總結(jié)可以幫助我們梳理思路，更好地理清工作和學習的重點和目標。在寫總結(jié)時，可以借鑒一些范文，但也要保持自己的獨立思考。以下是小編為大家整理的總結(jié)案例，希望對大家有所幫助。
漢服展會策劃書篇一
書法，作為中華文化核心之一，記錄著幾千年優(yōu)秀文化，通過其自身演變，世世代代傳承發(fā)展，構(gòu)成了一種獨一無二民族文化。然而，隨著時代進步，科技發(fā)展，緊張生活節(jié)奏……使得人們對這一傳統(tǒng)文化漸漸失去了興趣，書法藝術(shù)瀕臨著淡忘與不重視境地。對于這一切，我們該行動起來了！所以，書法，從娃娃抓起！
本次活動已展覽形式展出了蘭州幾位小朋友們書法作品。他們都是普普通通生活在市井之間孩子，他們用它們短短幾年刻苦努力練習，創(chuàng)作出近百幅代表他們真實水平作品！
這中間沒有天才，也沒有書香門第背景。正是這樣樸實無華，日積月累勤奮，向社會展示他們勞動成果。并喚起社會各界人士對書法這一凝重古老藝術(shù)另一面詮釋。對于作品本身，我們不能用專業(yè)眼光批判，因為學無止境，現(xiàn)在作品僅僅代表他們現(xiàn)在水品，自然有很多地方需要改進，更需要他們今后加倍努力！通過本次展覽，使人們忘掉功利，通過踏踏實實付出，總會有回報。本土文化需要發(fā)展，首先就是繼承，沒有繼承就沒有發(fā)展，而繼承就得從娃娃抓起！
社會策略：邀請各界人士通過展覽對這些孩子們作品進行點評，并通過各方宣傳，掀起對書法這種傳統(tǒng)藝術(shù)重視，了解書法，熱愛書法，并對書法感興趣，成為社會化一種大文化現(xiàn)象。
政策策略：通過此次展覽，使社會各部門，尤其是教育部門對中國文化政策從情感上起到傾斜作用。為以后對書法納入到教學這一過程起到激勵作用。
媒介策略：通過對本次展覽報道，以點帶面，以蘭州為起點，將這一文化新聞通過媒介力量傳播到所能傳播區(qū)域，既展示蘭州小朋友努力勤奮所創(chuàng)作書法作品，()又展示了蘭州人民普普通通文化生活方式。對于傳播城市文化形象，展示蘭州小朋友學習文化精神風貌取得事半功倍效果！
活動時間：7月中旬。
活動地點：蘭州市博物館。
舉辦單位：
主辦方：（征集中……）。
宣傳贊助：（征集中……）。
媒體贊助：（征集中……）。
承辦方：蘭州市博物館。
協(xié)辦單位：（征集中……）。
漢服展會策劃書篇二
據(jù)調(diào)查，全國各地在校高校學生已達2500萬以上，他們是時尚品、電子、影像、文化、培訓等產(chǎn)品的強大消費者和潛在消費群體。旅游、電腦、手機、戀愛、服裝可以稱做是高校學生的五大消費，消費額超過日常吃飯和購買學習用品的花費。高校學生是未來消費時尚和方向的領(lǐng)導者，尤其在中高檔商品的消費上。因此，開拓高校學生市場并不僅僅是獲得了目前這一個市場空間，對企業(yè)的長遠發(fā)展也很有意義。
展會名稱：20xx年湖南高校學生春季服裝藝術(shù)節(jié)。
舉辦地點：長沙大學新體育館(規(guī)模可擴大至籃球場甚至周邊校園內(nèi))。
辦展機構(gòu)：1、主辦單位：長沙市人民政府。
長沙學院(取得多方的支持和贊助)。
2、策劃協(xié)辦單位：長沙學院法學與公共管理系部。
承辦單位：閃星創(chuàng)意會展公司(07級公共事業(yè)管理會展班)。
展品范圍：服裝(衣服、褲子、鞋、襪等)。
飾品(手飾、項鏈、耳環(huán)、頭飾等)。
挎包類。
辦展時間：3月6日――3月7日(時間應在開學后一個月以內(nèi)，這是學生的消費旺季，開幕式安排在周末或者特別的日子)，展期兩天(星期六、星期天)，辦展時間還應定在換季時期，那是高校學生服裝消費的旺季。
展會規(guī)模：小型或是中型(因為是初展，投入規(guī)模不能太大，展會的籌備階段進行調(diào)查，根據(jù)掌握的信息預測參展商和觀眾的數(shù)量)。
展會性質(zhì)：展與銷雙重性質(zhì)。
展會定位：本次展會的創(chuàng)新首先體現(xiàn)在展會的主題上，只在服務和打造高校學生服裝文化，專門性和創(chuàng)新性。展現(xiàn)高校學生的年輕活力，追求時尚潮流，積極向上，充滿奮斗激情，同時還融入一定的藝術(shù)性。再次，在大學校園里舉行，比較親近高校學生活，有地域優(yōu)勢和情結(jié)優(yōu)勢。
招展對象：耐克，阿迪達斯，康威，李寧，安踏，特步，lee，班尼路，增值牛仔，以純，森馬，摩高，美特斯邦威、真維斯、淑女屋、依米奴、馬克華菲、伊韻兒、羅賓漢、卡帕等品牌服裝。
觀眾：主要是湖南在校高校學生各個經(jīng)銷商以及社會公眾。
辦展目標：幫助參展企業(yè)達到預期目標，能讓高校學生對此展會留下深刻印象，堅持長遠延續(xù)發(fā)展，使該展會成為企業(yè)與消費群體可信賴的交流交易平臺。樹立該展會的優(yōu)質(zhì)形象，打造展會品牌，讓展會成為每年固定節(jié)目。
漢服展會策劃書篇三
電子it的應運而生不僅給學生帶來了更好學習空間而且還能帶來更多了解社會，有利于學生更快的.接觸社會。學生是最大的消費群體，而大學生潛在購買力也越來越大。但由于電子it起步晚，運營模式還不成熟商品質(zhì)量不一，根據(jù)學生的消費特點采取科學的市場營銷策略—展銷會。
展銷是豐富校園文化，培養(yǎng)學生能力。它又是為同學們而搭建的、鍛煉和展示學生商業(yè)平臺，融如專業(yè)與校園文化活動為一體。同時也是此次對it行業(yè)的了解宣傳與延伸。因此它不僅學生活動的平臺，更是展示綜合了解各大it品牌的良好機會。在與網(wǎng)店的結(jié)合下進行產(chǎn)品的銷售與網(wǎng)店的推廣。在此過程中，展銷商品的定價、廣告宣傳、現(xiàn)場售賣、網(wǎng)上交易與產(chǎn)品配送等環(huán)節(jié)將由學生全程參與，親自體驗。不僅能增強大學生的決策、組織、領(lǐng)導、控制及創(chuàng)新的實際管理能力，而且也能培養(yǎng)同學們的團隊合作與競爭意識，積極迎接挑戰(zhàn)，更好的走向社會，成功就業(yè)。
希望同學們通過這次的活動，對展銷會有一個更好的了解，也希望同學們在這次的活動中有些收獲。
引言。
為了行之有效的鍛煉學生的能力，為了讓你對本次的活動有深刻的了解，更為了我們合作愉快和取得圓滿成功；我們在總結(jié)以往策劃活動經(jīng)驗的同時，對此次非比尋常的展銷會進行了細致的研討，多角度的考慮，最終要有確保萬無一失的把握，胸有成竹的自信，撰寫出了本次模擬商品展銷策劃書。
一、辦展背景：
努力造就德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)人才，已是成為高職高專教育改革的重要內(nèi)容，更重要在于培養(yǎng)實踐技能與學歷文憑相符合的人才，但從目前實際情況而言，我國大學生在校期間普遍缺乏實際操作能力與合作精神，導致許多用人企業(yè)單位在招聘是極少考慮應屆畢業(yè)生。有專業(yè)人士提出：“我們?nèi)狈Φ氖菑秃闲?，外向型和國際型人才。特別是大型活動統(tǒng)籌、展覽管理、語言服務等層次專業(yè)人才?！惫蕿榱俗屛覀儯@得更多的實踐機會、實訓的平臺，提高我們的實踐操作能力，特此，由我們會展專業(yè)的學生舉辦此次活動。
二、展銷目的和宗旨。
通過參與商品展銷的實踐，從商品展銷整體策劃、展銷的籌備分工、招商引資、展銷的促銷設(shè)計到展會現(xiàn)場管理，同時作為參展商又需要從市場機會分析、確定經(jīng)營商品、了解所選商品行情、采購商品、談判議價以及確定銷售價格、商品陳列、廣告宣傳、現(xiàn)場推銷、配送等環(huán)節(jié)的全過程，來體驗商品銷售技術(shù)，增強市場意識、核算意識和經(jīng)營管理技能，培養(yǎng)學生團隊合作、競爭的意識，培養(yǎng)和鍛煉溝通技巧、應變能力等職業(yè)素養(yǎng)。
（一）、市場分析：
1、優(yōu)勢。
大學生直觀認識消費水品。對學生的熟悉性認知性的。它挑戰(zhàn)的不僅僅是知識運用，
更是社交能力，更是營銷策略與手段。而對于學校而言是給學生一個鍛煉的舞臺，更是將文化科學傳揚。我將優(yōu)勢歸為以下幾點：
（1）、地點優(yōu)勢：學校是消費的重要場所，目前我院在校大學生20000左右，龐大的消費主體便成為了我們展銷前提之一。
（2）、產(chǎn)品優(yōu)勢：本次展銷會的貨源都是由學生主動尋求，在同一立場更了解同學的需求，從而做到賣同學們所需，供同學們所求。
（3）、宣傳自己的產(chǎn)品，提高營銷額。為以后打下堅實的基礎(chǔ)。
（4）、讓學生在本次活動中更直觀的了解認知熟悉我們推廣的各大品牌學校作為主辦單位進一步開展校園風采，擴展校園文化。
（5）、提升我們應對的能力，這是校展會給與我們最大的優(yōu)勢。
2、發(fā)展空間。
（1）、每年新生的到來同學們應把握商機，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢與商業(yè)意識。而展銷會便成了一次開拓性的活動。
（2）、電子it專業(yè)的同學可以實現(xiàn)網(wǎng)上銷售與市場銷售的目的。同時又促進網(wǎng)店的發(fā)展。同時還調(diào)動專業(yè)學習的積極性，達到雙贏的效果。
（二）、啟動關(guān)系：
1、商品來源：淘寶批發(fā)，廣州六二三路電子廣場批發(fā)。
2、具體籌備方法：（1）現(xiàn)金贊助：分為兩種：冠名贊助和獨家贊助。
（2）實物贊助：提供帳篷、飲料、水及其他展會所需的物。
（三）、展會的基本情況：
1、展銷主題：展銷，讓校園更多彩！
2、展銷時間：20xx年12月3日（星期五）-12月4日（星期六）。
3、主辦方：南華工商學院。
4、承辦方：商務策劃工作室。
5、舉辦場地：食堂至二棟樓下。
漢服展會策劃書篇四
1、活動名稱：
第二屆洞子口職業(yè)高級中學電子商務專業(yè)展示活動周暨電子商務專業(yè)小商品展銷活動
2、活動主題：
銷售自我 經(jīng)營人生
3、活動目的：
豐富富校園文化，為四十四中增添經(jīng)濟管理新元素，提供一個培養(yǎng)學生能力并發(fā)揮專業(yè)技能的平臺。培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，激發(fā)學生創(chuàng)業(yè)品質(zhì)，引導學生走向?qū)嵺`成才之路。
1、活動時間：暫定為12月24日（周四）全天
2、活動地點：學校操場
3、活動對象：電子商務專業(yè)全體學生（8人為一小組）
4、舉辦單位：電子商務組全體成員
（一）前期準備
宣傳方式：
1、海報宣傳：設(shè)計活動宣傳海報，張貼在人流密集區(qū)（如食堂、教學區(qū)和宣傳欄）；
2、橫幅宣傳：在校內(nèi)的各交通要道拉宣傳橫幅，鞏固宣傳；
3、傳單宣傳：在正式活動前，以發(fā)放商品傳單形式在校內(nèi)進行宣傳；
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳：利用學校的學生校園網(wǎng)對此活動進行網(wǎng)上宣傳；
商品審核：
在活動開展前，對商品種類進行規(guī)定，對商品質(zhì)量進行考核。對于不符合要求的組，進行整改并再次考核。
（二）活動流程
1、工作人員入場布置場地，安裝音響設(shè)備。學生入場擺設(shè)商品和裝飾攤位，最后由學校領(lǐng)導宣布展銷會開幕。 2、請學校領(lǐng)導作為嘉賓參加校園小商品展銷會。
3、邀請學生會或其他相關(guān)負責人提供攝影，收集相關(guān)圖片，以作展銷會后校園小商品博覽會圖片展。
5、校園小商品展覽會閉幕，學生退場，工作人員點算公共物品，并歸還校方，清理現(xiàn)場衛(wèi)生。
（三）活動注意事項
1、請各自保護好自己的財務，如有遺失將不負責任賠償。
2、在工作人員監(jiān)督的過程中，如發(fā)現(xiàn)參加活動的學生組的物品出現(xiàn)質(zhì)量等問題，將進行退場處理。
3、在小商品展銷會期間工作人員要時刻控制好現(xiàn)場秩序。
4、參加校園小商品展銷會的學生組必須公平買賣，不能產(chǎn)生惡劣的
不平等競爭。
5、咨詢服務：將會在操場入口處設(shè)立小商品展銷會服務站臺，控制現(xiàn)場秩序，安全，場地衛(wèi)生等工作，并提供現(xiàn)場咨詢服務。
（1）根據(jù)從展賣開始第一天到結(jié)束時各攤位學生所設(shè)攤位產(chǎn)品的銷售量、銷售額為標準。
（2）根據(jù)老師、客戶的好評率為標準，即為客戶服務的售后反饋情況。在開展商品展銷會期間可在場地發(fā)問卷調(diào)查表，以調(diào)查商家滿意度為主要對象，涉及服務態(tài)度、方式、渠道、理念等，以及參展商品的質(zhì)量合格、價格合理，無假冒偽劣產(chǎn)品。各商家以攤位編號為調(diào)查攤位號，統(tǒng)計差評、中評和好評，好評率最高的商家為贏家。
（3）根據(jù)學生是否創(chuàng)新為標準，即對商鋪的策劃創(chuàng)意，對經(jīng)營理念的創(chuàng)新，宣傳方式創(chuàng)新等。
（4）根據(jù)學生撰寫的各類策劃方案的質(zhì)量作為考核依據(jù)。
漢服展會策劃書篇五
近幾年來，越來越多的人開始關(guān)注漢服，關(guān)注華夏傳統(tǒng)文明。我們作為新世紀的大學生，應該去傳承和發(fā)展我們央央華夏的禮儀文明，將我們的漢服文化發(fā)揚廣大。漢服復興不斷得到國內(nèi)外眾多愛國人士的支持與贊揚。漢服的復興正是傳統(tǒng)文化的復興，華夏有衣漢服社順應這一時代要求，在我們行院積極籌備并舉辦“漢服文化節(jié)”活動，旨在宣傳漢服禮儀，宣揚華夏文化。
著我漢家衣裳興我禮儀之邦。
活動主題。
禮樂中華，盛世霓裳。
1、本次活動的開展，不但可以豐富我院同學們的校園文化生活，提高其文化品位，進一步美化我院同學的生活環(huán)境，同時也促進了學生間交流、合作，增進彼此間的了解，深化相互的友誼，進一步融洽學院的氛圍。
2弘揚漢文化，為復興漢族自己的民族服飾而努力。讓全校學生對漢服文化能有更多了解，帶動同學們對漢學的興趣，同時讓同學們感受漢服的魅力，盡力恢復漢民族的自豪感和民族自信心。為行院的校園文化建設(shè)增添一抹亮麗的風景，豐富學生業(yè)余生活，提高新生活動興趣，并提高同學們的文化素質(zhì)，提高文化品味和精神追求。
1、本次大賽由國學史學社舉辦，在禮儀接待方面做足準備的前提下，特別邀請廣東第二師范學院漢服協(xié)會的嘉賓表演，使大賽的舉行有一個濃郁的文藝氣氛作背景。
2、本次漢服展活動既有濃郁的文化氣息，把我們自己民族服飾含。
有東方元素的含蓄之美展現(xiàn)給我們的同學，是從古至今傳承下來的具有民族特色的文化，是一種民族藝術(shù)的體現(xiàn)，我們迫切希望我們通過這次活動讓更多的同學了解更多的具有民族特色的藝術(shù)文化。讓我們同學發(fā)現(xiàn)自己民族漢服及很多藝術(shù)文化美的神韻。
1.“華服之美”漢服展示。
2.“游龍戲珠”成語活動。
3.“尋根問底”猜謎活動。
4.“舞文弄墨”漢字展示。
5.“心靈手巧”穿針游戲。
6.“禮儀之邦”舞蹈表演。
7.“青花瓷”舞蹈表演。
（一）活動主題：禮樂中華，盛世霓裳（二）活動時間：20xx年月日。
（三）活動地點：教學樓一樓。
（四）活動參賽對象：廣東行政職業(yè)學院全體學生。
（五）活動形式：本次活動采取游園形式，集展示，游戲，歌舞于一體，充分展示中華漢服之美。
（一）宣傳工作。
(二)準備工作。
漢服展會策劃書篇六
展會(exhibition，tradefair)是為了展示產(chǎn)品和技術(shù)、拓展渠道、促進銷售、傳播品牌而進行的一種宣傳活動。服裝的推廣也需要展會的幫助，現(xiàn)小編整理了服裝展會策劃書模板，一起來了解下吧。
20xx年10月22日~~28日七天（每天上午8：00~下午4：00）。
招商城時裝中心。
入駐時裝中心的全部門店及品牌。
時裝中心各門店的新老客戶及全國各地的進貨客商。
1、由時裝中心統(tǒng)一印制邀請函，以已入駐商戶的名義由時裝中心統(tǒng)一寄發(fā)邀請函，邀請你的新老客戶屆時光臨，請你即日起至10月11日在所在樓層經(jīng)營管理部登記邀請名單（附詳細地址、聯(lián)系方式）。
2、通過廣告宣傳，吸引新老客商及零售商參與。
3、來賓由各參展商鋪負責接待。
1、展銷會期間各門店務必要備足貨源，文明待客。
2、在時裝中心內(nèi)進行t型臺時裝走秀表演,吸引人氣.
3、禮品發(fā)放：各邀請嘉賓憑邀請函回執(zhí)至市場管理二部（1#自動扶手梯旁）領(lǐng)取精美禮品一份。散客在市場底樓服務中心另有小禮品相贈。
4、由入駐商戶對所邀請的客戶進行介紹、并參觀時裝中心。
5、期間邀請國內(nèi)一流專家舉辦服裝行業(yè)營銷理念論壇。
1、揚子晚報社、常熟日報社的宣傳：整版宣傳參展商鋪、入駐品牌。
2、常熟電視臺、常熟廣播電臺：移動字幕等。
3、發(fā)送手機區(qū)域短信（展會期間對所有進駐招商城的手機用戶發(fā)送展銷會信息，吸引其來參觀、了解）。
4、聯(lián)合入駐商戶在時裝中心新蓮路、青蓮路沿街安放氣幕拱門營造氣氛。各經(jīng)營戶可至樓層經(jīng)營管理部登記，以品牌名義祝賀展銷會。如：xxxxx熱烈祝賀時裝中心首屆秋冬季產(chǎn)品大型展銷會取得圓滿成功”，制作費用350元/個。
5、網(wǎng)絡(luò)推廣：中國服裝網(wǎng)、商情網(wǎng)、展覽網(wǎng)；常熟服裝網(wǎng)、零距離論壇、時裝中心網(wǎng)站等各大知名服裝信息網(wǎng)站。
6、屆時在長途汽車站設(shè)立接待窗口，有導購人員接待各門店所邀請的嘉賓和客商，由時裝中心派車統(tǒng)一送至市場。
時裝中心的未來需要大家來開發(fā)，我們共同的目的----大力提高時裝中心的知名度，讓廣大進貨客商了解時裝中心，展現(xiàn)出中國最大時裝交易中心的風采，為市場的持續(xù)繁榮、興旺、發(fā)展作出我們共同努力！
漢服展會策劃書篇七
漢服成人禮是中南財經(jīng)政法大學武漢學院日新國學會策劃舉辦的一次旨在弘揚傳統(tǒng)禮儀，復興民族文化的大型成人儀式。通過此次漢服成人禮,讓更多的當代大學生認識我們的民族服裝,了解和保留傳統(tǒng)文化中的精華部分,明確成人意識,提醒社會責任.
日薪國學會會員。
“一”迎賓：主人立于東面臺階位等候賓客。
“二”就位：主賓落坐于主賓位；客人就座于觀禮位。
“三”開禮：主人（父親）起身，簡單致辭。
“四”就位：冠者（笄者）走至場地中，面向南，向觀禮賓客行揖禮。
“五”賓盥：正賓洗手做準備。
“六”初加：正賓跪坐下（膝蓋著席）為冠者（笄者）梳頭加巾（笄）。
“七”一拜：冠者（笄者）面向父母親，行正規(guī)拜禮。這是第一次拜，表示感念父母養(yǎng)育之恩。
“八”二加：正賓為冠者（笄者）著帽（簪上發(fā)釵）。
“九”二拜：冠者（笄者）面向正賓，行正規(guī)拜禮。這是第二次拜，表示對師長和前輩的尊敬。
“十”三加：正賓為笄者冠者（笄者）著幞頭（加釵冠）。
“十一”三拜：冠者（笄者）面向國旗行正規(guī)拜禮，這是第三次拜，表示傳承文明報效祖國的心。
“十二”置醴：有司擺好醴酒席。
“十三”醮子：冠者（笄者）跪著把酒撒些在地上作祭酒。然后持酒象征性地沾嘴唇，吃一點飯。
“十四”字冠者（笄者）：給冠者（笄者）取“字”。
“十五”聆訓：冠者（笄者）跪在父母面前，由父母對其進行教誨。
“十六”揖謝：冠者（笄者）向在場所有參禮者行揖禮以示感謝。
“十七”禮成：冠者（笄者）與父母并列，全體起立。父親面向全體參禮者宣布禮成。
弘揚傳統(tǒng)禮儀，復興民族文化.明確成人意識,提醒社會責任.
音響一套桌椅五個橫幅兩個國旗一面活動經(jīng)費預算四百五十元。
侯楷藏倩。
中南財經(jīng)政法大學武漢學院日新國學會。
20xx年6月3日。
漢服展會策劃書篇八
為豐富大學生的學校文化生活，提高大學生的.審美水平，增進大學生之間的交流，提高大學生的藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)大學生積極主動的參加學?；顒右约疤岣吒餍Ｖg的文化交流與合作。我院語言文學協(xié)會，特舉辦此次《為青春奮斗，展現(xiàn)你我風采書畫展》，為了更好的舉辦此次活動，特向各校征集優(yōu)秀書畫做品。
豐富大家的學校生活，展現(xiàn)當代大學生的素質(zhì)與修養(yǎng)，分享大學生的藝術(shù)成果，感受大學生的藝術(shù)魅力，享受大學生課外生活的光彩。同時也為了加強周圍高校的相互交流與合作，擴大來自不一樣學校的知識面與交友范圍，增加各校間的友誼互動。
青春使命書畫展(即“五四巡回書畫展”)。
主辦單位：安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院語言文學協(xié)會。
承辦單位：安徽師范大學赭麓書畫社。
安徽工程大學書法協(xié)會。
皖南醫(yī)學院藝苑書畫社。
蕪湖職業(yè)技術(shù)學院朝陽書畫協(xié)會。
安徽機電職業(yè)技術(shù)學院屺峰書畫協(xié)會。
蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學院。
(一)前期作品征集時間：
1、20xx年4月23日—20xx年4月29日(各高校在本學校內(nèi)自行安排作品征集)。
評選優(yōu)秀作品時間：
2、20xx年5月1日-5月3日請教師評選出優(yōu)秀的書畫作品；
3、20xx年5月4日由主辦方給獲獎人員頒發(fā)榮譽證書；
展出時間：
1、20xx年5月5日正式展出作品(按照之前抽簽的順序展覽出來)。
(一)前期策劃準備：
1、由主辦方安排人員負責聯(lián)系各高校，確定各高校的合作意愿；
2、主辦方負責人員寫出書畫展的策劃書，并發(fā)給各高校的負責人；
3、安排時間，各高校負責人討論書畫展的某些細節(jié)問題；
（二）活動進程：
1、20xx年4月23日—20xx年4月29日，各高校在本校內(nèi)展開書畫征集活動；
2、20xx年4月30日，各承辦方將征集到的書畫作品轉(zhuǎn)交給主辦方；
3、20xx年5月1日—20xx年5月3日，主辦方請專業(yè)教師評選優(yōu)秀作品；
5、20xx年5月5日，按照之前抽簽的順序巡回展出。
(三)活動作品要求：
1、作品能夠是毛筆書法、硬筆書法、水彩畫、漫畫、素描等等；
2、作品要向上，有想法，有藝術(shù)感；
3、書法水彩畫等作品提議框裱起來；
4、作品要附紙寫上參賽選手的學校、姓名、班級系部、聯(lián)系方式；
(四)活動宣傳方式：
1、在學院內(nèi)張貼相關(guān)的橫幅和海報，海報由承辦方設(shè)計；
2、在學院內(nèi)張貼通知以及紅紙海報，并用展板進行宣傳；
3、聯(lián)系學院的廣播站進行宣傳。
2、作品何時歸還其他學校，對于別校的作品完全有聯(lián)系那所學校的理事負責交接；
3、具體的人員安排，每個人的工作要落到實處，聯(lián)系的人通知的人，出展板的人要明確職責。
漢服展會策劃書篇九
3、主辦單位：徐州銀座商城、徐州漢服禮儀協(xié)會。
4、承辦單位：星悅傳媒公司。
5、協(xié)辦單位：徐州華裾堂漢服店、星悅主持藝術(shù)學校、思源漢服社、徐州文昌書院。
6、活動內(nèi)容：漢服才藝演出、拜織女儀式、七夕知識互動、傳統(tǒng)互動游戲等。
漢服展會策劃書篇十
文史學會、采薇閣、國學學會、思弈協(xié)會、營銷協(xié)會、天涯笛簫社。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。廣袖飄飄，今在何方？
強青年學生對中華文化的認同感，加深當代大學生傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，普遍傳播中國傳統(tǒng)文化的核心價值使我們?nèi)沃囟肋h的大任。
近年來，隨著中國文化在世界的影響力越來越大，國學熱興起，作為華夏兒郎，在弘揚華夏文明，展我禮儀之邦的大潮中，應積極貢獻自己的力量。
為推動中華傳統(tǒng)文化在校園內(nèi)的傳播，促進當代大學生對中華傳統(tǒng)文化的認同和對傳統(tǒng)文化核心價值體系的認識了解，也為了承接宿州學院首屆漢服漢禮文化藝術(shù)展演所帶來的文化影響，準備開展以“漢服、漢禮、雅樂、雅聚”為主題的.服飾文化、禮儀文明活動，展現(xiàn)中國的大雅文化。
通過此次活動，旨在鍛煉會員們的組織協(xié)調(diào)能力，并加強社團之間的交流與協(xié)作，在校園內(nèi)營造一種識禮、懂禮的文化氛圍。推動當代大學生自覺接受傳統(tǒng)文化的洗禮，自覺接受古典文化的熏陶，豐富大學生的課余生活，為校園文化建設(shè)添磚加瓦。
通過本次活動，旨在倡導禮的回歸，在大學校園里宣揚傳統(tǒng)文化的精華部分，宣傳中華文化的核心價值，倡導知禮、懂禮、舉止優(yōu)雅、言談有度。同時引導大學生去思考中華文化何去何從，為中華文化找到歸屬感。提升青年學生的文化素養(yǎng)，彰顯中華文化的魅力。
通過服裝、禮儀的展示，喚醒同學們對中華文化根源的認識和覺醒，增強同學們對中華傳統(tǒng)美德及傳統(tǒng)文化的認同感。激起同學們對傳統(tǒng)文化的興趣。
1、通過活動開展，豐富同學們的課余生活，讓同學們在活動中學習交流、分享見解。
2、倡導同學們在校園文化生活中更多的關(guān)注中國古典文化，更好的做一名華夏兒郎。
3、營造傳統(tǒng)文化的古典優(yōu)雅氛圍，凸顯中華文化獨有的魅力，增強同學們對傳統(tǒng)文化的認同感和歸屬感。
已有資源：各主辦社團全體會員。
1、前期宣傳。
由主辦社團聯(lián)合制作宣傳海報兩幅進行宣傳，屆時，視贊助情況在校內(nèi)以條幅形式宣傳。
2、活動流程。
（1）活動當天中午在食堂門口組織一場倡導知禮、懂禮、文明、優(yōu)雅的簽名活動，為其造勢。
（2）活動當天下午，晚會前一小時，所有禮儀模特、演員以巡游姿勢繞行校園一圈。
（3）晚上，在報告廳，以漢服漢禮文化藝術(shù)展演形式開展一場以古代文化為主體的晚會。
注：附活動詳細流程細則。
3、分組安排。
【第一組】：舞臺組（采薇閣、思弈協(xié)會、天涯笛簫社）。
后臺人數(shù)。
c、晚會現(xiàn)場布置。
【第三組】：節(jié)目組（營銷協(xié)會、采薇閣、國學學會）。
主要負責：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練。主持人的選。
擇、形象設(shè)計及臺詞審核。
b、漢服模特的選拔、培訓。
c、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接。
【第四組】：外聯(lián)組（文史學會、營銷協(xié)會、思弈協(xié)會）主要負責：晚會贊助商的聯(lián)系。
【第五組】：禮儀組（采薇閣、國學學會、天涯笛簫社）。
漢服展會策劃書篇十一
本次漢服以傳統(tǒng)漢服為主，探究漢服愛好者購買漢服情況和購買意向，以及對于面料、花紋、款式的選擇，從而更加了解當前漢服消費市場的情況。
調(diào)查主要內(nèi)容。
調(diào)查漢服愛好者的年齡段、性別、職業(yè)、生活費、民族等個人信息，以及漢服的認識途徑、是否購買過漢服。
從是否購買過漢服漢服問題為節(jié)點，分為兩個分支，一支詳細詢問購買漢服的價位、能承受漢服的最高價位、漢服占其所購買服裝的百分比、購買途徑、穿著場合、所購買漢服的款式、喜歡的花紋、面料等詳細信息，最后還詢問了關(guān)于改良漢服的購買意向，改良漢服的優(yōu)缺點等。
而另外一支則是針對喜歡漢服而沒購買過漢服的'群體，詢問了沒購買漢服的原因、是否有穿著漢服的意向、是否購買過漢元素服裝，是否有購買漢服的打算。
調(diào)查方法。
問卷調(diào)查、觀察調(diào)查。
調(diào)查費用。
打印費10，詢問相關(guān)專業(yè)人士及委托派發(fā)問卷25。
問卷數(shù)據(jù)分析。
本次共收集到114份問卷，其中有效問卷為109份。
漢服愛好者的性別構(gòu)成約為女:男=2:。
1年齡結(jié)構(gòu)則是18—22歲青年占大多數(shù)，其次則是18歲以下的青少年。
而漢服愛好者人群中漢族占了97%，
而職業(yè)則是以學生為主，其他則是自由職業(yè)者和普通職員。
對于獲取對漢服認知的渠道，大多數(shù)人來自網(wǎng)絡(luò)，還有部分來自書籍雜志。
對于是否購買過漢服，x%的人表示購買過，而38%的人則表示沒購買過。
購買過漢服的人群中，一年內(nèi)購買漢服占購買總服裝百分比大多在30%以下。
通常購買的漢服類型，襦裙占大多數(shù)。
購買漢服的途徑，98%的人選擇網(wǎng)購。
購買過漢服的人，喜歡的品牌，重回漢唐、漢尙華蓮、如夢霓裳得票率最高。
穿著漢服的場合，80%的人選擇游玩的時候穿著，半數(shù)人會日常穿著。
購買漢服的首選因素，價格、質(zhì)量占大多數(shù)。
對商家的漢服產(chǎn)品，不能接受哪種情況。
喜歡印有什么樣元素的漢服，圖騰花紋花鳥魚蟲占了大多數(shù)。
喜歡用什么樣的布料做的漢服，棉麻有很大的人氣。
對于會不會選擇購買改良漢服，86%的人認為2者都能接受。
被調(diào)查者認為改良漢服的優(yōu)點。
被調(diào)查者認為改良漢服的缺點。
對于沒購買過漢服的人群，制約他們購買漢服的因素首要是價格，其次的漢服太過矚目。
對于沒購買過的人有沒有穿著漢服的打算，大部分人有此打算。
對于有沒有購買過漢元素/中國風的衣服，半數(shù)人表示購買過。
漢服展會策劃書篇十二
1、活動費用：此次活動為公益性質(zhì)，歡迎所有漢服同袍及傳統(tǒng)文化愛好者參與，凡欲參與本次活動者請于當日準時到現(xiàn)場參加。
2、節(jié)目說明：本次活動有漢服才藝展示演出，我們歡迎有相關(guān)才藝的同袍報名參與，對于參與演出的人員，我們將給予特別鳴謝!
3、服裝說明：為保證活動的整體環(huán)境氛圍，請參與者盡量穿著正規(guī)漢服參加活動。如沒有漢服，也可著裝現(xiàn)代日常服裝參加。請不要穿著演出服、戲服及影樓裝。
一、天長市服裝零售市場狀況。
天長市服裝零售市場競爭激烈，天長商都、步行街、太平洋服飾、千家惠服飾廣場大品牌瓜分市場，加上一些零星門面店等構(gòu)成了天長市服裝零售市場。
近年，隨著蘇果超市的發(fā)展，天正以前的優(yōu)勢已經(jīng)不是很明顯，物美價廉也不僅僅是天正的專利，因此我們必須重新尋找機會點，重新塑造品牌概念，提升天正在天長人心目中的品牌形象。以在競爭日益激烈的今天取得一個個戰(zhàn)役的勝利。
二、天正的機會點。
雖然天長市服裝零售市場發(fā)展迅速，以及即將開業(yè)的天和百貨，但他們目前的宣傳仍然停留在低價加禮品的模式，并沒有意識到也沒有找到一條品牌長遠發(fā)展的道路，那就是“品牌的塑造。
挑戰(zhàn)與機遇并存，天和百貨的開業(yè)，恰恰給天正提供了一個很好的機會點，如果我們能充分的運用好這個機會，做好宣傳，做好我們應該做好的工作，那我們?nèi)〉锰扉L市服裝零售行業(yè)龍頭地位的目標就不再遙遠。
首屆天正服裝文化節(jié)活動，作為本次活動的企劃，避開單純的以價格促銷為主導宣傳，而以活動拉動人氣，帶動銷售，我們的著手點也正在此，通過“文化節(jié)”來提升天正在天長人心目中的品牌形象。
三、策劃思路。
通過以上對問題和機會的分析，我們確定了本次活動的整體思路。
為了更好的突出天正的企業(yè)形象，借此鍥機，進一步提升天正公司的企業(yè)知名度和美譽度，結(jié)合整合多種傳播手段的優(yōu)勢，以使用最少的傳播費用達到最大的效果。
因此，我們將利用強大的商品促銷活動、豐富的文藝促銷活動，首屆天正服裝文化節(jié)活動必將在天長人產(chǎn)生共鳴，引起轟動，從而取得預期目標。
活動主題：秋冬送暖時尚天正。
活動時間：年11月12日。
漢服展會策劃書篇十三
漢服,全稱是“漢民族傳統(tǒng)服飾”,又稱漢衣冠、漢裝、華服,下面本站小編就告訴你漢服七夕活動策劃，一起看看吧!
在我國，農(nóng)歷七月初七的夜晚，天氣溫暖，草木飄香，這就是人們俗稱的七夕節(jié)，也有人稱之為“乞巧節(jié)”或“女兒節(jié)”，這是中國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個節(jié)日，也是過去姑娘們最為重視的日子。
在晴朗的夏秋之夜，天上繁星閃耀，一道白茫茫的銀河橫貫南北，爭河的東西兩岸，各有一顆閃亮的星星，隔河相望，遙遙相對，那就是牽牛星和織女星。
七夕坐看牽牛織女星，是民間的習俗，相傳，在每年的這個夜晚，是天上織女與牛郎在鵲橋相會之時。織女是一個美麗聰明、心靈手巧的仙女，凡間的婦女便在這一天晚上向她乞求智慧和巧藝，也少不了向她求賜美滿姻緣，所以七月初七也被稱為乞巧節(jié)。
人們傳說在七夕的夜晚，抬頭可以看到牛郎織女的銀河相會，或在瓜果架下可偷聽到兩人在天上相會時的脈脈情話。
女孩們在這個充滿浪漫氣息的晚上，對著天空的朗朗明月，擺上時令瓜果，朝天祭拜，乞求天上的女神能賦予她們聰慧的心靈和靈巧的雙手，讓自己的針織女紅技法嫻熟，更乞求愛情婚姻的姻緣巧配。過去婚姻對于女性來說是決定一生幸福與否的終身大事，所以，世間無數(shù)的有情男女都會在這個晚上，夜靜人深時刻，對著星空祈禱自己的姻緣美滿。
2、活動地點：徐州銀座商城一樓大廳。
3、主辦單位：徐州銀座商城、徐州漢服禮儀協(xié)會。
4、承辦單位：星悅傳媒公司。
5、協(xié)辦單位：徐州華裾堂漢服店、星悅主持藝術(shù)學校、思源漢服社、徐州文昌書院。
6、活動內(nèi)容：漢服才藝演出、拜織女儀式、七夕知識互動、傳統(tǒng)互動游戲等。
1、活動費用：此次活動為公益性質(zhì)，歡迎所有漢服同袍及傳統(tǒng)文化愛好者參與，凡欲參與本次活動者請于當日準時到現(xiàn)場參加。
2、節(jié)目說明：本次活動有漢服才藝展示演出，我們歡迎有相關(guān)才藝的同袍報名參與，對于參與演出的人員，我們將給予特別鳴謝!
3、服裝說明：為保證活動的整體環(huán)境氛圍，請參與者盡量穿著正規(guī)漢服參加活動。如沒有漢服，也可著裝現(xiàn)代日常服裝參加。請不要穿著演出服、戲服及影樓裝。
漢服展會策劃書篇十四
東莞市華夏漢服社成立于20xx年，是一個以學習、弘揚、傳承中華傳統(tǒng)漢服及漢文化為宗旨，推進漢文化與現(xiàn)代生活方式和諧相融為目的社團。
活動介紹。
一、概況。
1、活動主題：弘揚漢文化之漢服活動。
2、活動背景：每一個民族都有自己的文化和服裝，可以當別人問及我們漢族的民族服裝時我們卻只能寡言，以漢服為主題的活動可以喚醒民族意識，對悠久燦爛的漢文化的傳承。
3、活動意義：加強民眾對漢服及漢文化認識弘揚中華優(yōu)秀文化。
5、活動地點：東莞東城萬達廣場及金街。
6、活動成員：對漢文化尤其漢服有濃厚興趣并愿意宣傳的小伙伴均可報名參加，
報名須知。
二、活動詳情：
1、10月28（周日）下午2：00在萬達廣場1號門旁邊集合，漢服組成員記得穿漢服，攝影組成員帶好攝影裝備，到時要交攝影作業(yè)，后勤組也需要準備好相應物品；公交車做到萬達廣場站，地鐵的小火把坐到東城地鐵站下d出口（到時會安排成員開車接到萬達廣場），小伙伴們根據(jù)自己的情況盡快提前過來。
2、活動會在，2：10在萬達廣場正式開始，小伙伴們相互介紹，拍照留影；
3、2：30安排投壺娛樂活動，活動進行，20――30分，大家開心就好，攝影師會拍一些花絮。
4、3點鐘美女初璃（禮儀尚書）會教大家簡單的漢禮立容和坐容，要積極參與，可與現(xiàn)場的.游客互動，宣傳漢文化。
5、4點，我們逛萬達金街，要慢慢逛，向路人展示漢服的威儀與端莊。
6、4：30我們可以去萬達廣場里面逛一下，娛樂為主。
8、所有成員離開時要跟相應負責人說一下，到家需要群里報平安，各組負責人要盡職盡責。
活動為免費公益活動，報名者只需要自己攜帶好自己的必需品。
并帶一瓶水，自己負責自己的路費即可，中途其他費用有活動。
組織方負責聯(lián)系一些贊助單位，熱心的小伙伴也可以適當捐助。
費用信息。
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漢服展會策劃書篇十五
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好！我是本校水利11-x班的竺xx、水利11-x班的徐xx、水利11-x班的羅xx，因為熱愛大學生活，熱愛學生活動，希望通過組織社團為我校的學生社團活動發(fā)展貢獻自己一份微薄之力，也想更好的為同學服務并在此過程中鍛煉自己的綜合素質(zhì)。于是通過這次大禹杯ppt活動策劃大賽遞交此社團申請策劃書。
啟發(fā)：
大學是通向社會的最后一個驛站，畢業(yè)后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的大學生活無法教會我們更多的社會生存技能，所以當代大學生急需要一個鍛煉成長，為適應社會需求完善自我提高自己的平臺，從而使自己的能力發(fā)展符合社會上用人單位的要求，為我們大學生踏上人生道路之前提供一次鍛煉自我的機會。只有積極的人生態(tài)度才會有積極地人生;才有幸福的生活;才能享受生活的樂趣。
所以我們決心成立漢服社。
我們的社團稱為：xx漢服社，籌備成立時間是20xx年3月中旬，社團籌備組織人有徐xx、竺xx、羅xx為志向于發(fā)展自己，搞活學生社團活動的本校學生提供一個自我展示、鍛煉成長的平臺。
大學校園是鍛煉和學習的天堂，因為它的博愛，給了我們在校大學生無拘無束的生活，和自由發(fā)展的空間。同時也是因為這種寬松的環(huán)境容易產(chǎn)生懈怠，因此也會使很多人對我們的漢文化的漠視?，F(xiàn)今，大學生活正好給了我們這個展現(xiàn)自我的平臺。所以我們要抓住機會在這個平臺上盡情地展現(xiàn)自我、鍛煉自我，這不僅豐富了我們的大學生活，豐富了我們的文化素質(zhì)，還增強了我們的團隊協(xié)作意識。
為了實現(xiàn)這一目標，為了我們將來更好地踏入社會，我們成立漢服社，為我校提高學生的綜合素質(zhì)貢獻自己一點微薄的力量。
漢服復興并不是復古，而是在發(fā)揚傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，讓燦爛的華夏文明激勵我們更加熱情的投入到現(xiàn)實生活中來。大而言之，以“華夏復興，衣冠先行”為宗旨，普及民族服飾文化，以推進漢服、漢文化的全面復興為目標，讓漢服重新被我國社會公認為漢民族的民族服裝，讓“衣冠之美、禮儀之大”的真正華夏理念重新回歸我們的社會生活，并與現(xiàn)代生活方式和諧自然相融，讓發(fā)揚民族精神、弘揚民族文化的觀念深入人心。小而言之，讓全校師生更加深入的了解漢文化、漢服文化，并從本社各項活動中增強民族自尊心、自豪感，從而把這種精神投入到日常的學習生活中，更好的體現(xiàn)水專人的良好風貌。
互助、互愛、積極發(fā)展、堅持不懈、努力成功。沒有做不到，只有想不到，思想有多遠就能走多遠，心有多寬，路就有多寬。修身養(yǎng)性、明心見性。展現(xiàn)自我、共創(chuàng)未來。
我社團組織機構(gòu)設(shè)置入下：
社長一人，負責社團的統(tǒng)一管理工作。
副社長一名，負責日?；顒拥木唧w實施和會員的組織安排。
組織部(根據(jù)活動內(nèi)容制定合理的活動方案，確?；顒拥挠行蜻M行及負責管理社團器材，為社團活動提供必要服務，和協(xié)調(diào)社團矛盾)。
當開展活動發(fā)生意外事故時，我社將根據(jù)事故的輕重程度給予相應的解決方案：
1、若事故較輕且在我們能解決的范疇之內(nèi)，將由我社組織部組織協(xié)調(diào)小組給予解決。
2、若事故較重，我社將及時上報院系及學生會，尋求幫助，并積極配合院系及學生會認真處理該事故。
3、若事故超出系里及學生會所能承受范圍，我們將及時申報學校及國家公安機關(guān)給予解決，并上報院系及學生會，認真、積極地配合一切工作。
我社團將本著“團結(jié)友愛，安全第一”的原則，在活動中盡量減少甚至避免意外事故的發(fā)生，團結(jié)每一位社員，開展好每一次活動。
我社團活動經(jīng)費主要有以下來源。
1、會費收入：20元|每人；
2、社團內(nèi)部由部分個人籌集的費用；
3、外聯(lián)部籌集經(jīng)費等等。
為了豐富我校學生業(yè)余生活，我社團將不定期開展以下活動：
1、每次招新后，針對新社員開設(shè)的漢服文化掃盲班，從漢服的基本形制、漢禮、漢服演變的歷史等入手，增強社員對于漢服的理解。
2、傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)展示活動。
3、組織社員團購漢服或與漢服相關(guān)的飾物。
4、不定期的雅集聚會，與志同道合的同袍交流傳統(tǒng)文化。
漢服復興的途徑是推廣傳統(tǒng)文化，其根本目的是重塑華夏精神。過去，我們的先祖沿襲了千年的衣冠；如今，我們也有責任，去清本正源，體體面面得穿上屬于我們民族的服飾。我們旨在一個各民族平等基調(diào)下的漢民族自我完善，尋回我們失落的傳統(tǒng)文化，這會是所有漢服同袍們畢生的信仰和追尋的目標。我們的活動宗旨是全心全意為學生服務，以提高大學生自身素質(zhì)，普及我們?nèi)A夏文化。
望盡快給予批準，此申請書如有不足之處還望學長給予幫助指正!
此致
敬禮
漢服展會策劃書篇十六
20xx年6月13日下午兩時。
圖書館二樓平臺。
漢服成人禮是中南財經(jīng)政法大學武漢學院日新國學會策劃舉辦的一次旨在弘揚傳統(tǒng)禮儀，復興民族文化的大型成人儀式。通過此次漢服成人禮，讓更多的當代大學生認識我們的民族服裝，了解和保留傳統(tǒng)文化中的精華部分，明確成人意識，提醒社會責任。
日薪國學會會員。
黨委副書記王興和教授圖書館長讀書會長黃秀子。
日薪國學會指導老師杜沛然日薪國學會指導老師肖琴。
一迎賓：主人立于東面臺階位等候賓客。
二就位：主賓落坐于主賓位；客人就座于觀禮位。
三開禮：主人（父親）起身，簡單致辭。
四就位：冠者（笄者）走至場地中，面向南，向觀禮賓客行揖禮。
五賓盥：正賓洗手做準備。
六初加：正賓跪坐下（膝蓋著席）為冠者（笄者）梳頭加巾（笄）。
七一拜：冠者（笄者）面向父母親，行正規(guī)拜禮。這是第一次拜，表示感念父母養(yǎng)育之恩。
八二加：正賓為冠者（笄者）著帽（簪上發(fā)釵）。
九二拜：冠者（笄者）面向正賓，行正規(guī)拜禮。這是第二次拜，表示對師長和前輩的尊敬。
十三加：正賓為笄者冠者（笄者）著幞頭（加釵冠）。
十一三拜：冠者（笄者）面向國旗行正規(guī)拜禮，這是第三次拜，表示傳承文明報效祖國的心。
十二置醴：有司擺好醴酒席。
十三醮子：冠者（笄者）跪著把酒撒些在地上作祭酒。然后持酒象征性地沾嘴唇，吃一點飯。
十四字冠者（笄者）：給冠者（笄者）取字。
十五聆訓：冠者（笄者）跪在父母面前，由父母對其進行教誨。
十六揖謝：冠者（笄者）向在場所有參禮者行揖禮以示感謝。
十七禮成：冠者（笄者）與父母并列，全體起立。父親面向全體參禮者宣布禮成。
弘揚傳統(tǒng)禮儀，復興民族文化。明確成人意識，提醒社會責任。
侯楷藏倩。
漢服展會策劃書篇十七
一、漢服同現(xiàn)代時尚服裝對比分析。
二、傾城系列漢服與其他品牌漢服對比分析第三部分營銷4p策略。
一、市場風險二、財務風險三、其他風險。
前言。
漢民族傳統(tǒng)服飾（簡稱“漢服”)，主要是指約公元前二十一世紀在至公元十七世紀中葉（明末清初）這近四千年中，在華夏民族（漢后又稱漢民族）的主要居住區(qū)，以“華夏－漢”文化為背景和主導思想，通過自然演化而形成的具有獨特漢民族風貌性格，明顯區(qū)別于其它民族的傳統(tǒng)服裝和裝飾體系；或者說“漢民族傳統(tǒng)服飾(漢服)”是從夏商周到明朝，在“華夏－漢”民族主體人群所穿著的服飾為基礎(chǔ)上，自然發(fā)展演變形成的具有明顯獨特風格的一系列服飾的總體集合。
近年來，古裝大片《大漢天子》《漢武大帝》《大明宮詞》等播出，尤其是最近《孔子》，《美人心計》的熱映，美衣華服更是掀起一陣浪潮。漢服復興運動正在華夏大地上轟轟烈烈的展開，隨著中華民族尤其是漢民族民族意識的覺醒，漢服的商業(yè)化將成為必將成為一大趨勢。
漢服的銷售首先在網(wǎng)上興盛起來，雙玉甌，重回漢唐，如夢霓裳等淘寶店鋪在業(yè)內(nèi)已是小有名氣；在北京，廣東，南京，杭州等歷史悠久的大城市，漢服實體店也紛紛安家落戶。但是我們不難發(fā)現(xiàn)，漢服的營銷存在著諸多問題，小規(guī)模的銷售也無法滿足廣大漢服愛好者的需求，一種合理，有效的經(jīng)營模式呼之欲出。
第一部分漢服市場分析與預測。
在民族文化不斷自覺的今天，越來越多自發(fā)的民間“漢服”運動與組織在全國乃至世界范圍開花，形成了一股不可忽視的“漢服熱”。
1、地區(qū)定位：經(jīng)濟發(fā)達且歷史文化文化底蘊深厚的城市或自然文化旅游景區(qū)。
依據(jù)：調(diào)查顯示越是在經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)穿漢服過中秋節(jié)等節(jié)日的人群就越密集，表明經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的人們對漢服作為中華傳統(tǒng)服飾代表的精神文化需求越高。人們在解決了吃飽穿暖的最低物質(zhì)需求后，開始尋求精神文化領(lǐng)域的強烈認同感。自2003年現(xiàn)代社會第一個穿漢服走上街頭的鄭州王樂天，到現(xiàn)在越來越多的年輕人穿著漢服上街，舉行各種傳統(tǒng)文化活動，漢服愛好者部落在不斷發(fā)展壯大。
2歷史文化底蘊深厚的地區(qū)人們有著中國悠久歷史的熏陶，對中國傳統(tǒng)文化有著密切聯(lián)系，對漢服的需求可能性大，需求量高。漢服的銷售背景和諧。
3以漢文化為主體風景區(qū)，如孔廟，泰山等有著濃厚的漢文化氣息，經(jīng)常有漢服愛好者舉行活動，旅游者很可能受到影響而長身購買欲望。切漢服作為一種高檔的旅游紀念品有著不可估量的價值。
4、潛在市場：在中國人口占絕對多數(shù)的漢族人口，是一個不可忽視的群體，同時也是一個不可估量的潛在市場。
依據(jù)：由于受當前全球金融危機的影響，中國紡織服裝業(yè)的出口外貿(mào)業(yè)受到了前所未有的沖擊。國內(nèi)部分服裝企業(yè)不得不面臨由依靠外貿(mào)出口轉(zhuǎn)向國內(nèi)銷售。與此同時，漢服市場還是一個有待發(fā)展成熟的市場，遠遠沒有達到飽和的狀態(tài)。況且，“漢服熱”的潮流還在不斷地持續(xù)高漲，給商家提供了十分有利的發(fā)展空間。
5、消費主體定位：
一是具有強烈民族文化意識的具有購買能力的中、輕年漢族人。二是少年兒童。
依據(jù)：
1目前進行得如火如荼的漢服運動，參加人群主要是收入比較穩(wěn)定具有購買能力的中年人以及具有一定消費能力的年輕人。
2漢服外形飄逸美觀，色彩鮮艷，符合兒童的審美觀，學齡前兒童尚未進入學校學習，穿著漢服不會對生活造成諸多不便。兒童服裝市場進入要求較低，容易突破。
漢服銷售業(yè)現(xiàn)狀：大部分制作漢服的企業(yè)、商家主要是通過網(wǎng)絡(luò)進行買賣，少數(shù)在北京、上海等大城市商家以作坊的形式存在，規(guī)模小，經(jīng)營能力弱，制作漢服的專業(yè)知識低，沒有形成一套成熟的市場經(jīng)濟商業(yè)運作模式。
漢服作為一種服飾，展現(xiàn)了很大市場潛力和彈性，漢服店在中國逐漸增多，根據(jù)面料和款式的不同，漢服的價格從幾百到幾千元人民幣不等。
漢服展會策劃書篇十八
2、活動目標：弘揚中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)我校人文氣息。
3、活動意義:我國綜合國力大幅提升，國際地位也顯著提高，中華文化重又得。
到世界的關(guān)注與重視。我們將立足交大，率先在江西高校中開展。
弘揚中國傳統(tǒng)文化的活動，普及交大師生的中國傳統(tǒng)文化知識，
培養(yǎng)交大師生對中國傳統(tǒng)文化的興趣。提高我校的人文素質(zhì)。
4、時間：20xx年12月15日19：00——21：00。
5、地點：南區(qū)禮堂。
6、主辦單位：華東交通大學校團委。
7、承辦單位：漢服文化協(xié)會人文學院。
8、協(xié)辦單位：江西民間漢服（人士）。
指導：石xx。
顧問：江西民間漢服（人士）。
導演：宋x張x。
工作組委員：王x梁xx李xx張x。
工作組組員：郭x馬x郭xx詹x林x王x張x。
張x劉x李x。
1．漢服及傳統(tǒng)禮儀展示（30分鐘）。
2.傳統(tǒng)文化精講淺談（20分鐘）。
3.古琴彈奏及其知識略述（12分鐘）。
4.茶藝及古琴聯(lián)合表演（13分鐘）。
5.互動提問環(huán)節(jié)（15分鐘）。
到活動開始時間后，主持人和漢服講解人一同穿著漢服入場，主持人簡單介紹下這場活動目的，參加人員及邀請觀看的嘉賓和觀眾后宣布活動正式開始，然后退場。漢服講解人員開始簡單介紹下漢服的概念，之后古典音樂響起，開始此次活動第一部分內(nèi)容。
本部分活動將展示多款的現(xiàn)已知漢服，包括男式直裾，直身，圓領(lǐng)衫等；女式曲裾，襦裙，高腰襦裙，其中曲裾分大曲裾，小曲裾，襦裙分對襟襦裙與交領(lǐng)襦裙；專門的禮儀服飾玄端等。
具體過程是全部衣服由合適的人員穿著好后在幕后準備好，并排好衣服的展示順序，當古典音樂響起，穿著人員邁步緩緩上場，原本就位于舞臺中央的解說人員開始介紹這款漢服的名字，流行于歷史上哪段時間，當穿著人員行至場中間時向全場觀眾行揖禮，然后展開雙臂展示漢服并旋轉(zhuǎn)一周。解說人員則據(jù)此介紹這款漢服的特點，細節(jié)等。解說完后，穿這款漢服人員在場中指定位置正座（預先放置墊子），然后下一個穿另一款漢服人員開始上場，如此至全部漢服全展示完為止。
全部人員上場后，講解人員開始講解傳統(tǒng)禮儀，主要包括：輯禮，拜禮，正坐禮，對弈（射）禮等。每一個禮儀，都由場上的預先指定的著漢服人員演示，或一個或多人，其他不演示的人員保持正坐不變，演示完時人員以揖禮拜謝觀眾，然后坐回原來的位子。
至預定的全部禮儀講解完后，場上人員全部起來和講解人員排成一行向觀眾行揖禮告別退場。同時主持人上場，簡單說幾句感謝上場人員的話然后宣布第二部分活動開始。
主持人上場的同時，兩位著漢服男生抬著一張放置古琴的桌子入場（攜帶有一張凳子），放在場地中央后，兩位男生一左一右正坐于桌子兩旁，接著主持人宣布接下來由漢服文化協(xié)會的指導老師石初軍書記向在場觀眾講解中國傳統(tǒng)文化的精髓與中國傳統(tǒng)文化對加強和改進大學生思想政治教育的的意義。然后主持人退場，石初軍老師上場并端坐于桌子后開始講解，講解過程中一著漢服女生端送一杯茶給石老師，然后退場。石老師講解完后，兩位男生同石老師領(lǐng)過觀眾謝意后退場，主持人上場，簡單謝過石老師講解，然后宣布第三部分活動開始。
主持人上場同時兩位著漢服男生上場將桌子換過一個位置（由面對觀眾改為側(cè)對觀眾并向前方偏左移動），陳宜外同學和著漢服女生則分別抱著古琴和香爐隨桌子換到這個位置，另有兩位著漢服男生搬上另一張放茶具的桌子放在原先放琴桌的位置。四位男生退場，同時四位著漢服女生上場正坐于琴桌對面，使得中間正好閣著茶桌，兩位著漢服女生捧著茶具和提著熱水壺尾隨表演茶藝的萬贏濤先生上場，女生擺好茶具侍立于茶桌兩側(cè)側(cè)，萬贏淘先生則正坐于茶桌后開始準備茶藝表演。主持人宣布茶藝與古琴聯(lián)合表演開始后退場，古琴聲起，茶葉飄香。泡好的茶則由正坐的四位漢服女生捧給下面第一排觀看者品嘗，從第一泡至最后一泡，皆如此。茶淡琴停，表演結(jié)束后全部場上人員站一排謝過觀眾退場，四位男生則上場將兩張桌子撤下場，同時主持人上場簡單謝過幾句宣布最后一部分活動開始。
幾位對漢服及傳統(tǒng)禮儀，對古琴知識了解的人士著漢服上場，一字排開正坐。然后在主持人主持下由場下觀看人員向他們提問，提問范圍在上述幾個方面。提問者舉手示意，主持人發(fā)現(xiàn)有提問者則由場下預先準備的人員將話筒遞給該提問者，提問結(jié)束后，場上正坐人士中有愿意回答者則示意主持人遞送話筒，然后簡明對該問題進行答復。至預定結(jié)束時間后，主持人向場下觀眾示意提問時間結(jié)束并抱以歉意。場上正坐人士起身，同時前幾部分活動的參與人員此時全部上場，大家排成幾行與觀看人員互相道謝，然后主持人宣布本次活動結(jié)束，人員退場，后勤人員開始收拾場地。
（1）第一項目組：前期籌備組（11月7日-12月3日）。
組長：宋x。
副組長：張x梁xx。
組員:潘xx，李瀟，劉鵬，林君，
張金燕，王智健，張晗，蔡志永，周婉。
任務：1、前期橫幅、網(wǎng)絡(luò)宣傳。
2、海報、節(jié)目單制作。
3、邀請函向?qū)W校領(lǐng)導發(fā)送。
4、向江西各媒體發(fā)送邀請函。
5、古典音樂、道具、服裝等物品的籌備。
（2）第二項目組：活動組（11月15日-12月9日）。
組長：張x。
副組長：宋x，張金燕。
組員：梁xx，張晗，林君，周婉。
任務：1、準備主持人以及漢文化講解員的演講稿。
2、舞臺表演人員準備，包括服裝、道具及化妝。
3、請人文學院專業(yè)老師對活動進行指導。
4、按秩序登臺展示。
（3）第三項目組：后勤組。
組長：王興華。
副組長：劉鵬劉素娟。
組員：蔡志永，聶小玲，莊媛媛。
任務：1.負責舞臺道具的搬運。
2.協(xié)助第一項目組制作舞臺背景。
（4）第四項目組：宣傳組（包括迎賓）。
組長：李瀟。
副組長：周婉，郭霞。
組員：人文學院禮儀隊。
任務：負責活動當天宣傳；發(fā)傳單，迎賓。
（5）第五項目組：機動組。
組長：李飛飛。
副組長：馬磊，詹前裕。
組員：宋x，蔡志永，劉鵬，
任務：該組核心任務在于晚會期間，負責現(xiàn)場紀律的維持，處理緊急情況，保。
證晚會取得圓滿成功。
注：1、項目組人員的任務發(fā)生沖突時，要保障第二項目組的任務順利完成。
2、各項目組人員的任務發(fā)生嚴重沖突時，將重新調(diào)整各項目組人力資源；視情況可隨時啟用機動組。
3、各項目組現(xiàn)在正式成立并立即開始工作；完成任務后自動解散。
漢服展會策劃書篇十九
盡可能具體的寫出策劃名稱，置于頁面中央，當然能寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，能列為已有資源和需要資源兩部分。
作為會展項目策劃書范文的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權(quán)責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里能提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。
注意：
3、如有附件能附于策劃書后面，也可單獨裝訂;。
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;。
5、一個大型會展項目策劃書，能有若干子策劃書。
漢服展會策劃書篇二十
二、主辦社團。
文史學會、采薇閣、國學學會、思弈協(xié)會、營銷協(xié)會、天涯笛簫社。
三、活動背景。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。廣袖飄飄，今在何方？
中華民族歷來被稱為“衣冠上國，禮樂之邦”，中華文化素以文雅著稱。中國五千年傳統(tǒng)文化本應是中華民族取之不盡、用之不竭的精神財富。但是在文化多元化的今天，外來文化充斥我們的生活，國人，尤其是當代大學生越來越多的忽視了傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化的缺失在國人之間的表現(xiàn)越來越嚴重。中國文化的核心價值體系受到了嚴重的挑戰(zhàn)。而當代青年學生是中國文化中最活躍的推動者與受益者，加強青年學生對中華文化的認同感，加深當代大學生傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，普遍傳播中國傳統(tǒng)文化的核心價值使我們?nèi)沃囟肋h的大任。
近年來，隨著中國文化在世界的影響力越來越大，國學熱興起，作為華夏兒郎，在弘揚華夏文明，展我禮儀之邦的大潮中，應積極貢獻自己的力量。
為推動中華傳統(tǒng)文化在校園內(nèi)的傳播，促進當代大學生對中華傳統(tǒng)文化的認同和對傳統(tǒng)文化核心價值體系的認識了解，也為了承接宿州學院首屆漢服漢禮文化藝術(shù)展演所帶來的文化影響，準備開展以“漢服、漢禮、雅樂、雅聚”為主題的服飾文化、禮儀文明活動，展現(xiàn)中國的大雅文化。
四、活動目的。
通過此次活動，旨在鍛煉會員們的組織協(xié)調(diào)能力，并加強社團之間的交流與協(xié)作，在校園內(nèi)營造一種識禮、懂禮的文化氛圍。推動當代大學生自覺接受傳統(tǒng)文化的洗禮，自覺接受古典文化的熏陶，豐富大學生的課余生活，為校園文化建設(shè)添磚加瓦。
五、活動意義。
通過本次活動，旨在倡導禮的回歸，在大學校園里宣揚傳統(tǒng)文化的精華部分，宣傳中華文化的核心價值，倡導知禮、懂禮、舉止優(yōu)雅、言談有度。同時引導大學生去思考中華文化何去何從，為中華文化找到歸屬感。提升青年學生的文化素養(yǎng)，彰顯中華文化的魅力。
通過服裝、禮儀的展示，喚醒同學們對中華文化根源的認識和覺醒，增強同學們對中華傳統(tǒng)美德及傳統(tǒng)文化的認同感。激起同學們對傳統(tǒng)文化的興趣。
六、活動目標。
1、通過活動開展，豐富同學們的課余生活，讓同學們在活動中學習交流、分享見解。
2、倡導同學們在校園文化生活中更多的關(guān)注中國古典文化，更好的做一名華夏兒郎。
3、營造傳統(tǒng)文化的.古典優(yōu)雅氛圍，凸顯中華文化獨有的魅力，增強同學們對傳統(tǒng)文化的認同感和歸屬感。
七、資源需要。
已有資源：各主辦社團全體會員。
八、活動流程。
1、前期宣傳。
由主辦社團聯(lián)合制作宣傳海報兩幅進行宣傳，屆時，視贊助情況在校內(nèi)以條幅形式宣傳。
（1）活動當天中午在食堂門口組織一場倡導知禮、懂禮、文明、優(yōu)雅的簽名活動，為其造勢。
（2）活動當天下午，晚會前一小時，所有禮儀模特、演員以巡游姿勢繞行校園一圈。
（3）晚上，在報告廳，以漢服漢禮文化藝術(shù)展演形式開展一場以古代文化為主體的晚會。
注：附活動詳細流程細則。
3、分組安排。
【第一組】：舞臺組（采薇閣、思弈協(xié)會、天涯笛簫社）。
主要負責：
a、做好后臺的秩序上場順序、演員安排，同時搬道具。
b、輔助校音響設(shè)備部的工作，物品的管理。限制進入后臺人數(shù)。
c、晚會現(xiàn)場布置。
【第二組】：采購組（文史學會、營銷協(xié)會、國學學會）。
主要負責：負責晚會用品的購買、漢服的租賃。
【第三組】：節(jié)目組（營銷協(xié)會、采薇閣、國學學會）。
主要負責：
a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練。主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核。
b、漢服模特的選拔、培訓。
c、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接。
【第四組】：外聯(lián)組（文史學會、營銷協(xié)會、思弈協(xié)會）。
主要負責：晚會贊助商的聯(lián)系。
【第五組】：禮儀組（采薇閣、國學學會、天涯笛簫社）。
主要負責：晚會現(xiàn)場禮儀安排、現(xiàn)場秩序安排。
九、安全措施和現(xiàn)場秩序。
a、晚會中的安全措施及工作安排：
5：40將報告廳前臺的二個門打開。
安排兩個人在兩個門進行開始接待觀眾和嘉賓。（國學）。
6：30將報告廳后面的二個木門打開。
安排兩個人在兩個門進行開始接待觀眾和嘉賓（采薇閣）。
保證安全通道通暢，萬一出現(xiàn)緊急情況，及時安全疏散會員，不要發(fā)生混亂，有秩序隊負責。
b、現(xiàn)場秩序：
6：30～晚會結(jié)束：安排12個會員或骨干站在座位的走道進行現(xiàn)場秩序的維護。（思弈協(xié)會）。
注：安全很重要，望各負責人做好這方面的工作，一起合作，確保晚會安全有序的開展。
十、節(jié)目單。
本次晚會共8個節(jié)目（待定）：
節(jié)目次序節(jié)目名稱類型節(jié)目長度演員姓名演員聯(lián)系方式備注（資金預算及用途）。
十一、資金預算。
舞臺幕布5mx10m=500元。
宣傳橫幅3張（中午簽名會及晚會現(xiàn)場橫幅）90元。
服裝費（包括主持人、禮儀服裝、舞蹈演員）套30x20元=600元。
節(jié)目單30張x3元=90元。
熒光棒，氣球共計60元、
租泡泡機2x150=300元、
花盆20盆x5元=100元。
演員化妝人30x10元=300元。
礦泉水：3提x20=60元、
瓜子：20斤x7元140元。
其它未知費用：請柬：3x40=120元；
租冷煙花；140元；
一次性杯子（15x3=45元），
茶葉：18元總預算：2563元。
資金來源：社團合資撥款和贊助商提供未盡事宜待定。
以上當否，敬請領(lǐng)導批示。
注：如果在本次活動中出現(xiàn)打斗和人身安全問題，將由全體承辦單位負責。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/10454015.html】
