演講稿要注重語言的表達能力和感染力，讓聽眾產(chǎn)生共鳴。演講稿的思路要清晰，每個觀點要有充分的論證和例證支撐。在這里，我們將分享一些成功演講者的經(jīng)驗和技巧，希望能對大家的演講能力有所幫助。
勇于冒險演講稿篇一
“對!勇氣——勇于冒險的精神?！比松缆泛翁幉皇俏ｋU?但面對于這些危險，人們又會怎么做，“放棄嗎?”“不!”這只是那些不起眼的角色的行為，面對危險和困難，有的人選擇了逃避，因為他們害怕，因為他們膽怯，所以有的人只能半途而廢?！斑@樣又怎會成功，得到他人的肯定呢?”
但!我說過：“這只是那些不起眼的角色的行為;因為一片不閃爍的星空當中總有那么幾顆最閃的星星?！?/p>
這不正是學生所需要的精神嗎?面對困難和危險，應(yīng)該正視的去面對，因為在追夢的途中還不是有大風浪嗎?而在面對這樣的情況時我們應(yīng)該像那些勇士們學習敢面對困難然后越過他們實現(xiàn)自身的價值，當感到自己是這樣一路遇難越難的過來，當站在頂峰時，所有的人都會知道你，你會突然發(fā)現(xiàn)眼前景色是那么美好。
你會不盡的感嘆：“只有勇于冒險的勇士才會實現(xiàn)自身的價值，得到別人的肯定!”
勇于冒險演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
探險的真諦或許僅有真正嘗試過的人才會明白，才會了解，也或許親身經(jīng)歷過也無從得知。比如他們：走遍名山大川的李時珍，游遍祖國的徐霞客;七下西洋的鄭和;發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布;環(huán)球航行的麥哲倫;考察中國的馬可波羅……他們或許對“探險”的了解比我們深得多，可仍不會明白它的真諦。
“愛拼才會贏”，探險需要的不正是這種敢于拼搏的精神與信念嗎?在人生路上，任何人都可能會面臨無數(shù)次的失敗，但你可曾想過，只要做到永不言敗，就能讓你的心靈豁達、振作起來，重新開始。仔細想想，探險其實并不必須要像那些勇攀科學高峰，敢創(chuàng)新輝煌的人一樣，我們只要有著那種精神，并把它帶入到自我所投身的學業(yè)、事業(yè)中，那么只要我們按部就班地同過去一樣學習、工作就也是一種心靈的“探險”了!
探險的真諦，在道理上我們究竟是否應(yīng)當把探險當作是無謂的犧牲呢?我個人以為決不能夠!雖然在從古至今的探險人員中有十分之多的人踏上探險之旅后一去不復返，可畢竟還有歸來并為世界作出壯舉之人啊，所以我們不可否認探險是有意義的。正是有人不敢應(yīng)對困難、不敢嘗試未做過的事，探險的真諦才會有爭議。事實上，“探險”與“冒險”僅有一念之隔，探險究竟是否等于冒險只在于自我個人怎樣想。只要人們執(zhí)著地繼續(xù)進行探險，那么我們的生活也會隨之越來越完美、多姿多彩!
探險——它的確有時會使人傾其所有，甚至是生命，不少探險家們都為它付出了全部，但與此同時，我們?nèi)祟愑质斋@了禮貌的提高啊!如果僅僅因為人們的犧牲就放棄探險，那豈不是功虧一簣?人們正是深知這一點，才沒有被探險過程中的重重艱難險阻所遏止住，才一如既往地為著自我的夢想、國家的夢想乃至世界的忙鄉(xiāng)繼續(xù)向新的領(lǐng)域邁進。在永不停息的探險中，我們還應(yīng)明白：“僅有勇于探險的人，才能攀上科學的高峰，莽撞和冒險對科學是毫無意義的”，也許是僅有這樣，“探險”才不會再擁有2種相反的理論。
如今的我們還是如此脆弱，不堪一擊，要待何時才能凝聚動力開始起航，揚起生命的風帆，去駛向遠方啊!我們應(yīng)當一致堅信：只要我們學會堅強，學會永不言棄，積累經(jīng)歷挫折、失敗的經(jīng)驗，在今后的人生中，我們夢想的未來將不再是奇幻縹緲的夢，它將是最真實、最完美的一個嶄新的未來。
在此，讓我們各自許下矢志不渝的承諾：在將來定乘風破浪，尋找出探險的真諦，并且一并找到洗禮人格的良“劑”!
勇于冒險演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在現(xiàn)在這個平穩(wěn)和諧的社會，“冒險”這個詞在人們的人生詞典中漸漸地淡化，很多人會找各種理由讓自己不要去冒險，以求安穩(wěn)的現(xiàn)狀。但是有一句俗話說的是“世界上最大的冒險，就是沒有任何冒險?！?/p>
溫水煮青蛙的故事已經(jīng)家喻戶曉，可是很多人卻沒有意識到自己就如那溫水中的青蛙，在貌似沒有風險的環(huán)境中昏昏庸庸，待多年以后，恍然發(fā)現(xiàn)這個時時刻刻存在競爭的社會已經(jīng)逐漸將自己淘汰，他們一事無成，一輩子除了羨慕他人的輝煌成就，就剩下獨自黯然的后悔。
美籍華裔女單選手關(guān)穎珊在參加20__年世界花樣滑冰比賽時，一心想奪取冠軍，可是在最后一場比賽前，她的成績并不理想，在最后的自選曲項目上，關(guān)穎珊沒有再爭取“少出錯”，而是放手一搏，勇敢擇了突破，她結(jié)合了最高難度的三周跳，并且還大膽地連跳兩次。這是一種冒險，如同一把雙刃劍，一旦失敗，其結(jié)果將很難看，不過一旦成功，她將力挽狂瀾，反敗為勝。她認為，輸10分是輸，輸100分還是輸，但如果認輸，就注定是輸，如果不認輸，反而有可能反敗為勝。
結(jié)果，這是一次正確且成功的冒險。面對記者的鏡頭，關(guān)穎珊說：“因為我不想等到失敗后，才后悔自己還有潛力沒有發(fā)揮?！?/p>
聰明的人不會讓自己徒然地羨慕和后悔，勇敢的人會放手一搏。
勇于冒險演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
說到攀巖，大家肯定不陌生，但是你們知道嗎?一個到站的人，從開口說“敢爬”到戰(zhàn)勝困難，需要多大的勇氣嗎?然而，在這一次陳洋實踐活動的時候，就有攀巖這一項活動。
我是一個膽小的熱嗎，攀巖對我來說，就是一個巨大的挑戰(zhàn)。
一開始，我并不覺得攀巖有什么難的，但是，很快就讓我改變了主意。我看到幾個人在攀爬的過程中很吃力。有的人才爬到一點就放棄了，有的人中途放棄了，還有的人快要爬到頂了，可就是堅持不下去。這讓我看到了，腿開始就有點發(fā)軟了，手心也出汗了。
當輪到我的時候，我的心思忐忑不安，猶如十五個吊桶打水——七上八下。當工作人員將安全衣系在身上的時候，后面的人用同樣的的目光注視著我，有些人還為我加油、打氣。有了這些加油的力量，我的底子一下足了起來。
我的雙手一開始抓住柄的時候，又很足的勇氣，但還是有點怕。腳踏上去的時候，一直再默默地提醒自己，我能行!
在攀巖的過程中，我能體會到之前他們的吃力，我努力地一步一步往上爬，心跳加速。當我離最高點只有一步距離的時候，我笑了，我覺得我能行，最后爬到終點的時候，我沒有擔心，沒有心跳加速，而是激動地望著下面的同學們、教官們，我的教官王森教官在底下對我說了一句“好”。這個字是對我的認可，我特別開心。
我快速地下來，開心地手舞足蹈，因為，我成功了，我成功地戰(zhàn)勝了困難，那一刻，我激動地流出了熱淚，但又被我收了回去。我心里在想：“我可以跟那些沒有攀到頂?shù)哪切┤撕煤渺乓环??！钡?，我并沒有那么做，因為，我知道那些沒有攀上去的人也是有自尊心的，我不能為自己的成功而去傷害別人。再說了，如果我自己也沒有攀上去的話，心里一定會非常失落。所以我不但沒有去嘲笑他們，而且去安慰他們。
這一件事讓我懂得了一個道理：一個人膽小沒有關(guān)系，如果你勇于挑戰(zhàn)，即使沒有成功，也是值得的。只要你努力，就是沒有過不去的坎，用一句名言就可以概括：世上無難事，只怕有新人。
勇于冒險演講稿篇五
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
“光陰似箭，日月如梭?！辈灰粫海乙呀?jīng)從探險學院畢業(yè)了。此刻我要開始完成我的夢想了，那就是探險月球。
要登月的探月艙已經(jīng)準備好了，我走進探月艙，把要去月球做實驗的東西準備好了。一切準備就緒，發(fā)射開始倒計了，3、2、1發(fā)射。此時，探月艙同時打開防御系統(tǒng)和安全系統(tǒng)。
防御系統(tǒng)打開是為了沖出大氣層時引起的高度摩擦而損壞，還能抵御來自宇宙空間的高能粒子流。安全系統(tǒng)是為了宇航員而設(shè)置的，啟動以后，它能夠控制艙內(nèi)的空氣、水和溫度，還能夠讓宇航員避免承受因探月艙加速而引起的超重力。此刻，探月艙已經(jīng)進入登月軌道了。探月艙內(nèi)一點都不敢松懈，在不停地觀察著各種儀表的計數(shù)，看有沒有異常。一切正常，此刻開始回加速飛行。
過了一段時間，探月艙已經(jīng)成功到達了月球。我立馬拿出我的研究成果——食用宇航服，可別小看他，吃下這個就會自動在體內(nèi)制造氧氣，并且生成像宇航服一樣的膜，可控制身體的溫度和抵御來自宇宙空間的高能粒子流。之后，我拿出中國的五星紅旗，神色莊重地插在月亮上。我檢查了登月器的著陸情景，情景一切正常，我拿出鐵鍬，采集了月壤和月巖樣品。
對月球的檢測已經(jīng)完畢，我把采集好的月壤和月巖樣品放回探月艙所有的檢測做完之后探月艙開始回到它以適宜的角度進入地球大氣層下降到4000米高度的時候，三個大型降落傘在空中張開，順利返航。
這就是我的探月夢想，我必須會努力把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的。
勇于冒險演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天課間操，我和在班級的幾個同學沒有去，因為我最近幾天總是肚子疼。她們呢，反正也總是有各自的理由。
開始，我們在班里靜靜地寫字，還書法比賽了呢。但不一會兒，我們就覺得沒意思了，真想在班里鬧騰一會兒，卻又怕被主任抓到。這干些什么呢?我們覺得好無聊。
突然，沈佳妮想到了一個絕妙的主意：去隔壁的孫老師辦公室去看看自己的語文成績!大伙兒都一致贊成。可誰打頭呢?誰都不敢。于是，我們用“石頭剪刀布”來決定，誰輸了誰就去。
“石頭——剪刀——布!”嗚嗚，我和劉睿丹輸了。我倆只好打頭。
我和劉睿丹躡手躡腳地去隔壁的孫老師辦公室。雖然只有幾米遠，但我倆卻膽膽突突地磨蹭了好幾分鐘?！翱蓯骸钡膭㈩５ぃ介T口時，我被她猛地一推，一下子闖進了孫老師的辦公室。我的心怦怦亂跳，探頭探腦的像賊一樣東瞧瞧西看看。好在辦公室里沒有人。我和劉睿丹忽忽悠悠地繞過其他老師的辦公桌，飄到孫老師的桌前。我真怕老師用她的“孫家獨門絕技”——“無生腳”和“穿越功”突然現(xiàn)身在我面前，嚇得我魂飛魄散，然后被抓個現(xiàn)行，像一只可憐的小雞被提回教室。
漸漸地，膽子大了起來，我倆折騰了好半天，連個影也沒有找到，只好把所有的東西仔細放回原位，掃興而歸。
一直到沈佳妮求饒了，我們才對她停住女生絕活——“嘮叨功”。緊接著，在班的所有人一窩蜂似的向講臺沖去。
我們急切地尋找著，因為怕老師發(fā)現(xiàn)，所以又不太敢過分地找，都像是翻閱佛經(jīng)一樣小心翼翼，而且互相對對方打著“噓”的手勢。突然，門“吱呀”一聲開了，這聲音在超級寂靜的教室里顯得格外響亮。
大家齊刷刷扭頭望去，哎喲，嚇死我們了，原來是蘭昊上廁所回來了。驚魂未定，我們又手忙腳亂地找起來。
“呀!”我情不自禁地叫了一聲。我考了95分!太好了!我歡呼著沖下講臺，滿臉的欣慰。她們也都陸續(xù)知道了自己的分數(shù)，把卷子放好就各就各位了。我們剛剛坐好，上完間操的同學們就都回來了。呼——好驚險!
這真是一次又緊張又刺激又開心的冒險!
勇于冒險演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
探險，是人們對未知的地形與人跡罕至的地方進行探索與研究。
在進行探險的時候，一些難以想象的環(huán)境因素會隨之出現(xiàn)，這些難題是在探險前無法想到和預計的，當然也不會有任何的參考方法和處理方案了。探險者必須有著堅強不屈的意志、勇往直前的精神和無怨無悔的付出才能克服困難的!
勇于探險者，是具備遠大志向和一往無前的人。他們明白從未知到已知，是必須需要探險這個過程的。不敢探險者，是胸無大志或滿足現(xiàn)狀的人。他們甚至認為，探險是一種冒險和愚蠢的做法。
其實，探險是一種求知的欲望，探險一種是刻苦的精神，探險是一種創(chuàng)新的觀念。
自盤古初開至今，人類從沒有停止過探險。
神農(nóng)氏，看到部落中的人因為缺少食物而備受折磨，為了不讓部落里的人不再挨餓，他冒著生命危險遍嘗百草，不知攀過多少山，走過了多少的路。之后，他更發(fā)現(xiàn)利用植物的果核、瓜子植株，使人們學會了農(nóng)業(yè)耕作，解決了人們的生存問題。
大禹，他吸取了前人的經(jīng)驗教訓，努力探索新的治水方法。大禹為了治水，離家十三年，三過家門而不入，經(jīng)過十多年的努力，最終制服了洶涌的洪水。
阿蒙森，用了三年時間經(jīng)過西北航道到達北極，并發(fā)現(xiàn)了北磁極。又頂著零下幾十度的惡劣天氣，經(jīng)過近兩個月艱苦挺進，成為到達南極極點的第一人。
加加林，憑著堅定的信念和探險精神，乘坐重達4。75噸的“東方”號宇宙飛船進入太空，成為世界上第一個進入宇宙空間和從宇宙中看到地球全貌的'人。
楊利偉，經(jīng)過5年多的訓練，他完成了基礎(chǔ)理論、航天環(huán)境適應(yīng)性、專業(yè)技術(shù)等8大類幾十個科目的訓練任務(wù)，以優(yōu)異的成績經(jīng)過航天員專業(yè)技術(shù)綜合考核。20__年10月15日。英雄的出征征服太空之旅，隨著“神舟”五號的飛天，圓中華飛天夢，這是讓全世界為之矚目的一天!
古今中外，探險者的事例數(shù)不勝數(shù)……愛因斯坦、愛迪生、居里夫人、錢學森等等，他們都在科學未知的領(lǐng)域中不停地探險，至死方休。
我們能夠試想一下，如果人們一向以來只是滿足現(xiàn)狀的話，今日的一切事物，會發(fā)生在我們的身邊嗎?這是不容置否的。
人類因探險而富強，生活因探險而美麗。擁有一份勇于探險的精神，是很重要的。世界需要探險，生活需要探險，發(fā)展需要探險，僅有探險才有創(chuàng)新!
勇于冒險演講稿篇八
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
有一次，我和朋友在村子里的山上玩，我們玩著水、采野花、玩著玩著我的一位朋友說這么玩沒意思，我們來個刺激點的，不如探險吧!大家齊聲說;好啊!
我們剛回到原地，另一組慌慌張張的跑回來，說;好可怕啊!好可怕啊!你們快來，可是那個地方真是太遠了，我們翻了好幾座山呢!真是累死了，我們還在路上說你們到底跑到多遠的地方了啊?然后有人說你到底發(fā)現(xiàn)了什么啊?這么慌張?另一個人說;你去了就知道了，要做好心理準備!我們到了，另一個人人說。我們?nèi)チ梭@呆了，我們看到了好多骨頭，我們都大叫啊!然后急忙地跑了。
我趕快回去，告訴爺爺，我吞吞吐吐地說;山，骨、骨頭!爺爺聽不懂我說的是什么，只好等我喘過氣了再說，在過了一會兒，我對爺爺說;我和我的朋友在山里發(fā)現(xiàn)了骨頭，爺爺說帶我去看看吧，我和我的同伴還有爺爺去了那里，我們躲在爺爺?shù)暮竺?，爺爺仔細看了看，笑了起來，我們很好奇地問，爺爺你笑什?爺爺說;笨蛋，這些只不過是別人丟掉的羊骨、牛骨，看把你們嚇得。
啊!我們驚訝的叫起來，我們在那抱怨著，那我們爬了這么多山到底是為了什么呀。不過雖然這次探險很可怕，但是我們和開心!
勇于冒險演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
星期六上午，我們應(yīng)約到王叔叔家玩。到了才發(fā)現(xiàn)，原來他們住在一所學校里。
爸爸停車時，我發(fā)現(xiàn)校園里面有一個小游樂園，便很想去玩玩。等我和媽媽走到門口時，才發(fā)現(xiàn)門是鎖著的，我的心里別提有多失望了!吃完飯后，我又來到游樂園門口，眼巴巴地望著園內(nèi)，心里十分遺憾。突然，有人喊我，我回頭一看，原來是兩個認識的同學。她們帶著幾個小朋友，讓我一起進去玩。我心想：她們有鑰匙嗎?帶著好奇心，我跟著她們一起來到了幼兒園的后面，這里沒有門，卻是高高的護欄。望著護欄，我更疑惑了：“這么高，怎么過去呢?”只見她們從旁邊撿來一些磚頭，堆一個小臺階，然后一只腳踩上去，另一只腳踏在圍墻上凸起的部分，再把腿放到欄桿上，縱身一跳就翻了過去。
我看著她們靈活的動作，心想：“我為什么不能呢?”我也學著她們的樣子爬了上去，可坐在欄桿上不敢動了。
伙伴們都懷疑地看著我，我也心想：比我小好多的男孩都敢跳，我也跳吧!于是，我一咬牙，奮身一躍，安全落地，心里的石頭也落了地。我們興奮地沖向游樂設(shè)施，在上面爬上爬下，歡樂的笑聲傳出了校園。最有趣的是衣服與塑料滑滑梯的摩擦產(chǎn)生了靜電，嚇得我們大聲尖叫，可還是舍不得停下來。
正當我們玩得開心的時候，媽媽喊我回家，我一下子著急了，里面沒有磚頭墊腳，我能出去嗎?面對高高的欄桿，我在媽媽的幫助下試了半天，還是沒能爬上去。而在這段時間里，伙伴們卻一個接一個地爬了出去，只剩我一個人了。我嘗試著往上爬去，正當我想把腳放到欄桿頂上時，下面的腳卻踩空了，我嚇得直喊媽媽。媽媽忙上前扶著我，另一只手把我腳放到原來的支點上。這不，難題又來了，腿放不到欄桿上去，我急得直喊救命。伙伴們也急了，摟的摟腰，拽的拽腿，場面一片混亂。后來，大家干脆七手八腳地把我抱了起來，我感覺身體騰空了，頭卻朝著地面撞去，又哇哇大叫起來。直到再次落地，我才松了一口氣。
站在欄桿外，望著漂亮的游樂園，我心想：下次還是不要冒險了吧!
勇于冒險演講稿篇十
在離地球很遠的地方，有一個水果星球，那里的水果都會說話，而且還會上學，可愛極了。
在華凱學校的五(1)班外面，有一個草莓小姑娘，她是新來的學生，很害羞，一直在想自己要不要進來。
“冰仙?！边@時她突然聽見有人叫著自己的名字，她扭頭一看，原來是金明老師，金明老師是一個胖胖的大西瓜。
金明老師問晶晶：“為什么你還不進去呢?是不敢嗎?”晶晶害羞的點了點頭。
“你不知道，同學們都十分友好的，你很快就會適應(yīng)的?！?/p>
金明老師推開了教室的門，拉著冰仙進去了?！巴瑢W們，這是剛剛從明海學校轉(zhuǎn)來的新同學冰仙，大家要互相幫助啊!”
“我們一定會互相幫助的?！比嗤瑢W齊齊回答。
冰仙的臉上露出了笑容。
這時一個檸檬小姑娘說：“你好漂亮啊。”
冰仙的心里好像又一股神奇的力量，讓她喜歡上了這個班級?！昂昧耍蚁虢o你介紹一下吧?！苯鹈骼蠋熍牧伺谋傻募绨??！拔覀儼嘁还灿腥煌瑢W，加上你就四個了。第一排第一個那位檸檬小姑狼叫美玉，第一排第二個香蕉小帥哥叫明杰，是我們班的班長，第二排第一個小男孩蘋果叫藍藍是副班長，你坐在藍藍的后面，希望大家互相關(guān)愛?！?/p>
“以后本大爺會保護你的。”明杰興奮的說。
“歡迎你加入我們班?！彼{藍臉上雖然冷若冰霜，但他其實是很喜歡這個新同學的。
美玉溫柔一笑：“我可以和你做永遠的好朋友嗎?”冰仙連忙點頭：“希望我們是永遠最好的好朋友?！?/p>
勇于冒險演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
外婆在城里有一套新房子，因為外婆不舍得住，所以我們只能住在離城市很遠的老家，那里已經(jīng)破舊不堪了。有一次我們回外婆家，一推門進去，灰塵就撲面而來，害得我不由得咳嗽了幾下。再走進去，里面的灰塵就揚了起來，仿佛一切井然有序的事物都被我們打亂了。
這時，我的目光停留在了后院的一個小竹林里，那里的竹子濃密得把陽光都遮住了，我的心不由得起了冒險的念頭!我便偷偷地穿好裝備，帶了一把小刀，懷著忐忑不安的心情走上了竹林，一邊腳下踩著枯黃的竹葉發(fā)出“沙沙”的聲音一邊小心翼翼地往前走。過了一會兒，我便走進了那茂密的竹林，只見我離老家越來越遠，我的心也越來越害怕。
只見那茂密的竹葉使我慢慢地看不見老家了，但我還是堅持往前走。
天色漸漸暗了下來，我卻在那浩瀚的大山中迷路了，我開始緊張了起來，但我發(fā)現(xiàn)不管往哪里走，都是很陌生的。我開始有些不知所措，身上便不由自主地冒出了冷汗。不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)自己的全身已經(jīng)濕透了。這時，我在心里暗自鼓勵自己，放平心態(tài)，一邊走一邊對自己說：“你一定能行的!”這時，我發(fā)現(xiàn)地上有我的腳印，于是我就按著腳印走了下去。
走到老家時，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在那拾著柴火走向廚房，我走過去問媽媽為什么不去找我。媽媽笑著說：“你這小子一趁我不注意就去探險，這種事算常見的了?！?/p>
通過這次冒險，我懂得了在我們生活中要多出去走走，讓自己變得沉著冷靜。
勇于冒險演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
在學習的路上，我們亦是要冒險。氣氛活躍的英語課堂上，硬是被老師給抑制，但老師卻依然保持著那春風般的笑容：“同學們，英語比賽即將開幕，這可是個試煉自己的機會，全年級就我們一個班有機會，千載難逢，有誰想要參加？”
氛圍凝重了，沒有人敢抬頭，時間似乎停滯了，每個人都在思考這個“沉重”的問題——冒不冒險。
我自認為自己很穩(wěn)重，也在“思考”這個問題，卻一直在努力的埋頭，這突如其來的比賽使我難堪，冒險就需要耗費大量的精力，若功成，那名就；若功敗，那就是功虧一簣。
不過老師的一番激動人心的話倒是引起了同桌的興趣，本來就性子急的他，更是按捺不住心中蠢蠢欲動的性情，越發(fā)激動，桌子微微的顫抖暴露了他的一切。
“老師，我參加！”同桌終于按捺不住?！拔乙矃⒓樱 蔽铱粗?，我不甘落后，我倆之間已經(jīng)下了著充滿冒險之意的戰(zhàn)書。
回到家，放下書包，望見書桌上粘著一張紙條，上面寫著：“孩子，當你決定冒險時，新的世界就已經(jīng)為你展開大門，但你走向通往新世界冒險之路的每一步，都將決定你能否成功！”
語句之間不僅透露出一股勃發(fā)向上的朝氣，更包含著望子成龍的期盼與愛。我的心中再無與同桌斗爭的焦灼，開始靜下心來為比賽做好準備，為冒險做必勝的信心。
此時，我再無雜念，全身心的投入到比賽當中。我抓緊每分每秒地寫稿改稿，不斷地積累詞匯，改正自己的單詞發(fā)音，通過各種渠道，三百六十度地潛心學習來為這次冒險保駕護航。
在學校，即使下課，我也抓住那僅有的一點時間苦讀備稿，可我那起初的競爭對手，現(xiàn)在卻無所事事，比賽迫在眉睫，依然不以為然，瀟瀟灑灑。
比賽場上，我一口流利無誤的英語贏得了評委的青睞與肯定，這時我那瀟灑的同桌再無昨日神態(tài)，此時的他，束手無策，扭扭捏捏，羞羞答答。
冒險，并不恐怖，反過來，會給我們一個開闊的眼界，一個新奇的世界，一場與眾不同的人生體驗。人生需要冒險，無論結(jié)果如何，冒險的過程總是新奇而飽含熱血的。
勇于冒險演講稿篇十三
對于那些害怕危險的人，危險無處不在。
寄居蟹非常緊張的說：“龍蝦，你怎可以把唯一保護自己身軀的硬殼也放棄呢？難道你不怕有大魚一口把你吃掉嗎？以你現(xiàn)在的情況來看，連急流也會把你沖到巖石去，到時你不死才怪呢？”龍蝦氣定神閑地回答：“謝謝你的關(guān)心，但是你不了解，我們龍蝦每次成長，都必須先脫掉舊殼，才能生長出更堅固的外殼，現(xiàn)在面對的危險，只是為了將來發(fā)展得更好而做出準備?！奔木有芳毿乃剂恳幌?，自己整天只找可以避居的地方，而沒有想過如何令自己成長得更強壯，整天只活在別人的護蔭之下，難怪永遠都限制自己的發(fā)展。
勇于冒險演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
青春，是一段多么令人向往的時光。“逝者如斯夫，不舍晝夜?！睍r間一去不復返，在青春中，我們應(yīng)該學會冒險。有時候，當老師拋出疑難雜癥時，全班舉手的人寥寥無幾，當有同學說出一個答案后，所有人都隨聲附和也不在乎正確與否，也不在乎對不對，反正是人云亦云。我不愿意看到這種現(xiàn)象，為什么會沒有人質(zhì)疑呢?為什么會沒有人進行考證呢?為什么會沒有人愿意冒險?我們熱血沸騰，我們朝氣蓬勃，我們積極向上!我們的大腦中有最鮮活的思想，有最有創(chuàng)意的想法，有最靈活的思維!我們不應(yīng)該只是將自己埋藏在盲目死板的學習中，淹沒了自己的想法。有時一場冒險，可能將會使一個想法發(fā)生巨大的改變。
我們在學到一個新知識后，應(yīng)該由此及彼，發(fā)散性地思考更多的內(nèi)容，然后再小心地求證自己的猜測。即便錯誤，那又何妨，至少我們曾有過嘗試，有過挑戰(zhàn)，在風華正茂的年華里，我們需要冒險。如果沒有冒險，愛迪生又哪里會成為為人類造福的偉大科學家?如果沒有冒險，哥白尼又如何抵抗教會的壓迫證明自己的“日心說”?如果沒有冒險，徐霞客又怎能堅持自己的理想，寫下描寫祖國壯美河山的巨篇《徐霞客游記》?這是我們的青春，命運掌握在我們的手中，改變?nèi)Q于我們的想法，成功需要我們?nèi)ッ半U!
我們的青春需要冒險，我們不需要長篇大論，我們只需要從嘗試每一步，推理每一步，冒險每一步開始。冒險，正像青春的一場記錄，那樣記憶猶新;正像成長的一個標點，那樣精彩難忘;正像人生的一枚勛章，那樣驕傲閃亮。
勇于冒險演講稿篇十五
勵志心得：每個人都有一定的安全區(qū)，你想跨越自己目前的成就，請不要畫地自限，勇于接受挑戰(zhàn)充實自我，你一定會發(fā)展得比你想像中的更好。
對于那些害怕危險的'人，危險無處不在。
有一天，龍蝦與寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見龍蝦正把自己的硬殼脫掉，只露出嬌嫩的身軀。寄居蟹非常緊張的說：“龍蝦，你怎可以把唯一保護自己身軀的硬殼也放棄呢？難道你不怕有大魚一口把你吃掉嗎？以你現(xiàn)在的情況來看，連急流也會把你沖到巖石去，到時你不死才怪呢？”龍蝦氣定神閑地回答：“謝謝你的關(guān)心，但是你不了解，我們龍蝦每次成長，都必須先脫掉舊殼，才能生長出更堅固的外殼，現(xiàn)在面對的危險，只是為了將來發(fā)展得更好而做出準備。”寄居蟹細心思量一下，自己整天只找可以避居的地方，而沒有想過如何令自己成長得更強壯，整天只活在別人的護蔭之下，難怪永遠都限制自己的發(fā)展。
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勇于冒險演講稿篇十六
《湯姆索亞歷險記》是美國十九世紀著名作家馬克?吐溫的一部長篇力作。
《湯姆索亞歷險記》中的湯姆是一個向往自由，敢作敢當，調(diào)皮膽大，不怕困難，愛冒險，好奇心強的一個孩子。這本書講述了湯姆、哈克、喬埃等孩子的童年趣事。這些孩子生活在一個名叫“圣彼得堡”的沉悶小鎮(zhèn)，這里的大人們老老實實，墨守成規(guī)地過著單調(diào)乏味的日子，但這群孩子卻不能忍受這樣的生活。于是湯姆等孩子借助閱讀過的書刊，觀賞過的馬戲表演，聽來的傳奇故事和迷信傳說，再加上自己豐富的想象力，為自己營造了一個似真似幻的兒童天地。他們逃學，談戀愛，打架打仗，當海盜，做強盜，探險，尋寶藏，把自己的生活過得豐富多彩，有滋有味。其間遭遇種種奇遇，連大人們也自愧不如，嘆為觀止。
讀了這本名著，讓我知道了，如果換作我，沉悶的生活我也不能忍受，也要去尋找自由。書上所說的一些信息，都讓我們信以為真，再加上自己美好的想象力，真的想去冒險?？扇ッ半U，必須要膽大，不然最后傷害的還是自己。自己做錯的事要自己承擔，不能讓別人承擔。我們要向往自由，不要把自己囚禁在沉悶的`環(huán)境里；要有膽識，不要因為一點小事就退縮。并且不能懼怕困難，有困難，我們要去克服它；冒險是為了將自己的膽識變大；好奇心每人都有，我們要利用好奇心，去探索新事物，知道別人不知的事。我們都要向湯姆學習他的勇敢頑強的精神。
勇于冒險演講稿篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
說到攀巖，大家肯定不陌生，但是你們知道嗎？一個到站的人，從開口說“敢爬”到戰(zhàn)勝困難，需要多大的勇氣嗎？然而，在這一次陳洋實踐活動的時候，就有攀巖這一項活動。
我是一個膽小的熱嗎，攀巖對我來說，就是一個巨大的挑戰(zhàn)。
一開始，我并不覺得攀巖有什么難的，但是，很快就讓我改變了主意。我看到幾個人在攀爬的過程中很吃力。有的人才爬到一點就放棄了，有的人中途放棄了，還有的人快要爬到頂了，可就是堅持不下去。這讓我看到了，腿開始就有點發(fā)軟了，手心也出汗了。當輪到我的時候，我的心思忐忑不安，猶如十五個吊桶打水——七上八下。當工作人員將安全衣系在身上的時候，后面的人用同樣的的目光注視著我，有些人還為我加油、打氣。有了這些加油的力量，我的底子一下足了起來。我的雙手一開始抓住柄的時候，又很足的勇氣，但還是有點怕。腳踏上去的時候，一直再默默地提醒自己，我能行！
在攀巖的過程中，我能體會到之前他們的吃力，我努力地一步一步往上爬，心跳加速。當我離最高點只有一步距離的時候，我笑了，我覺得我能行，最后爬到終點的時候，我沒有擔心，沒有心跳加速，而是激動地望著下面的同學們、教官們，我的教官王森教官在底下對我說了一句“好”。這個字是對我的認可，我特別開心。
我快速地下來，開心地手舞足蹈，因為，我成功了，我成功地戰(zhàn)勝了困難，那一刻，我激動地流出了熱淚，但又被我收了回去。我心里在想：“我可以跟那些沒有攀到頂?shù)哪切┤撕煤渺乓环恕！钡?，我并沒有那么做，因為，我知道那些沒有攀上去的人也是有自尊心的，我不能為自己的成功而去傷害別人。再說了，如果我自己也沒有攀上去的話，心里一定會非常失落。所以我不但沒有去嘲笑他們，而且去安慰他們。
這一件事讓我懂得了一個道理：一個人膽小沒有關(guān)系，如果你勇于挑戰(zhàn)，即使沒有成功，也是值得的。只要你努力，就是沒有過不去的坎，用一句名言就可以概括：世上無難事，只怕有心人。
勇于冒險演講稿篇十八
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我聽同學們說，每到夜晚那片森林里都會出現(xiàn)一道飄來飄去的“白影”，還發(fā)出“呼呼”的聲音，令人非常害怕。同學們都以為是鬼，今晚我決定帶著那幾個同學一起去冒一下險，探究個明白。
晚上8點多了，天空已經(jīng)變成黑漆漆的一片。我們左手拿著電筒，右手拿著木棍一起排好隊，懷著探險的精神走進森林。走進森林的時候，我們就像進了“鬼洞”似的，嚇得手顫抖，腿發(fā)軟，想停下來都很難。突然，有位同學喊：“鬼來了!”嚇得我們不知怎么才好，只好“三十六計，走為上計”。我們來這的目的是探究個明白，為什么要走呢?最后，我們還是在離這不遠的地方躲起來看看情況如何。我們分別躲在大巖石后邊，楊樹下面，斜坡上趴著。后來，我們看見剛才喊“鬼來了”的那位同學在那邊偷笑，便知道他是在撒謊，我們嚴厲地批評了他。
過了一會兒，又有位同學小聲地告訴我們：“那邊是不是有道白影飄來飄去?”我們都說：“是?！蔽覀兏械椒浅：ε?，但是一定要查出真相，便輕輕的、慢慢地走過去，我們看了看，原來那道白影是掛在樹上的白襯衫。小王說：“可能是一位先生上吊后留下的襯衫?！毙∶髡f：“你可別嚇人，我們走近點看不就真相大白了?！蔽覀冃⌒囊硪淼刈呓c，用電筒把樹照亮，看上去真像一棵明亮的圣誕樹。樹上可沒有繩子，上吊的人都會把繩子之類的東西掛在樹上，然后上吊。我說：“可能是路過此地的人在這棵樹下休息時，把那件襯衫掛在樹上，走的時候忘了拿才留下的。”
我們走過去把襯衫拿下，我聞了聞?wù)f：“衣服上還有汗味呢，一定是別人路過時休息留下來的。”
現(xiàn)在已經(jīng)知道真相了，我們正準備回家時，突然，有個人把手搭在我的肩膀上，頓時，我還以為是同學們在戲弄我，誰料到一位老伯叫了一聲“小朋友”，我才知道是一位白發(fā)老伯。他那白色的頭發(fā)還挺嚇人，真像鬼。我們嚇得跑了。只聽見那位老伯叫我們別走，他說：“我是森林旁邊的住戶，我聽見有人叫的聲音才走過來的?！蔽覀兟犃诉@番話，知道他不是壞人，就向他那邊走去。他看見小明手上拿著一件白襯衫，就說這是他幾天前經(jīng)過森林，在一棵樹下休息時不小心留下來的。我們把襯衫還給了他之后，他說了聲：“謝謝你們了小朋友?！蔽覀兙突丶伊?。
勇于冒險演講稿篇十九
溫馨提示：每個人都有一定的安全區(qū)，你想跨越自己目前的成就，請不要畫地自限，勇于接受挑戰(zhàn)充實自我，你一定會發(fā)展得比你想像中的更好。
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勇于冒險演講稿篇二十
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
對于我來說，冒險就是玩一次刺激的過山車。
每一次去游樂場，我唯一不會玩的就是過山車。一次在朋友的威逼利誘下，我玩了一次過山車。在排隊的`時候，我的雙腳不停地在抖動，心跳加速，好像就快要跳出來一樣。當我坐上去時，總覺得安全帶沒有扣好。當機器啟動，冒險便正式開始了。它緩緩地上坡，對于一個有畏高癥的人來說，怎麼可能接受得了如此高的高度，嚇得我緊閉著雙眼，不敢再往下看。開始下坡了，冒險到了最高潮的時候了，它的速度飛快，風不停地拍打著我的臉，還有那種讓我不喜歡的離心感，讓我感到無比恐懼。當中間有緩沖的時候，我才得以呼吸，但是過了一會兒又開始了。終于結(jié)束了，我的頭發(fā)被風吹得不成樣子，但是讓我從此喜歡上玩過山車。
這對于我來說就是冒險，有未知的過程，有未知的感受，有未知的體驗，而這些東西讓我愛上了冒險。
人生處處有冒險，這些冒險讓我們緊張、恐懼、難受，但是當我們完成冒險時，就會有一種成就感。所以現(xiàn)在，讓我們勇于挑戰(zhàn)勇于冒險，不要讓人生留有遺憾。
勇于冒險演講稿篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
在小學即將畢業(yè)的時候，我就有了一個夢想：長大了做一名了不起的探險家。
探險需要無私的精神。探險為了什么？探險是為全人類的未來去努力、去探索。這項活動，富于挑戰(zhàn)性、刺激性，又極具危險性。經(jīng)過探險，能夠證明我們的意志力、信心，但一旦計劃不夠周密，出現(xiàn)疏漏，就有犧牲的危險。作為探險家，必須具備無私奉獻和大無畏的犧牲精神。這樣，他們才不會在死神面前低頭，才能在危難時刻勇往直前，才有可能開發(fā)出更多更有用的地球資源，為全人類服務(wù)。
探險需要永不言棄的信念。我們生存的世界是五彩繽紛的，遼闊的天空、巍峨的高山、浩瀚的大海……但地球上還有許多我們?nèi)祟惒辉孀愕牡胤剑抢镞€有許多不為人知的奧秘。作為探險家，必須敢于用自我對探險的熱情和勇氣去挑戰(zhàn)自然、挑戰(zhàn)困境，無論這條路上有多少荊棘。執(zhí)著的信念會讓我們的探險換來碩果！
我明白，我還小，我還需要知識的補充，我還需要意志品質(zhì)的磨礪，我還需要經(jīng)驗的積累。但我相信：不久的將來，我必須會成為探險家中的一員，我會斗志昂揚地踏上探險的偉大征途。
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