知識競答大賽策劃書（專業(yè)17篇）

如何充分利用假期時間，讓自己更加充實和充滿意義？在總結中，要注意用具體的例子和事實來支撐觀點和結論。不同領域的總結范文各有特點，需要根據(jù)具體情況進行參考和應用。

知識競答大賽策劃書篇一

書，是人們精神上的食糧，沒有書籍的生活一定是枯燥而乏味的。只是或厚或薄的一本書，便能充實我們的人生，給我們帶來享不盡的饕餮盛宴。為檢測我們是否“好讀書”，用功讀書，全神貫注讀書，老師為我們展開了一次別有風趣的讀書知識競賽，做我們自己出的題目，既考驗了我們有沒有認真讀書，又能體現(xiàn)出一個人的出題水平，這一切的一切還無人知曉，只有等比賽過后才能水落石出。

這次我們比賽的主題是“《魯濱遜漂流記》知識競賽”。我們出的題目那是數(shù)不勝數(shù)，難易不同，刁鉆古怪，無奇不有，有人連連叫好，有人口口埋怨，惹人啼笑皆非。先說說同學們，他們有的出題過于簡單，有的卻極易冷門，讓人摸不著也猜不透，給人一種朦朧之感，感到莫名其妙。再說說老師的，她也更是“盡出奇招”，讓人措手不及。

回想賽時，我們個個都坐姿端正，雙眼放亮，急不可耐地想馬上答題。答題的次序為從左到右，再從右到左，依次作答，而題目是自己抽到哪題就答哪題。在我的腦海中，我沒記住幾道題目，因為有些題目太簡單，有些題目太困難，有些題目太狡猾，有些題目太冷門，而這些題目經(jīng)過我的大腦時被記憶處理器，自動過濾掉了。唯一一個令我印象最深刻的題目，便是老師的那道排序題：魯濱遜制作小麥面包總共分幾步?記得當時的答題者是孫萬富，聽到這個題目，他當時，就崩潰了，哭笑不得，呆若木雞，我們得知這個題目后，也感到十分驚訝，驚訝中還有點震驚，大家都紛紛議論著，但隨后又哄堂大笑起來，可能是為自己沒能搭上這搬難題而高興，也可能是在赤裸裸地嘲笑孫萬富這“背”運氣。但孫萬富敢于挑戰(zhàn)，迎刃而上，卻狀況百出。要么是沒聽清題目，要么是不知道選項，興奮過后，我們也替他捏了把汗。仁慈的老師看不下去了，決定把題目紙給孫萬富看，他這才千磨萬磨，終于磨出了正確答案。我們都不約而同的歡呼起來，為孫萬富的成功喝彩。

一輪比賽過后，我們組以一分墊底，而有兩組卻以高分并列第一，于是開始了新一輪的加時賽。這兩組的組長各自深思熟慮，打了一個很好的'盤算，最終各派出一位“答題秀才”，一個當然是孫萬富，還有一位是朱青青。他們展開了一次激烈的角逐。這兩人比賽的場面甭提有多精彩了，那叫一個“針尖對麥芒”，雙雙勢均力敵，旗鼓相當，平分秋色，不相上下，好幾個回合都無法分出個“雌雄”來，每回合都會陷入一種平分的僵局。但是孫萬富像一團熱情的火，而朱青青像一片靜謐的湖，再這樣的“心理戰(zhàn)場”上需要的是不緊不慢和理性思考，想孫萬富這樣的急性子，可能會吃虧。這不，孫萬富沒等老師報完題目就搶著說答案，竟然還答錯了，第一名順理成章的成為了朱青青那一組，真是太可惜了!

這次競賽，我受益匪淺，它使我們每個人都享受到了讀書的樂趣，并以競賽的方式呈現(xiàn)出來，這真是一場別具一格的知識競賽!

知識競答大賽策劃書篇二

博士02黨支部全體黨員，預備黨員和部分群眾。

二活動背景。

三．活動目的旨在學習宣傳普及黨的歷次代表大會和中央全會召開的時代背。

景、主題內(nèi)容、主要成果和歷史地位等黨的知識，引導廣大學生黨員和群眾深入了解黨領導人民建立新中國、建設社會主義、開創(chuàng)中國特色社會主義新局面的偉大歷程和輝煌成就，堅定走中國特色社會主義道路的信心和信念，立足本職崗位，積極投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的生動實踐，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。

四．活動地點。

湖南大學老化工樓二樓會議室。

五．活動內(nèi)容。

支部決定集體組織本支部成員進行答題，答題全部正確后，集體填寫要求如下：

單位：湖南大學化學化工學院博士02黨支部。

通訊地址：湖南大學化學化工學院。

六．活動意義。

通過認真學習十八大精神和參加“喜迎十八大黨代會知識有獎競答”活動，大家深入了解了黨領導人民建立新中國、建設社會主義、開創(chuàng)中國特色社會主義新局面的偉大歷程和輝煌成就，更加堅定了走中國特色社會主義道路的信心和信念，今后我們要從本職工作做起,以更加飽滿的熱情投入到科研工作中去。

知識競答大賽策劃書篇三

一、活動背景：

xx年是中國共產(chǎn)黨建黨九十周年的特殊年份，為加強廣大共青團員對黨的歷史和現(xiàn)狀的了解，迎接黨的90華誕，重溫黨的光輝歷程，展示我班學子新時期的優(yōu)秀精神風貌，特舉辦本次知識競賽活動來深入黨史學習、深化思想觀念，形成健康向上、朝氣蓬勃、富有正義感與使命感的現(xiàn)代大學生形象，進一步加強黨的基層建設，擴大黨的影響力和感染力，提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力，努力營造創(chuàng)先爭優(yōu)、共謀發(fā)展的良好氛圍。

二、活動時間：

xx年5月28日（星期四）17；00。

三、活動地點：

商學院223教室。

四、活動形式。

1、現(xiàn)場ppt和視頻展示，回顧共產(chǎn)黨發(fā)展90年歷程；

2、小組搶答，每組5人，分為8組競答；

3、比賽分為初賽和決賽，初賽8選4，進入決賽；

4、由部分班委擔任評審團，確保公平公正；

五、活動流程。

1）確定和審批地點：地點：商學院223教室時間：5月28日17點。

2）5月26日之前做好策劃和前期相關準備工作。由人力班班委選取知識競賽題庫，召集參賽人員就相關事宜進行統(tǒng)一說明，解釋競賽流程及規(guī)則。

3）主持人宣布活動開始，觀看視頻或黨史資料；

4）現(xiàn)場答題：搶答+必答。

5）比賽結束，由主持人宣布比賽成績并確定名次。

6）團支書為獲獎隊伍頒獎，班級活動合影留念。

7）退場清場。

六、注意事項。

1．安排相關人員負責拍照和后期的海報宣傳；

2．前期宣傳準備要及時、到位，保證活動的順利開展；

5．告訴班級成員盡量小聲，防止影響他人；

6．比賽后要注意總結經(jīng)驗教訓，反思活動開展過程中遇到的困難；

7．安排成員寫一到兩篇活動心得；

比賽規(guī)則：

1、比賽采取小組搶答模式，現(xiàn)場分組，全班共分為8組，每組5人。

3、搶答環(huán)節(jié)共20題，每題五分，答對加5分，答錯不扣分，并繼續(xù)由下組搶答；

4、必答環(huán)節(jié)每組兩題，每題10分，答對者加10分，答錯者扣5分；

6、評審員：王石、彭立彬-。

知識競答大賽策劃書篇四

一、活動主題：

汽車協(xié)會有獎知識比賽及免費燒烤晚會。

二、活動內(nèi)容：

廣州科技職業(yè)技術學院汽車協(xié)會與汽車駕駛培訓基地汽車知識p道路交通安全法競賽及燒烤晚會。

三、活動的意義：

普及汽車知識p道路交通法,以及提高廣科駕駛培訓基地與汽車協(xié)會的知名度,為廣大師生打造一個既能學習娛樂，又有獎品派送的大型活動。

四、活動簡介：

本次活動為廣州科技職業(yè)技術學院汽車協(xié)會與汽車駕駛培訓基地汽車知識p道路交通安全法競賽及燒烤晚會。比賽采用淘汰晉級賽制，歷經(jīng)初賽，半決賽，決賽。初賽選出得分較高的50名選手進入半決賽，半決賽再選出得分前10名參賽者進入決賽，決賽依分數(shù)高至低評出一，二，三等獎。決賽完后，全體參賽者參加燒烤晚會。本次活動為自愿報名參加，期間不收取任何費用。

五、主辦單位：

汽車協(xié)會p廣科駕駛培訓基地。

六、參賽對象：

本校全體師生。

七、活動時間：

xx年3月22日――xx年3月27日。

八、活動地點：

初賽：階梯一教室。

半決賽，決賽：足球場。

燒烤晚會：大二宿舍樓后的學車訓練場。

九、獎項設置：一等獎：1000元現(xiàn)金+300元學車優(yōu)惠1名。

二等獎：500元現(xiàn)金+300元學車優(yōu)惠2名。

三等獎：300元現(xiàn)金+300元學車優(yōu)惠5名。

凡進入半決賽(前50名)者，即可獲得200元學車優(yōu)惠券。

凡進入決賽(前10名)者，即可獲得300元學車優(yōu)惠券。

凡參賽者都可以領?。阂淮鼰臼澄?一瓶水+一份精美禮品。

注：不重復獲得優(yōu)惠券。

十、活動步驟及安排：

(一)前期準備工作：

1、宣傳:分別在每輪比賽前做好橫額宣傳語，宣傳海報，并在宿舍樓下，教學區(qū)等人流密集區(qū)粘貼海報，吸引廣大學生前往觀看。

2、報名：3月16日~3月18日，在新飯?zhí)脧V場及圖書館前擺攤接受報名。凡報名參賽者可獲得本次活動的參賽證，此證是本次活動的唯一認證，憑此證才能參與本次活動。

3、邀請及聯(lián)系評委，嘉賓，主持人，并最終確定成員。

(二)中期準備工作：

會場布置，安排好初賽參賽者的考試座位，安排監(jiān)督員監(jiān)考考試，保證活動的公平公正。決賽會場布置由宣傳部負責，其他部門協(xié)助。需要向學校申請桌，凳70張及音響設備一套。

(三)后期準備工作：

進行本次活動總結，分析工作過程的優(yōu)點與不足。

活動流程：3月7號提交第一期宣傳橫額。

3月12號做好海報的電子版。

3月15號前做好宣傳工作，包括:粘貼海報，校園網(wǎng)發(fā)布消息。

3月16日~18號擺攤接受報名。

3月22~23號21點10分進行初賽。

3月24，25號評卷。

3月25號各宣傳欄公布半決賽名單。

3月27日早上布置決賽會場。

參賽者參加初賽時需工作人員在參賽證上蓋印章確認，才能領取燒烤食物及禮品，派送食物與禮品時工作人員需收回參賽證以作統(tǒng)計，及作廢處理。

考試形式：初賽以試卷形式考核，總分為100分，分為選擇，判斷題各15道，每道3分，簡答題一道10分。

半決賽以搶答形式，得分高者直接進入決賽，決賽以試卷形式考核，為不定項選擇題。

十一、經(jīng)費預算：

1、宣傳橫額5條。

2、海報10份。

3、獎品設置，現(xiàn)金獎3500元，300元學車優(yōu)惠券10張，200元學車優(yōu)惠券50張，燒烤食物，精美禮品，礦泉水(未定)。

4、活動用品包括：紅筆20支，評分條20份，計算器2個，簽到紙，評委嘉賓牌位10個，參賽證(未定)等等。

知識競答大賽策劃書篇五

1、了解在校大學生對學校歷史的熟知程度并對其進行調(diào)查，通過活動讓大家了解未知的一些知識。

2、為響應學校百年校慶。

3、拓展學生的愛好。

4、陶冶學生情操。

5、增強社團影響力。

6、建立學校和諧文化氣氛。

二、組織單位：

讀書者協(xié)會。

三、活動對象：

讀書者協(xié)會會員。

四、活動主題：

五、活動準備工作：

1、制海報：2張大海報(置于教學樓宣傳欄)。

2、準備小禮品：水晶手機掛件、紙巾、棒棒糖。

3、準備相機，在比賽時拍攝。

六、活動流程。

1、維持秩序：需要4人。

3、我團會將比賽現(xiàn)場所拍相片發(fā)布在本社群中。

七、活動細則：

1、每人均可參與。

2、進行有關校史的提問。

3、舉手進行搶答。

4、吃辣椒比賽自愿報名看誰吃的最多。

知識競答大賽策劃書篇六

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

大家下午好！

過去的幾個月里，為使員工加快掌握銀行基本業(yè)務知識，進一步提高隊伍素質和服務水平，張家口銀行邯鄲分行開展了“全員學習日”活動?；顒娱_展期間，邯鄲分行不斷完善全員學習日的各項制度，為建立以考核為導向的全員學習長效管理機制不懈準備著；各行部認真組織貫徹，有計劃，有方法的安排員工培訓學習，旨在提高全員綜合業(yè)務能力。為檢驗此次學習活動成果，也為了展示家銀人的蓬勃風采，今天我們在此齊聚一堂，舉辦家銀邯鄲分行銀行基礎知識競答大賽！

十月霜風寒，但是再寒冷的溫度也無法阻擋我們家銀人點燃競賽的激情?。╬s：互動“對不對？”“對！”掌聲~）那我也提前預祝各個支行的參賽團隊都能取得好成績。

下面，我來介紹蒞臨大賽的各位嘉賓評委：（）（）（）（），讓我們對他們百忙之中的到來表示衷心的感謝和歡迎?。ㄕ坡晘）。

好的，我宣布邯鄲分行銀行基礎知識競答大賽正式開始！

首先，為大家介紹此次競賽的模式和獎懲規(guī)則，競賽分兩個單元：“知識競答大賽”和“冠軍爭霸”。

1.“知識競答大賽”單元，各團隊選派兩名隊員，以順序必答形式選取不同分值的題目作答，累計增扣相應分值，最終依據(jù)積分情況，排名前六名的團隊進入“冠軍爭霸”單元；2.“冠軍爭霸”單元，各競答團隊由三人組成（1名主管，1名柜員，1名客戶經(jīng)理），以搶答、必答、選答形式進行答題，根據(jù)最終得分評選出冠亞季軍。其中，獎勵冠軍支行現(xiàn)金1000元，亞軍支行現(xiàn)金800元，季軍支行現(xiàn)金600元，獎勵成績排名四、五、六的支行現(xiàn)金500元。

選手須起立作答，答題完畢后回復“答題完畢”，在規(guī)定時間之外回答的內(nèi)容無效。(可再考量~)各競答團隊要做到講文明，守紀律，聽從指揮。比賽前，請現(xiàn)場所有人員將手機調(diào)制靜音或關機狀態(tài)。

好，下面讓我們進入第一個單元“知識競答大賽”，請大家做好準備，我們馬上開始?。ǜ偞疬^程~~~）。

本節(jié)知識競答結束，我來為大家揭秘各競答團隊分數(shù)及排名，（······）排名前六位的分別是（······）恭喜這六只支行團隊進入接下來更加激烈的“冠軍爭霸”單元！（熱烈鼓掌~）。

我們在可以看到比賽到現(xiàn)在已經(jīng)進入了白熱化階段，請大家耐心觀賽，冠軍隊伍即將揭曉！

（搶答、必答、選答······）。

（評出冠亞季軍）。

此次邯鄲分行基礎知識競答大賽到這里即將接近尾聲，讓我們再次恭喜（）贏得競賽冠軍，當然今天參賽的每一支團隊都是最棒的，家銀人的風彩名不虛傳。相信在邯鄲分行領導的帶領下，在全體家銀人的共同努力下，邯鄲分行的明天會更加美好！

忠誠、智慧、團隊、陽光、審慎是我們一直堅持的價值觀。創(chuàng)造幸福、攜手成功，我們一直在路上。

知識競答大賽策劃書篇七

潛能開發(fā)協(xié)會。

生命科學學院。

一、活動主題。

趣味百科，樂在其中。

二、活動目的。

三、活動意義。

娛樂身心，豐富大學生活，提升大學生的人文素養(yǎng)，同時為大家提供一個相互認識、相互交流、同臺競技的機會。

四、活動時間及地點。

2013年6月15日教學區(qū)。

五、活動承辦方。

成長協(xié)會。

潛能開發(fā)協(xié)會。

生命科學學院。

六、活動流程。

（一）前期準備環(huán)節(jié)。

1、比賽的前期宣傳，下發(fā)通知。每個團隊出兩個代表隊，每個代表隊四人。

2、提前申請好教室，準備好音響、話筒等設備。

3、提前邀請好嘉賓評委。

4、礦泉水，筆，證書等需要提前購買的東西提前采購好。

（二）比賽環(huán)節(jié)。

1、選手提前15分鐘進場通過抽簽決定編號。

2、評委入場。

3、比賽正式開始，主持人開場，介紹本次活動及到場的評委。

4、第一環(huán)節(jié)：團隊風采展示。

每個團隊自擬團隊主題，展現(xiàn)團隊的精神風貌和青春朝氣，同時展示團隊個人特色。

第二環(huán)節(jié)：百科知識達人。

八、獎項設置。

根據(jù)兩個環(huán)節(jié)評委的打分，按照由高到低的順序，分別設置：

一等獎1名。

二等獎2名。

三等獎3名。

優(yōu)勝獎4名。

知識競答大賽策劃書篇八

常識判斷一主要考查報考者的知識積累，考查的范圍比較廣，包括政治、經(jīng)濟、法律、歷史、地理、自然、科技等方面的常識。

2、言語理解與表達。

言語理解與表達主要考查報考者對段落文章的把握情況，具體細分題型有選詞填空、句子排序、片段閱讀等。

3、判斷推理。

判斷推理主要考查報考者的信息提取整合能力和邏輯思維能力，具體細分題型有定義判斷、圖形推理、類比推理10道題、邏輯判斷等，個別省份(廣東和上海)還會考查科學推理類的題目，主要是對中學物理化學生物地理等方面知識的考查。

4、數(shù)量關系。

數(shù)學運算主要考查報考者對事物間量化關系的理解和把握以及解決數(shù)量關系問題的能力，具體細分題型有數(shù)字推理和數(shù)學運算，國考一般只考查數(shù)學運算類的題目。

5、資料分析。

資料分析主要考查報考者對所給的統(tǒng)計材料的理解和分析以及對應數(shù)量關系的計算能力。通常是一篇文字或圖表類的材料加5道具體的問題。國考一般考查3篇材料共15題，省考要看具體省份。

公務員考試行測做題順序技巧：先做言語理解的選詞填空、片段閱讀題;然后做判斷推理的圖形推理、類比推理、定義判斷和邏輯判斷題;再做資料分析題;最后做數(shù)量關系題?？傊裱纫缀箅y的原則，會做的題先做，不會做的題后做。

在公務員考試中，行測是重中之重，如何在競爭激烈的考試中拔得頭籌，樹立全局意識，合理分配有限時間就顯得十分重要。正所謂“天下武功，唯快不破”，努力在最短的時間內(nèi)拿到最多的分數(shù)是我們在備考中的關鍵。接下來和中公教育一起來看一下行測各個專項之間如何規(guī)劃做題順序和時間分配才合理。

一、言語理解。

1.選詞填空建議安排在考試的開頭時段作答，建議每題平均作答時間30秒，憑借分析和積累快速作答。要相信第一感覺，不要糾結、更不要反復修改答案。

2.片段閱讀建議安排在考試的中間時段作答，且要與邏輯判斷分開做。建議每題平均作答時間1分鐘。做題時，務必要保持心態(tài)的穩(wěn)定，閱讀后要冷靜五秒，思考文段的主旨或意圖，再看選項。

二、判斷推理。

1.圖形推理可選擇在片段閱讀、定義判斷、邏輯判斷等題型之間靈活作答。總體作答時間可以控制在7分鐘以內(nèi)。大家需要注意的是，圖形推理考點一般不重復，所以找不到規(guī)律時可以根據(jù)已作答題目考點，猜測其他尚未考查考點。

2.類比推理題干較短，閱讀量小，而且不用動筆，可搶時間作答，建議每題平均作答時間30秒。如果做題過程中無思路不要糾結，可根據(jù)第一反應快速選擇答案。

3.定義判斷需在考試的中間時段作答，建議1道題用時1分鐘。當題干出現(xiàn)多個定義，可比較定義間差異理解定義，沒考查的定義可幫助排除選項。

4.邏輯判斷建議放在頭腦清醒、精力集中、心態(tài)平穩(wěn)的時候作答。但是不要與片段閱讀題目相鄰去做。建議可能性推理每題1分鐘，必然性推理每題1.5分鐘。

三、數(shù)量關系。

通常數(shù)量關系可以放在最后做，建議作答時間不超過10分鐘。

1.第一題一般比較簡單，大家可以嘗試去做。

2.其他題目優(yōu)先選擇題干描述簡單、數(shù)據(jù)在3-5個之間的題目。

3.優(yōu)先選擇簡單計算問題、工程問題、利潤問題、行程問題等。

4.數(shù)量關系較好，準備靠數(shù)量關系拉分的考生，不建議將數(shù)量放在最后一部分作答，該部分做題用時不宜過長，15分鐘以內(nèi)。遇到難題可跳過，時間緊張可挑題去做。

四、資料分析。

一般來說，資料分析耗費精力較多，不要放到最后作答。按照材料類型，先做圖表型材料，再做文字型材料。25分鐘之內(nèi)做完，每篇材料7分鐘左右。做題時務必不要急，列式、計算切記要仔細。

總之，遵循先易后難的原則，會做的題先做，不會做的題后做。還要堅守兩個放棄原則，一是遇到難題要果斷放棄，二是數(shù)量關系原則上來講可以放棄，并根據(jù)考試當天狀態(tài)進行調(diào)整，爭取能最大程度發(fā)揮出自己的水平。

2.《申論》考察綜合分析、歸納概括、提出對策、貫徹執(zhí)行以及文章寫作等有關能力，采用主觀題的形式命題，主要包括問答式以及大作文的形式。

符合以下條件的可報考公務員。

1.具有中華人民共和國國籍：

3.擁護中華人民共和國憲法與法律規(guī)定;。

4.具有良好的個人品德以及道德品行;。

5.具有履行職責的身體條件;。

6.具有職位要求的工作能力;。

7.學歷方面要求為大?；蛘咭陨纤?。

8.具備規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。

以上就是公務員考試的具體內(nèi)容以及報考條件，符合這些條件的都可以及時進行報考。

知識競答大賽策劃書篇九

有效地預防火災，提高同學們在人身財產(chǎn)安全方面的警惕性和應對的能力，讓同學們更好地認識消防安全知識，共同創(chuàng)建一個安全、和諧的校園環(huán)境，我們特地舉辦了這次的消防安全知識競賽，最大限度的減少事故的危害，堅決杜絕重大傷害事故的發(fā)生。

此次消防知識競賽分為初賽、復賽和決賽三個階段。

初賽初定時間：11月6日晚上7：30—9：30，在文科樓進行筆試和11月9日中午面試（具體教室將另外通知）。

復賽時間：11月14日下午3：00——5：00，地點在理科樓（具體教室將另外通知）。

決賽時間：11月27日晚上7：30——9：30，地點在偉南樓集會廳。

報名表由各班宿管委員收好，于11月3日（即星期三）上午11:00前交至文科樓511，并將報名表以電子文檔（以excel形式，以班級為文件名）于星期二晚上9：30前發(fā)到349594220@。

初賽階段：各班報名參賽的同學可在我系網(wǎng)站學生工作處下載競賽試題的相關資料，組織者將從中出題（80%），初賽將統(tǒng)一組織筆試。我們將從中挑出優(yōu)秀的同學參加初賽第二輪，即進行面試。通過面試的同學，將進行復賽。

復賽階段：從初賽中脫穎而出者將進行復賽，進而代表我們數(shù)信系參加院組織的決賽。

設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名，所有獲獎者將獲得精美禮品一份并可在綜合測評中。

數(shù)學與信息技術系在校全日制學生。

初賽筆試規(guī)則：閉卷，在規(guī)定的時間內(nèi)完成筆試。

初賽面試規(guī)則：

（一）競賽題型為必答題、選答題、搶答題三種。

1、必答題：為固定分值，每題10分。

2、選答題：分為10分、20分、30分三種分值。

3、搶答題：為固定分值，每題10分。

（二）、計分規(guī)則。

1、必答題計分：每位選手必須回答必答題，答對者加分，答錯者扣分。

2、選答題計分：選手可放棄選答機會，放棄選答不扣分。選擇答題的，答對的加分，答錯的按選題分值扣分。在選題后不得放棄答題，否則按選題的分值扣分。選擇回答的可以任選三種分值題。選題后，有20秒的考慮時間，答題時間不得超過2分鐘。

3、搶答題計分：搶答題共分兩輪，每輪12題。答對者加分，答錯者扣分。當主持人讀完題目并說開始以后，各小組方可進行搶答，否則取消本題的回答權。每個題目10分?；卮鸩怀龌虼疱e倒扣分。

精美禮品費用預計150元，競賽買相關的道具預計花費50元.總：150+50=200元。

知識競答大賽策劃書篇十

此次英美概況知識大賽的舉辦，其目的是在歡笑中學得知識，在競爭中尋找差距，激發(fā)同學們學習英語的熱情，提高同學們對于英美國家自然地理，風土人情的了解，也為即將來臨的期末考試做好充足的準備。

二、參賽方式：班級以宿舍為單位組成4至5人小組參賽。

三、參賽人員：經(jīng)貿(mào)英語0906班全體同學。

主持人：李怡文楊家源。

頒獎：徐雯。

策劃書：、大學生精英論壇。

四、比賽時間：5月26日（周四）比賽地點：待定。

五、比賽程序：必答題環(huán)節(jié)、搶答題環(huán)節(jié)、才藝展示。

六、比賽細則。

必答題環(huán)節(jié)：

必答題：參賽隊成員每隊共4人，共計回答5題。題目由主持人在ppt上演示，一次顯示一題，每題給出20秒得作答時間，每隊選手用答題板作答。根據(jù)答題正確個數(shù)選擇前五組晉級。

若出現(xiàn)答對題數(shù)相同的情況則進行加試（題目均來自英美概況模擬題）。

爭分奪秒環(huán)節(jié)：

爭分奪秒共計兩輪，由決出的5個勝出小組進行搶答來奪取最后的三強名額。這一環(huán)節(jié)要求選手有快速的.反應力與臨場應變力。

第一輪：每組隊員在1分鐘內(nèi)回答顯示在ppt上的判斷正誤題，答對一題加10分，答錯不扣分。

第二輪：每組隊員在2分鐘之內(nèi)回答顯示在ppt上的選擇題，答對一題加10分，答錯不扣分答。

最后根據(jù)兩輪的比賽結果，決出前三名的小組，給予一定獎勵，以資鼓勵。（如有得分相同的情況，則加試一輪選擇題）。

才藝展示：此環(huán)節(jié)為才藝展示階段，本班同學可采用英文詩歌朗誦、英語歌曲演唱、經(jīng)典電影片段表演、等等諸多形式。本環(huán)節(jié)預計在必答題和搶答題環(huán)節(jié)之間進行，以活躍輕松愉快的氣氛，調(diào)動同學們的熱情。

七、獎勵設置。

設置一等獎1組、二等獎1組、三等獎1組。

八、經(jīng)費預算。

一等獎“高等學校英語專業(yè)八級考試快速通關:人文知識”5本共60元。

二等獎筆記本5本預計25元。

三等獎黑色水筆5支預計10元。

共計95元。

九、關于活動的一些說明。

1、“友誼第一，比賽第二”，杜絕一切激化內(nèi)部矛盾現(xiàn)象；

2、主持人要求具有敏捷的思維及靈活的現(xiàn)場反應能力；

3、提倡培養(yǎng)團隊合作精神。

知識競答大賽策劃書篇十一

（一）活動主題。

風云榮辱八十載學禮知禮一生行。

（二）活動背景。

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華文化里的重要組成部分。待人以禮是當代大學生的基本素養(yǎng)。然而如今，在大學校園里時?？梢娨恍┎恢Y、不守禮的行為，如：課堂失禮、公共場所不顧形象。

知理懂理是職場對人才的基本要求，每一個職場人都需要有塑造并維護自我職業(yè)形象的認識。大學生終將步入職場，具備優(yōu)良禮儀素質的大學生在職場中的競爭力更強，更受人才市場的青睞。

創(chuàng)建于1934年的西北農(nóng)林科技大學，到xx年時將走過她的八十年歷程。正值我校八十年周慶之際，大量前輩將光臨我校參觀游覽，作為學校的一份子，隨時向游客展示我校大學生的.文明禮儀風貌是每一個西農(nóng)學子義不容辭的責任。

（三）活動目的及意義。

1.普及禮儀知識，進而提升我校大學生的文明禮儀修養(yǎng)。

2.向工作單位展現(xiàn)我校大學生的禮儀風采及良好的精神風貌，推動學生就業(yè)工作。

3.形成學禮知禮的校園文化氛圍，向校外人士展示我校的文明禮儀形象，為迎接校慶做準備。

（四）活動特色。

3.各承辦部門均擁有訓練有素的禮儀隊，部門建設以禮儀為核心，編制有部門文化手冊及禮儀文化手冊，并組織舉辦多場禮儀培訓會，具備深厚的禮儀文化底蘊。

4.賽前培訓能有效吸引學生參與活動，讓學生在參與過程中學習禮儀知識、感受禮儀文化，最終提高參與者的禮儀素質并保證比賽質量。

二、活動組織。

（一）策劃主辦單位：

西北農(nóng)林科技大學經(jīng)濟管理學院團工委學生會。

（二）協(xié)辦單位：

西北農(nóng)林科技大學信息工程學院團工委學生會。

西北農(nóng)林科技大學理學院團工委學生會。

西北農(nóng)林科技大學人文學院團工委學生會。

西北農(nóng)林科技大學外語系團工委學生會。

三、活動對象。

我校全日制在校本科生及研究生均可報名參與。

四、活動安排。

（一）前期宣傳準備階段（3月28日—4月4日）。

以擺放宣傳板、張貼海報、宣傳單等傳統(tǒng)方式，以及人人網(wǎng)、xxx、大學生比賽信息網(wǎng)、我愛競賽網(wǎng)、微信、微博等網(wǎng)絡宣傳的多種形式進行活動的前期宣傳：著重提示禮儀風采不是建立在好的身材相貌的基礎上，強調(diào)參與者可以是零禮儀基礎，報名結束后將對參與者進行一系列賽前禮儀培訓，以此最大程度提高活動關注度，激發(fā)同學們的興趣，使更多的同學了解并參與到此次活動中來。

2.主辦單位與協(xié)辦單位向本學院團工委書記及主要學生干部發(fā)邀請函，力求各方關注此次“有禮走天下”禮儀風采大賽，并積極鼓勵引導更多學生參加此次活動。

3.召開會議并將活動文件交予各學院女工部，各院系女工部下發(fā)通知到班級，請各學院積極配合做好宣傳工作，動員本院同學參與。

（二）組隊方式。

本次大賽面向西北農(nóng)林科技大學全體學生，學生自由組隊，每個學院至少有一只隊伍，隊伍規(guī)模為4至6人。

（三）報名方式。

1.所有參賽團隊登陸郵箱liyifengcaixx@(密碼:ylztxlyfcds)，下載報名表并認真填寫后，于4月3日18:00前將電子版發(fā)送到jgngbxx@，電子檔的文件名以及郵件主題請記為：“團隊名稱+隊長姓名”，如：“a隊——張三”。（報名表詳見附件1。）。

2.3月29日西區(qū)雕塑前現(xiàn)場報名。

（四）前期培訓。

1.培訓內(nèi)容：職場禮儀、社交禮儀、餐桌禮儀。

2.培訓形式：

第一期：儀容現(xiàn)場培訓，化妝老師進行現(xiàn)場教學；

第二期：儀表現(xiàn)場培訓，示范性現(xiàn)場教學；

第三期：儀態(tài)現(xiàn)場培訓，真人示范及現(xiàn)場定時訓練；

第四期：播放禮儀培訓視頻，并發(fā)放禮儀手冊。

4.培訓時間：

第一期：4月9日。

第二期：4月10日。

第三期：4月11日。

第四期：4月12日。

5.培訓地點：

第一期：暫定理科大樓某教室。

第二期：暫定理科大樓某教室。

第三期：暫定理科大樓一層大廳。

第四期：暫定理科大樓某教室。

（五）活動開展階段（4月11日—4月20日）。

本次活動分初賽、復賽、決賽三個階段舉行，具體安排如下：

第一階段：初賽。

1.初賽內(nèi)容：禮儀基礎知識。

2.初賽形式：筆試答題。

3.初賽流程：

a.主持人介紹到場嘉賓，并宣布比賽開始。

b.工作人員宣讀比賽規(guī)則并分發(fā)試題。

c.比賽時間結束前半小時參賽選手開始交卷離場。

d.工作人員收取試卷。

e.工作人員閱卷統(tǒng)計分數(shù)。

4.初賽時間：4月12日。

5.初賽地點：北校區(qū)八號樓某教室。

6.評分方式：40道選擇題，30道判斷題，15道填空題。其中選擇、判斷題每題1分，填空題每空2分，總分為100分，團隊分數(shù)為各隊員平均分，取初賽團隊成績前15名進入復賽。

第二階段：復賽。

2.復賽形式：各代表隊抽模擬題，臨場情景模擬及解說（5分鐘）。

3.復賽流程：

a.模擬題由賽前一天抽簽決定，各代表隊以個人或者團隊形式進行表演。（復賽模擬題見附件2）。

b.主持人上場介紹到場領導，評委及嘉賓，和進入復賽的15支隊伍，致開場詞。

c.主持人按抽簽順序宣讀現(xiàn)場模擬題，選手有5分鐘的展示時，展示過程中選手應進行適當解說。

d.評委老師點評，同時工作人員統(tǒng)計分數(shù)。

e.主持人宣讀各代表隊成績，并宣布進入決賽的7支隊伍。

f.進入決賽的7支隊伍在“職場禮儀”、“社交禮儀”、“餐桌禮儀”中，抽簽決定各自隊伍的決賽情景主題。

g.主持人宣布復賽結束，退場。

4.復賽時間4月13日。

5.復賽地點：北校區(qū)三號樓某教室。

6.評分方式：評委按照評分標準進行打分?？偡?00分，取總分前6名的隊伍進入決賽。（評分表及評分細則見附件3）。

第三階段：決賽。

1.決賽內(nèi)容：各類禮儀知識的綜合運用及應變能力。

2.決賽形式：

a.團隊介紹及情景介紹（3分鐘內(nèi)）。

b.禮儀風采展示及解說（與a項一共不得超過10分鐘）。

c.應變能力考查（問答，30s之內(nèi)討論做出回答）。

3.決賽流程：

a.主持人上場介紹到場領導，評委及嘉賓，和進入決賽的七支隊伍，致開場詞。

b.團隊介紹：各決賽隊伍進行團隊介紹，展示團隊禮儀風采，簡略介紹自編禮儀情景。

c.禮儀展示：展示自編自演的情境小劇，要求體現(xiàn)出參賽人員良好的禮儀風貌和對禮儀規(guī)范的全面、準確的掌握程度。另：參賽團隊應根據(jù)情景合理著裝，情景中除餐桌餐具之外所需道具自備。

d.應變能力考查：嘉賓提出日常生活中常出現(xiàn)的臨時狀況，參賽團隊在30秒內(nèi)推舉一人回答，要求以文明禮儀的方式進行處理。（應變能力考查題庫見附件4）。

e.中場休息：邀請禮儀隊進行禮儀小姐風采展示（節(jié)目待定），與此同時工作人員統(tǒng)計分數(shù)。

f.點評：邀請評委對本次比賽做點評。（評分表見附件5，評分細則見附件6）。

g.主持人宣布最后評比結果，邀嘉賓頒發(fā)獎狀及獎品。

h.主持人宣布比賽結束，退場。

5.決賽地點：北校區(qū)繡山活動中心南報告廳。

6.評分方式：評委老師按照評分標準進行打分?？偡?00分，工作人員統(tǒng)計出名次。

（六）后期宣傳階段（4月21日—4月23日）。

1.在校、院各級網(wǎng)站上公布活動結果，對各獲獎隊伍給予相應獎勵，起到樹立典型，鼓勵先進的作用。

2.通過貼海報，校園廣播，人人網(wǎng)，新浪微博等多種形式普及各種禮儀理論知識。

3.將對獲獎隊伍進行專訪，并以報刊和網(wǎng)絡等形式進行宣傳，真正做到樹立典型，將其模范帶頭作用發(fā)揮到最大程度，推動全校培養(yǎng)文明禮儀素養(yǎng)的進程。

五、獎項設置。

1.各個獎項擬設：

一等獎1組。

二等獎2組。

三等獎3組。

優(yōu)秀獎1組。

2.獲獎隊伍將由承辦單位統(tǒng)一頒發(fā)獎狀及證書。

六、活動注意事項。

1.活動前期一定要切實做好宣傳準備工作，以吸引更多的學生參與；

2.每場比賽都要安排專門的工作人員維持現(xiàn)場秩序，以確保比賽的順利進行；

4.不泄露題庫，要求每場比賽做到公平、公正，并做好及時的監(jiān)督工作；

5.督促各參賽團隊進行賽前準備，以保證比賽進程和比賽質量。

七、后期總結。

1.比賽結果公示，發(fā)放獎狀及獎品；

3.上交活動總結、活動原始名單、獲獎情況、圖片及影像資料等與本次活動相關的資料；

4.資料整理、歸類、存檔；

5.及時在校園網(wǎng)絡、校廣播發(fā)布本次活動的后續(xù)追蹤。

八、活動聯(lián)系人及聯(lián)系方式。

主辦方：

協(xié)辦方：

知識競答大賽策劃書篇十二

作為會計電算化專業(yè)的學生，無論是日常學習，還是將來踏入社會參與工作，都離不開會計基礎知識的運用。

本次會計知識競賽的目的是：鞏固專業(yè)知識，鍛煉財會思考能力，展示會計風采，讓支部的同學對會計知識有更全面深入的了解，能夠應用于日常生活中。

同時加強支部同學對《會計基捶《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》的復習，應對會計從業(yè)資格證的考試。

1、活動單位：經(jīng)濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部

2、活動對象：經(jīng)濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部各個學習小組

3、競賽命題范圍：包括《會計基捶《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》。

4、競賽時間：20xx年5月19日(星期三)

5、競賽地點：待定

6、競賽程序：本次會計知識競賽分準備階段、復習階段、競賽階段。

(一)準備階段：20xx年5月4日，由全體班委進行競賽前期準備，制定競賽規(guī)則、競賽辦法及競賽題庫，下發(fā)競賽通知等。

(二)復習階段：20xx年5月5日至5月18日，各學習小組在小組長的帶領下，自主對《會計基捶《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》進行認真復習，并做好復習筆記。

同時號召本支部團員在班級博客上分享會計精華知識、撰寫學習心得等。

(三)競賽階段：20xx年5月19日，正式競賽。

7、競賽內(nèi)容

(一)會計知識問答

各參賽的學習小組從主持人給出的幾套題目中選擇一套，然后進行根據(jù)題目進行回答，答對一道加10分，答錯不扣分。

問答題設選擇題和判斷題。

規(guī)則：

1、主持人直接口頭提問，在主持人說"開始回答"開始記時，每題回答時間限時15秒，參賽小組必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題，超時回答無效。

2、答題過程中本組隊員不得查閱書籍、資料，否則取消此次答題機會。

3、選擇題環(huán)節(jié)中，參賽小組可選擇一次向其他小組求助機會，回答正確兩個小組分別加5分，回答錯誤參賽小組扣5分。

4、判斷題環(huán)節(jié)中，參賽小組在120秒鐘不間斷回答判斷正誤,答對一道加五分，答錯不扣分。

因題目由主持人根據(jù)ppt展示直接口頭提問，所以請各選手集中注意力，快速判斷正誤，以遍爭取更多時間回答下一題。

(二)憑證填制及改錯比賽

參賽小組根據(jù)主持人派發(fā)的憑證試卷進行填制或改錯，比賽口號開始后，參賽小組填上自己小組編號后，開始答卷。

比賽時間為4分鐘，比賽結束后，立刻停止答卷。

憑證填制正確加10分，憑證改錯正確加10分，錯誤不扣分。

(三)會計搶答挑戰(zhàn)賽

各參賽的學習小組針對主持人提出的題目搶答，先按舉手的隊伍才有資格回答問題，答對一道加10分，答錯一道扣5分。

搶答題設選擇或填空。

規(guī)則：1、比賽形式是“百萬富翁”的搶答形式，各個參賽學習小組同時進行搶答，最快搶答者將獲答題資格。

2、參賽小組奪取到搶答資格后必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題，超時回答予答錯處理。

1、針對本次知識競賽做一個成果展示。

會計知識競賽策劃書

2、提醒同學們加強對競賽過程中薄弱知識點的復習，充分準備，應對會計從業(yè)資格證的考試。

獎項

會計知識競賽策劃書

名額

獎品

一等獎

1

證書+獎品

二等獎

2

證書+獎品

三等獎

3

證書+獎品

優(yōu)秀獎

4

證書+獎品

知識競答大賽策劃書篇十三

為慶祝建國六十五周年，進一步培養(yǎng)我們班

同學

愛

班級

1.國學是中國五千年來各個民族共同積累的優(yōu)秀中國文化的“學術”。以此為基本內(nèi)容，通過選手的系列比賽，向同學們展示中國五千年的文化、歷史、哲學、科技等學識，推廣中國文化，弘揚傳統(tǒng)文化知識，培養(yǎng)人們對國學的關注度，傳播中國優(yōu)秀的社會價值觀。

2.漢語言文學

專業(yè)

學習

3.活躍共青團基層組織

生活

校園

品鑒經(jīng)典，享受國學

b503

1．宣傳時間： 11月15日——11月20日

2. 大賽時間：11月21號（本周日）晚上6點——8點

主體：西南財經(jīng)大學2013級漢語言文學專業(yè)全體同學

分為3個小組進行參賽，每組7~9人

工作人員： 主持人（兼多媒體操作） 2名

拍照攝影：1名

會場安排 1名

宣傳期：2014年11月15日至11月20日

宣傳方式：

1.在人人網(wǎng)班級主頁、172校園活動網(wǎng)以及13漢語班群、微信中發(fā)布國學知識競賽相關內(nèi)容的通知。

2.制作請柬，聯(lián)系和邀請人文學院團組織學生會代表以及學院其他班級班委前來參與。

本次活動共分為5個環(huán)節(jié)進行，分別為“牛刀初試”“高山流水”“破釜沉舟”“華山論劍”“論功行賞”。

宋·蘇軾《送歐陽主簿赴官韋城》詩：“讀遍牙簽三萬軸，欲來小邑試牛刀?！?/p>

本環(huán)節(jié)即所謂必答題。重在考察大家對國學知識常識的掌握。

我們會將準備好的必答題分為5組，由參賽小組按順序分別在5組題目中進行選擇

每組中共有7道題目，題目類型以選擇題為主。每個小組選出1名代表，進行答題，答對1題得1分，答錯或不答不得分也不扣分。

在本環(huán)節(jié)中，小組代表可以詢問本小組其他同學，或者選擇請電腦去掉一個錯誤答案，環(huán)節(jié)結束后，將會有特約嘉賓對答錯的題目進行講解和點評。

高山流水”最先出自《列子湯問》

傳說先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鐘子期竟能領會這是 描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙驚道：“善哉，子之心而與吾心同。

后用“高山流水”比喻知音或知己。本環(huán)節(jié)即誰來比劃誰來猜。在國學知識積累的基礎上考驗大家描述能力以及隊友之間的默契程度。

本環(huán)節(jié)將會有3種難度可供選擇。即10分題 20分題和 30分題，每個分值的題目均為10個但難度不同，選擇順序按第一環(huán)節(jié)后名次倒序進行，即分數(shù)落后的小組先行選擇，然后依次進行。

比賽需要2名參賽隊員完成，a通過肢體和語言進行描述，描述中不能使用口型，如果描述中出現(xiàn)屏幕上相同字即視為無效，下面的組員原則上不能進行提示和干擾。

《史記·項羽本紀》：“項羽已殺卿子冠軍（楚軍統(tǒng)帥宋義），威震楚國，名聞諸侯。乃遣當陽春、蒲將軍將卒二萬渡河（漳河），救鉅鹿。戰(zhàn)少利，陳馀復請兵。項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心?！?/p>

比喻下定決心，義無反顧。

本環(huán)節(jié)即為風險題。

同樣有三種難度可以選擇，即10分題 20分題和30分題，依舊由第二環(huán)節(jié)后排名最后的小組先行選擇。

答對得相應的分數(shù)，答錯或不答將扣除相應的分數(shù)。

金庸武俠巨著《射雕英雄傳》之中黃藥師（東邪）、歐陽鋒（西毒）、段智興（南帝）、洪七公（北丐）、王重陽（中神通）五人在華山頂上斗了七天七夜，爭奪《九陰真經(jīng)》。最終王重陽擊敗四人獲勝。

原意為華山比武，后引申為公開的比試。

該環(huán)節(jié)為最后的角逐，我們會通過團隊小游戲的方式?jīng)Q出本環(huán)節(jié)的勝者，只有勝者可以選擇直接加5分或者選擇10分 20分 30分的題目進行答題。

答對得相應分數(shù)，答錯不扣分。

出處：計功而行賞，程能而授事。 《韓非子·八說》

劉邦消滅項羽后，平定天下，按功臣的功績進行賞賜，最后確定蕭何為第一位，特許他帶劍穿鞋上殿，上朝時可以不按禮儀小步快走。

本環(huán)節(jié)為頒獎活動，將頒發(fā)出以下獎項：

團體獎：國學知識大賽團體一等獎 二等獎 三等獎【再議】

單項獎：最佳風采獎 1名

最佳歡樂獎 1名

最佳醬油獎 1名

團體獎：

一等獎：頒發(fā)一等獎獎狀一張，每名同學將會獲得精美便攜筆記本一個。

二等獎：頒發(fā)二等獎獎狀一張，每名同學將會獲得美味巧克力一塊

三等獎：頒發(fā)三等獎獎狀一張，每名同學將會獲得棒棒糖一根

單項獎：

相應獎狀一張

【暫且保密】

1.拍照合影留念

2、整理并清點相應物資。

3、清理活動教室桌椅和打掃衛(wèi)生。

4、財務清單的結算及報銷。

5. 寫新聞宣傳稿件，進行后期制作

附：

1.小組編制：

采取隨機編組的方式，共分為3個小組，活動前期由同學進行抽簽確定

2.會場布置：

【再議】

注：最終解釋權歸13級漢語言文學專業(yè)所有

知識競答大賽策劃書篇十四

第一步、行測考試兩個小時，一百四十道題左右。試題大體分為五個部分：言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理、常識、資料分析。其中每個部分又有若干不同題型，由于題型較多，在這里不一一列舉。

第二步、買一本行測復習書，按照每個章節(jié)認真學習，不要畏懼行測考試，雖然題量大，但幾乎百分之九十五的原題都能在復習中找到相似的類型題，所以考前熟悉各種類型的題是成功的關鍵。

第三步、學習這本書的時間不宜太長，最好在兩周內(nèi)完成。

第四步、行測復習和申論復習不一樣。每個人都有自己擅長的一方面，體現(xiàn)在行測考試中，那就是五大部分有你拿分的部分，也有你失分的部分。你要做到的就是拿分的部分要嚴謹嚴謹再嚴謹，失分的部分要堅強堅強再堅強。道理很簡單，越值得驕傲的地方越要謙虛，越軟弱的地方就反而要越堅強，不要被情緒左右了自己。

第五步、在認真的學習了一本行測復習資料后，你要做的便是保證每天做一套行測真題卷。

第六步、相信做過五套題后，每個人都會找到一套適合自己的答題程序，該程序包括：答題時間掌控，答題順序安排。

第七步、最后這一步，就是開始海量的練題和補足自己缺失的部分。

知識競答大賽策劃書篇十五

近幾年公務員考試行政職業(yè)能力測驗考試基本分為五個專項，分別是言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理、常識判斷與資料分析。五個專項又分別包含相應的分類題型，對應考查的是與機關行政工作密不可分的幾種核心能力。事實上，言語理解與表達能力、邏輯思維能力、數(shù)學計算、處理資料的能力也是作為現(xiàn)代社會人必不可少的基本素質，所以說行測是通過試題的形式考查人的綜合能力、基本素養(yǎng)的特殊考試。因此對于應試者來說，首先要具備履行公職所需的綜合素質，接下來要做的就是適應行測試題的考查形式，從而將自己的能力通過行測試卷有效地體現(xiàn)出來。

第二步：系統(tǒng)復習，全面掌握考點。

備考公務員考試和備考其他科目考試的備考方法本質上是一樣的，考生都要通過系統(tǒng)的學習公務員考試涉及的各種專業(yè)知識，尤其是作為公務員考試難點的數(shù)學運算、演繹推理，更是需要專業(yè)的基礎知識才能準確迅速的解答好該類試題?？忌梢岳眠@段時間，系統(tǒng)的學習各類知識，或參考由正規(guī)的出版社出版的公務員輔導教材講義比如公務員考試備考教材，也可以針對公務員考試的各章節(jié)內(nèi)容買難度相當?shù)膶ｍ椡黄平滩牡取?/p>

第三步：認清自身優(yōu)劣，做到知己知彼。

雖然公務員考試的行測試卷不分職位、不分專業(yè)，統(tǒng)一命題、公平競爭，但是具體到每一位考生都會有自身的強項與相對薄弱的地方。對于有過考試經(jīng)驗的人來講應該會比較清楚自己薄弱環(huán)節(jié)在哪里，而對于首次應考的考生，公務員考試網(wǎng)建議考生可以先用往年的公務員考試行測真題做一次實戰(zhàn)模擬，然后對照答案，如果該專項的正確率在七成以上，則說明較為擅長，否則即為需要重點提高的部分，在接下來的復習備考中要注意有所偏重(上都有，并且會根據(jù)你的薄弱項)。

一般來說，文史類考生擅長言語理解和常識判斷，而理工科考生更精于數(shù)量關系和邏輯推理。所以，公務員考試網(wǎng)建議考生在了解行測的性質與結構特點之后，結合個人特點做一份有針對性的復習計劃，爭取在最短時間內(nèi)做到最有效地復習，最后達到固強保弱的效果。

第四步：專項復習，快速突薄弱考點。

經(jīng)過第三步，考生已經(jīng)了解了自己的薄弱環(huán)節(jié)，這時考生要進行科學系統(tǒng)的專項復習，加強自己弱項的學習。公務員考試網(wǎng)建議考生可以在題庫子智能系統(tǒng)上針對薄弱環(huán)節(jié)多做練習，因為題庫子不僅會記錄你的做題軌跡，更有名師考點解析，助你更好的理解考點，認識考點，掌握考點?？忌趯Υ蟛款}型都已經(jīng)熟悉的基礎上，必要時可以適當?shù)淖龉P記，尤其是針對行測中的數(shù)學問題和公共基礎知識，因為這兩部分比較繁瑣，且遺忘率較高。

如何高效備考公務員考試。

首先，熟悉公務員的考試內(nèi)容，選擇性的購買好歷年公務員真題與模擬題。公務員考試主要是考行測和申論。在正式進入備考前建議先做一兩套歷年國考真題進行自我摸底測試，通過測試考生可初步了解考試內(nèi)容、題型、題量。最重要的是對自身的優(yōu)劣勢有一個清晰的定位，接下來就是制定復習計劃，全身心進入備考。

基礎階段。這一階段，主要是以看教材為主，同時配合各模塊的練習。建議考生在每天學習新知識之前復習前一天學習過的知識，一個星期進行一次總結，教材學習完之后用大概一天的時間對整個知識體系進行梳理。在梳理知識的過程中，考生要按照大綱的要求復習，同時查缺補漏。

提高階段?？忌谶@一階段的重點是做真題，輔之以質量較高的模擬題?？忌ㄟ^做題要注意提高答題的速度和解題的能力，摸索答題技巧，找到適合自己的答題方法和答題順序。申論備考除了要注意理論知識的積累還要通過練筆來提高，建議考生每天安排一個小時的時間練習寫作?？忌谑熘恍├碚撝R的同時，要提高對實際問題的分析和解決的能力。需要強調(diào)的是申論答題字跡工整是取得好成績的重要方面，考生可在復習的一開始堅持練字，相信考試的時候你會收到意想不到的結果。

模考階段。這個階段主要是做套題。通過做套題的訓練，考生要以提高答題速度、調(diào)整思維轉換能力為目標，同時進行查缺補漏和鞏固復習過的知識，還要優(yōu)化自己的時間、安排做題順序，以提早進入考試狀態(tài)。這個階段，考生可以采取紙質套題+app的練習方法，多做套題，提高答題速度。紙質套題的話，推薦真題。

沖刺階段。臨考前一周的階段一方面要總結前階段的復習成果，輔以適當?shù)木毩?，調(diào)整考試興奮點，一方面要調(diào)整心態(tài)，關注題型的變化和社會熱點，熟悉考試環(huán)境和流程，準備參加正式考試。

知識競答大賽策劃書篇十六

公務員考試行測做題順序技巧：先做言語理解的選詞填空、片段閱讀題;然后做判斷推理的圖形推理、類比推理、定義判斷和邏輯判斷題;再做資料分析題;最后做數(shù)量關系題?？傊?，遵循先易后難的原則，會做的題先做，不會做的題后做。

在公務員考試中，行測是重中之重，如何在競爭激烈的考試中拔得頭籌，樹立全局意識，合理分配有限時間就顯得十分重要。正所謂“天下武功，唯快不破”，努力在最短的時間內(nèi)拿到最多的分數(shù)是我們在備考中的關鍵。接下來和中公教育一起來看一下行測各個專項之間如何規(guī)劃做題順序和時間分配才合理。

一、言語理解。

1.選詞填空建議安排在考試的開頭時段作答，建議每題平均作答時間30秒，憑借分析和積累快速作答。要相信第一感覺，不要糾結、更不要反復修改答案。

2.片段閱讀建議安排在考試的中間時段作答，且要與邏輯判斷分開做。建議每題平均作答時間1分鐘。做題時，務必要保持心態(tài)的穩(wěn)定，閱讀后要冷靜五秒，思考文段的主旨或意圖，再看選項。

二、判斷推理。

1.圖形推理可選擇在片段閱讀、定義判斷、邏輯判斷等題型之間靈活作答?？傮w作答時間可以控制在7分鐘以內(nèi)。大家需要注意的是，圖形推理考點一般不重復，所以找不到規(guī)律時可以根據(jù)已作答題目考點，猜測其他尚未考查考點。

2.類比推理題干較短，閱讀量小，而且不用動筆，可搶時間作答，建議每題平均作答時間30秒。如果做題過程中無思路不要糾結，可根據(jù)第一反應快速選擇答案。

3.定義判斷需在考試的中間時段作答，建議1道題用時1分鐘。當題干出現(xiàn)多個定義，可比較定義間差異理解定義，沒考查的定義可幫助排除選項。

4.邏輯判斷建議放在頭腦清醒、精力集中、心態(tài)平穩(wěn)的時候作答。但是不要與片段閱讀題目相鄰去做。建議可能性推理每題1分鐘，必然性推理每題1.5分鐘。

三、數(shù)量關系。

通常數(shù)量關系可以放在最后做，建議作答時間不超過10分鐘。

1.第一題一般比較簡單，大家可以嘗試去做。

2.其他題目優(yōu)先選擇題干描述簡單、數(shù)據(jù)在3-5個之間的題目。

3.優(yōu)先選擇簡單計算問題、工程問題、利潤問題、行程問題等。

4.數(shù)量關系較好，準備靠數(shù)量關系拉分的考生，不建議將數(shù)量放在最后一部分作答，該部分做題用時不宜過長，15分鐘以內(nèi)。遇到難題可跳過，時間緊張可挑題去做。

四、資料分析。

一般來說，資料分析耗費精力較多，不要放到最后作答。按照材料類型，先做圖表型材料，再做文字型材料。25分鐘之內(nèi)做完，每篇材料7分鐘左右。做題時務必不要急，列式、計算切記要仔細。

總之，遵循先易后難的原則，會做的題先做，不會做的題后做。還要堅守兩個放棄原則，一是遇到難題要果斷放棄，二是數(shù)量關系原則上來講可以放棄，并根據(jù)考試當天狀態(tài)進行調(diào)整，爭取能最大程度發(fā)揮出自己的水平。

行測考試題型分為常識判斷、言語理解、數(shù)量關系、判斷推理、資料分析五大專項。常識測查基本知識運用能力，言語測查語言文字進行思考和交流能力，數(shù)量測查解決數(shù)量關系問題能力，判斷推理測查分析推理能力，資料分析測查綜合理解與分析加工能力。

常識判斷主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。

數(shù)量關系主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數(shù)量關系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學運算等。

判斷推理主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構成。

知識競答大賽策劃書篇十七

會計是一個基于理論和實踐相結合的學科，對于經(jīng)管學院，會計專業(yè)是一個新創(chuàng)建的專業(yè)，缺少相應的會計實踐。作為會計專業(yè)的學生，在不斷學習理論的同時，我們更應該加強實踐操作能力。

二．活動目的及意義。

為響應院團總支發(fā)出的“我與祖國共奮進，我與錢江同發(fā)展”的號召，更為了激發(fā)學生對會計專業(yè)學習的積極性，提高會計學生的專業(yè)技能，豐富同學們的第二課堂生活。特此，我們班開展一次會計技能大賽。

三．活動時間。

20xx年11月17日（星期三）13:00~15:30。

四．活動地點。

教學樓5—214。

五．活動形式。

競賽與游戲并舉。

六．參與對象。

七．參與指導、評委老師。

會計專業(yè)老師待定。

八．前期準備。

前期籌備工作于11月16日前基本完成,根據(jù)具體情況對某些工作進行梳理和調(diào)整。

基本如下：

（一）競賽資料涉及會計基礎知識、中級財務、會計英語等會計知識；

（二）將班里40位學生（除工作人員、主持人8人）分成6組，每組7人；

（三）要求每個組擬定自己的組名和宣傳口號；

九．大賽流程。

（一）活動正式開始，首先由主持人致開幕詞，預祝本次活動成功進行；

（二）主持人介紹各個參賽隊伍；

（三）主持人簡單介紹本次會計技能大賽比賽規(guī)則及大賽流程；

（四）正式進入比賽環(huán)節(jié)：大賽一共5個環(huán)節(jié)，按進行的次序分別是會計基礎知識問答、點鈔大賽、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、估價、會計實務（節(jié)目表演中間串燒）。每個環(huán)節(jié)開始之前主持人會說明規(guī)則。

（五）大賽實行計分制，最后按分數(shù)由高到低取前三名。獎狀、獎品由老師當場頒發(fā)。

十．具體環(huán)節(jié)介紹。

該環(huán)節(jié)由每組派一名選手選題作答，共有6套題目，每套題目有5個填空題和5個選擇題，其中選擇題必答，填空題選答。必答題答對每題得5分，答錯及不答不扣分。選答題對每題得5分，答錯扣5分，不答不扣分。每組限時3分鐘。

環(huán)節(jié)用時：20分鐘。

（二）點紙鈔大賽。

該環(huán)節(jié)每次兩組，每組派一名選手參加，工作人員發(fā)給他們不定張數(shù)的點鈔券，在規(guī)定時間即2分鐘內(nèi)進行點鈔，中間主持人會問他們問題，來擾亂他們的思路（問題由主持人自己出）。時間一到，立即停止點鈔。工作人員當場點清，來判斷參賽人員的準確度，加分按照原則進行：數(shù)的準確加數(shù)量多加10分；數(shù)的準確加5分；不準確不加分；另外數(shù)得姿勢準確（由老師評）的`隊伍均加10分，可以有多組，但不得多于3組。

環(huán)節(jié)用時：20分鐘。

（三）會計實務。

本環(huán)節(jié)由每隊的選手一起參加。大屏幕上給出8個經(jīng)濟業(yè)務，在8分鐘內(nèi)每隊要分配好工作，作出會計分錄，登記完記賬憑證。規(guī)定時間過后，主持人把每隊的實務收起來交與老師依據(jù)標準審核，工作人員計分。此時，賽場進入游戲環(huán)節(jié)，當游戲過后，將審核依據(jù)（答案）放映與大屏幕上。計分方式分為兩部分：分錄和憑證。每個分錄（一個經(jīng)濟業(yè)務算一個）5分；分錄對應的一張記賬憑證20分，每張憑證有若干個得分點，錯一個扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若憑證沒錯誤則加20分。

環(huán)節(jié)用時：15分鐘。

（四）游戲環(huán)節(jié)。

該環(huán)節(jié)純粹游戲，不涉及加分，考驗組內(nèi)人員的心有靈犀成度。

每組派5位同學出來參加，分六次進行，橫向排列，工作人員將準備好的提示牌，提示牌上寫明要演示的動作，給第一人看，后面的同學是背朝第一位，第一個同學想好之后就展示給第二位，第三位給第四位，依次展示下去。最后一位結束，主持人將問她對這個動作的理解，答對了的組則給予一定的獎勵。

環(huán)節(jié)用時：30分鐘。

（五）估價。

共有5樣物品，將依次放映于大屏幕上，依次猜價格。每組將討論的價格寫在白紙上，在90秒鐘之后亮價格，取正確價格或相近價格的組加10分，另外不加分也不扣分。

環(huán)節(jié)用時：20分鐘。

（六）數(shù)據(jù)統(tǒng)計。

每隊派1名選手到臺前進行比賽，給一套（共30個涵蓋6個會計要素）的會計題目，要求選手將所給的會計科目按會計要素在1分鐘內(nèi)進行歸類（分為資產(chǎn)類，負債類，共同類，所有者權益類，成本類，損益類）且每個隊伍所要統(tǒng)計的要素是不同的，每套會計科目上均有說明。要求找的每類會計要素里每個科目5分，答對一個得5分，答錯不答不得分。

環(huán)節(jié)用時：15分鐘。

（七）老師點評。

（八）比賽結束，工作人員計分，評出一、二、三名，頒獎。

十一．預算。

獎品、獎狀、資料、場地布置共230元，分別是：后期海報：100元；獎品加獎狀：80元；前期資料派發(fā)：25元；布置場地：25元。

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