是對學習成果和經(jīng)驗教訓的總結和反思。總結不僅要對自己進行客觀而全面的評價，還要有具體的改進計劃和目標。在閱讀總結范文時要有批判性思維，不盲目追隨，注重個性化表達。
校長高三家長會講話火了篇一
校長在高三學生家長會作講話致辭，本文是本站小編為大家整理的校長高三學生家長會講話，僅供參考。
各位家長朋友：
大家下午好!
我是白水中學xx屆高三年級主管校長朱民忠，首先，請允許我代表高三年級組全體老師對你們的到來表示熱烈的歡迎!你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，可以看出你們對自己子女的關心和對我們學校的工作的支持。我同時還要代表全體高三學生感謝大家的到來，對學生來說只要自己的家長在其中，來參加會議這就是驕傲就是幸福，就會轉化為不竭的力量源泉。
我校xx屆共有學生1703人，其中理科1196人，共設18個班級，文科417人，共設8各班級。聘用了26名年富力強的優(yōu)秀教師擔任班主任工作，9名經(jīng)驗豐富的把關教師擔任備課組長，87名各方面突出的教師到畢業(yè)班任課，其中有五年以上畢業(yè)班工作經(jīng)歷的教師有53人，第一次擔任畢業(yè)班工作的教師有12人，老中青結合，師資力量較強。
開學三個多月來，在學校統(tǒng)一部署和安排下，高三復課工作按照計劃如期開展了一輪復課，共進行月質量檢測三次，開展周內練考40余科次。全體學生能自覺遵守學校各項管理制度和要求，精神風貌好，學習氣氛濃，為全?；A年級起到了模范帶頭作用。但同時，我們在教育教學管理的過程中還發(fā)現(xiàn)不少問題，一些學生學習目的不明確，紀律性較差，學習態(tài)度不端正，成績出校較大滑坡，甚至影響到班級及學校教育教學秩序。還有一些學生面對高三思想負擔過重，學校壓力太大，學習成績波動較大，直接影響到明年高考成敗的信心。
可以說，我們的孩子現(xiàn)在正處在高考攻堅的關鍵時期，在這個緊要關頭，我們請各位家長來就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長積極參與到學生的教育管理中來，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，給他們以適當?shù)膸椭屯苿樱箤W校、學生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大限度地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學，實現(xiàn)我們共同的目標。希望我們共同攜手，把這次家長會開成一個復課情況匯報會，開成一個交流座談會，開成一個學習培訓會，這是我們今天召開家長會的主要目的。
各位家長，距離xx年高考只有175天的時間，希望我們在剩余的這些時間里家校聯(lián)手、齊抓共管，把學生的事辦好，把家庭的事辦好，把學校的事辦好。稍后的時間里請各位家長與班主任和任課教師詳細交流。希望今天的家長會帶來你對學校工作的理解和支持，帶走你對學校高三工作的了解，留下你對學校工作的寶貴意見和建議。愿每一位家長做一個合格的家長，做一個好家長。
最后，預祝本次家長會圓滿成功。預祝各位家長身體健康，工作順利，生活愉快，家庭幸福。也衷心祝愿我們每一個孩子都能在明年高考中考上理想的大學!
謝謝大家!
各位家長：
高三年級開學已經(jīng)一個月了，就高三年級存在的問題，下一階段的工作通報，以及家庭教育應注意的問題，我講幾點意見。
一、對學生的要求。
1、嚴格遵守校規(guī)校紀，加強品行修養(yǎng)，學會做人，學會感恩，學會孝順。
2、明確學習目標，認真分析自己的學習狀況，準確定位，樹立自信，增強學習動力。
3、處理好學習時間與效率的關系，效率與時間不是正比關系，保證旺盛的精力和健康的體質。
4、及時與學科教師溝通，“多問是寶”。
5、學習方法要講究，及時復習，準確記憶。必須有筆記，不是“看了多少”，要看“寫了多少”。記住“看書必動筆，不動筆不看書”。一定要獨立思考，自己獨立思考的，作業(yè)做錯了也是收獲，不是自己的思維結果，做對了也沒有價值。
6、精神狀態(tài)和心理狀態(tài)非常重要，要善于放松，善于調整，有獨立的人格，也要有獨立的精神。既要刻苦學習，又不能目標過高，給自己施加過大的壓力，不論能否考上大學，也不論上什么樣的大學，前提是必須保證精神正常和心理健康。
二、對教師的要求。
1、學校要求，高三年級組和全體教師要全力投入學生管理和教學工作，整合集體智慧，爭取這屆畢業(yè)生高考中取得優(yōu)異成績，并力爭再次奪得高考狀元，實現(xiàn)三連冠。
2、嚴格按照教學常規(guī)進行教學工作，課堂教學、作業(yè)、考試、輔導等教學環(huán)節(jié)必須到位，凡是出現(xiàn)違反教學紀律的現(xiàn)象，要嚴肅處理。
3、不能放棄一個學生，全體教師必須善待我們的每一個學生，特別是對于學習困難的學生，更要熱情幫助，耐心指導，盡到自己的責任，這既是學校的要求，也是教師職業(yè)道德的要求。要完善一中傳統(tǒng)的“導師制”，每個教師負責3到5個學生，進行具體的關心和指導。
4、班主任要充分發(fā)揮樞紐和協(xié)調作用，準確掌握每一個學生的學習情況和思想狀態(tài)，協(xié)調科任教師，制定具體的措施，使程度不同的各層次學生都能得到提高，要特別關注學生的精神和心理異常，及時進行校正和疏導。
三、對家長的希望。
1、密切配合學校的階段工作，及時和班主任聯(lián)系，掌握學生在學校的表現(xiàn)，不要只關心學習成績，應該全方位了解，包括思想品德、學習情況、人際關系等，了解學校的整體要求。
2、創(chuàng)造和諧寬松、積極向上的家庭氣氛，既鼓勵學生努力學習，又不要規(guī)定硬指標，給孩子施加過大的壓力，特別注意不要說絕情的話，我認為，家庭和諧是第一位的，恨鐵不成鋼的心情可以理解，但是要知道，鋼是煉出來的，不是恨出來的，更不是打罵就能解決問題的。高三的學生在這個年齡段上，已經(jīng)具有了獨立人格，也有著較強的自尊心，家庭教育要特別講究方法。我建議家長們，和自己的孩子建立定期談話制度，平時注意觀察，每個月正式談話一次，以平等的姿態(tài)，談談學習，談談和老師的關系，談談和同學的關系，談談生活上和學習上存在的問題，家長以自己的經(jīng)驗和閱歷，指導子女如何對待生活，如何對待學習，如何對待朋友，如何看待眼前的困難，激勵孩子的上進欲望和動力。
3、關心子女的生活和身體，但是要提出要求，要讓子女體會到父母的艱辛和期望，不能無原則的姑息、遷就、溺愛，要注重家庭道德建設和家庭文化建設，使學生意識到自己的責任和義務，考上大學不是根本目的，成為一個對自己負責，對父母負責，對社會負責的人才，這才是教育的最終目標。
各位家長，以上是我的幾點意見，供家長們參考。一中在恢復高考的20多年中，奪得16個高考狀元，高考升學率始終位于全省前列，創(chuàng)造了河北省高考的奇跡，成績的取得受益于一中深厚的文化底蘊和優(yōu)良的教育傳統(tǒng)，我衷心希望學校教育和家庭教育密切配合，共同推進學生的進步，希望這屆高三的學生們在明年高考中取得優(yōu)異成績。
謝謝大家。
各位老師、各位家長，親愛的同學們：
今天開始，大家就進入高三了。高三意味著什么?高三意味著希望，高三意味著成功;也正因為如此，高三更意味著責任，意味著挑戰(zhàn)，意味著汗水。
高三，對每一個老師來講，是信任，更是考驗。新的一屆高三，學校高度重視，成立了由副校長劉國強任組長，教務主任吳桂平、年級組長龔陽軍任副組長，各位班主任任成員的高三年級領導小組。昨天下午，我們召開了新高三第一次任課教師會，劉國強副校長在會上提出了轉變觀念、抓好高三的具體措施。他提出要變盡力而為為全力而為;變量力而行為借力而行;變自己滿意為學生滿意;變慢進也是進為快進才是進;變優(yōu)秀為卓越;變追求明天的成功為把握今天的成功;變單兵作戰(zhàn)為集團作戰(zhàn)。強調教師對學生要有“愛情”、熱情、激情;教師與教師之間要互相促進，互相競爭，比滿意率，比態(tài)度，比水平。這些提法和想法都非常好，現(xiàn)在的關鍵是要落到實處。今天的會就是抓落實，就是動員全體師生包括家長從今天起、從現(xiàn)在起就要滿懷勝利的信心投入到高考的競爭當中去，要以百分之百的精力投入教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關當中去，書寫每個同學人生的新篇章，書寫湘潭市一中的新篇章。
高三，對每一個學子來講，是轉折，更是機遇!作為高三的學生，在高考中要取得好成績，首先要有明確的個人目標。目標要根據(jù)各人的基礎和實際來定。要跳起來摘桃子。我希望同學們要盡快確立自己的高考目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。其次是從現(xiàn)在就開始行動。目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動!我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。
第三，要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。高考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高考。在這過程中同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你強他就弱，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
高三，對于家長來講，是掛念，更是期盼!作為家長，當初您們把孩子送入湘潭市一中，就是看中了這里優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的校風、優(yōu)秀的質量、優(yōu)越的條件。通過高一高二兩年的學習，您的孩子在思想、學習各個方面都有不同程度的進步。如今，他們已經(jīng)闖入奔向高考賽場的跑道。
那么，在高三這一學年，應如何配合學校工作、共同做好促人成才這篇文章呢?我認為有這樣幾點很重要：
一是不僅要關心孩子的成績、吃穿、身體狀況，更要關心孩子的學習習慣、復習方法、投入程度即勤奮程度，特別是孩子的思想狀況，比如志向、情趣、交友意識等等。另外，還要對xx年有關高考政策、信息進行必要的了解。
二是對孩子的學習成績分析一定要符合實際，找出孩子存在的問題與癥結，以便采取措施對癥下藥。一般來說，對于成績的分析，要考慮下列諸種因素：孩子學習基礎的高低、投入程度多少、復習科目的安排合理與否、聽課效果如何、鞏固練習是否獨立完成、是否練習充分以及孩子的身體健康因素。當然，也包括題目的難易情況分析。
三是對孩子要正確引導，使其全身心投入學習。對孩子進行引導時，一定要平等相待、曉之以理，切忌出現(xiàn)過分寵愛或動輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過分等現(xiàn)象。在師生關系上，要引導孩子尊重老師、虛心求教，努力適應老師的風格;在同學關系上，要引導孩子學會寬容，因為和諧的人際氛圍也是促進學習進步的重要因素;四是家長與學校要經(jīng)常性地溝通交流信息，合力做好孩子的工作。
各位老師、各位家長，親愛的同學們：目標已經(jīng)明確，實現(xiàn)目標的條件已經(jīng)具備，現(xiàn)在的關鍵就是付諸行動。德國哲學家海德說過：春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收割，冬天就不能有品嘗。讓我們團結起來，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實的作風，堅韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫湘潭市一中的新輝煌。
校長高三家長會講話火了篇二
在我們平凡的日常里，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系，講話稿可以起到指引或總結會議，傳達貫徹上級精神等作用。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的副校長在高三家長會上的講話稿范文，希望對大家有所幫助。
各位家長朋友：
大家上午好！我是主管教學工作的副校長，各位家長在百忙中來參加我們的家長會表示熱烈的歡迎！
今天距離高考僅有92天，邀請大家參加這次會議，更多的是期望家長共同關心、了解和分析學生的學習和生活狀況，共同給他們以適當?shù)膸椭凸奈?，爭取今年考出理想成績，實現(xiàn)我們共同的目標。下面我就高三年級管理等工作向各位家長匯報：
高三現(xiàn)有18個班，學生1080人。其中理科10個班，590人；文科8個班490人。高三教師共有61人，是一支干勁足，能吃苦，肯奉獻，積極性高的教師團隊。他們腳踏實地，科學備考。這一點請家長們放心。
（一）備考要求及措施
1、健全機制，形成合力。20xx年8月成立了以校長為組長的高三領導小組，副校長、中層領導蹲級掛班，加強了高三工作的領導，確保對高三工作的支持。學校努力在師資選配、經(jīng)費支持、后勤保障、活動開展等方面樹立一盤棋的大局意識，努力為畢業(yè)班保駕護航，給畢業(yè)班營造一種輕松、和諧、積極的工作態(tài)勢。
2、抓實工作作風，嚴格工作紀律。高三年級實行層層目標管理的“抱團考核”制度，年級組、班主任、任課老師，層層有目標，層層有考核，目前基本形成年級組向班主任要目標人數(shù)，班主任向任課教師要目標質量。在目標促動下，主管校長、年級主任、班主任率領任課教師扎扎實實落實備考方案。狠抓早讀、下午閱讀課的考勤管理；不定期公布畢業(yè)班教師出勤、教學事故、學生課堂瞌睡、玩手機等情況。嚴肅考風考紀，每次考試從考試安排、監(jiān)考、巡視等嚴格按照高考要求，對違反規(guī)定的師生給予嚴肅查處。
3、重視教學過程，抓實過程管理。年級組制定高考備考方案，備課組根據(jù)各學科特點制訂出具體到每一天，甚至每一節(jié)課的詳細的備考復習計劃，增強教學上的針對性、實效性。目前，高三第一輪復習備考工作扎實推進，通過對三次綜合性考試成績對比分析，絕大多數(shù)學生進步明顯。我們堅持每月一次重量級的考試，每次考試認真進行分析總結，發(fā)現(xiàn)問題，及時提出整改措施，調整復習策略。
（二）學生存在的問題
一是高三意識不強，目前還是緊張不起來，有的學生認為還沒有到?jīng)_刺的時候，所以還比較松懈。
二是學習效率低下，老師布置什么，就被動的做什么，遇有不會的問題等著老師講，缺乏主動解決問題的習慣和意識。
三是個別學生上課精神狀態(tài)不佳。
四是有的學生還存在不能按時完成作業(yè)或者不能獨立完成作業(yè)的情況。
蘇霍姆林斯基說：“學校里的一切問題，都會在家庭里折射出來，而學校教育過程中產生的一切困難的根源都可以追溯到家庭?！奔彝ソ逃菍W生教育的一個重要環(huán)節(jié)，家長必須密切配合學校，做好家庭教育工作。
共同幫助孩子做好定位（學習成績的定位和升學愿望的定位）。每次考試前部分學生出現(xiàn)焦慮癥狀，主要原因是學生自信心不強，也有可能是來自家長的壓力，對孩子的期望值過高。部分家長把自己的理想和希望全部寄托在孩子身上，總怕自己的心愿不能完成。建議家長結合孩子的實際情況、興趣等，和孩子一起制訂合理的目標。例如：薄弱學科如何提高并且達到什么水平，優(yōu)勢學科應如何繼續(xù)保持優(yōu)勢并且有所提升，如何消滅考試中的.低級錯誤，年級名次每次力爭提升多少名而且通過哪些學科的提高可以提升等等，這樣學生都能看到成果，增強信心。
升學愿望的定位：
共同關愛孩子的成長。高三學生的學習辛苦的。需要足夠的營養(yǎng)。家長要適當增大對學生的教育投入，要關注學科特長、薄弱科目。家長要保持一顆平常心，站在孩子的身后關心他、鼓勵他、支持他、幫助他。要讓孩子感覺到既有壓力，又無壓力。才能使孩子成長為一個心理健康、人格健全的人。
各位家長，離20xx年高考僅有90多天的時間，希望我們在剩余的這些時間里共同攜手，把學生的事辦好，把家庭的事辦好，把學校的事辦好。希望今天的家長會帶來你對學校工作的理解和支持，帶走你對學校高三工作的了解，留下你對學校工作的寶貴意見和建議。
祝各位家長身體健康、工作順利、萬事如意。
謝謝大家。
校長高三家長會講話火了篇三
各位家長：
感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事——高考。這古人云：兵馬未動，糧草先行。你們的作用是巨大的。古人還說：凡事預則立，不預則廢。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準備者。我們應該準備什么呢?這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識。
各位家長，時間過得很快，轉眼開學已有四個月，我們都知道，他們今年6月份就要參加高考了，今天距離高考僅有天，除去寒假、清明、端午節(jié)，也只有天不到!他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學。所以，我今天發(fā)言的主題是：家校合力，齊心協(xié)力，共創(chuàng)文2班輝煌，下面我就這個主題講以下幾個問題。
一、班級總體情況。
1、班級構成高三文科學生150多人。我們高三(2)班共有學生53人，其中8人報考藝術專業(yè)。
2、任課老師：我們班由我擔任語文老師，朱丹丹老師擔任數(shù)學老師，陸曉園老師擔任英語老師，由陽立老師擔任政治老師，何昊老師擔任地理老師，譚艷玲老師擔任歷史老師。其中陸老師、何老師是去年高三老師，今年繼續(xù)帶高三，陽老師、譚老師有多年高三經(jīng)驗。
3、學習氛圍總體特點：高三以來，學習狀態(tài)整體良好，但是部分同學紀律性不夠強，目標不夠明確。
等同學，相比高一高二兩個學年，學習勁頭有了很大提高，他們的進步值得期待。
總體看，班里的學生可分為以下幾種情況：
(1)目標較明確，刻苦努力，成績優(yōu)秀或上進較快的同學。他們進步的主要原因是上課認真聽，作業(yè)能夠自主完成，課后能進行復習，完成老師布置的任務，他們的成績有了明顯的上升。
(2)有目標，學習刻苦，但效果不太明顯的同學。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學生就像正處在到達山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實他們距離成功已經(jīng)很近了。對于他們，這時最需要老師和家長及時的鼓勵、引導和信任，需要家長更多的和他們交流學習中的困惑，給他們堅持下去的動力，給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂。作為老師，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。
(3)滿足于現(xiàn)狀，知道學習但不夠刻苦，成績中等的同學。這類學生大多數(shù)性格外向，交友、愛好廣泛，能夠真誠待人，但學習上缺乏動力，易滿足于現(xiàn)狀，上進心不夠強，但可塑性較強，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學的家長幫助他們樹立學習目標，尋找身邊學習的榜樣，找到學習的動機，耐心與他們溝通。同時呢這些學生也是老師們關注的重點，對他們的要求也會更為嚴格，希望他們能盡早改變對待學習的態(tài)度，我堅信這些同學必能成為將來班級的佼佼者!
(4)有學習動機，但目標不夠明確，學習不夠勤奮，成績不太理想的同學。這類學生呢或許由于學習基礎薄弱，上進心不強，不愿吃苦，導致成績不太理想，進而感覺前途迷茫，不愿學習，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象。這類學生在家家長經(jīng)常批評，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅嗦，進行思想教育。他們要想走考學這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉變思想。另外，班級還有一些同學，他們的情況是，學習基礎較好，腦子比較靈活，學習有些浮躁，但成績還能保持優(yōu)秀行列。對于他們家長要經(jīng)常敲打，切不可做過多表揚，他們的成績有很多時候是在吃高一的老本。
4、成績狀況班級總體成績，
總體成績良好，在桂林市第一次調研考試中，年級前50名中，有以下同學，
這是學生和老師努力的結果，更是我們家長支持的結果。
二學校的管理。
本學期開始，學校從多方面入手，多管齊下，狠抓學生的學習習慣、生活衛(wèi)生習慣。
1強調學生的時間觀念與紀律性(遲到，曠課)。
2強調內宿生的紀律(內務差、不起床、晚自習講話)。
3強調學生的規(guī)范，穿著校服，佩戴校牌(女生頭發(fā)、耳環(huán)、指甲)。
4強化衛(wèi)生管理，創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境(大掃除逃跑)。
三、班級目前存在的問題。
1、缺乏學習的主動性。有些同學不知道為何而學，怎么學，如何學。自習課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導，認為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發(fā)展產生積極影響，是值得我和各位家長認真考慮的問題。
2、意志品質需提高。其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎也不是決定性的，我認為最關鍵是意志品質的問題。我也向同學們提出這樣的觀點，學習差只是各種意志品質差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng);生活習慣不科學，我通過抓教室衛(wèi)生，課桌書籍擺放、增強時間觀念等讓同學們培養(yǎng)認真細致有規(guī)律的生活習慣，然后在學習上養(yǎng)成認真、全面、規(guī)范的好習慣，取得了一定成效。另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會訂計劃有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點。有些事，比如自習課要安靜，不能隨意下位，至少提醒過幾十次，不要遲到也有幾十次。所以我們老師們在總結那些成績好的在共同特征時會有同樣的結論：這些學生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績自然會非常優(yōu)異。
這里我也告訴家長們幾條我總結的高考成績不理想同學的特征：
1、不聽課，自以為是，執(zhí)行能力差;。
2、上課玩手機，課后作業(yè)總是抄襲;。
3、迷戀網(wǎng)絡游戲，用手機看小說。
只要有其中一條的學生，高考必然失敗。
其他方面。
1.學生偏科現(xiàn)象嚴重，主要表現(xiàn)在兩門課中，數(shù)學、英語。
2.部分學生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習慣有關。
3.部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完。
4.很多學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學。
5.不能正確地估價自己，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低。
6.不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次、兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。
四、班主任工作。
1.做好學校、任課老師與班級之間的協(xié)調與配合。這也是班主任工作的重要職責之一。學校對班級的各項要求要保障政令暢通，保證學習，生活的有序進行;另一方面，及時了解各門學科的教學情況，聽聽同學們的心聲，把學生的信息反饋給任課老師，及時調整教學的手段和方法。數(shù)學和外語偏科的同學，今后還要想辦法，盡量多投入時間和精力，同時鼓勵學生多請教，爭取這種局面有所好轉。
2.規(guī)范學生的行為。雖然是18、19歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀律行為方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時難免偷懶和放松，需要不時的督促。同時學校又是一個群體生活，需要有統(tǒng)一的行動，才能保證大家都有一個學習和休息的環(huán)境。
3.在學生學會做人、學會學習上下功夫。做人是無止境的。學習首先要學會做人，學會團結同學、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài)。
4.幫助學生形成良好的學習習慣首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上，每個人都要認真按照學校安排的時間去學習，也差不多了。我時常對學生說，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學習環(huán)境，一要心靜，心無雜念;二要多問，多向老師請教，向同學問。
五、需要家長協(xié)調的幾個方面。
1.保證他(她)們正常的學習生活所需。我也要提醒各位家長：讓學生和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
2.要關注學生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費情況、有無手機(請不要讓您的孩子帶手機到學校，利少弊多)等等都應該成為我們關注的問題。
3.在關注學習的同時，家長們都很關心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學生在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力，如升學壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。
4.有部分學生時常以餅干和方便面為食，導致胃病、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習沒有效率。所以家長們在平時注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養(yǎng)。
5.正確看待學生的成績。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。
6.其次孩子回家要督促他學習，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視。
7.加強與老師與您的孩子的溝通。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風也比較過硬，認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，精心設計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教，就擔心學生不來問一次。相信我們的老師，當您的孩子說某位老師不好時，你應該告訴他，決定自己成績好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度，為什么你認為不好的老師所教的學生中仍然有特別出色的。千萬不能助長學生不喜歡老師、認為老師講的不好是造成自己成績不好打原因的想法，因為這樣會害了孩子。
8.向孩子灌輸終身學習的意識。學習是一種能力!
現(xiàn)在的大學不像我們以前一樣，而是越好的大學學習越緊張，越刻苦，而并非有些人說的那樣，上大學就是上了天堂，吃喝玩樂。我就對同學們講過，說那些話的人上的學?？隙ú缓?，應該讓孩子以學習為樂趣，不要總是說：高中苦，忍受這三年，上了大學就好了。這種思想是危險的，我們看到或聽到的那些在大學里玩了幾年結果考試不及格被退學，或者大學幾年沒有任何進步，找工作很困難的事情太多了。別讓他感覺只有高中三年需要努力，人的一生要不斷的學習，增強自我約束，因為大學里因為玩游戲荒廢學業(yè)的也太多了，到大學里添了很多不良習慣的也太多了。終身學習、終身進步、終身幸福!
9.高三不苦。很多家長總是對孩子說，我當初為什么把你送到高中呢?就是因為管得嚴，雖然苦，但是對你有幫助。正中的生活不苦，只是環(huán)境簡單專一純凈，讓你在這一方求學的圣地實現(xiàn)理想。高三也不苦，它很充實，很簡單，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高三，充實的高三!
10.正確看待高考。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質的考試——知識、心理、意志力的全面考查。
不是說考上大學或者考上名牌大學就注定成為對社會有用的人，也不是說考不上大學就注定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分。但必須承認，我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說，高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認多數(shù)時候受教育的高低確實決定著人的成長，決定著人生質量的高低，那我們就理所應當?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內，盡可能多地接受教育。高考其實就是在決定誰可以繼續(xù)接受教育，我們?yōu)樽约籂幦〉钠鋵嵕褪沁M一步受教育的機會。
當然，一個人的能力有大小，有上就必有下，但同時我們還聽到這樣一句話：無論做何事，態(tài)度決定一切!
在座的家長都應該年過四十，你們的人生經(jīng)歷告訴我們，人活在世上，其實沒有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何余地，全力以赴就意味著無論結果如何，我們都無怨無悔。需要自己全力以赴的，常常是對自己的人生有重大決定和影響意義的事情，是此番過去就必不再來的無可替代的重要過程。能夠全力以赴，其實是人生的幸福，因為你在最大限度地發(fā)揮自己的潛力，它的結果即便不是成功，也一定是無怨無悔。而此生無悔，是人生的至高境界，告訴您的孩子們，他們要想此生無悔，那么就從現(xiàn)在開始，用你們的全力以赴，完成人生的第一個大考，送自己一個最壯美的成人禮!
各位家長，我這次講話的其實可以概括成一句話：您的孩子需要我們的教育，我們的學生也需要您的呵護。最后讓我們一起來考慮這樣一個問題：我對孩子教育的根本目的到底是什么?是為了他能考上大學，為了讓他替自己圓未實現(xiàn)的夢想，為了給自己撐門面，還是為了孩子有成功快樂的人生?如果您真正地愛自己的孩子，那么我想您會選擇給孩子快樂的人生!祝愿我們的孩子都能夠快樂的成長!
校長高三家長會講話火了篇四
各位家長：
大家晚上好。首先歡迎各位家長參加本次家長會，同時也感謝各位家長一直對學校工作的支持。今天的家長會先由我與各位家長交流，然后各個班級再結合班級的具體情況在與家長們進行溝通交流。我今天講三個小問題，預計時間25分鐘左右。
一、學校近期工作的匯報。
各位家長，今年是我校建校80周年，學校借助校慶這個有利的時機對學校的硬件設施進行大面積的維修改建和擴建。去年學校重點進行食堂的維修改造，與著名的餐飲企業(yè)雅惠進行合作，目的就是讓學生吃上營養(yǎng)的飯菜，本學期幾乎沒有學生外出訂餐的現(xiàn)象，在飲食衛(wèi)生和安全及營養(yǎng)方面做到了學生滿意，學校和家長放心。今年暑期學校有對暖氣的管網(wǎng)進行并網(wǎng)改造，現(xiàn)在宿舍和教學樓室內溫度很高，到目前為止沒有接到家長反映宿舍冷的電話，也沒有老師提出在走廊答疑時伸不出手的現(xiàn)象。如果不是因為天氣的原因操場早就投入使用了，預計本月底能交付使用。目前正在進行教室投影設備的升級改造，明年再上三個高端實驗室，如果預期完工，本屆高三在高考前能到三個實驗室中進行高端的模擬實驗。
學校在搞好硬件建設的同時花費力氣搞好教師隊伍建設，在教師隊伍建設上學校堅持引進與校本培養(yǎng)相結合。今年暑期學校引進一名化學特級教師，一名國家級生物骨干教師，一名物理高級教師，到目前為止我校共有特級教師五名，國家級骨干教師4名，省級學科帶頭人4名。近段時間我校教師是捷報頻傳，在剛剛結束的東北三省四市高考教學研討會上，我校數(shù)學科——、生物科——、政治科——、地理科——在研討會上交流復習經(jīng)驗，受到三省四市的高三老師好評，一個學校同時有四個學科教師進行交流在近幾年實屬罕見。
在剛剛結束的全國化學東北大區(qū)的教學研討會上，我校青年教師——獲得特等獎，同時被聘為國家級教師培訓的專家。
我校語文組——老師剛剛榮獲——市第三屆仁愛之師，至此我校已有兩名——市仁愛之師。
各位家長，張校長多次在學校的工作會上講，二十高中的每一個人都要為二十高中的發(fā)展負責，要為二十高中的學生負責，為家長負責。在剛剛結束的遼寧省示范校復檢的過程中，省里專家對我校的評價是1、教學管理理念先進2、教學設施一流3、教師隊伍業(yè)務素質過硬。對張校長的治校方略給以高度的肯定。
各位家長，我很理解你們現(xiàn)在的心情，初三一年，高三一年對學生的磨練，也是對家長的考驗。結合我這些年擔任高三班主任的經(jīng)歷我想和家長談自己的三點體會以供家長參考。
(一)面對現(xiàn)實合理定位。
我們做任何事情的首要考慮的就是現(xiàn)實條件，如果脫離現(xiàn)實條件進行工作，不是左的思想畏懼保守就是右的思想大膽冒進。我今天說的現(xiàn)實條件就是孩子的學業(yè)水平，我們家長和老師必須心里有數(shù)，否則我們的復習備考就要出現(xiàn)問題，報考學校撿來就業(yè)也會出現(xiàn)問題。例如在自主招生這個問題上，如果對孩子定位不是很合理，時時跟風，到處去參加各種考試一定會浪費很多寶貴的復習時間，如果對于有特長的孩子而怕因為參加考試而耽誤學習這樣就失去了加分的機會。這個問題我想各個班主任會結合班級學生的特點與家長進行溝通。如果高校給我們學校自主招生的名額學校一定本著公平公正公開的原則進行選撥，然后如實的為高校提供學生的資料。假如家長通過自己與高校溝通得到的名額學校也會幫助學生提供如實的資料。
(二)放平心態(tài)坦然處之。
有很多家長請教我高三的家長怎樣做才能幫助孩子搞好高三的工作。我就說一句話“該吃飯就吃飯，該睡覺就睡覺”要放平心態(tài)，有的家長過于焦慮結果適得其反。表現(xiàn)在只要孩子離開學習位置一會或者看幾眼電視，就好像天塌下來一樣不可思議，這樣緊張的高三怎么還能看電視啊?還有的表現(xiàn)是孩子學習的時候自己不放心每隔一段時間就借著送水果的名義或者茶水飲料的機會看看孩子在干什么。其實最可怕的是家長到處去請所謂的名師給孩子指點，用所謂名校的試題給孩子訓練，盲目參加社會上以營利為目的的補習班。結果是不相信自己的老師，不做學校老師給孩子留的作業(yè)，不聽自己班主任的指導。
高三備考階段家長的心態(tài)很容易影響孩子的備考狀態(tài)，有的家長說我的孩子住校只有周六周日回家，這里我想體醒家長，周六周日怎樣合理利用時間直接決定高三復習的成敗。對于學習成績好的學生，他們需要的是獨立思考的時間，他們要想提高成績一定要思考自己還有那些地方存在盲點，哪些地方存在誤區(qū)。
那些內容是耳熟能詳?shù)摹τ趯W習成績差的學生他們需要的是獨立練習的時間，哪些公式還記不住，那些題是老師講的還沒有會，那些題型知道解題套路但是在具體應用的時候還不熟練。簡單說高分的學生需要獨立思考，低分段的學生需要獨立練習?？赡苡械募议L說孩子連題都看不懂還獨自練習什么?題看不懂的原因就是該記的概念和公式?jīng)]有記住。
校長高三家長會講話火了篇五
尊敬的家長：
您好!
首先，非常感謝您對學校工作的一貫理解和信任，學校的點滴發(fā)展和進步都凝聚著您的關心和支持!
百年大計，教育為本。家庭興衰，在于子孫。轉眼間，您的孩子已經(jīng)進入初中學習的最后階段，為了更好地備戰(zhàn)中考，拉近家長、老師和學生之間的距離，增進理解，共同分析子女在學習成長中的各種積極因素和不利因素，做好學生在初三階段的持續(xù)沖刺動員工作，經(jīng)研究決定，于4月28日(農歷4月初八)星期六下午2:00在學校餐廳召開全體九年級學生家長會議，懇請您接到通知后，本著對自己子女負責的態(tài)度，提前安排好其他工作，準時參加會議。
備注：
1、下午2:00學校餐廳集中會議;。
2、會后進入各班教室與班主任、任課教師進行交流。
謝謝您的大力支持和配合!
xxx學校。
x年x月x日。
校長高三家長會講話火了篇六
我們召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學生在校及在家的情況，以便能夠及時調整工作思路，提高教育教學質量，同時提醒家長能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生，你們的孩子在20xx年的高考中能取得最佳的成績，實現(xiàn)家長、孩子、教師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學生”。我堅信，通過此次家長會，你們的兒女將會回報您一份驚喜。
下面我從幾個方面向各位家長匯報工作：
一、任課教師介紹：我班是物理生物組合，20xx年高考中學生將要參加語數(shù)外物理生物五門考試，下面我把這五門學科的教師向大家做個介紹。
數(shù)學教師朱老師，這是一位朝氣蓬勃的年青教師，雖說教齡不長，第一次上高三，但是扎實的教學功底，新銳的教學理念，使他的教學成果突出，我班的數(shù)學一直是同模式的前茅。
英語教師符老師，這是一位踏實善干的女教師，曾經(jīng)的初中教學經(jīng)歷，使她在高初中知識的銜接上占有得天獨厚的優(yōu)勢;曾經(jīng)的高三教學經(jīng)驗使她能準確把握考綱的要求，在教學上高屋建瓴;踏實的教學風格，使得教學效果令人稱贊。
物理教師管老師，這是一位有多年高三教學經(jīng)歷的教師，曾先后擔任過普通班、重點班的班主任，從他的手里許多學生走出向名校，條理清晰的教學風格使得他所教的物理學科，連年在全縣居于上游。
生物教師張老師，這是一位年青的老教師。說他年輕是，是因為他的年齡著實不大。說他是老教師，是因為他帶過多年的高三。樸實的課堂教學，處處閃現(xiàn)追求效果理念;平時的語言，時時迸射智慧的光芒。
我，本班的語文教師兼班主任。二十幾年的教學生涯，使我深知語文教學的甘苦，明了其中的關鍵;二十多年的班主任經(jīng)歷，使我懂得教育學生既要當頭棒喝，也要潤物無聲;為人父親的我，更知道孩子對家庭的意義，我常把一句話牢記在心里“一個學生對于我只是，幾百分之一，幾千分之一，但對于一個家庭卻是百分之一百”。
二、班級情況介紹：
從高考選科的角度看，我班是物理生物組合的一個班級。全班一共有62人，其中女生23人，男生39人，在籍生51人，借讀生11人。通過三個多月的接觸，覺得高三11)班是一個不錯的班級。
就班級整體而言，班級的學風是踏實的，班風是純正的。從學習目的來看，大多數(shù)同學能認識到高三對于人生的意義，有積極向上的良好愿望。從教師教師配備看，科任老師都或是有著多年高三教學經(jīng)驗的老教師或是敢想敢干的青年才俊，這體現(xiàn)了學校對班級的重視程度。正因為這樣，我班在歷次的考試中，無論是各科均分，還是各檔次的學生數(shù)，都能令人滿意。多名學生受到學校年級的表揚，班級也先后被學校評為“文明班級”、“五星班級”。
但作為一個發(fā)展中的班級還存在不少問題。
1、本班學風雖比較踏實的，但在平靜的外表下，部分學生的學習目的還不夠明確，學習態(tài)度還不夠端正，部分學生還沒有真正感到時間的緊迫，面臨的挑戰(zhàn)的艱難。學生的學習習慣普遍存在問題，主要是缺乏主動學習的意識和能力，學習方法有待改進。自習課疲于應付各科作業(yè)的現(xiàn)象還在不少同學身上表現(xiàn)，早讀、晨讀雖有明確的任務，但達成度低，效率差，甚至有同學就干坐在那里發(fā)呆。部分學生，特別是女生存在耗時多，收效低的問題，學習包袱重，成績難以正常發(fā)揮。
2、從學生個體而言，冒尖的學生少，甚至沒有;學生個體學科平衡差，有一些學生在語數(shù)外總分方面還可以，但選一或選二匹配不佳，這無疑對學生的發(fā)展產生重大影響;學生課堂的聽課效率不高，部分學生由于習慣所致，上課注意力容易分散，缺乏學習的主動性，積極思維主動思考的習慣還沒有完全養(yǎng)成。
針
對以上存在的問題，后期我們要做好這樣幾件工作：
加強新高考模式下的班級管理的研究，認清形勢，分析現(xiàn)象，幫助學生提高認識，端正其學習態(tài)度，進一步明確學習目的。
注重學習方法的指導。要反復向學生講清新高考的新要求，使其明確自己在應對新情況所要做的努力。做到心中目標，行動有方法。
狠抓學習常規(guī)的管理。一個沒有規(guī)矩的班級不可能在高考中取得優(yōu)異的成績，從身邊做起，從常規(guī)做起，養(yǎng)成生活、學習的良好習慣，將會極大地激發(fā)學生的學習潛能。
會同學生家長、任課老師做好學生的心理疏導和學習方法的指導工作。針對不同對象列出具體的幫助措施，并能結合該生特點進行有效幫教。
校長高三家長會講話火了篇七
老師們、同學們：
從x月31日開始，我們已迎來了新的學年，今天在此舉行xx一中開學典禮，我謹代表學校向新入學的468名同學和新調入我校五名教師表示熱烈的歡迎!同時向全體師生員工致以新學年的親切問候和美好祝愿：祝全校教職員工身體健康、工作順利、心想事成!祝全校同學全面發(fā)展、在新的學年里取得更優(yōu)異的成績!
1970年，xx縣決定在xx興辦“xx縣第五中學”，地址在xx鎮(zhèn)吳家坳。1971年9月，xx五中正式招生，將xx小學附設初中班學生改為xx五中1班(讀初二);招收新生150人，分別編為xx五中2班、3班、4班。建校初期，陳相孔老師任xx五中校長，全校共有教師10人，學生200名。1993年更名為xx縣xx第一中學。也就是說，xx鎮(zhèn)第一中學的前身是“xx縣第五中學”，1997年10月，xx鎮(zhèn)第一中學實施校址搬遷，與xx小學互換校址，現(xiàn)在的xx一中就是原來的xx小學，1998年9月，市教委“普九”學校達標檢查驗收領導小組對xx鎮(zhèn)第一中學進行評估驗收，xx鎮(zhèn)第一中學被評為一級三等學校。1999年9月至2014年3月，尹華平老師擔任校長。在學校發(fā)展的44個學年中，歷經(jīng)了8個校長，276名教師，是他們的辛勞與汗水，特別前任老校長尹華平老師治校14年，形成了現(xiàn)有的團結務實、真抓實干的校風，形成了濃厚的教育文化底蘊，給xx一中留下了一筆寶貴的精神財富。在此，雖然這些校長和大部分老師現(xiàn)在人不在這里，我們還是要用最熱烈的掌聲感謝他們這么多年來最珍貴的付出。
現(xiàn)在的xx一中，座落在xx鎮(zhèn)西南方向蒼翠的茶山腳下，她右邊是巍峨雄偉的雞冠山，左邊是省級文物中天斗閣，前面有不斷崛起的xx小鎮(zhèn)，有讓人充滿暇想的蓮華山，有緩緩而行悠揚而富有詩意的塊澤河，校內有整個曲靖市唯一保存下來的兩個書院之一屬于市級文物保護的浙溪書院，校內環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，樓群錯落有致，布局合理大方?，F(xiàn)有校園占地面積26036平方米，校舍面積11799平方米，學?，F(xiàn)有18個教學班，學生1248人。現(xiàn)在的xx一中是經(jīng)歷了44年風和雨的xx一中，它既飽含了歷史所積淀的深厚的人文底蘊，又在現(xiàn)有師生的不斷努力下發(fā)展前行。
2014年xx一中被縣教育局列為第四批八化建設學校，學校有了新的建設藍圖，以后學校將實現(xiàn)辦學條件標準化、常規(guī)管理績效化、德育工作實效化、質量管理全面化、教學手段信息化、“三名”工程過程化、校園環(huán)境人文化、安全管理精細化。加強學校辦學條件建設、加強學校教與學的常規(guī)管理、把學生德育教育放在首位、全面提高教學質量、樹立安全比天大的安全思想，將成為學校的長抓不懈的重點工作。
老師們，同學們，剛剛過去的一學年，是拼搏與收獲同在，付出與回報并存的一學年。在上級領導的關心和支持下，在學校領導的刻苦努力下，在全體教職工通力合作、精心合作下，以求真務實的態(tài)度，扎實工作的精神，取得了較為滿意的成績。特別是今年初三年級中考取得了輝煌成績，雖然曲一中只考取兩人，但學校實考總分在全縣二類學校排名為第三名，中考中全縣全3600名的人數(shù)達到156人，優(yōu)秀率達到72.2%,高中錄取人數(shù)154人，錄取率達70.6。這個好成績的取得，凝集了初三老師們和同學們的心血，展示了我校初三師生的實力和風采。今年初二年級在期末考試總評分含歷史為全縣第五名，除了歷史為全縣第四名，校優(yōu)秀率15.2%，可見一年來，初二年級師生的辛勤努力才獲得了豐厚的回報。在上學期，我校有國家級作文競賽獲獎學生共6人，獲得省級三好學生稱號2名，獲得市級三好學生稱號4人，獲得市級優(yōu)秀學生班干部稱號2人，獲得市級優(yōu)秀班集體2個，一大批同學在學習上取得了很大的進步。作為教師，有1位教師被市政府評為“曲靖市骨干教師”享受市政府特殊津貼，1名教師被評為xx縣先進教育工作者，1名教師被評為xx縣師德標兵，學校上報縣級名教師3人，上報縣級名班主任1人，1名教師被評為xx鎮(zhèn)先進教育工作者，1名教師被評為xx鎮(zhèn)教師師德標兵，5名教師被評為xx鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。在新學年中，我堅信，在廣大教職工的共同努力下，在所有xx一中學子的努力奮斗下，我們學校這片沃土一定會結出更加豐碩的果實。
同學們，面對新學期新的任務、新的挑戰(zhàn)，我們要追求新的成功。新時代的好學生一定是一個以振興中華為己任，對國家、對民族、對自己負責的人;一個有愛心、善心、孝心、關心父母、關愛他人、關愛社會、互助友愛、善于合作的人;一個有崇高思想和獻身精神、一個鋼鐵般意志和高尚品質的人;一個誠實守信、遵紀守法的人;一個勤奮學習，積極實踐，主動發(fā)展的人。俗話說得好，“定位決定地位、態(tài)度決定成績、細節(jié)決定成敗”。為此，我希望同學們時刻牢記自己的使命，在新的學年里，樹立正確的人生觀、價值觀，關心國家大事，繼承革命傳統(tǒng)，愛科學，守紀律，講文明，不怕困難，勤奮學習，積極思考，努力實踐，全面提高自身素質，真正把自己鍛煉成適應社會、具有競爭力的一代新人。
借新學期開學之際，我向老師們和同學們重點提出以下幾點希望和要求：
一、希望老師們繼續(xù)發(fā)揚愛崗敬業(yè)的精神，努力鉆研，努力提高教學質量。
二、希望老師們力求讓課堂生動有趣，課堂上是學生的導師，課后是學生的知心朋友。
三、希望同學們支持“光盤行動”，節(jié)約糧食，反對浪費，講究個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、校園衛(wèi)生，遵守班規(guī)和校紀。
四、希望同學們有目標、有計劃地安排自己的學習生活，為早日實現(xiàn)心中的理想做好全方位的準備。
五、希望每個同學都做一個誠實守信的學生。自己犯了錯誤，要勇于承認錯誤，并敢于承擔為自己所犯錯誤所付出的代價，向老師的承諾與保證，要堅定，要說到做到。
青山遮不住，畢竟東流去?；仡櫄v史的真正價值在于更好地展望未來，那么我希望生生不息的xx一中師生，把昔日的輝煌升華為無窮的動力。振奮精神，團結一致，開拓創(chuàng)新，為進一步深化教育改革，全面推進xx一中教學質量再上臺階，為實現(xiàn)xx一中廣大師生的夢想而努力奮斗。老師們，同學們，我殷切地希望全體師生遵循“求真務實、刻苦努力”的校訓，發(fā)揚xx一中的優(yōu)良校風，教風、學風，班風，牢記日常行為準則，加強思想品德修養(yǎng)，提升文明素質，刻苦學習專業(yè)知識與文化知識，努力實現(xiàn)自己的人生價值。讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)吧!最后，祝愿xx一中的明天更加美好!xx一中的明天更加輝煌!
謝謝大家!
校長高三家長會講話火了篇八
女：xx沃土育英才，屹立東方六十載，二十四班志氣高，萬丈豪情納四海。
男：孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還。心比天地闊，志當凌絕巔。
女：親愛的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶。
男：尊敬的老師，親愛的同學們。
合：大家上午好！
女：xx一中級xx班“高三動員”家長會正式開始。
女：高三悄無聲息地靠近了，我既興奮又恐慌。
男：高考的腳步聲離我們越來越近了，我們距夢想的天堂也越來越近。
女：請欣賞由同學帶給大家的這首《邁入高三》。
詩朗誦《邁入高三》。
校長高三家長會講話火了篇九
尊敬的各位家長：大家好!各位家長,你們冒著寒風來到這里,你們辛苦了,我能理解你們的心,每個家長都是望子龍,望女鳳。希望家長不要提出苛刻和不合理的要求。
感謝各位家長長期以來對我校的關心與支持。
各位家長，當您把自己的孩子送到我們學校來的那一刻，您就把無限的信任和重托同時賦予了我們?！白寣W生成才，讓家長放心，讓社會滿意”是我們秉承的辦學宗旨。今天，您的孩子已經(jīng)進入高考的拼搏時期，這意味著孩子要比以前付出更多的心血和汗水，承擔更多的身體和心理壓力，也需要更多的關注與支持。孩子的成功，需要自身的努力拼搏，需要學校的扎實工作，更需要家長的關懷。各位家長，在孩子走向高考的時候，您是否在“第二考場”做好了準備，您是否為孩子的騰飛搭就了堅實的平臺。在今天的大會上，我提幾點建議，請家長參考。
一.主動、積極的消除孩子沖刺高考的精神顧慮。
思想是行動的先導，為了讓您的孩子輕松上陣，拋棄精神包袱，需要您不斷的支持與鼓勵。您對子女的一份鼓勵，便會增加他們的十份動力;您對子女的十份支持，便會增加他們的百倍信心。為此，近期要做到以下幾點：第一，營建和睦、友愛、民主的家庭氛圍，讓子女感受到家的溫暖;第二，要鼓勵子女增強自信，不懼怕競爭，并努力爭取在競爭之中獲得成功;第三，要教育子女勝不驕敗不餒。成功了，不驕傲自滿，不固步自封;失敗了，不灰心喪氣，不自暴自棄。要有承受挫折的能力，吸取失敗教訓，繼續(xù)爭取成功;第四，家長要始終保持一份平常心，不要給子女施加過大的心理壓力。要相信自己的孩子，只要平時已經(jīng)努力了，就應該讓他們自信、坦然的迎接即將到來的高考。
二.及時、充實的為孩子沖刺高考做好后勤保障。
常言說“兵馬未動，糧草先行”。高考也是一場硬仗，也需要堅實的后勤保障。高三的學習，是一場高強度的智慧、心理、體能的比拼，它需要堅強的物質基礎。本學期，明顯的看到高三學生長大了，學習更自覺了，大多能夠在學習上吃得下苦，延點課、晚自習，經(jīng)常能看到學生刻苦學習的身影。天未破曉時，就可以聽到校園朗朗的讀書聲。體能消耗大，更需要物質補給。高三學習任務重，這無疑更需要家庭的支持。好在我們的各位家長，為了子女的成人成才，寧愿自己省吃儉用，向來在供給孩子的費用上毫不含糊。在此，我代表學校對各位家長的支持表示由衷的感謝，也希望各位家長能夠一如既往，讓孩子在毫無后顧之憂中奮力前行。
三.適時來學校了解學生的學習生活情況。
教育是一項系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、社會的緊密配合。高三的工作，更需要各方面的緊密協(xié)作。各位家長，在剩下來的九個月時間里，您一定要將您孩子考大學的事情當作家庭的頭等大事來抓。早晨，您是否為孩子準備了營養(yǎng)豐富的早餐?您孩子的飲食情況，您了解嗎?您孩子的身體狀況，您知道嗎?每次考試之后，你是否看到了孩子的優(yōu)點與不足?您孩子的學習狀況，您明白嗎?孩子的思想波動，您能否做到與班主任互相溝通呢?孩子存在的某些弱科，您是否與代課老師聯(lián)系分析過呢?孩子的住宿情況，您熟悉嗎?各位家長，如果您做到了，我代表高三年級全體科任教師對您表示崇高的敬意和感謝，請您再接再厲，一如既往的關心孩子，支持學校的工作，如果您沒有做到，或者做的還不夠好，就請從現(xiàn)在開始做起，多關注孩子。尊敬的家長朋友，學校需要高素質的教師，也同樣離不開高素質的家長。中學的每位學生家長都是學校工作的強大后盾。子女成人、學生成才是我們的共同愿望，為了實現(xiàn)這個愿望，讓我們共同努力。
為了高考，必要的知識儲備是不可少的。高三這一年中，我們不僅需要苦心鉆研、勤奮刻苦，實現(xiàn)智力的突破，而且要有良好的心理素質，堅韌不拔的意志，承認失敗，不怕失敗，以堅苦卓絕的奮斗精神和吃苦耐勞的毅力，去取得高考的大豐收。
也許高三的心是復雜的，但不管怎樣高三的生活是充實的，高三的感受是獨特的，高三的思考是深刻的。高三給了我們前所未有的深刻體驗，賦予我們豐富的生活經(jīng)歷，培養(yǎng)了我們的奮斗拼搏的精神，不屈服不放棄的高貴品質。高三讓我們知道生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。
說了這么一些問題，意在引起大家關注，同時也是傳達這么一個意思：形勢逼人，不容我們喘息。從現(xiàn)在開始，我們必須抓緊，絲毫不能松懈。
在高三會考復習備考的最后階段，全年級老師上下同心，團結一致，力爭再創(chuàng)輝煌。盡管我們有些學生基礎比較差，但在全體教師的努力下，每個孩子都有不同程度的提高，上學期的學業(yè)水平考試，年級組的老師齊心協(xié)力，努力工作，我們高三年級學生全部合格，優(yōu)秀率，面臨高考老師們信心很足，為了出成績，大家不斷的出點子，想辦法。各班針對本班實際，給老師們下達了指標任務，明確了工作重心。學校也給全體老師制定了目標，提出了規(guī)范和要求。
四、家校聯(lián)通，加強聯(lián)系;尊重老師，尊重教育規(guī)律。
人的成長是有時間過程的，教育也是有規(guī)律的。我們有些家長，望子成龍心太切，孩子一次成績不好就聯(lián)想到上大學一定不行，孩子某個學科沒考好，一件事沒處理好就下結論這人水平太低，這都是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望大家一定要用改正錯誤就是進步的思想來看待學生，多鼓勵，多表揚，以增強學生的自信心。另外，由于職業(yè)的特殊性，教師中女同志較多，早晨當大多數(shù)女同志在家梳妝打扮時，我們很多教師已經(jīng)站到課堂上組織學生早讀，下午下班后，當很多人在為家人準備豐盛的晚餐的時候，我們的老師要上延點課，上晚自習，----所以，請各位家長尊重老師，理解老師，配合老師，教育好子女。
學校的發(fā)展離不開政府的扶持，離不開學校全體教職工的努力，更離不開社會各屆的理解與支持。而在社會各屆的大力支持中，各位家長的支持是最無私，最真誠，也是最重要的，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來和希望交給我們，這是對我們最大的信賴和支持。因此，我還要代表學校對各位家長表示真誠的感謝。
下面，我向各位家長談幾點建議，與大家共勉：
一、關注學生學習的過程，關注學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，而不只是關注考試成績。
二、立體多維，差異發(fā)展;尊重學生，尊重個性。
如果換一種心態(tài)，我們完全可以將高中三年的學習、生活審美化，我們可以發(fā)現(xiàn)并享受到高中三年獨特的精彩和美麗。
一個沒有經(jīng)歷高中三年學習生活旅程的人，不是一個完整的高中學生。當你們在西安一中這個大家庭中能感受到純粹之美、人性之美、奮斗之美、升華之美的時候，那么，三年之后，你們收獲的將不僅僅是高考分數(shù)，你們收獲的還有一份獨特的生命歷程和心靈境界。
校長高三家長會講話火了篇十
大家好!
感謝你們在百忙之中抽空參加這次會議。這天我想說的第一句話就是不論你們有多忙都要把孩子的高考當成今年的頭等大事來抓，此刻高三年級全體同學已經(jīng)進入高考最后沖刺階段，在這最關鍵的時刻把家長請來一齊討論孩子的考前教育、學習、生活等問題。為他們在今年高考中考出好成績做最有效的努力。
此刻我就高三(14)班的教育教學工作向各位家長作一匯報，也有幾點想法和大家交流，不當之處，敬請各位家長批評指正。(看投影)。
關于老師在那里我表個態(tài)，我要做的是，自己做到以最高度的職責心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實際狀況，切實采取有效措施，細致解決具體問題。加強任課教師群體的優(yōu)勢與合力的構成，做到統(tǒng)一認識、統(tǒng)一步調，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟。只有這樣，眾人的合力才能構成，群眾的力量才能體現(xiàn)，大家的努力才能轉化為累累碩果。加強各學科的作業(yè)及考練檢查，全面督促學生投入學習。
一、關于學生也從三個方面來抓。
1、樹立紀律觀念。越是臨近高考，學生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)群眾觀念淡薄和違紀等現(xiàn)象，所以更要加強紀律教育，嚴格管理，考前適當放松不等于放縱。透過耐心細致的思想政治工作，要求學生嚴格執(zhí)行學校和年級組制定的各項管理制度，到達紀律好、學風濃、班風正。
2、樹立時間觀念。對于高三學生來說，時間就是分數(shù)。在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的狀況下，督促學生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強調要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進步。
3、樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴招，但是只要高校辦學水平還不是百分之百相同，就必須存在著競爭。所以，在復習備考階段，在對學生正確進行生理、心理指導的同時，應要求學生立足自我、超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學如逆水行舟，不進則退”的道理，要敢于吃大苦、攻難關，要力爭上游，奮勇當先。這樣才能全面促進整體高考水準的提高。
二、考前沖刺及高考中家長就應做些什么。
下面僅圍繞學生心理素質談談我的想法：作為高三學生家長首先要了解高考不是單純的知識的考試、潛力的考試，是全方位的素質考驗。知識、潛力在學校由我們全力負責，考試的成效還取決于第三因素――心理素質。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素――心理素質。因為：
其中情緒與意志在考試時起直接作用。有個考生說，當前面那道題“開窗”之后，自己心中一向不安，無心做后面的題目，明明白這樣不行，但也無法控制自己，如果不是考試，這些題目我是就應會解的。這就是情緒失控的。有個考生說，我一看那道題，題目那么長，數(shù)據(jù)又那么復雜，平時又沒見過，我肯定自己解不出，就干脆沒有做，如果不是考試，我還是有潛力把那道題看懂的，這就是意志不堅。不少考生高考考不好決非知識問題，也不是簡單的潛力問題，主要是心素質沒有到位造成的。解決學生心理問題家長起著關鍵性的作用。
三、“盡量不要給孩子施加壓力。
高考越近家長越留意，其實這也是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔心自己考不好的后果了。家長“盡量不要給孩子施加壓力?！比ツ陰孜桓呖紶钤母改甘紫葟娬{的都是這一句話。一位文科狀元的父親說：“快高考了，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的就應淡化高考氣氛，讓孩子自己去復習?！币晃焕砜茽钤膵寢屨f：“高考之前家里和平時一樣，沒有緊張氣氛?！彼X得家長關心得太多，會讓孩子產生“我要考不好，對不起爹媽”的想法，增加孩子的思想負擔，對考試不利。
其實，功夫在平時，孩子已經(jīng)構成了良好的學習、生活習慣，這時候沒有必要打亂。就算家長平時沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習慣，也不要在最后階段突然過分關心孩子，這樣做反而會打亂孩子的學習生活規(guī)律，給孩子造成壓力。
當然學生的狀況千差萬別，對那些至今仍不知努力學習的學生還是要增加一點壓力。提出一些具體的要求，學生的學習是管出來的。在管理過程中地定要注意管理的方法。
四、降低過高的期望，讓考生心里有“底”
由于家長總愛拿自己當年的親身經(jīng)歷和此刻的成就教育學生，有的家長經(jīng)常和考生算賬，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等。使考生構成了巨大的精神壓力。考生是為家長“面子”去應試，是為滿足家長“光宗耀祖”的虛榮心去應試，這是心理壓力之源，家長必須要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力。首先，家長要相信孩子有把握、有潛力、有信心對付這場考試，相信學校為考試所作的一系列準備工作。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛，盡量讓孩子持續(xù)平靜的情緒，穩(wěn)定的狀態(tài)。對孩子，家長就應有著正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平，就已經(jīng)成功了，就值得慶賀、高興。在現(xiàn)階段，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了，千萬不要反復叮嚀、嘮叨，相反就應找一些簡單的話題，讓孩子看看新聞、散散步，放松一下緊張的神經(jīng)。降低過高的期望，讓考生心里有“底”。“萬一”考不好，家長應作出安排，并告訴孩子，讓他心里有“底”，這樣，孩子心里也就踏實了。
“考生就能以最佳狀態(tài)在高考時發(fā)揮出最佳實力，到達預期目標。
校長高三家長會講話火了篇十一
尊敬的各位家長：
大家好!
大家好!首先對各位家長能按時參加家長會表示衷心的感謝!同時也歡迎大家對學校的發(fā)展提供寶貴的意見和建議!
今天，我們召開家長會，目的是向各位家長匯報一年來學校教育教學工作情況，交流您的學生在校學習與生活情況，征求家長對學校工作的意見，同時取得家長對學校工作的支持和配合，積極參與到學生的教育管理中來，從而促進孩子身心健康地成長。
一、學校近期的辦學與發(fā)展情況。
(一)辦學條件不斷提升。
辦學條件是學校教育教學工作開展的基礎。上學期投資500余萬元的兩棟公寓樓投入使用，室內設施齊全，管理規(guī)范，在全市成為典范。投資150余萬的塑膠操場正在建設，5月份將投入使用。投資400余萬的五層綜合實驗樓已經(jīng)立項。教室內實現(xiàn)了班班多媒體，教師人手一機，教學和辦公條件實現(xiàn)了全市統(tǒng)一標準。本學期將投資40余萬元，購買60臺電腦新建微機室一口，改造8個功能室添臵8臺最新型的多媒體，購買音體美器材一批?？梢灶A想，三年內學校建設將實現(xiàn)省標準化建設。學校面貌會和教學樓東邊墻上規(guī)劃圖一模一樣，教學區(qū)、學生活動區(qū)、教師生活區(qū)，功能齊備，校內綠樹成蔭，花木蔥蘢，環(huán)境優(yōu)雅，是學生學習讀書的理想之地。這一系列辦學條件的改善工作，只有一個目的，那就是更好地為教育教學服務，為學生服務，為家長服務。
(二)教學質量穩(wěn)步提升。
由于全體師生共同努力，學校也獲得了多項省市級榮譽，其中省級榮譽2項，即省規(guī)范化學校、省教學示范校復驗。這兩項榮譽是省范圍內教學中的最高榮譽，全市初中僅18中一家。
二、與各位家長就學生的教育培養(yǎng)管理問題談幾點看法。
八年級是極其重要的一個學習階段，我們的孩子已經(jīng)熟悉了學校的一切，失去了對初中生活的好奇與向往，他們認為自己已長大，自以為是，不希望別人多管束，然而這又是青春期，心理發(fā)育的重要階段，學生處于一種盲目自信的階段，做事、學習憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至有的專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。這一學年又是關鍵的一年，抓住八年級，即抓住了初三，意味著學生將邁向人生的一個新的臺階。這次家長會主要目的是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!
(一)要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，在教育上更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關心孩子。
比如，孩子回到家隨便問問：今天學校有什么新鮮事?你的同桌又換了嗎?喜不喜歡他;你的數(shù)學老師講課有什么特色，你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。尋常的交談會引起孩子的興趣，產生親近感。關注孩子的心理問題，關注青春期的早戀問題。獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應關注。在教育孩子的時候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機;采用適當?shù)姆绞?，從電視里看到有個女同學，她的家長和它交流是通過筆談的形式，把要對她說的話寫在紙上，留在書桌上，她有什么想法、意見和不愿當面說的話也寫下來，留給父母，這種方法很好，彼此都避免了情緒上的問題，也很容易接受。
(二)要全面而準確地估計自己的孩子。
這種評估不能過高，也不可過低，農村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學后，一比較就看到了差距，再到中學階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。
(三)要正確看待孩子的分數(shù)。
時代變化了，人才的標準也在變化，分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合，全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)，愛迪生小學被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學家，發(fā)明家;比爾蓋茨哈佛大學未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應樹立新的人才觀。
(四)要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產生逆反心理。才愿意和你交流。面對行為習慣差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。不如換一個角度，效果會大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯呀!
(五)關注孩子的安全。
安全是一項艱巨的的任務，正如多次的晨會、演講中所說的：生命沒有返乘票，沒有了健康健全的身體，那將是我們多大的痛苦啊。所以每天放學班主任都堅持讓班干部叮囑學生注意交通安全。這是我們共同的任務，希望家長在忙碌中也不要忘記對孩子安全的教育，告訴他們怎樣避免危險，怎樣行路。孩子就是得不停的去叮囑與告誡。尤其學校處在濟陽路邊，過往車輛特別多。
各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴;或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。所以我再次希望各位家長與我們共同協(xié)作，積極配合，為孩子美好的明天而努力吧!
在此給大家提幾點建議：
(一)重視教育，攜手共育。
家長是孩子的第一任教師。家長必須樹立先教孩子做人，后教他求知的觀念。教他遵守校規(guī)班紀，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他按時完成作業(yè)，好好學習，教他遵守紀律，講究衛(wèi)生，注意交通及各項安全等等。
(二)支持學校，搞好配合。
我校規(guī)章制度非常嚴格。進出學校必須佩戴校牌，嚴禁學生穿奇裝異服，嚴禁男生留長發(fā)，嚴禁女生戴首飾，嚴禁染發(fā)，嚴禁私自下河下塘洗澡，不準學生吸煙飲酒，不準學生談戀愛，不準出入網(wǎng)吧舞廳等娛樂場所，不準帶手機進課堂等等，希望各位家長也要配合學校盡心的監(jiān)管好。
同時也希望家長到校時候車輛一定要按照值班老師和保衛(wèi)要求停放，聽從指揮。年前放假和本周一開學時都出現(xiàn)了擁擠現(xiàn)象，個別家長不理解不配合，在學生和家長中造成了很不好的影響，提醒大家一定注意。
(三)理解老師，多多交流。
個別家長把孩子交到學校里，孩子的思想品質、學習成績等方面的情況都不聞不問，一切全都交給了老師。老師是擔不起這樣的責任的。這樣做很不妥當，會直接影響到孩子的前程。大家可以想想：自己的孩子你都不想管，班主任老師怎么能管過來幾十個孩子!家長平時也要主動與學校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，及時教育。在此，特別提醒家長平時到校時最好與班主任約好，上課期間切忌不要在教學樓內大聲說話、打電話，與老師交流時要注意語言文明，不要爭吵，更不能不講道理、胡攪蠻纏。一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。
(四)做好課外活動支持和配合。
謝謝各位家長堅持了那么久，能認真的聽我把話說完。最后祝各位家長朋友：紫氣東來、財源滾滾、生意興隆、步步高升!
以上發(fā)言不當之處，敬請批評指正!
校長高三家長會講話火了篇十二
下午好!
首先，我代表全校1000余名師生對各位家長能在百忙之中抽出時間參加本次家長會表示歡迎!
學校召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學方法，形成家庭教育與學校教育的合力，讓孩子能健康成長。我堅信，從這點出發(fā)，家長會一定能達到預期效果，取得圓滿成功!
本次家長會我主要和各位談以下三個方面的問題：
1.就學校的基本情況及發(fā)展方向和大家做簡單介紹。
2.就安全工作做幾點說明。
3.就家長關心的孩子教育問題談幾點看法。
首先我向各位家長簡單介紹一下我們宋莊鎮(zhèn)中心小學的基本情況。
我校始建于1958年春，現(xiàn)有18個教學班，在校學生900余人。學校師資力量雄厚，現(xiàn)有66名教職工，其中中學高級教師職稱3人，小學高級職稱50人，小學一級職稱12人;教師隊伍年齡結構合理，以中青年居多，學歷層次高，本科及以上學歷45人;學?，F(xiàn)有市級、縣級和鎮(zhèn)級骨干教師20余人。建有標準化250米環(huán)形塑膠跑道，鋪設了校園網(wǎng)絡系統(tǒng)和安全監(jiān)控系統(tǒng)，擁有15多個專用室。學?，F(xiàn)有圖書2萬余冊，教學計算機100多臺，各類教學設備齊全。學校安保設施齊備，配有專職保安2名，校園多處安裝有紅外監(jiān)控設備。
學校新建的高標準現(xiàn)代化教學樓，也就是各位家長現(xiàn)在所在的教學樓，建筑總面積為18000余平方米，設計標準為22個教學班，可抗8級強地震。每個普通教室都裝有凹形黑板，保證每個學生在不同位置都能看清。教室內設有網(wǎng)絡接口，配備了先進的多媒體投影設備和結實耐用的新型課桌以及校園廣播系統(tǒng)，確保教師能從事現(xiàn)代化教學，學生能夠享受到先進的教學資源。
可以說我校的硬件設施目前在贛榆區(qū)農村小學中堪稱一流，這些為學校各項工作的開展奠定了堅實的物質基礎。
在過去的一學期里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏、開拓創(chuàng)新，辦學水平穩(wěn)步提升，在學校規(guī)范管理、教育教學和師生隊伍建設等方面都取得了可喜的成績：
上學期學校先后被評為國家“國民語文應用能力實驗?！?、江蘇省優(yōu)秀少先隊集體、市平安校園、市健康促進學校、市先進基層黨組織、縣教育管理目標優(yōu)秀獎、縣教育宣傳先進集體，縣關心下一代先進集體等榮譽。
一學期來，我校教師參加連云港市教學基本功大賽獲特等獎1人、一等獎2人，參加縣級教師專業(yè)技能大賽獲一、二等獎達20余人次，參加其他各級各類教學技能比賽獲獎累計達30余人次。教師在全縣各類教研活動中開設公開課和講座有10余人，在國家、省、市級教育刊物發(fā)表論文10余篇，在各級論文評比獲獎40余人次。
我校學生在教師的輔導下，參加各類比賽獲獎無數(shù)。其中，參加全國華羅庚金杯數(shù)學邀請賽共獲獎31人次，參加省第六屆小小數(shù)學家評比獲獎15人，參加省詩歌競賽獲獎40余人次，參加縣紅領巾相約中國夢系列比賽獲獎有50人次，師生參加市、縣少兒藝術大賽獲獎60人次，學生書法等級考試過關率達97℅.
因為學校各項工作突出，20xx、20xx連續(xù)兩年被縣教育局評為區(qū)教學工作先進集體。20xx年9月更是被區(qū)人民政府評為教育工作先進集體，這項表彰全區(qū)小學僅為數(shù)不多的幾家學校獲得。
我們認為，學校成績的取得與全體教師的辛勤努力和全體學生的刻苦學習是密不可分的，當然也離不開我們各位家長的積極配合。
接下來我談談學校的安全工作。
我們學校非常重視安全工作，每逢教師例會、學生集會都要講安全。反復強調要將學生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項常規(guī)性工作，列入到工作的重要日程。
首先，我介紹一下我們學校的安全管理措施。
1.學校要求學生不準到校太早，也不準遲到，請各位家長按家與學校之間的路程計算好時間，教育孩子按時入學。學校每天在學生放學期間都有多名教師和保安一起值日。同時我們要求各位家長接送孩子不得越過接送點，車輛一律不準進校園。學校之所以管理嚴格，盡力避免所有的可能發(fā)生的事故，所以，請各位家長朋友予以支持。
2.關于學生請假。學生有事或生病請假，必須向老師說明。以往，有部分家長根本不給科任教師或班主任打招呼就把學生領走。還有一部分家長學生生病不能到校學習，不知道給學生請假。
3.加強平時的安全教育。每年新學期的開始，教師帶領學生學習學校的一些規(guī)章制度，領會一些有關安全方面的要求，定期組織幾次安全教育會，班級經(jīng)常舉行安全主題班會，對學生進行全面的安全教育。用升旗時間，課間操時間，放學時間，對學生中一些有礙安全的現(xiàn)象進行有針對性的教育。
其次，我談下家長如何對孩子安全負責。
雖然我們有嚴格的管理，也不可能時時處處將每一個學生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天”;雖然我們有多層次的安全教育，也不可能讓每一位學生都能按學校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”;所以還需要家長的支持和配合。
1.關于孩子的監(jiān)護問題。教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規(guī)定，家長是學生的監(jiān)護人，學校的職責是代表國家對學生進行教育，對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以，那種“把孩子交給學?！钡南敕ㄊ遣徽_的，家長應依法履行監(jiān)護職責，配合學校對學生進行思想教育、安全教育管理和保護工作。
2.關于孩子的接送問題。要教育孩子不乘無牌、無證、無照的車輛，以免發(fā)生意外事故。還有柳行、三店、邵莊、鄭園等村的學生因路途較遠，一些學生騎自行車上學，國家法律明確規(guī)定禁止12周歲以下兒童騎自行車上路，所以我們學校老師告知各位學生盡量不要騎車上學，如果非要騎，各位家長要好好教育你們的孩子，遵守交通規(guī)則，避免事故發(fā)生。
關于老師對學生的批評教育?，F(xiàn)在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是，老師對每一個學生都沒有仇怨，或許對學生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學生批評教育的目的是相同的，都是為了學生的好好學習、健康成長。因此，咱們家長要正確面對教師對孩子的批評教育，對于很多事情不要過分敏感。
關于孩子的生活問題。現(xiàn)在生活水平提高了，給孩子一點錢用，這本身沒什么對與不對，關鍵在于孩子拿錢去干什么家長應該過問。有的學生有錢后到學校門口不進校園，而是在路邊的小店、攤子上買一些零食和玩具，甚至有的結伙去網(wǎng)吧等地方。
我還發(fā)現(xiàn)個別學生早上在校門口和家長要錢，不給錢就哭，甚至以不到學校上學威脅家長，這種行為很不好，更不能慣著。所以建議各位家長控制學生的零用錢。
接下來我來重點談一談家庭教育問題。
俗話說，“家長是孩子的第一任老師?！备呛⒆咏K身的教師。因此，要搞好社會教育，首先要管好家庭教育。從各方面觀察和統(tǒng)計，總的情況是好的，大部分學生家長都關注孩子的學習和成長，經(jīng)常與學校和教師交流，但還是有一部分家長不夠負責。
所以，我們對家長提出以下幾點要求：
1.家長應該關注孩子的學習問題?，F(xiàn)實中，許多家長都會以我沒有時間、我沒有能力輔導等理由而疏于對孩子學業(yè)上的督促。家長們，錢是永遠掙不完的，錢再多也是能用完的，而學習的機會對于每個孩子都只有一次，請負起本就屬于自己的責任來，多抽一點時間陪陪孩子，只有孩子成人了，才是你們這個家庭取之不盡的財富。
2.關注孩子良好習慣的養(yǎng)成。好習慣讓人受益終身，而習慣一旦養(yǎng)成，就難于改變。孩子的行為習慣應該從衣著打扮、日常行為抓起。包括按時睡覺、按時起床這樣的小事，也包括個人衛(wèi)生的收拾整理。每周學校進行了個人衛(wèi)生檢查發(fā)現(xiàn)很多家長還是忽視了這一方面的工作，很多男同學頭發(fā)比較長，指甲長、不洗臉、不換衣服的都有。
3.注重對孩子進行道德教育。學做人比做學問更重要。所以我們更要注重對孩子進行道德品質的培養(yǎng)教育。教育學生文明守禮，愉快與人相處，不要追求爭強斗狠，打架斗毆;講究互相幫助，共同進步，不要爾虞我詐，你算計我我算計你;要珍惜同學間的友誼，心胸放寬一點，不要過分計較個人恩怨;不要去追求生活上的標新立異：染發(fā)、脖子上掛裝飾物的，怪異服裝、剃光頭、追求與小學生形象不符和的形象，這是我們所不允許的。
家長朋友們，家庭教育和學校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學校以尊重和理解。也真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律，參與到學校的教育教學中來，成為學校教育的參與者、支持者。我堅信，有了各位家長的配合，有了我們學校這批經(jīng)驗豐富、業(yè)務精良、責任性強的教師隊伍，你們的孩子一定會健康地成長。讓我們與您一起同心同德，為孩子的美好未來而共同努力。
我本次家長會的講話就這些，有很多的建議希望各位家長能夠予以采納，如果對孩子的教育和發(fā)展能起到那么一點作用，我們教育工作者都將會感到由衷的欣慰。
最后，再次感謝各位家長的光臨!祝各位家長生活愉快、家庭和美、事業(yè)順利!
校長高三家長會講話火了篇十三
尊敬的各位家長：
大家好!
首先，請允許我代表--學校全體初二年級組的老師，對你們的到來表示歡迎，同時也對各位給我們工作的支持表示感謝。今天，大家能抽出寶貴時間來參加我們的家長會，我也代表我們初二的全體學生感謝你們的到來，因為你們用行動表達了對他們的關愛。
我們年級共有學生218人，4個教學班，教師16人，其中高級教師3人，一級教師13人，備課組長3人，他們都是我校對應學科的骨干教師，具有豐富的教育教學管理經(jīng)驗。
一、學生分析：初二學生的總特點是“分化”
(一)是學習上的分化。
經(jīng)過一期的學習，好的同學八科總分可達到780分以上，如--班的--同學總分為780分，--校區(qū)最高分達801分。而學習成績差的同學八科總分只有100多分，如--同學117分，--122分，--同學根本就不參加考試。所以好的同學考8a，差的同學考8e。還有不少的同學，小學、初一時成績還好，到初二就掉隊了。
(二)是思想表現(xiàn)上的分化。
就家長這一塊反映的情況來看，對孩子的教育方式，主要有三種：
第一種是過高要求。表現(xiàn)為家長對孩子學習要求過高，沒有分析自己孩子的資質和秉賦，盲目地與最好的成績或別的學生作比較。結果是“期望越大，失望越大”。建議：確定一個既適合孩子的實際情況又跳一跳能夠達到的目標。
第二種是過度相信。家長常覺得自己的孩子學習很用功了，但成績總沒什么起色。相當著急，不知道問題出在哪?一份耕耘一份收獲，學習方法固然重要，但只能起到有限的催化作用，癥結在于學習是否真的用了心。建議：家長必須要改變“一方面要提高孩子的成績，一方面又不想讓孩子吃苦”的想法。
第三種是過度放任。對孩子教育不聞不問，放任自流，使孩子形成不守規(guī)矩、懶惰、缺乏責任心等特點。有的甚至對社會行為規(guī)范和社會道德缺乏自我約束，易走入歪道。錯誤地把這種教育的責任推到老師這里。建議：子不教，父之過。
初二是初中三年中最難管理的一年，許多家長也反映孩子到初二就變了，因為初二是初中生的一個轉型期，是一個產生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，一個分水嶺。
針對初二學生的特點，學校領導高度重視，首先從教師隊伍方面加大投入，從送完畢業(yè)班的初三老師中抽調骨干老師充實初二教師隊伍，減輕班主任老師的工作任務，這樣的改變有利于我們的班級管理。我們的班主任就會有更多的時間教育我們的孩子，我們的老師才會有更多的時間關注我們的孩子。
二、教師分析我們的工作。
(一)我們的各備課組教師精心開展集體備課，共同尋求探討適合我們學生的教法與學法，廣泛收集資料互通有無，大大增強了教師的業(yè)務能力，我們的目標是認真地備課，有效地上課，確保取得優(yōu)秀的教學效果。
(二)同時，我們的老師還不斷加強課間管理，并設立文明監(jiān)督崗，讓每一位同學都有機會參與到文明監(jiān)督的行列，從而提高學生的文明素養(yǎng)。
(三)其次，我們的老師非常重視學生的心理健康輔導，每位班主任都能關注孩子的心理健康，因為我們的老師知道任何事情的發(fā)生都是有根源的，學生所作的任何事情都不是空穴來風。所以，我們的老師就能夠耐心地聆聽孩子們的心聲，看到他們的內心世界，從而對他們進行有的放矢的教育。
(四)生地會考復習工作是本學期最重要的工作。為了能夠打好生地會考這一仗，我們很早就開始動員，并落實到每一節(jié)生地課堂，生地老師很早就著手準備資料，制定了詳細的每天復習計劃，并要求學生每天過關，而且是過三關：學習組長過關，家長過關，老師過關。每一關都要求簽名。如果能夠這樣堅持下來，我們學生不可能考不好呀!
三、幾點建議。
(一)正確看待期中考試成績。
考試成績呈現(xiàn)的只是結果，我們不光只是看分數(shù)，更重要的是分析成績，從中找到學習中存在的問題和不足，進而加以及時改正，所以，對待學習，我們重在過程。而過程不是一天，兩天，也不是一句話兩句話，而是漫長的，是艱辛的，也是最能考驗我們學生和家長的。最想告訴各位家長：教育是一門行為藝術，不是口頭藝術。
(二)注重家長的言傳身教。
榜樣的力量是無窮的!對家庭要有責任心，待人接物要合乎禮儀，對事業(yè)要有追求，對生活要充滿信心，在工作中，如果自己文化水平較低不要緊，要緊的是自己能尊重知識，尊重有知識的人。對于孩子的教育，夫妻之間需統(tǒng)一認識，保持家庭教育的一致性。
(三)對孩子教育的方式方法要與時俱進。
正確認識孩子，他們屬于“新新人類”，我們不能用老思想老眼光來看待他們。正確面對初二的這個特殊時期，課程增加(物理)、難度增大，導致成績有點變化。我們要與孩子一起分析原因，探討方法，有必要可以考慮補補課。平時要細心關注孩子的行動舉止變化，及時過問、分析，找出原因，防患于未然。
(四)對孩子作息時間的安排要有規(guī)律，要盡量提供一個良好的學習環(huán)境，盡量不要當孩子在家學習時看電視、招呼朋友，更不要打麻將之類。沒有什么特別重要的事，要求至少有一位大人在家陪孩子學習。午休時間要妥善安排，下午回家的時間要掌握。
各位家長，有人作這樣一個比喻：“學生好比病人，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要”。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。
--月--日下午就要生地會考，剩下只有--天了，我們再苦再累也陪孩子搞好生地復習，嚴格把關，爭取考出自己滿意的成績，為初三的學習打下良好的基礎，為初三的中考建立良好的信心。
最后，我衷心的希望學校的工作能取得各位家長的大力支持。我相信，在學校、老師、家長、學生的共同努力下，我們的學生、你們的子女一定能在我校取得最大的進步，祝我們的孩子生地會考取得優(yōu)異的成績。謝謝大家!
校長高三家長會講話火了篇十四
各位老師、家長朋友，大家好!
首先,請允許我代表所有家長向兩年來為辛勤培養(yǎng)我們的孩子的所有老師表示衷心的感謝!
接到班主任老師讓我在家長會上發(fā)言的電話，我一方面有些激動，一方面又有些不安，激動是因為感覺到我作為家長，得到了老師的信任，不安是因為覺得我們的努力還很不夠，我沒有典型的經(jīng)驗，我兒子也沒有特別突出的表現(xiàn)，很多家長和同學比我們做得更好。今天，結合我自己的經(jīng)歷，我想給同學們講兩個問題。
一是如何正確認識自己。
我們班的大多數(shù)同學和我一樣，都來自農村。我們的父母用血汗錢辛辛苦苦把我們送到城里來讀書，到底是為了什么，我們不妨捫心自問?這就需要我們正確認識自己。能否做到正確認識，必須講究科學方法，自身“評估”才客觀公允，結論才恰如其分。我認為，做到“三個用”，有利于正確認識自己。
第一，用行動證明自己的價值。人的一生既是漫長的又是短暫的，所以無論面對的是什么樣的處境，都要踏踏實實地做人做事。然知不足而奮進，以成績論英雄，才是積極的態(tài)度、正確的取向，總不能意志消沉、怨天尤人，自己“打敗”自己。我們今天來到實驗高中讀書，就要為自己確定一個目標，因為這是一所具有優(yōu)良傳統(tǒng)的學校，在它的每個時期，都為社會、國家培養(yǎng)了大量的棟梁之材，當我們從這里離開的時候，才能對得起自已在這里的三年。
第二、用發(fā)展的眼光看待自己。唯物辯證法告訴我們，要用發(fā)展的眼光來看待事物。誠然，也要用發(fā)展的眼光看待自己。在平常的學習中，今天的自己應該與過去的自己“評比”一下，看看是否進步了?學習計劃怎樣擬定?日后怎么辦、如何走?爭取一天比一天進步，推動學習進步，不斷完善自我。身殘志堅的張海迪已是家喻戶曉的先進人物，當年身患殘疾，如果停下奮發(fā)進取的步伐，那就不是今天自學成才的榜樣標兵了。
第三、用勤奮鑄就成績。著名數(shù)學家華羅庚指出，“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”。一個人認識自己，可要問一問，對于工作和學習是否施予勤奮。勤奮專一，長此以往，“水滴石穿”。自己做到勤奮學習，用勤奮鑄就自身成績，全面提升綜合素質，人也變得聰明，長了智慧、長了才干，煥發(fā)新的希望，更能適應社會新形勢發(fā)展的需求。詩仙李白說過，“天生我材必有用”，他很了解自己，所以信心十足地發(fā)出了“感言”。
所以，面對已經(jīng)過半的高中生活，同學們一定要提振精神，積極行動起來，以優(yōu)異的成績給家長匯報，不辜負家長們希望。
二是如何認識即將面對的高三生活。
高三的生活肯定是緊張而又沉悶的。馬克思、恩格斯說：“在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣??”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實現(xiàn)生命的價值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰(zhàn)。
須知，經(jīng)受得住暴風雪的撲打，松柏才會更加青翠;經(jīng)受得住嚴寒的磨煉，百花才會分外嬌艷;學子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹才會郁郁蔥蔥。
怎么闖過壓力重重的高三?重要的是要有好心情。給心靈以春光，我們就會擁有好心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變;而心情的優(yōu)劣，我們可以調控。心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。
有位老師說得好：“其實，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境，漫長的路上可以是一道道燦爛的風景?！?/p>
給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會更喜歡出發(fā)。其實，人生就是一次次出發(fā)。從小學出發(fā)，我們的目的地是初中;從初中出發(fā)，我們的目的地是高中;從高中出發(fā)，我們的目的地是高等學府??人生無窮盡，出發(fā)無止境。
一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流，寂寞后會發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地，艱辛后會得到心曠神怡的享受。
那個神秘莫測的風景具有不可抗拒的磁力;那個步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來，再從出發(fā)中走過，讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。
給心靈以春光，自信心是重要的春光。面對高三的機遇和挑戰(zhàn)，重要的是和自己比?？匆豢?，今天的自己是否比昨天的自己進步了，明天的自己是否超過今天的自己。
失利了，看看自己是否有重整河山的勇氣?戰(zhàn)勝自己是最難的，而戰(zhàn)勝了自己，必定會贏得成功，創(chuàng)出輝煌!我更想強調的是在失敗時，尤其是慘敗時，千萬不要忘卻給心靈以春光。的確，失敗是一種撕心裂肺的痛苦，是一種刻骨銘心的折磨，是一種令人不寒而栗的摧殘，是一種心如刀絞的失望，是一種心灰意冷的失意，甚至是一種讓人痛不欲生的絕望。尤其是在我們付出了巨大的努力，付出了超乎常人的艱辛，盡了不顧一切的拼搏之后。但是，換個角度看，失敗何嘗不是一種機遇，何嘗不是一種悲壯，何嘗不是一種促進，何嘗不是一種磨煉。
失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實現(xiàn)超越的信號。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊含著成功的基因。
我們不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。只要不認輸，有東山再起重整河山的豪情壯志，我們就會很快贏得勝利;只要我們認真總結教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞。
我們都熱愛大自然的春光，但大自然不會每天都是明媚的春光，一定會有嚴酷的冬天。
如果心靈中沒有春光，即使是身處鳥語花香詩情畫意青山綠水的春天中，也會感到心灰意冷;而如果心靈中春光遍布，就是百花凋敝滴水成凌的冬天，也會是步履輕盈，對新生活充滿憧憬。
所以，同學們，面對即將來臨的高三生活，也不有懼怕的思想，保持一顆積極向上心，我們的生活每一天都是春天。
最后，請讓我代表所有家長再次對我們孩子的全體老師表示最衷心的感謝，正是因為他們的辛勤耕耘，不懈追求，我們的同學們才有今天的成績!我堅信：在老師、我們家長、同學們的共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的美好的愿望，共創(chuàng)佳績，讓我們拭目以待!
同時也謹祝各位老師和家長：身體健康!工作順利!家庭美滿!萬事如意!
祝同學們：學習進步!健康成長!來年金榜題名!
謝謝!
校長高三家長會講話火了篇十五
各位家長、各位同學:。
大家好!
利用今天的機會，我向各位家長匯報一下我們老師的一些情況。教師的責任就是教書育人，我們在這個特殊的學校里，面對你們的子女，這跟在普通學校的老師教育學生是一樣的。但從我自己的內心來說，在這兒比在普通學校要多付出許多，要累得多。可能大多數(shù)的家長都覺得和子女溝通起來很困難，而且他們的脾氣也很怪，有時真不知道他們在想些什么^其實我們老師和他們溝通也是很困難的，只不過天天要面對學生，而且在學校要管理他們的各個方面，靠的就是和他們多接觸，認真去了解，掌握每個學生的性格，這樣我們老師才能更好教育他們。
我們作為老師，每天要認認真真的去上每一節(jié)課，而上課之前的一件事就是去把全班的學生喊進教室，因為聾啞學生聽不見，老師就必須到處去找。我教的是二年級，因為沒有一年級，所以最近一兩年來的聾啞學生都在我班上，學生大的有十三四歲，小的有五六歲……上課先要教二年級的內容，還要抽出一些時間來教后來的學生寫字，每篇作業(yè)本給他們起頭，教他們一些簡單的內容。雖然來我們學校的都是聾啞和智障學生，可我們教師沒有瞧不起他們，你們家長能把子女送到這兒來讀書，是你們信任學校，我們作為學校的老師是在憑著自己的一顆良心，一顆愛心，去教好每一個學生，關心他們，愛護他們，不讓你們家長失望，讓你們看出子女讀書后的變化。
另外，我們教師除了上課，每個月還要輪流24小時值班，管理學生的方方面面。早上六點多起來依次叫醒學生起床洗臉、刷牙，中午守著學生睡午覺，下午組織他們搞活動，晚上陪著學生看電視。每頓飯都是老師親自給每個學生舀菜舀飯，清點人數(shù)，生怕有學生沒來吃飯餓肚子，時時注意天氣變化，提醒學生加減衣服……而且還要特別注意學生的情緒，害怕學生私自跑出學校遇到意外。學生生病就要帶去買藥，可以說老師對學生就像對自己的子女一樣。學生發(fā)脾氣，老師就得給他講道理，讓他明白是非，生怕他們有哪一點不對勁了。學生的安全問題很重要，我們老師一點都不能馬虎。當然，我說這些，并不是為了在你們家長面前訴苦，主要是要讓你們知道，學校的老師對你們的子女都很好，你們應該放心。
同時，我們也希望你們家長能配合好老師，在家里也要教育好子女，讓他們各個方面都能向好的方向發(fā)展。在學校我們老師都會盡力地去教育學生的，就我個人而言，我們學校的教師不會比普通學校的教師差，都是大專以上的文憑，你們把學生送到學校，我們就會讓他們取得進步。我說這些的目的是希望你們家長多與教你們子女的老師多溝通，更好的配合，共同把子女教育得更好，讓他們有一個更好的未來。
校長高三家長會講話火了篇十六
尊敬的各位家長：
大家好！
首先感謝在座的各位家長能在百忙中抽出時間來參加學校今天舉行六年級的家長會，可以說，我們已是老朋友了，今天就我們共同關心的問題進行交流和溝通。因為，你們的孩子再過兩個多月就小學畢業(yè)了，要進入新的學校，跨入新的學習階段。今天，你們的到來既是對我們學校畢業(yè)班工作的大力支持，也是對你們子女教育的關心。今天召開這個家長會的目的是，更好地了解自己的孩子最近在學習、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強學校教師與家長的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過小學階段的最后一個關鍵時期，使孩子順利邁進中學。
小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義；同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。我現(xiàn)以三點說說它的重要性：
第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。
第三、這段時間學習是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說，小學畢業(yè)既是一個學習階段的結束，也是一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了。
1、幫助孩子制訂家庭學習目標和復習計劃。學生在校的學習活動，是由教師根據(jù)教學計劃扎扎實實地開展的，在家庭中，我們家長也應該正確引導孩子，幫助孩子實事求是分析自身的現(xiàn)狀（學習上的情況、優(yōu)勢、問題），制定行之有效的學習和復習計劃。六年級升學考試是對學生小學階段所學知識的綜合檢測，像語文的拼音、字、詞、句、段、篇，數(shù)學的數(shù)、形、計算、公式定義、實際問題解答方法等，英語要注重單詞、詞匯的積累，口語能力的發(fā)展，家長們不妨及早入手，幫助孩子查漏補缺，購買一些練習開始有針對性地復習資料。
2、多關心孩子的學習。與孩子多一些交流、溝通，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子，當孩子犯錯誤，或某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。要了解孩子的學習上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習題錯誤的原因，幫助孩子解決學習上的困難，也可以與任課老師一起商量對策，切忌放任、放棄，或只有決心，而沒有行動。
3、平時要盡可能多抽出點時間，督促好學生的家庭作業(yè)，配合老師輔導好自己孩子的學習，讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣。
4、教育孩子均衡發(fā)展，要重視所有學科的基礎知識學習，不能偏科。小學階段的全部知識，都是將來后續(xù)學習的基礎，厚此薄彼會直接影響孩子今后的學習和成長。
5、針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。要經(jīng)常向班主任老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
6、多關心孩子的安全問題，身體的健康安全，心理安全，上學放學的交通安全。
關于六年級畢業(yè)生小升初學生安排問題向各位家長解釋說明一下，根據(jù)以往從化市教育局初中招生計劃有以下幾方面的要求：
1、區(qū)域限制：根根小學與初中所在的城區(qū)范圍。
2、成績要求：從高至低的分數(shù)取錄。
3、五證齊全：外來工子女入城就近上學，要具備五證，即學生和家長的戶口簿、家長就業(yè)證明，居住證、家長的社?？ā⑿∩鯇W生報名表。合乎以上條件的，我們將協(xié)助家長將學生安排就近入學，進入后，學生將享受本地生的優(yōu)惠政策；否則沒有達到要求的，家長可以通過其它途徑和關系，去疏通，總之但愿我校每個畢業(yè)生都能進到理想的學校，跨入新的里程碑。
雖然離我們的孩子畢業(yè)離期不遠，但我們還是會盡最大努力和職責把教育教學工作做好，做細。同時也希望各位家長與孩子的科任老師、班主任老師多聯(lián)系、多溝通、多交流。并向學校提出好的建議和意見。最后，請讓我再次代表全校師生員工向各位家長對學校工作的支持表示衷心的感謝！同時祝望大家：家庭幸福、身體健康，萬事如意！
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