時(shí)間管理是提高工作效率的關(guān)鍵，我們需要對(duì)自己的時(shí)間進(jìn)行總結(jié)和規(guī)劃。如何撰寫一篇完美的總結(jié)是每個(gè)學(xué)習(xí)者都需要思考和探索的問題。請(qǐng)大家查看以下總結(jié)寫作的例子，了解如何組織語言和思路。
挑戰(zhàn)困難初二篇一
有人說：“挑戰(zhàn)當(dāng)然靠的是實(shí)力，有了實(shí)力就能解決問題！”你們認(rèn)為他說的對(duì)嗎？這時(shí)有人說了：“假如，你是全世界實(shí)力最大的，如果你遇到了高聳入云的大山，沒有工具，沒人幫助，你能上去嗎？”“我——我——我——……”這個(gè)人語無倫次，無法回答。還有人說：“有了金錢就能解決一切！”這個(gè)人還在自信滿滿的得瑟，露出讓人反胃、惡心的笑容。這時(shí)又有人說：“假如你是全世界最有錢的，首富。在你遇到你一個(gè)人解決不了的問題時(shí)。你需要?jiǎng)e人來幫你，但是沒有人來幫你，給再多錢也不幫你，你還能怎么辦呢？”這個(gè)人滿臉通紅，捂著臉走了。
是??！你沒有團(tuán)隊(duì)，沒有友情，你將寸步難行？在今天，通過參加峰毅拓展訓(xùn)練，我深深的體會(huì)到了這些。
今天的項(xiàng)目期間做了一個(gè)游戲叫“激情拍手”。這個(gè)游戲我一開始以為非常簡(jiǎn)單，所以不以為然，根本沒有放在眼里。雖然，難度逐漸增加了，我還是比較自大。難度逐漸增加，可我還是不以為然，漫不經(jīng)心，最后一個(gè)環(huán)節(jié)，我們說的非常的快，就在一瞬間，我為自己的大意付出了代價(jià)：我把口令說錯(cuò)了。
教練讓我一個(gè)人站著，隊(duì)友受罰做深蹲。
看著同學(xué)起來蹲下重復(fù)了五次，我的心非常慚愧，真希望受罰的是我，而不是我的隊(duì)友們。
我雖然在體力上沒有受到懲罰，但是我的心，受到了更深，更重，更令人羞愧的懲罰。
了第二個(gè)游戲，名為“電網(wǎng)”，我也是收獲頗深。第一次嘗試時(shí)，大家雖然有了計(jì)劃，有了分工和配合，但是在游戲進(jìn)行的過程中，我們還是遇到了很大的困難。我們把個(gè)子小，身體輕的人從網(wǎng)的上部抬過去。然后讓個(gè)子大、身體重的人從底下鉆過去。小個(gè)子幾乎都鉆過去了。但是在最后一個(gè)小個(gè)子過時(shí)，由于操作失誤，觸碰到了網(wǎng)，一個(gè)網(wǎng)孔就封閉了。這時(shí)，大家心里都慌了，露出焦慮的神情，個(gè)個(gè)都是眉頭緊鎖。緊接著過下一個(gè)孔時(shí)，觸碰了繩子，導(dǎo)致剩下的網(wǎng)孔不足以通過剩余的人，我們失敗了。還有時(shí)間，大家重新過一次，這次大家更加的小心了，可是正在過時(shí)還是有一個(gè)人觸碰了網(wǎng)，一個(gè)網(wǎng)孔被封。與第一次不同的是，這時(shí)我們?nèi)阅艹林潇o，之后沒有在觸碰到繩子，最終全員通過。
通過參加拓展訓(xùn)練，我想說的是：
沒有團(tuán)結(jié)，是不能的，
不會(huì)冷靜，也是不能的，
如果你在生活中做到這兩點(diǎn)，那么恭喜你，以后肯定會(huì)成功的。
挑戰(zhàn)困難初二篇二
人總是在不斷得失中成長(zhǎng)，曾以為蔚藍(lán)無際的太空才是天空，隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)，原來我們每個(gè)人都有自己的一方心靈天空，可以讓自己與之親密接觸。
那年冬天，陽光一如既往地傾泄下來。北方的天空在大雪后顯得格外晴朗、溫暖。出去逛逛吧！心想，腳步隨著心思邁動(dòng)了。
走在河邊，踏著白雪，“咯吱，咯吱…。”腳下的白雪仿佛在歡快的呼吸，河里結(jié)了層如透玉般的薄冰，在陽光的照耀下仿佛鍍了一層金箔。一切都是那樣安靜、和諧，人的心靈也仿佛凈化了。
突然，在那一角，我發(fā)現(xiàn)了一叢新綠，仿佛一桶綠色染料被打翻在這雪白的天地間，格外引人注目。那叢新綠在陽光的照射下，仿佛擺脫了它原有的綠，近看，它又好像變成了嫩黃色，嬌娜可人。
在這廣闊寒冷的天地間，很難想象它是如何存在。它或許是春天的第一叢綠，是什么力量讓它脫穎而出，在這廣闊的大地上迎風(fēng)而起呢？它一定經(jīng)過了讓人難以想象的努力，它也許有想要超越他人的信念吧！
生活中，我們也想超越別人，讓自己脫穎而出，和小草一樣，也要經(jīng)過刻苦努力、奮力拼搏，在陰暗的土地下，慢慢蓄力，逐漸成長(zhǎng)……，經(jīng)過種種磨難后，一鳴驚人。成為春天的第一叢綠。
“吃得苦中苦，方為人上人?！边@是媽媽經(jīng)常向我提及的一句話。只有吃了比常人更苦的苦，才能做出比常人更輝煌的成就！
現(xiàn)在，我已步入初二，新的挑戰(zhàn)，新的起點(diǎn)正一個(gè)個(gè)擺在我的眼前。數(shù)學(xué)難度更大了，英語詞匯、語法更多更難了，歷史每天不厭其煩的背誦……，讓我不免有些手忙腳亂了?？僧?dāng)我每次心灰意冷、想著止步不前的時(shí)候，我就會(huì)想起那一叢綠。在那樣的環(huán)境中，小草本身是艱苦的，但是正因?yàn)樾〔菔巧L(zhǎng)在那么惡劣的環(huán)境中，才讓我刮目相看。是啊，小草不正是換一個(gè)角度接受了挑戰(zhàn)，才讓它脫穎而出嗎？和小草一樣，我也在為自己的脫穎而出做出努力。在漆黑的土壤里慢慢積累能量，只等有一天我釋放能量、沖出黑暗，迎接艷陽。
在今后的日子里，面對(duì)挑戰(zhàn)，我定要有著小草的決心，以為自己蓄力的角度不斷努力，努力地使自己的天空更藍(lán)、更美。要知道，風(fēng)雨過后，更會(huì)有彩虹！
挑戰(zhàn)困難初二篇三
當(dāng)我剛剛邁進(jìn)了初中大門的第一步，我的世界就變了樣，一切似乎都被“挑戰(zhàn)”所包圍了。每走一步都很難很難。
適應(yīng)時(shí)間只不過短短幾星期，便投身在學(xué)習(xí)之中了，整天必須學(xué)習(xí)，也只能學(xué)習(xí)。應(yīng)該說晚上的睡眠時(shí)間是最放松的一件事，但是現(xiàn)在即使在夢(mèng)中，還要不時(shí)地提醒自己明天要干什么。
“你現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，每天的時(shí)間自己要安排好……”父親的一句語重心長(zhǎng)的話，又如一座大山壓在我身上。什么時(shí)間起床，什么時(shí)間吃飯，什么時(shí)間上學(xué)……等等，都要靠自己來安排，真是太難了。
回想以前，當(dāng)我踩著紅舞鞋跌入了詩詞的圣堂時(shí)，那優(yōu)美的.韻律鉆進(jìn)了我的耳朵，落在地上，如同那寶潤(rùn)的珍珠，漸開，落入心里，之后便是騰涌的思緒。每首詩詞的韻調(diào)都不盡相同，有詩人面對(duì)濤濤大海時(shí)那博大的胸襟，遠(yuǎn)大的抱負(fù)；也有曾在江南的溪橋邊，聽到絲絲入耳的故鄉(xiāng)情，在這里就連小徑旁的花草都有他們自己的故事。我流戀于這大好風(fēng)景，揣摩著詩人數(shù)不盡的思緒，就讓這滿輪的明月為我指引，踮起腳尖，踏入這令我無限遐想的地方。如今，這些地方、這些美景好像都成了我的奢望。
當(dāng)一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)、生活上“攔路虎”橫截住了我的道時(shí)，我不禁皺起了眉頭，不情愿地去面對(duì)，去思考。面對(duì)學(xué)習(xí)上的難題，我必須提起筆，運(yùn)用一道道公式，解題的方法，去攀登那一座座高山?？墒且廊唤獠怀?，不明白，又心憂，又心急；面對(duì)生活上難題，我要一步一步去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)。之前的歡樂去哪兒了？一旁的大樹爺爺彎了彎白花花的眉毛，說了一句話，微風(fēng)將它帶來，雖然很短，但壓在我的心上，很重。
我站在一邊，倘若是這樣呢？又或者是那樣呢？一種不服的堅(jiān)忍躥上心頭，對(duì)，我有那樣的能力。盡管磕磕碰碰，但是不可否認(rèn)，我能克服，我能戰(zhàn)勝！一切又豁然開朗，在前方，一道小路赫然在眼中，我知道，是我開辟出來的，這時(shí)，之前的美景仿佛又出現(xiàn)在我的眼前，之前的快樂又回到了我的身旁。
一陣風(fēng)又吹過，大樹爺爺?shù)脑捰衷诙吇仨懀汉⒆影?，你過不了這道關(guān)，經(jīng)不住挑戰(zhàn)，又怎能看到后方更好的美景呢？是啊，初中的生活，雖然充滿著挑戰(zhàn)，卻又充滿著機(jī)遇；雖然很艱難，卻又很快樂！
挑戰(zhàn)困難初二篇四
人生有著許許多多的困難，可我們不能向困難低頭，而要努力向困難挑戰(zhàn)。
記得有一次我們?nèi)⒓討敉饣顒?dòng)時(shí)，就遇到了一個(gè)困難。
一堵高達(dá)三點(diǎn)五米的墻，與地面垂直，不借助任何工具，你能翻過這堵墻嗎？
如果是一個(gè)人，不借用任何工具，答案當(dāng)然是“no”。但我們有幾十個(gè)人，人多力量大，我們團(tuán)結(jié)一心，一定可以的。
我們七嘴八舌地討論開了。
“這么高的墻，我們還只是中學(xué)生，怎么可能爬得上去呢？”膽小的同學(xué)說。
“不，我們可以脫下外套，結(jié)成繩子，然后借助繩子爬上去?！毕胂罅ωS富的同學(xué)說。
“這簡(jiǎn)直是天方夜譚，我覺得我們還是搭人梯實(shí)在些?！?/p>
最后，我們一致決定用搭人梯的方法。
幾個(gè)身高體壯的同學(xué)蹲著，手扶著墻，作為人梯的基層。
幾個(gè)瘦弱但精干的男生爬上去，踩在他們的肩膀上。
基層的同學(xué)咬著牙，汗珠布滿了臉頰，臉紅得像蘋果。
上層的幾個(gè)同學(xué)撐起其中的一個(gè)，使他的手能觸摸到墻頂部，他吃力地爬了上去。
接著，上層的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地被墻頂?shù)耐瑢W(xué)拉上去，只剩下最后一個(gè)時(shí)，人梯垮了。
幾個(gè)基層的同學(xué)，無力地癱倒在地上。
“算了，你們休息會(huì)，我們換一些人。”同學(xué)們說。
“不用，我們還撐得住，要是換了人，他們沒我們強(qiáng)壯，肯定塌得更快些?！被鶎拥囊晃煌瑢W(xué)應(yīng)和著。
人梯又搭了起來，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地翻過墻，輪到我了。
我踩到同學(xué)的肩膀上，心里有些過意不去，踩著他們上去，他們真辛苦。為了不讓他們負(fù)擔(dān)太重，我連忙讓上面的同學(xué)拉我上來。
成功了，我們成功了。
通過這件事，我明白了，要勇于向困難挑戰(zhàn)。只要我們團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持，我們一定能戰(zhàn)勝困難！
挑戰(zhàn)困難初二篇五
有一天，陽光明媚，和風(fēng)微熏，窗外的花兒們爭(zhēng)奇斗艷，你爭(zhēng)我擠的競(jìng)相開放，誰都怕別人搶了自己的風(fēng)頭，你不讓我，我不讓你。紅的似火，粉的嬌嫩，紫的優(yōu)雅；花瓣兒全舒展開了，花骨朵兒把臉憋得通紅，仿佛下一刻就會(huì)徹底綻放。
這些怒放的花吸引了我，于是我便趁機(jī)放松一下，休息一會(huì)兒。再回頭一看，發(fā)現(xiàn)當(dāng)初那道題其實(shí)不難，只需要換一種解題思路，再多運(yùn)用一個(gè)公式就可以了。雖然比較麻煩，卻并不難。是啊，有些時(shí)候當(dāng)你做題太久已無思路的時(shí)候，不如先休息一下，放松自己的大腦，養(yǎng)精蓄銳，再去做題目，會(huì)發(fā)現(xiàn)思路更清晰明了，解題方法也更加多樣了。換種方法，換個(gè)思路，這對(duì)挑戰(zhàn)自己的學(xué)習(xí)極限，不失為一種好方法！
那一天，天空中下著瓢潑大雨，雷聲隆隆，閃電不斷，風(fēng)又大，雨又大。在這樣令人恐懼的天氣中，家家戶戶都大門緊閉，街上也沒有一個(gè)行人。在這種情況下，總覺得有萬一會(huì)發(fā)生。街道上空蕩蕩的，天空帶著些灰色的恐怖，平日里繁華喧鬧的景象消失得無影無蹤。屋內(nèi)的我也是一臉愁容，坐在地，身上滿是油污和臟東西，面對(duì)著一大堆零件，無從下手。
因?yàn)槲揖W(wǎng)購的自行車到了，卻是一堆零件，我又不會(huì)組裝，拿著說明書，也無從下手，只得在那干坐著，和說明書大眼瞪小眼。最后我實(shí)在是不耐煩了，干脆將說明書撂在一旁，直接動(dòng)手，看到能湊起來的就湊起來，完全亂來。拼到最后，竟有了個(gè)車的大致樣子。最后將一些小零件拼上去，一輛車就完成了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，有的時(shí)候我們不一定要中規(guī)中矩的，大膽一點(diǎn)，換個(gè)方式，換個(gè)角度挑戰(zhàn)自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一片不一樣的天空。
挑戰(zhàn)困難初二篇六
今年暑假，從同學(xué)的談?wù)撝械弥啥嫉膰?guó)色天香中的大擺錘很好玩，于是我死皮賴臉地纏著媽媽，要她帶著我去成都“國(guó)色天香”去玩一玩，媽媽總算答應(yīng)了。
來到國(guó)色天香，首先看見的就是“龐大”的摩天輪和刺激的大擺錘。
我?guī)е扰d奮又害怕的心情，來到了大擺錘前面，頓時(shí)，渾身直冒冷汗。當(dāng)我登上臺(tái)階，回過頭看著媽媽，眼里流出了害怕的情形。媽媽并沒回應(yīng)我，但我已經(jīng)明白，媽媽讓我別害怕，勇敢地往前走。我坐在大擺錘的座位上，周圍的一切都好像鼓勵(lì)著我，小草向著我點(diǎn)頭，花兒對(duì)著我微笑，太陽也瞇瞇笑著。
大擺錘開始晃動(dòng)，且幅度越來越大。第一次挑戰(zhàn)的我，忐忑不安、心亂如麻。當(dāng)大擺錘晃到半空上面一點(diǎn)時(shí)，我緊閉雙眼，手把靠椅抓得緊緊的，生怕把我給甩了出去，嚇得魂都沒了。當(dāng)我再次返回大地，回想剛才那一幕，如果睜開眼或許沒那么可怕。當(dāng)大擺錘第二次搖晃到了空中，我睜開雙眼，低頭俯視著地下，咦？好像真沒那么可怕。之后，我都不再閉著眼，而且試著松開雙手。
當(dāng)我的這第一次“挑戰(zhàn)”結(jié)束之后，我似乎看見媽媽流出了贊許的目光，并露出了微笑。天上的白云朵朵飄，太陽當(dāng)空照。
自從經(jīng)過了這第一次挑戰(zhàn)之后，我明白：只有不斷挑戰(zhàn)自我，才會(huì)取得更大的進(jìn)步。
挑戰(zhàn)困難初二篇七
蘇格拉底曾說過：“患難及困苦是磨練人格的最高學(xué)府”。是啊!挑戰(zhàn)自我，才能戰(zhàn)勝困難。
記得從前，我背書的時(shí)候，都是先看一遍內(nèi)容，心想：天啊!要背的東西那么多，算了，老師又不檢查背誦，我干脆不背。
第二天老師突然檢查背誦，糟了，我不會(huì)背，就在班里跟著亂念，但是最后還是逃不出老師的手掌心，我不一會(huì)就被抓住了。老師把我狠狠地批評(píng)了一頓，讓我非常羞愧，我決定今晚一定好好背，證明給老師看，我還是好學(xué)生。
晚上，我把作業(yè)寫完后，就開始背誦。讀了很多遍，還是不會(huì)背，我痛苦地喊著，“背誦好難啊!”只見《語文》書在一旁獰笑著，好像在說：“想打敗我，沒那么容易?！?/p>
這讓我十分悔恨，不就是一個(gè)背誦，還怕我背不出來。我信心十足的讀了十遍，背不出來，沒關(guān)系，我再讀多十遍，就這樣讀，不知不覺就記住了。我又背了十遍，突然全會(huì)背了。晚上我又復(fù)習(xí)了一遍，第二天早上，我大聲背誦，老師看了也很高興。終于戰(zhàn)勝自我，得到勝利了。
背誦的關(guān)過了，我又想起自己還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是上課不舉手發(fā)言。這個(gè)缺點(diǎn)老師說了我很多次了，但我就是改不過來，剛好這節(jié)是語文課，我一定好好表現(xiàn)。當(dāng)老師提出一個(gè)問題，我會(huì)答，但是我的手就是不爭(zhēng)氣，舉不起來。我眼睜睜地看著我會(huì)答的問題一個(gè)一個(gè)都被其他愛發(fā)言的同學(xué)答了，這節(jié)卻沒答半個(gè)。這節(jié)課都快上完了，我干脆不答好了，下節(jié)課再答?？墒俏矣窒朊魅諒?fù)明日，明日何其多，一拖再拖，不行，這時(shí)老師又提出了一個(gè)問題，教室里鴉雀無聲，我的心在怦怦地跳，不停地呼喚許婷婷，快舉手啊!表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)來了，我的手慢慢的舉起來?？墒?，老師說：“xxx，你來回答這個(gè)問題?！笨粗纗xx站起發(fā)言。我特別失望，都怪自己手不爭(zhēng)氣，舉不起，這次的挑戰(zhàn)自我，失敗了。
雖然挑戰(zhàn)自己的過程中，有失敗也有成功，但失敗我會(huì)再次去挑戰(zhàn)。人生最困難的就是挑戰(zhàn)自我，只有挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限，才能超越平凡，成就輝煌。
挑戰(zhàn)困難初二篇八
又是暗無天日的陰雨天，為此我甚至在半夜瀟瀟的雨聲中取消了今天跑步的計(jì)劃。不過，到學(xué)校以后，一聽姚老師說今天可以去地下籃球場(chǎng)跑步，已然熄滅的希望之焰，重新開始在我心中熊熊燃燒。
第三節(jié)課一下課，眾人興沖沖的從科藝樓來到地下籃球場(chǎng)，開始了今天的“陽光晨練一小時(shí)”?；蛟S是大家第一次來這里跑步的緣故吧，姚老師費(fèi)了九牛二虎之力才勉勉強(qiáng)強(qiáng)把異常興奮的我們組織在一起。惜乎姚老師自毀長(zhǎng)城，只一句“沒跑步的同學(xué)去旁邊”便“說”倒了長(zhǎng)城。
又一次邁開了腳步，由于姚老師事先聲明，這里兩圈頂一圈，也就是說，今天要跑二十圈。
第一圈就以較快的速度出發(fā)的我越發(fā)覺得輕松，雖然腳上的雨靴并不合腳，但我依然留在前沿，以張禹昊目前的1.2倍速度前進(jìn)，把跑內(nèi)道的女生遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。
過了半程，姚老師又來給我們潑冷水：“行不行，不行就放棄了?！鼻校@句話在1月17號(hào)都說過無數(shù)遍了。又聽了一次，我卻真的開始減速——還是1月17號(hào)的老臺(tái)詞“我們來挑戰(zhàn)極限”。啊，1月17號(hào)的事?lián)Q景上演，而挑戰(zhàn)的終極模式“常心不倒”同事重磅回歸!
減速，減速，不要太快。顯然，目標(biāo)翻了個(gè)筋斗——地上20圈，這里40圈。非極限不挑戰(zhàn)。原本超過女生幾圈的我在常心不倒模式的影響下一慢再慢，最終得了個(gè)只能勉強(qiáng)保持落后半圈的速度。記得lyx曾經(jīng)在日記里提過，8圈便足以耗光他的體力。回想上次回家連飯都沒什么吃的我，一絲絲抗體油然而生，抗體正用類似于wc的聲音威逼利誘我停下。從17、18、19圈開始，距離止步越來越近了，那個(gè)猥猥瑣瑣的聲音也越來越響。望了望鞋更小的zr，常心不倒壓過了wc的魔音，絕不止步!
跑道漸漸空虛了，跑道上還剩下我，還剩下zx，還有一些同學(xué)又重返戰(zhàn)場(chǎng)，無所謂與無所畏懼秒殺了wc的影響，沖啊!
最后幾圈，最艱難的時(shí)刻。此時(shí)早已經(jīng)不是與wc的決斗，而是心靈與身體的“內(nèi)訌”。有人在旁邊說我是一臺(tái)跑步的機(jī)器，其實(shí)不然，腳上的劇痛應(yīng)該還是人的生命反應(yīng)吧。
挑戰(zhàn)困難初二篇九
你走過玻璃棧橋嗎？幾乎透明的玻璃棧橋，走在上面，你的腿會(huì)抖嗎？是緊張地閉上眼睛？還是勇敢地睜開眼睛？既然站著不動(dòng)都瑟瑟發(fā)抖了，更何況是“高空急速”呢，那要站在20米的高空往下跳啊。也不知道是哪根神經(jīng)刺激了我，雙腿不聽使喚地走向了它。
一步步走上高臺(tái)的路真是艱苦不已，不僅要承受身體上的勞累，還要承受心理上的壓力。剛走了沒兩步，手心便開始發(fā)癢，仿佛有無數(shù)只螞蟻在啃咬般。
雙手在胸前來回地搓著，似乎只有這樣才能減輕心中的負(fù)擔(dān)。走了一半，忽感到頭重腳輕。于是立刻一只手扶住身旁的欄桿，另一只手扶住額頭，使勁甩了甩，又站了一會(huì)兒腦袋似乎清楚了些，兩眼猛力眨了眨。
終于到頂了，我長(zhǎng)吸了一口氣，這么高啊！這時(shí)，才突然發(fā)覺，我的十根腳趾因緊張過度而全部卷縮了起來，走起來時(shí)就像古代纏了小腳的女人一樣。
到我了，工作人員把布帶纏在我的腰上，再從肩膀上繞了兩圈，最后工作人員拍了拍我的背，說了聲：“小姑娘，加油”，就退到我后面了，我一個(gè)人站在跳臺(tái)上，腳尖抵著邊緣，低頭一看，天哪這么高，頓時(shí)，一股眩暈的感覺向我的大腦涌來，整個(gè)人忍不住晃蕩起來。此時(shí)，我的兩只手正緊緊地抓著衣角，雙腳成了內(nèi)八字，上齒咬緊下嘴唇，可我卻一點(diǎn)疼痛都沒感到。
跳吧！真正挑戰(zhàn)一下，我雙手環(huán)抱在胸前，頭深深地埋了下去，雙腿微微彎曲，猛地向前一跳。之后，膝蓋朝肚子的方向往里縮。
失重，那閃電般的幾秒，我恍惚到了另一個(gè)世界。疾風(fēng)從耳邊呼嘯而過，繁景在眼前轉(zhuǎn)瞬即逝。而后，一切恢復(fù)平靜，心定了。
這次挑戰(zhàn)，雖是一件生活的小事，但它對(duì)我勇氣的培養(yǎng)卻如一粒石子落入湖中，泛起了圈圈巨大無比的漣漪。
挑戰(zhàn)困難初二篇十
今天早上，我剛走進(jìn)作文班教室，就聽見老師說：“五會(huì)作文大講壇，等你來挑戰(zhàn)！今天，每個(gè)人都要當(dāng)一回小小演說家，到講臺(tái)上講幾段話?！蔽翌D時(shí)緊張起來，慢慢地坐到位子上。因?yàn)槲覐男【筒粣壅f話，在學(xué)校里上課的時(shí)候，我也從不舉手發(fā)言，如果老師叫我起來回答問題，我才會(huì)不情不愿的慢慢站起來，吞吞吐吐的小聲回答，那聲音估計(jì)比蚊子還小。
老師把大屏幕打開，放出一篇文章：“六一節(jié)，送給孩子們的50句話。”我趴在桌子上，不敢看老師，不想讓老師叫到我。
“湯環(huán)序，你先來！”老師開始點(diǎn)名了。
“不嘛，讓易可欣先上?！睖h(huán)序有點(diǎn)撒嬌地邊說邊指著班里的才女易可欣。
“那就易可欣先上臺(tái)?！崩蠋熣f完，易可欣就落落大方地走上講臺(tái)，繪聲繪色地講起來。不愧是才女，一點(diǎn)也不緊張。我放松了一點(diǎn)，遲早都要上去的。
輪了幾個(gè)后，我吁了一口氣，還沒有輪到我。正在這時(shí)，老師說：“王昭智，你上去。下一個(gè)，林雨軒準(zhǔn)備！”聽了這話，我的心又怦怦直跳，心想：就快到我了，怎么辦？怎么辦？時(shí)間過得真快，王昭智已經(jīng)講完了。老師在講臺(tái)上喊我地名字，并用鼓勵(lì)的眼神看著我。
我只好硬著頭皮，邁著小碎步走了出來?？梢灰娭v臺(tái)又后退了一大步，坐回座位了。老師過來拉著我上講臺(tái)。我的心像裝著一只小兔子，此刻小兔子仿佛要從嘴里跳出來了。我又慢慢地走向前，老師叫同學(xué)們給我鼓掌加油，我在掌聲里走上了講臺(tái)。一開始，我不敢對(duì)著臺(tái)下的同學(xué)，只是低著頭對(duì)著電腦上上話讀。我拿著麥克風(fēng)的手還在微微打抖，我的聲音在麥克風(fēng)的傳送下越來越清脆、響亮，我還鼓起勇氣抬頭看了一眼臺(tái)下的同學(xué)……當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí)，同學(xué)們又給了我熱烈的掌聲。啊，我做到了，我成功了！
坐到座位上，我的心還還在怦怦直跳，但不是緊張，而是激動(dòng)。我也終于明白：其實(shí)發(fā)言并不可怕，上臺(tái)也不可怕，以后要更加自信勇敢，挑戰(zhàn)自己，放飛自我。
挑戰(zhàn)困難初二篇十一
人的一生中沒有誰會(huì)一帆風(fēng)順，或多或少都會(huì)遇到一些困難。
但遇到一些困難時(shí)，人們的表現(xiàn)就會(huì)分成兩大類：一類見了困難就后退止步不前，對(duì)于這樣的人困難就是一道無法跨越的鴻溝；第二類人不會(huì)被困難所嚇倒，困難在他們面前不過是一只紙老虎，雖然看起來讓人畏懼，但事實(shí)并不是這樣。
俗話說：“困難像彈簧，你若他就強(qiáng)?！焙芏鄷r(shí)候，人們把困難擴(kuò)大而把自己縮小，這樣他們連嘗試一次的進(jìn)會(huì)都失去了，更不必說克服困難了，但對(duì)于有志向的人來說，挑戰(zhàn)極限，沖刺頂端是他們的夢(mèng)想。他會(huì)不畏困難勇于挑戰(zhàn)，正如***歷盡千辛萬苦，才研制出烈性炸藥。我們應(yīng)該，因?yàn)槲覀兊纳罹褪怯欣щy組成的，他們不過是以不同的形式出現(xiàn)，而又在你不知不覺的情況下被你化解了。
勇于，你就會(huì)成為英雄。拿破侖是世界軍事史上的一個(gè)傳奇，他的一生是征戰(zhàn)的一生，當(dāng)他當(dāng)上將軍時(shí)，正是處在一個(gè)動(dòng)亂的年代，出征打仗打不知面臨過多少困難，但他并沒有屈服，創(chuàng)造了屬于自己的大帝國(guó)，因?yàn)樗慌吕щy，勇于挑戰(zhàn)困難，他的精神贏得了大家的尊重，因此人們把它記在心里。
面對(duì)困難，我們應(yīng)該鎮(zhèn)靜，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，要積極樂觀的去面對(duì)生活，要知道人的一生雖然充滿坎坷，但沖破黑暗后迎接我們的將是美好的明天，像居里夫人一樣，她歷盡千辛萬苦發(fā)現(xiàn)了鐳，本可以獲得巨額利潤(rùn)，但她沒有，因?yàn)樵谶@一條路上，挑戰(zhàn)困難沖破自己的極限就是她自己獲得的最大榮譽(yù)。
困難是人生的墊腳石，是人生的階梯，讓我們不斷挑戰(zhàn)自己，讓我們一起，擁抱我們更好的明天。
挑戰(zhàn)困難初二篇十二
無論是誰都不會(huì)有一帆風(fēng)順的人生，中途總會(huì)有或大或小的困難，所以難免有些人會(huì)退縮，而的人會(huì)勇敢地向它挑戰(zhàn)，直到戰(zhàn)勝它為止。
——題記。
窗外飄著蒙蒙細(xì)雨，落在窗戶上化為一朵美麗的霧花。我懶惰地用手奮力掙開我的雙瞳，眼神迷茫的看著黑板上復(fù)雜的數(shù)學(xué)算式，心中突然有一絲苦楚。周圍傳來窸窸窣窣的吃零食的聲音，講話的聲音，混著滴滴雨聲像撓癢一樣刺激著我早已按耐不住的心，又想使用我慣用的伎倆，準(zhǔn)備面著黑板發(fā)呆，順便講講小話，緩解一下面對(duì)數(shù)學(xué)題目的煩悶。
正思考著這幾天做的夢(mèng)到底有什么含義時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)老師的聲音停了下來，怒視著我們，一向性格很好的數(shù)學(xué)老師生氣了，和藹的笑容消失，尖銳的怒罵聲直刺我的耳朵。課堂上毫無生機(jī)，一些簡(jiǎn)單的問題都只有幾個(gè)人回答，而且聲音極小，也難怪老師會(huì)突然“爆發(fā)”。想到我剛才的內(nèi)心所想，想到前幾天因?yàn)榘l(fā)呆語文老師的諄諄教導(dǎo)，想到老師對(duì)我們抱有的'希望，內(nèi)心有說不出的滋味，就像五谷雜糧混在一起，有點(diǎn)苦澀，有些愧疚。“一定要改！”我暗暗對(duì)自己說，其實(shí)也明白自己的思想有多么不受我控制，這對(duì)我來說是難以完成的任務(wù)，是無比困難的困難，可是，為了我自己，也是為了老師，我要向困難挑戰(zhàn)！下午第一節(jié)課是物理課，是我不喜歡的課程之一，看著物理書上各種各樣的定理，頓時(shí)覺得我一個(gè)頭兩個(gè)大，又琢磨著發(fā)愣起來，思緒好似飄到了千里之外，渾然忘記這是上課時(shí)間。猛地想起我對(duì)自己的承諾，不想還沒開始就放棄，我努力給自己打氣，為了不讓自己的思想再飄走，我甚至用手掐大腿，這才勉強(qiáng)聽進(jìn)去了課。隨著時(shí)間流逝，漸漸地感覺有種撐不住的感覺，時(shí)不時(shí)的拿出手表看看時(shí)間，時(shí)不時(shí)往窗外瞟幾眼，甚至有了睡意，打了個(gè)哈欠，朦朧的看著屋里老師在講臺(tái)講課的身影，又打起精神，揉了揉眼睛，將背挺直，為了不讓我再想睡覺，我嘗試著隨著老師的話語去思考，去回答問題，我努力讓自己的思想隨著老師轉(zhuǎn)動(dòng)。不知何時(shí)，我的睡意消散，取而代之的竟是有些振奮的精神，這時(shí)，老師出了一道題目，看著密密麻麻的字，竟然沒有一絲厭惡之情，提筆就算起來，草稿打了一整面，畫圖，計(jì)算，每當(dāng)完成一步運(yùn)算，心中就有了些莫名的感覺，像是興奮雀躍之情。就這樣，一節(jié)課過去了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)平常感覺像蝸牛一樣蠕動(dòng)的時(shí)間過得飛快，內(nèi)心竟有種意猶未盡的感覺。這個(gè)困難就這么被打敗了嗎？哼，沒那么簡(jiǎn)單......
挑戰(zhàn)困難初二篇十三
生活中，我們會(huì)碰到許多困難，就像那條水溝一樣，阻擋我們前進(jìn)的道路。那么，是不是因?yàn)楹ε旅鎸?duì)而逃避現(xiàn)實(shí)、放棄我們所追求的理想呢？不！因?yàn)槿松袝?huì)有更多困難，難道都一一逃避不成？所以，我們必須頑強(qiáng)的面對(duì)。
有時(shí)，解決某一個(gè)難題會(huì)非常艱難，甚至?xí)硗纯?。可我相信，一旦擁有了毅力、自信和勇敢，再加上一些才智，必定能攻下任何一個(gè)困難?！洱斖觅惻堋分?，烏龜和兔子實(shí)力相差懸殊，但烏龜還是勝利了。烏龜可曾放棄？可曾耍過花招？美國(guó)一個(gè)盲孩子，憑著自己定要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的毅力，長(zhǎng)大了還不是當(dāng)上了理想中的國(guó)家教育大臣？在各個(gè)事例中，我們看出，主人公都沒有輕言放棄過，都擁有著克服一切困難的勇氣，所以才會(huì)擁有后來的輝煌成就。
伙伴們，讓我們?cè)竭^困難吧！只要堅(jiān)持不懈地挑戰(zhàn)困難，勝利和成功的曙光就離我們不遠(yuǎn)啦！
挑戰(zhàn)困難初二篇十四
3)霧氣彌漫的清晨，并不意味著是一個(gè)陰霾的白天。
4)挫折磨難是鍛煉意志增加能力的好機(jī)會(huì)。——鄒韜奮。
5)成功者熱愛痛苦。
6)有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來。
7)困難不僅可以磨煉我們的意志，還可以鍛煉我們的身體?！x覺哉。
9)一個(gè)人的價(jià)值和評(píng)價(jià)在于心靈與意志?！商铩?/p>
11)幸運(yùn)并非沒有恐懼和煩惱;厄運(yùn)并非沒有安慰與希望。——培根。
12)功名多向窮中立，禍患常從巧處生?！懹?。
14)世上本沒有路，走的人多了便成了路?！斞?。
15)最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念?！_曼·羅蘭。
16)或許你不能支配自己的工作，但你能夠使生活發(fā)生轉(zhuǎn)變。
18)順境中的好運(yùn)，為人們所希冀;逆境中的好運(yùn)，則為人們所驚奇?！喔?。
19)生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭?！罄?。
挑戰(zhàn)困難初二篇十五
一提到花，許多人可能首先就會(huì)想到春暖花開、百花盛開的春天。因?yàn)?，最賞心悅目、最惹人喜愛的花總是春天才會(huì)“亮相”。但是，我卻不這樣認(rèn)為。
以前，在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，恨不得把自己所看到的全都刮飛。正當(dāng)我加快腳步想趕快回家時(shí)，我突然震驚地停下腳步——一棵樹的樹杈上竟堆滿了淡粉色的花！它們好似是從天上灑下來的，那樣隨意地灑落在枝頭邊。我起初認(rèn)為是自己看錯(cuò)了，可能只是顏色微深的雪團(tuán)在樹杈間罷了?？晌矣肿屑?xì)端詳了一番——不錯(cuò)，是花，這花好似天邊的霞光，美不勝收，令人百看不厭。站在近處觀察，就能感覺到一陣陣花香撲面而來，細(xì)看，一朵朵大小不同、形態(tài)各異的花朵傲然立于枝頭，不畏凜冽寒風(fēng)，在嚴(yán)冬中散發(fā)著勃勃生機(jī)。
當(dāng)時(shí)小小的我，怎么會(huì)知道那么美麗的花是臘梅？怎么會(huì)知道臘梅是有多么努力地在冬天成長(zhǎng)？怎么知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理？不，我只知道臘梅很美，只知道它們給冬天帶來了一道光，卻渾然不知是像臘梅這樣不畏艱難的人，用鮮血甚至生命換來了美好的生活。
一朵朵寒風(fēng)中傲然挺立的臘梅，告訴了我一個(gè)很重要的道理：不能在困境前低頭，反而要迎難而上，知難而進(jìn)，這樣，就會(huì)取得成功。
挑戰(zhàn)困難初二篇十六
我們來到這個(gè)世界開始，就會(huì)面臨各種各樣，或大或小的困難。這些困難有時(shí)候很棘手，你甚至不想面對(duì)，只是一味地逃避，但是以后的應(yīng)該會(huì)后悔當(dāng)初那個(gè)懦弱的你。但是如果你勇敢邁出那一步，向困難發(fā)起了挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝了它，你會(huì)變成一個(gè)全新的自己，更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢。
我們往往會(huì)在困難面前顯得十分軟弱，膽怯，這也是很正常的。困難如果像一座大山，那么你就是在山腳下猶豫不決的`那個(gè)游客。你又想體驗(yàn)“一覽眾山小”的豪邁，又怕“蜀道難，難于上青天?！钡慕^望?？墒钦?qǐng)你問問內(nèi)心的自己，困難是否真的能講你打敗，你那純真的理想抱負(fù)是否就這樣被擊得粉碎。如果你的理想不值得你承受這些壓力，那放棄是一種解脫，可如果你還相信心中那至高無上的理想，那你就得為之奮斗，犧牲，這是不可避免的。你不可能只是在心中想一想，就可以達(dá)成你得終生理想。每一枚勛章都是用汗水換來的。請(qǐng)不用害怕去面對(duì)他，一個(gè)必須面對(duì)的敵人，你不需要逃避，只需要順其自然，讓自己強(qiáng)大，自然就能征服他。
也許我們每個(gè)人都很普通，但是每個(gè)普通人都可以戰(zhàn)勝困難，困難是真實(shí)存在的，同時(shí)也是一個(gè)心理上的障礙。不要因?yàn)楝F(xiàn)階段自己的狀態(tài)和能力就懷疑自己，當(dāng)你戰(zhàn)勝了困難你自然會(huì)煥然一新，成為全新的自己。所以，請(qǐng)鼓起勇氣，向那些困難發(fā)出挑戰(zhàn)，你們并非不可戰(zhàn)勝，我來了！
挑戰(zhàn)困難初二篇十七
新年的鐘聲敲響了，我們迎來了虎虎生威的一年。大年初六，我們?nèi)乙黄鹑チ它S旗山，雖然天氣還是陰陰的，但是這并沒有影響我們愉快的心情。
來到山腳，抬頭望望，有一種望而生畏的感覺。我心想：新的一年，新的挑戰(zhàn)，新的開始，而起點(diǎn)就在這里，我要勇敢地攀爬，勇敢地向黃旗山挑戰(zhàn)。因?yàn)楹玫拈_始，是成功的一半。
望著山頂上紅艷艷的燈籠，我的信心更堅(jiān)定了，我要挑戰(zhàn)自己。
我的爬山之旅開始了。我心里暗暗對(duì)自己說：“無論有多困難都要勇敢地去面對(duì)，無論有多辛苦都不能放棄，只要有信心，有恒心，夢(mèng)想就可成真。”我滿懷信心、勇敢地向上爬，默默地鼓勵(lì)著自己。
經(jīng)過二十多分鐘的攀爬，終于到了山腰。此時(shí)的我，已經(jīng)累得氣喘吁吁了，開始有了放棄的念頭，但想起老師曾經(jīng)笑著鼓勵(lì)我說：“微笑是一種力量，給你帶來巨大的勇氣，給你帶來無盡的力量。所以無論在什么時(shí)候都要笑著去面對(duì)困難，才不會(huì)被困難所打敗?！毕氲竭@個(gè)，我又充滿了信心。我們?cè)跊鐾ば⌒菀魂?，又繼續(xù)向山頂出發(fā)。
快了，快到了……。
我站在黃旗山山頂，置身于濃霧之中，伸起手，就像摸到了云朵。山頂?shù)那屣L(fēng)拂過臉龐，吹干了汗水，吹散了攀爬過程中的疼痛和艱辛。蒼勁的老樹點(diǎn)點(diǎn)頭，像是在恭賀我戰(zhàn)勝了困難，對(duì)我成功的一種肯定。我欣賞著腳下的風(fēng)景，看著那一盞鮮紅的大燈籠，我看見了勝利在向我揮手。我嫣然一笑，此刻的笑容，洋溢著成功、快樂與幸福。
是呀！在生活的路上，微笑面對(duì)一切坎坷，就能比別人多看一些美麗的風(fēng)景！因?yàn)橹挥形⑿χ鎸?duì)生活的人，才活得輕松，活得快樂，活得愜意，活得坦然；只有微笑著面對(duì)生活的人，才是生活的智者，人生的勇者！
挑戰(zhàn)困難初二篇十八
人生有著許許多多的困難，可我們不能向困難低頭，而要努力。
記得有一次我們?nèi)⒓討敉饣顒?dòng)時(shí)，就遇到了一個(gè)困難。
一堵高達(dá)三點(diǎn)五米的墻，與地面垂直，不借助任何工具，你能翻過這堵墻嗎？
如果是一個(gè)人，不借用任何工具，答案當(dāng)然是“no”。但我們有幾十個(gè)人，人多力量大，我們團(tuán)結(jié)一心，一定可以的。
我們七嘴八舌地討論開了。
“這么高的墻，我們還只是中學(xué)生，怎么可能爬得上去呢？”膽小的同學(xué)說。
“不，我們可以脫下外套，結(jié)成繩子，然后借助繩子爬上去?！毕胂罅ωS富的同學(xué)說。
“這簡(jiǎn)直是天方夜譚，我覺得我們還是搭人梯實(shí)在些?！?/p>
最后，我們一致決定用搭人梯的方法。
幾個(gè)身高體壯的同學(xué)蹲著，手扶著墻，作為人梯的基層。
幾個(gè)瘦弱但精干的男生爬上去，踩在他們的肩膀上。
基層的同學(xué)咬著牙，汗珠布滿了臉頰，臉紅得像蘋果。
上層的幾個(gè)同學(xué)撐起其中的一個(gè)，使他的手能觸摸到墻頂部，他吃力地爬了上去。
接著，上層的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地被墻頂?shù)耐瑢W(xué)拉上去，只剩下最后一個(gè)時(shí)，人梯垮了。
幾個(gè)基層的同學(xué)，無力地癱倒在地上。
“算了，你們休息會(huì)，我們換一些人?！蓖瑢W(xué)們說。
“不用，我們還撐得住，要是換了人，他們沒我們強(qiáng)壯，肯定塌得更快些。”基層的一位同學(xué)應(yīng)和著。
人梯又搭了起來，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地翻過墻，輪到我了。
我踩到同學(xué)的肩膀上，心里有些過意不去，踩著他們上去，他們真辛苦。為了不讓他們負(fù)擔(dān)太重，我連忙讓上面的同學(xué)拉我上來。
成功了，我們成功了。
通過這件事，我明白了，要勇于。只要我們團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持，我們一定能戰(zhàn)勝困難！
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