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寒假實踐活動報告單篇一
又到了一年一度的農(nóng)歷春節(jié)了，小孩、大人們都沉浸在節(jié)日的喜氣中，但是一種與現(xiàn)實文明社會格格不入但是又在每個中國人心中根深蒂固的風(fēng)俗習(xí)慣卻也隨著節(jié)日的臨近而愈演愈烈——燃放煙花爆竹。煙花爆竹燃放起來雖然美麗、漂亮，但人們卻不知道，煙花爆竹讓我們的新鮮空氣受到嚴重的污染，經(jīng)常會看到天空灰蒙蒙的，特別是近幾年來，“霧霾”這個詞出現(xiàn)在我們耳朵中的頻次越來越頻繁。
開展工作前，我們禁燃小隊先了解了燃放煙花爆竹的危害以此來更好地進行宣傳工作。第一，就是熟知的空氣污染，產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮是刺激性和腐蝕性極強的酸性氧化物。第二，會造成嚴重火災(zāi)，特別是在城區(qū)，建筑越來越高，人口相對密集，高空煙花等的燃放極易引發(fā)火災(zāi)，直接危害人民群眾的生命財產(chǎn)安全。第三，燃放煙花爆竹產(chǎn)生的大量垃圾，對環(huán)衛(wèi)工人帶來了嚴重的負擔(dān)。
2月12日和2月14日，我們家鄉(xiāng)禁燃小隊和和政府相關(guān)人員一起就正月十五城鎮(zhèn)和農(nóng)村普遍燃放鞭炮問題進行禁燃宣傳，深入接觸本項工作后不禁感慨禁燃工作展開的難度遠比想象中大的多，但令我們開心的是不少村民已經(jīng)有了禁燃意識，在我們之前的工作也不算白費令人欣慰。
宣傳過程中，我們先后走訪了鎮(zhèn)里各個小村，就村民是否購買煙花爆竹為切入點與村民進行親切交談，然后與其宣傳禁燃煙花爆竹知識，講清楚鎮(zhèn)里對于燃放煙花爆竹的相關(guān)獎懲。
為使宣傳效果達到最佳，我們?yōu)榇藢ｉT在各個村口和顯眼位置張貼公示，用音響錄播禁燃標(biāo)語，不得不承認的是廣播更加正式，吸引了更多的村民主動了解禁燃宣傳，使更多村民了解燃放煙花爆竹的危害，三個宣傳方法共用使工作展開順利。
對于大一的我們來說，寒假社會實踐屬實讓我們學(xué)會與社會交流。禁燃煙花爆竹也許已經(jīng)成為很多人生活中的一部分，但這項工作自三年前開始實行至今，離不開許許多多工作人員的辛苦。
進入“綠水青山就是金山銀山”新時代，真誠希望大家告別煙花爆竹，從身邊做起、從自我做起，從點滴做起，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，為了我們的天空更藍、空氣更清新、環(huán)境更優(yōu)美貢獻自己的一份力！
寒假實踐活動報告單篇二
白云浮動，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個希望的誕生。20xx初始的冬天，這是我進入xx學(xué)院的第一個寒假，美麗的醫(yī)學(xué)院，承載著我的夢想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到xx市中醫(yī)院見習(xí)。
對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，也就只能跟在那些富有實戰(zhàn)經(jīng)驗的醫(yī)師和護士后面虛心學(xué)習(xí)。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。
鏡中的我，穿著圣潔的白大褂，戴著干凈的口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信油然而生！
因為所學(xué)知識有限，我決定先從最基礎(chǔ)的護理工作做起。
看起來很簡單的護理工作，真正做起來卻讓我有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作。
雖然都說見習(xí)生只需要看看就好，但是這些前輩們都覺得既然來了醫(yī)院實踐就要學(xué)點東西。不像之前同學(xué)告訴我的，他們并沒有自顧自地做自己手頭的工作而不理睬我。護士們讓我協(xié)助她們接診病員，做好四測（測血壓、測體溫、測脈搏、測體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間）的原則下，并為病員配液。
想想這些天自己表現(xiàn)出來的稚嫩，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們，才知道護理工作的不易。
寒假實踐活動報告單篇三
在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)校要求學(xué)生假期進行社會實踐作為促進進學(xué)生素質(zhì)教育，加強思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐創(chuàng)新能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。
社會實踐活動一直被視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
學(xué)校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的我們深深認識到社會實踐實踐是一筆財富。
社會是一所更能鍛煉人的綜合大學(xué)，只有正確引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)社會，投身到社會實踐中，才能是我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后步入社會創(chuàng)造良好條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。
今年假期我和班里的幾個同學(xué)一塊去南方浙江電子廠打工，此次的打工經(jīng)歷使我人生中的第一次外出打工，因此，也讓我學(xué)到不少東西。
一、實踐目的
鍛煉自己提高適應(yīng)社會的能力，促進自己的實踐能力;減輕家里負擔(dān)體會父母的艱辛;培養(yǎng)自己的肅立自強的能力;增加社會閱歷，為步入社會積累經(jīng)驗;磨練自己的性格。
二、實踐內(nèi)容
這次的實習(xí)地點是日本電產(chǎn)芝浦(浙江)有限公司，它是一個外企工廠，專門制作電子產(chǎn)品的，這個地方是個工業(yè)園區(qū)，幾乎所有的工廠都是外資投辦的。
日本電產(chǎn)芝浦(浙江)有限公司是日本電產(chǎn)集團旗下的日本電產(chǎn)芝浦株式會社的海外子公司。
公司成立于1999年，注冊資本6808.2萬美元，總投資152億美元，總占地面積68000平方米，廠房面積58000平方米，現(xiàn)有員工3000人。
公司主要生產(chǎn)空調(diào)室內(nèi)室外機用馬達、洗衣機、空調(diào)凈化機等白色家電用馬達、環(huán)保熱水器馬達、洗碗機水泵馬達、辦公設(shè)備精密馬達、電動工具、工業(yè)馬機械、風(fēng)力發(fā)電用馬達以及工業(yè)用水泵油泵、化工用特種馬達。
公司總生產(chǎn)能力為每月220萬臺，其中空調(diào)機用馬達占公司總生產(chǎn)能力的90%。
生產(chǎn)的無空調(diào)用直流無刷馬達占全球市場首位。
作為世界絕大多數(shù)主流空調(diào)廠商的最佳合作伙伴，與日本的松下、夏普、大金、東芝、日立、三菱以及韓國的lg、三星，中國的海爾、海信、美的、格力、長虹等大公司保持著長期的合作關(guān)系。
并為美國的百得，瑞典的伊萊克斯，等著名公司提供各種家電和產(chǎn)業(yè)用的馬達。
初次出來打工，也是長這么大第一次跑的這么遠。
不過還好，因為不是自己一個人出來的，和好幾十個同學(xué)來的，總算不是那么悲催。
在這里進行了為期兩周的培訓(xùn)，這也算是個過渡期吧，讓你提前了解一下廠里的狀況。
早上6：15起來，洗洗刷刷然后再去工廠的路上買點早餐走著吃著(因為工廠離住宿的地方不是很遠，走著也就15分鐘的路程，不用每天都是急急忙忙的趕公交，這點令我很是欣慰)，進了工廠的大門再往里走，先是進入到更衣區(qū)，(一身白色的工作服稍微帶了一點淺綠色的邊兒，還有一個白色的帽子)，換過衣服我們就急急忙忙的去刷卡簽到(刷卡時間是7:00至7:30，過了這個點就刷不上了)，漏刷一次卡就算是曠一次工，遲到是要扣工資的(具體的視車間而定)，累計超過三次就會被辭退，所以我們每天早起都會警醒自己刷卡是頭等大事，刷過卡我們就來到教室11:30下課去吃飯吃完后有一個小時的休息時間然后繼續(xù)培訓(xùn)兩周的時間快過去了，快到了分配車間的時候了，這天來了個人將名單分配了一下，我被分到北區(qū)，里總長有那么點遠。
下午的課沒有上，我們跟著這個人步行到了北區(qū)，這個廠區(qū)挺安靜的就是位置有那么點偏，外面就是大馬路，沒有店面我們跟著領(lǐng)頭的人進了更衣區(qū)這邊的更衣區(qū)明顯比總廠小了不少，隨后領(lǐng)著我們參觀了車間，車間里又寬敞又干凈，有六條生長線，每條生產(chǎn)線從排頭看到排尾，齊刷刷的一排人站在那里手里一直不停的工作，把我們交給車間老大有他分派每個人的生產(chǎn)線，然后由每條線上的班長帶領(lǐng)各組的新人區(qū)熟悉線上的機器設(shè)備每個新成員旁邊都會有一個老員工，吃飯時間各組是叉開的。
我的是下午5:30去吃飯這邊的人少餐廳也小，伙食也是馬馬虎虎分廠到底是分廠，不過有一點就是這邊清凈，我比較喜歡。
飯后有20分鐘的休息時間，5:50進車間繼續(xù)干活，中間有一次10分鐘的休息時間也是錯開的9:30下班回到宿舍還能和同學(xué)侃一會兒再睡覺，第二天早上6:00起來的，因為這個廠區(qū)有點遠怕遲到所起氣的比較早也是路上買的飯走著吃著，20分鐘的路程到了廠區(qū)，換了衣服去刷卡簽到，因為來的有點早，夜班的還在工作，我們就在休息室里歇歇，7;40上夜班的同志們下班了我們進了車間開始工作我是檢驗做出的馬達合格與否，那指甲蓋的馬達可真多，一上午一直在干活，由于是新人來了，所以這兩天沒規(guī)定產(chǎn)量，可能是工作熱情大家都挺能干的。
11:40了，我們?nèi)コ燥?，可能平時在家里和學(xué)校挑食慣了，單調(diào)的飯菜讓我很沒胃口，可是看不吃就得挨餓，站那工作一天不是說話的，縱使多么的不合胃口也得吃。
飯后有五十分鐘的休息時間由于外面的休息室人太多所以我就坐在車間門口的休息室倚著墻小憩一會，進車間的鈴聲想了我們就又開始了繼續(xù)工作，車間里亮亮堂堂的沒有一點黑的'感覺。
就這樣干了兩天，開始給我們下產(chǎn)量了，根據(jù)前兩天的工作情況給我們定產(chǎn)量，接下來的日子不好過嘍第一天規(guī)定是10800個產(chǎn)量。
大家就開始拼命的工作，要達到產(chǎn)量真不是件輕松地事，可能由于我們這些學(xué)生是新手，為了趕產(chǎn)量，流到我那檢驗的那一關(guān)，不合格的產(chǎn)品也是成把成把的(一版100個，一臺檢驗機一次可以檢驗400個)，壓力都很大，前線的也是忙得連汗都來不及擦，到了晚上9:15時，我們才做了8000出頭沒有達到產(chǎn)量，大家心里都很急但是也沒啥，9:25我們犯下手中的活收拾工作臺，夜班的來接班，第二天早上來到車間組長集合線上的所有人開會訓(xùn)斥然后回到崗位繼續(xù)工作。
接下來的就是盼著下班回宿舍，累的倒床就睡了。
兩周一調(diào)班。
夜班的日子來了，夜班的廠區(qū)更是清靜。
晚上6;40從宿舍出發(fā)，路上買點吃的進到廠里首先換衣服，其次刷卡，來的早就到休息室里先歇著。
7:40進車間接班第一天夜班可能是第一次上夜班興奮也可能是白天睡得時間有點長，所以不犯困。
但是，接下來的日子就很犯困尤其是23:30吃飯那會，困得都懶得去吃飯了外面還有幾絲涼意。
又一次，是在累的困得不得了，終于熬到飯點上，我沒去吃飯，坐在外面的休息室的椅子上倚著墻睡著了，當(dāng)我醒來時一看時間睡過頭了，就趕緊整理衣服進了車間，早上七點四十下班吃過早飯回到宿舍大家倒床就睡中午飯都不用吃直接到下午醒來直接去吃點上班。
我們就這樣在哪干了50天，到開學(xué)的前幾天回來了。
三、實踐結(jié)果
經(jīng)過這些天在外面的經(jīng)歷，我學(xué)到了也體會到了不少東西。
1、掙錢的艱辛
自己在學(xué)校里花的錢不是那么容易就到手的，不會再亂揮霍了，把錢花到該用的地方。
也許我們從父母那兒的來的容易，可那是父母用血汗掙來的。
2、感恩父母
只身在外工作時要時常給家里打個電話報個平安，別讓父母擔(dān)心。
3、知識拓展
假期時間是個很不錯的注意，不僅可以然我們提前接觸社會而且還能鍛煉我們的能力，有人說：大學(xué)是個小社會，社會是個大大學(xué)。
我們在學(xué)校學(xué)到的只是皮毛，還有很多是校園里沒有的老師教不來的，有時學(xué)校里學(xué)到的到社會上未必有用，還的我們到社會上學(xué)習(xí)。
同時可以將自己的專業(yè)知識在社會上檢驗一下。
4、能力提升
出去打工可以提高自己適應(yīng)陌生環(huán)境的生活能力，沒有家人在身邊什么都得靠自己可以提高我們的自立自強的能力，遇事應(yīng)對能力，自己不再那么任性。
5、人際關(guān)系
俗話說：在家靠父母，出門靠朋友。
人際關(guān)系很重要，不能和同事的關(guān)系混的太爛，保持良好的關(guān)系是很有必要的，尤其是和自己共事的伙伴。
學(xué)會與他人溝通、交流很重要。
系部名稱：xx
專業(yè)班級：xx
實踐單位：xx各大超市
1、實踐時間：2013年x月x日至2013年x月x日 共x天
2、實踐目的：身為大一新生，本次實習(xí)的目的著重在于體驗社會，從而鍛煉自己的社會適應(yīng)力。
而且，我從事的是服務(wù)行業(yè)，這對我是一個挑戰(zhàn)，并且我也學(xué)到了與別人溝通交流的技巧，體驗到了找工作的不易以及做工作的艱辛。
豐富工作經(jīng)驗的同時自身價值也得到了一定程度的提高。
廣而言之，了解當(dāng)前就業(yè)形勢，熟悉就業(yè)環(huán)境，使將來的就業(yè)規(guī)劃更明了。
3、實踐內(nèi)容：2013年x月x日至x月x日，我在x各大超市從事餅干促銷的工作。
首先，通過招聘廣告我聯(lián)系到銷售餅干的業(yè)務(wù)員，面試后，業(yè)務(wù)員接受了我的實踐請求。
我的工作時間為早上8點到中午12點，然后再從下午3點到晚上7點。
我有一個同事和我一樣是在校大學(xué)生，由于我們以前都未做過這方面的工作，所以前幾天業(yè)務(wù)員同我們一起上班，教授我們一些促銷技巧以及注意事項。
起初，我還不好意思主動向顧客推銷，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客，就會自然很多，當(dāng)然業(yè)績也一步步攀升，同事和我一樣也很快適應(yīng)了工作。
之后的工作也都還是比較順利的。
遇到有特殊要求的顧客，我們也能及時采取其他措施維護到自己的柜臺和老板。
其次，我發(fā)現(xiàn)與同事的相處以及與周邊柜臺銷售員的相處也是我們工作的重要組成部分之一，人與人的相互適應(yīng)、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系，使我們處在一個和諧的工作環(huán)境之中，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。
如此，不僅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顧客，營業(yè)額升高，顧客滿意度上升。
和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營造，現(xiàn)在到處充滿著競爭，似乎身邊少了許多人情味，功利之心人人皆有，但我覺得二者并不完全矛盾，我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài)，從而從容的面對當(dāng)今的就業(yè)、從業(yè)形勢。
另外，我還是覺得這次實習(xí)時間有限，對于工作還存在很多疑問，例如：顧客的消費心理。
我覺得這是很深奧的東西，不是簡單的課本知識可以解釋的。
這必須是我們不斷實踐不斷摸索的，通過豐富的經(jīng)驗，不斷總結(jié)的。
也應(yīng)給算是一種學(xué)問了。
更多的東西我還不能體味到，明年暑期我還會繼續(xù)我的社會實踐旅程。
而且我要找一個與我的專業(yè)對口的工作。
進而更好的豐富自我。
挺高自身素質(zhì)，做社會需要的有用之人
4.實踐結(jié)果及總結(jié)體會：通過這次實習(xí)，我接觸到了一些不同形式的獎懲制度，例如：定量提成制，彈性提成制等等一些制度，這些制度都從不同的方面、不同程度激發(fā)我們的工作熱情，不得不佩服商人們的智慧。
還有，就是銷售模式的不同也同樣刺激了不同心理的消費者，例如：定量減價制、贈品制、代金券等等，也是很多銷售方法，使我大開眼界。
迎合顧客的心理是很關(guān)鍵的，也這恰恰能映射出一個優(yōu)秀銷售員的專業(yè)能力及專業(yè)素質(zhì)。
我們依然要不斷摸索，即使是有豐富經(jīng)驗的“老”銷售員，不斷的學(xué)習(xí)才是不斷進步的捷徑。
這次實習(xí)是在銷售這方面的服務(wù)業(yè)，使我走出了自我封閉的世界，敢于接觸更多新事物和形形色色的社會人，一步一步成熟，一點一點不再畏懼，不僅是長大而是一種成熟。
這次實習(xí)，是我看到了社會的復(fù)雜，了解到為事的不易，更加堅定了我為自己的目標(biāo)不斷努力奮斗的決心與信心。
我充分意識到只有不斷充實自己，才能有強大的競爭力，是自己的能力立于他人之上，成為同行者中的佼佼者，亦是就業(yè)大潮中的寵兒。
幾十天的實踐很快結(jié)束了，雖然掙了不到一千塊錢，卻掙到了用一千塊錢買不到的經(jīng)驗和生活。
寒假實踐活動報告單篇四
社會實踐是每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
這是我進入大學(xué)以來的第一個學(xué)期，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。
寒假我回到了家鄉(xiāng)，為了使自己假期過的充實，自己獨立的去找了一份工作是中國移動通信的(專營店)，其實也算是營業(yè)員。
因為移動網(wǎng)絡(luò)很多方面用的就是非完全電子商務(wù)。
在那工作我沒有說我是實習(xí)生對公司的人來說我是一個走出社會的人了，給我的壓力是自己要像有社會經(jīng)驗的人一樣。
幸運的是，在我努力學(xué)習(xí)下，很順利的和同事相處，工作也投入了其中。
我的工作主要是辦卡，充值和業(yè)務(wù)咨詢服務(wù)。
經(jīng)過一段時間后，自己常常出現(xiàn)錯誤，粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。
而且也接受了批評，這使我明白了做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!社會實踐活動帶給我們的是欣喜，喜悅。
在實踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。
一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學(xué)習(xí)，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。
如何服務(wù)大家，享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉;另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經(jīng)驗，沒有與人交流的口才。
說實話，對于這種實踐活動，我并不十分清楚其真正的意義。
可是對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。
于是，我?guī)е闹械膯柼枺ど狭松鐣嵺`的“道路”,也結(jié)束了這個實習(xí)階段。
在這次會計實習(xí)中，我可謂受益非淺。
僅僅的一個月實習(xí)，我將受益終生。
這一次的實習(xí)雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。
通過實習(xí)我們能夠更好的了解自己的不足，了解這個社會的方方面面，同時給自己在新的學(xué)期定下了目標(biāo)，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進一大步。
我打過工，知道學(xué)生打工很不容易。
學(xué)生是廉價勞動力，有的公司很江湖，我們辛辛苦苦賺來的錢還少給，有的是托著不給，還有的干脆就不給了。
那么現(xiàn)在自然先是得選擇好打工的種類。
時下大學(xué)生打工無非是做家教，搞推銷，出賣勞動力。
據(jù)說現(xiàn)在做家教就等同于騙錢。
這可是我們班上十幾位做家教的同學(xué)一致的心得體會。
再說由于這學(xué)期就要結(jié)束了就算想騙也沒有地方騙了，因此做家教顯然行不通。
搞推銷，說句老實話，其實我是很想干這行的。
不就是告嘴皮子混飯吃嗎，那還不容易?可轉(zhuǎn)念一想，還是不行，只因為自己面目猙獰。
加上五短身材，我的哥們一致要求我不要去現(xiàn)丑。
說是影響市容，極易讓外國游客對廣州產(chǎn)生誤解。
我知道什么叫金玉良言。
什么叫忠言逆耳。
為了顧全大局，推銷也只好作罷——說實話，推銷實在太苦了。
我怕我受不了。
我寒假每天早晨7：00起來，下午6：30下班。
聽聽元老們的工作經(jīng)驗，慢慢的我干了將近一個月，教我一些有關(guān)公司的基本知識。
我慢慢的開始進入工作狀態(tài)。
每天對象是電腦，一天下來，我的眼睛都成腫的了。
打工可真累，我是深有體會呀!但是打工不僅可以增加收入，減輕家里的負擔(dān)，還可以通過打工鍛煉自己，培養(yǎng)各方面的能力。
打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經(jīng)歷。
邊學(xué)習(xí)邊打工，收獲肯定會比在學(xué)校里一味讀書多得多。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。
時下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。
顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學(xué)生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。
每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
老板對我很好，對員工們都很好，第一月雖然沒有學(xué)到多少東西，但是，我對公司的印象還是比較不錯。
我會更加努力的去做。
不會讓公司的員工失望的。
打工只是一種磨練的過程。
對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。
人生需要設(shè)計，但是這種設(shè)計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。
打一份工，為以后的成功奠基吧!
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。
這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。
在學(xué)校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。
雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。
它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。
雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。
因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。
我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。
在人與人的交往中，我能看到自身的價值。
人往往是很執(zhí)著的。
可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。
對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。
不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的'人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。
我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。
現(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。
我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。
所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。
事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。
暑期雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。
這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。
因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。
大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。
通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。
因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。
面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。
作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。
這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
第一次參加社會實踐，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。
通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。
近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
我在實踐中得到許多的感悟!
一:掙錢的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
二:人際關(guān)系
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。
讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。
同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。
遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
三:管理者的管理
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
四:自強自立
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
五:認識來源于實踐
一切認識都來源于實踐。
實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。
實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。
實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。
而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。
認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。
認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。
只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。
理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。
另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。
通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。
寒假實踐活動報告單篇五
20xx年寒假已然結(jié)束。假期中我校大力推進教育創(chuàng)新，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實際開展了豐富多彩的主題實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與創(chuàng)新、實踐，使廣大師生度過了一個愉快而有意義的假期。今年我校寒假活動主題多和可操作性強。主題有環(huán)保教育、愛心教育、感恩教育等以及春節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日等。現(xiàn)將假期工作總結(jié)如下：
１.做好假前教育。
結(jié)合宣傳、落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，在假前以全校集會、班級交流學(xué)習(xí)等形式對學(xué)生進行愛國主義、遵紀(jì)守法、環(huán)境保護等方面的教育，加強對師生的安全意識、安全知識、消防和自護技能的教育，尤其要強化安全教育，在假期前對學(xué)生加強了交通、溜冰、飲食、旅游、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長鳴，確保學(xué)生的人身安全，在開學(xué)的.第一天，各班學(xué)生反饋的情況來看，沒有出現(xiàn)一例人身傷害事故。
2、做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
學(xué)校對安全工作高度重視，做到認識到位，領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位。假前對學(xué)校的所有室進行全面的自查，安排好教師假期值班表，每天有兩位教師共同值班。放假前，學(xué)校對全體學(xué)生進行了一次深刻的法制安全常識教育，要求隊員注意交通、用電安全，飲食衛(wèi)生，使學(xué)生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規(guī)來約束自己的行動。
1、我和好書交朋友。
隊員們都能在寒假里選擇自己喜愛的書籍進行閱讀和學(xué)習(xí)，從反饋表中可以看出大部分同學(xué)都能在家長的指導(dǎo)和幫助下，制訂合理的假期活動計劃，做到了學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤，從書籍中領(lǐng)悟了一些道理、豐富了知識。
2、我是安全小衛(wèi)士。
隊員們在假期里都能從自身做起，把安全放在心中，在公共場合遵守各項交通規(guī)則和社會公德，文明上網(wǎng)，不到危險的地方去玩兒，有的隊員還利用假期里在社區(qū)進行安全宣傳，為社區(qū)出安全墻報，受到了社區(qū)的表揚，為我校增光。
3、我是父母小幫手。
對于這個活動，我們的家長都表示感觸是最深的。因為自己的孩子能在新春佳節(jié)想到爸爸媽媽，為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。雖然有些事情做得很小，但家長們都覺得那份心意是最重要的，很激動、感動，覺得孩子長大了，懂事了。家長們紛紛對自己孩子在假期中的表現(xiàn)提出了肯定，同時很多家長還提到了大部分隊員都能合理地分配使用自己的，對同學(xué)們的計劃都給予了肯定和支持，希希望同學(xué)們的計劃都能實現(xiàn)，繼續(xù)加油，努力。
4、爭做社區(qū)好公民。
在這個活動中，很多同學(xué)都能在社區(qū)、鄰里之間做一些力所能及的好事，并從中感受到幫助他人的樂趣，希望同學(xué)們都能做一個有愛心的好孩子，做一個對別人有用的人。
寒假實踐活動報告單篇六
為切實加強小學(xué)生社會實踐和道德體驗，增強德育工作的實效，引領(lǐng)學(xué)生在實踐中親身體驗，將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。為此，我校結(jié)合小學(xué)生年齡特點和認知規(guī)律，結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c，發(fā)揮當(dāng)?shù)貎?yōu)勢，于寒假開展了“復(fù)興中華從我做起”的社會實踐活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想：
為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，融入和諧的社會氛圍，感受濃郁的節(jié)日氣息，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受增強愛國情感，弘揚民族精神的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會實踐體驗，經(jīng)學(xué)校研究決定利用假期開展小學(xué)生社會實踐活動。
二、活動目的、意義：
1、讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界；
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的愛國意識、學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神；
3、提高學(xué)生獨立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐體驗?zāi)芰蛨F隊協(xié)作及創(chuàng)新精神。
4、改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
5、引領(lǐng)學(xué)生參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進生存體驗。
6、號召全員參加到文明城市的創(chuàng)建活動中來。
7、主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強化社會責(zé)任。
三、活動時間：20xx年1月18日-20xx年2月20日。
四、活動主題：“復(fù)興中華從我做起”
五、活動地點：社區(qū)、公園、孤寡老人及殘疾人家中、烈軍屬家中等地，活動地點可小組內(nèi)討論決定。
六、參加人員：1-2低年級組、3-6高年級組學(xué)生。
七、具體安排：
（一）強化安全教育，教育子女注意火電、交通、滑冰、炮竹、網(wǎng)絡(luò)、飲食、旅游、防偷防盜等方面的安全。重點是人身安全、交通安全和防溺水的教育，戶外活動應(yīng)有家長陪同。
（二）合理安排作息時間，督促子女認真完成寒假作業(yè)，指導(dǎo)子女閱讀有意義的書刊。盡量幫助子女解決學(xué)習(xí)上的困難，多鼓勵、少責(zé)罵，給他們增添學(xué)習(xí)的信心。
（三）教育子女在校內(nèi)、校外都要遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律要求，服從學(xué)校的教育和管理，不要從事傷及自身或者傷害他人人身安全的活動。
（四）關(guān)心國家大事，每天收聽收看時事新聞閱讀報紙，關(guān)心國家大事和時事政治，完成“復(fù)興中華、從我做起”為主題的新聞?wù)?。（a4紙設(shè)計制作）。
（五）支持、鼓勵子女積極參加石嘴山市“創(chuàng)建文明城市”活動。利用假期開展五好小公民“復(fù)興中華、從我做起”主題教育活動，主要內(nèi)容為：
1、開展“增強愛國情感，弘揚民族精神”主題讀書教育活動并做好讀書筆記（以班為單位裝訂成冊，設(shè)計封皮）、撰寫讀后感（紅色方格紙，字數(shù)不限）。
2、鼓勵、幫助孩子積極參加“樹立人生理想、揚中華精神”征文比賽（電子版發(fā)至班主任郵箱）。
3、觀看教育部、國家廣電總局向全國中小學(xué)生推薦的第29批優(yōu)秀影片，撰寫觀后感（用紅色方格紙書寫）。
4、主動參與“紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)”活動，以及扶貧濟困、尊老愛幼、扶孤助殘的社會實踐活動。（填寫活動記錄、上交活動照片）。
5、利用廢舊材料制作各種軍事模型。（在作品底部注明班級姓名）。
6、堅持每天鍛煉一小時。家長要引導(dǎo)和鼓勵孩子選擇一項適應(yīng)自己的體育活動，在暑假期間堅持每天鍛煉一小時，提高身體素質(zhì)。
八、社會實踐值得肯定的地方：
（一）、準(zhǔn)備充分：
1、依據(jù)我校實際情況，結(jié)合學(xué)生實際制定出詳細的活動計劃；
2、通過校委會及召開班主任會議對活動進行宣傳，并強調(diào)相關(guān)要求；
3、相關(guān)人員多次商討，考慮細致，為活動做準(zhǔn)備；
（二）、組織有序：活動前集中強調(diào)相關(guān)要求，使學(xué)生分組有秩序地進行活動；
（三）活動有效：
1、通過反饋的資料信息發(fā)現(xiàn)活動中，學(xué)生積極地參與，且情緒高昂；
2、學(xué)生在實踐活動中，認真觀察，并做了記錄；
3、有一些學(xué)生，在活動前就準(zhǔn)備了相關(guān)問題，記錄在小本上，并認真寫下體會；
4、活動中，學(xué)生有序遵紀(jì)，幫助他人但不給他人添麻煩；
5、活動后，學(xué)生寫了觀后感，不論是篇幅，還是內(nèi)容，都是充實具體的。
6、在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的支持、各位家長的配合，在全校同學(xué)的共同努力下，活動順利進行。
九、評選表彰：
開學(xué)第一周，各中隊的隊員們按照要求完成了各種實踐性作業(yè)。評委老師對每個中隊上交的各項實踐性作業(yè)進行了認真地評選，共評出“紅領(lǐng)巾假日小隊活動”優(yōu)秀中隊5個；“扶貧濟困尊老愛幼扶孤助殘”社會實踐活動優(yōu)秀中隊6個；“復(fù)興中華從我做起”優(yōu)秀新聞?wù)?2份；“增強愛國情感，弘揚民族精神”主題讀書教育優(yōu)秀讀書筆記32份；增強愛國情感，弘揚民族精神”主題讀書教育優(yōu)秀讀后感29份；“樹立人生理想、揚中華精神”優(yōu)秀征文24份；觀看第29批優(yōu)秀影片撰寫的優(yōu)秀觀后感32份；“我的中國夢”優(yōu)秀軍事模型43件，評選出的中隊及個人共計220人。
本學(xué)期寒假社會實踐小隊活動內(nèi)容廣泛化，社會實踐活動有實效，充分發(fā)揮了雛鷹小隊的作用，使孩子們學(xué)到了知識，受到了鍛煉，增強了了適應(yīng)社會的能力。
通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐和道德體驗活動，讓學(xué)生走進社會，了解社會，關(guān)注社會，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實際行動展示我校軍校學(xué)員的風(fēng)采，通過學(xué)生的親身體驗讓他們感受到自己家鄉(xiāng)的特點特色，確立自己努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。
寒假實踐活動報告單篇七
“我們的節(jié)日”采用走訪、調(diào)查等形式認識家鄉(xiāng)過年的習(xí)俗，感受時代的進步，并且要求1到6年級上交以“我家幸福年”為主題的文章（或手抄報、照片）不少于3篇（張），大隊部組織評比活動。
此外還有組織隊員參與關(guān)工委組織的陽光驛站活動。雖然活動是隊員分散在家參與的，但是從開學(xué)上交的寒假作業(yè)情況來看，效果還是很好的。美中不足的是在假期中無法了解隊員的實時情況，小記者投稿也寥寥無幾，今后還要探索出更好的假期活動指導(dǎo)方案，如假期回?；顒右淮蔚?，既能了解前階段隊員在家的'情況，又能針對一些問題做出相應(yīng)的調(diào)整。相信我們的假期活動會越來越有效的。
寒假實踐活動報告單篇八
按區(qū)教育局和學(xué)校工作要求，以“做文明師生創(chuàng)禮儀武漢”為主題，引導(dǎo)學(xué)生認識社會，了解社會，從小事做起，為推進家庭各諧，社區(qū)和諧盡點心，出點力，讓學(xué)生過一個文明、有益、健康、充實的寒假，發(fā)揮社會實踐活動作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要方式，讓學(xué)生了解社會形勢、了解社情民意、提高綜合素質(zhì)，充分展示王家河中學(xué)學(xué)子勇于創(chuàng)新的精神面貌，關(guān)注社會、與時俱進的時代風(fēng)采?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、高度重視，認真組織。
假期前，政教處、團委向全校廣大同學(xué)發(fā)出了《王家河中學(xué)中學(xué)關(guān)于開展20xx年寒假社會實踐活動的通知》，印發(fā)了社會實踐活動調(diào)查表和志愿者活動登記表，并召開全校師生大會，對工作進行了認真布置。各班積極響應(yīng)、認真落實，根據(jù)每班自身特點，制訂實施方案，作好動員工作。
二、緊密結(jié)合實際，多形式開展社會實踐活動。
1.“文明禮儀我先行”自我體驗活動。以“文明用語我先行”、“文明舉止我先行”、“文明出行我先行”等為重點，結(jié)合寒假生活，制定“文明禮儀我先行”計劃，踐行談吐、舉止、服飾等個人禮儀和在校園、家庭、公共場所等交往禮儀，引導(dǎo)學(xué)生逐步將文明禮儀知識內(nèi)化為自覺行動，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。
2.“文明禮儀我傳遞”社會實踐活動。通過“小手牽大手，共養(yǎng)好習(xí)慣”、“小手牽大手，大家找陋習(xí)”、“小手牽大手，禮儀迎賓客”等形式，讓學(xué)生把文明禮儀帶回家，帶動家庭，輻射社會，用實際行動傳播文明理念，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。結(jié)合城鄉(xiāng)孩子手拉手、為貧寒伙伴送溫暖等活動，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往禮儀。
3.“紅色華誕，黨旗飄揚”紀(jì)念建黨90周年教育活動。利用寒假尋訪中國共產(chǎn)黨在武漢的紅色足跡，讓廣大師生回顧建黨90周年的風(fēng)雨歷程，感受祖國、家鄉(xiāng)建設(shè)取得的輝煌成就和巨大變化，學(xué)習(xí)不同歷史時期共產(chǎn)黨人的高尚情操和革命氣節(jié)，激勵學(xué)生把愛黨、愛國情感轉(zhuǎn)化為奮發(fā)學(xué)習(xí)的動力和為國服務(wù)的志向，引導(dǎo)教師以靜心教書、潛心育人的實際行動向建黨90周年獻禮。
4.觀看法制教育電影《青澀記憶》活動。落實市文明辦等8部門《關(guān)于認真組織觀看法制教育電影青澀記憶宣傳教育活動的通知》(武預(yù)聯(lián)〔20xx〕1號)精神，堅持學(xué)生、家長自愿原則，可采取集中觀看等形式，組織學(xué)生觀看電影，引導(dǎo)學(xué)生進一步提高文明守法意識，抵御網(wǎng)癮。
這次寒假實踐活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和社會各界的大力支持，取得了成功。學(xué)生的思想素質(zhì)也有所提高。雖然是短短的幾天，但是給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的。實踐使他們多了一份責(zé)任，多了一份文明，多了一份成熟，培養(yǎng)了他們的社會實踐能力，促進了他們健康、全面地發(fā)展。同時，整個活動的開展也積極地展示和宣傳王家河中學(xué)中學(xué)積極進取、不斷發(fā)展的良好風(fēng)貌。
寒假實踐活動報告單篇九
他，叫xx。又高又瘦。稚氣未干的娃娃臉，這是他給我的第一印象。
家教的第一天，，在學(xué)習(xí)上很隨意，對自己要求不嚴格。開始意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
第二天，我給他講了我的同學(xué)的經(jīng)歷，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么。不時地點頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類似個事，不時地與他交談學(xué)習(xí)體會。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天上午工作兩個小時，中間有一段休息的時間。因此，我在以后的講課中，對他的要求漸漸嚴格起來，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進去，但改觀不大。這是可以理解的。
寒假實踐活動報告單篇十
20xx年02月23日上午，由xx大學(xué)大學(xué)研究生工作部主辦，xx大學(xué)計算機與信息科學(xué)學(xué)院研究生會“北斗星”志愿服務(wù)分隊承辦的“感觸科技，夢啟未來”寒假社會實踐活動--重慶市南川區(qū)白沙鎮(zhèn)小學(xué)寒假支教出征儀式順利舉行，此次前往白沙鎮(zhèn)小學(xué)將進行為期5天的支教活動。
該儀式上，計信院黨委副書記劉作勛同志以及研究生輔導(dǎo)員張穎老師對寒假社會實踐團隊進行了動員講話，囑托大家要在充分保證安全的情況下，圓滿完成本次活動，要熱情積極地為山區(qū)小朋友帶去科技啟蒙與心靈慰藉，促進留守兒童的認知與學(xué)習(xí)能力，豐富他們的課余生活。引導(dǎo)他們用積極樂觀的態(tài)度面對生活的困境，并學(xué)會孝敬父母、感恩社會。同樣，這對我們志愿者本身也是一次很有意義的經(jīng)歷，使我們明白當(dāng)代研究生的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，磨練我們的意志，增強本院研究生服務(wù)社會的意識，走出校門、接觸社會、了解國情。最后，輔導(dǎo)員張穎老師對此次活動日程以及各細節(jié)問題再次進行了安排與確認。
下午一點，“北斗星”志愿服務(wù)隊身著志愿服裝，帶著準(zhǔn)備好的各項物資與教學(xué)用具，從25教學(xué)樓出發(fā)，赴重慶市南川區(qū)白沙鎮(zhèn)白沙小學(xué)開始本次寒假支教實踐活動。
2019年02月23日下午，經(jīng)過兩個多小時的顛簸路程，“北斗星”志愿服務(wù)隊一行人順利抵達重慶市南川區(qū)白沙鎮(zhèn)小學(xué)，受到了白沙鎮(zhèn)小學(xué)鄒校長及老師們的熱情接待。
鄒校長首先對我們的到來表示歡迎和感謝，接下來帶領(lǐng)志愿服務(wù)團隊的隊員參觀校園，對校園的教學(xué)建筑規(guī)劃、辦學(xué)文化及歷史底蘊、校風(fēng)校紀(jì)、凝集白沙等創(chuàng)新合作精神等進行了詳細的介紹。
鄒校長重點向我們介紹了校園中心始建于1699年的歷史文物建筑“六角亭”，并闡釋了白沙小學(xué)的辦學(xué)文化--“凝聚白沙，合作啟航”。將學(xué)生、老師比喻成了一顆顆白沙，通過“凝聚白沙”合作發(fā)展的辦學(xué)理念，最終實現(xiàn)學(xué)生成才、老師成功、學(xué)校成名，真正地達到“顆顆白沙亮晶晶”。接下來鄒校長對我們?yōu)槠谖逄斓膶嵺`活動進行了日程確認、人員對接以及實際調(diào)整，解答了我們關(guān)于活動進行的一些疑惑，以確?；顒拥恼ｉ_展。
為了消除孩子們對我們的陌生感以及心理距離感，我們志愿團隊提前準(zhǔn)備好了適合小學(xué)兒童的小表演帶給孩子們。分別是隨音樂節(jié)拍進行的“杯子歌”和戴上頭套搞怪逗趣的“小人舞”。前來的家長和孩子們都駐足觀看，對此饒有興趣，笑得十分開心。
在和孩子們初次見面后，我們策劃了一次戶外趣味游戲和體育項目活動。玩耍是孩子們的天性，在課外活動中放松是鍛煉身體和展現(xiàn)活力的一種途徑。因此，我們與孩子們分別進行了五毛和一塊（計算類游戲）、螃蟹背西瓜（合作競技游戲）以及蘿卜蹲（記憶反應(yīng)類游戲）。主要目的：一讓孩子們聚集起來，帶著他們一起玩耍，給予他們關(guān)愛與快樂；二是強身健體，讓大家在操場上伸展身體，多多運動；三是讓大家在游戲中也得到學(xué)習(xí)和進步；四是與孩子們迅速打成一片，增進感情。
不管是趣味游戲，還是各種體育項目，孩子們與志愿者們都表現(xiàn)出了極大的熱情與活力，整個操場上洋溢著歡聲笑語，大家勝利的歡呼和吵鬧似乎猶在耳畔。志愿者們都仿佛回到了童年那個純真的年代，與孩子們一同開懷大笑，感受到了許多簡單的幸福。
我們的團隊名稱為“北斗星”志愿服務(wù)隊，寓意著志愿者們要像北斗星一樣為孩子們指明方向，同時也寓意我們以北斗導(dǎo)航等智能科技前沿為孩子們筑夢。團隊中的各個同學(xué)充分利用其專業(yè)所長，將自己所學(xué)的知識融入實踐活動中，發(fā)揮學(xué)院特色。希望能夠促進兒童的認知與學(xué)習(xí)能力，豐富他們的課余生活，給他們帶來一些簡單易懂的科技前沿與新鮮動態(tài)，也促進孩子們的創(chuàng)造力和想象力。
志愿者們根據(jù)前期調(diào)研情況，籌備了形式多樣新奇而又富有寓意的特色課程，如“點亮我的愛”、“初識ar”“科技大碰撞”、“網(wǎng)絡(luò)安全小知識”等簡單基礎(chǔ)的計算機相關(guān)知識。并輔以傳統(tǒng)的人文課程，例如“玩轉(zhuǎn)彩泥”、“小小科學(xué)家”、“時光郵局”等。
孩子們對于新穎的科技動態(tài)常常是不停發(fā)出驚呼，也對這種類型的教學(xué)形式感到非常輕松和愉快，每次進教室都能看到孩子們躍躍欲試興致盎然的臉龐。志愿者們與他們在短短的課堂上結(jié)成了深厚的友誼，每次課程結(jié)束之時，都感到戀戀不舍，最后，同孩子們一起留下了許多珍貴又歡樂的合影。
通過前期與同學(xué)們做游戲玩耍、特色課堂交流等接觸，志愿者們對孩子們有了簡單的了解。為了更好的給孩子們帶去溫暖，充分擔(dān)任學(xué)生家長與學(xué)校等之間溝通的橋梁，“北斗星”志愿服務(wù)隊的成員們和困難留守兒童及家長們一起前往各自家中進行家訪，并帶給他們一點溫暖。
通過家訪，志愿者們了解到大多數(shù)孩子們都是爺爺奶奶在家，而爸爸媽媽在外地工作，與孩子們的相處時間不多?；蚴歉改复嬖谏眢w健康問題，無法承擔(dān)起家中的重擔(dān)，沒有主要的經(jīng)濟來源。雖然父母或爺爺奶奶的文化水平不高，但是都很關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)，希望孩子們可以接受良好的教育，未來學(xué)業(yè)有成。據(jù)我們交談中了解到，學(xué)校有開設(shè)輔導(dǎo)課堂給孩子們，以彌補家中無人輔導(dǎo)學(xué)業(yè)的困難。對于家中經(jīng)濟困難的學(xué)生，學(xué)校也給予看一定的生活補貼。
看著孩子們稚嫩的臉龐，聽著家長們殷切的期望，志愿者們感觸頗深，無不希望孩子們可以得到更好的教育，幸?？鞓返爻砷L。
寒假實踐活動報告單篇十一
社會實踐活動的開展增強了中小學(xué)生的實踐能力,實質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。
在20xx年7月3日，四十五團二中小學(xué)部兩個年級的同學(xué)參加了這次的社會實踐活動。同學(xué)們的口號是“走進社區(qū)，見證成長”。本著給大家一個干凈的假期的目的，同學(xué)們組織到新橋頭集善社區(qū)打掃社區(qū)草坪以及公路上的雜物。最后同學(xué)們還在社區(qū)門口進行了文藝表演。
此次活動，同學(xué)們被分為幾個小組，每個小組進行自己的工作，同學(xué)們打掃的熱火朝天。因此，同學(xué)們能更進一步的互相幫助、相互學(xué)習(xí)勞動、互相了解。清潔時同學(xué)們都起到了共鳴，讓清潔工作更進一步加快、讓地面更加干凈。
中小學(xué)階段,是同學(xué)們風(fēng)華正茂的時光，同學(xué)們不僅要學(xué)好知識，也要積極參加各項實踐活動。積極參加社會服務(wù)，參與各項社會實踐活動，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。同樣在這次活動中，同學(xué)們也收獲了很多，下面就簡單總結(jié)下這次活動。
首先，必須要表揚參與這次社會實踐的同學(xué)，因為這是自愿參加的，雖然大家的事情也比較多，很難抽出時間，而他們?nèi)绱朔e極主動的態(tài)度是實在值得肯定和表揚。并且打掃衛(wèi)生本來就不是什么輕松的活兒，他們的熱情參與正是作為優(yōu)秀青年的表現(xiàn)。其次，看到同學(xué)們都能服從組織安排，這次活動主要目的是到社區(qū)撿拾路邊的垃圾，為小區(qū)的干凈整潔奉獻自己的力量。同學(xué)們要打掃的范圍廣，垃圾分布也不均勻，在人員安排上有一定的困難，但是同學(xué)們都能夠服從安排，有序的進行清潔打掃工作，是值得欣慰的。就撿垃圾而言，這是說的容易操作起來卻很難的，同學(xué)們剛開始還擔(dān)心著會沒人彎腰去撿，但是在同學(xué)們的鼓動下，大家還是奉獻了自己雙手。我不得不贊嘆，同學(xué)們的紀(jì)律性真的很好，尤其是在結(jié)束的時候拍集體照時的表現(xiàn)是出乎意料的，大家都自覺的排起隊伍，沒有扭扭捏捏的表現(xiàn)。
不過在這次的社區(qū)服務(wù)中，我還是看到了一些不足之處。第一就是遲到，在這次的活動，有個別同學(xué)遲到，雖然同學(xué)們可以理解來晚的原因，但是我希望大家以后都能夠遵守規(guī)定的時間，按時到達指定地點集合。另外就是對于同學(xué)們的主動性的批評，服從安排是好的，但是在完成了自己應(yīng)完成的工作后同學(xué)們應(yīng)該要主動去另一塊區(qū)域幫助別人打掃，而不是干巴巴的站著等。
在從事社會實踐的過程中同學(xué)們感到快樂和充實。這是一種助人為樂的滿足感和幸福感，因此同學(xué)們會更愛這份事業(yè)。在“助人為樂”的路上同學(xué)們要繼續(xù)努力的傳遞愛的火把，讓更多的人把火把傳遞讓世界更加地溫暖。
寒假實踐活動報告單篇十二
那年夏天，我的大一暑假，我如愿的參加了學(xué)校的暑期社會實踐活動。社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進大學(xué)生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養(yǎng)品格、增強社會責(zé)任感具有重要作用。而學(xué)校對每年的假期實踐都相當(dāng)?shù)闹匾?，為學(xué)生提供了一個良好的平臺與機會，并為我們保駕護航，期待著我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識與能力。而我們也正是本著對自己負責(zé)對社會熱心的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號召參加了這次實踐。
這次我是在我景區(qū)管理所工作，實踐一個月，主要是進行相關(guān)的實踐學(xué)習(xí)，為人處事等。同時我還在一家餐廳里當(dāng)服務(wù)員，去親身體會這個崗位的意義。早上就在管理所工作，下午就當(dāng)服務(wù)員，當(dāng)售后服務(wù)員也只有一周的時間。
學(xué)習(xí)，雖然說有點累，但我相信：我可以的，畢竟這次社會實踐對我來說也是大學(xué)的第一次，我相信自己。
大家都知道當(dāng)餐廳的服務(wù)員是一件不易的事，這次我可是親身體會到了，一個忍字對于我來說太重要了，但忍無可忍時就無須在忍，我們要維護自己權(quán)力于尊嚴。
這可是給我了一個獨立鍛煉、獨立挑戰(zhàn)的機會。
風(fēng)瑟瑟觸水寒，冰凍幾十厘米，我還是進入了社會實踐的人群中，想通過親身體會社會實踐給自己更進一步了解社會，閱讀社會，適應(yīng)社會。在社會實踐中增長見識；在磨練中增強毅力；在困難重重中挑戰(zhàn)自我培養(yǎng)自己的素養(yǎng)；想通過社會實踐來拯救自己和別人的差距與不足。在當(dāng)今社會，在就業(yè)問題中，無經(jīng)驗者往后排，茫茫人海獨徘徊，沒經(jīng)驗，自然而然做什么都感到陌生而猶豫。
為了拓展自身的知識面，社會經(jīng)驗，工作經(jīng)驗，我們必須擴大與社會的接觸面，增加個人的社會競爭能力，逆水行舟，背水一戰(zhàn)的決心超越自我。在社會實踐中培養(yǎng)自己的.智慧和技能；在社會實踐中成熟，少一點嫩氣；在社會實踐中多份堅強，少一份脆弱；在社會實踐中多了一味工作經(jīng)驗味，少了一味書生氣味；在社會實踐中學(xué)會了獨立自強，減輕了父母的操心親戚朋友的擔(dān)心。
白，雪卻輸梅一段香”的做人經(jīng)驗。
如有人所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
此次社會實踐，真正地填補了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白，真正增長了我的社會交際經(jīng)驗。一個人可以沒有淵博的知識，但絕對不能沒有社會交際的經(jīng)驗和能力，這也是我此次實踐體會最深的一份心得。
當(dāng)然在實踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題，本人的人際交往的能力還欠佳，還應(yīng)多加努力學(xué)習(xí)。缺乏社會經(jīng)驗，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當(dāng)。社會實踐不完全等于上班工作，所以不應(yīng)該總在一個地方，這一點只做到了一部分，還要多加努力。
最后，很高興在社會實踐中生活，雖然時間短，但我覺得挺充實的，至少讓我的寒假過得有意義。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識，在實踐中好好利用知識進行運作。
寒假實踐活動報告單篇十三
在這個寒假我們班組織了搜集掛歷的活動。它旨在讓我們?nèi)谌肷鐣?，幫助他人，關(guān)愛弱勢群體。我們將印有盲文的舊掛歷送給聾啞學(xué)校的孩子，讓他們學(xué)習(xí)盲文。
第一次參加寒假社會實踐，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。
社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離，也開拓了視野，增長了才干，同時讓我意識到融入其中的重要性。在社會這片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!
活動看似簡單，但實際操作并非如此。我需要挨家挨戶地去詢問他們有沒有舊掛歷，然后就向他們解釋活動并請求他們把他們所擁有的掛歷送給我，然后去送給聾啞學(xué)校的孩子。
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,雖然我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變我們自己。這次社會實踐讓我明白了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中自己勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累的重要性。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有獨立自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。只有實踐了才能獲得能力。而隨著這些問題的不斷解決，與此同時，我們的認識能力也就不斷地改善和提高!
很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
寒假實踐活動報告單篇十四
為了深入開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”陽光假日活動，提高小學(xué)的思想道德水平和社會實踐能力，不斷探索并拓展德育新途徑，引導(dǎo)學(xué)生用親身體驗的感受去了解新家鄉(xiāng)的變化，進一步增強民族自豪感和國家榮譽感。我校在認真總結(jié)以往寒假社會實踐活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市和我校實際調(diào)整了今年學(xué)生社會實踐活動實施方案。通過“深入社區(qū)進行義務(wù)勞動”“慰問社區(qū)里的孤寡老人”、“閱讀紅色書籍”“利用身邊的廢舊物品制作小制作”等活動，引導(dǎo)學(xué)生過一個既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時在活動中讓學(xué)生體會溫馨親情，體驗生活樂趣，了解社會、增強創(chuàng)新精神和實踐能力，使學(xué)生在實踐中受教育、長才干、揚正氣。
為了夯實此項工作，學(xué)校在寒假前給全校學(xué)生下發(fā)了活動安排，將活動內(nèi)容、對象、形式，逐項落實到不同的班級。因此，在寒假期間學(xué)校有各年級都踴躍參加了不同形式的社會實踐活動。綜觀我校寒假道德實踐，主要反映在以下幾個方面：
一、師生高度重視，活動內(nèi)容安排扎實到位。
為了保證寒假社會實踐活動不流于形式，學(xué)校認真總結(jié)了過去開展社會實踐活動的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗，在安排工作之前，組織教職工充認真學(xué)習(xí)了海勃灣區(qū)教體局寒假道德實踐有關(guān)要求，讓全體教職工充分認識開展道德實踐活動的重要意義。結(jié)合本校實際，將道德實踐活動歸結(jié)為大主題。一是積極參加“我為社區(qū)做貢獻社區(qū)”活動;二是開展“我是文明勸導(dǎo)員”活動，教育宣傳文明行為。三是繼續(xù)開展“六個一”活動。包括：1.寫一篇文章。2.參加一次(種)健康有益的群眾文化活動。3.做一件感恩父母的事。4.每一天干一件家務(wù)活。5.讀一本好書。6.開展一次科技創(chuàng)新活動。各班均能按時按要求完成任務(wù)，扎實開展了不同形式的道德實踐活動。
二、活動內(nèi)容豐富，形式靈活多樣。
在今年寒假社會實踐活動中，從活動記錄單反饋的信息可以看出，廣大群眾對道德實踐活動都非常滿意，滿意率達100%，對我校今后的教育教學(xué)工作也提出了中肯的建議。全體學(xué)生能嚴格依照新頒《守則》、《規(guī)范》要求自己，文明守紀(jì)、禮貌大方，約束自己的行為。在寒假期間我小學(xué)生沒有出現(xiàn)任何違法違紀(jì)事件，無一例不安全事故發(fā)生，學(xué)生能高高興興回家，平平安安返校。由于我校能夠充分利用校外德育資源，對學(xué)生進行良好的道德教育，因此，今春開學(xué)學(xué)校僅用一天時間就報到就緒，并于2月28日教學(xué)秩序步入正軌。學(xué)生的不良行為習(xí)慣也較以前有所減少，這足以說明開展道德實踐活動是非常可行的。
總之，學(xué)校利用節(jié)假日不失時機地開展道德實踐活動，有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí)。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束，但是在今后的教育教學(xué)過程中一如既往的堅持下去，把道德實踐活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈，使我校德育教育工作真正形成社會、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力。
寒假實踐活動報告單篇十五
一、活動目的為了讓學(xué)生過一個平安、健康、快樂并富有收獲的假期，讓他們在玩樂中開闊眼界，增長見識，克服怕苦、怕累、怕難的思想情緒，培養(yǎng)自理、自立、自強的意志品質(zhì)，增強社會實踐能力，做一個勤學(xué)、文明、創(chuàng)新的小公民，學(xué)校大隊部倡導(dǎo)全校學(xué)生以“參與、體驗、感悟、探究”為途徑，從課堂走向社會，參與社會實踐，在實踐活動中“學(xué)會認知、學(xué)會交往、學(xué)會做事、學(xué)會生存”，在感受大自然美景的同時，放飛理想，體驗生活，促進學(xué)生個性全面、和諧、健康地發(fā)展。
二、活動內(nèi)容。
（一）開闊眼界。
1.游山玩水(1-6年級）。
假期里，和家人、朋友一起游覽家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝，感受家鄉(xiāng)厚重的歷史文化底蘊，秀美的風(fēng)光和飛速的發(fā)展；或者跟父母走出開縣，去更遠的地方游覽名山大川，開闊視野。（每班交2張活動照片）。
2.看出學(xué)問（3-6年級）。
養(yǎng)成關(guān)心時事時政、國家大事的良好習(xí)慣，堅持每天晚上收看《新聞聯(lián)播》《焦點訪談》等節(jié)目，收看具有教育意義的電視節(jié)目，如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節(jié)目，拓展知識面，適當(dāng)記錄，積累生活素材。
（二）體驗生活(1-6年級）。
一二年級：學(xué)會自己穿衣服、疊被子，每天洗一次碗。
（三）巧手迎春（4-6年級）。
在家里開展“老少同樂寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“春節(jié)對聯(lián)、民俗故事、傳說搜集”等活動，在活動的過程中體驗生活的樂趣，品味民俗的幽香。
（四）勤儉節(jié)約我參與（1-6年級）。
節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢，找出自身存在的浪費行為，改掉一個浪費資源的不良習(xí)慣；列出一張《壓歲錢收支記錄表》。（每班交2張記錄表）。
（五）科技創(chuàng)新我能行（1-6年級）。
同學(xué)們在假期里，放飛想象的翅膀，勤思考、勤動手，將家中的廢舊物，如書報、玩具生活用品等重新組合、創(chuàng)作，變廢為寶，設(shè)計制作成科技小制作或小發(fā)明。同學(xué)們的作品將作為“第十一屆開縣青少年科技創(chuàng)新大賽”學(xué)校初賽作品。
一二年級：各班上交科幻繪畫和科技小制作各2件。
三四年級：各班上交2幅科幻繪畫，2件科技小制作，2件科技小發(fā)明。
（注：科幻繪畫畫幅規(guī)格為4開（寬54cm,高38cm）。
附：下期開學(xué)第一周上交大隊部作品清單（其它各項活動開展情況由各班輔導(dǎo)員檢查）。
一二年級：2張游玩活動照片，2副科幻繪畫和2件科技小制作，2張壓歲錢收支記錄表。
寒假實踐活動報告單篇十六
為了讓每個少先隊員度過一個“安全、充實、健康、文明”的假期，結(jié)合慈溪市少工委有關(guān)工作要求，寒假期間，小學(xué)少先隊大隊部為孩子們制定了“踐行尚德教育歡度寒假”的活動方案。這次寒假活動，大隊部分四部分要求學(xué)生過一個有意義的寒假。
1、開展“尚德”活動，奉獻一片愛心，爭當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”。要爭當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”得從三個方面入手，那就是“敬老人，孝父母，愛同伴”。孩子們通過送老人禮物，給老人表演節(jié)目，陪老人吃飯等形式給村里的孤寡老人帶去了春節(jié)的喜氣;通過幫助父母勞動，對父母說感謝等形式向父母回報了恩情;通過為同伴制作賀卡、禮物等形式增進了同伴間的友情。這項活動，全校有335名隊員參加活動，大隊部擇優(yōu)選出了64位“尚德小標(biāo)兵”。
2、開展實踐活動，發(fā)揚傳統(tǒng)美德。大隊部鼓勵學(xué)生積極參與社會實踐活動，爭當(dāng)“小小踐行家”;合理利用壓歲錢，爭當(dāng)“小小理財家”;學(xué)會當(dāng)家作主，爭當(dāng)“能干的小管家”;開展環(huán)?；顒?，爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。隊員們通過照片、寫理財經(jīng)、制作環(huán)保作品等形式，認真完成了這項活動。
3、開展讀書活動，建設(shè)書香家庭。大隊部給各個年段推薦了優(yōu)秀書目，建議全體學(xué)生寒假讀好書，好讀書，爭當(dāng)“小小閱讀家”;一到四年級找爸爸讀、找媽媽讀，爭當(dāng)“書香家庭”;五、六年級讀書寫感受，爭當(dāng)“未來小作家”。隊員們用照片、讀后感的形式，充分展現(xiàn)了自己過了一個有意義的寒假。
4、增強自護意識，加強安全教育。要求隊員們做到綠色上網(wǎng);歡度春節(jié);注意安全;文明衛(wèi)生。
這次活動的展現(xiàn)形式除了發(fā)各類獎狀外，大隊部還把各項資料收集起來，制作成手抄報在櫥窗展出。最特別的是，大隊部還將精美的賀卡、禮物、環(huán)保作品等收集起來，進行了一次展覽，號召全體隊員利用中午時間參觀各類優(yōu)秀作品。隊員們在欣賞交流的同時，也得到啟發(fā)，為下一次的寒暑假活動儲備了知識和能力。
寒假實踐活動報告單篇十七
總結(jié)。
工作報告最近發(fā)表了一篇名為《寒假實踐活動的總結(jié)》的，覺得應(yīng)該跟大家分享，重新編輯了一下發(fā)到。
寒假實踐活動的總結(jié)寒假實踐活動的總結(jié)篇一這學(xué)期我們黎里中心小校根據(jù)局教研室的指導(dǎo)積極開發(fā)綜合實踐活動課程，圍繞期初綜合實踐活動工作計劃，認真開展各項活動，使學(xué)生關(guān)注自然，體驗生活。結(jié)合我校心育特色，“求我養(yǎng)正”，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會、關(guān)心自身的可持續(xù)發(fā)展能力，促進了學(xué)生愛自然、愛生活、愛家鄉(xiāng)，進而愛社會、愛祖國等方面的思想素質(zhì)，激勵其情感、態(tài)度和價值觀的正確形成，號召推動學(xué)生積極參與社會實踐，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識。根據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)生三個層面確立課程目標(biāo)，同時在課程內(nèi)容、組織形式和評價機制等方面進行了大量有益的嘗試，取得一定的成果。
一、結(jié)合學(xué)科特點，開展多元化綜合實踐活動。
高的堅實基礎(chǔ)。如在與語文學(xué)科的密切配合中，開展讀書節(jié)，最全面的參考寫作網(wǎng)站編輯學(xué)生自己的報紙、文集，展示學(xué)生的才智，取得了可喜的成績。通過這些活動，使學(xué)生更喜愛文學(xué)知識，重視語文課堂教學(xué)的實施，為提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建校園文化、熏陶文學(xué)人才起了事半功倍的作用。
二、貼近學(xué)生生活實際，進行有益的社會調(diào)查活動。
源進一步惡化的方案和措施，設(shè)計未來處理的嶄新設(shè)想，使學(xué)生的想象力、探究問題的能力得到了提升。學(xué)生還利用上網(wǎng)的機會獲取最新的信息，對家鄉(xiāng)水源的綜合利用作出了科學(xué)的、探究性的研究，描繪了未來清潔水源的藍圖，頗有新意。
三、
實踐與理論緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的創(chuàng)新能力。
綜合實踐活動的精髓在于“實踐”二字。學(xué)生在校期間，大量時間用于課堂師生的交流活動，而自主動手的機會偏少。隨著綜合實踐活動廣泛的開展，拓寬了學(xué)生動手的空間，為學(xué)生自主動手、獨立制作、體現(xiàn)個性化特征的設(shè)計提供了時間的保障。本著為全社會培養(yǎng)有知識、有能力、有理想的建設(shè)人材的目標(biāo)，開設(shè)綜合實踐活動課程的設(shè)置，很有必要。
寒假實踐活動的總結(jié)篇二經(jīng)過這個短短不到一個月的寒假時間，使我更深刻地認識到作為當(dāng)代大學(xué)生的____和義務(wù)是光榮又任重道遠的。
在大學(xué)第一學(xué)期的寒假假期，我放假回到我的家鄉(xiāng)，我發(fā)現(xiàn)，我的鄰居、朋友用一種稱贊的語氣和我熱情地打招呼，用一種羨慕的目光向著我看過來。在他們的眼里，我就是一個有前途的時代新人。
往常一樣跟他們一起干活，一起談天，一起玩耍。
我回到家后，我就意識到應(yīng)該做點有意義的事。我去了母校。離我家不遠的小學(xué)就是我的小學(xué)母校。此時母校的課程也到了期末，在考試復(fù)習(xí)中。我的老師熱情地接待了我。他是我的數(shù)學(xué)老師，也是這里的教導(dǎo)。我叫他是老教導(dǎo)。他就要退休了。我也發(fā)現(xiàn)有好多我當(dāng)年的老師已經(jīng)被調(diào)走了。我還發(fā)現(xiàn)，我離開那么多年的母校，并沒有多大的改觀，操場、籃球場仍然沒有硬化。老師們的宿舍依然是當(dāng)年的瓦房；教室里擺放的仍然是長桌、板凳。只有那根旗桿不是當(dāng)年的。老教導(dǎo)告訴我，要申請建設(shè)資金很難申請，因為政府沒有錢。我還了解到，學(xué)生們的課程還是語文、數(shù)學(xué)。開設(shè)其他的課程很少。如果要開設(shè)英語課程，老師們更不敢想了。老教導(dǎo)最后嘆息了一句：“我們學(xué)校有很多條件是談不上的?！蔽蚁肓艘幌胍灿X得是：政府沒錢。有資歷的年輕的老師也不愿到這里落腳。沒有錢，更沒有人才，是發(fā)展不起來的。我深深地感覺到這里存在的一種危機，一種沒落的危機。每個社會的角落里存在，拖著前進時代的后退。我真想早點畢業(yè)，能為母校的建設(shè)效力，那怕是自力更生建設(shè)。只是我現(xiàn)在的知識淺薄，我得繼續(xù)深造，才能為母校建設(shè)效力。
幾個大伯在挖道路的水溝，用以排水。我看到此景，我馬上幫上忙，不，是我應(yīng)該做的。我想這是我的義務(wù)。自那天起，越來越多的人也修起路來了。直到大年三十那天。我們還在泥濘的地方鋪上了石子。我認識到要做集體公益事，就必須有人去組織、去號召或感召。此次修路對我對家鄉(xiāng)人都受益非淺。現(xiàn)在是“xx”建設(shè)時期，建設(shè)社會主義新農(nóng)村是這個時期的主題。我作為家鄉(xiāng)的一名村民，而且是一個大學(xué)生，為家鄉(xiāng)的建設(shè)而努力是義不容辭的事。
寒假實踐活動的總結(jié)篇三綜合實踐活動課程是面向?qū)W生生活而設(shè)計的一門經(jīng)驗性、實踐性的課程?？梢哉f，綜合實踐活動是學(xué)生的實踐，是學(xué)生的活動，通過一學(xué)期的實踐，我深深地體會到，實施綜合實踐活動，關(guān)鍵在于要突出學(xué)生主體。當(dāng)然，要在活動中充分突出學(xué)生的主體地位和主動**、積極**，必須要加強對綜合實踐活動教師的有效指導(dǎo)。
由于綜合實踐活動課程是一門實踐**、top100排行經(jīng)驗**課程，因而，必須突出學(xué)生在綜合實踐活動課程實施過程中的主體地位和主體作用。綜合實踐活動離不開學(xué)生主動積極的實踐和各種實際操作活動，如果離開了學(xué)生作為主體的實踐活動，綜合實踐活動課程就會淪為認知**的課程了。
1、建立新型的師生關(guān)系。
綜合實踐活動課程作為一種實踐**課程，要求以學(xué)生活。
動為中心。教師在學(xué)生的活動過程中起著指導(dǎo)的作用。綜合實踐活動不是教師“教”出來的，而是學(xué)生“做”出來的，因而，教師與學(xué)生的關(guān)系是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。教師的主要作用就在于指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實踐活動的全過程。
2、充分發(fā)揮學(xué)生在課程實施中的能動**。
學(xué)生是綜合實踐活動課程的主體，一方面是指學(xué)生是課程的直接實施者，另一方面是指發(fā)揮學(xué)生在課程實施中的能動**，綜合實踐活動課程不完全是設(shè)計者預(yù)設(shè)的發(fā)展路徑，學(xué)生也不是完全地通過對****生活方式的復(fù)制來成長的。因此，在教學(xué)中，我不把課程及其教材看作是學(xué)生必須毫無保留地完全接受的對象，而應(yīng)發(fā)揮學(xué)生對課程的批判能力和建構(gòu)能力的作用。
3、尊重學(xué)生的興趣、愛好和需要。
綜合實踐活動課程是一種學(xué)生本位課程，從學(xué)生出發(fā)是體現(xiàn)學(xué)生本位課程的基本要求。它要求我們在綜合實踐活動實施的準(zhǔn)備階段、開展過程、總結(jié)與交流等環(huán)節(jié)都應(yīng)該尊重學(xué)生的實際，關(guān)注他們的興趣、愛好和需要。
“綜合實踐活動”作為活動課程的一種特殊發(fā)展形態(tài)，寫作在我國新一輪基礎(chǔ)課程改革中備受關(guān)注，但是綜合實踐活動課程實施的現(xiàn)實復(fù)雜**大量存在，在實施過程中，我也迷茫、憂慮和擔(dān)心，但是我堅信，在大家的共同努力下，我班的綜合實踐活動做得更好!
以上就是這篇的詳細內(nèi)容，涉及到學(xué)生、活動,實踐,綜合、課程、實施,建設(shè)、家鄉(xiāng)等方面，看完如果覺得有用請記得（ctrl+d）收藏。
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