教案的編寫應(yīng)該注重突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生充分理解和掌握知識(shí)。教案的編寫應(yīng)該注重教學(xué)過程的設(shè)計(jì)和安排。以下是一些教案的編寫要點(diǎn)和實(shí)例，供大家參考。
春天你好教案篇一
春姑娘邁著輕盈的腳步，在不知不覺中來到了我們身邊，正是這陽春三月，萬物復(fù)蘇，草長鶯飛的季節(jié)，吸引著數(shù)不勝數(shù)的游客，走上了踏春的旅程。
我們?cè)谝黄珗@前下了車，迫不及待地奔進(jìn)公園。在公園里面，最先映入眼簾的是一條彎彎曲曲的小溪，溪水清澈見底，小溪上面有一座木制小橋，與我們生活的城區(qū)相比，顯得古色古香，光滑的木板整整齊齊地鋪在橋梁上，一道道紋路讓這里顯得更加樸實(shí)無華，卻讓人有種返璞歸真的感覺。哦！原來春天在這里是寧靜的美好！
這時(shí)，幾只身著漂亮白婚紗的鴿子穿過一座座小房屋，撲閃著艷麗的翅膀，自由自在地滑翔著、跳躍著，如同磁鐵一般牢牢地吸引住了我們的目光。有的鴿子還耍起了它們的“絕技”，只見它們貼近水面滑翔，還把可愛的小爪子伸進(jìn)水里，一道道水波馬上從鴿子的指尖上擴(kuò)散出來，像一條長長的尾巴；有的大膽鴿子還飛到了橋上，立在我的肩上，如同翡翠一般的綠眼睛柔和地盯著我，顯得滑稽而可愛。哦！原來春天在這里是動(dòng)物們輕快的身影！
走過小橋，一片桃林展現(xiàn)在我們面前。我的視野頓時(shí)豁然開朗，艷麗的桃花明亮地照耀著我的眼睛。一朵朵桃花在春風(fēng)的吹拂下輕輕蕩漾，鵝黃色的花蕊跳起了優(yōu)美的舞蹈，春風(fēng)把桃花所散發(fā)出的香氣攜帶到了各個(gè)地方，蜜蜂正勤勞地采集著花蜜，看著讓人心情舒暢。哦！原來春天在這里是花朵獨(dú)占鰲頭的舞姿！
走出桃花林，柳樹正環(huán)繞著小湖，雪白的柳絮漂浮在水面上。哦！原來春天在這里是柳絮漂浮的身影！草地上，小草從地底探出了頭，哦！原來春天在這兒是小草嫩綠的衣裳。
我愛春天，因?yàn)樗鼰o處不在，只需要我們?nèi)ヌ剿?，去思考。我愛春游，因?yàn)樗軒臀伊私獯禾?。而我更愛給我?guī)頍o窮無盡幻想的美麗大自然！
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春天你好教案篇二
自編教材。
幼兒現(xiàn)狀分析：
1、能認(rèn)真傾聽并能聽懂常用語言。
2、有初步的`閱讀理解能力。
3、具有口頭表達(dá)的愿望和初步技能。
1、讓幼兒了解春天的主要特征。
2、學(xué)習(xí)兒歌，并能用肢體語言表現(xiàn)。
教師課前自編兒歌課件多種實(shí)物。
1、導(dǎo)入部分。
（1）變魔術(shù)，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
（2）教師根據(jù)兒歌內(nèi)容依次出示實(shí)物，引導(dǎo)幼兒初步感知兒歌內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)兒歌。
（1）提問：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)春天。
（2）你們看到了什么？
（3）它們?cè)谑裁醇竟?jié)出現(xiàn)最多？
（4）教師播放課件，學(xué)習(xí)兒歌。
3、引導(dǎo)幼兒用肢體語言表現(xiàn)春天。
（1）讓幼兒自由想象動(dòng)作表現(xiàn)。
（2）分組或讓個(gè)別幼兒邊讀兒歌邊肢體變現(xiàn)。
4、小結(jié)春天來了，大地?fù)Q上了新裝，花兒開了，小草綠了，柳條長出了新枝條，冰雪化了，天氣變暖和了。
五、活動(dòng)延伸。
教師帶領(lǐng)幼兒到校園里尋找春天。
附兒歌。
花兒開草兒綠。
柳條飄冰雪化。
燕子飛鳥兒叫。
樂哈哈樂哈哈。
春天你好教案篇三
目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒用連貫、清晰的語言講述人們?cè)诖禾炖锏幕顒?dòng)。
2.通過活動(dòng)，讓幼兒知道春天是人們都很忙碌的季節(jié)。
3.鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)春天里活動(dòng)的樂趣。
準(zhǔn)備：
1、幼兒預(yù)先向家人進(jìn)行調(diào)查，了解他們小時(shí)候在春天里的一些活動(dòng)，并用簡(jiǎn)單的畫面進(jìn)行記錄。
2、春天景色及人們?cè)诖禾旃ぷ鞯膱D片或錄象。
過程：
一、談話導(dǎo)入。
提問：你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?你從哪里發(fā)現(xiàn)了春天來了?
師：那你知道春天人們都在干什么?(1~2名幼兒回答)。
小結(jié)：是啊，天氣變暖和了，小草發(fā)芽了，花兒開花了。這些消息都告訴了我們，春天來了!
二、播放錄像。
播放錄像一。
(2)提問：你聽到錄像里，陳醫(yī)生說她在春天要做什么事情?
播放錄像二。
(1)猜一猜。
師：“這位老爺爺是個(gè)花匠，那他在春天會(huì)做什么呢?你們來猜猜看?！?/p>
(2)播放錄像。
(3)提問：“看了錄像，你知道花匠師傅在春天到底做些什么事情呀?”
小結(jié)：看來春天里人們真忙碌啊，我們保健老師陳醫(yī)生要為我們小朋友做好預(yù)防疾病的工作;花匠紀(jì)師傅呢要忙著為我們幼兒園里的小樹防蟲、給植物修剪樹枝好讓它們長得更茁壯。
三、拓展討論。
出示圖片師：我們了解了我們家人、我們幼兒園的工作人員在春天要做的事情。那還有許多其它職業(yè)的人們他們都會(huì)做些什么事情呢?你在圖片里看到了誰?他在春天干什么事情呢?請(qǐng)和你邊上的伙伴討論一下吧，待會(huì)舉手告訴丁老師。
請(qǐng)幼兒自由討論3.小結(jié)并完整出示圖片：清潔工叔叔要給道路灑水;農(nóng)民要忙著養(yǎng)蠶和播種;服裝設(shè)計(jì)師要為人們?cè)O(shè)計(jì)出春天的衣裳?？磥泶禾炖锏娜藗兌荚诿β抵?，為的是使花草樹木、農(nóng)作物長得更好，讓我們每個(gè)人變得更健康，城市變得更漂亮、清潔。
請(qǐng)4~5名幼兒回答。
四、組織念兒歌。
出示圖片，教師示范師：“老師把春天人們忙碌工作的情境啊編成了一首兒歌，藏在了這些圖片里。讓我們看看這首兒歌里講了什么?”
師生一起念。
(1)集體練習(xí)一遍。
師：“丁老師編的兒歌好聽么?你們想跟我一起來么?好，我念得響一些，你們念得輕一些。
(2)師生打快板念。
師：你們真棒，這次我們來一起跟著快板來試試，好不好?你的聲音要向一點(diǎn)了奧!
五、交流調(diào)查結(jié)果。
組織幼兒交流調(diào)查表。
請(qǐng)4~5名幼兒上前在視頻展示儀上向大家介紹自己的調(diào)查結(jié)果。
春天你好教案篇四
冬去春來，大地上呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)。
春天，積雪融化了，匯聚成一條小河，唱著歡快的交響曲奔向遠(yuǎn)方大海的懷抱。在波光粼粼的河面上，一群小鴨子時(shí)而撲騰著翅膀高興地嬉戲，時(shí)而潛入水中捕捉獵物。你瞧，潔白如雪的天鵝成群結(jié)隊(duì)地停在岸邊，一邊梳理自己的羽毛，一邊欣賞倒映在水中的自己的美麗影子，給春天增添了些許美麗與生機(jī)。
春天，萬物復(fù)蘇，大地披上了一身新裝，嫩綠的小草也掙脫了大地媽媽的懷抱，探出了可愛的小腦袋。你看，河岸邊的楊樹抽出了嫩嫩的綠芽，細(xì)細(xì)長長的柳樹枝垂到了水面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像許多條美麗的綠色絲帶，正可謂是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。
春天，花兒們也不甘示弱，粉紅的桃花好像小姑娘嬌羞的臉蛋；各色的映山紅把滿山遍野都染得通紅；白色的迎春花在第一縷春風(fēng)的吹拂下緩緩地展開了花瓣；大紅色的牡丹像一個(gè)個(gè)花枝招展的少女。各色的花都在爭(zhēng)奇斗艷，把我的眼睛都看花了！
春天，孩子們脫下了笨重的棉襖，換上了輕便的春裝，歡快地在草地上玩耍，有的愜意地躺在草地上曬太陽；有的飛快地奔跑，放著形態(tài)各異的風(fēng)箏；有的蹲在草叢里觀察昆蟲；還有的在追趕蝴蝶，好不快活！農(nóng)民伯伯在田里也非常忙碌，既插秧，又播種，干得熱火朝天，真是“春種一粒粟，秋收萬顆子”?。?/p>
春天，一個(gè)百花齊放的季節(jié)；
春天，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)；
春天，一個(gè)滿是希望的季節(jié)。
春天你好教案篇五
我喜愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著生機(jī)！
你看，湛藍(lán)的天空就像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。天空中不時(shí)還飄著幾朵雪白的白云，有的像晶瑩剔透的寶石，有的像一只可愛的小狗在啃著心愛的骨頭，還有的像一卷棉花糖，看了讓人口水直流……你聽，不時(shí)飛來的幾只小鳥在空中嘰嘰喳喳地歡叫著，仿佛在向人們說著“春天來了！”
遠(yuǎn)處，一座座群山連綿起伏，山上樹木郁郁蔥蔥。你瞧，山腳下有一排排挺拔的松樹，就像一位位軍人堅(jiān)守崗位，在守護(hù)著群山。
站在山頂，放眼遠(yuǎn)眺。樹林中的大樹們冒出了嫩綠的枝芽。小鳥看見了，低頭親吻著嫩葉；長頸鹿看見了，伸著脖子在和綠葉打招呼……小松鼠也按捺不住了，也想一睹樹林的風(fēng)采。你們看，他們?cè)跇淞珠g飛快地穿梭，像在給大家伙報(bào)告喜訊呢！
樹林下面是一片碧綠的草地，小草們悄悄地從泥土里探出了小腦袋，探索著這美麗的春天。一朵朵美麗的小花競(jìng)相開放，點(diǎn)綴著大地。美麗的小蝴蝶也來到了草地，欣賞著美麗的景色。
你聽，草地旁清澈見底的小河里似乎也熱鬧了起來。小魚們不時(shí)地露出小腦袋，呼吸著新鮮的空氣；有的小魚則在水里一起嬉戲玩耍，好不熱鬧??！
原來春天真是一位高超的繪畫大師呀，她為我們展現(xiàn)了一幅生機(jī)勃勃的絢爛畫卷！
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春天你好教案篇六
盼望著，盼望著，春天到了。小草從土里鉆出來了，小朋友們都脫了棉衣，穿上了她們最喜歡的裙子。小燕子們也排成隊(duì)從南方飛回來了，一路上，它們嘰嘰喳喳的唱歌，在慶祝著春天的到來。漫山遍野的杏樹都已經(jīng)開滿了花。
我很喜歡春天，因?yàn)榇禾觳坏利?，還能給我?guī)砗芏嗟臉啡?。比如和新宇小姨一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏和蕩秋千。
你好，春天。我多么希望你能永遠(yuǎn)留在我身邊！
2019年4月8日稿。
春天你好教案篇七
春，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的.季節(jié)。春姑娘正拿著畫筆、踏著輕盈的腳步向我們走來，讓我們舉起雙手，一起說：“你好，春天！”
花園里，一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷，色彩斑斕。她們嬌羞地掛在枝頭，傾吐出自身的芳香，用她的婀娜多姿迎接這鳥語花香的春天。你看，這些花的顏色總是不深不淡，真不知道這么美麗的顏色是如何調(diào)出來的，也許這就是春姑娘的杰作吧！
在春風(fēng)中，在陽光下，享受著春天的美好，讓我們?nèi)滩蛔〉卣f：“”
春天你好教案篇八
春天，你好。從你的第一陣風(fēng)拂過我的臉龐，我就知道，是你來了，先給我打個(gè)招呼是吧！
路上，你跟我打招呼了。
星期六的早晨，我和同伴依舊走在學(xué)英語的路上，一路有說有笑。忽然，一片黃色映入我們的眼簾，是什么？像小鹿一樣蹦蹦跳跳地跑向黃色，才發(fā)現(xiàn)原來是春天里開得最快的花——迎春，一陣風(fēng)吹來，一朵花向我招手。哦，那你是吧！在路上跟我打招呼呢！我也會(huì)回應(yīng)的：“”
一只胖胖的蜜蜂趴在一朵迎春上，“嗡嗡”地叫著，扇動(dòng)著翅膀向我飛來。我一閃，躲開了，可蜜蜂還是朝向我。我明白了，說聲：“”你這是派蜜蜂來給我打招呼吧！謝謝你了！
校園里，你也跟我打招呼。
體育課上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)生龍活虎，興致極高。男生們?cè)诖蚧@球，女生們自然是跳繩和踢毽子。玩兒膩了的我退下場(chǎng)來，跑到枯樹枝旁觀察新芽。
一個(gè)綠色的苞骨上站著一只小小的甲蟲。我注視著它，可它天不怕地不怕，竟然還想飛到我的鼻尖上！我輕輕說到：“”的確，在冬天是看不到什么甲蟲的，甲蟲嚇的飛走了。我又朝向新芽，怕影響它們生長，就用極小的聲音說：“”
對(duì)每個(gè)“春天”說聲“你好！”吧！愿春天永存人間，愿溫暖永遠(yuǎn)不變！
春天你好教案篇九
春回大地。
大地揉了揉惺忪的眼睛，醒來了，醒來了，搖晃著小花小草。小花和小草打了個(gè)打哈欠，出來了，出來了，慢慢探出頭來，呼喚著小鳥。小鳥聽見了花草的呼喚，飛來了，飛來了，邊飛邊叫：“春天，來了！春天，你好！”
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！碧一ń憬闶㈤_了，在春風(fēng)中笑著，小臉蛋紅撲撲的。桃花樹旁的江水上，一群野鴨正在漫步。一只野鴨嘎嘎地說：“老兄，看見沒，桃花開了，春天一定離我們不遠(yuǎn)了?！绷硪恢灰傍喴哺赂碌卣f：“是呀是呀，這到處桃花盛開，春天一定要來了。你看，現(xiàn)在水就很溫暖，真舒服！”
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)?！焙苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，正在比美。鳥兒也嘰嘰喳喳地叫喊著，好像在評(píng)論誰漂亮。不僅動(dòng)植物在迎接春天，人們也把自己的家鄉(xiāng)裝扮得很美，還掛上了彩旗。春風(fēng)一吹，彩旗飄舞，像天上的朵朵白云。
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！贝喊。哌^的地方，便春色滿園了?；▋簜冇侄嘤置?，太“滿”了，院子都“裝”不下，“漫”出來了。
美麗的春天在人間快樂地散著步。花兒向著它微笑，小草向著它點(diǎn)頭，樹木向著它鞠躬，鳥兒向它獻(xiàn)歌。
春天你好教案篇十
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！贝汗?jié)一過，春天就悄然降臨。
都說春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，今天一起床我就看到門外的茶花開了，一棵樹的花是大紅色的，另一棵樹的花是粉紅的。紅、粉、綠相互映襯，美不勝收，讓人賞心悅目。路過的人們紛紛停下腳步來欣賞這美麗的茶花，有的甚至要拿出手機(jī)，來拍一張照片，更夸張的還有一位大姐姐，摘下一枝花，戴在自己的頭上?！拔宋宋?，嗡嗡嗡?！边?，這是什么聲音？哦，原來是勤勞的小蜜蜂正在采蜜，原來小蜜蜂也喜歡這優(yōu)美的花兒。
那春天除了花，還有什么呢？對(duì)！還有野菜，如果說花是美麗的，那么野菜就是美味的。
我和奶奶來到河邊，看到了那又綠又長的水蕨！我興奮地去采摘，一根接著一根個(gè)，采的不亦樂乎。采了有一大會(huì)兒，奶奶過來看了看，說：“晨晨，你把老的那部分都摘了，不可以這樣，快把老的那部分掐掉?！蔽野凑漳棠陶f的去做，很快，我們就摘了一籃子的水蕨，高高興興的回了家。那鮮嫩的水蕨吃進(jìn)嘴里，我吃出了春天的味道！
鮮花，野菜，竹筍，它們代表著春天的顏色和味道，春光無限，美味亦無限！
春天你好教案篇十一
還沒從冬的凜冽中回過神來，春已翩然而至。它把對(duì)無私的愛化作絲絲春雨，滋潤著寒意尚殘存的大地。
山，乍然間綠了，從那無聲的青灰中，毫無預(yù)兆地蹦射出綠！你看，柔弱的嫩草，突然間力量無窮，以磅礴的氣勢(shì)，狂舞般綠滿了山川。那是春天贈(zèng)給山川的新衣，有詩云：“綠遍山原白滿川?！?/p>
樹，驀地元?dú)饬芾?，抽出一條條新枝，在春雨的滋潤、陽光的哺育下，開始編織春天的項(xiàng)鏈?！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！碑?dāng)一樹一樹項(xiàng)鏈完工時(shí)，它們連成一片，又是何等的壯觀。
水，一下子活潑了，跳躍著生命的音符。魚兒在水中捉迷藏，蓮葉便是最佳庇護(hù)；青蛙蹦出水面，抖去一冬的寂寞；小烏龜也伸出頭來，好奇地觀望著這全新的活力世界。我真想大吼：“問生命鮮活幾許，恰似一江春水向東流！”
風(fēng)，迅速暖了，吹拂走冬天的倦怠，春天里的人也霎時(shí)充滿活力，個(gè)個(gè)跑出戶外尋春。那天空飛舞的紙鳶，水流中沖蕩的小舟，菜花里追蝶的身影，天地間回蕩的歡笑，都是春的蹤跡呀，真可謂“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”！
都說“面朝大海，春暖花開”，我也想面朝春天，大吼一聲：“你好，春天！”
春天你好教案篇十二
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”這是宋代詩人朱熹筆下的春天，跟著微風(fēng)的腳步，讓我們一起和春天問好吧！
新城區(qū)，一派春意盎然的景象。道路兩旁的草坪上，綠油油的小草伸著懶腰，晶瑩剔透的露珠躺在草坪上，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮，猶如一顆顆小寶石。在碧綠的草坪上，三三兩兩地開著幾朵小花，藍(lán)的，紫的，紅的，白的，各種顏色的都有。它們像一個(gè)個(gè)小精靈，點(diǎn)綴著草坪。草坪上挺立著一棵婀娜多姿的柳樹，它長長的枝條垂了下來，柳枝上抽出幾片嫩綠的新葉，葉子只有小拇指甲蓋兒那么大，十分可愛。
往左瞧，河面上游著幾只鴨子，一只灰色的鴨子一會(huì)兒游出水面，一會(huì)兒又鉆進(jìn)水里，翅膀拍打著水面，濺起一朵朵水花；另一只略黑的鴨子，一動(dòng)不動(dòng)地臥在水面上，突然，展開雙翅，向岸邊飛去，翅膀在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，接著雙腳蹬地，落到了岸上。郁郁蔥蔥的柳樹間掩映著一座座房子，好一幅美麗的春景圖?。?/p>
繼續(xù)往前，那是一個(gè)空曠的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上小朋友們?cè)阪覒蛑?，有的手上拿著風(fēng)箏線，不停地奔跑著，抬頭看著空中的風(fēng)箏，臉上洋溢著笑容；有的人拿著手機(jī)在拍照；有的三三兩兩聚在一起，聊著天，談笑風(fēng)生。樹上，小鳥們唱著歡快的歌：“我輕輕地閉上眼睛，一陣微風(fēng)輕柔拂過我的面頰，春日的陽光暖洋洋地灑下來……”
沐浴在陽光下，是多么愜意啊，空氣中帶著淡淡的花香味兒，沁人心脾---春天，一個(gè)美好歡樂的季節(jié)！我忍不住和她打起招呼：
春天你好教案篇十三
沉沉的，失望的，嚴(yán)酷無情的冬姑娘拖著沉重的腳步走遠(yuǎn)了！
輕輕的，柔柔的，春姑娘提著桃花與柳枝編成的漂亮裙子，帶著輕快愉悅的腳步跳著“春之舞”來了！
春姑娘趴在小溪邊，摟著小草睡得甜甜的。小溪輕輕地唱著搖籃曲，春風(fēng)也輕輕地吹拂著她那美麗的秀發(fā)，絲毫不敢打擾她的美夢(mèng)。柳樹姐姐的頭發(fā)也越來越長了，她讓燕子先生幫她剪剪頭發(fā)，也請(qǐng)松鼠妹妹幫她編一條暖和的柳絲被，獻(xiàn)給美麗的春姑娘，不讓她受涼。于是，大家發(fā)現(xiàn)柳樹姐姐變得越來越漂亮了，在一片贊美聲中，柳樹姐姐害羞地低下了頭！
春天，你是令我們振奮的季節(jié)！你那甜蜜的笑容，照亮了大地，給我們帶來了無限的'生機(jī)，使我們快樂無比！
春天你好教案篇十四
春天不知從哪兒鉆出來的。它的到來，小草變綠了，小花兒開放了，柳樹也發(fā)芽了，柳樹長長的小辮子隨風(fēng)輕輕飄動(dòng)，美麗極了。
秋天里飛走的燕子也從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的南方飛回來，唱起了美妙的歌。森林里公園里最熱鬧了，啄木鳥背起它的醫(yī)藥箱開開心心地出來給老樹治病。小兔子也出來活動(dòng)了。它們呼吸著新鮮的空氣，跑著跳著，感受著春天的美好。
各種各樣的花兒也開了，有黃的，紅的，藍(lán)的，黑的，粉的……各種各樣讓人目不暇接。
再看看干凈的大街上，沒有枯枝敗葉，也不再冷冷清清。賣東西和買東西的人都出來遛達(dá)著。
校園里傳出來瑯瑯的讀書聲。放學(xué)后，他們一起都走向家里，蹦著，跳著，奔跑著。他們脫下衣服，相互追逐嬉戲。一些愛打扮的女孩子，還穿著漂亮的裙子。春風(fēng)吹過，裙子在風(fēng)中擺動(dòng)美麗極了。路旁邊的小花小草也開心地笑著。孩子們都在春天里玩“貓抓老鼠”“藏貓貓”“老鷹抓小雞”的游戲。周末就一起相約去放風(fēng)箏了。
春天給我們帶來了許多美好，讓我們?cè)谶@樣美麗的季節(jié)里努力讀書，把希望的種子播種在心田里，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望。
春天來了，我要繼續(xù)加油！
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