在制定方案時，我們需要考慮不同的解決方案，并評估它們的優(yōu)缺點，以便能夠選擇最適合的方案。方案的可操作性是衡量其效果的重要標準之一。如果你正在制定一個方案，下面的范文可能會給你一些啟示和幫助。
疫情期間班級管理方案篇一
為落實國家發(fā)布的學校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案，支持學校封閉式管理、常態(tài)化防控和應(yīng)急性處置，引導(dǎo)學生安全學習、健康生活，健康教育專家為學生疫情防控期間居家防護學習生活提出以下方案。
遵守居住地疫情防控規(guī)定，自覺接受健康監(jiān)測，配合核酸檢測、測量體溫。及時主動報告身心健康狀況，配合做好流行病學調(diào)查，必要時按照規(guī)定接受集中隔離醫(yī)學觀察或就醫(yī)。
盡量減少出門、串門、探親訪友、聚餐聚會。在公共交通工具上全程佩戴好口罩，減少與他人交流。外出回家后清潔手部，更換衣物并單獨存放。
與家人共同堅持戴口罩、勤洗手、常通風。堅持分餐制，用公筷。注意個人衛(wèi)生，保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔，定期晾曬、洗滌被褥及個人衣物。
認真遵守學校規(guī)定，疫情期間停課不停學，加強自我學習管理，按照要求完成學業(yè)任務(wù)。保持與學校班主任、輔導(dǎo)員和同學的溝通聯(lián)系，耐心等待返校復(fù)課通知。
增進家人溝通交流，主動承擔力所能及的日常家務(wù)勞動，提高生活自理能力和勞動技能，減輕家長負擔。獨自在家時，加強自我保護，熟記、學會撥打各類急救求助電話，遇到危險能夠求助。規(guī)范用火、用氣、用電。
堅持科學鍛煉，保證充足睡眠，增強機體免疫力。保持規(guī)律作息、均衡營養(yǎng)、健康心態(tài)。線上學習盡量選擇屏幕較大、分辨率較高的電子產(chǎn)品，注意坐姿和視屏距離，嚴控視屏時間，合理上網(wǎng)不沉迷。
保持安全社交距離，進入商場、超市、理發(fā)店等公共場所時，佩戴好口罩，與他人保持1米以上距離，盡量避免進入通風不良、人群密集的密閉空間。
所在社區(qū)進入疫情防控應(yīng)急狀態(tài)，應(yīng)嚴格遵守當?shù)胤饪亍⒐芸鼗蚍婪豆芾淼母黜椧?guī)定。在規(guī)定范圍內(nèi)活動，盡量不與他人接觸。減少收發(fā)快遞，接收快遞時注意手部衛(wèi)生和外包裝消毒。
加強健康理念、知識和技能學習，遵紀守法，崇尚科學，通過官方渠道了解疫情和健康知識，不信謠、不傳謠。學習紅色經(jīng)典故事，弘揚偉大抗疫精神，增強戰(zhàn)勝疫情信心，樹立學生良好形象，引領(lǐng)社會健康風尚。
疫情期間班級管理方案篇二
根據(jù)教育廳《關(guān)于做好20xx年春季開學疫情防控工作的補充通知》，結(jié)合《甘肅農(nóng)業(yè)大學20xx年春季學期返校工作方案》，學生返校開學后，實行14天閉環(huán)管理，各學院要加強教育和管理，確保學生校內(nèi)安全，具體方案如下：
全國疫情頻發(fā)、勢態(tài)錯綜復(fù)雜，學生返校后，疫情防控風險依然嚴峻，各學院要保持高度清醒，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，從嚴從緊全面落實學院主體責任，毫不放松抓好外防輸入重點工作，細化實化學生、教學、活動等管理要求，堅決守好、守住、守牢疫情防控關(guān)口，切實維護學校師生身體健康和生命安全。
各學院要在廣泛教育引導(dǎo)基上，加強學生管理，嚴明校紀校規(guī)，嚴格學校閉環(huán)管理的規(guī)定。按照“非必要不離?！钡囊?，禁止學生擅自離校外出，確有特殊原因需要外出的，嚴格執(zhí)行“三級”審批，學院相關(guān)人員簽字蓋章后，憑紙質(zhì)版請假條出入校門，辦理請假手續(xù)時，需落實家校聯(lián)系，掌握學生出行軌跡和行程，禁止前往中高風險區(qū)或已公布的病例軌跡區(qū)域，請假返校按照春季學期學生返校工作方案執(zhí)行；加強測溫和查寢等過程管理，落實“一日兩測溫”制度，連續(xù)14天開展學生自我健康監(jiān)測，對未測溫和不測溫的學生要及時過問，了解情況，記錄在冊，違紀者按照《疫情期間學生管理辦法》處理；建立學生缺課、缺勤、夜不歸寢、擅自外出等檢查追蹤機制，堅持上課點名制度，嚴格執(zhí)行請銷假制度，發(fā)現(xiàn)夜不歸宿及時處理，做好家校聯(lián)系并記錄在冊，違紀情況在一定范圍內(nèi)通報；定期核查學生“健康碼”狀態(tài)，如有“變碼”或有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉、肌肉酸痛、呼吸困難等癥狀的，做到及時就醫(yī)，明確診斷，并立即上報。從嚴控制、審核各類涉及學生聚集性的活動，各學院不得組織大型集體活動，一律停止運動會、研學旅行、外出學習參觀等活動。
實行閉環(huán)管理期間，難免會造成學生的思想情緒波動。各學院積極配合思政課程和課程思政教學，通過線上線下相結(jié)合的方式，深入學生公寓，把脈學生思想狀況，堅持分類指導(dǎo)，有針對性地開展思想教育工作。通過主題班會等形式，幫助學生正確認識疫情，科學了解疫情，學習分享抗擊疫情阻擊戰(zhàn)中的優(yōu)秀事跡和感人故事，向模范榜樣學習，傳播新時代正能量，形成新時代正效應(yīng)；引導(dǎo)學生理解和支持學校在疫情防控非常時期閉環(huán)管理的舉措，嚴格遵守疫情防控各項規(guī)定，服從學校疫情防控大局，每日定時健康打卡，保持公寓宿舍衛(wèi)生，積極參與志愿活動，彰顯當代大學生的責任與擔當；教育學生在疫情防控這一特殊時期、特殊情境中歷練自己，加強理論學習，提高政治站位，強化科學思辨，投身具體實踐，把自己融入疫情防控阻擊戰(zhàn)中，從政治思想到具體實踐全面升華自己，同全國人民一道為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻青春和力量。
為有效幫助學生消除焦慮不安情緒，以積極理性平和心態(tài)面對疫情，各學院根據(jù)《關(guān)于進一步加強疫情防控期間心理健康工作的方案》和《關(guān)于做好甘肅農(nóng)業(yè)大學20xx-20xx學年第二學期心理健康工作的通知》，敏銳地觀察學生的心理動態(tài)，和學生交朋友，進行傾心談話；用遠大理想的推動作用增強學生的抗挫折能力；及時幫扶生活有困難的學生，化解思想困惑，做好心理關(guān)懷。通過多種方式全面了解和掌握學生的心理狀態(tài)，加強人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，幫助學生預(yù)防與減輕疫情所致的心理困擾；對重點人群，要精準摸排，重點關(guān)注，一對一溝通，了解學生的心理狀態(tài)、實際困難，幫助學生積極應(yīng)對、科學防范，做到危機早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)；對既往排查結(jié)果中的重點關(guān)注學生，了解學生的身心狀態(tài)，尤其是在心理疾病治療和服藥期間的學生，與家長加強溝通和聯(lián)系，關(guān)心學生治療進展和康復(fù)情況。
各學院根據(jù)教務(wù)處制定的暫緩返校學生的線上教學工作方案和疫情防控常態(tài)化條件下的教學預(yù)案，確保在校學生與未返校學生學習進度一致。與學生見習、實習及單位提前溝通，督促學生執(zhí)行實習基地所在地區(qū)、基地和學校疫情防控相關(guān)的各項要求，服從屬地化管理，明確管理責任。
各學院要制定值班方案，主要領(lǐng)導(dǎo)和學生工作領(lǐng)導(dǎo)要在校帶班和值班，盡量安排輔導(dǎo)員和班主任在校居住，每天有監(jiān)督檢查，過問和掌握學生體溫、請銷假，每天巡視和走訪學生宿舍，了解學生生活學習狀態(tài)和心理健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處置。各學院做好隨時啟動應(yīng)急預(yù)案的'準備，按照網(wǎng)格化管理要求，做好快速應(yīng)急反應(yīng)機制，打通學院－班級－宿舍－學生個人的信息傳達和反應(yīng)渠道，做到五分鐘內(nèi)信息傳達到位，人員組織到位，管理響應(yīng)到位。學院領(lǐng)導(dǎo)按照包抓公寓第一時間和輔導(dǎo)員到管轄公寓一樓就位，模擬特殊時期，引導(dǎo)學生“非必須不出公寓”，“非必要不下樓”，減少聚集，做好物資儲備和發(fā)放、隔離留觀學生護送等預(yù)案。
全面落實“三全育人”理念，加強專業(yè)素質(zhì)建設(shè)，廣泛開展專業(yè)認知和專業(yè)實踐教育，在閉環(huán)管理期間，組織開展學術(shù)交流和研討，讓學生在豐富多彩的專業(yè)教育和實踐活動中感受專業(yè)的`魅力和特色、學科的前沿和發(fā)展以及就業(yè)的去向，增強專業(yè)學習興趣，樹立堅實的專業(yè)思想，發(fā)現(xiàn)自我價值，養(yǎng)成熱愛科學、熱愛專業(yè)的學術(shù)素養(yǎng)，為自己的職業(yè)生涯奠定良好基礎(chǔ)。
做好留觀學生教育管理，教育引導(dǎo)學生服從留觀管理規(guī)定，按時測溫、開展身體健康狀況和健康碼監(jiān)測，做好留觀學生生活照顧、心理疏導(dǎo)和線上教學等工作。
疫情期間班級管理方案篇三
根據(jù)教育部《關(guān)于從嚴加強高校疫情防控工作的通知》、江蘇省《關(guān)于做好學校后勤服務(wù)領(lǐng)域新型冠狀病毒疫情防控工作的通知》精神及我?！蛾P(guān)于開展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的.應(yīng)急預(yù)案》相關(guān)要求，現(xiàn)制定方案如下：
一、嚴格學生宿舍管理員的管理。各有關(guān)物業(yè)公司要對學生宿舍管理人員假期行蹤、接觸人員、個人和家庭身體狀況等進行全面登記摸排，嚴禁有傳染風險的管理人員進入學生宿舍區(qū)域工作。所有學生宿舍管理員值班時須佩戴口罩。非常時期，請管理員尤其注意工作態(tài)度，關(guān)心關(guān)注留校學生思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。
二、嚴格學生宿舍門崗管理。疫情防控期間，我校學生公寓實行封閉管理，非本站留校學生，任何外來人員不得入內(nèi)。留校學生進出須進行嚴格登記并檢測體溫。發(fā)現(xiàn)體溫異常，請及時向相關(guān)學院和有關(guān)部門反饋。
三、嚴格實施重點部位消毒。督促學生保持被褥等寢具衛(wèi)生、勤洗手、室內(nèi)勤通風。要定期對重點部位如宿管站門廳、值班室、熱水房、留校學生宿舍、衛(wèi)生間等進行消毒，條件允許的要每日進行消毒。
四、嚴格留校學生夜查工作。各宿管站要每晚進行查寢，堅決杜絕學生夜不歸宿或遲歸。實行留校學生疫情“日報告”“零報告”制度，每日更新留校學生住宿情況。各宿管站站長每晚1100前在學生宿舍管理群報告所有留校學生情況。
疫情防控期間，各宿管站要進一步強化責任意識，堅決做到守土有責、守土擔責、守土盡責，提升管理水平和服務(wù)質(zhì)量。對于工作懈怠懶散，由于工作態(tài)度等因素被投訴，漏報、瞞報或隱瞞不報導(dǎo)致疫情擴散或產(chǎn)生重大影響的，將嚴肅追究相關(guān)責任人和物業(yè)公司的責任。
疫情期間班級管理方案篇四
按照四川省應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急指揮部公告（第18號）和20xx年11月5日召開的全省教育系統(tǒng)疫情防控工作視頻調(diào)度會會議精神，依據(jù)《四川省20xx年新冠肺炎疫情防控工作指南（第四版）》和《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第八版）》要求，結(jié)合屬地疫情防控要求和學校實際，特制定本方案。
按照學校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排，調(diào)整學校新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急指揮部成員。
指揮長：肖峰。
副指揮長：鄭輔春、倪波、郭杰、向楨、向守兵。
指揮部辦公室設(shè)在黨政辦，負責全校新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急防控工作的協(xié)調(diào)處理。
1、建立“學?！挡俊昙墶嗉墶彼募壜?lián)動機制。各基層黨組織嚴格落實組織領(lǐng)導(dǎo)責任，依托“學?！挡俊昙墶嗉墶彼募壜?lián)動機制，做到疫情防控全天候、全覆蓋、無死角。全校教職工非必要不出差、不離德、不出省，確需出差須經(jīng)疫情防控指揮部批準后方可公出。廣大黨員自覺接受黨性鍛煉和實踐考驗，主動承擔黨組織分配的工作任務(wù)，自覺落實個人安全防護措施，不信謠、不傳謠、不聚集、不串門，確保疫情防控工作層層落實。
2、建立規(guī)范工作制度和流程。完善學校《防控信息報告制度》《傳染病疫情報告制度》《因病缺課缺勤登記報告制度》《復(fù)課返崗證明查驗制度》《學生體溫檢測和健康監(jiān)測管理制度》《校園清潔消毒與環(huán)境管理制度》《健康教育制度》等。細化防控工作流程，制定學校疫情防控工作流程、校園和宿舍區(qū)管理流程、學校集中隔離醫(yī)學觀察流程。
3、建立重點場所和人群網(wǎng)格化管理機制。（1）全校劃分為辦公區(qū)、學生宿舍區(qū)、教職工宿舍區(qū)、食堂區(qū)、校門區(qū)、教學區(qū)、其他公共區(qū)七大區(qū)域。辦公區(qū)室內(nèi)各部門自行負責；公共區(qū)域、教職工宿舍區(qū)、其他公共區(qū)域后勤管理處負責；學生宿舍區(qū)學生處負責；食堂區(qū)后勤中心負責；校門區(qū)保衛(wèi)處負責。教學區(qū)委托第三方公司每日清掃、消毒1—2次，并做好記錄，后勤管理處負責監(jiān)督、檢查。（2）將人群劃分為在校學生、教師及家屬、職工、校外機構(gòu)駐校人員四類。師生及家屬由各基層黨組織負責，職工由所在部門負責，校外機構(gòu)駐校人員由科研與社會服務(wù)處負責。
4、建立督辦督查制度。按照四川省教育系統(tǒng)“六嚴”“六到位”要求，學校疫情應(yīng)急指揮部牽頭對校內(nèi)防控工作進行督導(dǎo)檢查，定期向疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員通報學校防控工作情況；學校黨委和領(lǐng)導(dǎo)小組及時召開會議研究解決防控工作中的問題，落實整改措施。各黨總支（直屬支部）、職能部門要充分認識做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要性，提高政治站位，強化責任擔當。
1、監(jiān)測和掌握師生健康狀況。各基層黨組織全面摸排師生每日自身身體健康狀況、去向、是否前往疫情防控重點地區(qū)、是否接觸過疫情防控重點地區(qū)高危人員情況。教職工方面，校內(nèi)各基層黨組織負責監(jiān)測本組織各部門所有教職員工健康狀況并向?qū)W校日報；學校下屬各產(chǎn)學研平臺向相關(guān)基層黨組織報送信息，校外駐校機構(gòu)（杰創(chuàng)科技、1981、596匯智中心、農(nóng)機中心、珠江汽修廠、育成中心等）向科研與社會服務(wù)處報送。學生方面，以班級為單位，由各班輔導(dǎo)員（班主任）負責了解掌握班級學生情況并向所在黨總支日報，各黨總支將信息匯總后向黨政辦日報。
2、校門管理。校領(lǐng)導(dǎo)周帶班、中干值守，檢查各值班點的工作情況；遇不能處理之緊急情況，及時聯(lián)系學校疫情應(yīng)急指揮部。學生處、保衛(wèi)處、后勤管理處等部門落實好部門值班值守。開放1、3、5號門，其他校門禁止車輛和行人出入。外來人員原則上不得入校，如需入校須亮雙碼、掃碼、戴口罩、測體溫，提供48小時內(nèi)核酸檢測陰性報告，做好實名登記工作。對所有進出校門的師生和家屬區(qū)人員實行亮雙碼、掃碼、戴口罩、測體溫。各基層黨組織每日對人員健康狀況進行監(jiān)測，執(zhí)行“零報告”制度；非本人居住的`外來人員由戶主向所屬基層黨組織報備居住人信息（含門牌、姓名、身份證號、聯(lián)系方式、職業(yè)、個人健康狀況），同時由戶主做好每日健康狀況上報工作。
3、衛(wèi)生整治。按照清潔衛(wèi)生為主，預(yù)防性消毒為輔原則，后勤管理處組織清潔工，每日分區(qū)域清除校內(nèi)落葉、積水、污水、污物，保證校內(nèi)衛(wèi)生清潔。學生宿舍、教學樓、圖書館、體育館每日開窗通風，保持空氣流通。在教室、食堂等公共區(qū)域衛(wèi)生間配置洗手液和肥皂等。全校設(shè)置有明顯標示的“廢棄口罩”專用收集容器，每日對收集容器進行消毒并由專人將廢棄口罩收集到校醫(yī)務(wù)室的醫(yī)療廢棄物存放點，由有資質(zhì)的專業(yè)公司清運、處理。定期開展防疫大檢查，重點對食堂、宿舍、運動場館、圖書館、活動室、教師辦公室、實驗室、電梯、廁所等重點區(qū)域的清潔衛(wèi)生消毒情況進行排查。
4、醫(yī)療準備。學校醫(yī)務(wù)室工作人員24小時待命，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀的師生員工及時上報疫情防控指揮部辦公室（黨政辦）并進行病情排查，確保無遺漏。與兩級疾控和中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院、市醫(yī)院、二醫(yī)院密切聯(lián)系，聯(lián)防聯(lián)控。邀請市、區(qū)兩級疾控中心相關(guān)人員到校指導(dǎo)防疫工作開展。醫(yī)務(wù)室專業(yè)人員對校內(nèi)各部門進行集中防疫知識宣傳和消毒培訓(xùn)。將學生宿舍2舍（2—4樓）配置為我校臨時隔離觀察場所。
5、物資儲備。后勤管理處負責設(shè)置充足的洗手水龍頭，配備足夠的肥皂和洗手液。密切保持與上級主管部門及教育部門的溝通聯(lián)系、積極爭取市委市政府、指揮部和保障部門的支持，多渠道采購配置口罩、溫度計、防護服、護目鏡等物資。統(tǒng)籌全校防控物資，做好物資發(fā)放和記錄工作，確保物資準備充分，發(fā)放有序。
6、消毒管理。
（1）辦公區(qū)域：室內(nèi)各部門自行消毒1—2次，并做記錄，每天通風1—2次。公共區(qū)域每日消毒1—2次，并做記錄。
（2）教學區(qū)：第三方公司每日清潔、消毒并做好消毒記錄。
（3）宿舍區(qū)：室內(nèi)自行消毒1—2次，并做記錄。公共區(qū)域每日消毒1—2次，并做記錄。
（4）食堂：餐具均經(jīng)過高溫消毒，后廚用酒精擦拭消毒，并做好消毒記錄。
（5）電梯：每天地面噴灑消毒，按鍵及箱體壁酒精擦拭消毒，并做好消毒記錄。
（6）公共衛(wèi)生間：每日消毒，并做好消毒記錄。配置洗手液、肥皂、香皂等清潔用品。
（7）校園其他公共區(qū)域：每日清掃，及時清運生活垃圾。
（8）快遞和超市：對快遞入校前實行整車消殺，進校快遞人員實行亮雙碼、掃碼、戴口罩、測體溫和提供48小時內(nèi)核酸檢測陰性報告，師生取快遞帶口罩，進超市師生須帶口罩，門口須張貼明顯的提醒標識。
（9）監(jiān)督檢查：后勤管理處安排專人對校內(nèi)各區(qū)域消毒情況執(zhí)行每日檢查。
7、食堂管理。執(zhí)行學院《后勤服務(wù)中心新型冠狀病毒感染的、肺炎疫情防控管理方案（試行）》，加強員工教育培訓(xùn)、做實人員管理、嚴格采購管理、加強烹飪與銷售環(huán)節(jié)管理、落實后廚管理細節(jié)、加強餐廳就餐管理、切實做好清洗消毒工作、做好特殊供餐準備。后勤服務(wù)中心負責與學校蔬菜、食品簽約供應(yīng)商保持密切聯(lián)系，確保必須商品和物資供應(yīng)有序、價格穩(wěn)定。規(guī)范冷鏈食品使用、索取相關(guān)證照。實行錯峰分區(qū)就餐，嚴格1米線排隊，就餐時按照“一人一桌”的原則分散就坐，不聚集、不扎堆。進入食堂保持打飯打菜全程佩戴口罩。后勤服務(wù)中心要求食堂工作人員提供48小時內(nèi)核酸檢測陰性報告，嚴格執(zhí)行晨檢制度、檢雙碼、測體溫、戴口罩、做記錄。
8、教學管理。避免大型集體活動，控制人員密度，保持教室、實訓(xùn)車間的衛(wèi)生和通風等。堅持要求教師進行健康情況日報，確保任課教師身體健康；要求教師盡量減少去人流密集的公共場所、減少乘座公共交通工具、減少接觸外來人員，從而減少被傳染的機率；對教學任務(wù)重的實訓(xùn)車間實行錯峰教學。德陽市以外的實習學生按屬地原則做好疫情防控，不得提前返校；暫停德陽市域范圍內(nèi)的校外實習。
9、宿舍管理。每天定期為寢室消毒并做好記錄，晨、午、晚為學生測量體溫，學生集中休息時間保證寢室通風良好。在現(xiàn)有的《學生宿舍管理十條禁令》第三條增加“疫情期間禁止串門扎堆”內(nèi)容，由學生處—宿管中心—系部—班級層級管理，加強宣傳教育。落實宿舍網(wǎng)絡(luò)、水電保障。
10、宣傳教育與心理防護。通過網(wǎng)站、微信公眾號、qq群等平臺，“在線主題班會”“團日活動”“同上一堂思政大課”等系列活動，引導(dǎo)師生理性認識疫情，增強自我防護。開設(shè)疫情專項線上心理援助服務(wù)，為師生在疫情防控期間提供心理支持、危機干預(yù)等服務(wù)，維護師生心理健康，防范心理壓力引發(fā)的極端事件。開設(shè)健康教育公選課，抓好普識教育。加強教師、食堂工作人員、宿舍管理人員、衛(wèi)生防疫人員和保潔員導(dǎo)流、消毒、測溫等培訓(xùn)。學校防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學校疫情防控應(yīng)急指揮部的指揮下，由黨政辦牽頭、多部門協(xié)同，認真開展疫情應(yīng)急處置演練。
疫情期間班級管理方案篇五
在新冠肺炎疫情常態(tài)化防控的背景下，健康碼的推廣應(yīng)用給人們的出行安全上了一道“保險栓”，為科學防控、復(fù)工復(fù)產(chǎn)、民生保障提供了有力支撐。同時，在現(xiàn)實生活中，尤其是在乘坐公交、進出社區(qū)等日常場景里，老年人等特殊群體由于沒有智能手機或者不熟悉智能化設(shè)備操作，也遇到了一些不便。隨著移動支付、數(shù)字政務(wù)、預(yù)約問診的進一步普及，老年生活的需求與數(shù)字社會的供給不相匹配的情況時有發(fā)生。
一個個有溫度的善舉，一次次有耐心的幫助，讓老年人的數(shù)字生活有了堅實的依靠。
除了老年人的“數(shù)字需求”，生活中的很多地方都考驗著社會治理的“繡花”功夫。可以說，既要善于運用現(xiàn)代科技手段實現(xiàn)智能化，又要通過繡花般的細心、耐心、巧心提升精細化水平，這樣才能滿足不同群體多元化、差異化需求，帶給他們更多獲得感、幸福感和安全感。
疫情期間班級管理方案篇六
建立個別化的評價體系。尊重學生的個體差異，以學生個體發(fā)展的特點、培養(yǎng)目標為基礎(chǔ)，注重研究分析，確立多元化的評價內(nèi)容，制定科學、完整的評價指標，促進隨班就讀學生多元智能的開發(fā)。既不能因為同情而過度呵護導(dǎo)致隨班就讀學生過于依賴不求發(fā)展，同樣不能因為一視同仁而挫傷他們的積極性形成自卑心理，要在融合的教學氣氛中，讓隨班就讀學生的心理承受力和學習能力都得以提升。
1、根據(jù)學生實際情況制定個別教育計劃，每學期初填寫完成。
2、建立隨班就讀學生專項發(fā)展檔案。(隨時將隨班就讀學生的作業(yè)、各方面取得的成績、優(yōu)秀作品、檢測試卷等存放進檔案袋內(nèi)并編號后填寫卷內(nèi)文件目錄)。
3、為隨班就讀學生創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)與展示的.機會和條件，根據(jù)自己制定的個別教育計劃定期對隨班就讀學生進行能力測試，隨時掌握其學習進展及自己的。
4、做好與隨班就讀學生家長的聯(lián)系工作，經(jīng)常采取各種有效方式與其溝通，以形成家校合力，共同轉(zhuǎn)化、促進隨班就讀學生發(fā)展。
(1)開學初，請家長來學校與家長共同分析學生情況，探討其發(fā)展方向，協(xié)同教師制定隨班就讀學生個別教育計劃，并協(xié)助老師共同完成目標。
(2)利用家校聯(lián)系卡與家長進行聯(lián)系，將隨班就讀學生各階段的表現(xiàn)及時向家長匯報(以報喜為主)。
(3)當隨班就讀學生在校出現(xiàn)較大問題時(如行為問題、交往障礙、學習停置等)，教師要采用請家長或家訪的形式與家長進行面談，共同分析其緣由，商討解決對策，以幫助隨班就讀學生順利渡過難關(guān)。
(4)適時、適機邀請家長隨班聽課，使其近距離地感受孩子的進步，以增強家長教育好孩子的自信心。
5、教師要加強自身學習，及時總結(jié)自己管理隨班就讀學生的典型經(jīng)驗，可撰寫相關(guān)案例。
6、每日在備好隨班就讀學生課的基礎(chǔ)上，學期末整理出一篇較出色的課上交學校教導(dǎo)處。
7、教師在管理、輔導(dǎo)隨班就讀學生的同時，要做有心人，根據(jù)“多元智能理論”隨時發(fā)掘孩子身上的閃光點，并能夠順勢加以引導(dǎo)、培養(yǎng)。
1、特殊兒童情況登記表（建檔時完成填寫）。
2、受教育情況記載。
(1)個別教育教學目標（每學期初完成）。
(2)個別教育教學實施計劃（每學期初完成）。
(3)過程實施調(diào)整意見（每學期期中完成）。
(4)學期鑒定（每學期末完成）。
疫情期間班級管理方案篇七
根據(jù)省新冠肺炎防控應(yīng)急指揮部《關(guān)于做好20xx年春季學期全省高三、初三年級學生和中等職業(yè)學校畢業(yè)年級學生返校學習相關(guān)工作的通知》（贛新冠指明電〔20xx〕33號）和《關(guān)于切實做好疫情防控期間學生“點對點”閉環(huán)管理工作的通知》（贛新冠指明電〔20xx〕45號）以及省教育廳《關(guān)于精準做好全省學校20xx年春季學期新冠肺炎疫情防控工作的通知》（贛教電傳字〔20xx〕30號）文件精神，為了進一步細化實化防控工作舉措，切實保障師生生命安全和身體健康，現(xiàn)就疫情防控期間全市高三、初三年級和中職學校畢業(yè)年級學生返校學習，嚴格實行“點對點”（家庭與學校）閉環(huán)管理工作方案如下：
1.實行家校途中閉環(huán)管理。學生上學、放學途中應(yīng)全程戴口罩，采取自行接送、騎自行車、步行或乘坐定制公交等方式，“點對點”往返于家庭與學校。交通運輸部門要開辟“復(fù)學號”學生接送專用公交線路為師生服務(wù)，車身標識明顯，與普通公交區(qū)分，不乘載師生之外的其他人員，所有師生通過出示工作證（學生證）或?qū)W校證明乘坐。定制公交發(fā)車時間、路線、班次由各級教育主管部門和交通運輸部門商定。各復(fù)學學校在復(fù)學前對全體師生上下班（學）途徑進行摸底登記分類歸檔，對無法采用私家車接送、騎車、步行等方式的師生重點關(guān)注，建立每日出門報備、到校報備制度，教師向?qū)W校報備，學生向班主任報備。強化家校聯(lián)動，測算好學生往返路程時間，禁止學生在途中購買路邊食品，出入商場、超市等人員密集場所。公安交警部門要管控好上放學期間校門口交通秩序，嚴禁車輛亂停亂放。
2.實行校園活動閉環(huán)管理。各校按照“網(wǎng)格化”要求，在校園內(nèi)各棟樓只設(shè)一個出入口，并建立管理崗進行登記，師生進出必須實名驗證，并測量體溫。教室人與人之間保持一米以上距離，避免近距離接觸。班級之間獨立開展活動，避免樓間無關(guān)人員流動交叉，做到學習空間相對固定，師生活動軌跡、關(guān)聯(lián)對象相對固定，形成閉環(huán)。
3.實行教學組織閉環(huán)管理。提倡“小班化”教學，嚴禁出現(xiàn)“大班額”，實行教師定崗定責。暫不舉行各種形式的公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課和課外交流活動，禁止舉行大型聚集性活動。通過嚴謹規(guī)范的教學流程、科學系統(tǒng)的質(zhì)量評價體系，夯實學生學習基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好學習習慣。
4.實行師生住宿閉環(huán)管理。加強宿舍區(qū)管理，適當減少每間宿舍人數(shù)，避免人員扎堆進出、打水、洗衣服、倒垃圾等；宿舍之間不允許串門，減少不必要的人員流動，嚴禁寄宿生夜不歸宿。學校家屬樓院要與教學區(qū)域相對獨立管理，嚴格實行體溫檢測和健康碼查驗，嚴禁外來人員探親訪友，嚴格管控家屬區(qū)內(nèi)人員集聚。有條件的學校要做到家屬樓居民與師生錯時、錯峰、錯門出入，與教學區(qū)形成獨立的閉環(huán)。
5.實行餐飲安全閉環(huán)管理。嚴格執(zhí)行學校食堂和學生集中用餐衛(wèi)生安全管理制度，做到采購有票據(jù)、有臺賬、食品留樣和衛(wèi)生清潔有記錄、分餐和送餐有秩序，禁止外帶食物進入校園，堅決防止發(fā)生食品安全事故。鼓勵有規(guī)模、有保障的中央廚房配餐企業(yè)預(yù)約送餐與學校食堂配送餐相結(jié)合，實行分段錯峰就餐和分餐制，按用餐批次在餐桌上貼好名識標牌，定桌定人同一朝向單獨就坐，間隔一米以上，就餐期間嚴禁嘻笑、打鬧。
6.實行疫情應(yīng)急處置閉環(huán)管理。建立醫(yī)療機構(gòu)和學校間分層分級醫(yī)療服務(wù)和信息溝通機制。按照交通便利、功能匹配的原則，確定設(shè)有規(guī)范化發(fā)熱門診的二級以上綜合醫(yī)院、傳染病醫(yī)院、婦幼保健院、兒童醫(yī)院以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院與學校間建立“一對一”或“一對多”結(jié)對服務(wù)機制；也可按照屬地原則，確定設(shè)有規(guī)范化發(fā)熱診室的一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心與學校間建立“一對一”或“一對多”結(jié)對服務(wù)機制。學校如發(fā)現(xiàn)人員出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，按照應(yīng)急處置流程安排患者到健康觀察區(qū)（室）進行隔離，同時報告疾控部門，并按規(guī)定程序送轄區(qū)結(jié)對或定點醫(yī)院診治。對判定為密切接觸者的人員，由屬地疾控機構(gòu)組織進行集中隔離醫(yī)學觀察，指導(dǎo)開展環(huán)境消毒工作。
7.實行實習期間閉環(huán)管理。學生外出實習需經(jīng)學校批準，報教育主管部門備案，通過包車集中前往，嚴格做好路途防護。實習期間要服從屬地管理，不去實習之外的其它場所活動，不與實習無關(guān)的人員接觸。堅持按照原渠道做好晨檢報送工作；身體出現(xiàn)異常時，立即報告實習單位、社區(qū)，并向?qū)W校班主任報告，按屬地要求和規(guī)定程序到定點醫(yī)院就診。
1.全力做好返校前的準備工作。各地各校和各有關(guān)單位要認真貫徹落實省教育廳、省衛(wèi)健委《關(guān)于精準做好全省學校20xx年春季學期新冠肺炎疫情防控工作的通知》（贛教電傳字〔20xx〕30號）有關(guān)工作指南、具體流程等要求，落細落實各項工作舉措，實行“一校一案一專班”，加強工作調(diào)度，強化協(xié)助配合。要完善學校疫情防控方案，所有學校開學前的檢查指導(dǎo)、實操實訓(xùn)演練要全覆蓋。要加強疫情防控物資保障，成立工作專班，及時儲備防疫物資。要有序組織好師生返校前的健康監(jiān)測，做到“一人一檔”，不漏一人。要抓好學校環(huán)境治理，做好校園衛(wèi)生清掃消毒，加強學校周邊環(huán)境治理，有序組織好上放學交通。要認真落實應(yīng)急預(yù)案的制定和演練，嚴格學校防控信息發(fā)布制度，加大造謠傳謠打擊力度，有效管控輿情。要上好復(fù)學“第一課”，教育學生充分認識中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，引導(dǎo)廣大師生增強對國家政治制度的認同感、自豪感，激發(fā)愛黨愛國熱情。
2.嚴格落實返校后的管理規(guī)定。各地各校要嚴格落實學生返校后的閉環(huán)管理，進一步細化操作，把每一個步驟落到實處，確保疫情防控和教育教學“兩手抓、兩不誤”。要按規(guī)定建立師生健康臺賬，督促全體師生應(yīng)用“江西省校園疫情防控信息系統(tǒng)”和個人健康碼等信息平臺，每日報告自身健康信息。按照標準對餐（飲）具、公共衛(wèi)生間、電梯、教室、辦公室、學生宿舍等公共場所進行日常衛(wèi)生清潔和消毒，并認真做好記錄。對各類生活、學習、工作場所保持通風換氣。
3.統(tǒng)籌做好各類群體的人文關(guān)懷。各地各校要落實《關(guān)于切實做好新冠肺炎疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員子女教育關(guān)心關(guān)愛工作的通知》（贛教辦字〔20xx〕2號）和《關(guān)于印發(fā)撫州市防控新冠肺炎疫情一線醫(yī)務(wù)人員子女教育優(yōu)待工作實施辦法的通知》（撫教體辦字〔20xx〕7號）要求，做好疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員子女的關(guān)心關(guān)愛工作。要統(tǒng)籌做好其他年級建檔立卡貧困家庭子女、留守兒童等特殊群體在線教育保障工作，確?！巴Ｕn不停學”，線上教育“一個都不落”。對于尚在重點疫區(qū)、因身體原因或?qū)儆凇八念惾藛T”（新冠肺炎確診病例、疑似病例、密切接觸者及發(fā)熱留觀人員）等暫不能返校就讀的學生，要安排專人做好教學輔導(dǎo)和關(guān)心關(guān)愛工作。
1.落實屬地管理。各級黨委政府要把做好學生返校學習閉環(huán)管理工作作為當前統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展的重點工作，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，專題研究，靠前指揮，統(tǒng)籌部署。
2.落實主管責任。各級教育行政部門要切實履行主管責任，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門建立學校、醫(yī)療機構(gòu)“一對一”服務(wù)機制，督促指導(dǎo)學校全面落實學生返校學習閉環(huán)管理有關(guān)要求。
3.落實部門責任。衛(wèi)生健康部門要落實“一對一”服務(wù)機制，負責指導(dǎo)學校開展疫情防控工作。發(fā)改部門要負責協(xié)調(diào)學校采購、儲備防控物資。交通運輸部門要負責做好“復(fù)學號”學生接送專用公交的清潔、消毒、通風等防疫工作。公安部門要加強校園及周邊安全管控，依法查處打擊影響和干擾學校疫情防控的違法犯罪活動；協(xié)助做好“復(fù)學號”學生接送專用公交運行工作。宣傳部門要做好輿論引導(dǎo)和宣傳工作。其它有關(guān)部門按照各自職責，在當?shù)攸h委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，切實履職履責，為學生返校學習閉環(huán)關(guān)管理提供保障和支持。
4.落實學校責任。學校要落實閉環(huán)管理主體責任，學校黨政主要負責人要切實履行第一責任人的責任，建立完善學校、年級、班級三級“點對點”閉環(huán)管理工作體系，確保任務(wù)明確、措施到位、責任到人。
5.落實個人防護責任。教職員工、學生和家長要積極參與疫情防控知識普及和健康教育，按照閉環(huán)管理工作要求，如實向?qū)W校報告?zhèn)€人活動軌跡和健康狀況；養(yǎng)成良好衛(wèi)生行為習慣，做好返校、上學放學途中和居家防護工作。
疫情期間班級管理方案篇八
為保護學校公共財產(chǎn)和師生員工個人財產(chǎn)的安全，確保新冠肺炎疫情期間安寧有序的工作、學習、生活環(huán)境，特制訂本制度。
一、實施校園封閉式管理。新冠肺炎期間校園一律實行封閉式管理，嚴格落實“五個一律”，即未經(jīng)學校批準學生一律不準返校；校外無關(guān)人員一律不準進入校門；師生員工進校門一律核驗身份和檢測體溫；對發(fā)燒咳嗽者一律施行醫(yī)學隔離觀察；不服從管理者一律嚴格處理。
二、全面做好排查登記。校門口設(shè)置檢查通道，進校人員逐一核查登記，測試體溫。學生進校報到后，一般不得離開校園，如需離開需向班主任報備，憑有效證件出入，并測試體溫。門衛(wèi)人員須佩戴口罩，發(fā)現(xiàn)入校人員異常情況應(yīng)及時登記報告。
三、提高站位壓實責任。門衛(wèi)值勤人員必須努力學習法紀知識、疫情防控知識，增強法律意識，堅持原則，文明值勤，認真履行疫情防控期間門衛(wèi)職責。門衛(wèi)人員按學校關(guān)于疫情防控期間入校車輛規(guī)定，負責維護進出大門的秩序；熟悉了解疫情防控期間學校作息時間及錯峰有關(guān)規(guī)定，開啟或封閉大門，任何車輛、人員不得在校門口聚集。
四、及時準確上報信息。來客來訪必須符合疫情防控期間管理的相關(guān)規(guī)定，確實因工作需要進入學校需上報學校相關(guān)部門，經(jīng)學校同意后方可進入校園，進入校園必須進行體溫檢測、做好詳細登記、做好防護措施、做好進入校園的跟蹤記錄等。
五、及時準確上報信息。來客來訪必須符合疫情防控期間管理的相關(guān)規(guī)定，確實因工作需要進入學校需上報學校相關(guān)部門，經(jīng)學校同意后方可進入校園，進入校園必須進行體溫檢測、做好詳細登記、做好防護措施、做好進入校園的跟蹤記錄等。
六、其他情況進校需向政教處報告請示后再做處理。
疫情期間班級管理方案篇九
我的班整體表現(xiàn)為：學習氣氛濃，自覺性強；紀律穩(wěn)定，言行規(guī)范，基本沒有損壞學校和班級形象的事情發(fā)生；絕大多數(shù)同學心理健康，進取參加團體活動，體現(xiàn)了團結(jié)拼搏，自強不息的團隊精神。班級的管理主要有以下幾方面：
一、班主任管理班級的理念和思路。
[理念]注重學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自主學習的本事、自覺遵守紀律和保護環(huán)境的意識，抓好班級管理中的細節(jié)。
[思路]從一開始就要有詳細的班級管理制度和要求，明文公布各項制度，宣布班委、課代表、小組長等職責。然后，嚴格按照制度來監(jiān)督實施，如果有不能理解的同學，能夠當面提出疑義，或者商量有所修改。否則，每個同學必須遵守。這是我多年班主任工作的經(jīng)驗，所以，每接新的班級要做到以下幾點：
1、建立班委機構(gòu)。在新的班級團體中，建立一個強壯的班委機構(gòu)，是搞好班級工作的樞紐。經(jīng)過一個月的臨時班委的考察和試用，確立正式的班委組織。
2、公平、和藹的交流盡快掌握本班學生的心理動態(tài)。針對全班同學的交流，讓同學感覺到新班團體的溫馨，消除對新環(huán)境的恐懼心理。例：同學們，今日我們有緣來到這個團體中，這個團體中的頭就是我，大家能夠叫老班，只要你們喜歡就好。你們此刻就認識了我，可是認識你們每個人，我要有個過程，你們是多數(shù)嗎！你的過去，我不想了解，我只想明白你的此刻和將來，即使過去你很輝煌，有過超凡的成績，那也是過去的事了。或者你以往有過什么過失，或者養(yǎng)成了不好的習慣，那也是過去的事了，只要此刻重新開始就是我們合作愉快的基礎(chǔ)。期望你們能和我愉快合作三年，好嗎？針對個別同學的交流，作到有的放矢的交流。發(fā)現(xiàn)什么事，只說什么事，不去追問過去的做法和以前有什么習慣，只要求此刻應(yīng)當怎樣做，并且要指導(dǎo)其正確言行，下次不允許再出現(xiàn)類似的錯誤。
3、向全班同學公布常規(guī)檢查的制度。例，檢查作業(yè)、紀律監(jiān)督、衛(wèi)生值日的要求。
4、參加學校和年級的活動。由班主任和班委共同商量決策，或者與全班同學商量決策。
二、班委職責。
明確各個班委員的工作，做到分工明確，職責到人，各項工作都有其負責人和具體操作人。一般遇事要班委團體商量，班長作決策，如有困難及時與班主任溝通，再做決策。
1、班長：抓班級整體工作，進行每一天的考勤工作，定時參加學校德育處的班長會，召開班委會商量本班的事物，一般活動有自我的決策權(quán)。有難解決的問題與班主任商量，作出決策。同時，有義務(wù)將班里發(fā)生的問題及時與班主任溝通，否則要承擔職責。
2、學習委員：監(jiān)督小組長的學習，每星期一收家長的《教育日記》，每星期二、四分別收a、b組學生日記。有權(quán)利為班級建設(shè)提出提議，有義務(wù)配合班長的工作。
3、衛(wèi)生委員：主抓班級每一天的值日工作，督促值日生按時、按標準作好打掃衛(wèi)生的任務(wù)。有權(quán)利為班級建設(shè)提出提議，有義務(wù)配合班長的工作。
4、體育委員：組織好每一天午時課間跑操活動，組織好每周兩節(jié)體育課和參加學校大型會議活動的紀律。有權(quán)利為班級建設(shè)提出提議，有義務(wù)配合班長的工作。
5、文藝委員：主要負責課前領(lǐng)唱歌，組織參加學校文藝活動和任何比賽活動。有權(quán)利為班級建設(shè)提出提議，有義務(wù)配合班長的工作。
三、
課代表職責。
1、語文、數(shù)學、英語課代表，每一天負責收繳課堂、家庭作業(yè)，并把交作業(yè)情景匯報給本科任課教師和班主任處，課間進取與本科任課教師結(jié)合，布置好當天的家庭作業(yè)。有權(quán)利監(jiān)督組長的作業(yè)和背誦知識的情景，有權(quán)利分配組長檢查組員的作業(yè)和背誦知識的情景。
2、政治、歷史、地理、生物課代表要按照本科任課教師的要求，按時收繳作業(yè)，并把交作業(yè)的情景及時匯報給本科任課教師和班主任處。按照課程的安排與各任課教師結(jié)合，布置好當天的家庭作業(yè)。有權(quán)利監(jiān)督組長的作業(yè)和背誦知識的情景。有權(quán)利分配組長檢查組員的作業(yè)和背誦知識的情景。
3、音樂、體育、微機、美術(shù)、勞計課代表按照課程的安排與本科任課教師結(jié)合，布置好當天的作業(yè)，按時收繳作業(yè)。
四、組長職責。
1、學習組長：每一天負責收繳課堂、家庭作業(yè)，并大概檢查作業(yè)質(zhì)量，匯報給各科的課代表，幫忙本組的后進生。有權(quán)利提出創(chuàng)立小組提議，有義務(wù)對學生學習管理工作作出貢獻。
2、值日組長：分配本組組員打掃衛(wèi)生的具體任務(wù)，有權(quán)利督促組員打掃好衛(wèi)生的范圍，能夠直接指正沒有做好衛(wèi)生工作的組員重新打掃。有權(quán)利提出創(chuàng)立優(yōu)秀小組提議，有義務(wù)為班級環(huán)境優(yōu)美作出貢獻。
五、課堂紀律的要求與措施。
課堂紀律是學習環(huán)境好的保障，要求全班同學每個人都要遵守課堂紀律，任何人不得破壞課堂紀律和影響教師的上課。否則，將受到以下的批評和處罰：
1、每一天有兩次以上隨意說話記錄的同學，要在日記中寫出200字的反思篇。
2、每一天有四次以上隨意說話記錄的同學，要在家長的監(jiān)督下，寫出400字的檢查，向全班同學作出宣讀。
3、連著兩周有一天內(nèi)隨意說話四次記錄的同學，要值日一周為班級作貢獻。如不能獲得流動紅旗的，將繼續(xù)值日一周。
第七條：班級管理采用量化管理的辦法，量化管理基礎(chǔ)分為60分。
第八條：扣分情景。
（一）損害班級榮譽的，扣2分；
（二）不參加學?；虬嗉増F體活動的，每次扣1分；
（三）損壞學?；虬嗉壒锏?，每次扣1分；情節(jié)嚴重的扣2分；
（五）亂扔紙屑、隨地吐痰等破壞教室衛(wèi)生的行為，值日生不盡職責的，各扣1分；
（六）罵人、打架（包括打鬧）各扣1分，情節(jié)嚴重的扣2分；
（七）說謊話欺騙教師、家長扣2分；見到教師不打招呼扣1分，有意躲避扣2分，上下課不站立敬禮扣2分，其他不尊敬教師的行為視情景扣分。
（八）期侮同學，給同學起侮辱性綽號、喊綽號的扣2分；
（九）沒有按時完成作業(yè)或抄襲作業(yè)者扣2分；考試作弊扣3分；
（十）無故曠課，不親自提前跟教師請假扣2分；無故早退、遲到扣1分；
（十一）放學后不及時回家，無故在校內(nèi)外逗留者扣2分；
（十二）故意擾亂課堂紀律的扣1分，情節(jié)嚴重的扣2分；
（十三）班委、科代表、檢查員、小組長、班報小組成員不負職責的扣1分；
（十四）其他違反校規(guī)校紀及班級公約者，違反一條扣1分。
第九條：加分情景。
（一）為班級贏得榮譽的，加2分；
（二）為班級著想并作出貢獻的，視情景加分；
（三）主動幫教師做事，關(guān)心同學的，視情景加分；
（四）參加省、市、校各種競賽并獲獎的，視情景加分；
（五）主動揭露班級不良現(xiàn)象并與之作斗爭者，加2分；
（六）主動向班報投稿被采用加1分，指名投稿被采用加0.5分；
（七）期末考試總分居年級前十名加3分，十一到六十名加2分，六十一到一百名加1分；單科成績突出者，視情景加分。
（八）在思想和學習上有明顯提高的加1分；
（九）上課進取舉手發(fā)言，在各科課上連續(xù)3次主動回答問題并基本正確的加1分；
（十一）班委、小組長、科代表、檢查員在期中期末評審經(jīng)過的，各加2分；
（十二）做其他有益于社會、學校、班級的事，視情景加分。
第十條：量化管理的記分、統(tǒng)分工作由紀律委員會負責。
量化管理分每星期公布一次，所有被扣分者都要寫說明書，說明在做本條例禁止做的事時的心理活動以及今后打算。說明書的字數(shù)按每扣1分五百字算，說明書交班主任保管。扣分超過3分的，由班主任找學生談話，并通報家長。
學期結(jié)束后公布量化管理總分，總分居前五名的由班級給予必須的獎勵；總分低于60分的，給予相應(yīng)處罰。
疫情期間班級管理方案篇十
為了更好地發(fā)揮班主任的指揮引導(dǎo)、檢查督促作用，搞好班級工作，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，制定本獎懲辦法。
1.紀律：30分。
依據(jù)五圖街道小學紀律檢查方法標準進行。
2.衛(wèi)生：30分。
依據(jù)五圖街道小學衛(wèi)生檢查方法標準進行。
3.材料上交：10分。
各學期計劃、總結(jié)材料，下發(fā)的收費通知單、綜合素質(zhì)評價材料，各類家長會議組織材料等及時上交，按質(zhì)按量完成任務(wù)，不拖沓。每缺少或者耽誤一次扣1分。
4、學生出勤與安全：30分。
每天按時點名，掌握學生出勤情況，每天查看點名冊，發(fā)現(xiàn)情況及時處理。
每天中午放學報道出校人數(shù)。
課間操、大課間班主任與學生一起活動，發(fā)現(xiàn)不良情況及時處理。
每天檢查學生在校表現(xiàn)，確保無任何事故發(fā)生。
班級出現(xiàn)事故立即上報主要負責人，不得隱瞞不報，應(yīng)該及時妥善處理。
檢查人員嚴格按照要求、公正檢查，及時公布，周五匯總報教導(dǎo)處。
根據(jù)評價量化得分匯總，作為班級評優(yōu)和獎勵的重要依據(jù)。
疫情期間班級管理方案篇十一
按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我公司實際，特制定防控工作方案，方案內(nèi)容如下：
公司成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組)，并制定出科學可行的工作方案和應(yīng)急方案，明確各操作環(huán)節(jié)上的處理步驟及處理方法和具體責任。小組成員如下：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組及公司全體職工要密切配合，形成合力，確保各項工作落到實處。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組要加強對全體職工的預(yù)防控制傳染病等疫情知識的教育，加強健康防護與知識教育，提高自我防范意識。
2、要求員工在認真做好日常工作的同時，注意個人的健康防護。對于患有傳染病的員工，及時發(fā)現(xiàn)并建議其及時診斷病因，進行休息治療，痊愈后再上班工作。
3、公司所有辦公場所及生產(chǎn)場地設(shè)備，按照領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急安全衛(wèi)生防疫等部門公布的有關(guān)預(yù)防措施和要求，搞好各項衛(wèi)生防疫。
1、辦公室：負責準確及時向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預(yù)防控制的措施，
做好員工防病知識宣傳，提高公司員工自我防范能力;認真了解社會不同時期存在的疫情情況，做好疫情的宣傳工作。負責人：
2、采購部：負責做好所需的消毒藥品，防護用品及設(shè)備等物資的保障工作。負責人：
3、生產(chǎn)部：負責每天生產(chǎn)場所設(shè)施設(shè)備清潔消毒工作。負責人：
4、后勤部：負責公司廠區(qū)生產(chǎn)區(qū)辦公場所設(shè)施設(shè)備每天清潔消毒監(jiān)督檢查工作;負責公司廠區(qū)公共區(qū)域每天清潔消毒工作;協(xié)調(diào)公司各相關(guān)部門協(xié)同開展應(yīng)急處置，確保在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，使衛(wèi)生防疫工作高效有序進行。負責人：
1、監(jiān)控工作：每天登記所有公司進出人員要帶口罩量體溫，車輛進入要消毒。
2、通風工作：每天上下班時，必須打開全部門窗通風，保證空氣流通，地面清潔干燥。
3、消毒工作：每天下班前場地設(shè)施設(shè)備清潔消毒，加強日常衛(wèi)生保潔工作。
1、所有公司進出人員，測量體溫時發(fā)現(xiàn)感冒咳嗽發(fā)熱癥狀人員，應(yīng)勸其去醫(yī)院發(fā)熱門診治療，不準進入公司。
2、疫情一旦發(fā)生，員工馬上上報疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組及時向應(yīng)急安全衛(wèi)生防疫等部門匯報單位出現(xiàn)的疫情，并全員隔離。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組要及時把發(fā)生病情的員工送衛(wèi)生部門進行救治，根據(jù)防疫部門的部署開展疫情的控制工作。
4、對發(fā)生疫情的場所進行消毒處理，并根據(jù)疫情的情況建議或強制發(fā)生病情員工接觸到的員工到醫(yī)院等衛(wèi)生部門進行檢查，避免疫情的擴大。
5、疫情發(fā)生時，公司要以疫情的防治做為工作的重點，領(lǐng)導(dǎo)小組要認真協(xié)調(diào)各部門做好消毒等病原體的消除工作，后勤部要做好疫情防治的后勤保障工作。
6、疫情發(fā)生時，領(lǐng)導(dǎo)小組要成立專人小組做好員式的教育和消除心理壓力及正確引導(dǎo)性工作，確保疫情期的盡早過去。
xxxxxx。
疫情期間班級管理方案篇十二
本學期班級的獎勵評價將分為：粘貼獎勵（粘在每周發(fā)的“日積月累”中我的收獲里）、笑臉粘貼獎勵（粘在教室后面的大板上）、積分卡（課堂發(fā)言、讀書）、表揚信、喜報、獎品等。
1、班級紀律以小組為單位進行評比，每天總分積累。每周按總分評出冠亞季軍。得到冠軍的小組每名同學將得到一個大粘貼笑臉。
2、數(shù)學跟蹤訓(xùn)練、語文基礎(chǔ)訓(xùn)練、語文課外閱讀、語文聽寫等測試成績優(yōu)異均可得到一張表揚信。每得到五個一百分將會得到一張喜報。如果攢到五張喜報就可以得到獎品。
3、家長根據(jù)孩子每天在家的生活表現(xiàn)和學習表現(xiàn)在每周日積月累中予以評價，老師根據(jù)學生的一周表現(xiàn)和家長反饋給學生笑臉粘貼獎勵。
4、每讀完1本書將根據(jù)書的頁數(shù)和家長評價得到分數(shù)不等的積分卡，學期末班級還將評選讀書明星。
5、上課積極發(fā)言、聲音洪亮、認真傾聽，將成為每節(jié)課的訓(xùn)練重點。每節(jié)課積極發(fā)言的學生將會得到分數(shù)不等的發(fā)言積分卡。積分累計到50分的同學將得到發(fā)言喜報。
6、“數(shù)學星級挑戰(zhàn)”是本學期數(shù)學新開展的活動，每周一次，自愿參加，參加者將根據(jù)成績累計，每月評出“星級之王”，期末將評出“星級王中王”。
7、鼓勵學生數(shù)學作業(yè)盡量爭取在學校完成，適當予以粘貼獎勵。
8、每月的競賽活動成績優(yōu)異都將獲得喜報。
9、本學期的錄音朗讀可按學生的朗讀有水平和錄音態(tài)度分等級予以粘貼獎勵。
疫情期間班級管理方案篇十三
為確保疫情期間學校師生安全，根據(jù)上級單位疫情防控工作相關(guān)文件及學校實際情況特制定本方案。
一、警務(wù)室門口張貼警務(wù)室電話號碼，方便來訪人員在校外與保安交流。如（有事請撥打室內(nèi)電話）。
二、保安或其他物業(yè)人員在核對來訪人員前要戴好口罩、手套，并保證和其他人來訪者接觸距離在2米以上。
三、保安需在警務(wù)室內(nèi)鎖定學校大門。
四、如其他教師或校外工作人員因工作需要申請進入，保安需向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)電話請示，經(jīng)允許后登記在案方可進入學校，進入學校后，保安員要用紅外測溫儀進行檢測體溫并指導(dǎo)其掃描龍江健康碼。
五、食堂送貨車在上學、放學的高峰時間段不準進入。嚴格阻止推銷員等外來無關(guān)人員進入校區(qū)。制止收廢品者、撿破爛者、小商販和其它閑雜人員混入校園。
六、新聞記者來校采訪，必須持有記者證和采訪介紹信，門衛(wèi)要事先報告校務(wù)辦并由校務(wù)辦報告校長室出面接待。其他人員一律不得私自接受采訪。
七、車輛一律不允許進入校園。
疫情期間班級管理方案篇十四
社區(qū)（村）消毒工作是鞏固疫情防控成果的重要環(huán)節(jié)，同時也為集中隔離人員返家提供安全的居住環(huán)境，根據(jù)新冠肺炎疫情防控和《社區(qū)（村）終末消毒方法》《社區(qū)（村）預(yù)防性消毒方法》要求，現(xiàn)制定社區(qū)（村）新冠肺炎所涉場所消毒工作實施方案，具體方案如下：
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）提前整理本地新冠肺炎確診病例及無癥狀感染人員居住和活動場所，按照通知明確的消毒范圍和消毒對象，結(jié)合隔離人員返家先后次序列出消毒清單，并建立消毒對象花名冊，確定消毒場所順序。消毒垃圾存放點、棋牌室、公共活動場所時，社區(qū)（村）應(yīng)提前制作警示牌，提醒居民在消毒作業(yè)時段遠離作業(yè)區(qū)域；消毒居民家庭住所時，社區(qū)工作人員、社區(qū)民警等應(yīng)提前與房屋居住人進行溝通聯(lián)系，宣傳消毒政策、作業(yè)事項，了解住所內(nèi)是否有貴重、對消毒劑敏感等需要特別保護的物品，告知作業(yè)過程中社區(qū)將進行全程監(jiān)督，動員居民積極配合開展消毒工作，爭取居民知情同意，約定消毒時間。居民住所需要開門開鎖的，社區(qū)工作人員、_門人員應(yīng)在場監(jiān)督實施并全程錄像，妥善保護居民物權(quán)利益。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）是社區(qū)（村）消毒工作直接責任主體，根據(jù)工作量，組織專業(yè)消毒隊伍，消毒專業(yè)隊伍不足的，可引入第三方力量參與，并與消毒承接機構(gòu)簽訂委托合同。在正式開展社區(qū)（村）新冠肺炎所涉場所消毒工作前，承接消毒工作的主體應(yīng)向市、縣（市、區(qū)）衛(wèi)健部門提交消毒承接機構(gòu)名單、擬使用消毒劑目錄清單，提前準備消毒作業(yè)人員防護物資，防止作業(yè)人員在消毒工作中感染、中毒、中暑。擬使用的消毒劑、消毒器械由市、縣（市、區(qū)）衛(wèi)健部門進行合規(guī)性審查及含量檢測。同時，市、縣（市、區(qū)）衛(wèi)健部門應(yīng)對消毒實施責任主體、第三方消毒隊伍開展培訓(xùn)。
市、縣（市、區(qū)）衛(wèi)健部門應(yīng)根據(jù)消毒過程評價和消毒效果評價確定消毒工作是否合格，并將評價結(jié)果及時反饋相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），評價結(jié)果不合格的，市、縣（市、區(qū)）衛(wèi)健部門應(yīng)會同鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）及時要求消毒機構(gòu)進行返工，重新消毒，直至評價結(jié)果合格為止。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）應(yīng)按照“一戶一冊”建立消毒作業(yè)記錄，作業(yè)記錄應(yīng)包括消毒場所地址、消毒機構(gòu)及作業(yè)人員、消毒劑名稱、濃度及作用時間、消毒效果評價結(jié)果、在場監(jiān)督人員等信息，作業(yè)記錄應(yīng)及時匯總上報。消毒結(jié)果應(yīng)在居民返家前告知居民，做到消毒作業(yè)全過程可查驗、可追溯。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/10464357.html】
