樣寫讀書心得體會?下面小編給大家?guī)?讀書心得體會,僅供參考,希望大家喜歡!
在這個寒假里，我讀了幾本書，感覺收獲頗豐。在不斷閱讀下，我感覺自己的生活也變得充實了起來。其中《上下五千年》這本書給我的印象最深。
俗話說：“讀史使人明智”。中國的歷史源遠流長，從傳說中的炎黃聯(lián)盟到現(xiàn)在已經(jīng)有五千年的歷史?？v觀這段漫長的歷史，發(fā)生過驚天動地的大事，也有微不足道的小事，有氣吞山河的英雄，也有默默無聞平凡的人，他們都存在于中國那悠久而又偉大的歷史畫卷之中。
從古至今，有許多的英雄事跡被載入史冊，他們的精神值得我們?nèi)W習，如項羽的破釜沉舟的故事告訴我們，遇到困難時不能退縮，而要斬斷自己的后路，勇敢地面對困難，戰(zhàn)勝困難;蘇武被匈奴扣押將近20年而不屈服，告訴我們，在任何環(huán)境下都不能改變自己的信念;文天祥面對元朝統(tǒng)治者的威逼利誘卻始終保持著對南宋的忠心，這告訴我們?yōu)槿艘袗蹏閼?。時間在飛逝，無數(shù)的事跡卻永垂不朽。
讀完這本書，我感受到了中國歷史的磅礴，它就像一幅色彩濃重的畫卷，展現(xiàn)著華夏文明的燦爛與輝煌。它更像一座巨大的寶庫，等待著我們?nèi)ネ诰?、去探索、去尋找珍貴的寶藏。
閱讀讓我的生活更加充實，讓我的思維能力得以提升，讓我的知識得以豐富，也讓我收獲了做人的道理，只要熱愛閱讀，那么每個人都可以在閱讀中提升自己的境界。
書，是人類文明進步的階梯，它是衡量人類社會發(fā)展的標尺。我們每讀到一本好書或幾段好句時，都會為它的精華所感慨。
我們的孩子正處在長身體長知識的黃金時期，為了使孩子掌握更多的知識，領悟其中的奧秘，我特為她制定了一系列的讀書計劃。
每天下午放學后，在她完成作業(yè)的基礎上再外加讀一篇好文章。堅持做到每天有新的篇章、新的詞匯。當遇到好的詞語或好的語句時，隨時抄記在《讀書百寶囊》中。一篇文章從它的出處到作者以及所抒的中心思想，都要讓孩子搞得清清楚楚，一目了然，當她讀到有感情的時候，我都要為她喝彩或鼓掌。好的語段我們一同吟朗，共同斟酌。
經(jīng)過一段時間的苦讀，不但我的知識得到了鞏固，孩子的知識更是如虎添翼，其中的語句背誦的滾瓜亂熟，連最難的《三字經(jīng)》也能朗朗上口。
我們共同認識到，只有多讀書才能積累更多的素材，只有更多素材才能做到一瀉千里。
班里的圖書角開張了，我借的第一本書名叫《巫貓之國》，這本書可有趣了。
有一個古老的傳說，在一個古老的森林里有一個棲居在蝸牛背上的神秘部落。有一天，這個部落突然就消失了。青蛙長腳、老鼠尤里、鸚鵡小黑、探險家老k一起出發(fā)去尋找這個消失的部落。一路上驚險萬分，他們先后遇到了吃人蝙蝠、飛天水母、巨型植物等，還通過了漩渦，克服了種種困難，終于進入巫貓之國。傳說中已經(jīng)消失的國家，原來還存在著。
讀了這本書，我得到的收獲是：不管別人說的是什么，都不要盲目的去相信，要自己親自去觀察一下，去尋找一下，去動手做一下，只有這樣你才知道是不是真的像別人說的這樣。
說實話，《平凡的世界》已經(jīng)閱讀了兩遍，每一遍感受都不一樣。閉上眼，一幕幕感人的情節(jié)都在腦海中浮現(xiàn)?！镀椒驳氖澜纭返拇_平凡但也偉大，俗話說：“平凡鑄就偉大”。我想用另一個視角來打開平凡的大門，讓大家看一看另一個不一樣的世界，一個充斥著“土生土長”氣息的平凡的世界。
“大地”是中國每一位作家都逃脫不了的寫作主題，路遙也不例外。在蒼茫的黃土高原上，有這樣一群人，他們勤勞能干，吃苦耐忍，身上具有太多的人格魅力，但有的時候，他們又有些封建，甚至狹隘。在那個動亂的時代，在那個“中國”的關鍵時期。沖破不了“人民公社化運動”的枷鎖，但正是因為這些，他們以后的求富探索之路才顯得那么可貴。在那個充著“鄉(xiāng)村氣息”的小村莊，有這樣一戶人家：孫玉厚一家。人物介紹我就不細細介紹了，想必大家都已經(jīng)熟記在心底了吧。我為孫少安自豪，他是一位精明的“農(nóng)民企業(yè)家”。我也為孫少平而自豪，他是一位“積極進取”的知識分子、工人，他自尊自愛自強，尋找到自己的摯愛——田曉霞，曉霞為救一個淹沒在洪水中的小女孩犧牲了。我為她心疼，同時也為她感到驕傲。她是英雄，在孫少平遭遇了一系列的磨難之后，成全了一個偉大的自己!
每一本好書的背后，都有一位嘔心瀝血的作者，路遙向這本書傾注的心血太多了。他曾為了寫這本書，用手翻報紙，手指磨得就剩下一張薄薄的皮。這是本充斥著“鄉(xiāng)土氣息”的“人民奇作”是寫人民的，也是人民寫的。
這是一本“土生土長”的經(jīng)典小說，但卻又不失去崇高的人間理想、不失前進的方向。
總之這是本好著作，是值得閱讀的著作。如果有一天你迷失方向，請閱讀《平凡的世界》，它會給你指明前進的方向。
前幾天，我在《幼兒教育》雜志上看到一篇文章――“每個幼兒都是教師的寶貝”，我深受感動。
“愛孩子，真誠對待每一個孩子”這是幼兒教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，能否真誠對待每一個幼兒，并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討老師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔，不討老師喜歡。但是不管孩子怎么樣，作為老師都要一視同仁。
著名作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！卑倌甏笥嫿逃秊楸?，教育大計教師為本，教師大計師德為本。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì)，更應該具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個幼兒教師，一個優(yōu)秀的幼兒教師，首先要具備的是什么?可能有人會說：是扎實的基本功，但我覺得更應該具備的是強烈的責任心和對幼兒的“愛”，沒有強烈的責任心和“愛”，一切都無從做起。
作為一名幼兒教師，我們就應該對孩子負責。我們應該用“愛滿人間”的胸懷去關愛每一位幼兒，對幼兒就像對待自己的孩子，像對待自己的眼睛一般呵護他們，像對待自己的杰作一般欣賞他們，讓每個孩子在真誠的關愛中健康成長!
來到幼兒園工作已有三個多月了，但是依然記得來到幼兒園第一天的情況，看到一群群天真可愛的孩子，一張張好奇的小臉，我甚至有點不知所措。所幸的是，我遇上了這么多好的領導、好的搭班老師。正是她們，給了我?guī)椭凸膭?，讓我學到了許多道理，知道了什么是愛，什么是責任心。
讓我們用慈愛呵護純真、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!
讀書心得交流會開場白篇三
11月21日至25日學校安排我在陜西師大附中跟崗學習。在短短的五天學習活動中，通過觀摩課堂教學，觀察學生課堂學習、課間課后活動，查閱學生作業(yè)，翻閱教師教案，了解規(guī)章制度，同學校部分領導、年級組長、教研組長、任課教師座談交流等活動，每天總有該校的一些新思路、新方法、新理念觸動著我的心靈，回想過去的每一天都有過新的發(fā)現(xiàn)，新的體會、新的感悟、新的收獲；特別是和張帆校長、馮軍校長的座談交流使我受益匪淺、茅塞頓開。作為落后山區(qū)中學的一名管理者,我十分珍惜這樣的學習機會，幾天的學習過程中我時刻都在努力的汲取營養(yǎng)，對比反思，回想剛剛結(jié)束的學習生活，心情還久久不能平靜。學習雖然結(jié)束了，但反思還在繼續(xù)，只有在反思總結(jié)中才能不斷地提高自己的認識水平和管理水平，只有在反思對比中才能將先進的管理理念滲透到我校的日常教育教學管理活動中，從而不斷促進我校教育教學工作更上一層樓。
下面簡單談一點幾天來的交流學習體會:。
始建于1910年的陜西師大附中座落在馳名中外的大雁塔下，西安曲江新區(qū)內(nèi)。她有著近百年的辦學歷史和優(yōu)良的教學傳統(tǒng)。學校的辦學理念為“為學生的可持續(xù)發(fā)展奠基”。今天的陜西師范大學附屬中學不愧深受社會、家長信賴和學生向往的一所省級一流重點中學，她的聲譽在社會上風行遠揚，被譽為“三秦教育之星，萬千良才搖籃”。幾天的工作、生活我了解到學校規(guī)章制度健全、領導工作務實、教師工作扎實、學生學習踏實、師生生活樸實等等。這一切的一切充分反映了師大附中多年的文化積淀形成的良好學風、教風和校風，以及老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、崇高的敬業(yè)精神和淳樸的生活作風。
幾天來我先后觀摩學習了高一、高二、高三、三個年級6名物理老師的課堂教學。通過觀賞他們教學實況，真切感受到他們精雕細琢的教學設計，個個做到了新課引入趣味化、揭示概念深入化、點撥規(guī)律條理化、練習形式多樣化、選題難度層次化、教學方法靈活化、教學技巧藝術(shù)化，教學設計源于課本，又不拘泥于課本；在引導學生掌握基礎知識的同時，更注重于提高全體學生的科學素質(zhì)。比如高寶新老師在高一（5）班講解“非平衡系下的牛頓第二定律”，對教材知識拓展恰當，教學思路清晰，教學方法靈活、教學效果良好。許勤老師在高三理（9）班講解高考復習題直奔主題，講解過程詳略得當，高屋建瓴地指出問題的癥結(jié)，善于引導學生反思，每講到精妙之處學生精神振奮，激情四射。居凱老師在高一（7）班講解“牛頓第三定律”時，課件的制作精美、實用、能夠充分調(diào)動學生的視聽感官，用力的傳感器進行課堂演示讓學生更加直觀的理解作用力與反作用力之間的關系。教師們愛崗敬業(yè)的精神和精湛的教學技能使我深受觸動。
我隨機訪問了高中三個年級的20多名學生，了解到他們絕大多數(shù)學習的主動性很強，課前都進行充分地預習，課堂上能夠聚精會神地聽講，課堂上他們知道自己需要什么，對老師所講的知識都能進行很好地理解、歸納整理。課外作業(yè)也能很好地完成，他們學習和探求知識的欲望很強，掌握了適合獨立學習的學習方法。每天除了老師布置的作業(yè)之外還能找題訓練。對于知識他們能夠做到活學活用，舉一反三，融會貫通，把書本的知識真正變成自己的東西。真正做到了高效學習，快樂學習。
學校始終堅持德育為先，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，明禮誠信、敬德修身，學會做人。“人人德育師、處處德育場”就是見證。學校把養(yǎng)成教育滲透到教育教學的各個環(huán)節(jié)，在校園的每一個角落都體現(xiàn)德育元素，把對學生的品德教育從課堂的說教轉(zhuǎn)換為多種形式的社團活動，使學生在親身經(jīng)歷、思維實踐中，提高道德行為水平。學校開辟多種渠道，吸引學生積極參加德育實踐活動，以活動為載體，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的道德風范。例如，精心設計好每月一次的主題班會課主題，重視班會課的教育作用；堅持每周六下午組織學生社團活動，組織豐富多彩的校園文化實踐活動，豐富學生課余文化生活，為學生個性特長發(fā)展搭建平臺；舉辦以“養(yǎng)成文明習慣”為主題的校園公益dv大賽，豐富師生文化生活。學校在教學常規(guī)方面非常規(guī)范和扎實，形成了“三定”、“四統(tǒng)一”、“六認真”的優(yōu)良傳統(tǒng)，制定了詳實的教學常規(guī)細則。
1、備課：個人備課并寫出教案；教師集體備課，修訂教案；課前備課。
2、上課：向課堂要質(zhì)量，既要管教又要管學，注意調(diào)動學生的積極性和主動性，發(fā)展學生智力，提高學生能力，注重學法指導和學習習慣的培養(yǎng)。
3、作業(yè)：原則上課本上的練習和習題都應通過課堂練習、提問、課外作業(yè)等方式處理，還可以精心選擇適當?shù)难a充習題，倡導分層作業(yè)和彈性作業(yè)，并做到全批全改。
4、輔導：教務處指導、各年級統(tǒng)一安排，全體教師都很重視對學生的輔導，將其作為對學生分層指導、因材施教的重要手段。
5、考核：對高、中考科目實行教考分離的教學管理制度，命題、監(jiān)考、閱卷、登分、統(tǒng)計、分析等過程都認真負責，規(guī)范統(tǒng)一。
6、計劃總結(jié)：主要有上學期學生學習情況分析，本學期教學目的、任務和要求，全學期教學進度表和教學改革的措施并對其執(zhí)行情況進行總結(jié)和推廣。學校在教研方面改備課組為學科組，強化學科組長的作用，每周都在規(guī)定的時間召開教研活動。在匯報課、示范課、觀摩課和精品課的基礎上增加了探索課，大家聽后會診，探究創(chuàng)新。學校已形成了以課題管理、校本教研、課堂有效性教學、研究性學習為主要內(nèi)容的新課程管理體系。通過和馮軍校長的座談交流了解到為了能夠分層次教學、按照學生成績分為實驗班、普尖班、普通班三個層次。同時了解到學校在教師選拔任用、青年教師培養(yǎng)、教師專業(yè)發(fā)展等方面有健全的制度作保障，有科學的考評機制和獎勵機制；學校班子團結(jié)協(xié)作、凝心聚力、求真務實、管理科學。
讀書心得交流會開場白篇四
《草房子》是一本很不錯的書籍，對此，你的看法是怎樣的呢，下面這篇《草房子》作文500字記敘文，一起來欣賞一下吧！??！
今天作文班上，老師讓我們交流《草房子》讀后的心得，一場交流會過后，使我感受很多。
首先讓我印象最深刻的是曹文軒叔叔的文筆。曹文軒叔叔文筆下的文章讀了讓人感覺自己也身在其中，而且描寫得很細膩、很美。一個普普通通的場面，給他寫成仙境般。曹文軒叔叔的溫習就如同水那么柔，那么美，那么打動人心。把一個人物刻畫得惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)，有血有肉，真實讓人佩服得五體投地。
再次就是《草房子》曲折的動人情節(jié)。桑桑、紙月、杜小康、禿鶴、細馬五個小孩的.成長經(jīng)歷讓人看得意猶未盡。五個小孩心中的真善美和那股永不服輸?shù)男睦韺懙米屛铱吹煤苓^癮，而且使我有著深刻的感受。
例如：杜小康家里的變化，桑桑人生觀的改變，紙月的思維成長……我看到二樓他們因愛而蛻變，變得勇敢、堅強。
最后是讀《草房子》的感受。五個孩子的成長故事告訴我在困難面前要做一名“男子漢”，那種打不死的小強的那種精神。只有永不低頭的品質(zhì)才能使我們成長。
讀書交流會使我學到了很多。比如：看書的方法，作家的寫作方法，書后的心得……其實舉辦這個讀書交流會的目的就是讓我們多閱讀，讓我們從中體會讀書的美和力量。讓我們從今天開始多讀書，讀好書。
讀書心得交流會開場白篇五
受一些社會人士之邀，在下午的論壇之前我們農(nóng)研會特地舉辦了這次的交流會，歡迎各位社會人士的到來，首先請允許我介紹一下自己，我叫程青，來自農(nóng)學院果實系，今天負責本次論壇的主持。下面我將簡單的介紹一些中國農(nóng)業(yè)大學和本次論壇的一些情況。
背景介紹：中國農(nóng)業(yè)大學是國家“211工程”和“985工程”重點建設的教育部直屬高校。歷經(jīng)百年的世紀風雨，中國農(nóng)業(yè)大學已經(jīng)發(fā)展成為一所以農(nóng)學、生命科學和農(nóng)業(yè)工程為特色和優(yōu)勢的研究型大學。
國富民殷、強農(nóng)為本。解民生之多艱，育天下之英才，是我校百年不變的追求。數(shù)代農(nóng)大人情系鄉(xiāng)土，憂患蒼生，為實現(xiàn)中國人千百年來的溫飽和富庶之夢不遺余力，與祖國和人民保持著*緊密的血肉聯(lián)系，形成了學校特有的勤勉持重、愛國憂民的精神傳統(tǒng)和嚴謹求實、厚德博學的辦學傳統(tǒng)。今天的中國農(nóng)業(yè)大學，保持著農(nóng)業(yè)優(yōu)勢學科，發(fā)展著多種新興學科，同瞬息萬變的世界緊密相連，與日新月異的科技同步發(fā)展，正朝著世界一流農(nóng)業(yè)大學的目標闊步邁進。
論壇背景介紹：本次人才論壇的主題為新農(nóng)村新夢想——農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營模式轉(zhuǎn)型下的機遇與挑戰(zhàn)。下面來介紹一下本次論壇的意義：略。
下面請大家簡單的介紹一下自己的公司和對三農(nóng)的看法，參加這次論壇的目的等等。當然如果哪位嘉賓有什么想法和大家交流的，可以隨時發(fā)表自己的看法。
讀書心得交流會開場白篇六
尊敬的各位專家學者，同志們，朋友們:。
年終歲末，帶著收獲的喜悅，井下作業(yè)公司第一屆學術(shù)交流大會開幕了!
出席本次大會的代表有100名，分別來自公司各條戰(zhàn)線的科研工作者、從事工程技術(shù)管理的基層領導和公司領導、機關相關部室負責人。
同時我們還榮幸的邀請到局老專家劉同斌同志和公司老專家陳國章同志，群賢畢至，歡聚一堂，共同進行學術(shù)交流。
在此，我謹代表公司黨委、行政向蒞臨大會的各位代表、專家表示熱烈的歡迎!向奮戰(zhàn)在生產(chǎn)一線的全體科研工作者表示崇高的敬意!
本次大會是井下作業(yè)公司重組改制以來在學術(shù)交流方面召開的第一次盛會，對貫徹落實好管理局“****”發(fā)展規(guī)劃，加快實現(xiàn)****“****”核心戰(zhàn)略和“****”發(fā)展目標，具有深刻的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
科技是第一生產(chǎn)力，科技進步是經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素，是推動人類社會發(fā)展的巨大動力。
新的科技革命給我們帶來了難得的發(fā)展機遇帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)，更賦予了科研工作者不容推卸的歷史使命。
一個國家，一個民族，一個地區(qū)，一個企業(yè)誰先跟上科技進步的時代潮流，不斷提高科學技術(shù)水平，誰就會走在時代的潮頭。
“十五”以來，公司始終堅持“科技興企”、“人才強企”戰(zhàn)略，加大科研投入的力度，強化對科技人才的引進和培養(yǎng)，大力推進科技創(chuàng)新，不斷把科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，使公司在**、***、****和****、****產(chǎn)品等方面走出了自己的特色。
特別是廣大科研工作者不辭辛苦，努力工作，支撐著公司建設和發(fā)展的大梁，為公司經(jīng)濟效益的不斷提高做出了巨大貢獻。
再次對你們的辛勤工作表示感謝!
立足現(xiàn)實，著眼未來。
我們要以本次大會為契機，通過定期舉辦高層次、高水平、綜合性的學術(shù)交流活動，進一步加強公司科研工作者技術(shù)分析、總結(jié)和學術(shù)交流能力的培養(yǎng)，努力營造良好的學術(shù)氛圍，促進科研工作者知識、技術(shù)的充分交流與共享，并與公司人才選拔與激勵政策形成合力，著力提高科研隊伍整體素質(zhì)和能力，增強技術(shù)創(chuàng)新力和核心競爭力。
同時，鼓勵科研工作者在原始性創(chuàng)新方面有所作為，促進不同學科的交叉和融合，使廣大科研工作者開闊視野，增長知識，始終站在科學的前沿，成為公司快速發(fā)展和科技進步的一支中堅力量。
我們還要通過舉辦本次交流會，進一步營造“尊重知識、尊重人才”的社會風尚，鼓勵和發(fā)展跨專業(yè)、跨區(qū)域、跨單位的學術(shù)交流、科技交流、人才交流，加速“科技興企”、“人才強企”戰(zhàn)略的實施，為抓住發(fā)展機遇、迎接新形勢下的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造有利的環(huán)境和條件。
千里之行，始于足下。
希望各位代表以實事求是的精神和科學的態(tài)度，認真分析總結(jié)公司當前在科研方面面臨的形勢和任務，積極為公司的科研工作出謀劃策，用新思路、新體制、新機制和新方式，走出加快提高公司核心競爭力的新路子。
廣大科研工作者要繼續(xù)保持艱苦奮斗、勤奮不懈的良好工作態(tài)度，發(fā)揮自己的聰明才智，為井下的建設和發(fā)展再做貢獻。
同時希望廣大科研工作者特別是青年科研工作者要發(fā)揚老一輩石油科研工作者的精神，把井下作為自己事業(yè)成功的搖籃，把扎實工作作為自己事業(yè)成功的'起點，一步一個腳印踏實工作，不斷吸收國內(nèi)外同行業(yè)先進的技術(shù)和經(jīng)驗，深入生產(chǎn)實際解決問題，從而實現(xiàn)自己的人生價值。
各位代表、同志們，公司現(xiàn)正處在發(fā)展的關鍵時期，廣大科研工作者責任重大、任務艱巨。
我們相信，在各級領導、專家的關心支持下，經(jīng)過廣大科研工作者的共同努力，公司的科研工作一定會百尺竿頭，更進一步，再創(chuàng)新的輝煌!
最后，預祝大會取得圓滿成功!
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讀書心得交流會開場白篇七
2015年7月5日下午4點，正當烈日炎炎，克區(qū)各小學語文教師相聚在第十小學，參加由區(qū)教育局組織的“精彩紛呈，砥礪共進”克拉瑪依區(qū)“市特級教師、學科帶頭人、骨干教師教學觀摩系列活動”。短短的一下午，讓我們聆聽到來自各小學12名優(yōu)秀語文教師的讀書交流心得，有感觸，有激勵。
本次活動中有不少語文教師都是教齡在10年以上的骨干教師，作為學科帶頭人、市級教師的她們，在本次交流活動中，分享了她們在讀書時的感悟;教學過程中的困惑、方法;結(jié)合學生實際進行的改進，以及從細微處對學生的關心和理解。無不讓我這個只工作了三年的青年教師為之感動。
本次讀書交流活動，有三名青年教師讓在坐的語文教師們眼前一亮，她們是來自十四小和南湖小學工作僅有一年的丁娟和文佳老師，還有來自六小有著三年教齡、教學成績突出的周曄老師，從他們的讀書心得中，讓我們感受到青年教師在教學道路上的努力與付出。周曄老師以ppt的形式展示了這三年來每次公開課細心修改的教案，和語文書認真?zhèn)湔n的內(nèi)容，如此細心之舉，讓我深受感觸。只有努力、用心了才能有同等的收獲。
本次讀書交流會讓我受益匪淺，作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。讀書交流會結(jié)束了，但是讀書的生活卻沒有結(jié)束，書是一道風景。讀書就是讓你走進景區(qū)，尋找自己的感受。風景是別人的，感受是自己的，我愿和學生們一起做個快樂的讀書者!
通過今天的讀書交流活動，我對一小的教師讀書活動有了更全面的認識：
一是領導高度重視教師讀書活動。會場布置的精心，會議安排合宜，活動形式獨特，老師參與面廣，校長率先垂范。今天組織的以“第56號教室的.奇跡”為主題的讀書交流活動，其目的不只是讓老師們讀書，正如王巖峻校長在開場白中所說在于相互交流、分享、欣賞。今天的讀書交流活動無疑對推動書香校園的建設，推動老師專業(yè)成長，產(chǎn)生積極的作用。本次活動也體現(xiàn)了王校長的良策與用心。
二是讀書已成為我們一小教師基本的工作方式、生活方式，更是教師成長的方式。從每個老師簡短的話語中，我們聽得出，老師們每天都在研究教育，鉆研教學。而研究教育、鉆研教學的前提，就是讀書，讀專業(yè)教學書籍，讀經(jīng)典的教育名著。
三是思考型、思想型的教師逐漸顯現(xiàn)。從我們教研員平時的隨堂聽課中，從老師們剛才的交流中發(fā)現(xiàn)有一批老師，她們?？磿Ｋ伎?，常動筆，擠出時間學習，擠出時間反思、總結(jié)。專業(yè)知識和教育知識廣博精深，教學技能的熟練程度已從她們的課堂中，從她們的教育隨筆中逐步顯現(xiàn)。
讀書心得交流會開場白篇八
讀書可以汲取知識營養(yǎng),讀書可以增強大局意識,讀書可以升華思想境界,讀書可以幫助察今識人,讀書可以傳承歷史文化。下面是本站為大家?guī)淼淖x書心得交流會，希望可以幫助大家。
7月5日下午4點，正當烈日炎炎，克區(qū)各小學語文教師相聚在第十小學，參加由區(qū)教育局組織的“精彩紛呈，砥礪共進”克拉瑪依區(qū)“市特級教師、學科帶頭人、骨干教師教學觀摩系列活動”。短短的一下午，讓我們聆聽到來自各小學12名優(yōu)秀語文教師的讀書交流心得，有感觸，有激勵。
一、領略名師風采。
本次活動中有不少語文教師都是教齡在20xx年以上的骨干教師，作為學科帶頭人、市級教師的她們，在本次交流活動中，分享了她們在讀書時的感悟;教學過程中的困惑、方法;結(jié)合學生實際進行的改進，以及從細微處對學生的關心和理解。無不讓我這個只工作了三年的青年教師為之感動。
二、青年教師厚積薄發(fā)。
本次讀書交流活動，有三名青年教師讓在坐的語文教師們眼前一亮，她們是來自十四小和南湖小學工作僅有一年的丁娟和文佳老師，還有來自六小有著三年教齡、教學成績突出的周曄老師，從他們的讀書心得中，讓我們感受到青年教師在教學道路上的努力與付出。周曄老師以ppt的形式展示了這三年來每次公開課細心修改的。
教案。
和語文書認真?zhèn)湔n的內(nèi)容如此細心之舉讓我深受感觸。只有努力、用心了才能有同等的收獲。
本次讀書交流會讓我受益匪淺，作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。讀書交流會結(jié)束了，但是讀書的生活卻沒有結(jié)束，書是一道風景。讀書就是讓你走進景區(qū)，尋找自己的感受。風景是別人的，感受是自己的，我愿和學生們一起做個快樂的讀書者!
在交流會上，10位同志從不同的側(cè)面，結(jié)合自己的審計工作實際，暢談和交流了對閱讀《于丹論語心得》一書的感悟和思考。有的談了讀書對文明審計觀念形成所起的促進作用;有的介紹了閱讀對開展審計工作的指導意義;有的對審計工作過程中存在問題進行了深刻的反思;開展讀書學習活動作為弘揚廉政文化、審計文化的一個重要載體，使大家更加深刻地認識到讀書學習的重要性，并從中吸取了養(yǎng)分，開拓了視野，提升了思想境界，同時也增進了同志之間的相互了解，促進了審計工作的開展。
主持人對10位同志的。
心得體會。
作了精彩的點評，與會的評委也從文章內(nèi)容、邏輯思維、語言表達、儀表儀容四個方面，對10位同志的心得體會文章做了認真的評分，最終產(chǎn)生了一等獎一名，二等獎兩名、三等獎若干。局黨組書記、局長朱賀明宣布了獲獎名單，并結(jié)合審計工作、結(jié)合自己讀書學習的感受做了重要講話。
一、《于丹論語心得》是中宣部推薦的書籍，她把傳統(tǒng)的經(jīng)典文化用樸素的語言，結(jié)合了自己的人生、結(jié)合當前的社會，給了樸素的解答，使我們每一個同志都受益匪淺，通過開展的學、寫、讀的一系列活動，對陶冶情操、凈化心靈和感悟人生，都有重要的促進作用。
二、通過開展讀書活動，尤其是閱讀《于丹論語心得》，全局同志讀書學習積極性空前高漲，學習態(tài)度、寫作能力和分析問題的能力有極大提高。20xx年機關黨委要繼續(xù)抓好讀書學習活動，要精心組織，把這項活動搞的有聲有色，要在全市審計系統(tǒng)進一步擴大讀書學習的范圍，必要時聘請專家學者進行評分，我們要通過讀書交流這個平臺，進一步加大審計宣傳力度，進一步擴大審計的影響面。
三、這次讀書體會交流還存在年輕同志多、老同志少的現(xiàn)象。希望全體審計干部職工都要提高對讀書學習的認識，克服工學矛盾，積極參加到讀書活動中來。
最后，朱局長強調(diào)，深入持久的開展讀書活動，既是我局開展精神文明建設活動的一項重要舉措，也是廉政文化、審計文化建設的重要載體，通過這次讀書的交流和討論，達到了局黨組倡導這項活動的初衷，在全局形成了濃厚的學習氛圍，希望讀書交流活動的開展，為促進和諧機關的建設，促進審計工作的健康持續(xù)發(fā)展起到更加積極的作用。
今在我們集會在這兒，交流讀書的體會，用各種形式來展示了我們近段時間的讀書成果，有的同學把詩歌變成了歌，有的同學把讀過的書的內(nèi)容變成了小品，進行藝術(shù)再加工，有的同學通過演講的形式匯報了他們的讀書感受……這些充分展示了同學們的才華，也畢將使我們的讀書活動向縱深方向發(fā)展，以更好的營造我們的書香校園。
中國盛行儒家文化，但熱愛讀書的人越來越少，據(jù)統(tǒng)計，以色列人平均每人每年讀55本書，俄羅斯人讀50本書，美國人讀44本書，而我們中國呢?每人每年平均讀4本書，一個不讀書的人、不讀書的民族是沒有希望的，為了改變這種狀況，國家倡導國人讀書，溫說：“書籍是不能改變世界的，但讀書可以改變?nèi)耍耸强梢愿淖兪澜绲?，讀書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖”，希望同學們做一個愛讀書的人，有書香氣的人才是一個有素養(yǎng)的人。
同學們，“鳥欲起飛先振翅，人欲上進先讀書”，行動起來吧!多讀書、好讀書、讀好書、會讀書，這營造我們的書香校園，讓我們共同努力吧!
讀書心得交流會開場白篇九
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地里沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
———題記。
書，像一只明亮的火炬，指引我前進的方向。在未來的人生路上，這位忠實的朋友會一直陪伴著我，影響著我，改變著我！
小魚喜歡大海，因為每一朵浪花中，都講述了一個動情的傳說；小鳥喜歡天空，因為每一片白云里，都流傳著一個美妙的故事；我喜歡書籍，因為每一本好書里，都蘊涵著一個深刻的道理。
書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟知識殿堂的大門；書，是一葉扁舟，承載我們遨游在浩瀚的知識海洋中；讀書之趣在于寄托心靈，讀書之樂在于認識自我。書，是我形影不離的好朋友，是書，陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月。
書是智慧的結(jié)晶，是書讓我學會李太白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡淖孕艠酚^；是書讓我懂得范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁者胸懷，是書讓我感受王維“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧靜；是書讓我領略杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。
生活因讀書而精彩。書是知識的寶庫，讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無限和神奇，海洋世界的浩瀚和富饒，埃及金字塔的燦爛和瑰麗，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼。讀書還可以使我超越時空和先賢偉人交流。讀書開闊了我的視野，豐富了我的生活，讀書幫助我提高，不斷進步。
讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚理想的風帆，駛向人生的旅程！
書，是我們忠實的朋友；書，是我們的未來和希望；書，讓我認識人間的真善美與假惡丑；書，讓我們在成長路上走得更踏實，更平安。我要大聲疾呼：書，愿你象“神舟六號”一樣帶著我們一同告別黑暗、迷茫，勇敢地遨游在黎明的清朗中。與好書同行，鑄就我們成功的人生！
“讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”書山有路書香使人醉，學海無涯讀書志更明。今天的我們站在書上看世界，我們清醒的懂得：書記載著中華民族的成長歷史，記載著中華民族的智慧成果，更記載著中華民族的偉大夢想！讓我們志存高遠，與好書同行，經(jīng)營夢想，風雨兼程，鑄就成功人生！
真誠的朋友值得一交，真正的美酒值得一嘗。而真情寫出來的書就是朋友，就是美酒，值得我們傾情深交，細細品嘗。
在書的海洋里行走，我感到的是智慧，是幸福；這里有溫馨的寧靜，也有激情的舞動……。
生活就像一段旅程，其中埋藏數(shù)不盡的快樂寶藏，在這諸多的寶藏中，我最喜歡在書中尋找快樂的感覺。
書是人類的好朋友。書也可以獲得知識，豐富人類的智慧。書就像一條金鑰匙，打開我窄小的箱子，帶我去更大的箱子里。每本書就是一位啟蒙老師，指引著我們前進的方向。它告訴了我做人的道理，讓我找到了我人生的目標。
書帶給我不少的快樂和無窮的樂趣。每當我在優(yōu)秀作文選里看到一篇篇獲獎的文章時，我多么希望我自己也能獲獎??！于是，我在我讀過的優(yōu)秀作文里的好詞好句用一本筆記本摘抄下來，有空就去看看。
書教會了我許許多多，在陣陣書香中，我完成了一次次生命的感悟，一次次美的享受，是一次次人格的提升。得意時，它教給我什么叫謙虛；失意時，它教給了我什么叫希望；迷茫時，它教會我什么叫睿智；心存芥蒂時，它教會我什么叫寬容。與書為舞，我感慨一滴水就是一片海；與書為舞，我驚嘆整個世界就是一本書；與書為舞，我一天天變得充實，一天天懂得人生的真諦。
好書教會我要重視友誼。人生得一知己足矣。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“世上最珍貴的，莫過于有幾個頭腦聰明與心地正直的朋友。”莎士比亞說：“人與人之間，真誠的交情是世界上的無價之寶?！庇谑?，我學會了真誠待人，學會了選擇志同道合的朋友，并珍惜與朋友的友情。好書教會我要有遠大的理想?！袄硐胧锹飞现该鞯臒艄狻]有理想，就沒有堅定的方向；沒有堅定的方向，就沒有了生存的價值。”這是一位名人對理想的深刻體會。這讓我想起了為真理而獻身于羅馬街頭，死去仍臉帶微笑的布魯諾。于是，我希望通過努力能實現(xiàn)自己的理想。
書，確實是我們一生中取之不盡的財富，我很慶幸自己與它結(jié)下了一輩子的緣。因為它的啟蒙，我有了自己的理想，又因為它的鼓勵與指導，我實現(xiàn)了自己的理想并擁有了一輩子都不會舍棄的事業(yè)——寫作。做人如做文，因了一本本好書的陪伴，無論前方有幾多風雨幾多陽光，我都會寵辱不驚地笑看庭前花開花落，踏踏實實地走完自己的人生之路，寫出更多的自己用心靈記下的文字，與所有熱愛文字的朋友共享那份閱讀的愉悅。
我愛書，如愛我的生命。
讀書心得交流會開場白篇十
男：在這春光明媚的日子里，我們又迎來了一年一度的校讀書節(jié)活動。今天，我們在這里舉行“我愛閱讀”的讀書節(jié)主題班會，共同感受閱讀帶給我們的快樂。
女：書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯。讀書是我們重要的學習方式。自從讀書節(jié)活動開展以來，同學們都能積極參與，制定讀書計劃、推薦好書、制作讀書小報、書簽等等，豐富多彩的活動不僅展示了不少同學的才藝，也給我們的學習生活帶來了許多樂趣。
男：下面我們就請輔導員給班級里在讀書節(jié)征文、書簽制作、好書推薦、讀后感征文活動中表現(xiàn)出色的一些同學代表頒獎。(ppt出示)。
(楊巖、紀曉蕾、陳曉穎、周磊作為代表上臺領獎)。
女：讓我們給他們送上熱烈的掌聲，希望這些同學再接再厲，在今后的讀書節(jié)活動中能有更出色的表現(xiàn)，其它同學也要向他們學習，爭取人人成為讀書節(jié)活動中的“讀書之星”。
男：我覺得“讀書之星”的稱號非我莫屬啦!
女：這么有信心啊?
男：那當然啦!我最喜歡讀書了，已經(jīng)讀了不少本書了，肚子里裝得可都是知識!
女：既然你說你讀過很多書了，那我可要出題考考你，看看你是不是真有這么厲害?
男：我們倆在這里比可沒意思。咱們?nèi)嘁黄饋?，看看到底誰是班里知識最豐富的同學。
女：好!下面就進入《寓言故事猜猜看》的游戲環(huán)節(jié)。(ppt出示游戲要求)。
讀書心得交流會開場白篇十一
閱讀對于人類的成長，影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧Ｒ粋€民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平；著力激發(fā)學生的讀書熱情、活躍校園文化生活，讓學生在讀書中開拓視野、在讀書中感悟人生、在讀書中學會思考、在讀書中快樂成長。經(jīng)過一個暑假的休整，開學第三周，我在初二（2）班開展了以“讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生”為主題的讀書經(jīng)驗交流會，同學們在假期內(nèi)閱讀了自己喜歡的圖書，并且記下了理解與感悟，收獲了快樂。
會前經(jīng)過班委小組的統(tǒng)計，大家閱讀了《悲慘世界》、《名人傳》、《史記》、《昆蟲記》、《圍城》、《雷雨》、《水滸傳》、《平凡的世界》等書目。全班30人的讀書筆記本上都記錄下了自己的心得體會，平均達到17000字左右，讀書本數(shù)平均5本。
活動當天，我們利用一節(jié)自習課的時間，在主持人來甜甜的開場白下，大家進行了一場思想的博弈。每個人在交流會上都積極發(fā)言，分享著自己的閱讀收獲，大家的思想互相交匯，擦出一朵朵思考的火花。以下是一些同學的精彩發(fā)言。
李欣欣，她的分享是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。十九個月大的海倫因病被證實為盲、聾、啞。但她并沒有為此而崩潰，她依舊生活得很快樂，成功學完大學的所有課程，成為作家。這些事或許正常人都難以做到，但她卻做到了。在這本書中海倫給我們展示了她的“最有興趣和最有價值”的一些故事，展示了她從剛開始的迷惑，彷徨，無助到后來勇敢堅強的心理路程。從她的身上我們找到了堅強不屈、挑戰(zhàn)生命極限的勇氣，我們也要學會堅強、樂觀、努力，要像海倫一樣，長大干一番大事業(yè)。欣欣的發(fā)言引起了大家的共鳴，當她發(fā)言結(jié)束時，掌聲不斷。
通過讀書筆記評比與經(jīng)驗交流會上的發(fā)言，大家還選出了兩名優(yōu)秀讀者?；顒舆^程中我也和大家一起交流，表達著自己感悟?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，伴隨著書中人物的沉沉浮浮，從中我們可以感悟命運，學會生活，使生命放出光彩。伴隨著下課鈴聲的響起，讀書經(jīng)驗交流會也劃下了一個完美的句號。交流會精彩閉幕，但結(jié)束同時也是開始，讓我們一起好讀書,讀好書，做一個快樂的讀書者吧！
讀書心得交流會開場白篇十二
我愿做那星星之火，美麗著自己，照耀著別人。
我只想說，我們是教師，我們有義務推動周圍的每個人讀書，但同時我們也是家長，如果你沒有推動自己的孩子去讀書的話，很難說能夠成功推動其他人的讀書活動。
因為有了推動女兒讀書的成功經(jīng)驗，我就經(jīng)常拿來說事，跟我的同事說如何激發(fā)孩子的讀書興趣，跟我的學生說如何讀好一本書，跟我的家長說如何與孩子同聊一本書，跟我的朋友說如何做孩子的讀書榜樣。
如何為推動讀書找一個合適的抓手呢?20_年底，在我的倡議下，準備舉辦學校讀書節(jié)，以此來推動教師、學生、家長的系列讀書活動。經(jīng)過長時間的醞釀和反復論證，將學校讀書節(jié)定名為“春雨”，20_年3月16日首屆春雨讀書節(jié)開幕，《讀寫月報》也與之同時誕生，每年參加區(qū)里的校報評選我們都是一等獎。20_年夏天，市教科所的張慶林老師看到了我們的《讀寫月報》萌生了在淄博教科研網(wǎng)上開辟“素質(zhì)教育大展臺”的想法，于是我們校報內(nèi)容被搬上了第一期素質(zhì)教育大展臺。
身為主抓學校讀書活動的教學管理干部，學校每月一次的“讀書論壇”都是我來主持，幾年來，以身作則，率先垂范，做老師和學生的讀書榜樣，年年被評為“書香教師”。曾代表學校先后去高青、沂源、德州等地介紹學校讀書活動開展的情況，受到高度贊譽。為了讓讀書看報成為師生生活的常態(tài)，除了讀書節(jié)的系列活動，我還倡議成立了“教師讀書俱樂部”，展開讀書沙龍和讀書論壇。
為進一步激發(fā)學生的閱讀興趣，我設計了《課外閱讀足跡卡》和讀書排行榜展示學生的課外閱讀成果，面向全校推廣，為此，指導班級也相應成立考評小組，5-6人組成，每讀完一本書，要由老師或者至少2名考評小組成員從書中選出5個左右的問題進行測評后，填寫好足跡卡，然后方可將小條貼到排行榜上，設置“閱讀習慣銀行”，貼上一張小條可為銀行儲蓄2分，在視分如命的孩子們面前，閱讀的興趣高漲起來。
與此同時，根據(jù)學校實際情況，我積極引導書香家庭建設，在班級成立了“家長讀書俱樂部”，向家長推薦書目，鼓勵他們記筆記，寫教子日記等。大部分家長積極參與，并影響、帶動和指導孩子讀書。設置親子閱讀開放日，進行課外閱讀指導，讓家長通過現(xiàn)場觀摩，清晰了解孩子的學習軌跡，以便在家可以更加有針對性的指導。組織親子閱讀沙龍，為家長提供相互交流的平臺，家長的交流可以是有準備的，也可以是即興的。讓家長們互相推薦書目，交流讀書方法和心得，他們在沙龍上各抒己見，并通過這樣的交流互相學習，給學生極大的影響和促進。
讀書心得交流會開場白篇十三
《扁鵲治病》中寫到兩個主人公，一個是扁鵲，另一個是蔡恒公。
這個故事講的是有一天名醫(yī)扁鵲去拜見蔡恒公，扁鵲先在蔡恒公身邊看了一會兒說：“大王，據(jù)我看來，您皮膚上有點小病。要是不治恐怕會向體內(nèi)發(fā)展?！辈毯愎趺匆膊幌嘈?。
十來天后扁鵲又一次來拜見蔡恒公說病已經(jīng)發(fā)展到了皮肉之間，但蔡恒公還是不相信。
扁鵲第三次來拜見蔡恒公，告訴他病已經(jīng)發(fā)展到了腸胃里，再不治會更加嚴重，蔡恒公生氣了，扁鵲連忙退了出來。
又過了十幾天，扁鵲老遠望見蔡恒公，只看了幾眼就跑了，蔡恒公就派人去問他這次見了大王，為什么一聲不響就悄悄地跑掉了?扁鵲說：“皮膚病用熱水敷燙就能夠治好;發(fā)展到皮肉之間用扎針的方法可以治好;即使發(fā)展到了腸胃里，服幾劑燙藥也能治好;一旦進入骨髓只能等死?！?/p>
之后蔡恒公渾身疼痛，就叫人去把扁鵲請來，可是扁鵲跑去了秦國。不久，蔡恒公就病逝了。
讀完《扁鵲治病》后，我覺得蔡恒公應該聽扁鵲的話，要是他聽取了扁鵲的意見，病就不會那么嚴重了，從而也讓我知道了在生活中，我們要善于聽取別人的意見，集思廣益，正所謂兼聽則明，偏聽則暗。多聽聽別人的意見，取別人之長，補自己之短，我們才會更優(yōu)秀!
讀書心得交流會開場白篇十四
10號晚上參加了學院里舉辦的“讀書筆記交流會”。
乍看這名字，讓人感覺一定是一場充滿文化氣息的思想盛宴。懷著好奇而又“崇敬”的心情準時來到了預定的1308教室。但隨后的情景讓我大失所望。
近30個人，同一個學院，不同的班級，各自坐在不同的座位上。院學生會的幾個干部在忙著為到會的人分發(fā)著整個學院上交的學院布置的寒假讀書筆記。一人一小摞，每個人有六七本的樣子。一時間，各式各色的筆記本、練習本充斥著課桌。而我們所要做的就是批閱這些上交的本子，然后挑選出精彩的作品。原來我們是來做工的，而不是如“讀書筆記交流會”所言來交流的。好吧，既來之則安之，做不成交流會，來做個評委也不錯，興許還能從這一大堆的本子中獲得啟迪和思想的火花呢!這樣想著也就翻開了自己面前的這摞本子，也就顧不著教室里的喧鬧了。
交上來的本子，都是08級、09級學生的讀書筆記本子。學院的要求是：寒假要閱讀至少要閱讀5本優(yōu)秀書籍，并要寫兩篇讀書筆記，一篇專業(yè)書籍的讀書心得，一篇課余拓展閱讀心得，類別不限。當我不間斷地看完3本讀書筆記后，實在看不下去了。在我看來，作為一個當代大學生，處于青春年少時期，應該是意氣風發(fā)，非常富有思想和見解的，寫一篇讀書筆記應該是相當簡單的事情?？蓮奈宜喌墓P記來看，字寫得怎么樣暫且不說，單從讀書筆記的內(nèi)容來看，不禁讓人心生寒意。好多人連讀書筆記該怎么寫都不清楚，滿頁的全文摘抄，或者是復述，給你來個“情景再現(xiàn)”，可惜還沒原文生動。如果讀書筆記就是這樣寫的話，那么不寫也罷，直接看原著去，我想效果要好得多!何苦自己去費時費力地去翻書，摘抄來摘抄去，結(jié)果還是在替別人說話，替作者說話，全然沒有自己的一點想法。
更有甚者，直接把課堂筆記給交上來了。比如，有個09級的學生，學了《管理學原理》就直接把他在課堂上所做的筆記交上來了。從管理學的發(fā)展歷程，管理學的重要性，管理學的學習方法，管理學的代表人物，最后再到管理學管理學的一些原理、理論。完全就是課本再現(xiàn)。試問，這樣的.讀書筆記有何用處?這樣的讀書方法態(tài)度作何解釋?也許有人會笑笑：怎么會沒用呢?至少這樣還是讓他們看了一些書籍，寫了點東西。至于質(zhì)量可以先放一邊，畢竟一下子吃不出個胖子來嘛。我是不贊成這種論調(diào)的。雖然交上的讀書筆記都是用手寫稿的形式，但敷衍了事的還是避免不了。學院以為，只要規(guī)定交手寫稿就可避免網(wǎng)上其實學院是小看了大家復制粘貼和下載的力量。電腦的普及和入網(wǎng)的方便已大大提高了如今學生做作業(yè)的效率，幾分鐘之內(nèi)例可完成一篇論文或是一篇調(diào)查報告。不能交電子稿，有的就對著電腦屏幕手抄;稍圖方便的就打印出來照著抄，比對著屏幕方便多了。在這種時候，學生的這種創(chuàng)造性思維是毋庸置疑的。而如果要這些學生在規(guī)定時間和地點內(nèi)寫出點像樣的文字，只給筆和紙，卻近乎奢望。這不得不讓人悲痛!
在我看來，原因都有。學生意識的低下，態(tài)度不端正當然是主要因素，因為每個人都是自己的主人，沒人會強迫你去做事，到底是自己寫還是復制粘貼了事，全由個人決定。想必這是多數(shù)人比較接受的觀點，也是老師們比較喜歡的看法吧。
讀書心得交流會開場白篇十五
我讀了《一只貝》這篇課文后，給我感觸很大：默默奉獻，光彩耀人。
這篇課文主要講：一粒沙子鉆進了那只貝殼里，從此它不再漂亮，沒有了光澤和圖案，變得十分丑陋，甚至失去了做貝的榮耀。它忍著這痛苦，最后那只貝用血和肉磨成了一顆罕見的大珍珠。
就是因為這只貝遇到困難不低頭、勇敢，果斷，所以最后獲得了成功，我們不是有這樣一句話嗎：“堅持就是勝利!”。
其實，在我們的生活中也有很多像貝那樣的人。比如：我們的老師，他們也像貝那樣無私的奉獻。老師每天早早地來到學校為我們上課，長年累月嘔心瀝血批改作業(yè)，那作業(yè)本上刺眼的紅勾勾，無不凝聚著老師的心血!盡管他們生病了，也會每天早早的來學校為我們上課，頭上的黑發(fā)慢慢的變成了白發(fā)，臉上的皺紋也越來越多了，還盡心盡力為我們操心。
老師就像一顆大樹，我們就是樹上的樹葉，把我們高高地舉起，讓燦爛的陽光和滋潤的雨露灑在我們的身上。正是這樣，有人把老師比作甘露、陽光，因為他們無私地哺育著祖國大地上的鮮花、小草、小樹;也有人把他們比作春蠶、蜜蜂，那是因為老師在為下一代不辭辛苦的吐絲、釀蜜。
這就是老師像貝那樣無私的奉獻!
老師，您辛苦了!
讀書心得交流會開場白篇十六
開場白是一場講課心得體會交流會的重要環(huán)節(jié)，它直接關系到參會人員對整場會議的期待和興趣。在這篇文章中，我將以五段式的形式，分享一下我對開場白的理解和體會。
第一段：引入話題。
大家好！首先，我想跟大家分享一下我對開場白的理解。作為一場講課心得體會交流會的重要環(huán)節(jié)，開場白在很大程度上決定了會議的氛圍和參會人員的關注度。因此，我認為一個成功的開場白應該能夠打破僵局、吸引注意力，并為后續(xù)的內(nèi)容做好鋪墊。
第二段：打破僵局。
在開場白中，打破僵局是至關重要的。參會人員通常來自不同的背景，有不同的期望和需求，因此他們在會議開始之前可能感到有些拘束和緊張。作為主持人，我認為可以通過某些方式來緩解這種緊張感。比如，可以使用一些幽默的故事或笑話來引起大家的共鳴，或是通過一些簡單的小游戲來讓大家互動起來，從而為會議營造一個輕松活躍的氛圍。
第三段：吸引注意力。
一個好的開場白應該能夠吸引參會人員的注意力，讓他們對整場會議產(chǎn)生濃厚的興趣。在這方面，我認為可以使用一些引人入勝的案例或故事作為開場，這樣不僅可以激發(fā)參會人員的思考，還能夠為后續(xù)的主題做好鋪墊。此外，還可以通過提出一些引人注目的問題或謎題，來激發(fā)參會人員的思考和討論，從而增加他們的參與感和興趣。
第四段：為后續(xù)內(nèi)容做鋪墊。
開場白不僅要吸引注意力，還應該能夠為后續(xù)內(nèi)容做好鋪墊。在這個階段，我覺得可以簡要介紹一下整場會議的主題和目標，讓參會人員對即將講解的內(nèi)容有一個初步的了解。此外，也可以提前透露一些將要涉及的關鍵點，讓大家對接下來要交流的內(nèi)容有一個預期，這樣可以增加他們的參與度和投入感。
第五段：總結(jié)并展望。
通過今天的分享，我希望大家能夠更加深入地理解開場白的作用和重要性。打破僵局、吸引注意力并為后續(xù)內(nèi)容做好鋪墊，這些都是一個成功的開場白應該具備的要素。我相信，只要我們在準備和實施過程中注意這些方面，我們就能夠開創(chuàng)一個充滿活力和互動的交流會，讓每個參會人員都能夠積極參與，并從中獲得知識和靈感。最后，祝愿大家在接下來的交流中取得豐碩的成果，謝謝大家！
讀書心得交流會開場白篇十七
西風把雁送。
充滿詩意的季節(jié)，
“與美文同行”!
這里，將飄滿濃郁的書香，
這里，將展示教師風采的舞臺。
美文如畫，
誦讀如歌，
是心靈的振翅，
是感悟的升華，
是生命的——闊遠。
就讓卸去工作的，
洗去一身的疲憊，
一起走進鮮活跳躍的文字中，
感受美文誦讀的魅力，
走進誦讀藝術(shù)的殿堂。
塘下鎮(zhèn)小學教師美文誦讀交流會現(xiàn)在開始。
“最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮?！弊x書能給我們帶來知識；讀書能給我們帶來快樂；讀書能給我們帶來享受；讀書就是一種幸福的享受。
讀一本好書；如品一杯茗茶，馨香繞懷，久久不忘。
讀書不是為了應付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。如果想要有更多的空閑時間，不至于把備課當作單調(diào)乏味的死摳教科書，我們就必須不斷拓展自己的閱讀面。
書香浸染，閱讀成為我們生活的一部分，在閱讀中，不斷回顧與反思，但我們也不能迷失自己。讓閱讀提升我們教師的思考力。讓讀書改變我們的氣質(zhì)。讓我們的生命因讀書而豐沛飽滿，讓我們的生命也因讀書反思而富有光華。讓我們一起沐浴書香世界，在與書本的對話里，永保青春！讓書香潤澤我們每一個人的心靈！
各位領導，老師，同學們：
大家好！首先祝大家在新的一年里快樂健康，萬事如意！
我們的校園是一個充滿書香的校園，在各位領導和老師們的指導下，在同學們的共同努力下，我們的校園書香四溢，百花齊放。真的，感謝書香校園，感謝它給我們營造了這么好的一個讀書氛圍，給我們帶來充滿快樂和幸福的讀書體驗；感謝它讓我們與經(jīng)典為友，與博覽同行，為精神打底，為人生奠基，讓我們在成長的早期，與人類文明的頂峰對話。
生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。可見，讀書對我們每個人是多么重要。這學期，我們同學就做得很好。大家首先靜下心來，專心致志的自己讀書，然后互相交流讀書感言，再開展讀書交流會，大家暢所欲言、各抒己見。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)讀書改變了我們——我們善于積累，善于表達，寫作水平明顯提高了?？粗瑢W們筆下一篇篇優(yōu)秀的習作，我知道，這只是剛剛萌發(fā)的嫩芽；讀書，開闊了我們的視野，增長了我們的知識，讓我們從小小的角落看到了五彩繽紛的大千世界。同學們各個成了小博士，肚子里裝滿了墨水，我明白，這也只是剛剛綻放的花蕾；最重要的是讀書陶冶了我們的情操，溫暖了我們的心靈，讓我們變得寬容、無私、誠實、守信、自信、謙虛，看，這才是最終結(jié)出的甜蜜的果實。
正如同學們所說，讀書帶給我們的不僅僅是豐富的知識，更是一個良好的品格，和一個終生受益的好習慣，讀書就象是迎著陽光走路，就讓淡淡的書香不斷地滋養(yǎng)我們的心田，讓稚嫩的羽翼漸漸地豐滿，讓書香伴我們一路成長，共同進步！
各位老師，大家好！
首先，非常感謝學校給我這次機會。對我來說，擔當教師論壇的主持人，不僅僅是對自己的鍛煉提升，更重要的是，能與我的同仁們、朋友們一同學習，一同成長，一同感受那份激動與快樂，是最開心的事。我想，在學校領導的帶領下，在全校教師的共同努力下，以我們的誠懇與熱心，一定會把我校的教師論壇活動開展的有聲有色，紅紅火火。
教師論壇于我們這個偏僻的林區(qū)小鎮(zhèn)的教師來說的確是一個新生事物，但新生事物往往有其頑強的生命力，會彰顯出意想不到的勃勃生機。新課程改革以來，教師論壇以其寬松、自由、開放、和-諧的交流方式，為教師們展示自我、平等交流、相互學習搭設了一方平臺，提供了廣闊的發(fā)展空間。在這里，我誠摯的希望我們第一小學的老師們拿出勇氣，勇敢地走上臺來，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，讓我們在感動、溫馨、激勵中一同前行，共同成長。
今天，我們論壇的主題是“行走于讀書與教學”之間，將有6位教師登臺，與大家共同分享他們讀書的收獲，教學的感悟。論壇順序是：
俗話說：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者內(nèi)心情懷的寫真，字字句句凝聚著點點心血。在交流之時，我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚頓挫，充滿激-情，聲音洪亮，語速適中，給聽者以回味思考的余地。每一位教師交流結(jié)束的時候，我們聽者應報以熱烈的掌聲。
好，下面，就請xx-x上臺。大家歡迎。
結(jié)束——
現(xiàn)在請郝校長做總結(jié)。掌聲歡迎！
結(jié)束語：
讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生；
讀書能積淀學養(yǎng)，激動思考，指點迷津。
讓我們在這孕育生機的春日里，與書籍攜手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。
各位老師，本期教師論壇到這里就結(jié)束了，讓我們下周五再見！
各位領導，各位老師，大家下午好。秋風送爽，丹桂飄香。在熱切的期盼中我們迎來了硒都民族實驗小學2015年秋季學期讀書交流會。
各位老師，中華民族，歷史悠久，中國文化，博大精深。朱永新先生說：“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史；一個沒有閱讀的學校，永遠不可能有真正的教育。”帶著思想閱讀，依靠文化立校，讓生命領略精彩，讓課堂創(chuàng)生智慧，參加今天讀書交流活動的是我們各年級部的教師代表，他們將和大家一起分享他們對《課堂創(chuàng)生智慧》和《有趣更要有效》這兩本書書的個性理解和體會，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來的精彩交流！
書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯，是我們一生中不可缺少的伴侶。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。冰心曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。莎士比亞也曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！笔堑?，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。
為了讓每一位同學都能與好書交朋友，與智慧牽手，開啟一扇心靈之窗，我院組織開展了此次讀書經(jīng)驗交流會，希望通過本次活動能加強同學間的互動交流，更好的提升專業(yè)素養(yǎng)和文化品味，培養(yǎng)學生的讀書意識，形成良好的文化風氣。
首先讓我們有請褚城學長來為我們介紹一下他所帶來的讀物。
經(jīng)過褚城學長的介紹，相信大家都對“鋼鐵是怎樣煉成的”有了更深入的了解。其實在課余閑暇時間，我們大可以閱讀一些類似的文學讀物來充實自己。接下來時間里，請孫科同學為我們推薦一下關于專業(yè)知識學習的書籍。
下面謝浩哲同學將為大家做網(wǎng)絡基礎知識的書籍講解。有請謝浩哲同學。
接下來，請陳嘉偉學長與大家分享他帶來的書目。
聽了陳家偉學長的介紹相信大家都受益匪淺。下面有請朱易辰 為我們做讀書介紹
最后，有請金柳頎學長和我們分享一下他的讀書心得
讀書激勵我們成長，讀書成就事業(yè)，讀書改變?nèi)松?。點燃一盞閱讀的心燈，照亮我們未來的路。通過今天的讀書經(jīng)驗交流會，希望在今后同學們利用平時點滴時間多讀書，讀好書，用博學充實自己，用理念引導自己。
與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行，在閱讀中，沐浴文化的恩澤，接受經(jīng)典的洗禮，享受快樂閱讀，快樂生活。
至此本次讀書經(jīng)驗交流會圓滿結(jié)束。謝謝大家。
甲（男）：尊敬的各位領導、老師們
乙（女）：親愛的同學們：
合：大家好！
甲：書籍是人類知識的源泉
乙：書籍是人類進步的階梯
甲：我們?nèi)琊囁瓶蕪臅兴蔽侍鸬挠曷?/p>
乙：我們廢寢忘食從書中獲取知識的寶藏
甲：我宣布：六一班
合：“讀書伴我成長”----楊紅櫻作品讀書交流會現(xiàn)在開始。
甲：首先讓我們共同走進第一驛站：作品我知曉
乙：楊紅櫻被稱為“破解童心”的作家，被譽為“中國童書王”，她深受我們孩子的喜愛。
乙：熱情的小書迷們，快把你們讀得楊紅櫻阿姨的書告訴大家吧！
（匯報書目）
甲：楊紅櫻阿姨筆下那一個個鮮活的人物深深吸引著我們，快快走進第二驛站：心靈碰碰碰
乙：請同學們暢談讀書的收獲，讓大家分享你讀書的快樂！
（全班交流）
甲：成功的讀書離不開好的.讀書方法，下面我們走進第三驛站：讀書金點子
乙：請同學各抒己見，把讀書的好方法與大家分享。
（學生介紹）
甲：同學們，書中有光明，可以照亮我們的心靈；
乙：書中有睿智的心在跳蕩；有跌宕起伏的故事在延續(xù)……
合：愿好書陪伴我們健康快樂地成長！
合：讓我們共同呼喊：讀書伴我成長！
第一部分：
讀書心得交流會開場白篇十八
在這個冬天，我們可以翻一翻我們曾看過的書，總會有那么幾本書會引起你內(nèi)心的共鳴！
“讀書是一種很美的姿勢”，這是駱紹華校長給我最殷切的希望，樸實而大方的一句話，人的成長精神靠什么，靠的就是讀書精神，一個人的精神發(fā)育史，實質(zhì)上是一個人的閱讀史，一個民族的精神培養(yǎng)，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如果一個人愛讀書。那么他（她）會從書中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
“讀書好、多讀書、讀好書”這是肖新來老師對我們初等教育專業(yè)每一位同學的要求，作為未來光榮的人民教室，我們就應該趁著年輕多充實自己的大腦，我覺得不光是在師范部，在職教部以至于全民族的每一個人都有義務、有責任去“為中華之崛起”而讀書！
為了讓同學們養(yǎng)成讀書的習慣，我校開展了讀書系列活動。讀書做筆記、寫讀后感就成為了其中的一項活動，學習部很早就在為這個活動而努力，我們積極策劃、然后通知，再到現(xiàn)在的校道成果展，這里面是我們一點一滴的努力拼湊而成的，我們這個團體也在這個活動中學到了許多，也成長了很多，我始終相信no pains ！no gains！
在這次活動中給了我很大的啟示，這對我在以后的人生中將會是一筆無價之寶，這次活動首先我們出了一個展板宣傳，這得感謝美協(xié)同學的支持，通過出展板能夠讓同學們腦海里出現(xiàn)無限的遐想，在以后的活動中我們也會繼續(xù)保持，然后就到了準備階段，首先我發(fā)現(xiàn)，我們有少數(shù)同學在讀書的過程中，抱著完成任務的態(tài)度去完成，讀書時沒能使自己靜下心來走到文本中去，而是走馬觀花，敷衍了事。比如，摘抄好詞、好句、好段時，挑選簡單的內(nèi)容來寫，有時同一個詞語能寫很多次。我們提倡同學們多讀書，就是希望同學們能吸取精華，豐富我們的知識。所以。我們在讀書的過程中，一定要讓自己靜下心來仔細品味。第二、這是一個共性的問題，那就是在讀完文章后，寫出自己的感受。寫感受對于同學們來說，也許覺得是一件很難很難的事情，其實，我們不必要把它看的那么恐怖，什么是感？可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺?！案小笔且颉白x”而引起的?！白x”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。只要認真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感，對原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感，對個別句子有感受也可以寫成讀后感?？傊?，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對它有感受，都可能寫成讀后感，你只需要把你所知道的都表示出來，這樣的讀后感就是好的讀后感。
作為一所有著豐厚文化底蘊的學校，要讓學生能讀好書，必須具備一個良好的讀書環(huán)境。學校有閱覽室，圖書室，里面的圖書有很多值得我們一讀。我們教室也成立了圖書角，我相信只要有心你總能發(fā)現(xiàn)到好書，并且我們學習部也開展了“走進閱覽室”的活動，目的很明確，為的就是讓同學們好好靜下心來讀書，學校對書香校園這一主題活動花了很多心思并做出了很多努力，希望我們同學們都能夠認識到老師們的用心良苦，為自己讀書，讀有意于我們的書！
雖然這次活動開展得很順利，效果也很好，但是我清醒地認識到，讀書筆記活動的開展，還有好多工作要做，還需進一步深入開展下去，要最大限度地讓同學們讀好書，12月讀書月，讓我們一起攜手打造書香校園。
讀書心得交流會開場白篇十九
近年來，我們__街道以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十七大，十七屆六中、七中全會精神，從強制度、重程序、嚴管理、抓創(chuàng)新、求實效入手，找準切入點，積極探索黨員發(fā)展和教育管理工作長效機制，取得了可喜的成績。三年來，新發(fā)展黨員_名，為_名預備黨員轉(zhuǎn)正，沒有出現(xiàn)一例違規(guī)或群眾有反映的不合格黨員。全街道一千多名黨員，沒有出現(xiàn)一例受黨紀處分現(xiàn)象，為地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧提供了強大的中堅力量。
一、現(xiàn)場監(jiān)督，廣泛評議，確保每名黨員民主權(quán)利、民主意識得到充分保障。
在黨員發(fā)展中，我們街道歷年來能嚴格按照《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》和__市委“發(fā)展黨員工作_個制度”要求辦事，形成了一整套行之有效的操作規(guī)程，確保了納新、轉(zhuǎn)正的每名黨員都經(jīng)得起考驗。一是堅持現(xiàn)場監(jiān)督。每當基層黨組織要接納預備黨員或黨員轉(zhuǎn)正擬召開黨員大會時，都要提前通知街道黨工委，由街道黨工委指定一至二名黨政辦主任或黨政辦黨員干部參加基層黨員大會，對票決過程進行現(xiàn)場監(jiān)督，誰監(jiān)督誰負責，無黨政辦干部監(jiān)督的大會議程無效。既維護了票決大會現(xiàn)場紀律，又保證每名黨員能正確行使民主權(quán)利，對任何違反規(guī)定的人和事，街道監(jiān)督干部有權(quán)中止票決大會，擇期重新召開大會。二是擴大個別談話面。街道監(jiān)督干部要在票決會后，按照票決會現(xiàn)場情況和工作需要，單獨與該支部部分黨員談話，進一步了解納新轉(zhuǎn)正人員的實際情況，確保黨員民主意識得到進一步保障。對發(fā)現(xiàn)的問題要及時向基層支部反饋，保證擬提交黨工委會議人員能真正達到要求。三是擴大評議比例。我們在堅持票決“過半”規(guī)定同時，堅持將對納新轉(zhuǎn)正人員評議范圍擴大到_%以上，也就是有_%以上的正式黨員參加對納新轉(zhuǎn)正人員評議，同意率要達到_%以上，杜絕舉手表決，嚴防人情票、家族票、面子票等，保證《票決制度》落到實處，保證每名納新轉(zhuǎn)正人員都合格優(yōu)秀。
二、多地公示，主動協(xié)調(diào)，確保群眾對納新人員的監(jiān)督權(quán)、知情權(quán)得到保障。
除了票決現(xiàn)場監(jiān)督外，我們在發(fā)展黨員中，另一個重要監(jiān)督手段就是緊緊抓住公示環(huán)節(jié)，實行多地公示，最大限度的調(diào)動更多的群眾參與到黨員發(fā)展工作的監(jiān)督中來。一是擴大公示內(nèi)容。除規(guī)定公示內(nèi)容外，對納新人員的綜合評議結(jié)果、工作單位及現(xiàn)實表現(xiàn)等內(nèi)容都進行公示，將群眾可能關心的，或想知道的納新人員有關情況，只要不違反法律法規(guī)，都進行公示，力度公示內(nèi)容更加客觀全面。二是不斷暢通信息反饋渠道。我們街道在納新人員情況公示表中，統(tǒng)一留街道黨政辦地址、郵政編碼、聯(lián)系電話和街道負責黨建工作的黨政辦副主任姓名。在規(guī)定時間內(nèi)，對基層黨員干部群眾反映的情況，及時組織人員進行調(diào)查，作出結(jié)論報街道黨工委會議，同時，將群眾反映的情況通報納新人員，做到有則改之，無則加勉。三是在相關單位公示。在公示中，我們打破只在本支部公示的傳統(tǒng)習慣，將公示地擴大到納新人員可能的戶口所在地、現(xiàn)居住地、現(xiàn)工作單位及原工作單位等，廣泛聽取群眾意見建議，基本達到對納新人員過去、現(xiàn)在有一個比較完整的認識，得到一個比較客觀的結(jié)論，對本人負責、對組織負責。四是征求相關黨組織意見。在公示中采取照相制，留存?zhèn)洳?。由本支部安排專人與公示地黨組織聯(lián)系，在張貼公示同時，向公示地黨組織介紹納新人員的現(xiàn)實表現(xiàn)和申請意愿，由公示地黨組織出示公示證明，以及納新人員和其相關親屬的現(xiàn)實表現(xiàn)，征求對發(fā)展對象的意見，這樣做最大限度保障了群眾的監(jiān)督權(quán)和知情權(quán)，也督促了納新人員今后能自覺嚴格要求自己，維護一名黨員的良好形象。
三、規(guī)范管理，科學考評，確保黨員發(fā)展和教育管理工作長效機制得到保障。
在黨員日常教育管理中，我們結(jié)合黨員隊伍現(xiàn)狀，積極探索和研究，建立和完善黨員教育管理工作的長效機制，依靠制度，立體管理，科學考評，確保黨員教育管理經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。
(一)黨員教育培訓經(jīng)?；?。黨員素質(zhì)的高低決定黨員發(fā)揮先鋒模范作用的基礎，黨員素質(zhì)的高低決定黨員發(fā)揮作用的大小。街道黨工委建立健全了科學的黨員教育培訓模式，主要采取抓干部帶群眾的教育培訓模式。街道黨工委采取上大課的形式，由街道黨工委書記或邀請專家教授每年對全體黨員集中教育培訓不少于一次;年初黨工委成立“兩會”宣講組，深入農(nóng)村、社區(qū)、企事業(yè)單位宣傳“兩會”精神;各包村領導每季度給所包村(社區(qū))黨員上一次黨課;各黨支部書記每月最少給本單位黨員上一次黨課，保證黨員培訓教育經(jīng)?；?。
(二)黨員日常管理規(guī)范化。黨員發(fā)揮作用離不開自身素質(zhì)和內(nèi)存動力，更離不開日常管理，只有科學規(guī)范的管理才能最大限度的調(diào)動和發(fā)揮黨員的主觀能動性。隨著城市化進程的不斷加快，黨員居住地越來越分散，在日常管理中，我們主要抓好逐級管理，一級向一級負責，由居住地分片(分區(qū))管理，將每一片居住的黨員結(jié)成一個活動小組，指定一名黨小組長，互相監(jiān)督，互相管理，一名支部委員管理三至五名黨小組長，保證每名黨員都能置于組織的管理之下，不出現(xiàn)任何一名特殊黨員脫離組織監(jiān)管。
(三)黨員日常約束制度化。一是健全黨組織生活制度，在黨內(nèi)形成團結(jié)民主的風氣。充分開展批評與自我批評，民主生活會、民主評議黨員，確保黨內(nèi)生活嚴肅認真、健康有序。二是充分發(fā)揮黨組織對黨員監(jiān)督的主導作用。堅持長期實時監(jiān)督，杜絕了平時疏于管理，出事才查處的做法。三是自覺把黨組織和黨員置于全社會和廣大群眾的監(jiān)督之下，自覺接受社會和群眾監(jiān)督，借助社會和群眾的智慧和力量把黨組織和黨員隊伍建設好、監(jiān)督好、管理好。
(四)黨員發(fā)揮作用制度化。為不斷激發(fā)黨員的內(nèi)在動力，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，不管是在先進性教育中，還是創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，或是“三問三解”活動中，我們都適時地開展了黨群結(jié)對幫扶共建活動，黨員與群眾結(jié)對幫扶，黨員包單元、包樓層、包組、包貧困戶等做法，建立臺帳，公示幫扶目標時限，搭建起黨員服務群眾平臺和載體，保證了黨員發(fā)揮作用制度化。
(五)黨員考評機制科學化。街道黨工委結(jié)合民主評議黨員工作，根據(jù)不同類型、不同崗位、不同層次的黨員履行的不同崗位職責，提出不同的考核要求，制定不同的考核標準?？荚u由街村(社)兩級黨組織實施，每年年終實施一次，分優(yōu)秀、稱職、不稱職三個檔次?？己藶閮?yōu)秀的給予一定的獎勵，實行優(yōu)勝劣汰的良性機制;對有培養(yǎng)前途的年輕黨員優(yōu)先列入村(社區(qū))后備干部進行培養(yǎng)，對工作能力弱，難以適應工作要求或工作責任心不強，不能完成工作任務的，實行待崗培訓，合格后重新上崗?？荚u機制的建立，形成了人人創(chuàng)先、人人爭優(yōu)的黨員良性管理工作格局，使每一名黨員都能自覺發(fā)揮先鋒模范作用，保證全街道黨員隊伍健康成長壯大，為地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧提供了強大的中堅力量。
讀書心得交流會開場白篇二十
尊敬的各位老師、同事們：
大家好！我非常榮幸能夠在今天的講課心得體會交流會上跟大家分享我的思考和經(jīng)驗。在過去的一段時間里，我有幸參加了許多講課培訓和觀摩課程，通過與各位優(yōu)秀的教師的交流和學習，我受益匪淺。今天，我想分享一些我個人在講課方面的心得體會與大家交流。希望通過今天的交流，我們能夠共同提高教學水平，為學生的成長與成功貢獻更多的力量。
首先，我想談一談講課的重要性。在我的教學生涯中，我深刻認識到好的講課對于學生的學習起著至關重要的作用。講課不僅僅是向?qū)W生傳授知識，更是激發(fā)學生對知識的興趣和求知欲。在每一堂課中，我們有責任把知識以生動有趣的方式呈現(xiàn)給學生，使他們能夠在輕松愉快的學習氛圍中積極參與到課堂中來。讓每個學生都感受到學習的樂趣和收獲，這是我們作為教師的最終目標。
其次，我認為一個好的講課需要教師具備一些必備的素質(zhì)和技巧。首先，教師需要有扎實的學科知識基礎。只有了解并掌握了學科的新知識和新進展，我們才能夠有效地進行知識講解和引導學生進行思考和探究。其次，教師需要有良好的教學方法和教學策略。每個學生都有自己的學習特點和能力水平，作為教師，我們需要根據(jù)學生的實際情況采用不同的教學方法，使每個學生都能夠真正參與到課堂中來。此外，教師還需要靈活運用多媒體教學和互動教學手段，提高教學效果。最重要的是，教師需要有良好的溝通能力和人際關系處理能力，與學生和家長建立起真誠、和諧的關系，共同促進學生的成長與發(fā)展。
第三，我想討論一下如何提高自己的講課水平。講課是一個不斷學習和成長的過程。我們需要時刻保持謙卑和開放的心態(tài)，樂于接受別人的建議和批評。通過參加各種講課培訓和觀摩課程，我們可以了解和學習到更多的講課方法和技巧。此外，我們還可以與優(yōu)秀的教師進行交流和合作，互相學習、互相借鑒，提高自己的教學水平。同時，我們也可以通過定期的自我反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足之處，并不斷努力改進和提高。
最后，我想說一下我們應該如何共同促進教師的專業(yè)發(fā)展。教師的專業(yè)發(fā)展需要我們每個人的共同努力。學?？梢酝ㄟ^加強師資培訓、提供教學資源和支持教師的教研活動等方式，激發(fā)教師的學習熱情和主動性。同時，教師們也可以相互幫助，互相學習，共同進步。在教學過程中，我們可以相互交流經(jīng)驗，共同研究教學問題，促進教學水平的提高。只有通過共同的努力，我們才能夠更好地完成教育教學的使命，為學生的成長與成功貢獻更多的力量。
今天，我簡要地分享了一下我個人在講課方面的一些心得體會，希望能夠與大家共同交流和探討。讓我們共同努力，提高自己的講課水平，為學生的成長和發(fā)展貢獻更多的力量。謝謝大家！
讀書心得交流會開場白篇二十一
尊敬的各位領導、兄弟學校的同仁、親愛的家長朋友們和我校的老師們：
大家好！
首先，我要向各位的蒞臨指導表示衷心的感謝。
我們都知道，書籍是知識的載體，而教師是知識的傳授者。所以，作為教師，讀書應該是我們的本分，善于讀書更是我們的必備能力。但由于各種現(xiàn)實因素的制約，諸如教學任務的繁重、應試教學的單一模式、教師自我提升意識的不足等，有很多老師不重視自身的讀書，除了教材教參和一些必要的教學書籍外，就很少去讀書了。這使得教師的專業(yè)提升和人生豐富受到了很大限制，因而不少老師的教學能力也只能停留在“教書匠”的層面。這對于教師本人的成長、對于學生的學習、對于學校發(fā)展、對于教育推動都是不利的。因此，加強教師讀書應該是教育主管部門和學校的一項重要任務。
正是基于這些認識，我校近年來，大力推動教師讀書。我校成立了教師讀書協(xié)會，建立健全了相關組織和規(guī)章制度；開辟了教師閱覽室，設置了教師圖書專柜，開通了網(wǎng)上教師qq讀書群，經(jīng)常組織教師讀書交流活動，匯集教師讀書心得。學校購置一些專業(yè)書籍免費發(fā)放給教師看，并要求寫出讀書筆記和心得；制定教師圖書借閱制度，積極鼓勵教師借書讀書?，F(xiàn)在，我校已基本形成了教師讀書氛圍，不少老師在主動借閱圖書，并提筆進行寫作，涌現(xiàn)了一批有一定教育教學理論高度和寫作水平的教師，他們的課堂也因此生動鮮活起來。我們認為，這是讀書給老師們帶來的切實好處。
籍著這次我校開展的教育教學公開周的契機，我們開辟了教師專場，想借此進一步推動我校老師的讀書熱情，并向各兄弟學校起個拋磚引玉的作用，以期獲得你們的指導和幫助。
作為對外展示的教師，在我校還是第一次。鑒于經(jīng)驗的`欠缺和能力的有限，肯定會有很多不足之處，請各位專家和同仁不吝賜教。這里，我再一次向你們表示衷心的感謝！
今天在這里，要向各位匯報的是我校四位優(yōu)秀教師。他們平時熱愛讀書，善于用心感悟書籍，從書中汲取營養(yǎng)，從而提升自己、感染他人。今天，他們將立足不同類型的書籍，向大家解讀他們讀書的收獲。
好，首先上場的是徐玉苗老師。徐老師是一位很有涵養(yǎng)的語文老師，有著深厚的語文教學功力和人生感悟能力。他沉穩(wěn)大度，為人低調(diào)，能潛心做學問、靜心去讀書。他要給大家?guī)淼氖菍σ徊咳松}材小說的解讀和思悟。我們都知道，路遙是一位令人敬重的我國當代作家，他的長篇小說代表作《平凡的世界》影響了無數(shù)讀者，給了讀者們以人生的很好指導。那么，今天，徐老師會怎么解讀這本經(jīng)典小說呢？他又有著怎樣的讀書心得呢？好，有請徐玉苗老師上臺發(fā)言，大家熱烈歡迎！
感謝徐老師的精彩發(fā)言。是啊，平凡中有夢想，苦難中有奮斗，沖突中有真情，現(xiàn)實中有浪漫。這是多么精準的解讀和源于小說的人生感悟。其實，我們的人生不就是這樣嗎？“生命求平凡，勞動才幸?！?，這應該是人生真諦吧？再次感謝徐老師給我們帶來的讀書收獲。
好。人生需要追求，成功是每個人的期待。但能否真正獲得成功，能收獲多大的成功，可能會因人而異。我覺得，這差異的產(chǎn)生可能有一種因素至關重要，那就是“態(tài)度”。什么樣的態(tài)度才能讓人生更精彩、更輝煌呢？有一本書應該能給我們帶來答案。接下來，有請朱莉老師給大家推介一本書、展示一位女性成功人士的成功歷程，同時給大家?guī)碇炖蚶蠋煹奶貏e讀書感悟。朱莉老師是我校青年語文教師，柔弱中透著堅強，內(nèi)斂中有著率性，是一位知行合一、有思想有追求，有著較高語文造詣的名師。她愛讀書、善讀書，善于從書中發(fā)現(xiàn)真諦、汲取營養(yǎng)。好，大家熱烈歡迎朱莉老師發(fā)言，她解讀和感悟的書是《向前一步》。
朱老師的發(fā)言多么觸動人心??！在當今這個時代，要想獲得巨大的成功實屬不易，對女性而言更是難能可貴。但，只要有了正確的態(tài)度和做法，成功不是遙不可及的。讓我們從桑德伯格身上獲得啟示和借鑒。謝謝朱莉老師的精彩發(fā)言。
各位在上個世紀八十年代身為學生的同仁，都應該會有一段深刻的讀書記憶，那就風靡大陸的武俠小說讀書熱。在那段記憶里，有位泰山北斗似的人物是一座豐碑似的記憶。我看到有老師在會意地笑了，是的，他就是金庸。我說，金庸是我們永久的記憶和敬仰，不為過吧？我校有一位老師是執(zhí)著的金庸迷，三十年了，依然此情切切。她讀金庸小說不僅僅是追求故事情節(jié)，她更為金庸小說深厚純正的中國傳統(tǒng)文化底韻、純正的中國語言的運用和純正的審美情趣所深深吸引，她讀出了別樣的感覺。這位老師就是我校學歷最高的語文老師——碩士研究生張娟老師。張老師有著深厚的文學素養(yǎng)，她感性、善良，有著豐富而細膩的文學情懷，在文學上筆耕不綴。好，下面請張娟老師帶著我們再次走進對金庸小說的特別記憶，去從中感味人生。大家熱烈歡迎！
是啊，一段難忘的武俠小說讀書記憶。謝謝金庸先生，也謝謝張娟老師，是你讓我們深刻體味讀書的可貴。
說到中國傳統(tǒng)文化，中國古典詩詞自然是代表。今天的是不能留下這方面的缺憾的。我校有不少老師對我國古典詩文有著特別的感情，喜讀樂寫。這不局限于語文老師，包括一些外語老師都樂此不疲。你們看，我校的段波老師就是一位。段老師教英語，但外語沒有沖淡他對中國傳統(tǒng)文化的熱愛。他喜愛中國古典詩詞，還時常提筆風雅一番。這里讀一首段老師的古體詩，來饗饗各位的口。
《游枯河》京杭大運河遺址。
楊廣風華今已沒，千年漕運成枯河。
是非功過蓋棺論，歷史由來爭執(zhí)多。
段老師有一定的古典詩詞底韻吧？好，說到中國古典詩詞，我們繞不開唐朝，在唐朝詩文當中，有一位很特別的晚唐詩人李商隱是我們必須關注的。李商隱詩文成就極高，而一生又郁郁不得志。此人能給我們帶來怎樣的體味呢？下面就請段波老師透過李商隱的詩文，給我們作一番解讀和品味。大家熱烈歡迎！
謝謝！謝謝段老師帶給我們的傳統(tǒng)文化的熏陶和思考。常言道：詩言志，詩傳情。中國古代文人就是這樣。我覺得，今天的我們也應如此。這才能提升我們的人生情趣，豐富我們的人生感悟，堅定我們的人生追求。
今天發(fā)表讀書心得的四位老師，選擇的書籍涉及古今中外，涵蓋不同體裁，帶給我們的品味和思考也豐富多彩。這里，讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示真誠的感謝！
今天的，是我們的一次嘗試性的展示，不足之處在所難免，請各位專家和同仁不吝賜教，給我們提出寶貴的意見和建議，我們不勝感激。
好，鳳臺四中第一屆教師到此圓滿結(jié)束。謝謝各位領導、老師的光臨指導！你們辛苦了！再見！
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