心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和感悟，值得總結(jié)。寫心得體會(huì)，是否需要參考一些寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？這些心得體會(huì)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和層面的思考，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
同上一堂校史大課心得體會(huì)篇一
我是一片雪，懷揣著激情與夢(mèng)想降落。
我來(lái)到了北京。
我經(jīng)過(guò)白雪裝飾的四方街，我聽見朝氣蓬勃的學(xué)生們議論著一個(gè)詞：冬奧會(huì)。聽天上的長(zhǎng)輩們說(shuō)，冬奧會(huì)是人類在冬天追逐夢(mèng)想的一種形式。那時(shí)，黑色眼睛和藍(lán)色眼睛的人們會(huì)在冰上舞動(dòng)身姿，黃色頭發(fā)和黑色頭發(fā)的人會(huì)在冰上俯身奔跑，白色皮膚和黑色皮膚的人會(huì)在銀白色的雪道上如飛鳥般掠過(guò)，還有許多人會(huì)在轉(zhuǎn)播的電視那頭歡笑哭泣?，F(xiàn)在，我想親眼看看，于是，我來(lái)到了張家口崇禮。
我從遠(yuǎn)處眺望：崇禮下著雪，整個(gè)世界白茫茫一片，遠(yuǎn)山在早春早晨的薄霧中依稀可見，纖細(xì)潔白盤旋的滑雪道仿佛出海的蛟龍，卻又寧?kù)o安詳?shù)叵喾诖蟮?。一陣風(fēng)吹來(lái)，我被推到了更高的空中，低頭俯視，高大的人類變成了一個(gè)個(gè)在大地上做曲線運(yùn)動(dòng)的鮮艷的小圓點(diǎn)，我想親眼看看2022年的冬奧會(huì)。
或許，我會(huì)立足樹梢，在蒼勁的綠色松葉縫隙中瞭望：看來(lái)自不同國(guó)家的運(yùn)動(dòng)健兒們挺拔的身姿在雪道上馳騁飛翔，在沖天而出的滑雪板和觀眾們熱血沸騰的尖叫聲中，我或許會(huì)沖出樹梢，和他們共同爭(zhēng)奪金銀之杯。
或許，我會(huì)落進(jìn)窗邊，望著短道速滑的弓箭手們呼嘯岀鞘，在0.00001秒的瞬間，暗自期盼會(huì)有新的奇跡出現(xiàn)讓我驚嘆，我會(huì)和人類一起歡呼新的世界奇跡。
或許，我會(huì)變成一滴水，攀附在明亮玻璃的身旁，觀賞中央令人嘆為觀止的舞蹈。在悅?cè)说囊魳?lè)中和他們一起翩翩起舞。我會(huì)將這些瞬間在腦海里劃為重點(diǎn)，在重歸天空后告訴我的子孫們，人類的冬奧會(huì)是這樣曼妙：
冬奧，一個(gè)舞臺(tái)，展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得數(shù)以億計(jì)人類的青睞。人類為勝利所鼓舞，為失誤而遺憾，為參與而自豪。
希望與夢(mèng)想充斥了我的眼眶，在20_年的春風(fēng)中，我變成了水，回到天空，祝愿2022年的冬天，會(huì)有希望的雪花落下!
同上一堂校史大課心得體會(huì)篇二
上一堂航天大課給我留下了深刻的印象，不僅讓我對(duì)航天事業(yè)有了更深的了解，而且激發(fā)了我的求知欲和對(duì)未來(lái)的向往。在這堂航天大課上，我學(xué)到了許多有關(guān)太空探索、太空技術(shù)以及航天員的知識(shí)，我也意識(shí)到了航天事業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。以下是我個(gè)人對(duì)這堂航天大課的心得體會(huì)。
第二段：太空探索的重要性與挑戰(zhàn)。
航天大課中，我們了解到太空探索對(duì)人類的意義重大。太空探索可以幫助我們更好地了解宇宙的奧秘，探索地球之外的星球和行星，尋找其他生命的存在。而這一切都離不開科學(xué)家們的努力和探索。然而，太空探索也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。航天飛行需要超強(qiáng)的物理和技術(shù)能力，而航天器的設(shè)計(jì)和制造更是需要精確到每一個(gè)細(xì)節(jié)。而且，航天員必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練和準(zhǔn)備，以應(yīng)對(duì)太空環(huán)境對(duì)人體的影響。正是由于這些挑戰(zhàn)，太空探索才顯得如此高尚而又神秘。
第三段：太空技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用。
在航天大課上，我深刻了解到了太空技術(shù)的重要性和廣泛應(yīng)用。航天技術(shù)是促進(jìn)科技創(chuàng)新和社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力。太空技術(shù)的廣泛應(yīng)用影響著我們的生活的方方面面。例如，通過(guò)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，我們可以隨時(shí)隨地準(zhǔn)確導(dǎo)航，無(wú)論是出差、旅游還是開車。另外，航天技術(shù)在天氣預(yù)報(bào)、環(huán)境監(jiān)測(cè)和通訊等方面也發(fā)揮著重要作用。它不僅提高了我們的生活質(zhì)量，而且為人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。太空技術(shù)的發(fā)展對(duì)于人類的未來(lái)而言，具有重要的戰(zhàn)略意義。
第四段：航天員的勇氣和責(zé)任。
航天大課中，我們了解到航天員的訓(xùn)練和任務(wù)。作為航天探索的先鋒，航天員背負(fù)著巨大的責(zé)任和使命。他們需要經(jīng)歷嚴(yán)格的訓(xùn)練，包括失重環(huán)境的適應(yīng)、航天器操作、緊急情況處理等。但是，他們的勇氣和責(zé)任心使他們能夠克服一切困難，毫不退縮地面對(duì)挑戰(zhàn)。他們的精神力量和頑強(qiáng)的意志，不僅可以幫助他們完成任務(wù)，還能成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。航天員的勇氣和責(zé)任，不僅體現(xiàn)了個(gè)體的特質(zhì)，更代表了人類探索未知、超越自我的精神追求。
第五段：對(duì)未來(lái)航天事業(yè)的向往。
通過(guò)航天大課，我對(duì)航天事業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并對(duì)未來(lái)的探索和發(fā)展充滿了向往。作為新時(shí)代的青年，我們不僅應(yīng)當(dāng)關(guān)注航天事業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，更應(yīng)當(dāng)積極參與其中。太空探索需要的不僅是科學(xué)家和工程師的努力，更需要社會(huì)各界的支持和參與。每一個(gè)人都可以為太空探索貢獻(xiàn)自己的力量，無(wú)論是在科研方面還是在科普教育方面。每一個(gè)人都可以成為航天事業(yè)的推動(dòng)者和見證者。我相信，未來(lái)的航天事業(yè)將會(huì)取得更加輝煌的成就，為人類文明的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)這堂航天大課，我不僅深刻認(rèn)識(shí)到了太空探索的重要性和挑戰(zhàn)，也對(duì)航天技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用有了更深刻的了解。航天員的勇氣和責(zé)任感也給我留下了深刻印象。我的心中充滿了對(duì)未來(lái)航天事業(yè)的向往和憧憬。我希望能以此為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)和努力，為我國(guó)的航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在不久的將來(lái)，中國(guó)航天事業(yè)必將邁上更高的臺(tái)階，為人類的航天事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
同上一堂校史大課心得體會(huì)篇三
作為一名普通的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的歷史了解并不是很深入。然而，在上一次的校史大課上，我被講解人深深吸引，對(duì)學(xué)校的歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)也有了一些感悟和體會(huì)。
一、師資力量的強(qiáng)大。
在校史大課中，給我們講解的老師娓娓道來(lái)，口若懸河，讓我們對(duì)于學(xué)校的發(fā)展歷程有了更深刻的認(rèn)識(shí)。從著名學(xué)者到優(yōu)秀教授，這都是學(xué)校內(nèi)在的真正精英力量。一年一屆的明星教師評(píng)選活動(dòng)，更是讓我們見識(shí)到學(xué)校優(yōu)秀教師的風(fēng)采，也讓我們感到學(xué)校教育教學(xué)水平的不斷提高。
二、學(xué)校發(fā)展的歷程。
了解一個(gè)學(xué)校的歷史，就是在了解這個(gè)學(xué)校成長(zhǎng)和發(fā)展的歷程。學(xué)校的發(fā)展歷程可以說(shuō)是沉甸甸的歷史底蘊(yùn)，這也是學(xué)校的驕傲和資本。從追求卓越到締造未來(lái)，這是學(xué)校持續(xù)的目標(biāo)，更是我們每一個(gè)學(xué)生的期許。學(xué)校歷史的深厚底蘊(yùn)和發(fā)展的力量，也是我們不斷追求卓越的動(dòng)力源頭。
三、學(xué)校文化的獨(dú)特性。
一所學(xué)校的文化，是這所學(xué)校特有的內(nèi)在因素。學(xué)校的校訓(xùn)、校歌、?；?、校德等等，這些統(tǒng)稱為學(xué)校文化。文化是一種精神力量，能夠引導(dǎo)人的行為方式和生活態(tài)度。學(xué)校的文化特有性，更是體現(xiàn)一種學(xué)校個(gè)性的存在。學(xué)校文化也是亮彩學(xué)校的體現(xiàn)，是學(xué)校與其他學(xué)校相區(qū)別的一個(gè)重要方面。
四、校友建設(shè)的持續(xù)推進(jìn)。
在講解中，我們也了解到學(xué)校校友工作的不斷深入。校友總會(huì)成立，各類活動(dòng)頻繁開展，校友情誼不斷加強(qiáng)。校友180行黨員活動(dòng)、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐資料庫(kù)、校友版客戶端等等，不僅讓校友們得到了更好的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)，同時(shí)也是學(xué)校積極推進(jìn)的一種校友建設(shè)方式。
五、向未來(lái)展望。
歷史是一條沉甸甸的神龍，彎曲又延伸不盡。歷史也是我們前行的動(dòng)力，是我們汲取力量源泉。學(xué)校歷史的沉淀，是學(xué)校未來(lái)發(fā)展的基準(zhǔn)和推動(dòng)力量。從過(guò)去到現(xiàn)在，從現(xiàn)在到未來(lái)，我們都要具備遠(yuǎn)大的眼光，將學(xué)校帶入一個(gè)更加輝煌的未來(lái)。最后，我們謹(jǐn)以最真摯的祝愿，祝福學(xué)校更加卓越，發(fā)展更加可持續(xù)，以更加優(yōu)秀的成果展示在全球華人面前。
同上一堂校史大課心得體會(huì)篇四
奧運(yùn)會(huì)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的體育競(jìng)技比賽，而是一種永遠(yuǎn)不變的信念。北京冬奧會(huì)傳遞了奧林匹克精神，也展現(xiàn)了中國(guó)的`繁榮昌盛，冬奧會(huì)的吉祥物“冰墩墩，雪容融”向世界展現(xiàn)了中國(guó)人民強(qiáng)身健體，勇于拼搏，敢于奮斗的精神！
作為中國(guó)新一代青年，我們更應(yīng)胸懷理想，披荊斬棘，把“小我”融入“大我”，勇?lián)?zé)任，用自己的知識(shí)與智慧去建設(shè)偉大的祖國(guó)，讓我們?yōu)樽鎳?guó)拉開新的篇章，實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)中國(guó)夢(mèng)！同時(shí)，我們要站在更遠(yuǎn)、更高、更大的舞臺(tái)上，踐行更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神！
同上一堂校史大課心得體會(huì)篇五
校史是學(xué)校的文化遺產(chǎn)，它記錄了學(xué)校的成長(zhǎng)歷程和發(fā)展歷史。最近，學(xué)校組織了一堂校史大課，讓我們重新認(rèn)識(shí)了學(xué)校的歷史和發(fā)展。在這里，我想分享我對(duì)這一堂校史大課的體會(huì)和感悟。
這一堂校史大課讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)校的歷史如何影響學(xué)校今后的發(fā)展。從學(xué)校成立之初，到今天擁有了全方位的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)秀的校園文化，學(xué)校的每一個(gè)階段都留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我深刻感受到，校史是學(xué)校未來(lái)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，它不僅可以為師生提供更好的學(xué)術(shù)環(huán)境和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也可以推動(dòng)學(xué)校更好地服務(wù)社會(huì)。
第三段：對(duì)學(xué)校文化的認(rèn)識(shí)。
校史大課也讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校文化的重要性。學(xué)校文化不僅是學(xué)校的精神紐帶，還是教師和學(xué)生共同追求的目標(biāo)和理念。學(xué)校文化包括很多方面，如校訓(xùn)、校歌、校園環(huán)境等等。它們代表了學(xué)校獨(dú)特的價(jià)值觀和品牌形象，讓師生更加有歸屬感和認(rèn)同感。
第四段：對(duì)校史的感悟。
通過(guò)學(xué)習(xí)校史，我驚喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展與國(guó)家的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步息息相關(guān)。學(xué)校在歷史的長(zhǎng)河中不斷前行，創(chuàng)立著自己的輝煌，同時(shí)也見證著國(guó)家的變化和時(shí)代的進(jìn)步。校史所傳遞的教育和文化，同樣也是國(guó)家和時(shí)代進(jìn)步的重要組成部分。透過(guò)學(xué)校的發(fā)展歷程，我們能夠更加全面地認(rèn)知這個(gè)國(guó)家，這個(gè)時(shí)代。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望。
回顧學(xué)校過(guò)去的發(fā)展歷程，我們能夠看到早期的學(xué)校與現(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)是天翻地覆的變化。同樣，對(duì)于未來(lái)學(xué)校的發(fā)展，我們也需要全面的認(rèn)知和預(yù)期。正如校史大課所展示的那樣，學(xué)校未來(lái)的發(fā)展將更注重質(zhì)量和創(chuàng)新，更注重文化和人才培養(yǎng)。我們希望未來(lái)的學(xué)校，更能為社會(huì)和人類提供創(chuàng)新的教育思路和實(shí)踐路徑。
總結(jié)：
通過(guò)這一堂校史大課，我對(duì)學(xué)校的歷史有了更深刻的認(rèn)知和理解。學(xué)校的發(fā)展歷程代表了時(shí)代的進(jìn)步和國(guó)家的發(fā)展，校史則傳遞了學(xué)校的教育和文化。未來(lái)，我們希望學(xué)校能夠走向更加成熟和優(yōu)秀，用更多創(chuàng)新的思維和實(shí)踐，為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。
同上一堂校史大課心得體會(huì)篇六
航天，是一個(gè)神秘而壯麗的領(lǐng)域，充滿了無(wú)限的魅力和未知的可能性。在上一堂航天大課中，我收獲了許多知識(shí)和啟發(fā)，深感航天事業(yè)的偉大和人類的智慧。以下是我對(duì)這堂課的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)航天大課，我對(duì)航天的歷史和發(fā)展有了更加深入的了解。從航天事業(yè)的起源到現(xiàn)在的發(fā)展，每一個(gè)階段都是科技和人類智慧不斷進(jìn)步的結(jié)果。了解到航天器的發(fā)展歷程，我不禁感嘆科技的發(fā)展速度之快，從最早的火箭試驗(yàn)到現(xiàn)在的衛(wèi)星發(fā)射，航天事業(yè)在不斷向前推進(jìn)。我被航天發(fā)展的壯麗歷史所打動(dòng)，也深深地為人類的智慧所折服。
其次，航天大課給我?guī)?lái)的不僅僅是對(duì)航天事業(yè)的了解，還有對(duì)自然科學(xué)的新認(rèn)識(shí)。航天事業(yè)是人類文明發(fā)展中的重要組成部分，它逐漸改變了我們的認(rèn)識(shí)和理解。航天技術(shù)的不斷進(jìn)步讓我們能夠深入探索宇宙的奧秘，并且從中發(fā)現(xiàn)了許多驚人的事實(shí)。比如，通過(guò)航天器的拍攝，我們發(fā)現(xiàn)了其他星球上的水，從而為生命的存在提供了新的證據(jù)。這些新的發(fā)現(xiàn)不僅開拓了人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和好奇心。
再次，航天大課讓我感受到航天事業(yè)的偉大和艱辛。航天是一個(gè)極其復(fù)雜和高風(fēng)險(xiǎn)的領(lǐng)域，需要科學(xué)家們付出巨大的努力和犧牲。從設(shè)計(jì)、制造到發(fā)射、運(yùn)行，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要精確的計(jì)劃和完美的執(zhí)行。航天員和科學(xué)家們冒著巨大的風(fēng)險(xiǎn)，為人類探索宇宙、解開宇宙之謎做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。他們的付出和努力讓我深感航天事業(yè)的偉大和神圣性，也讓我對(duì)航天事業(yè)產(chǎn)生了更深的敬意和崇拜之情。
最后，航天大課深刻影響了我的人生觀和價(jià)值觀。航天事業(yè)的追求和探索精神是不斷突破自我、追求夢(mèng)想的表現(xiàn)。航天科學(xué)家們?cè)谔剿饔钪娴牡缆飞峡朔艘粋€(gè)個(gè)困難和挑戰(zhàn)，他們所傳遞的精神不僅在航天事業(yè)中有重要意義，也在我們個(gè)人的成長(zhǎng)中有著積極的影響。通過(guò)航天大課，我深感人類智慧的強(qiáng)大和個(gè)人潛力的無(wú)窮，同時(shí)也進(jìn)一步明白了追逐夢(mèng)想和不斷進(jìn)取的重要性。
總結(jié)起來(lái)，航天大課給我?guī)?lái)了關(guān)于航天事業(yè)的全新認(rèn)識(shí)和啟示，讓我對(duì)航天的科學(xué)性、偉大性、艱辛性有了更加深刻的理解。通過(guò)航天大課，我不僅了解了航天的歷史和發(fā)展，還對(duì)自然科學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。航天事業(yè)的偉大和艱辛讓我深感航天的神圣性和科學(xué)的偉大，而航天事業(yè)中的追求和探索精神也深深地影響了我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。愿在未來(lái)的日子里，我們能夠繼續(xù)深入探索宇宙的奧秘，為人類文明的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
同上一堂校史大課心得體會(huì)篇七
上一堂冰雪大課給我留下了深刻的印象，所以我很興奮地參加了這一堂課。雖然我已經(jīng)有些知道其中一些技巧，但我還是意識(shí)到了自己的不足之處。我感到挑戰(zhàn)并不容易，但我也很高興能接受這個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槲抑浪鼘⑹刮页砷L(zhǎng)。
第二段：熟悉基本技巧，打好基礎(chǔ)。
在這次課程中，我們?cè)俅螌W(xué)習(xí)了一些基本技巧，例如如何站立、如何前進(jìn)和如何轉(zhuǎn)彎。這些技巧似乎很容易，但我發(fā)現(xiàn)自己仍然需要更多的練習(xí)來(lái)將其熟練掌握。動(dòng)作的熟練掌握是冰雪運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)，才能在之后的訓(xùn)練中更好地提升自己。
第三段：合理運(yùn)用技巧，發(fā)揮個(gè)人特點(diǎn)。
隨著課程的進(jìn)行，我們開始學(xué)習(xí)如何在實(shí)際場(chǎng)景中運(yùn)用這些技巧。我們用不同的方式來(lái)應(yīng)對(duì)不同的情況，我們也嘗試用我們自己的特點(diǎn)來(lái)發(fā)揮這些技巧。我發(fā)現(xiàn)我的個(gè)人特點(diǎn)并非總是支持我，但當(dāng)我能夠全力以赴時(shí)，我的特點(diǎn)就可以成為我在冰上活動(dòng)中的優(yōu)勢(shì)。
第四段：堅(jiān)持訓(xùn)練，保持耐心。
當(dāng)然，成為一個(gè)優(yōu)秀的冰雪運(yùn)動(dòng)員需要更多的時(shí)間和訓(xùn)練。這次課程讓我意識(shí)到，雖然我已經(jīng)取得了一些進(jìn)步，但這并不意味著我可以得意忘形。我們需要保持耐心，繼續(xù)堅(jiān)持訓(xùn)練，我們才能不斷提高自己的技能和水平。
第五段：熱愛(ài)生活，享受冰雪運(yùn)動(dòng)。
最后，這次課程的一個(gè)重要目標(biāo)是讓我們真正感受到對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。無(wú)論您是否已經(jīng)取得了顯著的進(jìn)步，學(xué)習(xí)冰雪運(yùn)動(dòng)是一件非常有趣的事情。當(dāng)我們穿上冰鞋，滑在冰面上時(shí)，我們完全可以忘記自己的一切困難和疲憊，并投身于這樣一項(xiàng)美妙的運(yùn)動(dòng)當(dāng)中。冰雪運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為了我生活中的一個(gè)重要組成部分，我相信這將帶給我更多的樂(lè)趣和快樂(lè)。
同上一堂校史大課心得體會(huì)篇八
奧運(yùn)健兒在賽場(chǎng)上英姿颯爽，臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。奪得金牌不是憑一句空話而是實(shí)際行動(dòng)，奧運(yùn)精神是什么？奧運(yùn)精神是“更快、更高、更強(qiáng)”。支撐和造就“更快、更高、更強(qiáng)”的是什么？是“自信、自強(qiáng)、自尊”。這既是奧運(yùn)精神的原動(dòng)力，更是奧運(yùn)精神的境界升華。我要學(xué)習(xí)的.，正是這種“自信、自強(qiáng)、自尊”的精神。我要向奧運(yùn)健兒學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)那自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏的精神。偉大出于平凡，細(xì)節(jié)顯示素質(zhì)，有信仰，有擔(dān)當(dāng)，做一名優(yōu)秀的新時(shí)代青年大學(xué)生。
同上一堂校史大課心得體會(huì)篇九
作為一名學(xué)生，有幸上過(guò)一堂關(guān)于冰雪運(yùn)動(dòng)的大課，這讓我意識(shí)到了冰雪運(yùn)動(dòng)的重要性以及對(duì)人類身心健康的意義。在此，我想分享我在這次上課中的收獲和感悟。
第一段：了解冰雪運(yùn)動(dòng)的種類與意義。
在這次冰雪大課中，我們了解到了各種不同的冰雪運(yùn)動(dòng)，包括滑雪、滑冰、冰球等等。每一種冰雪運(yùn)動(dòng)都有其獨(dú)特的魅力和意義，比如滑雪能夠幫助我們鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，冰球則能夠讓我們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過(guò)了解這些冰雪運(yùn)動(dòng)的意義，我們不僅可以在實(shí)踐中更好地掌握技能，更能體會(huì)到運(yùn)動(dòng)本身對(duì)我們的積極影響。
第二段：鍛煉自身意志力和毅力。
冰雪運(yùn)動(dòng)對(duì)于我們的體質(zhì)和身體素質(zhì)很有幫助，但這并不是冰雪運(yùn)動(dòng)的全部。在冰上進(jìn)行運(yùn)動(dòng)需要我們有很強(qiáng)的意志力和毅力。在滑冰時(shí)，要我們時(shí)刻保持平衡，掌握好滑行速度，迎難而上；在冰球比賽中，要做好攻守轉(zhuǎn)換，為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取勝利，需要我們擁有很強(qiáng)的斗志。在冰上運(yùn)動(dòng)中，我們的身體和意志力一起受到鍛煉，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，不斷超越自己。
第三段：培養(yǎng)合作精神和溝通能力。
冰雪運(yùn)動(dòng)不僅可以鍛煉我們的身體素質(zhì)，也能夠幫助我們培養(yǎng)出色的合作精神和溝通能力。在冰球比賽中，每個(gè)隊(duì)員都要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，同時(shí)要協(xié)作配合，互相支持才能獲勝。在滑冰時(shí)，若前面有人摔倒，會(huì)引起一系列的后果，所以每個(gè)人都需要做好互相幫助的準(zhǔn)備。這種合作精神和溝通能力在日常生活以及工作中也同樣至關(guān)重要，所以冰雪運(yùn)動(dòng)不僅在運(yùn)動(dòng)中帶給我們快樂(lè)，更能幫助我們成為更好的人。
第四段：體驗(yàn)挑戰(zhàn)和樂(lè)趣并成為更好的自己。
冰雪運(yùn)動(dòng)帶給我們?cè)S多挑戰(zhàn)和樂(lè)趣，這可以幫助我們超越自己，成為更好的自己。每一個(gè)冰雪項(xiàng)目都有不同的難度和挑戰(zhàn)，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)會(huì)有很大的困難，但是這種挑戰(zhàn)也會(huì)讓我們感受到自身的成長(zhǎng)和變化。隨著我們的努力和堅(jiān)持，我們會(huì)慢慢地提升自己的水平，感受到運(yùn)動(dòng)本身的樂(lè)趣。此外，積極參加冰雪運(yùn)動(dòng)還能夠讓我們成為更好的自己，成為一個(gè)更加頂天立地，勇毅堅(jiān)韌的人。
第五段：結(jié)論。
在這次冰雪大課中，我們不僅對(duì)不同類型的冰雪運(yùn)動(dòng)有了更深入的了解，更重要的是感受到了冰雪運(yùn)動(dòng)背后所蘊(yùn)含的意義。通過(guò)不斷的實(shí)踐，我們能夠鍛煉身體素質(zhì)，提升自身意志力和毅力，培養(yǎng)協(xié)作精神和溝通能力，并最終成為更好的自己。通過(guò)冰雪運(yùn)動(dòng)，我們能夠體驗(yàn)到成長(zhǎng)，感受到樂(lè)趣，同時(shí)學(xué)到堅(jiān)韌和勇敢，讓我們變得更為強(qiáng)大和自信。
同上一堂校史大課心得體會(huì)篇十
說(shuō)起中國(guó)人的飛天夢(mèng)，大概從神話傳說(shuō)開始的那一刻就開始了。在6前的中國(guó)，一個(gè)叫萬(wàn)戶的火器師在椅子上綁了47個(gè)自制火箭，手持兩個(gè)大風(fēng)箏，想以此一飛而起。眾人勸他不要逆天而為，他說(shuō)：“飛天，乃是我中華千年之夙愿，我縱然粉身碎骨，也要為后世闖出一條探天的道路來(lái)!”
如大家所料，萬(wàn)戶失敗了，但飛天的夢(mèng)從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)。66年前，一個(gè)國(guó)家重拾往日偉大，他們以驚人的速度做好了一艘足夠飛得很高的運(yùn)載火箭，又以驚人的速度做好了一顆衛(wèi)星送了上去。迄今為止，那顆叫“東方紅一號(hào)”的衛(wèi)星現(xiàn)在還在軌道上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，也正是從那一刻開始，我們才真正開始了美麗的“神話”。
“白兔搗藥秋復(fù)春，嫦娥孤棲與誰(shuí)鄰?！辨隙饠y寵物玉兔奔月，棲息廣寒宮，這寫的不就是登月探測(cè)器“嫦娥”攜月球車“玉兔”著陸月球的場(chǎng)面嗎?不僅如此，月球車“玉兔”的著陸地點(diǎn)被命名為“廣寒宮”，為嫦娥四號(hào)探測(cè)器提供了地月通信支持的中繼星也被命名為“鵲橋”。“柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路?！痹瓉?lái)在遙遙的銀河里，真的有“鵲橋”，連接著“天上和人間”。古人問(wèn)“嫦娥奔月，玉兔搗藥”的美麗傳說(shuō)，我們就用“嫦娥”“玉兔”“鵲橋”來(lái)解答，讓人類未曾踏過(guò)的月球背后烙上中國(guó)航天的足跡。
“遂古之初，誰(shuí)傳道之?上下未形，何由考之?”這是兩千多年前的中國(guó)古人對(duì)天地萬(wàn)物發(fā)起的“靈魂拷問(wèn)”?！叭赵掳矊伲行前碴悺边@樣的求知渴望，正對(duì)應(yīng)著兩千多年后的我國(guó)走出地球、探索遙遠(yuǎn)行星世界的堅(jiān)定決心。4月24日，在“東方紅一號(hào)”發(fā)射50周年紀(jì)念日，國(guó)家航天局宣布正式命名我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)為“天問(wèn)一號(hào)”，中國(guó)行星探測(cè)任務(wù)為“天問(wèn)系列”。古人問(wèn)“九天之際，安放安屬”?我們就用“天問(wèn)”系列行星探測(cè)任務(wù)來(lái)解答，火神“祝融”點(diǎn)燃了我國(guó)星際探測(cè)的火種，指引人類對(duì)浩瀚星空、宇宙未知的不斷探索和超越。
“復(fù)移小凳扶窗立，教識(shí)中天北斗星?！蔽覀兊娜蚨ㄎ恍l(wèi)星系統(tǒng)叫“北斗”：北斗七星是古人夜觀天象之后對(duì)于大熊座的天樞、天璇、天璣、天權(quán)、玉衡、開陽(yáng)、搖光等七顆星的命名，古代中國(guó)人用此來(lái)辨別方向。自古以來(lái)，北斗就是中華民族的指路明燈。將我國(guó)自主建造的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)命名為“北斗”，飽含近代以來(lái)中國(guó)歷經(jīng)劫難的清醒、走向復(fù)興的企盼。古人問(wèn)“北斗參天，天地通連”，我們就用26載后3代、55顆衛(wèi)星建成的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)解答，在地球上的任何一個(gè)角落，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)都可以實(shí)現(xiàn)全天候、全天時(shí)的精準(zhǔn)授時(shí)定位。
除此之外，我們的量子實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星叫“墨子”，我們的全球低軌衛(wèi)星系統(tǒng)叫“鴻雁”，我們的太陽(yáng)監(jiān)測(cè)衛(wèi)星計(jì)劃叫“夸父計(jì)劃”，我們的火星探測(cè)衛(wèi)星叫“螢火”……等等。這是來(lái)自中國(guó)航天人的羅曼蒂克，這群“可愛(ài)”的航天人隔了漫漫歲月而來(lái)，有著“手可摘星”的豪情，做了這些最浪漫的事。當(dāng)“飛天神話”不再都是傳說(shuō)，當(dāng)“中國(guó)航天精神”成為文化自信，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，為祖國(guó)航天事業(yè)奮斗終身，正是這些航天人做過(guò)最浪漫的事。
206月17日9時(shí)22分，中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，搭載著聶海勝、劉伯明和湯洪波三名航天員的神舟十二號(hào)飛船，由“神箭”長(zhǎng)征2f火箭順利發(fā)射升空。神舟十二號(hào)的發(fā)射，向世界宣示這中國(guó)載人航天邁入新的篇章。載人航天工程建設(shè)29年來(lái)，中國(guó)航天人用長(zhǎng)征、神舟、天舟、天宮等一系列浪漫名詞，搭起了溝通天與地的“天梯”，讓“天神”們?nèi)胱 疤鞂m”。這一切輝煌與矚目的成就，離不開千千萬(wàn)萬(wàn)默默在背后耕耘的航天人們。今天，感謝他們!
同上一堂校史大課心得體會(huì)篇十一
20xx年4月16日星期六，我們?cè)趫F(tuán)支部的組織之下開展了一次冰雪思政大課。
課堂上我們?cè)俅位仡欉\(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诙瑠W會(huì)上盡顯卓越身姿，向世界展示了新時(shí)代中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的最佳精神面貌。志愿者堅(jiān)守在自己的崗位上盡職盡責(zé)，向來(lái)賓展現(xiàn)中國(guó)的禮儀風(fēng)采，冬奧會(huì)的成功召開使得國(guó)家綜合實(shí)力全面提升。
運(yùn)動(dòng)健兒們以自己一言一行為我們做了最好的榜樣，無(wú)數(shù)次對(duì)青年人寄語(yǔ)呼吁著青年人是國(guó)家的'希望和未來(lái)，尤其是作為大學(xué)生的我們要加強(qiáng)體育鍛煉，體育強(qiáng)身體強(qiáng)國(guó)家才會(huì)更強(qiáng)，建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)是全社會(huì)共同的任務(wù)。
在新的征程上我們要以人為根本，以?shī)^斗之我，在奮斗中創(chuàng)造精彩人生。
同上一堂校史大課心得體會(huì)篇十二
17歲的蘇翊鳴、18歲的谷愛(ài)凌、20歲的趙嘉文、21歲的李文龍……用他們愛(ài)國(guó)的情懷、神勇的表現(xiàn)、突破的狀態(tài)，向全世界展示著中國(guó)青年熱情開朗、包容進(jìn)取、敢于挑戰(zhàn)的形象。他們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，他們享受每一次挑戰(zhàn)的.過(guò)程，他們也證明著一切皆有可能。冬奧“四朝元老”徐夢(mèng)桃、齊廣璞堅(jiān)守夢(mèng)想，不斷砥礪前行，10年、20年的磨練，在一次次失敗中重新振作，終于守得云開見月明，僅僅這份執(zhí)著，就值得我們無(wú)限的尊重。體育健兒馳騁在冰場(chǎng)雪地，用精湛的能力和昂揚(yáng)的斗志，向世界展示了中國(guó)精神和中國(guó)力量，也為所有人上了一堂偉大的愛(ài)國(guó)主義、集體主義的全民思政教育課。
同上一堂校史大課心得體會(huì)篇十三
北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)總結(jié)表彰大會(huì)4月8日在人民大會(huì)堂隆重舉行。在本次冬殘奧會(huì)上，中國(guó)體育代表團(tuán)奮勇爭(zhēng)先，奪得18枚金牌、20枚銀牌、23枚銅牌，在金牌榜、獎(jiǎng)牌榜居第1位，取得了我國(guó)參加冬殘奧會(huì)的歷史最好成績(jī)，為祖國(guó)和人民贏得了榮譽(yù)，為成功舉辦北京冬殘奧會(huì)作出了重大貢獻(xiàn)。新時(shí)代的組工干部要充分發(fā)揚(yáng)冬殘奧精神，在平凡的工作崗位上奮勇向前、攻堅(jiān)克難、甘為人梯，以實(shí)際行動(dòng)勇奪新時(shí)代組工“金牌”。
當(dāng)兩臂空蕩的孫鴻勝?zèng)_下高山，他用22年與命運(yùn)的頑強(qiáng)抗?fàn)幾C明，自己也可以站在冬殘奧的舞臺(tái)上;當(dāng)無(wú)法行走的閆卓穩(wěn)穩(wěn)將冰壺推入“靶心”，她用實(shí)際行動(dòng)告訴所有人：“如果我可以，你們也可以”……盡管生活曾陰云密布，盡管命運(yùn)曾遭遇不公，但每一位參加冬殘奧會(huì)的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員，用一次次艱難的跳躍、一次次激情的沖刺與一張張真摯的笑顏，把人類堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄的進(jìn)取精神定格成為一個(gè)個(gè)具體而感人的瞬間。當(dāng)前，我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，組工干部要奮勇爭(zhēng)先，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的時(shí)代重任，走在前列，干在當(dāng)下，把戰(zhàn)勝困難、攻克難關(guān)作為自己的歷史使命，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的弄潮兒，在服務(wù)中心工作中勇奪“奮斗金牌”。
北京冬殘奧會(huì)上的一幕幕，感動(dòng)了中國(guó)，也溫暖了全世界。每位征戰(zhàn)冬殘奧的運(yùn)動(dòng)員背后，都是一個(gè)個(gè)令人淚目的勵(lì)志故事。他們沒(méi)有雙臂，我們卻看見了翅膀;他們不能奔跑，我們卻看見了飛翔。如果說(shuō)北京冬奧會(huì)見證了最強(qiáng)健的體魄，那么北京冬殘奧會(huì)則見證了最不屈的靈魂，他們用頑強(qiáng)不屈超越了自我，也激勵(lì)了世界。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。組工干部作為黨的建設(shè)的推動(dòng)者和實(shí)施者，要把“打鐵必須自身硬”貫穿自身建設(shè)始終，練就過(guò)硬本領(lǐng)，淬煉堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，敢于接急難險(xiǎn)重的工作任務(wù)，敢于在推動(dòng)工作落實(shí)中砥礪品性、經(jīng)受考驗(yàn)、增長(zhǎng)才干，敢于在逆境困境中錘煉本領(lǐng)，把黨的工作當(dāng)成自己的事業(yè)，不懼困難，勇于亮劍，在推動(dòng)新時(shí)代組織工作高質(zhì)量發(fā)展中勇奪“堅(jiān)韌金牌”。
穿梭在北京冬殘奧會(huì)各個(gè)場(chǎng)館，熱情而貼心的志愿者成為一道亮麗的風(fēng)景線。北京冬殘奧會(huì)期間，有9000名志愿者投入服務(wù)。相比冬奧會(huì)，由于運(yùn)動(dòng)員身體狀況的特殊性，冬殘奧會(huì)的志愿者服務(wù)需要更有針對(duì)性。志愿者們?cè)诙瑲垔W會(huì)的每一天里，他們都滿懷激情地把一份愛(ài)和溫暖奉獻(xiàn)在每一個(gè)角落里，用自己的汗水和艱辛助推殘疾人運(yùn)動(dòng)員們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和自我價(jià)值。無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯是組工干部必備的職業(yè)操守和道德品質(zhì)，更是黨的事業(yè)的客觀要求，組工干部作為服務(wù)黨員的黨員、服務(wù)干部的干部，要始終牢記宗旨意識(shí)，找準(zhǔn)組織工作定位，主動(dòng)服務(wù)中心大局，把為黨員、干部、群眾竭心盡力服務(wù)作為工作的準(zhǔn)則，把服務(wù)嵌到群眾的心坎上、烙在群眾的口碑中，在為民辦實(shí)事中勇奪“奉獻(xiàn)金牌”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。
同上一堂校史大課心得體會(huì)篇十四
一場(chǎng)喧囂、快樂(lè)，又不失溫情，以及歷史厚重感的奧運(yùn)會(huì)開幕式就這樣呈現(xiàn)在了世人面前。
毫無(wú)疑問(wèn)，這是一場(chǎng)能讓每個(gè)人的心情都被調(diào)動(dòng)起來(lái)的大聚會(huì)，充溢了激情與歡愉。百年奧運(yùn)歷史上首次移師南美洲，面對(duì)外界的質(zhì)疑與吐槽，巴西人用一場(chǎng)充溢南美、桑巴風(fēng)情的盛會(huì)讓全世界為之沉醉，快樂(lè)應(yīng)是現(xiàn)場(chǎng)最直觀的感受。當(dāng)?shù)貢r(shí)間8月5日晚8時(shí)，北京時(shí)間8月6日早7時(shí)，2023東京奧運(yùn)會(huì)開幕式在體育場(chǎng)實(shí)行。整場(chǎng)文藝演出將東京的歷史、現(xiàn)在與將來(lái)集中呈現(xiàn)在世人面前，等元素的出場(chǎng)，體現(xiàn)出這個(gè)南美最大國(guó)家與自然、環(huán)保的'親密聯(lián)系。事實(shí)上，不光擁有匠心獨(dú)運(yùn)的文藝表演，他們還有無(wú)比細(xì)致的一面，從而讓世界看到他們辦好一屆世界性運(yùn)動(dòng)盛會(huì)的決心和信念，這好像與人們對(duì)巴西人自由，又略帶散漫的印象大相徑庭。作為開幕式最大亮點(diǎn)，不同膚色、不同性別的引導(dǎo)員腳踏用植物點(diǎn)綴的三輪車引導(dǎo)各國(guó)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，讓人如同置身在狂歡節(jié)的氛圍之中，同時(shí)也感受到這個(gè)多種族國(guó)家獨(dú)有的熱忱。
環(huán)保奧運(yùn)，沒(méi)有奢華的排場(chǎng)，沒(méi)有炫目的特效，五環(huán)是全綠色的，火焰也是這么些年來(lái)最小的，但是東京奧運(yùn)會(huì)開幕式真的超過(guò)了想象，低調(diào)卻漂亮，祝愿全部運(yùn)動(dòng)員，期盼奧運(yùn)順當(dāng)實(shí)行。
我對(duì)東京奧運(yùn)會(huì)有足夠信念，正如國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫所說(shuō)，多一分對(duì)巴西人的理解，奧運(yùn)會(huì)在人們眼中就會(huì)多一分美妙，多一分和諧，有理由信任，東京奧運(yùn)會(huì)，將是一屆勝利，又充溢亞洲風(fēng)情和快樂(lè)元素的體育盛會(huì)，對(duì)此我深信不疑。
同上一堂校史大課心得體會(huì)篇十五
為深入學(xué)習(xí)“四史”，傳承精神力量，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生的理論素養(yǎng)，我院團(tuán)委于2021年4月24日在全院范圍內(nèi)組織開展了觀看“同上‘四史’思政大課”第一堂課。
本次活動(dòng)分為線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)，并且結(jié)合了各班級(jí)實(shí)際，通過(guò)自學(xué)、組織生活、理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐教育等方式掀起全校學(xué)習(xí)的濃郁氛圍。
趙朝峰教授講述了馬克思主義與中國(guó)共產(chǎn)黨的百年輝煌，中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史，就是一部黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民艱苦創(chuàng)業(yè)、持續(xù)奮斗，善于學(xué)習(xí)、勇于革命，改革創(chuàng)新、砥礪奮進(jìn)的歷史。
盧勇教授講述了中國(guó)共產(chǎn)黨與中華民族的偉大復(fù)興，中國(guó)共產(chǎn)黨深刻改變了中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程，深刻改變了中國(guó)人民和中華民族的前途和命運(yùn)，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢(shì)和格局。
何畏教授講述了中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神形成與傳承的百年歷程，百年歷程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)，中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民在百年歷程中經(jīng)過(guò)一代又一代共產(chǎn)黨人不懈奮斗、艱辛探索所形成的獨(dú)特精神譜系。
引領(lǐng)學(xué)子深化“英雄”、“復(fù)興”、“創(chuàng)新”、“信念”四個(gè)主題，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)思中堅(jiān)定理想信念，厚植愛(ài)國(guó)情懷，發(fā)奮成長(zhǎng)成才，增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神與斗爭(zhēng)能力，以實(shí)際行動(dòng)迎接建黨100周年。
同上一堂校史大課心得體會(huì)篇十六
奮斗之花在冰雪中盛放，青春之美在賽道上璀璨。致敬中國(guó)體育健兒，我們的喝彩和掌聲送給他們，我們心中的鮮花和敬意送給他們，他們的賽場(chǎng)表現(xiàn)，讓我們相信拼搏的力量，相信堅(jiān)持的力量，相信團(tuán)結(jié)的力量。作為黨員干部，讓我們向中國(guó)體育健兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上那股“勁”，在新的奮斗征程上秉持信念、堅(jiān)毅前行，在新征程上繼往開來(lái)、再書華章。
在賽場(chǎng)上，有歷經(jīng)四屆冬奧會(huì)、跨越十二年最終圓夢(mèng)的徐夢(mèng)桃，“成如容易卻艱辛”這句話在她身上得到了完美的詮釋。什么是做到極致?就是秉持著熱愛(ài)之心朝著夢(mèng)想不懈前行;什么是永不放棄?就是明知前行的路上“太不容易”還是要凝心聚力去闖與拼，最終讓冰雪之夢(mèng)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。不忘曾經(jīng)的誓言、心懷熱愛(ài)的事業(yè)，徐夢(mèng)桃以行動(dòng)彰顯了逐夢(mèng)的勇氣，用“最后一跳”的專注詮釋了“因熱愛(ài)而堅(jiān)持，因夢(mèng)想而堅(jiān)定”的內(nèi)涵。黨員干部干事創(chuàng)業(yè)上要向她學(xué)習(xí)，在事業(yè)上需以熱愛(ài)、需有熱情，這份熱愛(ài)會(huì)為我們注入源源不斷的能量，這份熱愛(ài)可抵歲月之漫長(zhǎng)，讓我們雖經(jīng)受坎坷和挫折，依然能夠堅(jiān)持到底去追夢(mèng)與圓夢(mèng)，在奮斗的道路上繼續(xù)努力。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是屈原的勇毅之心，“無(wú)問(wèn)西東，拼搏向前”則是中國(guó)體育健兒身上的堅(jiān)定信念。無(wú)論是無(wú)懼傷痛和跌倒的徐夢(mèng)桃，還是在冬奧賽場(chǎng)上一鳴驚人、一舉奪銀的蘇翊鳴，亦或是在冬殘奧會(huì)越野滑雪賽道上為國(guó)爭(zhēng)光的王晨陽(yáng)，他們?cè)谫悎?chǎng)上的出色表現(xiàn)于汗水中凝結(jié)，他們以強(qiáng)大的信念爆發(fā)出最強(qiáng)的力量，以對(duì)勝利的追求聚合成攻堅(jiān)克難的拼勁，這種熱血拼搏的勁頭讓他們?cè)诓粩嗤黄谱晕抑袑?shí)現(xiàn)自我的提升，在保質(zhì)保量的練習(xí)中擁有豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)和對(duì)技戰(zhàn)術(shù)。作為黨員干部，在我們的前進(jìn)道路上，會(huì)有無(wú)數(shù)大大小小的考驗(yàn)，我們也會(huì)被許多挫折所“絆倒”，但是這些道路上的阻礙都是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程，要在超越自我、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上奮力拼搏、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
短道速滑領(lǐng)軍人物武大靖因?yàn)槌Ｄ甏┲缎炭嘤?xùn)練，一雙腳在一次次練習(xí)中變形、受傷，腳部的弧線有了“褶皺”，腳踝之上有了“疤痕”，但他把褶皺當(dāng)成“饋贈(zèng)”，把“疤痕”當(dāng)成“獎(jiǎng)?wù)隆保冀K激勵(lì)自己努力奮斗、為國(guó)爭(zhēng)光。他說(shuō)：“只要國(guó)家需要，只要身體允許，我還會(huì)一直站在冰場(chǎng)上?！睈?ài)國(guó)之心在話中彰顯，報(bào)國(guó)之情在賽場(chǎng)上展現(xiàn)，只要國(guó)家有需要，就有“我的奮斗”在。作為黨員干部，要把使命牢記心間，以青春奮斗踐行愛(ài)國(guó)誓言，以不懈求索踏步奮斗之程，將自己的智慧和力量融入國(guó)家的發(fā)展建設(shè)中，在開拓進(jìn)取中彰顯奮斗之我、有為之我。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/10442065.html】
