心得體會有助于提煉經(jīng)驗、吸取教訓，為今后的學習和工作提供指導和借鑒。寫心得體會時需要注重觀點的獨到性和深度思考。以下是一些寫作心得和技巧的范文，希望能夠幫助大家提升寫作水平和表達能力。
警示性法制教育心得體會篇一
近日，在我所在的社區(qū)舉行了一場警示法制教育周活動。通過參與這次活動，我深有感觸，對法制教育的重要性和意義有了更深刻的理解。在活動中，我看到了警察同志們的辛勤付出和社區(qū)居民的積極參與，讓我深感法制教育是我們社會的保障和未來的希望。在此，我將結合自己的所見所聞，分享我對這次活動的體會和感悟。
首先，我感受到了法制教育的必要性。在活動中，警察同志們向我們介紹了法律知識和相關案例，使我們明白了法律對社會秩序的重要作用。他們告訴我們，只有遵守法律，我們的社會才能更加穩(wěn)定和安寧。通過法制教育，我們能夠了解到哪些行為是違法的，避免因無知而犯錯，從而使我們的生活更加安全和有規(guī)律。
其次，我意識到法制教育是社會進步的重要驅動力。通過對法律知識的學習和了解，我們能夠增強自我保護意識，提高自我約束能力。這不僅有助于我們個人的成長和發(fā)展，也促進了整個社會的進步。只有每個人都自覺遵守法律，才能共同創(chuàng)造一個和諧、健康的社會環(huán)境。因此，法制教育不僅是個體發(fā)展的需要，也是社會進步的保證。
此外，我還體會到了警察同志們的辛勤付出。在活動中，警察同志們耐心地為我們解答疑惑，用通俗易懂的語言向我們普及法律知識。他們不僅是我們的保護者，更是我們的老師和朋友。他們通過親身的經(jīng)歷和感人的事跡，激勵我們要有責任感，樹立正確的價值觀和道德觀。正是由于警察同志們的辛勤付出，我們才能更好地了解和認識法律，更好地保護自己和他人的權益。
最后，我認識到警示法制教育周活動對我個人的影響。通過參與這個活動，我意識到要成為一個守法的好公民，不僅需要懂得法律，更需要自覺遵守法律。在今后的生活中，我會更加注重學習和了解法律知識，增強法律意識，以避免違法行為的發(fā)生。同時，我也會積極傳播法制教育的理念，通過自己的言行影響他人，讓更多人了解法律，遵守法律。只有通過共同努力，才能共建一個法治社會。
總結起來，參與警示法制教育周活動讓我有了深刻的感受和體會。法制教育是我們社會穩(wěn)定和進步的保障，需要我們每個人的關注和參與。通過學習和了解法律知識，我們能夠增強自我保護意識，推進社會進步。同時，這次活動也讓我對警察同志們有了更深刻的認識和理解，感受到他們辛勤付出的付出和愛心。通過參與警示法制教育周活動，我明白了要成為一個守法的好公民，需要從自己做起，自覺遵守法律，積極傳播法制教育的理念。只有這樣，我們才能共同建設一個更加和諧和法治的社會。
警示性法制教育心得體會篇二
法制教育是培養(yǎng)和加強公民法律意識的關鍵，是推動國家法治進程的基礎。最近，我通過閱讀《法制教育警示錄》一書，深刻領悟了法律對人生的重要性和遵紀守法的意義。今天我想分享一下我的體會和心得。
第二段：宣揚法治精神。
法律是社會的基石，沒有法律就沒有正義。我們要擁護憲法、遵守法律、維護社會秩序。只有遵紀守法、恪守誠信，才能讓社會更加和諧、穩(wěn)定。我們要弘揚法治精神，讓現(xiàn)代青年成為合法的公民、文明的人類、自覺的主體。
第三段：警醒違法行為。
在我們生活中，總會遇到一些違法的行為?！斗ㄖ平逃句洝匪涗浀氖录o我們敲響了警鐘。我們要知道遵紀守法不是一件容易的事情，但是一旦我們了解法律，知道怎樣遵紀守法，那么我們就能夠避免很多不必要的麻煩和損失。
第四段：發(fā)揚正義精神。
在人與人之間的交往中，法律和道德總是密不可分的。要不斷發(fā)揚正義，維護公平，保護弱者權益。只有大家都遵守法律、遵紀守法才能讓我們的生活變得更美好。在這個多元化的社會中，我們也要做到相互尊重、相互理解、和諧共處。
第五段：結語。
通過讀《法制教育警示錄》，我深深認識到所謂的法律道德，之前我一直以為只是書上的東西。正是這本書讓我懂得在今天的社會中，我們要不斷修身養(yǎng)性、培養(yǎng)高尚的人格品質，遵守法律良心用腳投票，為社會和諧發(fā)展盡自己的一份力量。我們要成為有愛心、有擔當、有責任的人，把所學用于實踐，成為守法、文明的公民。
警示性法制教育心得體會篇三
近年來，隨著法制教育的不斷深入，越來越多的法制教育警示片走進了千家萬戶，引起了廣泛的社會關注。這些警示片通過具體的案例和感人的故事，向人們宣傳法律、普及法制知識，使人們更加深刻地認識到法制教育的重要性。我在觀看了一系列法制教育警示片后，深感受益匪淺，為之動容，下面我將就自己的體會和感受談談心得。
首先，法制教育警示片讓我深刻認識到法律的嚴肅性和莊重性。在這些影片中，許多鮮活的案例告訴我，只有遵紀守法，才能保護自己的權益，同時也能為社會和諧穩(wěn)定做出貢獻。其中最令我印象深刻的是《太子爺和小丫鬟》這個警示片。故事中的太子爺擁有特權，肆意違法，而小丫鬟卻因一時輕信而背上了冤屈。通過這個故事，我深深體會到，沒有人可以凌駕于法律之上，所有人都需要遵守法律的規(guī)定，否則不僅會自食其果，也會給他人帶來不幸。
其次，法制教育警示片讓我認識到法律不光是約束，更是保護。在這些警示片中，有很多反映了保護弱勢群體的案例，比如《孩子，你媽媽去天堂了》和《草地上的肢解案》等。這些故事告訴我，在法律面前，每個人都應該受到公平合理的對待，如果有人對我們施加了不法行為，我們應該勇敢站出來維護自己的權益。同時，我們也應該保護那些無力保護自己的弱勢群體，給他們溫暖和安全的環(huán)境。
另外，法制教育警示片讓我意識到，預防犯罪的重要性。這些警示片中，有很多都是通過講述犯罪的后果來提醒大家，預防犯罪比懲罰犯罪更加重要。警示片《天堂的彼岸》中，女主角因為一時貪念而被人騙走全部財產，最終不堪忍受壓力自殺。這個故事深深地觸動了我，使我明白了預防犯罪的重要性。只有通過增強自我防范意識和學習反詐騙的知識，我們才能更好地保護自己的利益，避免陷入類似的悲劇中。
最后，法制教育警示片還讓我認識到自己在法治社會中的責任和義務。我們身處一個法治社會，我們不僅享受到了法律的庇佑和保護，也肩負著維護法律尊嚴和推動社會進步的責任。我們每個人都應該自覺規(guī)范自己的行為，任何時候都不能看輕法律的威嚴。同時，每個人都可以通過宣傳法律知識和參與法律援助活動等方式去推動法治進程，積極參與社會建設與發(fā)展。
綜上所述，通過觀看法制教育警示片，我深刻認識到法律的重要性和嚴肅性，法律不僅是約束，更是保護；我也意識到了預防犯罪的重要性，只有提高自我防范意識才能遠離陷阱；同時，我也明白了自己在法治社會中的責任和義務。希望我和更多的人能夠從這些法制教育警示片中汲取力量，學到更多法制知識，做一個遵紀守法、為社會發(fā)展做出貢獻的公民。
警示性法制教育心得體會篇四
法制教育警示片作為普及法律知識、教育公民的重要手段，不僅具有強烈的警示作用，還能引導人們正確看待法律、遵守法律。近日，我觀看了《天網(wǎng)追逃:生命要緊》這部法制教育警示片，并深受觸動。影片通過生動的故事情節(jié)，生動地描繪了一起因交通意外引發(fā)的法律糾紛，讓人們了解到遵守法律的重要性。在觀影后，我深刻體會到了法制教育的重要意義，也加深了對法律的認識。
首先，這部影片引發(fā)了我對法律和法律意識的思考。影片中，車禍發(fā)生后，參與交通意外的人們的第一反應是撒開腿并逃跑，而不是停下車來相互幫助。這讓我震驚地意識到，這些人對法律意識的缺失是多么嚴重。觀影后，我認真思考了一下自身的法律意識，發(fā)現(xiàn)自己對法律的了解和尊重還遠遠不夠，明白了提高法律意識的重要性。只有增強自己的法律意識，我們才能更好地遵守法律，維護社會的和諧穩(wěn)定。
其次，這部影片給我上了一堂真實的法律課，讓我認識到法律的嚴肅性和必要性。通過片中的案例，我了解到在現(xiàn)實生活中，每一個“小錯誤”都可能引發(fā)大的法律糾紛。案件中的司法過程也讓我深刻認識到了司法正義的重要性，發(fā)現(xiàn)了法律的公正性和權威性，也更加堅定了我依法行事的信念。只要大家都能自覺遵守法律，尊重法律，才能從源頭上預防事故和問題的發(fā)生，從而維護社會的公平和正義。
再次，這部影片為我樹立了一個榜樣。在片中，主人公是一個初中生，面對交通意外時，他臨危不亂，冷靜處理，積極勇敢地報警和救助傷員。他的行為讓我感動和欽佩。觀影后，我對自己的行為也進行了反思，認識到自己需要時刻保持冷靜，遇到危險或者違法行為時，要有勇氣站出來，積極維護自己和他人的合法權益。從這個角度看，我深刻體會到法律的力量和法制教育的重要性，它可以塑造良好的價值觀、引導正確的行為。
最后，這部影片還教會了我如何遵守法律。影片中的主人公在處理交通意外的過程中，我看到了他的依法行事、積極與警察合作的態(tài)度。觀影后，我意識到在遇到突發(fā)事件時，除了要保持冷靜和勇敢面對，更重要的是與執(zhí)法機關密切合作。只有這樣，才能更好地保護自己的權益，并推動事故的依法處理，同時也給他人樹立正確的示范。作為一個普通公民，我要時刻遵守法律，不僅是為了自己的安全和利益，更是為了維護社會的公平和正義。
總之，觀看《天網(wǎng)追逃:生命要緊》這部法制教育警示片，讓我深受觸動。我深刻體會到了法制教育的重要意義，了解到遵守法律的重要性，認識到了法律的嚴肅性和必要性，并為自己樹立了正確的法律觀念。作為一個普通公民，我要堅持學習法律知識，提高法律意識，自覺遵守法律，并積極傳播法制知識，為社會的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。
警示性法制教育心得體會篇五
警示性法制教育周是針對當前社會中存在的一些不法現(xiàn)象，將每年的七月定為法制教育周，強化全民法治意識，提高法律素養(yǎng)。在本次警示性法制教育周中，我參與了相關的活動，并有所體悟，接下來就讓我和大家分享一下我的心得體會。
第一段，法律意識的強化。
本次警示性法制教育周中，通過一系列的宣講、講座、法制知識競賽等形式，加強了廣大民眾的法律意識。在我看來，法律意識的強化不僅是對自己的保護，更是對整個社會的保障。只有每個人都有良好的法律意識，才能避免一些不必要的法律糾紛，同時也讓社會更加和諧。
第二段，思想的升華。
在本次警示性法制教育周中，我們不僅僅是單純的學習法律知識，更是關注了社會中一些令人深思的問題。比如說，我們看到許多案件中都涉及到情感因素，這也讓我意識到思想的發(fā)展和升華對于人的思考和行為有著至關重要的作用。只有不斷地學習、思考，才能讓我們的思想更加開闊、行為更加合理。
第三段，永遠與法律共行。
在警示性法制教育周中，我們也從一些案例中了解到一些不法分子的行為，這也讓我更加明白了一個道理：永遠與法律共行！法律是社會穩(wěn)定的基石和紅線，我們每個人無論是在工作還是生活中都應當遵守法律。只有始終與法律共行，我們才能得到社會的認可和安全。
第四段，法律之外的倫理道德。
在警示性法制教育周中，我們也了解到一些案例中不僅僅是違反法律，更犯了道德的錯誤。這也讓我明白，法律之外還有更為重要的倫理道德。無論是在我們的工作還是生活中，我們都要始終遵守倫理道德，才能讓我們的行為更加正義合理。
第五段，傳遞法治文化。
在本次警示性法制教育周中，我們不僅僅是被動學習，更是將所學的知識向身邊的人傳遞。信仰法治文化，傳承法治文化，也能夠讓更多的人遵循法律，增強社會的安全感。所以我們每個人都應該傳遞法治文化，讓更多的人能夠了解到法律的重要性，明白行為的合理性終將受到社會的認可！
總而言之，本次警示性法制教育周不僅僅是對法律知識的學習和了解，更是對社會的思考和倫理道德的感悟。我們每個人都應該有良好的法律意識，永遠與法律共行，遵守倫理道德，同時傳遞法治文化。這樣，我們才能讓整個社會更加安全、和諧！
警示性法制教育心得體會篇六
法律是給人一種維護自己權利的武器。為了讓大家在生活中多了解些法制常識，我給大家分享下我學到的一些法制知識吧!
當你一個人在外面行走時，要時刻提高警惕，有陌生人主動上前來和你搭話，給你好吃的好玩的時候，千萬不要相信他的話，以免被上當受騙，因為天下沒有免費的午餐。在學校里老師經(jīng)常給我們講些形形色色的案例，時刻提醒我們一定要加強自我保護意識，當遇到有可疑人物時，一定要繞道而行，如果遇到壞人時要冷靜，機智、勇敢地面對，千萬不要慌張，在最近的地方想辦法撥打報警電話110，請警察叔叔來幫助自己。如果，獨自在家時，要鎖好門窗，有人敲門，千萬不可盲目開門，應先從門鏡里觀察是否認識的人，當陌生人說是父母的朋友或同事時應先打電話給家長說明情況，以免被拐騙。
每天，老師和家長都不停地在我們耳邊說幾句相同的話：路上注意交通安全，放學一定要及時回家，不要在外面逗留，不能闖紅燈，以免發(fā)生危險事情。雖然這句話簡簡單單，但是每時每刻都在提醒我們要遵紀守法。然而生活中總會發(fā)現(xiàn)有些人闖紅燈，在紅燈亮時，提醒人們現(xiàn)在不要過馬路，但是總有些行人不看警告，在車流中穿梭，讓人看了心驚膽戰(zhàn)。有時還會造成人員傷亡，交通堵塞?？梢姡蛔袷胤ㄒ?guī)是件多么可怕的事情啊!每天十字路口，馬路上，我們經(jīng)常都會看見交警叔叔耐心指導，勸說那些亂闖紅燈、不守法的人們。
同學們，為了我們健康成長，為了我們美好的明天，我們要遵紀守法、要學法、懂法，做一位社會的好公民。
警示性法制教育心得體會篇七
法制教育警示片是為了宣傳法律、普及法制知識、警示社會違法犯罪行為而制作的一種工具。通過觀看這些片子，我們能夠更加深入地了解法律的重要性和作用，增強法律意識，并且警示我們遠離犯罪行為。最近，我觀看了一部名為《警示》的法制教育警示片，這部片子給我留下了深刻的印象，讓我對法律有了更加清晰的認識。
首先，這部片子通過講述真實的案例，生動地展示了違法犯罪行為的危害和后果。警示片中的主人公是一個年輕人，由于自己不懈的努力和機緣巧合，最終成為了一家知名公司的老板。然而，因為貪欲和虛榮心的驅使，他涉足了非法勾當，并從中獲利。最終，他被法律追擊，一切輝煌都化為泡影。這個案例生動地展示了犯罪行為不僅會給個人帶來巨大的傷害，也會破壞社會的和諧與安寧。
其次，警示片以鮮活形象的塑造，讓觀眾更易于接受法制教育。片中的主人公看起來和我們普通人并沒有太大的區(qū)別，他有著同樣的普通人的夢想和追求，同時也面臨著同樣的困境和誘惑。這種正面的人物塑造，讓我們觀眾能夠更好地參與和理解片中的故事，從而更加深入地認識到犯罪行為的危害性。
同時，警示片還通過不斷拉近觀眾與主人公的距離，增強了觀眾的代入感。從一開始的看客，到漸漸成為主人公的知己，我們通過主人公的內心獨白、忐忑不安的心情以及思考而震撼。在他逐漸走向違法的道路時，我們也不由得陷入猶豫和掙扎。而最終，他的悲劇結局也震撼了我們觀眾，使我們更加深刻地明白了法律的嚴肅性和必要性。
此外，警示片通過生動的場景和真實的情感，將我們置身于案發(fā)現(xiàn)場，讓我們能夠更加直觀地感受犯罪行為所帶來的恐怖和后果。這種身臨其境的體驗，能夠更加深入地觸動我們的感情，使我們不禁產生對犯罪行為的厭惡和憤怒，從而增強了我們與法律的緊密聯(lián)系。
最后，警示片通過主人公的悔悟和反思，傳遞了法律的正能量和教育的價值。在片尾，主人公深刻地認識到了自己犯罪行為的荒謬和后果，他意識到自己前途黯淡無光，家庭破裂，身心俱疲。同時，他也在反思中表示，如果當初有人及時地教育和警示他，也許他的一生會是另外一番光景。這種悔悟和反思給我們觀眾帶來了深深的思考，使我們更加愿意遵守法律、遠離犯罪。
通過觀看這部警示片，我對法律有了更加深刻的認識，明白了違法犯罪行為的危害和后果。同時，我也深刻感受到法制教育的重要性和必要性。只有通過普及法律知識，增強法律意識，才能規(guī)范自己的行為，維護社會的公序良俗。我相信，在法制教育的引導下，我們的社會將會更加安全、和諧。
警示性法制教育心得體會篇八
自2021年9月在全國范圍內展開的第九個警示性法制教育周活動以來，為期一周的嚴肅而深入的法治教育活動已經(jīng)走過。該活動旨在推動良好法治意識的普及和加強社會的法制觀念，以預防和減少違法犯罪行為，本人在參加此次活動之后，很深刻地認識到了法律的重要性和社會中法治的重要性。本文就是本人對此次活動的心得體會。
第二段：正文。
通過此次警示性法制教育周的學習，我對法律的重要性和義務有了更加具體的認識。我們身處于一個法治社會，亦即，每個人都需要遵守國家法律和道德標準，從而保持和諧的社會秩序。假如每個人都不遵守法律和錄行為不當，那么社會將變成一盤散沙，人們間無法遵循規(guī)則，維系社會秩序的力量也會蕩然無存。因此，我們必須始終牢記自己是社會中的一員，并且應當始終遵守法律法規(guī)，做到表示正義和保護自己權益。
第三段：進一步思考法律的意義。
法律不僅僅是制約公民行為的法令，更是維護社會和諧穩(wěn)定的利器。正義的力量在于我們始終堅持不懈地遵守法律法規(guī)，依靠法律和制度來懲罰違法者，打破各種底線和對違法犯罪者的殺傷力。法律在社會文明進程中扮演著非常重要的角色，它是本社會和本國的法律制度的根本保障。法律制度化的基礎主要體現(xiàn)在實現(xiàn)法治、維護公正和權利平等等方面。所以，最重要的是，每一個公民要積極主動地參與到法治社會中，依法行事。
第四段：助推法治文明建設。
在我們社會建設中，法治意識是至關重要的。法治文明作為社會的核心價值觀在我國社會的建設過程中有著很好的推進作用。在現(xiàn)階段的中國社會，加強法治文明建設已成為國家的基本政策倡議。作為國家企業(yè)，我們不僅應該明確這一目標，還應該把它作為自己的基本使命，并主動參與和支持相關的法律建設工作。在我們的工作中，我們還必須力求自我約束，做到守法經(jīng)營、守規(guī)守矩，始終維護本企業(yè)的合法合規(guī)化經(jīng)營，積極踐行公共利益與企業(yè)利益的共同發(fā)展。
第五段：結論。
通過探討警示性法制教育周的心得，我得到了對法制教育手段的新的認知，我將認真學習法律規(guī)定、樹立守法意識，視法律如命，能夠在我們的日常工作中踐行法制教育手段，做到既有業(yè)績，又有良好的法律意識和道德素養(yǎng)。維護社會正義，促進法治文明建設，堅決抵制各種非法行為，為全社會營造出一個安全和諧、文明法治、公正公平的社會環(huán)境做出了應有的努力。
警示性法制教育心得體會篇九
近日，我參加了學校組織的警示性法制教育周活動。在活動中，我們接受了有關法律法規(guī)和案例的教育，同時也掌握了對違法犯罪的警惕和規(guī)避方法。通過這一周的學習，我深感到法律的嚴謹性和普及的必要性。
第二段：了解法律，建立法律意識。
在課堂中，我們了解到了國家各項法律的基本原則、標準以及法律的適用范圍和制度，讓我們對國家各種法規(guī)和制度有了更深入的了解。通過學習法律，我們可以了解到不同情形下的法律規(guī)定和法律的適用范圍，使我們對法律有了進一步的了解。同時，了解法律的同時也應該建立自己的法律意識，遵守法律，抵制違法行為。
第三段：案例分析，警惕違法風險。
在活動中，我們還進行了案例分析，深入研究了警惕違法風險的方法。案例分析是一種非常有效的方法，能夠讓我們深入地了解案件的背景、案件中所涉及的法律條文以及法律的適用情況，對我們日常生活中的法律適用以及法律風險的預防都有很大的幫助。
通過警示性教育，我們進一步了解了保護自己的權利的法律知識，避免因為輕信謠言或是損失了個人權益而受到損失。同時，我們也要了解到違法犯罪行為的危害性，并且保持一種警惕和警醒的態(tài)度。只有深入了解并主動規(guī)避權利風險，我們才能更好地保護自己的利益，避免受到不必要的損失。
第五段：結語。
通過參加警示性法制教育周活動，我收獲了很多。不僅讓我了解了法律法規(guī)，而且讓我認識到了法律在我們生活中的重要性。在未來的學習和生活中，我將一直保持警惕和警醒的態(tài)度，遵守法律，習慣法治生活，積極參與到維護社會穩(wěn)定和法律秩序的行動中。
警示性法制教育心得體會篇十
在目前客觀存在的教育體系中，學科課程總是居于中心地位，起著主導作用。學科課程及其課堂教學是學校實現(xiàn)教育目標的基本形式和主要途徑。法制教育同樣不可逾越學科課程和課堂教學。從這個意義上來說，法制教育的學科滲透就不失法制教育的一條主要途徑。下面，我談談自己在地理教學中的幾點體會：
在日常的教育教學中，根據(jù)地理教學特點，充分挖掘開發(fā)地理教材中的潛在因素，因勢利導，潛移默化地對學生進行法制教育，使地理教學與法制教育相融統(tǒng)一。如在學習中國的交通運輸時，我設計了如下教學活動：20xx年3月29日，在京滬高速公路我市路段發(fā)生了一起氯氣泄漏事故，造成重大人員傷亡，我不僅利用該素材對學生進行“公路運輸在現(xiàn)代社會中的重要作用”強化練習。目的是讓學生探討：京滬高速公路在我國交通運輸中所起的重要作用，淮安發(fā)生氯氣泄漏事故以后，為何會造成那么多的人員及財產損失。還對此做了進一步的挖掘：事后查實，事故發(fā)生以后，駕駛及押運人員沒有采取有效的應急措施，是造成重大人員傷亡的主要原因，因此他們負有不可推卸的法律責任。借此向學生進行了一次生動的法制教育。在我們的日常教學中，教師只要能充分挖掘教材，把握適當?shù)某叨?，就可以將學科教學內容與法制教育有機結合，讓學生在地理課堂中受到潛移默化的法制教育。
“法制源于生活，寓于生活，用于生活?！痹谶@一點上，和地理教學有很大的相通性。我經(jīng)常引導學生觀察了解身邊事，從學生的生活經(jīng)驗和知識背景出發(fā)，潤物細無聲地對學生進行地理教育的同時對他們進行法制教育。如在教學長江和黃河的開發(fā)時，讓學生在課前搜集一些近年來發(fā)生在我國發(fā)生的水污染的違法事例，長江和黃河上游的生態(tài)遭到破壞的實例等等，課堂教學中，我一方面引導學生用地理方法研究長江黃河洪水泛濫時給中下游人民生命財產帶來嚴重威脅的原因。比如九八年的長江洪水給江西造成的巨大危害。另一方面向學生講，一些不法分子利欲熏心，心存僥幸，在長江河道內非法采沙以攫取高額利潤，最終害人害已，鋃鐺入獄。進而教育學生要從現(xiàn)在做起：學法、知法、守法。
基于初中學生心理和生理的特點，形式多樣的創(chuàng)新設計會令他們喜聞樂見。我在教學中經(jīng)常把社會生活中的某一情景“請”到地理課堂中來，讓學生在所設的情境中既能學到地理知識，又能從中受到深刻的法制教育，如此一來，豈不一舉兩得。例如：在教學完金屬與礦物這一章時，我做了《讓科學武裝我們的大腦，讓法律維護我們的權益》的教學設計：正在讀初三的明明，在放學回家的路上，看到奶奶和一群人圍在路邊，好奇的他也湊了上去，發(fā)現(xiàn)有一個人正在低價出售幾只金燦燦的“黃金限量版地圖”，很多路人都爭搶著試圖購買。就在這時，警察及時趕到，控制住了那個賣“黃金限量版地圖”的人。圍觀的很多人都大惑不解，認為警察毀了他們的“發(fā)財夢”。明明用自己學過的地理知識揭穿騙子的伎倆。如：地圖上標注的省份，黑龍江省竟然在吉林的西邊，湖南和湖北之間竟然隔著洪澤湖等，事實面前，騙子不得不低下了頭，你知道明明是怎么做的嗎？在學生們弄懂了其中的地理原理之后，我又不失時機的對學生們進行一些適當?shù)姆ㄖ平逃纾簯搹男W會明辨是非的能力，學會保護自己；同時也要讓這樣的思想扎根學生心底，在社會主義法制社會里，要從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。關注社會，讓學生的地理知識與法制觀念在課堂上并行不悖。
現(xiàn)實是活生生的教材，引導學生關注時事，討論分析，明辨是非，“淮河水污染事件”，“鹽城自來水廠水源地污染事件”，做到遵紀守法。“太湖藍藻爆發(fā)事件”等，都與一些不法分子為了一已之私，公然冒天下之大不韙向水中亂排亂放有關。教學中可以進行這樣的地理練習：讓學生從地理角度去獲得知識。我鄭重地告訴學生：前車之鑒，那些不法分子往往為了牟取暴利，心存僥幸，干出一些傷天害理的事情，結果是咎由自取，走上了犯罪的不歸路。進而教育學生一定要從小養(yǎng)成克己奉公，遵紀守法的良好習慣。這種關注社會的教學設計在一定程度上也能提高學生參與課堂的積極性，讓他們在這樣的課堂教學中逐步形成了正確的人生觀和價值觀。讓學生的地理知識因法制教育而被學生樂于接受，讓法制教育因為地理課堂的滲透而“深入人心”，真正做到讓學生的地理知識與法制觀念在課堂上“比翼齊飛”。
可見，在學科教學中對學生滲透法制教育是可行的，也是必要的。教師只要適時，適當?shù)募右詽B透，持之以恒，就會收到很好的教育效果。
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警示性法制教育心得體會篇十一
上一周，我們學校利用下午第一節(jié)課時間，給我們講了一堂法制報告會。通過這次開會，我的感觸很多。
可以說，我們每一個人在生活中都會與同學、朋友，以及社會上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們應該能夠和平能夠處理，不需要動用武器，這樣會毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過這樣的事：一天，一個小組在班里值日，最后只剩下兩個人還沒有值完。一個男生只是在外面剛剛涮完墩布回來，不小心把水濺到了另一個男生的身上。那個男生隨口就說了一句：“喂，你沒長眼睛啊，往哪甩呢!”拿著墩布的男生還比較有誠意地說：“對不起，真是不好意思，我一定注意?！笨闪硪粋€男生卻得理不讓人，“你一聲對不起就完了，這衣服怎么辦?！蹦莻€男生見情勢不對，有點怒火了，這下，兩個人便吵了起來，還動用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。
接下來，又通過學生們演的一個“搶錢事件”又揭示了如今社會的黑暗。三個男生管一個男生要錢，不給錢就得挨揍，這簡直是天理何在呀!
我認為，一個人如果沒錢，他不是最窮的;但如果他連一點寬容都沒有的話，那就是真的窮了。
說到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就應該做到自己該做的事，就應該學會去寬容別人，善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重，才有資格提“人?！?/p>
如果你可以做到寬容一小步，那么社會就會少一份傷害，警察叔叔就會多一些功夫去做別的事。
從今天起，就讓我們來靠近寬容，創(chuàng)建和諧社會吧!
在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯了道路，讓自己后悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增強我們青少年的學法、普法意識，預防未成年人犯罪，我們學校舉行了“法制教育專題報告會”。為我們作報告的是我校法制教育副校長紀榮利老師。
本次報告會的主題是：預防未成年人犯罪。這對于我們來說是一場及時雨，它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認識到他們是法律無知者，在法律面前沒有“敬畏”之心，只因一時沖動而鑄成大錯。
紀老師首先給我們講述了一個案例：某高級技工學校的學生王某，利用網(wǎng)絡傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個在校學生，一個未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢?紀老師給我們總結了一下，主要是因為不聽家長、老師的教誨，法律意識淡薄，辨別是非、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。
一個個鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識淡薄，總認為自己做的是小事，等釀成大錯時后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中，有很多人是因為一時沖動才犯了罪。
犯了罪，一關就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自己的一生都毀了。人最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說只有一次。在人生的旅途中，青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時間在那失去自由的地方度過，會對自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會“連累”到自己的家人。家人把希望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負了他們?就算是為了家人，我們也不能做出這種“荒唐事”來。所以，我們要預防違法犯罪。
預防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識，增強法制觀念，維護法律的尊嚴，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別能力，增強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強判斷力，謹慎交友，從而更好地發(fā)展自我。
這次法制教育報告會是一次發(fā)人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課。我們應牢記其中的道理，努力學習，好好做人，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。
警示性法制教育心得體會篇十二
王先生在外地工作，離家較遠，平時回家較少，大多是通過電話與家里聯(lián)系。有一天，他正在單位上班，父親打來電話說：“昨天我和你二叔因為自留山的劃分問題吵了一架，吵得很兇，你二叔說準備找人揍我?！边^了幾天，父親又來電話：“自留山的事沒有擺平，新問題又來了。”王先生一聽心里直打鼓，連問咋回事，父親說：“我和你二叔因堂屋問題又吵架了，我準備揍你二叔，到時候萬一把他弄得哪兒不合適，就算坐班房我也豁出去了。”他還問王先生把人打傷要判幾年刑。
王先生趕緊說：“你這次無論如何也得聽我的，不能急?！备赣H說：“你快講，廢話少說?！蓖跸壬嬖V他，打人是要負刑事責任的，打傷了還得承擔損害賠償責任，兄弟之間的事還是和解為好。自留山和堂屋都屬《民法通則》調整的范疇，但里面還涉及到《繼承法》的有關法條，一時半會兒在電話里很難說清楚，于是，王先生就把有關《民法通則》和《繼承法》的法律知識及解決中需要的相關證據(jù)給父親寄了回去，希望他和二叔能通過法律途徑解決糾紛。
兩個月后，父親來信說：“我與你二叔的糾紛是用法律手段解決的，大家都沒啥異議。近些日子，我們的關系在逐漸好轉?！睋?jù)說從那以后，父親有空兒就給親戚朋友講他學到的一點法律知識。后來父親對法律知識越來越有興趣，村子里發(fā)生什么事，他總會打電話向王先生咨詢。
這個故事說明：法律看似遙遠，其實非常貼近生活，解決的都是和老百姓的日常生活息息相關的事情。
不知不覺，我們已經(jīng)邁過了十五六歲的雨季。在這青春的驛站里，我們的生活也悄然進行著格式化的創(chuàng)新。但在這火紅的青春年華里，卻述說著一起起斑斑點點的青春案例，令人痛心疾首。那一個個發(fā)人深省的實例，是那樣的觸目驚心。
初中生正處于血氣方剛、自制力差的時期，有時難免缺乏冷靜的態(tài)度，從而容易在人際交往中引起各種糾紛，處理不當容易升級為爭吵斗嘴、相互攻擊、謾罵，甚至大打出手、群體斗毆，造成身體和心理的嚴重傷害。
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！睈赫Z傷人，過份的.開玩笑都是不可取的。要試著學會控制情緒，保持冷靜，處變不驚，人不知而不慍，無故加之而不怒。提高自身修養(yǎng)，相互寬容，相互諒解。
人生是個萬花筒，開怎樣的花，取決于花卉的結構，成就什么樣的人生，取決于你最初的選擇。人生的過程也像是一根鏈子，無論當中的哪一個環(huán)節(jié)出了問題，你的人生軌跡就會因之而徹底改變。因為生命是脆弱的，有的時候它脆弱的宛若那天使的羽翼，經(jīng)不起那一觸碰。
親愛的朋友們，生命之花只開一次，千萬不要等生命之花剛剛吐露芬芳時，就將它扼殺。在這個法制化的現(xiàn)代社會里，唯有懂得如何去選擇自己的人生之路，通曉進退規(guī)則，用法律制度來規(guī)范自己的言行舉止，與法同行，腳踏實地地走好人生的每一步，才能讓自己的生命之花綻放得更加動人！
警示性法制教育心得體會篇十三
從20__年開始實施的全國“_”普法教育，是在我國改革開放不斷深化的歷史條件下開展的新一輪全民法制宣傳教育。在過去20__年里，全民普法教育在推動我國政治、經(jīng)濟、文化和社會各項事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，并正在為構建和諧社會發(fā)揮著法治保障作用。但是，我們也應清醒地看到，普法教育與我國快速發(fā)展的經(jīng)濟、與人民群眾對法治的期盼還有很大差距，普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯。如何搞好第五個五年普法教育，我們認為：應當把工作重心放在突破重點、難點和盲點等薄弱環(huán)節(jié)上，通過攻克薄弱環(huán)節(jié)來提升“_”普法教育的質量。
一、薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質量。
我國的普法教育通過20__年的努力，基本形成了“黨委領導、政府實施、人大監(jiān)督、全社會共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會的各個領域。但是，全民普法教育期間正是我國改革開放時期。在改革開放、建立社會主義市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，經(jīng)濟轉型、企業(yè)轉制、各種利益關系重新調整，人流、物流、信息流成為各種利益調整的主要特征，社會矛盾比較突出。在這樣的大背景下，我們開展的普法教育就很難適應社會發(fā)展變化的形勢，因而在實施普法教育中就出現(xiàn)了對一些重點對象抓而不緊、對工作難點缺少辦法和對盲點部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。其表現(xiàn)：
(一)是領導干部學法抓而不緊。領導干部是社會管理的決策者。他們的法律素質和學法質量直接關系到一個地區(qū)、一個部門和一個單位的學法熱情，關系到所屬地區(qū)和部門的法治化建設水平。因此，我們在推進“_”普法中一直把領導干部學法用法作為重中之重來抓。但是，在實際工作中，一些地區(qū)和部門的領導存在著重經(jīng)濟工作輕普法教育、重眼前利益輕長遠利益、重基層普法輕自身學法的問題。會上要求多，會下落實少，對下要求多，對己要求少的現(xiàn)象較為普遍。由于一些領導干部對普法教育認識上的偏差和重視程度不夠，導致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡。
(二)是青少年法制教育質量不高。青少年是祖國的未來，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當代，功在千秋。應該說，在“_”普法中，各級政府對青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運作。但是在工作運作中還存在著一些諸如法制副校長素質不高，講課內容缺乏針對性，且講課形式單一。簡單枯燥，導致有的學校法制副校長沒有切實發(fā)揮好應有的作用。由于青少年法制教育質量不高，直接影響了一些學校和學生學法的積極性。
(三)是流動人員法制教育難落實。隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，人口流動已成為一大趨勢。僅新都目前就有外來流動人口10萬多，占本地人口六分之一。他們一方面為新都的經(jīng)濟發(fā)展作出了重要貢獻，另一方面也給社會治安帶來了壓力。
(四)是中小私營企業(yè)法制教育存在盲點。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣，一些業(yè)主本身素質不高和急于發(fā)展經(jīng)濟的心理，因而對自身的法律學習和對員工的法制教育難以落實，勞動合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問題時有發(fā)生。實行政企分開后，政府又缺乏對中小私營企業(yè)有效的教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營企業(yè)中存在盲點。
(五)是農村法制教育工作還不到位。多年來，在推進全民普法教育中，各級政府一直將農民的普法作為重點來全力推進。特別是各地以貫徹《村民委員會組織法》和開展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動為契機，使普法教育在農村得到了有效推進。但由于農村人口眾多，基礎設施薄弱，地區(qū)發(fā)展不平衡，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素，使普法工作很難落實到位。
(六)是對行政區(qū)劃調整中的法制教育滯后。在推進小康社會建設的進程中，農村向城市聚集已成為必然趨勢。特別是近年來，各地都在加大城市化建設力度，村委變社區(qū)，農民變市民。但是，城市擴建也對失地農民帶來了諸如土地征用、房屋拆遷、工作安置和生活保障等問題。而法制宣傳教育不能適應城市建設快速發(fā)展的形勢，使城市建設中的土地征用、房屋拆遷、生活保障等一度成為熱點問題。
警示性法制教育心得體會篇十四
今天在學校的組織下，我們學校舉辦了法制報告會，在其中，我學會了許多知識。
首先在法治方面，我知道了遇事要勇敢。講具體一點：在遇到有人要錢時，不要害怕，其實，不是要錢者很厲害，而是被要錢者很膽小，這才是我們被欺的原因，只要我們勇敢一點，就不用怕這些人了。
其次在反邪教方面，我們應該把它視為一種害人的毒瘤。但是我們怎樣才不去接近他們呢?其實這很簡單，只要我們相信科學，相信世上絕沒有神靈，就可以防止受邪教的誘惑，過著我們新福安康的生活。
接下來就是最受人關注的交通安全，面對這個，我們只有遵守交通法則才能保證我們安全。在生活中，有許多令人心痛的交通事故，這不能去怪司機。因為車是無法完全控制的，只怪行人不遵守交通法則，才釀成這悲慘的交通事故。只要我們每一個人都遵守交通法則，便可以讓著悲慘的故事少發(fā)生。
最后就是與大家天天見面的衛(wèi)生安全，只要我們大家在生活中的小事注意一點，就可以防止疾病的發(fā)生。我蒙在新聞中聽到的許多疾病都是由于人在生活中不住意衛(wèi)生，把病菌導入人體內，才引發(fā)各種疾病。所以我們在日常生活中一定要注意衛(wèi)生，讓疾病遠離我們。
在暑假來臨之際，為加強對學生的法制安全教育，使其樹立遵紀守法、安全第一的觀念，提高廣大師生的思想、道德素質。7月3日下午，鳳礦中學召開了法制安全教育大會。大會特邀我礦保衛(wèi)科科長張躍池參加。
張科長在會上做了題為《暑假期間學生如何遵紀守法》的發(fā)言。他通過一個個真實的.事例，由淺入深，由表及里向廣大師生講述了什么是犯罪以及如何如何預防青少年犯罪等相關知識，教育學生要爭做遵紀守法的小公民。
并希望廣大學生能夠在暑假中注意交通安全、游泳安全和用電安全，度過一個平安、快樂而有意義的假期。隨后，該校校長還為張科長頒發(fā)了聘書，正式聘請張科長為學校法制校長。并要求全校師生要深刻領會本次法制安全教育大會的精神，從現(xiàn)在做起、從我做起自覺遵守法律法規(guī)，成為遵紀守法的好學生。
“一失足成千古恨?！比送驗橐患∈?，而導致鑄成大錯。今天，我從一位法院阿姨那兒聽到這么一個案例：有一位學生，付他父母教育方法不當，整天打罵他。一次，他又和父母吵架，因忍受不了，他就帶了幾十元，帶氣離家出走。不久,他的錢便花完了。
于是，他找了一家店去干活。與他一同干活的小李，工作十分勤快，老板也喜歡，讓小李與他一起住。他干活幾天，覺得工作十分累，又沒拿到薪水。他沒有回家路費，便萌發(fā)了偷的念頭。一日，他趁小李不注意，掄起棒就朝小李打，小李頓時被打倒在地。他又怕小李醒來，便拿刀砍了小李幾刀。
隨后，他拿了桌上的5元錢逃回老家。后來，他因為良心過不去，告訴了老師。老師又通知公安機關，這起盜竊案終于告破。為了那小小的5元錢，他換來的是什么?是15年陰暗的監(jiān)獄和3年的政治權利被剝奪。
他多傻呀!許多人知道這個案例后定會這么說。但是這起案件也反映了一連串的現(xiàn)實問題。就拿那位學生來說吧，是什么讓他被金錢沖昏了頭腦?是法律知識的缺乏。這就說明我國的法律普及還不夠，我們青少年的素質教育還有很大的缺陷。再拿這位學生的父母來講，父母的教育方法也有很大的問題。我想，如果他的父母不用“棍棒下出孝子”的老觀念來教育孩子的話，事情也不會到這種地步。
凡事要從小事做起。我們從小就要學法、懂法、守法，從小做一個好少年，長大去建設祖國。
警示性法制教育心得體會篇十五
社會在不斷的進步與發(fā)展，但在當今社會里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕需要我們能夠擺正思想，堅定信念勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。
目前，通過學習我們法律意識明顯增強工作質量和工作效率明顯提升，存在的問題得到有效解決，通過安全法制教育的學習，可以時刻讓我們進行自我約束，增強防范意識，擺正自己的位置，明確自己的職責，能夠做到嚴以律己，盡職盡責，恪守職業(yè)道德。安全法制學習的目的不但是要求我們進行自我約束同時還能增強員工的警惕意識，增強了處理突發(fā)事件的能力遇到險情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機警的去應對所面臨的險境，能夠采取恰當?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機，國家財產受到威脅時能夠義無返顧的去保護財產，與不法分子斗爭，保護集體利益。
通過安全法制教育的學習，我們不但更新了觀念，改善了思想，同時也更加了解了當前的社會形式及發(fā)展趨勢，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗，只有在不斷的學習中才會進步，學習的過程也是我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學習我們應該繼續(xù)的堅持下去，在學習中不斷的進步我們的工作也才會取得更好的成績！我們的人生軌跡也才會留下更好的印跡。
努力強化安全法制意識，進一步做好法制宣傳教育工作，增強我們的法制觀念和自我防范意識，預防校園群體性的事件發(fā)生。最好不要從事宗教和非法宗教及傳銷活動；不酗酒、斗毆、販毒、吸食毒品；佩帶管制刀具。保障自己身心健康，促進自己的德、智、體、美全面發(fā)展做好安全防范意識。不玩火，遵守紀律，增強安全意識，嚴格遵守學校的紀律，不用大功率，不吹吹風機。多學習了解安全的知識。
不管怎么樣都要有自我防范意識，不用慌張，要沉著冷靜，要敢于和不法分子做斗爭。要記得求救電話，一有機會就趕快逃跑。為了自己的生命安全，要努力去學習有關知識，以便遇事可以很快想到辦法逃脫。平時多鍛煉身體，增強體質，提高自己的能力。要學習更多的有關知識，不能盲目，無理頭?？梢匀嵺`，要有一些防火的知識。我們要珍惜生命，珍愛他人。遠離火災！
警示性法制教育心得體會篇十六
現(xiàn)代社會是法制社會，在社會生活的方方面面，都有相應的規(guī)定，社會中的每一個人，做任何事都要按規(guī)定去做，范文之心得體會:法制教育與學科教育學習心得體會。國家制定相關法律，目的是為了公民能更好的實現(xiàn)自己的權利與自由。同時也對破壞和妨礙他人權利與自由的人也起懲治作用。
在法制社會里。每個人時時處處對都離不開法律，作為一個公民，在日常生活中就應該遵守法紀。如果我們不小心違反觸犯了法律，應該勇于承擔責任按照規(guī)定進行補救，千萬不要耍小聰明，結果反而會害了自己，我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀，做一個合格的公明，還要警惕那些有可能導致違法的不良誘惑。隨著人類社會的不斷進步發(fā)展和社會主義法制制度的逐步建立及完善，社會對每個人的要求越來越高，法也越來越受到人們的重視，依法辦事，已成為人們的共同信念，一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現(xiàn)代化程度高低的標志，我國法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息?！段闯赡耆吮Ｗo法》、《教育法》、《教師法》、《消費者權益保護法》…現(xiàn)代社會是一個法制社會，作為一名青少年要學習法律知識，學法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能護法，只有全體人民的法制意識加強了，才能實行依法治國，我們的國家才能不斷強大。然而，根據(jù)管家有關數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。
作為一名青少年要學習法律知識，學法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能護法，只有全體人民的法制意識加強了，才能實行依法治國，我們的國家才能不斷強大。然而，根據(jù)有關數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規(guī)。這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的，但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能作為法的事。有的同學認為如今是追求個性化的社會，如果被學校這個規(guī)那個矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設想一下，如果學校沒有了校規(guī)校紀，那學校正常的教學秩序如何保障?一個從小沒有遵紀守法的意識與習慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。
青少年容易沖動，特別是當自尊心受到傷害或自己的利益與他人利益發(fā)生沖突時，容易失去理智，導致違法犯罪。因此，為了保護青少年健康成長，預防和減少犯罪，就需要對青少年進行正面的法制教育，正確引導、讓他們能懂法、守法、自覺約束自己的言行，養(yǎng)成守法習慣，培養(yǎng)守法意識，提高守法能力。
還有由于一些孩子的父母工作很忙或父母離婚了，不能關心照顧孩子的成長，讓孩子自由地學習生活。他們就會在放學后不回家或者不做作業(yè)、貪玩。這樣漸漸地遠離了學校和家庭的管教，過早地走上社會。
其次是學校，學校是第二個影響青少年的地方。這些孩子在學校里面不遵守紀律，上課調皮搗蛋，課后打罵其他同學，甚至欺負小同學。他們不愛學習，沉溺于網(wǎng)絡游戲。例如，一些青少年因為和同學一時慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學被老師批評了一頓，如果接受不了，就會懷恨在心，便處心積累想謀害老師，心得體會《法制教育與學科教育學習心得體會》(http://)。罪惡，往往是在不知不覺中，一些不經(jīng)意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會成為罪惡的"獵物"。
再次便是自身原因。俗話說得好："小時偷針，大時偷金。"如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，就會漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料…而對于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子。
能讓人改過自新.要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎?由此說明，法制教育是不可忽視的。所以，我覺得學好法制教育就是學會做人，就像'沒有規(guī)矩，不成方圓'，它教會我們遵守守則，小學生要遵守《小學是守則》，員工要遵守公司條例，而每個公民都要遵守國家法律、法規(guī)，正是"國有國法，家有家規(guī)"。它教會我們不要迷戀電子游戲機，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩電子游戲會讓我們成績下降，也浪費金錢;吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們怎樣防火與自救等等。
那么犯罪,和犯法它們是兄弟嗎?不，不是。它們是兩個完全不同的詞語。
犯法，我們無時無刻不在做，它是我們每個人都做過的一件事。而犯罪呢!它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。
不要自以為是地說："我們是未成年人，犯罪沒有關系。"在此，我要嚴肅地告訴你："不，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷。"你也不要滿不在乎地說："我一定不會做這些事情。"因為，就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來說吧。
曾經(jīng)有多少人這么認為過：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那些吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是，又有多少這么認為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認為它離我們遙遠，因為它就在我們身邊呀。說不定，在無意中，毒品已經(jīng)走進你的生活。
面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。
學校、家庭和社會應注重引導未成年人了解自己的生理和心理特征，調解自己的情緒，加強自己抗挫能力的培養(yǎng)，以適應社會上各種環(huán)境的考驗。因為，未成年人正是長身體的時期，他們已開始產生強烈的獨立意識，不想事事依賴成人，想獨立去處理一些問題，但是，他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的發(fā)展，往往分不清是非，易偏激和固執(zhí)使自己的行動帶有很大盲目性，這就需要我們成人對他們進行整體引導，逐步提高他們能分析和去解決問題的能力。人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛也;有的灰暗一片;更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了!能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個人必需知法守法，而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!
所以說要使人生走得輝煌燦爛就必需知法守法，而且要持之而行!不要為一時的沖動而做出犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!世界上有黑人，白人，黃種人，而每個人的生活環(huán)境都不同。所以把白紙弄得灰暗一片有時并不是自己所想的!因此家庭是每個人走出第一步的'前奏!好的家庭教育就會出好的孩子，反則反之!以下是兩個普遍而惡劣的家庭環(huán)境!請家長們必須教育好自己兒女的第一課!家長過分溺愛，一味嬌慣，使子女的欲望不斷升級。現(xiàn)在大部分家庭都是三口之家，而孩子又往往是獨生子女，有的父母認為孩子少，應該讓孩子過得幸福一些，特別是那些過去經(jīng)歷過苦日子的人不愿讓孩子再"吃苦"。因此，對子女總是百依百順，要啥給啥，讓獨生子女成了家庭的"小皇帝"。在家庭無來源或不充足時，那些被嬌慣的孩子便以非法手段在外"撈"錢，以滿足自己的心理上的"不平衡"。
家庭教育的錯誤引導。有的父母一貫好逸惡勞，不務正業(yè)，貪圖享受，往往表現(xiàn)出舉止不端，品行不正，素質低下，自身形象差，客觀上不能為孩子當好"第一教師"，使子女在潛移默化中受到不良品行的影響。如有的家長經(jīng)常搓麻將、逛舞廳，不僅無暇顧及孩子的學習和生活，更無精力管教孩子，疏于對子女的家教，導致子女放任自流，是非不辯，美丑不分，最終由"小皇帝"淪落為"小囚犯"。
所以每個家庭都要為自己的孩子負責任!要使兒子走出第一步之前有個美好的家庭環(huán)境!請不要給每個張白紙?zhí)砩匣野档念伾?關心學生是學校教師的神圣職責，差生、輟學生是困難、問題較多的學生群體，他們最需要關心、幫助。校園搶劫強索案件的違法犯罪的青少年中，差生或輟學生占很大比例，關心教育管理好這些學生，能有效預防和控制校園搶劫和強索案件的發(fā)生，從一定意義上說，學校對差生的漠不關心甚至放棄差生。學校就一定會自己留下的苦果自己吃。校風校紀和法制教育宣傳教育是青少年素質教育的重要組成部分，青少年遵紀守法、健康成長，是抵制不良影響、預防犯罪最根本的因素。
青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。法律就是調整人們行為的"規(guī)矩"。隨著社會的發(fā)展，法律的作用顯得愈來愈重要，與人們生產生活的關系也愈來愈密切。作為21世紀主人的青少年朋友們，學習、掌握必要的法律知識，是實現(xiàn)新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發(fā)展的需要。所以要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行!不要為一時的沖動而做犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!
在這里，我要真誠的呼吁每一個人，不要讓自己悔恨終生、自毀前程!從現(xiàn)在起，我們每個人都應該給自己的人生填上輝煌的一筆--學法知法懂法，讓自己的人生更亮麗、更成功、更輝煌!所以，從小懂法、識法、用法，是我們都應該做的。時時刻刻保持理智，不要再風浪中迷失方向。如果人與人之間多些寬容，多一份理解、多一份愛心、那么我相信，明天會更好。
警示性法制教育心得體會篇十七
星期二上午第二節(jié)課，我們來到了操場上，準備聽法制教育報告會。參加報告會的人有全校師生，教育局的人，還有一位經(jīng)驗豐富的.律師。
首先是張璐同志講話。只見他滔滔不絕的講起來：青少年，是未成熟到成熟階段的過程。犯罪就是危害國家的利益和人身權，民族權，法制權。14歲以下青少年犯罪不追求刑事責任。18歲以上犯罪稱為成年人犯罪。青少年不能干的的是有：吸煙，喝酒，打架，偷搶東西等。青少年犯罪的重點主要是盲目性：青少年還未意識到什么是正確的道路，因此走向錯誤的方向。
聽了張璐同志的講話，我想到了我媽媽就是律師，她給我講過一個案子：有一個19歲的男孩，有一次買醋忘了帶錢，他就搶劫了一位婦女一袋白砂糖和2元錢，目擊者打電話報了警，在法庭上，他說："不就是借點錢和糖嘛不應該是犯罪呀。"就是因為他缺少法律知識，因此走向了錯誤的方向。最后，他被判了三年刑。
接下來，律師又給我們講話。他說：法律能保持我們的日常生活正常運行，法律就是守則、規(guī)則。學校里的規(guī)則有：小學生守則、中學生守則……有許多法律值得我們學習，老師讓我們遵守的規(guī)則是必須要遵守的，法律是要靠我們自覺遵守的。我們都要用法律來保護自己。對我們來說，要講道理。法律不是靠一個人遵守的，而是要大家共同來遵守的。法律是毫不留情的，所以我們都要自覺遵守法律，不要被迫遵守法律。
其實，在我們身邊也有很多的例子，比如：一個同學把另一個同學的橡皮弄沒了，那個同學肯定會去找他算帳，就難免打架。在玩的時候，有人只是開個玩笑，拿一下別人的東西，而那個人以為他是故意的，就上去打架。就因為一些小事而惹下了大禍。這使我想起了我媽媽的一個案子：幾個初中和高中的哥哥在網(wǎng)吧里上網(wǎng)發(fā)生爭吵，結果七個哥哥把一個哥哥打死了，這七個哥哥都被判了刑，有一個被判10年。不但不能上學，還要被關進監(jiān)獄進行勞動改造。很多青少年犯罪的原因就是他們沒有把精力放在學習上，而是在社會上閑逛或去上網(wǎng)吧結識一些壞人。南陽市十五小的兩個五年級小學生逃學去網(wǎng)吧上網(wǎng)，結果被壞人抓去殺死了，他們的爸爸媽媽都快要哭死了。
做為小學生，我們平時要把精力放在學習上，不但要把數(shù)學、語文學好，更要把思想品德學好，要從現(xiàn)在開始，從我開始，和人相處要團結友愛，做到寬宏大量，不要為一點小事而斤斤計較，要有正確的思想觀，不但要德、智、體全面發(fā)展，更要做一個有很好心理素質的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。
警示性法制教育心得體會篇十八
在目前客觀存在的教育體系中，學科課程總是居于中心地位，起著主導作用。學科課程及其課堂教學是學校實現(xiàn)教育目標的基本形式和主要途徑。法制教育同樣不可逾越學科課程和課堂教學。從這個意義上來說，法制教育的學科滲透就不失法制教育的一條主要途徑。下面，我談談自己在地理教學中的幾點體會：
在日常的教育教學中，根據(jù)地理教學特點，充分挖掘開發(fā)地理教材中的潛在因素，因勢利導，潛移默化地對學生進行法制教育，使地理教學與法制教育相融統(tǒng)一。如在學習中國的交通運輸時，我設計了如下教學活動：20xx年3月29日，在京滬高速公路我市路段發(fā)生了一起氯氣泄漏事故，造成重大人員傷亡，我不僅利用該素材對學生進行“公路運輸在現(xiàn)代社會中的重要作用”強化練習。目的是讓學生探討：京滬高速公路在我國交通運輸中所起的重要作用，淮安發(fā)生氯氣泄漏事故以后，為何會造成那么多的人員及財產損失。還對此做了進一步的挖掘：事后查實，事故發(fā)生以后，駕駛及押運人員沒有采取有效的應急措施，是造成重大人員傷亡的主要原因，因此他們負有不可推卸的法律責任。借此向學生進行了一次生動的法制教育。在我們的日常教學中，教師只要能充分挖掘教材，把握適當?shù)某叨?，就可以將學科教學內容與法制教育有機結合，讓學生在地理課堂中受到潛移默化的法制教育。
“法制源于生活，寓于生活，用于生活?！痹谶@一點上，和地理教學有很大的相通性。我經(jīng)常引導學生觀察了解身邊事，從學生的生活經(jīng)驗和知識背景出發(fā)，潤物細無聲地對學生進行地理教育的同時對他們進行法制教育。如在教學長江和黃河的開發(fā)時，讓學生在課前搜集一些近年來發(fā)生在我國發(fā)生的水污染的違法事例，長江和黃河上游的生態(tài)遭到破壞的實例等等，課堂教學中，我一方面引導學生用地理方法研究長江黃河洪水泛濫時給中下游人民生命財產帶來嚴重威脅的原因。比如九八年的長江洪水給江西造成的巨大危害。另一方面向學生講，一些不法分子利欲熏心，心存僥幸，在長江河道內非法采沙以攫取高額利潤，最終害人害已，鋃鐺入獄。進而教育學生要從現(xiàn)在做起：學法、知法、守法。
基于初中學生心理和生理的特點，形式多樣的`創(chuàng)新設計會令他們喜聞樂見。我在教學中經(jīng)常把社會生活中的某一情景“請”到地理課堂中來，讓學生在所設的情境中既能學到地理知識，又能從中受到深刻的法制教育，如此一來，豈不一舉兩得。例如：在教學完金屬與礦物這一章時，我做了《讓科學武裝我們的大腦，讓法律維護我們的權益》的教學設計：正在讀初三的明明，在放學回家的路上，看到奶奶和一群人圍在路邊，好奇的他也湊了上去，發(fā)現(xiàn)有一個人正在低價出售幾只金燦燦的“黃金限量版地圖”，很多路人都爭搶著試圖購買。就在這時，警察及時趕到，控制住了那個賣“黃金限量版地圖”的人。圍觀的很多人都大惑不解，認為警察毀了他們的“發(fā)財夢”。明明用自己學過的地理知識揭穿騙子的伎倆。如：地圖上標注的省份，黑龍江省竟然在吉林的西邊，湖南和湖北之間竟然隔著洪澤湖等，事實面前，騙子不得不低下了頭，你知道明明是怎么做的嗎？在學生們弄懂了其中的地理原理之后，我又不失時機的對學生們進行一些適當?shù)姆ㄖ平逃?，如：應該從小學會明辨是非的能力，學會保護自己；同時也要讓這樣的思想扎根學生心底，在社會主義法制社會里，要從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。關注社會，讓學生的地理知識與法制觀念在課堂上并行不悖。
現(xiàn)實是活生生的教材，引導學生關注時事，討論分析，明辨是非，“淮河水污染事件”，“鹽城自來水廠水源地污染事件”，做到遵紀守法。“太湖藍藻爆發(fā)事件”等，都與一些不法分子為了一已之私，公然冒天下之大不韙向水中亂排亂放有關。教學中可以進行這樣的地理練習：讓學生從地理角度去獲得知識。我鄭重地告訴學生：前車之鑒，那些不法分子往往為了牟取暴利，心存僥幸，干出一些傷天害理的事情，結果是咎由自取，走上了犯罪的不歸路。進而教育學生一定要從小養(yǎng)成克己奉公，遵紀守法的良好習慣。這種關注社會的教學設計在一定程度上也能提高學生參與課堂的積極性，讓他們在這樣的課堂教學中逐步形成了正確的人生觀和價值觀。讓學生的地理知識因法制教育而被學生樂于接受，讓法制教育因為地理課堂的滲透而“深入人心”，真正做到讓學生的地理知識與法制觀念在課堂上“比翼齊飛”。
可見，在學科教學中對學生滲透法制教育是可行的，也是必要的。教師只要適時，適當?shù)募右詽B透，持之以恒，就會收到很好的教育效果。
警示性法制教育心得體會篇十九
法制教育一直以來是學生管理工作的重點，也是堅持以人為本，落實科學展觀的重要體現(xiàn)。法制教育是培養(yǎng)大學生全面素質的重要內容，以對學生認真負責的精神。認真抓好大學生法制教育素質，切實做好高校安全工作，是高校實踐“以人為本”科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。
經(jīng)過幾節(jié)課的學習，我切身感受到加強大學生法制教育的意義：加強大學生法制教育是高等院校培養(yǎng)高級符合型人才的需要;是實現(xiàn)社會主義法治國家的需要;是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和完善的需要;是社會主義精神文化合作的需要;是擴大對外開放，加強國際經(jīng)濟文化合作的需要，使大學生認識守法的必要性和犯法的危害性。
社會，它的含義是先進發(fā)達，而在實際的社會生活中卻存在違法犯罪的污點。在這其中，大學生的犯罪率也在呈上升趨勢。這說明當前大學生法律意識普遍比較淡薄，作為大學生的我們應該自覺學法、守法、用法，不斷增強社會責任感。大學生犯罪早已不是什么新鮮事，從曾經(jīng)轟動一時的清華學生劉海洋用硫酸燒熊開始，到云南大學學生馬加爵錘殺同室無辜生命，加上之后女版馬加爵張超殺情人并分尸之事，高校學生犯罪逐步達到高潮。相對于這些前輩殺人分尸、“荼毒生靈”之行徑，王奇的敲詐倒顯得有點小兒科，只不過，他們都有一個共同的特點，即他們做的都是違法的行為，都是要受到法律的制裁。這一次又一次的犯罪事實讓人們痛心，在依法治國不斷深入的紀念，這些高素質且高智商的特殊群體為何一而再再而三地走進犯罪的深淵，這讓同樣作為高校大學生的我們不禁捫心自問。
人生會面臨多次選擇，當我們正處于十字路口不知道何去何從時，我們將作出如何的抉擇?在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，面對那些選擇了不歸路的人們來說，又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們應該樹立強烈的法律意識，遵紀守法、學法、懂法、守法。這次法制教育課，我學到了有關法律的基本知識，也提高了法律意識，更明白了用法律武器保護自己，用智慧的頭腦武裝自己?？傊山逃钊肴诵?，深得人心。
社會發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應試教育”向“素質教育”轉變，因為教育本事是為了培養(yǎng)學生優(yōu)良的全面素質，而不是單純的灌輸科學文化知識。開展法制教育，提高了我們大學生的素質，為我們的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境和文化氛圍。
通過這次法制教育課程，不僅讓我對于法律知識和犯罪影響有了更深一步的了解，更使我心靈上得到了法律的洗禮。教育和引導我們面對紛紜的社會，應保持法律，不可逾越之心;權益，務必維護之理。努力營造一個安全的生活家園。
警示性法制教育心得體會篇二十
人生會面臨許多選擇，當你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當然尤其是我們青少年。由于這方面的原因，學校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課。對于我們來說真可謂是意義重大。
這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實案例，圍繞導致青少年犯罪的各方面原因展開論述，使同學們更好地認識青少年的犯罪心理。
學校，是第二個影響青少年的地方。例如，一些青少年因為和同學一時慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學被老師批評了一頓，如果接受不了，就會懷恨在心，便處心積累想謀害老師。罪惡，往往是在不知不覺中，一些不經(jīng)意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會成為罪惡的'"獵物"。
第三，便是自身原因。俗話說得好："小時偷針，大時偷金。"如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，就會漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
現(xiàn)代社會是法制社會，社會中的每一個人，做任何事都要按規(guī)則去做。國家制定相關的法律，目的就是為了公民能更好的實現(xiàn)自己的權利與自由，同時也對破壞和妨礙他人權利與自由的人也起懲治作用。在法制社會里，每個人時時處處都離不開法律。作為一個公民，在日常生活中就應該遵守法紀。
如果我們不小心違反觸犯了法律，應該勇于承擔責任按照規(guī)定進行補救，千萬不要耍小聰明，結果反而會害了自己。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀，做一個合格的小公民，還要警惕那些有可能導致違法的不良誘惑。
總之，作為一名中學生，要讓犯罪遠離我們，要付出的努力還很多，很多。要與法律作朋友，與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律武器來武裝自己，保護自己，才能讓自己健康成長，走好人生的每一步！
今天（12月10日）上午，何主任在廣播上給我們講法制教育講座，講得非常精彩。
他主要講了怎樣做好在日常生活中的安全防范。比如校園內的安全問題，上樓和下樓時要靠右走，不要爭先恐后，否則很容易會摔跤。還要注意飲食問題，甲流高峰期不要吃生的飯菜、瓜果......小攤的食品不要吃，因為非常不衛(wèi)生，要養(yǎng)成好的飲食習慣。還要追交通安全，平時走路要走人行道；過馬路要走斑馬線；過馬路不要嬉戲、打鬧，不要分心；坐公共汽車時不要你推我，我推你，這樣會影響司機開車。還要主動讓座給老人家。還有要注意陌生人，遇到事情要機智、勇敢，有陌生人敲你家門不要開門，不要請外人到家里吃飯，你卜認識的人不要跟他走，有陌生人叫你，你不要相信他。
何主任說的每一句話，都說得頭頭是道，也讓我學習到很多知識。何主任的每一句話都深深的記在我的腦海之中。
這真是一場很精彩和收益很大的講座！
警示性法制教育心得體會篇二十一
大千世界，五彩繽紛。我們身邊的誘惑無處不在。網(wǎng)吧、游戲機、垃圾文化……它似一座泥潭，一但陷入，便無法自拔；它似一把匕首，一但插入，便血如泉涌。因此，我們一定要對身邊的不良誘惑說：“不！”
17歲少年小新（化名）為了偷錢上網(wǎng)，竟然將奶奶當場砍死，將爺爺砍成重傷。事后，小新投案自首。
兩年前，小新開始沉浸在網(wǎng)絡里，學習成績陡然下降。初中還沒有畢業(yè)便輟學。
因擔心兒子整天沉迷于網(wǎng)吧，小新的媽媽讓他照看家里的臺球桌。小新把看臺球桌掙的錢拿去上網(wǎng)。后來家里不再提供上網(wǎng)的錢，小新就想到了偷。今年6月上旬，小新偷了爸爸20xx多元在網(wǎng)吧呆了一個星期。父親的一頓打罵對小新來說已經(jīng)起不到任何作用。僅僅幾天后，上網(wǎng)的欲望又像蟲子一樣噬咬著他的心。此時，爸爸月初給奶奶生活費時說的一番話浮現(xiàn)出來。“爸爸說爺爺那兒有4000多塊錢，當時聽了也沒太注意，后來就想去偷爺爺?shù)腻X。6月15日中午我就去爺爺家，晚上，看爺爺奶奶都已經(jīng)睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍傷了再翻?！彼瘔糁械哪棠痰乖诹搜粗校懧曮@動了爺爺。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他。爺爺受傷后逃出家門。小新翻箱倒講座”。來給我們演講的是晉原鎮(zhèn)公安局的一句警察。他告訴我們，現(xiàn)如今的社會，是以法律來治國。法律是公平的、公正的。而現(xiàn)在的我們，就像是祖國的花朵一樣，嬌嫩而又脆弱，一不禁意間，天真和無知就讓我誤入歧途。因此，我們要遵守社會的規(guī)則。遇到困難、危險，要保持清醒的頭腦。很多未成年人都受不了外界的誘惑，開始與外界青年結交，然后再被青年帶壞，這是他們變壞的最大原因。
還記得曾看過一個新聞。一個少年在學校成績總是名列前茅，但后來因長期和校外不良青年交往，最終成為一個處處遭人罵的小偷。一次，偷東西沒有逃掉，被抓到了警察局，在他的`臉上卻沒一絲的害怕和后悔，而他還天真地問了警察一句：“叔叔，是不是我把錢還給別人，就可以把我放了？那快把我放了吧，我馬上把錢還給別人！”是不是覺得很可笑？而這就是不懂法律的可怕。有時，連自己已觸犯了法規(guī)都不知道，而在向歧途越行越遠，直到自己的錯已無法挽回。
這次的法制教育講座是一次發(fā)人深省的心靈教誨，我們應該知法、懂法、守法。讓自己在正確的航線上行駛，讓自己在法律的天空下茁壯成長！
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