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大學生辯論賽策劃書背景篇一
活動口號:“百家爭鳴，誰與爭峰”
活動主題:以積極向上辯題之辯論展我風彩，現(xiàn)我英姿。
活動日程:。
一、前期活動階段(3月10號——3月16號)。
為確保辯論賽順利展開，20xx年3月22日前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎(chǔ)工作。
(1)充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學校展開宣傳工作。由秘書處成員及時聯(lián)系到每位會員,動員社員積極參加(若需集合大家來征求意見，可決定新增一次例會時間),并于3月19號前把報名匯總名單交到副會長處。(此過程由各部部長負責)。
(2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題，要讓每位成員都有話可說，有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。(主題必須積極向上)。
(3)評委嘉賓的邀請。本次比賽將邀請王亞韜會長作為主要嘉賓評委。其他嘉賓包括趙鵬東副會長，劉召杰，趙圣前部長。(初賽時每人負責一組，決賽時同時負責點評打分)。
(4)比賽小組的劃分。根據(jù)參賽人數(shù)預(yù)計將選手劃分為4組，每組8人。
二、賽前準備階段。
(1)3月20日下午4點在西5-308進行小組間比賽抽簽。以21、22日兩天為準備時間，23日晚比賽正式開始。
(2)每日以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知社員。
(3)比賽當天下午，宣傳部同學要提前到比賽場地占教室并進行現(xiàn)場布置和裝飾。實踐部同學要對教室進行賽場布置，做好賽前準備工作，讓選手盡早進入狀態(tài)。(人員調(diào)配和工作實施由各部部長負責，具體內(nèi)容再令行通知)。
三、賽程安排：
比賽具體規(guī)則:。
一、賽制。
二、比賽形式：
比賽分為初賽、復(fù)賽、和決賽。
1.初賽采用淘汰制(4個比賽場地比賽同時進行)，8支參賽隊抽簽分為4組，
2.經(jīng)初賽決出4支優(yōu)勝隊伍分2個組進入復(fù)賽,復(fù)賽仍采用淘汰制，比賽地點和比賽時間抽簽決定。
3.經(jīng)復(fù)賽決出2支優(yōu)勝隊伍組成1組進入決賽。
三、比賽程序及用時規(guī)定。
序號：
程序：
時間：
備注：
一、正方一辯發(fā)言(3分)。
二、反方一辯發(fā)言(3分)。
三、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒，每個提問不超過10秒)。
四、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒，每次回答不超過20秒)。
五、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。
六、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。
七、正方一辯進行攻辯小結(jié)(2分)。
八、反方一辯進行攻辯小結(jié)(2分)。
九、自由辯論(正方先開始)10分鐘(雙方各5分鐘)。
十、觀眾向正、反方各提問兩個問題(回答時間不超過1分鐘，任意辯手回答)。
十一、反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。
十二、正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。
注:全程比賽用時38分鐘。
四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。
1、隊員入場。
2、主持人介紹參賽隊及其所持立場。
3、主持人介紹參賽隊員。
4、主持人介紹評委。
5、主持人介紹比賽程序。
6、主持人宣布比賽開始。
7、辯論結(jié)束后評委評議。
8、評委代表點評此場比賽。
9、主持人宣布比賽結(jié)果。
1、時間提示。
當記時員提醒時間到時，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞。
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。
3、開篇立論。
開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯。
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
(4)每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發(fā)言。
(5)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
5、自由辯論。
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
6、觀眾提問。
觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。
7、結(jié)辯。
辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
六、評判。
1.主辦方將邀請四位評委對每場比賽進行評判.
2.評分標準。
團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分。
(1)按辯論階段評分，計200分。
陳詞：30分。
攻辯：40分。
攻辯小結(jié)：20分。
回答觀眾提問：20分。
總結(jié)陳詞：30分。
(2)綜合印象分，計100分。
語言風度：50分。
團體配合，臨場反應(yīng)：50分。
每場評出優(yōu)秀辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.
3.勝負判斷。
(1)每場比賽的勝負判斷由四位評委的評定決定，(決賽時以綜合評定為準)，分數(shù)高者獲勝。
(2)單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設(shè)置分數(shù)標準。
1.環(huán)境保護應(yīng)以人為本，還是以自然為本(正方：以人為本)。
2.人類將毀于科技嗎(正方:人類將毀于科技)。
3.好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)。
4.學校該不該對網(wǎng)絡(luò)限制(正方:應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)限制)。
5.高中階段應(yīng)不應(yīng)該分科?(正方:應(yīng)該)。
6.大學生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè))。
7.大學打工利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。
8.報考志愿時是應(yīng)該更重視專業(yè)的選擇還是更注重學校的選擇?(正方:專業(yè)的選擇)。
9.網(wǎng)絡(luò)是否使人更具個性化?(正方:網(wǎng)絡(luò)使人更具個性化)。
10.我們是否要以成敗論英雄?(正方:要以成敗論英雄)。
11.大學生校外租房利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。
12.網(wǎng)絡(luò)對于文學的發(fā)展利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。
13.逆境和順境哪個更利于人才的培養(yǎng)?(正方:逆境)。
14.中國臺灣問題應(yīng)該以和平方式解決/應(yīng)該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)。
15.大學生談戀愛是利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。
(此外，活動前將會進行辯題搜集，望能集思廣益。大家若有想法可提出，積極參加，多多益善。將辯題報與秘書處部長處。)。
活動預(yù)算：
1.獎品50元。
2.打印費20元。
3.其他費用30元。
合計:100元。
工作分配：
比賽分四個場地同時進行，工作分配大致如下。(具體可能需要臨時調(diào)整)。
1.主持人：待定。
記時員：從未參加比賽的人群中選擇(至少4人)。
律維持及后勤工作：由實踐部安排(5——7人)。
榮譽：
1.團體前三名。
2.最佳辯手1人，優(yōu)秀辯手若干。
1+1素質(zhì)拓展俱樂部。
20xx年3月。
附：
1、處統(tǒng)計上來參賽人員名單后，將未賽者列出清單交與實踐部，實踐部統(tǒng)一安排人員分工問題，不要影響比賽正常進行，安排人員前一定要事先通知好，保證工作的順利進行。
2、隊伍的劃定根據(jù)具體人數(shù)確定，組數(shù)和比賽次數(shù)也隨時調(diào)整。
3、獎品和比賽用品由實踐部提前購買好。
大學生辯論賽策劃書背景篇二
為協(xié)會成員提供一個交流和鍛煉的平臺，為展示新一代大學生特別是我們營銷協(xié)會成員的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力，豐富社團文化生活，活躍社團氣氛，開拓營銷思想。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，以“關(guān)注社會熱點，要求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我”為宗旨，傳播科學精神，展現(xiàn)學子風范。
一、辯手組成：營銷協(xié)會新一屆成員。
二、參加人員：營銷協(xié)會全體成員。
三、活動時間：11月22日至12月15日。
四、活動地點：（待定）。
五、辯論主題：
全才更適應(yīng)社會競爭，專才更適應(yīng)社會競爭。
六、賽前準備工作：
1、確定參賽隊伍和成員（組織策劃部）。
2、申請活動地點（辦公室）。
3、廣播宣傳和宣傳單張貼（宣傳部）。
4、協(xié)會網(wǎng)站宣傳（網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部）。
5、邀請嘉賓楊婷當評委并點評、q群宣傳（外聯(lián)部）。
6、制定并打印評分表20份（一張兩份）（宣傳部）。
7、制作并打印會長的臺詞（副會長）。
8、準備獎狀（5張）和碳筆（2支）（文體部）。
9、制作并準備紅牌、黃牌一個。
10、準備相機。
11、準備三個電子表。
12、具體人員安排：
主席：王凡。
評委：
記時員：
接待員：
攝相：查偉。
分數(shù)統(tǒng)計：胡阿珊。
維持秩序：
頒獎人員：
賽后清理場地：
1、開場白。
（1）主席宣布比賽正式開始，并介紹評委。
（2）主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場。
（3）主席宣讀比賽規(guī)則（比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五個階段組成）。
2、開始比賽。
5、辯論結(jié)束后評委點評，同時分數(shù)統(tǒng)計員進行分數(shù)統(tǒng)計。
7、主席宣布比賽兩方團體分數(shù)和各辯手分數(shù)，同時分數(shù)統(tǒng)計員根據(jù)分數(shù)填寫好獎狀得主。
8、頒獎并照相留念。
9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束。
八、辯論程序。
1、立論（6分鐘）。
正反雙方一辯依次進行。
a、正方一辯發(fā)言（3分鐘）。
b、反方一辯發(fā)言（3分鐘）。
2、攻辯。
a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）。
b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）。
c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）。
d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）。
e、正方一辯進行攻辯小結(jié)（1分鐘）。
f、反方一辯進行攻辯小結(jié)（1分鐘）。
3、自由辯論（12分鐘）。
4、總結(jié)陳詞（6分鐘）。
反方四辯總結(jié)陳詞（3分鐘）。
正方四辯總結(jié)陳詞（3分鐘）。
九、辯論細節(jié)。
1、時間提示。
（1）自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員舉紅牌提醒；用時滿時，舉黃牌終止發(fā)言。
（2）舉黃牌終止發(fā)言時候，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞。
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。
3、開篇立論。
立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯。
（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
（2）正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成辯論，不得中途更替。
（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性，不能以長時間答辯阻止對方提問（每次提問只限一個問題）切忌答非所問或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。
（4）正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限制時間內(nèi)陳詞。
（5）雙方提問問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。
（6）每一攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每個問題回答不超過1分鐘，用時滿時，終止發(fā)言。
（7）四人攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
5、自由辯論。
（2）一方發(fā)言結(jié)束落座后，另一方開始發(fā)言。
（3）在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序，次數(shù)和用時不誤。
6、結(jié)辯。
各方四辯應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
7、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件否則適當扣分，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要等資料。
8、比賽進行中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方其他辯手發(fā)言。
十、評判。
1、評委、嘉賓組成（待定）。
2、評判標準依據(jù)。
（1）團體部分（滿分100）。
辯論技巧：辯手語言的流暢程度，反駁、分析和應(yīng)變能力及論點的說服力和邏輯性（30）。
內(nèi)容：論據(jù)內(nèi)容是否充實，引用資料是否恰當（10）。
風度和幽默感：各隊在自由辯論中的表現(xiàn)（30）。
整體合作：全隊論點結(jié)構(gòu)的完整性，隊員之間的默契和配合（20）。
（2）個人部分（滿分100）。
a、論。
陳詞是否合適，說理是否透徹，邏輯性是否強，引用實例是否恰當（50）。
b、辯。
提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機敏，用語是否得體（50）。
十一、評獎方法。
設(shè)辯手1名、優(yōu)秀辯手3名（辯手和優(yōu)秀辯手不重復(fù)）。
大學生辯論賽策劃書背景篇三
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辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各系之間，學生之間互動。
大學生辯論賽策劃書背景篇四
辯論不僅可以提高學生的思辯能力，豐富學生的課余知識，還可以培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達能力。下面是小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于大學生辯論賽策劃，歡迎閱讀!
大學是一個充分展示我們才華的平臺，在校園里莘莘學子指點江山，激揚文字，揮斥方遒。散發(fā)出青春的活力，展露出豐富的學識。為積極響應(yīng)校團委加強學風建設(shè)，濃厚學習氛圍，繁榮校園文化的號召，也為在各班選手中選出一支辯論團隊，我們將以比賽的形式在城市管理學院內(nèi)部進行淘汰選拔。值新學期開學之際，我部門特策劃組織本次活動。
豐富同學們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力，促進學生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊。
大一新生，每個專業(yè)派出兩個隊。
觀看辯論賽錄像：3月6日(即舉辦辯論賽觀影學習交流會)。
活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關(guān)的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮。
抽簽：3月8日。
評委培訓：3月12日晚自習。
初賽：第四周(13號、15號每天分別兩場)。
復(fù)賽：第五周(16號進入復(fù)賽的班級抽簽，22號復(fù)賽兩場先后進行)。
決賽：第六周(23號進入決賽的班級抽簽，29號決出冠軍隊)。
教學樓。
1、輔導(dǎo)老師、城市管理學院了團總支學生會主席團(共四名)。
2、每班學習委員為大眾評審(共九名，按少數(shù)服從多數(shù)原則，合計一票。)。
初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復(fù)賽。
復(fù)賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。
決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行。
自我介紹。
3、主持人介紹評委。
4、主持人介紹比賽程序(總計28分鐘)。
開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘。
小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒。
自由辯論雙方開始進行自由辯論(正方先)各5分鐘。
總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先)3分鐘分鐘。
5、主持人宣布比賽開始。
6、主席宣布比賽結(jié)束。
7、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果。
比賽決出前3名，優(yōu)秀辯手3位，優(yōu)秀班級組織獎1個。頒發(fā)證書，給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。
1、多媒體教室租借費100元。(50元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場)。
一，活動背景：為了豐富廣大學生的課余生活，活躍校園氣氛，促進高校之間的有好關(guān)系，并為學生提供一個展示自我風范的舞臺，提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達人。同時為了慶祝嘉興學院演講與辯論者協(xié)會成立十周年，嘉興學院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學和浙江工商大學的辯論邀請賽，以此來提高各高校學生的文學修養(yǎng)及語言表達能力，體現(xiàn)學生風華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開拓同學思維，激勵有才華的青春學生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平。
二，活動介紹：此活動本著提高學術(shù)氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導(dǎo)言行，本次邀請賽將通過我校青年學生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，陶冶學生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個人潛在能力，提高對問題的審視，更能實現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關(guān)注。
三，活動主題：x學院演講與辯論者協(xié)會成立十周年---對外邀請辯論賽。
四，活動時間20xx年11月9日至11月11日。
五，活動地點：嘉興學院tcl國際學術(shù)報告廳。
六，活動內(nèi)容。
七，活動策劃主辦單位嘉興學院演講與辯論者協(xié)會。
八，協(xié)助單位各分院學生會及社團組織。
九，活動邀請單位上海大學浙江工商大學。
十，活動對象上海大學辯論隊浙江工商大學辯論隊嘉興學院學生及辯論隊。
為了豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，促進各團支部班級之間的溝通，開拓同學們的思路，體現(xiàn)大學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。
一、活動。
口號。
：“四方辯駁，展現(xiàn)自我”
二、活動時間：4月7日—4月25日。
三、活動地點:階梯教室及教室。
四、活動內(nèi)容：當代大學生有著美好青春無限活力，因此我們特舉辦一次“關(guān)注熱點，追求真理，鍛煉自己，發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動，讓同學們關(guān)注社會問題，展現(xiàn)當代學子風范。
五、活動目的：
(1)為學生自主參與社會問題，獨立發(fā)現(xiàn)問題，解決問題提供機會。
(2)為學生展現(xiàn)自我，提高語言組織、表達能力創(chuàng)建一個平臺。
(3)使學生學會搜集、整理資料，豐富課余生活，構(gòu)建充實積極向上的校園文化生活。
六、活動對象：機械系大一各團支部班級。
七、活動主策劃辦方：機械系團總支組織部。
贊助單位：
八、獎項的設(shè)置：
冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎各一名最佳辯手4名。
九、經(jīng)費預(yù)算：400元。
附(一)活動流程。
18個參賽隊。
9個勝出隊。
從隊中選出1個幸運。
5個淘汰隊。
5個勝出隊。
6個隊晉級半決賽。
3個淘汰隊。
從隊中選出1個幸運隊。
4個隊晉級決賽。
2個負隊。
3個勝出隊。
9個淘汰隊。
10個晉級復(fù)賽。
爭奪第一名。
爭奪第三名。
2個勝出隊。
從隊中選出1個幸運隊。
(二)賽事主要是：初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。
(三)辯論賽流程及規(guī)則以及評分標準(附表)。
(四)活動宣傳：
(1)機械系團總支組織部下班宣傳，向各團支部詳細說明活動規(guī)則。
(2)主辦方向參賽隊伍提前宣傳并給出辯題，讓參賽隊員有充足時間準備。
(1)評委及主持人的選定。
(2)計時員、記分員的選定(若干名)。
(3)經(jīng)費的申請。
(4)每輪辯論賽中辯題的擬定。
(5)必要的比賽設(shè)備，場地的提供。
大學生辯論賽策劃書背景篇五
1、競賽過程中，參賽隊員必需嚴格按照比賽規(guī)則。
2、任何發(fā)言者必須運用個別話。
3、一旦最后發(fā)言時間到，隊員必須立即中止發(fā)言。
4、尊重評委，評判團的決議是最后決定。
5、各隊選手發(fā)言用語要禮貌，不得有人身攻打跡象。
6、違反上述規(guī)定，視情況輕重，將會在各隊總分中扣掉5―20分。
(待定)。
集團獎項：
大學生辯論賽策劃書背景篇六
三、活動時間：_年11月22日至12月15日。
四、活動地點：(待定)。
五、辯論主題：
全才更適應(yīng)社會競爭，專才更適應(yīng)社會競爭。
六、賽前準備工作：
1、確定參賽隊伍和成員(組織策劃部)。
2、申請活動地點(辦公室)。
3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)。
4、協(xié)會網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部)。
5、邀請嘉賓楊婷當評委并點評、q群宣傳(外聯(lián)部)。
6、制定并打印評分表20份(一張兩份)(宣傳部)。
7、制作并打印會長的臺詞(副會長)。
8、準備獎狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)。
9、制作并準備紅牌、黃牌一個。
10、準備相機。
11、準備三個電子表。
12、具體人員安排：
主席：王凡。
評委：
記時員：
接待員：
攝相：查偉。
分數(shù)統(tǒng)計：胡阿珊。
維持秩序：
頒獎人員：
賽后清理場地：
1、開場白。
(1)主席宣布比賽正式開始，并介紹評委。
(2)主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場。
(3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五個階段組成)。
2、開始比賽。
5、辯論結(jié)束后評委點評，同時分數(shù)統(tǒng)計員進行分數(shù)統(tǒng)計。
7、主席宣布比賽兩方團體分數(shù)和各辯手分數(shù)，同時分數(shù)統(tǒng)計員根據(jù)分數(shù)填寫好獎狀得主。
8、頒獎并照相留念。
9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束。
八、辯論程序。
1、立論(6分鐘)。
正反雙方一辯依次進行。
a、正方一辯發(fā)言(3分鐘)。
b、反方一辯發(fā)言(3分鐘)。
2、攻辯。
a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。
b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。
c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。
d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。
e、正方一辯進行攻辯小結(jié)(1分鐘)。
f、反方一辯進行攻辯小結(jié)(1分鐘)。
3、自由辯論(12分鐘)。
4、總結(jié)陳詞(6分鐘)。
反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)。
正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)。
九、辯論細節(jié)。
1、時間提示。
(1)自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員舉紅牌提醒；用時滿時，舉黃牌終止發(fā)言。
(2)舉黃牌終止發(fā)言時候，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞。
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。
3、開篇立論。
立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯。
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成辯論，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性，不能以長時間答辯阻止對方提問(每次提問只限一個問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。
(4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限制時間內(nèi)陳詞。
(5)雙方提問問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。
(6)每一攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每個問題回答不超過1分鐘，用時滿時，終止發(fā)言。
(7)四人攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
5、自由辯論。
(2)一方發(fā)言結(jié)束落座后，另一方開始發(fā)言。
(3)在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序，次數(shù)和用時不誤。
6、結(jié)辯。
各方四辯應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
7、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件否則適當扣分，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要等資料。
8、比賽進行中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方其他辯手發(fā)言。
十、評判。
1、評委、嘉賓組成(待定)。
2、評判標準依據(jù)。
(1)團體部分(滿分100)。
辯論技巧：辯手語言的流暢程度，反駁、分析和應(yīng)變能力及論點的說服力和邏輯性(30)。
內(nèi)容：論據(jù)內(nèi)容是否充實，引用資料是否恰當(10)。
風度和幽默感：各隊在自由辯論中的表現(xiàn)(30)。
整體合作：全隊論點結(jié)構(gòu)的完整性，隊員之間的默契和配合(20)。
(2)個人部分(滿分100)。
a、論。
陳詞是否合適，說理是否透徹，邏輯性是否強，引用實例是否恰當(50)。
b、辯。
提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機敏，用語是否得體(50)。
十一、評獎方法。
設(shè)辯手1名、優(yōu)秀辯手3名(辯手和優(yōu)秀辯手不重復(fù))。
大學生辯論賽策劃書背景篇七
二、活動地點：綜合樓a區(qū)205教室。
四、參賽對象：社聯(lián)證券協(xié)會內(nèi)部成員。
五、辯論流程：1、主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委、雙方辯手。
2、立論階段：正、反兩方一辯分別闡述己方觀點(各5分鐘)。
3、攻辯階段:正方二辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。
反方二辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。
正方三辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。
反方三辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。
4、自由辯論階段:正方先提問(各5分鐘)。
5、總結(jié)呈詞階段：反方四辯先總結(jié)，正方四辯后總結(jié)(各3分鐘)。
6、評委退席，評議出獲勝方和最佳辯手。
7;主持人宣布結(jié)果，宣布辯論賽結(jié)束。
六、各部門職責。
1、宣傳組：辯論賽前后各出一篇通訊稿進行宣傳，布置教室黑。
板，營造出辯論賽的氣氛;。
2、組織組：對賽場的安排，賽前安排好桌椅，賽后還原桌椅，
3、策劃組：做好本次活動的策劃工作。
4、考勤組：對本協(xié)會的成員進行嚴格的考勤，對未到者做好記錄，有事請假者另記。
八、備注：
1、本次辯論賽的辯手從協(xié)會內(nèi)部選，正反兩方各四人，共八人，以自愿報名為原則。
2、主持人、計時員也從本協(xié)會內(nèi)部產(chǎn)生，有意者也請自愿報名。
3、評委、嘉賓由協(xié)會主席團邀請。
大學生辯論賽策劃書背景篇八
為了豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，促進各團支部班級之間的溝通，開拓同學們的思路，體現(xiàn)大學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。
一、活動口號：“四方辯駁，展現(xiàn)自我”
二、活動時間：4月7日—4月25日。
三、活動地點:階梯教室及教室。
四、活動內(nèi)容：當代大學生有著美好青春無限活力，因此我們特舉辦一次“關(guān)注熱點，追求真理，鍛煉自己，發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動，讓同學們關(guān)注社會問題，展現(xiàn)當代學子風范。
五、活動目的：
(1)為學生自主參與社會問題，獨立發(fā)現(xiàn)問題，解決問題提供機會。
(2)為學生展現(xiàn)自我，提高語言組織、表達能力創(chuàng)建一個平臺。
(3)使學生學會搜集、整理資料，豐富課余生活，構(gòu)建充實積極向上的校園文化生活。
六、活動對象：機械系大一各團支部班級。
七、活動主策劃辦方：機械系團總支組織部。
贊助單位：
八、獎項的設(shè)置：
冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎各一名最佳辯手4名。
九、經(jīng)費預(yù)算：400元。
附(一)活動流程。
18個參賽隊。
9個勝出隊。
從隊中選出1個幸運。
5個淘汰隊。
5個勝出隊。
6個隊晉級半決賽。
3個淘汰隊。
從隊中選出1個幸運隊。
4個隊晉級決賽。
2個負隊。
3個勝出隊。
9個淘汰隊。
10個晉級復(fù)賽。
爭奪第一名。
爭奪第三名。
2個勝出隊。
從隊中選出1個幸運隊。
(二)賽事主要是：初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。
(三)辯論賽流程及規(guī)則以及評分標準(附表)。
(四)活動宣傳：
(1)機械系團總支組織部下班宣傳，向各團支部詳細說明活動規(guī)則。
(2)主辦方向參賽隊伍提前宣傳并給出辯題，讓參賽隊員有充足時間準備。
(1)評委及主持人的選定。
(2)計時員、記分員的選定(若干名)。
(3)經(jīng)費的申請。
(4)每輪辯論賽中辯題的擬定。
(5)必要的比賽設(shè)備，場地的提供。
大學生辯論賽策劃書背景篇九
1.環(huán)境保護應(yīng)以人為本，還是以自然為本(正方：以人為本)。
2.人類將毀于科技嗎(正方:人類將毀于科技)。
3.好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)。
4.學校該不該對網(wǎng)絡(luò)限制(正方:應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)限制)。
5.高中階段應(yīng)不應(yīng)該分科?(正方:應(yīng)該)。
6.大學生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè))。
7.大學打工利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。
8.報考志愿時是應(yīng)該更重視專業(yè)的選擇還是更注重學校的選擇?(正方:專業(yè)的選擇)。
9.網(wǎng)絡(luò)是否使人更具個性化?(正方:網(wǎng)絡(luò)使人更具個性化)。
10.我們是否要以成敗論英雄?(正方:要以成敗論英雄)。
11.大學生校外租房利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。
12.網(wǎng)絡(luò)對于文學的發(fā)展利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。
13.逆境和順境哪個更利于人才的培養(yǎng)?(正方:逆境)。
14.臺灣問題應(yīng)該以和平方式解決/應(yīng)該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)。
15.大學生談戀愛是利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。
(此外，活動前將會進行辯題搜集，望能集思廣益。大家若有想法可提出，積極參加，多多益善。將辯題報與秘書處部長處。)。
大學生辯論賽策劃書背景篇十
一、活動目的：
二、活動主題：
三、活動對象及報名方式：
1、活動對象：
2、報名方式：
四、比賽形式：
十二進六階段(六場)：
第一場：10月19日(周三)晚6：00—7：00。
第二場：10月19日(周三)晚7：20—8：20。
第三場：10月20日(周四)晚6：00—7：00。
第四場：10月20日(周四)晚7：20—8：20。
第五場：10月21日(周五)晚6：00—7：00。
第六場：10月21日(周五)晚7：20—8：20。
六進四階段(三場)：
第一場：10月25日(周二)晚6：00—7：00。
第二場：10月25日(周二)晚7：20—8：20。
第三場：10月26日(周三)晚6：30—7：30。
半決賽(兩場)：
第一場：10月29日(周六)晚6：00—7：00。
第二場：10月29日(周六)晚7：20—8：20。
注：以上比賽地點均在東區(qū)，具體地點待定。
總決賽：
時間：
地點：
(一)本次比賽分十二進六、六進四、半決賽、總決賽四個階段，具體安排如下：
(三)本屆辯論賽將產(chǎn)生一個冠軍、一個亞軍和兩個季軍。
五、規(guī)則和程序。
(一)開場陳詞階段(6分鐘)。
1、正方一辯陳詞(3分鐘)。
2、反方一辯陳詞(3分鐘)。
(二)攻辯階段(8分鐘)。
1、正方提問，反方回答。正方二辯提問，可選擇反方二辯或三辯回答(提問僅限一個問題，時間不得超過15秒回答必須正面回答，不得回避，時間不得超過30秒)。
2、反方提問，正方回答。反方二辯提問，可選擇正方二辯或三辯回答(規(guī)則同上)。
3、正方三辯提問，可選擇反方二辯或三辯回答(規(guī)則同上)。
4、反方三辯提問，可選擇正方二辯或三辯回答(規(guī)則同上)。
5、正方一辯進行攻辯小結(jié)(時間不超過2分鐘)。
6、反方一辯進行攻辯小結(jié)(時間不超過2分鐘)。
(三)自由辯論階段(20分鐘)。
1、由正方開始，雙方輪流發(fā)言，每方累計用時10分鐘。
2、發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，中斷本方計時，并開始另一方計時。同一方辯手發(fā)言次序不限。若僅一方時間用完，另一方可繼續(xù)發(fā)言，也可向主持人示意放棄發(fā)言機會。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題不得回避，對對方已明確回答的問題仍然糾纏不休的予以適當扣分。
(四)總結(jié)陳詞階段(8分鐘)。
1、正方四辯總結(jié)陳詞(時間限制4分鐘)。
2、反方四辯總結(jié)陳詞(時間限制4分鐘)。
(五)觀眾提問(3分鐘)。
觀眾可向正反方分別提問1—2個問題，可選擇辯手進行提問。(每人提問僅限一個問題，提問時間不得超過15秒，回答時間不得超過1分鐘)。
(六)注意事項。
1、比賽過程中以增加友誼、促進感情交流為前提。
2、辯手需尊重主持人和評委。
3、辯手需尊重對方辯友，不得對其進行人身攻擊或使用侮辱性語言。
4、辯論過程中不得隨意打斷別人的發(fā)言及提問。
5、回答者不得對提問者進行提問，回答者如果出現(xiàn)反問現(xiàn)象，提問者可拒絕回答并向主持人申請停止。
6、答問者可以要求重述其提問，但不得惡意為之。
7、回答不得超時，提倡講普通話。
(七)獎項設(shè)置。
根據(jù)各二級學院代表隊所得分數(shù)，評出冠軍、亞軍和季軍，以代表隊所在院別為單位頒發(fā)獎狀，各二級學院代表隊辯手均頒發(fā)證書，此次比賽將選出最佳辯手一名并頒發(fā)證書，參加明星表演賽的辯手將獲得優(yōu)秀辯手獎(同時獲得最佳辯手獎和優(yōu)秀辯手獎的辯手，只頒發(fā)最佳辯手獎。
六、經(jīng)費預(yù)算。
七、需要其他兄弟部門的協(xié)助。
大學生辯論賽策劃書背景篇十一
活動背景：
當今社會日新月異，很多大學生在讀書期間出去兼職！
大賽辯題：
大學生勤工儉學弊大于利。
活動目的：
本次辯論賽主要為了解同學們對勤工儉學的看法。同時培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，提高閱讀、寫作、視聽、演講和其他能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。
活動主旨：
關(guān)注同學們周圍的事物，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
活動時間：
3月23日晚18：30—20：00。
活動地點：
教108。
活動對象：
會審3班全體同學。
活動流程：
1、主席介紹參賽隊及其所持立場，參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“大學生勤工儉學利大于弊還是弊大于利”。正方觀點是“大學生勤工儉學利大于弊”;反方觀點是“大學生勤工儉學弊大于利”。
2、由主席介紹評委。
3、正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
4、主席介紹比賽程序。
5、主席宣布比賽開始。
6、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主席宣布辯論賽結(jié)束。
8、主席宣布辯論賽結(jié)束，歡送評委。
9、清理會常。
活動分工：
1、宣傳部通過海報宣傳。
2、邀請大二最佳辯手擔任評委。
3、布置會場。
4、整理相關(guān)照片并交給文娛委員。
注意事項：
1、注意會場秩序。
2、保持會場衛(wèi)生。
活動經(jīng)費共計：20元。
大學生辯論賽策劃書背景篇十二
觀看辯論賽錄像：3月6日(即舉辦辯論賽觀影學習交流會)。
活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關(guān)的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮。
抽簽：3月8日。
評委培訓：3月12日晚自習。
初賽：第四周(13號、15號每天分別兩場)。
復(fù)賽：第五周(16號進入復(fù)賽的班級抽簽，22號復(fù)賽兩場先后進行)。
決賽：第六周(23號進入決賽的班級抽簽，29號決出冠軍隊)。
大學生辯論賽策劃書背景篇十三
3，提高大學生隨機應(yīng)變的能力和辯論水平。
直接面向群體及參與機構(gòu)：
1，共青團周口師范學院委員會。
2，周口師范學院陳楚風文學社。
3，廣大在校學生。
活動主要內(nèi)容：
[一]征辯論題：
2，面向廣大學生征集‘積極向上，不落俗套’的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴。
[二]宣傳：
1，盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛好這方面的同學提供一個好的機會。
[三]部署具體的活動內(nèi)容。
1，本次活動要吸取辦以前活動的經(jīng)驗教訓，盡量減少不必要的麻煩。
2，要制訂嚴格的辯論程序，維持好辯論會場的秩序。
5，找好合適的評委，在做到公平，公正的同時，讓選手知道他們的優(yōu)勢與不足。
具體事宜：
第一，抽簽事宜。
第一條.初賽：在4月11日確認辯題時由各領(lǐng)隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)。
第二條.抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊抽簽決定每場比賽的正反方。
第三條.每場比賽的辯題由該場比賽的正方領(lǐng)隊抽取。
第四條.各參賽隊務(wù)必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機制定。
第二：比賽賽制。
借鑒流行的國際大專辯論賽的模式，考慮到法律辯論的實際，擬采用如下賽制：雙方各出四位辯手組成辯論隊，比賽分為五個階段。
第一階段。
陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第二階段。
補充立論：首先是正方二辯陳辭三分鐘，然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第三階段。
攻辯環(huán)節(jié)：首先由反方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。正方回答完畢后，由正方三辯向反方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。雙方的三位辯手的回答累計時間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢后，由反方三辯首先作攻辯小結(jié)，然后是正方三辯作攻辯小結(jié)，時間各一分三十秒。問題的提問順序不限，可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問，但是必須確保每位辯手都要被提問一個問題，不得問對方的三辯問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結(jié)剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第四階段。
自由辯論：首先由正方提問，雙方累計時間各五分鐘。一問一答，以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。在自由辯論結(jié)束之后，由觀眾向雙方各提兩個問題。觀眾問題由評委團決定是否可以向場上辯論雙方提問。
大學生辯論賽策劃書背景篇十四
1、辯論賽季軍獎(兩個)。
2、辯論賽亞軍獎(一個)。
3、辯論賽冠軍獎(一個)。
二、個人獎。
1、優(yōu)秀辯手獎：(兩個)。
2、大賽最佳辯手獎：(一個)。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊和季軍隊頒發(fā)相應(yīng)的獎狀，將會給本次大賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書。
辯論賽競賽規(guī)程。
一、比賽進程(由主席執(zhí)行)。
1、開場白。
2、介紹參賽隊及其所持立場。
3、介紹參賽隊員。
4、介紹評委及點評嘉賓。
5、比賽開始。
6、評判團遞交評分表，離席評定結(jié)果。
7、嘉賓點評。
8、公布結(jié)果。
9、頒獎典禮。
10、比賽結(jié)束。
二、辯論賽比賽程序及時間規(guī)定。
程序時間備注。
開場陳詞階段正方一辯發(fā)言時間2分30秒。
反方一辯發(fā)言時間2分30秒。
正方二辯發(fā)言時間2分30秒。
反方二辯發(fā)言時間2分30秒。
反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題共1分30秒。
正方三辯進行攻辯小結(jié)1分30秒。
反方三辯進行攻辯小結(jié)1分30秒。
自由辯論階段自由辯論階段(反方先開始)雙方各4分鐘(共8分鐘)。
總結(jié)陳詞階段反方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘。
正方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘。
大學生辯論賽策劃書背景篇十五
3，提高大學生隨機應(yīng)變的能力和辯論水平。
直接面向群體及參與機構(gòu)：
1，共青團周口師范學院委員會。
2，周口師范學院陳楚風文學社。
3，廣大在校學生。
活動主要內(nèi)容：
[一]征辯論題：
2，面向廣大學生征集‘積極向上，不落俗套’的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴。
[二]宣傳：
1，盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛好這方面的同學提供一個好的機會。
[三]部署具體的活動內(nèi)容。
1，本次活動要吸取辦以前活動的經(jīng)驗教訓，盡量減少不必要的麻煩。
2，要制訂嚴格的辯論程序，維持好辯論會場的秩序。
5，找好合適的評委，在做到公平，公正的同時，讓選手知道他們的優(yōu)勢與不足。
具體事宜：
第一，抽簽事宜。
第一條.初賽：在4月11日確認辯題時由各領(lǐng)隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)。
第二條.抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊抽簽決定每場比賽的正反方。
第三條.每場比賽的辯題由該場比賽的正方領(lǐng)隊抽取。
第四條.各參賽隊務(wù)必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機制定。
第二：比賽賽制。
借鑒流行的國際大專辯論賽的模式，考慮到法律辯論的實際，擬采用如下賽制：雙方各出四位辯手組成辯論隊，比賽分為五個階段。
第一階段。
陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第二階段。
補充立論：首先是正方二辯陳辭三分鐘，然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第三階段。
攻辯環(huán)節(jié)：首先由反方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。正方回答完畢后，由正方三辯向反方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。雙方的三位辯手的回答累計時間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢后，由反方三辯首先作攻辯小結(jié)，然后是正方三辯作攻辯小結(jié)，時間各一分三十秒。問題的提問順序不限，可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問，但是必須確保每位辯手都要被提問一個問題，不得問對方的三辯問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結(jié)剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第四階段。
自由辯論：首先由正方提問，雙方累計時間各五分鐘。一問一答，以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。在自由辯論結(jié)束之后，由觀眾向雙方各提兩個問題。觀眾問題由評委團決定是否可以向場上辯論雙方提問。
第五階段。
總結(jié)陳辭：首先由反方四辯總結(jié)，然后由正方四辯總結(jié)。雙方各四分鐘。
第五:評判標準。
可以綜合儀表舉止、辯論邏輯、辯論技巧、辯論深度、辯論語言和整體配合等加權(quán)分階段評分，最后綜合分數(shù)。
第六：扣分情況。
1、當主席宣布時間已到時，辯手仍繼續(xù)發(fā)言超過5秒鐘。
3、攻辯時，辯方反問攻方問題，攻方回答辯方問題;。
4、一辯或四辯在做攻辯小結(jié)或總結(jié)陳詞時脫離實際或背稿;。
5、攻辯與自由辯時任意更換發(fā)言隊員;。
6、自由辯時一方隊員連續(xù)發(fā)言;。
7、自由辯論時對重要問題回避兩次以上或?qū)τ趯Ψ揭呀?jīng)明確回答的問題仍然不放;。
8、觀眾提問后未經(jīng)評判審定和主席示意辯手擅自回答問題;。
第七，比賽題目。
論題由本社向全校學生征集，有本社內(nèi)部決定.選題應(yīng)該是實踐中非常有爭議、不會明顯利于一方的案例。雙方各自選擇一個案例作為辯題.
第八，比賽評委和主持人。
比賽的預(yù)賽和初賽評委為本社內(nèi)部人員，決賽邀請中文系的資深老師作為評委.
第九，比賽服務(wù)。
為評委和辯手提供必要細致的比賽應(yīng)有的服務(wù)，比如相應(yīng)的評委、比賽記時員、必要的設(shè)備、相應(yīng)的教室、，以便保證比賽的完美順利進行。
第十，比賽程序(由主持人完成)。
1.宣布辯題。
2.宣布比賽規(guī)則。
3.介紹參賽代表隊及所持立場。
4.介紹參賽隊員。
5.介紹規(guī)則，評委及點評嘉賓。
6.比賽開始。
7.觀眾自由提問(暫定)。
8.評委團評分后退席評議(辯手觀眾休息時間，播放廣告)。
9.評委團入席，由點評嘉賓評析賽事。
10.宣布比賽結(jié)果。
11.辯論賽結(jié)束。
二:比賽程序及用時規(guī)定。
時間備注。
1正方一辯2分30秒。
2反方一辯2分30秒。
3或三辯。
進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒每次回答不超過20秒。
4反方二辯選擇反方二辯或三辯。
進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒每次回答不超過20秒。
7正方一辯進行攻辯小結(jié)1分鐘。
8反方一辯進行攻辯小結(jié)1分鐘。
9自由辯論(由正方開始)10分鐘(雙方各5分鐘)。
10觀眾向反方提問一個回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。
11觀眾向正方提問一個回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。
12觀眾向反方提問一個回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。
15正方四辯總結(jié)陳詞3分鐘。
評分標準。
(一)團體分，共100分。
2.綜合印象分，計20分語言風度：5分;團體配合、臨場反應(yīng)：15分。
(二)辯手個人得分，每場總計100分。
每場比賽的優(yōu)秀辯手由得分最高者獲得。
語言表達：20分整體意識：20分邏輯推理：20分。
辯駁能力：20分綜合印象：20分。
勝負判斷。
1.團體得分為判斷勝負的標準，辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據(jù)。
2.每場比賽的勝方由5位評委所打團體分之和高者獲得。
大學生辯論賽策劃書背景篇十六
辯論賽是一門藝術(shù)，是一種融口才、邏輯、風度、幽默、表演為一體的競技項目，他能檢驗一個人或一個團體其文化底蘊和知識結(jié)構(gòu)的綜合積累程度。只要有人與人對話的地方，辯論無處不在，無時不有。辯論是沒有硝煙的戰(zhàn)爭，金戈鐵馬錚錚作聲?？崔q論，讓我們神情激昂豪氣大長。我們固然崇尚百萬軍中取上將頭顱的勇士，我們也仰慕談笑風生嬉笑怒罵以連珠妙語舌戰(zhàn)群儒的辯手。辯論是一次真理的爭論。人非圣賢，孰能無惑。辯論使我們開闊眼界，豐富思想，辯手那慷慨激昂的批判，諄諄入懷的陳述，又使我們受到理性的震動。辯論又是一場高級的智力游戲，規(guī)則嚴密，進退有度，如同對弈。而一舉一動一言一語，又莫不是智慧的產(chǎn)物。辯論像一個磁場，把我們從日常生活拉進智慧天地，它讓我們感動。
二十一世紀是知識爆發(fā)的時代，當代大學生在全球知識化浪潮的面前應(yīng)學會用科學的態(tài)度來探討發(fā)展中的新問題。新世紀的高校更應(yīng)致力于引發(fā)大學生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華以及正確的價值觀的構(gòu)建。校園的自由討論氛圍，濃厚的人文氣息促使學生在競爭中盡情的展現(xiàn)自我、揮灑激情。校園的獨特環(huán)境賦予了大學生活辯證的思維方式、流暢的表達能力，培養(yǎng)了大學生明辨是非、捍衛(wèi)真理的優(yōu)良品質(zhì)，并不斷鼓勵學生關(guān)注社會發(fā)展、關(guān)心民生走向，使之逐步成長為富有社會責任感的高素質(zhì)人才。
辯論賽，將展示新世紀大學生的滔滔辯才!讓我們相約xx，共同走進辯論賽，臺前幕后一聽領(lǐng)略辯論賽的精彩花絮!二、活動介紹1.活動名稱：荊州職業(yè)技術(shù)學院第十四屆大學生辯論賽2.活動宗旨：關(guān)注時事、追求真理，鍛煉口才、展現(xiàn)自我3.活動目的與意義：目的：(1)提供一個良好的學習氛圍，塑造有個性、有口才、應(yīng)變自如的當代大學生。(2)活躍大學校園的文化氣氛，豐富大學生課余生活，開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，體現(xiàn)大學生的綜合素質(zhì)。(3)本著“公平競爭，團結(jié)合作”的精神，以“關(guān)注時事，追求真理，鍛煉口才，展現(xiàn)自我”為宗旨，傳播科學精神。意義：通過舉辦辯論賽為同學們提供一個展現(xiàn)自己能力的平臺，近而在全校范圍內(nèi)形成一個勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍。
副主席陸遲主持人：待定嘉賓評委：待定。
5.活動對象：荊州職業(yè)技術(shù)學院13屆全體新生。
6.活動時間：10月底—12月初地點：1-3202(備用教室1109)。
7.賽制：四對四團體辯論賽每隊由四名上場隊員組成，性別不限，每場比賽如無意外情況不可更換隊員。
8.賽程安排：(注：協(xié)會隊伍由協(xié)會自愿參賽)(1)第一階段：初賽系里8支隊伍和院里2支隊伍組成10支參賽隊伍，根據(jù)抽簽結(jié)果分成五組分別進行初賽，即預(yù)賽五場。初賽決定四支隊伍進行復(fù)賽，由評委根據(jù)最高分決定一支隊伍直接進行決賽。
(3)第三階段：決賽三支隊伍兩兩比賽，交叉對決，由評委老師根據(jù)最后得分決定冠、亞、季軍。
三、注意事項
1.參賽選手(1).比賽前辯手須仔細閱讀活動要求，熟悉賽會的日程安排(2).辯論賽活動中辯手不能冒名頂替(3).每支參賽隊伍由一名領(lǐng)隊和四名辯手及候補人員(至多四名)組成，每場比賽上場隊員必須有一名異性參加。每一位辯手只能參加一個辯論隊。(4).各個負責人及參賽選手必須提前十分鐘到場(5).辯論比賽過程中隊員必須遵守主持人指揮(6).辯論賽活動中隊員須注意形象，不準由于情緒化而做出任何不雅手勢、大聲喧嘩等
2.各賽隊(1).請各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組織對賽事的統(tǒng)籌安排及賽場準備工作的順利進行，如未按時到達指定地點按棄權(quán)處理。(2).請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進行。(3).遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，各賽隊在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。(4).比賽期間，各賽隊請不要與評委接觸，如果想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯(lián)系。
四、活動要求
【審題】準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解?！菊归_】對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感?！巨q駁】提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。【配合】具有團隊精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方式統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”?！菊Z言】普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，賦予感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。【辯風】比賽中尊重對手，尊重主席評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，用于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，辯論貫穿全局?！拘蜗蟆恐b整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)?！巨q手】陳詞流暢，說理透徹，用語得體，提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，語言幽默風趣。
五、活動流程
1:賽前準備工作(1).確定參賽隊伍嘉賓評委及支持人(2).申請活動地點(3).廣播宣傳(4).制定并打印評分表(5).準備獎狀、碳筆(6).制作并準備紅牌、黃牌(7).準備電子表計時、簽到表、計算器、和一些招待物品
要求：所有部長干事最好提前半個小時到達賽場，測試話筒，準備音響，擺放好位置和招待品，保證賽事順利進行。
3:辯論賽細則：
(1).陳詞提倡即興陳詞，依經(jīng)據(jù)典恰當，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
(2).開篇立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
(3).攻辯。
1攻辯由正方二辯開始，正反方進行。
2正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯有且必須有依次作為攻方，辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分，每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
3正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
4每一輪攻辯階段為1分45秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題，辯方每次的回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
5四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
(4).自由辯論。
1自由辯論時間總共為10分鐘。
2自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任意一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方任意一位隊員應(yīng)立即發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。雙方依次輪流發(fā)言，知道雙方時間用完為止。
3在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。
4當一隊的發(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲鈴聲提示，當該隊的發(fā)言時間用完時，會有兩聲鈴聲提示，該隊應(yīng)立即停止發(fā)言。
5如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。
6自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，應(yīng)適當扣分。
7若某一方的辯手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。
8自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時間，簡介明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。
(5).結(jié)辯辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞，脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
(6).觀眾提問觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)不算入比賽成績，正反方各回答出兩個觀眾提出的問題，雙方任意辯手都可以作答，一個問題的回答時間為一分鐘，每一位辯手的時間未滿，其他辯手可以補充。
(7).時間提示自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒;用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段，每方使用時間剩余10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。其他階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。4:賽后主席宣布本場比賽各賽隊得分情況及最后結(jié)果。賽后退場由學習部成員安排。組織退場：會議結(jié)束后由勞生部和保衛(wèi)部帶領(lǐng)人員維持秩序，一次讓老師和學生離開現(xiàn)場。
1.大會結(jié)束后先歡送各位評委老師。
2.學生有序離開教室。
3.學生會人員留下來打掃教室，體育部長帶領(lǐng)體育部成員撤走多余桌椅。
大學生辯論賽策劃書背景篇十七
(1)自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員舉紅牌提醒;用時滿時，舉黃牌終止發(fā)言。
(2)舉黃牌終止發(fā)言時候，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。
3、開篇立論。
立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯。
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成辯論，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性，不能以長時間答辯阻止對方提問(每次提問只限一個問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。
(4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限制時間內(nèi)陳詞。
(5)雙方提問問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。
(6)每一攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每個問題回答不超過1分鐘，用時滿時，終止發(fā)言。
(7)四人攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
5、自由辯論。
(2)一方發(fā)言結(jié)束落座后，另一方開始發(fā)言。
(3)在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序，次數(shù)和用時不誤。
6、結(jié)辯。
各方四辯應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
7、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件否則適當扣分，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要等資料。
8、比賽進行中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方其他辯手發(fā)言。
大學生辯論賽策劃書背景篇十八
預(yù)賽階段每場比賽評判團由5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數(shù)為準。
(二)評判標準。
1、團體部分：
(1)審題。
準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開。
對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁。
提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合。
具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
(5)語言。
普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風。
比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
(7)形象。
著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。
2、個人部分：
由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;。
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，幽默風趣中寓見解。
(3)臺風與辯風。
(三)勝負判定。
1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分;。
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;。
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
(四)點評。
每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
【獎項設(shè)定】。
大學生辯論賽策劃書背景篇十九
1、評委、嘉賓組成(待定)。
2、評判標準依據(jù)。
(1)團體部分(滿分100')。
辯論技巧：辯手語言的流暢程度，反駁、分析和應(yīng)變能力及論點的說服力和邏輯性(30')。
內(nèi)容：論據(jù)內(nèi)容是否充實，引用資料是否恰當(10')。
風度和幽默感：各隊在自由辯論中的表現(xiàn)(30')。
整體合作：全隊論點結(jié)構(gòu)的完整性，隊員之間的默契和配合(20')。
(2)個人部分(滿分100)。
a、論。
陳詞是否合適，說理是否透徹，邏輯性是否強，引用實例是否恰當(50')。
b、辯。
提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機敏，用語是否得體(50')。
大學生辯論賽策劃書背景篇二十
2、會場布置(協(xié)助會場布置)-——學習部。
3、比賽用銅鈴、筆、紙(包括檔案紙、筆和卡紙)——學習部。
4、海報——宣傳部。
5、制作ppt及現(xiàn)場拍照——信息部。
6、組織本院觀眾觀看比賽——組織部。
(二)材料學院負責部分。
2、會場布置(板報設(shè)計及協(xié)助會場布置)——生活部、宣傳部、學習部。
3、簽到桌一張——生活部。
4、海報——宣傳部。
5、制作ppt及現(xiàn)場拍照——信息部。
6、禮儀一名——外聯(lián)部。
7、比賽服裝——學習部。
8、組織本院觀眾觀看比賽——組織部。
(三)土木工程學院負責部分。
1、簽到表的制作(本系院辯手)，三角牌。
2、會場布置。
3、主席一名、禮儀一名。
4、水，比賽提示牌及比賽規(guī)則。
5、宣傳海報。
6、準備隊員照片及相關(guān)信息，協(xié)助制作ppt。
7、現(xiàn)場拍照及音響調(diào)試。
8、教室(05102)和小蜜蜂(2個)的落實——學習部。
六、準備工作。
大學生辯論賽策劃書背景篇二十一
時間提示：
當辯手發(fā)言時間僅剩30秒時,將舉黃牌示意，請示意。當時光結(jié)束時，將舉紅牌示意，請示意。
第一關(guān)知己知彼。
隊員陳詞規(guī)則：發(fā)言必須闡明本方破場，并對對方立場提出適當辨析。
正方任意辯手猜測反方破論1分鐘。
反方任意辯手料想正方立論1分鐘。
正方任意辯手進行立論發(fā)言3分鐘。
反方任意辯手進行立論發(fā)言3分鐘。
第二關(guān)防守還擊。
防守回擊規(guī)矩：對辯雙方交替發(fā)言，且以一問一答的形式進行并在一對一攻辯停止后，由雙方做攻辯小結(jié)。
正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進行盤問反方進行回答共1.5分鐘。
反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進行盤考正方進行回答共1.5分鐘。
正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進行盤問反方進行回答共1.5分鐘。
反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進行盤問正方進行回答共1.5分鐘。
正方任意辯手進行盤問小結(jié)共1.5分鐘。
反方任意辯手進行盤問小結(jié)共1.5分鐘。
大學生辯論賽策劃書背景篇二十二
當記時員提醒時間到時，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞。
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。
3、開篇立論。
開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯。
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
(4)每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發(fā)言。
(5)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
5、自由辯論。
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
6、觀眾提問。
觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。
7、結(jié)辯。
辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
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