演講稿是通過(guò)口頭方式向聽眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)和觸發(fā)情感反應(yīng)的一種形式。演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，避免使用過(guò)于復(fù)雜的詞語(yǔ)和句式。這些優(yōu)秀演講的片段展示了不同文化和背景下的演講藝術(shù)，給我們帶來(lái)了豐富的啟示。
教師立足崗位做貢獻(xiàn)演講稿題目篇一
聯(lián)通成立以來(lái)，不僅給公眾提供了一個(gè)新的選擇，也給我提供了一個(gè)迎接挑戰(zhàn)、施展才能的舞臺(tái)。回憶這幾年，我從一個(gè)普通的接線員，歷練成為一名熟練的市場(chǎng)營(yíng)銷員，我和所有從事市場(chǎng)工作的同仁一樣，經(jīng)歷了轉(zhuǎn)變、提高、再轉(zhuǎn)變、再提高的曲折過(guò)程。
我先天并不具備營(yíng)銷員的素質(zhì)。從小優(yōu)越的家庭環(huán)境，養(yǎng)成我喜好安逸的習(xí)慣。一天，突然獲悉領(lǐng)導(dǎo)要調(diào)我到市場(chǎng)部工作。我想：市場(chǎng)，不就是看看哪里需要買手機(jī)嘛，應(yīng)該不會(huì)太難。況且到處看看、走走，也挺自在的嘛！但不久我就發(fā)現(xiàn)，市場(chǎng)并不是我想象中的那么簡(jiǎn)單。由于缺少市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)，那一段時(shí)間，被人拒之門外、甚至遭到惡語(yǔ)相譏的事，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是家常便飯。我想：這種求爺爺告奶奶、低三下四的事，簡(jiǎn)直就是把自己的自尊放在別人的腳下，我受不了！因此，每次和客戶談合作時(shí)，只要對(duì)方稍微給我一點(diǎn)臉色或者表現(xiàn)出不感興趣的樣子，我就決不會(huì)再去第二次。一段時(shí)間下來(lái)，我收效甚微。
但為了證明自己是好樣的，我才真正開始踏上充滿艱辛的市場(chǎng)營(yíng)銷之路。
開門子大酒店是我市的一個(gè)高級(jí)賓館。經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的反復(fù)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)有該賓館有二十多個(gè)職工是潛在的用戶。我找到了他們的直接負(fù)責(zé)人（一個(gè)不茍言笑的婦女）。記得第一次見(jiàn)面時(shí)，她把腳高高地翹在桌子上，邊嗑瓜子，邊毫無(wú)表情地聽我說(shuō)完后，僅到時(shí)再說(shuō)“我不需要”四個(gè)字便把我打發(fā)了。唉，沒(méi)想到做市場(chǎng)除了看別人臉色還要看別人的腳丫！但我并不氣餒，堅(jiān)持每周至少拜訪她一次。不知看過(guò)多少次該婦女冷漠的臉和腳丫了，偶然的機(jī)會(huì)，朋友看到了她這副模樣也忍不住說(shuō)：“小文，你別追這個(gè)項(xiàng)目了，肯定沒(méi)希望１然而，一想到還沒(méi)完成任務(wù)，我就沒(méi)有退路可走。一次，在拜訪他的途中，恰逢突如其來(lái)的一場(chǎng)大雨，讓我渾身濕透了。當(dāng)狼狽不堪的我出現(xiàn)在她的面前時(shí)，她那毫無(wú)表情的臉上流露出了驚訝和敬佩。經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的不懈努力，該婦女冷漠的臉上終于露出了笑容，簽訂了我當(dāng)時(shí)那個(gè)月的第一份合同。捧著簽約的合同，看著她的笑臉，我卻流下了辛酸的淚：僅十多個(gè)用戶已經(jīng)讓我厚著臉皮，嘗盡求爺爺告奶奶的滋味，若長(zhǎng)期下去，我的自尊何在？尤其是想到還沒(méi)完成的指標(biāo)，我就打定主意：“決不氣餒”。
為了盡快實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我把眼光投向了國(guó)稅局。曾經(jīng)在那里工作過(guò)幾年，對(duì)市場(chǎng)已有一定敏銳性的我，意識(shí)到該局還隱藏著巨大的商機(jī)。千方百計(jì)、幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我打聽到了幾個(gè)所長(zhǎng)的電話后，壯著膽子給他打了第一個(gè)電話。因?yàn)橐苿?dòng)通信公司已將該市場(chǎng)搶占，所以難度非常大。從此，我們開始了為期近1個(gè)月的電話聯(lián)系。期間我不放過(guò)任何一次機(jī)會(huì)，一方面，通過(guò)對(duì)以往工作的回憶和留戀拉近彼此之間的距離；另一方面，針對(duì)其特殊性為其量身定做方案，同時(shí)根據(jù)對(duì)方的要求十余次不厭其煩地修改和完善。最后，在我們見(jiàn)面正式簽協(xié)議時(shí)，他說(shuō)：是你堅(jiān)持不懈、誠(chéng)懇敬業(yè)的精神打動(dòng)了我。在他的大力支持下，我在一個(gè)月內(nèi)，先后與幾十個(gè)用戶成功簽訂服務(wù)協(xié)議。
在國(guó)稅局成功地打開第一個(gè)缺口之后，我乘勝追擊、以點(diǎn)帶面，先后與交通局等單位簽訂了服務(wù)協(xié)議，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。
就在那一霎那，我突然明白了：在客戶面前，我就是聯(lián)通，聯(lián)通就是我！如果聯(lián)通不做強(qiáng)做大，我的自尊又何在？為了聯(lián)通的強(qiáng)大、為了我的自尊，作為聯(lián)通人，此時(shí)此刻，又豈能臨陣脫逃？！想起組織上給予的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)，我開始意識(shí)到，自己的努力，不再是為了證明個(gè)人的能力，做大做強(qiáng)企業(yè)，才是我永遠(yuǎn)的目標(biāo)！思想疙瘩解開了，我又開始頂著烈日、冒著嚴(yán)寒，晴天一身汗、雨天一身泥，穿梭在瓷都的大街小巷。抱著與聯(lián)通榮辱與共和要盡自己的力量把事業(yè)做強(qiáng)做大的目標(biāo)，幾年來(lái)，在營(yíng)銷大客戶的同時(shí)，我還銷售電話卡很多張，提供售后服務(wù)無(wú)數(shù)次。
教師立足崗位做貢獻(xiàn)演講稿題目篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
我叫張新艷，來(lái)自于周河中學(xué)，今天我演講的題目是《立足崗位，享受快樂(lè)——初為人師的幸福體驗(yàn)》。
六月的太陽(yáng)是艷麗的，六月的風(fēng)是柔和的，六月的綠葉是青翠的，六月的心情是放飛的，激動(dòng)的。今天我們相聚在這火紅的六月，話人生，談教育，思未來(lái)。作為剛參加兩年工作的特崗教師我來(lái)說(shuō)，只能暢談一下我初為人師的幸福體驗(yàn)，與大家共享！
一、蹲班愛(ài)生是一種快樂(lè)。
冰心老人曾說(shuō)過(guò)：“有愛(ài)便有了一切！”擔(dān)當(dāng)了班主任，我便懷著成為學(xué)生良師益友的愿望，蹲在班里，走進(jìn)學(xué)生中。對(duì)“雙差生”我用激勵(lì)的語(yǔ)言去感化，甚至包容他們的過(guò)失；對(duì)優(yōu)等生我用勉勵(lì)的話語(yǔ)去鞭策，和他們分享成功的喜悅；對(duì)生活困難的學(xué)生我盡其所能給點(diǎn)錢物，教育他們困難只是暫時(shí)的，挺一挺就過(guò)去了；對(duì)生病的學(xué)生及時(shí)送去就醫(yī)，端水喂藥；對(duì)留守兒童我盡力聯(lián)系卡，理清監(jiān)護(hù)人，跟蹤管理。
把愛(ài)送到學(xué)生心坎上，是我當(dāng)班主任的準(zhǔn)則。有一位單親學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)差，又愛(ài)惹是生非，少數(shù)老師的冷漠，同學(xué)的歧視，家教的缺失，使他喪失了自信心，是我的問(wèn)寒問(wèn)暖，鼓勵(lì)鞭策，安排他和一名優(yōu)等生同位，經(jīng)常用期盼的眼神關(guān)注他，讓他看到了班主任老師不但不嫌棄他，還關(guān)心愛(ài)著他！愛(ài)喚起了他的求知欲，愛(ài)規(guī)范了他的行為，他逐漸變成了懂事的孩子。突然有一天上午下課后，他遞給我一張紙條，我的心一驚，以為他“舊病”復(fù)發(fā)，又想請(qǐng)假溜出去玩，沒(méi)想到紙上是這樣的一行字：“老師，你當(dāng)班主任時(shí)，我只想求你給我一支楓葉，沒(méi)想到你卻給了我一片楓林！”
為揚(yáng)正氣，樹新風(fēng)，我創(chuàng)設(shè)情境，營(yíng)造學(xué)生全面發(fā)展的氛圍。班級(jí)自建了“圖書角”，擴(kuò)大學(xué)生閱讀視野；課外活動(dòng)的“對(duì)話時(shí)空”，提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和英語(yǔ)口語(yǔ)能力；每周一期的“名人成長(zhǎng)”欄目，幫學(xué)生找到了學(xué)習(xí)的榜樣，樹立了遠(yuǎn)大理想；常開展的“比學(xué)習(xí)，看進(jìn)步”學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，更是激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，贏得了師生的一片稱贊！
愛(ài)心所至，金石為開。我所任的班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，好事多，更因師生關(guān)系融洽，不少學(xué)生平時(shí)親切的稱呼我為“姐姐”，這讓我感到好幸福，好甜蜜??！
二、校本教研讓我獲得了成功的快感。
作為本科畢業(yè)的我，按說(shuō)承擔(dān)初中教育教學(xué)工作不是太難問(wèn)題，可一到具體教學(xué)中，問(wèn)題還真不少呢：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)規(guī)律運(yùn)用欠當(dāng)，面對(duì)新課改、新教法更是一籌莫展，弄得雄心勃勃的我一頭霧水。不光這些，學(xué)生還讓我擔(dān)任初三畢業(yè)班政治學(xué)科課任教師，一年下來(lái)，畢業(yè)生成績(jī)?cè)以谡螌W(xué)科上怎么辦？這可是我執(zhí)教的第一份答卷??！為適應(yīng)工作，必須改變自己，提高自己，那就只有學(xué)習(xí)了！
我是這樣想的，更是這樣做：向老教師學(xué)習(xí)備課，課堂組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)授課技巧；在校、組教研活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，探討新教法；撰寫心得體會(huì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，逐步完善；充分利用自己的優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段授課，用聲圖并茂的情景交融的課體代替了一問(wèn)一答式的“填鴨式”教學(xué)法，吸引學(xué)生的眼球，促進(jìn)腦手并用，擴(kuò)大了信息量，提高了效果。我還以“洋思經(jīng)驗(yàn)”為教學(xué)突破口，力求課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)學(xué)生知、行、意的同步發(fā)展。
功夫不負(fù)有心人，我的課堂教學(xué)由最初的同仁聽了評(píng)的一無(wú)是處，弄得下不了臺(tái)，現(xiàn)在聽了過(guò)多的肯定。更令人欣慰的是20xx年中招考試中，我所帶的畢業(yè)班政治成績(jī)居全縣農(nóng)村第二名，受到了縣局，學(xué)校的表?yè)P(yáng)。由此看來(lái)，困難不可怕，怕的是沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣和方法。兩年的教學(xué)生涯，讓我成長(zhǎng)著，快樂(lè)著！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，轟轟轟烈烈的基礎(chǔ)教育課程改革對(duì)教師尤其是青年教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，民族的振興更讓我們不敢懈怠。我們青年教師必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，銳意開拓，勇挑重?fù)?dān)！對(duì)待工作要有熱戀般得情懷，課堂互動(dòng)教學(xué)要像東北二人轉(zhuǎn)演員那樣“有才”。要把教育的騰飛，學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的成長(zhǎng)，個(gè)人能力的提高，作為最大的幸福追求！在實(shí)踐中品嘗教育的快樂(lè)！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師立足崗位做貢獻(xiàn)演講稿題目篇三
迎接我的是一束束純真而帶著探究的目光，孩子們打量著我這個(gè)自己也需要老師的老師。"別忘了，作為幼兒教師的你就是勇敢強(qiáng)健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、善良可親的姐姐，還是博學(xué)多才的智者，還是和他們一起嬉戲的伙伴……"做了一輩子教師的爺爺?shù)脑挷粫r(shí)地響在我的耳邊，提醒著我。我微笑著走進(jìn)了孩子們的中間，和“小男子漢們”腦門頂著腦門，手腕扳著手腕地比試，跟"小公主們"一起唱呀、跳呀。從孩子們那友好、信任的目光中，我讀到了孩子們的心底的聲音：老師，我們歡迎你！
在孩子們中間，那種放松、無(wú)拘無(wú)束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時(shí)開心、有趣的游戲，時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談，又常給我無(wú)窮的回味。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)；當(dāng)我汗流頰背、口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了，聰明了，突然間，我感覺(jué)自己很有成就感：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無(wú)比神圣，無(wú)比偉大，是其他任何工作無(wú)法比擬的。慢慢地，我便愛(ài)上這份職業(yè)。
現(xiàn)在我?guī)У氖峭邪嗟暮⒆?，托班的孩子年齡小，大小便經(jīng)常解在衣褲上。剛開學(xué)的近一個(gè)月的時(shí)間每天早上幾乎都要哭，每天早上我也會(huì)條件反射地情緒緊張，但還是要耐心地處理每件事情。我想我不僅僅要做他們的老師，同時(shí)還要學(xué)會(huì)做他們的媽媽，其中的辛苦是不言而喻的。每結(jié)束一天的工作，倒在床上不想動(dòng)了，還真覺(jué)得累?？墒敲慨?dāng)我看到自己的辛勞和愛(ài)心使孩子們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，一股由衷地欣慰油然而生。
記得曾經(jīng)帶過(guò)一個(gè)叫張昊的孩子，剛?cè)雸@的時(shí)候他兩歲半，幾乎不會(huì)說(shuō)話，他還分不清楚班里的三位老師，把所有的老師一律叫成劉老師，其實(shí)班里根本沒(méi)有劉老師。我看著這張白白凈凈的可愛(ài)的小臉蛋，期盼著能從自己的嘴里發(fā)出與同齡人一樣甜甜的聲音，可他只是瞪著眼睛看著我……我開始有點(diǎn)懼怕——這樣的孩子來(lái)到我們班。讓我怎么帶好這個(gè)班？我不禁有些心酸。我想，作為一名老師我有責(zé)任也有義務(wù)去幫助他。于是，我就利用每天中午他醒來(lái)比較早的時(shí)間來(lái)教他說(shuō)話。剛開始，他還比較配合，但是大概到了半個(gè)月左右的時(shí)間，他不但沒(méi)有進(jìn)步，而且還很不配合。那時(shí)我真的很灰心，想放棄?？墒?，轉(zhuǎn)念一想，我不能！這樣做，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是責(zé)任也是義務(wù)，我必須這樣做！于是，我使出各種辦法來(lái)教他。終于，兩個(gè)半月之后我的努力沒(méi)有白費(fèi)，他終于能準(zhǔn)確說(shuō)出班里的三位老師了。那天一下午我都高興的不得了，還特意給爺爺打了個(gè)電話。
一段時(shí)間后，張昊已完全適應(yīng)了幼兒園的生活，還會(huì)說(shuō)幾個(gè)日常短語(yǔ)。在生活護(hù)理上，我們對(duì)他也是加倍地關(guān)心和照顧，張昊原來(lái)老拉肚子的毛病也好了，他媽媽說(shuō)在醫(yī)院花了一萬(wàn)多都沒(méi)有治好，還是上幼兒園好。我們也為張昊的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步而感到自豪，如果您沒(méi)有做過(guò)老師，也許很難體會(huì)這份心情，但這確實(shí)是一個(gè)老師最值得驕傲的時(shí)候了，這是我用滿腔的愛(ài)換取的一份厚禮——一份世俗的天平無(wú)法衡量的感情："孩子們愛(ài)我，我更愛(ài)孩子們。"世界上的愛(ài)有無(wú)數(shù)，而孩子們最需要的愛(ài)是鼓勵(lì)和關(guān)懷以及毫無(wú)怨言的耐心。
教師立足崗位做貢獻(xiàn)演講稿題目篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、同行：
大家好！我叫，來(lái)自于中心學(xué)校。教齡18年，做了8年班主任，在小學(xué)擔(dān)任了7年教導(dǎo)主任，后又調(diào)到中學(xué)部擔(dān)任教導(dǎo)主任至今。今天我演講的題目是《履職盡責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)》?；仡檹慕探?jīng)歷，教育是我衷愛(ài)的事業(yè)，履職盡責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)，努力在平凡的教育崗上奉獻(xiàn)著自我：
教導(dǎo)主任是教師的排頭兵，言行舉止時(shí)刻受到教師的關(guān)注，其在一定程度上也外顯著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的工作風(fēng)范。主任是教師完成教學(xué)任務(wù)的直接領(lǐng)導(dǎo)，古語(yǔ)有：其身正不令則行，其身不正雖令不從的訓(xùn)誡。在實(shí)際工作中我做到了：要求教師做到的自己首先做到，要求教師不做的，自己絕對(duì)不做，努力用自己踏實(shí)做事、坦誠(chéng)做人的品格影響著教師踏踏實(shí)實(shí)工作的良好風(fēng)氣。
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》指出“有好的教師才有好的教育”。我校中學(xué)部現(xiàn)有任課教師23人，其中“特崗”、直轉(zhuǎn)教師占到了任課教師總數(shù)的60%。青年教師有熱情，但缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。因此，我校把提高教師教學(xué)能力，作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。我除了帶徒弟之外，還重點(diǎn)幫扶薄弱學(xué)科教師。我從備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教學(xué)分析等方面對(duì)新教師進(jìn)行著經(jīng)常性的指導(dǎo)，有時(shí)我把教師的課堂教學(xué)用照相機(jī)錄制下來(lái)作為案例與教師共同分析，研究改進(jìn)提高辦法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的跟蹤指導(dǎo)，部分青年教師開始有信心參加上級(jí)部門組織的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，20xx年我校有一名xx學(xué)科教師在希望之光評(píng)比中獲得優(yōu)秀青年教師稱號(hào)，今年五月又有一名xx學(xué)科教師取得了學(xué)區(qū)特崗教師教學(xué)競(jìng)賽復(fù)賽第一名的成績(jī)。
常規(guī)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的主體部分，對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量有著至關(guān)重要的意義。為追求常規(guī)教學(xué)由有效逐步達(dá)到高效，我們規(guī)范集體備課過(guò)程、開展優(yōu)秀備課組評(píng)比，提高集體備課質(zhì)量；加強(qiáng)隨機(jī)聽課評(píng)課、定期開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，遠(yuǎn)學(xué)、近學(xué)，小步伐推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力實(shí)現(xiàn)著課堂教學(xué)的有效、高效；指導(dǎo)教師細(xì)化學(xué)生輔導(dǎo)方案，增加作業(yè)批改項(xiàng)目、明確作業(yè)批改要求，提高教師輔導(dǎo)的針對(duì)性與有效性；堅(jiān)持組織月考和教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)獲取教學(xué)反饋，研究、改進(jìn)教學(xué)方法。經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，20xx年起我校中學(xué)部綜合教學(xué)質(zhì)量開始擺脫了倒數(shù)三名。20xx年我校有xx名畢業(yè)生，有三名學(xué)生考入一中，八名學(xué)生考入五中?，F(xiàn)在我校的教學(xué)質(zhì)量逐步受到了家長(zhǎng)認(rèn)可，外流學(xué)生逐步減少，這更增強(qiáng)了我校提高教學(xué)質(zhì)量的信心，也讓我看到抓好常規(guī)，踏實(shí)工作的收獲。
俗話說(shuō)，打鐵還要自身硬。教導(dǎo)主任擔(dān)負(fù)著教學(xué)指導(dǎo)與管理的雙重任務(wù)。雖然擔(dān)任教導(dǎo)主任多年，但僅憑經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題是難以適應(yīng)教育改革與發(fā)展需要的。因此，多年來(lái)我從未放棄學(xué)習(xí)。最近幾年我除了文本學(xué)習(xí)以外，還陸續(xù)參加了面向一線教師的初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)本站上培訓(xùn)，參加了xx省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師短期培訓(xùn)班，20xx年參加了xx市教育學(xué)院組織的省級(jí)骨干教師認(rèn)定考核，被認(rèn)定為省級(jí)骨干教師。
最后，我想說(shuō)，因?yàn)槲覀儛?ài)教育，所以我們很敬業(yè)；因?yàn)槲覀儛?ài)教育，所以我們也會(huì)更專業(yè)。因?yàn)槲覀儤?lè)業(yè)、敬業(yè)、專業(yè)，所以我們會(huì)為教育事業(yè)奉獻(xiàn)得更多！
教師立足崗位做貢獻(xiàn)演講稿題目篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好！今天我演講的題目是《立足本職做貢獻(xiàn)》。時(shí)光飛逝、歲月如梭，華夏民族在承載了五千年文明積淀之后，將又一次迎來(lái)日新月異的盛世騰飛！改革開發(fā)三十年，我們發(fā)生了翻天覆地的變化，工業(yè)，農(nóng)業(yè)和商業(yè)手挽手大踏步向前走，生活、民眾和國(guó)民整體素質(zhì)肩并肩抗?fàn)帲淮未慰简?yàn)和洗禮使我們走進(jìn)了一個(gè)嶄新的時(shí)代、一個(gè)煥發(fā)著朝氣蓬勃的時(shí)代、一個(gè)不畏艱難險(xiǎn)阻的時(shí)代，一個(gè)引發(fā)青年一代為之奮斗的時(shí)代，所以這個(gè)時(shí)代更需要我們?yōu)橹畵?dān)當(dāng)重任、為之齊心進(jìn)取、為之開拓創(chuàng)新。黨的十六屆三中全會(huì)明確提出“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。
我作為一名辦公室工作人員，深深認(rèn)識(shí)到辦公室工作是我院工作運(yùn)轉(zhuǎn)的基本依托，大量的日常的、煩瑣的事務(wù)性工作都要在辦公室完成。因此，我必須進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，改進(jìn)工作態(tài)度，激發(fā)工作激情，提高工作水平和能力。
辦公室工作責(zé)任艱巨，對(duì)人員素養(yǎng)的要求高，古人講“非學(xué)無(wú)以質(zhì)疑，非問(wèn)無(wú)以廣識(shí)”。所以我們要時(shí)刻把學(xué)習(xí)放在重要位臵，不斷豐富自身理論素養(yǎng)和工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)從全局上觀察問(wèn)題、思考問(wèn)題、處理問(wèn)題、使工作不斷創(chuàng)出新特色，取得新突破。
工作責(zé)任心是提高工作效率和質(zhì)量的保障。在日常工作中，我堅(jiān)持樹立快、準(zhǔn)、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)?？炀褪欠磻?yīng)快、落實(shí)快、工作節(jié)奏快；準(zhǔn)就是反映情況、報(bào)送信息和提供建議準(zhǔn)；嚴(yán)就是要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，對(duì)任何工作都不馬虎、不含糊、認(rèn)真負(fù)責(zé)；細(xì)就是工作要深入、細(xì)致、一絲不茍；實(shí)就是說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效，做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，精益求精，忙而不亂。
服務(wù)是辦公室最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的工作，其質(zhì)量和效率是衡量辦公室工作水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。我始終堅(jiān)持以搞好服務(wù)為核心，做到服務(wù)中心，服務(wù)全局，做到各項(xiàng)工作始終有重點(diǎn)，有目標(biāo)、有針對(duì)性地開展，努力提高工作實(shí)效。
我們有著“揚(yáng)帆破浪，策馬加鞭”的勇氣，時(shí)代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺(tái)，為我們拓開了一條奮斗之路，呼喚著我們?nèi)ヌげ臁⑷ヌ剿?、去?chuàng)造。愿我們牢記黨和人民的希望與囑托，團(tuán)結(jié)一心，攜手并進(jìn)，奔向明天、創(chuàng)造輝煌，去譜寫更加壯麗的樂(lè)章！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師立足崗位做貢獻(xiàn)演講稿題目篇六
一個(gè)成功的演講，不可能沒(méi)有演講稿。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來(lái)的教師立足崗位做貢獻(xiàn)。
希望能夠幫到大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好!今天我演講的題目是《踐行科學(xué)發(fā)展觀，立足本職做貢獻(xiàn)》。時(shí)光飛逝、歲月如梭，華夏民族在承載了五千年文明積淀之后，將又一次迎來(lái)日新月異的盛世騰飛!改革開發(fā)三十年，我們發(fā)生了翻天覆地的變化，工業(yè)，農(nóng)業(yè)和商業(yè)手挽手大踏步向前走，生活、民眾和國(guó)民整體素質(zhì)肩并肩抗?fàn)帲淮未慰简?yàn)和洗禮使我們走進(jìn)了一個(gè)嶄新的時(shí)代、一個(gè)煥發(fā)著朝氣蓬勃的時(shí)代、一個(gè)不畏艱難險(xiǎn)阻的時(shí)代，一個(gè)引發(fā)青年一代為之奮斗的時(shí)代，所以這個(gè)時(shí)代更需要我們?yōu)橹畵?dān)當(dāng)重任、為之齊心進(jìn)取、為之開拓創(chuàng)新。黨的xx屆三中全會(huì)明確提出“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”，至此，“科學(xué)發(fā)展觀”成為大家十分耳熟和關(guān)注的一個(gè)名詞。科學(xué)發(fā)展觀是我黨的最新理論成果，作為一名新進(jìn)的工作人員，必須要用黨的理論來(lái)武裝頭腦，指導(dǎo)工作，只有身體力行地踐行科學(xué)發(fā)展觀，才能真正做到“適應(yīng)新形勢(shì)，完成新任務(wù)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展”的要求。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是我們每個(gè)人的事情,可以說(shuō)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就在眼前，就在身邊;落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就是要從我做起,從現(xiàn)在做起。
我作為一名辦公室工作人員，深深認(rèn)識(shí)到辦公室工作是我院工作運(yùn)轉(zhuǎn)的基本依托，大量的日常的、煩瑣的事務(wù)性工作都要在辦公室完成。因此，我必須進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，改進(jìn)工作態(tài)度，激發(fā)工作激情，提高工作水平和能力。
辦公室工作責(zé)任艱巨，對(duì)人員素養(yǎng)的要求高，古人講“非學(xué)無(wú)以質(zhì)疑，非問(wèn)無(wú)以廣識(shí)”。所以我們要時(shí)刻把學(xué)習(xí)放在重要位臵，不斷豐富自身理論素養(yǎng)和工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)從全局上觀察問(wèn)題、思考問(wèn)題、處理問(wèn)題、使工作不斷創(chuàng)出新特色，取得新突破。
工作責(zé)任心是提高工作效率和質(zhì)量的保障。在日常工作中，我堅(jiān)持樹立快、準(zhǔn)、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)?？炀褪欠磻?yīng)快、落實(shí)快、工作節(jié)奏快;準(zhǔn)就是反映情況、報(bào)送信息和提供建議準(zhǔn);嚴(yán)就是要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，對(duì)任何工作都不馬虎、不含糊、認(rèn)真負(fù)責(zé);細(xì)就是工作要深入、細(xì)致、一絲不茍;實(shí)就是說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效，做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，精益求精，忙而不亂。
服務(wù)是辦公室最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的工作，其質(zhì)量和效率是衡量辦公室工作水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。我始終堅(jiān)持以搞好服務(wù)為核心，做到服務(wù)中心，服務(wù)全局，做到各項(xiàng)工作始終有重點(diǎn)，有目標(biāo)、有針對(duì)性地開展，努力提高工作實(shí)效。
踐行科學(xué)發(fā)展觀，我們有著“揚(yáng)帆破浪，策馬加鞭”的勇氣，時(shí)代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺(tái)，科學(xué)發(fā)展觀為我們拓開了一條奮斗之路，呼喚著我們?nèi)ヌげ?、去探索、去?chuàng)造。愿我們牢記黨和人民的希望與囑托，團(tuán)結(jié)一心，攜手并進(jìn)，進(jìn)一步落實(shí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，奔向明天、創(chuàng)造輝煌，去譜寫更加壯麗的樂(lè)章!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
各位同事大家好!
今天我演講的題目是“做愛(ài)崗敬業(yè)的模范先鋒”。愛(ài)崗，是我們的職責(zé);敬業(yè)，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻(xiàn)，是我們崇高的追求。今天，我重新理解這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。
堅(jiān)定理想信念，做胸懷全局，奮發(fā)進(jìn)取，工作突出的先鋒;堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，做善于學(xué)習(xí)，勤于思考，積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的先鋒;踐行根本宗旨，做全心全意為人民群眾服務(wù)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的先鋒;恪守職業(yè)道德，做一絲不茍，堅(jiān)守工作崗位的先鋒;刻苦鉆研業(yè)務(wù)，做孜孜不倦，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，精研技術(shù)，勇攀科技高峰，對(duì)技術(shù)精益求精的先鋒。
愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)模范先鋒是我對(duì)事業(yè)永恒的追求，但一流的業(yè)績(jī)離不開一流的技術(shù)!俗話說(shuō)得好，“沒(méi)有金剛鉆，攬不了瓷器活”，做好網(wǎng)站技術(shù)這項(xiàng)工作，除了有認(rèn)真細(xì)致、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度外，還必須有過(guò)硬的業(yè)務(wù)技術(shù)本領(lǐng)。
所以，做模范先鋒。首先要做好學(xué)習(xí)實(shí)踐的模范。優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、基層宣傳干部鄭坰靖就經(jīng)常說(shuō)，學(xué)習(xí)是干好一切工作的源泉。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。不會(huì)就學(xué)，不懂就問(wèn)，隨時(shí)隨地為自己加油充電，一有空閑時(shí)間就閱讀報(bào)紙雜志、上網(wǎng)瀏覽新聞、查閱資料。書架上擺著各類書籍和。
讀書筆記。
電腦里存放著各種文件和學(xué)習(xí)資料。他通過(guò)刻苦自學(xué)掌握了新聞采編制播和平面設(shè)計(jì)技術(shù)成為云南省龍陵縣平達(dá)鄉(xiāng)第一個(gè)會(huì)編輯、制作影視節(jié)目的人。鄭坰靖就是我人生的楷模、標(biāo)桿、尺度今后要用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝自己的頭腦學(xué)習(xí)掌握新知識(shí)、新技能不斷加強(qiáng)自身理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力;同時(shí)要做到虛心向同事學(xué)習(xí)做到在干中學(xué)學(xué)中干切實(shí)提高自身落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力爭(zhēng)做勤學(xué)善用、勇于創(chuàng)新的模范。
其次要做好敬業(yè)奉獻(xiàn)的模范。干一行，愛(ài)一行，愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)是在平凡工作崗位上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的最好詮釋。要求自己，帶頭弘揚(yáng)正氣，做好表率;同時(shí)要充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，本著對(duì)工作和崗位高度負(fù)責(zé)的精神，以極強(qiáng)烈的責(zé)任感盡職盡責(zé)，真正做到埋頭苦干，無(wú)私奉獻(xiàn)。
有人說(shuō)得好，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高”。我們年輕人在平凡的工作崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻(xiàn)之心做工作，以愛(ài)崗敬業(yè)精神做先鋒。
謝謝各位!
教師立足崗位做貢獻(xiàn)演講稿題目篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、同行：
大家好！我叫xxx，來(lái)自于xx中心學(xué)校。教齡18年，做了8年班主任，在小學(xué)擔(dān)任了7年教導(dǎo)主任，后又調(diào)到中學(xué)部擔(dān)任教導(dǎo)主任至今。今天我演講的題目是《履職盡責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)》?；仡檹慕探?jīng)歷，教育是我衷愛(ài)的事業(yè)，履職盡責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)，努力在平凡的教育崗上奉獻(xiàn)著自我：
教導(dǎo)主任是教師的排頭兵，言行舉止時(shí)刻受到教師的關(guān)注，其在一定程度上也外顯著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的工作風(fēng)范。主任是教師完成教學(xué)任務(wù)的直接領(lǐng)導(dǎo)，古語(yǔ)有：其身正不令則行，其身不正雖令不從的訓(xùn)誡。在實(shí)際工作中我做到了：要求教師做到的自己首先做到，要求教師不做的，自己絕對(duì)不做，努力用自己踏實(shí)做事、坦誠(chéng)做人的品格影響著教師踏踏實(shí)實(shí)工作的良好風(fēng)氣。
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》指出“有好的教師才有好的教育”。我校中學(xué)部現(xiàn)有任課教師23人，其中“特崗”、直轉(zhuǎn)教師占到了任課教師總數(shù)的60%。青年教師有熱情，但缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。因此，我校把提高教師教學(xué)能力，作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。我除了帶徒弟之外，還重點(diǎn)幫扶薄弱學(xué)科教師。我從備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教學(xué)分析等方面對(duì)新教師進(jìn)行著經(jīng)常性的指導(dǎo)，有時(shí)我把教師的課堂教學(xué)用照相機(jī)錄制下來(lái)作為案例與教師共同分析，研究改進(jìn)提高辦法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的跟蹤指導(dǎo)，部分青年教師開始有信心參加上級(jí)部門組織的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，20xx年我校有一名xx學(xué)科教師在希望之光評(píng)比中獲得優(yōu)秀青年教師稱號(hào)，今年五月又有一名xx學(xué)科教師取得了xx學(xué)區(qū)特崗教師教學(xué)競(jìng)賽復(fù)賽第一名的成績(jī)。
常規(guī)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的主體部分，對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量有著至關(guān)重要的意義。為追求常規(guī)教學(xué)由有效逐步達(dá)到高效，我們規(guī)范集體備課過(guò)程、開展優(yōu)秀備課組評(píng)比，提高集體備課質(zhì)量；加強(qiáng)隨機(jī)聽課評(píng)課、定期開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，遠(yuǎn)學(xué)xx、近學(xué)xx，小步伐推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力實(shí)現(xiàn)著課堂教學(xué)的有效、高效；指導(dǎo)教師細(xì)化學(xué)生輔導(dǎo)方案，增加作業(yè)批改項(xiàng)目、明確作業(yè)批改要求，提高教師輔導(dǎo)的針對(duì)性與有效性；堅(jiān)持組織月考和教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)獲取教學(xué)反饋，研究、改進(jìn)教學(xué)方法。經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，20xx年起我校中學(xué)部綜合教學(xué)質(zhì)量開始擺脫了倒數(shù)三名。20xx年我校有xx名畢業(yè)生，有三名學(xué)生考入一中，八名學(xué)生考入五中?，F(xiàn)在我校的教學(xué)質(zhì)量逐步受到了家長(zhǎng)認(rèn)可，外流學(xué)生逐步減少，這更增強(qiáng)了我校提高教學(xué)質(zhì)量的信心，也讓我看到抓好常規(guī)，踏實(shí)工作的收獲。
俗話說(shuō)，打鐵還要自身硬。教導(dǎo)主任擔(dān)負(fù)著教學(xué)指導(dǎo)與管理的雙重任務(wù)。雖然擔(dān)任教導(dǎo)主任多年，但僅憑經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題是難以適應(yīng)教育改革與發(fā)展需要的。因此，多年來(lái)我從未放棄學(xué)習(xí)。最近幾年我除了文本學(xué)習(xí)以外，還陸續(xù)參加了面向一線教師的初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科網(wǎng)上培訓(xùn)，參加了xx省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師短期培訓(xùn)班，20xx年參加了xx市教育學(xué)院組織的省級(jí)骨干教師認(rèn)定考核，被認(rèn)定為省級(jí)骨干教師。
最后，我想說(shuō)，因?yàn)槲覀儛?ài)教育，所以我們很敬業(yè)；因?yàn)槲覀儛?ài)教育，所以我們也會(huì)更專業(yè)。因?yàn)槲覀儤?lè)業(yè)、敬業(yè)、專業(yè)，所以我們會(huì)為教育事業(yè)奉獻(xiàn)得更多！
教師立足崗位做貢獻(xiàn)演講稿題目篇八
在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國(guó)—中國(guó)。
從小以來(lái)，“中國(guó)”這個(gè)字眼在我心中已留下了深深的印象，望著繪滿群山大河的地球儀，祖國(guó)那氣勢(shì)磅礴的高山峻嶺，那蜿蜒曲折的長(zhǎng)江黃河，已深深地烙在我的心中。
記得小時(shí)候，媽媽指著幾面國(guó)旗問(wèn)我：你最愛(ài)哪一面？我自豪的回答：當(dāng)然是中國(guó)的五星紅旗了！媽媽又問(wèn)為什么呢？我說(shuō)：“因?yàn)橹袊?guó)的紅旗最鮮艷，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，因?yàn)槲疑砩狭魈手谥腥A民族的血液，因?yàn)槲沂茄S的子孫。”
家鄉(xiāng)的一切都融入了我的心靈，并伴隨著我的成長(zhǎng)。在我最早的記憶里，我家住得是房上長(zhǎng)著草的灰黑色的低瓦房，很窄很暗，而且不久一家三口又?jǐn)D進(jìn)了一間土坯壘的小草房，小草房里除了灶臺(tái)，就是只能容一人通過(guò)的過(guò)道連著里面的土炕，屋頂、墻壁用報(bào)紙糊了，其余就再也沒(méi)有一件擺設(shè)了。聽母親說(shuō)，是地震震壞了爺爺留下的老房子，所以才搭了這間小土坯房。不僅我家如此，當(dāng)時(shí)，村里家家戶戶的情形都差不多。因?yàn)楦赣H是縣城的正式工人，每月有一定的工資，所以我家的家境比別家還要稍好一些。就這樣，小土坯房伴我渡過(guò)了童年，記載了我兒時(shí)的喜怒哀樂(lè)。
時(shí)光荏苒，有一天我忽的發(fā)現(xiàn)，父母和左鄰右舍鄉(xiāng)親們的臉上都掛著久違的笑容，喜氣洋洋的，而且說(shuō)著我不懂的話題。當(dāng)時(shí)我還小，但我也跟著大人們身后傻傻地樂(lè)，因?yàn)閺拇笕藗兙眠`的笑容里，我朦朧的感到，好日子就要來(lái)了！
正是這次震撼中國(guó)五千年農(nóng)業(yè)歷史的改革，猶如一記春雷，震響了家鄉(xiāng)封凍的土地，震開了人們枯萎的心扉。在1997年年底，我家同幾家鄉(xiāng)親一同蓋起了紅磚墻、玻璃窗、水泥瓦的大新房。新房子高大、寬敞，足足能裝下五間小土坯房，成了當(dāng)時(shí)村里最美的風(fēng)景。到現(xiàn)在，我還清晰地記得，當(dāng)我家第一天搬進(jìn)新房時(shí)，我久久地跪在鋪著新床單的坑上用手撫摸著明亮的玻璃窗對(duì)母親說(shuō)：媽，我永遠(yuǎn)就住這新房子里！
一晃十多年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了，住進(jìn)了母親仰慕一生的“高樓大廈”，樓里有電梯，裝了空調(diào)、電話，電腦等現(xiàn)代化設(shè)施，寬敞、優(yōu)雅、舒適，站在窗前，俯瞰市區(qū)，又是另一幅美不勝收的畫卷：一座座現(xiàn)代化高樓矗立在藍(lán)天白云間，“試與天公競(jìng)比高”；一條條高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化公路象金蛇玉帶將整個(gè)城市連成一體，四通八達(dá)；而京沈、津唐等數(shù)條高速公路橫跨其中，又象巨龍將它與北京、天津等大都市連接貫通；一輛輛小汽車一字長(zhǎng)龍蜿蜒其上，不見(jiàn)盡頭；轉(zhuǎn)目再望，樓臺(tái)亭榭、小橋碧水、鮮花綠草、翠柏蒼松，又構(gòu)致成一座座古典與現(xiàn)代巧妙融合的園林公園點(diǎn)綴在城市綠波之中，象一顆顆悅目的明珠；而街道上、商場(chǎng)里琳瑯滿目、質(zhì)美充足的商品、人們輕松購(gòu)物的笑臉和那五彩繽紛耀人眼目的衣裙都不得不讓人由衷地感嘆：豐潤(rùn)真美，豐潤(rùn)人真幸福！
從小土坯房到如今的現(xiàn)代化高樓大廈，這只是二十年來(lái)發(fā)展巨變的一個(gè)小小的縮影，然而，以點(diǎn)映面，以局部見(jiàn)一般，這又如何不能反映出我們改革開放二十年來(lái)取得的翻天覆地的偉大成就呢？如何不能反映我們勤勞、智慧的人民在建設(shè)自己美好家園中所付出的巨大心血和那拼搏不輟、奮斗不止的昂揚(yáng)斗志呢？我深深地感動(dòng)、我無(wú)比地慶幸，！甘甜的河水滋養(yǎng)了我純潔的心靈，深厚的黃土地造就了我堅(jiān)韌的品格，可親可敬的父老鄉(xiāng)親賜予了我勤勞、勇敢、拼搏不輟的龍的風(fēng)骨、龍的精神，如今，我成了一名大學(xué)生，我正在將我的智慧、汗水和全部身心融入到我美麗家鄉(xiāng)建設(shè)中，我要同大家一起將我的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗、富饒，建設(shè)成全國(guó)、全世界的一顆璀璨的明珠！
教師立足崗位做貢獻(xiàn)演講稿題目篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好!今天，我在這里所講的題目是《立足崗位作貢獻(xiàn)》。
當(dāng)前，社會(huì)進(jìn)入信息時(shí)代，人們的思想日趨活躍，世界觀，人生觀和價(jià)值觀日趨多層面，多元化。作為基層單位的黨支部書記，對(duì)上要貫徹好上級(jí)指示精神，維護(hù)本單位穩(wěn)定與健康發(fā)展，對(duì)下要統(tǒng)一職工思想，調(diào)動(dòng)職工積極性，保證工作任務(wù)的完成。面對(duì)新形勢(shì)，新情況，新問(wèn)題和新要求，我們必須用新的思路和方法去解決，才能取得較好的效果。如何適應(yīng)形勢(shì)，創(chuàng)新組織生活形式，把發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用與做好單位各項(xiàng)本職工作緊密結(jié)合起來(lái)，是基層黨支部書記應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。
我們知道，基層黨支部書記是我們黨組織中的最原始的單元，黨支部書記在很大程度上是這個(gè)單元的"靈魂"，支部的戰(zhàn)斗力，凝聚力，號(hào)召力的大小，與"靈魂"息息相關(guān)，怎樣搞好支部各項(xiàng)工作并能長(zhǎng)期保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，是每一個(gè)基層黨支部必需著重考慮的，在這種新形勢(shì)下，如何才能當(dāng)好基層黨支部書記呢我認(rèn)為，要做到以下幾點(diǎn)。
一，熱愛(ài)崗位，圍繞中心開展黨務(wù)工作。
首先，黨支部書記要熱愛(ài)崗位，把黨務(wù)工作當(dāng)作自己的職業(yè)來(lái)對(duì)待。俗話說(shuō):"熱愛(ài)是最好的老師"，只有熱愛(ài)黨務(wù)工作，才能在黨建工作中傾注心血，有所作為。黨支部書記的工作性質(zhì)，決定了在許多時(shí)候要當(dāng)幕后英雄，因此，我們必須有一點(diǎn)犧牲精神，不能為名利所惑，不要以為是組織對(duì)自己的不重用，要甘為人梯，既要有不怕困難，不怕挫折的品格，更要有"先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)"的坦蕩胸懷。要腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取。常言道"有為才能有位"。面對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)，如果我們牢騷滿腹，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，就不可能得到群眾的認(rèn)可，也得不到行政領(lǐng)導(dǎo)的支持。因此，要自覺(jué)克服不良的心理和行為，振奮精神，知難而進(jìn)，立足本職，以踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)?nèi)ペA得領(lǐng)導(dǎo)的支持，黨員的配合，群眾的好評(píng)，把黨建工作作出實(shí)效。
其次，黨支部的工作要圍繞中心，把黨建工作與本單位(部門)的各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。就是要緊緊圍繞房地產(chǎn)公司的中心工作，結(jié)合各單位(部門)自己的職能職責(zé)去研究黨的工作，安排黨建任務(wù)，開展黨建活動(dòng)，努力從就黨建抓黨建的老套套中解脫出來(lái)，消除黨建空轉(zhuǎn)，沒(méi)事干的現(xiàn)象。一要防止發(fā)生偏離中心工作孤立抓黨建的現(xiàn)象，自覺(jué)服從改革，發(fā)展穩(wěn)定的大局，把黨建工作放到經(jīng)濟(jì)建設(shè)大環(huán)境中去研究，放到單位(部門)工作大局上去定位，放到為工作對(duì)象提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)上去找答案;二要從有利于實(shí)現(xiàn)本單位(部門)經(jīng)濟(jì)工作目標(biāo)和行政業(yè)務(wù)工作任務(wù)完成的角度審視黨建工作，去落實(shí)黨建計(jì)劃，不要以為黨務(wù)工作純粹是務(wù)虛的，是可有可無(wú)的，要虛功實(shí)做;三要注重用激勵(lì)的方法和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，開展"爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)"活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為單位(部門)完成年度目標(biāo)提供保障作用。
二，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高"四種素質(zhì)"。
(一)不斷提高自身的政治素質(zhì)。一個(gè)黨員要做到與群眾不一樣，能夠"平時(shí)看得出，關(guān)鍵時(shí)刻站得出，危難關(guān)頭豁得出"，關(guān)鍵在于要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷錘煉自己的思想品德，提升自己的精神境界。高尚的精神境界是黨員立身做人的標(biāo)準(zhǔn)，是黨員成就事業(yè)的基石，也是我們黨員成為群眾的"旗手"和"標(biāo)桿"的條件。每一名黨員都應(yīng)當(dāng)牢記自己的政治身份，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升精神境界。我們黨支部書記，就更應(yīng)該努力提高政治素質(zhì)。在當(dāng)前的形勢(shì)下，一定要率先垂范，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨章，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，嚴(yán)以律己，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性鍛煉，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)本色。
首先，一名合格的黨支部書記要具備正確的政治立場(chǎng)，政治觀點(diǎn)，政治態(tài)度和政治品德。要全心全意為人民服務(wù)，堅(jiān)決貫徹黨的路線，方針和政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上始終同上級(jí)黨組織保持一致。
其次，要使說(shuō)話，辦事有說(shuō)服力，在群眾中有威信，必須要有較高的思想境界和道德情操。要真正做到"三不"，即有悖于黨的精神的事堅(jiān)決不做，不利于黨的形象的話堅(jiān)決不說(shuō)，有損于黨的事業(yè)的事堅(jiān)決不參與，始終堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的黨性原則，不在各種錯(cuò)誤的，腐朽的思想和不良風(fēng)氣面前隨波逐流，人云亦云，努力立穩(wěn)人生的坐標(biāo)。
第三，要知榮辱。黨的利益與黨員的利益，黨的榮辱與黨員的榮辱，從來(lái)都是緊密相關(guān)的。"國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)"，黨的興衰，每一個(gè)黨員都有責(zé)任，黨支部書記的責(zé)任尤為重大。要大力宣傳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡，要讓全體黨員都明白，共產(chǎn)黨員的稱號(hào)是光榮，神圣的，共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)無(wú)愧于這個(gè)光榮稱號(hào)，時(shí)時(shí)處處提醒自己要維護(hù)黨的形象，在有人污蔑，詆毀和損害我們黨的形象的時(shí)候，黨員應(yīng)當(dāng)感到痛心和憤慨，能夠挺身而出，堅(jiān)決制止。要積極為黨分憂，為黨盡責(zé)。充分認(rèn)識(shí)到我們與黨是"一損俱損，一榮俱榮"的道理，都能自覺(jué)為黨做貢獻(xiàn)，我們黨就擁有了無(wú)窮的力量，就會(huì)無(wú)往而不勝。
要講奉獻(xiàn)。吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉獻(xiàn)，是人性中真，善，美的集中體現(xiàn)，也是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的基本要求，是共產(chǎn)黨員道德品質(zhì)中最本質(zhì)的特征。
我的演講完畢，謝謝大家!
教師立足崗位做貢獻(xiàn)演講稿題目篇十
全體黨員同志們：大家好!
在深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)之際，今天由我來(lái)給大家上一堂黨課，也借此機(jī)會(huì)，與大家共同學(xué)習(xí)，共同交流，不足之處，希望大家批評(píng)指正。我上黨課的題目是《立足崗位做貢獻(xiàn)爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員》。
在新的歷史時(shí)期，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的必然要求，是推動(dòng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的重要保證?！皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”是以“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”，“工作爭(zhēng)先、服務(wù)爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”為目標(biāo)的活動(dòng)。指出：廣大共產(chǎn)黨員要堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗;堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的本領(lǐng);堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民;堅(jiān)持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī);堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律，身體力行地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一;堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。錦濤同志概括的這“六個(gè)堅(jiān)持”是新時(shí)期對(duì)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求，全體共產(chǎn)黨員都要深入領(lǐng)會(huì)和認(rèn)真學(xué)習(xí)。結(jié)合我校工作實(shí)際，我認(rèn)為爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，最關(guān)鍵的要體現(xiàn)在“有覺(jué)悟、有本領(lǐng)、有作用”上。
一、共產(chǎn)黨員要有覺(jué)悟。
新黨章第一章第二條規(guī)定：中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。這一表述，特別強(qiáng)調(diào)了黨員的覺(jué)悟問(wèn)題，明確了做一名合格黨員的關(guān)鍵條件。覺(jué)悟是黨員理想信念、思想品德、道德情操的外在表現(xiàn)，是黨員世界觀、人生觀、價(jià)值觀的綜合。有沒(méi)有思想覺(jué)悟，是共產(chǎn)黨員是否真正在思想上入了黨的最重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，黨員覺(jué)悟的內(nèi)涵很豐富，就當(dāng)前時(shí)代發(fā)展的要求來(lái)看，關(guān)鍵要做到以下三條：
第一，共產(chǎn)黨員有覺(jué)悟，首先就要堅(jiān)定理想信念。崇高的理想信念，永遠(yuǎn)是激勵(lì)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的力量源泉和精神支柱。我們一代又一代的共產(chǎn)黨人前赴后繼，努力奮斗，甚至犧牲生命也在所不惜，靠的就是崇高的理想信念。如何看待理想信念，我認(rèn)為這首先是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。只要我們運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，把理想信念建立在科學(xué)分析的理性基礎(chǔ)上，就能深刻地看到，我們共產(chǎn)黨人完全沒(méi)有理由放棄理想、動(dòng)搖信念。衡量一種社會(huì)制度的優(yōu)越，最根本的是看在多大程度上推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展和人民生活水平的提高。同時(shí)，必須認(rèn)識(shí)到，實(shí)現(xiàn)是一個(gè)漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程。它不可能由一代人建成，必須經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)時(shí)期的發(fā)展階段，必須進(jìn)行艱苦卓絕的奮斗。作為新時(shí)期的一名共產(chǎn)黨員，我們每一位黨員同志既要胸懷遠(yuǎn)大的理想，更要腳踏實(shí)地、立足崗位、埋頭苦干，圍繞學(xué)校提出的“新求真教育”的奮斗目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作崗位上的每一項(xiàng)工作。
第二，共產(chǎn)黨員有覺(jué)悟，應(yīng)當(dāng)不斷提升自己的精神境界。一個(gè)黨員要做到與群眾不一樣，能夠“平時(shí)看得出、關(guān)鍵時(shí)刻站得出、危難關(guān)頭豁得出”，關(guān)鍵在于要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷錘煉自己的思想品德，提升自己的精神境界。高尚的精神境界是黨員立身做人的標(biāo)準(zhǔn)，是黨員成就事業(yè)的基石，也是我們黨員成為群眾的“旗手”和“標(biāo)桿”的條件。每一名黨員都應(yīng)當(dāng)牢記自己的政治身份，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提升精神境界。當(dāng)前，尤其要做到以下幾點(diǎn)：
一是要辨是非。共產(chǎn)黨員不是生活在“無(wú)菌”真空中，實(shí)際上每天都在經(jīng)受著各種觀念的滲透和影響，每天都在承受著社會(huì)變革、利益調(diào)整帶來(lái)的思想震撼和沖擊。所以作為黨員，一定要堅(jiān)決相信黨，相信組織，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高明辨是非的能力。要真正做到有悖于組織和上級(jí)精神的堅(jiān)決不做，不利于黨的形象的話堅(jiān)決不說(shuō)，有損黨的事業(yè)的事堅(jiān)決不參與，始終堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的黨性原則。
二是要知榮辱。黨的利益與黨員的利益、黨的榮辱與黨員的榮辱，從來(lái)都是緊密相關(guān)的?！皣?guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，黨的興衰，每一個(gè)黨員都有責(zé)任。我們今天一再?gòu)?qiáng)調(diào)黨是“光榮、偉大、正確的”，并大力宣傳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡，就是要讓全體黨員都明白，共產(chǎn)黨員的稱號(hào)是光榮、神圣的，共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)無(wú)愧于這個(gè)光榮稱號(hào)，時(shí)時(shí)處處提醒自己要維護(hù)黨的形象。我們比喻“黨是母親”，就是希望廣大黨員像對(duì)待自己的母親一樣對(duì)待我們的黨，為黨分憂、為黨盡責(zé)。
三是要講奉獻(xiàn)。吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉獻(xiàn)，是人性中真、善、美的集中體現(xiàn)，也是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的基本要求，是共產(chǎn)黨員道德品質(zhì)中最本質(zhì)的特征。黨員不同于群眾，應(yīng)當(dāng)奉獻(xiàn)不為索取。當(dāng)前，我們進(jìn)入了改革開放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展時(shí)期，利益關(guān)系更加復(fù)雜和多元化了。作為黨員，面對(duì)血與火、生與死的考驗(yàn)少了，面對(duì)個(gè)人利益與黨的利益、國(guó)家利益、集體利益、群眾利益的考驗(yàn)多了。我們黨從來(lái)承認(rèn)黨員有正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益，但如果個(gè)人利益與黨和國(guó)家的利益發(fā)生沖突，黨員應(yīng)當(dāng)無(wú)條件地服從黨和國(guó)家的利益。
對(duì)照我們平時(shí)的表現(xiàn)，我們的黨員在涉及到個(gè)人利益和學(xué)校全局利益的問(wèn)題上，在績(jī)效工資、工作崗位變動(dòng)、工作量的大小、職稱晉升、課時(shí)工資的分配等關(guān)鍵時(shí)候，是否做到了辯是非、知榮辱、講奉獻(xiàn)?當(dāng)前，我校黨員隊(duì)伍中個(gè)別黨員的黨性意識(shí)比較淡薄，黨性消弱，忘記了自己是一名共產(chǎn)黨員，忘記了為人民服務(wù)的宗旨，先鋒模范作用有時(shí)還不突出，師德水平還有待于進(jìn)一步提高，極個(gè)別黨員已失去了模范作用;還有個(gè)別黨員只要組織照顧，不要組織紀(jì)律，工作中拈輕怕重，不能挑重?fù)?dān)，只講報(bào)酬，不講奉獻(xiàn)。這些問(wèn)題不切實(shí)加以解決將直接影響黨的先進(jìn)性，影響黨員的形象，影響學(xué)校的改革與發(fā)展。
第三，共產(chǎn)黨員有覺(jué)悟，必須自覺(jué)接受黨的教育和紀(jì)律約束。自覺(jué)參加黨組織的活動(dòng)，自覺(jué)接受黨組織的教育，自覺(jué)服從黨的紀(jì)律約束，這是黨員有沒(méi)有覺(jué)悟的實(shí)際體現(xiàn)。但在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，在我們支部?jī)?nèi)部，我們有少數(shù)黨員，連黨的活動(dòng)和會(huì)議都不愿參加，連黨的規(guī)章制度和組織紀(jì)律都不愿遵守，怎么能說(shuō)這樣的黨員有覺(jué)悟呢?在新的歷史條件下，廣大共產(chǎn)黨員必須嚴(yán)格執(zhí)行黨章規(guī)定，遵守黨內(nèi)生活準(zhǔn)則，遵守黨的紀(jì)律，自覺(jué)接受黨組織的教育和監(jiān)督，真正做到違反黨紀(jì)的話不說(shuō)，違反黨紀(jì)的事不做。也只有不斷接受組織的教育、提醒和幫助，才能使黨員個(gè)人更好地提高覺(jué)悟，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，避免或少犯不應(yīng)有的錯(cuò)誤。
二、共產(chǎn)黨員要有本領(lǐng)。
從完成黨的執(zhí)政使命看，我們迫切需要有一支政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬的干部隊(duì)伍，迫切需要有一支能在各方面發(fā)揮先鋒模范作用的黨員隊(duì)伍，只有這樣，我們黨才能擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)時(shí)代發(fā)展的重任。從增強(qiáng)黨的威信和影響看，我們迫切需要擁有一大批既忠于黨、忠于人民，又具備各方面專長(zhǎng)和本領(lǐng)的黨員群體，使我們黨成為優(yōu)秀人才聚集的黨、在群眾中有凝聚力和號(hào)召力的黨。從黨員自身的發(fā)展要求看，現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，黨員如果能力很弱，不要說(shuō)為黨作出貢獻(xiàn)，黨員自身都可能面臨被社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所淘汰的命運(yùn)。所以，于黨于國(guó)于己，黨員都應(yīng)不斷增強(qiáng)本領(lǐng)。
總體上看，我們太師屯中心校黨員隊(duì)伍的能力素質(zhì)是比較好的。我們既有一批業(yè)務(wù)上出類拔萃的黨員人才，也有一大批掌握各類專業(yè)技能的普通黨員人才。
我校的黨員教師隊(duì)伍是一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于進(jìn)取、富有生機(jī)的黨員隊(duì)伍。這些黨員在各個(gè)領(lǐng)域?yàn)榇龠M(jìn)我校教育事業(yè)的發(fā)展起到了重要的支撐作用。但是，也要看到，在新形勢(shì)新任務(wù)面前，我們也有一些黨員存在著能力素質(zhì)不適應(yīng)的問(wèn)題。有的思想理論水平不高、有的甚至感覺(jué)到“知識(shí)恐慌”、“本領(lǐng)恐慌”。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，是克服“知識(shí)恐慌”、“本領(lǐng)恐慌”的唯一途徑。
共產(chǎn)黨員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，共產(chǎn)黨員要保持先進(jìn)性，就必須自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，繼續(xù)深入貫徹好科學(xué)發(fā)展觀。其次，要加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的一切知識(shí)。再次，要加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和鉆研，在實(shí)踐中培養(yǎng)教育科研的本領(lǐng)。
三、共產(chǎn)黨員要有作用。
指出：一名黨員的作用，對(duì)于黨和人民的事業(yè)來(lái)說(shuō)，就像一臺(tái)機(jī)器上的螺絲釘。螺絲釘雖小，作用卻不可低估。這句話非常生動(dòng)形象，深刻闡明了共產(chǎn)黨員發(fā)揮作用對(duì)黨和人民事業(yè)的重要意義。黨和人民的工作是由無(wú)數(shù)具體工作推動(dòng)的，黨的執(zhí)政成效是靠全體黨員干部發(fā)揮作用匯集的。太師屯中心校要順利實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展目標(biāo)，離不開114名黨員在學(xué)校各個(gè)方面所做的工作和所發(fā)揮的先鋒模范作用。共產(chǎn)黨員要有作用，我認(rèn)為關(guān)鍵有兩條：
首先，要在本職崗位上發(fā)揮表率作用，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。除一些老黨員、老同志外，我們黨員大都在一定的崗位上承擔(dān)一定的任務(wù)。人們常說(shuō)，“群眾看黨員，黨員看干部”。看什么，既要看他的思想覺(jué)悟，也要看他的工作表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)。中心校的工作部署能不能在你那個(gè)完小、幼兒園、教研組、前后勤等部門迅速推動(dòng)，成效明顯不明顯，黨員是關(guān)鍵。所以，作為一名黨員，一定要敬業(yè)愛(ài)崗、勤奮工作，并把自己的工作與黨的形象和威信緊密聯(lián)系起來(lái)，與黨和人民的事業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái)，努力在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn)，以過(guò)人的本事說(shuō)服人，以出色的業(yè)績(jī)說(shuō)服人，為黨的形象增光添彩。黨員在本職工作中發(fā)揮作用，工作突出還不夠，還應(yīng)當(dāng)善于團(tuán)結(jié)周圍同志一道前進(jìn)，幫助他們一起進(jìn)步，切實(shí)發(fā)揮好“傳幫帶”先鋒作用。
其次，要在社會(huì)生活中發(fā)揮表率作用，努力做好群眾工作。隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的深刻變革，黨員的活動(dòng)，也更多地和社會(huì)聯(lián)系起來(lái)。作為黨員，不論在單位也好，在社會(huì)上也好，都應(yīng)當(dāng)自覺(jué)成為群眾的榜樣，在社會(huì)生活的方方面面都要起示范表率作用，自覺(jué)做遵紀(jì)守法和遵守職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德的楷模。
黨員在社會(huì)上發(fā)揮作用，一要管好自己，二要主動(dòng)并善于做好群眾工作。我們黨是在人民群眾中孕育和成長(zhǎng)起來(lái)的，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。黨只有始終同人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心，才有取之不盡的力量源泉，執(zhí)政地位才有牢固的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)?！奥?lián)系群眾魚得水，脫離群眾樹斷根”。每位黨員都要牢固樹立虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)、竭誠(chéng)為最廣大人民群眾謀利益的觀點(diǎn)、對(duì)黨負(fù)責(zé)和對(duì)人民負(fù)責(zé)相一致的觀點(diǎn)、為人民謀利益是共產(chǎn)黨人全部活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿的觀點(diǎn)，堅(jiān)持在任何時(shí)候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘。
黨員做群眾工作，要體現(xiàn)在服務(wù)群眾、團(tuán)結(jié)群眾上。在群眾有困難需要黨員幫助的時(shí)候，黨員應(yīng)當(dāng)伸出援助之手，力所能及地給予幫助。當(dāng)群眾思想有困惑的時(shí)候，黨員應(yīng)當(dāng)主動(dòng)進(jìn)行關(guān)心，幫助他們解開疙瘩。當(dāng)群眾有牢騷和怨氣的時(shí)候，黨員應(yīng)當(dāng)正面疏導(dǎo)，幫助他們理順情緒。群眾是講感情的，只要我們的黨員真正對(duì)群眾以誠(chéng)相待，真心實(shí)意地關(guān)心和幫助群眾，群眾定會(huì)尊敬和擁護(hù)我們。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，要時(shí)刻把學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高作為首要任務(wù)，要始終牢記群眾利益無(wú)小事的道理，心里裝著群眾，時(shí)刻把群眾的安危冷暖放在心上，充滿感情、竭盡全力地為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。要始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，牢固樹立正確的政績(jī)觀，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，樹立在群眾心目中的良好形象，努力做到多辦好事。
四、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)從我做起。
第一、在開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，要認(rèn)真做好本職工作，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀。全體黨員教師要積極投身到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，以更加飽滿的熱情投入到自己的本職工作中去，為構(gòu)建和諧校園促進(jìn)師生共同發(fā)展而努力工作。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，不斷提高自身素質(zhì)，不斷提高為教師、學(xué)生、家長(zhǎng)服務(wù)的水平和能力，促進(jìn)本校發(fā)展的實(shí)績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀，為創(chuàng)建先進(jìn)黨組織做出自己的貢獻(xiàn)。
第二、立足本職工作，腳踏實(shí)地，開展?fàn)幃?dāng)“黨員示范崗”活動(dòng)。中心校要求每一位黨員的工作崗位都要成為“示范崗”。即學(xué)校管理工作示范崗、教育教學(xué)工作示范崗、后勤服務(wù)工作示范崗、生活指導(dǎo)教師工作示范崗、安全工作示范崗、班主任工作示范崗、科任學(xué)科教學(xué)工作示范崗等，20xx年六月對(duì)示范崗進(jìn)行檢查評(píng)比表彰。
第三、結(jié)合我校實(shí)際，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中一是要求各黨支部努力做到“五好”，即領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、師生反映好;二是要求黨員教師模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力爭(zhēng)當(dāng)五個(gè)模范，即自覺(jué)學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)師生的模范、遵紀(jì)守法的模范。
教師立足崗位做貢獻(xiàn)演講稿題目篇十一
大家好！我是辦公室的xxx，今天我演講的題目是：立足崗位做貢獻(xiàn)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在生活的崗位？”這是雷鋒戰(zhàn)士在日記中的一段話，告訴我們無(wú)論在哪個(gè)崗位，無(wú)論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮的能力，做出的貢獻(xiàn)。
在聯(lián)絡(luò)處，愛(ài)崗敬業(yè)精神是無(wú)處不在的，先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀模范—他們都是愛(ài)崗敬業(yè)的典范，他們用辛勤的勞動(dòng)贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊譽(yù)和尊重。正是他們身上這種愛(ài)崗位敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，更加堅(jiān)定了我要用實(shí)際行動(dòng)，堅(jiān)持立足本職崗位、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、勇當(dāng)青年先鋒的決心。
首先，結(jié)合崗位實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
借鑒。好的人才？自己來(lái)用。只要留心學(xué)習(xí)，我們就找到了成功的加速器。
其次，堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，努力作為。
什么是愛(ài)崗敬業(yè)？孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋為“專心致志，以事其業(yè)”。我想，一是指責(zé)任。我們要用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，忠于職守，盡職盡責(zé)。二是要精業(yè)，就是要“干一行、愛(ài)一行、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。
要帶著問(wèn)題用心工作，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才能越來(lái)越勝任自己的崗位。三是要講奉獻(xiàn)。一滴水只有融入大海才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結(jié)合起來(lái)，生命價(jià)值才能得以完美展現(xiàn)。所以，講大氣、講奉獻(xiàn)，應(yīng)該成為我們的精神追求！
第三，立足本職工作，關(guān)注細(xì)節(jié)。
“天下難事，必做于易，天下大事，必做于細(xì)。”老子這段論語(yǔ)恰到好處的揭示了“細(xì)節(jié)決定成敗”的精神內(nèi)涵。作為一名辦公室工作者，我深刻地體會(huì)到細(xì)節(jié)的重要性：一個(gè)別字可以讓一篇文章離題萬(wàn)里，一個(gè)主觀主義的“本以為”無(wú)形中就埋下了失誤的隱患，而人生緊要關(guān)頭一步踏錯(cuò)，可能使你一生的命運(yùn)徹底改變。只有用心思考，精雕細(xì)琢，聚精會(huì)神的把身邊每一樁小事做好、做細(xì)、做實(shí)，才能創(chuàng)造出卓越的工作業(yè)績(jī)。
我們羨慕那些光鮮亮麗的企業(yè)家，卻沒(méi)有看到那是他們艱辛付出、歲月礪煉后的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、勇氣魄力和堅(jiān)持毅力；我們往往更關(guān)注名字后面的頭銜，殊不知那是一種素質(zhì)，而非一個(gè)職務(wù)，是一種能力，而非要等到被提升為總監(jiān)、老板時(shí)才能實(shí)現(xiàn)的抱負(fù)——這樣想想就找到了差距后的動(dòng)力。小事雖小，而極為關(guān)鍵；小我雖小，但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你我共同發(fā)出的聲音足以響徹云霄。
朋友們，讓我們立足崗位，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，把無(wú)私的精神刻在人生奮斗的旗幟上，化作一片云彩，只為這湛藍(lán)的天空，添上一道新的色彩；讓我們把忠誠(chéng)的誓言寫在人生奮斗的旗幟上，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造價(jià)值，為聯(lián)絡(luò)處的長(zhǎng)效機(jī)制發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
謝謝！
教師立足崗位做貢獻(xiàn)演講稿題目篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
沒(méi)錯(cuò)，一年可以讓愛(ài)因斯坦證出質(zhì)能方程，一年可以讓一個(gè)嬰兒學(xué)會(huì)跌跌撞撞走向母親的此刻，一年可以讓一段轟轟烈烈的愛(ài)情開始有終了。同樣，一年時(shí)間，也讓我從一個(gè)稚氣的學(xué)生成長(zhǎng)為一名出類拔萃的xx員工，感謝集團(tuán)為給我們了一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)，讓我們不斷成長(zhǎng)和提高。
該敢為人先，本著敬業(yè)，篤學(xué)，誠(chéng)信和創(chuàng)新的方法論，展現(xiàn)一直以來(lái)開拓進(jìn)取，百折不撓，追求優(yōu)良的精神風(fēng)貌。
20xx年，是我們xx公司突破銷售模式，提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的一年；20xx年，是xx的關(guān)鍵之年；20xx年，更是xx這一宏偉藍(lán)圖的開局之年。為了這個(gè)偉人的夢(mèng)，讓我們xx戮力同心，攜手并肩，共創(chuàng)美好明天！
謝謝大家！
教師立足崗位做貢獻(xiàn)演講稿題目篇十三
尊敬的各位同仁：
大家好！
今天我演講的題目是《立足崗位謀發(fā)展 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做貢獻(xiàn)》。
我不知道在坐各位是怎么理解‘立足崗位 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)’含義的，從字義而言，我認(rèn)為可以簡(jiǎn)單理解為：‘正確定位，明確職責(zé)，創(chuàng)造先進(jìn)，力爭(zhēng)優(yōu)秀’。 所以，我們要各負(fù)其責(zé)，努力工作，在平凡的崗位，做出不平凡貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在社會(huì)工作分工不同，從而各自崗位職責(zé)也有明確分工，但是我們的目標(biāo)是一致的，那就是共建民富國(guó)強(qiáng)的社會(huì)主義國(guó)家。作為教師也有獨(dú)特的工作職責(zé)，那就是‘教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)人才’。所謂：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)的導(dǎo)師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。所以，可以說(shuō)教師肩負(fù)責(zé)任重大而具有深遠(yuǎn)意義。
作為一名教師，要必須準(zhǔn)確定位自己的崗位職責(zé)，明白肩挑責(zé)任，才能找準(zhǔn)工作方向，為搞好工作打好基礎(chǔ)。同是作為教師，仍有所分工，各自有不同崗位職責(zé)需要完成。我們教師有做校長(zhǎng)、班主任、科任教師、后勤人員等等，但都是為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)的，目的都是為抓好教育教學(xué)成績(jī)而工作，從而促進(jìn)學(xué)校及師生發(fā)展，培養(yǎng)人才的。需要我們各盡其責(zé)，共同努力，才能促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
要做一名好教師首先要有強(qiáng)烈敬業(yè)精神，要忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)。其次，要熱愛(ài)教育事業(yè)。你不管是擔(dān)負(fù)何職責(zé)，不管在山區(qū)教學(xué)崗位還是條件優(yōu)越的崗位，首先都要從心底來(lái)熱愛(ài)本職工作。就如普通教師而言，我們教育對(duì)象學(xué)生的確存在差異，教師要因材施教，對(duì)“好學(xué)生”關(guān)愛(ài)備至，而對(duì)“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。要傾注全部的愛(ài)去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，他就會(huì)把教師當(dāng)成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。教師，是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從?！比谇⒌膸熒P(guān)系如同和煦的陽(yáng)光照射到學(xué)生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而產(chǎn)生對(duì)教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。
在工作中，我時(shí)刻牢記自己是一名教師，身負(fù)教育重任，必須嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師。我不管是從事教學(xué)工作，還是抓辦公室工作，我都熱愛(ài)我所做的工作。我會(huì)盡我最大所能做好每項(xiàng)工作，以致達(dá)到較好水平。說(shuō)句心里話，所做的一切，我從沒(méi)想過(guò)任何回報(bào)，只是出于一名教師的責(zé)任感，出于一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。我想只要我是一名共產(chǎn)黨員，無(wú)論做什么工作我都會(huì)永遠(yuǎn)懷著這份忠誠(chéng)之心。自從我選擇了教育這一職業(yè)開始，我心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責(zé)任，為了這份承諾和責(zé)任，我將在自己選擇的崗位上繼續(xù)愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，做好表率，做到‘立足崗位謀發(fā)展 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做貢獻(xiàn)’，為芒章教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。
謝謝大家！
教師立足崗位做貢獻(xiàn)演講稿題目篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好!
20xx年8月中旬，當(dāng)我在第一時(shí)間知道，我們西壩校區(qū)的中考成績(jī)576.7分，名列昆明市公辦學(xué)校第一名的時(shí)候，我想得最多的就是走過(guò)的三年，我們的老師是多么的不容易。在困難和壓力面前，他們?nèi)棠?、沉著，一如既往的全力以赴，努力拼搏，默默奉獻(xiàn)……他們?yōu)榱四昙?jí)的共同目標(biāo)盡心盡力，不計(jì)較個(gè)人得失，不追求個(gè)人名利，在各自的崗位中，相互支持，密切配合，精誠(chéng)合作……為了學(xué)校的發(fā)展，每個(gè)人都能夠無(wú)保留的奉獻(xiàn)自己的力量……正因?yàn)橛辛诉@么一個(gè)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，我們年級(jí)才取得了今年的中考成績(jī)。
今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)，與大家分享自己這幾年來(lái)的工作心得。若有講得不妥之處，請(qǐng)大家給予指正。
在學(xué)校整合前，我一直在高中既擔(dān)任班主任，又擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)，連續(xù)多年又同時(shí)上初三、高三的政治課，并且取得了優(yōu)異成績(jī)，當(dāng)時(shí)學(xué)校的質(zhì)量獎(jiǎng)，我拿得很多。從那時(shí)開始，我們的老師對(duì)我有了更多的了解。
整合后，在初中擔(dān)任班主任，從20xx年8月份開始，接手初20xx屆的年級(jí)組長(zhǎng)，并擔(dān)任5班的班主任。因?yàn)檫@是整合后學(xué)校交給我的重?fù)?dān)，我很清楚，我們只有團(tuán)結(jié)一致、全力以赴、有所創(chuàng)新，才能進(jìn)一步提升我們的教育教學(xué)質(zhì)量，這也是我們生存和發(fā)展的硬道理。我更清楚，作為一名年級(jí)組長(zhǎng)，我自己不僅要教學(xué)過(guò)硬，還要更具奉獻(xiàn)精神，有優(yōu)秀的組織和協(xié)調(diào)能力，能真正關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的老師，充分調(diào)動(dòng)老師的積極性才行。我是做好了吃苦的準(zhǔn)備。
從初一開始，我和幾位班主任交流：要讓科任教師感覺(jué)到與我們的合作是愉快的，自己首先做事要細(xì)致，要認(rèn)真，能井井有條的建設(shè)好自己的班級(jí)，讓我們的科任教師走進(jìn)我們的班級(jí)，就能賞心悅目，心情愉悅，倍感親切。能否營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，與班主任的管理有很大關(guān)系;其次，班主任要能有效的協(xié)調(diào)與科任教師的關(guān)系，能很好的與科任教師交流溝通，有包容心，并能關(guān)心自己的科任教師。我的體會(huì)是：在常規(guī)管理工作中做得優(yōu)秀的班級(jí)，成績(jī)也一定是優(yōu)秀的。因此，在年級(jí)管理工作中，我要求兩手都要抓，兩手都要硬。既要抓常規(guī)管理，又要抓教學(xué)質(zhì)量。在剛剛過(guò)去的三年，我們的幾位班主任老師：龔建老師、馬曉東老師、蘇征老師、溥斌老師、宋潔老師、生永蓮老師，全力支持年級(jí)工作，為了年級(jí)的共同目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)，做出了很大的犧牲。例如：在這三年中，我們年級(jí)自主安排的每一場(chǎng)月考、小測(cè)驗(yàn)，班級(jí)監(jiān)考老師全部是我們的班主任老師。這一堅(jiān)持就是三年，三年!我從未聽到任何一個(gè)班主任有一句抱怨!這看似簡(jiǎn)單的一場(chǎng)監(jiān)考，足以看到我們的班主任對(duì)年級(jí)工作的鼎力支持，對(duì)崗位工作的無(wú)私奉獻(xiàn)。記得我們年級(jí)排課表時(shí)，凡是不得不排早上、下午都要來(lái)回跑的課時(shí)，這樣的課全部安排給了我們的班主任。我們的7位班主任走過(guò)這三年，很不容易，這需要一種奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，才能堅(jiān)持下去。作為一名年級(jí)組長(zhǎng)，能得到老師們對(duì)我工作的全力支持，我非常的感動(dòng)。
我自己的5班，哪怕是平時(shí)的檢測(cè)，只要科任教師把試卷遞到我手里，我從未拒絕，一一完成，花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)不難，我的理念是：我可以收獲到更多的碩果。監(jiān)考僅僅是工作中的一個(gè)細(xì)節(jié)，人往往容易被細(xì)節(jié)所感動(dòng)。我以這樣的誠(chéng)意與我的每一位科任教師合作，我相信，他們也一定會(huì)以真心回報(bào)。三年來(lái)，我的5班，無(wú)論大考還是小考，一直名列年級(jí)第一名，我的科任教師付出了辛勤的勞動(dòng)，我收獲的是太多的感動(dòng)。
我一直認(rèn)為，無(wú)論是一個(gè)班級(jí)還是一個(gè)年級(jí)，要想出成績(jī)，一定要形成強(qiáng)大的凝聚力，這是需要我們互相關(guān)心、互相幫助、互相理解、互相信任、齊心協(xié)力、有效溝通，并懷著一顆感恩的心，與您的同伴們一道，執(zhí)著追求才行。在我的年級(jí)，我始終堅(jiān)持著這一理念，并付諸實(shí)踐。
在過(guò)去的三年，我的5班因?yàn)榉N種原因，先后有7位語(yǔ)文老師來(lái)上過(guò)課，有老師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，為什么?原因很簡(jiǎn)單，有的調(diào)走、有的生病、有的生孩子去了，我從未對(duì)學(xué)校有過(guò)抱怨，因?yàn)槲抑辣г故墙鉀Q不了問(wèn)題的，我要做的，就是靠自己的協(xié)調(diào)和努力，并正確引導(dǎo)我的學(xué)生要認(rèn)真學(xué)，因此，面的這種反復(fù)換老師的情況，我的學(xué)生也不曾抱怨，語(yǔ)文成績(jī)一直很好。
記得我們的王燕老師，我剛剛和她搭檔時(shí)，還不太理解她的難處，有一次早自習(xí)她來(lái)晚了，我就直接找到她溝通，后來(lái)，我知道她由于先生的身體不好，自己本人身體也不太好，有時(shí)不得不一大早去醫(yī)院掛專家號(hào)時(shí)，我決定改變自己的一些方式，工作中主動(dòng)多給王老師一些關(guān)心和幫助，之后，王老師有事就會(huì)對(duì)我說(shuō)一句溫暖我心房的話：“小譚，明早又要麻煩你幫我看看早自習(xí)了，我要去醫(yī)院看病，太不好意思了，你又辛苦了?！钡鹊酵趵蠋熒眢w稍微好一點(diǎn)時(shí)，你馬上又能看到她非常高效的又在抓自己班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。記得臨近中考時(shí)，王老師經(jīng)常讓我復(fù)印一份又一份的小試卷，你可以想得到昨晚她為了這一張小試卷能發(fā)到學(xué)生手里，一定是熬到了深夜……工作中，我們有了這樣的包容、理解和信任，往往會(huì)使自己的工作開展得更加順利。
擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)和班主任，有時(shí)會(huì)遇到這樣的難題，自己班級(jí)的某個(gè)學(xué)科出了問(wèn)題，每次考試都與其它班級(jí)拉開很大的差距，很著急。我個(gè)人認(rèn)為，這一道難題，是否駕馭得好，很考驗(yàn)?zāi)昙?jí)組長(zhǎng)和班主任的理解、溝通、協(xié)調(diào)和組織能力，以及是否真正具備以人為本的全局性理念。年級(jí)組長(zhǎng)和班主任在處理這個(gè)問(wèn)題時(shí)，不與科任教師本人有任何交流，沒(méi)有給予他(她)任何幫助，直接告到學(xué)校，把他(她)拿掉，換人。設(shè)想這樣的事情若發(fā)生在自己身上，我們會(huì)有怎樣的心情和感受?我的方式是，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，盡快與科任教師本人交流溝通，不會(huì)到其它場(chǎng)合去說(shuō)，也不會(huì)偏聽偏信，我會(huì)查找原因，盡自己最大的努力，給予這位教師幫助和支持，絕不會(huì)輕易放棄這位老師。在今天這樣的教育環(huán)境中，教師們壓力很大，都在努力，只要我們相互信任，齊心協(xié)力，解決問(wèn)題的辦法一定會(huì)有的，并且是和諧的。在這我想到了王黎霞老師，曾經(jīng)落聘，很長(zhǎng)一段時(shí)間只上一個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)課，顯得孤單而又后進(jìn)。與她共事這幾年，我本著理解、信任、支持、以誠(chéng)相待的工作方式，使我們彼此都取得了很大進(jìn)步，我們終于等到了收獲的季節(jié)，在今年的中考中，她取得了可喜的成績(jī)。今天我還要高興的告訴我們的老師：王黎霞老師現(xiàn)在帶著我們初一(1)班、(2)班兩個(gè)班的英語(yǔ)課，成績(jī)又有了很大的提高，這與她的努力是分不開的。王黎霞老師在自己現(xiàn)在的工作崗位中真正實(shí)現(xiàn)了自我超越，我相信，她還會(huì)繼續(xù)努力，創(chuàng)造新的成績(jī)。
成績(jī)的取得，需要凝聚全年級(jí)老師們的智慧和無(wú)私奉獻(xiàn)。記得我們各個(gè)備課組的老師們，為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，經(jīng)常吃飯時(shí)間或是休息時(shí)間，在分析學(xué)生的現(xiàn)狀，分層討論，拿方案、舉措施，一起想辦法。
初三時(shí)，全年級(jí)趙飛飛老師的課最多，正課、輔導(dǎo)課、星期六的課加起來(lái)有30節(jié)，年齡最大54歲，我對(duì)趙老師充滿了敬意。有一次趙飛飛老師在早上突然打電話給我，說(shuō)：“小譚，我的頭太暈了，天花板都在轉(zhuǎn)，今早來(lái)不了了，麻煩你幫我安排一下課?！蔽艺f(shuō)：“您好好休息一天，其它的不用擔(dān)心，我來(lái)安排?！苯Y(jié)果，下午第一節(jié)課，我又看見(jiàn)趙老師走進(jìn)了三班的教室……前輩們這樣的奉獻(xiàn)和犧牲精神，我的感動(dòng)油然而生。
我們的馬曉東老師，他一直擔(dān)任2班的班主任工作，承擔(dān)年級(jí)2個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，但是，只要年級(jí)哪個(gè)語(yǔ)文老師生病，請(qǐng)產(chǎn)假，都是他在代課。在這三年中，他有很長(zhǎng)一段時(shí)間，都是這么走過(guò)來(lái)的，一邊當(dāng)班主任，一邊承擔(dān)了3個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。我卻從未聽到過(guò)他的半點(diǎn)怨言。
我們的生永蓮老師，家住北市區(qū)，每天最早來(lái)，最后一個(gè)離開辦公室，守著自己的學(xué)生，默默堅(jiān)持著，從來(lái)不曾聽到她說(shuō)苦說(shuō)累。年級(jí)上任何一個(gè)老師生病、有急事或因公外派，我又一下子找不到老師來(lái)上課，她會(huì)主動(dòng)承擔(dān)，從來(lái)不曾拒絕過(guò)年級(jí)的工作安排，她還經(jīng)常謙虛的對(duì)我說(shuō)：“小譚，我的能力不如你們這些年輕的班主任，但是我一定盡全力去履行自己的崗位職責(zé)，不給年級(jí)拖后腿，如果我有做得不妥當(dāng)?shù)牡胤?，你一定要給我及時(shí)的提醒和指正?！迸c生老師共事，我是真真切切體會(huì)到了什么是包容。
與我的老師們合作，我僅僅是盡了一名年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的本分而己，談不上幫助，大家卻用十分的努力來(lái)回報(bào)我們的學(xué)生。讓我作為一名年級(jí)組長(zhǎng)，在今天收獲到了這么多的碩果，我覺(jué)得自己非常的幸福。老師們勤勤懇懇，任勞任怨，在平凡的崗位工作中，幾十年如一日，默默奉獻(xiàn)……這一份感動(dòng)，一直感召著我。
風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)的這三年，是我們老師在崗位工作中表現(xiàn)出來(lái)的奉獻(xiàn)精神、合作精神、創(chuàng)新精神、犧牲精神，一直鼓舞、鞭策著我，要努力，要?jiǎng)?chuàng)新，要有所作為。
工作著的每一天，身邊都有許許多多感人的故事在發(fā)生，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我卻不能一一細(xì)說(shuō)。我將懷著一顆感恩的心，繼續(xù)攜手與我的同伴們前行。
謝謝大家!
教師立足崗位做貢獻(xiàn)演講稿題目篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
迎接我的是一束束純真而帶著探究的目光，孩子們打量著我這個(gè)自己也需要老師的老師。"別忘了，作為幼兒教師的你就是勇敢強(qiáng)健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、善良可親的姐姐，還是博學(xué)多才的智者，還是和他們一起嬉戲的伙伴……"做了一輩子教師的爺爺?shù)脑挷粫r(shí)地響在我的耳邊，提醒著我。我微笑著走進(jìn)了孩子們的中間，和“小男子漢們”腦門頂著腦門，手腕扳著手腕地比試，跟"小公主們"一起唱呀、跳呀。從孩子們那友好、信任的目光中，我讀到了孩子們的心底的聲音：老師，我們歡迎你！
在孩子們中間，那種放松、無(wú)拘無(wú)束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時(shí)開心、有趣的游戲，時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談，又常給我無(wú)窮的回味。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)；當(dāng)我汗流頰背、口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了，聰明了，突然間，我感覺(jué)自己很有成就感：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無(wú)比神圣，無(wú)比偉大，是其他任何工作無(wú)法比擬的。慢慢地，我便愛(ài)上這份職業(yè)。
現(xiàn)在我?guī)У氖峭邪嗟暮⒆?，托班的孩子年齡小，大小便經(jīng)常解在衣褲上。剛開學(xué)的近一個(gè)月的時(shí)間每天早上幾乎都要哭，每天早上我也會(huì)條件反射地情緒緊張，但還是要耐心地處理每件事情。我想我不僅僅要做他們的老師，同時(shí)還要學(xué)會(huì)做他們的媽媽，其中的辛苦是不言而喻的。每結(jié)束一天的工作，倒在床上不想動(dòng)了，還真覺(jué)得累。可是每當(dāng)我看到自己的辛勞和愛(ài)心使孩子們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，一股由衷地欣慰油然而生。
記得曾經(jīng)帶過(guò)一個(gè)叫張昊的孩子，剛?cè)雸@的時(shí)候他兩歲半，幾乎不會(huì)說(shuō)話，他還分不清楚班里的三位老師，把所有的老師一律叫成劉老師，其實(shí)班里根本沒(méi)有劉老師。我看著這張白白凈凈的可愛(ài)的小臉蛋，期盼著能從自己的嘴里發(fā)出與同齡人一樣甜甜的聲音，可他只是瞪著眼睛看著我……我開始有點(diǎn)懼怕--這樣的孩子來(lái)到我們班。讓我怎么帶好這個(gè)班？我不禁有些心酸。我想，作為一名老師我有責(zé)任也有義務(wù)去幫助他。于是，我就利用每天中午他醒來(lái)比較早的時(shí)間來(lái)教他說(shuō)話。剛開始，他還比較配合，但是大概到了半個(gè)月左右的時(shí)間，他不但沒(méi)有進(jìn)步，而且還很不配合。那時(shí)我真的很灰心，想放棄?？墒?，轉(zhuǎn)念一想，我不能！這樣做，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是責(zé)任也是義務(wù)，我必須這樣做！于是，我使出各種辦法來(lái)教他。終于，兩個(gè)半月之后我的努力沒(méi)有白費(fèi)，他終于能準(zhǔn)確說(shuō)出班里的三位老師了。那天一下午我都高興的不得了，還特意給爺爺打了個(gè)電話。
一段時(shí)間后，張昊已完全適應(yīng)了幼兒園的生活，還會(huì)說(shuō)幾個(gè)日常短語(yǔ)。在生活護(hù)理上，我們對(duì)他也是加倍地關(guān)心和照顧，張昊原來(lái)老拉肚子的毛病也好了，他媽媽說(shuō)在醫(yī)院花了一萬(wàn)多都沒(méi)有治好，還是上幼兒園好。我們也為張昊的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步而感到自豪，如果您沒(méi)有做過(guò)老師，也許很難體會(huì)這份心情，但這確實(shí)是一個(gè)老師最值得驕傲的時(shí)候了，這是我用滿腔的愛(ài)換取的一份厚禮-----一份世俗的天平無(wú)法衡量的感情："孩子們愛(ài)我，我更愛(ài)孩子們。"世界上的愛(ài)有無(wú)數(shù)，而孩子們最需要的愛(ài)是鼓勵(lì)和關(guān)懷以及毫無(wú)怨言的耐心。
我千百倍的耐心和付出，也得到了家長(zhǎng)的理解與支持。聽到家長(zhǎng)說(shuō)“老師，沒(méi)關(guān)系，我們能理解”這樣的話，我真的很感動(dòng)。法國(guó)作家雨果這樣寫道：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎？當(dāng)我們的心中充滿了對(duì)孩子們的愛(ài)，我們會(huì)覺(jué)得，我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩！
工作快三年了，雖然有時(shí)候也覺(jué)得累，覺(jué)得苦，但我不怨。因?yàn)楹⒆涌鞓?lè)成長(zhǎng)的過(guò)程正是教師生命不斷增值的過(guò)程，人生還有什么比這更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，當(dāng)你生病的時(shí)候，有一句句暖人的話語(yǔ)，一張張燦爛的笑臉……有孩子們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，你能不感到幸福嗎？當(dāng)你感到勞累，想休息片刻，孩子們呼喊著“我來(lái)幫老師捶捶背”的時(shí)候，你能不感到幸福嗎？面對(duì)這份幸福，我驕傲，我激動(dòng)，我更加難忘。
當(dāng)然，我也有過(guò)失敗，有過(guò)傷心，有過(guò)挫折。的確，幼兒教師的工作十分平凡，然而，不少同事幾十年如一日，把自己的青春與精力全部獻(xiàn)給了孩子，這，就很不平凡！真的讓我感動(dòng)不已！在平凡而充實(shí)的工作中，我將繼續(xù)以自己的滿腔熱情，注釋幼兒教師的職責(zé)，呵護(hù)幼兒的成長(zhǎng)，書寫中國(guó)科學(xué)院幼兒園教育事業(yè)的不平凡！
我驕傲，我是一名幼兒教師！
我驕傲，我是一名中國(guó)科學(xué)院幼兒園的教師！
教師立足崗位做貢獻(xiàn)演講稿題目篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
很榮幸今天能以一名教師的身份站在這里，提到我的職業(yè)，我不能不感謝一首歌《長(zhǎng)大后我就成了你》，這首歌是我人生的導(dǎo)師，是我前行的路標(biāo)。小時(shí)候第一次聽這首歌只覺(jué)得好聽，后來(lái)漸漸聽懂了歌詞，才知道那位神氣而又美麗的人就是教師，他寫下了真理，畫出了彩虹，舉起了別人，奉獻(xiàn)的卻是自己。從那時(shí)起我的心里就種下了一顆偉大的教師夢(mèng)。
有了夢(mèng)想就有了動(dòng)力。xx年，我終于成為了一名光榮的中學(xué)教師。帶著滿腔的熱情，我開始在為人師表的道路上跋涉前行。教案、作業(yè)、辦公桌和講臺(tái)成了我身邊最熟悉的朋友，多少個(gè)深夜，我埋頭苦干，只想用辛勤的汗水去澆灌理想的花朵。因?yàn)檎湎н@份職業(yè)，所以我享受其中的清苦與甘甜。我從不去想是否能夠成功，既然選擇了這條道路，便只顧風(fēng)雨兼程！
xx年，我告別中學(xué)，來(lái)到一所鄉(xiāng)下小學(xué)支教。面對(duì)著畢業(yè)班的19個(gè)孩子，我深感責(zé)任重大，孩子們卻用一張張?zhí)煺娴男δ槾蛳宋业念檻]。課間時(shí)光我們一起比賽背古詩(shī)詞，成語(yǔ)接龍，唱流行歌，跳《江南style》。我喜歡帶著春天的心情走進(jìn)教室，把每一節(jié)課變成一股甘泉，一首小詩(shī)，把語(yǔ)文變成快樂(lè)的殿堂，就這樣，我們很快就成為了朋友。最可貴的是山里的孩子能吃苦，由于我們的基礎(chǔ)不是很好，學(xué)習(xí)強(qiáng)度難免要加大，孩子們卻始終堅(jiān)持認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，寫作文一次不行，改兩遍，三遍，直到我滿意為止。他們的學(xué)習(xí)勁頭感染了我，我的工作熱情也更加高漲。有付出就有收獲，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們的成績(jī)有了很大提升。那一刻，孩子們興奮地跳了起來(lái)，那一刻，我看到成功的喜悅在他們臉上閃閃發(fā)光。
八年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬而過(guò)。因?yàn)橐皇赘瑁驗(yàn)橐粋€(gè)職業(yè)，我收獲了太多的快樂(lè)和感動(dòng)。一路走來(lái)我始終珍惜自己的工作崗位，教書育人，身正為范。比起為救學(xué)生而失去雙腿的張麗莉老師，比起奔波在雅安地震最前沿的廖智老師，我的故事實(shí)在談不上什么做貢獻(xiàn)，我只是在書寫著自己的個(gè)人夢(mèng)，但我相信，無(wú)數(shù)個(gè)個(gè)人夢(mèng)匯聚起來(lái)就會(huì)成就孩子們的少年夢(mèng)，無(wú)數(shù)個(gè)少年夢(mèng)匯聚起來(lái)就會(huì)成就偉大的中國(guó)夢(mèng)！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。明天，又是一個(gè)嶄新的開始，明天的我依然會(huì)和孩子們邊走邊唱，用雙手去放飛祖國(guó)的希望！
教師立足崗位做貢獻(xiàn)演講稿題目篇十七
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是我愛(ài)唐山做貢獻(xiàn)，我為唐山添光彩。
我一直生長(zhǎng)在唐山，從小就聽先輩們說(shuō)唐山的山，說(shuō)唐山的水，說(shuō)唐山的事，說(shuō)唐山的人。那些美麗動(dòng)人的故事，秀麗絕倫的山水，深深地吸引了我。我愛(ài)上了這塊土地，愛(ài)上了這里的一切，今天我想在這里高聲表達(dá)我對(duì)家鄉(xiāng)滿心的愛(ài)。我愛(ài)你——美麗的唐山!
愛(ài)您，是因?yàn)槟@人的歷史，頑強(qiáng)的毅力。每一個(gè)唐山人都忘不了三十多年前那場(chǎng)毀滅性的災(zāi)難，一場(chǎng)大地震讓唐山瞬間夷為了一片廢墟。那景象慘不忍睹：東倒西歪的樓房，橫七豎八的尸體，尋找親人的呼喊，讓人撕心裂肺。一些外國(guó)媒體感嘆到：“唐山從地球上抹掉了”!然而，震后的唐山?jīng)]有眼淚，那一刻，唐山人民把所有的悲痛都化作了力量。在黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)人民的幫助下，英雄的唐山人民，以頑強(qiáng)的毅力，創(chuàng)造了“大災(zāi)之后無(wú)大疫”的奇跡。再造了新唐山的人間神話!唐山，我為你驕傲!
愛(ài)您，是因?yàn)槟麧嵉沫h(huán)境，迷人的風(fēng)光。美麗的大南湖，百鳥啾啾，游人如織。那片片樹林，高矮錯(cuò)落，一層層，一道道，像綠色的海洋;那汪汪清水，波光粼粼，一堆堆，一串串，似璀璨的珍珠。更振奮人心的是我們的校園變成了花園和數(shù)學(xué)思維的樂(lè)園。塑膠操場(chǎng)代替了以前塵土飛揚(yáng)的土地，電子白板代替了教師厚重枯燥的書本。魔方、魔尺代替了我們無(wú)聊幼稚的卡片。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和生活，感到無(wú)比的快樂(lè)和幸福!唐山，我為你自豪!
同學(xué)們，作為唐山的一名少年，為唐山增美麗，為唐山添光彩，應(yīng)該成為我們共同的奮斗目標(biāo)。讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，鍛煉身體，磨煉意志。爭(zhēng)做文明守紀(jì)、奮發(fā)向上的新一代，用實(shí)際行動(dòng)，投入到家鄉(xiāng)的建設(shè)中去。
同學(xué)們，一起努力吧，讓我們?yōu)閻?ài)唐山做貢獻(xiàn)，為唐山添光彩!
我的演講到此結(jié)束，謝謝!
霍林然。
教師立足崗位做貢獻(xiàn)演講稿題目篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事：
大家好！
今天我演講的題目是“當(dāng)愛(ài)崗敬業(yè)的模范先鋒”。愛(ài)崗，是我們的職責(zé)；敬業(yè)，是我們的本分；青春，是我們的資本；奉獻(xiàn)，是我們崇高的追求。今天，我重新理解這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。
堅(jiān)定理想信念，做胸懷全局，奮發(fā)進(jìn)取，工作突出的先鋒；堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，做善于學(xué)習(xí)，勤于思考，踐行根本宗旨，做全心全意為人民群眾服務(wù)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的先鋒；恪守職業(yè)道德，做一絲不茍，堅(jiān)守工作崗位的先鋒；刻苦鉆研業(yè)務(wù)，做孜孜不倦，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，精研技術(shù)，勇攀科技高峰，對(duì)技術(shù)精益求精的先鋒。
愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)模范先鋒是我對(duì)事業(yè)永恒的追求，但一流的業(yè)績(jī)離不開一流的技術(shù)！俗話說(shuō)得好，“沒(méi)有金剛鉆，攬不了瓷器活”，做好網(wǎng)站技術(shù)這項(xiàng)工作，除了有認(rèn)真細(xì)致、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度外，還必須有過(guò)硬的業(yè)務(wù)技術(shù)本領(lǐng)。
所以，做模范先鋒。首先要做好學(xué)習(xí)實(shí)踐的模范。優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、基層宣傳干部鄭坰靖就經(jīng)常說(shuō)，學(xué)習(xí)是干好一切工作的源泉。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。不會(huì)就學(xué)，不懂就問(wèn)，隨時(shí)隨地為自己加油充電，一有空閑時(shí)間就閱讀報(bào)紙雜志、上網(wǎng)瀏覽新聞、查閱資料。書架上擺著各類書籍和讀書筆記，電腦里存放著各種文件和學(xué)習(xí)資料。他通過(guò)刻苦自學(xué)，掌握了新聞采編制播和平面設(shè)計(jì)技術(shù)，成為云南省龍陵縣平達(dá)鄉(xiāng)第一個(gè)會(huì)編輯、制作影視節(jié)目的人。鄭坰靖就是我人生的楷模、標(biāo)桿、尺度，今后要用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)掌握新知識(shí)、新技能，不斷加強(qiáng)自身理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力；同時(shí)要做到虛心向同事學(xué)習(xí)，做到在干中學(xué)，學(xué)中干，爭(zhēng)做勤學(xué)善用、勇于創(chuàng)新的模范。
其次要做好敬業(yè)奉獻(xiàn)的模范。干一行，愛(ài)一行，愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)是在平凡工作崗位上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的最好詮釋。要求自己，帶頭弘揚(yáng)正氣，做好表率；同時(shí)要充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，本著對(duì)工作和崗位高度負(fù)責(zé)的精神，以極強(qiáng)烈的責(zé)任感盡職盡責(zé)，真正做到埋頭苦干，無(wú)私奉獻(xiàn)。
有人說(shuō)得好，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高”。我們年輕人在平凡的工作崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻(xiàn)之心做工作，以愛(ài)崗敬業(yè)精神做先鋒。
謝謝各位！
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