宗教是人類對于信仰和靈性追求的表達(dá)，它給人們帶來安慰和指引。撰寫一篇完美的總結(jié)需要我們思考和挖掘自己在此期間的成長和不足之處。閱讀他人的總結(jié)范文可以幫助我們拓寬視野，了解不同領(lǐng)域和行業(yè)的發(fā)展趨勢。
教師講課主持詞篇一
男：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。
女：教師，是人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女：親愛的老師、同學(xué)們。
合：大家，晚上好!
男：歡迎大家來到新科學(xué)院第五屆“講課大賽”決賽現(xiàn)場，我是主持人xxx。
男：在今天這個激動人心的日子里，讓我們懷著對教師的敬意一起來走進(jìn)各位優(yōu)秀選手的精彩課堂。
女：首先，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B本次大賽的評委，他們是：
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男：經(jīng)過激烈的初賽比拼和復(fù)賽考核，有以下十位優(yōu)秀的選手脫穎而出，他們分別是1號來自信管的xx，2號對外的xx，3號中文的xx，4號國教的xx，5號制藥的xx，6號中文的xx，7號法學(xué)的xx，8號英語的xx，9號中文的xx，10號人力的xx。
女：讓我們把熱烈的掌聲送給這十位優(yōu)秀的參賽選手，同時也預(yù)祝他們在接下來的比賽中取得優(yōu)異的成績。
男：在比賽正式開始之前請允許我們?yōu)榇蠹医榻B本次比賽的評分細(xì)則:。
一、講課儀態(tài)，25分。要求端莊大方，精神飽滿，表達(dá)清楚規(guī)范。
二、講課內(nèi)容，25分。要求清晰充實，生動創(chuàng)新，精煉恰當(dāng)。
女：
三、講課方法，25分。要求合理規(guī)范，新穎美觀，靈活有條理。
四、講課氣氛，25分。要求氣氛活躍有趣，通俗易懂，隨機(jī)應(yīng)變。
2、聽了齊老師的精彩課堂，相信大家對現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展?fàn)顩r有了更深更新的了解。郭沫若先生曾經(jīng)說過，洹水安陽名不虛，三千年前是帝都。我想問一下大家你知道安陽有什么嗎?說的不錯，安陽啊，有中國最早的文字甲骨文，有世界最大的青銅器司母戊大方鼎。。。其實還有中國第一位女將軍婦好，下面有請中文系xx帶領(lǐng)我們走進(jìn)這位偉大女性的生活。掌聲歡迎。
3、想必在牛老師的悉心講解下，大家都認(rèn)識了這位美麗、勇敢的女將軍--婦好。接下來給大家介紹一個美麗的城市，人們一提起它，就會想起幽默的語言，豪爽的性格，熱情開朗就是它的名片，很多同學(xué)已經(jīng)猜出來了，沒錯就是遼寧鐵嶺。有請3號來自中文的xx帶來她的課程《我的家鄉(xiāng)》，掌聲歡迎。
4、聽完常老師的講解啊，我不禁想起了這首歌(。)哈哈，不說笑了，常老師家鄉(xiāng)真的是好山好水好風(fēng)光，有機(jī)會一定要去看一看。
相聲：
女：嗯，沒錯!xx啊，看你文質(zhì)彬彬，想必一定是飽讀詩書吧?
男：好的。先說下《紅樓夢》吧:凡是真心相愛的，最后都拆散了;凡是胡亂混搭的，最后都團(tuán)圓了。而看完《西游記》啊更顯而易見:凡是有后臺的妖怪，最后都修成了正果;凡是沒后臺的，都被猴子打死了。《水滸傳》則告訴我們:只走白道不行，只走黑道更不行;行的是走黑白兩道。而《三國演義》告訴我們:精兵強(qiáng)將只能一時輝煌;兵多將廣才能坐得天下。
女：你這都是什么見解啊?看來得讓你見識見識咱們中文系的“兩位大師”的獨到見解。
有請xx，xx兩位大師來講講她們眼中的四大名著。
接4：真的是非常的精彩!其實啊，生活中總會有輸贏相伴，真正的贏家是敢于從容面對輸贏、勇于取舍、挑戰(zhàn)自我的人。在他們眼中，輸和贏只是一種形式，最重要的是在過程中品讀快樂。有請中文系xx帶來她的精彩課堂《輸贏》。
5、聽完這節(jié)課，應(yīng)該有很多小伙伴都想立馬去飽讀一下《輸贏》這本書了吧?嗯，聽完關(guān)于好書的課，我們來聽一節(jié)理科的課程，大家都很喜歡珍珠，非常的美麗啊，它是怎樣形成的呢?有請5號選手來自制藥的xx為我們講解一下《水仙的眼淚—珍珠》，掌聲歡迎。
6聽著耿老師的介紹，珍珠的光芒一直就在我的眼前閃耀。大家是不是和我一樣的感覺呢?珍珠的美，美在她的經(jīng)歷，美在她的付出。接下來讓我們跟隨中文系xx劉老師的步伐去往早春的錢塘湖，體會千年前詩人白居易的那份喜悅輕松吧。掌聲歡迎。
7、非常美麗的詩句，非常精彩的講解，謝謝劉老師帶我們感受了如此有韻味的一節(jié)課。
抽獎活動：
上了這么多各式各樣的課程，同學(xué)們是不是獲益匪淺，剛才的課堂表現(xiàn)都很好哦，咱們的周主任看到大家表現(xiàn)這么好，要發(fā)獎勵了!有請周主任上臺抽取一下今天認(rèn)真聽課的幸運同學(xué)，送出我們的神秘大禮，以資鼓勵!
剛才的獎勵讓大家都很開心，好好聽課，爭取更多的獎勵吧。
問大家一個問題，“人生”是什么?其實古往今來已被數(shù)不盡的文人墨客，用不同的形式所書寫，因此也有了形形色色的答案，那么在今天呢來自法律系的xx也給大家?guī)砹怂J(rèn)知的人生，魏老師的“人生”見解如何別開生面，我們只需靜靜的等風(fēng)來。
8、感謝魏老師帶領(lǐng)我們徜徉音樂海洋，感悟音樂人生。那聽完了各位美女老師的中文講解，再讓我們共同走進(jìn)外語系xx祁老師的英文課堂，去看看獅子和小老鼠之間發(fā)生了怎樣有趣的故事吧。有請。
9、anexcellentclass,anicestory.ilikeitverymuch.thankyou.接下來xx說一句很美的詩，看大家可以猜出講的是哪個城市嗎?“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城”，古往今來有很多的文人墨客在洛陽留下了不朽的詩篇，這里的歷史遺存也見證了它作為九朝古都的光輝歷史。下面讓我們跟隨來自中文的9號選手xx一起步入這座美麗的洛陽城。
10、聽完高老師精彩課堂，你是否有沖動想去一覽洛陽美景，感受那里的文化底蘊(yùn)呢?我是心動了。但是想去旅游必須要有money對吧，當(dāng)前畢業(yè)生人數(shù)逐年增長，就業(yè)壓力可想而知，不如讓我們聽聽xx老師的課程，了解一下人力資源知識，使你的就業(yè)更輕松，未來更美好。掌聲歡迎。
10總結(jié)、聽了李老師的這節(jié)課，我真的是獲益匪淺，大家也一定對人力資源管理有了更加清晰的認(rèn)識。
歌曲《說愛你》。
女：哎，xx你怎么還唱上了呢?
男：這不是剛剛在臺下聽到咱中文系12級輔導(dǎo)員張老師在哼唱嘛，我也很喜歡這首歌，不自覺就唱出來了。
結(jié)束語。
男：真的是太美妙了，真的很陶醉!
女：好了，別陶醉了，
男：今天各位選手真的是用自己的才華演繹了老師們的責(zé)任和使命。深入淺出，精彩不斷。
女：最激動人心的時刻到了，下面我們來宣讀本次大賽。
獲得優(yōu)秀獎的選手有有請頒獎。請獲獎選手上臺領(lǐng)獎，請老師上臺為獲獎選手頒發(fā)證書。
獲得三等獎的選手有有請頒獎。
獲得二等獎的選手有有請頒獎。
獲得一等獎的選手有有請頒獎。
祝賀他們!
男：我們的情懷總在躍躍欲試，向往比夢想的遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)的地方。
女：那是青春的深泉涌流，它的號角聲總是把我們從夢中喚醒。
女：隨著十位選手各自精彩的表現(xiàn)，我們本次比賽到這里就全部結(jié)束了。
男：讓我們再一次向獲獎選手表示祝賀，同時感謝各位老師和同學(xué)們的到來。
女：現(xiàn)在，我宣布，河南科技學(xué)院新科學(xué)院“講課大賽”決賽圓滿結(jié)束。
(齊說)，感謝大家的熱情參與，我們來年再相會，有請大家有序離場，請各位領(lǐng)導(dǎo)老師上臺合影留念。
教師講課主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位省級骨干教師和江南育才小學(xué)的老師們：
大家上午好!
根據(jù)《廣東省中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)跟崗學(xué)習(xí)工作指南》文件精神，為有效實施“高校、市縣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中小學(xué)教師工作室”三位一體的骨干教師培養(yǎng)。今天，廣東省呂崇平教師工作室特在此召開骨干教師跟崗學(xué)習(xí)開班儀式。今天的開班儀式，我們很榮幸邀請到了 蒞臨指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎!
二、下面我們進(jìn)行第一個議程，有請饒小雯校長致歡迎詞并介紹學(xué)校的教育、教學(xué)、管理和科研情況，大家掌聲歡迎!
從饒校長鏗鏘有力有力的發(fā)言中，我讀到一種期待：要做就要做得最好，要在不斷地總結(jié)反思中提高，用智慧和汗水去謀求學(xué)校及學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。謝謝饒校長!
三、下面進(jìn)行第二個議程：請工作室主持人呂崇平老師介紹工作室培訓(xùn)模式，明確跟崗學(xué)習(xí)的任務(wù)和要求。大家掌聲歡迎!
感謝呂老師的精彩發(fā)言。雖然課題的總負(fù)責(zé)人、總設(shè)計師呂崇平老師最近身體不舒服，但她依然細(xì)心地指導(dǎo)省級骨干教師的課題研究工作，甚至包含解決學(xué)員們的吃、住等問題都親力親為。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝她。
三、下面進(jìn)行第三個議程：請學(xué)員代表講話。大家掌聲歡迎!
對于學(xué)員們來說，今天是個開始，學(xué)員們踏上了課題研究的新征程，希望你們認(rèn)真鉆研，預(yù)祝你們?nèi)〉脠A滿成功。
四、下面進(jìn)行第四個議程：請市教育局劉飛珍主任講話。大家掌聲歡迎!
感謝劉主任的精彩點評，市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，為我們搭建了教育教學(xué)科研前進(jìn)的階梯，我們工作室一定會以此為契機(jī)，努力加快教師專業(yè)成長步伐，真正發(fā)揮省教師工作室的輻射帶動作用!
再次感謝各位專家、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與幫助，這次開班儀式到此結(jié)束! 謝謝!
教師講課主持詞篇三
合:晚上好!
女:我是。
男：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。
女：教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，是老師堅實的雙手拖起我們燦爛的明天。
女：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨，您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔.
男：今天各位選手站在三尺講臺上，望著渴求知識的雙眼，心中想起的不會是備課的辛苦，而是一份沉甸甸的成就感。
女：沒錯，經(jīng)敏，你看比賽還沒開始，現(xiàn)場的氣氛已經(jīng)非常高漲了。
男：下面我給大家介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委有：女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男：好，下面我宣布化工學(xué)院講課比賽決賽正式開始。接下來,讓我們一起欣賞選手們的精彩表現(xiàn)，.首先上場的是一號選手,..
女：掌聲歡迎。
結(jié)束語。
男：我們的情懷總在躍躍欲試，向往比夢想的遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
女：那是青春的深泉涌流，它的號角聲總是把我們從夢中喚醒。
男：今天各位選手用自己的才華演繹了老師們的責(zé)任和使命。深入淺出，精彩不斷。
女：最激動人心的時刻到了，下面我們來宣讀本場比賽的獲獎選手。
女：隨著十二位選手各自精彩的表現(xiàn)，我們本次比賽到這里就全部結(jié)束了。
男：讓我們向獲獎選手表示祝賀，同時感謝各位老師和同學(xué)們的到來。
女：再見。
教師講課主持詞篇四
(開場白)
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙：親愛的朋友們：
合：大家——上午好?。ň瞎?/p>
乙：首先，請允許我向大家作以介紹，參加這次大會的領(lǐng)導(dǎo)有鄉(xiāng)——，此外還有各村村委代表們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來！
甲：五谷豐盈，金菊綻放。
乙：孕育憧憬，收獲希望。
甲：九月金秋，累累的果實在枝頭飄香。
乙：金秋九月，感念師恩的情緒在空中蕩漾。
甲：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有桃李滿園的芬芳。
乙：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最美好的祝福溫暖心房。
甲：九月，是屬于教師的季節(jié)，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該把快樂與美好分享。
乙：九月，是屬于教師的季節(jié)，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該得到尊重與敬仰。
甲：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有的老師——
合：節(jié)日快樂！
乙：與此同時，也祝愿我們xx鄉(xiāng)教育事業(yè)在全鄉(xiāng)構(gòu)建和諧、富裕美麗新農(nóng)村進(jìn)程中，蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！
甲：多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬。
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青春留英名，
你用真情傳播著智慧的火種，
就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，
就像那冬梅吟唱著早春的歌聲。
乙：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，
你在漫漫的長夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，
你用友愛縮短著心與心的路程，
你是那陽光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
合：??！光榮的教師，辛勤的園丁！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)是無私的心靈！
甲：加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)。
乙：詩詞承賦，頌不完對您們的崇敬。
甲：在這教師節(jié)到來之際，千言萬語化作一句話：
合：老師，辛苦了，謝謝你們?。ň瞎?/p>
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，xx20xx年教師節(jié)慶祝暨表彰大會現(xiàn)在開始！
甲：豐收時節(jié)，我們收獲著點點喜悅，金秋季節(jié)，我們品嘗著累累碩果。上學(xué)年，xx鄉(xiāng)教育系統(tǒng)在縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府的直接關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，精誠團(tuán)結(jié)，奮勇拼搏，各項工作成績顯著，首先請——鄉(xiāng) 為這次慶祝表彰大會致辭，大家歡迎。
乙：謝謝 給我們帶來的祝賀和問候，希望大家珍惜榮譽(yù)，不負(fù)使命，在新的征程中，做黨和人民教育事業(yè)的奉獻(xiàn)者，做學(xué)生健康的指導(dǎo)者，做教育教學(xué)改革的實踐者，做社會文明新風(fēng)的引領(lǐng)者。
甲：在過去的一學(xué)年里，我鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，無私奉獻(xiàn)，學(xué)校各項工作均得了很大成績，全學(xué)年無安全事故，師資隊伍建設(shè)取得了新進(jìn)展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，中招考試再創(chuàng)佳績，學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)取得明顯成效，學(xué)校實現(xiàn)了健康快速發(fā)展，在各項教育工作中，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)單位和先進(jìn)個人，下面請 宣讀表彰決定。
乙：下面為尊師重教先進(jìn)單位頒獎，走向領(lǐng)獎臺的單位有——————，大家歡迎。
甲：下面為教育工作先進(jìn)單位頒獎，它們是————
乙：下面為優(yōu)秀教育工作者頒獎，他們是 小學(xué)的 老師
甲：下面為優(yōu)秀教師頒獎，大家歡迎，他們依次是
乙：下面為教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝教教師頒獎，
甲：剛才，受到鄉(xiāng)表彰的優(yōu)秀教師是全鄉(xiāng)教職工的優(yōu)秀代表。這些優(yōu)秀教師中，既有忠于職守、勇于開拓、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，又有傾盡愛心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師，既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無私奉獻(xiàn)的老同志，又有初登講臺，腳踏實地、謙虛好學(xué)、成績優(yōu)異的教育新兵。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)，教書育人的優(yōu)秀教師隊伍和這樣一種團(tuán)隊精神，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)才會有今天的蓬勃發(fā)展，讓我們再一次以熱烈的掌聲送給他們！
節(jié)目串詞
乙：獻(xiàn)給您這動聽的曲子，
為這屬于您的日子
無窮的心愿和祝福，
愿所有的美好永隨著您
讓您每一天都充滿歡樂、幸福、溫馨和滿足。
甲：獻(xiàn)給您這感人的詩篇
為這屬于您的日子
無窮的心愿和祝福
愿所有美好永隨著您，
讓您每一天都充滿歡樂、幸福、溫馨和滿足。下面請欣賞學(xué)生詩朗誦《老師，您辛苦了》，朗誦者，鄉(xiāng)一中，——————同學(xué)，大家歡迎。
乙：陽光滿天，綠蔭滿地
花也歡喜，鳥也歡喜
花香鳥語裝點了今朝的美麗，
詩情畫意，流動在我們的心底。
甲：你的真心，我的真意
真心真意在一起，
心連著心，手牽著手
一同走向教育新天地。
接下來請欣賞優(yōu)美舞蹈《歡天喜地》，表演者鄉(xiāng)一中學(xué)生 ————
大家歡迎。
乙：你曾經(jīng)幼小的身影是否還靜靜地站在老師的窗前？
甲：你走遍海角天涯老師們的教誨是否還清晰地縈繞在耳畔？
下面請欣賞————小學(xué)——-老師帶來的好聽的歌曲《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》，大家歡迎！
甲：一首《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》，撩起了我們對學(xué)生時代美好回憶，讓我們再次把祝福送給我們小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)的老師們，祝他們身體健康，永遠(yuǎn)都快樂！
乙：一切的現(xiàn)在都在孕育著未來
未來的一切都生長于它的昨天
不忘師的教誨，我們學(xué)會了感恩
請把這一切放在心上。
甲：一切的現(xiàn)在都在孕育著未來
未來的一切都生長于它的昨天
不忘師的教誨，我們學(xué)會了責(zé)任
請把這一切放在你的肩上。
接下來請欣賞詩朗誦《這也是一切》，朗讀者——————-老師。
乙：悠悠白云
總會落下對大地相思的淚滴
參天大樹，
總有綠葉對根的情意
莘莘學(xué)子，
總是把師恩銘記。下面請欣賞——-小學(xué)帶來的手語劇《感恩的心》，大家歡迎。
甲：作為學(xué)生，把師恩牢記在心底
作為教師，把孩子的燦爛的笑臉裝在幸福里。
《小白兔與大灰狼》的故事給我們留下了深刻的印象，————幼兒園的小朋友們把這個故事改編成了動感十足、精彩無限的舞蹈《我不上你的當(dāng)》，大家掌聲歡迎這些可愛的孩子們！為他們加油！
乙：謝謝——幼兒園的孩子們，也希望他們都成為不會上當(dāng)?shù)脑絹碓铰斆鞯暮煤⒆?！接下來請欣賞——小學(xué)選送的相聲節(jié)目——《前奏》，大家歡迎！
甲：“長大后我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己”。這悠揚的曲調(diào)、真摯的情感不知打動了多少人。每次聽到這歌聲，我就情不自禁地想起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們。請欣賞《長大后我就成了你》，演唱者，——小學(xué)——-老師，掌聲有請！
乙：講臺上，書桌邊，寒來暑往，撒下心血點點；
甲：潤花蕾，育桃李，春華秋實；奉獻(xiàn)赤誠一片。
乙：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們！
合：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻(xiàn)給我們敬愛的老師們，祝您們身體健康，萬事如意！
乙：下面有請——-老師再給大家演唱一首好聽的歌曲《你家在哪里》。你鼓掌、她來唱，大家歡迎！
甲：我為你吹奏
我為你吹奏希望
我用曠野搖曳的山花
用山潤奔流的溪水
用傳播芳香的風(fēng)
用天邊一抹絢麗的彩霞
編織成旋律的歡悅
為你吹奏
為你吹奏歡樂和希望
接下來請欣賞——小學(xué)————老師帶來的薩克斯獨奏《把一切獻(xiàn)給黨》。
乙：選擇了教育，就選擇了堅守;選擇了教師，就選擇了奉獻(xiàn)。為了黨和人民的教育事業(yè)，廣大教師和教育工作者定會與時俱進(jìn)、奮發(fā)進(jìn)取，在新的征程中，再立新功！
甲：還記得初中時的語文老師教我們學(xué)朱自清先生的經(jīng)典散文《荷塘月色》時的情景，“月光如流水一般，靜靜瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧，浮在荷塘里”。美文美景，令人遐想……接下來請欣賞一首優(yōu)美的歌曲《荷塘月色》，演唱者，——-老師。
乙：默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們像一棵棵大樹，將胸懷敞于藍(lán)天，將深情藏于沃土。
甲：傾力支持、傾心支持教育工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界友人們，像一棵棵大樹，撒給大地多少綠蔭，那是愛的音符。接下來請欣賞歌曲《好大一棵樹》，演唱者，——-，大家歡迎！
甲：說起人的感情來，還真是一件復(fù)雜的事啊。
乙：對，有時表面上很好，心里卻很懊惱;有時表面上爭鋒相對，卻是心靈相惜。
甲：或許這就像笑話里的牛排一樣，只因為我們“沒那么熟”，請欣賞第一幼兒園帶來的舞蹈《五分熟》，表演者——老師，掌聲有請。
乙：天道酬勤，歲月不居。
甲：在過去的一學(xué)年里，我們齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取。
乙：辛勤的工作，換來的是喜人的成績
甲：展望新的學(xué)年，我們滿懷憧憬，凝心聚力。
乙：一個偉大的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才氣
甲：沒有什么可以阻擋和動搖我和你。
乙：我們信心百倍，開足馬力。
合：奔向更加廣闊的新天地！
合：讓我們相信明天會更好！
甲：接下來請欣賞——小學(xué)帶來的合唱《明天會更好》，掌聲歡迎！
乙：明天會更好！
甲：明天會更好！
乙：把你的手，我的手，大家的手握在一起，萬眾齊努力；
甲：把你的心，我的心，大家的心連在一起，讓愛心傳遞。
乙：百舸爭流，同舟共濟(jì);
甲：乘風(fēng)破浪，揚帆萬里。
乙：接下來請欣賞大合唱《眾人劃槳開大船》，演唱者中心校全體工作人員，中小學(xué)校長，領(lǐng)唱中心?！?校長，大家掌聲有請這支年輕有為、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊！
甲：在過去的一學(xué)年里，在縣教育局、鄉(xiāng)黨委、政府的直接關(guān)懷下，在各鄉(xiāng)直部門、各村村委及人民群眾的大力支持下，教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展讓我們倍感欣喜。
乙：在過去的一學(xué)年里，我們鄉(xiāng)教育系統(tǒng)全面實施素質(zhì)教育，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量，廣大教師扎實工作，創(chuàng)新探索，團(tuán)結(jié)拼搏，開拓進(jìn)取。
甲：在新的一學(xué)年里，我們確立了“抓質(zhì)量、保安全、求創(chuàng)新、促和諧、謀發(fā)展”的新的工作目標(biāo)，落實科學(xué)發(fā)展觀，和諧發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展，要在新形勢下辦好人民滿意的教育。
乙：在新的一學(xué)年里，我們更多的是信心和希望，定會以昂揚的斗志，嶄新的風(fēng)貌，辛勤的勞動，在新的征程中，再創(chuàng)新的業(yè)績！
合：老師們，朋友們
甲：文藝演出到此結(jié)束。
乙：——鄉(xiāng)20xx年教師節(jié)慶祝表彰大會就要結(jié)束了！
合：讓我們再一次向辛勤工作的老師們送去節(jié)日的祝福！
乙：讓我們再一次向前來祝賀并參加大會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友表示最衷心的感謝！
合：再見！再見！
教師講課主持詞篇五
各位來賓，各位評委，現(xiàn)場的參賽老師們：
吳圩中心小學(xué)教師：鄧英翠。
吳圩x幼兒園園長：李培芬。
大塘美麗幼兒園園長：黃麗明。
江西鄉(xiāng)中心幼兒園園長：韋素云。
吳圩x幼兒園副園長：楊月蘭。
來擔(dān)任本次大賽的評委，還有我們：
吳圩x幼兒園主任：梁國慶擔(dān)任本次大賽的記分員。
我們用熱烈的掌聲歡迎她們的到來.也感謝x給我們這次展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺。
首先，由我向大家簡單地介紹一下今天的大賽流程。我們的比賽分為二個部分，第一部分為“講故事”、第二部分為“舞蹈”。
在此，真誠祝愿各位選手發(fā)揮出自己的水平，更預(yù)祝我們的大賽取得圓滿成功!
下面，第一場故事項目現(xiàn)在開始?，F(xiàn)在有我宣讀講故事項目評比標(biāo)準(zhǔn)：
在宣讀講故事項目評比標(biāo)準(zhǔn)前給大家一點要求：每個參賽選手上場要報號數(shù)與故事名稱。
1、故事富有童趣，有一定的教育意義﹙1分﹚。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲情并茂﹙3分﹚。
3、角色區(qū)分明顯、準(zhǔn)確。﹙3分﹚。
4、故事完整、熟練。﹙2分﹚。
5、有教具、音樂輔助，配有故事分析。﹙1分﹚。
下面，第二場舞蹈項目現(xiàn)在開始?，F(xiàn)在有我宣讀舞蹈項目評比標(biāo)準(zhǔn)：
1、音樂適合，準(zhǔn)備充分、完整。﹙2分﹚。
2、節(jié)奏準(zhǔn)確，動作熟練、流暢、優(yōu)美。﹙3分﹚。
3、有一定的表現(xiàn)力和技巧性。﹙2分﹚。
4、表現(xiàn)出音樂表達(dá)的情感和所跳舞蹈的風(fēng)格。﹙3分﹚。
頒獎。
最激動人心的時刻到了，下面由我公布獲獎名單·····。
尊敬的各位評委、現(xiàn)場的參賽老師們：更新理念，煉就內(nèi)功，是我們的初衷;改變生活，創(chuàng)造精彩，是我們的`愿望;當(dāng)大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩;當(dāng)比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍，這次我們的參賽老師們也賽出了自己的風(fēng)采。在此，祝賀各位參賽老師們在比賽中獲得優(yōu)異成績，也感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動!x幼兒園教師基本功大賽到此圓滿結(jié)束，謝謝大家!
教師講課主持詞篇六
各位評委、老師們大家晚上好！
一年一度金秋時，為了推進(jìn)“卓越課堂”建設(shè)教學(xué)比賽，為教師搭建展示課堂風(fēng)采的舞臺，為使我校教師在競爭中提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，使我校教育教學(xué)質(zhì)量得到提高，并通過切磋比武相互交流，達(dá)到相互提高，共同發(fā)展的目的提供一次機(jī)會，在這個舞臺上，我們將用最貼心的聲音展示我們昂揚的風(fēng)彩，我校在此舉辦以培養(yǎng)具有較強(qiáng)實踐能力和創(chuàng)新精神，深化教育教學(xué)改革和發(fā)展需要的為目的的說課比賽，借此讓我們體現(xiàn)教師的魅力。
一、本次活動共有13位老師參加（小數(shù)學(xué)文組），每位參賽選手控制在5-10分鐘，說課的最終目的是為了更好的上好課，所以親愛的老師們在此預(yù)祝你們在本次說課賽程中取得優(yōu)越的成績。
二、下面我宣布：文成學(xué)校教學(xué)技能大賽說課比賽現(xiàn)在開始！
三、首先，請允許我榮幸地為大家介紹來到本次比賽現(xiàn)場的評委。他們是：xxx；讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委。
本次說課大賽本著“相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提升”的目的，宗旨在為老師們提供學(xué)習(xí)交流、展現(xiàn)自我的平臺，希望參賽老師們通過比賽進(jìn)一步鍛煉自身教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平的提高，為更好的服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)事業(yè)。
四、說課時間：10分鐘內(nèi)，選手必須脫稿，到時間，計分人員就會叫停，每八名選手為一組，評委在每組選手說完之后進(jìn)行點評指導(dǎo)。比賽分為兩個半場，每半場有兩組選手。
本次比賽采用百分制，評分以選手六部分的表現(xiàn)為準(zhǔn)，其中，說教材占20分，說教法、寫法占10分，教學(xué)過程占40分，教師素養(yǎng)占15分，脫稿占5分，課后反思占10分。另外：本次比賽將產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。其中獲得一等獎選手將選派參加區(qū)復(fù)賽。
四、本次比賽結(jié)果將當(dāng)場揭曉。
五、下面讓我們以熱烈掌聲歡迎一號選手上場！
通過評委的點評相信我們的選手從中得到不少啟發(fā)，本次比賽所有選手的得分也已揭曉，他們的得分分別是，xxx，本次比賽最后排名也已見曉。
謝謝！今晚比賽到此結(jié)束。
教師講課主持詞篇七
尊敬的各位家長：你們好！
感謝大家在百忙之中，來參加我們這次家長會。在這里，我首先代表xx中學(xué)全體教師，向前來參加家長會的家長朋友們表示衷心的感謝！感謝您們對學(xué)校工作的支持！今天在此召開家長會的目的是：
二是讓家長了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，和學(xué)校的各項管理制度，積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同關(guān)心孩子的成長。
今天各位的到來，是關(guān)心、支持孩子學(xué)習(xí)的最好表現(xiàn)。也是各位對學(xué)校工作支持配合的表現(xiàn)。教育和引導(dǎo)孩子健康成長，把他們培養(yǎng)成才，是學(xué)校、家庭和社會共同的責(zé)任。今天的家長會有四項議程：
第一項：介紹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
第二項：由陳建峰校長代表安鄉(xiāng)中學(xué)發(fā)言。
第三項：由班主任介紹班級和學(xué)生情況。
第四項：請各位家長與班主任、任課教師交流。
下面開始我們的第一項內(nèi)容。
尊敬的家長朋友們：
大家上午好！非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛！你們的到來，就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。
希望您能借此機(jī)會了解孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、思想等各方面的成長情況。
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教師講課主持詞篇八
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，主要靠管理和活動來促進(jìn)。本期按照學(xué)校年度工作安排，我校20xx-20xx學(xué)年“希望之星”、“成就名師”、“彰顯魅力”系列課堂教學(xué)競賽活動經(jīng)過兩個多月的緊張角逐，于上周末圓滿結(jié)束。這次活動共分為三個階段，有98名教師參與了競賽，26名領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人、教師擔(dān)任了評委工作，觀課98節(jié)次，并有1300多人次參與了集體觀課，整個活動安排到位、組織嚴(yán)密，公平公正、效果明顯，全體評委付出了艱辛努力。這次活動展示了我校課改工作的階段性成果，固化了課改標(biāo)桿，培養(yǎng)了教學(xué)新秀，反映出新課程理念已被我校絕大多數(shù)教師所掌握，并在課堂中得到熟練運用，特別是絕大多數(shù)教師的課堂教學(xué)較以往有了很大進(jìn)步，青年教師快速成長，涌現(xiàn)了欒云飛、胡曉慶、程會琴、姜文風(fēng)等一批希望之星，令人欣喜?？傊^大多數(shù)教師理念更新、教法自如、進(jìn)步明顯，但還有少量教師理念陳舊、教法倒退，不敢、不愿甚至不屑于展示自己，這種現(xiàn)象既令人遺憾，更值得重視。
一、主要特點。
1.教學(xué)理念新，學(xué)生主體地位突出。絕大多數(shù)教師在思想方法上實現(xiàn)了由單純關(guān)注教師的“教”到更加關(guān)注學(xué)生“學(xué)”的轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)的以教師“講授”為主的教學(xué)方式變成了學(xué)生的“自主學(xué)習(xí)”，教師的教學(xué)正在由“教會學(xué)生知識”向“教會學(xué)生學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變，學(xué)生主體作用得到了發(fā)揮。如袁銅老師的《金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù)》一課，能有效利用課程資源，設(shè)計了四人一組的學(xué)生實驗，直觀性強(qiáng)、體驗深刻、教學(xué)效果好。
2.“兩案--三段--四步--五環(huán)節(jié)’’教學(xué)模式得到較為普遍堅持，并能在堅持中結(jié)合學(xué)科特點、教材內(nèi)容特點進(jìn)行創(chuàng)新。以語文、數(shù)學(xué)兩個基礎(chǔ)學(xué)科為代表，60%以上的教師在堅持原有模式的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了由“入格”向“出格”的轉(zhuǎn)變。馬鵬程、劉永和、姚粉蓮、黃欣等老師遵循模式而不唯模式，立足教材而不照本宣科，活用教材、活化模式，遵循學(xué)科要求，體現(xiàn)了個性化特色。
3.教學(xué)設(shè)計精巧、精當(dāng)，能抓住重點，突破難點，特別是在學(xué)法設(shè)計上有新的突破，問題優(yōu)化上有新的突破，層次性處理上有新的突破。電子學(xué)案輔助教學(xué)的作用得到有效發(fā)揮，任常成老師的《因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)》一課，課件精美、適用，運用了大量的校本課程資源，選取了董志原的農(nóng)業(yè)、子午嶺的林業(yè)、環(huán)縣的牧業(yè)等圖片資料，增強(qiáng)了課程的趣味性。
4.教材處理靈活，適學(xué)、適用。絕大多數(shù)教師都能在全面把握課標(biāo)、考綱，認(rèn)真研究教情學(xué)情的基礎(chǔ)上，找到課標(biāo)與教學(xué)的最佳切合點，在課標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)下創(chuàng)設(shè)氛圍，尋找方法。王麗紅老師的《常用數(shù)列前n項和的求法》一課，滲透了本節(jié)課內(nèi)容在高考中的典型題例，體現(xiàn)了“一年高考三年抓”的長效做法。
5.教學(xué)組織民主、開放，貫穿了“活動”的主線。學(xué)生潛能不斷釋放，動腦、動眼、動耳、動手、動口，學(xué)生普遍“動”了起來，課堂上呈現(xiàn)的不再是“教”的孤景，而是“學(xué)”的熱情，任課教師收獲了前所未有的教育自信，學(xué)生綜合素質(zhì)得到明顯提升。田嬌、李雅瑞、朱曉莉、張小雨等老師的課堂教學(xué)體現(xiàn)了學(xué)生主體、抓住了學(xué)生，留給學(xué)生探究、展示的時間較充裕，落實了新課程的關(guān)鍵要求;曹瑞琴、孫述剛等老師課堂教學(xué)中不僅注重了教師的形象化演示，而且發(fā)動學(xué)生動手操作、動口表述，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果好。
6.學(xué)生學(xué)習(xí)方式實現(xiàn)了由以往的“個體勞動”向現(xiàn)在的“合力協(xié)作”轉(zhuǎn)變，合作熱情明顯增強(qiáng)，傳統(tǒng)的“學(xué)生靜聽”變成了現(xiàn)在的“動口動手”，“自主探究、互動交流”成了課堂的主旋律。學(xué)生有了展示的舞臺、競爭的平臺，語言表達(dá)、粉筆字書寫等綜合素質(zhì)有了較大幅度的提高。
二、問題不足。
1.少部分教師課堂教學(xué)舊法重演、滿堂灌(滿堂講)回潮,“教”與“學(xué)”嚴(yán)重脫離,只管“教”、不管“導(dǎo)”，學(xué)生沒有真正“動”起來。個別教師踞守講臺、凌駕于學(xué)生之上，與學(xué)生“保持”距離，對學(xué)生不放心、不放手，滔滔不絕、一講到底;還有一些教師缺乏學(xué)科術(shù)語、表述不嚴(yán)謹(jǐn)，“哼”、“哈”等口頭禪較多。
2.個別教師專業(yè)基本功欠缺，對教材研磨深度不夠，特別是對新課標(biāo)和考綱把握不足，戰(zhàn)士不明，課時目標(biāo)設(shè)定不準(zhǔn)確，語言表述模糊。導(dǎo)學(xué)過程設(shè)計定位不準(zhǔn)，針對性、層次性不強(qiáng)，問題設(shè)計欠精要，活動安排欠合理，教師講解太多，“121”時間分配模式得不到有效落實。
3.一些課堂教師留給學(xué)生獨立思考的時間嚴(yán)重不足，學(xué)生不假思索、倉促應(yīng)答，展示效果大打折扣。還有一些教師弱化了學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)任務(wù)不能分配到組、到人，課堂提問臨時點將，小組內(nèi)一枝獨秀，扼殺了其他學(xué)生的自信，“夾生飯”只會越積越多。淡化了“合作探究”活動;另外課堂上滿堂灌，學(xué)生主體作用得不到有效發(fā)揮，小組參與程度不高，部分學(xué)生沒有真正動起來，課堂教學(xué)“單果”管理抓得不夠，“滿堂問”伴隨著“滿堂喊”，學(xué)困生不愿展示或不敢的問題較為突出。
4.一些課堂學(xué)生缺乏自信，展示聲音偏小，語言欠準(zhǔn)確、邏輯性不強(qiáng)，專業(yè)術(shù)語缺乏。這類課堂教師調(diào)控失當(dāng)、關(guān)注點不集中、教學(xué)過程無秩序，有亂吵、亂嚷、亂鼓掌現(xiàn)象。其次忽視學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)生預(yù)習(xí)欠充分，導(dǎo)學(xué)案不能全面完成。對學(xué)具準(zhǔn)備、課堂筆記記寫等疏于要求，與本期開學(xué)初學(xué)校提出的課堂筆記記寫、學(xué)具準(zhǔn)備等相關(guān)要求差距過大。
5.部分教師課堂評價弱化，過程性評價無記載，起不到督促作用。課堂學(xué)生評價偏重內(nèi)容的對與否，對語言、書寫、情態(tài)、互動合作等要素缺乏關(guān)注。面對新高考、新要求，部分英語教師動勁不大，對學(xué)生的聽力訓(xùn)練仍沒有納入常規(guī)教學(xué)之中，這種做法必然導(dǎo)致臨近高考時學(xué)生“臨時抱佛腳”現(xiàn)象的發(fā)生。
6.一些教師電子白板、多面黑板(特別是后面黑板)使用弱化，起不到“擴(kuò)容、省時”作用。個別教師的課件缺乏整合、篩選，當(dāng)節(jié)課無用的幻燈片仍然顯示在屏幕上，分散了學(xué)生注意力。
三、建議要求。
1.鞏固課改成果，深化細(xì)節(jié)管理。全面貫徹“全市基礎(chǔ)教育課程改革推進(jìn)現(xiàn)場會”會議精神，認(rèn)真研究新課標(biāo)、新高考，吃透目標(biāo)導(dǎo)向和基本精神，要在“如何學(xué)、如何導(dǎo)”上下功夫，著力體現(xiàn)“導(dǎo)”的過程、方法和途徑，弱化“是什么”，強(qiáng)化“為什么”，加大思維過程訓(xùn)練，突出書面知識、理論知識與生產(chǎn)、生活的聯(lián)系，有效提升學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。
2.導(dǎo)學(xué)案問題設(shè)計要合理精當(dāng)，具有開放性、挑戰(zhàn)性和層次性，起到涵蓋知識點，強(qiáng)調(diào)知識點，鞏固知識點的作用。要統(tǒng)一采用8k版式，并要以教研組為單位研究確定統(tǒng)一模板，科任教師在模板使用上不得各行其是。
3.要在學(xué)生自主預(yù)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、合作展示、檢測反饋、電子白板的運用等關(guān)鍵環(huán)節(jié)上狠下功夫，該講的講，不該講的堅決不講，不讓學(xué)生產(chǎn)生依賴心理，努力創(chuàng)造機(jī)會、提供平臺，鼓勵學(xué)生“試一試、跳一跳、闖一闖”，激勵學(xué)生、激活課堂，全面提高課堂教學(xué)效率。
4.走下講臺，融入學(xué)生，充滿激情，全身心投入，做快樂的教者、陽光的教者、愛的教者。對學(xué)生能夠解決的問題，教師要放手，不做無意義的重復(fù)。相信學(xué)生潛力，激發(fā)學(xué)生潛能，只有自信的教師才能培養(yǎng)出自信的學(xué)生。
5.有效調(diào)控課堂，不斷提高課堂駕馭能力，以激勵為主，正確引導(dǎo)學(xué)生互動，要圍繞導(dǎo)學(xué)案設(shè)計的問題“動”，圍繞主講學(xué)生的講解“動”?；饬念A(yù)習(xí)檢查、合作分工、組織展示、評價方法等多個方面對各學(xué)習(xí)小組的組長開展系統(tǒng)培訓(xùn)?！?21”時間分配要從總體上去把握，操作上可以有適當(dāng)彈性，但必須堅持一個原則“把一半以上時間還給學(xué)生”。
總而言之，今后的課堂要體現(xiàn)“三新”：理念新、教法新、教學(xué)手段新;要體現(xiàn)“五要”：師生要歸位、學(xué)生要真動、課堂要合作、小組要展示、鞏固要提高。
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教師講課主持詞篇九
近年來,我國不少高校都舉辦青年教師講課競賽,對提升教師素質(zhì),提高。
教學(xué)。
質(zhì)量,促進(jìn)教風(fēng)建設(shè),促進(jìn)教師進(jìn)一步重視本、專科生教學(xué)等起到了不可忽視的作用。下面是本站小編給大家整理的講課比賽活動主持人主持詞，僅供參考。
男:請大家把手機(jī)調(diào)成振動或關(guān)機(jī)，我們的比賽馬上開始。謝謝。
女:尊敬的評委老師。
男:親愛的同學(xué)們。
女:大家——。
合:上午好。
男:一支粉筆書寫激揚青春!
女:三尺講臺盡展學(xué)子風(fēng)采!
男:歡歌笑語，追逐夢想。楚天神韻在這里激情飛揚!
女:喜悅盛開，歡聚一堂。時代風(fēng)采在這里熠熠閃光!
臺之上。
男:激揚的旋律即將奏響，時光的車輪又留下一道深深的印痕。
女:花開半夏，滿懷喜悅的心情，我們相聚西大地科，共同譜寫青春的樂章。
男:為了提高同學(xué)們的講課能力，給大家提供一個鍛煉自己，展示自己的平臺，舉辦“教學(xué)技能大比拼”講課說課風(fēng)采大賽。
女:一學(xué)期的鍛煉，共同見證了我們的精彩表現(xiàn)，讓我們衷心地預(yù)祝他們在今天取得優(yōu)異的成績。
男:現(xiàn)在，我宣布，“教學(xué)技能大比拼”講課風(fēng)采大賽正式——開始。(掌聲)。
女:請允許我介紹今天到場的嘉賓評委，他們是。。
男:請大家用熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來(掌聲)。
下面，宣讀比賽規(guī)則:。
比賽規(guī)則:(1)講課技能的三個小組每一組推舉一名組員參加講課技能比賽，參賽選手需準(zhǔn)備一份教案，并制作ppt輔助教學(xué)，講課時間不超過12分鐘。
(2)說課技能的三個小組每一組推舉一名組員參加說課技能比賽，參賽選手虛準(zhǔn)備一份講稿，并制作ppt輔助講解)，說課時間不超過12分鐘。
2/10。
(3)評課技能的兩個小組每一組推舉兩名組員參加評課技能比賽，參賽選手在講課技能的三組同學(xué)比賽結(jié)束后進(jìn)行第一輪點評，在說課技能的三組同學(xué)比賽結(jié)束后進(jìn)行第二輪點評，每組兩名參賽選手(一名主講，另一名輔助，每輪主講的同學(xué)不能相同)在每一輪點評中時間不超過10分鐘。
(4)教具展覽評選環(huán)節(jié)，每一組派出一名組員對本組教具進(jìn)行介紹，時間不超過1分鐘。
老師打分。十位選手全部講述完畢后，請劉桂俠老師做。
總結(jié)。
點評。工作人員負(fù)責(zé)統(tǒng)分和統(tǒng)計最終結(jié)果，評選出本次比賽獲勝選手，并由主持人宣布各參賽選手成績和獲勝選手，進(jìn)行頒獎儀式。此外，各組教具由全班同學(xué)舉手投票選出最佳教具，并頒發(fā)獎狀。
女:跳動的青春有著火一樣的顏色。下面有請一號選手上臺，她的講課題目是(掌聲)。
男:感謝一號選手的講課，請評委老師為一號選手的講課進(jìn)行點評和打分。感謝一號選手。
接下來,有請二號選手上臺，她的講課題目是(掌聲)。
女:感謝2號選手的說課展示，請評委老師為二號選3/10。
手的講課進(jìn)行點評和打分。感謝二號選手。
接下來，請全部選手上臺。請劉老師老師為本次比賽做一下講評。
感謝劉老師點評，請選手退場。
男:接下來，最激動人心的時刻快要到來了，我們這次比賽的所有獎項已經(jīng)產(chǎn)生。
女:獲得今天三等獎的選手是-----有請老師為獲獎選手頒獎。
謝謝老師。
男:獲得今天二等獎的選手是----有請老師為獲獎選手頒獎。
謝謝老師。
結(jié)束語:。
女:講課，釋放了我們的知識儲備。
男:講課，提高了我們的教學(xué)技能。
女:臺上一分鐘。
男:臺下十年功。
女:懷揣著夢想，邁著青春的步伐。
男:找準(zhǔn)人生的航向，迎接我們的將是更加美好的明4/10。
天。
女:現(xiàn)在，我宣布，“教學(xué)技能大比拼”講課說課風(fēng)采大賽，到此——結(jié)束，謝謝大家的參與!
歡迎各位的到來!
首先，請允許我榮幸地為大家介紹來到本次比賽現(xiàn)場的嘉賓。他們是:。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來!同時，也歡迎現(xiàn)場的所有熱情的同學(xué)們!
本次講課大賽本著“檢驗教學(xué)實踐能力，張揚個性化教學(xué)風(fēng)采，展示個人才華，”的主題，旨在為同學(xué)們提供一個張揚個性，展現(xiàn)自我的平臺，希望同學(xué)們通過比賽進(jìn)一步鍛煉自身能力，將來更好的服務(wù)于教育事業(yè)。我院領(lǐng)導(dǎo)對本次比賽也予以了高度重視和大力支持?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲有請***為本次大賽致辭。
相信他們一定會為在場的各位奉獻(xiàn)一場精彩的，高水5/10。
準(zhǔn)的比賽。預(yù)祝所有選手都能出色發(fā)揮，取得好成績!
下面，我來宣讀評分標(biāo)準(zhǔn)。
附件:。
本次比賽共設(shè)6位評委，他們分別是:***，***，??。
每位評委均根據(jù)選手表現(xiàn)，參照評分細(xì)則為每位選手打出一個分?jǐn)?shù)。6位評委的平均分即為該選手的最終得分。比賽過程中，我們會逐一公布選手的最終得分。最后，由分?jǐn)?shù)從高到低排列，決定選手名次。本次大賽共設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并設(shè)十星，前六星從前三名中選出，其中后四星的獲得者從復(fù)賽中產(chǎn)生。
下面，比賽正式開始，有請一號選手***他講課的題目是:??。
有請二號選手***他講課的題目是:??。
有請三號選手***他講課的題目是:??。
比賽已經(jīng)進(jìn)行了一半，下面我們來進(jìn)行一些趣味問答，來舒緩一下比賽的緊張氣氛。題目不難，請大家踴躍參加，答對了還有精美獎品。
1、“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”是出自哪個詩人的哪首詩?
——白居易《長恨歌》。
世界最高峰是_____,它的高度是_________。
珠穆朗瑪峰;844.43(2005.5.22中國國家測繪6/10。
小數(shù)點。
好的，問答就到此結(jié)束。接下來我們繼續(xù)比賽。
有請四號選手***他講課的題目是:??。
有請五號選手***他講課的題目是:??。
有請六號選手***他講課的題目是:??。
六位選手的講課都已全部結(jié)束，工作人員正在進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。
下面我們有請評委對我們各位選手進(jìn)行點評。
感謝評委老師的點評。下面由我宣布個選手最終分?jǐn)?shù):。
獲得一等獎的選手為:***。
獲得二等獎的選手為:***，***。
獲得三等獎的選手為:***，***，***。
獲得***的選手為:***。
獲得***的選手為:***。
獲得***的選手為:***。
獲得***的選手為:***。
7/10。
讓我們以熱烈的掌聲恭喜各位參賽選手。
下面有請評委老師為他們頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品。
首先為我們的四星頒獎:。
老師們，同學(xué)們，本次講課大賽到此圓滿結(jié)束，感謝大家的熱情參與。
合:晚上好!
男:我是主持人朱經(jīng)敏。
女:我是。
男:在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。
女:教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男:追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，是老師堅實的雙手拖起我們燦爛的明天。
就感。
女:沒錯，經(jīng)敏，你看比賽還沒開始，現(xiàn)場的氣氛已經(jīng)非常高漲了。
男:下面我給大家介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委有:女:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
結(jié)束語。
男:我們的情懷總在躍躍欲試，向往比夢想的遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
女:那是青春的深泉涌流，它的號角聲總是把我們從夢中喚醒。
男:今天各位選手用自己的才華演繹了老師們的責(zé)任和使命。深入淺出，精彩不斷。
女:最激動人心的時刻到了，下面我們來宣讀本場比賽的獲獎選手。
女:隨著十二位選手各自精彩的表現(xiàn)，我們本次比賽到這里就全部結(jié)束了。
男:讓我們向獲獎選手表示祝賀，同時感謝各位老師和同學(xué)們的到來。
9/10。
女:再見。
10/10。
點個贊，寫的很有說服力！
教師講課主持詞篇十
開幕：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓;敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們,大家下午好。
在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第二十四個教師節(jié)來臨之際，讓我們慶祝成績、放飛理想。
沐浴著送爽的浩蕩金風(fēng)，品味著收獲的溫馨喜悅。
此時此刻，先讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂!掌聲。
下面我宣布睢寧中學(xué)新校區(qū)2011年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!掌聲。
節(jié)目表演。
一、青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。
請欣賞健美操表演《青春舞動》。
指導(dǎo)老師：周**。
過渡：動感十足，魅力四射，這就是青春，這就是自信，感謝幾位同學(xué)的精彩表演。
二、有一種鳥，擁有美妙的歌喉，蒼穹之下，它們飛落到哪里，哪里就閃耀著翠綠的星星，哪里就回蕩著歡樂的歌聲。
下面請欣賞——美聲獨唱。
《軍營飛來一只百靈鳥》。
表演者：高三(27)班周**。
過渡：天籟之音，看來這只百靈鳥又從軍營里飛到了校園里，讓我們每個人都陶醉在她的歌聲中。再次感謝周海寧同學(xué)為我們帶來如此動聽的聲音。
三、小時侯，我就夢想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦。但這苦中是有樂的、苦中是有甜的。所以今天我會驕傲地說：老師，長大后我就成了你。
下面請欣賞由——高三(27)班王琳同學(xué)和高三(15)班魏杰同學(xué)為我們帶來的合唱《長》。
過渡：你們的理解帶給老師欣慰，你們的成功帶給老師快樂，熟悉的樂曲傳達(dá)出恒久不變的尊敬。再一次謝謝兩位女生。
更感謝在座的全體同學(xué)。
四、是雄鷹就要展翅，是駿馬就要馳騁，希望的終點是愛琴海，全力奔跑，夢想就在彼岸。
請欣賞——歌曲《奔跑》。
演唱者：高三(10)班徐*同學(xué)高三(24)班孫*同學(xué)。
過渡：我要換句話說：希望的終點是名牌大學(xué)，全力地奔跑，夢想就在明年六月。謝謝兩位男生用他們獨特的歌聲唱出了我們高三畢業(yè)生的心聲。
五、在沙校長的帶領(lǐng)下，**中學(xué)新校區(qū)歷經(jīng)3年的拼搏，不斷創(chuàng)造輝煌，在**教育史上書寫了一首首壯麗的篇章?；仡欉^去，我們自豪驕傲!展望未來，我們心潮激蕩!
接下來請欣賞——二胡獨奏《戰(zhàn)馬奔騰》，表演者：王**老師。
教師講課主持詞篇十一
（2010年5月17日）。
同志們：
今天，我們十分榮幸地邀請到了中央黨校博士生導(dǎo)師王瑞璞教授，為大家作關(guān)于“當(dāng)前中國宏觀經(jīng)濟(jì)分析與對策及對首都經(jīng)濟(jì)影響”的講座。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王瑞璞教授！王教授多年來一直致力于中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和黨建工作的研究，在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域久負(fù)盛名，同時也是國內(nèi)著名的黨建專家。先后出版了《社會主義改革的理論與實踐》、《鄧小平經(jīng)濟(jì)理論的卓越貢獻(xiàn)》、《中國改革報告》以及長達(dá)1800萬字的《中國共產(chǎn)黨建設(shè)全書》等20余本著作，發(fā)表論文250余篇，在國內(nèi)學(xué)術(shù)界引起了較大的反響。除了學(xué)術(shù)方面的高深造詣，王瑞璞教授還經(jīng)常深入到各地調(diào)研、授課，為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提出了大量的真知灼見，受到了全國各地學(xué)員的一致好評。
通過成功舉辦奧運會、花博會以及應(yīng)對國際金融危機(jī)的沖擊，首都和順義的發(fā)展都站了新的歷史起點上。我們該如何把握當(dāng)前的宏觀經(jīng)濟(jì)以及新形勢下北京和順義的發(fā)展，相信王教授的講課能夠帶給我們啟迪和思考。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王教授為我們授課！
剛才，王瑞璞教授圍繞我國宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢、政策走向以。
及首都在今后一段時期面臨的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)作了一個很好的報告。更為難能可貴的是，王教授還緊密聯(lián)系地方發(fā)展實際，聯(lián)系廣大干部群眾的思想和工作實際，為我們解讀了一些普遍關(guān)心的問題。我想這對于我區(qū)貫徹落實“人文北京、科技北京、綠色北京”發(fā)展戰(zhàn)略，深刻把握我區(qū)發(fā)展面臨的新課題、新矛盾，制定區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃，促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)較快發(fā)展，使順義重點新城成為首都建設(shè)“世界城市”的重要功能區(qū)，成為建設(shè)“三個北京”的典范有很大的幫助，希望大家在會后繼續(xù)認(rèn)真思考，深刻領(lǐng)會。讓我們再次以熱烈的掌聲向王教授的精彩授課表示感謝！
各位同事，大家好，今天我們很榮幸的請到《三秦都市報》首席攝影記者阮班惠老師來給我們做攝影知識培訓(xùn)，現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲歡迎阮老師！
在培訓(xùn)開始之前呢，為了保證大家有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有幾點小小的要求希望能夠得到大家的配合和支持！第一，請各位把你心愛的手機(jī)掏出來調(diào)到關(guān)機(jī)或者靜音狀態(tài)，來給大家5秒鐘的時間再次確認(rèn)下！第二，在我們的演講過程中，請各位伙伴不要隨意走動和交頭接耳，以免影響身旁同事和朋友的學(xué)習(xí)效果！第三，在我們的演講過程中，如果有吸煙的朋友請盡量克制一下，不要吸煙！以上三點大家能不能做到？能做到請掌聲通過一下！
結(jié)束語：
聽了阮老師的演講我們受益匪淺，讓我們以熱烈的掌聲感謝阮老師全力以赴的演講。
攝影既是一門藝術(shù)，同時也是實踐工作中應(yīng)掌握的一項基本技能。剛才，阮老師給我們作了一個內(nèi)容豐富、生動精彩的攝影知識講座。我相信，這對于指導(dǎo)我們今后信息收集等工作都是非常有幫助的。這次報告會是今年的第一講，以后我們要把這件事堅持不斷地辦下去，不定期的請老師來為我們的日常工作出謀劃策、指點迷津。讓我們再一次感謝阮老師在百忙之中抽出時間專程前來為我們作講座。
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:。
大家上午好:。
歡迎來到材料學(xué)院“材子聯(lián)盟”學(xué)術(shù)講座活動現(xiàn)場，我是主持人劉瑩,很高興能在這樣一個美好的上午與大家相聚。同時感謝學(xué)院給我們提供一個這么好的交流平臺，讓同學(xué)們能夠進(jìn)一步了解材料方面的知識.下面請允許我介紹今天為我們做講座的嘉賓—東南大學(xué)材料學(xué)院院長潘冶.潘冶---潘冶，男，博士，教授，博士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任東南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院院長，兼任教育部高等學(xué)校材料成型及控制工程專業(yè)。
教學(xué)。
指導(dǎo)委員會委員，全國鑄造學(xué)會復(fù)合材料技術(shù)委員會副主任委員，南京鑄造學(xué)會副理事長等職。曾先后赴美國universityofmichigan和universityofwisconsin-madison做訪問學(xué)者和訪問教授，赴日本ahresty研究所任客座研究員。目前主要從事先進(jìn)金屬材料的制備與組織控制，非晶與微晶材料，功能性復(fù)合材料等方面的研究。主持和承擔(dān)國家級、省部級等科研項目19項，其中高強(qiáng)度材料與控制凝固復(fù)合材料方面的成果獲省部級科技進(jìn)步二等獎一項，三等獎二項，半固態(tài)合金制備與組織控制關(guān)鍵技術(shù)獲歐洲和日本專利各一項，在國內(nèi)外核心期刊和重要學(xué)術(shù)會議上發(fā)表論文90余篇，為教育部高等學(xué)校骨干教師資助計劃獲得者。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎潘院長進(jìn)入會場;。
潘院長這次講座的主要內(nèi)容是。
好的,接下來請大家認(rèn)真傾聽潘院長給我們帶來的精彩講座吧。
由于時間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問題都得到解答。大家如果還有什么疑問的話可以在活動結(jié)束后與潘院長進(jìn)行深入的交流，她也會很樂意為大家解答的。
教師講課主持詞篇十二
大家，下午好!
一年一度金秋時，為了促進(jìn)助理全科醫(yī)生培訓(xùn)基地、非直屬附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院師資建設(shè)，提高醫(yī)學(xué)專業(yè)人員教學(xué)及學(xué)生技能水平，以“相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提升”為目的，為老師們提供學(xué)習(xí)交流、展現(xiàn)自我的平臺，我院特此舉辦本次比賽，希望參賽老師們通過比賽進(jìn)一步鍛煉自身教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平的提高，為更好的服務(wù)于我院的教學(xué)事業(yè)。
歡迎大家來到文山市人民醫(yī)院“教學(xué)競賽”的決賽現(xiàn)場，我是主持人雷蓮龍思，在今天這個激動人心的日子里，讓我們懷著對教師的敬意一起來走進(jìn)各位優(yōu)秀選手的精彩課堂。
首先，請允許我為大家介紹本次大賽的評委，他們是：
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
讓我們把熱烈的掌聲送給這十二位優(yōu)秀的參賽選手，同時也預(yù)祝他們在接下來的比賽中取得優(yōu)異的成績。
在比賽正式開始之前請允許我為大家介紹本次比賽的評分細(xì)則以及獎項設(shè)置，本次比賽評分采用百分制，有以下四點評分標(biāo)準(zhǔn)：
一、教學(xué)內(nèi)容，30分。要求熟練掌握教學(xué)內(nèi)容，講授精練，重點突出，節(jié)奏適宜，時間合理；概念講解準(zhǔn)確，內(nèi)容條理清楚，邏輯性強(qiáng)；理論聯(lián)系臨床實際，能有機(jī)結(jié)合學(xué)科新進(jìn)展。
二、教學(xué)方法，30分。要求使用普通話，語言生動，有吸引力，表達(dá)清晰；合理應(yīng)用教學(xué)手段（如多媒體、智慧教學(xué)、直觀教具、板書等），效果良好；啟發(fā)學(xué)生思考，注重臨床思維能力的培養(yǎng)；有雙語教學(xué)意識（書寫，講、讀）。
三、教學(xué)態(tài)度，20分。要求教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，儀表端莊，精神飽滿，教有激情；備課充分（教案、課件齊全、規(guī)范）。
四、教學(xué)效果，20分。要求課堂教學(xué)氣氛活躍，師生互動效果好學(xué)生聽課注意力集中，對本節(jié)課學(xué)習(xí)積極性高，有教學(xué)反思。
注意事項：每位教師用時不得超過20分鐘，超時1分鐘則扣取1分，超時兩分鐘則扣取2分，以此類推，超時不超過1分鐘按1分扣取。
本次比賽的獎項設(shè)置是一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名。
下面我宣布文山市人民醫(yī)院“教學(xué)競賽”決賽正式開始。
接下來,讓我們一起欣賞選手們的精彩表現(xiàn)：
請評委為x號選手亮分。
有請x號xxxxxx，請x號xxxxxx做好準(zhǔn)備。
現(xiàn)在公布xxxx號選手的最終得分：……。
有請xxx號選手…………………。
真的是太精彩了，今天各位選手真的是用自己的才華演繹了老師們的責(zé)任和使命。深入淺出，精彩不斷。
最激動人心的時刻到了，下面我們來宣讀本次大賽獲獎的選手：
獲得三等獎的選手有請獲獎選手上臺領(lǐng)獎有請xx頒獎。
獲得二等獎的選手有請獲獎選手上臺領(lǐng)獎有請xx頒獎。
獲得一等獎的選手有請獲獎選手上臺領(lǐng)獎有請xx頒獎。
祝賀他們!
現(xiàn)在，我宣布，本次文山市人民醫(yī)院“教學(xué)競賽”決賽圓滿結(jié)束。
感謝大家的熱情參與，有請大家有序離場，請各位領(lǐng)導(dǎo)老師上臺合影留念。
教師講課主持詞篇十三
1、開場舞：kisskiss（主持人提示：音樂與演員準(zhǔn)備）。
2、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位朋友，大家上午好：
男：20xx，愛你一世，愛要一生一世，現(xiàn)場的嘉賓你說對嗎？
男：現(xiàn)在人們最關(guān)心的玩得好、吃的好、住得好??健康，健康才是現(xiàn)代人最關(guān)心的，沒有健康在前面，其他都等于零。婁底人最需要的是健康養(yǎng)生，女人天生愛美。
女：今天開展的兩大主題活動，一個是現(xiàn)在最火的，是關(guān)于微信的活動；一個是婁底人最關(guān)心的，關(guān)于健康養(yǎng)生的。怪不得哦，今天現(xiàn)場來的嘉賓也特別的多，人氣超級的旺，超級火爆。
男：今天的第一大主題活動是：“微動婁底、樂搖大獎”20xx婁底首屆大型o2o互動展演會。該活動由婁底新聞網(wǎng)主辦，婁底微巴信息技術(shù)有限公司、婁底喜洋洋慶典禮儀有限公司承辦，湖南聲色文化傳媒有限公司總冠名，長青商業(yè)街協(xié)辦；支持合作商家有：潤怡珠寶會所、天泰國際名車、盤子女人坊婚紗影樓、環(huán)球科技3g手機(jī)城、戀大自然美容養(yǎng)生會所、湄江湖文化會所、陽光量販ktv、婁底spr咖啡館、婁底貝思特中英文培訓(xùn)學(xué)校、婁底錦程駕校、前進(jìn)家具。
女：今天的第二大主題活動是：婁底市首屆健康養(yǎng)生文化節(jié)啟動儀式。該活動由婁底市委宣傳部指導(dǎo)，婁底新聞網(wǎng)主辦，由歐潔蔓年輕態(tài)抗衰老美療中心總冠名，活動協(xié)辦單位有：勁牌酒業(yè)有限公司、肖博士眼鏡醫(yī)學(xué)視光中心、中脈道和集團(tuán)、婁底市中心醫(yī)院、婁底高新汽車貿(mào)易有限公司；支持單位有：圣和康道、和邑海峽情緣臺灣唰唰鍋、雙雙美業(yè)會所等一大批知名企業(yè)和著名品牌。
男：眾多名企名牌對兩大主題活動的鼎力支持，足可以見證微信改變生活，微信顛覆商業(yè)生態(tài)模式的趨勢；今天，這么多人、這么多健康產(chǎn)業(yè)單位和品牌共同參與舉辦首屆健康養(yǎng)生文化節(jié)，印證了婁底人追求健康養(yǎng)生的愿景，看到了婁底健康產(chǎn)業(yè)對提升婁底人們生活品質(zhì)起到的引領(lǐng)作用，看到了婁底健康產(chǎn)業(yè)正在湘中大地異軍突起，成為承載婁底產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的新興的朝陽產(chǎn)業(yè)。
女：接下來，請允許我向大家介紹出席今天活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓（邀請到舞臺上）。
婁底市委常委、宣傳部長伍美華女士。
婁底市委宣傳部副部長、婁底市政研會會長袁華榮先生。
婁底市委宣傳部網(wǎng)絡(luò)管理科科長童奕先生。
婁底新聞網(wǎng)執(zhí)行總編李革革先生。
婁底微巴信息技術(shù)有限公司總經(jīng)理李樂山女士。
湖南聲色文化傳媒有限公司董事長曹巍先生。
歐潔蔓年輕態(tài)抗衰老中心董事長王代文女士。
讓我們用熱烈掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓蒞臨出席今天的活動，謝謝！
參加今天活動報道的媒體有：湖南紅網(wǎng)、婁底日報、婁底晚報、婁底電視臺綜合頻道、公共頻道、都市頻道、婁底廣播電視報、婁底新聞手機(jī)客戶端（app）。
感謝各位媒體記者！
男：玩微信，相信現(xiàn)場大多數(shù)年輕人都會玩，而且我還看到有80歲的老大爺玩微信的。但是，今天的活動請大家一起來玩微信，有許多跟自己一個人玩微信不同的玩法；第一呢，今天玩微信有獎品，有許多誘人的獎品，比如：青春婁底中國夢的演唱會門票，可以去看李宇春哦，有蘋果5s土豪金，汽車豪華座墊、全年養(yǎng)生項目、五糧液酒等等??還有好多好多值錢的獎品等著大家的運氣。
女：今天玩微信是一種時下流行的商業(yè)模式玩法，叫o2o，就是用戶和網(wǎng)友與商家互動玩法，一個借微信為商家與消費者互動交流搭建的一個自助微營銷活動，在全國都是首創(chuàng)的活動。大家知道嗎？全國目前的微信用戶超過了6億，每日活躍用戶1億。微信在逐步將傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)、移動通訊、交流、交友、交易等集于一身，微信是時下最火爆最成熟的移動互聯(lián)網(wǎng)平臺，也是移動端的一大入口，正在演變成為一大商業(yè)交易平臺，其對營銷行業(yè)帶來的顛覆性變化開始突顯，現(xiàn)場的觀眾要把握住這一波新的互聯(lián)網(wǎng)浪潮哦。
男：今天我們還有兩條二維碼街，分別設(shè)在萬豪城市廣場前坪和長青商業(yè)街，上五百家企業(yè)和商家參與，下午兩點的分會場設(shè)在長青商業(yè)街。所有參與兩大主題活動的商家和單位都制作了公眾微信二維碼，并有二維碼巡車展覽、商家分別開展互動有獎創(chuàng)意活動。來到現(xiàn)場的微友和嘉賓都可以去掃一掃，掃到自己的手機(jī)里，今天的參加活動的二維碼商家基本上都準(zhǔn)備了小禮品贈送給您呢。掃100個二維碼回去，估計你要用板車來拉貨了。
女：跨界才是第一殺手锏，馬云跨界直接打劫銀行，支付寶和余額寶對銀行的殺傷力還將在20xx年更顯威力；馬化騰跨界，將移動、電信、聯(lián)通三大通信運營商拉下神壇，從20xx年開始，移動風(fēng)光將不再。今天，主辦方將微信與健康養(yǎng)生兩大主題活動結(jié)合就是一次跨界的營銷與推廣的好案例，當(dāng)然。今天的兩大主題的跨界是互相借力和資源共享。
男：健康養(yǎng)生文化節(jié)論微信，微信營銷談健康養(yǎng)生，這就是我們兩大活動的結(jié)合點。婁底市首屆健康養(yǎng)生文化節(jié)活動將由五大活動內(nèi)容，也是這個活動為何吸引眾多商家紛紛參與的亮點：第一大亮點是：發(fā)起并倡議《告別生活陋習(xí)，倡導(dǎo)健康生活》簽名活動；第二大亮點是啟動健康養(yǎng)生講壇進(jìn)社區(qū)進(jìn)機(jī)關(guān)活動；第三大亮點是向全市征集“健康養(yǎng)生金點子”，并匯編出版《婁底市民健康生活指南》；第四大亮點是“最受歡迎健康養(yǎng)生會所”、“婁底市健康產(chǎn)業(yè)十大領(lǐng)軍人物”集中宣傳推介行動；第五大亮點是婁底市健康產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品博覽會。
女：婁底市首屆健康養(yǎng)生文化節(jié)將持續(xù)到20xx年3月底，是一次婁底健康美容養(yǎng)生產(chǎn)業(yè)界規(guī)格最高、規(guī)模最大、影響最廣、宣傳最火的時尚盛會，將在全城刮起一股“養(yǎng)生風(fēng)”
男：好，幸福婁底，健康相伴。由合作商家代表歐潔蔓年輕態(tài)抗衰老中心董事長王代文女士講話女：謝謝王總！謝謝歐潔曼！
男：婁底市首屆健康養(yǎng)生文化節(jié)的第一大主題活動——《告別生活陋習(xí)，倡導(dǎo)健康生活》簽名活動開始。
（由主持人導(dǎo)讀，發(fā)起單位負(fù)責(zé)人及現(xiàn)場嘉賓共同宣讀倡議書，現(xiàn)場預(yù)先發(fā)放倡議書）。
男：??，等會還請大家去簽名墻簽名。
女：現(xiàn)在，讓我們用最熱烈的掌聲有請婁底市委宣傳部副部長袁華榮宣布本次活動正式啟動。謝謝袁部長！！
男：謝謝臺上臺下的各位嘉賓，請各位去簽名墻簽名，馬上回到今天的活動第二大部分——活動搖獎和砸金蛋環(huán)節(jié)。
一、首先請各位輕松輕松一下，欣賞由盤子女人坊帶來的時尚婚紗模特秀（盤子女人坊總部主持人主持）。
二、搖一搖，千人搖微信中大獎活動，第一場開始；
主持人：“青春湘中·中國夢”巨星演唱會是近年來湖南演唱會陣容最強(qiáng)大的一次巨星演唱會。20xx年1月10日晚20:00，將會是婁底人的一次狂歡不眠夜，一場史無前例演唱會在婁底市體育中心體育館驚世開唱。李宇春、蕭亞軒、張衛(wèi)健、信樂團(tuán)以及饒威、趙婧貽等現(xiàn)場獻(xiàn)唱，堪稱來婁最具人氣演藝陣容。
“20xx青春湘中?中國夢巨星演唱會”由湖南聲色文化傳媒有限公司主辦，為了滿足婁底歌迷特別是“玉米”們多年的愿望。聲色文化傳媒將拿出一二三四等獎回饋各位現(xiàn)場觀眾和嘉賓。通過搖動手中的手機(jī)獲得此次巨星演唱會門票。
一等獎：獲得價值1680元的20xx年青春湘中中國夢巨星演唱會門票一張；
二等獎：獲得價值880元的20xx年青春湘中中國夢巨星演唱會門票一張；
三等獎：獲得價值680元的20xx年青春湘中中國夢巨星演唱會門票一張；
四等獎：獲得價值480元的20xx年青春湘中中國夢巨星演唱會門票一張；
由搖獎主持人公布參與規(guī)則和主持現(xiàn)場搖獎活動。現(xiàn)場頒獎，頒獎嘉賓湖南聲色文化傳媒有限公司董事長曹巍。
搖獎同時介紹：聲色傳媒簡介。
聲色傳媒——創(chuàng)造您意想不到的品牌價值。
紐扣newko——思想與行動的先鋒者。
《紐扣?婁底》是婁底唯一的dm時尚精英讀物。紐扣解開的’是傳統(tǒng)的思維方式，是對時尚與美的想象，不是單一重復(fù)的生活居住模式。成為婁底城市文化內(nèi)涵的名片，是雜志取名為紐扣的深層含義。其定位于解讀時尚生活的雜志。關(guān)鍵詞包括：時尚、性感、新銳、生活、文化等。其80%以上內(nèi)容為原創(chuàng)內(nèi)容。
教師講課主持詞篇十四
講課，是師范技能中不可缺少的一部分，下面是本站小編給大家整理的講課比賽主持人。
主持詞。
僅供參考。
女：尊敬的各位評委。
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
女：今天我們在這里隆重地舉行“精彩一課”講課比賽。
男：歡迎各位的到來。
女：首先，請允許我榮幸的介紹蒞臨本次比賽現(xiàn)場的各位評委：
女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委以及參賽選手的到來。
男：下面，我來宣讀此次活動的評分細(xì)則：
男：親愛的同學(xué)們，“精彩一課”講課比賽決賽到此就結(jié)束了，下面有請評委點評，有請。
女：感謝各位評委的悉心點評，也感謝各位參賽選手對亮點藝社的大力支持。
合：同學(xué)們，再見!
尊敬的各位評委，以及現(xiàn)場的所有觀眾朋友們，大家晚上好!這里是20xx年講課大賽的比賽現(xiàn)場，為有效提高師范技能，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)，提升教育教學(xué)能力，我部特組織開展了本次講課活動。首先，請由我介紹今晚到場的評委，他們分別是，讓我們以熱烈的掌聲對他們表示歡迎!
現(xiàn)在我念一下比賽評分標(biāo)準(zhǔn)，這次講課活動我們采取現(xiàn)場評比，總分為100分，其中，教學(xué)方法40分、教學(xué)態(tài)度20分、教學(xué)效果20分、教學(xué)基本功和教學(xué)內(nèi)容各10分，評分采取100分制，每位選手的最后得分為去掉一個最高分和一個最低分后的平均得分。今晚將有10位選手參加比賽，首先預(yù)祝各位參賽選手在這次講課活動中取得優(yōu)異的成績。
謝謝2號選手的精彩講說，下面請聽來自xx班xx同學(xué)的講課，內(nèi)容為，請3號??。
掌聲有請來自x班的x同學(xué)上臺，她講課的內(nèi)容為請4號。
現(xiàn)在，我念一下前三位選手的得分，()號選手去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，最后得分為分!
現(xiàn)在請聽來自x班的x同學(xué)的講課，內(nèi)容為。
今天我們共同聆聽了優(yōu)秀選手們的精彩講課，他們抑揚頓挫的語音，獨到的教學(xué)設(shè)計，巧妙的多媒體輔助演示??吸引著我們在座的每一位。最后，再次感謝各位評委和觀眾的積極參與，本次“講課大賽”活動到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的各位評委、同事們，大家下午好!
這里是昆明市第一人民醫(yī)院“20xx年護(hù)士長教學(xué)講課比賽”決賽現(xiàn)場，歡迎大家的到來!
首先，請允許我為大家介紹本次比賽的現(xiàn)場嘉賓，她們是。
首先，請允許我為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評委：護(hù)理老專家陸偉黔老師，護(hù)理部李敏主任、大外科護(hù)士長蘇學(xué)媛老師、大內(nèi)科護(hù)士長呂桂瓊老師、心內(nèi)科護(hù)士長李瑞蕓老師、消化科護(hù)士長任燕敏老師、干療科總護(hù)士長何潔老師。
同時，也歡迎現(xiàn)場所有的護(hù)士長、副護(hù)士長、教學(xué)骨干們。
下面有請李敏主任為大家講幾句。大家歡迎!
古代著名文學(xué)家韓愈曾說，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！碧貏e是當(dāng)今社會，作為三甲醫(yī)院的護(hù)理人員來說，對臨床護(hù)理教學(xué)水平有著更高的要求。為進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理教學(xué)，提升護(hù)理教學(xué)能力，護(hù)理教研管理組特組織開展了本次講課比賽。我們的初賽共有70位老師參加，經(jīng)過激烈的角逐，共有12位老師憑借自己突出的實力脫穎而出，進(jìn)入我們今天的決賽，她們分別是：今天的1號鮑紅柳老師，2號鄭安裕，3號朱瑩泉，4號楊婷婷，5號施玲，6號蔡麗萍，7號姚娜，8號周玉佶，9號朱麗仙，10號史玲芳，11號姚蕓，12號高云。相信今天參賽的一定會為在場的各位奉獻(xiàn)一場精彩的，高水準(zhǔn)的比賽。預(yù)祝所有選手都能出色發(fā)揮，取得好的成績。請大家給予她們掌聲鼓勵。
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓?！苯酉聛恚襾硇x一下比賽規(guī)則，
1、參賽選手按抽簽順序進(jìn)行比賽，要求使用普通話，雙語授課，精神飽滿，儀表端莊大方。授課對象為學(xué)生，講課內(nèi)容出自最新版護(hù)理專業(yè)叢書。
2、有。
自我介紹。
開場白。
能激發(fā)學(xué)生興趣，指明要講什么;教學(xué)目的明確，有教學(xué)目標(biāo)，授課速度適中;對教學(xué)內(nèi)容熟悉，脫稿;重點突出，難點講清，概念清楚;舉例生動貼切并結(jié)合臨床，教具使用得當(dāng)，熟練;多媒體應(yīng)用得當(dāng);有使用的授課教材介紹;總結(jié)精煉。
3、每位選手比賽時間為20分鐘，從自我介紹開始計時，提前3—5分鐘結(jié)束扣1分，提前5分鐘以上扣2分。課程未講完扣2分。由向建文老師負(fù)責(zé)計時。到第18分鐘提醒一次。到20分鐘，計時人員自動叫停。
4、本次比賽分?jǐn)?shù)為100分。共設(shè)7位評委，每位評委均根據(jù)選手表現(xiàn)，參照評分細(xì)則為選手打分。選手的最后得分為去掉一個最高分和一個最低分取平均分，現(xiàn)場公布成績。最后，分?jǐn)?shù)從高到低排列，決定選手名次。由李惠萍老師、和冰老師負(fù)責(zé)計分。
5、本次大賽共設(shè)一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;優(yōu)秀獎6名。
比賽之前，請大家把手機(jī)調(diào)成振動，我們的比賽馬上開始。首先，有請1號選手來自骨科的鮑紅柳老師進(jìn)入比賽，其余選手在小會議室等候。有請2號選手鄭安裕做好準(zhǔn)備。
下面有請各位評委老師對今天的參賽選手做一下點評。
接下來，我來宣布選手們的獲獎名次：
今天我們共同聆聽了老師們的精彩講課，她們的激情，抑揚頓挫的語音，獨到的教學(xué)設(shè)計，巧妙的多媒體輔助演示??吸引著我們在座的每一個人。最后，再次感謝各位評委和老師們的積極參與，本次“護(hù)士長講課大賽”到此結(jié)束，謝謝大家!
教師講課主持詞篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師們:。
大家上午好!
陽春四月，鳥語花香，在這個充滿生機(jī)的時節(jié)，我們歡聚在世紀(jì)寶寶幼兒園，迎接即將開始的新密市幼兒教師優(yōu)質(zhì)課大賽，今天我們要領(lǐng)略九位優(yōu)秀教師的執(zhí)教風(fēng)采。首先，真誠的歡迎在座各位幼教朋友的光臨，也要感謝新密市教體局領(lǐng)導(dǎo)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校對幼教事業(yè)的關(guān)注，我們世紀(jì)寶寶幼兒園很榮幸承辦本次活動，希望每位參賽的老師能夠發(fā)揮出的.水平，展現(xiàn)出的風(fēng)采!也希望每位前來觀摩的老師收獲多多!
那今天既然來到了我們幼兒園，請允許我介紹一下我們幼兒園，我們世紀(jì)寶寶幼兒園幼兒園以培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，塑造孩子健全的個性為辦園理念，把禮儀品格教育貫穿到一日生活常規(guī)當(dāng)中，待人接物的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)了孩子的禮貌交流，分享合作，愛心，優(yōu)雅的品質(zhì)。
在教育教學(xué)中，寓教于樂，讓孩子說吧，唱吧，跳吧，盡情的玩吧為教學(xué)方法，把音樂游戲，體育游戲，室外活動，室內(nèi)游戲，舞蹈培訓(xùn)，美術(shù)培訓(xùn)等教育方法有機(jī)的滲透到五大領(lǐng)域的教育教學(xué)中，讓孩子在快樂中張顯個性，全面發(fā)展。
當(dāng)然我們世紀(jì)寶寶幼兒園全體教職工也歡迎各位兄弟單位多提寶貴意見，互相交流，互相學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)我們新密市幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。在此，我代表我們世紀(jì)寶寶幼兒園全體教職工預(yù)祝所有參賽的老師，賽出風(fēng)格，賽出水平。
接下來我們的比賽即將開始，首先有請我們教體局領(lǐng)導(dǎo)講話，我們掌聲歡迎!
謝謝您的講話，接下來有情我們青屏教辦徐主任講話。
感謝您的講話，那么今天來到我們活動現(xiàn)場的，除了參賽和觀摩的老師之外，我們還非常榮幸地邀請到了幾位專家擔(dān)任評委，他們分別是：xxx——歡迎您，xxx——歡迎你，xxx——歡迎您!
教師講課主持詞篇十六
各位科主任、護(hù)士長：
大家下午好!
-月-日(上周-)，我院選派了---和---兩位教師參加-----醫(yī)院教師教學(xué)競賽。通過他們的精心籌備和完美發(fā)揮，經(jīng)過一整天激烈的角逐，兩位教師均獲得了一等獎的佳績，而且由于他們的優(yōu)異表現(xiàn)，還為我院爭得了優(yōu)秀組織獎的光榮稱號。在此，我代表醫(yī)院向這兩位獲獎的教師表示熱烈的祝賀!
----大學(xué)計劃以后每兩年舉辦一次教學(xué)競賽活動，剛剛和他們一起分享這一榮耀的時刻，我感到非常高興。同時，我也期盼下次的頒獎大會上繼續(xù)不斷地涌現(xiàn)出更多的新的獲獎面孔。所以，我真誠地希望剛剛受到表彰的兩位優(yōu)秀教師和其他老教師一道，繼續(xù)發(fā)揚傳、幫、帶的優(yōu)良作風(fēng)，在今后的教學(xué)中更好的發(fā)揮模范帶頭作用;同時也希望我院的所有年輕教師們，要以他們?yōu)榘駱?，目?biāo)堅定，斗志昂揚，把困難踩在腳下、把責(zé)任扛在肩上、把理想裝在心中，爭取在今后的教學(xué)競賽中取得更好的成績，也能走上領(lǐng)獎臺，贏得大家熱烈的掌聲!
成績屬于過去，榮譽(yù)歸于大家，未來在于創(chuàng)造，讓我們攜手共進(jìn)，把我院變成所有曾為之奮斗，并受之恩澤的人心中永遠(yuǎn)的自豪。
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