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網(wǎng)絡(luò)科技公司實(shí)踐內(nèi)容篇一
從學(xué)生到實(shí)習(xí)工程師,短短幾個(gè)月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識(shí)方面,最主要是在為人處事方面。社會(huì)在加速度地發(fā)生變化,對人才的要求也越來越高,要用發(fā)展的眼光看問題,得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己。作為一名it從業(yè)者,所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變,以適應(yīng)社會(huì)的需要。在單位里,小到計(jì)算機(jī)的組裝維修,大到服務(wù)器的維護(hù)與測試,都需要一個(gè)人獨(dú)立完成??梢哉f,近3個(gè)月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點(diǎn)心得:
第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí),心里不可避免的有些疑惑:不知道老師怎么樣,應(yīng)該去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室,只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“老師早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和老師們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠,換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我,愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通:要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò)中心,老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不清楚你會(huì)做那些工作,不清楚你想了解的知識(shí),所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解,老師我我有了大體了解,邊有針對性的教我一些知識(shí),我對網(wǎng)絡(luò)部線,電腦硬件安裝,網(wǎng)絡(luò)故障排除,工作原理應(yīng)用比叫感興趣,所以老師就讓我獨(dú)立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件,中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測等,直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用,在這方面的工作中,真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識(shí),鞏固了舊知識(shí),掌握了新知識(shí),甚至在實(shí)踐中了書本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí),這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值,學(xué)以致用。
第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí),老師就跟我說,想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,補(bǔ)斷的更新,這就需要你有激情,耐心的去不斷的學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)水平。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的:記得剛來學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng),我本想對我來說是非常簡單的事,可沒想到出現(xiàn)了很多問題,開始是硬件問題:光驅(qū)不能用使我在一開始安裝系統(tǒng)時(shí)就出現(xiàn)了急躁的情緒,然后順利解決后,98系統(tǒng)的驅(qū)動(dòng)問題又讓我大傷腦筋!從一開始的u驅(qū)動(dòng)慢慢的安裝,再通過硬件監(jiān)測軟件查看硬件型號(hào),到最后把系統(tǒng)安裝成功,用了整整兩天的時(shí)間,通過自己的捉摸,調(diào)試,自此,我算是真正的搞明白的計(jì)算機(jī)的硬件安裝,維護(hù)和更新,接著我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試,一遍又一遍的調(diào)試安裝,自然有些煩,但我用我的熱情耐心克服這些困難,問老師,查資料,一個(gè)個(gè)問題迎刃而解,自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。
這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)在這里真的實(shí)踐了,才算是真正的掌握了,也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄,因?yàn)榉?wù)器的維護(hù)是復(fù)雜又艱辛的,既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全,這就需要通過查詢log日志記錄,每一分鐘的服務(wù)器狀況都有l(wèi)og日志記錄,而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無用信息,所以查看log使非常“痛苦”的事情。像這些工作我熬深深地感覺到每有激情與耐心是做不好的。
網(wǎng)絡(luò)科技公司實(shí)踐內(nèi)容篇二
今年9月份,由于學(xué)校安排我們這個(gè)計(jì)算機(jī)系的到__中興軟件公司去實(shí)習(xí),這是我人生中的第一份實(shí)習(xí)工作,也是第一次走進(jìn)軟件公司的大門。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,對軟件程序開發(fā)不是很熟悉,公司給我們?nèi)齻€(gè)方向,第一,學(xué)c、c++等語言開發(fā);第二,學(xué)3g網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù);第三,學(xué)習(xí)最近比較火的手機(jī)操作系統(tǒng)android(安卓)應(yīng)用程序開發(fā)。當(dāng)時(shí),中興軟件公司的部門經(jīng)理和我們大概講了下三個(gè)方面的發(fā)展方向。同學(xué)們都互相討論著,到底是朝著哪方面去發(fā)展。那時(shí)候的我,在互聯(lián)網(wǎng)上聽說過安卓,也對那方面很有興趣,就報(bào)了安卓應(yīng)用程序開發(fā)班。我們這個(gè)班有60多號(hào)人,很多人也是對這個(gè)東西好奇就報(bào)了,第一次上安卓課時(shí)大家都很用心,老師大概講了下安卓的發(fā)展及前景,大家聽的很出神,幻想著對從事安卓開發(fā)前景一片光明。之后老師就講了寫實(shí)習(xí)期間的具體安排,要去我們大家每組要做出一個(gè)本地電子相冊,6人每組。當(dāng)時(shí)看著老師給出的那個(gè)本地電子相冊應(yīng)用程序的界面以為很難做出來,之后老師一步一步的示范,我們也一步一步的做出來了,老師很負(fù)責(zé),我們學(xué)的也很認(rèn)真。在老師的熱心指導(dǎo)下,我對安卓應(yīng)用程序的開發(fā)有了基本的了解,并用心參與相關(guān)工作,注意把書本上學(xué)到的java理論知識(shí)以及安卓的相關(guān)知識(shí)對照實(shí)際工
作,用理論知識(shí)加深對實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。跟公司同事一樣上下班,和小組的同事一齊完成相關(guān)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作潛力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。簡短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。透過實(shí)習(xí),使我對安卓應(yīng)用程序開發(fā)工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。
在小組我主要的工作任務(wù)是做軟件界面,做軟件的ui,也對功能的實(shí)現(xiàn)有必須的了解。我在實(shí)習(xí)期間做ui花了很多的時(shí)光走了很多彎路,給同事的工作帶來了很多麻煩,但是我們老師很鼓勵(lì)我,讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好,我很受鼓舞,同時(shí)也很努力的去把事情做好。
實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,提高的方面很多,但對我來說最主要的是工作潛力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的潛力,如何學(xué)以至用,給我們1次將自我在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識(shí),實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì)。自走進(jìn)中興軟件公司開始我本著用心肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,用心主動(dòng)的完成相關(guān)工作,以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解,對企業(yè)分公司的熟悉,讓自我以最快的速度融入公司,發(fā)揮自我特長。同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,成績良好。實(shí)習(xí)單位的反饋狀況證明,在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)潛力,具備了必須的組織潛力和溝通潛力,能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。
實(shí)習(xí)收獲,主要有4個(gè)方面:
1、透過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
2、提高了實(shí)際工作潛力,為就業(yè)和將來的工作取得了1些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3、學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備。
透過實(shí)習(xí),我對我國安卓應(yīng)用開發(fā)發(fā)展有了大致的了解,也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后,借回校的機(jī)會(huì),抓緊時(shí)光,學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識(shí),提高自我的專業(yè)水平,為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變,我本次實(shí)習(xí)還有的收獲是透過自我的觀察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步,人生的價(jià)值觀。透過這次實(shí)習(xí),讓我受益非淺,如此感慨萬分!
網(wǎng)絡(luò)科技公司實(shí)踐內(nèi)容篇三
轉(zhuǎn)眼間,來到___公司實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月的時(shí)間了,在這段時(shí)間里,我真正感受一家大公司的企業(yè)文化和工作氛圍,鍛煉了自己適應(yīng)公司環(huán)境的能力,跟著公司的專業(yè)人員學(xué)習(xí)了很多業(yè)務(wù)知識(shí);非常感謝公司給了我們一個(gè)這么好的鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
在實(shí)習(xí)期間,我的工作比較寬泛!剛進(jìn)公司的時(shí)候,由于對公司業(yè)務(wù)不熟悉,我學(xué)習(xí)了公司常用軟件的使用和資源制作!整個(gè)學(xué)習(xí)過程是比較繁瑣和漫長的,基本上是每天重復(fù)同樣工作內(nèi)容,如工廠的流水線生產(chǎn)一樣,簡單并且機(jī)械。然而,它的工作性質(zhì)對之后的一系列工作有著舉足輕重的作用,如果有錯(cuò)誤,它將可能影響其他工作人員對它的理解,造成其它工作的進(jìn)展!這讓我真正體會(huì)到即使是簡單的工作都是不可輕視的,做任何事情都要認(rèn)認(rèn)真真!有時(shí)候覺得工作實(shí)在無聊,撐不住的時(shí)候,就咬咬牙,再堅(jiān)持一下,然后突然就發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)美麗的風(fēng)景!
之后,我跟著部門的主管學(xué)習(xí)制作軟件的工作規(guī)范和工作sop,同時(shí)也和另一位負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)資源制作的資源整理。這些工作具有相關(guān)性,需要建立在對以往工作的總結(jié)和反思上才能勝任!每一份工作都會(huì)有一份收獲,從中,我學(xué)習(xí)到了對工作的要認(rèn)真總結(jié)和反思,把每件事情做到最優(yōu)化是工作過程中的另一成就感!
在實(shí)習(xí)的后期,我轉(zhuǎn)到心理學(xué)小組,主要制作幼兒教育題目匯編和腦科學(xué)知識(shí)(主要是額葉)的整理。在以往總結(jié)的時(shí)候,不覺得自己的工作是怎么樣的需要腦力。而接手這兩份工作的時(shí)候,我才知道我的“腦子”不夠使!首先,這份工作和以往在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)是不一樣的,不再是以“是什么”的知識(shí)而學(xué)習(xí),而更多的是建立在以知識(shí)“怎么用”的環(huán)節(jié)上。其次,在學(xué)校中,無論是講課,還是考試,老師的教授方法主要是“填鴨式”,主要是以自己的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)大綱授課,很少考慮學(xué)生的興趣和需要。這也間接造成我們思考問題的時(shí)候,不可避免的以“我覺得”,“我認(rèn)為”,“我想”的心理去完成工作任務(wù)。因此,我也在工作中走了不少彎路;還有一點(diǎn)也需要給自己提個(gè)醒,很多工作是需要一段時(shí)間的運(yùn)作才能完成,不是學(xué)校里面布置你一件事情,你隨便幾個(gè)小時(shí)就能完成的。有些時(shí)候,就連主管也不知道自己所做工作的最終的“產(chǎn)品”是什么,工作需要一步一步來,流程需要一步一步推進(jìn)。在這段工作里面,踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),一步一步來!
這段時(shí)間里我學(xué)習(xí)到很多:第一,工作的總結(jié)和反思是每個(gè)職場人員都需做到的;第二,他人給你的每一次演示都是學(xué)習(xí),并不是說我明確的和你說這個(gè)你要學(xué),你才去學(xué)習(xí);第三,很多東西只有你把它完成的很好,你才有資格說喜不喜歡這份工作;第四,每份工作你需要有質(zhì)疑的心,思考的能力,以及用心把它做好的決心;第五,每一句都需要知道結(jié)果,每一個(gè)決定都要有承擔(dān)力……
___公司的企業(yè)文化之一是“輕松、學(xué)習(xí)”,員工有彈性的工作時(shí)間,領(lǐng)導(dǎo)以“養(yǎng)育”的方式培養(yǎng)人,關(guān)懷、放松是我最大的體會(huì)!與我以前對公司勾心斗角的人際關(guān)系不一樣,這里面的人際關(guān)系較為簡單!但是即使很簡單的人際,也讓我這個(gè)懵懵懂懂的大學(xué)生困窘了。一段時(shí)間后,我得出結(jié)論真實(shí)和虛心對初入職場的人來說是最好的通行證!
這一段時(shí)間跟著前輩們一起工作,雖然有一些工作我都未能夠做,但是跟他們溝通和看他們的工作,我都基本了解到他們的工作形式和方式,我就增加了自己的閱歷和見識(shí),對日后的工作都很有幫助!這次實(shí)習(xí)中,我總體的工作得到主管的認(rèn)可,還希望我考慮畢業(yè)留公司。雖然如此,我覺得自己還是有一些事情做的不夠好,例如做人顯得比較內(nèi)向。我希望在接下來的工作和生活中,能夠不斷改進(jìn)!
網(wǎng)絡(luò)科技公司實(shí)踐內(nèi)容篇四
不得不說所在部門人都是很好,無論是前輩還是實(shí)習(xí)同輩,都沒有電視劇和小說里的勾心斗角和冷眼相對,彼此之間都非常的謙遜,如果有什么問題請教他們,他們很樂意用友善的態(tài)度和你一起探討。沒有感受到出入職場手足無措的膽戰(zhàn)心驚,前輩會(huì)鼓勵(lì)你勇敢試錯(cuò),不停思考;他們期待的是交給你的任務(wù)反饋結(jié)果時(shí)能給他們驚喜,希望任務(wù)過程中你有足夠自我決斷力,任務(wù)的結(jié)果是站在他們立場上呈現(xiàn)的最好結(jié)果~總之,前輩們不高傲很謙遜,不冷漠很友善。
但總體來說兩個(gè)多月的部門實(shí)習(xí)并沒有讓我感到快樂和充實(shí),為什么?有無從改變的客觀因素,比如我的性格、思維、特長、興趣,不是特別合適目前所在部門的工作方式、氛圍和要求;也有更值得反思和認(rèn)識(shí)的自我因素:
一是我的能力不夠:只知道一些常識(shí)性的東西,卻沒有專一的技術(shù)。目前我只能做一些運(yùn)營類的小工作,不太了解技術(shù)領(lǐng)域的事情,短時(shí)間內(nèi)也沒有機(jī)會(huì)去深度了解同一個(gè)項(xiàng)目組里其他技術(shù)人員具體的工作,更沒有機(jī)會(huì)去和他們合作,所以在400多人的事業(yè)部,二十人左右的項(xiàng)目組里,我只適合和一個(gè)產(chǎn)品前輩和幾個(gè)同類實(shí)習(xí)生做著淺淺的交流。對于一個(gè)骨子里喜歡談天說地的人來說,這樣的工作氛圍和人際交往環(huán)境時(shí)常讓我的情緒變得負(fù)面,感受不到快樂和幸福;
二是自我主動(dòng)性低于自我預(yù)期:兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我感到不快樂和不充實(shí),除了沒有適合我的人際交往氛圍,還有一個(gè)主要原因是,在對比之下,我自認(rèn)為的價(jià)值沒有得到利用而感到失落(強(qiáng)調(diào)“自認(rèn)為”,因?yàn)槿丝偸欠糯笞约旱膬r(jià)值)。這里所謂的對比,一是指校內(nèi)校外的狀態(tài)對比;二是和其他優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的對比。我是一個(gè)渴望自我價(jià)值被別人任用和認(rèn)可的一個(gè)人,兩個(gè)月來,能激發(fā)我內(nèi)心“斗志和興趣”的任務(wù),一是微信公眾號(hào)運(yùn)營方案,二是資訊內(nèi)容分類研究和建議。還有一些重要但思維能動(dòng)性需求不足的任務(wù),我雖不感興趣,但自覺按照實(shí)習(xí)生的態(tài)度認(rèn)真完成。總體來說,我覺得我的任務(wù)價(jià)值性、思考性不高;一方面我自己沒有從任務(wù)中獲得更多的鍛煉而失落,另一方面我沒有給部門提供太大價(jià)值而覺成就感不足。總而言之,工作和生活的單調(diào),讓我心態(tài)失調(diào),則生厭倦心理。
如果把這次實(shí)習(xí)看成一場排球比賽,我想我是一個(gè)失敗者。多年的排球比賽,讓我深刻地明白:技術(shù)水平相當(dāng)?shù)年?duì)伍比賽,要想獲得最終勝利,必須具備兩個(gè)條件,一是想要贏的欲望,這是根本因素;二是比賽過程中,不管處境有多危險(xiǎn),不管身體有多疲憊,都必須持之以恒地投入激情,感染隊(duì)友,這樣整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能激發(fā)潛能,最終戰(zhàn)勝對手。而對待實(shí)習(xí),我當(dāng)然是有想贏的欲望:期望表現(xiàn)優(yōu)異,期望擴(kuò)展見識(shí),期望有所挑戰(zhàn)工作能力提升,期望發(fā)現(xiàn)自己所熱愛擅長的領(lǐng)域等。但我反思:我實(shí)在沒有力量持之以恒地投入興趣和熱情,于是我大部分的行為表現(xiàn)只是盡責(zé)的認(rèn)真而沒有主動(dòng)的努力。我的主動(dòng)性總是低于我的預(yù)期,我較少和前輩主動(dòng)溝通自己的工作期望,更別談主動(dòng)地和前輩尋求任務(wù);更讓我自己的失望的是,沒有按照自己預(yù)想計(jì)劃主動(dòng)學(xué)習(xí)一些工具技能。所以,造成工作和生活單調(diào),生厭倦心理,失去興趣和斗志,從而沒有主動(dòng)努力的力量的原因,一是,客觀因素,所在部門目前的工作需求、人際氛圍,可能不是特別適合我;二是,自我能動(dòng)性低,我的羽翼沒有想象中那么光輝,無法賜予自己行動(dòng)的力量,兩個(gè)月來將自己圍困在單調(diào)的狀態(tài)和厭倦的心理牢獄中。
以上雖然說了很多真實(shí)的負(fù)面心理感受,但換了角度,細(xì)想一下兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)收獲了什么,也是有的:
關(guān)于我的實(shí)習(xí)收獲
關(guān)于工作態(tài)度:
1.用owner的態(tài)度去對待交代給自己的任務(wù),在任務(wù)處理過程中要有一定得判斷力和處理力,然后用醒目的方式將自己的決策思路反應(yīng)給上級(jí),以便其做最終的決策。
2.以“最完美的效果”為目標(biāo)去完成任務(wù),思考“這個(gè)任務(wù)結(jié)果以怎樣的方式呈現(xiàn)才是最精簡有力的?”“這個(gè)任務(wù)的結(jié)果需要涉及多少深度和廣度,效果才是最驚喜的?”
3.無論是工作還是學(xué)習(xí),都需要發(fā)揮能動(dòng)性,只有這樣羽翼才能愈加光輝,才克服客觀因素的約束,不受其控制;但能動(dòng)性的力量從哪里獲得?
關(guān)于工作經(jīng)驗(yàn):
1.我在入職后都做些什么?
①網(wǎng)易見外的內(nèi)容編譯,運(yùn)營“易科技”網(wǎng)易號(hào)
②網(wǎng)易號(hào)用戶內(nèi)測體驗(yàn)邀請
收獲:收獲1——通過網(wǎng)易見外這個(gè)平臺(tái),大致了解互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)的過程:產(chǎn)品、交互、視覺、研發(fā)(前端、后端),測試;運(yùn)營、市場、品牌等。大致了解了不同職位的技術(shù)要求和思維要求,并衡量自我發(fā)展的可能性和興趣性。收獲2——通過體驗(yàn)網(wǎng)易見外平臺(tái)和網(wǎng)易號(hào)用戶內(nèi)測邀請,對產(chǎn)品需求、內(nèi)容抓取和界面展示做了一些思考,大致了解在設(shè)計(jì)一個(gè)產(chǎn)品時(shí)邏輯思維的重要性,各種風(fēng)險(xiǎn)因素都需要考慮到的細(xì)致性,各環(huán)節(jié)配合的必要性,在沒有考慮到技術(shù)限制的情況下,不要不負(fù)責(zé)任地妄談產(chǎn)品需求。收獲3——了解了很多網(wǎng)易號(hào)自媒體,對自媒體行業(yè)有了新的了解和認(rèn)識(shí)。收獲4——受工作環(huán)境影響,上知乎查閱了產(chǎn)品經(jīng)理和運(yùn)營需要掌握哪些軟件,從工作角度出發(fā),平日里有時(shí)間的話,發(fā)揮一下能動(dòng)性,學(xué)習(xí)運(yùn)用一些軟件也是很受益的。
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