新生素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)(精選23篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 00:26:18
新生素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)(精選23篇)
時(shí)間:2023-11-11 00:26:18     小編:紙韻

通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,為下一步的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)。在總結(jié)中要注重一詞一句的精練和修辭,避免冗長和啰嗦的表達(dá)。要點(diǎn)評一下以下這個(gè)總結(jié)的范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

新生素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)篇一

這次我們的素質(zhì)拓展活動(dòng)在獅山公園進(jìn)行,主要組織同學(xué)們開展燒烤活動(dòng)和各種游戲,目的是使同學(xué)們娛樂的同時(shí)更能增進(jìn)同學(xué)們之間的了解,促進(jìn)班級團(tuán)結(jié),加深同學(xué)們之間的友情??偟膩碚f大家都玩得很開心,同學(xué)們也都很配合班委的工作,使得我們的活動(dòng)在準(zhǔn)備匆忙的情況下能夠順利開展。

在活動(dòng)開展之前,我們首要確定的是地點(diǎn)問題。由于一開始我們是想搞農(nóng)家樂,同學(xué)們也都很樂意,但經(jīng)過我們幾個(gè)班委去踩點(diǎn)后,發(fā)現(xiàn)從資金和路程方面都沒有比較適合的。因此經(jīng)過大家的討論后還是決定選擇獅山公園,一來路程較近,二來搞燒烤活動(dòng)也方便,三來里面的娛樂設(shè)施齊全,適合同學(xué)們活動(dòng)后游玩。地點(diǎn)問題確定后,接下來就是關(guān)于活動(dòng)前的準(zhǔn)備,比如公交車的預(yù)定、燒烤的分組、組長的確定、食物和燒烤用具等的購買、確定能到的同學(xué)、調(diào)整時(shí)間盡量安排每個(gè)同學(xué)都能參與、游戲的安排、人員安全問題等等,雖然中間出現(xiàn)了一些小分歧,但在大家的調(diào)解和溝通之后,班委之間都能積極配合,使得我們的工作能夠順利開展??偠灾@次的活動(dòng),離不開每位班委的積極努力以及同學(xué)們的積極配合。

我們的活動(dòng)在9月24日早上進(jìn)行。早上八點(diǎn)半前,各組長帶領(lǐng)自己的組員買好燒烤用到的食品及調(diào)料,班委負(fù)責(zé)買好燒烤燃料、調(diào)料、水果等。由于當(dāng)天一起搞活動(dòng)的人數(shù)較多,因此,為了避免到時(shí)候沒有場地的尷尬,我們派有兩位男生提前去占場地。由于當(dāng)時(shí)考慮不周,當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了去占場地的男生沒帶夠錢因而不能及時(shí)租到烤爐占到較好的場地的情況,但最終大家還是能及時(shí)趕到了,場地問題得到了及時(shí)解決。這次意外給了我們很大的教訓(xùn),以后考慮問題一定要周全。

燒烤開始了,各小組的成員都很認(rèn)真地開展起燒烤前的準(zhǔn)備,比如洗菜、點(diǎn)燃燃料等。我們的班主任和陳海老師一家都能夠抽空來跟我們一起燒烤,這是讓同學(xué)們很欣喜的一件事。大家跟老師一起燒烤,其樂融融。

一點(diǎn)半左右,我們的燒烤活動(dòng)基本結(jié)束,接下來就是我們的游戲時(shí)間了。在班委的帶領(lǐng)下,同學(xué)們?nèi)サ焦珗@的某個(gè)大草坪。我們主要玩一些娛樂身心的游戲。為了增加游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性,我們的游戲都是按小組進(jìn)行。

首先,是猜字謎游戲。即一個(gè)同學(xué)拿著要猜的詞語站在猜字迷同學(xué)的后面不能讓他看到,然后該小組的另一位成員便在他面前描述該詞語,但是不能直接說出該詞語。用時(shí)最少的小組獲勝。該游戲目的是鍛煉同學(xué)們的語言表達(dá)能力及培養(yǎng)同學(xué)間的默契。

接下來,是讓同學(xué)們圍成一個(gè)圈,然后讓大家蹲坐在彼此的大腿上,考驗(yàn)的是大家對彼此的信任程度。

最后的游戲便是“看看誰最長”,即各小組利用現(xiàn)有的物品,在組織者的相應(yīng)口號擺出相應(yīng)的物品,看誰排得長。主要培養(yǎng)大家的團(tuán)體合作能力。

游戲結(jié)束后,同學(xué)們都有待你累了,大家都坐下來一起聊聊天,也是別有一番風(fēng)味。同學(xué)之間的距離也更近了,大家對彼此的了解也更深刻了。

在離開之前,同學(xué)們還一起合影了,記錄下我們這次活動(dòng)的快樂。

這次戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)同學(xué)們都能從中收獲快樂。雖然這次的活動(dòng)也有一些同學(xué)由于各種原因不能及時(shí)參加,但大家都能克服時(shí)間等方面的沖突,盡量參與到我們的班級活動(dòng)當(dāng)中來。在燒烤活動(dòng)中,從活動(dòng)開展前到開展后,大家都很配合班委和組長的工作,同學(xué)們也都能自己動(dòng)手,體會(huì)到了自己動(dòng)手的快樂。在游戲環(huán)節(jié)中,同學(xué)們也都很積極配合,使得我們的活動(dòng)能夠順利開展??偟膩碚f,在這次戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)當(dāng)中,不管是組織者還是參與的同學(xué)都能有所收獲,都體會(huì)到了班級的溫暖和一起搞活動(dòng)的快樂。

新生素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)篇二

10月份,我院學(xué)生會(huì)剛剛完成了學(xué)生會(huì)納新工作及學(xué)生會(huì)換屆大會(huì)等各項(xiàng)工作,但作為新一屆的學(xué)生會(huì)成員,各個(gè)部門之間的聯(lián)系和溝通還相對不便。為了更好地開展我院學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作,增強(qiáng)凝聚力,提高干事的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生干事間的了解,我部門特舉辦此次主題為“快樂素質(zhì)拓展,充實(shí)生活體驗(yàn)”素質(zhì)拓展活動(dòng)。

活動(dòng)參與人員為城環(huán)學(xué)院第十一屆學(xué)生會(huì)全體成員以及大一各班的班長團(tuán)支書?;顒?dòng)時(shí)間20xx年10月28日上午6:30~下午3:30,活動(dòng)主地點(diǎn)為汾河公園,校內(nèi)大操場也添加些許活動(dòng)事項(xiàng)。

此次活動(dòng)為我部門納新工作結(jié)束之后的首個(gè)重大活動(dòng),為了調(diào)動(dòng)我部新成員的積極性特意首先在他們之間展開活動(dòng)方案的征集,干事們都踴躍地出謀劃策,為活動(dòng)的成功舉辦打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在參照往屆素拓活動(dòng)方案及觀看網(wǎng)上優(yōu)秀素拓視頻后,我部總共將活動(dòng)分為三個(gè)階段。

第一階段為準(zhǔn)備熱身階段,活動(dòng)項(xiàng)目包括校內(nèi)大操場清點(diǎn)人數(shù)以及分組、全體同學(xué)宣讀素拓誓詞、400米晨跑、滾雪球、五毛一塊等游戲;第二階段為活動(dòng)階段,活動(dòng)項(xiàng)目包括各組精彩亮相、接力模仿秀、逢6必過、無敵風(fēng)火輪、齊心協(xié)力接力賽、起起落落、盲人摸牌、蹲蹲蹲、解環(huán)、我是一條魚、誰是間諜。下午3:30左右活動(dòng)圓滿結(jié)束。第三階段為尾聲部分,各組合影留念,全體素拓班人齊唱團(tuán)歌,合影留念。

此次素拓活動(dòng)本著“輕松素拓、親如一家”的理念,公平公正的原則在我院開展,活動(dòng)準(zhǔn)備階段由我部干部策劃,我部全體干事參與道具準(zhǔn)備過程,活動(dòng)執(zhí)行者為我院學(xué)生會(huì)常委以及我部干部,力求獨(dú)特,有新意、益智、和諧的人文理念,真正讓我院的全體成員感到幸福,感到學(xué)生會(huì)的活力。

1、道具準(zhǔn)備太過著急,導(dǎo)致活動(dòng)期間的一些道具出現(xiàn)破壞,不足等情況;

2、執(zhí)行人員安排不夠,未單獨(dú)安排照相人員,執(zhí)行過程較為辛苦;

3、沒有及時(shí)利用喇叭,未能將執(zhí)行者考慮周全;

4、后勤服務(wù)工作做的不到位,應(yīng)及時(shí)為同學(xué)們提供飲用水。

2、早飯期間也是全組集體吃飯,增加大家的集體榮譽(yù)感;

3、亮相環(huán)節(jié)希望全組合作,給所有同學(xué)一個(gè)嶄新的面貌;

4、最后的集體合照時(shí)大家最好的紀(jì)念,因?yàn)榇蠹叶际浅黔h(huán)學(xué)院第十一屆學(xué)生會(huì)素拓班的學(xué)生。

作為活動(dòng)的策劃者,我們也深感責(zé)任的重大,但當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后內(nèi)心卻是十分充實(shí)。有句話叫:幸福就是被人需要,給人快樂。這一天我們做到了,所以我們充實(shí)。面對今后的大學(xué)生活,我們會(huì)更加積極面對,努力奉獻(xiàn),協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與工作,為學(xué)生會(huì)增光添彩,為城環(huán)學(xué)院添磚加瓦??!

素拓活動(dòng)結(jié)束了但又沒有結(jié)束,因?yàn)槲覀兇髮W(xué)生活的素拓旅程正待進(jìn)行中,我想說:“我們在路上?!?/p>

新生素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)篇三

20xx年xx月xx日下午,xx大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院14化工班全體同學(xué)在團(tuán)委和班委的帶領(lǐng)下,在xx公園開展了以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的素質(zhì)拓展活動(dòng)。這次活動(dòng),一方面為了加深同學(xué)們對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識;另一方面要達(dá)到“破冰”的效果,讓同學(xué)們迅速融入到14化工這個(gè)集體中。

活動(dòng)之前,我班團(tuán)支書趙xx就此次活動(dòng),采訪了院團(tuán)委xx老師,薛老師對我們的策劃提出高度贊揚(yáng),她強(qiáng)調(diào):作為一個(gè)組織團(tuán)隊(duì),素質(zhì)拓展活動(dòng)首先體現(xiàn)的是友善,這也是最貼近社會(huì)主義核心價(jià)值觀的。讓新生們在一塊迅速融合,通過在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題,彼此分享感受,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同進(jìn)步。

活動(dòng)開始后,我們先以小組為單位,各小組成員間通過一些自發(fā)組織的活動(dòng)相互交流,相互認(rèn)識,以達(dá)到“破冰”的效果?!罢嫘脑挻竺半U(xiǎn)”、“才藝大比拼”……通過這些簡單的小游戲,短短的幾分鐘內(nèi),各組成員之間便加深了認(rèn)識。接著,在班委的領(lǐng)導(dǎo)下,組與組之間也活動(dòng)開來,同學(xué)們很快地就在游戲中融入了這個(gè)班級,這個(gè)集體。

在素拓進(jìn)行的同時(shí),團(tuán)委組織同學(xué)進(jìn)行“我與核心價(jià)值觀合個(gè)影”活動(dòng),同學(xué)們都很積極,爭先恐后地與宣傳展板合影?!拔乙鲆粋€(gè)友善的美漢紙”,王玥同學(xué)不乏幽默地說,“我從前給人的感覺總是很強(qiáng)悍,總是被稱作女漢子,通過這次活動(dòng),我認(rèn)識到了自己的不足,就算是個(gè)漢子,我也要做個(gè)友善的美漢紙”。

活動(dòng)中,我們還收到了來自xx級學(xué)長學(xué)姐送來的寄語,這些充滿期待的話語,讓我們更加深切地感受到我們化學(xué)化工學(xué)院是個(gè)團(tuán)結(jié)的有愛的集體,也讓我們在前進(jìn)的道路上,信心滿滿!活動(dòng)結(jié)束后,我們班同學(xué)自發(fā)“簽署”《化工宣言》,寫下自己對四年大學(xué)生活的憧憬,寫下自己前行的目標(biāo),寫下自己奮斗的宣言!這一句句鏗鏘有力的話語,將是我們前行路上的指示牌,引導(dǎo)我們走向成功的彼岸!

通過這次素質(zhì)拓展活動(dòng),我們班同學(xué)成功“破冰”,開始融入到14化工這個(gè)大家庭中來,也在活動(dòng)中正確地認(rèn)識和感悟到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的真諦。接下的四年中,我們14化工將堅(jiān)定不移的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以一個(gè)愛國、敬業(yè)、誠信、友善的面貌去達(dá)到我們班級的富強(qiáng)、民主、文明、和諧!

為加強(qiáng)學(xué)生之間的凝聚力,增進(jìn)學(xué)生之間的感情,豐富大家的課余文化生活,并使大家更加團(tuán)結(jié),更加和諧,同時(shí)為給同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái),我院治保部組織了一次素質(zhì)拓展活動(dòng)。當(dāng)天下午1點(diǎn)鐘,活動(dòng)正式開始。首先是xxxx個(gè)班的班委,分成四個(gè)小組,先是小組內(nèi)部比賽,選出優(yōu)勝的3組進(jìn)行最后的比賽,從中排出一、二、三等獎(jiǎng)。大一活動(dòng)結(jié)束后,大二大三同學(xué)按如上方式參加活動(dòng)。這次活動(dòng)雖然圓滿成功,但是出現(xiàn)了很多問題:

3、出現(xiàn)了作弊現(xiàn)象。由于監(jiān)督出現(xiàn)差錯(cuò),導(dǎo)致有些小組提前獲知了答案,引起了另一方參賽隊(duì)員對本活動(dòng)產(chǎn)生了質(zhì)疑,從而導(dǎo)致有一組隊(duì)員發(fā)生了爭執(zhí);這些狀況是我們之前都沒有想到的,第一次做活動(dòng),就暴露了很多問題,思考的漏洞,人員的合理安排,現(xiàn)場的控制等等。但是我們會(huì)一如既往的向前走,吸取經(jīng)驗(yàn)提高自我,因此,我建議:首先維持好現(xiàn)場秩序,主持人再把游戲規(guī)則詳細(xì)的告訴大家并示范游戲的基本做法;另外,需要一定數(shù)量的計(jì)時(shí)和計(jì)分的人員,來統(tǒng)計(jì)最后的結(jié)果。這次活動(dòng)也給了我很大的啟發(fā),使我認(rèn)識到作為一名班級干部,要學(xué)會(huì)凝聚人心、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、明確分工、落實(shí)責(zé)任;盡可能的讓每名同學(xué)把這個(gè)團(tuán)隊(duì)看成一個(gè)統(tǒng)一的整體,互相團(tuán)結(jié),彼此信任;組成一個(gè)如同牢固接應(yīng)網(wǎng)的團(tuán)隊(duì),在充分信任的基礎(chǔ)上互相協(xié)調(diào),形成合力,共同為構(gòu)建和諧向上的班集體而不懈努力。

新生素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)篇四

時(shí)間飛逝,一個(gè)學(xué)期就要過去了,我加入學(xué)生會(huì)也有近一年的時(shí)間了。過去的這些日子里發(fā)生了許許多多的事情,而在臨近期末的時(shí)候,我們終于抓住機(jī)會(huì),開展了一次為增強(qiáng)我系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)新干事內(nèi)部成員間的凝聚力和營照生動(dòng)活潑、積極向上的氛圍,消除成員之間的生疏感,為以后積極有效地開展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)的素質(zhì)拓展活動(dòng)。

我們首先在x月x日在學(xué)校的心理基地開展了一次素質(zhì)拓展活動(dòng)活動(dòng),主題是“相親相愛一家人”,活動(dòng)目的是為了讓增強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感,讓大家融入信息工程系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭,使這個(gè)大家庭的發(fā)展得更加好,工作活動(dòng)都蒸蒸日上。

這次活動(dòng)我們主要是在心理基地參加各種項(xiàng)目,第一項(xiàng)是高空斷橋,是自愿參加原則,同學(xué)們都很積極的報(bào)名參加,可惜設(shè)備有限,最后就有兩組人員參加。第一組是xx、xx這個(gè)組,他們作為第一個(gè)挑戰(zhàn)的組,勇氣可嘉,但很可惜沒有成功。第二組是xx老師、xx這個(gè)組,他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相攙扶,雖然艱辛,但還是成功的通過了高空項(xiàng)目。

第二個(gè)項(xiàng)目是分組比賽,我們部門參加的項(xiàng)目是模擬電網(wǎng),我們要在不觸碰繩子的情況下把隊(duì)友從窄小的網(wǎng)中穿過,先運(yùn)送完5名隊(duì)友的獲勝,但最后很可惜我們因?yàn)椴粔驁F(tuán)結(jié),最后輸?shù)袅吮荣悺?/p>

第三個(gè)項(xiàng)目是信任背摔,這個(gè)項(xiàng)目也是自愿參加,男生們在下面搭出手橋,在上面的同學(xué)向后倒下,然后被下面的同學(xué)接住。這個(gè)項(xiàng)目非??简?yàn)同伴之間的信任度,是非常值得一玩的游戲項(xiàng)目。

最后一個(gè)項(xiàng)目是現(xiàn)在最流行的撕名牌大賽,這個(gè)項(xiàng)目主要考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、體力,xx老師還有陳前軍老師都參加了,但最后還是人多勢眾的辦公室贏得最后的冠軍。

就這樣第一天的活動(dòng)就在分享西瓜中結(jié)束了,第二天我們還有一個(gè)活動(dòng),活動(dòng)地點(diǎn)是孔雀園,活動(dòng)的主題是青春中展現(xiàn)自己,團(tuán)結(jié)中感受快樂。

這次活動(dòng)我們部門的任務(wù)是去購買食材,在活動(dòng)的前一天我們就去了里建市場去訂購食材。到了第二天,我們早早起床,就前往市場去拿食材,可是天不從人愿,在7:40的時(shí)候就下起了暴雨,嚴(yán)重干擾了我們的行程,但我們還是風(fēng)雨無阻的完成了任務(wù)。我們早早到達(dá)了孔雀園,把購買好的食材放好,就去參觀了一會(huì)兒場地,再休息了一會(huì)兒,便去把我們帶來的食材清洗干凈,把前期工作做完。

過了一會(huì)兒大部隊(duì)也來到了,我們便把場地交給了大廚們來施展,我們就去了外面的洗手池接著清洗食材。等把所以準(zhǔn)備工作做好,我們便到休息室去休息,聽他們唱歌,看他們打麻將、打牌等。順便休息一下,跟同學(xué)們聊聊天,時(shí)不時(shí)去廚房看下進(jìn)展,時(shí)間很快就過去了,天氣也漸漸放晴,同學(xué)們也開始在室外活動(dòng)起來,還去看了下場地主人養(yǎng)的孔雀,還聽到了孔雀的叫聲,同學(xué)們都覺得很新奇,都去參觀了孔雀,玩得都挺開心的,就是有點(diǎn)餓。

等到了開飯時(shí)間,同學(xué)們也都很餓了,一開餐所有人都狼吞虎咽的,吃得很滿足、很開心。吃飯時(shí)大廚們都還沒有可以休息,還在為我們做菜,真是辛苦他們了。等所以人都吃飽喝足,把餐具都清洗完畢,大家一起拍了一張合照,今天的活動(dòng)就圓滿結(jié)束了。

這次活動(dòng)大家都玩得很開心,時(shí)間也過得非常快,一天時(shí)間很快就結(jié)束了。所以人們都說快樂的時(shí)間是過得非常的快的,這點(diǎn)我們今天深有體會(huì)。這次活動(dòng)讓大家在活動(dòng)中體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的重要性,提升個(gè)人意志力、團(tuán)隊(duì)的溝通能力、協(xié)作能力、應(yīng)變能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。這次活動(dòng)大家都過得非常有意義,辛苦也滿足,希望經(jīng)常舉行類似活動(dòng),讓大家的課余生活更加豐富多彩,讓大家更加團(tuán)結(jié)互助,讓大家更加融入我們信息工程系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭。

新生素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)篇五

素質(zhì)拓展訓(xùn)練是一種戶外訓(xùn)練方式,學(xué)??梢酝ㄟ^團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練幫助在校的廣大青年學(xué)生提升能力,優(yōu)化智慧結(jié)構(gòu),因此探索班級管理可以結(jié)合素質(zhì)拓展。如何作新生班級素質(zhì)拓展。

為了加強(qiáng)班級凝聚力,豐富大家的業(yè)余文化生活,營造積極的班級氣氛,增加同學(xué)們的活躍性,展示我們班級團(tuán)結(jié)奮進(jìn),積極進(jìn)取的精神。于是我們班決定開展“爬岳麓山尋寶”戶外拓展活動(dòng),這次活動(dòng)全部由我們班委會(huì)負(fù)責(zé),受到了同學(xué)們支持,這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:

20xx年10月31日(周三)下午,陽光明媚,我們?nèi)喟凑疹A(yù)定的地點(diǎn),在圖書館前的厚生廣場集合,大家懷著喜悅的心情,熱情異常高漲!大約一點(diǎn)鐘的時(shí)候,同學(xué)們基本上聚在了一起,在等待著輔導(dǎo)員和幾位開例會(huì)的同學(xué),半小時(shí)后,全班同學(xué)集合完畢,我們一行人就風(fēng)風(fēng)火火地向岳麓山出發(fā)了。

一路上大家有說有笑,互相打趣,十分開心。經(jīng)過湖南大學(xué)北校區(qū)后,開始進(jìn)山了,上山的小路陡曲,大家都鼓足了十二分的干勁,前方的同學(xué)甚至還小跑起來,揚(yáng)言要比一比誰最先到達(dá)山頂,后方的同學(xué)則拿著相機(jī)在瘋狂拍照,純真而爽朗的笑容,被相機(jī)一一記錄下來,給往后留下美好的回憶。

在整個(gè)爬山的過程中,大家都互相幫助,行進(jìn)過程中,周悅同學(xué)由于低血糖而頭暈,男同學(xué)便大呼休息一下,好讓她得到休息。在大家的扶持照顧下,周悅同我們一起徐徐前進(jìn),班干部每隔一段時(shí)間久清點(diǎn)人數(shù),怕有的同學(xué)不小心掉隊(duì),很是盡職盡責(zé),終于在四十分鐘后爬到了山頂!

我們爬到了山頂,真的是領(lǐng)略了“直上云麓三千丈,來看長沙百萬家”的壯闊景色。登閣憑欄遠(yuǎn)眺,南可望衡山,北可瞻洞庭,俯可視“湘江北去,橘子洲頭”。真是:“西南云氣來衡岳,日夜江聲下洞庭”。使人心胸頓時(shí)開闊起來,在山頂,我們拍了班級合照,隨后劉謀宣讀了本次爬山的尋寶活動(dòng)的規(guī)則,將全班同學(xué)分為五組,選出組長,每個(gè)組抽簽決定五個(gè)景點(diǎn),到達(dá)五個(gè)景點(diǎn)并拍照后最先返回原集合地的組為冠軍隊(duì),發(fā)給神秘獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)過近二個(gè)多小時(shí)的“尋寶”,我所在的組最先到達(dá)集合地,拿到了冠軍獎(jiǎng)勵(lì)。

“尋寶”歸來,大家都有些許累了,凱旋到達(dá)學(xué)校已經(jīng)快六點(diǎn)了,約定在后街的火鍋店聚餐,也許是餓壞了吧,大家都吃了很多,特別是男生,吃得現(xiàn)場可謂是一片狼藉,不過大家伙都吃得很開心,每個(gè)人臉上都洋溢著幸??鞓返奈⑿?

活動(dòng)背景:

在疲憊的學(xué)習(xí)和社團(tuán)工作活動(dòng)中,班里同學(xué)有能和班級同學(xué)們一起進(jìn)行活動(dòng)和參加比賽的愿望。與此同時(shí)班級凝聚力在繁忙的學(xué)習(xí)生活中漸漸降低了,因此決定為同學(xué)提供機(jī)會(huì)進(jìn)行交流。

活動(dòng)目的。

聚集班級全體同學(xué),在學(xué)校的操場或者五環(huán)廣場進(jìn)行班級內(nèi)部的素質(zhì)拓展活動(dòng)。拓展項(xiàng)目可以選擇一些集體項(xiàng)目,通過項(xiàng)目可以增加大家的團(tuán)體意識和集體意識、在大家的活動(dòng)的過程中為大家傳遞一個(gè)我們都是一家人思想,讓大家充分融入整個(gè)集體。增加班集體的凝聚力和同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。

2班級內(nèi)部的體育比賽。

為了增加班級同學(xué)的體質(zhì),班級決定舉辦一系列體育比賽,并通過比賽的形式達(dá)到娛樂,交流的目的。其中包括籃球比賽,羽毛球比賽,游泳比賽,網(wǎng)球賽,并隨機(jī)根據(jù)時(shí)間地點(diǎn),以及可利用資源程度安排不同安排其他比賽。在比賽的過程中鍛煉了同學(xué)們的體質(zhì),增加了同學(xué)間的交流,提高了班級同學(xué)的體育能力。

活動(dòng)的流程。

1由班級內(nèi)每一位同學(xué)投票,在由班級組織委員和體育委員收集整理,并和其他班委進(jìn)行討論,少數(shù)服從多數(shù)的形式,決定進(jìn)行素質(zhì)拓展的具體的形式,時(shí)間,地點(diǎn)。

2班長及團(tuán)支書為活動(dòng)任命具體的負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)撰寫活動(dòng)的安全預(yù)案以及活動(dòng)的整體策劃。并通過加強(qiáng)活動(dòng)的安全方面的管理,降低發(fā)生安全事故的幾率。

3由負(fù)責(zé)人通知班級同學(xué)活動(dòng)的形式,時(shí)間以及地點(diǎn)。

4活動(dòng)的過程注意時(shí)間和進(jìn)度的把握,安全和娛樂并重。

通過的素質(zhì)拓展活動(dòng)可以使大家更加了解彼此,增加了班集體的凝聚力和向心力,增強(qiáng)班級同學(xué)的體質(zhì),給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái),讓大家盡情交流。通過活動(dòng)放松身心,讓同學(xué)們在活動(dòng)中緩解壓力,為更好的學(xué)習(xí)生活做好充足準(zhǔn)備。

這次我們的素質(zhì)拓展活動(dòng)在獅山公園進(jìn)行,主要組織同學(xué)們開展燒烤活動(dòng)和各種游戲,目的是使同學(xué)們娛樂的同時(shí)更能增進(jìn)同學(xué)們之間的了解,促進(jìn)班級團(tuán)結(jié),加深同學(xué)們之間的友情。總的來說大家都玩得很開心,同學(xué)們也都很配合班委的工作,使得我們的活動(dòng)在準(zhǔn)備匆忙的情況下能夠順利開展。

在活動(dòng)開展之前,我們首要確定的是地點(diǎn)問題。由于一開始我們是想搞農(nóng)家樂,同學(xué)們也都很樂意,但經(jīng)過我們幾個(gè)班委去踩點(diǎn)后,發(fā)現(xiàn)從資金和路程方面都沒有比較適合的。因此經(jīng)過大家的討論后還是決定選擇獅山公園,一來路程較近,二來搞燒烤活動(dòng)也方便,三來里面的娛樂設(shè)施齊全,適。

合同。

學(xué)們活動(dòng)后游玩。地點(diǎn)問題確定后,接下來就是關(guān)于活動(dòng)前的準(zhǔn)備,比如公交車的預(yù)定、燒烤的分組、組長的確定、食物和燒烤用具等的購買、確定能到的同學(xué)、調(diào)整時(shí)間盡量安排每個(gè)同學(xué)都能參與、游戲的安排、人員安全問題等等,雖然中間出現(xiàn)了一些小分歧,但在大家的調(diào)解和溝通之后,班委之間都能積極配合,使得我們的工作能夠順利開展。總而言之,這次的活動(dòng),離不開每位班委的積極努力以及同學(xué)們的積極配合。

我們的活動(dòng)在9月24日早上進(jìn)行。早上八點(diǎn)半前,各組長帶領(lǐng)自己的組員買好燒烤用到的食品及調(diào)料,班委負(fù)責(zé)買好燒烤燃料、調(diào)料、水果等。由于當(dāng)天一起搞活動(dòng)的人數(shù)較多,因此,為了避免到時(shí)候沒有場地的尷尬,我們派有兩位男生提前去占場地。由于當(dāng)時(shí)考慮不周,當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了去占場地的男生沒帶夠錢因而不能及時(shí)租到烤爐占到較好的場地的情況,但最終大家還是能及時(shí)趕到了,場地問題得到了及時(shí)解決。這次意外給了我們很大的教訓(xùn),以后考慮問題一定要周全。

燒烤開始了,各小組的成員都很認(rèn)真地開展起燒烤前的準(zhǔn)備,比如洗菜、點(diǎn)燃燃料等。我們的班主任和陳海老師一家都能夠抽空來跟我們一起燒烤,這是讓同學(xué)們很欣喜的一件事。大家跟老師一起燒烤,其樂融融。

一點(diǎn)半左右,我們的燒烤活動(dòng)基本結(jié)束,接下來就是我們的游戲時(shí)間了。在班委的帶領(lǐng)下,同學(xué)們?nèi)サ焦珗@的某個(gè)大草坪。我們主要玩一些娛樂身心的游戲。為了增加游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性,我們的游戲都是按小組進(jìn)行。

首先,是猜字謎游戲。即一個(gè)同學(xué)拿著要猜的詞語站在猜字迷同學(xué)的后面不能讓他看到,然后該小組的另一位成員便在他面前描述該詞語,但是不能直接說出該詞語。用時(shí)最少的小組獲勝。該游戲目的是鍛煉同學(xué)們的語言表達(dá)能力及培養(yǎng)同學(xué)間的默契。

接下來,是讓同學(xué)們圍成一個(gè)圈,然后讓大家蹲坐在彼此的大腿上,考驗(yàn)的是大家對彼此的信任程度。

最后的游戲便是“看看誰最長”,即各小組利用現(xiàn)有的物品,在組織者的相應(yīng)。

口號。

擺出相應(yīng)的物品,看誰排得長。主要培養(yǎng)大家的團(tuán)體合作能力。

游戲結(jié)束后,同學(xué)們都有待你累了,大家都坐下來一起聊聊天,也是別有一番風(fēng)味。同學(xué)之間的距離也更近了,大家對彼此的了解也更深刻了。

在離開之前,同學(xué)們還一起合影了,記錄下我們這次活動(dòng)的快樂。

這次戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)同學(xué)們都能從中收獲快樂。雖然這次的活動(dòng)也有一些同學(xué)由于各種原因不能及時(shí)參加,但大家都能克服時(shí)間等方面的沖突,盡量參與到我們的班級活動(dòng)當(dāng)中來。在燒烤活動(dòng)中,從活動(dòng)開展前到開展后,大家都很配合班委和組長的工作,同學(xué)們也都能自己動(dòng)手,體會(huì)到了自己動(dòng)手的快樂。在游戲環(huán)節(jié)中,同學(xué)們也都很積極配合,使得我們的活動(dòng)能夠順利開展??偟膩碚f,在這次戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)當(dāng)中,不管是組織者還是參與的同學(xué)都能有所收獲,都體會(huì)到了班級的溫暖和一起搞活動(dòng)的快樂。

新生素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)篇六

為加強(qiáng)學(xué)生之間的凝聚力,增進(jìn)學(xué)生之間的感情,豐富大家的課余文化生活,并使大家更加團(tuán)結(jié),更加和諧,同時(shí)為給同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái),我院治保部組織了一次素質(zhì)拓展活動(dòng)。當(dāng)天下午1點(diǎn)鐘,活動(dòng)正式開始。首先是大一10個(gè)班的班委,分成四個(gè)小組,先是小組內(nèi)部比賽,選出優(yōu)勝的3組進(jìn)行最后的比賽,從中排出一、二、三等獎(jiǎng)。大一活動(dòng)結(jié)束后,大二大三同學(xué)按如上方式參加活動(dòng)。

這次活動(dòng)雖然圓滿成功,但是出現(xiàn)了很多問題:

1、活動(dòng)時(shí)間定在周三下午,同學(xué)們的空閑時(shí)間被占用,多少有點(diǎn)不滿,因此大家的熱情度也都大打折扣。

2、時(shí)間分配倉促,人員就位困難。因?yàn)槭俏覀儾块T組織的一個(gè)小的活動(dòng),而我們部門的人數(shù)又少之又少,就邀請了其他部門的人員來幫忙,但是他們不是太了解游戲活動(dòng)的具體流程,最后就變成了這樣的一個(gè)現(xiàn)狀:現(xiàn)場主持人沒有把游戲規(guī)則講解得太清楚,游戲在進(jìn)行時(shí)出現(xiàn)一度混亂;大部分參賽人員在游戲中就出現(xiàn)了違規(guī)現(xiàn)象。

3、出現(xiàn)了xxxx現(xiàn)象。

由于監(jiān)督出現(xiàn)差錯(cuò),導(dǎo)致有些小組提前獲知了答案,引起了另一方參賽隊(duì)員對本活動(dòng)產(chǎn)生了質(zhì)疑,從而導(dǎo)致有一組隊(duì)員發(fā)生了爭執(zhí);這些狀況是我們之前都沒有想到的,第一次做活動(dòng),就暴露了很多問題,思xx的漏洞,人員的合理安排,現(xiàn)場的控制等等。但是我們會(huì)一如既往的向前走,吸取經(jīng)驗(yàn)提高自我,因此,我建議:首先維持好現(xiàn)場秩序,主持人再把游戲規(guī)則詳細(xì)的告訴大家并示范游戲的基本做法;另外,需要一定數(shù)量的計(jì)時(shí)和計(jì)分的人員,來統(tǒng)計(jì)最后的結(jié)果。

這次活動(dòng)也給了我很大的啟發(fā),使我認(rèn)識到作為一名班級干部,要學(xué)會(huì)凝聚人心、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、明確分工、落實(shí)責(zé)任;盡可能的讓每名同學(xué)把這個(gè)團(tuán)隊(duì)看成一個(gè)統(tǒng)一的整體,互相團(tuán)結(jié),彼此信任;組成一個(gè)如同牢固接應(yīng)的團(tuán)隊(duì),在充分信任的基礎(chǔ)上互相協(xié)調(diào),形成合力,共同為構(gòu)建和諧向上的班集體而不懈努力。

新生素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)篇七

為了加強(qiáng)班級凝聚力,豐富大家的業(yè)余文化生活,營造積極的班級氣氛,增加同學(xué)們的活躍性,展示我們班級團(tuán)結(jié)奮進(jìn),積極進(jìn)取的精神。于是我們班決定開展"爬岳麓山尋寶"戶外拓展活動(dòng),這次活動(dòng)全部由我們班委會(huì)負(fù)責(zé),受到了同學(xué)們支持,這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:

20xx年10月31日(周三)下午,陽光明媚,我們?nèi)喟凑疹A(yù)定的地點(diǎn),在圖書館前的厚生廣場集合,大家懷著喜悅的心情,熱情異常高漲!大約一點(diǎn)鐘的時(shí)候,同學(xué)們基本上聚在了一起,在等待著輔導(dǎo)員和幾位開例會(huì)的同學(xué),半小時(shí)后,全班同學(xué)集合完畢,我們一行人就風(fēng)風(fēng)火火地向岳麓山出發(fā)了。

一路上大家有說有笑,互相打趣,十分開心。經(jīng)過湖南大學(xué)北校區(qū)后,開始進(jìn)山了,上山的小路陡曲,大家都鼓足了十二分的干勁,前方的同學(xué)甚至還小跑起來,揚(yáng)言要比一比誰最先到達(dá)山頂,后方的同學(xué)則拿著相機(jī)在瘋狂拍照,純真而爽朗的笑容,被相機(jī)一一記錄下來,給往后留下美好的回憶。

在整個(gè)爬山的過程中,大家都互相幫助,行進(jìn)過程中,周悅同學(xué)由于低血糖而頭暈,男同學(xué)便大呼休息一下,好讓她得到休息。在大家的扶持照顧下,周悅同我們一起徐徐前進(jìn),班干部每隔一段時(shí)間久清點(diǎn)人數(shù),怕有的同學(xué)不小心掉隊(duì),很是盡職盡責(zé),終于在四十分鐘后爬到了山頂!

我們爬到了山頂,真的是領(lǐng)略了"直上云麓三千丈,來看長沙百萬家"的壯闊景色。登閣憑欄遠(yuǎn)眺,南可望衡山,北可瞻洞庭,俯可視"湘江北去,橘子洲頭"。真是:"西南云氣來衡岳,日夜江聲下洞庭"。使人心胸頓時(shí)開闊起來,在山頂,我們拍了班級合照,隨后劉謀宣讀了本次爬山的尋寶活動(dòng)的規(guī)則,將全班同學(xué)分為五組,選出組長,每個(gè)組抽簽決定五個(gè)景點(diǎn),到達(dá)五個(gè)景點(diǎn)并拍照后最先返回原集合地的組為冠軍隊(duì),發(fā)給神秘獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)過近二個(gè)多小時(shí)的"尋寶",我所在的組最先到達(dá)集合地,拿到了冠軍獎(jiǎng)勵(lì)。

"尋寶"歸來,大家都有些許累了,凱旋到達(dá)學(xué)校已經(jīng)快六點(diǎn)了,約定在后街的火鍋店聚餐,也許是餓壞了吧,大家都吃了很多,特別是男生,吃得現(xiàn)場可謂是一片狼藉,不過大家伙都吃得很開心,每個(gè)人臉上都洋溢著幸??鞓返奈⑿?

新生素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)篇八

在學(xué)生處和宿管中心領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,學(xué)生宿管會(huì)緊緊圍繞領(lǐng)導(dǎo)的工作中心,以培養(yǎng)學(xué)生宿管會(huì)全體成員的實(shí)踐素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作為目的,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。從5月14日起,“肇慶學(xué)院學(xué)生宿舍管理委員會(huì)拓展培訓(xùn)活動(dòng)”順利開展,到6月2日,本次活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。特此針對此次活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)。

此次為期一個(gè)多月的素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動(dòng),加強(qiáng)了宿管會(huì)學(xué)生干部熱愛集體的思想觀念,增強(qiáng)了宿管會(huì)的凝聚力,進(jìn)而全面提高他們學(xué)習(xí)、工作的整體能力。

本次活動(dòng)的目的是:加強(qiáng)學(xué)生宿管會(huì)各成員之間的凝聚力,促進(jìn)彼此之間的友誼,增強(qiáng)成員之間的團(tuán)隊(duì)意識,使全體成員能夠增加交流,更好地融入學(xué)生宿管會(huì)這個(gè)大家庭,從而達(dá)到做事高效率的效果,并且在活動(dòng)中提升自身素質(zhì),體會(huì)成長之樂。

由于本次活動(dòng)針對的是學(xué)生宿管會(huì)校部及14個(gè)分會(huì)全體成員(除星湖校區(qū)外)。在宣傳方面,我們做到及時(shí)通知參加人員,其中各方面的注意事項(xiàng)都有深入去討論與策劃。無論校部還是各分會(huì)的同學(xué)們,都極力配合參與從中來.。

本次室內(nèi)培訓(xùn)我們榮幸邀請了學(xué)生處周建文副處長、宿管中心傅炳華主任、宿管中心副主任紀(jì)陽秋老師,分別于5月18日、5月25日、6月2日在博文堂以講座形式給我們學(xué)生宿管會(huì)全體人員進(jìn)行了室內(nèi)素質(zhì)培訓(xùn)。讓宿管會(huì)的成員對宿管會(huì)的工作有了更深層次的認(rèn)識。

此三次的培訓(xùn)講座內(nèi)容豐富,充分展示了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)生宿管會(huì)工作深遠(yuǎn)發(fā)展的重視。經(jīng)歷這次室內(nèi)培訓(xùn),我們宿管會(huì)成員在宿管知識和管理能力的不足也得到了一定的補(bǔ)充。

另外,從這次學(xué)習(xí)中我們深知要做好一個(gè)宿管會(huì)的成員不是僅僅埋頭工作就可以的,從中我們更加清楚了解宿管會(huì)的來歷和各方面的制度規(guī)章,明確宿管會(huì)每位成員所在崗位上的職務(wù)、發(fā)現(xiàn)自己的不足之處和奮斗方向,不斷提升自我。這是我們將成為優(yōu)秀的宿管會(huì)成員的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),同時(shí)也明白了一個(gè)優(yōu)秀的管理者或者部委還應(yīng)具備的多方面的能力。

在本次戶外培訓(xùn)中,此次活動(dòng)以14個(gè)分會(huì)(除星湖校區(qū)外)全體成員為對象。以分會(huì)為單位隨機(jī)分成3個(gè)大組分別5月14日、5月21日和5月28日進(jìn)行了本次戶外拓展培訓(xùn)。

這次培訓(xùn)很好地促進(jìn)宿管會(huì)校部和各個(gè)分會(huì)成員間的溝通與聯(lián)系,提高大家的集體協(xié)作能力。而且相當(dāng)一部分人通過擔(dān)任小組長鍛煉了個(gè)人工作能力,其領(lǐng)導(dǎo)能力也得到初步的提高。

在本次戶外素質(zhì)培訓(xùn)活動(dòng)中,宿管會(huì)拓展部準(zhǔn)備了幾套不同的培訓(xùn)方案,通過具有針對性的集體游戲來激發(fā)宿管會(huì)成員的工作熱情和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

在此次活動(dòng)中,我看到了宿管會(huì)前所未有的團(tuán)結(jié)和朝氣,我相信,這一良好的勢頭,將會(huì)為我們以后工作打下了良好的基礎(chǔ)。此外也加強(qiáng)了校部與分會(huì)之間、分會(huì)與分會(huì)之間的聯(lián)系,使大家有了進(jìn)一步了解和溝通,并且在活動(dòng)開展中提升自身素質(zhì),體會(huì)工作的樂趣。

戶外素質(zhì)拓展活動(dòng),我們從一窮二白的基礎(chǔ)上撫養(yǎng)它長大的。針對戶外的拓展活動(dòng)游戲,開始我們請來了有這方面經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)給我們做指導(dǎo)工作,加上宿管會(huì)各部門的共同努力,本次活動(dòng)才得以順利開展。

對于室內(nèi)培訓(xùn)活動(dòng),我們在指導(dǎo)老師、各位學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)的支持和協(xié)助下,在博文堂順利舉行了。

在這次素質(zhì)拓展培訓(xùn)月的活動(dòng)中,由于我們的經(jīng)驗(yàn)淺薄,在這次活動(dòng)里我們出現(xiàn)了一些意想不到的問題,不過,但是在活動(dòng)中我們不斷在摸索,不斷改進(jìn),不斷地成長。

當(dāng)然,我們付出是有收獲的,我看見宿管會(huì)各個(gè)成員之間的團(tuán)結(jié)與協(xié)作。這次活動(dòng)給我們宿管會(huì)的每位成員都積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)也將給我們接下來的工作起到了良好的鋪墊作用。

這一次的活動(dòng)已經(jīng)告一段落,它存在問題和漏洞值得我們引以為鑒,讓我們明白了其癥結(jié)所在,而收獲到的將成為我們以后工作的珍貴經(jīng)驗(yàn)。很快這個(gè)學(xué)期到了尾聲,下學(xué)期開始我們將要面臨招新工作,這次的素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動(dòng)將是成為我們將注入新活力的培訓(xùn)內(nèi)容之一,實(shí)踐做到加強(qiáng)學(xué)生宿管會(huì)校部和各分會(huì)成員之間的凝聚力。特此,希望為我們學(xué)生宿管會(huì)的明天更精彩!

新生素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)篇九

活動(dòng)背景:

在疲憊的學(xué)習(xí)和社團(tuán)工作活動(dòng)中,班里同學(xué)有能和班級同學(xué)們一起進(jìn)行活動(dòng)和參加比賽的愿望。與此同時(shí)班級凝聚力在繁忙的學(xué)習(xí)生活中漸漸降低了,因此決定為同學(xué)提供機(jī)會(huì)進(jìn)行交流。

活動(dòng)目的。

聚集班級全體同學(xué),在學(xué)校的操場或者五環(huán)廣場進(jìn)行班級內(nèi)部的素質(zhì)拓展活動(dòng)。拓展項(xiàng)目可以選擇一些集體項(xiàng)目,通過項(xiàng)目可以增加大家的團(tuán)體意識和集體意識、在大家的活動(dòng)的過程中為大家傳遞一個(gè)我們都是一家人思想,讓大家充分融入整個(gè)集體。增加班集體的凝聚力和同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。

2班級內(nèi)部的體育比賽。

為了增加班級同學(xué)的體質(zhì),班級決定舉辦一系列體育比賽,并通過比賽的形式達(dá)到娛樂,交流的目的。其中包括籃球比賽,羽毛球比賽,游泳比賽,網(wǎng)球賽,并隨機(jī)根據(jù)時(shí)間地點(diǎn),以及可利用資源程度安排不同安排其他比賽。在比賽的過程中鍛煉了同學(xué)們的體質(zhì),增加了同學(xué)間的交流,提高了班級同學(xué)的體育能力。

活動(dòng)的流程。

1由班級內(nèi)每一位同學(xué)投票,在由班級組織委員和體育委員收集整理,并和其他班委進(jìn)行討論,少數(shù)服從多數(shù)的形式,決定進(jìn)行素質(zhì)拓展的具體的形式,時(shí)間,地點(diǎn)。

2班長及團(tuán)支書為活動(dòng)任命具體的負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)撰寫活動(dòng)的安全預(yù)案以及活動(dòng)的整體策劃。并通過加強(qiáng)活動(dòng)的安全方面的管理,降低發(fā)生安全事故的幾率。

3由負(fù)責(zé)人通知班級同學(xué)活動(dòng)的形式,時(shí)間以及地點(diǎn)。

4活動(dòng)的過程注意時(shí)間和進(jìn)度的把握,安全和娛樂并重。

通過的素質(zhì)拓展活動(dòng)可以使大家更加了解彼此,增加了班集體的凝聚力和向心力,增強(qiáng)班級同學(xué)的體質(zhì),給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái),讓大家盡情交流。通過活動(dòng)放松身心,讓同學(xué)們在活動(dòng)中緩解壓力,為更好的學(xué)習(xí)生活做好充足準(zhǔn)備。

新生素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)篇十

素質(zhì)拓展訓(xùn)練雖然過去已經(jīng)很久了,但回想起和隊(duì)友們共同度過的短短一天不到的時(shí)間,心情依舊是那么激動(dòng)。

它不僅僅是一次簡簡單單的素質(zhì)拓展活動(dòng),更是一次有意義的增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)友誼的交流活動(dòng)!整個(gè)活動(dòng)中,我們相互幫助、相互支持、相互信任,成功地完成了各項(xiàng)任務(wù)!閉上眼睛仿佛又能看見隊(duì)友們那親切的笑臉,鼓勵(lì)的眼神。在我們團(tuán)隊(duì)里的成員各有各的特色:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范、智多星、盡心盡力、展現(xiàn)自我、任勞任怨、永不言敗、小心謹(jǐn)慎……真希望還有機(jī)會(huì)和你們一起再組成團(tuán)隊(duì),去征服那一個(gè)個(gè)未知的困難!我們信任相互、互相鼓勵(lì)、互相配合,跨過了斷橋、完成了背摔、走鐵軌、爬救生墻……每一項(xiàng)活動(dòng)做完之后,教練都會(huì)組織團(tuán)隊(duì)暢談體會(huì)并逐一點(diǎn)評,將每項(xiàng)活動(dòng)的深層意義都揭示出來,使我們每個(gè)人得到了思想覺悟和心理素質(zhì)的提高。爬救生墻項(xiàng)目我個(gè)人認(rèn)為是拓展訓(xùn)練最有創(chuàng)意和最有效的培訓(xùn)項(xiàng)目。一開始我們接受任務(wù)時(shí)簡直是一片茫然,不知所措,真的難以想象,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員不能借助任何工具都要爬過2米多的救生墻,不過我們一起開動(dòng)腦筋、尋求創(chuàng)新、積極溝通;我們還和其他小隊(duì)的成員一起完美地完成了最后求生的項(xiàng)目。真的很讓人佩服,團(tuán)結(jié)就是力量啊!在這些項(xiàng)目中,課本上的教條變成了活潑生動(dòng)的案例,我們深刻理解了計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)與控制這四大管理職能在完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)中缺一不可。

素質(zhì)拓展訓(xùn)練給了我們許多啟迪,團(tuán)隊(duì)精神、合作意識、創(chuàng)新思維、戰(zhàn)勝自我等等,這些都是我們做好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)鍵。素質(zhì)拓展訓(xùn)練打破了傳統(tǒng)的教育模式,它并不灌輸你某種知識或訓(xùn)練某種技巧,而是設(shè)定一個(gè)特殊的環(huán)境,讓你直接參與整個(gè)教學(xué)過程,在參與的同時(shí),去完成一種體驗(yàn),進(jìn)行自我反思,獲得某些感悟:

一是團(tuán)隊(duì)的力量大于個(gè)人力量之和,并且成功必須同時(shí)屬于團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員。團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,有很多事情必須同時(shí)屬于團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員。團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,有很多事情必須靠團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員相互協(xié)作、共同努力才能完成。

二是真切體會(huì)了"人的潛力"是深不可測的這樣一個(gè)道理。當(dāng)你完成了原先想都不敢想的事時(shí),就覺得自己還是很棒的。世上無難事,沒有什么不可能完成的任務(wù),人最大的敵人就是自己,所以戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步。

三是決不輕言放棄。你體會(huì)到,能多一些勇氣和毅力,很多機(jī)會(huì)就不會(huì)輕易放棄,面對機(jī)會(huì)要勇敢去把握,要相信自己。

今日的自我一定會(huì)更好。四是學(xué)會(huì)換位思考,對人要多設(shè)身處地替他人著想,對事要換一個(gè)角度思考,多一份理解,多一些協(xié)商。

總而言之,素質(zhì)拓展活動(dòng)留給我更多的是思考和體會(huì)。希望以后還有更多類的活動(dòng)。

新生素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)篇十一

以前我對“拓展訓(xùn)練”并不是很清楚,通過這一天下來,我才明白原來這種訓(xùn)練是一種考驗(yàn)人意志和智慧,挖掘人潛能,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神運(yùn)動(dòng)。由于時(shí)間有限,我們參加項(xiàng)目并不很多,但是正是這幾個(gè)小小項(xiàng)目,讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作重要性。

一大早我們一大幫人便坐著大巴出發(fā)了。一路上大家精神飽滿,一臉朝陽。

很快我們到達(dá)了目地,首先開始是一個(gè)拓展訓(xùn)練熱身。熱身內(nèi)容是分小隊(duì),給所在小隊(duì)命名、選隊(duì)長、設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)歌。我們小隊(duì)把自己命為“野狼隊(duì)”,隊(duì)歌是——呵呵,暫時(shí)保密,大家唱了一遍,還挺威風(fēng)。隊(duì)長嘛,則選了我們隊(duì)伍中最高領(lǐng)導(dǎo)吳院長擔(dān)任。

訓(xùn)練正式開始了。第一個(gè)項(xiàng)目是翻越“電網(wǎng)”。任務(wù)是在規(guī)定時(shí)間內(nèi),每一位隊(duì)員都翻越由不同面積空擋組成“電網(wǎng)”。項(xiàng)目開始后,大家并不急于過網(wǎng),而是在隊(duì)長帶領(lǐng)下,每個(gè)人根據(jù)自己體形找到自己要過網(wǎng)格。體積比較旁大先過。休積比較弱小在大家?guī)椭乱粋€(gè)一個(gè)被從空中送到對面。經(jīng)過大家齊心協(xié)力努力,終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了這個(gè)項(xiàng)目。

活動(dòng)在有條不紊進(jìn)行著,在每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束之后,指導(dǎo)員都會(huì)有一段精辟總結(jié)。信任同伴、相信集體是我們?nèi)谌爰w,開展工作基礎(chǔ)?!靶撵`苦旅”讓我學(xué)會(huì)信任同伴、相信集體。我們每個(gè)人在工作中都離不開同事幫助和支持,只有充分信任你同伴,相信你集體,他們在你需要幫助或孤立無援時(shí)才會(huì)給你最無私、最真誠支持;只有信任你同伴、相信你集體,我們在這個(gè)集體中才會(huì)有歸屬感和責(zé)任感,才會(huì)拋棄一切雜念,全身心投入到工作中去。

一天拓展訓(xùn)練結(jié)束了,在回來路上,大家仍然很興奮,眉飛色舞地交流著訓(xùn)練體會(huì)。有說,這次訓(xùn)練,是一次挑戰(zhàn)自我機(jī)會(huì);有說,訓(xùn)練培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識;還有說,對協(xié)作重要性有了更具體感受。

這次拓展訓(xùn)練給我留下印象極深,得到知識與心得體會(huì)也非常豐富,總結(jié)起來,有以下幾點(diǎn):

1、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人崗位職責(zé)確定之后,各司其職,有利于明確責(zé)任,發(fā)揮個(gè)體主觀能動(dòng)性,使其既知道自己應(yīng)該做什么,又思考怎樣做好。

2、做事要先做計(jì)劃,再開展行動(dòng)。這就是“磨刀不誤砍柴工”道理,做過電網(wǎng)項(xiàng)目時(shí),大家先不急于過網(wǎng),而是每個(gè)人找好自己位置,充分論證,最后一舉通過。

3、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示:在工作中,各單位之間需要溝通和信息共享,需要相互配合和協(xié)調(diào),形成力量整合才能完成共同任務(wù)。

4、知識和技能還只是有形資本,意志和精神則是無形力量。拓展訓(xùn)練就是開發(fā)出那些一直潛伏在你身上,而你自己卻從未真正了解力量。

新生素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)篇十二

由我們信息部主辦的“全校信息員素質(zhì)拓展活動(dòng)”于xx、11、28、下午13:30正式開始。為了提高內(nèi)部的凝聚力,增強(qiáng)各院系信息員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,加強(qiáng)彼此之間的信任度,加深彼此的了解和友誼。我們準(zhǔn)備了具有不同針對性的游戲。

同時(shí),為了完善內(nèi)部的建設(shè),提高自身能力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為下次活動(dòng)打下良好基礎(chǔ),我們針對此次活動(dòng)進(jìn)行比較深刻詳細(xì)的總結(jié)。具體內(nèi)容如下:

策劃一開始我們把問題簡單化了,以為素質(zhì)拓展只是一些簡單的游戲,很多其他的都沒有考慮進(jìn)去。于是部長讓我們四個(gè)人在幾天內(nèi)負(fù)責(zé)把策劃完善,他并沒有明確說明。所以當(dāng)我們四人在一起完善時(shí),大家各抒己見,討論激烈,有些問題爭著誰也不讓誰。呵呵,后來回想起來,心里還真是覺得暖暖的,蠻舒服的。在我們討論完之后,上一級部長又經(jīng)過一場激烈的討論,終于定稿了。經(jīng)歷這么多,策劃一開始我們把問題簡單化了,以為素質(zhì)拓展只是簡單的一些游戲,很多其他的都沒有考慮進(jìn)去。于是部長讓我們四個(gè)人在幾天內(nèi)負(fù)責(zé)把策劃完善,他并沒有明確說明。所以當(dāng)我們四人在一起完善時(shí),大家各抒己見,討論激烈,有些問題爭著誰也不讓誰。呵呵,后來回想起來,心里還真是覺得暖暖的,蠻舒服的。在我們討論完之后,上一級部長又經(jīng)過一場激烈的討論,終于定稿了。經(jīng)歷這么多策劃肯定是各種情況都考慮的到位,所需物品都提前準(zhǔn)備好了,要賣的耶是提前買好了,人員安排也是很到位的,個(gè)部長都積極配合。在活動(dòng)前,各院系對參與人員數(shù)量做了較好的提前預(yù)計(jì)和核對。在活動(dòng)過程中也是靈活把握時(shí)間,使活動(dòng)較好的按計(jì)劃進(jìn)行。整個(gè)活動(dòng)大家玩的蠻好,特別開心,最后信息員也都拿到獎(jiǎng)品,大家都照相留念。

但是,也有一些不足的方面。由于是周日,所以有很多的信息員都有事,以至于參加的人數(shù)不如預(yù)計(jì)的那么多。在室內(nèi)活動(dòng)的游戲,沒有把所有人都參與進(jìn)去,導(dǎo)致有些人認(rèn)為在那沒意思,就在那坐著一動(dòng)不動(dòng),所以到室外去時(shí),他們就走了。主持人也出現(xiàn)小意外,且在活動(dòng)中交流較少,只是忙于自己的事情,對活動(dòng)的整體把握能力不足?;顒?dòng)進(jìn)行中,紀(jì)律總體不錯(cuò),但各組組員的響應(yīng)力不足。部長的參與提高了游戲的趣味性,同時(shí)帶動(dòng)了活動(dòng)的又一高潮。在活動(dòng)中各個(gè)游戲間的銜接環(huán)節(jié)做得準(zhǔn)備不太充分,使游戲沒有形成統(tǒng)一的整體,過渡比較生硬,需要在下次活動(dòng)中提高重視。部分裁判也不是很認(rèn)真負(fù)責(zé),計(jì)分不準(zhǔn)確,導(dǎo)致別人有意見。

以上就是我們辦此次活動(dòng)的總結(jié)。我們會(huì)總結(jié)此次的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),爭取在下次活動(dòng)中做得更好,為促進(jìn)內(nèi)部的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

新生素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)篇十三

20xx年10月19日,這是個(gè)周六的上午,是個(gè)不同尋常的日子,我們盼望很久也恐懼多日的科協(xié)素質(zhì)拓展活動(dòng)開始了。在指定地點(diǎn)集合后我們來到了我們的活動(dòng)之地---世紀(jì)公園。法政科協(xié)的部長和部員們合作進(jìn)行了各種團(tuán)隊(duì)游戲,盡管有懲罰,但體驗(yàn)到更多的是快樂。一種屬于團(tuán)隊(duì)的快樂,一種找到集體榮譽(yù)感的快樂。在這次活動(dòng)中,讓我們發(fā)自內(nèi)心的想和法政科協(xié)一起工作,一起奮斗,在工作中成長進(jìn)步,將法政科協(xié)做大做強(qiáng)。

作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),最重要的是合作團(tuán)結(jié),一個(gè)人的力量是有限的,但是群體的力量是無限的。在游戲前的組隊(duì)就很需要協(xié)作。組隊(duì)時(shí),隊(duì)長的選舉就是極其重要的。因?yàn)殛?duì)長是團(tuán)隊(duì)的帶頭人對團(tuán)隊(duì)、對組織是不可或缺的,當(dāng)然各個(gè)隊(duì)員的協(xié)調(diào)服從配合也是重要的;隊(duì)形、隊(duì)歌都需要每個(gè)人的參與。事實(shí)證明,法政科協(xié)的成員們協(xié)作能力是不錯(cuò)的,各隊(duì)各有特色,創(chuàng)意十足。玩游戲,既需要自身的智力與行動(dòng)力,也需要男女生的合作。在第一個(gè)游戲中,如果要避免受懲罰就需要團(tuán)結(jié)協(xié)作,總體來說第一個(gè)游戲是很成功的。但值得注意的一點(diǎn)是,在懲罰環(huán)節(jié)中隊(duì)友需要幫忙時(shí)卻沒有人意識到要幫助別人,我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),并不是一個(gè)看客,要學(xué)會(huì)幫助同伴,而不是事不關(guān)己就無動(dòng)于衷的冷漠。

當(dāng)然一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要更好的合作,需要相互信任,而第二個(gè)游戲就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。在蒙著眼罩,感到一片黑暗的時(shí)候,只能在隊(duì)長的帶領(lǐng)和隊(duì)員之間的交流中才能走過那條充滿未知障礙的路,需要的就是信任,信任隊(duì)長,信任隊(duì)友,團(tuán)結(jié)互助才能走到成功的終點(diǎn)。但是也許是因?yàn)椴皇煜?,團(tuán)隊(duì)的協(xié)作需要加強(qiáng),各隊(duì)員的交流照顧需要加強(qiáng),隊(duì)長的組織能力需要加強(qiáng),隊(duì)伍前方的人員要照顧隊(duì)伍后面的隊(duì)員,避免再出現(xiàn)掉隊(duì)的情況。

最后我們法政學(xué)生科協(xié)對自己做一下反省,主動(dòng)性和積極性是現(xiàn)在所需要加強(qiáng)的,既然選擇了做一件事,就有責(zé)任把它做好,并投入百分之百的熱情。我們相信我們法政科協(xié)在大家的齊心協(xié)力下,一定會(huì)一步一個(gè)腳印,一步一步的走向成功的彼岸,石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院法政學(xué)院學(xué)生科協(xié)加油,為學(xué)院爭光、為學(xué)校爭光,不懈永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)的動(dòng)力!

新生素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)篇十四

20xx年6月初,公司領(lǐng)導(dǎo)組織了財(cái)務(wù)中心全體人員來到度假村參加一天的戶外拓展訓(xùn)練。對于拓展訓(xùn)練,我們之前從未接觸過,要想超越自我,重塑自我,關(guān)鍵需要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量和集體的智慧,突破慣性思維定式的約束,方能感悟到成功的真諦?;顒?dòng)中,我們深深體會(huì)到作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)“團(tuán)結(jié)就是力量”的重要性。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)個(gè)體都有自己的想法和觀念,為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)需要每個(gè)人的相互配合,分工協(xié)作,同時(shí)需要集思廣益。“貢獻(xiàn)是個(gè)人的,榮譽(yù)是集體的”,通過此次拓展訓(xùn)練財(cái)務(wù)中心亦對日常工作有了更深的理解。

做每個(gè)項(xiàng)目大家都同心協(xié)力,在遇到困難時(shí)大家都不計(jì)較個(gè)人得失,都爭先恐后的把困難留給自己、很有代表性的項(xiàng)目“團(tuán)隊(duì)圣塔”,當(dāng)時(shí)的場景深深震撼了我們的心靈,使自己內(nèi)心靈魂得到了升華、如果把這種心態(tài)帶到今后的工作中,將會(huì)創(chuàng)造另一個(gè)奇跡。

體會(huì)很深的就是“挑戰(zhàn)180”,自己感覺真的有些力不從心,覺得自己很累,還沒有做好如果這時(shí)沒有大家鼓勵(lì)和支持自己,真的就要放棄了、很后自己獲得了成功,感觸很深的就是其實(shí)每個(gè)人內(nèi)心深處都是渴望別人幫助和鼓勵(lì)的無論這個(gè)人多么強(qiáng),多么封閉內(nèi)心都有這種潛意識的所以在今后的工作中對同事善意的贊美和鼓勵(lì)非常重要、也許你不經(jīng)意的一次鼓勵(lì)對別人會(huì)產(chǎn)生莫大的鼓舞。

每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),人無完人、,每個(gè)人性格能力都不一樣,剛開始難免會(huì)產(chǎn)生一些摩擦、埋怨、指責(zé),通過培訓(xùn)大家學(xué)會(huì)包容理解。再次犯錯(cuò)時(shí),當(dāng)事人會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,大家對犯錯(cuò)的人更多的是鼓勵(lì)和支持。如果沒有互相包容理解,根本不可能完成所有的訓(xùn)練項(xiàng)目。這次培訓(xùn)使團(tuán)隊(duì)有包容別人的心態(tài),其實(shí)沒有人總是與你過不去,其實(shí)自己總有一天會(huì)被別人所包容。在今后的工作中就能更好的與同事合作,更好地融入到團(tuán)隊(duì)中。在一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中,受益的是每個(gè)人、做很多的項(xiàng)目都讓我感覺到了個(gè)人力量的渺小,集體力量的強(qiáng)大,集體的智慧是無窮的,可以形成精英的團(tuán)隊(duì)、很慶幸雖然自己平凡,但置身于一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中。

“團(tuán)隊(duì)圣塔”這個(gè)項(xiàng)目充分體現(xiàn)了這一點(diǎn),任何個(gè)人細(xì)節(jié)的錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致集體的失敗,每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一分子。

“決戰(zhàn)沙場”項(xiàng)目教會(huì)我們上級與下屬間溝通的重要性,溝通的效果亦將直接影響我們的成果,士兵、指揮官、司令角色代表了工作中執(zhí)行者、決策者、管理者,有效的溝通可提升團(tuán)隊(duì)精神。

在激烈的“撕”中我們結(jié)束了為期一天的拓展訓(xùn)練,非常感謝公司給我們提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì),相信會(huì)給整個(gè)團(tuán)隊(duì)留下終身難忘的回憶。在工作中,知識和技能只是有形的資本,而意志和精神則是無形的力量。在何種情況下能使有限的知識和技能釋放出很大的能量,如何開發(fā)出那些一直潛伏在體內(nèi),而自己卻從未真正了解的力量,怎樣才能弄清自己與他人的溝通和信任到底能深入到什么程度。我們在這次拓展訓(xùn)練中找到了答案,團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互信任,是我們在這次活動(dòng)中很大的收獲、其實(shí),一個(gè)擁有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),在工作中又何嘗不是如此呢?團(tuán)隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力,團(tuán)隊(duì)的文化和共同的信念,就是團(tuán)隊(duì)必勝的基石、希望大家都能在東蒙公司這片沃土上取得輝煌的成就。

新生素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)篇十五

“天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢坤,君子以厚德載物”意思是:天道的運(yùn)行剛健強(qiáng)健,相應(yīng)于此,君子應(yīng)剛毅堅(jiān)卓,奮發(fā)圖強(qiáng):大地的氣勢厚實(shí)和順,相應(yīng)于此,君子應(yīng)增厚美德,容載萬物。

于大學(xué)生而言,良好的自身素質(zhì)是成功的必備條件。如今大學(xué)生就業(yè)難、工作難在一定程度上是因?yàn)樽陨淼臈l件不符合用人單位的要求, 自身的`素質(zhì)不能符合社會(huì)發(fā)展的需要。大學(xué)生該如何培養(yǎng)自身的素質(zhì),如何充分利用有限的資源最大限度地拓展自身素質(zhì), 從而在學(xué)習(xí)和生活中提高自己進(jìn)而迎接生活的挑戰(zhàn), 符合社會(huì)的需要。

從進(jìn)入廣東石油化工學(xué)院開始,我的生活便有了極大的變化,經(jīng)歷了很多的變化和鍛煉。許多機(jī)會(huì)和困難都光顧了我,再加上老師的正確指引和身邊同學(xué)的支持,自己的各方面的素質(zhì)也有了一定提高,而對于大學(xué)生素質(zhì)拓展方面也有了一些自己的見解和看法。

剛進(jìn)大學(xué)時(shí),我是在廣石化經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,個(gè)人表現(xiàn)比較積極,一開始自己爭取到了經(jīng)管青協(xié)行動(dòng)部助理的職務(wù),也就是這個(gè)最初的學(xué)生工作,讓我盡快地轉(zhuǎn)變了角色,從一名高中生開始成為大學(xué)生學(xué)生干部,這樣一個(gè)契機(jī)讓我很快 和身邊老師和同學(xué)熟悉,從而適應(yīng)了大學(xué)生活,并且初步了解和學(xué)習(xí)了大學(xué)學(xué)習(xí)以及大學(xué)學(xué)生干部的工作方式和態(tài)度。

此后,自己又及時(shí)地了解學(xué)校的各方面信息,參加各項(xiàng)素質(zhì)拓展活動(dòng),正是由于這份工作,使我進(jìn)入了另一個(gè)全新的平臺(tái),進(jìn)一步拓展了自己的素質(zhì)和能力。進(jìn)入青協(xié),一個(gè)良好的競爭環(huán)境讓自己各方面都不松懈。在保證專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,作為組織委員積極參與班級、學(xué)院的活動(dòng),參與各種志愿者服務(wù)活動(dòng)。

在我個(gè)人整個(gè)的發(fā)展過程中,都有老師和同學(xué)真誠的幫助。但是自身素質(zhì)的拓展和能力的提高,除了有老師和同學(xué)們的幫助外,更多要靠自己自主的意識投身鍛煉,切實(shí)在大學(xué)學(xué)習(xí)和活動(dòng)中拓展各方面素質(zhì)。 其中最重要的是對于自身思想心理的調(diào)整以及實(shí)踐操作中素質(zhì)的拓展和能力的鍛煉。

1、思想心理

活和社團(tuán)活動(dòng)等,保持良好的心態(tài),思想上主動(dòng)有拓展自身素質(zhì)和提升自身能力的傾向,以此為指導(dǎo)和基礎(chǔ),才能有效地利用各種機(jī)會(huì)鍛煉自己,培養(yǎng)形成良好的身心素質(zhì)。

2、實(shí)踐操作

在思想心理上有了準(zhǔn)備后,就需要投身到真正的實(shí)踐操作之中。大學(xué)校園是一個(gè)絕佳的發(fā)展空間,可以接觸到很多高中以前無法接觸到的東西,并且享受到了空前的自由。而這些嶄新的事物和自由就為大學(xué)生素質(zhì)拓展提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。包括文體類活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐類活動(dòng)、科研類活動(dòng)、其他類活動(dòng)等,每一項(xiàng)活動(dòng)不論大小,都能有很多機(jī)會(huì)讓我們參與。另外,活動(dòng)中學(xué)長學(xué)姐也成為了一個(gè)可以利用的資源,加上參與人員學(xué)科的交叉融合,更有利于我們學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)。

1.做人的能力

這是大學(xué)生素質(zhì)內(nèi)容拓展中最基本也是最需要大家重視的能力。無論是在學(xué)校中還是在社會(huì)上,都需要我們明白最基本做人的道理。不要認(rèn)為四書五經(jīng)或是《逍遙游》、《道德經(jīng)》里的話都已經(jīng)是遠(yuǎn)去的歷史,做人不是那些書里沉重的文字,而是需要我們從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)起、做起。一個(gè)很會(huì)做人的人,必定成為一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,與此同時(shí),他自己各方面的素質(zhì)必定會(huì)是比較高尚,在社會(huì)生活中也能得到尊重。而這些素質(zhì)造就了優(yōu)良的社會(huì)品德,直接指引了我們未來的工作和生活。

2.求知的能力

大學(xué)較高中而言,整個(gè)教育模式都發(fā)生了變化,學(xué)生學(xué)習(xí)更需要自主性。怎么利用好大學(xué)里豐富的學(xué)習(xí)資源,提高自己的求知能力是大學(xué)生必須面對的問題。就我個(gè)人而言,由于吳玉章學(xué)院優(yōu)秀的學(xué)習(xí)科研氛圍和學(xué)院的教育理念,讓自己的大學(xué)學(xué)習(xí)一直都沒有松懈,并且不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式,自我尋找適合自己的大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃。并且積極尋求專業(yè)老師和學(xué)科導(dǎo)師的幫助,這也自然促進(jìn)了我個(gè)人求知能力的改善。在專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí),注重優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),拓寬知識面,家事國事天下事,事事關(guān)心。

3.做事的能力

在大學(xué)的這幾年學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn),自己有了很大的收獲,尤其是處理工作的問題等做事的能力有了提高。能夠更好的協(xié)調(diào)工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,提高了工作的效率。做事能力也是以后我們步入社會(huì)后,工作中很重要也是大家很看重的能力。因此,大學(xué)校園正是我們小試牛刀的時(shí)候,除了學(xué)生工作和社團(tuán)活動(dòng)外,學(xué)校與社會(huì)上的公司單位等的交流合作項(xiàng)目,也是我們提高做事能力的機(jī)會(huì)。

4.共同生活的能力

馬克思說過“人是一切社會(huì)關(guān)系的總和”,大學(xué)校園里我們的接觸交流范圍增廣,如何處理好人際關(guān)系,如何和同學(xué)們和諧相處,也就是共同生活的能力也需要我們的學(xué)習(xí)。另外良好和諧的人際關(guān)系也可以讓我們的大學(xué)生活更美好。就我個(gè)人而言,人際關(guān)系都還處理的相對得當(dāng),人際關(guān)系相對和諧,也因?yàn)檫@樣,身邊的同學(xué)也愿意和我分享信息等,而這些信息對于我的發(fā)展和機(jī)會(huì)的把握都有很大的用處。

5.生存和發(fā)展能力

生存和發(fā)展能力就是我們個(gè)人如何把握自己的愛好和優(yōu)勢特長等,在了解基本的生存能力的基礎(chǔ)上,盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢,發(fā)展出個(gè)人的特長,這也是我們拓展素質(zhì)的方面。我在大學(xué)期間除了熱愛足球以外,也聯(lián)系桌球、吉他等,這些特長和愛好也都給我的大學(xué)生活增添了很多樂趣,對于自己生活的調(diào)節(jié)也起到了很大的作用。尤其是大學(xué)校園里的第二課堂的興起,對于同學(xué)們各方面特長能力的發(fā)展提供了很好的平臺(tái)。另外,塑造大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì),在學(xué)習(xí)、科研、工作中都能有所創(chuàng)新,創(chuàng)新能力也正是我們個(gè)人工作中進(jìn)步的推動(dòng)力。

大學(xué)生活是我們每個(gè)人一生中最美好的時(shí)光也是最關(guān)鍵的時(shí)光,把握好大學(xué)校園里面的機(jī)會(huì),思想行動(dòng)上都積極主動(dòng),敢于面對自己,鍛煉自己各方面的能力,拓展自己各方面的素質(zhì)。只要我們?nèi)硇牡耐度耄诋厴I(yè)那天,我們終將有所收獲,也將有所準(zhǔn)備地進(jìn)入社會(huì),信心滿滿地面對全新的生活。

新生素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)篇十六

集體合影簽退后,第十一屆學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流活動(dòng)在大家意猶未盡中宣告。這次活動(dòng)以素質(zhì)拓展活動(dòng)為載體,隨機(jī)分組的方式進(jìn)行;以加強(qiáng)學(xué)生干部間的交流、促進(jìn)各部門間的溝通為目的。從簽退表的簡單調(diào)研還有隨機(jī)的走訪中,大家對這次活動(dòng)給予了充分的肯定。

按事先分好組的名單進(jìn)行點(diǎn)名分組后,活動(dòng)在全體成員學(xué)跳“兔子舞”和“騎馬舞”中拉開帷幕,兔子舞和騎馬舞可以很快打破成員間的陌生感,使大家盡快地進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài),同時(shí)也提高了對活動(dòng)的積極性。這次活動(dòng)針對去年分組混亂的現(xiàn)象,事先對活動(dòng)成員進(jìn)行了分組,采取組長部長擔(dān)任制,隨機(jī)分組的方式,使活動(dòng)高效有序進(jìn)行,有效避免了人員混亂,不聽指揮的現(xiàn)象,同時(shí)每組內(nèi)幾乎都是不同部門的成員,有利于學(xué)生會(huì)內(nèi)部的交流與合作。

簡單熱身之后進(jìn)行團(tuán)隊(duì)展示,這個(gè)項(xiàng)目限時(shí)五分鐘,要求想出自己組的隊(duì)名口號,隊(duì)歌和隊(duì)型。在這五分鐘里,團(tuán)隊(duì)合作精神達(dá)到了高潮,組員間的陌生感蕩然無存,留下的只有讓自己隊(duì)伍團(tuán)隊(duì)展示與眾不同的熱情。

團(tuán)隊(duì)展示之后進(jìn)行組內(nèi)游戲,組內(nèi)游戲有“破冰”“解鎖”“五毛一塊”等,組內(nèi)游戲可以讓大家很快地相互了解對方,促進(jìn)溝通,為以后各部門間的交流打下良好的基礎(chǔ)。每組完成組內(nèi)游戲后拍照留念。

組內(nèi)游戲后進(jìn)行組間游戲,相鄰兩組合成一個(gè)大組進(jìn)行游戲,分別有“坐長城”“貼燒餅”“背地起身”等,兩組加起來共有三十人,因此在團(tuán)隊(duì)游戲中需要更高的團(tuán)隊(duì)合作意識,在前面的游戲中大家有了一定的默契,因此在這個(gè)環(huán)節(jié)中比想象的要簡單許多。通過團(tuán)隊(duì)游戲讓大家了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,學(xué)生會(huì)各部之間猶如散沙,只有不斷的交流與溝通才能使他成為為學(xué)生服務(wù)的統(tǒng)一整體,才能讓他發(fā)揮出最大的作用。

最后一個(gè)項(xiàng)目為組組比賽,有“鏈接加速”“蜈蚣走路”“穿皮筋”,在這個(gè)環(huán)節(jié)中,即有團(tuán)隊(duì)的合作又有競爭,只有勇于追求上進(jìn)的部門才是最有發(fā)展前景的部門。一個(gè)敢于拼搏的部門才能取得更大的進(jìn)步。

游戲中全體成員在一起游戲,彼此相識,溝通與合作,讓每個(gè)人心中都感受到學(xué)生會(huì)是一個(gè)溫暖的大家庭。每個(gè)環(huán)節(jié)中每個(gè)人都扮演這不同的角色,發(fā)揮著不同的作用,或許作用不同,但每個(gè)人都可以學(xué)到自己想學(xué)到的東西。游戲結(jié)束后,對表現(xiàn)最差的組進(jìn)行“懲罰”,而這些懲罰更會(huì)刺激每個(gè)人的集體榮譽(yù)感,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任。團(tuán)隊(duì)是每個(gè)人的歸屬和依靠,有了團(tuán)隊(duì),你就不會(huì)感受到自己是在孤軍奮斗,而是有戰(zhàn)友與你出生入死,有了事情我們想到團(tuán)隊(duì)就不會(huì)害怕,不會(huì)退縮。但是,團(tuán)隊(duì)要靠我們?nèi)ゾS護(hù),在必要的時(shí)候我們可以犧牲自己來保全集體。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中,難免出現(xiàn)分歧,再細(xì)微的分工也會(huì)有不平衡,再努力的付出也會(huì)有失誤,這時(shí)候需要的不是指責(zé)與抱怨,而是相互的理解和包容,站在對方的角度,換位思考,冷靜分析,或許柳暗花明。

到這里這次內(nèi)部交流活動(dòng)到此全部結(jié)束,留下的是懷念,學(xué)到的是團(tuán)結(jié)與包容。

這次活動(dòng)在圓滿結(jié)束的背后存在著許多不足:

3,培訓(xùn)不夠詳細(xì)。無論自己部的委員還是帶隊(duì)的組長,沒有使他們每個(gè)人了解活動(dòng)的全部流程,一度使活動(dòng)脫節(jié);委員也不知道由自己部主辦的活動(dòng),自己在活動(dòng)中該扮演什么樣的角色,在什么時(shí)候該做什么。

4,場地規(guī)劃的不夠合理,雖然沒有多大影響,但有的組以場地的終點(diǎn)不清楚為借口逃避懲罰時(shí),總覺得這個(gè)使活動(dòng)不夠完美;沒有規(guī)劃各部的大概區(qū)域,在集體活動(dòng)時(shí)有的組拉單,使組間游戲銜接生硬。

5,沒有考慮到活動(dòng)比較累,沒有準(zhǔn)備水和休息時(shí)間,使大家全程都在運(yùn)動(dòng),可能會(huì)使大家對游戲產(chǎn)生厭煩。

在活動(dòng)過程中,

1,簽到措施不夠嚴(yán)格,可能會(huì)對以后的活動(dòng)紀(jì)律方面有不好的影響

甚至當(dāng)抽到自己組展示時(shí)還沒有準(zhǔn)備好。

3,組內(nèi)活動(dòng)時(shí)游戲太少。

4,穿皮筋環(huán)節(jié)中出現(xiàn)了組員不配合的情況,使活動(dòng)延緩,這個(gè)可能想到了,但沒有準(zhǔn)備相應(yīng)對策,在以后活動(dòng)中可以通知部長,讓部長做好各部委員的心理工作。在懲罰環(huán)節(jié)中,同樣出現(xiàn)了組員不配合的情況,這需要事先的溝通才能使活動(dòng)順利進(jìn)行。

活動(dòng)中比較成功的有:

2,活動(dòng)氣氛比較活躍,讓大家融入活動(dòng)中,能跟上活動(dòng)的節(jié)奏,該干啥時(shí)就干啥,對活動(dòng)表現(xiàn)出極大的興趣。

3,活動(dòng)期間紀(jì)律比較好,使各個(gè)游戲有序進(jìn)行,超出了預(yù)期值。

在一個(gè)組織或部門之中,團(tuán)隊(duì)合作精神顯得尤為重要,那么所以怎樣加強(qiáng)與別人的合作呢?在一個(gè)組織之中,很多時(shí)候,合作的成員不是我們能選擇得了的,所以,很可能出現(xiàn)組內(nèi)成員各方面能力參差不齊的情況,如果作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,此時(shí)就需要很好的凝聚能力,能夠把大多數(shù)組員各方面的特性凝聚起來,同時(shí)也要求領(lǐng)導(dǎo)者要有很好地與不同的人相處與溝通的能力。如果領(lǐng)導(dǎo)者在開始時(shí)沒有以身作則做好各方面的工作,就會(huì)產(chǎn)生許多不良的后果。例如,在一個(gè)集體中如果成員之間缺少最基本的信任,那么成員總是想要在同伴面前保護(hù)自己,他們就不可能彼此爭論,所謂的明哲保身的做法,只要是與自己利益無關(guān)的事情便高高掛起,即不愿對彼此負(fù)責(zé),那么,還有誰會(huì)對集體的發(fā)展負(fù)責(zé)?這樣的團(tuán)隊(duì),其發(fā)展是令人擔(dān)憂的。所以,要加強(qiáng)與他人的合作,首先就必須保證集體成員是忠誠的,有責(zé)任心的,有意志力的,而且,還要有著對于自身團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感,使命感。領(lǐng)導(dǎo)者必須信任團(tuán)隊(duì)的所有成員,彼此之間要開誠布公,互相交心,做到心心相印,毫無保留;要與團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員緊密合作,直到整個(gè)團(tuán)體都能緊密合作為止;分析每一個(gè)成員完成工作的動(dòng)機(jī),研究他們的迫切需要,針對他們的動(dòng)機(jī)和需要,集思廣議,多聽聽別人的建議,不要一意孤行,俗話說:“人心齊,泰山移?!蓖瑫r(shí),領(lǐng)導(dǎo)者也要有領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范,工作上對成員嚴(yán)格要求,在生活上也要關(guān)心成員,做好團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)調(diào)工作,使整個(gè)團(tuán)隊(duì)像一臺(tái)機(jī)器一樣,有條不紊地和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。

通過親身體驗(yàn),親身參加素質(zhì)拓展活動(dòng),學(xué)生們收獲到了遠(yuǎn)超從書本中獲得的間接經(jīng)驗(yàn),或許團(tuán)隊(duì)這個(gè)詞在這象牙塔中的大多數(shù)人腦中沒有多么深刻的體會(huì),人們對它的認(rèn)識停留在狹義的表層。這次活動(dòng)給了大家融入團(tuán)隊(duì),感受團(tuán)隊(duì)的機(jī)會(huì),讓大家感受到團(tuán)隊(duì)的無窮創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。希望通過這次素質(zhì)拓展活動(dòng),能夠讓大家學(xué)到自己想學(xué)的知識,取長補(bǔ)短,彌補(bǔ)自身的不足。

新生素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)篇十七

當(dāng)今社會(huì),在金融海嘯的影響下,經(jīng)濟(jì)面臨巨大挑戰(zhàn),大學(xué)生也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻,根本原因就是大學(xué)生綜合素不高,無法深刻認(rèn)識自我,不清楚自己的優(yōu)劣勢。而無法做到知己,也就無法做到知彼,更談不上百戰(zhàn)百勝。因此,若想成為一個(gè)對社會(huì)有用的人,首先應(yīng)該清楚地認(rèn)識自己,清楚地知道自己的不足,知道自己的優(yōu)勢是什么。其次,我們還要學(xué)會(huì)讀懂別人,才能更好地和別人一起合作。大學(xué)生作為社會(huì)的棟梁更應(yīng)該順應(yīng)社會(huì)的新形勢,不單單要學(xué)會(huì)認(rèn)識自我,了解自我,更要學(xué)會(huì)認(rèn)識別人。

通過素質(zhì)拓展,增強(qiáng)同學(xué)們之間的友情,進(jìn)而能夠激發(fā)潛能、學(xué)習(xí)互相溝通理解、大家庭的建立、組織整體的完善的目地:不僅能夠克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力,提高解決問題的能力;而且能夠真正認(rèn)識到群體的作用,增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心,改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心愛護(hù)他人,融洽的與群體中的每一個(gè)人相處的和睦。通過拓展活動(dòng),在集體內(nèi)部營造親情化的氛圍,增進(jìn)集體內(nèi)以及同學(xué)之間的信任感、責(zé)任感,從而改善和增進(jìn)集體內(nèi)各成員的人際關(guān)系。依靠各種拓展項(xiàng)目,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作能力,鍛煉團(tuán)隊(duì)面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對方式。 在活動(dòng)之前我們部門做了充分的準(zhǔn)備,首先提出活動(dòng)方案,商討活動(dòng)可實(shí)施性,準(zhǔn)備活動(dòng),寫活動(dòng)策劃書,申請活動(dòng),確定活動(dòng)開展,最后在周二在班長團(tuán)支書例會(huì)上通知各班班長團(tuán)支書,并做好前期宣傳, 確定參賽人員、主控場人員、領(lǐng)隊(duì)、嘉賓。

活動(dòng)過程的基本情況,除了監(jiān)測1032班管理1033班,其他班均參加了活動(dòng)。急速傳真的活動(dòng)規(guī)則是:以小組為單位,統(tǒng)一從起跑線起跑至數(shù)字長方形周圍,按指定順序用身體接觸數(shù)字,觸摸開始計(jì)時(shí),全部觸完,計(jì)時(shí)完成,一到六輪成績的平均值為最終成績。

通過此次活動(dòng),我們總結(jié)出在活動(dòng)過程當(dāng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,通過游戲,讓成員認(rèn)識自我價(jià)值,找到自我定位,實(shí)現(xiàn)自我超越,發(fā)現(xiàn)自身問題,進(jìn)而激發(fā)個(gè)人潛能,鍛煉戰(zhàn)勝困難的毅力與恒心,掌握多種思維方式,克服傳統(tǒng)的局限的思考方法,學(xué)會(huì)從多角度看問題。

不足之處是部分同學(xué)們?nèi)鄙賹①惖姆e極性,且參賽的隊(duì)員缺少合作及溝通能力。

活動(dòng)圓滿結(jié)束,我們要完善策劃書的細(xì)節(jié),增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯銜接,開展活動(dòng)之前發(fā)動(dòng)全體同學(xué)的積極參與性,加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育,活動(dòng)之前參賽隊(duì)員應(yīng)加強(qiáng)溝通能力,做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。

新生素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)篇十八

很多同學(xué)都覺得大學(xué)不再像高中一樣,跟同學(xué)有深厚的友誼,對班級有深厚的感情。他們需要一些故事記錄大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

為了豐富同學(xué)們的校園生活,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助精神,加強(qiáng)班級凝聚力,拉近同學(xué)們心與心之間的距離,提高同學(xué)們的積極性,信息科學(xué)與電氣工程學(xué)院宣傳部為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)班級自我魅力,綻放青春活力的平臺(tái)——“葉繁何方·心向何處”之愛在班級素質(zhì)拓展大賽。

邀請嘉賓,評委,準(zhǔn)備物品:2個(gè)話筒,音響,投影儀1個(gè)(連接線),茶葉、紙杯,熱水,桌簽,獎(jiǎng)狀,筆記本電腦、插排,抽獎(jiǎng),入場券,裝飾品等。

(一)活動(dòng)分為兩大個(gè)部分

1 、前六個(gè)班級展示

2 、后五個(gè)班級展示

3 、開場部內(nèi)節(jié)目,中場吉他彈唱,結(jié)束二人合唱

(二)活動(dòng)的過程:

1 、主持人介紹到場嘉賓.活動(dòng)流程,部內(nèi)節(jié)目表演

2 、前六個(gè)班級視屏展示,加上才藝展示,評委打分

3 、中場休息,吉他彈唱,抽取幸運(yùn)觀眾。

4、后五個(gè)班級視屏展示,加上才藝展示。

5、二人才藝表演,請嘉賓發(fā)言,頒獎(jiǎng)典禮。

(一)、充分表現(xiàn)班級活動(dòng)的多樣性,現(xiàn)場氣氛很活躍,“葉繁何方·心向何處”這個(gè)主題似乎較為枯燥,對于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說教味道,但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍,在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情,極大的配合了主持人開展各項(xiàng)活動(dòng)。各班節(jié)目多樣,啞劇、歌曲、小品與做游戲相結(jié)合,避免了常規(guī)的演出形式,極大的豐富了節(jié)目內(nèi)容。

(二)、以幻燈片形式展開,各班的視屏使主題深動(dòng)形象。將活動(dòng)主題一直作為貫穿始終的一條主線。但是都從不同側(cè)面講述了我們應(yīng)該心向班級,與同學(xué)建立深厚友誼,以班級的視屏講訴各班同學(xué)之間的故事,向我們講述過去回憶的絢爛,及對未來的憧憬,然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。我們在開展活動(dòng)的同時(shí),利用幻燈片的文體動(dòng)感形象,將班級同學(xué)之愛演繹得更加完美,這樣更直觀的將同學(xué)們帶入了初高中年代。透射出我們大學(xué)時(shí)期對夢想的追求和向往,對友情的渴望。初高中是一段值得回憶的美好往事,大學(xué)也如此,古人曾說:“時(shí)間如流水,一去不復(fù)返”。告誡我們應(yīng)珍惜大學(xué)時(shí)間,從今做起,從而引出我們要在大學(xué)生活中把握光陰,努力學(xué)習(xí)。

(一)問題

1、客觀原因,場地因素

2、第一個(gè)節(jié)目之后話筒都出現(xiàn)問題,導(dǎo)致后面表演效果受到影響。

3、跟不上,甚至有些視頻放不出來。

4、節(jié)目之間的銜接不理想; 出現(xiàn)冷場。

5、存在同學(xué)缺席的情況;

6、主持人之間配合缺少默契,事先準(zhǔn)備不充分等缺點(diǎn)。

(二)建議

1 、完善策劃書的細(xì)節(jié),增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接;

2 、開展活動(dòng)之前發(fā)動(dòng)全體同學(xué)的參與積極性,加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育

3 、活動(dòng)之前主持人應(yīng)加強(qiáng)溝通,做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。

總之,這次活動(dòng)使我們同學(xué)進(jìn)一步加深了對大學(xué)生活的理解,同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。同時(shí)也讓大家深深的體會(huì)到大學(xué)生活的美好,同學(xué)們都要在這里播下理想的種子,爭取在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中有所建樹。

新生素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)篇十九

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),要牢牢抓住領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)這個(gè)核心?!罢d,在順民心;政之所廢,在逆民心?!?/p>

義的群眾觀,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,堅(jiān)持一切為了人民,一切依靠人民,發(fā)展成果由人民群眾共享。要深懷愛民之心,恪守為民之責(zé),善謀富民之策,多辦利民之事。要樹立正確的政績觀,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、關(guān)注民生,把廣大群眾的意愿充分體現(xiàn)在各項(xiàng)決策和工作中,切實(shí)解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題;要樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,秉公用權(quán)、廉潔從政;要樹立科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政理念,凝聚各方聰明,調(diào)動(dòng)各方力量,形成萬眾一心,共圖偉業(yè)的強(qiáng)大合力。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),要牢牢抓住工作作風(fēng)這個(gè)落腳點(diǎn)?!皩?shí)干興邦,空談?wù)`國”。“一步實(shí)際行動(dòng)勝過一打綱領(lǐng)”。正如鄧小平同志指出的那樣,世界上的事情都是干出來的,不干,半點(diǎn)馬克思主義都沒有。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),要把落腳點(diǎn)放在工作作風(fēng)上來。要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),善于謀大事、創(chuàng)大業(yè);要發(fā)揚(yáng)“狹路相逢勇者勝”的“亮劍”精神,勇于開拓,知難而進(jìn);要旗幟鮮明地向官僚主義和形式主義開戰(zhàn),果斷克服以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的做法,大興“求真務(wù)實(shí)、崇尚實(shí)干”之風(fēng),教育引導(dǎo)廣大干部克服浮躁情緒,拋棄私心雜念,真正本文由把心思用在干事業(yè)、抓落實(shí)上。要進(jìn)一步建立健全抓落實(shí)的工作制度和機(jī)制,對既定的目標(biāo)任務(wù)層層分解,明確責(zé)任,嚴(yán)格考核,推動(dòng)落實(shí)。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),要牢牢抓住生活作風(fēng)這個(gè)重要方面。千里之堤,潰于蟻穴。干部的生活作風(fēng)看似個(gè)人問題,實(shí)質(zhì)上關(guān)乎黨和政府形象;看似小節(jié),但假如處理不好,往往可能釀成大禍。

大量事實(shí)表明,領(lǐng)導(dǎo)干部的蛻化變質(zhì)到最終的違紀(jì)違法,往往都是從吃喝玩樂這些看似小事的地方開始的;經(jīng)濟(jì)上的違法犯罪,往往伴隨著生活上的腐化墮落。古人云:“貪欲者,眾惡之本;寡欲者,眾善之基”。每個(gè)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部都要自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),果斷克服拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的思想,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律已之心,常慕清廉之美,不斷提升精神境界,輕名利,講操守,重品行,帶頭遵守和落實(shí)黨紀(jì)國法,帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,帶頭遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德,始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣;要增強(qiáng)自律意識,耐得住寂寞,抗得住誘惑,慎獨(dú)慎行,擇善而交,把個(gè)人的愛好和業(yè)余時(shí)間放在健康有益的事情上來,做到生活正派、情趣健康,堂堂正正做人,干干凈凈做事,清清白白為官;要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),果斷反對大手大腳、鋪張浪費(fèi),樹立共產(chǎn)黨人“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的良好形象,更好地?fù)?dān)負(fù)起帶領(lǐng)全市人民建設(shè)和諧奮進(jìn)新xx的歷史重任。

新生素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)篇二十

良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,是現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)有的基本素質(zhì),也是現(xiàn)代大學(xué)生人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵,所以很榮幸能參加學(xué)院學(xué)生資助管理中心勤工助學(xué)部在學(xué)院東操場主席臺(tái)前開展部素質(zhì)拓展活動(dòng)。

"素質(zhì)拓展訓(xùn)練"是發(fā)現(xiàn)自我、磨練意志、陶冶情操、完善自我、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的一項(xiàng)具有積極向上意義的活動(dòng)。這次活動(dòng)本著提高勤工助學(xué)干部的團(tuán)隊(duì)配合才干,更好的增強(qiáng)同學(xué)間的認(rèn)識和交流,促進(jìn)彼此之間的友誼,充實(shí)大學(xué)生活,使同學(xué)們更好的融入勤工助學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭,從而提高同學(xué)們工作和生活效率,提升自身素質(zhì)。這次活動(dòng)中,不僅僅是個(gè)人的成長,更是心與心的貼近!

周六上午八點(diǎn)半,我們和其他或早已相識、或不是很熟悉的同學(xué)們一起走進(jìn)活動(dòng)現(xiàn)場。那一刻,我們不僅僅是單獨(dú)的個(gè)體,而是懷抱同樣愿望--改變自己的團(tuán)體!

本次素質(zhì)拓展以小組為單位,共設(shè)置了"成語歌曲接龍"、"障礙物"、"傳氣球""背夾氣球"、"團(tuán)隊(duì)蹲起"等多項(xiàng)素質(zhì)拓展項(xiàng)目,首先由活動(dòng)的主持人介紹了活動(dòng)的具體規(guī)則,參與的同學(xué)有序的進(jìn)行了這幾個(gè)游戲,整個(gè)素質(zhì)拓展進(jìn)行的非常順利?;顒?dòng)中大家都積極配合裁判工作,努力為本組爭光,特別在"障礙物"活動(dòng)中,同學(xué)們千奇百怪的造型引起一陣陣歡笑。最為精彩的"坐地起身"活動(dòng),由于天氣原因地面有潮濕現(xiàn)象,主持人商量讓"坐"換成了"蹲",和在裁判員的要求下同學(xué)們迅速組成了固定的組合,整個(gè)過程充滿了歡笑。所有看似簡單的游戲,由于是"反命令"卻能象征揭示了深刻的道理,同學(xué)們在這樣一種"體驗(yàn)式學(xué)習(xí)"的過程中,增進(jìn)了彼此的敏感度和反應(yīng)能力,增強(qiáng)了其自信心、溝通能力、組長的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。認(rèn)識到了一個(gè)人的成功不能代表只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)個(gè)體相互合作相互團(tuán)結(jié)相互幫助,才能共同完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo),也讓每個(gè)隊(duì)員有了彼此了解的機(jī)會(huì),使在以后工作中建立起內(nèi)部團(tuán)結(jié)合作相互信任,外部相互競爭的意識。提高與他人溝通的主動(dòng)性、適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。而且在此次活動(dòng)中,大家的綜合能力都得到了相應(yīng)的提高,突破了自我,變得更加自信,這次活動(dòng)給每位同學(xué)留下深刻而又美好的印象!

新生素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)篇二十一

20xx年xx月xx日下午,xx大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院14化工班全體同學(xué)在團(tuán)委和班委的帶領(lǐng)下,在xx公園開展了以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的`素質(zhì)拓展活動(dòng)。這次活動(dòng),一方面為了加深同學(xué)們對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識;另一方面要達(dá)到“破冰”的效果,讓同學(xué)們迅速融入到14化工這個(gè)集體中。

活動(dòng)之前,我班團(tuán)支書趙xx就此次活動(dòng),采訪了院團(tuán)委xx老師,薛老師對我們的策劃提出高度贊揚(yáng),她強(qiáng)調(diào):作為一個(gè)組織團(tuán)隊(duì),素質(zhì)拓展活動(dòng)首先體現(xiàn)的是友善,這也是最貼近社會(huì)主義核心價(jià)值觀的。讓新生們在一塊迅速融合,通過在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題,彼此分享感受,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同進(jìn)步。

活動(dòng)開始后,我們先以小組為單位,各小組成員間通過一些自發(fā)組織的活動(dòng)相互交流,相互認(rèn)識,以達(dá)到“破冰”的效果?!罢嫘脑挻竺半U(xiǎn)”、“才藝大比拼”……通過這些簡單的小游戲,短短的幾分鐘內(nèi),各組成員之間便加深了認(rèn)識。接著,在班委的領(lǐng)導(dǎo)下,組與組之間也活動(dòng)開來,同學(xué)們很快地就在游戲中融入了這個(gè)班級,這個(gè)集體。

在素拓進(jìn)行的同時(shí),團(tuán)委組織同學(xué)進(jìn)行“我與核心價(jià)值觀合個(gè)影”活動(dòng),同學(xué)們都很積極,爭先恐后地與宣傳展板合影。“我要做一個(gè)友善的美漢紙”,王玥同學(xué)不乏幽默地說,“我從前給人的感覺總是很強(qiáng)悍,總是被稱作女漢子,通過這次活動(dòng),我認(rèn)識到了自己的不足,就算是個(gè)漢子,我也要做個(gè)友善的美漢紙”。

活動(dòng)中,我們還收到了來自13級學(xué)長學(xué)姐送來的寄語,這些充滿期待的話語,讓我們更加深切地感受到我們化學(xué)化工學(xué)院是個(gè)團(tuán)結(jié)的有愛的集體,也讓我們在前進(jìn)的道路上,信心滿滿!活動(dòng)結(jié)束后,我們班同學(xué)自發(fā)“簽署”《化工宣言》,寫下自己對四年大學(xué)生活的憧憬,寫下自己前行的目標(biāo),寫下自己奮斗的宣言!這一句句鏗鏘有力的話語,將是我們前行路上的指示牌,引導(dǎo)我們走向成功的彼岸!

通過這次素質(zhì)拓展活動(dòng),我們班同學(xué)成功“破冰”,開始融入到14化工這個(gè)大家庭中來,也在活動(dòng)中正確地認(rèn)識和感悟到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的真諦。接下的四年中,我們14化工將堅(jiān)定不移的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以一個(gè)愛國、敬業(yè)、誠信、友善的面貌去達(dá)到我們班級的富強(qiáng)、民主、文明、和諧!

新生素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)篇二十二

當(dāng)我們到達(dá)公園時(shí)發(fā)現(xiàn)我們的踩點(diǎn)被人先占領(lǐng)了,不過,我們很快就決定在之前的踩點(diǎn)的旁邊。雖然,踩點(diǎn)被占領(lǐng)讓我們的心情受到一點(diǎn)影響,但是,我們有開心起來弄我們的活動(dòng)。我們分好組站在一起后很快就進(jìn)入游戲環(huán)節(jié),第一個(gè)游戲是正話反說。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們游戲2組在這其中表現(xiàn)還算好,其中我們配合很好,結(jié)果對我們來說不是太重要,主要是我們能從中學(xué)會(huì)交流和配合。

接下來是把一些吃的分給大家。然后接著進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié),第二個(gè)環(huán)節(jié)是十人九足。這個(gè)游戲主要講究同學(xué)們配合和默契。我們游戲2組作為工作人員并沒有參與比賽。雖然沒有參加這個(gè)比賽,但是我們秉著公平、公正的準(zhǔn)則來對待每個(gè)參賽的隊(duì)伍,而且,我從中發(fā)現(xiàn)了大家的配合和默契可以說是幾乎沒有。從這個(gè)游戲中,我發(fā)現(xiàn)我們隊(duì)伍的不足之處。

這時(shí)學(xué)工處的老師來了,看了一下我們的比賽,然后給我們講話,關(guān)于我們這三支隊(duì)伍的一些的平時(shí)工作和表現(xiàn)。我們發(fā)現(xiàn)平時(shí)自己對自己所在的隊(duì)伍不太關(guān)心使得這個(gè)隊(duì)伍顯得比較散漫和紀(jì)律不強(qiáng),這兩個(gè)可以從拍集體照看出來。老師叫大家趕快集合站好,大家就沒有這個(gè)意識,站的很亂,不知道自己要站的位置,這也能說明平時(shí)自己對在平時(shí)的崗位上不是很清楚自己的職責(zé)。

最后一個(gè)游戲環(huán)節(jié)是傳詞達(dá)意,這個(gè)就考到了平時(shí)對各種事物的理解和記憶力,這就考倒了許多人。很多人不能夠快速把要傳的詞表達(dá)出來或是快速把動(dòng)作學(xué)會(huì)和記下來。我們組也是這個(gè)游戲的工作人員,也沒有參與進(jìn)來。

在這個(gè)活動(dòng)中,我感到我們有許多的不足,需要改正和學(xué)習(xí)。不過,我們能夠通過這次活動(dòng)來看我們平時(shí)看不到的東西,它是值得的。

新生素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)篇二十三

讓我們彼此認(rèn)識交流,對大學(xué)生志愿者聯(lián)合會(huì)有了跟深入的了解。

在增加了許多知識的同時(shí),也及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我們自己的不足與長處,更深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)組織能力的重要性,幫助我們提高認(rèn)識自己,培養(yǎng)創(chuàng)新、應(yīng)變、溝通、進(jìn)取等素質(zhì),深層次挖掘個(gè)人潛能,提高處理人際關(guān)系和溝通協(xié)調(diào)能力,幫助我們培育機(jī)遇辨識能力、判斷能力、管理能力和組織戰(zhàn)略推進(jìn)能力。

(1)、活動(dòng)策劃準(zhǔn)備的比較詳細(xì),比賽安排較為合理。

(2)、物資準(zhǔn)備充足。

(3)、各個(gè)學(xué)院都積極參加活動(dòng),促進(jìn)了同學(xué)間的交流認(rèn)識,怎近了彼此間深厚的情誼。

(4)、鍛煉了干事,提高了干事的工作能力。

(1)、活動(dòng)策劃部周密,有些地方需要改進(jìn)?;顒?dòng)規(guī)則制定的不詳細(xì),打比賽時(shí)各種規(guī)則,裁判也不知道怎么吹哨了。

(2)、各個(gè)學(xué)院情緒不高,組織不力。明明下午有比賽,比賽開始了人卻還沒有到。

(3)、缺少應(yīng)急小分隊(duì),對所出現(xiàn)的意外情況沒有做出正確的預(yù)判。導(dǎo)致出現(xiàn)了不和諧的意外情況。

(4)、干事對所負(fù)責(zé)的工作不了解,工作交接不到位。自己負(fù)責(zé)的學(xué)院打比賽卻沒有到場。

這次活動(dòng)總起來說還不錯(cuò),大家玩的還都挺開心的。其中巴的不足我們一定會(huì)改進(jìn),優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)。

(1)組織力很強(qiáng),活動(dòng)當(dāng)天一大早所有干事就到了北門,隨即開始擺放展牌等相關(guān)物品,學(xué)姐也給我們分好了工,所以沒有一絲耽擱就開始了。

(2)交接人員及時(shí)到位,交接很順利。

活動(dòng)不足。

(1)由于北大門車輛、人員較少,所以一開始大家聚集在一起,顯得有些擁擠、不協(xié)調(diào),不過隨后就分散到了兩邊,問題得到了及時(shí)的解決。

(2)志愿者綬帶不夠,給活動(dòng)人員帶來了不便。

解決方法:及時(shí)向各學(xué)院要回綬帶,以備不時(shí)之需。

活動(dòng)感受:。

我感到很吃驚、還有愧疚。原來大家都比我快,自己的確需要進(jìn)一步提高。在活動(dòng)中,我與外宣的干事也有了很好的交流,在寒風(fēng)中,大家似乎都更容易交流,說著話,似乎身上也不那么冷了。在寒風(fēng)中站著,真正接待的企業(yè)卻很少,不過應(yīng)聘的學(xué)生挺多的,我接待了六人,有的人態(tài)度好,有的人卻對我們的招聘會(huì)冷嘲熱諷,不過和善的人還是占大多數(shù)的。

優(yōu)點(diǎn):。

(1)、活動(dòng)傳承往年晚會(huì)的慣例,構(gòu)思較為充分,對各個(gè)志愿者部門、公益組織有重要意義。

(2)、活動(dòng)準(zhǔn)備階段較為充分,每一位參與人員都積極參與,盡職盡責(zé)完成屬于自己的任務(wù)。

(3)、舞臺(tái)布臵亮麗奪目,晚會(huì)主題鮮明。

(4)、各個(gè)學(xué)院也積極參與。

(5)、晚會(huì)過程中大家都比較級,都想好好的把晚會(huì)辦得更好。向觀眾展示了志愿者的青春活力。

缺點(diǎn):

(1)、晚會(huì)的通知有滯后、不準(zhǔn)確或延遲的情況,導(dǎo)致各個(gè)學(xué)院彩排時(shí)不能按時(shí)到場,甚至有的學(xué)院都不知道晚會(huì)的布局。

(2)、會(huì)場安排的作為不足,有一部分觀眾是站著觀看的。

(3)、物質(zhì)準(zhǔn)備不充分,麥克風(fēng)安排不合理晚會(huì)過程中曾出現(xiàn)演出人員沒有麥克風(fēng)的現(xiàn)象。

(4)、晚會(huì)曾出現(xiàn)過混亂局面,應(yīng)急小組準(zhǔn)備的不夠充分。感悟:

我們擁有自己的舞臺(tái),展示屬于我們自己的快樂。向世人展示了我們青年志愿者的另一面。不僅僅在馬路上、募捐箱、救災(zāi)現(xiàn)場〃〃〃〃〃〃有我們的身影。在舞臺(tái)上也有屬于我們自己的青春旋律。所謂我綻放我快樂我付出我快樂。祝福我們下一年的晚會(huì)會(huì)辦的更加完美。以上是我在山東科技大學(xué)第一學(xué)年所經(jīng)歷的活動(dòng),總結(jié)如上。

山東科技大學(xué)大學(xué)生志愿者聯(lián)合會(huì)。

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